tiet 59 tuan 30 2012 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần: 30 Ngày soạn: 07/04/2013

Tieát: 59 Ngày dạy: 09/04/2013

<b>Bài 54: Ơ NHIỄM MƠI TRƯỜNG (TT)</b>

<b>I/ MỤC TIÊU:</b>

<i><b>1/ Kiến thức:</b></i>

- Nêu được các nguyên nhân gây ơ nhiễm mơi trường, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường
sống

- Hiểu được hiệu quả của việc phát triển mơi trường bền vững, qua đó nâng cao ý thức bảo vệ
môi trường

<i><b>2/ Kĩ năng</b>: - </i>Rèn kĩ năng quan sát tranh hình phát hiện kiến thức

- Kĩ năng hoạt động nhóm, Kĩ năng khái qt hố kiến thức
<i><b>3/ Thái độ</b>: </i>Thêm yêu thích thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ mơi trường
<b>II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:</b>

<i><b>1/ Chuẩn bị của giáo viên: Tranh hình sgk, tranh ảnh thu thập trên báo</b></i>
Tư liệu về ô nhiễm môi trường

<i><b>2/ Chuẩn bị của học sinh</b>: </i>Chuẩn bị bài và học bài cũ
<b>III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:</b>

<i><b>1/</b></i> <i><b>Ổn</b></i> <i><b>định</b></i> <i><b>lớp</b>:</i>

<i>9A1………</i>

<i> 9A2………</i>

<i><b>2/ Kiểm tra bài cũ: Ơ nhiễm mơi trường là gì? Có những tác nhân chủ yếu nào gây ô nhiễm</b></i>
môi trường?

<i><b>3/ Các hoạt động dạy và học:</b></i>

<i>a/ Giới thiệu bài</i>: tiết trước chúng ta đã được tìm hiểu về các tác nhân gây ô nhiễm môi
trường, vậy cần có biện pháp gì để hạn chế các tác nhân này? chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài
hơm nay

<i>b/ Phát triển bài</i>

<b>Hoạt động 1: HẠN CHẾ Ơ NHIỄM MƠI TRƯỜNG</b>

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- HS quan sát tranh phóng to hình
55.1->55.4sgk. và liên hệ thực tế cuộc sống để:
+Nêu lên các phương pháp hạn chế ô nhiễm
môi

trường:--- GV yêu cầu một vài học sinh lên bảng, điền
kết quả thảo luận của nhóm vào bảng( ghi nội
dung bảng 55 sgk)

* đáp án: 1 ghép với a,b,d,e,g,I,k,l,m

- HS quan sát, thảo luận theo nhóm để thống
nhất được các kết quả:

+Các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường
không khí, các biện pháp hạn chế ơ nhiễm
nguồn nước, hạn chế ô nhiễm do thuốc bảo
vệ tực vật, các biện pháp hạn chế ô nhiễm
chất thải rắn..

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

2 ghép với c,d,e,g,I,k,l,m
3 ghép với g,k,l,n

4 ghép với e,g,h,k,l,m
5 ghép với g,k,l,n

6 ghép với d ,e,g,k,l,m,n,
7 ghép với k, g, …

- Mở rộng: có bảo vệ được mơi trường khơng
bị ô nhiễm thì câc thế hệ hiện tại và tương lai
mới được sống trong bầu khơng khí trong
lành, đó là sự bền vững.

<i><b>Tiểu kết: </b></i>

<i><b>- Các biện pháp hạn chế ơ nhiễm mơi trường khơng khí: có quy hoạch tốt và hợp lí khi xây</b></i>
<i><b>dựng khu công nghiệp khu dân cư, tránh ô nhiễm khu dân cư, tăng cường xây dựng khu công</b></i>
<i><b>viên, vành đai xanh để hạn chế bụi và tiéng ồn..</b></i>

<i><b>- Các biện pháp hạn chế ô nhiễm nguồn nước: xây dựng hệ thống cấp và thải nước ở các đô</b></i>
<i><b>thị, khu công nghiệp để gnuồn nước thải không làm ô nhiễm nước sạch, xây dựng hệ thống</b></i>
<i><b>xử lí rác thải, hạn chế thải chất độc hại ra nguồng nước</b></i>

<i><b>- Hạn chế ô nhiễm do thuốc bảo vệ tực vật: hạn chế sử dụng thuốc bảo vệ thực vật,</b></i>
<i><b>tăng cường biện pháp cơ học, sinh học để tiêu diệt sâu hại</b></i>

<b>-</b> <i><b> Các biện pháp hạn chế ơ nhiễm chất thải rắn:quản kí chặt chẽ chất thải rắn, chú ý</b></i>
<i><b>các biện pháp tái sử dụng chất thải rắn làm nguyên liệu săn xuất.</b></i>

<b>IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:</b>
<i><b>1/ Củng cố</b>:</i>

u cầu học sinh đọc ghi nhớ sgk. Gợi ý trả lời câu hỏi cuối bài
 Bài tập: chọn câu trả lời đúng nhất:

Các biện pháp hạn chế ơ nhiễm mơi trường là gì?

a. Các biện pháp xử lí chất thải cơng nghiệp và chất thải sinh hoạt
b. Cải tiến cơng nghệ để có thể sản xuất ít gây ơ nhiễm

c. Sử dụng nhiều loại năng lượng không gây ô nhiễm

d. Trồng nhiều cây xanh để hạn chế bụi và điều hồ khí hậu

e. Tăng cường tuyên truyền, giáo dục để nâng cao hiểu biết và ý thức của mọi người về
phịng chống ơ nhiễm

f. Cả ý trên
<i><b>2/ Dặn dò</b></i>

<b>-</b> Nhận xét tiết học

</div>

<!--links-->