Giao an Am Nhac 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy 05 th¸ng 09 n¨m 2012. TiÕt 1: Häc h¸t bµi M¸i trêng mÕn yªu Nh¹c vµ lêi: Lª Quèc Th¾ng Bài đọc thêm:nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi học.. I. Môc tiªu: - Học sinh hát đúng, chính xác giai điệu, lời ca của bài hát. - Các em tập làm quen cách hát một loại hình tiết tấu mới (đảo phách), tạo nên tính chất nhÝ nh¶nh, hån nhiªn, trÎ trung trong giai ®iÖu. - Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát đối đáp. - Qua nội dung bài hớng dẫn các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học, để những kỉ niệm đẹp về mái trờng sẽ khắc sâu trong trí nhớ các em. II. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - B¶ng phô, tranh ¶nh minh ho¹. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động của GV Néi dung Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức GV ®iÓm danh vµ ghi sü sè HS LT b¸o c¸o sü sè vµ Häc bµi h¸t M¸i trêng mÕn yªu ổn định lớp học. 2. Bµi míi Giíi thiÖu bµi: GV viÕt b¶ng Tháng năm đi học là thời gian đẹp GV giíi thiÖu bµi nhất của mỗi đời ngời, chúng ta thờng HS nghe và cảm chỉ nhận thấy điều đó khi nó qua đi. nhận qua lời giới H×nh ¶nh vÒ m¸i trêng, vÒ thÇy c« gi¸o, thiÖu. kỉ niệm bạn bè thân thơng sẽ lắng đọng l¹i trong t©m trÝ mçi ngêi. Bµi h¸t ®Çu tiªn trong n¨m häc sÏ lµm ta yêu hơn về ngôi trường thân thương của mình – Mái trường mến yêu. Híng ®Én HS xem tranh minh ho¹. GV nªu c©u hái vµ Treo b¶ng phô bµi h¸t råi yªu cÇu HS HS quan s¸t nhËn híng dÉn tr¶ lêi quan s¸t vµ nhËn xÐt vÒ c¸c kÝ hiÖu cã xÐt: trong b¶n nh¹c. - Bµi h¸t viÕt ë nhÞp 4/4, cã 2 ®o¹n. - §o¹n 1 cã 8 c©u, quay l¹i 2 lÇn. - Đoạn 2 có 4 câu.(giai điệu có nét tơng đồng. - CÇn chó ý ë tiÕt tÊu mãc giËt. Chia bµi h¸t thµnh c¸c c©u nhá. GV thao t¸c H¸t mÉu hoÆc dïng b¨ng cho HS nghe HS nghe vµ c¶m sau đó luyện thanh cho HS. nhËn GV híng dÉn luyÖn MÉu: C D E D C D E D C HS luyÖn thanh theo thanh híng dÉn cña GV..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV híng dÉn HS D¹y h¸t truyÒn khÈu tõng c©u theo lèi h¸t tõng c©u móc xích cho đến hết bài. (Mỗi câu có 2 tiÕt nh¹c) GV lưu ý Lưu ý: - CÇn híng dÉn c¸c h×nh tiÕt tÊu xuÊt hiện trong bài (đảo phách). - C¸c chç ng©n dµi: - TÝnh chÊt 2 ®o¹n kh¸c nhau. - LuyÕn 3 nèt, 2 nèt. GV thi ph¹m râ GV cÇn thÞ ph¹m vµ híng dÉn cô thÓ rµng HS nh÷ng chæ khã nµy. GV híng dÉn LuyÖn h¸t cho HS theo c¸c c¸ch sau: - H¸t kÕt hîp gâ ph¸ch. - Lĩnh xớng Đ1, đồng thanh Đ2. - Chia c¸c nhãm thi ®ua. TiÕp tôc lu ý söa sai. B¾t nhÞp vµ chØ huy cho HS h¸t l¹i toµn bµi. GV ghi bảng Bài đọc thêm: nhạc sỹ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi học GV hướng dẫn hs Gv thuyết trình thêm cho hs hiểu phần tìm hiểu phần đọc đọc thêm và hướng dẫn hs về nhà tìm thêm hiểu thêm 3. Cñng cè Chän nhãm HS kh¸ giái biÓu diÔn bµi h¸t. Híng dÉn lµm c¸c bµi tËp trong s¸ch GK. Lµm bµi tËp: c¶m nhËn vÒ bµi h¸t võa 4. Híng dÉn bµi tËp häc?§¸nh gi¸, nhËn xÐt chung giê d¹y vÒ nhµ – häc.. HS h¸t tõng tiÕt nh¹c 4 nhÞp theo híng dÉn cña GV. LuyÖn h¸t vµ lu ý söa sai theo híng dÉn cña GV.. Thùc hiÖn luyÖn tËp theo c¸c h×nh thøc: Tõng nhãm h¸t Nöa líp h¸t C¶ líp h¸t Tõng c¸ nh©n h¸t GV híng dÉn. Toµn líp h¸t c¶ bµi. Nhãm HS biÓu diÔn HS đọc bài Sgk HS theo dõi và ghi nhớ HS trình bày. HS ghi nhí, vµ ghi bµi vµo vë.. Ngµy so¹n:07 / 09 /2012 TiÕt 2 :. ¤n bµi h¸t M¸i trêng mÕn yªu Tập đọc nhạc TĐN số 1 Bài đọc thêm Cây đàn bầu. I. Môc tiªu : 1. VÒ kiÕn thøc:  HS «n l¹i bµi, biÕt thÓ hiÖn s¾c th¸i t×nh c¶m gi÷a hai ®o¹n a vµ b cña bµi h¸t.  Thuéc giai ®iÖu bµi T§N Ca ngîi tæ quèc, tËp gâ ©m h×nh tiÕt tÊu.  HS hiểu biết thêm về Cây đàn bầu. 2. VÒ kü n¨ng:  HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lèi h¸t hoµ giäng, h¸t ®uæi..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  HS biết vừa hát vận động theo nhịp 4/4, kết hợp một vài động tác phụ hoạ.  Đọc đúng nhạc, đúng tiết tấu và lời ca bài TĐN số 1. 3. Về thái độ:  Qua nội dung của bài TĐN, hớng các em thấy đợc cái hay trong TĐN giống nh trong học h¸t. 4. Ph¬ng tiÖn:  Bảng phụ đã chép sẵn bài TĐN số 1. II. ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn.  Tập chỉ huy thành thạo để điều khiển HS hát.  Tập thể hiện vài động tác phụ hoạ, tập tiết tấu bằng thanh phách theo bài TĐN. II. TiÕn tr×nh lªn líp.. H§ cña GV 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò 3. Häc bµi míi: GV ghi b¶ng GV híng dÉn GV chØ huy:. GV nghe vµ ph¸t hiÖn nh÷ng chç cßn sai. - Sau khi đợc ôn l¹i, GV mêi mét vài HS lên hát đơn ca để lấy điểm. GV ghi b¶ng Treo b¶ng phô. GV Híng dÉn HS thùc hiÖn.. GV thùc hiÖn.. GV yªu cÇu GV híng dÉn GV híng dÉn HS đọc nhạc GV híng dÉn, nghe vµ söa sai. GV kiÓm tra mét vµi c¸ nh©n. GV ghi b¶ng GV thùc hiÖn GV yªu cÇu 4. Cñng cè: GV híng dÉn thùc. Néi dung Lång vµo bµi d¹y. I. ¤n bµi h¸t M¸i trêng mÕn yªu 1. LuyÖn thanh (1 - 2 phót) 2. ¤n luyÖn. Më b¨ng mÉu bµi M¸i trêng mÕn yªu. Yªu cÇu: thuéc lêi ca vµ tr×nh bµy bµi ë mức độ hoàn chỉnh. Chó ý c¸c tiÕng cã luyÕn l¸y b»ng 2 nèt nh¹c trong bµi (2 chç) h¸t mÒm m¹i h¬n. HÕt ®o¹n a trong bµi cã nèt Rª th¨ng (chuyÓn sang Mi thø hoµ thanh) cÇn h¸t chuẩn xác nốt đó. Chia líp thµnh 2 nhãm, h¸t ®uæi: “Nh thêi gian … s¸ng ngêi” c¶ líp h¸t chung. II. T§N sè 1: Ca ngîi tæ quèc. ¢m h×nh tiÕt tÊu 2 4 đơn đơn đơn đơn đơn đơn đen x x x x x x x đơn đơn đơn đơn đen đen x x x x x x - Chia c©u: Chia ®o¹n nh¹c thµnh bèn c©u ng¾n, mçi c©u hai « nhÞp, nh vËy c©u mét vµ c©u ba cã giai ®iÖu gièng nhau. - Tập đọc tên nốt nhạc của bài. - Luyện thanh, đọc gam C dur 1 – 2 phút. - TĐN từng câu theo đến hết bài. - TËp h¸t lêi ca: - Chia líp häc thµnh hai phÇn, mét nöa líp T§N vµ gâ tiÕt tÊu, nöa cßn l¹i h¸t lêi vµ gõ nhịp. Tập riêng cho từng bên , sau đó đổi lại cách phần trình bày, GV nhận xét về u ®iÓm, nhîc ®iÓm cña tõng bªn. Nh¾c c¸c em kh«ng nªn T§N hoÆc h¸t qu¸ to, võa ph¶i thùc hiÖn bµi tËp cña m×nh võa nghe bµi cña c¸c b¹n. T§N vµ h¸t lêi: Bài đọc thêm: Cây đàn bầu. - Giới thiệu cây đàn bầu - Đọc bài đọc thêm sgk/9. - KiÓm tra viÖc tr×nh bµy bµi T§N vµ h¸t. H§ cña HS HS thùc hiÖn HS ghi bµi. LuyÖn thanh. HS theo dâi.. HS đứng hát và nhún chân nhÞp nhµng. HS chó ý söa sai. HS thùc hiÖn HS ghi bµi. HS ghi và đọc âm hình tiết tấu với tốc độ trung bình. Thùc hiÖn vç tay theo ©m h×nh tiÕt tÊu.. HS theo dâi, ghi nhí vµ nh¾c l¹i. 2 HS đọc LuyÖn thanh HS đọc nhạc HS T§N, h¸t lêi 2 lÇn vµ gâ ph¸ch. HS thùc hiÖn HS ghi bµi. HS l¾ng nghe.. HS thùc hiÖn. HS tham gia.. HS ghi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> hiÖn. 5. DÆn dß:. lêi cña tõng tæ hoÆc tõng bµn. ChÐp vµo vë TËp chÐp nh¹c bµi T§N sè 1.. TiÕt 3:. nhí. Ngµy so¹n:13-09-2012. ¤n tËp bµi h¸t M¸i trêng mÕn yªu ễn Tập đọc nhạc TĐN số 1 ¢NTT Nh¹c sÜ Hoµng ViÖt vµ bµi h¸t Nh¹c rõng. I. môc tiªu :. 1. VÒ kiÕn thøc:  HS ôn lại bài hát Mái trờng mến yêu, biết thể hiện tốc độ vừa phải với tình cảm trong sáng.  ¤n l¹i T§N sè 1 “Ca ngîi tæ quèc”.  HS cã thªm hiÓu biÕt vÒ nÒn ©m nh¹c ViÖt Nam qua phÇn giíi thiÖu vÒ nh¹c sÜ Hoµng ViÖt vµ bµi h¸t Nh¹c rõng. 2. VÒ kü n¨ng:  RÌn luyÖn ph¸t triÓn tai nghe vµ giäng h¸t.  HS tập biểu diễn đơn ca, song ca, tốp ca. Đọc nhạc chính xác bài TĐN. 3. Về thái độ:  Giáo dục HS có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho sự nghiệp âm nhạc đất nớc. II. ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn:.  Hát đúng trích đoạn trong các bài hát khác của nhạc sĩ Hoàng Việt.. III. TiÕn tr×nh lªn líp:. H§ cña GV 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Häc bµi míi: GV ghi b¶ng GV híng dÉn. Më bµi h¸t qua b¨ng nh¹c. GV nghe vµ ph¸t hiÖn nh÷ng chç cßn sai vµ s÷a cho HS. GV yªu cÇu. GV ghi b¶ng GV híng dÉn GV yªu cÇu GV híng dÉn. GV nhËn xÐt nh÷ng chç cßn sai, ®ọc l¹i giai ®iÖu. GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. GV ghi b¶ng GV yêu cầu HS đọc SGK. GV nªu c©u hái vµ. Néi dung. H§ cña HS. - Gäi 2 HS h¸t thuÇn thôc bµi h¸t M¸i tr- HS thùc hiÖn êng mÕn yªu. I. «n bµi h¸t: M¸i trêng mÕn yªu HS ghi bµi. - LuyÖn thanh ( 1 – 2 phót). - Nghe h¸t mÉu. Yªu cÇu: thuéc lêi ca vµ tr×nh bµy bµi ë mức độ hoàn chỉnh theo băng nhạc mẫu díi sù chØ huy cña GV. - HS tập biểu diễn đơn ca, song ca, tốp ca kÕt hîp gâ ph¸ch. - Sau khi đợc ôn lại, kiểm tra bài cũ hoặc GV chỉ định một vài em lên KT. II. Ôn tập đọc nhạc TĐN số 1 - Đọc cao độ của gam Đô trởng. - Vç tay theo tiÕt tÊu. - ¤n bµi T§N - Mét nöa líp T§N, nöa líp cßn l¹i h¸t lời, sau đó đổi lại cách trình bày theo đàn. - GV kiÓm tra bµi cò b»ng c¸ch cho HS xung phong hoặc GV chỉ định. III. ¢NTT: Nh¹c sÜ Hoµng ViÖt vµ bµi h¸t Nh¹c rõng. 1. Nh¹c sÜ Hoµng ViÖt. §äc phÇn giíi thiÖu t¸c gi¶ trong sgk. 1) T¸c gi¶ sinh vµ mÊt vµo n¨m nµo? 2) Quª qu¸n? Nh¹c sÜ lµ t¸c gi¶ cña. LuyÖn thanh. HS nghe HS ghi nhí yªu cÇu vµ thùc hiÖn đúng. HS h¸t vµ söa sai HS tr×nh bµy HS tr×nh bµy HS ghi bµi HS đọc HS thùc hiÖn. C¸ nh©n thùc hiÖn. HS ghi bµi HS đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái. GV ghi b¶ng vµ yªu cÇu HS ghi vµo vë.. GV h¸t cho HS nghe hoÆc nghe qua đĩa. GV yêu cầu HS đọc bµi. GV hát một đoạn. GV yªu cÇu. GV thực hiện 4. Cñng cè: 5. DÆn dß: DÆn hs xem tríc bµi míi.. I. môc tiªu :. nh÷ng ca khóc næi tiÕng nµo? 3) Ông đợc Nhà nớc trao giải thởng gì? * Nh¹c sÜ Hoµng ViÖt tªn thËt lµ Lª ChÝ Trùc. Quª ë x· An Hùu, huyÖn C¸i BÌ, tØnh TiÒn Giang. - Lµ t¸c gi¶ cña nhiÒu ca khóc næi tiÕng: Lªn ngµn, L¸ xanh, Mïa lóa chÝn,… Quª h¬ng lµ b¶n giao hëng ®Çu tiªn cña nÒn ©m nh¹c ViÖt Nam. Víi nh÷ng cèng hiÕn cña «ng cho nÒn ©m nh¹c ViÖt Nam «ng đã đợc nhà nớc trao tặng giải thởng Hồ ChÝ Minh vÒ VHNT. - Nghe trÝch ®o¹n hai ca khóc næi tiÕng cña nh¹c sÜ Hoµng ViÖt: T×nh ca, L¸ xanh. 2. Bµi h¸t Nh¹c rõng. HS đọc phần giới thiệu bài hát trong SGK. Nghe bµi h¸t Nh¹c rõng. 1) Bài hát Nhạc rừng đợc sáng tác năm nµo? 2) Bài hát đợc viết ở nhịp mấy, tính chất cña bµi? 3) Bài hát đợc viết trong thời kì nào? GV thuyết trình nội dung và trình bày cho hs nghe bài Nhạc rừng. GV nhận xét tiết học.. HS tr¶ lêi.. HS ghi bµi. HS nghe vµ c¶m nhËn. HS ghi bµi HS nghe vµ c¶m nhËn.. HS tr¶ lêi. HS ghi nhí. Ngµy so¹n:18-09 2012 TiÕt 4: Häc bµi h¸t LÝ c©y ®a D©n ca quan hä B¾c Ninh Bài đọc thêm: Hội Lim.. 1. VÒ kiÕn thøc:  HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát Lí cây đa, là một bài dân ca quan họ Bắc Ninh.  HS đợc nghe trích đoạn một số bài hát quan họ tiêu biểu, qua đó thấy đợc cái hay, cái đẹp cña d©n ca quan hä B¾c Ninh.  Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp. Chú ý các chỗ luyÕn l¸y 3 nèt nh¹c.  Qua néi dung bµi h¸t, híng c¸c em cã t×nh c¶m yªu mÕn nh÷ng lµn ®iÖu d©n ca vµ cã ý thøc giữ gìn, bảo vệ những làn điệu đó.  Biết thêm về một lễ hội văn hóa đó là Hội Lim 2. Ph¬ng tiÖn:  Bảng phụ chép bài hát Lí cây đa, đài, đĩa. II. ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn:.  ChuÈn bÞ mét sè tranh ¶nh vµ b¨ng nh¹c giíi thiÖu vÒ d©n ca quan hä B¾c Ninh.  Mét sè bµi quan hä tiªu biÓu : Cßn duyªn, C©y tróc xinh, BÌo d¹t m©y tr«i,…. III. TiÕn tr×nh lªn líp:. H§ cña GV 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò:. Néi dung - §äc bµi T§N.. H§ cña HS HS ghi bµi KiÓm tra 2 HS.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nªu vµi nÐt vÒ Nh¹c sÜ Hoµng ViÖt vµ bµi h¸t Nh¹c rõng. 3. Häc bµi míi: TiÕt 4 : Häc bµi h¸t LÝ c©y ®a - GV ghi b¶ng 1. Giíi thiÖu s¬ lîc vÒ d©n ca quan hä B¾c Ninh: - Giíi thiÖu vÒ d©n B¾c Ninh xa cã 49 lµng h¸t quan hä. ca quan hä B¾c Vµo dÞp ®Çu xu©n c¸c lµng nµy kÕt nghÜa Ninh: và đi bộ 2 làng kề nhau (tế lễ) hát đối - GV giíi thiÖu cho giäng liÒn anh liÒn chÞ. Quan hä cæ xuÊt HS nghe. hiÖn tõ thÕ kØ 15 – 16, giai ®iÖu thêng ®i lªn hoÆc ®i xuèng liÒn bËc, luyÕn l¸y rÊt nhiÒu, c¸c ©m c¸c ng÷ kh¸c biÖt. Lời ca đề cập đến những vấn đề tín ngỡng, ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên, vẻ đẹp ngêi phô n÷. §Æc trng cña quan hä kh«ng cã ®iÖu lÝ nhng nó có Lí cây đa, vì do quá trình ngời Việt di c nên điệu lí đợc quan họ hoá. C¸c em nhá tõ 10 – 12 tuæi häc h¸t, 17 tuổi đi hát , sáng tác, hát đối. Hát quan họ hát thâu đêm. VÒ trang phôc: N÷ mÆc ¸o tø th©n, nãn quai thao. Nam ®i guèc méc, quÇn tr¾ng, áo then. Ngày nay, quan họ đã đợc cải biªn vµ n©ng cao, thËm chÝ cßn pha ©m nh¹c ph¬ng T©y. Hiện nay ngời ta su tập 500 bài đợc c«ng nhËn lµ Di s¶n v¨n ho¸ d©n téc. - TrÝch ®o¹n mét sè bµi h¸t quan hä tiªu GV thùc hiÖn biÓu: BÌo d¹t m©y tr«i, Cßn duyªn,… GV giíi thiÖu mét sè tranh ¶nh vÒ h¸t quan hä. 2. LuyÖn thanh: 1 - 2 phót GV híng dÉn 3. Häc h¸t: ? Bài hát đợc chia làm mấy câu? (4 câu) GV nªu c©u hái ? §é dµi cña 4 c©u cã b»ng nhau kh«ng? - B»ng nhau. ? S¾c th¸i cña bµi nh thÕ nµo? - H¬i nhanh. Bài hát có thể đợc chia thành bốn câu, Chia đoạn, chia câu có độ dài không bằng nhau, lời ca của câu hai và câu bốn đều là “ rằng tôi lí ơi a c©y ®a r»ng t«i líi ¬i a c©y ®a”. - Nghe b¨ng mÉu. GV thùc hiÖn - Tập hát từng câu theo đàn - GV híng dÉn tËp - Chó ý h¸t nh÷ng tiÕng cã luyÕn b»ng h¸t hai, ba nốt nhạc, giúp các em hát đủ nốt luyÕn mét c¸ch mÒm m¹i. GV yªu cÇu - Hát đầy đủ cả bài: 2 lần. GV híng dÉn - Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: - GV híng dÉn Hát đối đáp: Nửa lớp hát câu 1, câu 3 - GV nhận xét, đánh còn lại hát câu 2 và câu 4 (2 lần cả bài). gi¸ cho ®iÓm. GV yêu cầu hs đọc 4.Bài đọc thêm : Hội Lim sgk GV giảng thêm về Hội Lim cho hs nghe. 5. Cñng cè - DÆn dß: Häc thuéc bµi h¸t. ChÐp bµi vµo vë TËp chÐp nh¹c. GV dÆn dß. HS tr¶ lêi. HS ghi bµi. HS nghe vµ ghi nh÷ng ý chÝnh.. HS nghe vµ c¶m nhËn. HS xem tranh. HS thùc hiÖn HS tr¶ lêi. HS nghe vµ nh¾c l¹i. S nghe HS tËp h¸t. HS thùc hiÖn. HS đứng hát kết hợp vận động HS thùc hiÖn HS thùc hiÖn HS đọc sgk và tìm hiểu về Hội Lim ghi nhí..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngµy 30 th¸ng 09 n¨m 2012. «n tËp bµi h¸t LÝ c©y ®a Nh¹c lÝ : NhÞp 4/4 - T§N sè 2 ¸nh tr¨ng. TiÕt 5:. I. môc tiªu :.  HS ôn lại để hát thuần thục bài hát Lí cây đa.  HS có khái niệm về nhịp 4/4 (C) và biết cách đánh nhịp 4/4.  HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN ánh trăng kết hợp đánh nhịp 4/4. II. ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn  H¸t thuÇn thôc bµi LÝ c©y ®a, b¶ng phô chÐp bµi T§N sè 2. III. TiÕn tr×nh lªn líp. H§ cña GV 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: GV ghi b¶ng GV h¸t mÉu GV híng dÉn GV yªu cÇu GV ghi b¶ng. GV hái GV ph©n tÝch va cho HS ghi. Néi dung Lång vµo bµi d¹y 1. ¤n bµi h¸t: LÝ c©y ®a Nghe mÉu. HS hát đủ cả bài và vỗ tay. Yªu cÇu: h¸t mÒm m¹i, tù nhiªn . GV đếm số phách cho HS ngân đủ 3 phách ở nốt kÕt cña hai c©u h¸t trong bµi. GV chỉ định một số HS lên k.t bài cũ. 2. Nh¹c lÝ: NhÞp 4/4 ? Nªu ý nghÜa sè chØ nhÞp ? ? NhÞp 2/4,3/4 lµ lo¹i nhÞp nh thÕ nµo? ? Ph©n tÝch sè chØ nhÞp 4/4 ? Kh¸i niÖm: NhÞp 4/4 lµ lo¹i nhÞp cã 4 p’ trong mçi nhÞp, p’ thø nhÊt lµ ph¸ch m¹nh, p’ thø 2 lµ ph¸ch nhÑ, p’ thø 3 lµ p’ m¹nh võa, p’ thø 4 lµ p’ nhÑ, mçi p’ cã gi¸ trÞ b»ng mét nèt ®en.. GV ghi b¶ng. GV thuyet trinh GV híng dÉn. HS tr×nh bµy. HS ghi bµi. HS tr¶ lêi. HS theo dâi. -T/c nhip 4/4 Cách đánh nhịp 4/4: (hình vẽ ở phần ghi bảng). Đánh nhịp hai tay : Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay ph¶i. H×nh vÏ: Thùc tÕ: HS thùc hiÖn. 2. 4 3. 1. GV híng dÉn. HS thùc hiÖn. HS ghi bµi. 4. GV ghi b¶ng Treo b¶ng phô ghi bµi T§N vµ giíi thiÖu.. H§ cña HS HS thùc hiÖn HS ghi bµi. HS c¶m thô.. 2. 3. HS quan s¸t c¸ch đánh nhịp (miệng đếm 1, 2, 3, 4).. 1. 3. T§N sè 2: ¸nh tr¨ng §©y lµ mét bµi d©n ca Ph¸p, tªn nguyªn gèc tiÕng Pháp là Auclair de la lune, bài hát ra đời từ thế kỉ 17. Thùc hµnh ©m h×nh tiÕt tÊu (phÇn ghi b¶ng). - Luyện tập thang âm theo 2 cách đọc: liền bậc và c¸ch bËc. ? Bài TĐN đợc chia làm mấy câu?(4 câu). HS ghi bµi HS quan s¸t, nhËn xÐt. HS vç tay ©m h×nh tiÕt tÊu trong bµi. LuyÖn thang ©m..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GVhíng dÉn ? Mçi c©u cã mÊy « nhÞp? (Bèn « nhÞp) nhËn xÐt bµi ? Nh÷ng c©u nµo cã giai ®iÖu gièng nhau? (C©u mét vµ c©u hai) ? S¾c th¸i cña bµi? (Nhanh võa) - Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu. - §äc gam §« trëng. GV đoc từng câu 3 lần. HS lắng nghe và đọc nhẩm theo. Sau đó đọc đồng thanh . GV yªu cÇu TËp tõng c©u theo lèi mãc xÝch: LuyÖn thanh. GhÐp lêi ca: GV nghe ph¸t hiÖn chç sai. GV híng dÉn T§N vµ h¸t lêi c¶ bµi: HS T§N vµ h¸t lêi:1 – 2 GV híng dÉn lÇn kÕt hîp gâ ph¸ch. 4. Cñng cè: KiÓm tra viÖc tr×nh bµy bµi T§N vµ h¸t lêi tõng tæ, GV yªu cÇu tõng bµn hoÆc c¸ nh©n. 5. DÆn dß: Häc thuéc bµi .Xem tríc bµi míi. HS tr¶ lêi theo hÖ thèng c©u hái.. HS đọc tên nốt. HS thùc hiÖn HS thùc hiÖn GhÐp lêi. HS thùc hiÖn HS ghi nhí. Ngµy so¹n:06/10/2012. TiÕt 6 :. Nhạc lí Nhịp lấy đà TĐN số 3 Đất nớc tơi đẹp sao ¢m nh¹c thêng thøc S¬ lîc vÒ mét vµi nh¹c cô ph¬ng T©y. I. Môc tiªu:.  Cung cấp cho HS một kiến thức âm nhạc cần thiết và hay gặp, đó là nhịp lấy đà.  HS đọc đợc giai điệu và hát đúng lời ca bài TĐN Đất nớc tơi đẹp sao, áp dụng nhịp lấy đà với những hình nốt đơn giản.  HS hiÓu biÕt vÒ mét sè nh¹c cô ph¬ng T©y phæ biÕn réng r·i trªn thÕ giíi. II. ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn:.  §äc nh¹c, h¸t thuÇn thôc bµi T§N sè 3.  Su tÇm hoÆc phãng to tranh, ¶nh mét sè nh¹c cô ph¬ng T©y.. II. TiÕn tr×nh lªn líp:. H§ cña GV. 1. ổn định tổ chức: 2. Bµi cò: 3. Bµi míi: GV ghi b¶ng GV giíi thiÖu. GV ghi b¶ng. GV h¸t mÉu. Néi dung ? Em h·y nªu kh¸i niÖm cña nhÞp 4/4 ? ? Đọc bài tập đọc nhạc số 2? I. Nhạc lí: Nhịp lấy đà Th«ng thêng, c¸c « nhÞp trong mét b¶n nhạc đều phải có đủ số phách theo quy định của số chỉ nhịp. Tuy nhiên, riêng ô nhịp mở đầu có thể đủ hoặc thiếu, nó còn gọi là nhịp lấy đà. Khái niệm: Nhịp lấy đà là ô nhịp thiếu đứng đầu bản nhạc. VÝ dô:. H§ cña HS. HS thùc hiÖn HS ghi bµi. HS theo dâi. HS ghi bµi.. Nghe trÝch ®o¹n mét vµi bµi h¸t cã nhÞp HS nghe vµ c¶m nhËn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> lấy đà II. Tập đọc nhạc số 3 Đất nớc tơi đẹp sao. GV thùc hiÖn Treo bảng phụ đã chuẩn bị. GV yªu cÇu Nhận xét bài tập đọc nhạc GV doc mau GV ®oc mau 1 – 2 lÇn Chia tõng c©u: GV híng dÉn Khi T§N chia b¶n nh¹c thµnh n¨m c©u ng¾n, nhng khi h¸t lêi chØ chia thµnh hai c©u dµi (mçi c©u 4 « nhÞp). GV yªu cÇu Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu. GV híng d©n Luyện thanh, đọc gam Đô trởng. - Tập gõ âm hình tiết tấu đặc trng của bài với tốc độ trung bình (phần ghi b¶ng). Hớng dẫn đọc TĐN từng câu đến hết bài. Híng dÉn ghÐp lêi TËp h¸t lêi ca: ca Chia líp thµnh 2 nhãm: Nöa líp T§N vµ gâ tiÕt tÊu, cßn l¹i h¸t lời và gõ nhịp. Tập riêng từng bên để các em n¾m v÷ng nhiÖm vô råi míi ghÐp hai bên với nhau. Sau đó đổi lại phần trình bµy cña mçi bªn. GV nhËn xÐt GV nhËn xÐt vÒ u ®iÓm, nhîc ®iÓm cña tõng bªn. GV ghi b¶ng III. ¢NTT S¬ lîc vÒ mét vµi nh¹c cô ph¬ng T©y Treo tranh ¶nh c¸c nh¹c cô: Pian«, Viôlông, Ghita, Accoocđêông. HS lªn b¶ng chØ vµo mét nh¹c cô vµ giíi thiệu điều em biết về nhạc cụ đó cho các GV yªu cÇu b¹n nghe. GV nhấn mạnh lại đặc điểm của các loại nhạc cụ đó. GV thùc hiÖn KiÓm tra viÖc tr×nh bµy bµi T§N vµ h¸t lêi tõng tæ hoÆc tõng bµn. 4. Cñng cè, dÆn dß: Víi c¸ nh©n, nÕu c¸c em xung phong vµ trình bày đạt yêu cầu. Häc thuéc nh¹c lÝ. Đọc đúng bài TĐN số 3. ChuÈn bÞ ôn tập tiết sau. GV ghi b¶ng. HS ghi bµi HS theo dâi. HS đọc tên nốt. LuyÖn thanh. Thùc hµnh. HS tËp tõng c©u. C¶ líp cïng thùc hiÖn T§N vµ h¸t lêi kho¶ng 1 – 2 lÇn kÕt hîp gâ ph¸ch. HS ghi bµi HS ghi nhí HS ghi bµi HS nhin vµ ®o¸n tªn tõng lo¹i nh¹c cô. HS thùc hiÖn HS ghi nhí HS thùc hiÖn. HS ghi nhí. Ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2012. TiÕt 7:. ¤n tËp. I. Môc tiªu: - Học sinh nắm vững tổng hợp các kiến thức từ tiết 1đến tiết 7..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Vận dụng tốt các kiến thức đó vào các bài tập: Biểu diễn bài hát, đọc ghép kết hợp, các bài tập về nhạc lý, cảm nhận, đặt lời mới….. - Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát đối đáp. II. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - Nhạc cụ gõ.Nội dung ôn tập. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động của GV 1.ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: GV ghi b¶ng GV giíi thiÖu GV híng dÉn GV thùc hiÖn GV yªu cÇu. GV yªu cÇu. GV híng dÉn. GV đọc và ghép lời. GV yêu cầu hs ôn tập theo nhóm GV yêu cầu GV nêu câu hỏi.. GV nêu câu hỏi ôn tập phần nhạc lí. HS trả lời,GV gọi. Néi dung §iÓm danh vµ ghi sü sè HS KiÓm tra ®an xen trong bµi gi¶ng. Hoạt động của HS LT b¸o c¸o sü sè vµ ổn định lớp học. ¤n tËp 1.Ôn các bài hát.. Nghe vµ ghi nhí hNªu râ yªu cÇu vµ híng dÉn HS th¶o íng dÉn. luËn theo nhãm: Hãy hát và đọc nhạc có kết hợp vận Th¶o luËn theo động phụ hoạ và gõ phách? nhãm trong 7 phót. - Cách sắp xếp đội hình. - Diễn cảm: đúng sắc thái. TrËt tù chung. - Kết hợp v/động minh hoạ. BiÓu diÔn theo nhãm - KÕt hîp gâ ph¸ch, nhÞp. có vận động minh - KÕt hîp ghÐp lêi míi. Quan s¸t, bao qu¸t chung toµn líp häc, ho¹ cô thÓ. Nghe nhËn xÐt cña gi÷ trËt tù chung. Kiểm tra theo nhóm, đánh giá nhận xét GV. khÝch lÖ HS. 2.Ôn bài TĐN số 1 số 2 và số 3 HS ôn tập bài TĐN số 1 ,số 2 và số 3. hs nghe gv đọc mẫu Yeu cau toµn thÓ HS đọc và ghép lời sau đó ôn tập. HS đọc và ghép lời các bài TĐN . HS ôn tập theo nhóm,hs nhóm khác ca. nhận xét nhóm bạn,gv bổ sung, sữa HS ôn tập theo nhóm. chữa. HS xung phong lên trình bày lấy điểm. HS trình bày. 3.Ôn tập ÂNTT - Nêu những hiểu biết của em về nhạc Tr¶ lêi c©u hái theo gîi ý cña GV. sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc Rừng? - Vài nét sơ lược về nhạc cụ phương Tây? Nghe nhËn xÐt cña 4Ôn tập nhạc lí. -a,Em hãy nêu khái niệm nhịp 4/4, tính GV. HS trả lời câu hỏi. chất của nhịp 4/4 ra sao?.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HS khác nhận xét ý -b,Những hiểu biết của em về nhịp lấy kiến của bạn và bổ đà?Nhịp lấy đà còn gọi là nhịp gì? sung kết luận. ?Những bài hát có nhịp lấy đà ,khi hát GV yêu cầu HS ghi ta phải xử lí ra sao? - Lång ghÐp gi÷a c¸c c©u hái b»ng phchép bài . ¬ng ph¸p kiÓm tra tr¾c nghiÖm tõng c¸ nh©n HS. §¸nh gi¸ nhËn xÐt khÝch lÖ HS. 5.Cũng cố - Dặn §¸nh gi¸, nhËn xÐt chung giê d¹y – häc. dò. GV thực hiện. - Dặn HS tiết sau kiểm tra 1 tiết.. Ghi chép bài đầy đủ. HS theo dõi. HS theo dõi ghi nhớ.. Ngày soạn:13/10/2012. TiÕt 8 :. KiÓm tra 1 tiÕt. I. Môc tiªu :.  ¤n l¹i hai bµi h¸t M¸i trêng mÕn yªu vµ Lý c©y ®a.  Luyện tập kỹ năng hát song ca, đơn ca.  Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, thể hiện đúng sắc thái tình cảm.  Ôn lại 3 bài TĐN .Yêu cầu đọc chính xác cao độ trường độ ,ghép lời tốt và rèn luyện kĩ năng ghép lời ca.  Rèn luyên ý thức tự học tự rèn luyện,tự tin mạnh dạn và phát triển tư duy sáng tạo.Biết cảm nhận cái đẹp của cuộc sống qua giai điệu ca từ của các tác phẩm âm nhạc. II. Ph¬ng tiÖn:  -GA,sổ điểm cá nhân III. TiÕn tr×nh lªn líp H§ cña GV. 1. ổn định tổ chức: 2. Häc bµi míi:. Néi dung. H§ cña HS. TiÕt 8: KiÓm tra 1 tiÕt HS ghi bµi. Néi dung kiÓm tra: Chän mét trong hai Kiểm tra thực bài hát đã học để trỡnh bày và 1 trong HS theo dõi, ghi hµnh những bài TĐN đã học để đọc và ghép nhí. GV nªu yªu cÇu.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV gäi theo danh s¸ch. GV nhận xét, đánh gi¸, cho ®iÓm. 3. DÆn dß: - Nhận xét tiết kiểm tra,thông báo điểm . Dặn HS Xem tríc bµi míi.. lời ca. Bµi 1 : M¸i trêng mÕn yªu Bµi 2 : LÝ c©y ®a Bài TĐN số 1,số 2 và số 3. HS lµn lît lªn H×nh thøc : H¸t song ca. b¶ng thùc hiÖn. Yªu cÇu : Đối với bài hát.  H¸t to, râ rµng.  Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, đúng sắc thái tình cảm. Có biểu diễn đơn giản.( nhún chân theo nhịp hoặc thêm một số động tác khác). *Đối với bài TĐN yêu cầu đọc đúng cao độ trường độ ghép lời hay và có tính HS theo dõi. biểu cảm. GV thông báo điểm kiểm tra cho hs theo thang điểm định tính. Ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2012. TiÕt 9:. Häc bµi h¸t. Chóng em cÇn hoµ b×nh Nh¹c vµ lêi: Hoµng Long – Hoµng L©n. I. Môc tiªu :.  Cung cấp cho HS một bài hát về chủ đề hoà bình (bài hát tập thể).  HS làm quen với hát đảo phách và ngịch phách, biết xử lý hơi để ngân đủ 3 phách.  Thông qua bài hát, HS tìm hiểu đôi nét về hai nhạc sĩ Hoàng Long – Hoàng Lân.  Hát đúng giai điệu và lời ca của bài.  Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh xớng.  Qua néi dung bµi h¸t nh»m nãi lªn íc väng cña tuæi th¬ mong muèn cuéc sèng yªn vui ®Çy tình thân ái, biết yêu quý và bảo vệ nền hoà bình trên trái đất. II. ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn:.  B¶ng phô chÐp bµi h¸t Chóng em cÇn hoµ b×nh  ¶nh hai nh¹c sÜ (máy chiếu).  Mét bøc tranh hoÆc ¶nh nãi lªn sù tµn khèc cña chiÕn tranh (máy chiếu).. III. TiÕn tr×nh lªn líp:. H§ cña GV 1. ổn định tổ chức: 2. Häc bµi míi: - GV ghi b¶ng - GV giíi thiÖu cho HS nghe.. GV thùc hiÖn. Néi dung I. Häc bµi h¸t Chóng em cÇn hoµ b×nh Giíi thiÖu bµi: Trong lÞch sö ph¸t triÓn nh©n lo¹i, chiÕn tranh, bÖnh dÞch vµ thiªn tai là những mối đe doạ khủng khiếp đến cuộc sống con ngời. Việt Nam là đất nớc đã trải qua nhiều cuộc chiến tranh nên chúng ta hiểu rất rõ về điều đó. Hôm nay chóng ta häc mét bµi h¸t víi néi dung mong íc cuéc sèng hoµ b×nh, c« mong các em có thái độ thân ái và bảo vệ nền hoà bình trên trái đất. TrÝch ®o¹n 1 – 2 c©u trong bµi. VÝ dô: (TrÝch) B¸c Hå - Ngêi cho em tÊt c¶ Tõ rõng xanh ch¸u vÒ th¨m l¨ng B¸c. H§ cña HS HS ghi bµi. HS nghe giíi thiÖu bµi h¸t. HS nghe vµ nhÈm theo.. Nghe b¨ng mÉu hoÆc GV tù tr×nh bµy (2 HS nghe.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> lÇn). GV híng dÉn Chia ®o¹n, chia c©u: GV nªu c©u hái Bµi h¸t gåm hai lêi, mçi lêi cã hai ®o¹n Chia ®o¹n, chia c©u a vµ b. §o¹n b dïng chung cho c¶ 2 lêi, đợc gọi là điệp khúc. Mỗi đoạn có thể chia thµnh hai c©u h¸t. Bµi h¸t viÕt ë giäng Pha trëng, nhÞp 2/4. GV thùc hiÖn - LuyÖn thanh: 1 – 2phót. - Tập gõ âm hình tiết tấu đặc trng của ®o¹n a. GV gâ kho¶ng 3 – 4 lÇn.. GV híng dÉn tËp h¸t GV yªu cÇu GV híng dÉn GV híng dÉn. 4. Cñng cè: 5. DÆn dß:. HS tr¶ lêi theo hÖ thèng c©u hái HS nghe vµ nh¾c l¹i.. LuyÖn thanh. HS nghe . TËp gâ ©m h×nh tiÕt tÊu chÝnh x¸c. Tập hát từng câu đến hết bài. TËp tõng c©u. Chó ý cuèi mçi c©u h¸t ng¾n cã 2 dÊu HS ghi sè ph¸ch lặng đen phải nghỉ đủ 2 phách. ng©n vµo bµi vµ Toàn bài hát có 3 chỗ phải ngân dài 3 tập đánh mũi tên phách, GV nên đếm 2 – 3 để HS ngân vào bài. đủ không bị thiếu phách. VÝ dô: H¸t lêi1 : 2 1 HS h¸t ®o¹n a, 4 em kh¸c h¸t ®o¹n §Ó loµi ngêi chung sèng trong hoµ b×nh b. - Hát đầy đủ cả bài: Hát cả hai lời, kết Hát lời 2: hîp gâ ph¸ch. 1 nhãm h¸t ®o¹n Chó ý lÊy h¬i ë chç cã dÊu lÆng (11 a, nhãm kh¸c h¸t chç). ®o¹n b. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: ThÓ hiÖn tÝnh chÊt ©m nh¹c trong s¸ng, vui khoÎ. HS trinh bay Trß ch¬i: 7 tªn nèt nh¹c. 1 Học thuộc lời bài hát và đánh nhịp 2/4, HS tham gia. kÕt hîp gâ ph¸ch. Xem tríc bµi míi.. Ngµy 02 th¸ng 11 n¨m 2012. TiÕt 10:. I. Môc tiªu :. «n tËp bµi h¸t Chóng em cÇn hoµ b×nh T§N sè 4 - Mïa xu©n vÒ Bài đọc thêm: Hội xuân Sắc bùa. 1. VÒ kiÕn thøc:  HS ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Chúng em cần hoà bình.  Tập trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.  HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Mùa xuân về.  HS hiểu biết thêm về Hội xuân Sắc bùa qua phần đọc thêm 2. VÒ kü n¨ng:  Hát đúng giai điệu và lời ca của bài..

<span class='text_page_counter'>(14)</span>  Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh xớng, hát đối đáp.  HS lµm quen víi c¸ch h¸t hµnh khóc phï hîp víi s¾c th¸i cña bµi.  Rèn luyện cách đọc nửa cung Mi – Pha và Si - Đô với giai điệu và tiết tấu đơn giản trong bµi T§N. 3. Về thái độ:  §äc bµi T§N vµ h¸t lêi ca cña bµi T§N sè 4 båi dìng cho HS thªm yªu thÝch ph©n m«n TĐN, giúp các em thấy đợc học TĐN cũng sôi động nh học hát. II. ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn:. . Thanh phách, thớc chỉ, bảng phụ đã chép sẵn bài TĐN số 4.. III. TiÕn tr×nh lªn líp:. H§ cña GV 1. ổn định tổ chức: 2. Häc bµi míi: GV ghi b¶ng GV giíi thiÖu cho HS nghe.. GV ghi b¶ng GV nªu c©u hái. Chia ®o¹n, chia c©u. GV híng dÉn. GV híng dÉn. GV híng dÉn tËp h¸t GV yªu cÇu GV giới thiệu cho hs về “Hội xuân sắc bùa” GV yªu cÇu 4. Cñng cè:. Néi dung I. «n tËp bµi h¸t Chóng em cÇn hoµ b×nh LuyÖn thanh. GV h¸t l¹i bµi hát. TËp tr×nh bµy hoµn chØnh bµi h¸t. Chó ý: §o¹n 1 h¸t khoÎ, ®o¹n 2 h¸t nÈy h¬n (kÕt hîp gi÷a lªgato vµ non lªgato). H¸t ®uæi: H¸t c¶ bµi vµ c©u kÕt “kh«ng cßn tiÕng sóng tiÕng bom trªn hµnh tinh” h¸t chËm l¹i, m¹nh mÏ h¬n. Sau đó GV kiểm tra một số HS, yêu cầu tr×nh bµy hoµn chØnh bµi h¸t. II. T§N sè 4 Mïa xu©n vÒ ? Sè chØ nhÞp cña bµi? ? NhÞp ®Çu tiªn cña bµi nhÞp g×? ? Về trờng độ? Về cao độ? ? Nèt cao nhÊt, nèt thÊp nhÊt? ? Trong bµi xuÊt hiÖn dÊu lÆng g×? Bµi chia lµm 5 c©u, mçi c©u cã 8 ph¸ch. C©u mét vµ c©u ba ©m h×nh tiÕt tÊu gièng nhau, c©u hai, c©u bèn vµ c©u n¨m còng cã ©m h×nh tiÕt tÊu gièng nhau. Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu. §äc gam §« Trëng. Híng dÉn HS vç tay hoÆc gâ ph¸ch thÓ hiÖn tiÕt tÊu cña bµi T§N T§N tõng c©u . Tập riêng cho từng bên để các em nắm v÷ng nhiÖm vô råi míi ghÐp hai bªn víi nhau. Sau đó đổi lại phần trình bày của mçi bªn, GV nhËn xÐt vÒ u ®iÓm, nhîc ®iÓm cña tõng bªn. T§N vµ h¸t lêi: Chia líp thµnh hai nöa, mét nöa líp T§N vµ h¸t lêi, nöa cßn l¹i lµm nhiÖm vô gõ đệm theo âm hình: III. Bài đọc thêm Hội xuân Sắc bùa Giíi thiÖu Héi xu©n S¾c bïa: SGK. H§ cña HS HS ghi bµi. LuyÖn thanh. HS nghe. HS h¸t theo tay chØ huy víi t×nh c¶m vui khoÎ. HS tËp h¸t ®uæi.. HS tr×nh bµy. HS ghi bµi. HS tr¶ lêi theo hÖ thèng c©u hái HS theo dâi vµ nh¾c l¹i.. HS đọc tên nốt. §äc gam. HS gâ ©m h×nh tiÕt tấu với tốc độ trung b×nh. HS thùc hiÖn. Chia líp häc thµnh hai phÇn, mét nöa líp T§N vµ gâ tiÕt tÊu, nöa líp cßn l¹i h¸t lêi vµ gâ nhÞp. C¶ líp thùc hiÖn.. HS ghi bµi. HS đọc . HS nam h¸t c©u 1 vµ c©u 3. HS n÷ h¸t c©u 2,4 Tập sử dụng lối hát đối đáp: Hát lời ca và câu 5. hai lÇn. Lu ý nhịp đầu tiên của bài phách 3 và 4 Cả lớp đứng và tập là hai phách lấy đà nên phải lấy đà ở làm theo..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 5. DÆn dß:. ph¸ch 2. Hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ cho bµi Chóng em cÇn hoµ b×nh. Đọc bài TĐN số 4, kết hợp đánh nhịp, chÐp vµo vë TCN. ChuÈn bÞ bµi míi..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 11:. ¤n tËp bµi h¸t: Chóng em cÇn hoµ b×nh Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4 ¢NTT: Nh¹c sÜ §ç NhuËn vµ bµi h¸t hµnh qu©n xa. I. môc tiªu :. 1. VÒ kiÕn thøc:  HS ôn lại bài hát Chúng em cần hoà bình, tập trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh.  HS ôn lại bài TĐN số 4 Mùa xuân về, kết hợp với đánh nhịp 4/4.  HS hiểu biết thêm về nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam là nhạc sĩ Đỗ NhuËn vµ mét bµi h¸t cña «ng – bµi Hµnh qu©n xa. 2. VÒ kü n¨ng:  HS biết trình bày qua một vài cách hát bè ở đôi chỗ cần thiết.  Qua «n tËp, n©ng cao c¸ch thÓ hiÖn bµi h¸t b»ng c¸ch h¸t bÌ ë mét vµi c©u h¸t.  Kỹ năng đánh nhịp 4/4, luyện tập thẩm âm. 3. Về thái độ:Giáo dục HS có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp trong sự nghiệp âm nhạc của đất nớc. II. ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn:.  Hát đúng trích đoạn trong các bài hát khác của nhạc sĩ Hoàng Việt.  Thanh ph¸ch, thíc chØ.  M¸y cassette vµ b¨ng nh¹c mÉu bµi Chóng em cÇn hoµ b×nh.  B¨ng nh¹c 1 sè bµi h¸t cña nh¹c sÜ §ç NhuËn: ChiÕn th¾ng §iÖn Biªn, ViÖt Nam quª h¬ng t«i, Hµnh qu©n xa. III. TiÕn tr×nh lªn líp:. H® cña GV. Néi dung. H§ cña HS.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1. ổn định tổ chức: Gäi 2 HS h¸t thuÇn thôc bµi h¸t Chóng 2. KiÓm tra bµi cò: em cÇn hoµ b×nh. 3. Häc bµi míi: I. «n bµi h¸t: Chóng em cÇn hoµ b×nh GV ghi b¶ng LuyÖn thanh. Më bµi h¸t qua b¨ng GV h¸t l¹i bµi hoÆc më b¨ng nh¹c mÉu. GV híng dÉn. ¤n tËp: GV nghe vµ ph¸t Yªu cÇu: thuéc lêi ca vµ tr×nh bµy bµi ë hiện những chỗ còn mức độ hoàn chỉnh. sai vµ s÷a cho HS. GV nghe vµ ph¸t hiÖn nh÷ng chç cßn sai. Sau khi đợc ôn lại, GV kiểm tra bài cũ. Giíi thiÖu §ång ca: GV giíi thiÖu §ång ca lµ nghÖ thuËt diÔn tÊu tËp thÓ, lo¹i h×nh nghÖ thuËt biÓu hiÖn b»ng giäng h¸t gåm nhiÒu ngêi h¸t, 1 giäng, 1 – 2 bÌ. GV híng dÉn TËp h¸t bÌ c©u h¸t cuèi cïng cña bµi h¸t Chó ý: TËp kü c©u h¸t cho 4, 5 HS. Khi h¸t chuÈn x¸c míi tiÕn hµnh giäng hai bÌ. II. ¤n tËp T§N sè 4 GV ghi b¶ng Đọc cao độ của gam Đô trởng. GV híng dÉn ¤n bµi T§N GV yªu cÇu Mét nöa líp T§N, nöa líp cßn l¹i h¸t GV híng dÉn. lời, sau đó đổi lại cách trình bày . GV nhËn xÐt nh÷ng GV kiÓm tra : cho HS xung phong . chç cßn sai. III. ¢NTT: Nh¹c sÜ Hoµng ViÖt vµ bµi h¸t Nh¹c rõng. GV nhËn xÐt vµ cho 1. Nh¹c sÜ Hoµng ViÖt. ®iÓm. §äc phÇn giíi thiÖu t¸c gi¶ trong sgk. GV ghi b¶ng ? Nh¹c sÜ §ç NhuËn sinh vµ mÊt n¨m nµo? t¹i ®©u? GV yêu cầu HS đọc ? Tác giả là những bài hát nổi tiếng? SGK. ? Vë nh¹c kÞch ®Çu tiªn cña nÒn ©m GV nªu c©u hái vµ nh¹c ViÖt Nam? yêu cầu HS trả lời ? Ông đợc Nhà nớc truy tặng Giải thởng c©u hái. g×? 2. Bµi h¸t Hµnh qu©n xa HS đọc phần giới thiệu trong SGK. GV giíi thiÖu vµ yªu Nghe bµi h¸t Hµnh qu©n xa cÇu HS ghi vµo vë ? Bµi h¸t Hµnh qu©n xa s¸ng t¸c trong GV h¸t cho HS nghe hoµn c¶nh nµo? Néi dung cña bµi? hoặc nghe qua đĩa. Híng dÉn HS tr¶ lêi c©u hái trong sgk. GV yêu cầu HS đọc Học thuộc bài TĐN kết hợp gõ phách. bµi. Xem tríc bµi míi. Cñng cè, dÆn dß:. HS thùc hiÖn HS ghi bµi LuyÖn thanh. HS nghe. HS h¸t theo chØ huy cña GV HS söa sai.. HS tËp h¸t bÌ HS xung tr×nh bµy. phong. Đọc cao độ của gam C dur. Nöa líp T§N, nöa cßn l¹i h¸t lêi, sau đó đổi lại cách tr×nh bµy. HS trinh baỳ HS ghi bµi. §äc to, râ rµng, diÔn c¶m giíi thiÖu vÒ nh¹c sÜ §ç NhuËn. HS tr¶ lêi c©u hái. HS ghi bµi äc to, râ rµng, diÔn c¶m phÇn giíi thiÖu vÒ bµi h¸t Hµnh qu©n xa. HS nghe vµ cã thÓ h¸t theo. HS tham gia.. Ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 12:. Häc bµi h¸t Khóc h¸t chim s¬n ca Nh¹c vµ lêi §ç Hoµ An.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> I. môc tiªu :. 1. VÒ kiÕn thøc:  HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Khúc hát chim Sơn ca giọng Mi thứ.  Tập làm quen cách hát một loại âm hình tiết tấu mới (đảo phách) tạo nên tính chất nhí nh¶nh, hån nhiªn vµ trÎ trung trong giai ®iÖu. 2. VÒ kü n¨ng:  Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh x ớng. Vận động nhÑ nhµng theo nhÞp 2/4. 3. Về thái độ:  Qua nội dung bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên và tình yêu quê hơng đất nớc. II. ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn:.  Thanh ph¸ch, thíc chØ.  Bảng phụ đã chép sẵn bài hát Khúc hát chim Sơn ca.  M¸y cassette vµ b¨ng nh¹c bµi h¸t Khóc h¸t chim S¬n ca.  ¶nh Nh¹c sÜ (nÕu cã).Tranh ¶nh chim S¬n ca (nÕu cã).. III. TiÕn tr×nh lªn líp:. H® cña GV 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò:. Néi dung. ? Tóm tắt cuộc đời và sự nghiệp của Nh¹c sÜ §ç NhuËn ? 3. Häc bµi míi: I. Häc bµi h¸t Khóc h¸t chim s¬n ca GV ghi b¶ng Giíi thiÖu bµi h¸t vµ t¸c gi¶: GV giíi thiÖu T¸c gi¶ §ç Hoµ An, gi¶ng d¹y ©m nh¹c t¹i trêng V¨n ho¸ - NghÖ thuËt tØnh Qu¶ng Ninh. §©y lµ loµi chim cã giäng h¸t rÊt hay. Ngoµi bµi h¸t Khóc h¸t chim S¬n ca, GV giíi thiÖu 1 sè bµi h¸t kh¸c viÕt vÒ Chim Sơn ca bằng cách đánh đàn hoặc h¸t 1 – 2 c©u trong bµi: GV thùc hiÖn VÝ dô: “Khi ®i tung t¨ng víi b¹n bÌ, khi ®i ch¬i phè víi ngêi th©n”, bµi S¬n ca ngµy míi,... Më bµi h¸t qua b¨ng Dïng b¨ng mÉu hoÆc GV tù tr×nh bµy. nh¹c Chia ®o¹n, chia c©u: GV híng dÉn Bµi h¸t gåm cã 2 ®o¹n: Đoạn a từ đầu đến “mê say”, đoạn b là phÇn cßn l¹i, ®o¹n b cã thÓ coi lµ ®iÖp khóc cña bµi. Mçi ®o¹n gåm cã 4 c©u. GV giíi thiÖu Lu ý h×nh tiÕt tÊu míi, lÇn ®Çu tiªn xuÊt hiện trong số những bài hát đã học. Hai h×nh tiÕt tÊu nµy chØ xuÊt hiÖn ë ®o¹n a cña bµi h¸t. GV dïng thanh ph¸ch gâ GV híng dÉn hình tiết tấu với tốc độ trung bình. VÝ dô: 2 4 2 4 LuyÖn thanh: 1 – 2 phót. GV híng dÉn. TËp h¸t tõng c©u theo híng dÉn cña GV. Híng dÉn c¸c em h¸t nèt luyÕn hoa mÜ GV híng dÉn cho đúng. Bµi h¸t cã 3 chç ng©n dµi: GV lu ý “ Vi vu “ (hai ph¸ch rìi) “ Tuæi ch¬” (ba ph¸ch). H§ cña HS HS thùc hiÖn HS ghi bµi HS nghe. HS nghe HS theo dâi vµ ghi nhí HS h¸t theo chØ huy cña GV HS söa sai. HS luyÖn thanh HS thùc hiÖn HS ghi nhí vµ h¸t đúng.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV yeu cau. 4. Cñng cè:. 5. DÆn dß:. “ Cña em” (bèn ph¸ch) Hát đầy đủ cả bài: Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: Tốc độ = 96. Yêu cầuBài hát này cần thể hiện đợc sắc th¸i hån nhiªn, nhÝ nh¶nh. GV chỉ định hát cá nhân. GV cã thÓ cho ®iÓm tèt khuyÕn khÝch. Học thuộc lời và hát đúng giai điệu bài hát, kết hợp đánh nhịp, gõ phách. ChÐp vµo vë TËp chÐp nh¹c: Tõ “TiÕng S¬n ca - mª say”. Lµm bµi tËp sgk/29. ChuÈn bÞ bµi míi.. HS tr×nh bµy bµi ë mức độ hoàn chỉnh. HS h¸t c¸ nh©n HS thùc hiÖn HS ghi nhí. Ngµy 5 th¸ng 12 n¨m 2010. TiÕt 13:. «n tËp bµi h¸t Khóc h¸t chim s¬n ca Nh¹c lý : Cung vµ nöa cung - dÊu ho¸. I. môc tiªu :. 1. VÒ kiÕn thøc:  HS h¸t thuéc lêi bµi h¸t víi t×nh c¶m vui rén r·.  HS cã kh¸i niÖm vÒ cung vµ nöa cung trong ©m nh¹c vµ ba lo¹i dÊu ho¸ th«ng dông.  Tập phân biệt cung và nửa cung trên phím đàn. 2. VÒ kü n¨ng:  Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. Vận động nhẹ nhàng theo nhịp 2/4.  LuyÖn tËp kü n¨ng: lÊy h¬i, h¸t trßn vµnh, râ ch÷.  Nhận biết đợc tên các nốt nhạc, phân biệt cung và nửa cung trên phím đàn. 3. Về thái độ:  Qua kiÕn thøc nh¹c lý, båi dìng c¸c em sù ham thÝch, hiÓu biÕt vÒ nh÷ng kÝ hiÖu kú diÖu trong ©m nh¹c. 4. Ph¬ng tiÖn  Thanh ph¸ch, thíc chØ.  Bảng phụ đã chép sẵn bài hát Khúc hát chim Sơn ca.  M¸y cassette vµ b¨ng nh¹c .B¶ng phô chÐp s½n DÊu ho¸. III. TiÕn tr×nh lªn líp H§ cña GV Néi dung H§ cña HS 1.ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: Lång vµo bµi d¹y 3.Häc bµi míi: HS ghi bµi. I. ¤n bµi h¸t: Khóc h¸t chim S¬n ca. GV ghi b¶ng HS thùc hiÖn - LuyÖn thanh. GV híng dÉn - H¸t c¶ bµi, kÕt thóc b»ng c¸ch h¸t l¹i c©u HS nghe. GV h¸t l¹i bµi “§Ó c¸nh chim c©u… cña em”. HS söa l¹i cho hoặc mở băng - GV nghe và phát hiện những chỗ còn sai, đúng. nh¹c mÉu. HS tr×nh bµy. h¸t mÉu. GV theo dâi - KiÓm tra GV kiÓm tra HS ghi bµi. 2. Nh¹c lý: GV ghi b¶ng HS theo dâi vµ a. Cung vµ nöa cung. Khái niệm: Cung và nửa cung là đơn vị chỉ ghi nhớ khoảng cách về cao độ của các âm liền bậc. KÝ hiÖu: Cung: È Nöa cung: Ú.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV hớng dẫn cách - Quan sát phím đàn ở trang 31: 2 phím đàn đọc tên nốt trên trắng ở gần nhau, nếu có phím đen ở giữa thì phím đàn. 2 phím trắng đó cách nhau 1cung, nếu kh«ng cã phÝm ®en ë gi÷a th× chóng chØ c¸ch nhau 1/2 cung. GV yªu cÇu - HS thực hiện chỉ tên nốt trên phím đàn - HS lªn b¶ng ghi kho¶ng c¸ch 1 cung vµ 1/2 cung. §å Rª Mi Fa Son La Si ĐốĐọc cao độ Gam Đô trởng. b. DÊu ho¸: sgk. DÊu th¨ng ( # ): n©ng cao nèt nh¹c lªn 1/2c. GV ghi b¶ng Trên đàn phím những phím màu đen (còn GV gi¶i thÝch gäi lµ nh÷ng ©m kh«ng c¬ b¶n): chÝnh lµ GV ghi b¶ng nh÷ng nèt th¨ng hoÆc gi¸ng: Rª th¨ng, Rª Thang cã biÕn ©m gi¸ng… VÝ dô: Nèt pha th¨ng: t¨ng lªn 1/2 cung so GV ghi b¶ng víi nèt F b×nh thêng. DÊu gi¸ng (b): h¹ thÊp nèt nh¹c xuèng 1/2c. VÝ dô: Nèt La gi¸ng h¹ xuèng 1/2 cung so víi nèt La b×nh.. HS theo dâi h×nh vÏ sgk/31. HS đọc HS thùc hiÖn. HS ghi bµi HS đọc phần Dấu ho¸ sgk/31. HS theo dâi HS nghe vµ theo dâi..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2010. TiÕt 14 :. «n tËp bµi h¸t Khóc h¸t chim s¬n ca Tập đọc nhạc TĐN số 5 ¢NTT Giơí thiêụ nh¹c sÜ Bª - T« - Ven. I. môc tiªu :. 1. VÒ kiÕn thøc:  HS ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Khúc hát chim Sơn ca.  Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 5 Em là bông hồng nhỏ.  Cung cÊp thªm cho HS kiÕn thøc vÒ lÞch sö ©m nh¹c thÕ giíi qua phÇn giíi thiÖu nh¹c sÜ Bª - t« - ven. 2. VÒ kü n¨ng:  Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.  Kü n¨ng h¸t trßn vµnh râ ch÷, thÓ hiÖn s¾c th¸i t×nh c¶m cña bµi h¸t.  Đọc đúng phách, nhịp., tập đánh nhịp 4/4 (có nhịp lấy đà). 3. Về thái độ:  Gi¸o dôc HS hiÓu biÕt vµ n¾m v÷ng nh÷ng kiÕn thøc nh¹c lý cña ©m nh¹c.  BiÕt s¬ qua tiÓu sö cña nh¹c sÜ thiªn tµi Bª - t« - ven vµ nghe mét vµi trÝch ®o¹n ©m nh¹c cña «ng. 4. Ph¬ng tiÖn  Thanh ph¸ch, thíc chØ.  M¸y cassette vµ b¨ng nh¹c bµi h¸t Khóc h¸t chim S¬n ca.  ¶nh Bª - t« - ven, mét vµi trÝch ®o¹n ©m nh¹c cña Bª - t« - ven. II. TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động của GV PhÇn ghi b¶ng Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức: HS thùc hiÖn 2. KiÓm tra bµi cò: Lång vµo bµi d¹y. HS ghi bµi 3. Häc bµi míi: I. «n bµi h¸t Khóc h¸t chim S¬n ca HS thùc hiÖn GV ghi b¶ng LuyÖn thanh. GV y/c H¸t c¶ bµi, kÕt thóc b»ng c¸ch h¸t l¹i c©u cuèi thªm 1 lÇn. GV nghe vµ ph¸t hiÖn nh÷ng chç cßn HS söa sai GV thùc hiÖn sai để sửa sai cho HS. GV chỉ định vài em lên để kiểm tra. C¸ nh©n tr×nh bµy GV yªu cÇu TËp h¸t bÌ ë c©u h¸t cuèi cïng. hoµn chØnh bµi h¸t. GV híng dÉn Chó ý: TËp chuÈn x¸c tõng bÌ tríc khi HS tËp h¸t bÌ. hoµ hai bÌ víi nhau. HS tr×nh bµy GV yªu cÇu KiÓm tra tõng tæ HS ghi bµi. GV ghi b¶ng II. T§N sè 5 - Em lµ b«ng hång nhá HS tr¶ lêi theo hÖ Treo bảng phụ đã 1. Nhận xét bài TĐN thèng c©u hái. chÐp s½n bµi T§N. ? Bµi T§N cã mÊy c©u? ( 8 c©u ) GV hái ? Về trờng độ? ( Hình nốt đen, trắng ) ? XuÊt hiÖn dÊu g× thêng gÆp trong b¶n nh¹c? ( DÊu quay l¹i ) ? XuÊt hiÖn dÊu ho¸ g×? - DÊu ho¸ bÊt thêng, F ë tiÕng “nô”. ? Về cao độ? ( Đ, R, M, F, S, M, S ) 2 – 3 HS đọc GV yªu cÇu Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu: §äc gam. LuyÖn thanh: §äc gam §« trëng. HS xung phong ghi GV híng dÉn thùc Thùc hµnh ©m h×nh tiÕt tÊu ©m h×nh tiÕt tÊu vµ hiÖn GV ®oc giai ®iÖu bµi T§N: 1 lÇn. đọc. GV hớng dẫn đọc Đọc từng câu ngắn cho đến hết bài. HS nghe..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> GV híng dÉn. HS xung phong đọc nhạc và thực hành theo tæ, cã gâ ph¸ch. GV yªu cÇu H¸t lêi ca: T§N vµ h¸t lêi c¶ bµi. HS đọc cá nhân GV chỉ định III. ¢m nh¹c thêng thøc: Giíi thiÖu nh¹c sÜ bª- t«-ven. ? Họ tên đầy đủ của Bê - tô - ven? GV ghi bµi ? Bª - t« - ven sinh, mÊt n¨m? GV nªu c©u hái vµ ? Nh¹c sÜ ngêi níc nµo? ? T¸c phÈm ©m nh¹c næi tiÕng? yªu cÇu HS tr¶ lêi - 9 b¶n giao hëng, 32 b¶n Sonat cho đàn pianô và rất nhiều tác phẩm xuất s¾c kh¸c. Vài nét sơ lợc về cuộc đời và sự nghiệp cña Bª - t« - ven (1770 – 1827) GV giíi thiÖu - Lµ 1 thiªn tµi ngêi §øc, sinh ra trong mét gđ cã truyÒn thèng vÒ ©m nh¹c. - Đợc mệnh danh là “Vị đại tớng của các nhạc sĩ”. Âm nhạc của ông có đặc ®iÓm: “Bïng næ, míi l¹, s¸ng t¹o”. Më nh¹c kh«ng lêi: - Nghe nh¹c HS đọc lại bài TĐN B¶n For Elise - Đọc đúng bài TĐN và lời ca 4. Cñng cè: - ChÐp vµo vë bµi T§N sè 5 5. DÆn dß: - Lµm bµi tËp sgk/3. TiÕt 15 :. «n tËp. HS ghÐp lêi. Nöa líp T§N, nöa líp cßn l¹i h¸t lêi, sau đó đổi lại. Cá nhân đứng lên đọc bài TĐN và gõ ph¸ch. HS ghi bµi. §äc lêi giíi thiÖu trong sgk/33 vµ tr¶ lêi.. HS ghi bµi. HS nghe Cá nhân đọc bài T§N sè 5 HS ghi nhí. Ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2010. I. môc tiªu :. 1. VÒ kiÕn thøc:  Ôn tập 2 bài hát đã học, HS biết thể hiện tình cảm khi hát.  HS hiểu đợc thế nào là cung và nửa cung (nửa cung tự nhiên và nửa cung dấu hoá).  Ghi nhớ 2 hình tiết tấu chính trong TĐN số 4 và số 5 đã học. Tập nghe và đọc các quãng nhảy trong 4 bài tập đọc trên. 2. VÒ kü n¨ng:  Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng, lĩnh xớng và đối đáp.  Đọc đúng phách, nhịp, cao độ, trờng độ. 3. Về thái độ:  Th«ng qua mét sè kiÕn thøc nh¹c lý, c¸c em hiÓu h¬n vÒ kiÕn thøc ©m nh¹c.  Thông qua bản nhạc giúp các em hiểu đợc mối liên quan của các bài TĐN đến các bài hát. 4. Ph¬ng tiÖn -Song loan, thíc chØ.  M¸y cassette vµ b¨ng nh¹c 2 bµi h¸t. III. TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động của GV PhÇn ghi b¶ng Ho¹t §éng cña HS 1. ổn định tổ chức: Lơp trương baó sĩ số 2. KiÓm tra bµi cò: Lång vµo bµi d¹y 3. Häc bµi míi: 1. ¤n tËp bµi h¸t: HS ghi bµi. Nghe b¨ng hoÆc GV Chóng em cÇn hoµ b×nh tù h¸t. Khóc h¸t chim S¬n ca GV hớng dẫn ôn lần GV lần lợt cho HS ôn lại 2 bài hát đã HS thực hiện trình lợt các bài hát đã học. bày 4 bài hát đã học.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> häc. Cho HS h¸t theo tæ: Tõng tæ lªn b¶ng h¸t mét trong 2 bµi h¸t võa «n. GV yªu cÇu Yªu cÇu: - H¸t thuéc lêi, hoµ giäng, h¸t to, râ ràng. Thể hiện đợc tính chất của bài h¸t. - Hát có biểu diễn đơn giản. GV híng dÉn «n c¸c 2. ¤n T§N sè 4 vµ sè 5 bµi T§N HS lÇn lît «n l¹i bµi. GV yªu cÇu Gọi các cá nhân đọc bài. GV ghi bµi 3. ¤n nh¹c lý: GV yªu cÇu vµ híng Bµi tËp: Tù viÕt 1 ®o¹n nh¹c cã kho¶ng dÉn 16 « nhÞp 2/4, cã sö dông hîp lý c¸c ký hiÖu dÊu nèi, dÊu luyÕn, dÊu ho¸. * Cung vµ nöa cung - DÊu ho¸ GV nªu c©u hái ? ThÕ nµo lµ cung vµ n÷a cung? ? Cã mÊy lo¹i dÊu ho¸? ? Hoá biểu đợc viết ở đâu trên khuông nh¹c? ? Dấu hoá bất thờng đợc dùng trong nh÷ng trêng hîp nµo? VÒ nhµ «n tËp l¹i c¸c bµi h¸t vµ bµi 4. Củng cố và dặn TĐN đã học. dß. theo đàn. HS söa sai. HS h¸t theo tæ. HS ghi bµi HS tr×nh bµy HS thùc hiÖn HS ghi bµi. HS thùc hiÖn.. HS tr¶ lêi c©u hái. HS ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕt 16:. ¤n tËp. I. môc tiªu :. 1. VÒ kiÕn thøc:  Ôn tập 4 bài hát đã học, HS biết thể hiện tình cảm khi hát.  HS hiểu đợc thế nào là cung và nửa cung (nửa cung tự nhiên và nửa cung dấu hoá), cảm nhận bằng tai nghe và mắt nhìn trên phím đàn.  Ghi nhớ 2 hình tiết tấu chính trong TĐN số 4 và số 5 đã học. Tập nghe và đọc các quãng nhảy trong 4 bài tập đọc trên. 2. VÒ kü n¨ng:  Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng, lĩnh xớng và đối đáp.  Đọc đúng phách, nhịp, cao độ, trờng độ… 3. Về thái độ:  Th«ng qua mét sè kiÕn thøc nh¹c lý, c¸c em hiÓu h¬n vÒ kiÕn thøc ©m nh¹c.  Thông qua bản nhạc giúp các em hiểu đợc mối liên quan của các bài TĐN đến các bài hát. 4. Ph¬ng tiÖn  §µn phÝm ®iÖn tö. II. TiÕn tr×nh lªn líp. H§ cña GV 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Häc bµi míi: Nghe b¨ng hoÆc GV tù h¸t.. PhÇn ghi b¶ng. H§ cña HS. 1. ¤n tËp bµi h¸t: - M¸i trêng mÕn yªu - Lý c©y ®a - Chóng em cÇn hoµ b×nh - Khóc h¸t chim S¬n ca GV híng dÉn «n lÇn Nªu râ yªu cÇu vµ híng dÉn HS tËp lợt các bài hát đã luyện theo nhóm ở nhà chuẩn bị cho bài häc kiÓm tra häc k× 1 : GV yªu cÇu Hãy chọn bài hát và đọc nhạc có kết hợp vận động phụ hoạ và gõ phách? - Cách sắp xếp đội hình. - Diễn cảm: đúng sắc thái. - Kết hợp v/động minh hoạ. - KÕt hîp gâ ph¸ch, nhÞp. - KÕt hîp ghÐp lêi míi. Quan s¸t, bao qu¸t chung toµn líp häc, gi÷ trËt tù chung. GV ghi b¶ng vµ h- 2. ¤n T§N sè 1, 2, 3, 4 vµ 5. íng dÉn «n tËp HS lÇn lît «n l¹i bµi.. Nghe vµ ghi nhí híng dÉn.. 3. ¤n tËp Nh¹c lÝ: Híng dÉn HS nghiªn cøu bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau. ? ThÕ nµo lµ cung vµ n÷a cung? ? Cã mÊy lo¹i dÊu ho¸? ? Hoá biểu đợc viết ở đâu trên khuông nh¹c? ? Dấu hoá bất thờng đợc dùng trong nh÷ng trêng hîp nµo? ? So s¸nh sù kh¸c nhau cña ho¸ biÓu vµ dÊu ho¸ bÊt thêng ? Lång ghÐp «n tËp b»ng c¸c c©u hái tr¾c. HS ghi bµi Tr¶ lêi c¸c c©u hái theo gîi ý cña GV.. Th¶o luËn theo nhãm trong 7 phót. C¸c nhãm hái nh÷ng ®iÒu cßn cha rõ để chuẩn bị bµi thËt tèt.. Nghe nhËn xÐt cña GV. HS thùc hiÖn. Gọi các cá nhân đọc bài.. GV ghi b¶ng GV nªu c©u hái. Nghe nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> nghiệm đến từng cá nhân HS. Chia 4 nhãm lµm tèt c¸c bµi tËp sau: 1) Xác định cung và nữa cung giữa các nèt sau? N1: F# - C ; Eb - B ; D - A# N2: D - Gb ; F - D# ; C - Ab N3: F# - C ; Eb - B ; D - A# N4: D - Gb ; F - D# ; C - Ab GV híng dÉn 4. ¤n tËp ¢m nh¹c thêng thøc: ? Nêu sơ lợc về cuộc đời và sự nghiệp cña nh¹c sÜ §ç NhuËn nh¹c sÜ Bªt-t«-ven, nh¹c sÜ Hoµng ViÖt…. 4. Cñng cè vµ dÆn Phæ biÕn h×nh thøc thi häc kú I. dß Học thuộc lời và hát đúng giai điệu 4 bài hát, kết hợp đánh nhịp, gõ phách. Chuẩn bÞ thi häc kú I. GV yªu cÇu. cña GV C¸c nhãm lµm bµi tËp. HS thùc hiÖn Ghi nhí Ghi nhí, vµ ghi bµi vµo vë. Ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2010. TiÕt 17:. KiÓm tra häc k× I I. Môc tiªu: - Học sinh nắm vững tổng hợp các kiến thức từ tiết 1 đến tiết 14. - Vận dụng tốt các kiến thức đó vào các bài tập. Biểu diễn tốt các bài hát đã học. - Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát đơn ca. - Kiểm tra đánh giá kết quả học kì I. II. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - Sổ điểm cá nhân. III. Néi dung kiÓm tra: 1. KiÓm tra h¸t: - Bốc thăm một trong các bài hát đã học. 2. H×nh thøc: - Hát đơn ca ( GV gọi theo danh sách) 3. Yªu cÇu: - H¸t thuéc lêi ca. - Hát to, rõ ràng, thể hiện đúng sắc thái tình cảm..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Biểu diễn đơn giản ( khuyến khích những em biểu diễn sáng tạo, phù hợp với nội dung bài h¸t). 4. Đáp án biểu điểm. -Hát thuộc lời ca:3điểm -Hát to ,rõ ràng,thể hiện đúng sắc thái tình cảm bài hát:4 điểm -Biểu diễn đơn giản(có các động tác phụ hoạ phù hợp với lời ca):2 điểm -Có thái độ tự tin mạnh dạn và có ý thức học tập: 1 điểm. 5.Củng cố ,dặn dò: -Nhận xét tiết kiểm tra và dặn hs tiết sau kiểm tra tiếp.. Chú ý: Tuỳ theo mức độ thể hiện của học sinh mà cho điểm phù hợp.. Ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2010. TiÕt 18:. KiÓm tra häc k× I. I. Môc tiªu: - Học sinh nắm vững tổng hợp các kiến thức từ tiết 1 đến tiết 14. - Vận dụng tốt các kiến thức đó vào các bài tập. Biểu diễn tốt các bài hát đã học. - Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát đơn ca. - Kiểm tra đánh giá kết quả học kì I. II. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - Sổ điểm cá nhân. III. Néi dung kiÓm tra: 1. KiÓm tra h¸t:(nội dung giống tiết trước). - Bốc thăm một trong các bài hát đã học. 2. H×nh thøc: - Hát đơn ca ( GV gọi theo danh sách) 3. Yªu cÇu: - H¸t thuéc lêi ca. - Hát to, rõ ràng, thể hiện đúng sắc thái tình cảm. - Biểu diễn đơn giản ( khuyến khích những em biểu diễn sáng tạo, phù hợp với nội dung bài h¸t). 4. Đáp án biểu điểm. -Hát thuộc lời ca:3điểm -Hát to ,rõ ràng,thể hiện đúng sắc thái tình cảm bài hát:4 điểm -Biểu diễn đơn giản(có các động tác phụ hoạ phù hợp với lời ca):2 điểm.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> -Có thái độ tự tin mạnh dạn và có ý thức học tập: 1 điểm. 5.Củng cố ,dặn dò: -Thông báo điểm kiểm tra. -Nhận xét tiết kiểm tra,khen ngợi một số hs có ý thức cao và đạt kết quả tốt trong học tập và khuyến khích một số hs dạt kết quả chưa cao cần cố gắng hơn trong học kỳ tới. Chú ý: Tuỳ theo mức độ thể hiện của học sinh mà cho điểm phù hợp.. Ngµy 5 th¸ng 01 n¨m 2011 TiÕt 19: Häc. bµi h¸t §i c¾t lóa Nh¹c lý: S¬ lîc vÒ qu·ng. I. môc tiªu :. 1. VÒ kiÕn thøc:  HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Đi cắt lúa.  HS cã kh¸i niÖm vÒ qu·ng, ph©n biÖt, thùc hµnh qu·ng giai ®iÖu vµ qu·ng hoµ thanh. 2. VÒ kü n¨ng:  Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca,song ca,tốp ca và lối hát hoà giọng .  Hỏt rừ lời,diễn cảm,biết kết hợp gừ đệm.Vận động nhẹ nhàng theo nhịp 2/4. 3. Về thái độ:  Qua bµi h¸t, HS biÕt mét lµn ®iÖu d©n ca cña d©n téc Hrª (T©y nguyªn) vµ biÕt được nội dung bài hát nói về niềm vui của dân bản khi đón lúa mới về  Hớng các em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên và tình yêu quê hơng đất nớc. II. ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn:.  M¸y cassette vµ b¨ng nh¹c bµi h¸t §i c¾t lóa.  Tranh ảnh về núi rừng và đồng bào các dân tộc Tây nguyên, bản đồ Việt nam (nếu có).  Tham kh¶o thªm mét sè bµi d©n ca T©y nguyªn nh Ru em (d©n ca X¬ - ®¨ng), B¹n ¬i l¾ng nghe (dân ca Ba-na),… để giới thiệu cho HS nghe. III. TiÕn tr×nh lªn líp:. H® cña GV 1. ổn định tổ chức: 2. Häc bµi míi: GV ghi b¶ng GV giíi thiÖu. GV thùc hiÖn. GV hái Më bµi h¸t qua b¨ng nh¹c GV híng dÉn GV híng dÉn.. Néi dung I. Häc bµi h¸t §i c¾t lóa HS tìm trên bản đồ Việt nam địa danh c¸c tØnh thuéc T©y nguyªn (Gia Lai, Kon Tum, §¾c L¾c, L©m §ång). HS xem tranh ảnh, hình vẽ để nhận biÕt trang phôc cña nam n÷ vµ Nhµ R«ng ë T©y nguyªn. - GV h¸t trÝch ®o¹n mét hai lµn ®iÖu d©n ca T©y nguyªn Ru em (d©n ca X¬ ®¨ng), B¹n ¬i l¾ng nghe (d©n ca Bana),... HS tr¶ lêi theo hÖ thèng c©u hái: ? Bµi h¸t gåm mÊy c©u? 4 c©u ? S¾c th¸i cña bµi ntn ? Võa ph¶i Dïng b¨ng mÉu hoÆc GV tù tr×nh bµy. H§ cña HS HS thùc hiÖn HS xem tranh HS l¾ng nghe. HS tr¶ lêi. HS nghe Chia ®o¹n, chia c©u: HS thùc hiÖn. - Khởi động giọng, luyện mẫu âm theo đàn: - Tập hát từng câu đến hết bài. HS tËp h¸t theo h-.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> GV lu ý. GV yêu cầu. GV ghi b¶ng GV thùc hiÖn. GV thùc hiÖn GV hái. GV thùc hiÖn GV hái GV ghi b¶ng GV viÕt b¶ng 4. Cñng cè: 5. DÆn dß:. Lu ý c¸c tiÕng ”h¸t”, “Êm”, “síng” ph¶i luyÕn ©m víi 3 nèt nh¹c. TiÕng “ª” là tiếng đệm thờng gặp trong dân ca Tây nguyªn. §¶o ph¸ch ë nhÞp thø 3 – 4 vµ nhÞp thø 11 - 12. Bài hát có nhịp lấy đà, do đó nếu gõ đệm theo nhịp 2 sẽ gõ vào phách mạnh ở tiếng “vui” (đàn em vui). Hát đầy đủ cả bài: Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chØnh: Bài hát này cần thể hiện đợc sự hồn nhiên, lạc quan. Do đó các em hát phải s«i næi, hµo høng. II. Nh¹c lý S¬ lîc vÒ qu·ng GV ®ọc 2 nèt nh¹c kh¸c nhau: - Nèt nh¹c thÊp ®ược gäi lµ ©m gèc, nốt nhạc cao đợc gọi là âm ngọn. Từ đó rút ra kết luận thế nào là quãng? Qu·ng giai ®iÖu vµ qu·ng hoµ ©m: Qu·ng giai ®iÖu: GV ®ọc: §– S, L- §, M– L… ? Cho biÕt ©m nµo lµ ©m gèc, ©m nµo ©m ngän, nèt nµo vang tríc, nèt nµo vang sau? Từ đó rút ra thế nào là quãng giai ®iÖu? Qu·ng hoµ ©m: Từ đó rút ra thế nào là quãng hoà âm? C¸ch gäi tªn qu·ng: - Tính từ nốt thấp đến nốt cao xem 2 nốt cách nhau mấy bậc thì đó chính là tªn qu·ng. VÝ dô: §« - Rª - Mi – Pha Bµi tËp: Cho HS gäi tªn c¸c qu·ng: VÝ dô: §å – Son Rª - Si?,… H¸t l¹i bµi §i c¾t lóa ChuÈn bÞ bµi míi.. íng dÉn. H¸t lÇn 1: h¸t hoµ giäng. H¸t lÇn 2: §o¹n a HS lÜnh xíng, ®o¹n b hoµ giäng. HS ghi bµi HS ph©n biÖt nèt cao, nèt thÊp. HS nªu kh¸i niÖm vÒ qu·ng HS ghi nhí Ph©n biÖt qu·ng giai ®iÖu vµ hoµ ©m.. HS ghi bµi HS theo dâi vµ ghi nhí C¶ líp tr×nh bµy bµi §i c¾t lóa Ngµy 15 th¸ng 1 n¨m 2011. TiÕt 20 :. ¤n bµi h¸t §i c¾t lóa Tập đọc nhạc TĐN số 6. I. Môc tiªu : 1. VÒ kiÕn thøc:  HS ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Đi cắt lúa.  Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.  Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 6 Xuân về trên bản của Nguyễn Tài Tuệ 2. VÒ kü n¨ng:  Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp.  Đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN. Biết thang 5 âm: La - Đô - Rê - Mi - Son. 3. Về thái độ:  T§N vµ h¸t lêi ca, båi dưỡng c¸c em thªm yªu thÝch ph©n m«n T§N. 4. Ph¬ng tiÖn:  Thanh phách. Bảng phụ đã chép bài TĐN số 6..

<span class='text_page_counter'>(29)</span>  Máy phỏt và đĩa nhạc bài Đi cắt lúa. II. ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn.  Tập thể hiện vài động tác phụ hoạ, tập tiết tấu bằng thanh phách theo bài TĐN. II. TiÕn tr×nh lªn líp.. H§ cña GV 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò 3. Häc bµi míi: GV ghi b¶ng GV híng dÉn GV chØ huy:. GV nghe vµ ph¸t hiÖn nh÷ng chç cßn sai. - Sau khi đợc ôn l¹i, GV mêi mét vài HS lên hát đơn ca để lấy điểm. GV ghi b¶ng Treo b¶ng phô. GV Híng dÉn HS thùc hiÖn.. GV thùc hiÖn.. Néi dung Lång vµo bµi d¹y. I. ¤n bµi h¸t §i c¾t lóa. 1. LuyÖn thanh (1 - 2 phót) 2. ¤n luyÖn. Më b¨ng mÉu bµi :§i c¾t lóa Yªu cÇu: thuéc lêi ca vµ tr×nh bµy bµi ë mức độ hoàn chỉnh. Lu ý c¸c tiÕng ”h¸t”, “Êm”, “síng” ph¶i luyÕn ©m víi 3 nèt nh¹c. TiÕng “ª” lµ tiÕng đệm thờng gặp trong dân ca Tây nguyên. §¶o ph¸ch ë nhÞp thø 3 – 4 vµ nhÞp thø 11 - 12. Chia líp thµnh 2 nhãm, h¸t từng bên một. II. T§N sè 6 Xu©n vÒ trªn b¶n ¢m h×nh tiÕt tÊu 2 4 - Chia c©u: Chia ®o¹n nh¹c thµnh bèn c©u ng¾n, mçi c©u bốn « nhÞp. - Tập đọc tên nốt nhạc của bài. - Luyện thanh, đọc gam L thứ 1 – 2 phút. - TĐN từng câu cho đến hết bài.. GV yªu cÇu GV híng dÉn GV híng dÉn HS đọc nhạc GV híng dÉn, nghe vµ söa sai.. - TËp h¸t lêi ca: - Chia líp häc thµnh hai phÇn, mét nöa líp T§N vµ gâ tiÕt tÊu, nöa cßn l¹i h¸t lêi vµ gõ nhịp. Tập riêng cho từng bên để các em n¾m v÷ng nhiÖm vô råi míi ghÐp hai bªn với nhau. Sau đó đổi lại cách phần trình bµy, GV nhËn xÐt vÒ u ®iÓm, nhîc ®iÓm cña tõng bªn. Nh¾c c¸c em kh«ng nªn T§N hoÆc h¸t qu¸ to, võa ph¶i thùc hiÖn bµi tËp cña m×nh võa nghe bµi cña c¸c b¹n. GV kiÓm tra mét T§N vµ h¸t lêi: - KiÓm tra viÖc tr×nh bµy bµi T§N vµ h¸t vµi c¸ nh©n. lêi cña tõng tæ hoÆc tõng bµn. 4. Cñng cè: GV híng dÉn thùc Häc thuéc bµi h¸t .§i c¾t lóa ChÐp vµo vë TËp chÐp nh¹c bµi T§N sè 6. hiÖn. 5. DÆn dß: Làm bài tập trong sgk. H§ cña HS HS thùc hiÖn HS ghi bµi. LuyÖn thanh. HS theo dâi.. HS đứng hát và nhón ch©n nhÞp nhµng. HS chó ý söa sai. HS thùc hiÖn HS ghi bµi. HS ghi và đọc âm h×nh tiÕt tÊu víi tốc độ trung bình. Thùc hiÖn vç tay theo ©m h×nh tiÕt tÊu.. HS theo dâi, ghi nhí vµ nh¾c l¹i. 2 HS đọc LuyÖn thanh HS đọc nhạc HS T§N, h¸t lêi 2 lÇn vµ gâ ph¸ch. HS thùc hiÖn. HS thùc hiÖn HS tham gia HS ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Thø 6 ngµy 29 th¸ng 1 n¨m 2010. Tiết 21 : Ôn tập Tập đọc nhạc số 6 ¢m nh¹c thêng thøc Mét sè thÓ lo¹i bµi h¸t I. Môc tiªu : 1. VÒ kiÕn thøc:  HS «n l¹i bµi T§N sè 6.  Tập trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.  HS n¾m s¬ lîc vÒ c¸c thÓ lo¹i bµi h¸t. 2. VÒ kü n¨ng:  Đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 6.  Hát lời ca theo đúng giai điệu. 3. Về thái độ:  Cho các em nghe một số bài minh hoạ của từng thể loại, từ đó có thể liên hệ một số bài kh¸c vµ t×m ra c¸ch s¾p xÕp thÓ lo¹i hîp lý. 4. Ph¬ng tiÖn:  §µn phÝm ®iÖn tö, b¶ng phô chÐp bµi T§N sè 6. II. ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn.  Tập thể hiện vài động tác phụ hoạ, tập tiết tấu bằng thanh phách theo bài TĐN. II. TiÕn tr×nh lªn líp.. H§ cña GV 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò 3. Häc bµi míi: GV ghi b¶ng GV híng dÉn GV chØ huy: GV nghe vµ ph¸t hiÖn nh÷ng chç cßn sai. GV ghi b¶ng Treo b¶ng phô. GV Híng dÉn HS thùc hiÖn. GV thùc hiÖn. GV yªu cÇu GV híng dÉn GV đàn và hớng dẫn HS đọc nhạc GV híng dÉn, nghe vµ söa sai. GV kiÓm tra mét vµi c¸ nh©n. GV ghi b¶ng GV thùc hiÖn. 4. Cñng cè:. Néi dung Lång vµo bµi d¹y I. «n T§N sè 6 Xu©n vÒ trªn b¶n Đọc cao độ của gam La thứ: Yªu cÇu: C¶ líp cïng tr×nh bµy bµi T§N, h¸t lêi và kết hợp gõ đệm. GV nhËn xÐt vÒ nh÷ng chç cßn sai råi đánh đàn hoặc làm mẫu.. H§ cña HS. HS ghi bµi. HS thùc hiÖn. Mét nöa líp TĐN, sau đó nửa cßn l¹i h¸t lêi, đổi lại phần trình bµy. HS söa sai. II. ¢m nh¹c thêng thøc: Mét sè thÓ lo¹i HS ghi bµi. bµi h¸t Giíi thiÖu bµi: - C¸ch s¾p xÕp còng mang ý nghÜa tîng trHS nghe, nhËn ng, không phải là chính xác tuyệt đối. - H¸t ru: t×nh c¶m mÑ con nh Ru em, MÑ xÐt vÒ néi dung vµ tÝnh chÊt cña yªu con,… - Hành khúc: hùng tráng, nhịp đi nh Hành các bài đó. khúc tới trờng, Lên đàng,… - Bài hát lao động: các động tác lao động nh: dÖt v¶i, gi· g¹o, kÐo ph¸o,… nh Hß kÐo ph¸o, §i c¾t lóa, TiÕng chµy trªn Sãc Bom HS thùc hiÖn. bo,… - Bµi h¸t sinh ho¹t, vui ch¬i: c¾m tr¹i, ®i ch¬i,… nh B¾c kim thang, C¸i bèng,… - Bài hát trữ tình, tình ca: giàu tình cảm. đề cập đến tình yêu, đất nớc,… nh Bụi phấn, ChÞ t«i,… - Bµi h¸t nghi lÔ, nghi thøc: tÝnh chÊt trang nghiªm, dïng trong chµo cê, mÆc niÖm,….

<span class='text_page_counter'>(31)</span> GV híng dÉn thùc nh Quèc ca, §éi ca,… hiÖn. - Liªn hÖ: H·y s¾p xÕp nh÷ng bµi h¸t, T§N đã học từ đầu năm vào các thể loại bài hát trªn. Gîi ý: - Bài hát lao động: Đi cắt lúa. 5. DÆn dß: HS thùc hiÖn - Bµi h¸t sinh ho¹t, vui ch¬i: M¸i trêng mÕn yªu, Ca ngîi Tæ quèc, LÝ c©y ®a, ¸nh tr¨ng, Chóng em cÇn hoµ b×nh. - Bµi h¸t tr÷ t×nh: mïa xu©n vÒ, Khóc h¸t chim S¬n ca, Em lµ b«ng hång nhá, Xu©n vÒ trªn b¶n. Học thuộc bài, kết hợp đánh nhịp, gõ ph¸ch. ChuÈn bÞ bµi míi.. Thø 6 ngµy 19 th¸ng 02 n¨m 2010. TiÕt 22:. Häc h¸t bµi: Khóc ca bèn mïa Bài đọc thêm: Tiếng sáo việt nam. I. môc tiªu :. 1. VÒ kiÕn thøc:  HS học một bài hát nhịp 3/8 để thấy đợc tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển của loại nhịp nµy.  HS ôn lại kiến thức nhạc lý: nhịp 3/4, định nghĩa nhịp 3/8. 2. VÒ kü n¨ng:  HS biết cách nhấn vào phách mạnh khi hát bài nhịp 3/8 và tập ngân dài đủ 3 phách.  Vận động nhẹ nhàng theo nhịp 3/8.. 3. Về thái độ:  Qua nội dung bài hát, cho các em thấy đợc mối liên quan mật thiết giữa con ngời với thiên nhiên, với thời tiết, sự điều hoà của ma nắng làm cho cuộc sống của muôn loài đợc tồn tại và sinh s«i ph¸t triÓn. II. ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn:.  Bảng phụ đã chép sẵn bài hát Khúc ca bốn mùa.  M¸y cassette vµ b¨ng nh¹c bµi h¸t Khóc ca bèn mïa. ¶nh nh¹c sÜ (nÕu cã)..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> III. TiÕn tr×nh lªn líp:. H® cña GV 1. ổn định tổ chức: 2. Häc bµi míi: GV ghi b¶ng GV giíi thiÖu. Néi dung. I. Häc bµi h¸t Khóc ca bèn mïa 1. Giíi thiÖu t¸c gi¶: T¸c gi¶ NguyÔn H¶i Tªn thËt: NguyÔn V¨n H¶i. Sinh ngµy: 15/01/1958 ë Qu¶ng B×nh. HiÖn «ng lµm viÖc ë TP Hå ChÝ Minh. Nh÷ng ca khóc: Tõng h¹t ma ru, Suèi nguån yªu th¬ng, Lêi ru cña phè,… vµ mét sè ca khóc thiÕu nhi kh¸c. - H¸t trÝch ®o¹n mét vµi bµi h¸t kh¸c viết về đề tài “ma, nắng, bốn mùa và tõng mïa” nh Ma bãng m©y, Ma r¬i,... Treo bảng phụ đã chuẩn bị. GV thùc hiÖn 2. NhÞp 3/8: Gi¸ trÞ h×nh nèt ®en ( ) = h×nh nèt GV giới thiệu tr¾ng ( ) = 2 ph¸ch. Giá trị hình nốt đơn ( ) = hình nốt đen ( ) = 1 ph¸ch. Dïng b¨ng mÉu hoÆc GV tù tr×nh bµy. ®o¹n, chia c©u: Më bµi h¸t qua b¨ng Chia Bµi h¸t gåm cã 2 ®o¹n, giäng Son trnh¹c ëng, gåm 17 nhÞp chia thµnh 2 c©u GV giới thiệu nh¹c: NhËn xÐt: Toµn b¶n nh¹c cã cÊu tróc m¹ch l¹c, râ rµng. §o¹n a vµ ®o¹n b t¹o ra sù t¬ng ph¶n nhÑ nhµng. Sù ph¸t triÓn GV nhận xét bài ©m nh¹c toµn bµi hîp lý, chÆt chÏ. GV cho HS nhận xét để tìm ra những nÐt nh¹c gÇn gièng nhau (c©u trong đoạn a, câu trong đoạn b) rồi GV đàn lại các giai điệu đó giúp các em cảm nhận đợc sự phát triển nối tiếp của các nét nh¹c vµ mèi liªn hÖ cña c¸c c©u nh¹c víi nhau. - Trong bµi h¸t, nèt nh¹c ®Çu tiªn thuéc ph¸ch thø 3 cña nhÞp 3/8 (®©y lµ nhÞp lấy đà). Khi đánh nhịp hoặc gõ phách đệm, phách mạnh sẽ rơi vào tiếng “n¾ng” trong c©u h¸t “H¹t n¾ng, h¹t nắng cho mẹ ra đồng,…” LuyÖn thanh: 1 – 2 phót. §äc tªn nèt. GV đàn và hớng - Tập hát từng câu theo tiếng đàn đến hÕt bµi: dÉn. Lu ý ®o¹n b, bèn lÇn h¸t “Bèn mïa” GV lu ý nhng cao độ khác nhau, phải tập kỹ để hát đúng nhạc. Hát đầy đủ cả bài: Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: Bài hát này cần thể hiện đợc sự hồn nhiªn, cÇn h¸t ªm nhÑ, trong s¸ng. GV đệm đàn Vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 3/8: Ph¸ch m¹nh: gâ xuèng bµn. Hai ph¸ch nhÑ: 2 bµn tay vç nhÑ vµo nhau. Nội dung 2 – Bài đọc thêm. H§ cña HS HS ghi bµi. HS l¾ng nghe.. HS tr¶ lêi theo hÖ thèng c©u hái (phÇn IV).. HS thao dâi HS theo dâi vµ nh¾c l¹i. HS nghe Hs theo dõi và ghi nhớ HS nghe. LuyÖn thanh. HS đọc tên nốt. HS tr×nh bµy.. HS ngân đủ không bÞ thiÕu ph¸ch. HS ghi sè ph¸ch ng©n: xanh 6 ph¸ch, s«i 5 ph¸ch. HS thùc hiÖn. Hát đối đáp: N1: h¹t n¾ng, N 2: h¹t ma và vận động nhÑ nhµng theo nhịp 3/8 hoặc đánh.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> TiÕng s¸o viÖt nam. nhÞp, vç tay. HS đọc phần giới GV ghi bảng và yêu GV chỉ định: thiÖu trong cầu GV cho điểm để khuyến khích. SGK/47. Học thuộc lời và hát đúng giai điệu bài 1 HS hát Đoạn a, 4. Cñng cè: hát, kết hợp đánh nhịp, gõ phách. HS kh¸c h¸t ®o¹n Lµm bµi tËp sgk/47. b, 1 nhãm h¸t ®o¹n ChuÈn bÞ bµi míi. a, nhãm kh¸c h¸t ®o¹n b. 5. DÆn dß: HS ghi nhớ Thø 6 ngµy 26 th¸ng 2 n¨m 2010. TiÕt 23:. «n tËp bµi h¸t: Khóc ca bèn mïa t®n sè 7: Quª h¬ng. I. Môc tiªu : 1. VÒ kiÕn thøc:  HS ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Khúc ca bốn mùa.  Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. Tập hát và kết hợp tự đánh nhịp 3.  Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 7 nhịp 3/4 - Quê hơng.  Lµm quen víi thang 7 ©m cã ©m chñ La thø. 2. VÒ kü n¨ng:  Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, tập hát nhẹ nhàng và rõ lời.  Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp.  Đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN. Biết thang 7 âm có âm chủ là nốt La. 3. Về thái độ:  TĐN và hát lời ca, bồi dỡng các em thêm yêu thích phân môn TĐN, cho các em thấy đợc học TĐN cũng sôi động nh học hát. 4. Ph¬ng tiÖn:  Đàn phím điện tử, thanh phách. Bảng phụ đã chép bài TĐN số 7.  M¸y cassette vµ b¨ng nh¹c bµi h¸t Khóc ca bèn mïa.  Bản đồ thế giới. II. TiÕn tr×nh lªn líp.. H§ cña GV Néi dung 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò Lång vµo bµi d¹y. 3. Häc bµi míi: I. ¤n bµi h¸t Khóc ca bèn mïa GV ghi b¶ng 1. Khởi động giọng: Luyện thanh (1 - 2 GV híng dÉn phót) GV chØ huy Nghe b¨ng hoÆc GV tù tr×nh bµy bµi. GV nghe và phát - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/8. hiện những chỗ - Hát kết hợp đánh nhịp 3/8 theo bài hát. cßn sai. GV nghe vµ ph¸t hiÖn nh÷ng chç cßn sai. Sau khi đợc ôn lại, GV kiểm tra bài hát bằng cách chỉ định GV mêi mét vµi HS tr×nh bµy. HS lên hát đơn ca Trò chơi luyện tai nghe: để lấy điểm. GV đàn giai điệu từng tiết nhạc bất kỳ trong bµi h¸t, yªu cÇu HS nhËn ra vµ h¸t lêi ca của nét nhạc đó. GV ghi b¶ng II. T§N 7 - Quª h¬ng Treo b¶ng phô. Treo bảng phụ đã chép sẵn bài TĐN số 7. GV Híng dÉn HS GT bµi : §©y lµ mét bµi d©n ca U – crai thùc hiÖn. – na (mét níc thuéc Liªn X« cò ) GV nªu c©u hái ? Bµi T§N cã mÊy c©u? - 4 c©u.. H§ cña HS HS thùc hiÖn HS ghi bµi. HS thùc hiÖn HS nghe. C¶ líp tr×nh bµy bµi h¸t theo chØ huy cña GV HS tr×nh bµy HS tham gia. HS ghi bµi. HS tr¶ lêi c©u hái.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> ? Định nghĩa, cách đánh nhịp 3/4. ? Về trờng độ? - Chñ yÕu dïng nèt ®en, nèt tr¾ng, nèt tr¾ng chÊm d«i. ? S¾c th¸i cña bµi? - Võa ph¶i – Tha thiÕt. ? Về cao độ? - X©y dùng trªn thang 7 ©m cã ©m chñ lµ nèt La. GV thùc hiÖn Chia tõng c©u: GV yªu cÇu Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu. HS đọc tên nốt. GV híng dÉn §äc gam §« trëng. §äc gam Thùc hµnh ©m h×nh tiÕt tÊu. HS ghi, đọc âm h×nh tiÕt tÊu. GV đàn và hớng GV đàn giai điệu bài TĐN: HS nghe và đọc dẫn HS đọc nhạc Đọc từng câu ngắn cùng với đàn đến hết theo. GV híng dÉn, nghe bµi: vµ söa sai. H¸t lêi ca: GhÐp lêi T§N vµ h¸t lêi c¶ bµi: Nöa líp T§N, - TËp h¸t lêi ca: nöa líp cßn l¹i Chia líp häc thµnh hai phÇn, mét nöa lời, sau đó đổi GV kiÓm tra mét líp T§N vµ gâ tiÕt tÊu, nöa cßn l¹i h¸t lêi h¸t l¹i. vµi c¸ nh©n. và gõ nhịp. Tập riêng cho từng bên để các em nắm vững nhiệm vụ rồi mới ghép hai Cá nhân đọc bài bên với nhau. Sau đó đổi lại cách phần TĐN vµ gâ tr×nh bµy, GV nhËn xÐt vÒ u ®iÓm, nhîc ph¸ch. C¸c em ®iÓm cña tõng bªn. Nh¾c c¸c em kh«ng trong líp nhËn nªn T§N hoÆc h¸t qu¸ to, võa ph¶i thùc xÐt. hiÖn bµi tËp cña m×nh võa nghe bµi cña c¸c b¹n. 4. Cñng cè: - KiÓm tra viÖc tr×nh bµy bµi T§N vµ h¸t HS thùc hiÖn GV híng dÉn thùc lêi cña tõng tæ hoÆc tõng bµn. hiÖn. 5. DÆn dß: HS ghi nhí Häc thuéc bµi h¸t Khóc ca bèn mïa ChÐp vµo vë TËp chÐp nh¹c bµi T§N sè 7. Thø 5 ngµy 4 th¸ng 3 n¨m 2010. TiÕt 24: «n tËp bµi h¸t Khóc ca bèn mïa «n tËp T§N sè 7 – Quª hư¬ng ©ntt: Vµi nÐt vÒ ©m nh¹c thiÕu nhi ViÖt Nam. I. Môc tiªu : 1. VÒ kiÕn thøc:  HS «n l¹i bµi h¸t Khóc ca bèn mïa.  Tập trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.  HS «n l¹i bµi T§N sè 7 Quª h¬ng..

<span class='text_page_counter'>(35)</span>  Kết hợp với đánh nhịp 3/4. 2. VÒ kü n¨ng:  Đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 7.  Kỹ năng đánh nhịp 3/4.  LuyÖn tËp thÈm ©m. 3. Về thái độ:  Giáo dục HS có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp trong sự nghiệp âm nhạc của đất nớc. 4. Ph¬ng tiÖn:  §µn phÝm ®iÖn tö, b¶ng phô chÐp bµi T§N sè 7. II. TiÕn tr×nh lªn líp.. H§ cña GV Néi dung 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò Lång vµo bµi d¹y 3. Häc bµi míi: I. ¤n tËp bµi h¸t Khóc ca bèn mïa GV ghi b¶ng GV híng dÉn LuyÖn thanh: GV chØ huy GV h¸t l¹i bµi hoÆc më b¨ng nh¹c mÉu GV nghe vµ ph¸t Yªu cÇu: thuéc lêi ca vµ tr×nh bµy bµi ë hiện những chỗ mức độ hoàn chỉnh. cßn sai. GV nghe vµ ph¸t hiÖn nh÷ng chç cßn sai. Sau khi đợc ôn lại, GV kiểm tra bài cũ.. H§ cña HS HS ghi bµi. LuyÖn thanh HS nghe HS h¸t theo tay chØ huy víi t×nh c¶m hån nhiªn. HS xung phong tr×nh bµy. GV ghi b¶ng II. ¤n T§N sè 7 Quª h¬ng HS ghi bµi Treo b¶ng phô GV nhËn xÐt vÒ nh÷ng chç cßn sai råi Nöa líp T§N, GV Hớng dẫn HS đánh đàn hoặc làm mẫu. nöa cßn l¹i h¸t thùc hiÖn. Yêu cầu: TĐN đợc xem sách, hát phải lời, sau đó đổi lại GV thùc hiÖn häc thuéc lêi. c¸ch tr×nh bµy. GV đàn và hớng GV kiểm tra bài cũ HS nghe vµ söa dẫn HS đọc nhạc III. ¢m nh¹c thêng thøc cho đúng. GV ghi b¶ng Giíi thiÖu vµi nÐt vÒ ©m nh¹c thiÕu nhi HS ghi bµi. GV thùc hiÖn viÖt nam. ? ¢m nh¹c vµ ca h¸t lµ nhu cÇu vÒ tinh GV nªu c©u hái thÇn hay vËt chÊt? HS tr¶ lêi theo hÖ - Lµ nhu cÇu vÒ tinh thÇn. thèng c©u hái ? Tríc C¸ch m¹ng th¸ng T¸m – 1945 vµ sau C¸ch m¹ng th× ©m nh¹c thiÕu nhi nh thÕ nµo? Tríc C¸ch m¹ng th¸ng T¸m - 1945, nh÷ng bµi h¸t cho trÎ em thËt hiÕm hoi. Sau cách mạng, hoạt động ca hát đợc quan tâm và đợc những nhạc sĩ chú ý. ? C¸c bµi h¸t cho thiÕu nhi nh thÕ nµo? - Phong phó, hån nhiªn, trong s¸ng, ®a d¹ng vµ giµu tÝnh gi¸o dôc. ? Kể tên một số nhạc sĩ đã đóng góp bài h¸t cho phong trµo ©m nh¹c thiÕu nhi ViÖt Nam? Nh¹c sÜ Phong Nh·, Lu H÷u Phíc, Ph¹m Tuyªn,… Giíi thiÖu : vµi nÐt vÒ ©m nh¹c thiÕu nhi GV giíi thiÖu viÖt nam HS nghe gi¶ng ¢m nh¹c vµ ca h¸t lµ nhu cÇu vÒ tinh thÇn hết sức cần thiết đối với thiếu nhi. C¸c bµi h¸t cho thiÕu nhi phong phó, ®a d¹ng vµ giµu tÝnh gi¸o dôc. Các nhạc sĩ đã đóng góp bài hát cho phong trµo ©m nh¹c thiÕu nhi ViÖt nam nh:.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Phong Nh· víi bµi Ai yªu B¸c Hå ChÝ Minh hơn thiếu niên nhi đồng, Lu Hữu Phớc với Reo vang bình minh, Phạm Tuyên víi C¸nh Ðn tuæi th¬,… GV thùc hiÖn TrÝch ®o¹n 1 - 2 c©u mét sè bµi h¸t: 4. Cñng cè: Tæ chøc thi h¸t gi÷a c¸c tæ trong líp: GV hớng dẫn thực - Mỗi tổ đợc tự lựa chọn năm trong số các hiÖn. bài hát đợc giới thiệu ở trang 50. Tổ trởng göi danh s¸ch bµi h¸t cho GV vµ cö mét b¹n b¾t nhÞp. - Lần lợt từng tổ đứng tại chỗ trình bày bµi h¸t. GV ghi tªn bµi h¸t lªn b¶ng vµ cho ®iÓm tõng tiÕt môc. - GV cộng điểm và tuyên dơng tổ đạt kết qu¶ cao nhÊt. 5. DÆn dß: Học thuộc bài, kết hợp đánh nhịp, gõ ph¸ch. ChuÈn bÞ bµi míi.. HS nghe vµ ®o¸n tªn bµi h¸t. HS tham gia. HS ghi nhí. Thø 6 ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2010. TiÕt 25:. ¤n tËp. I. Môc tiªu: - HS ôn tập hài bài hát đã học là Đi cắt lúa và Khúc ca bốn mùa - HS tập trình bày hai bài hát này qua các cách hàt tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnh xớng, đối đáp. - HS «n thuÇn thôc hµi bµi T§N sè 5 vµ sè 6. II. ChuÈn bÞ: - Nh¹c cô - §µn vµ h¸t thuÇn thôc hai bµi h¸t vµ hai bµi T§N. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: H§ cña GV 1. ổn định tổ chức 2. Bµi míi GV ghi b¶ng GV yªu cÇu. GV ghi b¶ng GV thùc hiÖn. Néi dung §iÓm danh vµ ghi sü sè HS.. H§ cña HS LT b¸o c¸o sü sè và ổn định lớp häc. HS ghi bµi. I. ¤n 2 bµi h¸t - §i c¾t lóa - Khóc ca bèn mïa Mỗi bài cho cả lớp hát 1-2 lần, sau đó chỉ định 1-2 HS hát lại. GV phát hiện chỗ HS thực hiện sai vµ híng dÉn HS söa l¹i. HS ghi bµi II. ¤n 2 bµi T§N * Ghi nhí c¸ch thÓ hiÖn h×nh tiÕt tÊu GV gâ c©u tiÕt tÊu cho HS nghe vµ ®o¸n HS theo dâi vµ.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> xem ®©y lµ c©u tiÕt tÊu trong bµi T§N thùc hiÖn nµo. GV ghi b¶ng vµ yªu C1: cÇu C2:. GV ghi b¶ng vµ hưíng dÉn. GV ghi b¶ng GV đàn và hớng dÉn. 4. Cñng cè, dÆn dß. * Luyện cao độ Tập đọc các ví dụ dới đây:. HS đọc theo yêu cÇu cña GV. HS «n luyÖn theo * ¤n T§N hưíng dÉn - T§N sè 6 - T§N sè 7 Cho HS đọc nhạc, hát lời mỗi bài 1-2 lÇn, GV nghe vµ söa sai. Cho từng nhóm đọc, sau đó kiểm tra mét sè c¸ nh©n. HS thùc hiÖn ? Nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc võa «n? - VÒ nhµ «n tËp tÊt c¶ c¸c bµi h¸t vµ bµi Ghi nhí TĐN đã học để chuẩn bị cho ôn tập và kiÓm tra cuèi n¨m.. Thø 6 ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2010.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> TiÕt 26 : KiÓm tra 1 tiÕt I. Môc tiªu: - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh. - Yêu cầu học sinh vận dụng tốt các kiến thức, kỉ năng đã học. - Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát đơn ca. - Kiểm tra và đánh giá điểm 1 tiết. II. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - §µn Organ. III. Néi dung kiÓm tra: 1. KiÓm tra h¸t: - Bốc thăm một trong 2 bài hát đã học. 2. H×nh thøc: - Hát đơn ca ( GV gọi theo danh sách) 3. Yªu cÇu: - H¸t thuéc lêi ca. - Hát to, rõ ràng, thể hiện đúng sắc thái tình cảm. - Biểu diễn đơn giản ( khuyến khích những em biểu diễn sáng tạo, phù hợp với nội dung bài h¸t). Chú ý: Tuỳ theo mức độ thể hiện của học sinh mà cho điểm phù hợp.. Ngµy 25 th¸ng 02 n¨m 2006 TiÕt 25 «n tËp vµ kiÓm tra môc tiªu VÒ kiÕn thøc: Néi dung 1 ¤n tËp hai bµi h¸t §i c¾t lóa vµ Khóc ca bèn mïa. Néi dung 2 HS n¾m v÷ng nh¹c lý vÒ Qu·ng. Néi dung 3 ¤n tËp 2 bµi T§N sè 6, 7. Kết hợp kiểm tra, đánh giá khi ôn tập. VÒ kü n¨ng:.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Néi dung 1 Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng, hát lĩnh xớng và hát đối đáp. Néi dung 3 Biết vận dụng, nghe và đọc đúng các bài TĐN. Ghi nhí ©m h×nh tiÕt tÊu cña bµi. Phát âm rõ, đúng nốt. 3. Về thái độ: Néi dung 2 Gióp c¸c em n¾m v÷ng mét sè kiÕn thøc vÒ nh¹c lÝ c¸c em hiÓu v÷ng h¬n vÒ kiÕn thøc ©m nh¹c. Néi dung 3 Th«ng qua bµi T§N luyÖn cho HS c¸ch ghi nhí ©m h×nh tiÕt tÊu cña 2 bµi T§N. Thông qua các bản nhạc giúp các em hiểu đợc mối liên quan của các bài TĐN đến các bài hát (Đọc nhạc để hát lời ca). Träng t©m Ôn tập những kiến thức đã học. HÖ thèng c©u hái – tr¶ lêi: - HÖ thèng c¸c bµi cÇn «n. h×nh thøc lªn líp GV phải đầy đủ dụng cụ trớc khi lên lớp. vi. TiÕn tr×nh lªn líp Ho¹t §éng Hoạt động của giáo viên cña Häc Sinh ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng. HS ghi bµi. 3. Häc bµi míi: Néi dung 1 HS l¾ng nghe. ¤n tËp HS đứng hát - ¤n hai bµi h¸t: kÕt hîp gâ §i c¾t lóa ph¸ch. Khóc ca bèn mïa Më b¨ng nh¹c mÉu. Tr×nh bµy bµi hoµn chØnh, mçi bµi 1 lÇn. GV ph¸t hiÖn chç sai. ¤n Nh¹c lÝ: Bµi tËp: ? H·y tù viÕt mét ®o¹n nh¹c ë sè chØ nhÞp 4/4 cã 8 nhÞp (5 phót). ¤n T§N sè 6, 7: GV ph¸t hiÖn chç sai. Néi dung 2 – KiÓm tra thùc hµnh theo tæ Khi h¸t vµ T§N, cö 1 b¹n gâ ph¸ch cho tæ h¸t. 1 bµi h¸t (4 ®iÓm), 1 bµi T§N ( 3 ®iÓm), 1 c©u hái nh¹c lý ( 3 ®iÓm). (1) LÝ c©y ®a T§N sè 2 Ph©n tÝch sè chØ nhÞp 4/4 (2) M¸i trêng mÕn yªu T§N sè 3 Cách đánh nhịp 4/4. So sánh nhịp 4/4 và 2/4. (3) LÝ c©y ®a T§N sè 1 §Þnh nghÜa nhÞp 4/4. (4) M¸i trêng mÕn yªu T§N sè 2. Nhịp lấy đà. Cho ví dụ.. HS söa l¹i. HS ghi bµi tËp vµ thùc hiÖn.. C¶ líp cïng tr×nh bµy bµi vµ h¸t lêi hoµn chØnh. HS söa l¹i. Mçi tæ tr×nh bµy theo nh¹c đệm b¨ng nh¹c mÉu. TĐN theo đàn..

<span class='text_page_counter'>(40)</span> Yªu cÇu: Hát đúng giai điệu bài hát, hát to, rõ ràng. Đọc tốt bài TĐN: đúng tiết tấu, cao độ, trờng độ, tên nốt. Nêu đầy đủ định nghĩa, so sánh, trình bày đúng cách đánh nhịp 4/4. 4. Cñng cè: GV nhận xét, đánh giá, cho điểm. 5. DÆn dß: Xem tríc bµi míi.. Thø 6 ngµy 19 th¸ng 03 n¨m 2010. TiÕt 27: Häc h¸t bµi Ca – chiu - sa Bài đọc thêm: Bản hành khúc cách mạng. I. môc tiªu :. 1. VÒ kiÕn thøc:  HS học một bài hát nhịp 3/8 để thấy đợc tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển của loại nhịp nµy. 2. VÒ kü n¨ng:  Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp.  Vận động nhẹ nhàng theo nhịp 2/4. II. ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn:.  M¸y cassette vµ b¨ng nh¹c bµi h¸t Ca-chiu-sa. III. TiÕn tr×nh lªn líp:. H® cña GV 1. ổn định tổ chức: 2. Häc bµi míi: GV ghi b¶ng GV giíi thiÖu. Néi dung. I. Häc bµi h¸t Ca-chiu-sa GV giíi thiÖu bµi h¸t Ca-chiu-sa vµ một số bài hát nhạc Nga khác để học sinh hiểu về đất nớc Nga cũng nh nền v¨n ho¸ Nga. HS xem tranh ảnh về đất nớc Nga tơi đẹp. GV thùc hiÖn GV h¸t trÝch ®o¹n mét sè bµi h¸t Nga cho HS nghe. GV hái HS tr¶ lêi theo hÖ thèng c©u hái: ? Bµi h¸t gåm mÊy c©u? ? S¾c th¸i cña bµi ntn ? Më bµi h¸t qua b¨ng Dïng b¨ng mÉu hoÆc GV tù tr×nh bµy nh¹c bµi. Chia ®o¹n, chia c©u: GV híng dÉn - Khởi động giọng, luyện mẫu âm theo đàn: MÉu ©m:. H§ cña HS HS ghi bµi HS nghe gi¶ng. HS xem tranh HS l¾ng nghe HS tr¶ lêi HS nghe HS thùc hiÖn..

<span class='text_page_counter'>(41)</span> GV đàn và hớng dẫn. - Tập hát từng câu theo đàn đến hết GV lu ý bµi. Lu ý các tiếng có luyến và đão phách GV đệm đàn ë c©u cuèi bµi. Hát đầy đủ cả bài: Trình bày bài hát ở mức độ hoàn GV ghi b¶ng chØnh: II. Bài đọc thêm: Bản hành khúc GV yªu cÇu c¸ch m¹ng HS đọc bài trong SGK 4. Cñng cè: 5. DÆn dß:. H¸t l¹i bµi Ca-chiu-sa ChuÈn bÞ bµi míi.. HS tËp h¸t theo híng dÉn HS thùc hiÖn HS ghi bµi HS đọc bài HS tr×nh bµy hoµn chØnh bµi h¸t HS ghi nhí. Thø 6 ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕt 28 :. ¤n bµi h¸t Ca-chiu-sa Tập đọc nhạc TĐN số 8.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> I. Môc tiªu : 1. VÒ kiÕn thøc:  HS ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát .  Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.  Tập hát và kết hợp tự đánh nhịp 3.  Lµm quen víi thang 7 ©m cã ©m chñ La thø.  Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 8. 2. VÒ kü n¨ng:  Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, tập hát nhẹ nhàng và rõ lời.  Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp.  Đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN, biết thang 7 âm có âm chủ là nốt La. 3. Về thái độ:  TĐN và hát lời ca, bồi dỡng các em thêm yêu thích phân môn TĐN, cho các em thấy đợc học TĐN cũng sôi động nh học hát. 4. Ph¬ng tiÖn:  Đàn phím điện tử, thanh phách. Bảng phụ đã chép sẵn bài TĐN số 8.  M¸y cassette vµ b¨ng nh¹c bµi h¸t Ca – Chiu - Sa.  Bản đồ thế giới. II. ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn.  Tập hát, đệm đàn và chỉ huy chuẩn xác bài hát Ca – Chiu - Sa.  Tập đánh nhịp, đọc nhạc, hát lời ca và đánh đàn thuần thục bài TĐN số 8. II. TiÕn tr×nh lªn líp.. H§ cña GV 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò 3. Häc bµi míi: GV ghi b¶ng GV híng dÉn GV chØ huy:. Néi dung Lång vµo bµi d¹y. I. ¤n bµi h¸t Ca – chiu - sa 1. LuyÖn thanh (1 - 2 phót) 2. ¤n luyÖn. Nghe b¨ng hoÆc GV tù tr×nh bµy bµi. Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/8.. Hát kết hợp đánh nhịp 3/8 theo bài hát. GV nghe vµ ph¸t GV nghe vµ ph¸t hiÖn nh÷ng chç cßn sai. hiÖn nh÷ng chç cßn sai. GV kiểm tra bài hát bằng cách chỉ định: Trß ch¬i luyÖn tai nghe: - GV đàn giai điệu từng tiết nhạc bất kỳ trong bµi h¸t, yªu cÇu HS nhËn ra vµ h¸t lêi ca của nét nhạc đó. - Sau khi đợc ôn lại, GV mời một vài HS GV ghi b¶ng lên hát đơn ca để lấy điểm. Treo b¶ng phô II. T§N sè 8 - Chó chim nhá dÔ th¬ng Treo bảng phụ đã chép sẵn bài TĐN số 8. GV hỏi ? Bµi T§N cã mÊy c©u? - 4 c©u. ? Định nghĩa, cách đánh nhịp 3/4. ? Về trờng độ? Chñ yÕu dïng nèt ®en, nèt tr¾ng, nèt tr¾ng chÊm d«i. ? S¾c th¸i cña bµi? - Võa ph¶i – Tha thiÕt. ? Về cao độ? - X©y dùng trªn thang 7 ©m cã ©m chñ lµ GV híng dÉn HS nèt La. Chia tõng c©u: thùc hiÖn. Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu:. H§ cña HS HS thùc hiÖn HS ghi bµi. LuyÖn thanh. HS theo dâi. HS đứng hát và nhón ch©n nhÞp nhµng. HS thùc hiÖn HS chó ý söa sai. HS thùc hiÖn. HS ghi bµi. HSTL. HS ghi và đọc âm h×nh tiÕt tÊu.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Thùc hiÖn vç tay theo ©m h×nh tiÕt §äc gam §« trëng. tÊu. GV thùc hiÖn Thùc hµnh ©m h×nh tiÕt tÊu 2 HS đọc GV yªu cÇu GV đàn giai điệu bài TĐN: LuyÖn thanh Đọc từng câu ngắn cùng với đàn đến hết HS đọc nhạc GV híng dÉn bµi: H¸t lêi ca: GV híng dÉn, nghe T§N vµ h¸t lêi c¶ bµi: HS T§N, h¸t lêi vµ söa sai. - KiÓm tra viÖc tr×nh bµy bµi T§N vµ h¸t 2 lÇn vµ gâ GV kiÓm tra mét lêi cña tõng tæ hoÆc tõng bµn. ph¸ch. vµi c¸ nh©n. HS thùc hiÖn 4. Cñng cè: HS tham gia GV híng dÉn thùc Häc thuéc bµi h¸t Ca – chiu - sa hiÖn. ChÐp vµo vë TËp chÐp nh¹c bµi T§N sè 8. HS ghi nhí 5. DÆn dß: GV híng dÉn. Thø 6 ngµy 9 th¸ng 4 n¨m 2010. TiÕt 29: Ôn tập TĐN số 8 Nhạc lí: Gam trưởng – Giọng trưởng Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Huy Du và bài hát Đường chúng ta đi. I. Môc tiªu :  HS ôn tập để trình bày bài TĐN Chú chim nhỏ dễ thương được thuần thục hơn.  Cung cấp cho HS kiến thức âm nhạc về phần gam trưởng, giọng trưởng.  HS được nghe giới thiệu về nhạc sĩ Huy Du và bài hát Đường chúng ta đi, qua đó có thêm hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam.  Giáo dục HS thái độ trân trọng với những nhạc sĩ đã có đóng góp cho sự nghiệp phát triển nền âm nhạc của đất nước. II. TiÕn tr×nh lªn líp.. H§ cña GV Néi dung H§ cña HS 1. ổn định tổ chức 2. Häc bµi míi: I. Ôn tập đọc nhạc số 8 – Chú chim nhỏ HS ghi bµi GV ghi b¶ng dễ thương. GV hỏi HS trả lời ? Bài TĐN chia làm mấy câu? GV híng dÉn Một nửa lớp tập đọc nhạc, nửa còn lại hát HS thực hiện lời sau đó đổi lại cách trình bày..

<span class='text_page_counter'>(44)</span> GV yêu cầu. GV ghi b¶ng GV yêu cầu GV hỏi GV hỏi GV đàn GV hỏi GV đàn GV ghi b¶ng GV hỏi. GV hỏi. GV giíi thiÖu. GV yêu cầu GV thực hiện GV yêu cầu GV thực hiện 3. Cñng cè: GV híng dÉn hiÖn 4. DÆn dß:. GV nhận xét về những chỗ còn sai rồi đánh đàn cho HS nghe và sửa cho đúng. Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài, TĐN được xem sách còn hát phải thuộc lời. GV kiểm tra bài cũ bằng cách cho HS xung phong hoặc GV chỉ định. II. Nhạc lí – Gam trưởng, giọng trưởng Hãy nghiên cứu kĩ nội dung trong SGK và trả lời những câu hỏi sau: ? Đơn vị đo cao độ trong âm nhạc là gì? ( Cung và nửa cung) ? Nêu khái niệm về gam trưởng? ? Âm chủ là gì? Nghe đàn và đọc gam Đô trưởng. ? Nêu khái niệm về giọng trưởng? Đọc bài TĐN số 4 lớp 6 III. Âm nhạc thường thức – Nhạc sĩ Huy Du và bài hát Đường chúng ta đi Hãy trả lời câu hỏi: ? Bản giao hưởng đầu tiên của Việt Nam tên là gì? Ai là tác giả? ( Bản giao hưởng Quê hương của nhạc sĩ Hoàng Việt) ? Vở nhạc kịch đầu tiên của Việt Nam tên là gì? Ai là tác giả? ( Vở nhạc kịch Cô Sao của nhạc sĩ Đỗ Nhuận) Trong những bài học trước, chúng ta được thưởng thức một số bài hát của hai nhạc sĩ quen thuộc đó là Hoàng Việt và Đỗ Nhuận. Hai nhạc sĩ này đã có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc của đất nước. Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với nhạc sĩ Huy Du, người viết nhiều tác phẩm âm nhạc, mà những tác phẩm đó có sức sống lâu bền cùng với thời gian. Đọc to, rõ ràng, diễn cảm lời giới thiệu về nhạc sĩ Huy Du. GV cho HS nghe băng một số trích đoạn các bài hát của Huy Du như : Anh vẫn hành quân, Nổi lửa lên em, Tình em ... Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu về bài hát Đường chúng ta đi. thùc Nghe và cảm nhận bài hát Đường chúng ta đi qua đĩa nhạc. (1-2 lần) GV đàn cho HS đọc lại bài TĐN số 8 1 lần.. HS thực hiện. HS ghi bµi HS thực hiện HS trả lời HS trả lời HS thực hiện HS trả lời HS ghi bài HS trả lời. HS trả lời. HS nghe giảng. HS đọc HS nghe HS đọc HS nghe HS thực hiện HS ghi nhớ.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> - Về nhà làm bài tập SGK. Thø 6 ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2010. TiÕt 30: Häc h¸t bµi Tiếng ve gọi hè Nhạc và lời Trịnh Công Sơn. I. Môc tiªu :.  HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tiếng ve gọi hè.  Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng và hát lĩnh xướng.  Qua nội dung bài hát hướng các em biết yêu quí, biết trân trọng những tháng ngày sống hồn nhiên, trong sáng của tuổi ấu thơ. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:.  Nhạc cụ, một số trích đoạn các bài hát về chủ đề mùa hè.. III. TiÕn tr×nh lªn líp:. H® cña GV 1. ổn định tổ chức: 2. Häc bµi míi: GV ghi b¶ng GV giíi thiÖu. GV thùc hiÖn. GV giới thiệu. Néi dung. H§ cña HS. HS ghi bµi. I. Häc bµi h¸t Tiếng ve gọi hè 1. Giới thiệu bài hát: HS l¾ng nghe. Đối với tuổi thơ, mùa hè là những ngày mong đợi, vì đó là lúc kết thúc một năm học, các em được nghỉ ngơi được đi tới bao miền đất mới. Đống cảm với niềm vui đó của tuổi thơ khi chào đón mùa hè và từ những cảm xúc chân thật, các nhạc sĩ đã viết nên những cảm xúc thật đẹp về mùa hè. Chúng ta hãy cùng nghe một số trích đoạn các bài hát đó nhé: Mùa hoa phượng nở của nhạc sĩ Hoàng Vân, Mùa hè ước mong của nhạc sĩ Hoàng Lân, Hè đến rồi của tác giả Quốc Thông… Và hôm nay các em sẽ được học một HS nghe và cảm.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> GV thực hiện GV hướng dẫn. GV đàn GV hướng dẫn. GV yêu cầu. GV hướng dẫn GV hướng dẫn GV thuyết trình. GV hướng dẫn. GV chỉ định. 3. Củng cố:. 4. Dặn dò:. bài hát nữa về chủ đề mùa hè đó là bài Tiếng ve gọi hè của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. - Nghe hát mẫu - Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm 4 câu. Câu 1: 6 ô nhịp Câu 2: 8 ô nhịp Câu 3: 4 ô nhịp Câu 4: 6 ô nhịp ( giống câu 1 ) - Luyện thanh: 1-2 phút - Tập hát từng câu: Giáo viên dùng nhạc cụ đánh giai điệu câu một 3-4 lần, HS vừa nghe giai điệu vừa nhẩm hát theo. Lưu ý thể hiện đúng nốt móc đơn chấm dôi. Sau đó yêu cầu HS hát to câu này khoảng 3 lần cùng với tiếng đàn. Nếu vẫn có HS hát sai thì GV vừa đàn vừa hát mẫu để sửa cho các em. Tập hát tương tự với 3 câu còn lại - Hát đầy đủ cả bài - Trình bài bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. Bài hát này cần thể hiện được hai sắc thái khác nhau, câu một và câu bốn giai điệu giống nhau thể hiện sự rộn ràng, náo nức, cần phải hát ngăt tiếng( Staccato). Câu hai và câu ba thể hiện lòng tha thiết, phải hát thật mềm mại, giàn trải( Legato) Trình bày hoàn chỉnh bài hát. Cách thứ nhất: Cả lớp cùng hát hòa giọng. - Hát cả bốn câu - Hát quay lại từ câu hai đến hết. - Hát câu bốn lần nữa Cách hai: Một HS nữ hát lĩnh xướng câu một và câu bốn, tất cả hát hòa giọng câu hai và câu ba. Nhắc lại từ câu hai đến hết. Tạo không khí thi đua sôi nổi trong lớp học bằng cách yêu cầu HS nam hát thi với HS nữ. - Tất cả HS nam trình bày bài hát sau. nhận HS ghi nhớ và nhắc lại Luyện thanh HS nghe giai điệu. HS thực hiện. HS thực hiện HS thực hiện HS ghi nhớ và thực hiện. HS trình bày. HS thực hiện. HS tham gia. HS ghi nhớ.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> đó đến tất cả HS nữ. - Một nhóm HS nam trình bày bài sau đó đến một nhóm HS nữ. Về nhà học thuộc bài hát và làm bài tập SGK.. Thø 6 ngµy 23 th¸ng 4 n¨m 2010. TiÕt 31 :. ¤n bµi h¸t TiÕng ve gäi hÌ Tập đọc nhạc TĐN số 9. I. Môc tiªu :.  HS ôn tập để hát thuần thục bài hỏt Tiếng ve gọi hố và luyện tập trình bày hoàn chỉnh bài h¸t.  Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Trờng làng tôi. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:.  Nhạc cụ.. III. TiÕn tr×nh lªn líp:. H§ cña GV Néi dung 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò 3. Häc bµi míi: I. ¤n bµi h¸t TiÕng ve gäi hÌ GV ghi b¶ng LuyÖn thanh: 1-2 phót GV híng dÉn GV h¸t l¹i bµi hoÆc cho HS nghe bµi h¸t qua b¨ng nh¹c. GV chØ huy: Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài. GV nghe vµ ph¸t hiÖn nh÷ng chç cßn sai, GV h¸t GV nghe và phát mẫu và yêu cầu các em sửa lại cho đúng. hiện những chỗ Sau khi đợc ôn lại, GV động viên các em cßn sai. xung phong lên bảng trình bày bài hát để kiÓm tra. GV ghi b¶ng II. Tập đọc nhạc số 9 - Trờng làng tôi GV híng dÉn 1. Chia tõng cÇu: B¶n nh¹c nµy cã 4 c©u ( gồm cả nhắc lại), mỗi câu đều có 8 ô nhÞp. C©u 1 vµ c©u 3 hoµn toµn gièng GV chỉ định nhau. GV đàn 2. Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu. GV híng dÉn 3. §äc gam §« trëng 4. T§N tõng c©u vµ h¸t lêi ca: - GV đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần, yêu cÇu HS l¾ng nghe vµ T§N nhÈm theo. - GV tiếp tục đàn giai điệu câu 1 ba lần, yêu cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn. - GV vần đàn giai điệu câu 1, yêu cầu HS GV hớng dẫn HS tự hát lời ca cùng giai điệu đó. thùc hiÖn. Trong quá trình HS tự đọc nhạc và hát lời ca hoà với tiếng đàn, nếu chỗ nào sai, GV GV híng dÉn hớng dẫn sửa cho đúng. TiÕn hµnh t¬ng tù víi c¸c c©u cßn l¹i, c©u 3 giai điệu giống câu 1, chỉ cần để HS đọc. H§ cña HS HS ghi bµi LuyÖn thanh HS nghe HS thùc hiÖn HS lªn kiÓm tra HS ghi bµi HS ghi nhí HS đọc tên nốt HS đọc gam HS thùc hiÖn HS đọc nhạc. HS thùc hiÖn HS thùc hiÖn.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> GV híng dÉn. nh¹c mét lÇn råi ghÐp lêi ca. HS thùc hiÖn 5. T§N vµ h¸t lêi c¶ bµi: C¶ líp cïng thùc GV thùc hiÖn hiÖn. HS nghe GV hát cả bài Trờng làng tôi để HS nghe và cảm nhận. GV giới thiệu bài hát đầy đủ gåm 3 ®o¹n lµ a-b-a, bµi T§N lµ ®o¹n ®Çu GV kiÓm tra mét tiªn cña bµi h¸t. HS tr×nh bµy vµi c¸ nh©n. 6. Cñng cè: KiÓm tra viÖc tr×nh bµy bµi T§N vµ h¸t lêi cña tõng tæ hoÆc tõng bµn. Víi c¸ nh©n, nÕu HS xung phong vµ tr×nh bày đạt yêu cầu, có thể cho HS điểm 4. DÆn dß khuyÕn khÝch.. Thø 6 ngµy 30 th¸ng 4 n¨m 2010. TiÕt 32: ¤n bµi h¸t TiÕng ve gäi hÌ ¤n tËp : T§N sè 9 Âm nhạc thường thức: Vµi nÐt vÒ d©n ca mét sè d©n téc Ýt ngêi I. Mục tiêu: - Ôn tập bài hát và bài TĐN để các em nắm vững giai điệu. Luyện cho các em nhìn, đọc nốt, caođộ, trường độ chính xác..

<span class='text_page_counter'>(49)</span> - Có thêm hiểu biết về dân ca dân tộc ít người. II. Chuẩn bị: - Đàn, đệm thuần thục - Tư liệu về dân ca dân tộc ít người để giới thiệu cho HS III. Tiến trình dạy- học HĐ của GV Nội dung hoạt động Ghi bảng 1. Ôn tập bài hát: Yêu cầu - Cả lớp trình bày lại bài hát 1 cách hoàn chỉnh Hướng dẫn - Tập hát biểu diễn (Lĩnh xướng và đồng ca) Chỉ định + 2-3 hs tham gia hát lĩnh xướng. Chú ý diễn tả đúng tính chất, sắc thái bài hát (tốc độ vừa,hát gọn tiếng hát nảy ở câu 1-4 và hát dàn trải ở câu 2-3) Kiểm tra - Kiểm tra 1 số nhóm học sinh. 2. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 10. Điều khiển - HS đọc thang âm C và trục âm, chú ý luyện các quãng có trong bài. Yêu cầu - Đọc bài TĐN cho chính xác. Kiểm tra - Kiểm tra 2-3 cá nhân- Nhận xét và hướng dẫn. 3. Âm nhạc thường thức. -Vài nét về dân ca một số dân tộc ít ngườiYêu cầu ? Đọc phần giới thiệu trong SGK ? * Tìm hiểu nội dung trong phần học này: a. Sơ qua về 1 số dân tộc ít người ở VN. Thuyết trình + VN là đất nước đông dân tộc anh em, mỗi miền, vùng đều có những bài dân ca riêng, độc đáo. Các dân tộc ít người sống ở những miền núi cao Tây Bắc và Đông Bắc- Cao nguyên Trung Bộ, Miền núi Thanh hoá. b. Đặc điểm chính của dân ca dân tộc ít người. Điều khiển - Nghe 1 số bài dân ca như Ru em, Mưa rơi, Đi cắt lúa... ? Hãy nêu đặc điểm chính của những ca khúcvừa Phát vấn nghe? + Nội dung: nói về tình yêu quê hương, làng bản... Nhấn mạnh là những công việc hàng ngày. + Giai điệu: Mộc mạc, chân thành, giản dị và gần gũi. c. Cải biên và phát triển sáng tác âm nhạc dựa trên những âm điệu dân ca. ? Em có thuộc bài hát nào mang âm điệu của Phát vấn những bài dân ca của dân tộc ít người? Hãy hát trích đoạn? * Những ca khúc mang âm điệu dân ca sẽ tạo nên Thuyết trình những ca khúc đậm đà bản sắc riêng và sẽ sống được với thời gian, với khán thính giả yêu nhạc. IV. Củng cố : ? Tìm những ca khúc mang âm điệu dân ca dân tộc Phát vấn. HĐ của HS Ghi bài Thực hiện Trình bày. Ghi bài Đọc bài Trình bày Thực hiện Theo dõi và ghi chép. Lắng nghe Trả lời và ghi chép.. Trình bày Theo dõi.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> Yêu cầu V.Hướng dẫn về nhà: Hướng dẫn. ít người? ? Nêu những nội dung cần nhớ của giờ học này? - Cả lớp đồng ca bài hát TIẾNG VE GỌI HÈ - Ôn luyện 2 bài hát “Ca –chiu- sa” và bài “Tiếng ve gọi hè” - Đọc kĩ lại 2 bài TĐN để chuẩn bị tiết sau ôn tập và kiểm tra. Thø 6 ngµy 7 th¸ng 5 n¨m 2010. TiÕt 33-34:. ¤n tËp. I. Mục tiêu: - Học sinh được ôn lại bài hát Tiếng ve gọi hè và bài hát Ca – chiu - sa. - Học sinh được ôn tập lại hai bài TĐN số 8, số 9. Biết đánh nhịp theo 2 bài TĐN. - Giáo viên kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh để lấy điểm. II. Chuẩn bị: - Đàn Oóc gan, máy nghe nhạc. - Đàn, hát đúng có nhạc đệm bài Tiếng ve gọi hè và bài hát Ca – chiu - sa. - Đàn và hát đúng nhạc và lời bài TĐN số 8 và TĐN số 9 III. Tiến trình dạy- học HĐ của GV. Nội dung hoạt động. HĐ của HS.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> Ghi bài. I. Ôn và kiểm tra hát:. Ghi bài. 1. Ôn hát bài hát: Ca- chiu- sa. Trình bày. - GV hát mẫu cho cả lớp nghe lại 1 lần.. Lắng nghe. Yêu cầu. - Bắt điệu cho cả lớp hát lại bài hát có nhạc đệm từ Thực hiện 2 lần . - Hát tốp có lĩnh xướng. Điều khiển. - Giới thiệu bài hát Nga cho HS theo dõi. Lắng nghe. 2. Ôn hát bài hát: Tiếng ve gọi hè. ( Bài hát đã ôn kỹ từ tiết trước y/c HS hát luôn) Điều khiển. - Bắt điệu cho cả lớp hát lại bài hát có nhạc đệm từ Trình bày 1-3 lượt.. Chỉ định. - Gọi cá nhân và tổ nhóm lên trình bày bài hát có Thực hiện phụ hoạ. Kết hợp đánh nhịp 2/4.. Điều khiển. - Cho Hs nghe bài hát khác về mùa hè.. Lắng nghe. II. Ôn và kiểm tra TĐN: hiện Điều khiển ? Hãy - Đàn giai điệu từng bài sau đó cho HS đọc nhạc Thực theo yêu cầu thuần thục từng bài. Yêu cầu ? Viết ? Viết tiết tấu chủ yếu của bài TĐN 8, 9, 1 ? Sau đó Viết tiết tấu và luyện gõ gõ tiết tấu đó? tiết tấu chính xác. Hướng dẫn. -Tập gõ tiết tấu trên cho thuần thục. Yêu cầu. - Đọc lại từng bài TĐN chính xác về cao độ, Thực hiện trường độ.. Chỉ định. - Kiểm tra 1 số cá nhân. Trình bày. - Chuẩn bị các nội dung của chương trình: IV. Củng cố + 8 Bài hát và 9 bài TĐN và hướng dẫn + 4 nhạc sĩ lớn. về nhà: Hướng dẫn + Nhạc lí và các nội dung khác của ÂNTT. - Tiết sau ôn tập cuối năm ,sau đó kiểm tra kết thúc chương trình ÂN 7.. Ghi nhớ và thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(52)</span> Thø 6 ngµy 14 th¸ng 5 n¨m 2010. TiÕt: 35 KiÓm tra häc k× II. I. Môc tiªu: - Học sinh nắm vững tổng hợp các kiến thức từ tiết 1 đến tiết 14. - Vận dụng tốt các kiến thức đó vào các bài tập. Biểu diễn tốt các bài hát đã học. - Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát đơn ca. - Kiểm tra đánh giá kết quả học kì I. II. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - §µn Organ. III. Néi dung kiÓm tra: 1. KiÓm tra h¸t: - Bốc thăm một trong các bài hát đã học. 2. H×nh thøc: - Hát đơn ca ( GV gọi theo danh sách) 3. Yªu cÇu: - H¸t thuéc lêi ca. - Hát to, rõ ràng, thể hiện đúng sắc thái tình cảm. - Biểu diễn đơn giản ( khuyến khích những em biểu diễn sáng tạo, phù hợp với nội dung bài h¸t)..

<span class='text_page_counter'>(53)</span> Chú ý: Tuỳ theo mức độ thể hiện của học sinh mà cho điểm phù hợp.. KiÓm tra 15 phót §Ò C©u 1: §Þnh nghÜa nhÞp 4/4? (3 ®iÓm) So s¸nh nhÞp 4/4 vµ 2/4? (3 ®iÓm) C©u 2: Cách đánh nhịp 4/4?. (4 ®iÓm). §¸p ¸n C©u 1: §Þnh nghÜa nhÞp 4/4: Trong mçi « nhÞp cã 4 ph¸ch, mçi ph¸ch t¬ng øng h×nh nèt ®en, ph¸ch thø nhÊt m¹nh, ph¸ch thø hai nhÑ, ph¸ch thø ba m¹nh võa, ph¸ch thø t nhÑ. So s¸nh nhÞp 4/4 vµ 2/4 Gièng nhau: Mçi ph¸ch t¬ng øng h×nh nèt ®en. Ph¸ch thø nhÊt m¹nh, ph¸ch thø hai nhÑ. Kh¸c nhau: NhÞp 4/4 Trong mçi « nhÞp cã 4 ph¸ch. Ph¸ch thø ba m¹nh võa, ph¸ch thø t nhÑ. NhÞp 2/4 Trong mçi « nhÞp cã 2 ph¸ch. Câu 2: Cách đánh nhịp 4/4.

<span class='text_page_counter'>(54)</span> H×nh vÏ. Thùc tÕ. 4 2. 4 3. 1. 2. 3 1. Néi dung 1 ? Đoạn trích “Lên đàng” ví dụ 1 ở sgk, ô nhịp đầu tiên thiếu mấy phách? - 3 ph¸ch. ? §o¹n trÝch “Kh¨n quµng th¾m m·i vai em” vÝ dô 1 ë sgk, « nhÞp ®Çu tiªn thiÕu mÊy ph¸ch? - Nöa ph¸ch. Néi dung 2 ? Bài TĐN đợc viết ở nhịp mấy? - NhÞp 4/4. ? Về cao độ? - §å – Rª - Mi – Pha – Son – La – Si. ? VÒ trêng độ? - Có các hình nốt đen, móc đơn, trắng có chấm dôi, đen có chấm dôi. ? Bài TĐN đợc chia làm mấy câu? - 4 c©u. ? XuÊt hiÖn dÊu lÆng g×? - LÆng ®en. ? Cã khung g×? - Khung thay đổi: 1 2 h×nh thøc lªn líp GV phải đầy đủ dụng cụ trớc khi lên lớp. TiÕn tr×nh lªn líp.

<span class='text_page_counter'>(55)</span>