tuan 7 tiet 13 tin 8 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 7 Tieát: 13. Ngày soạn: 11/10/2012 Ngaøy daïy: 13/10/2012. Bài thực hành: KHAI BÁO VAØ SỬ DỤNG BIẾN I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Biết được khai báo đúng cú pháp, lựa chọn được kiểu dữ liệu phù hợp cho biến. - Hiểu về các kiểu dữ liệu chuẩn: Kiểu số nguyên, kiểu số thực. - Biết sử dụng được lệnh gán cho biến. 2. Kó naêng: - Thực hiện được khai báo đúng cú pháp, lựa chọn được kiểu dữ liệu phù hợp cho biến. - Kết hợp được giữa lệnh write, writeln với read, readln để thực hiện việc nhập dữ liệu cho biến từ bàn phím. - Thực hiện được lệnh gán giá trị cho biến. 3. Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức tự giác, ham học hỏi, rèn luyện tính cẩn thận. II. Chuaån bò: - Gv : Saùch giaùo khoa, phoøng maùy, giaùo aùn, maùy chieáu. - Hs : Vở ghi, sách giáo khoa. III. Phöông phaùp: - Gv hướng dẫn, HS làm theo sự hướng dẫn, quan sát, thực hành trực tiếp. IV. Tieán trình baøi daïy: 1. Ổn định lớp: (1’) 8A1 :…………………………………………………………………………………………………………………………. 8A2 :…………………………………………………………………………………………………………………………. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Câu hỏi: Hãy liệt kê các lỗi nếu có trong chương trình dưới đây và sửa lại cho đúng: Var a, b := integer; Const c := 3; Begin a := 200; b := a/c; write(b); readln; end. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH GHI BAÛNG Hoạt động 1: (32’) Tìm hiểu bài 1. Baøi taäp 1: Một cửa hàng cung cấp taäp 1 dòch vuï baùn haøng thanh + GV: Yêu cầu HS khởi động + HS: Thực hiện theo yêu cầu. toán tại nhà. Viết chương Turbo đọc nội dung bài tập 1. + GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu câu + HS: Thực hiện theo hướng dẫn trình để tính tiền thanh toán trong trường hợp a: Khởi động Pascal. Gõ chương của Gv đề ra..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> trình SGK vaø tìm hieåu yù nghóa cuûa từng câu lệnh trong chương trình. + GV: Taäp cho HS khai baùo bieán trong Pascal. + GV: Yeâu caàu HS tìm hieåu cuù pháp khai báo biến, đặt tên đúng theo qui ñònh cuûa pascal, choïn đúng kiểu dữ liệu của biến thông qua đoạn chương trình được viết saün. + GV: Hướng dẫn Hs trong quá trình thực hiện. + GV: Yeâu caàu löu chöông trình với tên tinhtien.pas + GV: Hướng dẫn Hs dịch và sửa loãi goõ neáu coù. + GV: Yêu cầu HS chạy thử chương trình với bộ dữ liệu đã cho. + GV: Hướng dẫn hs trong quá trình thực hiện. + GV: Thao taùc laïi chöông trình. + GV: Chaïy laïi chöông trình treân với bộ dữ liệu (1,35000). + GV: Yeâu caàu HS quan saùt keát quả nhận được và cho nhận xét. + GV: Nhận xét và sửa lại chổ khai báo dữ liệu.. + HS: Taäp caùch khai baùo moät soá bieán ñôn giaûn. + HS: Goõ chöông trình theo maãu và tìm hiểu ý nghĩa từng câu leänh trong chöông trình.. + HS: Sửa chữa sai xót. + HS: Thực hiện theo yêu cầu. + HS: Thực hiện thao tác dịch chöông trình. + HS: Thực hiện chạy chương trình. + HS: Thực hành theo hướng daãn cuûa Gv. + HS: Thực hiện lại. + HS: Chạy chương trình với bộ dữ liệu trên. + HS: Keát quaû sai. + HS: Nhận xét: Vì số lượng được khai báo với kiểu integer, trong khi đó dữ liệu nhập vào lớn hơn phạm vị giá trị qui định. + HS: Sửa lại chương trình.. khaùch haøng chæ mua moät maët haøng duy nhaát. a) Gõ đoạn chương trình theo maãu vaø tìm hieåu yù nghĩa từng câu lệnh. b) - Lưu chương trình với tên tinhtien.pas - Dòch chöông trình: Alt+F9. - Chaïy chöông trình: ctrl+F9. - Löu yù: Nếu dữ liệu nhập vào có giá trị lớn ta nên khai báo biến này với kiểu longint;. + GV: Hướng dẫn Hs sửa lỗi. 4. Cuûng coá: (5’) - Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành của học sinh, những sai sót hay gặp của Hs, khắc phục những vấn đề khó trong bài thực hành. 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (2’) - Xem lại bài thực hành, các thao tác. - Xem phần tiếp theo của bài thực hành. 6. Ruùt kinh nghieäm: .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ....

<span class='text_page_counter'>(3)</span>