tuan 27tiet 542012 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 27 Tiết: 54. Ngày soạn: 17/03/2013 Ngày dạy: 18/03/2013. KIỂM TRA MỘT TIẾT I/ MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Nêu được khái niệm ưu thế lai, các phương pháp thường dùng để tạo ưu thế lai. Nêu được khái niệm hệ sinh thái, chuỗi thức ăn. Xây dựng được lưới thức ăn đơn giản Nêu được khái niệm môi trường. Giải thích được sự thích nghi của sinh vật với môi trường Vận dụng hiểu biết về mối quan hệ giữa sinh vật và môi trường vào nông nghiệp 2. Đối tượng: HS trung bình II. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận III. MA TRẬN 1. Ma trận Chủ đề Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Ứng dụng di Nêu được khái truyền học niệm ưu thế lai, các phương pháp thường dùng để tạo ưu thế lai. 20% = 50đ 100% = 50đ Sinh vật và môi Nêu được khái Giải thích được Vận dụng hiểu biết trường niệm môi trường sự thích nghi của về mối quan hệ giữa sinh vật với môi sinh vật và môi trường trường vào nông nghiệp 40% = 100 đ 25% = 25 đ 35% = 35đ 40% = 40đ Hệ sinh thái Nêu được khái Xây dựng được niệm hệ sinh thái, lưới thức ăn đơn chuỗi thức ăn. giản 40% = 100 đ 50% = 50đ 50% = 50đ Tổng: 250đ=100% 125đ = 50% 85 đ = 34% 40đ = 16% Tổng câu: 6 câu 3 câu 2 câu 1 câu 2. Đề kiểm tra Câu 1: Nêu khái niệm ưu thế lai, các phương pháp thường dùng để tạo ưu thế lai. Câu 2: Nêu khái niệm môi trường, có mấy loại môi trường? Hãy kể tên. Câu 3: Hãy giải thích vì sao các cành phía dưới của các cây sống trong rừng thường sớm rụng? Câu4: Trong thực tiễn sản xuất, cần phải làm gì để tránh sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể sinh vật, làm giảm năng suất vật nuôi, cây trồng? Câu 5: Nêu khái niệm hệ sinh thái. Lấy ví dụ chuỗi thức ăn Câu 6: Hãy vẽ 3 chuỗi thức ăn có 4 mắt xích trong đó có các sinh vật: cây cỏ, bọ rùa, ếch nhái, rắn, châu chấu, diều hâu, nấm, vi khuẩn, cáo, gà rừng, dê, hổ. Một số gợi ý về thức ăn như sau:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Cây cỏ là thức ăn của bọ rùa, châu chấu. - Gà ăn cây cỏ và châu chấu. - Ếch nhái ăn bọ rùa, châu chấu. - Cáo ăn gà …………….. - Rắn ăn ếch nhái, châu chấu. IV/ HƯỚNG DẪN CHẤM: Câu 1 50 điểm - Ưu thế lai: 25 - Phương pháp tạo ưu thế lai: + Phương pháp tạo ưu thế lai ở cây trồng: tạo 2 dòng tự thụ phấn rồi 12,5 cho chúng giao phấn với nhau, phương pháp lai khác dòng, phương pháp lai khác thứ 12,5 + Phương pháp tạo ưu thế lai ở vật nuôi: lai kinh tế 25 điểm Caâu 2. Caâu 3. Caâu 4. Caâu 5:. Caâu 6:. - Môi trường là nơi sống của sinh vật, bao gồm tất cả những gì bao quanh chúng ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp lên đời sống sinh vật - Có 4 loại môi trường: + Môi trường đất – không khí + Môi trường nước + Môi trường trong đất + Môi trường sinh vật 35 ñ - Cây mọc trong rừng có ánh sáng mặt trời chiếu vào cành cây phía trên nhiều hơn cành phía dưới. - Lá cây phía dưới thiếu ánh sáng -> quang hớp yếu, tạo ít chất hữu cơ --> Khô héo và sớm rụng 40 ñ - Cần trồng cây và nuôi động vật với mật độ hợp lí - Áp dụng các kĩ thuật tỉa thưa đối với thực vật hoặc tách đạn đối với động vật khi cần thiết - Cung cấp thức ăn đầy đủ và vệ sinh môi trường sạch sẽ 50ñ - Khái niệm: + Hệ sinh thái + Chuỗi thức ăn - Ví dụ:. 15 5 5 20 15 15 15 10 20 20 10. 50 ñ. - Vẽ sơ đồ lưới thức ăn 50 V/ THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG: Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 9A1 9A2 VI/ RÚT KINH NGHIỆM: ........................................................................................................................................................... ..........................................................................................................……………………………….. ............................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>