giao an 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 3 tháng 9 năm 2012 Học vần: BÀI 8: L, H I Mục tiêu: - Đọc được: l, h, lê, hè ; từ và câu ứng dụng. - Viết được : l, h, lê, hè ( viết được 1/2 số dòng quy định trong vở Tập viết 1) - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : le le. (HS khá, giỏi nói từ 4-5 câu) II Đồ dùng dạy học: Tranh quả lê, hè về, câu ứng dụng, phần luyện nói III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: (5') - đọc 3 em Đọc tiếng, từ, câu ứng dụng, viết ê, - viết bảng con cả lớp v, bê, ve 2.Bài mới: HĐ1.Dạy âm l: (7') - Nhận dạng âm l - HS ghép, đọc : l Hướng dẫn cách phát âm l đọc - Biết âm l là nét sổ thẳng nâng lưỡi cong chạm lợi -Tiếng từ khoá: có âm l ghép thêm - HS ghép, đọc phân tích : lê (l+ê) ê tạo tiếng mới - HS biết Quả lê: quả có nhiều nước, vị ngọt HĐ2. Dạy âm h (7') (như trên) - Hè: từ tháng 4 đến tháng 7, hay vui chơi Âm h phát âm hơi ra từ họng, xát tắm biển... nhẹ - HS đọc l, lê, lê - h, hè, hè - Luyện viết: (10') - Viết bảng con đúng mẫu: ê, v, bê, ve HĐ2.Đọc tiếng ứng dụng : (6') - HS đọc đúng từ ứng dụng. Tiết 2 : HĐ3.Luyện đọc (35') a. Kiểm tra (5') Đọc bài tiết 1 b.Đọc câu ứng dụng (5') Đọc nhận biết âm h c.Luyện viết (10') Viết bài 8 (VTV ) (HS khá, giỏi viết toàn bài) d.Luyện nói: chủ đề: le le (3') Trong tranh em thấy những gì ? ...2 con vật đang bơi Hai con vật đang bơi giống con gì? con vịt - Vịt, ngan được con người nuôi ở ao, hồ. Nhưng có loài vịt sống tự do không có người chăn gọi là vịt vịt trời gì ? - Trong tranh là con le le. Con le le hình dáng giống vịt trời nhưng nhỏ hơn chỉ có một vài nơi ở nước ta c.Đọc bài ( SGK ) (8') Đọc toàn bài SGK.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3.Củng cố,dặn dò (5') *Trò chơi: Điền âm l, h ?. Tổ chức theo 2 đội A&B. Mỗi đội cử 1 em tham gia. ...ê , ...ẹ. - Dặn hs đọc bài thuộc và chuẩn bị bài sau o, c.. Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Nhận biết các số trong phạm vi 5 ; biết đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5. II/ Đồ dùng dạy học: vở bài tập III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy 1.Bài cũ: bài 3 / 15 ( SGK ) (5') 2.Bài mới: HĐ1.Hướng dẫn HS làm bài tập SGK Bài 1 / 16 (5') Bài 2 / 16 (5') Bài 3 / 16 (15'). Hoạt động của trò - 2 HS làm bài tập - Nhận biết số lượng các nhóm và viết số thích hợp (4 cái ghế viết số 4) Tương tự bài 1 Nhận biết các số theo thứ tự, điền số thích hợp. Bài 4/16 (HS khá, giỏi) 1 - Khi chữa bài cho HS đếm từ 1 đến 5 và ngược lại 3.Củng cố: (5') Trò chơi: Thi viết đẹp các số 1, 2, 3, ,4 , 5. 2. 4 3. 5. - Tổ chức theo tổ mỗi tổ cử 1 em tham gia.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Luyện đọc-viết: L, H I / Mục tiêu: - Đọc được: l, h, lê, hè ; từ và câu ứng dụng. - Viết được : l, h, lê, hè. - Hướng dẫn HS làm bài tập trang 9 (VBT ). Ngoài giờ lên lớp : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG 1. Tìm hiểu truyền thống nhà trường - Trường tiểu học Trịnh Thị Liền đã nhiều năm liền đã dẫn đầu cho việc dạy tốt , học tốt - Tham gia các hoạt động phong trào đạt giải cao 2. Sinh hoạt lớp : - Đánh giá : Ưu: - Hoàn thành việc họp PH - HS đi học đầy đủ , mặc đồng phục gọn gàng ,sạch sẽ ,dụng cụ học tập đầy đủ - Lớp đã đi vào nề nếp học tập tốt - Thực hiện hoàn thành chương trình tuần 2 Tồn tại : 1 số HS ban đầu còn chậm như em: Quang, Hậu, Đào, Tuấn, Linh,… 3. Công tác đến : - Dạy và học chương trình tuần 3 - Tiếp tục xây dựng nề nếp dạy và học - Rèn chữ viết bồi dưỡng HS năng khiếu - Thu các khoản tiền đầu năm, họp phụ huynh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ ba ngày 04/09/2012 Học âm: BÀI 9 : O, C I / Mục tiêu: - Đọc được: o, c, bò, cỏ ; từ và câu ứng dụng. - Viết được : o, c, bò, cỏ (viết được 1/2 số dòng quy định trong vở Tập viết 1) - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : vó bè.(HS khá, giỏi nói từ 4-5 câu) II / Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói III / Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: (5') Tiết 1 Đọc tiếng, từ, câu ứng dụng ( SGK ) 3 HS đọc Viết: l, h, lê, hè Viết cả lớp 2.Bài mới: HĐ1.Dạy âm o: (7') - Nhận dạng âm o - HS ghép, đọc : o Hướng dẫn cách phát âm o đọc - Biết âm o là nét cong kín miệng mở hẹp -Tiếng từ khoá: có âm o muốn có - HS ghép, đọc phân tích : bò (b + o + ) tiếng bò thêm âm và dấu gì? - HS biết con bò: Là động vật nhai lại, chân hai móng, sừng rỗng và ngắn, lông thường màu vàng, nuôi để lấy sức kéo, ăn thịt hay lấy sữa HĐ2. Dạy âm c (7') (như trên) - HS đọc o, bò, bò - c, cỏ, cỏ - Luyện viết: (10') - Viết bảng con đúng mẫu: o, c, bò, cỏ HĐ2.Đọc tiếng ứng dụng : (6') - HS đọc đúng từ ứng dụng. Tiết 2 HĐ4.Luyện đọc: - Đọc bài tiết 1 a.Đọc câu ứng dụng (10') - HS nêu đúng nội dung tranh vẽ Giới thiệu tranh - HS nhận diện âm o, c đọc âm, tiếng từ, câu - Đọc nhận biết âm o, c b.Luyện viết: (10') - Viết bài 9 (khá, giỏi viết toàn bài) Cách viết âm o viết nét cong kín, c viết nét cong hở c.Luyện nói: chủ đề Vó bè (3') - Tranh vẽ gì? - Vó bè - Vó bè dùng làm gì ? - Vó bè dùng để bắt cá - Vó bè thường đặt ở đâu ? Quê em - Thường đặt ở sông có vó bè không ? - Em còn biết loại vó nào khác? - HS tự nêu d. Đọc bài (SGK ) (7') - Đọc toàn bài ( SGK ) 3.Củng cố, dặn dò (5').

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Tìm tiếng mới có âm o, c - HS đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau ô, ơ. Toán: BÉ HƠN - DẤU < I/Mục tiêu: - Bước đầu biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ "bé hơn" và dấu < để so sánh các số . II/Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng toán: mẫu hình xe, chim ... III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy 1.Bài cũ: (5') Bài 1, 3 / 16 (SGK ) 2.Bài mới: HĐ1. Nhận biết quan hệ bé hơn (15') - Giới thiệu tranh vẽ như SGK - Bên trái có mấy ôtô ? Bên phải có mấy ôtô ? 1 ôtô có ít hơn 2 ôtô không ?....... - Mô hình 2 < 3 thực hiện tương tự như trên HĐ2. Thực hành (15') Bài 1 / 17 (SGK ) Bài 2 / 17 ( SGK ) yêu cầu hs đếm các nhóm đồ vật viết số lượng và so sánh Bài 3 / 17 ( SGK ). Hoạt động của trò - 2 HS làm bài tập. - Quan sát mẫu vật 1 ô tô ít hơn 2 ô tô 1 hình vuông ít hơn 2 hình vuông - 1< 2 nhận biết dấu bé, đọc ghép 1 < 2 - 2< 3 thực hiện tương tự Đọc thêm 1< 2, 2< 3, 3 < 4, 4 < 5 ..... HS viết dấu < theo mẫu Nhận biết số lượng các nhóm so sánh điền số và dấu thích hợp 2<4, 4<5 - Tiến hành như bài 2 2<5, 3<4, 1<5 Bài 4 / 17 ( SGK ) So sánh các số, viết dấu > thích hợp Bài 5 /17 ( SGK ) (dành cho HS giỏi) - Nhận biết được các số 1, 3, 2, 4, bé hơn 3.Củng cô, dặn dò: (5') số nào, nối số thích hợp *Trò chơi: Điền số thích hợp 3< 5< 2< Mỗi đội cử 1 em tham gia.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ tư ngày 5/9/2012 Học âm: BÀI 10 : Ô, Ơ I/Mục tiêu: - Đọc được: ô, ơ, cô, cờ ; từ và câu ứng dụng. - Viết được : ô, ơ, cô, cờ (viết được 1/2 số dòng quy định trong vở Tập viết 1) - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : bờ hồ. (HS khá, giỏi nói từ 4-5 câu) - Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp. II/Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ như SGK III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: (5') Tiết 1 Đọc tiếng, từ, câu ứng dụng - 2 hs đọc Viết o, c, bò, cỏ - lớp viết bảng con 2.Bài mới: HĐ1.Dạy âm ô: (7') - Nhận dạng âm ô - HS ghép, đọc : ô Hướng dẫn cách phát âm o đọc miệng - Biết âm ô là nét cong kín mở hẹp hơn o, môi tròn -Tiếng từ khoá: có âm ô muốn có tiếng - HS ghép, đọc phân tích : cô (c + ô) cô thêm âm gì? HĐ2. Dạy âm ơ (7') (như trên) - HS biết Cờ: nền màu đỏ, ngôi sao màu vàng là lá cờ của Tổ quốc Việt Nam - HS đọc o, bò, bò - c, cỏ, cỏ - Luyện viết: (10') - - Viết bảng con đúng mẫu: ô, ơ, cô, cờ HĐ2.Đọc tiếng ứng dụng : (6') - HS đọc âm tiếng ứng dụng Tiết 2 HĐ4. Luyện đọc - Đọc bài tiết 1 a.Đọc câu ứng dụng (10') - HS đọc tiếng từ câu: bé có vở vẽ b.Luyện viết: (10') GV nhắc nhở tư thế - Viết vở tập viết (khá, giỏi viết toàn ngồi viết, cách cầm bút... bài) c.Luyện nói chủ đề Bờ hồ (3') - Tranh vẽ cảnh gì? - Các bạn đi bên bờ hồ - Tranh vẽ nói về mùa nào ? Vì sao em - HS biết tranh vẽ là mùa đông. biết ? - Các bạn nhỏ đang đi trên con đường có ...sạch sẽ... sạch sẽ không? - Nếu được đi trên con đường như vậy ...mát mẻ, không khí trong lành em cảm thấy thế nào? (HS khá, giỏi) - GD HS ý thức bảo vệ môi trường Bờ hồ ở đây là nơi nghỉ ngơi vui chơi sau giờ làm việc. Không nên vứt rác nơi công cộng... d. Đọc bài SGK (7') - HS đọc toàn bài 3.Củng cố, dặn dò (5') - Tìm tiếng mới có âm ô, ơ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - HS đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau ôn tập Toán: LỚN HƠN - DẤU > I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ “lớn hơn’’ dấu > để so sánh các số. II/ Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ như SGK - Bộ đồ dùng dạy học Toán III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy 1.Bài cũ: (5') Bài 3, 4 cột 1 / 18 ( SGK ) 2. Bài mới: HĐ1.Nhận biết quan hệ lớn hơn (15') Giới thiệu tranh như SGK - Hình các con bướm - Hình số chấm tròn HĐ2. Thực hành: (20') Bài 1/19 (SGK) Bài 2/19 (SGK) Bài 3/20 (SGK) Tương tự bài 2 Bài 4/20 (SGK) Bài 5/20 (SGK) (dành cho HS giỏi) 3.Củng cố: Hỏi một số HS 4 lớn hơn số nào? Số nào lớn hơn 3 ?. Hoạt động của trò - 2 hs thực hiện - HS nêu nội dung - Hai con bướm nhiều hơn một con bướm - Hai chấm tròn nhiều hơn một chấm tròn - HS nhận biết dấu > và đọc - Ghép và đọc 2 > 1 3 > 2 tương tự Đọc thêm 3 > 1 , 4 > 2 , 5 > 3 ... HS viết dấu > theo mẫu - So sánh các nhóm rồi viết số và dấu thích hợp : 4>2, 3>1 5>2, 5>4, 3>2 - So sánh hai số rồi viết dấu thích hợp - Nhận biết số 2, 3, 4, 5 lớn hơn các số nào để nối ô trống với số thích hợp - Một số hs trả lời.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ năm ngày 6/ 09/ 2012 Học âm: BÀI 11: ÔN TẬP I Mục tiêu: - Đọc được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11. - Viết được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : hổ . II Đồ dùng dạy học: - Bảng ôn trang 24 ( SGK ) - Tranh minh hoạ câu chuyện kể III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy 1.Bài cũ: (5') Tiết 1 Đọc từ, câu ứng dụng Viết ô, ơ, cô, cờ 2.Bài mới: HĐ1.Giới thiệu tranh (3') HĐ2. Ôn các âm (15') *Ghép chữ thành tiếng . * Đọc từ ứng dụng (5') * Viết: (8') Khoảng cách từ là 2 con chữ o Tiết 2 HĐ3.Luyện tập: (5') a. Luyện đọc (5') b.Luyện viết: (8) c. Kể chuyện: Hổ (10') - HS kể nội dung câu chuyện theo tranh. * Ý nghĩa câu chuyện c.Đọc bài SGK (5') 3.Củng cố, dặn dò:(5') - Trò chơi: Nối thành câu. Hoạt động của trò - 3 HS - Viết cả lớp - Quan sát tranh, đọc các tiếng co, cô, cọ - Đọc: b, v, l, h, c, e, ê, o, ô, ơ Ghép chữ thành tiếng rồi đọc ( bảng ôn ) Ghép thêm các dấu thành tiếng từ mới rồi đọc (bảng ôn 2 ) - HS nhẩm đọc trơn từ - Viết bảng con : lò cò, vơ cỏ - Đọc bài tiết 1 - Đọc câu ứng dụng - HS viết (VTV) lò cò, vơ cỏ Tranh 1: Hổ ... xin Mèo truyền cho võ nghệ. Mèo nhận lời. Tranh 2: Hằng ngày Hổ đến lớp học chuyên cần. Tranh 3: Một lần Hổ phục sẵn, khi thấy Mèo đi qua, nó liền nhảy ra vồ Mèo rồi đuổi theo định ăn thịt. Tranh 4: Nhân lúc Hổ sơ ý, Mèo nhảy tót lên cây cao. Hổ đứng dưới đất gào, bất lực. - HS khá, giỏi kể 2-3 đoạn theo tranh - Hổ là con vật vô ơn đáng khinh bỉ - Đọc toàn bài - Tổ chức theo 2 đội A&B Le le cỏ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Dặn dò hs đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau i, a.. Cô bé vơ. ở hồ.. Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: - Biết sử dụng các các dấu <, dấu > và các từ “bé hơn’’, “lớn hơn’’ khi so sánh hai số ; bước đầu biết diễn đạt sự so sánh theo hai quan hệ bé hơn và lớn hơn (có 2<3 thì có 3>2) II/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy 1.Bài cũ: (5') Bài 4 / 20 (SGK) 2.Bài mới: Bài 1 / 21 (SGK) (5') Bài 2 / 21 (SGK) Bài 3 / 21 (SGK). (10') (10'). Hoạt động của trò - 2 HS - HS biết so sánh các số, điền đúng dấu >, < 3<4, 4>3 .... - Quan sát tranh viết số và dấu thích hợp - So sánh các số 1, 2, 3, 4 bé hơn số nào nối ô trống với số thích hợp 1 1<. 3.Củng cố: (5') Trò chơi: Ai nhanh hơn < >. 2. 3. 4. 2<. 3<. 4<. 5. - 2 hs thực hiện - HS nào chọn số đúng và nhanh được lớp tuyên dương..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ sáu ngày 7 tháng 9 năm 2012 Học âm : BÀI 12 : i - a I Mục tiêu : - HS đọc và viết được i, a, bi, cá - HS đọc được tiếng, từ, câu ứng dụng - Luyện nói từ 2-->3 câu theo chủ đề: lá cờ II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ từ khoá : bi, cá; câu ứng dụng và phần luyện nói III Các hoạt động dạy và học: 1 Bài cũ : - Viết, đọc : lò cỏ, vơ cỏ - Đọc : câu ứng dụng ( SGK ) 2 Bài mới a Dạy âm i. Ghép i, bi, phân tích, đánh vần, đọc, viết. Bi : viên cứng hình cầu, thường dùng làm đồ chơi trẻ em b Dạy âm a (tương tự ) Cá : là động vật có xương sống ở nước, thở bằng mang, bơi bằng vây c Đọc tiếng, từ ứng dụng. Nhẩm nhận biết tiếng có âm i, a và đọc. Tiết 2 a Luyện đọc Đọc câu ứng dụng b Viết c Luyện nói (SGV). d Đọc bài SGK. Đọc bài tiết 1 Nhẩm, nhận biết tiếng có âm i, a Đọc câu ứng dụng Viết bài 12 (VTV) Lá cờ tổ quốc Việt Nam màu đỏ ngôi sao vàng Lá cờ Đội nền màu đỏ ở giữa có hình huy hiệu Đội Lá cờ hội có màu đỏ, màu vàng và màu xanh Đọc toàn bài.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Luyện đọc-viết: i, a I / Mục tiêu: - Đọc được: i, a, bi, cá ; từ và câu ứng dụng. - Viết được : i, l, bi, cá. - Hướng dẫn HS làm bài tập trang 13 (VBT ). Luyện Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: - Biết sử dụng các các dấu <, dấu > và các từ “bé hơn’’, “lớn hơn’’ khi so sánh hai số ; bước đầu biết diễn đạt sự so sánh theo hai quan hệ bé hơn và lớn hơn (có 2<3 thì có 3>2). Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP 1.Đánh giá hoạt động trong tuần: * ưu điểm: - Lớp duy trì tốt sĩ số HS -Thực hiện hoàn thành chương trình tuần 3. - Chất lượng lớp có nhiều tiến bộ ở một số em: Nga, Vũ, Tài,… - Trang phục đến lớp nghiêm túc. - Vệ sinh lớp và khu vực đảm bảo. - Tham gia dự lễ khai giảng tốt. * Tồn tại: - HS nộp các khoản tiền còn chậm. - Một số em đọc, viết chậm : Đào, Tuấn, Hậu, Quang II/ Công tác đến: - Dạy và học chương trình tuần 4. - Thường xuyên bồi dưỡng HS giỏi và HS năng khiếu. - Tiếp tục duy trì sĩ số HS và nề nếp học tập - Tuyên truyền phòng chống bệnh cúm.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>

<span class='text_page_counter'>(13)</span>

<span class='text_page_counter'>(14)</span>