giao an 3 tuan 27282930

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 30 THỨ. HAI 11/4. BA 12/4. TÖ 13/4. NAÊM 14/4. SAÙU 15/4. Ngày. TIEÁT 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4. MOÂN HĐTT Toán Tập đọc Kể chuyện Anh vaên Mó thuaät Nhaïc Toán Đạo đức Chính taû Theå duïc Thuû coâng TNXH LVCÑ Tập đọc Anh vaên Toán LT&Caâu Luyeän TV Mó Thuaät Luyện Toán Toán TNXH Chính taû T aäp vieát Luyeän TV Theå duïc Luyện Toán TaäpLaømVaên Toán Nhaïc SHLớp. BAØI DAÏY Sinh hoạt tập thể Luyện tập Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua / / / Phép trừ các số trong phạm vi 100 000 Chăm sóc cây trồng , vật nuôi (T1) Nghe viết : Liên hợp quốc / / / / Một mái nhà chung / Tiền Việt Nam Đ&TLCH Bằng gì ? Dấu hai chấm Mở rộng vốn từ về thể thao . Dấu phẩy / Luyện tập / / / / Ôn chiunhs tả : Gặp gỡ ở Lúc-Xăm - bua / Luyện tập Viết thư Luyện tập chung / Sinh hoạt lớp tuần 30. Nhận xét. Chữ kí.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 30. Thứ HAI 11/4. Buổi. Lớp. Chiều. 3C. Sáng. 2A. Chiều. 3B. Sáng. 2B. BA 12/4. TƯ 13/4. 2B Chiều 2A Sáng. 3B. Chiều. 3A. NĂM 14/4. Ngày. Môn Toán Luyện Toán Luyện TV TNXH Toán Kể chuyện Chính tả Thủ công TNXH LVCĐ Toán Tập Đọc LT&C Kể chuyện Luyện TV Luyện TV Toán TNXH Chính tả Tập viết Tập L Văn Luyện TV LVCĐ. Bài Luyện tập Luyện tập các số trong phạm vi 100 000 Mở rộng vốn từ về thể thao. Dấu phẩy Nhận biết cây cối và các con vật Mi-li-mét Ai ngoan sẽ được thưởng Ai ngoan sẽ được thưởng Làm đồng hồ để bàn (T3) Trái Đất – Quả địa cầu Bài 30 Luyện tập Cháu nhớ Bác Hồ Từ ngữ về Bác Hồ Ai ngoan sẽ được thưởng Ôn Tập đọc Ôn Tập đọc Luyện tập Sự chuyển động của Trái Đất Nhớ viết : Một mái nhà chung Ôn chữ hoa U Viết thư Mở rộng vốn từ về thể thao. Dấu phẩy Bài 30 Nhận xét. Chữ kí.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ. ngaøy thaùng naêm 20 Ôn toán (T30). Luyeän taäp các số trong phạm vi 100 000. A/Muïc tieâu : * Giúp Hs nhớ và nắm được nội dung đã học về : - Diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông -Pheùp coäng caùc soá trong phaïm vi 100 000 B/Chuaån bò : 1.Thaày : baûng phuï . 2.Trò : ôn lại kiến thức đã học , vở , bảng con . C/Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1:Ôn kiến thức đã học PP : Thi đua , trò chơi , hỏi đáp , giảng giải , quan saùt MT : Giúp hs nhớ lại kiến thức đã học về : - Diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông HT : Lớp , cá nhân -Pheùp coäng caùc soá trong phaïm vi 100 000 Hs đọc yêu cầu của bài . Baøi 1 Ñaët tính roài tính HS làm bài vào vở 52 379 + 38421 52379 46215 23154 2475 64827 46215 + 4072 38421 4072 31028 6820 21957 23154 + 31028 90800 50287 54182 9295 86784 2475 + 6820 HS lên bảng sửa bài-HS nhận xét 64827 + 21957 HS đọc đề bài Bài 2 : Tính diện tích hình chữ nhật, biết: a) Diện tích hình chữ nhật là: a) chieàu daøi 5cm, chieàu roäng 3cm 5 x 3 = 15( cm² ) b) chieàu daøi 10cm, chieàu roäng 5cm Đáp số: 15 cm² b) Diện tích hình chữ nhật là: 10 x 5 = 50( cm² ) Đáp số: 50 cm² a) Dieän tích hình vuoâng laø: Baøi 3:Tính dieän tích hình vuoâng bieát: 7 x 7 = 49( cm² ) a) caïnh laø 7 cm Đá p soá: 49 cm² b) caïnh laø 5 cm b) Dieän tích hình vuoâng laø: 5 x 5 = 25( cm² ) Đáp số: 25 cm² HS làm bài vào vở.2 HS làm bảng lớp HS nhaän xeùt ,thi ñua noäp baøi . Hoạt động 2: chấm bài GV thu vở chấm bài Toång keát – daën doø : Về ôn lại kiến thức đã học cho chắc và kỹ hơn . Nhaän xeùt tieát hoïc . 4/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ. ngaøy thaùng naêm 20 ÔÂn luyện từ và câu(T30). Mở rộng vốn từ thể thao, dấu phẩy. A/Mục tiêu : Giúp hs nhớ và nắm được nội dung đã học về : - Theå thao -Daáu phaåy B/Chuaån bò: Thầy : Báo , bảng phụ , phấn màu … Trò : Ôn lại kiến thức đã học , vở . C/Các hoạt động : 35’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1: Ôn lại kiến thức đã học PP: Thi đua , hỏi đáp , giảng giải , thảo luận MT : Giúp hs nắm vững kiến thức về : HT : Lớp , cá nhân Theå thao -Daáu phaåy Câu 1: Hãy kể tên các môn thể thao bắt Hs đọc yêu cầu của đề bài HS thaûo luaän nhoùm ñoâi đầu bằng những tiếng sau: Hs làm vào vở a) Boùng: b) Chaïy: a)Bóng:bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng c) Ñua: chaøy, boùng baàu duïc,boùng baøn. d) Nhaûy : b)Chạy:chạyvượtrào,chạyngắn,chạy Marathon c)Đua:đua xe đạp, đua ngựa, đua thuyền,đua moâtoâ d)Nhaûy :nhaûy xa, nhaûy caàu, nhaûy cao,nhaûy duø HS nhaän xeùt Câu 2 :Đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp -Luyện tập thể dục bồi bổ sức khoe ûlà -Luyện tập thể dục, bồi bổ sức khoe ûlà bổn phận bổn phận của mỗi một người yêu nước. của mỗi một người yêu nước. -Ở Việt Nam các loài động vật quý có -Ở Việt Nam , các loài động vật quý có nguy cơ nguy cô bò tuyeät chuûng. bò tuyeät chuûng. -Để bào vệ các loài vật quý hiếm chúng -Để bảo vệ các loài vật quý hiếm, chúng ta ta không được săn bắn hoặc phá hoại môi không được săn bắn hoặc phá hoại môi trường trường sống của chúng. soáng cuûa chuùng. Gv nhận xét , bổ sung , giúp đỡ . HS làm bài vào vở Hoạt động 2: chấm bài HS nhaän xeùt GV thu vở chấm bài Hs thi ñua noäp baøi . Toång keát – daën doø Về làm lại các bài tập và ôn lại kiến thức dã học cho chắc chắn hơn . Nhaän xeùt tieát hoïc 4/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ. ngaøy. thaùng Toán :. naêm 20. LUYEÄN TAÄP . I/ Muïc tieâu : Giuùp HS -Biết cộng các số có đến năm chữ số ( có nhớ ) . -Giải toán bằng hai phép tính và tính chu vi ,diện tích của hình chữ nhật . *HS khaù, gioûi laøm theâm BT1 (coät 1.4) II/ Đồ dùng dạy học : -Baûng phuï vieát saün baøi taäp 2, 3 / 156 SGK . III/ Các hoạt động dạy học : 1/ Kieåm tra baøi cuõ ( 3…4 phuùt) -GV gọi HS lên bảng làm . Cả lớp làm bảng con : 37092 + 35864 ; 72468 + 6829 . 2/ Dạy bài mới ( 29…30 phút) a, Giới thiệu bài ( 1 phút) b, Các hoạt động ( 28…29 phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động ( 28…29 phút) * Hướng dẫn HS làm bài tập . Baøi taäp 1 / 156 SGK . -GV gọi HS đọc yêu cầu của bài , GV hướng dẫn HS làm 1 phép HS laøm baûng con . tính , GV cho HS neâu caùch tính nhö SGV / 245 , coøn laïi GV cho HS laøm baûng con . * Khi cộng chú ý đến phần nhớ cộng vào . Baøi taäp 2/ 156 SGK . -GV đọc bài toán , 2 HS đọc lại . GV hướng dẫn HS tóm tắt bài HS phaùt bieåu . toán -GV hỏi : Bài toán cho biết gì ? Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì ? Để tính được chu vi và diện tích của hình chữ nhật trước tiên ta phải tính gì ? . -GV cho HS laøm nhaùp ,leân baûng laøm . HS laøm nhaùp . * Trước tiên ta tìm số đo chiều dài hình chữ nhật ,sau đó ta tính chu vi vaø dieän tích . Baøi taäp 3 / 156 SGK . -GV treo bảng phụ và gọi HS đọc bài toán theo tóm tắt . -GV cho HS neâu mieäng. HS leân traõ loài caâu hoûi. HS laøm mieäng Khắc sâu : trước tiên ta tính số kg mẹ hái ,sau đó ta tính số kg cả hai meï con haùi . 3/ Cuûng coá daën doø ( 2…3 phuùt) -GV nhaän xeùt tieát hoïc . -GV dặn HS về nhà xem trước phần bài học của bài : Phép cộng các số trong phạm vi 100 000 . 4/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ. ngaøy. thaùng Toán :. naêm 20. PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 . I/ Muïc tieâu : Giuùp HS . -Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng ) . -Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m . II/ Đồ dùng dạy học : -Baûng phuï ghi baøi taäp 1/ 157 SGK (HÑ2 ) III/ Các hoạt động dạy học : 1/ Kieåm tra baøi cuõ ( 3…4 phuùt) -GV gọi 2 HS lên bảng làm ,cả lớp làm bảng con : 29107 + 34693 ; 53028 + 18436 +9127 . 2 / Dạy bài mới ( 29…30 phút) a, Giới thiệu bài ( 1 phút) b, Các hoạt động ( 28…29 phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 ( 10…12 phút) * Hướng dẫn HS tự thực hiện phép trừ 85674 – 58329 . -GV noùi coâ coù pheùp tính : 85674 – 58329 = ? . HS neâu caùch tính . -GV hướng dẫn HS đặt tính ,rồi tính từ phải sang trái , vừa tính vừa neâu caùch tính nhö trong SGK . * Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta viết số bị trừ rồi viết số trừ sao cho các số ở cùng một hàng đều thẳng cột với nhau ,viết dấu trừ ,kẻ vạch ngang và trừ lần lượt từ phải sang trái . Hoạt động 2 ( 16…17 phút) * Hướng dẫn HS thực hành . Caùch tieán haønh : Baøi taäp 1/ 157 SGK . -GV nêu yêu cầu của bài . GV gọi HS lên làm mẫu ,cả lớp nhận HS laøm baûng con . xeùt ,coøn laïi GV cho HS laøm baûng con . Khắc sâu : tính từ phải sang trái . Baøi taäp 2/ 157 SGK . -GV gọi HS đọc yêu cầu của bài ,GV hỏi bài này yêu cầu chúng ta HS làm vở . làm gì ? .GV cho HS làm vở ,lên bảng làm . Baøi taäp 3 / 157 SGK . -GV đọc bài toán , GV gọi HS đọc lại , GV giúp HS nêu tóm tắt bài HS làm vở . toán . - GV cho HS làm vở , HS lên bảng chữa bài . Khắc sâu : Tính xong rồi đổi ra đơn vị km . 3/ Cuûng coá daën doø ( 2…3 phuùt) -GV nhaän xeùt tieát hoïc . -GV daën HS veà chuaån bò baøi : “Tieàn Vieät Nam .”, laøm nhaùp baøi taäp 2 / 158 SGK . 4/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Thứ. ngaøy. thaùng Toán :. naêm 20. TIEÀN VIEÄT NAM .. I/ Muïc tieâu : -Nhận biết các tờ giấy bạc : 20 000 đồng ,50 000 đồng và 100 000đồng . -Bước đầu biết đổi tiền . -Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng . *HS khaù, gioûi laøm theâm BT4(doøng 3). II/ Đồ dùng dạy học : -Các tờ giấy bạc : 20 000 đồng ; 50 000 đồng ; 100 000 đồng và các tờ giấy bạc đã học ( HĐ1 ,2 ) III/ Các hoạt động dạy học : 1/ Kieåm tra baøi cuõ ( 3… 4 phuùt) -GV gọi HS lên bảng tính ,cả lớp làm bảng con : 59372 – 53814 . 2/ Dạy bài mới ( 29…30 phút) a, Giới thiệu bài ( 1 phút) b, Các hoạt động ( 28…29 phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 ( 10…12 phút) * Gt các tờ giấy bạc :20 000 đồng ; 50 000 đồng và 100 000 đồng HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt -GV cho HS quan sát kĩ cả hai mặt cuả từng giấy bạc nói trên và nhaän xeùt caùc ñaëc ñieåm nhö : +Màu sắc của từng tờ giấy bạc . +Dòng chữ “ hai mươi nghìn đồng “ và số 20 000. +Dòng chữ “ năm mươi nghìn đồng “ và số 50 000 . +Dòng chữ “ một trăm nghìn đồng “ và số 100 000 . Khắc sâu : Chú ý đến màu sắc và dòng chữ trên tờ giấy bạc . Hoạt động 2 ( 16 …17 phút) * Hướng dẫn HS thực hành . Baøi taäp1 / 158 SGK . -GV cho HS quan sát tranh vẽ ,nêu phép tính ,giải thích rồi trả lời HS laøm theo nhoùm ñoâi . câu hỏi của bài toán .Cho HS thảo luận nhóm đôi . Baøi taäp 2 / 158 SGK . -GV gọi HS đọc bài toán , GV hỏi bài toán cho chúng ta biết gì ? HS laøm nhaùp . Bài toán hỏi gì ? . GV cho HS làm nháp ,lên bảng chữa bài . * Trước tiên ta tính số tiền mẹ trả để mua cặp sách và bộ quần áo , sau đó tính số tiền cô bán hàng trả lại cho mẹ . HS làm vở . Baøi taäp3 / 158 SGK . -GV gọi HS đọc yêu cầu của bài .GV cho HS làm vào vở .HS lên bảng chữa bài . HS chôi troø chôi. Baøi taäp4 / 159SGK -GV tổ chức cho HS chơi trò chơi theo nhóm ( có người bán ,người mua ) nhö SGV / 248 3/ Cuûng coá daën doø ( 2…3 phuùt) -GV nhaän xeùt tieát daïy ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -GV daën HS veà chuaån bò baøi : “ Luyeän taäp “ ,laøm nhaùp baøi taäp 3 / 159 SGK . 4/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ. ngaøy. thaùng Toán :. naêm 20. LUYEÄN TAÄP . I/ Muïc tieâu : Giuùp HS -Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn . -Biết trừ các số có đến năm chữ số( có nhớ) và giải bài toán có phép trừ . * HS khaù, gioûi laøm theâm BT4b. II/ Đồ dùng dạy học : -Baûng phuï vieát baøi taäp 4/ 160 . II/ Các hoạt động dạy học : 1/ Kieåm tra baøi cuõ ( 3…4 phuùt) -GV gọi HS lên bảng làm : 2/ 158 SGK . Cả lớp làm nháp . 2/ Dạy bài mới ( 29…30 phút) a, Giới thiệu bài ( 1 phút) b, Các hoạt động ( 28…29 phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động ( 28…29 phút) * Hướng dẫn HS làm bài tập . Baøi taäp 1 / 159 SGK . -GV gọi HS đọc yêu cầu của bài . GV hướng dẫn cho HS nội HS tính nhẩm . dung thực hiện như SGV / 249 . * Trừ nhẩm sau đó ghi kết quả . Baøi taäp 2/ 159 SGK . HS laøm baûng con . -GV gọi HS đọc yêu cầu của bài . GV cho HS làm bảng con từng cột . HS lên lên bảng vừa làm vừa nêu cách tính . Khaéc saâu : Ñaët tính thaúng coät . Baøi taäp 3 / 159 SGK . HS làm vở . -GV gọi HS đọc bài toán ,GV đọc lại và giúp HS tóm tắt , cho HS giải vào vở , HS lên bảng giải , cả lớp nhận xét . Baøi taäp 4/ 160 SGK . HS thaûo luaän nhoùm . -GV treo bảng phụ gọi HS đọc yêu cầu của bài . GV cho HS thảo luận nhóm đôi làm ra nháp ,sau đó lên bảng làm giải thích . 3/ Cuûng coá daën doø ( 2…3 phuùt) -GV nhaän xeùt tieát hoïc . -GV daën HS veà nhaø chuaån bò baøi : Luyeän taäp chung . 4/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Thứ. ngaøy. thaùng. naêm 20. Toán :. LUYEÄN TAÄP CHUNG .. I/ Muïc tieâu : Giuùp HS . -Biết cộng ,trừ các số trong phạm vi 100 000. -Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị . II/ Đồ dùng dạy học : -Baûng phuï vieát baøi taäp 1 / 160 SGK . III/ Các hoạt động dạy học : 1/ Kieåm tra baøi cuõ ( 3…4 phuùt) . -GV gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 2a / 159 ,cả lớp làm bảng con . 2/ Dạy bài mới ( 29…30 phút) a, Giới thiệu bài ( 1 phút) b, Các hoạt động ( 28…29 phút) Hoạt động của GV Hoạt động ( 28…29 phút) * Hướng dẫn HS làm bài tập . Baøi taäp 1 / 160 SGK . -GV hướng dẫn HS tính nhẩm như SGV / 250 . Khắc sâu : Nhẩm từ trái sang phải ,các phép tính nào có ngoặc đơn tính nhẩm trong ngoặc trước . Baøi taäp 2/ 160 SGK . -GV cho HS làm bảng con lần lượt từng phép tính , HS lên bảng laøm * Tính từ phải sang trái . Baøi taäp 3./ 160 SGK . -GV đọc bài toán , GV gọi HS đọc . GV giúp HS tóm tắt bài toán . -GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi laøm ra nhaùp ,leân baûng laøm . * Trước tiên ta số cây ăn quả ở Xuân Hòa , sau đó tính số cây ăn quả ở Xuân Mai . Baøi taäp 4/ 160 SGK . -GV đọc bài toán , GV gọi 2 HS đọc lại . GV hỏi HS : Bài toán thuoäc daïng naøo ? - GV cho HS làm vào vở ,lên bảng làm . * Bài toán thuộc dạng rút về đơn vị .. Hoạt động của HS. HS tính nhaåm .. HS laøm baûng con .. HS thaûo luaän nhoùm laøm nhaùp .. HS làm vở .. 3/ Cuûng coá daën doø ( 2…3 phuùt) -GV nhaän xeùt tieát hoïc . -GV dặn HS về làm nháp bài tập 1 / 161 của bài : Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số . 4/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. Thứ. ngaøy thaùng naêm 20 Tập đọc – kể chuyện :. GẶP GỠ Ở LÚC – XĂM – BUA .. I/ Mục tiêu : Giúp HS . A . Tập đọc : -Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. -Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn các bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua. B. Kể chuyện : HS kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK). *HS khá, giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện. II/Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: TĐ :Giao tiếp,ứng xử lịch sự trong giao tiếp. – Tư duy sáng tạo . III/Các phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực : + Thảo luận cặp đôi – chia sẻ + Trình bày ý kiến cá nhân. IV/Phương tiện dạy học : -Bảng phụ viết các câu gợi ý để HS kể chuyện ( HĐ3 ) V/ Tiến trình dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS a/Khám phá:Em đã bao giờ gặp các bạn thiếu nhi nước ngoàichưa? Tình cảm của các bạn ấy đối với đất nước ta thế nào ?  Gtbm HS đọc thầm theo . b/ Kết nối : HS nối tiếp nhau đọc . b1) HĐ1 :( 29…30 phút) Hướng dẫn HS luyện đọc . -GV đọc mẫu , GV tóm tắt nội dung ,hướng dẫn cách đọc . HS nối tiếp nhau đọc . -GV hướng dẫn HS nối tiếp nhau đọc từng câu kết hợp cho HS luyện đọc từ khó :Lúc – xăm – bua ,… HS đọc nhóm đôi . -GV hướng dẫn HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp ,giải nghĩa từ : Lúc – xăm –bua , sưu tầm ,… -GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn trong nhóm .Các nhóm thi đọc -GV cho cả lớp đọc đồng thanh . * Đọc đúng các từ ngữ nước ngoài . HS phaùt bieåu . Tieát 2 . b2)HĐ 2 ( 18’) Hd HS tìm hieåu baøi –PPThảo luận cặp đôi – chia sẻ -GV hd HS đọc thầm và TLCH,nd thực hiện như SGV/192 ,193 Khắc sâu : Chúng ta đoàn kết ,quý mến nhau vì cùng sống chung trong một ngôi nhà chung là trái đất .  Rèn hs kĩ năng Giao tiếp,ứng xử lịch sự trong giao tiếp. HS keå nhoùm ñoâi. c/Thực hành:Luyện đọc lại : -Hd như SGV /193( mục 4 ).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động 3 ( 18…19phút) Hướng dẫn HS kể chuyện -GV neâu nhieäm vuï nhö SGV / 193 ( muïc 1 ) -GV hd HS kể chuyện ,nội dung thực hiện như SGV / 193 (mục 2 ) d) Vận dụng : Cuûng coá daën doø ( 2…3 phuùt) PP Trình bày ý kiến cá nhân. -GV goïi 2 HS neâu noäi dung caâu chuyeän . -Về tiếp tục luyện kể chuyện cho người thân nghe .Chuẩn bị trước bài :Một mài nhà chung  Rèn hs kĩ năng Tư duy sáng tạo 4/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Thứ. ngaøy. thaùng naêm 20 Chính taû ( NV) :. LIÊN HỢP QUỐC .. I / Muïc tieâu : Giuùp HS . -Nghe – viết đúng bài Liên hợp quốc . Viết đúng các chữ số ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng bài tập 2a . II/ Đồ dùng dạy học : -Bảng lớp viết bài tập 2a / 100 SGK (HĐ2 ) . III/ Các hoạt động dạy học : 1/ Kieåm tra baøi cuõ ( 3…4 phuùt) -GV gọi 2 HS lên bảng viết : lớp mình ,điền kinh , tin tức . Cả lớp viết bảng con . 2/ Dạy bài mới ( 29…30 phút) a, Giới thiệu bài ( 1 phút) b,Các hoạt động ( 28…29 phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 ( 19…20 phút) * Hướng dẫn HS nghe viết HS phaùt bieåu . -GV đọc bài văn . GV hỏi : Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì ? ; Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc? ; Việt Nam trở thành quốc hội vào lúc nào ? HS vieát baûng con. -GV hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng con : thế giới , hợp tác , laõnh thoå . HS viết vở . -GV đọc cho HS viết bài vào vở . -Chấm ,chữa bài : HS trao đổi vở soát lỗi , GV chấm điểm khoảng 2/ 3 sốâ vở . HS laøm nhaùp . * Chú ý viết đúng các số ngày tháng . Hoạt động 2 ( 8…9 phút) * Hướng dẫn HS làm bài tập . HS laøm nhaùp . Baøi taäp 2a / 100 SGK . -GV nêu yêu cầu , GV cho HS làm nháp ,2 em làm giấy khổ lớn dán lên bảng .Cả lớp nhận xét . Baøi taäp 3 / 100 SGK . -Hướng dẫn HS làm nội dung như SGV / 195 (mục 3 ) . * Đặt câu chính xác đúng từ ngữ ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3/ Cuûng coá daën doø ( 2…3 phuùt) -GV nhaän xeùt tieát hoïc . -GV dặn HS về viết nháp trước bài chính tả : Một mái nhà chung . 4/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Thứ. ngaøy. thaùng Tập đọc :. naêm 20. MỘT MAÙI NHAØ CHUNG . I/ Muïc tieâu : Giuùp HS : -Bieát ngaét, nghæ sau moãi doøng thô,khoå thô. -Hiểu ND : Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất .Hãy yêu mái nhà chung ,bảo vệ và giữ gìn nó.(trả lời được các CH 1,2,3; thuộc 3 khổ thơ đầu) . HS khá, giỏi trả lời được CH4. II/ Đồ dùng dạy học : -Baûng phuï vieát baøi thô (HTL HÑ2 ) III/ Các hoạt động dạy học : 1/ Kieåm tra baøi cuõ ( 3…4 phuùt) -Noäi dung kieåm tra nhö SGV / 196 . 2/ Dạy bài mới ( 29…30 phút) a, Giới thiệu bài ( 1 phút) b, Các hoạt động ( 28…29 phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 ( 18…19 phút) * Hướng dẫn HS luyện đọc . HS đọc thầm theo . -GV đọc bài thơ , GV hướng dẫn cách đọc . HS nối tiếp nhau đọc . -GV cho HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ . HS nối tiếp nhau đọc . -GV cho HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp .Kết hợp giải nghĩa từ . HS đọc theo nhóm đôi . -GV cho HS đọc trong nhóm ,các nhóm thi nhau đọc . -Cho cả lớp đọc đồng thanh . Khắc sâu : Chú ý đọc giọng vui và ngắt nhịp đúng mỗi dòng thơ . Hoạt động 2( 19…20 phút) * Hướng dẫn HS tìm hiểu bài và HTL . HS phaùt bieåu . -GV hướng dẫn HS đọc thầm và trả lời câu hỏi nội dung thực hiện như SGV / 197 (muïc 3) . Khắc sâu : Hãy giữ gìn ,bảo vêäõ gìn mái nhà chung . Hoạt đợng 3: Luyện đọc lại : -GV cho HS đọc nội dung như SGV / 197 (mục 4 ) . HS thi đọc thuộc lòng . 3/ Cuûng coá daën doø ( 2…3 phuùt).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -GV nhaän xeùt tieát hoïc . -GV hỏi : Bài thơ muốn nói với các em điều gì ? -GV dặn HS về nhà đọc và tham khảo trước câu hỏi bài : Bác sĩ Y- éc – xanh . 4/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………... Thứ. ngaøy thaùng Luyện từ và câu :. naêm 20. ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? DẤU HAI CHẤM . I/ Muïc tieâu : Giuùp HS . - Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ?(BT1). - Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ?(BT2, BT3). - Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm(BT4) . II/ Đồ dùng dạy học : -Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 1 / 102 . III/ Các hoạt động dạy học : 1/ Kieåm tra baøi cuõ ( 3…4 phuùt) -Noäi dung kieåm tra nhö SGV / 198 . 2/ Dạy bài mới ( 29…30 phút) a, Giới thiệu bài ( 1 phút) b, Các hoạt động ( 28…29 phút) Hoạt động của GV Hoạt động ( 28…29 phút) * Hướng dẫn HS làm bài tập . Baøi taäp 1/ 102 SGK . -GV cho HS đọc yêu cầu của bài .GV hỏi :Trong câu a bộ phận nào chỉ câu trả lời câu hỏi Bằng gì ? ,GV gọi HS lên bảng làm . -GV gọi HS lên bảng làm 2 câu, cả lớp làm nháp . * xác định đúng các bbộ phận trả lời câu hoie bằng gì ? Baøi taäp 2 / 102 SGK . -GV gọi HS đọc yêu cầu của bài . GV hỏi HS trả lời từng câu . -GV chốt lại lời giải đúng . Baøi taäp 3/ 102 SGK . -GV gọi HS đọc yêu cầu của bài . GV cho HS trao đổi theo cặp ( em hỏi – em trả lời ) -GV gọi từng cặp thực hành .Cả lớp nhận xét . * Hỏi đúng từng cụm từ ,từng câu . Baøi taäp4 / 102 SGK . -GV gọi HS đọc yêu cầu của bài . GV cho HS tự làm vào nháp . GV mời 3 HS lên bảng làm .Cả lớp nhận xét .. Hoạt động của HS. HS phaùt bieåu . HS laøm nhaùp .. HS phaùt bieåu .. HS laøm theo nhoùm ñoâi .. HS laøm nhaùp ,leân baûng laøm.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3/ Cuûng coá daën doø ( 2…3 phuùt) -GV nhắc HS về nhà xem lại bài tập 4 ,nhớ thông tin vừa được cung cấp trong bài tập 4c . -GV nhaän xeùt tieát hoïc . 4/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. Thứ. ngaøy thaùng naêm 20 Chính tả ( Nhớ viết ) :. MOÄT MAÙI NHAØ CHUNG .. I/ Muïc tieâu : Giuùp HS . -Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. -Làm đúng bài tập 2b điền vào chỗ trống tiếng có vần dễ viết sai êt / êch . II/ Đồ dùng dạy học : -Baûng phuï vieát baøi taäp 2b (HÑ2) III/ Các hoạt động dạy học : 1/ Kieåm tra baøi cuõ ( 3…4 phuùt) -GV gọi 2 HS lên bảng viết : buổi chiều ,thủy tinh ,triều đình . Cả lớp viết bảng con . 2/ Dạy bài mới ( 29…30 phút) a, Giới thiệu bài ( 1phút) b, Các hoạt động ( 28…29 phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 ( 19…20 phút) * Hướng dẫn HS viết chính tả . HS đọc thầm theo . -GV đọc 3 khổ thơ đầu của bài thơ . Gọi 2 HS đọc thuộc lòng . HS phaùt bieåu . -GV cho hỏi : Những chữ nào phải viết hoa ? HS vieát baûng con . -GV cho HS tập viết những chữ dễ viết sai vào bảng con : nghìn , laù bieác , raäp rình , soùng xanh ,nghieâng ,… HS viết bài vào vở . -GV cho HS viết bài bằng cách nhớ viết . -Chấm ,chữa bài : HS trao đổi vở nhau soát lỗi . GV chấm 2/3 số vở . * Trình bày đúng giữa các khổ thơ cách ra 1 dòng . Hoạt động 2 ( 8…9 phút) * Hướng dẫn HS làm bài tập . Baøi taäp 2b / 105 SGK . -GV gọi HS đọc yêu cầu của bài . HS làm nháp , HS lên bảng làm cả lớp nhận xét . Ghi nhớ các từ có vần êt / êch để viết cho đúng . 3/ Cuûng coá daën doø ( 2…3 phuùt). HS nhaùp ,leân baûng laøm..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -GV nhaän xeùt tieát hoïc . -GV daën HS veà vieát nhaùp baøi chính taû : Baùc só Y – ec – xanh . 4/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. Thứ. ngaøy. thaùng Taäp vieát :. naêm 20. ÔN CHỮ HOA : U . I/ Muïc tieâu : Giuùp HS . - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng); viết tên riêng Uông Bí (1 dòng) và câu ứng dụng Uốn cây từ thuở còn non / Dạy con từ thuở con còn bi bô (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ . II/ Đồ dùng dạy học : -Mẫu chữ viết hoa U .(HĐ1 ) -GV viết sẵn lên bảng : Uông Bí và câu ứng dụng : Uốn cây … bi bô .( HĐ1,2 ) . III/ Các hoạt động dạy học : 1/ Kieåm tra baøi cuõ ( 3…4 phuùt) -Noäi dung kieåm tra nhö SGV / 199 . 2/ Dạy bài mới ( 29…30 phút) a, Giới thiệu bài ( 1 phút) b, Các hoạt động ( 28…29 phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 ( 18…19 phút) * Hướng dẫn HS viết trên bảng con . * Luyện viết chữ viết hoa : -GV cho HS tìm các chữ viết hoa có trong bài : U, B , D . HS tìm . -GV viết mẫu ,kết hợp nhắc lại cách viết chữ hoa : U , B , D . -GV cho HS viết bảng con chữ hoa : U . HS vieát baûng con . * Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) . -GV gọi HS đọc từ : Uông Bí . -GV giới thiệu : Uông bí là tên một thị xã ở tỉnh Quảng Ninh . -Cho HS taäp vieát baûng con : Uoâng Bí . HS vieát baûng con . * Luyện viết câu ứng dụng : -GV giúp HS hiểu câu ứng dụng như SGV / 200 (mục 2c) . -Cho HS vieát baûng con : Uoán caây . HS vieát baûng con . Khắc sâu : Chú ý nét đầu tiên của chữ hoa U . Hoạt động 2 ( 9…10 phút) * Hướng dẫn HS viết vào vở HS viết vào vở -GV nêu yêu cầu viết : chữ U ( 1 dòng ) ,chữ B, D ( 1 dòng ) , tên.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> riêng Uông Bí ( 1 dòng ) , câu ứng dụng ( 1 lần ) . -HS viết bài vào vở . -Chấm ,chữa bài GV chấm khoảng 2/ 3 số vở . Khắc sâu : Viết đều nét và đúng mẫu . 3/ Cuûng coá daën doø ( 2…3 phuùt) -GV nhận xét tiết học , dặn HS về nhà HTL câu ứng dụng . -GV dặn HS về nhà viết bảng con nhiều lần chữ hoa : V . 4/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. Thứ. ngaøy thaùng naêm 20 Luyện viết chữ đẹp :. ÔN CHỮ HOA : U . I/ Muïc tieâu : Giuùp HS viết đúng trên vở Luyện viết chữ đẹp . - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng); viết tên riêng Uông Bí (1 dòng) và câu ứng dụng Uốn cây từ thuở còn non / Dạy con từ thuở con còn bi bô (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ . II/ Đồ dùng dạy học : -Mẫu chữ viết hoa U .(HĐ1 ) -GV viết sẵn lên bảng : Uông Bí và câu ứng dụng : Uốn cây … bi bô .( HĐ1,2 ) . III/ Các hoạt động dạy học : 1/ Kieåm tra baøi cuõ ( 3…4 phuùt) -Noäi dung kieåm tra nhö SGV / 199 . 2/ Dạy bài mới ( 29…30 phút) a, Giới thiệu bài ( 1 phút) b, Các hoạt động ( 28…29 phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 ( 18…19 phút) * Hướng dẫn HS viết trên bảng con . * Luyện viết chữ viết hoa : -GV cho HS tìm các chữ viết hoa có trong bài : U, B , D . HS tìm . -GV viết mẫu ,kết hợp nhắc lại cách viết chữ hoa : U , B , D . -GV cho HS viết bảng con chữ hoa : U . HS vieát baûng con . * Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) . -GV gọi HS đọc từ : Uông Bí . -GV giới thiệu : Uông bí là tên một thị xã ở tỉnh Quảng Ninh . -Cho HS taäp vieát baûng con : Uoâng Bí . HS vieát baûng con . * Luyện viết câu ứng dụng : -GV giúp HS hiểu câu ứng dụng như SGV / 200 (mục 2c) . -Cho HS vieát baûng con : Uoán caây . HS vieát baûng con . Khắc sâu : Chú ý nét đầu tiên của chữ hoa U . Hoạt động 2 ( 9…10 phút) * Hướng dẫn HS viết vào vở Luyện viết chữ đẹp HS viết vào vở.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -GV nêu yêu cầu viết : chữ U ( 1 dòng ) ,chữ B, D ( 1 dòng ) , tên riêng Uông Bí ( 1 dòng ) , câu ứng dụng ( 1 lần ) . -HS viết bài vào vở . -Chấm ,chữa bài GV chấm khoảng 2/ 3 số vở . Khắc sâu : Viết đều nét và đúng mẫu . 3/ Cuûng coá daën doø ( 2…3 phuùt) -GV nhận xét tiết học , dặn HS về nhà HTL câu ứng dụng . -GV dặn HS về nhà viết bảng con nhiều lần chữ hoa : V . 4/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. Thứ. ngaøy thaùng Taäp laøm vaên :. naêm 20. VIEÁT THÖ .. I/ Muïc tieâu : Giuùp HS . -Viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài dựa theo gợi ý. II/Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: - Giao tiếp,ứng xử lịch sự trong giao tiếp. – Tư duy sáng tạo – Thể hiện sự tự tin. III/Các phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực : -Trình bày ý kiến cá nhân - Trải nghiệm – Đóng vai . IV/Phương tiện dạy học: -Bảng phụ viết các gợi ý viết thư ( trong SGK ) . Bảng phụ viết trình tự lá thư . -Phong bì thư ,tem thư ,giấy rời để viết thư . V/ Tiến trình dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS a) Khám phá : Em đã bao giờ viết thư cho một bạn ở nước ngoài chưa?  GTBM b) Kết nối : PP Đóng vai HS đọc ,cả lớp đọc thầm Hoạt động ( 28…29 phút) . * Hướng dẫn HS làm bài tập HS phaùt bieåu . -GV gọi HS đọc yêu cầu của bài . -Gọi 1 HS giải thích yêu cầu của BT theo gợi ý . GV chốt lại HS đọc . :Noäi dung nhö SGV / 205 (muïc 2 ) HS vieát baøi .HS yeáu vieát -GV mở bảng phụ viét hình thức trình bày lá thư cho 1 HS đọc . 5 …6 câu . HS tieáp noái nhau .  Rèn hs kĩ năng Giao tiếp,ứng xử lịch sự trong giao tiếp. c) Thực hành : PP Trình bày ý kiến cá nhân - Cho HS viết thư vào giấy rời . -Cho HS tiếp nối nhau đọc thư . - GV chaám moät vaøi baøi vieát hay ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Cho HS vieát phong bì thö ,daùn tem ,ñaët laù thö vaøo thuøng bì thö Khắc sâu : Viết đúng thể thức và đặt câu đúng .  Rèn hs kĩ năng Tư duy sáng tạo – Thể hiện sự tự tin. d) Áp dụng : Cuûng coá daën doø ( 2…3 phuùt) PP Trải nghiệm -GV nhaän xeùt tieát hoïc . -GV dặn HS về xem trước bài TLV : Thảo luận về bảo vệ môi trường . 4/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ………………………... Thứ. ngaøy. thaùng Đạo đức:. naêm 20. CHAÊM SOÙC CAÂY TROÀNG, VAÄT NUOÂI (T1). I/ Muïc tieâu : Giuùp HS . -Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người. -Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuồi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. -Biết làm những việc phù hợp với khả năng chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường. * HS khá, giỏi biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi.. * Tích hợp năng lượng :Liên hệ - Chăm sóc cây trồng vật nuôi là góp phần giữ gìn,bảo vệ môi trường,bảo vệ thiên nhiên,góp phần làm trong sạch môi trường,giảm độ ô nhiễm môi trường ,giảm hiệu ứng nhà kính do các chất khí thải gây ra ,tiết kiệm năng lượng . II/Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: -Kĩ năng lắng nghe ý kiến của các bạn. -Kĩ năng trình bày ý tưởng chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường . -Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường . -Kĩ năng ra quyết định lựa chọn các giải pháp tốt nhất để chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường . -Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường . III/Các phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực: -Dự án – Thảo luận . IV/Caùc phöông tieän daïy hoïc -Giaáy khoå to, buùt daï, tranh aûnh. -Phieáu thaûo luaän nhoùm, baûng phuï. V/ Tieán trình daïy hoïc : Hoạt động của GV Hoạt động của HS. 1/Khám phá :Ở nhà các em thường trồng các loại cây gì và nuôi những loại vật nuôi nào ?  GTBM 2/Kết nối: HĐ 1 :. * Keâ teân moät soá caây troàng, vaät nuoâi maø em bieát. - Các loại cây và con vật đó có tác dụng gì ? - Em tham gia baûo veä nhö theá naøo? -GV nhận xét. Kết luận : Mỗi người đều có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi nào đó. Cây trồng vật nuôi phục vụ cho đời sống và mang. HS laøm vieäc caù nhaân HS laéng nghe ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> lại niềm vui cho con người. 3/Thực hành HÑ2: Quan saùt tranh aûnh – PP Thảo luận MT: HS nhận biết các việc làm để chăm sóc bảo vệ cây trồng, vật nuôi -GV cho HS xem tranh, HS đặt câu hỏi các bạn khác trả lời nội dung từng bứ tranh. KL: A1: Caùc baïn ñang tæa caønh, baét saâu cho caây. A2: Baïn ñang cho gaø aên. A3:Các bạn đang cùng với ông trồng cây. A4:Bạn đang tắm cho lợn. -Chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi mang laïi nieàm vui cho caùc baïn vì caùc bạn được tham gia làm những công việc có ích và phù hợp với khả naêng.  Rèn hs Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường . 4/Vận dụng: HĐ3: – Dự án - Đóng vai: MT: HS biết việc cần làm để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. GV chia HS thaønh cacù nhoùm nhoû .Moãi nhoùm nhaän moät nhieäm vuïchoïn một vật nuôi hoặc một cây trồng để lập một trang trại sản xuất. GV cùng lớp bình chọn nhóm có dự án khả thi đạt kinh tế cao. Nhaän xeùt , tuyeân döông.  Rén hs Kĩ năng trình bày ý tưởng chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường .. HS phaùt bieåu .. Caùc nhoùm thaûo luaän chaêm sóc, bảo vệ vườn của mình cho toát Từng nhóm trình bày Các nhóm khác trao đổi, bổ sung.. 3/ Cuûng coá daën doø ( 2…3 phuùt) -- Gd hs : Chăm sóc cây trồng vật nuôi là góp phần giữ gìn,bảo vệ môi trường,bảo vệ thiên. nhiên,góp phần làm trong sạch môi trường,giảm độ ô nhiễm môi trường ,giảm hiệu ứng nhà kính do các chất khí thải gây ra ,tiết kiệm năng lượng .( Tích hợp năng lượng ) -GV nhaän xeùt tieát hoïc . -GV dặn HS về nhà tập hát lại các bài hát đã học . 4/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………........................................

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thứ. ngaøy. thaùng Đạo đức. naêm 20. Chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi (tieát 2).. I/ Muïc tieâu : Giuùp HS . -Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người. -Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuồi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. -Biết làm những việc phù hợp với khả năng chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường.. * HS khá, giỏi biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi. * Tích hợp năng lượng :Liên hệ - Chăm sóc cây trồng vật nuôi là góp phần giữ gìn,bảo vệ môi trường,bảo vệ thiên nhiên,góp phần làm trong sạch môi trường,giảm độ ô nhiễm môi trường ,giảm hiệu ứng nhà kính do các chất khí thải gây ra ,tiết kiệm năng lượng . II/Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: -Kĩ năng lắng nghe ý kiến của các bạn. -Kĩ năng trình bày ý tưởng chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường . -Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường . -Kĩ năng ra quyết định lựa chọn các giải pháp tốt nhất để chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường . -Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường . III/Các phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực: -Dự án – Thảo luận . IV/Caùc phöông tieän daïy hoïc -Giaáy khoå to, buùt daï, tranh aûnh. -Phieáu thaûo luaän nhoùm, baûng phuï. V/ Tieán trình daïy hoïc : 1/ Khám phá: Hỏi nd bài cũ  GTBM 2/ Kết nối : Hoạt động 1: Thảo luận nhóm trả lời phiếu bài tập . PP: Thaûo luaän, quan saùt,.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Mục tiêu: Giúp Hs biết làm bài tập đúng - Gv yeâu caàu Hs chia nhoùm, thaûo luaän vaø laøm baøi taäp. Bài tập: Viết chữ T vào ô em tán thành và chữ K vào ô em khoâng taùn thaønh. a) Caàn chaêm soùc vaø baûo veä caùc con vaät cuûa gia ñình. b) Chỉ chăm sóc những loại cây do con ngừơi trồng. c) Cần bảo vệ tất cả các loài vật, cây trồng. d) Thỉnh thoảng tười nước cho cây cũng được. e) Cần chăm sóc cây trồng, vật nuôi thường xuyên, liên tuïc. - Gv laéng nghe yù kieán vaø choát laïi: => Cần phải chăm sóc tất cả các con vật nuôi, những cây trồng có lại.Chăm sóc cây trồng phải thường xuyên liên tục mới có hiệu quả.  Rèn hs kĩ năng Kĩ năng ra quyết định lựa chọn các giải pháp tốt nhất để chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường . 3/Thực hành : Hoạt động 2: Thảo luận nhóm để xử lí tình huống Giuùp Hs bieát caùch chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi. - Gv yêu cầu các nhóm Hs thảo luận và xử lí các tình huoáng sau. + Tình huống 1: Hai bạn Lan và Đào đi thăm vườn rau. Thấy rau ở nhà vườn mình có sâu, Đào nhanh nhẹn ngắt hết những chiếc lá có sâu và vứt sang chỗ khác xung quanh. Nếu là Lan, em sẽ nói gì với Đào? + Tình huống 2: Đàn gà nhà Minh đột nhiên lăn ra chết hàng loạt. Mẹ Minh đem chôn hết gà đi giấu không cho mọi người biết gà nhà mình bị dịch cúm. Nếu là Minh, em sẽ nói gì với mẹ để tránh lây lan dịch cúm gà? - Gv yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû cuûa nhoùm mình. - Gv nhaän xeùt choát laïi. => Vật nuôi, cây trồng có vai trò quan trọng đối với đời sống của con người. Vì vậy chúng ta cần biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi một cách thường xuyên.  Rèn hs Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường .. giaûng giaûi. Hs chia nhoùm thaûo luaän vaø laøm baøi taäp. Caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. PP: Saém vai, troø chôi.. Hs caùc nhoùm laøm vieäc. Các nhóm cử đại diện lên trình baøy. Caùc nhoùm khaùc theo doõi, boå sung.. 4/Vận dụng : .Toång keát – daën doø.. - Veà laøm baøi taäp. - Chuaån bò baøi sau: OÂn taäp. - Nhaän xeùt baøi hoïc. 4/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(22)</span> ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………........................................

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Thứ. ngaøy. thaùng. naêm 20. Sinh hoạt lớp :. TOÅNG KEÁT TUAÀN 30. I/ Muïc tieâu : - Nhận xét công tác tuần vừa qua . - Phoå bieán nhieäm vuï trong tuaàn . - Hoạt động tập thể . II/ Các bước tiến hành : 1. Oån ñònh : 2. Báo cáo tình hình hoạt động tuần qua : ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ...... 3. Lên kế hoạch trong tuần : ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... 4. Hoạt động tập thể : Sinh hoạt – vui chơi . ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(24)</span>