Tin 6 Tuan 14
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (113.54 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày soạn: 19/11/2012
Ngày dạy: 23/11/2012
<i><b>Tiết 27: </b></i>
<b> BÀI THỰC HÀNH 2: LÀM QUEN VỚI WINDOWS </b>
<i><b>I. Mục tiêu:</b></i>
- Củng cố các thao tác cơ bản với chuột
- HS thực hiện được các thao tác vào\ra hệ thống
- Làm quen với bảng chọn Start.
- Thực hiện các thao tác cơ bản với cửa sổ, biểu tượng, thanh bảng
chọn… trong môi trường Windows XP.
<i><b>II. Chuẩn bị:</b></i>
- Nội dung: Nghiên cứu SGK, SGV
- ĐDDH: Phòng máy cài Windows XP
<i><b>III. Kiểm tra bài cũ:</b></i>
- GV đặt câu hỏi kiểm tra HS:
?1: Em hãy nêu các khu vực biểu tượng trong bảng chọn Start?
- 2– 3 HS trả lời. HS khác nhận xét
- GV nhận xét, cho điểm.
<i><b>IV. Các hoạt động dạy học:</b></i>
<i><b>Hoạt động của giáo viên</b></i> <i><b>Hoạt động của học sinh</b></i>
<i><b>* Hoạt động 1: Tổ chức tiết thực hành </b></i>
- GV chia nhóm HS, mỗi
nhóm 3 – 4 HS. Mỗi nhóm ngồi 1
máy.
- Dặn dị HS làm việc nghiêm
túc theo sự hướng dẫn của GV.
- Yêu cầu HS chuẩn bị khởi
động máy tính (GV đóng nguồn
điện)
- HS thực hiện, ngồi vào máy của
nhóm mình theo u cầu của GV
- HS chú ý
- HS thực hiện khởi động máy
<i><b>* Hoạt động 2: Thực hành</b></i>
d) Cửa sổ:
- GV hướng dẫn HS kích hoạt
biểu tượng My Document hoặc
biểu tượng My Computer. Giải
thích cho HS nhận biết các thành
phần chính của cửa sổ và thực hiện:
+ Tìm các nút tương ứng để
- HS thực hiện
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
thu nhỏ, phóng to hoặc đóng cửa
sổ.
+ Di chuyển cửa sổ bằng cách
đưa con trỏ lên thanh tiêu đề kéo
thả đến vị trí mong muốn.
e) Kết thúc phiên làm việc
Log On
- GV hướng dẫn HS thực hiện
các bước sau để kết thúc phiên làm
việc:
+ Nháy chuột nút Start\Log
off
+ Nháy nút Log off
g) Ra khỏi hệ thống
- GV yêu cầu HS ra khỏi hệ
thống như thực hiện lệnh tắt máy
mà GV đã hướng dẫn từ những bài
học trước.
- GV có thể cho HS khởi động
máy và thực hành lại nếu còn thời
gian
cuốn, các nút điều khiển.
- HS thực hành và đổi chéo cho các
thành viên trong nhóm.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của
GV
- HS thay đổi cho nhau và làm lại
- HS thực hiện:
+ Nháy nút Start
+ Chọn Turn off Computer
+ Chọn Turn off
- HS thực hiện
<i><b>* Hoạt động 4: Tổng kết bài thực hành - Dặn dò</b></i>
- GV yêu cầu HS tắt máy bằng lệnh tắt máy
Vào Start\Turn off Computer\Turn off
- Nhận xét tiết học thực hành, nêu ưu, khuyết điểm của các nhóm.
- Yêu cầu HS dọn vệ sinh phòng TH
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Ngày soạn: 19/11/2012
Ngày dạy: 23/11/2012
Tiết : 28
<b>BÀI TẬP</b>
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
<b>- Ôn lại kiến thức trọng tâm trong Chương III</b>
- Kiểm tra kiến thức cơ bản của HS về máy tính.
2. Kỹ năng:
- Hiểu rõ về HĐH, vai trò của hệ điều hành.
.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, cần cù, sáng tạo.
B. PHƯƠNG PHÁP:
- Nêu và giải quyết vấn đề
C. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu.
- Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, vở, xem trước bài mới.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định tổ chức (1’):
II. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình dạy
III.Bài mới:
<b>Hoạt động của thầy và trò</b> <b>Nội dung ghi bảng </b>
<i>Hoạt động 1: (40’) Làm bài tập</i>
- GV: hệ thống lại các kiến thức đã học.
-Hệ điều hành là gì?Vai trị của hệ điều
hành Lấy ví dụ.
GV: Ra bài tập, hướng dẫn sơ bộ và yêu
cầu học sinh làm tại lớp.
<i><b>Bài 1: Bài 5 trang 41</b></i>
Phần mềm học gõ bàn phím bằng 10
ngón có phải là Hệ điều hành khơng? Vì
sao?
<i><b>Hướng dẫn giải:</b></i>
Trước hết học sinh phải nhớ lại kiến
thức về thế nào là Hệ điều hành? Như vậy
phần mềm học gõ bàn phím bằng 10 ngón
tay khơng phải là Hệ điều hành.
Vì nó khơng điều khiển mọi hoạt
động của máy tính cũng như việc thực
hiện các phần mềm khác.
Học sinh nhớ lại các kiến thức đã học và
hệ thống kiến thức.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
GV: Ra bài tập và hướng dẫn học sinh
cách giải bài.
<i><b>Bài 2: Bài 6 trang 43</b></i>
Em hãy liệt kê các tài nguyên của máy
tính theo sự hiểu biết của mình.
GV: Ra bài tập, hướng dẫn sơ bộ và yêu
cầu học sinh làm tại lớp.
<i><b>Bài 3: Bài 5 trang 47</b></i>
Trong một đĩa cứng có thể tồn tại hai tệp
hoặc hai thư mục có tên giống nhau được
hay khơng?
GV: Ra u cầu đề bài, hướng dẫn sơ bộ
và yêu cầu học sinh làm tại lớp.
<i><b>Bài 4: Bài 2 trang 51</b></i>
Có cách nào để biết rằng hiện tại em mở
bao nhiêu cửa sổ trong Windows? Nêu rõ
cách nhận biết.
<b>IV. Kết luận củng cố: (3’)</b>
- Nhắc lại các nội dung kiến thức đã học trong chương 3.
<b>V. Dặn dò: (1’)</b>
</div>
<!--links-->
