HDNGLL tuan 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trường TH Vạn Thọ 1 Giáo án : HĐGDNGLL Nguyễn Thị Hồ Huyền

Năm học : 2011 – 2012

<b>Ngày tổ chức : 18/10/2011</b>

---Thaùng : 10 Chủ điểm : Chăm ngoan học giỏi

<b>Tuần</b>

:8

<b>Tiết</b>

: 8

<b>Tên hoạt động</b>

: - Ôn các nội dung trong tháng 10

<b> Lớp : 1 </b>

-

Học tập điều 1,2 Bác Hồ dạy

<b>I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh</b>

:

- Hoïc tập và làm theo điều 1,2 trong 5 diều Bác Hồ dạy.

- Nắm ý nghóa các ngày lễ trong tháng.

- Phát triển tiềm năng văn nghệ, biết thêm các bài hát về tuổi học trò, về mái trường

thân yêu và quê hương. Kích thích phong trào văn nghệ.

- Có tình cảm với lớp, q hương, càng thêm yêu cuộc sống hồn nhiên tuổi học trò.

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

:

1. Nội dung:

- Các bài hát, bài thơ về nhà trường, về quê hương, về tuổi học trị, về Bác Hồ kính

u

2. Hình thức hoạt động:

- Thi hát theo chủ đề về Bác.

<b>III. Chuẩn bị hoạt động:</b>

1. Về phương tiện hoạt động:

- Trang phục. Nhạc cụ.

- Sưu tầm, lựa chọn các bài hát, bài thơ, điệu múa theo chủ đề chủ đề trên.

- Hoa và tặng phẩm.

2. Về tổ chức

- Giao cho mổi tổ tự tổ chức một tiết mục văn nghệ ca ngợi Bác.

- Cử ban giám khảo, người dẫn chương trình.

- Cá nhân, nhóm đăng ký các tiết mục và có kế hoạch tập luyện.

- Cử nhóm trang trí và tặng phẩm.

<b>IV. Tiến trình hoạt động</b>

:

A Khởi động: (5’)

- Ổn định lớp: hát tập thể bài: “Sao của em”

B.Bài mới.

H/động của CB lớp và Học sinh

P/pháp tổ chức HĐ

Nội dung ghi bảng

DCT: giới thiệu nội dung

- Phần 1: Thi văn nghệ theo nhóm

- Phần 2: Thi hát, đọc thơ … theo yêu

cầu của câu hỏi.(thi cá nhân)

Tên hoạt động:

Ôn các nội dung trong

tháng 10

Hoạt động 1: (15’) Thi văn nghệ

- Ban giám khảo nêu thể lệ cuộc thi,

trình tự các tổ trình bày tiết mục của

mình, tiêu chuẩn đánh giá về nội

dung, phong cách, tác phong, sự hấp

dẫn.

- Giám khảo nhận xét chấm ñieåm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Hoạt động 2: (15’) Thi hát, đọc thơ … theo yêu cầu của câu hỏi

- Nêu hai bài thơ nói về cái em thiếu

nhi và quê hương.

- Ngâm một bài thơ về quê hương, về

Bác Hồ.

- Chúng ta cần biết trọng u q Bác

như một vị cha già của dân tộc. Chúng

ta cần phải học thuộc và làm theo lời

Bác dạy

<i><b>* Năm điều Bác Hồ dạy Thiếu niên,</b></i>

<i><b>Nhi đồng</b></i>

- Cá nhân thực hiện.

- Từng học sinh đọc

thuộc điều 1,2

trong 5 điều Bác Hồ

dạy

<b>V. Kết thúc hoạt động: (5’)</b>

- Ban tổ chức nhận xét về kết quả cuộc thi, sự chuẩn bị, tham gia của các tổ, cá nhân.

- Ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi và trao phần thưởng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Ngày soạn : 7/11/2010 Ngày tổ chức : 8/11/2010</b>

---Tháng : 11 Chủ điểm : Tôn sư trọng đạo

<b>Tuần </b>

: 11

<b>Tiết</b>

: 11

<b>Tên hoạt động</b>

: Tình nghĩa thầy trị

<b>Lớp</b>

: 5

<b>I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh</b>

:

- Khắc sâu tình nghĩa thầy trị và cơng ơn đối với thầy cô giáo.

- Yêu quý và tin tưỡng thầy cơ giáo..

- Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo.

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

:

1. Nội dung:

- Những kỷ niệm sâu sắc về tình cảm của học sinh với thầy cơ giáo.

- Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy và trị.

2 . Hình thức hoạt động:

- Trao đổi, thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ.

<b>III. Chuẩn bị hoạt động</b>

:

1. Về phương tiện hoạt động:

- Các bài viết, truyện kể, bài thơ, bài hát, tranh ảnh và những kỷ niệm về tình nghĩa thầy trị.

- Câu hỏi để học sinh trao đổi, thảo luận.

- Phương tiện để trang trí, trình bày sản phẩm và vị trí trưng bày sản phẩm cho các tổ.

2. Về tổ chức: Nhiệm vụ của giáo viên dạy.

- Nêu ý nghĩa, nội dung và định hướng hoạt động cho học sinh.

<i>Nhiệm vụ của học sinh:</i>

- Họp tổ, chia nhóm, sưu tầm và sắp xếp tư liệu.

- Phân cơng trang trí, trưng bày tư liệu, dẫn chương trình.

<b>IV. Tiến trình hoạt động</b>

:

A Khởi động: (5’)

- Ổn định lớp: hát tập thể bài: “Hoa thơm dâng Bác”

- Lớp trưởng tuyên bố lý do: Kính thưa quý thầy cơ và các bạn thân mến.

Ơng cha ta có câu: “Khơng thầy đố mày làm nên” để nói lên cơng lao to lớn của thầy cơ giáo.

Những gì thầy cơ giáo dạy cho chúng ta hôm qua, hôn nay mãi là hành trang cho mỗi học sinh

bước vào đời một cách tự tin.

Trong buổi sinh hoạt lớp này, chúng ta cùng nhau ơn lại những kỉ niệm, bày tỏ tình cảm của

mình đối với thầy cơ giáo…

Đó chính là lý do của buổi sinh hôm nay.

- Giới thiệu đại biểu: Đến dự buổi sinh hoạt hôm nay, em xin trân trọng giới thiệu có:

+ Thầy, cơ …..

+ Tập thể lớp.

- Giới thiệu Ban tổ chức, Ban giám khảo, thư ký và nêu chương trình hoạt động.

H/động của CB lớp vàHọc sinh

P/pháp tổ chức HĐ

Nội dung ghi bảng

DCT: giới thiệu nội dung

- Phần 1: Trưng bày kết quả sưu tầm

- Phần 2: Trao đổi, thảo luận.

Tên hoạt động:

Tình nghĩa thầy trị

Hoạt động 1: (10’)Trưng bày kết quả sưu tầm

Trưng bày kết quả sưu tầm theo tổ, theo

nơi quy định.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

bày, đi voøng quanh

xem.

- đại diện mỗi tổ giới

thiệu một tư liệu tâm

đắc nhất của tổ mình.

Hoạt động 2: (10’) Trao đổi, thảo luận.

- Bác Hồ dạy học ở đâu?

- Neâu tên các thầy cô giáo mà bạn biết?

- Kể lại một câu chuyện về kỷ niệm tình

nghóa thầy trò.

Cá nhân thực hiện.

Hoạt động 3: (10’) Văn nghệ

- Trình diễn văn nghệ và bài thơ, ca hát

tình nghóa thầy trò:

+ Đêm nay thầy không ngủ.

+ Cô và mẹ.

+ Cô giáo em là hoa ê ban.

+ Cô nuôi dạy trẻ.

<i><b>* Thông qua các hoạt động Đội TNTP và</b></i>

<i><b>Sao Nhi đồng. Thông qua hoạt động “</b></i>

<i><b>Hội chợ trao đổi, chia sẻ đồ dùng, đồ</b></i>

<i><b>chơi, sách truyện cho hs phổ thông”</b></i>

- Làm sạch đường phố,

thơn bản, làng xóm

- Trồng và chăm sóc

cây và hoa cho môi

trường xanh –sạch- đẹp

- Thi vẽ tranh về môi

trường

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Ngày soạn : 7/11/2010 Ngày tổ chức : 8/11/2010</b>

---Tháng : 11 Chủ điểm : Tôn sư trọng đạo

<b>Tuần </b>

: 11

<b>Tiết</b>

: 11

<b>Tên hoạt động</b>

: Tình nghĩa thầy trị

<b>Lớp</b>

: 4

<b>I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh</b>

:

- Khắc sâu tình nghĩa thầy trị và công ơn đối với thầy cô giáo.

- Yêu quý và tin tưỡng thầy cô giáo..

- Kính trọng, lễ phép với thầy cơ giáo.

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

:

1. Nội dung:

- Những kỷ niệm sâu sắc về tình cảm của học sinh với thầy cô giáo.

- Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cơ giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy và trị.

2 . Hình thức hoạt động:

- Trao đổi, thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ.

<b>III. Chuẩn bị hoạt động</b>

:

1. Về phương tiện hoạt động:

- Các bài viết, truyện kể, bài thơ, bài hát, tranh ảnh và những kỷ niệm về tình nghĩa thầy trò.

- Câu hỏi để học sinh trao đổi, thảo luận.

- Phương tiện để trang trí, trình bày sản phẩm và vị trí trưng bày sản phẩm cho các tổ.

2. Về tổ chức: Nhiệm vụ của giáo viên dạy.

- Nêu ý nghĩa, nội dung và định hướng hoạt động cho học sinh.

<i>Nhiệm vụ của học sinh:</i>

- Họp tổ, chia nhóm, sưu tầm và sắp xếp tư liệu.

- Phân cơng trang trí, trưng bày tư liệu, dẫn chương trình.

<b>IV. Tiến trình hoạt động</b>

:

A Khởi động: (5’)

- Ổn định lớp: hát tập thể bài: “Hoa thơm dâng Bác”

- Lớp trưởng tuyên bố lý do: Kính thưa q thầy cơ và các bạn thân mến.

Ơng cha ta có câu: “Khơng thầy đố mày làm nên” để nói lên cơng lao to lớn của thầy cơ giáo.

Những gì thầy cơ giáo dạy cho chúng ta hơm qua, hôn nay mãi là hành trang cho mỗi học sinh

bước vào đời một cách tự tin.

Trong buổi sinh hoạt lớp này, chúng ta cùng nhau ôn lại những kỉ niệm, bày tỏ tình cảm của

mình đối với thầy cơ giáo…

Đó chính là lý do của buổi sinh hơm nay.

- Giới thiệu đại biểu: Đến dự buổi sinh hoạt hôm nay, em xin trân trọng giới thiệu có:

+ Thầy, cơ …..

+ Tập thể lớp.

- Giới thiệu Ban tổ chức, Ban giám khảo, thư ký và nêu chương trình hoạt động.

H/động của CB lớp vàHọc sinh

P/pháp tổ chức HĐ

Nội dung ghi bảng

DCT: giới thiệu nội dung

- Phần 1: Trưng bày kết quả sưu tầm

- Phần 2: Trao đổi, thảo luận.

Tên hoạt động:

Tình nghĩa thầy trị

Hoạt động 1: (10’)Trưng bày kết quả sưu tầm

Trưng bày kết quả sưu tầm theo tổ, theo

nơi quy định.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

bày, đi vòng quanh

xem.

- đại diện mỗi tổ giới

thiệu một tư liệu tâm

đắc nhất của tổ mình.

Hoạt động 2: (10’) Trao đổi, thảo luận.

- Bác Hồ dạy học ở đâu?

- Nêu tên các thầy cô giáo mà bạn biết?

- Kể lại một câu chuyện về kỷ niệm tình

nghóa thầy trò.

<i><b>* Thơng qua các hoạt động Đội TNTP..</b></i>

<i><b>Thơng qua hoạt động “ Hội chợ trao đổi,</b></i>

<i><b>chia sẻ đồ dùng, đồ chơi, sách truyện cho</b></i>

<i><b>hs phổ thông”</b></i>

Cá nhân thực hiện.

Hoạt động 3: (10’) Văn nghệ

- Trình diễn văn nghệ và bài thơ, ca hát

tình nghóa thầy trò:

+ Đêm nay thầy không ngủ.

+ Cô và mẹ.

+ Cô giáo em là hoa ê ban.

+ Cô nuôi dạy trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Ngày soạn : 7/11/2010 Ngày tổ chức : 8/11/2010</b>

---Tháng : 11 Chủ điểm : Tôn sư trọng đạo

<b>Tuần </b>

: 11

<b>Tiết</b>

: 11

<b>Tên hoạt động</b>

: Tình nghĩa thầy trị

<b>Lớp</b>

: 3

<b>I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh</b>

:

- Khắc sâu tình nghĩa thầy trị và cơng ơn đối với thầy cô giáo.

- Yêu quý và tin tưỡng thầy cô giáo..

- Kính trọng, lễ phép với thầy cơ giáo.

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

:

1. Nội dung:

- Những kỷ niệm sâu sắc về tình cảm của học sinh với thầy cơ giáo.

- Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy và trị.

2 . Hình thức hoạt động:

- Trao đổi, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ.

<b>III. Chuẩn bị hoạt động</b>

:

1. Về phương tiện hoạt động:

- Truyện kể, bài thơ, bài hát, tranh ảnh và những kỷ niệm về tình nghĩa thầy trị.

- Câu hỏi để học sinh trao đổi, thảo luận.

- Phương tiện để trang trí, trình bày sản phẩm và vị trí trưng bày sản phẩm cho các tổ.

2. Về tổ chức: Nhiệm vụ của giáo viên dạy.

- Nêu ý nghĩa, nội dung và định hướng hoạt động cho học sinh.

<i>Nhiệm vụ của học sinh:</i>

- Họp tổ, chia nhóm, sưu tầm và sắp xếp tư liệu.

- Phân cơng trang trí, trưng bày tư liệu, dẫn chương trình.

<b>IV. Tiến trình hoạt động</b>

:

A Khởi động: (5’)

- Ổn định lớp: hát tập thể bài: “Đừng đi đằng kia có mưa”

- Lớp trưởng tun bố lý do: Kính thưa q thầy cơ và các bạn thân mến.

Ơng cha ta có câu: “Khơng thầy đố mày làm nên” để nói lên cơng lao to lớn của thầy cơ giáo.

Những gì thầy cơ giáo dạy cho chúng ta hôm qua, hôn nay mãi là hành trang cho mỗi học sinh

bước vào đời một cách tự tin.

Trong buổi sinh hoạt lớp này, chúng ta cùng nhau ôn lại những kỉ niệm, bày tỏ tình cảm của

mình đối với thầy cơ giáo…

Đó chính là lý do của buổi sinh hôm nay.

- Giới thiệu đại biểu: Đến dự buổi sinh hoạt hôm nay, em xin trân trọng giới thiệu có:

+ Thầy, cơ …..

+ Tập thể lớp.

- Giới thiệu Ban tổ chức, Ban giám khảo, thư ký và nêu chương trình hoạt động.

H/động của CB lớp vàHọc sinh

P/pháp tổ chức HĐ

Nội dung ghi bảng

DCT: giới thiệu nội dung

- Phần 1: Trưng bày kết quả sưu tầm

- Phần 2: Trao đổi, thảo luận.

Tên hoạt động:

Tình nghĩa thầy trò

Hoạt động 1: (10’)Trưng bày kết quả sưu tầm

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

nơi quy định.

- các bạn học sinh trưng

bày, đi vòng quanh

xem.

- đại diện mỗi tổ giới

thiệu một tư liệu tâm

đắc nhất của tổ mình.

Hoạt động 2: (10’) Trao đổi, thảo luận.

- Bác Hồ dạy học ở đâu?

- Nêu tên các thầy cô giáo mà bạn biết?

- Kể lại một câu chuyện về kỷ niệm tình

nghóa thầy trò.

Cá nhân thực hiện.

Hoạt động 3: (10’) Văn nghệ

- Trình diễn văn nghệ và bài thơ, ca hát

tình nghóa thầy trò:

+ Đêm nay thầy không ngủ.

+ Cô và mẹ.

+ Cô giáo em là hoa eâ ban.

<i><b>* Thông qua các hoạt động Đội TNTP và</b></i>

<i><b>Sao Nhi đồng. Thông qua hoạt động “</b></i>

<i><b>Hội chợ trao đổi, chia sẻ đồ dùng, đồ</b></i>

<i><b>chơi, sách truyện cho hs phổ thông”</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Ngày soạn : 9/11/2010 Ngày tổ chức : 10/11/2010</b>

---Tháng : 11 Chủ điểm : Tôn sư trọng đạo

<b>Tuần </b>

: 11

<b>Tiết</b>

: 11

<b>Tên hoạt động</b>

: Tình nghĩa thầy trị

<b>Lớp</b>

: 2

<b>I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh</b>

:

- Khắc sâu tình nghĩa thầy trị và cơng ơn đối với thầy cô giáo.

- Yêu quý và tin tưỡng thầy cơ giáo..

- Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo.

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

:

1. Nội dung:

- Những kỷ niệm sâu sắc về tình cảm của học sinh với thầy cơ giáo.

- Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy và trị.

2 . Hình thức hoạt động:

- Trao đổi, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ.

<b>III. Chuẩn bị hoạt động</b>

:

1. Về phương tiện hoạt động:

- Truyện kể, bài thơ, bài hát, tranh ảnh và những kỷ niệm về tình nghĩa thầy trò.

- Câu hỏi để học sinh trao đổi, thảo luận.

- Phương tiện để trang trí, trình bày sản phẩm và vị trí trưng bày sản phẩm cho các tổ.

2. Về tổ chức: Nhiệm vụ của giáo viên dạy.

- Nêu ý nghĩa, nội dung và định hướng hoạt động cho học sinh.

<i>Nhiệm vụ của học sinh:</i>

- Họp tổ, chia nhóm, sưu tầm và sắp xếp tư liệu.

- Phân cơng trang trí, trưng bày tư liệu, dẫn chương trình.

<b>IV. Tiến trình hoạt động</b>

:

A Khởi động: (5’)

- Ổn định lớp: hát tập thể bài: “Đừng đi đằng kia có mưa”

- Lớp trưởng tuyên bố lý do: Kính thưa q thầy cơ và các bạn thân mến.

Ơng cha ta có câu: “Khơng thầy đố mày làm nên” để nói lên cơng lao to lớn của thầy cơ giáo.

Những gì thầy cơ giáo dạy cho chúng ta hôm qua, hôn nay mãi là hành trang cho mỗi học sinh

bước vào đời một cách tự tin.

Trong buổi sinh hoạt lớp này, chúng ta cùng nhau ôn lại những kỉ niệm, bày tỏ tình cảm của

mình đối với thầy cơ giáo…

Đó chính là lý do của buổi sinh hôm nay.

- Giới thiệu đại biểu: Đến dự buổi sinh hoạt hôm nay, em xin trân trọng giới thiệu có:

+ Thầy, cơ …..

+ Tập thể lớp.

- Giới thiệu Ban tổ chức, Ban giám khảo, thư ký và nêu chương trình hoạt động.

H/động của CB lớp vàHọc sinh

P/pháp tổ chức HĐ

Nội dung ghi bảng

DCT: giới thiệu nội dung

- Phần 1: Trưng bày kết quả sưu tầm

- Phần 2: Trao đổi, thảo luận.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Trưng bày kết quả sưu tầm theo tổ, theo

nơi quy định.

- Từng tổ lên trình bày.

- các bạn học sinh trưng

bày, đi vòng quanh

xem.

- đại diện mỗi tổ giới

thiệu một tư liệu tâm

đắc nhất của tổ mình.

Hoạt động 2: (10’) Trao đổi, thảo luận.

- Bác Hồ dạy học ở đâu?

- Nêu tên các thầy cô giáo mà bạn biết?

Cá nhân thực hiện.

Hoạt động 3: (10’) Văn nghệ

- Trình diễn văn nghệ và bài thơ, ca hát

tình nghóa thầy trò:

+ Cô và mẹ.

+ Cô giáo em là hoa eâ ban.

<i><b>* Làm sạch lớp, trường : tổng vệ sinh,</b></i>

<i><b>quét lớp, lau chùi bàn ghế, giữ vệ sinh lớp</b></i>

<i><b>học</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Ngày soạn : 25/11/2011 Ngày tổ chức : 12/11/2010</b>

---Tháng : 11 Chủ điểm : Tôn sư trọng đạo

<b>Tuần </b>

: 11

<b>Tiết</b>

: 11

<b>Tên hoạt động</b>

: - Tình nghĩa thầy trị

<b>Lớp</b>

: 1 - Học tập 5 điều Bác Hồ dạy

<b>I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh</b>

:

- Khắc sâu tình nghĩa thầy trị và cơng ơn đối với thầy cơ giáo.

- Yêu quý và tin tưỡng thầy cô giáo..

- Kính trọng, lễ phép với thầy cơ giáo.

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

:

1. Noäi dung:

- Những kỷ niệm sâu sắc về tình cảm của học sinh với thầy cô giáo.

- Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cơ giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy và trị.

2 . Hình thức hoạt động:

- Trao đổi, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ.

<b>III. Chuẩn bị hoạt động</b>

:

1. Về phương tiện hoạt động:

- Truyện kể, bài thơ, bài hát, tranh ảnh và những kỷ niệm về tình nghĩa thầy trị.

- Câu hỏi để học sinh trao đổi, thảo luận.

- Phương tiện để trang trí, trình bày sản phẩm và vị trí trưng bày sản phẩm cho các tổ.

2. Về tổ chức: Nhiệm vụ của giáo viên dạy.

- Nêu ý nghĩa, nội dung và định hướng hoạt động cho học sinh.

<i>Nhiệm vụ của học sinh:</i>

- Họp tổ, chia nhóm, sưu tầm và sắp xếp tư liệu.

- Phân cơng trang trí, trưng bày tư liệu, dẫn chương trình.

<b>IV. Tiến trình hoạt động</b>

:

A Khởi động: (5’)

- Ổn định lớp: hát tập thể bài: “Đừng đi đằng kia có mưa”

- Lớp trưởng tuyên bố lý do: Kính thưa q thầy cơ và các bạn thân mến.

Ơng cha ta có câu: “Khơng thầy đố mày làm nên” để nói lên cơng lao to lớn của thầy cơ giáo.

Những gì thầy cơ giáo dạy cho chúng ta hơm qua, hôn nay mãi là hành trang cho mỗi học sinh

bước vào đời một cách tự tin.

Trong buổi sinh hoạt lớp này, chúng ta cùng nhau ôn lại những kỉ niệm, bày tỏ tình cảm của

mình đối với thầy cơ giáo…

Đó chính là lý do của buổi sinh hơm nay.

- Giới thiệu đại biểu: Đến dự buổi sinh hoạt hôm nay, em xin trân trọng giới thiệu có:

+ Thầy, cơ …..

+ Tập thể lớp.

- Giới thiệu Ban tổ chức, Ban giám khảo, thư ký và nêu chương trình hoạt động.

H/động của CB lớp vàHọc sinh

P/pháp tổ chức HĐ

Nội dung ghi bảng

DCT: giới thiệu nội dung

- Phần 1: Trưng bày kết quả sưu tầm

- Phần 2: Trao đổi, thảo luận.

Tên hoạt động:

Tình nghĩa thầy trị

Hoạt động 1: (10’)Trưng bày kết quả sưu tầm

Trưng bày kết quả sưu tầm theo tổ, theo

nơi quy định.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

bày, ñi voøng quanh

xem.

- đại diện mỗi tổ giới

thiệu một tư liệu tâm

đắc nhất của tổ mình.

Hoạt động 2: (10’) Trao đổi, thảo luận.

- Bác Hồ dạy học ở đâu?

- Nêu tên các thầy cô giáo mà bạn biết?

- Kể lại một câu chuyện về kỷ niệm tình

nghóa thầy trò.

<i><b>* Thực hiện lời dạy của Bác Hồ với thiếu</b></i>

<i><b>nhi</b></i>

Cá nhân thực hiện.

Hoạt động 3: (10’) Văn nghệ

- Trình diễn văn nghệ và bài thơ, ca hát

tình nghóa thầy trò:

+ Đêm nay thầy không ngủ.

+ Cô và mẹ.

+ Cô giáo em là hoa ê ban.

</div>

<!--links-->