GA L3 TUAN 35 SC 1213

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 35 - Từ ngày ... tháng .. . đến ngày ... tháng ... năm 2013. Sáng Hai ... / .... Ba ... / .... Tư ... / .... Năm ... / .... Sáu ... / .... Tiết. ngày. Thời gian. Thứ. Môn dạy. 1 2 3 4. Chào cờ Đạo đức Tập đọc Kể chuyện Toán Mỹ thuật Ôn toán Ôn TV Toán TNXH Âm nhạc Chính tả Ôn TV Ôn toán Ôn toán Tập đọc Toán Thể dục TNXH Ôn TV Ôn TV Ôn toán Toán Thủ công Thể dục Tập viết Toán LT&C Chính tả TLV HĐTT. 1 Chiều 2 3 1 2 Sáng 3 4 1 Chiều 2 3 1 2 Sáng 3 4 1 Chiều 2 3 1 2 Sáng 3 4 1 2 Sáng 3 4 5. Tên bài dạy Chào cờ Kiểm tra cuối năm Ôn tập cuối năm (T1) Ôn tập cuối năm (T2) Ôn tập Trưng bày kết quả học tập Ôn tập cuối năm Ôn tập cuối năm Ôn tập Ôn tập Kiểm tra Ôn tập cuối năm (T3) Ôn tập cuối năm Ôn luyện về giải toán Ôn luyện về giải toán Ôn tập cuối năm (T4) Ôn tập Ôn nhảy dây Kiểm tra Ôn tập Ôn tập Ôn tập cuối năm Ôn tập Ôn tập chương III và IV Tổng kết môn học Ôn tập cuối năm (T5) Kiểm tra định kỳ lần 4 Ôn tập cuối năm (T6) Kiểm tra định kỳ lần 4 Kiểm tra định kỳ lần 4 Sinh hoạt lớp. KẾ HOẠCH BÀI DẠY. TÊN ĐDDH.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ 2 ngày ... tháng ... năm 2013 Tiết 1: Chào cờ ----------------------------------------------------Tiết 2 Đạo đức Thực hành kĩ năng cuối HKII I/ Mục tiêu : - Học sinh biết các tệ nạn xã hội sẽ làm cho cuộc sống kém văn minh và lịch sự . Có thái độ và hành vi ứng xử đúng đắn khi có người dụ dỗ . Nhắc nhớ bạn bè tránh xa các tệ nạn xã hội II/ Chuẩn bị : III / Các hoạt động dạy học : GV HS 1.Bài cũ: 2. Bài mới: Giới thiệu bài: * HD ôn tập: - Suy nghĩ, kể Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu năm đến giờ ? B1: Kính yêu Bác Hồ B2: Giữ lời hứa B3: Tự làm lấy việc của mình B4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, -Hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi và nhi anh chị em đồng ? B5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn -Thế nào là giữ đúng lời hứa ? +-HS nêu 5 điều Bác Hồ dạy. -Tự làm lấy việc của mình có ích lợi gì ? + Đã hứa là phải thực hiện bằng được. -Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm -chăm sóc +Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình ông bà, cha mẹ, anh chị em ? mau tiến bộ hơn. -Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui buồn cùng bạn ? +HS phát biểu -Tích cực tham gia việc lớp việc trường có lợi gì ? + Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn -Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì? sẽ vơi đi nếu được thông cảm và chia sẻ. +Tham gia việc lớp, việc trường là 3. Củng cố, dặn dò: quyền, là bổn phận của mỗi Hs . - Nhận xét tiết học + Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ -----------------------------------------------------Tiết 3+4 Môn : Tập đọc + Kể chuyện Ôn tập Tiếng Việt (tiết 1) I. Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc - kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu của H (70tiếng/phút). - Biết viết 1 bản thông báo ngắn (theo kiểu quảng cáo) về 1 buổi liên hoan văn nghệ của liên đội. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Phiếu ghi tên các bài TĐ sgk TV3 - kì II (T.28 - T.34) III. Hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu bài 2. Kiểm tra đọc (1/4 số H): Nêu yêu cầu, đưa phiếu - H bắt thăm bài, về chỗ chuẩn bị 2’, sau đã chuẩn bị.. đó lên đọc bài và trả lời câu hỏi thuộc - Theo dõi, nêu câu hỏi, ghi điểm nội dung bài đọc. (H không đạt KT lại vào tiết sau) 3. Bài tập 2: Viết thông báo về buổi liên hoan văn - 2H đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. nghệ của Liên Đội, mời các bạn đến xem. MT: H viết được 1 bản thông báo… HD - H Đọc lại bài: Chương trình xiếc … - H đọc lại bài tập đọc,.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Cần chú ý điểm gì khi viết thông báo? HD mẫu thông báo về nội dung và hình thức.. Kèm rèn H chậm GV + lớp theo dõi nhận xét: nội dung, diễn đạt? Tuyên dương H viết hay, sinh động. * Chấm chữa bài, nhận xét rút kinh nghiệm và củng cố viết thông báo. 4. Củng cố nội dung bài, dặn dò: Nhận xét giờ học…. Hk/g nêu 2Hk/g nêu mẫu H đọc thầm nội dung cần viết H viết thông báo, H làm bài trong VBT. 1 số H đọc và trình bày thông báo. - Về ôn luyện các bài TĐ - HTL.. Ôn tập Tiếng Việt (t2) I. Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - kiểm tra KN đọc thành tiếng, đọc hiểu của H. - Tiếp tục củng cố hệ thống hoá vốn từ theo chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Phiếu như t1 III. Hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu bài 2. Kiểm tra đọc (1/4 số H): thực hiện như t1 - H thực hiện như tiết 1. 3. Bài tập: Bài 2: Thi tìm các từ ngữ thuộc các chủ điểm: - Đọc yêu cầu. Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật. Chia nhóm, giao nhiệm vụ Xác định nội dung yêu cầu của bài tập Bao quát chung Trao đổi theo N8: Gv, lớp nhận xét, TD nhóm làm bài nhanh, tìm từ - Đại diện nhóm nêu bài làm, nhận xét đúng… H khác bổ sung * Củng cố lại từ ngữ theo chủ điểm: Bảo vệ Tổ H đọc lại từ ngữ trên bảng, ghi nhớ từ ngữ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật. thuộc bài 2. Kèm rèn H chậm Lớp làm VBT, Hk/g lấy thêm VD củng cố. 4. Củng cố nội dung bài ôn, dặn dò: - Về ôn bài. Nhận xét giờ học -----------------------------------------------------------Tiết 5: Môn: Toán Ôn tập về giải toán (tiếp) I. Mục tiêu: - Rèn luyện kĩ năng giải toán có 2 bước tính, giải toán liên quan đến rút về đơn vị, tính giá trị của biểu thức. Htb: bài 4a) - Tự giác tích cực học tập toán. II. Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ b4 III. Hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra bài cũ: - 2 Hk/g lên bảng viết, lớp viết nháp B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài… 2. Thực hành: Bài 1: Giải toán: Kèm rèn H chậm: + Đọc đề, phân tích N2 - Tìm độ dài đoạn dây 1? 1 Hk/g lên bảng làm, lớp làm vở (Hk/g - Tìm độ dài đoạn dây 2? tìm nhiều cách giải) Khuyến khích Hk/g tìm nhiều cách giải. * Chữa bài và củng cố giải toán. Bài 2, 3: MT: H biết giải toán liên quan đến rút về + Đọc đề, phân tích N2 đơn vị ở 2 dạng Kèm rèn H chậm 1 Hk lên bảng làm, lớp làm vở.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Nhận xét, sửa & củng cố tóm tắt, giải toán liên quan đến rút về đơn vị.. + Đọc đề b3, phân tích N2 1 Htb lên bảng làm, lớp làm vở Hk/g nhìn tóm tắt, đặt đề toán + Đọc, x/đ yêu cầu của bài, tự làm. 2H lên bảng. H đổi sgk kiểm tra chéo, báo cáo và giải thích?. Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Treo bảng phụ Kèm rèn H chậm làm phần a) * Chữa bài và củng cố thứ tự tính giá trị của biểu thức. - Nhắc lại nội dung KT của bài 4. Củng cố hệ thống kiến thức bài học, dặn dò - Về ôn luyện, chuẩn bị bài sau. Nhận xét đánh giá tiết học ================================= BUỔI CHIỀU: Tiết 1: MỸ THUẬT: GIÁO VIÊN BỘ MÔN ================================= Tiết 2: Luyên toán: ÔN TẬP CUỐI NĂM I- Mục tiêu: - Củng cố lại 1 số kiến thức có nội dung hình học. - Rèn kỹ năng tính chu vi và diện tích các hình đã học. - Tự tin, hứng thú trong thực hành toán. II Các hoạt động dạy và học. 1- ổn định tổ chức. 2- Hướng dẫn ôn tập. Bài 1: Hình vẽ sau có bao nhiêu đoạn thẳng? - Đọc bài toán. Bao nhiêu góc vuông. Đọc tên các góc vuông đó. - Trình bày miệng bài làm. A B. D M N C Bài 2: Hãy kẻ thêm một đoạn thẳng vào hình vẽ dưới đây để dược 3 hình tam giác, 3 hình tứ giác. - Xác định yêu cầu của bài. A - làm bài vào vở. M * Nêu miệng các hình tam giác, các hình tứ giác có trong hình. - Chữa bài, nhận xét. C N B - Đọc tên các hình tam giác và tứ giác trong hình vẽ mới. - Nêu cách vẽ góc vuông bằng Êke. Bài 3: Cho đường thẳng xy và 2 điểm M, N như - Trình bày bài làm vào vở. hình vẽ. - Chữa bài, nhận xét. .N.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> x M y a) Hãy vẽ một đoạn thẳng vuông góc với đường - Phân tích bài toán. thẳng xy tại điểm M. - Nêu hướng làm. b) Hãy vẽ một đoạn thẳng vuông góc với đường - Làm bài vào vở. thẳng xy sao cho đoạn thẳng đó đi qua điểm N. - Tìm cách hình vuông (chiều rộng hình chữ Bài 4: Có 1 hình vuông chu vi 20m, một hình nhật chữ nhật có chiều rộng bằng cạnh hình vuông và + Nửa chu vi hình chữ nhật. có chu vi 26 cm. Tìm diện tích hình chữ nhật? + Số đo chiều dài hình chữ nhật. 3- Củng cố - Dặn dò: + Dích tích hình chữ nhật. - Nhận xét giờ học Đáp số: 40m2 -----------------------------------------------------------Tiết 3: Luyên tiếng Việt: ÔN TẬP CUỐI NĂM I- Mục tiêu. - Củng cố về dấu câu đã học và biện pháp tu từ nhân hoá. - Rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hoá khi đặt câu viết văn và dùng dấu câu chính xác. - Thích học Tiếng Việt. II- Các hoạt động dạy và học. 1- ổn định tổ chức. 2- Hướng dẫn ôn tập. Bài 1: Tìm từ cùng nghĩa (hoặc gần nghĩa) và trái nghĩa - Học sinh làm bài. với mỗi từ sau anh dũng, cần cù, giản dị, thông minh. Từ cho Từ cùng Đặt câu với mỗi từ trái nghĩa tìm được. sẵn nghĩa anh dũng dũng cần cù cảm giản dị chuyên cần Bài 2: Viết câu văn tả mỗi sự vật sau có dùng phép nhân thông minh mộc mạc hoá. sáng dạ a) Con gà trống đang gáy sáng. b) Những đám mây trắng đang trôi trên bầu trời. c) Bông hoa hồng nở trong nắng. Bài 3: Điền dấu câu thích hợp vào từng ô trống trong đoạn văn sau. Gió xuân nhè nhẹ thổi ánh mặt trời ấm áp toả sáng khắp vườn cây Bích chợt hỏi ông "Ông ơi vì sao lá cây trong vườn đều màu xanh hả ông " Ông đáp "trong vườn có hàng nghìn, hàng vạn nhà máy đang làm việc không ngừng" Bích nói chen vào: "Sao cháu không nhìn thấy nhà máy nào cả " 3- Củng cố - Dặn dò.. Từ trái nghĩa hèn nhát lười biếng cầu kì đần độn. - Học sinh trình bày miệng bài làm. - Làm bài vào vở => đổi vở kiểm tra chéo.. - Xác định yêu cầu của bài. - Trình bày bài làm vào vở. - Chữa bài, nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nhận xét giờ học. ***************************************************************** Thứ 3 ngày ... tháng ... năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: TOÁN Luyện tập chung I. Mục tiêu: - Củng cố về cách đọc, viết, cộng, trừ, nhân, chia số có năm chữ số; Luyện tính giá trị của biểu thức, giải toán liên quan đến rút về đơn vị, xem đồng hồ chính xác đến từng phút. - Làm thành thạo bài tập các liên quan. Htb: bài 1: a, b, c; II. Đồ dùng dạy - học: - GV: bảng phụ b1, đồng hồ b3. III. Hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra bài cũ: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài… 2. Thực hành: Bài 1:Viết các số - Đọc yêu cầu- Tự làm - 1 số H nêu Kèm rèn H chậm làm a, b, c. 1 H lên bảng Nhận xét + sửa và củng cố viết số có năm chữ số. Bài 2: Đặt tính rồi tính: - Đọc yêu cầu- đặt tính làm bảng con Theo rõi kèm rèn H chậm; Chấm chữa và củng cố kỹ thuật tính +, - , x, : số có 4, 5 chữ số Bài 3: Sử dụng đồng hồ Chốt kết quả đúng và rèn kỹ năng xem đồng hồ cho H Bài 4: Tính: - Làm nhóm 2, 1 số H nêu Kèm rèn H chậm * Chữa bài và củng cố thứ tự tính giá trị của biểu thức - Tự làm vào vở, 1 H lên bảng. Bài 5: Giải toán: Kèm H chậm HD-H làm bài và củng cố giải toán với tiền VN. - Đọc đề, tự làm 3. Củng cố nội dung bài, dặn dò: Nhận xét giờ học… ------------------------------------------------------Tiết 2: Tự nhiên – Xã hội Ôn tập học kì II: Tự nhiên I. Mục tiêu: - Hệ thống kiến thức đã học về tự nhiên - H êu phong cảnh thiên nhiên, yêu quê hương và có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy - học: III. Hoạt động dạy học: Bài ôn: * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Làm việc cá nhân. Nêu yêu cầu SGK trang 133 - Đọc yêu cầu, trao đổi N2, tự hoàn thành Theo dõi, giúp đỡ H chậm VBT. GV, lớp nhận xét, bổ sung, hoàn thiện và củng cố - 1 số H trình bày, H khác bổ sung. nội dung kiến thức qua bài tập. Hoạt động 2: Trò chơi: Ai đúng, ai nhanh. Chia nhóm, nêu nhiệm vụ và yêu cầu chơi Chơi tiếp sức theo 3 nhóm T. Nêu đặc điểm, H viết tên cây… TD nhóm nhanh, đúng. Củng cố kiến thức qua trò chơi. Liên hệ: ý thức bảo vệ động thực vật. - Thi đua hát những bài hát có tên loài vật.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> C. Củng cố nội dung KT ôn tập Nhận xét, đánh giá tiết học. hoặc cây cối Thực hiện tốt ND giáo dục của bài trong cuộc sống. ------------------------------------------------------Tiết 3: ÂM NHẠC GIÁO VIÊN BỘ MÔN ------------------------------------------------------Tiết 4: Chính tả Ôn tập Tiếng Việt (t3). I. Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - kiểm tra KN đọc thành tiếng, đọc hiểu của H. - Nghe viết trình bày đúng bài thơ theo thể thơ lục bát bài: “Nghệ nhân Bát Tràng” (70chữ/15phút và mắc không quá 5 lỗi). II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Phiếu như t1, bảng phụ b2 III. Hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu bài 2. Kiểm tra đọc (1/4 số H): thực hiện như t1 - H thực hiện như tiết 1. 3. Bài tập: Bài 2: Treo bảng phụ: - Đọc yêu cầu. MT: H viết đúng, chữ tương đối rõ ràng bài chính tả Đọc bài thơ: “Nghệ nhân Bát Tràng” 2H đọc bài, lớp đọc thầm - Dưới ngòi bút của Nghệ nhân Bát Tràng những cảnh đẹp nào đã hiện ra? Hk/g - Nêu cách trình bày bài thơ? Htb - Tìm từ ngữ khó dễ viết sai lẫn? - Viết bảng con, đọc ghi nhớ chính tả. + Đọc chính tả - Viết bài, soát lỗi + Chấm chữa 1 số bài rút kinh nghiệm… Trao đổi bài theo cặp. 4. Củng cố nội dung bài ôn, dặn dò: - Về ôn bài. Nhận xét giờ học… ================================= BUỔI CHIỀU: Tiết 1 : Luyên tiếng Việt: ÔN TẬP CUỐI NĂM I- Mục tiêu. - Củng cố lại về thể loại văn viết thư. - Rèn kỹ năng viết thư, lá thư trình bày đúng thể thức thể hiện được tình cảm với người nhận thư. - Thích học Tiếng Việt. Vận dụng điều đã học vào thực tế. II- Các hoạt động dạy và học. 1- ổn định tổ chức. 2- Hướng dẫn học sinh ôn tập. ?+ Hãy nên lại hình thức trình bày 1 lá thư. Giáo viên chốt lại: * Dòng đầu thư (nơi viết ngày, tháng, năm) * Lời xưng hô.. - Học sinh nêu miệng..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Nội dung thư. * Cuối thư: lời chào, chữ kí, tên. Đề bài: Em hãy viết thư cho bạn ở nơi xa, kể cho bạn nghe về tình hình học tập của mình trong suốt 2 học kì vừa qua. - Học sinh nêu yêu cầu chính của - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề văn. đề bài và tìm hiểu đề. * Đối tượng nhận thư là ai? * Nội dung chính của thư là gì? - Học sinh viết bài. - Yêu cầu học sinh viết bài vào vở. Lưu ý: Cách trình bày 1 bức thư. - Học sinh đọc bài viết. Sử dụng dấu câu hợp lý. - Bạn nhận xét, bổ sung bài giúp - Yêu cầu học sinh đọc bài làm của mình. nhau. 3- Củng cố - Dặn dò: Nhận xét giờ học --------------------------------------------------------Tiết 2 + 3: Luyên toán: ÔN LUYỆN VỀ GIẢI TOÁN I/ Mục tiêu: -Giúp học sinh :Rèn kĩ năng giải toán có hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị. -Học sinh nắm chắc được cách giải của từng dạng toán. -Giáo dục các em tính cẩn , chính xác khi làm toán. II/ Đồ dùng dạy và học: -Sách , vở và đồ dùng học tập III/Hoạt động dạy và học TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 phút A/ Bài cũ -Cả lớp làm bài và đưa bảng con. -Giáo viên dán bài toán lên bảng và yêu câu cả lớp quan sát , tính vào giấy nháp , viết kết quả đúng , sai vào bảng con. a)96 : 4 x 2 = 24 x2 b)96 : 4 x2 = 96 : 8 = 48 = 12 -Giáo viên sửa bài và nhận xét. 30 phút B/ Bài mới -Lắng nghe 1/ GT bài -GV nêu mục tiêu bài học -1 học sinh đọc, cả lớp theo dõi. 2/Hướng dẫn thựchành -1 học sinh lên bảng, cả lớp làm bài * Bài 1/: vào vở. -Yêu cầu học sinh đọc đề bài. -Giải bài vào vở. -Cả lớp thực hiện. -Sửa bài và cho điểm. * Bài 2/: -Học sinh tự tóm tắt rồi giải và sửa bài. -Cả lớp thực hiện. -Chấm bài và nhận xét. * Bài 3/: -Giáo viên tổ chức cho học sinh làm toán nhanh rồi chấm 10 bài nhanh nhất. -Học sinh thực hiện: -Giáo viên chấm bài và nhận xét. a) Vậy phải khoanh vào ý c. * Bài 4/: b) Vậy phải khoanh vào ý b. -Yêu cầu học sinh tính vào giấy nháp rồi khoanh vào chữ thích hợp. -3 -4 học sinh trả lời..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Giáo viên kiểm tra bài làm của học sinh qua bảng con và nhận xét kết quả. -Gọi học sinh nêu cách giải bài toán rút về 5phút đơn vị. C/Củng cố dặn dò -Lắng nghe. -Về nhà xem lại các bài tập đã làm ở lớp. -Nhận xét giờ học. *************************************************************** Thứ 4 ngày ... tháng ... năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn : Tập đọc Ôn tập Tiếng Việt (t4) I. Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - kiểm tra KN đọc thành tiếng, đọc hiểu của H. - Tiếp tục ôn về nhân hóa, các cách nhân hóa. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Phiếu như t1, bảng phụ b2 III. Hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu bài 2. Kiểm tra đọc (1/4 số H): thực hiện như t1 - H thực hiện như tiết 1. 3. Bài tập: Bài 2: Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi: - Đọc yêu cầu và nội dung bài tập. Treo bảng phụ Xác định nội dung yêu cầu của bài tập - Đọc bài thơ “Cua càng thổi xôi” - Quan sát tranh - Trao đổi theo N2 làm Chia nhóm, giao nhiệm vụ VBT - Tìm tên các con vật có trong bài? - Đại diện 1 số H nêu bài làm, nhận xét - Có mấy cách nhân hóa? Là những cách nào? - Hk/g: Có 3 cách nhân hóa: Tả, gọi, nói * Củng cố lại các từ ngữ về nhân hoá và các với sự vật bằng những từ ngữ để tả, gọi, cách nhân hóa qua bài thơ. nói của con người. Kèm rèn H chậm Hk/g đặt câu về con vật có sử dụng biện pháp nhân hoá. Lớp chữa bài trong VBT, Hk/g lấy thêm 4. Củng cố nội dung bài ôn, dặn dò: VD củng cố. Về HTL bài thơ. Nhận xét giờ học - Về ôn bài. --------------------------------------------------------Tiết 2 : Môn : Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu: - Củng cố cho H SLT, SLS, so sánh và biết sắp xếp thứ tự các số; SLN-SBN trong một nhóm các số. - Rèn kĩ năng tìm thành phần chưa biết trong phép tính cộng trừ nhân chia, giải toán bằng 2 phép tính; độc và phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản. Htb: bài 4 a, b, c. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: bảng phụ b4. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Thực hành: Bài 1: a) Viết số liền trước… b) Khoanh vào số lớn nhất… Treo bảng phụ + Đọc, x/đ yêu cầu của bài, tự làm..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Chữa bài và củng cố SLT, SLN trong dãy số. - 2H lên bảng, lớp làm bảng con. Bài 2: Đặt tính rồi tính: + Đọc, x/đ yêu cầu của bài, tự làm. Kèm rèn H chậm Chữa và củng cố KT tính +, -, x, : số có 5 chữ số. Bài 3: Giải toán: + Đọc, x/đ yêu cầu của bài, phân tích, Kèm rèn H chậm tóm tắt và tự làm. * Nhận xét, sửa & củng cố giải toán. Bài 4: Xem bảng thống kê, trả lời câu hỏi: + Đọc, x/đ yêu cầu của bài, tự làm. Treo bảng phụ: 2H hỏi đáp theo nhóm 2 Htb làm phần a, b, c Đổi sgk kiểm tra chéo, báo cáo. * Củng cố toán thống kê số liệu. 3. Củng cố hệ thống kiến thức bài học, dặn dò - Nhắc lại nội dung KT của bài Nhận xét đánh giá tiết học… - Về ôn luyện, chuẩn bị bài sau. --------------------------------------------------------Tiết 3 : THỂ DỤC GIÁO VIÊN BỘ MÔN --------------------------------------------------------Tiết 4 : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ôn tập học kì II: Tự nhiên I. Mục tiêu: - Hệ thống kiến thức đã học về tự nhiên - H êu phong cảnh thiên nhiên, yêu quê hương và có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II. Hoạt động dạy học: Bài ôn: * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Làm việc cá nhân. Nêu yêu cầu SGK trang 133 - Đọc yêu cầu, trao đổi N2, tự hoàn thành Theo dõi, giúp đơ H chậm VBT. GV, lớp nhận xét, bổ sung, hoàn thiện và củng cố - 1 số H trình bày, H khác bổ sung. nội dung kiến thức qua bài tập. Hoạt động 2: Trò chơi: Ai đúng, ai nhanh. Chia nhóm, nêu nhiệm vụ và yêu cầu chơi Chơi tiếp sức theo 3 nhóm T. Nêu đặc điểm, H viết tên cây…. TD nhóm nhanh, đúng. Củng cố kiến thức qua trò chơi. Liên hệ: ý thức bảo vệ động thực vật. - Thi đua hát những bài hát có tên loài vật hoặc cây cối C. Củng cố nội dung KT ôn tập Thực hiện tốt ND giáo dục của bài trong Nhận xét, đánh giá tiết học cuộc sống. ================================= BUỔI CHIỀU: Tiết 1 + 2 Luyện Tiếng Việt ÔN TẬP I Mục tiêu :- Ôn tập củng cố một số kiến thức đã học trong phân môn luyện từ và câu - Hướng dẫn HS giỏi làm một số bài tập về cảm thụ văn học II Các hoạt đông dạy - học 1 Ổn định tổ chức.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2 Bài ôn Giáo viên Học sinh A. Từ chỉ các hoạt B. Từ chỉ các cảm - Đọc yêu cầu động của con người xúc của con người Làm bài vao vử và bảng phụ quan tâm . thương yêu - Đọc yêu câu A. Từ chỉ các hoạt B. Từ chỉ trẻ em d. căm ghétcác cảm - Làm vở động xúc của trongcủa nomcon người . ông bàcon người - Nêu miêng kết quả quan .g.thương thămtâm hỏi tự hàoyêu trẻxanh em tươi ghét .căm kính trọng trông .e. ông đùm nom bọc làm bà việc Bài 1thăm : Gạch hỏichân các từ đúng. kính trọng Bàixanh 2: Điền tươi từ còn thiếue.vào làmchỗ việc(...) để hoàn chỉnh đùm bọccác thành ngữ, ca dao dưới đây a. Nhường cơm......... .Bán anh em xa............ c. Công cha như ......... d.Nghĩa mẹ như ........... Bài 3: Gạch một gạch dưới bộ phận câu trả lời Hình ảnh “Mẹ về như nắng mới .Sáng ấm cả câu hỏi Ai, hai gạch dưới bộ phân câu trả lời câu gian nhà” đã làm nên vẻ đẹp của đoạn thơ đã hỏi Thế nào trong các câu sau: nêu. .Người mẹ trở về nhà khi cơn bão đã qua -Những làn gió từ sông thổi vào mát rượi. được so sánh với hình ảnh “Nắng mới” hiện ra -Mặt trời lúc hoàng hôn đỏ rực như khối cầu khi bầu trời xanh trở lại sau cơn bão. Sự so lửa khổng lồ. sánh đó giúp ta hiểu được một điều sâu sắc Bài tập dành cho HS khá , giỏi là :Mẹ cần thiết cho cả gia đình chẳng khác nào * KÕt thóc bµi MÑ v¾ng nhµ ngµy b·o ,nhµ th¬ ánh nắng cần thiết cho sự sống ! Chính vì vậy , §Æng HiÓn viÕt: khi người mẹ trở về , cả gian nhà trở nên “Sáng ThÕ råi c¬n b·o qua ấm” bởi vì tình yêu thương đẹp đẽ của người BÇu trêi xanh trë l¹i . MÑ vÒ nh n¾ng míi mẹ. Vai trò của người mẹ trong gia đình thật S¸ng Êm c¶ gian nhµ. quan trọng và đáng quý biết bao nhiêu Theo em, hình ảnh nào đã làm nên vẻ đẹp cña ®o¹n th¬ trªn? v× sao? -------------------------------------------------------Tiết 3 : Luyện toán ÔN TẬP CUỐI NĂM I- Mục tiêu. - Củng cố lại các dạng toán cơ bản đã học. - Rèn kĩ năng giải toán và giải có lời văn. - Tự tin, hứng thú trong thực hành toán. II- Các hoạt động dạy và học. 1- ổn định tổ chức. 2- Hướng dẫn ôn tập. Bài 1: Tính - Học sinh làm giấy nháp. 36758m + 20783m x 2 - Đổi vở kiểm tra chéo. 97856kg - 20760kg : 5 (7648l + 8652l) : 4 87563 cm2 + 9938cm2 - 72681 cm2 Bài 2: Tính chu vi hình vuông biết diện tích hình vuông đó là 64cm2. - Quãng đường từ A đến B là:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bài 3: Chú Tư và bác Năm cùng đi từ A đến B Chú Tư đi 25 x 4 = 100 (km) xe máy mỗi giờ được 25km thì hết 4 giờ. Bác Năm đi xe Thời gian Bác Năm đi là: đạp, mỗi giờ đi được 10km, thì Bác Năm đi hết mấy giờ. 100 : 10 = 10 (giờ) 3- Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét giờ học. ************************************************************* Thứ 5 ngày ... tháng ... năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu: - Củng cố đọc viết các số có năm chữ số cho H; SLT, sắp xếp thứ tự các số. - H tiếp tục rèn KN thực hiện các phép tính, tìm thành phần chưa biết, củng cố về thời gian và giải toán có nội dung hình học. Hk/g: bài 5. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: bảng phụ bài 5. III. Hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra bài cũ: Đọc viết số có 5 chữ số? - Làm bảng con, 2 H lên bảng làm, lớp KT B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài chéo. 2. Thực hành: Bài 1: a) Viết số liền trước, số liền sau… + Đọc, xác định yêu cầu. b) Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn. Nêu số, giải thích cách tìm. HD - Hk làm mẫu 2H lên bảng, lớp tự làm. Kèm rèn H chậm * Chữa bài và củng cố SLT, SLS, thứ tự các số trong dãy số. Bài 2: Đặt tính rồi tính: + Đọc, x/đ yêu cầu của bài, tự làm. Kèm rèn H chậm 1H lên bảng; Đổi sgk kiểm tra chéo, báo * Nhận xét, sửa & c/cố viết số có 5 chữ số. cáo. Bài 3: Trong một năm những tháng nào có 31 ngày? + Đọc, x/đ yêu cầu của bài, tự làm sgk; 1H * Củng cố số ngày của các tháng. lên bảng Bài 4: Tìm x: Kèm rèn H chậm + Xác định yêu cầu, tự làm, báo cáo và giải * Củng cố cộng trừ nhân chia nhẩm với các số thích cách nhẩm. tròn nghìn có 4 chữ số. Bài 5: Giải toán: MT: Giải bài toán về tính diện tích HCN, HV - Nhắc lại nội dung KT của bài 4. Củng cố hệ thống kiến thức bài học, dặn dò - Về ôn luyện, chuẩn bị bài sau. Nhận xét đánh giá tiết học ----------------------------------------------------Tiết 2: THỦ CÔNG Ôn tập chương III và IV I. Mục tiêu: - Ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ năng chương phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi. - Tạo ra được ít nhất 2 sản phẩm đã học. *Hg: Tạo ra được ít nhất 3 sản phẩm đã học, có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo. - Yêu quý sản phẩm lao động, ham học tập. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: mẫu các sản phẩm đã học.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HS: Giấy thủ công, kéo, keo, chì, màu… III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra: KT việc chuẩn bị đồ dùng của H - Đưa đồ dùng lên bàn B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài... 2. HD-H thực hành: Đưa mẫu sản phẩm, lưu ý nhắc nhở - Bao quát, hướng dẫn, giúp đỡ..., - Quan sát, nhận xét... - H tiếp tục thực hành hoàn thiện 3. Nhận xét, đánh giá sản phẩm, tuyên dương sản phẩm trang trí sản phẩm của mình, đúng, gấp cắt dán, trang trí đẹp. - Trang trí, trưng bày sản phẩm. - Củng cố chương gấp, cắt, dán hình. - Nhận xét, bình chọn những sản - Nhận xét đánh giá tiết học phẩm đẹp, tuyên dương. ------------------------------------------------------------------Tiết 3 : THỂ DỤC GIÁO VIÊN BỘ MÔN --------------------------------------------------------Tiết 4 : TẬP VIẾT Ôn tập Tiếng Việt (t5) I. Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài văn, bài thơ có yêu cầu HTL (T.28 - 34) - Kiểm tra KN - HTL đọc thành tiếng, đọc hiểu của H. - Nghe- kể: Bốn cẳng và sáu cẳng: Nhớ ND câu chuyện để kể chuyện lời kể tự nhiên, giọng vui, khôi hài. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Phiếu ghi các bài HTL, bảng phụ b2 III. Hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu bài 2. Kiểm tra đọc (1/2 số H): Nêu yêu cầu, đưa - H bắt thăm bài, về chỗ chuẩn bị 2’, sau phiếu đã chuẩn bị.. đó lên đọc thuộc bài và trả lời câu hỏi - Theo dõi, nêu câu hỏi, ghi điểm thuộc nội dung bài đọc. (H không đạt KT lại vào tiết sau) 3. Bài tập 2: Nghe và kể lại câu chuyện Bốn - 2H đọc yêu cầu và gợi ý, lớp đọc thầm. cẳng và sáu cẳng. Treo bảng phụ - Kể lại câu chuyện “Bốn cẳng và sáu cẳng” theo - H quan sát tranh, Hk/g nêu nhanh nội dung tranh lần 1. Theo dõi, nắm nội dung HD - H quán sát kĩ tranh - lời kể vui, giọng khôi hài. Nêu 3 câu hỏi SGK - H trả lời GV kể lần 2, 3 GV + lớp theo dõi nhận xét: nội dung, diễn đạt, 2Hk/g kể mẫu lời kể? H trao đổi N2 Tuyên dương H kể hay, sinh động. 1 số H kể trước lớp nối tiếp từng tranh Truyện gây cười ở điểm nào? theo gợi ý; 2 - 3Hk/g kể cả câu chuyện. * Nhận xét rút kinh nghiệm và củng cố nội dung - Hk/g… truyện . 4. Củng cố nội dung bài, dặn dò: Nhận xét giờ học… - Về ôn luyện các bài TĐ - HTL. ************************************************************* Thứ 6 ngày ... tháng ... năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tiết 1: TOÁN Kiểm tra định kì cuối kì II --------------------------------------------------------Tiết 2 : LUYỆN TỪ & CÂU Ôn tập Tiếng Việt (t6) I. Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài văn, bài thơ có yêu cầu HTL (T.28 - T.34). - Kiểm tra KN - HTL đọc thành tiếng, đọc hiểu của H. - Nghe viết đúng bài thơ: “Sao Mai”. Luyện viết đúng các chữ có âm, vần dễ sai lẫn. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Phiếu ghi tên các bài HTL - HS :VBT III. Hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu bài 2. Kiểm tra đọc (số H còn lại): thực hiện như t1 - H thực hiện như tiết 1. 3. Bài tập: Bài 2: Nghe-viết: Sao Mai. Treo bảng phụ: Đọc bài thơ: “Sao Mai” - Đọc yêu cầu. - Ngôi sao mai trong bài thơ chăm chỉ như thế nào? 2H đọc bài, lớp đọc thầm - Nêu cách trình bày bài thơ? H… - Tìm từ ngữ khó dễ viết sai lẫn? - Viết bảng con, đọc ghi nhớ chính tả. + Đọc chính tả - Viết bài, soát lỗi + Chấm chữa 1 số bài rút kinh nghiệm… 4. Củng cố nội dung bài ôn, dặn dò: Nhận xét giờ học… - Về ôn bài. --------------------------------------------------------Tiết 3: CHÍNH TẢ Kiểm tra định kì cuối kì II --------------------------------------------------------Tiết 4: Tập làm văn Kiểm tra định kì cuối kì II -------------------------------------------------------------------Tiết 5 : HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tuần 35 I. Ổn định tổ chức: Hát tập thể 1 bài. II. Nội dung: 1. Đánh giá nền nếp hoạt động của lớp trong tuần 35: - Các tổ H tự kiểm điểm, báo cáo. - GV nhận xét chung mọi hoạt động của lớp, nhận xét (ưu - nhược điểm…) - Bình bầu: Tuyên dương:………………………………………………………………… Nhắc nhở:……………………………………………………………………. - Tích cực ôn luyện và rèn học, rèn chữ viết, rèn ý thức và mọi nền nếp chuẩn bị tốt cho Bài KT cuối năm. - Tích cực rèn học, rèn chữ viết, rèn ý thức; - Rèn kèm giúp đỡ HD - H chậm; xây dựng đôi bạn học tập giúp nhau cùng tiến bộ. - Tích cực rèn nền nếp tự quản, rèn học, rèn chữ viết, rèn ý thức..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Thực hiện tốt ATGT, giữ VS ăn uống, VS cá nhân, VSMT, tiết kiệm - Thực hiện chăm sóc bồn cây, vệ sinh lớp học. 2. Nhắc nhở học sinh trước lúc nghỉ hè 3. Trò chơi: Chơi trò chơi đơn giản hoặc đố vui..

<span class='text_page_counter'>(16)</span>