Am nhac 9 Tiet 4 Tiet 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ÂM NHẠC </b>

<b>L</b>

<b>Ớ</b>

<b>P 9</b>

<b>ÂM NHẠC </b>

<b>L</b>

<b>Ớ</b>

<b>P 9</b>

<b>Giáo viên : Phan Thị Thu Sương</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>Tiết 4:</b></i>

<i><b>Học hát: Bài </b></i>

<i><b>Nụ Cười</b></i>

<i><b>1.Giới thiệu về bài hát và tác giả</b></i><b>.</b>

 <b>_{Năm 1977, bộ phim hoạt hình “Chuột chũi Ê-nốt”}</b>

<b>của họa sĩ A. Xu-khốp đã trình chiếu ở nước Nga và </b>
<b>được các bạn nhỏ rất yêu thích. </b>

 <b>_{Nụ Cười là bài hát chính trong bộ phim này, bài hát}</b>

<b>do V. Sain-xki viết nhạc và A. Plia –xkốp – xki viết </b>
<b>lời.</b>

 <b>_{Với hình tượng tiếng cười đầy vẻ trong sáng, hồn}</b>

<b>nhiên và nhí nhảnh, bài hát không chỉ được tuổi thiếu </b>
<b>niên mà cả người lớn cũng yêu thích.</b>

 <b>_{Bài Nụ Cười được dịch sang nhiều thứ tiếng, lời Việt}</b>

<b>do nhạc sĩ Phạm Tuyên phỏng dịch.</b>

 <b>_{Năm 1977, bộ phim hoạt hình “Chuột chũi Ê-nốt”}</b>

<b>của họa sĩ A. Xu-khốp đã trình chiếu ở nước Nga và </b>
<b>được các bạn nhỏ rất yêu thích. </b>

 <b>_{Nụ Cười là bài hát chính trong bộ phim này, bài hát}</b>

<b>do V. Sain-xki viết nhạc và A. Plia –xkốp – xki viết </b>
<b>lời.</b>

 <b>_{Với hình tượng tiếng cười đầy vẻ trong sáng, hồn}</b>

<b>nhiên và nhí nhảnh, bài hát không chỉ được tuổi thiếu </b>
<b>niên mà cả người lớn cũng yêu thích.</b>

 <b>_{Bài Nụ Cười được dịch sang nhiều thứ tiếng, lời Việt}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>Tiết 4:</b></i>

<i><b>_{Học hát: Bài}</b></i>

<i><b>_{Nụ Cười}</b></i>

<i><b>1.Giới thiệu về bài hát và tác giả</b></i><b>.</b>

<b> Vài nét về Liên bang Nga:</b>

o

<i>_{Vị trí địa lý:}</i>

_{Nằm trải dài trên phần phía}

Bắc của lục địa Á - Âu, tiếp giáp với 2 đại

dương là Bắc Băng Dương và Thái Bình

Dương.

o

<i>_{Diện tích:}</i>

_{17.075.200 km2 (lớn nhất thế}

giới)

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>Tiết 4:</b></i>

<i><b>Học hát: Bài </b></i>

<i><b>Nụ Cười</b></i>

<i><b>1.Giới thiệu về bài hát và tác giả</b></i><b>.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i><b>Tiết 4:</b></i>

<i><b>Học hát: Bài </b></i>

<i><b>Nụ Cười</b></i>

<i><b>1.Giới thiệu về bài hát và tác giả</b></i><b>.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i><b>Tiết 4:</b></i>

<i><b>Học hát: Bài </b></i>

<i><b>Nụ Cười</b></i>

<i><b>1.Giới thiệu về bài hát và tác giả</b></i><b>.</b>

<b>Hãy chia đoạn và nói tính chất của từng đoạn </b>

<b>trong bài hát Nụ cười?</b>

<b>Hãy chia đoạn và nói tính chất của từng đoạn </b>

<b>trong bài hát Nụ cười?</b>



Bài hát có 2 lời và 2 đoạn.



Viết ở nhịp ₵ (2/2):



Bài hát có 2 lời và 2 đoạn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

 _{Đoạn a từ đầu đến ”… cất tiếng cười”. Viết ở giọng Đơ}

trưởng, tính chất âm nhạc trong sáng rộn ràng, diễn tả cuộc
sống hạnh phúc tràn đầy niềm vui và tiếng cười.

 _{Đoạn a từ đầu đến ”… cất tiếng cười”. Viết ở giọng Đô}

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

 _{Đoạn b từ “Để làn mây…”đến hết bài. Chuyển sang giọng}

Đô thứ, giai điệu trong đoạn này như một nét buồn thoáng
qua rồi trở nên rắn rỏi, nghị lực, thể hiện niềm tin tưởng,
tình đồn kết của bạn trẻ trong tiếng cười lạc quan.

 _{Đoạn b từ “Để làn mây…”đến hết bài. Chuyển sang giọng}

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i><b>Tiết 4:</b></i>

<i><b>Học hát: Bài </b></i>

<i><b>Nụ Cười</b></i>

<i><b>1.Giới thiệu về bài hát và tác giả</b></i><b>.</b>



Bài hát có 2 lời và 2 đoạn, viết ở nhịp ₵ (2/2):



Đoạn a từ đầu đến ”… cất tiếng cười”. Viết ở giọng

Đơ trưởng, tính chất âm nhạc trong sáng rộn ràng,

diễn tả cuộc sống hạnh phúc tràn đầy niềm vui và

tiếng cười.



Đoạn b từ “Để làn mây…”đến hết bài. Chuyển sang

giọng Đô thứ, giai điệu trong đoạn này như một nét

buồn thoáng qua rồi trở nên rắn rỏi, nghị lực, thể

hiện niềm tin tưởng, tình đồn kết của bạn trẻ trong

tiếng cười lạc quan.



Bài hát có 2 lời và 2 đoạn, viết ở nhịp ₵ (2/2):



_{Đoạn a từ đầu đến ”… cất tiếng cười”. Viết ở giọng}

Đơ trưởng, tính chất âm nhạc trong sáng rộn ràng,

diễn tả cuộc sống hạnh phúc tràn đầy niềm vui và

tiếng cười.



Đoạn b từ “Để làn mây…”đến hết bài. Chuyển sang

giọng Đô thứ, giai điệu trong đoạn này như một nét

buồn thoáng qua rồi trở nên rắn rỏi, nghị lực, thể

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<i><b>Tiết 4:</b></i>

<i><b>_{Học hát: Bài}</b></i>

<i><b>_{Nụ Cười}</b></i>

<i><b>2. Tập hát.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15></div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<i><b>Tiết 5:</b></i>

• <i><b>Ơn tập bài hát </b></i>

<i><b>Nụ Cười</b></i>

•

<i><b>_{Tập đọc nhạc : Giọng Mi thứ - TĐN số 2}</b></i>

<i><b>I.</b></i> <i><b>Ôn tập bài hát </b></i>

<i><b>Nụ Cười.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<i><b>Tiết 5:</b></i>

• <i><b>_{Ôn tập bài hát}</b></i>

<i><b>_{Nụ Cười}</b></i>

•

<i><b>_{Tập đọc nhạc : Giọng Mi thứ - TĐN số 2}</b></i>

<i><b>II. Tập đọc nhạc: Giọng Mi Thứ- TĐN số 2.</b></i>
<i><b>1. Giọng Mi Thứ.</b></i>

- <b>_{Giọng Mi thứ có âm chủ là Mi. Hóa biểu giọng Mi thứ có}</b>

<b>một dấu thăng (Pha Thăng)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<i><b>Tiết 5:</b></i>

• <i><b>_{Ơn tập bài hát}</b></i>

<i><b>_{Nụ Cười}</b></i>

•

<i><b>_{Tập đọc nhạc : Giọng Mi thứ - TĐN số 2}</b></i>

<i><b>II. Tập đọc nhạc: Giọng Mi Thứ- TĐN số 2.</b></i>
<i><b>1. Giọng Mi Thứ.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<i><b>Tiết 5:</b></i>

• <i><b>_{Ơn tập bài hát}</b></i>

<i><b>_{Nụ Cười}</b></i>

•

<i><b>_{Tập đọc nhạc : Giọng Mi thứ - TĐN số 2}</b></i>

<i><b>II. Tập đọc nhạc: Giọng Mi Thứ- TĐN số 2.</b></i>
<i><b>1. Giọng Mi Thứ.</b></i>

- <b>_{Giọng Mi thứ có âm chủ là Mi. Hóa biểu giọng Mi thứ có}</b>

<b>một dấu thăng (Pha Thăng)</b>

- <b>_{Giọng Mi thứ tự nhiên có cấu tạo như sau:}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<i><b>Tiết 5:</b></i>

• <i><b>_{Ôn tập bài hát}</b></i>

<i><b>_{Nụ Cười}</b></i>

•

<i><b>_{Tập đọc nhạc : Giọng Mi thứ - TĐN số 2}</b></i>

<i><b>II. Tập đọc nhạc: Giọng Mi Thứ- TĐN số 2.</b></i>
<i><b>2. Tập đọc nhạc: Tập Đọc Nhạc số 2.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23></div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

-

<b>_{Bài tập đọc nhạc viết ở nhịp ¾.}</b>

-

<b>_{Từ nhịp thứ 4 đến nhịp thứ 6 thuộc giọng Mi thứ}</b>

<b>hịa thanh có bậc VII tăng nửa cung (Rê thăng).</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<i><b>Tiết 5:</b></i>

• <i><b>_{Ơn tập bài hát}</b></i>

<i><b>_{Nụ Cười}</b></i>

•

<i><b>_{Tập đọc nhạc : Giọng Mi thứ - TĐN số 2}</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26></div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27></div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28></div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29></div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30></div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31></div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32></div>

<!--links-->