giao an cong nghe 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (857.46 KB, 114 trang )

(1)Ngµy so¹n:14/08/2012 Ngµy gi¶ng: 15/08/2012 ( 8D,C ) 17/08/2012 ( 8A,B ). TiÕt 1. Ch¬ng I: B¶n vÏ vµ c¸c khèi h×nh häc * Môc tiªu ch¬ng - Biết đợc vai trò của bản vẽ kĩ thuật tronhg sản xuất và đời sống - Hiểu đợc một số kiến thức cơ bản của các phép chiếu và các hình chiếu vu«ng gãc. - Nhận biết đợc các khối đa diện và các khối tròn xoay thờng gặp. - Đọc đợc một số bản vẽ hình chiếu của các khối hình học và vật thể đơn gi¶n. - Hình thành kĩ năng đọc bản vẽ hình chiếu và phát huy trí tởng tợng không gian. Bµi 1: vai trß cña b¶n vÏ kÜ thuËt trong sản xuất và đời sống I- Môc tiªu - Biết đợc vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất và đời sống. - Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn kĩ thuật. - T¹o niÒm say mª häc tËp bé m«n. II- ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn - Nghiªn cøu bµi - C¸c tranh vÏ h×nh 1.1;1.2;1.3 2. Häc sinh: - Chuẩn bị đầy đủ sách vở. III- Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p quan s¸t - Phơng pháp đàm thoại IV- Tổ chức hoạt đông dạy học 1. ổn định lớp SÜ sè: 8A……………………… 8B……………………………. 8C………….……………... 8D:………………………….. 2. KiÓm tra: kiÓm tra s¸ch vë cña HS 3. Néi dung bµi gi¶ng míi: Hoạt động của GV * Đặt vấn đề - Quan s¸t h×nh 1.1. Trong giao tiÕp hµng ngµy con ngêi thêng dïng c¸c ph¬ng tiÖn g× để trao đổi thông tin? Gv NhÊn m¹nh h×nh 1.d chØ cÇn nh×n vµo h×nh vÏ là đã biết nội dung thông tin cần truyền đạt tới mọi ngêi( cÊm hót thuèc l¸) - Gv kÕt luËn: H×nh vÏ lµ 1ph¬ng tiÖn rÊt quan träng dïng trong giao tiÕp . VËy nã cã vai trß. Hoạt động của HS - HS quan s¸t h×nh vµ ®a ra c©u tr¶ lêi: +TiÕng nãi + Ch÷ viÕt +Cö chØ. Néi dung bµi häc.

(2) nh thế nào đối với sản xuất và đời sống? *H§1: T×m hiÓu b¶n vÏ kĩ thuật đối với sản xuÊt -Trong cuéc sèng cã rÊt nhiều sản phẩm đợc tạo ra để phục vụ nhu cầu cña con ngêi. VËy c¸c sản phẩm đó đợc tạo ra nh thÕ nµo? - Các sản phẩm muốn đợc chế tạo theo đúng ý muèn cña ngêi thiÕt kÕ th× ngêi thiÕt kÕ ph¶i thÓ hiÖn nã b»ng c¸i g×? - Ngêi c«ng nh©n khi chÕ t¹o s¶n phÈm th× c¨n cø vµo c¸i g×? - B¶n vÏ kÜ thuËt truyÒn đạt những thông tin gì? - Quan s¸t h×nh 1.2 cho biét các hình vẽ đó liên quan nh thế nào đối với b¶n vÏ kÜ thuËt?. *H§2: T×m hiÓu b¶n vÏ kĩ thuật đối với đời sèng - Gv cho hs quan s¸t h×nh 1.3a , tranh ¶nh vµ các đồ dùng điện ,các thiÕt bÞ dïng trong sinh ho¹t cïng víi b¶n híng dẫn , sơ đồ bản vẽ của chóng - Muèn sö dông hiÖu qu¶ và an toàn các đồ dùng thiết bị đó chúng ta phải lµm g×?. I. Bản vẽ kĩ thuật đối với s¶n xuÊt - Ph¶i cã ngêi thiÕt kÕ - Cã ngêi thi c«ng - Cã ngêi kiÓm tra. -DiÔn t¶ chÝnh x¸c h×nh d¹ng vµ kÕt cÊu cña s¶n phÈm hoÆc c«ng tr×nh. -Do vËy b¶n vÏ kÜ thuËt lµ ng«n ng÷ chung trong kÜ thuËt. - B»ng b¶n vÏ kÜ thuËt. - CÇn b¶n vÏ kÜ thuËt. - DiÔn t¶ chÝnh x¸c h×nh d¹ng , kÕt cÊu cña s¶n phÈm hoÆc c«ng tr×nh -hình a: muốn thiết kế đợc s¶n phÈm th× ph¶i thiÕt kÕ b¶n vÏ kÜ thuËt - H×nh b:Thi c«ng dùa vµo bản vẽ để thực hiện đúng yªu cÇu cñn ngêi thiÕt kÕ. - Theo chØ dÉn b»ng lêi vµ b»ng h×nh vÏ - Hs th¶o luËn nhãm + tham gia trao đổi thống nhÊt c©u tr¶ lêi.. II. Bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống - B¶n vÏ kÜ thuËt lµ tµi liÖu cÇn thiÕt kÌm theo s¶n phẩm dùng trong trao đổi sö dông. Gióp ngêi tiªu dïng sö dông an toµn vµ cã hiÖu qu¶. - vËy b¶n vÏ kÜ thuËt cã vai trò nh thế nào đối với đời sống? H§3: T×m hiÓu b¶n vÏ dïng trong lÜnh vùc kÜ thuËt - Quan s¸t h×nh 1.4 - B¶n vÏ kÜ thuËt dïng trong lÜnh vùc kÜ thuËt. - Quan s¸t tranh - Dïng trong lÜnh vùc c¬ khÝ, n«ng nghiÖp, x©y. III. B¶n vÏ dïng trong lÜnh vùc kÜ thuËt - Mỗi lĩnh vực kĩ thuật đều cã lo¹i b¶n vÏ cña nghµnh m×nh - Học vẽ kĩ thuật để ứng.

(3) nµo , Cho vÝ dô?. dùng…. - C¸c lÜnh vùc kÜ thuËt đó có cần trang thiết bị kh«ng , cã cÇn x©y dùng c¬ së h¹ tÇng kh«ng?. - C¬ khÝ: M¸y c«ng cô, nhµ xëng - X©y dùng:M¸y x©y dùng, ph¬ng tiÖn vËn chuyÓn,nhµ ë.. - Giao th«ng: §¬ng giao th«ng th«ng, cÇu…. - Yªu cÇu HS lÊy thªm VD H§4: T×m hiÓu kh¸i niÖm chung vÒ b¶n vÏ kÜ thuËt - H·y nªu vai trß cña bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất và đời sống?. - LÊy thªm VD kh¸c - Lµ ph¬ng tiÖn th«ng tin dïng trong kÜ thuËt vµ s¶n xuÊt. - Muèn chÕ t¹o c¸c s¶n phÈm thi c«ng c¸c c«ng tr×nh , sö dông an toµn vµ cã hiÖu qu¶ c¸c s¶n phÈm ph¶i cã b¶n vÏ kÜ thuËt - H×nh d¹ng , kÕt cÊu, kÝch thíc vµ nh÷ng yªu cÇu kh¸c để xác định sản phẩm. - B¶n vÏ kÜ thuËt thÓ hiÖn - Dïng h×nh vÏ nh÷ng néi dung g×? - B¶n vÏ kÜ thuËt dïng phơng tiện nào để truyền t¶i th«ng tin? - B¶n vÏ kÜ thuËt dïng trong c¸c lÜnh vùc kÜ thuËt nµo?. dụng vào sản xuất và đời sèng. VD:... - C¬ khÝ, ®iÖn lùc, kiÕn tróc, n«ng nghiÖp, qu©n sù… - Nghe th«ng b¸o cña gi¸o viªn. IV. Kh¸i niÖm vÒ b¶n vÏ kÜ thuËt - B¶n vÏ kÜ thuËt tr×nh bµy c¸c th«ng tin kÜ thuËt cña s¶n phÈm díi d¹ng c¸c h×nh vÏ vµ c¸c kÝ hiÖu theo quy t¾c thèng nhÊt vµ thêng vÏ theo tØ lÖ. - Cã hai lo¹i b¶n vÏ kÜ thuËt: + B¶n vÏ c¬ khÝ: Liªn quan đến thiết kế , chế tạo, lắp r¸p c¸c m¸y vµ thiÕt bÞ + B¶n vÏ x©y dùng: liªn quan đến thiết kế , xây dùng c¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc vµ x©y dùng. - GV nhÊn m¹nh mçi - Ghi vë lĩnh vực đều phải trang bÞ c¸c lo¹i m¸y thiÕt bÞ vµ cÇn cã c¬ së h¹ tÇng . Do vậy bản vẽ kĩ thuật đợc chia làm hai loại lớn LÊy thªm vÝ dô + GV th«ng b¸o vµ cho HS ghi vë + Yªu cÇu SH lÊy thªm vÝ dô 4. Cñng cè bµi - V× sao nãi b¶n vÏ kÜ thuËt lµ ng«n ng÷ dung trong kÜ thuËt? - Bản vẽ kĩ thuật co vai trò nh thế nào đối với sản xuất và đời sống? 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc ba×,tr¶ lêi c¸c c©u hái cña bµi. - ChuÈn bÞ bµi míi V- Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …...

(4) Ngµy so¹n:16/8/2012 Ngµy gi¶ng:17/8/2012 ( 8D ) 24/8(8A);. TiÕt 2 21/8 (8B,C) Bµi 2: H×nh ChiÕu. I- Môc tiªu - Hiểu đợc thế nào là hình chiếu - Nhận biết đợc các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kĩ thuật II- ChuÈn bÞ 1. Cña GV - Tranh gi¸o khoa gåm c¸c h×nh cña bµi 2 - VËt mÉu: bao diªm, bao thuèc l¸ - §Ìn pin 2. Cña HS - B×a cøng gÊp thµnh ba mÆt ph¼ng chiÕu III- Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p quan s¸t - Ph¬ng ph¸p d¹y häc trùc qua - Phơng pháp đàm thoại IV- TiÕn tr×nh bµi d¹y 1. ổn định lớp SÜ sè: 8A………………………8B……………………………. 8C……………………….8D…………………………… 2. KiÓm tra bµi cò: *C©u hái - V× sao nãi b¶n vÏ kÜ thuËt lµ ng«n ng÷ cña kÜ thuËt? - Nêu vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống? 3. Néi dung bµi gi¶ng míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Néi dung bµi häc *HĐ1:Đặt vấn đề Gv nªu hiÖn tîng tù nhiªn: Khi chiÕu ¸nh s¸ng lªn vËt thì trên mặt tờng , mặt đất tạo thành bóng của đồ vật. Bóng của đồ vật đó gọi là hình chiÕu cña vËt thÓ. VËy h×nh chiÕu lµ g×? Vµ cã c¸c phÐp chiÕu nµo .Chóng ta sÏ häc bµi h«m nay H§2: T×m hiÓu kh¸i niÖm vÒ h×nh chiÕu - Gv yªu cÇu häc sinh quan s¸t hinh 2.1 - ChØ ra h×nh chiÕu? - GV th«ng b¸o c¸c kh¸i niÖm: Tia chiÕu, mÆt ph¼ng. - Hs quan s¸t h×nh 2.1. - NhËn biÕt h×nh chiÕu - Nghe th«ng b¸o cña. I. Kh¸i niÖm vÒ h×nh chiÕu - H×nh chiÕu cña vËt thÓ lµ hình nhận đợc trên mặt ph¼ng chiÕu.

(5) chiÕu. gi¸o viªn. H§3: T×m hiÓu c¸c phÐp chiÕu - Gv yªu cÇu hs quan s¸t tranh h×nh 2.2 - hãy quan sát và nêu đặc ®iÓm c¸c tia chiÕu trong c¸c h×nh 2.2a, b,c?. - H×nh 2.2a: c¸c tia chiÕu đồng quy tại một điểm - H×nh 2.2b: c¸c tia chiÕu song song - H×nh 2.2c: c¸c tia chiÕu vu«ng gãc víi mÆt ph¼ng chiÕu. - Gv kết luận đặc điểm các tia chiÕu kh¸c nhau cho ta c¸c phÐp chiÕu kh¸c nhau: PhÐp chiÕu xuyªn t©m, phÐp chiÕu song song, phÐp chiÕu vu«ng gãc - H·y nªu vÝ dô vÒ c¸c phÐp chiÕu trong tù nhiªn?. VD: - Tia chiÕu c¸c tia s¸ng của một ngọn đèn - Tia chiÕu c¸c tia s¸ng của ngọn đèn pha song song víi nhau - Tia s¸ng mÆt trêi á xa v« tËn chiÕu xuèng mÆt đất là hình ảnh của phép chiÕu vu«ng gãc. H§4: T×m hiÓu c¸c h×nh chiÕu vu«ng gãc vµ vÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu trªn b¶n vÏ - Gv cho häc sinh quan s¸t tranh vµ m« h×nh ba mÆt ph¼ng chiÕu vµ nªu râ vÞ trÝ - Hs quan s¸t tranh vµ cña c¸c mÆt ph¼ng chiÕu , tªn nghe th«ng b¸o cña gi¸o gäi cña chóng vµ tªn gäi cña viªn c¸c h×nh chiÕu t¬ng øng - H·y nªu vÞ trÝ c¸c mÆt phẳng chiếu đối với vật thể? -Mặt phẳng chiếu đứng ở sau vËt thÓ -MÆt ph¼ng chiÕu b»ng ë díi vËt thÓ - MÆt ph¼ng chiÕu c¹nh ë bªn ph¶i vËt thÓ - Gv th«ng b¸o tªn gäi c¸c h×nh chiÕu - quan s¸t c¸c h×nh 2.3; 2.4 cho biÕt c¸c h×nh chiÕu đứng , hình chiếu cạnh, hình chiÕu b»ng thuéc c¸c mÆt ph¼ng chiÕu nµo vµ cã híng chiÕu nh thÕ nµo?. - Gv th«ng b¸o c¸c h×nh. II. C¸c phÐp chiÕu - PhÐp chiÕu xuyªn t©m: Các tia chiếu đồng quy tại mét ®iÓm - PhÐp chiÕu song song : C¸c tia chiÕu song song víi nhau - PhÐp chiÕu vu«ng gãc: c¸c tia chiÕu vu«ng gãc víi mÆt ph¼ng chiÕu. - Hình chiếu đứng thuộc mặt phẳng chiếu đúng có híng chiÕu tõ tríc tíi - H×nh chiÕu b»ng thuéc mÆt ph¼ng chiÕu b»ng cã híng chiÕu tõ trªn xuèng - H×nh chiÕu c¹nh thuéc mÆt ph¼ng chiÕu c¹nh cã híng chiÕu tõ tr¸i sang. III. C¸c h×nh chiÕu vu«ng gãc 1. C¸c mÆt ph¼ng chiÕu - MÆt ph¼ng chÝnh diÖn: gäi lµ mÆt ph¼ng chiÕu đứng - MÆt ph¼ng n»m ngang gäi lµ mÆt ph¼ng chiÕu b»ng - MÆt c¹nh bªn ph¶i gäi lµ mÆt ph¼ng chiÕu c¹nh. 2. C¸c h×nh chiÕu -Hình chiếu đứng có hớng chiÕu tõ tríc tíi - H×nh chiÕu b»ng cã híng chiÕu tõ trªn xuèng - H×nh chiÕu c¹nh cã híng chiÕu tõ tr¸i sang.

(6) chiÕu cña vËt thÓ ph¶i n»m trªn cïng mét mÆt ph¼ng h×nh vÏ v× vËy ph¶i më c¸c mÆt ph¼ng chiÕu -H·y cho biÕt vÞ trÝ cña mÆt ph¼ng chiÕu b»ng vµ chiÕu c¹nh sau khi më? - h·y nªu vÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu? - Gv th«ng b¸o mét sè quy định trên bản vẽ. - MÆt ph¼ng chiÕu b»ng ë díi mÆt ph¼ng chiÕu đứng - MÆt ph¼ng chiÕu c¹nh ë bªn ph¶i mÆt ph¼ng chiếu đứng - hs tr¶ lêi. III. VÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu - H×nh chiÕu b»ng ë díi hình chiếu đứng - H×nh chiÕu c¹nh ë bªn phải hình chiếu đứng. 4. Cñng cè bµi - ThÕ nµo lµ h×nh chiÕu cña vËt thÓ? - Nêu đặc điểm của các phép chiếu? - Nªu vÞ trÝ cña c¸c hinh chiÕu trªn b¶n vÏ? 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi - Lµm bµi tËp (sgk t10) - Lµm bµi tËp thùc hµnh V- Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……. Ngµy so¹n: 21/8/2012 Ngµy gi¶ng: 23/8 ( 8D,C ) 24/8 (8B ); 25/8(8A). TiÕt 3. Bµi 3: Bµi tËp thùc hµnh H×nh chiÕu vËt thÓ I- Môc tiªu 1. KiÕn thøc - Đọc đợc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối đa diện 2. KÜ n¨ng - Hình thành kĩ năng đọc, vẽ các khối đa diện và phát huy trí tởng tợng không gian 3. Thái độ.

(7) - Yªu thÝch m«n häc - Cẩn thận, tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm. II- ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn - M« h×nh c¸c vËt thÓ 2. Häc sinh - Dông cô: Thíc kÎ, ªke, compa - VËt liÖu: GiÊy A4, bót ch×, tÈy III- Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y trùc quan - Ph¬ng ph¸p thùc hµnh IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1. ổn định lớp SÜ sè: 8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2. KiÓm tra bµi cò: * Câu hỏi: + GV đặt câu hỏi theo các câu hỏi của SGK + Ch÷a c¸c bµi tËp * §¸p ¸n: + C1 – H×nh tam gi¸c. Bµi tËp: 1- B, 2 – A, 3 - C. + C2 – H×nh vu«ng - Kiểm tra bài tập thực hành đã giao về nhà và bài tập thực hành bài 3 3. Néi dung bµi gi¶ng míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Néi dung bµi häc HĐ1: Đặt vấn đề - GV: Ta đã đợc tìm hiểu h×nh chiÕu c¸c khèi ®a diÖn đều, còn với các hính đa diÖn kh¸c th× sao?-> bµi míi - GV giới thiệu mục đích cña bµi - HS tìm hiểu mục đích của * Mục tiêu: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi thùc hµnh cña HS: Dông cô vÏ, vËt liÖu vÏ…. H§2: Giíi thiÖu néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh - GV yêu cầu học sinh đọc néi dung bµi thùc hµnh + Nªu yªu cÇu bµi thùc hµnh?. I. ChuÈn bÞ. - Xác định yêu cầu của bài II. Néi dung.

(8) - GV yªu cÇu häc sinh khi thùc hµnh theo c¸c bíc cña s¸ch gi¸o khoa. - §äc b¶n vÏ - §èi chiÕu víi c¸c vËt thÓ - ChØ ra sù t¬ng quan gi÷a b¶n vÏ vµ c¸c vËt thÓ -Vẽ hình chiếu đứng, b»ng , c¹nh cña mét trong các vật thể đó. III. C¸c bíc tiÕn hµnh - KÎ b¶ng 3.1, hoµn thµnh b¶ng - vẽ hình chiếu đứng , bằng, c¹nh cña mét trong c¸c vËt thÓ đó. H§3: Tæ chøc thùc hµnh - GV kiÓm tra c¸ch tiÕn hµnh thùc hµnh bµi tËp cña - HS lµm bµi c¸ nh©n trªn giÊy A4 häc sinh - GV theo dâi nh¾c nhë HS + Lu ý vÏ toµn bé b»ng bót trong qu¸ tr×nh tiÕn hµnh vÏ ch× - Giúp đỡ, giải thích những khóc m¾c cña HS 4. Tổng kết và đánh giá bài thực hành - GV nhận xét giờ thực hành , sự chuẩn bị của học sinh, thái độ làm việc - GV thu bài tập thực hành để chấm 5. Híng dÉn vÒ nhµ - §äc tríc vµ chuÈn bÞ bµi 5 V- Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………….

(9) Ngµy so¹n:22/8/2012 Ngµy gi¶ng: 24/8 (8D); 6/9 (8B);. TiÕt 4. 27/8 ( 8C ); 7/9/2012 ( 8A ). Bµi 4: B¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn I-Môc tiªu 1. KiÕn thøc - Nhận dạng các khố đa diện thờng gặp: Hình hộpc chữ nhật, hình lăng trụ đều , hình chóp đều - Đọc đợc bản vẽ kĩ thuật co dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều và hình lăng trụ đều 2. KÜ n¨ng - Rèn luyện kĩ năng vẽ đẹp , vẽ chính xác các khối đa diện và hình chiếu của nó 3. Thái độ - Yªu thÝch m«n häc II-ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn - Mô hình các khố đa diện: hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều.. - C¸c mÉu vËt nh: Hép thuèc l¸, bót ch× 6 c¹nh 2. Häc sinh - Bót ch×, thø¬c kÎ III- Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y trùc quan - Phơng pháp đàm thoại IV- TiÕn tr×nh bµi d¹y 1. ổn định lớp SÜ sè: 8A………………………8B……………………………. 8C……………………….8D……………………………. 2. KiÓm tra bµi cò: * C©u hái: - ThÕ nµo lµ h×nh chiÕu cña vËt thÓ? - Nêu đặc điểm các hình chiếu của phép chiếu vuông góc và vị trí của các hình chiÕu trong b¶n vÏ kÜ thuËt? * §¸p ¸n: - Khi chiếu một vật lên mạt phẳng hình nhận đợc trên mặt phẳng đó gọi là hình chiÕu cña vËt thÓ -Hình chiếu cạnh ở bên phải hình chiếu đứng, hình chiếu bằng ở dới hình chiếu đứng 3. Néi dung bµi gi¶ng míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Néi dung bµi häc HĐ1: Đặt vấn đề - GV: Vµo nh÷ng ngµy trêi n¾ng ta thêng thÊy bãng cña m×nh in trªn mặt đất, bóng của mình là mét h×nh chiÕu. VËy h×nh chiÕu lµ g×? H§2: T×m hiÓu khèi ®a. I- Khèi ®a diÖn.

(10) diÖn - GV cho häc sinh quan s¸t m« h×nh c¸c khè ®a diÖn. + Khối đa diện đợc bao bëi c¸c h×nh g×? - GV th«ng b¸o : c¸c h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng.. gäi chung lµ c¸c h×nh ®a gi¸c ph¼ng. + H·y kÓ tªn c¸c vËt thÓ cã d¹ng khèi ®a diÖn mµ em biÕt? H§3: T×m hiÓu h×nh hép ch÷ nhËt - GV cho hs quan s¸t m« h×n h×nh hép ch÷ nhËt: + Hình hộp chữ nhật đợc bao bëi c¸c h×nh g×?. - Khối đa diện đợc bao bởi các - Quan s¸t c¸c khèi ®a h×nh ®a gi¸c ph¼ng diÖn - VÝ dô: hép phÊn, kim tù th¸p, - Khối đa diện đợc bao bót ch× 6 c¹nh bëi c¸c h×nh ph¼ng: H×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng. - HS hoạt động cá nhân VD: hép phÊn, kim tù th¸p, bót ch× 6 c¹nh. - H×nh hép ch÷ nhËt đựơc bao bởi sáu mặt là c¸c h×nh ch÷ nhËt. - GV đặt mô hình hình hép ch÷ nhËt trong m« h×nh ba mÆt ph¼ng chiÕu: + Khi chiÕu h×nh hép ch÷ - H×nh ch÷ nhËt nhËt lªn mÆt ph¼ng chiÕu đứng thì hình chiếu đứng lµ h×nh g×? + Hình chiếu đứng thể hiÖn c¸c kÝch thíc nµo + ChiÒu dµi(a) vµ chiÒu cña h×nh hép ch÷ nhËt? cao(h) + Khi chiÕu h×nh hép ch÷ nhËt lªn mÆt ph¼ng chiÕu b»ng th× h×nh chiÕu b»ng lµ h×nh g× vµ nã thÓ hiÖn kÝch thíc nµo cña h×nh hép? + Tơng tự đối với hình chiÕu c¹nh? - GV lÇn lît vÏ c¸c h×nh chiếu đó trên bảng: + Nªu vÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu trong b¶n vÏ kÜ thuËt? + Hoµn thµnh b¶ng 4.1?. H§4: T×m hiÓu h×nh lăng trụ đều và hình chóp đều. II. H×nh hép ch÷ nhËt 1. ThÕ nµo lµ h×nh hép ch÷ nhËt. - Hình hộp chữ nhật đợc bao bëi s¸u mÆt lµ s¸u h×nh ch÷ nhËt 2. H×nh chiÕu cña h×nh hép ch÷ nhËt. - H×nh ch÷ nhËt + ChiÒu dµi( a) vµ chiÒu réng( b). - H×nh ch÷ nhËt + ChiÒu réng ( b) vµ chiÒu cao( h) - HS lµm viÖc c¸ nh©n hoµn thµnh b¶ng 4.1. H×nh H×nh H×nh KÝch chiÕu d¹ng thíc 1 §øng Ch÷ a; h nhËt 2 B»ng Ch÷ b;a nhËt 3 C¹nh Ch÷ b; h nhËt III. Hình lăng trụ đều 1. ThÕ nµo lµ h×nh l¨ng trô.

(11) - GV cho HS quan s¸t tranh vµ m« h×nh h×nh lăng trụ đều: + Khối đa diện này đợc bao bëi c¸c h×nh g×? - GV th«ng b¸o: §©y lµ h×nh l¨ng trô tam gi¸c đều: + Hình lăng trụ đều là g×? - GV cho häc sinh quan s¸t c¸c hinh chiÕu cña hình lăng trụ đều: + C¸c h×nh 1, 2, 3 lµ c¸c h×nh chiÕu g×? Chóng cã h×nh dn¹g nh thÕ nµo vµ cóng thÓ hiÖn kÝch thíc nµo cña h×nh l¨ng trô?. - GV yªu cÇu HS ho¹t động cá nhân hoàn thành b¶ng 4.2 - Cho HS quan s¸t tranh kÕt hîp víi m« h×nh: + Khối đa diện này đợc bao bëi c¸c h×nh g×? - Khối này đợc gọi là hình chóp đều + ThÕ nµo lµ h×nh chãp đều?. - §îc bao bëi hai mÆt đáy là hai tam giác đều b»ng nhau vµ c¸c mÆt bªn lµ c¸c h×nh ch÷ nhËt b»ng nhau. - Quan s¸t c¸c h×nh chiÕu - Hinh1: H×nh chiÕu đứng( Hình chữ nhật), thÓ hiÖn kÝch thíc lµ chiều dài cạnh đáy và chiÒu cao l¨ng trô H×nh2: H×nh chiÕu b»ng( H×nh tam gi¸c) thÓ hiÖn kÝch thíc: chiÒu dài cạnh đáy và chiều cao đáy - H×nh 3: H×nh chiÕu c¹nh( H×nh ch÷ nhËt); kÝch thíc(b;h). - H×nh vu«ng, vµ c¸c h×nh tam gi¸c c©n - HS tr¶ lêi. đều - Hình lăng trụ đều đợc bao bởi hai mặt đáy là các đa giác đều bằng nhau và các mặt bên lµ c¸c h×nh ch÷ nhËt b»ng nhau. 2. H×nh chiÕu cña h×nh l¨ng trụ đều H×nh H×nh H×nh KÝch chiÕu d¹ng thíc 1 §øng Ch÷ a ; h nhËt 2 B»ng Tam a ; b gi¸c 3 C¹nh Ch÷ b ; h nhËt. IV. Hình chóp đều 1. Thế nào là hình chóp đều - Hình chóp đều đợc bao bởi mặt đáy là hình đa giác đều và c¸c mÆt bªn lµ c¸c h×nh tam gi¸c c©n b»ng nhau cã chung đỉnh 2. H×nh chiÕu cña h×nh chãp đều H×nh H×nh H×nh kÝch chiÕu d¹ng thíc. - GV yêu cầu HS đọc bản vÏ h×nh chiÕu. 1 - HS tr¶ lêi - HS lµm viÖc c¸ nh©n hoµn thµnh b¶ng. 4. Cñng cè bµi - Đọc bản vẽ hình hộp, hình lăng trụ đều, hình chóp đều 5. Híng dÉn vÒ nhµ. 2 3. §øng Tam a; h gi¸c c©n B»ng Vu«ng a C¹nh Tam a; h gi¸c c©n.

(12) - Häc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña bµi - ChuÈn bÞ cho bµi thùc hµnh V- Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………. Ngµy so¹n: 5/9/2012 Ngµy gi¶ng: (8C, 8D): 6/9; (8B) :7/9. TiÕt 5 (8A): 8/9;. Bµi tËp thùc hµnh B¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn I- Môc tiªu 1. KiÕn thøc - Nhận dạng các khố đa diện thờng gặp: Hình hộpc chữ nhật, hình lăng trụ đều , hình chóp đều - Đọc đợc bản vẽ kĩ thuật co dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều và hình lăng trụ đều 2. KÜ n¨ng - Rèn luyện kĩ năng vẽ đẹp , vẽ chính xác các khối đa diện và hình chiếu của nó 3. Thái độ - Yªu thÝch m«n häc - Cẩn thận, tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm. II- ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn - M« h×nh c¸c khèi ®a diÖn 2. Häc sinh - Dông cô: Thíc kÎ, ªke, compa - VËt liÖu: GiÊy A4, bót ch×, tÈy III- Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y trùc quan - Ph¬ng ph¸p thùc hµnh IV- Tổ chức hoạt động dạy học.

(13) 1. ổn định lớp SÜ sè: 8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra bài tập thực hành đã giao về nhà và đò dùng thực hành 3. Néi dung bµi gi¶ng míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Đặt vấn đề - GV: Ta đã đợc tìm hiểu h×nh chiÕu c¸c khèi ®a diÖn đều, còn với các hính đa diÖn kh¸c th× sao?-> bµi míi - GV giới thiệu mục đích cña bµi - HS tìm hiểu mục đích - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña bµi thùc hµnh cña HS: Dông cô vÏ, vËt liÖu vÏ…. H§2: Giíi thiÖu néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh - GV yêu cầu học sinh đọc néi dung bµi thùc hµnh + Nªu yªu cÇu bµi thùc hµnh?. Néi dung bµi häc. * Môc tiªu:. I. ChuÈn bÞ. - Xác định yêu cầu của bµi II. Néi dung. - GV yªu cÇu häc sinh khi thùc hµnh theo c¸c bíc cña s¸ch gi¸o khoa. - §äc b¶n vÏ - §èi chiÕu víi c¸c vËt thÓ - ChØ ra sù t¬ng quan gi÷a b¶n vÏ vµ c¸c vËt thÓ -Vẽ hình chiếu đứng, b»ng , c¹nh cña mét trong các vật thể đó. H§3: Tæ chøc thùc hµnh - GV kiÓm tra c¸ch tiÕn hµnh thùc hµnh bµi tËp cña - HS lµm bµi c¸ nh©n trªn giÊy A4 häc sinh - GV theo dâi nh¾c nhë HS + Lu ý vÏ toµn bé b»ng trong qu¸ tr×nh tiÕn hµnh vÏ bót ch× - Giúp đỡ, giải thích những khóc m¾c cña HS. III. C¸c bíc tiÕn hµnh - KÎ b¶ng 3.1, hoµn thµnh b¶ng - vẽ hình chiếu đứng , bằng, c¹nh cña mét trong c¸c vËt thể đó.

(14) 4. Tổng kết và đánh giá bài thực hành - GV nhận xét giờ thực hành , sự chuẩn bị của học sinh, thái độ làm việc - GV thu bài tập thực hành để chấm 5. Híng dÉn vÒ nhµ *-- §äc tríc vµ chuÈn bÞ bµi 5 V- Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………. Ngµy so¹n:6/9/2012 Ngµy gi¶ng: 8D: 7/9 8B: 13/9. TiÕt 6 8C: 10/9 8A:14/9. Bµi 6: B¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay I - Môc tiªu 1, KiÕn thøc: - NhËn d¹ng c¸c khèi trßn xoay thêng gÆp: H×nh trô, h×nh nãn, h×nh cÇu - Đọc đợc ban vẽ vật thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu 2, KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng vÏ c¸c vËt thÓ vµ c¸c h×nh chiÕu cña c¸c h×nh: H×nh trô, h×nh nãn, h×nh cÇu 3, Thái độ:.

(15) - Yªu thÝch m«n häc, tù gi¸c trong häc tËp II - ChuÈn bÞ 1, Gi¸o viªn - M« h×nh c¸c khèi trßn xoay: H×nh trô, h×nh nãn, h×nh cÇu 2, Häc sinh - Thíc kÎ, bót ch×, bµi vÏ trªn giÊy A4 II- Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p d¹y häc trùc quan - Phơng pháp đàm thoại, tự nghiên cứu III - Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè:8A:………………………; 8B:………………………… 8C:……………………….; 8D:………………………… 2, KiÓm tra bµi cò - GV tr¶ bµi tËp thùc hµnh 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ 1: Đặt vấn đề - Ta đã tìm hiểu về các vật thÓ khèi ®a diÖn, bµi h«m nay chóng ta sÏ t×m hiÓu vÒ c¸c khèi trßn xoay. B¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay nµy cã đặc điểm gì? -> bài mới H§ 2: T×m hiÓu khèi trßn xoay - HS quan s¸t c¸c m« h×nh - GV cho HS quan s¸t m« h×nh c¸c khèi trßn xoay: - C¸c khèi trßn xoay nµy cã tªn gäi nh nh thÕ nµo? - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái cña - C¸c khèi trßn xoay nµy ®- GV: îc t¹o ra nh thÕ nµo? - Khi quay h×nh ch÷ nhËt 1 vòng quanh 1 cạnh cố định ta đợc hình trụ - Khi quay h×nh tam giac vu«ng 1 vßng quanh 1 cạnh góc vuông cố định ta đợc hình nón - GV kÕt luËn : Khèi trßn - khi quay nöa h×nh trßn 1 xoay đợc tạo thành khi vòng quanh đờng kính cố quay h×nh ph¼ng quanh 1 định ta đợc hình cầu đờng cố định của hình - Cho HS ghi vë - Ghi vë kÕt luËn - H·y kÓ tªn 1 sè vËt thÓ cã d¹ng khèi trßn xoay mµ em biÕt? - HS nªu vÝ dô: Qu¶ cam, c¸i nãn, hép s÷a, qu¶ cÇu H§3: T×m hiÓu h×nh chiÕu cña h×nh trô, h×nh nãn, h×nh cÇu - ChiÕu tõ tríc tíi: H×nh - GV cho HS quan s¸t m« chiếu đứng, dạng chữ nhật, h×nh h×nh trô: + ChØ râ c¸c ph¬ng chiÕu : KÝch thíc( d, h) - ChiÕu tõ trªn xuèng: ChiÕu tõ tríc tíi , tõ trªn H×nh chiÕu b»ng, h×nh xuèng, tõ tr¸i sang? trßn,, kÝch thíc( d) + H·y nªu tªn gäi c¸c. Néi dung bµi häc. I. Khèi trßn xoay - Khối tròn xoay đợc tạo thµnh khi quay mét h×nh phẳng quanh 1 đờng cố định( Trục quay của hình). II. H×nh chiÕu cña h×nh trô, h×nh nãn, h×nh cÇu 1. H×nh trô H×nh chiÕu §øng. H×nh d¹ng Ch÷ nhËt. KÝch thíc d, h.

(16) h×nh chiÕu, h×nh chiÕu cã h×nh d¹ng nµo, vµ thÓ hiÖn kÝch thíc nµo cña khèi trô? - GV lÇn lît vÏ c¸c h×nh chiÕu trªn b¶ng (treo b¶ng phụ) và yêu cầu HS đôí chiÕu víi h×nh 6.3 - Yªu cÇu hs hoµn thµnh b¶ng 6.1: + Nếu đặt mặt đáy của h×nh trô song song víi mÆt ph¼ng chiÕu c¹nh th× h×nh chiếu đứng và hình chiếu c¹nh cã h×nh d¹ng g×? * T¬ng tù GV cho HS lµm viÖc t¬ng tù nh víi h×nh nãn vµ h×nh cÇu - Gäi HS lªn b¶ng vÏ h×nh chiếu đứng, hình chiếu b»ng, h×nh chiÕu c¹nh cña h×nh nãn + GV yªu cÇu HS quan s¸t vµ nhËn xÐt + GV yªu cÇu HS hoµn thµnh b¶ng 6.2: + Nếu đặt mặt đáy của h×nh nãn song song víi mÆt ph¼ng chiÕu c¹nh th× h×nh chiếu đứng và hình chiếu c¹nh cã h×nh d¹ng nh thÕ nµo? - Gäi HS lªn b¶ng vÏ h×nh chiếu đứng, hình chiếu b»ng, h×nh chiÕu c¹nh cña h×nh cÇu + GV yªu cÇu HS quan s¸t vµ nhËn xÐt + GV yªu cÇu HS hoµn thµnh b¶ng 6.3 - §Ó biÓu diÔn khèi trßn xoay cÇn mÊy h×nh chiÕu , gåm nh÷ng h×nh chiÕu nµo? - Để xác định khối tròn xoay cÇn cã kÝch thíc nµo? - GV rót ra kÕt luËn: Thuêng dïng hai h×nh chiếu để biểu diễn . Một h×nh chiÕu thÓ hiÖn mÆt bªn vµ chiÒu cao, mét h×nh chiếu thể hiện đáy tròn. - ChiÕu tõ tr¸i sang: H×nh chiÕu c¹nh, H×nh ch÷ nhËt( d, h). B»ng C¹nh. - quan sát và đối chiếu. H×nh trßn Ch÷ nhËt. d d,h. - H×nh ch÷ nhËt - H×nh trßn. - HS lªn b¶ng vÏ h×nh chiÕu - NhËn xÐt vµ bæ sung - C¸ nh©n hoµn thµnh b¶ng 6.2 - H×nh tam gi¸c c©n - H×nh trßn. - HS lªn b¶ng vÏ h×nh. - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - C¸ nh©n hoµn thanh b¶ng 6.3 - Gåm hai h×nh chiÕu: §øng, b»ng - §êng kÝnh (d) - ChiÒu cao ( h) - HS ghi vë kÕt luËn. 4, Cñng cè bµi - C¸ch t¹o ra khèi trßn xoay? - §äc b¶n vÏ h×nh chiÕu cña h×nh trô, h×nh non, h×nh cÇu?. 2. H×nh nãn H×nh chiÕu §øng B»ng C¹nh. H×nh d¹ng. KÝch thíc. Tam gi¸c c©n H×nh trßn Tam gi¸c c©n. d,h d d,h. 3. H×nh cÇu H×nh chiÕu §øng B»ng C¹nh. H×nh d¹ng H×nh trßn H×nh trßn H×nh trßn. KÝch thíc d d d. - Chó ý: Thuêng dïng hai hình chiếu để biểu diễn . Mét h×nh chiÕu thÓ hiÖn mÆt bªn vµ chiÒu cao, mét hình chiếu thể hiện đáy trßn.

(17) 5, Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi - Lµm bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi thùc hµnh V. Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… Ngµy so¹n:11/9/2012 Ngµy gi¶ng: 8D: 13/9 8B: 14/9. TiÕt 7 8C: 13/9 8A:15/9. Bµi 7: bµi tËp thùc hµnh §äc b¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay I. Môc tiªu 1, KiÕn thøc: - Biết đọc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối tròn 2, KÜ n¨ng: - Ph¸t huy trÝ tëng tîng kh«ng gian - Rèn kĩ năng đọc bản vẽ các vật thể đơn giản 3, Thái độ: Nghiêm túc trong học tập, yêu thích môn học II. ChuÈn bÞ 1, Gi¸o viªn - M« h×nh c¸c vËt thÓ 2, Häc sinh - Dông cô: Thíc, bót ch×, ªke, com pa.. - VËt liÖu: Bót ch×, tÈy, giÊy khæ A4 III. Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p thùc hµnh - Ph¬ng ph¸p d¹y häc trùc quan IV. Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè:8A:………………………………..; 8B:…………………………. 8C:……………………………….; 8D:………………………… 2, KiÓm tra bµi cò * C©u hái: + Cach t¹o ra khèi trßn xoay? +§äc b¶n vÏ h×nh chiÕu cña h×nh trô , h×nh nãn, h×nh cÇu? * Tr¶ lêi: Theo néi dung bµi 6 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS Néi dung bµi häc I. ChuÈn bÞ H§1: Giíi thiÖu néi - §äc b¶n vÏ dung bµi thùc hµnh II. Néi dung - ChØ ra sô t¬ng quan gi÷a - GV yªu cÇu häc sinh - §äc b¶n vÏ b¶n vÏ vµ vËt thÓ đọc SGK xác định nội - ChØ ra sù t¬ng quan gi÷a - Xác định vật thể đợc tạo ra bản vẽ và vật thể dung bµi thùc hµnh tõ c¸c khèi h×nh häc nµo - Xác định vật thể đợc tạo ra tõ c¸c khèi hinh häc nµo H§2: T×m hiÓu c¸ch III. Thùc hµnh.

(18) tr×nh bµy bµi lµm - GV nªu c¸ch tr×nh bµy bµi lµm cã minh ho¹ b»ng h×nh vÏ trªn b¶ng - Thèng nhÊt cho HS H§3: Tæ chøc thùc hµnh - GV yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n hoµn thµnh bµi thùc hµnh. - GV theo dõi giúp đỡ HS nh÷ng th¾c m¾c. - Nh¾c nhë HS. - HS theo dâi c¸ch bè trÝ bµi thùc hµnh - Thèng nhÊt c¸ch bè trÝ. - HS lµm viÖc c¸ nh©n hoµn thµnh bµi thùc hµnh. 4, Tổng kết đánh giá bài thực hành - GV nhËn xÐt gÝa giê thùc hµnh qua: ChuÈn bÞ, thao t¸c, ý thøc cña HS - GV híng dÉn hs tù nhËn xÐt bµi lµm cña m×nh - Thu bµi thùc hµnh 5, Híng dÉn vÒ nhµ - §äc tríc bµi 8, 9 V. Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………. Ngµy so¹n: 12/9/2012 Ngµy gi¶ng:8D: 14/9 8B: ……./9. 8C: ……./9 8A:……../9. Ch¬ng II: B¶n vÏ kÜ thuËt * Môc tiªu ch¬ng: - Biết đợc một số khái niệm về bản vẽ kĩ thuật. - Biết đợc một số khái niệm về hình cắt và biểu diễn ren. - Biết đợc nội dung và cách đọc bản vẽ kĩ thuật đơn gỉan . - Rèn kĩ năng đọc các bản vẽ kĩ thuật.. TiÕt 8.

(19) - Hình thành tác phong làm việc khoa học, đúng quy trình.. Bµi 8: h×nh c¾t I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc - Từ quan sát mô hình và hình vẽ của ống lót, hiểu đợc hình cắt đợc vẽ nh thế nào và hình cắt dùng để làm gì? Biết đợc khai niệm và công dụng của hình cắt 2. KÜ n¨ng - RÌn luyÖn trÝ tëng tîng kh«ng gian cña häc sinh 3. Thái độ - Yªu thÝch m«n häc, cã ý thøc häc tËp II. ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn - Tranh vÏ c¸c h×nh cña bµi - Vật mẫu : quả cam và mô hình ống lót đợc cắt làm hai, tấm nhựa trong dùng làm mÆt ph¼ng c¾t 2. Häc sinh - Bé dông cô vÏ III. Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p quan s¸t - Ph¬ng ph¸p d¹y häc trùc quan - Phơng pháp đàm thoại IV. Tổ chức hoạt động dạy học 1. ổn định lớp SÜ sè:8A:…………………………; 8B:…………………………. 8C:…………………………; 8D:……………………….. 2. KiÓm tra bµi cò - GV nhËn xÐt bµi thùc hµnh cña häc sinh, tr¶ bµi 3. Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS Néi dung bµi häc HĐ 1: Đặt vấn đề - Ta đã tìm về bản vẽ kĩ thuật để biểu diễn vật thể. VËy muèn biÓu diÔn c¸c phÇn bªn trong cña vËt thÓ ta ph¶i lµm nh thÕ nµo? H§2: T×m hiÓu kh¸i niÖm vÒ h×nh c¾t - Khi học về thực vật, động - HS nhớ lại kiến thức vËt muèn quan s¸t cÊu t¹o m«n Sinhh häc: Gi¶i bªn trong cña hoa qu¶, vµ phÉu c¸c bé phËn cña c¬ thÓ ngêi ta lµm nh thÕ nµo? -GV: Trong kĩ thuật để diễn t¶ chÝnh x¸c kÕt cÊu bªn trong cña c¸c chi tiÕt m¸y , ngêi ta dïng ph¬ng ph¸p c¾t - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 8.2 kÕt hîp qu¸n s¸t víi vËt mÉu - GV tr×nh bµy qu¸ tr×nh vÏ h×nh c¾t th«ng qua vËt mÉu. - Nghe th«ng b¸o cña gi¸o viªn. - Quan s¸t h×nh 8.2 - HS quan s¸t. II. Kh¸i niÖm vÒ h×nh c¾t - H×nh c¾t lµ h×nh biÓu diÔn phÇn vËt thÓ ë sau mÆt ph¼ng c¾t - Hình cắt dùng để biễu diễn râ h¬n h×nh d¹ng bªn trong cña vËt thÓ - PhÇn vËt thÓ bÞ mÆt ph¼ng cắt cắt qua đợc kẻ gạch gạch.

(20) ống lót bị cắt đôi - Hình cắt đợc vẽ nh thế nµo? GV chèt l¹i cho HS ghi vë. - Dïng mÆt ph¼ng tëng tîng c¾t vËt thÓ thµnh 2 phÇn. PhÇn vËt thÓ ë sau mặt phẳng cắt đợc chiếu lên mặt phẳng chiếu ta đợc hình cắt - Dùng để biễu diễn rõ h¬n h×nh d¹ng bªn trong - Thèng nhÊt ghi vë. 4. Cñng cè bµi - ThÕ nµo lµ b¶n vÏ kÜ thuËt? - ThÕ nµo lµ h×nh c¾t? - Hình cắt dùng để làm gì? 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi vµ lÊy thªm vÝ dô trong cuéc sèng - Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK - §äc tríc bµi 10 V. Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n : 15/9/2012 Ngµy gi¶ng:8D: 17 /9 ; 8C:20/9 8B:19/9 8A:21/9. TiÕt 9. Bµi 9: b¶n vÏ chi tiÕt I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc - Biết đợc nội dung của bản vẽ chi tiết - Biết cách đọc bản vẽ chi tiết đơn giản 2. KÜ n¨ng - Rèn kĩ năng đọc bản vẽ kĩ thuật nói chung và bản vẽ kĩ thuật nói riêng 3. Thái độ - Cẩn thận khi đọc bản vẽ II. ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn - Sơ đồ hình 9.2 - vËt mÉu ãng lãt 2. Häc sinh - Dông cô vÏ III. Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p quan s¸t - Phơng pháp đàm thoại IV. Tổ chức hoạt động dạy học 1. ổn định lớp SÜ sè: 8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2. KiÓm tra bµi cò * C©u hái: - Thế nào là hình cắt?Hình cắt dùng để làm gì? * Tr¶ lêi theo néi dung bµi 8 3. Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ 1: Đặt vấn đề - Ta đã tìm hiểu về hình cắt. Néi dung bµi häc.

(21) để biểu diễn phần bên trong vật thể do đó ta cần ph¶i biÓu diÔn mét c¸ch chi tiÕt. VËy b¶n vÏ chi tiÕt lµ g×? -> bµi míi H§2: T×m hiÓu néi dung b¶n vÏ chi tiÕt - Muèn t¹o ra mét chiÕc m¸y: tríc tiªn ph¶i chÕ t¹o các chi tiết máy , sau đó mới lắp ghép chúng lại để t¹o thµnh chiÕc m¸y. Khi chÕ t¹o ph¶i c¨n cø vµo b¶n vÏ chi tiÕt - GV cho HS xem b¶n vÏ chi tiÕt èng lãt: - B¶n vÏ chi tiÕt bao gåm nh÷ng néi dung g×? - H×nh biÓu diÔn trªn b¶n vÏ chi tiÕt lµ c¸c h×nh nµo? Vai trß? - Các kích thớc đợc thể hiÖn trªn b¶n vÏ? - Khung tªn trong b¶n vÏ chi tiÕt thÓ hiÖn nh÷ng néi dung g×? - Qua tõng phÇn tr¶ lêi cña HS GV chuÈn l¹i cho HS ghi vë c¸c ý chÝnh. HĐ3: Tìm hiểu cách đọc b¶n vÏ chi tiÕt( 20 phót) - GV cùng HS đọc bản vẽ èng lãt. Qua VD nµy GV trình bày cách đọc bản vẽ chi tiÕt - H·y nªu tªn gäi chi tiÕt, vËt liÖu, tØ lÖ cña b¶n vÏ? - GV bæ sung trong khung tªn cßn ghi sè b¶n vÏ, ngêi vÏ, ngêi kiÓm tra.. - H·y nªu tªn gäi cña h×nh chiÕu vµ vÞ trÝ cña h×nh c¾t? - H·y nªu kÝch thíc chung cña chi tiÕt , kÝch thíc c¸c phÇn cña chi tiÕt? - H·y nªu yªu cÇu kÜ thuËt khi gia c«ng vµ xö lÝ bÒ mÆt? - H·y m« t¶ h×nh d¹ng vµ cÊu t¹o cu¶ chi tiÕt vµ c«ng. - Nghe th«ng b¸o cña gi¸o viªn. - HS quan s¸t b¶n vÏ chi tiÕt - C¸c h×nh biÓu diÔn - KÝch thíc - Khung tªn - Yªu cÇu kÜ thuËt - H×nh c¾t - H×nh chiÕu - ThÓ hiÖn râ h×nh d¹ng bªn trong vµ bªn ngoµi cña chi tiÕt - C¸c kÝch thíc cña vËt thÓ - Tªn gäi cña chi tiÕt, vËt liÖu, tØ lÖ b¶n vÏ, c¬ quan thiÕt kÕ hoÆc qu¶n lÝ s¶n phÈm. I. Néi dung cña b¶n vÏ chi tiÕt 1. H×nh biÓu diÔn - Gåm h×nh c¾t, mÆt c¾t, h×nh chiÕu.. diÔn t¶ chÝnh x¸c h×nh d¹ng kÕt cÊu cña chi tiÕt 2. KÝch thíc - Gåm tÊt c¶ c¸c kÝch thíc cÇn thiÕt cho viÖc chÕ t¹o chi tiÕt 3.Yªu cÇu kÜ thuËt -Gåm chØ dÉn vÒ gia c«ng , xö lÝ bÒ mÆt 4. Khung tªn - Gåm tªn gäi chi tiÕt m¸y, vËt liÖu , tØ lÖ, kÝ hiÖu b¶n vÏ, c¬ së thiÕt kÕ. Ghi vë. HS tham gia th¶o luËn: - èng lãt - thÐp -1:1. - H×nh chiÕu c¹nh - H×nh c¾t ë h×nh chiếu đứng -28,30 - Lµm tï c¹nh - m¹ kÏm. II. §äc b¶n vÏ chi tiÕt 1. Khung tªn - Tªn gäi chi tiÕt - VËt liÖu - TØ lÖ 2. H×nh biÓu diÔn - Tªn gäi h×nh chiÕu - VÞ trÝ h×nh c¾t 3. KÝch thíc - KÝch thíc chung cña chi tiÕt - KÝch thíc c¸c phÇn cña chi tiÕt 4. Yªu cÇu kÜ thuËt - Gia c«ng - Xö lÝ bÒ mÆt 5. Tæng hîp - M« t¶ h×nh d¹ng vµ cÊu t¹o cña chi tiÕt - C«ng dông cña chi tiÕt.

(22) dông?. - èng trô trßn - Dùng để lót giữa các chi tiÕt. 4. Cñng cè bµi -Thế nào là bản vẽ chi tiết, nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết? - Gọi HS đọc ghi nhớ 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi theo c¸c c©u hái SGK - §äc tríc bµi 11 V. Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………. Ngµy so¹n: 18/9/2012 Ngµy gi¶ng 8B,D: 20/9. TiÕt 10 8A, C:22/9. Bµi 11: BiÓu diÔn ren I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc - Nhận dạng đợc ren trên bản vẽ chi tiết - Biết đợc quy ớc vẽ ren 2. KÜ n¨ng - Rèn kĩ năng đọc bản vẽ chi tiết có ren 3. Thái độ - Nghiªm tóc khi häc tËp bé m«n.

(23) - CÈn thËn khi quan s¸t II. ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn - Tranh vÏ c¸c h×nh bµi 11 - Các vật mẫu: Đinh tán, bóng đèn, đui đèn.. 2. Häc sinh - ChuÈn bÞ mét vµi vËt cã ren III. Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p quan s¸t - Ph¬ng ph¸p thùc hµnh - Phơng pháp đàm thoại IV. Tổ chức hoạt động dạy học 1. ổn định lớp SÜ sè: 8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2. KiÓm tra bµi cò *C©u hái: + ThÕ nµo lµ b¶n vÏ chi tiÕt? + Nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết? 3. Néi dung bµi gi¶ng míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Néi dung bµi häc HĐ 1: Đặt vấn đề - Một số vật đợc cấu tạo có chân ren để giúp gắn vào vËt mét c¸ch tèt h¬n.VËy khi biÓu diÔn ren ta ph¶i biÓu diÔn nh thÕ nµo? -> bµi míi H§2: T×m hiÓu chi tiÕt cã - §Çu bót vµ th©n bót; bãng I. Chi tiÕt cã ren đèn và đui đen… Nhê cã ren mµ c¸c chi tiÕt ren đợc ghép với nhau - Gi¸o viªn yªu cÇu HS nªu - Làm cho mặt ghế đợc lắp VD: Đinh vít, lọ mực… vÝ dô c¸c chi tiÕt cã ren - Quan s¸t h×nh 11.1,KÓ tªn víi th©n ghÕ - Lµm cho n¾p lä mùc l¾p mét sè chi tiÕt cã ren vµ kÝn víi th©n lä mùc nªu céng dông cña chóng - Làm cho bóng đèn lắp với đui đèn - Làm cho các chi tiết đợc ghÐp l¹i víi nhau - Làm ho các chi tiết đợc ghÐp l¹i víi nhau( bul«ng, ®ai èc) Nhê cã ren mµ c¸c chi tiÕt - C«ng dông cña ren? đợc ghép với nhau H§3: T×m hiÓu quy íc vÒ ren GV th«ng b¸o: Ren cã kÕt cÊu phøc t¹p nªn c¸c lo¹i ren đều đợc vẽ theo cùng mét quy íc - yªu cÇu quan s¸t h×nh 11.2: + ren ngoài đợc hình thµnh ë ®©u? + Hãy chỉ ra các đờng chân ren, đờng đỉnh ren, đờng giới hạn ren, đờng kính ngoài, đờng kính. Nghe th«ng b¸o. HS lµm viÖc c¸ nh©n: + quan s¸t + mÆt ngoµi chi tiÕt - Quan s¸t vµ chØ ra. II. Quy íc vÏ ren 1. Ren ngoµi - Ren ngoài là ren đợc hình thµnh ë mÆt ngoµi chi tiÕt - Đờng đỉnh ren đợc vẽ b»ng nÐt liÒn ®Ëm - Đờng chân ren đợc vẽ b»ng nÐt liÒn m¶nh - Đờng giới hạn ren đợc vẽ b»ng nÐt liÒn ®Ëm - Vòng đỉnh ren đợc vẽ đóng kín bằng nét liÒn ®Ëm.

(24) trong? - Quan s¸t c¸c h×nh chiÕu cña ren ngoµi, nhËn xÐt vÒ quy íc vÏ ren b»ng c¸ch ghi c¸c côm tõ liÒn ®Ëm, liÒn m¶nh cho thÝch hîp - Gäi HS tr¶ lêi - GV cho HS quan s¸t m« h×nh vËt mÉu h×nh 11.4 sgk + Chỉ ra đờng đỉnh ren, đờng chân ren, đờng giới hạn ren, đờng kính ngoài, đờng kính trong? - T¬ng tù yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh chiÕu vµ ®iÒn côm tõ thÝch hîp + Khi vÏ h×nh chiÕu c¸c cạnh không nhìn thấy đợc quy íc vÏ nh thÕ nµo? - GV th«ng b¸o: Khi ren bÞ che khuất các đờng đỉnh ren, ch©n ren, giíi h¹n ren đều vẽ bằng nét đứt - Qua tõng phÇn GV chèt l¹i c¸c ý chÝnh cho HS ghi vë. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - Quan s¸t - ChØ trªn vËt mÉu. - HS lµm viÖc c¸ nh©n - Nét đứt - Nghe th«ng b¸o cña gi¸o viªn. - Vòng chân ren đợc vẽ hở b»ng nÐt liÒn m¶nh 2. Ren trong - Ren trong là ren đợc hình thµnh ë mÆt trong cña lç - Đờng đỉnh ren đợc vẽ b»ng nÐt liÒn ®Ëm - Đờng chân ren đợc vẽ b»ng nÐt liÒn m¶nh - Đờng giới hạn ren đợc vẽ b»ng nÐt liÒn ®Ëm - Vòng đỉnh ren đợc vẽ đóng kín bằng nét liÒn ®Ëm - Vòng chân ren đựoc vẽ hë b»ng nÐt liÒn m¶nh 3. Ren che khuÊt - Các đờng đỉnh ren, chân ren, giới hạn ren đều vẽ bằng nét đứt. Ghi vë c¸c ý chÝnh. 4. Cñng cè bµi - Ren dùng để làm gì? - Quy íc vÏ ren trôc vµ ren lç kh¸c nhau nh thÕ nµo? 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi theo c¸c c©u hái cèi bµi - Lµm bµi tËp 1, 2( sgkt37) - ChuÈn bÞ cho bµi thùc hµnh 10; 12 V. Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……….

(25) Ngµy so¹n: 26/9/2012 Ngµy gi¶ng:8D:1/10 8B: 2/10. TiÕt 11 8C: 29/9 8A:28/9. Bµi 10 + 12: Bµi tËp thùc hµnh đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc - Đọc đợc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt - Đọc đợc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren 2. KÜ n¨ng - §äc b¶n vÏ nhanh vµ chÝnh x¸c - Cã t¸c phong lµm viÖc theo quy tr×nh 3. Thái độ - Nghiªm tóc trong häc tËp II. ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn - VËt mÉu: C«n cã ren 2. Häc sinh - Dông cô: Thíc , ªke, compa - VËt liÖu: GiÊy vÏ khæ A4, bót ch×, tÈy , nh¸p III. Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p thùc hµnh - Ph¬ng ph¸p quan s¸t IV.Tổ chc hoạt động dạy học 1. ổn định lớp SÜ sè: 8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2. KiÓm tra bµi cò * Câu hỏi : + Nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết? + Nªu quy íc vÏ ren? * §¸p ¸n: Tr¶ lêi theo néi dung bµi 9 vµ 11 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ 1: Đặt vấn đề GV cho HS nhí l¹i c¸c cách đọc bản vẽ. Nội dung bài hôm nay giúp ta đọc tốt h¬n c¸c b¶n vÏ. -> Bµi míi. Néi dung bµi häc.

(26) H§2: Giíi thiÖu bµi vµ tr×nh tù thùc hµnh - GV nªu râ môc tiªu bµi thùc hµnh - Gọi HS xác định nội dung cña hai bµi thùc hµnh - GV yªu cÇu HS nªu l¹i trình tự đọc bản vẽ chi tiết. I. ChuÈn bÞ - xác định nội dung hai bài thùc hµnh - §äc néi dung ghi trong khung tªn - Ph©n tÝch c¸c h×nh chiÕu vµ h×nh c¾t - Ph©n tÝch kÝch thíc - §äc c¸c yªu cÇu kÜ thuËt - M« t¶ h×nh d¹ng vµ cÊu t¹o cña chi tiÕt, c«ng dông của chi tiết đó. - GV híng dÉn HS c¸ch lµm bµi thùc hµnh + KÎ b¶ng theo mÉu h×nh 9.1 + Ghi phÇn tr¶ lêi vµo b¶ng - GV gi¶i thÝch: vßng ®ai lµ mét chi tiÕt cña bé vßng đai dùng để ghép nối các chi tiÕt h×nh trô víi c¸c chi tiÕt kh¸c. - Theo dâi c¸ch lµm bµi thùc hµnh. - Nghe th«ng b¸o cña gi¸o viªn. - GV th«ng b¸o kÝ hiÖu ren + M8 1 M: ren hÖ mÐt 8: Kích thớc đờng kính d cña ren 1: KÝch thíc cña bíc ren p =1. H§3: Tæ chøc thùc hµnh - GV yªu cÇu c¸ nh©n HS lµm bµi tËp thùc hµnh - KÎ b¶ng vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái vµo vë - GV yªu cÇu HS quan s¸t l¹i h×nh chiÕu cña c¸c vËt thÓ cã d¹ng khèi trßn xoay ë bµi 6 - GV ®a ra c¸c c©u hái gîi ý để HS hình dung ra hình d¹ng cña vËt thÓ + Dùa vµo b¶n vÏ 10.1 h·y m« t¶ h×nh d¹ng cña vËt thÓ? + Dùa vµo b¶n vÏ h×nh 12. 1 h·y m« t¶ h×nh dn¹g cña vËt thÓ?. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - quan s¸t. - VËt cã d¹ng + ë gi÷a lµ nöa h×nh trô + Hai bªn lµ h×nh hép ch÷ nhËt ë gi÷a cã lç trßn -VËt cã d¹ng h×nh nãn côt; ë gi÷a cã lç ren. II. Néi dung - §äc b¶n vÏ chi tiÕt vßng ®ai - §äc b¶n vÏ c«n cã ren III. C¸c bíc tiÕn hµnh - KÎ b¶ng theo mÉu 9.1 - Ghi phÇn tr¶ lêi vµo b¶ng.

(27) - Yªu cÇu HS hoµn thµnh b¶ng. - Hoµn thµnh b¸o c¸o. 4. Tổng kết và đánh giá giờ thực hành - GV nhËn xÐt giê lµm bµi tËp thùc hµnh - GV hớng dẫn HS tự đánh giá bài làm của mình theo các mục tiêu của bài học - Thu c¸c bµi tËp thùc hµnh 5. Híng dÉn vÒ nhµ - §äc l¹i c¸c b¶n vÏ - ChuÈn bÞ néi dung bµi 13 V. Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………. Ngµy so¹n: 27/9/2012 Ngµy gi¶ng:8D: 3/10 8B: 3/10. TiÕt 12 8C:3/10 8A:29/9. Bµi 13: B¶n vÏ l¾p I. Môc tiªu 1, KiÕn thøc - Biết đợc nội dung và công dụng của bản vẽ lắp - Biết đợc cách đọc bản vẽ lắp đơn giản 2, KÜ n¨ng - H×nh thµnh t¸c phong lµm viÖc theo quy tr×nh 3, Thái độ - Ham thÝch t×m hiÓu b¶n vÏ kÜ thuËt II. ChuÈn bÞ - Tranh vÏ c¸c h×nh bµi 13.

(28) III. Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p quan s¸t - Phơng pháp vấn đáp - Phơng pháp nêu vấn đề IV. Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè 8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò - GV nhËn xÐt bµi thùc hµnh cña HS . Tr¶ bµi thùc hµnh cho hs 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS Néi dung bµi häc HĐ 1: Đặt vấn đề - C¸c s¶n phÈm, thiÕt bi phần lớn đợc lắp ráp từ các chi tiÕt l¹i víi nhau. VËy để lắp một cách chuẩn xác cÇn ph¶i cã c¸c b¶n vÏ l¾p. b¶n vÏ l¾p lµ g×? -> bµi míi H§2:T×m hiÓu néi dung b¶n vÏ l¾p - GV yªu cÇu HS quan s¸t b¶n vÏ l¾p bé vßng ®ai: + Bản vẽ lắp dùng để làm g×? + H·y kÓ tªn c¸c néi dung cña b¶n vÏ chi tiÕt? - Quan s¸t b¶n vÐ l¾p kÓ tªn c¸c néi dung cña b¶n vÏ? + B¶n vÏ l¾p gåm cã nh÷ng h×nh chiÕu nµo? + Mçi h×nh chiÕu diÔn t¶ chi tiÕt nµo? + Vị trí tơng đối giữa các chi tiÕt?. HĐ3: Hớng dẫn đọc bản vÏ l¾p - GV yªu cÇu HS quan s¸t b¶n vÏ l¾p bé vßng ®ai. Sau đó nêu trình tự đọc bản vẽ: + H·y nªu tªn gäi s¶n phÈm, tØ lÖ b¶n vÏ? + H·y nªu tªn gäi chi tiÕt vµ sè lîng chi tiÕt? + H·y nªu tªn gäi h×nh chiÕu, H×nh c¾t? + H·y gäi tªn kÝch thíc chung cña s¶n phÈm( KÝch thíc chiÒu dµi, chiÒu cao vµ chiÒu réng cña s¶n phÈm)? - KÝch thíc l¾p gi÷a c¸c. - Quan s¸t - Dïng trong thiÕt kÕ l¾p r¸p c¸c s¶n phÈm - Khung tªn. H×nh biÓu diÔn. KÝch thíc.Yªu cÇu kÜ thuËt - Khung tªn. H×nh biÓu diÔn. KÝch thíc. B¶ng kª. H×nh chiÕu b»ng. H×nh chiếu đứng có cắt cục bộ - ThÓ hiÖn c¸c chi tiÕt: +Vßng ®ai. Bu l«ng. §ai ốc Vòng đệm - Đai ốc ở trên cùng>Vòng đệm-> Vòng đai-> Bu l«ng ë díi cïng. - Bé vßng ®ai - 1:2 - Vßng ®ai (2) - §ai èc (2) - Vòng đệm (2) - Bu l«ng( 2) - H×nh chiÕu b»ng - H×nh c¾t côc bé ë h×nh chiếu đứng - KÝch thíc chung: 140;50;78 - KÝch thíc l¾p: M10 - Kích thớc xác định kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c chi tiÕt. I. Néi dung cña b¶n vÏ l¾p - B¶n vÏ l¾p diÔn t¶ h×nh d¹ng kÕt cÊu cña mét s¶n phÈm vµ vÞ trÝ t¬ng quan gi÷a c¸c chi tiÕt m¸y cña s¶n phÈm - B¶n vÏ l¾p lµ tµi liÖu kÜ thuËt chñ yÕu dïng trong l¾p r¸p , thiÕt kÕ vµ sö dông s¶n phÈm - C¸c néi dung cña b¶n vÏ l¾p + Khung tªn + H×nh biÓu diÔn + KÝch thíc + B¶ng kª. II. §äc b¶n vÏ l¾p - Trình tự đọc bản vẽ lắp 1. Khung tªn - Tªn gäi s¶n phÈm - TØ lÖ b¶n vÏ 2. B¶ng kª - Tªn gäi chi tiÕt - Sè lîng chi tiÕt 3. H×nh biÓu diÔn - VÞ trÝ h×nh chiÕu, h×nh c¾t 4. KÝch thíc - KÝch thíc chung cña s¶n phÈm - KÝch thíc l¾p gi÷a c¸c chi tiÕt - Kích thớc xác định kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c chi.

(29) chi tiÕt + H·y nªu vÞ trÝ c¸c chi tiÕt trªn b¶n vÏ? + H·y nªu tr×nh tù th¸o l¾p c¸c chi tiÕt?. - Đai ốc, Vòngđệm,vòng ®ai, bu l«ng - Th¸o chi tiÕt: 2-3-4-1 - L¾p chi tiÕt: 1-4-3-2. tiÕt 5. Ph©n tÝch chi tiÕt 6. Tæng hîp - Tr×nh tù th¸o, l¾p - C«ng dông. 4, Cñng cè bµi - Nêu trình tự đọc bản vẽ lắp? - §äc b¶n vÏ l¾p bé vßng ®ai? 5, Híng dÉn vÒ nhµ - Học bài, đọc lại các nội dung của bản vẽ lắp - Tr¶ lêi c©u hái s¸ch gi¸o khoa V. Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… Ngµy so¹n: 1/10/2012 TiÕt 13 Ngµy gi¶ng: 8D: 3/10 8C: 6/10 8B: 3/10 8A:5/10. Bµi 14: Bµi tËp thùc hµnh Đọc bản vẽ lắp đơn giản I. Môc tiªu 1, KiÕn thøc - Đọc đợc bản vẽ lắp đơn giản 2, KÜ n¨ng - Hình thành kĩ năng đọc bản vẽ lắp - H×nh thµnh t¸c phong lµm viÖc theo quy tr×nh 3, Thái độ - Ham thÝch t×m hiÓu b¶n vÏ c¬ khÝ II. ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: M« h×nh 2. Häc sinh - Dông cô : Thøoc, ªke, compa - VËt liÖu: GiÊy vÏ khæ A4; tÈy III. Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p quan s¸t - Phơng pháp nêu vấn đề - Ph¬ng ph¸p d¹y häc thùc hµnh IV. Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè: 8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò * Câu hỏi: - Nêu trình tự đọc bản vẽ lắp? - §äc b¶n vÏ l¾p bé vßng ®ai? * §¸p ¸n: Tr¶ lêi theo ghi nhí 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS H§1: T×m hiÓu néi dung vµ tr×nh tù tiÕn hµnh - GV yêu cầu HS xác định néi dung bµi thùc hµnh. - Nªu néi dung bµi thùc hµnh. Néi dung bµi häc I. ChuÈn bÞ II. Néi dung - §äc b¶n vÏ l¾p bé rßng.

(30) - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i trình tự chung khi đọc bản vÏ l¾p. H§2: t×m hiÓu c¸ch tr×nh bµy bµi lµm - GV híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy bµi lµm. - §äc khung tªn - §äc b¶ng kª - §äc h×nh biÓu diÔn - §äc c¸c kÝch thíc - Ph©n tÝch chi tiÕt - Tæng hîp - HS lµm theo híng dÉn cña gi¸o viªn - KÎ theo mÉu b¶ng 13.1 vµ ghi phÇn tr¶ lêi vµo b¶ng - Bµi lµm trªn khæ giÊy A4. räc vµ tr¶ lêi c©u hái theo mÉu b¶ng 13.1 tr¶ lêi vµo b¶ng. III. Tr×nh tù tiÕn hµnh - §äc b¶n vÏ l¾p theo tr×nh tự nh đọc bản vẽ bộ vòng ®ai - kÎ b¶ng 13.1 vµ ghi phÇn tr¶ lêi vµo b¶ng. H§3: Tæ chøc thùc hµnh - GV yªu cÇu c¸c nh©n HS - c¸ nh©n HS lµm bµi tËp thùc hµnh lµm bµi tËp thùc hµnh vµ hoµn thµnh t¹i líp - GV theo dâi híng dÉn HS - Nhận xét đánh giá bài lµm bµi thùc hµnh cña m×nh díi sù - GV thu bµi thùc hµnh cña híng dÉn cña gi¸o viªn HS vÒ chÊm. 4. Tổng kết và đánh giá giờ thực hành - GV nhËn xÐt giê lµm bµi tËp thùc hµnh - GV hớng dẫn HS tự đánh giá bài làm của mình theo các mục tiêu của bài học - Thu c¸c bµi tËp thùc hµnh 5. Híng dÉn vÒ nhµ - §äc l¹i c¸c b¶n vÏ - ChuÈn bÞ néi dung bµi 15 V. Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………. Ngµy so¹n: 4/10/2012 Ngµy gi¶ng:8D: 8/10 8B: 9/10. TiÕt 14 8C: 10/10 8A: 6/10. Bµi 15: B¶n vÏ nhµ I. Môc tiªu.

(31) 1, KiÕn thøc - Biết đựơc nội dung và công dụng của bản vẽ nhà - Biết đựơc một số kí hiệu bằng hình vẽ của một số bộ phận dùng trong bản vẽ nhà - Biết cách đọc bản vẽ nhà đơn giản 2, KÜ n¨ng - §äc c¸c b¶n vÏ 3, Thái độ - Yªu thÝch m«n häc, cã tinh thÇn hîp t¸c II. ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: Nghiªn cøu néi dung s¸ch gi¸o khoa vµ s¸ch gi¸o viªn néi dung bµo häc III. Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p thùc nghiÖm - Phơng pháp vấn đáp IV. Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè: 8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò: - GV nhËn xÐt vµ tr¶ bµi tËp thùc hµnh ë tiÕt 12 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ 1: Đặt vấn đề C¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc vµ nhà cửa đợc xây dựng nh thÕ nµo? muèn x©y dùng theo ý muèn cña ngêi thiÕt kế phải hiểu đợc các bản thiÕt kÕ nhµ-> bµi míi H§2: T×m hiÓu néi dung cña b¶n vÏ nhµ - Yªu cÇu HS quan s¸t b¶n vÏ nhµ h15.1 - Híng chiÕu tõ phÝa tríc -Mặt đứng có hớng chiếu tõ phÝa nµo cña ng«i nhµ? cña ng«i nhµ -MÆt døng diÔn t¶ mÆt nµo - DiÔn t¶ mÆt chÝnh cña cña ng«i nhµ? ng«i nhµ -MÆt b»ng cã mÆt ph¼ng c¾t ®i qua c¸c bé phËn nµo - §i ngang qua c¸c cöa sæ cña ng«i nhµ? vµ song song víi c¸c nÒn - MÆt b»ng diÔn t¶ c¸c bé nhµ phËn nµo cña ng«i nhµ? - DiÔn t¶ vÞ trÝ c¸c têng, - MÆt c¾t cã mÆt ph¼ng c¾t v¸ch, cöa ®i, kÝch thíc song song víi mÆt ph¼ng chiÒu dµi, chiÒu réng cña chiÕu nµo? ng«i nhµ - MÆt c¾t diÔn t¶ c¸c bé - song song víi mÆt ph¼ng phËn nµo cña ng«i nhµ? chiếu đứng và chiếu cạnh -C¸c kÝch thíc ghi trªn - KÝch thøoc m¸i nhµ, c¸c b¶n vÏ cã ý nghÜa g×? phßng,… - KÝch thø¬c cô thÓ cña ng«i nhµ H§3: T×m hiÓu kÝ hiÖu quy íc mét sè bé phËn cña ng«i nhµ - GV yªu cÇu HS quan s¸t mét sè kÝ hiÖu quy íc - KÝ hiÖu cöa ®i mét c¸nh, Quan s¸t. Néi dung bµi häc. I. Néi dung cña b¶n vÏ nhµ - MÆt b»ng: Lµ h×nh c¾t mÆt b»ng cña ng«i nhµ nh»m diÔn t¶ vÞ trÝ kÝch thíc cña c¸c phßng, têng, cöa ®i… - Mặt đứng: là hình chiếu vu«ng gãc lªn mÆt ph¼ng chiếu đứng hoặc chiếu c¹nh - MÆt c¾t: Lµ h×nh c¾t cã mÆt ph¼ng c¾t song song với mặt phẳng chiếu đứng hoÆc chiÕu c¹nh , nhµm diÔn t¶ kÝch thíc cña ng«i nhµ theo chiÒu cao. II. KÝ hiÖu quy íc mét sè bé phËn cña ng«i nhµ.

(32) -MÆt b»ng cöu ®i hai c¸nh diÔn t¶ trªn h×nh biÓu diÔn nµo? - Kí hiệu cửa sổ đơn, cửa sæ kÐp, m« t¶ cöa sæ trªn -Mặt bằng, mặt đứng, mặt h×nh biÓu diÔn nµo? c¾t - KÝ hiÖu cÇu thang m« t¶ cÇu thang trªn h×nh biÓu - MÆt b»ng, mÆt c¾t diÔn nµo? HĐ4: Tìm hiểu cách đọc - Nhà một tầng III. §äc b¶n vÏ nhµ - TØ lÖ: 1:100 - Trình tự đọc b¶n vÏ nhµ - Hình chiếu: mặt đứng 1. Khung tªn - GV cùng HS đọc theo - MÆt c¾t: A-A, mÆt b»ng - Tªn gäi ng«i nhµ tr×nh tù nh b¶ng 15.2 - TØ lÖ - Hãy nêu tên gọi của ngôi - Hs quan sát và xác định - 3 phßng 2. H×nh biÓu diÔn nhµ, tØ lÖ b¶n vÏ? - 1 cña ®i 2 c¸nh, 6 cöa sæ - Tªn gäi h×nh chiÕu - H·y nªu tªn gäi h×nh đơn chiÕu vµ tªn gäi mÆt c¾t? - Tªn gäi mÆt c¾t - 1 hiªn cã lan can -H·y nªu c¸c kÝch thíc 3. KÝch thíc cña b¶n vÏ ng«i nhµ mét - KÝch thíc chung tÇng? - Kich thíc tõng bé phËn -H·y ph©n tÝch c¸c bé 4. C¸c bé phËn phËn cña b¶n vÏ ng«i nhµ - Sè phßng mét tÇng? - Sè cña ®i vµ sè cöa sæ - GV yêu cầu các HS đọc - C¸c bé phËn kh¸c l¹i, ghi vµo trong vë 4,Cñng cè bµi - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ - Tr¶ lêi c©u hái sgk t49 5, Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi - ChuÈn bÞ cho néi dung cña bµi thùc hµnh E. Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………..

(33) Ngµy so¹n: 8/10/2012 Ngµy gi¶ng:8D: 10/10 8B: 10/10. TiÕt 15 8C: 11/10 8A:12/10. «n tËp phÇn vÏ kÜ thuËt I. Môc tiªu 1, KiÕn thøc - Hệ thống hoá kiến thức và hiểu đợc một số kiến thức cơ bản về bản vẽ hình chiếu c¸c khèi h×nh häc - Hiểu đựơc cách đọc bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp, bản vẽ nhà - ChuÈn bÞ kiÓm tra phÇn vÏ kÜ thuËt 2, KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng tæng hîp kiÕn thøc, kÜ n¨ng «n tËp. 3, Thái độ - Nghiªm tóc, ham häc hái II. ChuÈn bÞ 1, CñaGV: Nghiªn cøu néi dung bµi «n tËp trong SGK vµ SGV 2, Cña HS: ChuÈn bÞ néi dung «n tËp III. Ph¬ng ph¸p - Phơng pháp vấn đáp - Phơng pháp nêu vấn đề - Ph¬ng ph¸p quan s¸t IV. Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè: 8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò - GV trả bài thực hành đọc bản vẽ nhà và nhận xét bài làm 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS Néi dung bµi häc H§1: HÖ thèng ho¸ kiÕn I. Néi dung thøc - GV tæ chøc «n tËp tõng phÇn néi dung kiÕn thøc c¬ - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái «n b¶n tËp -GV yªu cÇu HS nªu l¹i néi dung chÝnh cña tõng ch¬ng th«ng qua tr¶ lêi c¸c.

(34) câu hỏi ôn tập đã làm H§2: Híng dÉn lµm bµi tËp - Xác định yêu cầu của bài tËp 1 - GV gäi 2-3 HS tr¶ lêi. - ChØ ra sù t¬ng quan gi÷a vËt thÓ vµ c¸c b¶n vÏ h×nh chiÕu - HS tr¶ lêi. II. Bµi tËp Bµi 1 A B C 1 X 2 X 3 X 4 X 5 Bµi 2 A B H×nh 3 1 chiÕu đứng H×nh 4 6 chiÕu b»ng. - Yªu cÇu HS chØ ra c¸c hình chiếu đứng, chiếu - HS tr¶ lêi b»ng, chiÕu c¹nh cña c¸c vËt thÓ( §èi víi líp kh¸, GV cã thÓ yªu cÇu HS lªn b¶ng vÏ c¸c h×nh chiÕu) + H·y kÓ tªn c¸c khèi h×nh - Khèi ®a diÖn: H×nh hép, học đã học? h×nh chãp côt, H×nh l¨ng trụ đều - Khèi trßn xoay: H×nh trô, H×nh - GV yªu cÇu HS vËn dông h×nh nãn, h×nh cÇu, h×nh chiÕu lµm bµi tËp 3, 4 đới cầu, hình nón cụt… c¹nh - GV yªu cÇu HS lªn b¶ng - vÏ h×nh c¾t trªn b¶ng Bµi 3 vÏ h×nh c¾t cña vËt thÓ H×nh theo đúng kích thớc d¹ng - yªu cÇu c¸c HS kh¸c tù khèi hoan thµnh bµi tËp díi líp H×nh - GV l ý HS đọc lại các trô b¶n vÏ chi tiÕt, b¶n vÏ l¾p, H×nh b¶n vÏ nhµ trong SGK Hép H×nh chãp côt. D. X C 2 5. 8. 8. 7. A. B. C X. X X. 4, Cñng cè bµi - GV tæng kÕt l¹i c¸c néi dung «n tËp 5, Híng dÉn vÒ nhµ - Nh¾c nhë HS «n tËp chuÈn bÞ cho tiÕt kiÓm tra V. Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………. Ngµy so¹n:9/10/2012 Ngµy gi¶ng:8D: 11/10 8B: 11/10. 8C: 13/10 8A:13/10. TiÕt 16.

(35) KiÓm tra 45 phót I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - KiÓm tra n¾m kiÕn thøc phÇn vÏ kÜ thuËt. 2, KÜ n¨ng - Rèn kĩ năng đọc bản vẽ và vẽ hình chiếu, nhận biết hình chiếu thông qua vật thể. - HS vận dụng kiến thc đã học vào học tập môn công nghệ và các môn khác. 3, Thái độ - Nghiªm tóc trong thi cö II- ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: §Ò bµi kiÓm tra. 2. Häc sinh: GiÊy kiÓm tra, dông cô vÏ h×nh. III- Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p kiÓm tra vµ tù kiÓm tra. IV – Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định tổ chức SÜ sè: 8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò: 3, Néi dung Ma trËn: Chủ đề (chÝnh). NhËn biÕt TN TL 1 1. 1-H×nh chiÕu cña vËt thÓ. 0,5®. 1 1®. 3 4,5® 3. 2®. 3® 1. 1 2®. 2®. 1. 1 0,5đ. 0,5đ. 5 Tổng. Tổng Cộng. 3đ. 3.Trình tự đọc bản vẽ 4.Nội dung bản vẽ. VËn dông TN TL 1. 1®. 2 2-B¶n vÏ kĩ thuật. Th«ng hiÓu TN TL. 2 3®. 1 4®. 8 3®. 10®. * §Ò bµi: I/ PhÇn tr¾c nghiÖm (4®iÓm) Câu 1: Bản vẽ kĩ thuật đợc dùng trong các lĩnh vực kĩ thuật: A, C¬ khÝ, n«ng nghiÖp. B, §iÖn lùc, kiÕn tróc. C, X©y dùng, giao th«ng. D, TÊt c¶ c¸c nghµnh. C©u 2: Tªn c¸c h×nh chiÕu lµ: A, Hình chiếu đứng. B, H×nh chiÕu b»ng. C, H×nh chiÕu c¹nh. D, Cả A, B, C đều đúng. Câu 3: Hình chóp đều có hình chiếu đứng là hình: A, H×nh ch÷ nhËt. B, H×nh vu«ng..

(36) C, H×nh tam gi¸c. D, H×nh trßn. C©u 4: H×nh chiÕu trªn mÆt ph¼ng song song víi trôc quay cña h×nh trô lµ h×nh: A, H×nh ch÷ nhËt. B, H×nh vu«ng. C, H×nh tam gi¸c. D, H×nh trßn. C©u 5: T×m tõ (hoÆc côm tõ) thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng. (2 ®iÓm) a, Khi quay (1)………………………………một vòng quanh một trục cố định ta đợc hình nón. b, Trên bản vẽ kĩ thuật thờng dùng (2) ………………..để biểu diễn hình dạng bên trong cña vËt. c, B¶n vÏ chi tiÕt bao gåm c¸c (3)……………………………., c¸c kÝch thíc vµ c¸c (4)……………………………….. cần thiết khác để xác định chi tiết máy. II/ PhÇn tù luËn (6 ®iÓm) C©u 6 (2 ®iÓm) : Nªu kh¸i niÖm vÒ b¶n vÏ kÜ thuËt? LÊy vÝ dô vÒ b¶n vÏ kÜ thuËt dïng trong c¸c nghµnh? Câu 7 (1 điểm) : Nêu trình tự đọc bản vẽ lắp? C©u 8 (3 ®iÓm) : Nªu c¸c néi dung cña b¶n vÏ l¾p? * §¸p ¸n: I/ PhÇn tr¾c nghiÖm 1- D 2- D 3- C 4- A ( Mỗi câu đúng 0,5 điểm ) C©u 5: 1- tam gi¸c vu«ng 2- H×nh c¾t 3- h×nh biÓu diÔn 4- th«ng tin ( mỗi từ điền đúng 0,25 điểm ) II/ PhÇn tù luËn C©u 6: B¶n vÏ kÜ thuËt tr×nh bµy c¸c th«ng tin kÜ thuËt díi d¹ng c¸c h×nh vÏ vµ c¸c kÝ hiÖu theo quy t¾c thèng nhÊt vµ thêng vÏ theo tØ lÖ. ( 1 ®iÓm ). - VÝ dô: …….( 1 ®iÓm ). C©u 7: Khung tªn, b¶ng kª, h×nh biÓu diÔn, kÝch thíc, ph©n tÝch chi tiÕt, tæng hîp. C©u 8: Néi dung b¶n vÏ l¾p - H×nh biÓu diÔn: gåm h×nh chiÕu vµ h×nh c¾t diªnx t¶ h×nh d¹ng, kÕt cÊu vµ vÞ trÝ c¸c chi tiÕt. - KÝch thíc: gåm kÝch thíc chung, kÝch thíc l¾p c¸c chi tiÕt - B¶ng kª: gåm thø tù, tªn gäi chi tiÕt, sè lîng vËt liÖu.. - Khung tªn: gåm tªn s¶n phÈm, tØ lÖ, c¬ së thiÕt kÕ… V. Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……….

(37) Ch¬ng III: Gia c«ng c¬ khÝ * Môc tiªu ch¬ng - Biết đợc đặc điểm, công dụng và phân biệt đợc một số vật liệu cơ khí phổ biến nh gang, thép, đồng, nhôm, hợp kim của chúng - Nhận biết đợc một số dụng cụ cầm tay đơn giản trong cơ khí , biết cách sử dụng các dụng cụ đó trong những công việc cụ thể - Biết t thế và thao tác cơ bản trong kĩ thuật lấy dấu, ca, đục, dũa và khoan kim loại - Hiểu đợc quy trình về an toàn lao động trong gia công, rèn luyện tác phong công nghiÖp, lµm viÖc theo quy tr×nh.. Ngµy so¹n:13/10/2012 Ngµy gi¶ng: 8D: 15/10; 8B:16/10 8C:18/10; 8A: 19/10. TiÕt 17. Bµi 17:Vai trß cña c¬ khÝ trong sản xuất và đời sống I - Môc tiªu 1, KiÕn thøc - Hiểu đợc vai trò quan trọng của cơ khí trong sản xuất và đời sống - Biết đợc sự đa dạng của các sản phẩm cơ khí và quy trình tạo ra sản phẩm cơ khí 2, KÜ n¨ng - VËn dông kiÕn thøc vµo trong thùc tÕ. 3, Thái độ - Ham häc hái , yªu thÝch m«n häc II- ChuÈn bÞ - Mét sè mÉu vËt liÖu c¬ khÝ III- Ph¬ng ph¸p - Phơng pháp nêu vấn đề - Phơng pháp vấn đáp IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè:8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò: tr¶ bµi kiÓm tra vµ nhËn xÐt 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ 1: Đặt vấn đề §Ó tån t¹i vµ ph¸t triÓn ,. Néi dung bµi häc.

(38) con ngời phải lao động tạo ra cña c¶i vËt chÊt. Lao động là quá trình con ngời dùng công cụ lao động tác - nghe thông báo của GV động vào đối tợng lao động để tạo ra sản phẩm cần thiÕt. VËy s¶n phÈm nµo do c¬ khÝ t¹o ra. Qu¸ tr×nh s¶n xuÊt s¶n phÈm diÕn ra nh thÕ nµo? Trong bµi häc nµy chóng ta cïng t×m hiÓu nh÷ng vÊn đề trên H§2: T×m hiÓu vai trß cña c¬ khÝ trong s¶n xuÊt và đời sống Gv; yêu cầu HS đọc thông HS: đọc thông tin mục I tin trong môc I Quan s¸t h×nh 17.1. I. T×m hiÓu vai trß cña c¬ khí trong sản xuất và đời sèng. HS quan s¸t h×nh 17.1. ? Sù kh¸c nhau gi÷a c¸c c¸h n©ng mét vËt nÆng trªn HS; suy nghÜ tr¶ lêi c¸c h×nh 17.1 a,b,c. H17.1a Dùng sức khoẻ để n©ng mét vËt H17.1b: Dùng đòn bẩy để n©ng mét vËt H17.1c: dïng n©ng vËt. ? Công cụ lao động nói trªn gióp Ých g× cho con ngêi?. HS; suy nghÜ tr¶ lêi GV: ®a ra kÕt luËn. H§3: T×m hiÓu c¸c s¶n phÈm c¬ khÝ quanh ta. II.T×m hiÓu c¸c s¶n phÈm c¬ khÝ quanh ta. GV đọc nội dung sơ đồ h×nh 17.2. HS: quan s¸t h×nh 17.2. ? KÓ tªn c¸c s¶n phÈm c¬ khí có trong sơ đồ. HS: kÓ tªn c¸c s¶n phÈm theo thứ tự trong sơ đồ. ? Víi mçi nhãm s¶n phÈm trªn h·y t×m mét s¶n phÈm cô thÓ mµ em biÕt. HS: lÊy vÝ dô. GV: rót ra kÕt luËn. HS; nghe kÕt hîp ghi bµi. H§4: T×m hiÓu qu¸ tr×nh gia c«ng s¶n phÈm c¬ khÝ GV: cho học sinh đọc mục III SGK. * KÕt luËn:GK. SGK/. * KÕt luËn : SGK/ T×m hiÓu qu¸ tr×nh gia c«ng s¶n phÈm c¬ khÝ. HS: dựa trên sơ đồ điền vµo chç trèng. 1. rÌn, dËp 2. dòa, khoan.

(39) 3. t¸n ®inh 4. nhiÖt , luyÖn 4, Cñng cè bµi - H·y nªu vai trß cña ngµnh c¬ khÝ . - Em h·y cho biÕt qu¸ tr×nh h×nh thµnh s¶n phÈm c¬ khÝ? 5, Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi - Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong sgk - §äc truíc bµi míi V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………. Ngµy so¹n:16/10/2012 Ngµy gi¶ng:18/10: 8B,D;. TiÕt 18 20/10:8A,C. Bµi 18: vËt liÖu c¬ khÝ (TiÕt 1) I - Môc tiªu 1, KiÕn thøc - BiÕt c¸ch ph©n lo¹i c¸c vËt liÖu c¬ khÝ 2, KÜ n¨ng - VËn dông kiÕn thøc vµo trong thùc tÕ. 3, Thái độ - Ham häc hái , yªu thÝch m«n häc II- ChuÈn bÞ - Mét sè mÉu vËt liÖu c¬ khÝ III- Ph¬ng ph¸p - Phơng pháp nêu vấn đề - Phơng pháp vấn đáp IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè:8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp trong bµi míi 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS - nghe th«ng b¸o cña GV HĐ 1: Đặt vấn đề §Ó s¶n xuÊt ra c¸c s¶n phÈm c¬ khÝ tríc tiªn cÇn ph¶i cã c¸c vËt liÖu c¬ khÝ.. Néi dung bµi häc.

(40) §Ó sö dông cã hiÖu qu¶ các vật liệu đó phải nắm v÷ng tÝnh chÊt vµ thµnh phÇn cÊu t¹o cña chóng. Bài này giới thiệu đại cơng vÒ mét sè vËt liÖu thêg dïng H§2: T×m hiÓu c¸c vËt liÖu c¬ khÝ phæ biÕn - C¨n cø vµo nguån gèc cÊu t¹o vµ tÝnh chÊt vËt liÖu c¬ khÝ chia thµnh mÊy lo¹i? - Quan sát chiếc xe đạp, em h·y chØ ra c¸c chi tiÕt, bé phËn nµo cña xe lµm b»ng kim lo¹i? - yªu cÇu HS quan s¸t s¬ đồ phân loại vật liệu kim lo¹i - VËt liÖu kim lo¹i chia lµm mÊy lo¹i? - Kim lo¹i ®en chia lµm mấy loại, căn cứ để phân lo¹i? - GV th«ng b¸o tuú theo tÝnh chÊt: gang chia lµm 3 lo¹i gang tr¾ng, gang x¸m, gang dÎo - ThÐp chia lµm hai lo¹i : thÐp C¸cbon vµ thÐp hîp kim - H·y kÓ tªn c¸c kim lo¹i mµu mµ em biÕt? - C¸c kim lo¹i mµu cã tÝnh chÊt vËt lÝ g×? - Ph¹m vi sö dông cña chóng? - Yªu cÇu hs lµm bµi t¹p vËn dông trong sgk? - So s¸nh vËt liÖu kim lo¹i vµ phi kim lo¹i? - H·y kÓ tªn c¸c vËt liÖu phi kim lo¹i phæ biÕn? - ChÊt dÎo nhiÖt lµ g×, chÊt dÎo nhiÖt r¾n lµ g×? - Nªu øng dông cña c¸c lo¹i chÊt dÎo? - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp vËn dông trong sgk. - 2 lo¹i: VËt liÖu kim lo¹i vµ phi kim lo¹i - quan s¸t vµ chØ ra. - 2 lo¹i: kim lo¹i ®en vµ kim lo¹i mµu - 2 lo¹i: gang vµ thÐp - C¨n cø vµo tØ lÖ C. I. C¸c vËt liÖu c¬ khÝ phæ biÕn 1. VËt liÖu kim lo¹i a) kim lo¹i ®en - Thµnh phÇn chñ yÕu lµ s¾t vµ c¸cbon - NÕu tØ lÖ C trong vËt liÖu < 2,14% th× gäi lµ thÐp - NÕ tØ lÖ C > 2,14% gäi lµ gang - Tuy theo tÝnh chÊt: gang chia lµm 3 lo¹i + gang tr¾ng + gang x¸m + gang dÎo - ThÐp chia thµnh + Thep c¸c bon + ThÐp hîp kim. - Nghe thong b¸o cña gi¸o viªn. - §ång , nh«m, …. b) Hîp kim mµu - Kim lo¹i mµu: cã tÝnh chèng mµi mßn, dÔ kÐo dµi, dÔ d¸t máng, dÉn nhiÖt, dÉn ®iÖn tèt. - Hs tr¶ lêi - Sản xuất đồ dùng gia đình, chế tạo chi tiết m¸y…. 2. VËt liÖu phi kim lo¹i. - DÉn nhiÖt, dÉn ®iÖn kÐm nhng dÔ gia c«ng, kh«ng bÞ «xi ho¸… - ChÊt deo vµ cao su. a) ChÊt dÎo - Chất dẻo nhiệt: Nhiệt độ nãng ch¶y thÊp, kh«ng bÞ oxi ho¸, cã kh¶ n¨ng chÕ biÕn l¹i - HS tr¶ lêi - ChÊt dÎo nhiÖt r¾n: ChÞu đợc nhiệt độ cao, không - ChÊt dÎo nhÖt: dïng trong dÉn nhiÖt sản xuất dụng cụ gia đình b) Cao su - ChÊt dÎo nhiÖt r¾n: lµm - Gåm hai lo¹i: Cao su tù bánh răng, ổ đỡ… nhiªn, cao su nh©n t¹o. 4, Cñng cè bµi - H·y ph©n biÖt sù kh¸c nhau gi÷a vËt liÖu kim lo¹i vµ vËt liÖu phi kim lo¹i - KÓ tªn c¸c vËt liÖu c¬ khÝ vµ ph¹m vi øng dông cña chóng.

(41) 5, Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi - Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong sgk - §äc truíc bµi míi V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………. Ngµy so¹n:13/10/2012 Ngµy gi¶ng:8D:22/10; 8C:25/10;. TiÕt 19 8B:23/10 8A:26/10. Bµi 18: vËt liÖu c¬ khÝ (TiÕt 2).

(42) I - Môc tiªu 1, KiÕn thøc - Biết đợc tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí 2, KÜ n¨ng - VËn dông kiÕn thøc vµo trong thùc tÕ. 3, Thái độ - Ham häc hái , yªu thÝch m«n häc II- ChuÈn bÞ - Mét sè mÉu vËt liÖu c¬ khÝ III- Ph¬ng ph¸p - Phơng pháp nêu vấn đề - Phơng pháp vấn đáp IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè:8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò: * Câu hỏi: + Vật liệu cơ khí đợc chia làm mấy nhóm? * §¸p ¸n: Tr¶ lêi theo ghi nhí bµi 18 phÇn 1 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS - nghe th«ng b¸o cña GV HĐ 1: Đặt vấn đề §Ó s¶n xuÊt ra c¸c s¶n phÈm c¬ khÝ tríc tiªn cÇn ph¶i cã c¸c vËt liÖu c¬ khÝ. §Ó sö dông cã hiÖu qu¶ các vật liệu đó phải nắm v÷ng tÝnh chÊt vµ thµnh phÇn cÊu t¹o cña chóng. Bài này giới thiệu đại cơng vÒ mét sè vËt liÖu thêg dïng H§1: T×m hiÓu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña vËt liÖu c¬ khÝ - H·y kÓ tªn c¸c tÝnh chÊt - tÝnh chÊt c¬ häc - TÝnh chÊt vËt lÝ cña vËt liÖu c¬ khÝ? - TÝnh chÊt ho¸ häc - TÝnh chÊt c«ng nghÖ - B¨ng kiÕn thøc h·y chi ra - ThÐp: Cøng , dÔ gia c«ng một số tính chất công nghệ ở nhiệt độ cao vµ tÝnh chÊt c¬ häc cña - Nh«m : dÎo, dÔ gia c«ng c¸c kim lo¹i thêng dïng? ở nhiệt độ thờng - Khi chÕ t¹o s¶n phÈm c¬ - §ång: dÎo h¬n thep; khã khí phải đặc biệt chú ý đến gia công tÝnh chÊt nµo? - TÝnh chÊt c¬ häc vµ c«ng nghÖ. Néi dung bµi häc. I. TÝnh chÊt c¬ b¶n cña vËt liÖu c¬ khÝ 1. TÝnh chÊt c¬ häc - BiÓu thÞ kh¶ n¨ng cña vËt liÖu, chÞu t¸c dông cña c¸c lùc bªn ngoµi - bao gåm : TÝnh cøng, tÝnh dÎo, tÝnh bÒn 2. TÝnh chÊt vËt lÝ - TÝnh dÉn nhiÖt, dÉn ®iÖn.. 3. tÝnh chÊt ho¸ häc - Cho biết khả năng chịu đợc tác dụng hoá học trong c¸c m«i trêng 4. TÝnh chÊt c«ng nghÖ - Cho biÕt kh¶ n¨ng gia công của vật liệu: Tính đúc , tÝnh hµn, tÝnh rÌn. 4, Cñng cè bµi - H·y nªu c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña vËt liÖu c¬ khÝ - KÓ tªn c¸c vËt liÖu c¬ khÝ vµ ph¹m vi øng dông cña chóng.

(43) 5, Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi - Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong sgk - §äc truíc bµi míi V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………. Ngµy so¹n:30/10/2012 Ngµy gi¶ng:1/11:8B;. TiÕt 20 2/11:8D;. 3/11:8A,C. Bµi 20: DôNG Cô C¥ KHÝ I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - HS nhận biết đợc hình dáng, cấu tạo, vật liệu chế tạo, các dụng cụ cầm tay đơn giản đợc sử dụng trong ngành cơ khí. - Biết đợc công dụng và cách sử dụng các loại dụng cụ cơ khí phổ biến. 2, KÜ n¨ng - NhËn biÕt c¸c dông cô c¬ khÝ. - KÜ n¨ng sö dông c¸c dông cô c¬ khÝ. 3, Thái độ - Thái độ: có ý thức bảo quản, giữ gìn dụng cụ và bảo đảm an toàn khi sử dụng. II- ChuÈn bÞ 1, Gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK, STK. - Bé tranh gi¸o khoa vÒ c¸c dông cô c¬ khÝ. - Một số dụng cụ nh: thớc lá, đục, dũa, ca 2, Häc sinh - Nghiªn cøu SGK - Su tÇm c¸c dông cô nh trong bµi häc. III- Ph¬ng ph¸p - Quan s¸t - Hoạt động nhóm - Nêu và giải quyết vấn đề IV- Tổ chức hoạt động dạy học.

(44) 1, ổn định lớp SÜ sè:8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò * Câu hỏi: + Vật liệu cơ khí đợc chia làm mấy nhóm? + Nªu c¸c tÝnh chÊt cña vËt liÖu c¬ khÝ? * §¸p ¸n: Tr¶ lêi theo ghi nhí bµi 18 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS Néi dung bµi häc H§1 : Giíi thiÖu bµi: Trong qu¸ tr×nh gia c«ng để gia công vật liệu cần sử dông dông cô c¬ khÝ. VËy sö dông dông cô c¬ khÝ nh thÕ nµo cho hiÖu qu¶ => bµi míi. H§ 2 : T×m hiÓu mét sè dông cô ®o vµ kiÓm tra - GV cho HS quan s¸t tranh - M« t¶ h×nh d¹ng, nªu c«ng dông cña c¸c dông cô hay? - Cho HS quan s¸t vËt thËt t×m hiÓu vËt liÖu chÕ t¹o chóng. - §Ó ®o kÝch thíc lín h¬n dïng dông cô g×?. - HS quan s¸t tranh. - HS nªu cÊu t¹o, c«ng dông. - Thíc cuén, thíc d©y. - HS quan s¸t tranh vµ vËt thật để trả lời. - HS nêu đo đờng kính trong, ngoµi.. C¸ch sö dông -> bµi thùc - HS quan s¸t h20.3 nªu hµnh. c¸ch sö dông thíc ®o gãc - Ngoµi 2 lo¹i thíc trªn ng- v¹n n¨ng. ời ta còn dùng compa để đo góc trong, ngoài để kiÓm tra vËt.. H§3: T×m hiÓu c¸c dông cô th¸o l¾p, kÑp chÆt GV cho HS quan s¸t h20.4. I. Dông cô ®o, kiÓm tra 1. Thíc ®o chiÒu dµi a. Thíc l¸ - §îc chÕ t¹o b»ng thÐp hîp kim Ýt co gi·n, kh«ng gØ. - ChiÒu dµi 0,9 – 1,5 mm réng 10 – 15 cm dµi 150 – 1000 mm - Dùng để đo chiều dài chi tiết hoặc xác định kích thớc sản phẩm.. 2. Thíc ®o gãc: Thêng dïng ªke, ke vu«ng, thíc ®o gãc v¹n n¨ng. II. Dông cô th¸o l¾p, kÑo chÆt a. Dông cô th¸o l¾p, kÑp.

(45) - Nªu tªn gäi vµ c«ng dông - HS quan s¸t tranh trong của cá dụng cụ hoặc hình SGK để tìm hiểu công vÏ? dông, cÊu t¹o cña tõng lo¹i dông cô.. chÆt. - Má lÕt, cê lª, tua vÝt, et«, k×m. b. CÊu t¹o: lµm b»ng thÐp. c. Công dụng: Dùng để th¸o l¾p, kÑp chÆt c¸c chi tiÕt ë nhiÒu kÝch thíc kh¸c. H§ 4: T×m hiÓu c¸c dông III. Dông cô gia c«ng cô gia c«ng 1. C¸c lo¹i dông cô gia HS quan s¸t h20.5 (SGK) c«ng kÓ tªn, nªu c«ng dông cña - Búa, đục, ca, dũa. tõng dông cô. 2. C«ng dông - HS quan s¸t h×nh. Dùng để gia công các chi - T×m hiÓu vËt liÖu, c«ng tiÕt hoÆc s¶n phÈm. dông c¸c dông cô 3. CÊu t¹o + C«ng dông: c¾t bá nh÷ng - Lµm b»ng thÐp. phÇn thõa cña chi tiÕt. Dòa lµm nh½n, bãng bÒ mÆt s¶n phÈm hoÆc chi tiÕt. - CÊu t¹o: lµm b»ng thÐp. 4, Cñng cè bµi - Ngoµi dông cô, em cßn biÕt dông cô c¬ khÝ nµo kh¸c n÷a? - HS đọc phần ghi nhớ. 5, Híng dÉn vÒ nhµ - Lµm bµi tËp, c©u hái SGK. - Häc thuéc bµi. - §äc tríc bµi 21 trong SGK. - T×m hiÓu c¸c dông cô cïng lo¹i trong thùc tÕ. V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……….

(46) Ngµy so¹n:6/11:2012 Ngµy gi¶ng:8/11: 8B;. TiÕt 21 9/11:8D;. 10/11:8A,C. Bµi 21 + bài 22 C¦A Vµ DòA KIM LO¹I I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - HS øng dông c¸c ph¬ng ph¸p ca - Biết đợc các thao tác cơ bản về ca - HS øng dông c¸c ph¬ng ph¸p dũa - Biết đợc các thao tác cơ bản dũa - Kh¸i niÖm thao t¸c c¬ b¶n cña dòa 2, KÜ n¨ng - Kh¸i niÖm thao t¸c c¬ b¶n cña ca vµ dòa 3, Thái độ - Thái độ: chú ý an toàn khi sử dụng các loại ca dũa II- ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: - Nghiªn cøu bµi 21, 22 - ChuÈn bÞ tranh GK - C¸c dông cô ca vµ dòa - Mét ®o¹n ph«i b»ng thÐp. 2. Häc sinh (mçi nhãm) - Dụng cụ ca và đục - §o¹n ph«i b»ng thÐp. III- Ph¬ng ph¸p - Nêu và giải quyết vấn đề - Quan s¸t - Thùc nghiÖm - Hoạt động nhóm IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định tổ chức SÜ sè:8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò: * C©u hái: + Cã mÊy lo¹i dông cô ®o vµ kiÓm tra? C«ng dông cña chóng? + Nªu tªn c¸c dông cô th¸o l¾p vµ kÑp chÆt? Dông cô gia c«ng? * §¸p ¸n: Tr¶ lêi theo ghi nhë vµ néi dung bµi 20 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS Néi dung bµi häc H§1: Giíi thiÖu bµi: Trong qu¸ tr×nh gia c«ng để gia công vật liệu cần sử HS: chỳ ý nghe dông dông cô c¬ khÝ. Ca lµ nh÷ng dông cô gia c«ng th« c¸c vËt liÖu.VËy ca nh thế nào là đúng kĩ thuật và an toµn? C¸c chi tiÕt sau khi ca vµ đục, bề mặt cha đựơc nhẵn bãng vµ cßn cã lîng d lín. Muèn t¹o cho chi tiÕt cã h×nh d¸ng, kÝch thíc chÝnh.

(47) xác, có độ bóng bề mặt cao cÇn ¸p dông c¸c ph¬ng ph¸p gia c«ng kh¸c, trong đó có dũa Bµi míi H§2: T×m hiÓu kÜ thuËt c¾t kim lo¹i b»ng ca tay Cho HS t×m hiÓu th«ng tin SKG vµ hái: - C¾t kim lo¹i b»ng ca tay lµ lµm g×? - C«ng dông cña ca tay? - So s¸nh lìi ca gç vµ lìi ca kim lo¹i? - Nªu c¸c bíc chuÈn bÞ? - GV biểu diễn t thế đứng ca vµ thao t¸c ca. - GV gi¶i thÝch c¸ch ®iÒu chỉnh độ phẳng, độ căng, độ trùng của lỡi ca -Để đảm bảo an toàn khi ca ta cÇn ph¶i thùc hiÖn quy định nào? - GV nªu râ nh÷ng yªu cÇu vÒ an toµn khi dòa. - Gi¶i thÝch ý nghÜa H§ 3: T×m hiÓu dòa kim lo¹i - Khi nµo dïng dòa? - Cho HS quan s¸t c¸c lo¹i dòa: + Nªu cÊu t¹o vµ vËt liÖu lµm dòa? - Híng dÉn chän dòa phï hîp víi bÒ mÆt vµ kim lo¹i gia c«ng. + BÒ mÆt mÒm: dòa th« + BÒ mÆt cøng: dòa mÞn - Híng dÉn HS c¸ch chuÈn bÞ. - Ph¬ng ph¸p dòa: GV lµm mÉu + Vì sao, làm thế nào để gi÷ dòa lu«n th¨ng b»ng?. I. C¾t kim lo¹i b»ng ca tay 1. Kh¸i niÖm: - HS c¸ nh©n t×m hiÓu SGK - Kh¸i niÖm( sgk) - C«ng dông: c¾t thµnh tõng phÇn, c¾t bá phÇn - HS nªu theo SGK thõa, c¾t r·nh 2. KÜ thuËt ca - ChuÈn bÞ(sgk) + Ca gç: r¨ng to, tha + Ca kim lo¹i: r¨ng nhá, - T thÕ ca dµy. + Yªu cÇu - HS nªu theo SGK + C¸ch cÇm ca - HS chó ý theo dâi + Thao t¸c. - HS nghe th«ng b¸o cña gi¸o viªn 3. An toµn khi ca (SGK) - HS đọc nội dung SGK:an toµn khi ca. - Khi muốn tạo độ phẳng trªn c¸c bÒ mÆt nhá, khã làm đợc trên, máy. - HS quan s¸t.. II. Dòa - Công dụng: tạo độ phẳng trªn c¸c bÒ mÆt nhá, khã làm đợc trên, máy.. 1. KÜ thuËt dòa - CÊu t¹o: 2 phÇn: lìi c¾t vµ a.ChuÈn bÞ phần thânThờng làm bằng + Cách chọn etô, t thế đứng thÐp (nh t thÕ ca). - KÑp chÆt vËt võa ph¶i, bÒ - ChuÈn bÞ gièng chuÈn bÞ mÆt cÇn dòa c¸ch mÆt et« ca. 10 – 20 mm + §èi víi vËt mÒm, cÇn lãt t«n máng hoÆc gç ë m¸ et« - Tay thuËn cÇm c¸n, tay để tránh mặt bị xớc. cßn l¹i Ên ph¶i nhÞp nhµng b. C¸ch cÇm dòa vµ thao t¸c dòa (SGK). tạo ra các lực đều nhau. NÕu kh«ng, bÒ mÆt dòa sÏ lồi lõm không đúng quy - GV nêu rõ những yêu cầu định. 2. An toµn khi dòa. vÒ an toµn khi dòa. - HS chó ý nghe. - Gi¶i thÝch ý nghÜa 4, Cñng cè bµi - Nªu c¸ch cÇm ca, thao t¸c dòa, c¸ch ca, thao t¸c ca. - Nªu c¸ch yªu cÇu an toµn, khi ca, dòa..

(48) 5, Híng dÉn vÒ nhµ - Häc ghi nhí SGK. - §äc tríc bµi 24. ChuÈn bÞ nh SGK E. Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………. Ngµy so¹n:11/11/2012 Ngµy gi¶ng:13/11:8B( 16/11:8D;. ) 17/11:8A,C. TiÕt 22. Ch¬ng IV – Chi tiÕt m¸y vµ l¾p ghÐp * Môc tiªu ch¬ng - BiÕt kh¸i niÖm chi tiÕt m¸y, c¸c ph¬ng ph¸p c¬ b¶n l¾p ghÐp chi tiÕt m¸y. - Phân biệt đợc các kiểu mối ghép thông thờng. - Tạo hứng thú học tập kĩ thuật, bớc đầu định hớng nghề nghiệp. Bµi 24: KH¸I NIÖM CHI TIÕT M¸Y Vµ L¾P GHÐP I-Môc tiªu 1, Kiến thức: Hiểu đợc khái niệm và phân loại chi tiết máy. - Biết đợc các kiểu lắp ghép của chi tiết máy, công cụ của từng kiểu lắp ghép. 2, KÜ n¨ng - KÜ n¨ng quan s¸t, vËn dông vµo thùc tÕ 3, Thái độ: Nghiêm túc, hham học hỏi hiểu biết II- ChuÈn bÞ 1, Gi¸o viªn: - Nghiªn cøu bµi 24, SGK, STK, SGV, c¸c tµi liÖu liªn quan, t×m hiÓu thùc tÕ. - Tranh vÏ rßng räc, c¸c chi tiÕt m¸y. - Bộ màu các chi tiết máy nh: Bulong, đai ốc, vòng đêm, bánh răng, lò xo. - Một mảnh ròng rọc một mảnh vỡ cụm trớc xe đạp. 2, Häc sinh: Nghiªn cøu tríc tµi liÖu III- ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p trùc quan - Ph¸t vÊn, gi¶ng gi¶i IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp.

(49) SÜ sè:8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò: kh«ng 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV HĐ 1 : Đặt vấn đề -Mỗi sản phẩm luôn đợc l¾p r¸p bëi c¸c chi tiÕt m¸y. VËy chi tiÕt m¸y lµ g×? H§2: T×m hiÓu chi tiÕt m¸y lµ g×? - Nªu vÝ dô vÒ c¸c m¸y đơn giản? - Yªu cÇu HS quan s¸t h24.1 (SGK) côm tríc xe đạp. - Cụm trớc xe đạo đợc cấu t¹o tõ mÊy phÇn tö? Lµ nh÷ng phÇn tö nµo? C«ng dông cña c¸c phÇn tö? Các phần tử có đặc điểm g×? - HS quan s¸t h24.2, vËt mÉu - C¸c phÇn tö sau, phÇn tö nµo kh«ng ph¶i lµ chi tiÕt m¸y? GV ®a ra mét sè chi tiÕt m¸y ®iÓn h×nh. - LÊy VD vÒ chi tiÕt m¸y? - Các chi tiết máy đó đợc sö dông nh thÕ nµo? - Chi tiết đợc phân thành nh÷ng lo¹i nµo? - ThÕ nµo lµ chi tiÕt m¸y cã c«ng dông chung? Vd? - ThÕ nµo lµ chi tiÕt m¸y cã c«ng dông riªng? Vd? - Ngµy nay chñ yÕu sö dông chi tiÕt m¸y lo¹i nµo?. Hoạt động của HS. - Xe đạp, ôtô, xe máy… - HS quan s¸t SGK - Gåm: trôc, ®ai èc, vßng đệm, ốc hãm côn, côn,…. N«Þ dung ghi b¶ng. I. Kh¸i niÖm vÒ chi tiÕt m¸y 1. Chi tiÕt m¸y lµ g×? - Chi tiÕt m¸y lµ ph©n tö cã cÊu t¹o hoµn chØnh vµ thùc hiÖn mét nhiÖm vô nhÊt định trong máy.. - §Æc ®iÓm chung: kh«ng thể tách rời hơn đợc nữa và - Dấu hiệu nhận biết: là có nhiệm vụ nhất định. ph©n tö cã cÊu t¹o hoµn - HS quan s¸t. chØnh, kh«ng thÓ th¸o rêi đợc nữa. - Chi tiÕt m¸y: bu l«ng, ®ai èc, vÝt, lß xo, b¸nh r¨ng, … - Kim kh©u, vßng bi. - HoÆc sö dông trong nhiÒu m¸y hoÆc chØ sö dông trong mét lo¹i m¸y. - Thµnh 2 lo¹i: cã c«ng dông riªng vµ cã c«ng dông chung: - Sö dông trong nhiÒu lo¹i m¸y: bul«ng, èc vÝt, ®ai èc… - Sö dông trong mét lo¹i máy nhất định: khung xe đạp, kim khâu…. 2. Ph©n lo¹i chi tiÕt m¸y - Chi tiÕt cã c«ng dông chung. Sö dông trong nhiÒu lo¹i m¸y kh¸c nhau. - Chi tiÕt m¸y cã c«ng dông riªng: dïng trong mét loại máy nhất định.. 4, Cñng cè bµi - Chi tiÕt m¸y lµ g×? - Có mấy loại chi tiết máy? Chúng đợc ghép với nhau nh thế nào? 5, Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi - §äc phÇn tiÕp bµi 25 E. Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……….

(50) Ngµy so¹n:8/1/2008 Ngµy gi¶ng:22/11:8B;. TiÕt 23 23/11:8D;. 24/11:8A,C. Bµi 25: MèI GHÐP Cè §ÞNH MèI GHÐP KH¤NG TH¸O §¦îC I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - Hiểu đợc khái niệm, phân loại mối ghép cố định - Hiểu đợc cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép không tháo đợc, tháo đợc thờng gặp. 2, KÜ n¨ng - Kĩ năng nhận biết đợc mối ghép tháo đựơc, không tháo đợc. 3, Thái độ: vận dụng kiến thức đã học vào thực tế. II- ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn - Nghiªn cøu bµi 25 - Tranh vÏ c¸c mèi ghÐp b»ng hµn, ®inh t¸n 2. Häc sinh - c¸c mèi ghÐp III- Ph¬ng ph¸p - Phơng pháp vấn đáp - Phơng pháp nêu vấn đề IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp - SÜ sè:8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò * C©u hái : + Chi tiÕt m¸y lµ g×? KÓ tªn c¸c lo¹i chi tiÕt m¸y? Cho vÝ dô? + Các chi tiết máy đợc ghép nối với nhau nh thế nào? * §¸p ¸n: Tr¶ lêi theo ghi nhí bai 24 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS N«Þ dung ghi b¶ng H Đ 1 : Đặt vấn đề Chúng ta đã biết chi tiết máy đợc ghép nối với nhau bởi mối ghép động và cố định. Vậy mối ghép cố định là gì?. H§ 2: T×m hiÓu vÒ mèi ghép cố định - yªu cÇu HS quan s¸t h25.1 - Hai mối ghép có đặc ®iÓm g× gièng vµ kh¸c nhau?. - HS quan s¸t. + Gièng: GhÐp 2 chi tiÕt. + Kh¸c: mèi ghÐp b»ng hàn: không tháo đợc, mối ghép bằng ren tháo đợc. - Những chi tiết đợc ghép - Chúng đều có mối ghép cố định, vậy khái niệm mối không chuyển động tơng ghép cố định? đối với nhau.. I. Mối ghép cố định a. Kh¸i niÖm - Lµ nh÷ng mèi ghÐp mµ các chi tiết đợc ghép không cơ động tơng đối với nhau.. b. Ph©n lo¹i - Mối ghép tháo đợc là mối.

(51) Gåm 2 lo¹i: mèi ghÐp th¸o đợc và mối ghép không tháo đợc. - ThÕ nµo lµ mèi ghÐp th¸o - Muèn th¸o rêi th× cã thÓ đợc? VD? tháo đợc. VD mối ghép b»ng ren. - ThÕ nµo lµ mèi ghÐp - KN (SGK). không tháo đợc? VD? VD mèi ghÐp b»ng hµn, mèi ghÐp b»ng ®inh t¸n. - Gåm nh÷ng lo¹i nµo?. ghÐp cã thÓ th¸o rêi c¸c chi tiÕt ë d¹ng nguyªn vÑn. - Mối ghép không tháo đợc: muốn tháo rời bắt buộc ph¶i ph¸ háng mét thµnh phÇn cña chi tiÕt. H § 3: T×m hiÓu vÒ mèi ghép không tháo đợc - yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 25.2 + Mèi ghÐp b»ng ®inh t¸n lµ lo¹i mèi ghep g×? + Nêu đặc điểm của mối ghÐp b»ng ®inh t¸n? + Nªu cÊu t¹o cña ®inh t¸n?. II. Mèi ghÐp kh«ng th¸o đợc 1. Mèi ghÐp b»ng ®inh t¸n - Mối ghép không tháo đợc a. Cấu tạo mối ghép - GhÐp c¸c chi tiÕt cã d¹ng - GhÐp c¸c chi tiÕt cã d¹ng tÊm máng tÊm - Cã d¹ng h×nh trô , ®Çu cã - §inh t¸n lµ chi tiÕt h×nh mò trô, ®Çu cã mò,lµm b»ng kim lo¹i dÎo nh: ThÐp - Khi ghÐp th©n ®inh t¸n c¸cbon thÊp, nh«m + Nªu qu¸ tr×nh t¸n ®inh? luån qua lç cña c¸c chi tiÕt b. §Æc ®iÓm vµ øng dông đợc ghép, sau đó dùng búa - Vật liệu tấm ghép không t¸n ®Çu cßn l¹i thµnh mò hµn dîc hoÆc khã hµn - Mèi ghÐp ph¶i chÞu nhiÖt -Quai nåi, c¸n ch¶o….. độ cao,chịu lực lớn và chấn + Trong gia đình em những động mạnh đồ vật nào đợc ghép bằng 2. Mèi ghÐp bµng hµn ®inh t¸n? - Hµn ®iÖn hå quang a. Kh¸i niÖm - Quan s¸t h×nh 25.3 - Hµn ®iÖn tiÕp xóc - Khi hµn lµm nãng ch¶y + H·y cho biÕt c¸c c¸ch - Hµn thiÕc côc bé kim lo¹i t¹i chç tiÕp lµm nãng ch¶y vËt hµn? - Làm nóng chảy kim loại xúc để dính kết các chi tiết t¹ chç tiÕp xóc lại với nhau hoặc đợc dính + Lµm nãng ch¶y vËt hµn kÕt víi nhau b»ng vËt liÖu b»ng c¸ch nµo? nãng ch¶y kh¸c - u ®iÓm: H×nh thµnh trong - C¸c ph¬ng ph¸p hµn: + H·y so s¸nh mèi ghÐp thêi gian ng¾n, tiÕt kiÖm + hµn nãng ch¶y b»ng hµn vµ mèi ghÐp thêi gian vµ vËt liÖu vµ gÝa + Hµn ¸p lùc b»ng ®inh t¸n? thµnh + Hµn thiÕc - Nhợc đỉêm: Dễ bị nứt , b. DÆc ®iÓm vµ øng dông - u ®iÓm: H×nh thµnh trong gißn vµ chÞu lùc kÐm - T¹o ra c¸c lo¹i khung xe thêi gian ng¾n, tiÕt kiÖm + H·y nªu øng dông cña thêi gian vµ vËt liÖu vµ gÝa đạp, xe máy mèi ghÐp b»ng hµn? thµnh - Nhợc đỉêm: Dễ bị nứt , gißn vµ chÞu lùc kÐm. 4, Cñng cè bµi - Thế nào là mối ghép cố định, có mấy loại mối ghép cố định ? - Mối ghép bằng đinh tán và bằng hàn đợc hình thành nh thế nào, công dụng của chóng, so s¸nh 2 mèi ghÐp nµy ? 5, Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi - §äc tríc bµi 26 V - Rót kinh nghiÖm.

(52) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………. Ngµy so¹n:12/1/2008 Ngµy gi¶ng:29/11:8B;. TiÕt 24 30/11:8D;. 1/12:8A,C. Bài 26 : Mối ghép tháo đợc I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - Biết đợc cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép tháo đợc hàng ngày. - Nêu đợc những điểm giống nhau và khác nhau giữa hai mối ghép bằng then và chèt. 2, KÜ n¨ng: VËn dông kiÕn thøc vµo thùc tÕ. 3, Thái độ: Yêu thích môn học, ham học hỏi. II-ChuÈn bÞ 1, Gi¸o viªn - Mét sè vËt dông cã mèi ghÐp ren : bót bi, n¾p lä - Nghiªn cøu néi dung cña bµi 26 2, Häc sinh III-Ph¬ng ph¸p - Phơng pháp nêu vấn đề - Ph¬ng ph¸p trùc quan IV-TiÕn tr×nh bµi d¹y 1, ổn định lớp SÜ sè:8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò * Câu hỏi : + Thế nào là mối ghép cố định ? + Có mấy loại mối ghép cố định, nêu sự khác nhau giữa các loại mối ghep đó ? * §¸p ¸n: Tr¶ lêi theo néi dung ghi nhí cua bµi 25 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS N«Þ dung ghi b¶ng HĐ 1 : Đặt vấn đề Chúng ta đã biết chi tiết máy đợc ghép nối với nhau.

(53) bởi mối ghép động và cố định. Vậy mối ghép tháo đợc là gì? H§2: T×m hiÓu mèi ghÐp b»ng ren - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh26.1, cã mÊy lo¹i mèi ghÐp b»ng ren +H·y nÕu cÊu t¹o c¸c lo¹i mèi ghÐp ? - GV yªu cÇu HS nªu tr×nh tù th¸o c¸c chi tiÕt. 1. Mèi ghÐp b»ng ren a. CÊu t¹o mèi ghÐp - Quan s¸t - Mèi ghÐp bul«ng gåm: - Có 3 loại : mối ghép đinh Đai ốc, vòng đệm, chi tiết vÝt, mèi ghÐp vÝt cÊy, mèi ghÐp, bul«ng ghÐp bul«ng - Mèi ghÐp ®ai èc gåm : đai ốc, vòng đệm, chi tiết - Quan s¸t vµ tr¶ lêi ghÐp, vÝt cÊy - Mèi ghÐp bul«ng: - Mèi ghÐp ®inh vÝt gåm : 1,2,5,3,4 ®inh vÝt, chi tiÕt ghÐp - Mèi ghÐp ®ai èc: 1,2,6,3,4 b. đặc diểm và ứng dụng - Mèi ghÐp vÝt cÊy: 1.3.4 - Uu điểm : cấu tạo đơn + C¸c chi tiÕt ë c¸c mèi - Mèi ghÐp bu l«ng: C¸c gi¶n, dÔ th¸o l¨p ghÐp ren cã dÆc ®iÓm g× ? chi tiÕt ghÐp cã lç tr¬n - óng dông : - Mèi ghÐp vÝt cÊy vµ ®inh + Mèi ghÐp bul«ng dïng vÝt: 1 chi tiÕt ghÐp cã lç để ghép các chi tiết có + So s¸nh c¸c mèi ghÐp tr¬n,1 chi tiÕt ghÐp cã ren chiÒu dµy kh«ng lín trªn ? - Gièng : bul«ng, vÝt cÊy, + Mối ghép vít cấy dùng để đinh vít đều luồn qua các ghÐp c¸c chi tiÕt cã chiÒu lç cña c¸c chi tiªt dµy lín - Kh¸c : Mèi ghÐp ®inh vÝt + Mèi ghÐp ®inh vÝt : GhÐp vµ vÝt cÊy, 1 chi tiÕt cã lç c¸c chi tiÕt chÞu lùc nhá +Mèi ghÐp b»ng ren cã u ren ®iÓm g× ? - cấu tạo đơn giản dễ tháo +H·y nªu øng dôn cña c¸c l¾p mèi ghÐp b»ng ren ë trªn ? - HS nªu óng dông - GVchèt l¹i cho HS ghi vë - Ghi vë H§3: T×m hiÓu mèi ghÐp 2. Mèi ghÐp b»ng then vµ b»ng then chèt chèt - Quan s¸t +Quan s¸t h×nh 26.2 nªu a. CÊu t¹o mèi ghÐp - HS nªu cÊu t¹o cÊu t¹o mèi ghÐp b»ng - mèi ghÐp b»ng then : gåm then, chèt ? trôc, b¸nh ®ai, then +Nªu h×nh d¹ng cña then - §Òu cã d¹ng h×nh trô - Mèi ghÐp b»ng chèt vµ chèt ? gồm : đùi xe, trục giữa, - GV tiÕn hµnh th¸o l¾p chèt trôc - HS quan s¸t mèi ghÐp b»ng then, chèt - then đợc đặt trong rãnh - Then đợc đặt trong rãnh +Nªu sù kh¸c nhau gi÷a then cỉa chi tiết đợc ghép then của chi tiết đợc ghép - Chốt đợc đặt trong lỗ c¸c 2 lo¹i mèi ghÐp nµy? +Nêu đặc điểm của 2 loại - Chốt đợc đặt trong lỗ xuyªn ngang qua 2 chi tiÕt mèi ghÐp nµy ? xuyên ngang qua 2 chi tiết đợc ghép đợc ghép b. §Æc ®iÓm vµ øng dông - KÕt l¹i cho HS ghi vë - Nêu đặc điểm - u điểm : Cấu tạo đơn - Ghi vë gi¶n, dÔ th¸o l¾p - Nhîc ®iÓm : kh¶ n¨ng chÞu lùc kÐm - øng dông( sgk) 4, Cñng cè bµi - Cho HS đọc và khắc sâu ghi nhớ tại lớp 5, Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi theo c¸c c©u hái cña bµi E. Rót kinh nghiÖm: Ngµy so¹n:3/12/2012 TiÕt 25.

(54) Ngµy gi¶ng:5/12:8C;. 7/12:8B,D;. 8/12:8A. «n tËp häc k× I I. Môc tiªu 1, KiÕn thøc - Hệ thống hoá kiến thức và hiểu đợc một số kiến thức cơ bản về bản vẽ cơ khí - Hiểu đựơc gia công cơ khí, chi tiết máy và lắp ghép 2, KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng tæng hîp kiÕn thøc, kÜ n¨ng «n tËp. 3, Thái độ - Nghiªm tóc, ham häc hái II. ChuÈn bÞ 1, CñaGV: Nghiªn cøu néi dung bµi «n tËp trong SGK vµ SGV 2, Cña HS: ChuÈn bÞ néi dung «n tËp III. Ph¬ng ph¸p - Phơng pháp vấn đáp - Phơng pháp nêu vấn đề - Ph¬ng ph¸p quan s¸t IV. Tổ chức hoạt động dạy học – giáo dục: 1, ổn định lớp SÜ sè: 8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò - GV tr¶ bµi thùc hµnh ghÐp nèi chi tiÕt vµ nhËn xÐt bµi lµm 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS Néi dung bµi häc H§1: HÖ thèng ho¸ kiÕn I. Ch¬ng III thøc ch¬ng III: Gia c«ng c¬ khÝ - GV tæ chøc «n tËp tõng - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái «n phÇn néi dung kiÕn thøc c¬ tËp b¶n -GV yªu cÇu HS nªu l¹i néi dung chÝnh cña tõng ch¬ng th«ng qua tr¶ lêi c¸c - Qua tõng c©u tr¶ lêi c©u hái «n tËp : chÝnh x¸c th× chèt l¹i c¸c + VËt liÖu c¬ khÝ gåm m¸y kiÕn thøc chÝnh cÇn nhí lo¹i? §ã lµ nh÷ng lo¹i cña ch¬ng nµo? vÝ dô minh ho¹? + Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña vËt liÖu c¬ khÝ? + Nªu néi dung cña c¸c dông cô ®o vµ kiÓm tra, dông cô th¸o l¾p vµ kÑp chÆt? C«ng dông cña chóng? + Nªu kÜ thuËt c¬ b¶n cña ca và đục kim loại? an toàn khi ca và đục? + Nªu kÜ thuËt c¬ b¶n cña dòa vµ khoan kim lo¹i? an toµn ? H§2: HÖ thèng ho¸ kiÕn thøc ch¬ng IV: Chi tiÕt. II. Ch¬ng IV.

(55) m¸y vµ l¾p ghÐp - GV tæ chøc «n tËp tõng phÇn néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n -GV yªu cÇu HS nªu l¹i néi dung chÝnh cña tõng ch¬ng th«ng qua tr¶ lêi c¸c c©u hái «n tËp : + Kh¸i niÖm chi tiÕt m¸y vµ l¾p ghÐp? + Cấu tạo và đặc điểm của các mối ghép tháo đợc và không tháo đợc, mối ghép động?. HS tr¶ lêi c¸c c©u hái «n tËp. - Qua tõng c©u tr¶ lêi chÝnh x¸c th× chèt l¹i c¸c kiÕn thøc chÝnh cÇn nhí cña ch¬ng. 4, Cñng cè bµi - GV chèt l¹i c¸c kiÕn thøc chÝnh cÇn nhí cña ch¬ngIII vµ IV 5, Híng dÉn vÒ nhµ - ¤n tËp phÇn vÏ kÜ thuËt vµ c¬ khÝ chuÈn bÞ kiÓm tra häc k× V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……. Ngµy so¹n: 12/12/2012 Ngµy gi¶ng:8A: 14/12; 8C:19/12; 8B,D:19/12( häc chiÒu). TiÕt 26. KiÓm tra häc k× I I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - HS hệ thống hoá đợc toàn bộ nội dung kiến thức đã học trong học kì I. - Thông qua tiết kiểm tra đánh giá quá trình dạy và học , để ra phơng pháp dạy và häc t©pk bé m«n phï hîp - KiÓm tra n¾m kiÕn thøc phÇn vÏ kÜ thuËt vµ phÇn vËt liÖu c¬ khÝ 2, KÜ n¨ng - Rèn kĩ năng đọc bản vẽ và vẽ hình chiếu, nhận biết hình chiếu thông qua vật thể. - HS vận dụng kiến thc đã học vào học tập môn công nghệ và các môn khác. 3, Thái độ - Nghiªm tóc, trung thùc trong thi cö II- ChuÈn bÞ.

(56) 1. Gi¸o viªn: §Ò bµi kiÓm tra. 2. Häc sinh: GiÊy kiÓm tra, dông cô vÏ h×nh. III- Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p kiÓm tra vµ tù kiÓm tra. IV – Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định tổ chức SÜ sè:8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN: Công nghệ 8 1 Tính trọng số nội dung kiểm tra theo phân phối chương trình : ND Kthức. 1. Vẽ kỹ thuật 2. Cơ khí Tổng. Tổng số tiết 15 11 26. L Thuyết. 9 10 19. Tỉ lệ thực dạy LT VD 6,3 8,7 7,0 4,0 13,3 5,7. Trọng số LT VD 24,2 33,5 26,9 15,4 51,1 48,9. 2. Tính số câu hỏi, điểm số và thiết lập bảng ma trận : Cấp độ. Chủ đề Phần I: Vẽ kỹ thuật.. Số câu 3 Số điểm 6,5 Tỉ lệ: Phần II: Cơ khí.. Số câu 1. Vận dụng Nhận biết. Thông hiểu. Biết được vai trò Trình bày của vẽ kĩ thuật được khái trong sản xuất và niệm về đời sống. bản vẽ kĩ thuật. 1 1 1. 1. 10% 10% Nêu tính chất của Biết cách vật liệu cơ khí. phân biệt các vật liệu cơ khí thông dụng. 1 1. Cộng. Cấp độ thấp Cách đọc bản vẽ nhà đơn giản. 2. Biểu diễn hình chiếu của vật thể trên bản vẽ.. 3. 1,5. 6,5. 30%. 15%. 65%. Cấp độ cao. 1. 5. 2.

(57) Số điểm 3,5 Tỉ lệ: 35% Tổng câu: 5. 1.5. 2. 15% 2. 3,5. 20% 2. 35% 2. 1. 5. Tổng điểm: 10. 2.5. 30. 3. 1,5. 10,0. Tỉ lệ 100%. 25%. 30%. 30%. 15%. 100%. ĐỂ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN: Công nghệ 8 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Đề: Câu 1: ( 2 điểm) Bản vẽ kĩ thuật có vai trò như thế nào đối với sản xuất và đời sống? Trình bày được khái niệm về bản vẽ kĩ thuật? Câu 2:( 3 điểm) a) Trong bản vẽ nhà thường có những hình biểu diễn nào? b) Đọc bản vẽ nhà sau theo trình tự:. Câu 3: ( 1, 5 điểm) Hãy nêu tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí. Tính công nghệ có ý nghĩa gì trong sản xuất? Câu 4:( 2 điểm) Phân biệt sự khác nhau giữa kim loại và phi kim loại, giữa kim loại đen và kim loại màu..

(58) Câu 5: ( 1, 5 điểm) Hãy vẽ hình chiếu đứng, bằng, cạnh của vật thể sau.. ............................................................................................................................................................ ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM. KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN: Công nghệ 8 Câu 1: - Bản vẽ kĩ thuật có vai trò rất quan trọng đối với sản xu ất v à đời s ống. Muốn chế tạo các sản phẩm, thi công các công trình, sử dụng có hiệu quả và an toàn các sản phẩm, các công trình đó cần phải có bản vẽ kĩ thuật của chúng. (1 điểm) - Bản vẽ kĩ thuật là một phương tiện thông tin dùng trong sản xuất v à đời sống. (1 điểm) Câu 2: a) Trong bản vẽ nhà thường có những hình biểu diễn: Mặt bằng, mặt đứng và mặt cắt. (1 điểm) b) Trình tự đọc bản vẽ nhà: Trình tự đọc Nội dung cần hiểu Bản vẽ nhà một tầng (h.15.1) -Tên gọi ngôi nhà - Nhà một tầng -1:100 0.5 điểm 1. Khung Tên -Tỉ lệ bản vẽ -Tên gọi hình chiếu 2. Hình biểu -Tên gọi mặt cắt diễn -Kích thước chung -Kích thước từng bộ phận 3. Kích thước. 4. Các bộ phận. - Số phòng - Số cửa đi và cửa sổ - Các bộ phận khác. - Mặt đứng -Mặt cắt A-A, mặt bằng - 6300, 4800, 4800 -Phòng sinh hoạt chung: (4800 x 2400) + (2400 x 600) -Phòng ngủ: 2400 x 2400 -Hiên rộng: 1500 x 2400 -Nền cao: 600 -Tường cao: 2700 -Mái cao: 1500. 0.5 điểm. 0.5 điểm. -3 phòng 0.5 điểm -1 cửa đi 2 cánh, 6 cửa sổ đơn -1 hiên có lan can.. Câu 3. - Tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí: vật lí, hóa học, c ơ h ọc v à công nghệ.(1 điểm) - Ý nghĩa của tính công nghệ: dựa vào tính công nghệ để lựa chọn phương pháp gia công hợp lí, đảm bảo năng suất và chất lượng. (0,5điểm) Câu 4. - Phân biệt:.

(59) + Giữa kim loại và phi kim: kim loại có tính dẫn điện tốt, phi kim loại không có tính dẫn điện.( 1 điểm) + Kim loại đen có chứa sắt, kim loại màu không chứa sắt hoặc chứa rất ít sắt. .( 1 điểm) Câu 5. Mỗi hình chiếu vẽ đúng cho 1,5đ. *Hết*. V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………….. ………………………………………………………………………………... Ngµy so¹n:10/12/2012 Ngµy gi¶ng:12/12:8C;. TiÕt 27 14/12:8B,D;. 15/12:8A. Bài 27 : Mối ghép động I-Môc tiªu 1, KiÕn thøc - HS hiểu đợc khái niệm về mối ghép động. - Nêu đợc cấu tạo của mối ghép động, công dụng các mối ghép động. 2, Kĩ năng: Kĩ năng nhận biết các mối ghép động. 3, Thái độ: Có ý thức tự giác khi quan sát..

(60) II-ChuÈn bÞ 1, Gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK, SGV - Tranh: bé ghÕ gÊp, khíp tÞnh tiÕn, khíp quay (æ bi, b¶n lÒ). - Đồ dùng: ghế gấp, hộp diêm, ngăn bàn, xilanh tiêm, giá gg, xe máy, ổ bi, mayơ trớc và sau xe đạp. 2, Häc sinh: Dông cô häc tËp. IIII-Ph¬ng ph¸p - Phơng pháp nêu vấn đề - Phơng pháp đàm thoại - Ph¬ng ph¸p trùc quan IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp - SÜ sè:8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò * Câu hỏi: - Nêu khí niệm mối ghép cố định? Mối ghép động? Mối ghép không tháo đợc? Công dụng của từng mối ghép? * §¸p ¸n: Tr¶ lêi theo néi dung bµi 26 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS N«Þ dung ghi b¶ng HĐ1 : Đặt vấn đề Chúng ta đã biết chi tiết máy đợc ghép nối với nhau bởi mối ghép động và cố định. Vậy mối ghép động lµ g×? H§2: T×m hiÓu thÕ nµo lµ mối ghép động - Quan s¸t h27.1 (SGK): chiÕc ghÕ ë 3 t thÕ: gÊp, ®ang më, më hoµn toµn. ChiÕc ghÕ gåm mÊy chi tiÕt ghÐp víi nhau? - Chúng đợc ghép với nhau nh thÕ nµo? - GV: khi gËp ghÕ l¹i hoÆc më ghÕ ra t¹i c¸c mèi ghÐp A, B, C, D c¸c chi tiÕt chuyện động vói nhau nh thÕ nµo? KL: Mối ghép động. - Ph©n lo¹i mèi ghÐp động? - GV (giíi thiÖu) c¬ cÊu: gồm nhiều vật đợc nối với nhau b»ng nh÷ng khíp động, trong đó 1 vật đợc xem là giá đứng yên còn các vật khác chuyển động víi quy luËt hoµn toµn x¸c định đối với giá gọi là cơ cÊu. H§3: T×m hiÓu c¸c lo¹i khớp động. - HS quan s¸t h27.1 - Gåm: §Öm ngåi, 2 ch©n tríc, 2 ch©n sau, khíp nèi AB. - §Öm ngåi ghÐp víi ch©n sau bëi chèt D. I. ThÕ nµo lµ mèi ghÐp động? - Mèi ghÐp mµ c¸c chi tiÕt đợc ghép có sự chuyển động tơng đối với nhau đợc gọi là mối ghép động khớp động.. - Chuyển động tơng đối với nhau. - 3 lo¹i: khíp quay, khíp cÇu, khíp tÞnh tiÕn.. * Ph©n lo¹i: - Khíp quay - Khíp cÇu. - Khíp tÞnh tiÕn.. II. Các loại khớp động.

(61) - HS quan s¸t h27.3 - BÒ mÆt tiÕp xóc c¸c khíp tÞnh tiÕn trªn cã h×nh d¹ng nh thÕ nµo? - Nêu đặc điểm khớp tịnh tiÕn? - Khi khíp nµy lµm viÖc 2 chi tiÕt trît trªn nhau g©y ra hiÖn tîng g×? Lµm thÕ nào để giảm hiện tợng nµy? - Khíp tÞnh tiÕn sö dông ë ®©u? KL: øng dông cña khíp tÞnh tiÕn. - Quan s¸t h24.2 + CÊu t¹o khíp quay? + BÒ mÆt tiÕp xóc h×nh g×? + §Ó gi¶m ma s¸t lµm c¸ch nµo? + Trục trớc xe đạp gồm nh÷ng chi tiÕt nµo? + Nªu øng dông cña khíp quay? +KÓ tªn c¸c thiÕt bÞ cã sö dông khíp quay? + C¸c khíp ë gi¸ g¬ng xe máy, cần angten có đợc coi lµ khíp quay kh«ng?. -Pittong, xilanh: h×nh trô trßn. - Mèi ghÐp sèng trît: h×nh chãp côt. - HS nêu đặc điểm theo SGK. - G©y ra ma s¸t lín… lµm nh½n bÒ mÆt tiÕp xóc hoÆc b«i tr¬n. - pitong, xilanh, bao diªm, ng¨n kÐo bµn,…. - HS quan s¸t h24.2 - CÊu t¹o: æ trôc, vßng bi (b¹c lãt), trôc, - MÆt trô trßn. - L¾p b¹c lãt hoÆc vßng bi thay cho b¹c lãt. - HS quan s¸t tr¶ lêi - øng dông trong nhiÒu thiÕt bÞ m¸y. - Peđan xe đạp…. 1. Khíp tÞnh tiÕn a. CÊu t¹o - MÆt tiÕp xóc thêng lµ mÆt trô trßn hoÆc mÆt nãn côt. b. §Æc ®iÓm - Mäi ®iÓm trªn vËt cã chuyển động giống nhau. - Khi khíp lµm viÖc: 2 chi tiÕt trît trªn nhau t¹o nªn ma s¸t lín, c¶n trë chuyÓn động. - Gi¶m ma s¸t: mµi nh½n bÒ mÆt hoÆc b«i tr¬n. c. øng dông Dùng để biến chuyển động tÞnh tiÕn thµnh chuyÓn động quay và ngợc lại. 2. Khíp quay a. CÊu t¹o - BÒ mÆt tiÕp xóc thêng lµ mÆt trô trßn.. b. øng dông: Trong thiÕt bÞ m¸y nh: b¶n lề cửa, xe đạp.. - Kh«ng, chóng lµ khíp cÇu.. 4, Cñng cè bµi - ở chiếc xe đạp khớp nào là khớp quay? - HS đọc ghi nhớ. 5, Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi theo c¸c c©u hái cña SGK - Nghiªn cøu, chuÈn bÞ bµi thùc hµnh. V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……….

(62) Ngµy so¹n:31/12/2012 Ngµy gi¶ng:2/1:8C;. 4/1:8D; 5/1:8A;. TiÕt 28. 8B:……... Chơng V: Truyền và biến đổi chuyển động * Môc tiªu ch¬ng - Hiểu đợc sự cần thiết phải truyền và biến đổi chuyển động trong máy và thiết bị. - Biết cấu tạo, nguyên lí làm việc, đặc điểm và ứng dụng của các cơ cấu truyền và biến đổi chuyển động thờng dùng trong thực tế. - Biết cách tháo lắp, điều chỉnh và bảo dỡng các cơ cấu truyền và biến đổi chuyển động - Làm đợc một số cơ cấu đơn giản. Bµi 29: TRUYÒN CHUYÓN §éNG I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - HS hiểu đợc tại sao phải truyền chuyển động. - Biết cấu tạo nguyên lí làm việc và sử dụng của một số cơ cấu truyền chuyển động trong thùc tÕ. 2, Kĩ năng: nhận biết cơ cấu truyền chuyển động. 3, Thái độ: Giáo dục tính yêu thích môn công nghệ. II- ChuÈn bÞ 1, Gi¸o viªn - Tranh vẽ về các bộ phận truyền động - Mô hình bộ truyền động bánh đai, truyền động bánh răng và truyền động xích. 2, Häc sinh - chÈn bÞ bµi III- Ph¬ng ph¸p - Phơng pháp vấn đáp - Ph¬ng ph¸p d¹y häc trùc quan IV- TiÕn tr×nh bµi d¹y 1, ổn định lớp SÜ sè:8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV HĐ 1: Nêu vấn đề. Hoạt động của HS. N«Þ dung ghi b¶ng.

(63) M¸y gåm mét hay nhiÒu c¬ cÊu. Trong c¬ cÊu chuyển động đợc truyền từ vËt nµy sang vËt kh¸c. Trong hai vËt nèi víi nhau bằng khớp động. Có 2 loại cơ cấu truyền chuyển động và biến đổi chuyển động. Bµi nghiªn cøu vÒ c¬ cÊu truyền chuyển động.. H§ 2: T×m hiÓu t¹i sao cần truyền chuển động - HS quan s¸t h9.1 + T¹i sao cÇn truyÒn chuyển động từ trục giữa đến trục sau của xe đạp? + Tại sao số răng của đĩa l¹i nhiÒu h¬n sè r¨ng cña lÝp?. H§ 3: T×m hiÓu bé truyền chuyển động - Truyền động ma sát, truyền động dạng đai. Yªu cÇu HS quan s¸t h29.2: m« h×nh b¸nh ma sát hoặc truyền động đai: + Bé truyÒn gåm bao nhiªu chi tiÕt? B¸nh ®ai thêng lµm b»ng vËt liÖu g×? + T¹i sao khi quay b¸nh dÉn b¸nh bÞ dÉn quay theo? + Quan s¸t b¸nh nµo cã tốc độ lớn hơn? Và chiều quay cña chóng ra sao? + Tõ hÖ thøc trªn nhËn xÐt. - HS quan s¸t h9.1 §éng c¬, bé phËn c«ng t¾c đặt xa nhau. Từ tốc độ của các bộ phận kh¸c, cÇn truyÒn chuyÓn động từ 1 động cơ đến nhiÒu bé phËn kh¸c trong m¸y.. - HS quan s¸t.. - B¸nh dÉn, b¸nh bÞ dÉn d©y ®ai (da hoÆc v¶i dÖt nhiÒu líp). - Do dây đài truyền chuyển động. - Bánh bị dẫn có tốc độ lớn h¬n. a. cïng chiÒu; b. ngîc chiÒu - §êng kÝnh tØ lÖ nghÞch. I. T¹i sao cÇn truyÒn chuyển động - Các bộ phận của máy thờng đặt xa nhau và đề đợc dẫn động từ một chuyển động ban đầu. - Các bộ phận của máy thờng có tốc độ quay không gièng nhau. - Nh vËy: c¸c bé phËn truyền chuyển động là truyền và biến đổi tốc độ cho phù hợp với tốc độ các bé phËn trong m¸y. II. Bé truyÒn chuyÓn động 1. Truyền động ma sát, truyền động đai. a. CÊu t¹o b. Nguyªn lÝ lµm viÖc c. øng dông: SGK.

(64) gì về mối quan hệ gia đờng kÝnh vµ b¸nh ®ai vµ sè vßng quay cña chóng? + NÕu ®ai truyÒn chuyÓn động của bánh răng dẫn ta m¾c d©y ®ai kiÓu nµo? + KÓ tªn dông cô thiÕt bÞ cã sö dông truyÒn d©y ®ai? - Yªu cÇu HS quan s¸t h29.3 + §Ó 2 b¸nh r¨ng ¨n khíp với nhau hoặc đĩa ăn khớp đợc với đĩa xích cần đảm b¶o nh÷ng yÕu tè nµo? - Yªu cÇu HS nhËn xÐt hÖ thøc + Số răng và tốc độ quay cã quan hÖ g× víi nhau? + So s¸nh u ®iÓm vµ nhîc ®iÓm cña 2 lo¹i truyÒn động ma sát, truyền động ¨n khíp? - KÓ thªm nh÷ng øng dông của truyền động ăn khớp trong thùc tÕ.. víi sè vßng quay. - 2 nh¸nh ®ai m¾c chÐo nhau. -HS lÊy VD, nªu øng dông. - HS quan s¸t h×nh. - HS hoµn thµnh c¸c c©u SGK. - Kho¶ng c¸ch gi÷a 2 r·nh kÒ nhau trªn b¸nh nµy b»ng kho¶ng c¸ch gi÷a 2 r·nh kÒ nhau trªn b¸nh kia.. 2. Truyền động ăn khớp a. CÊu t¹o (SGK). b. TÝnh chÊt c. øng dông: SGK. - Bánh răng (đĩa xích) ít r¨ng h¬n sÏ quay nhanh h¬n. - HS so s¸nh. - Đồng hồ, xe đạp…. 4, Cñng cè bµi - Tìm hiểu thêm các bộ truyền động khác mà các em biết? - Nêu cấu tạo, tính chất, ứng dụng của 2 loại cơ cấu truyền chuyển động. 5, Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi vµ lµm bµi SGK. - Híng dÉn bµi 4, sö dông tØ sè V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……….

(65) Ngµy so¹n:30/11/2008 Ngµy gi¶ng:3/12/2008 ( 8A). TiÕt 29 5/12/2008 ( 8B,C). Bµi 30: BIÕN §æI CHUYÓN §éNG I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc: - Làm cho HS hiểu đợc cấu tạo, nguyên lí hoạt động và phạm vi ứng dụng của một số cơ cấu biến đổi chuyển động thờng dùng. 2, KÜ n¨ng: - Nhận biết các cơ cấu biến đổi chuyển động. 3, Thái độ: - Có hứng thú, ham thích tìm tòi các cơ cấu biến đổi chuyển động trên thực tế. II- ChuÈn bÞ 1, Học sinh: Mỗi tổ 1 tranh GK, Su tầm đồ dùng tay quay, con trợt. 2, Gi¸o viªn: - Nghiªn cøu bµi 30 - Tham kh¶o SGV, tranh GK. - §å dïng. C¬ cÊu tay quay con trît, b¸nh r¨ng, thanh r¨ng, vÝt, ®ai èc. - GV tù lµm tay quay, thanh l¾c (nÕu cã thÓ). III- Ph¬ng ph¸p - Phơng pháp vấn đáp - Phơng pháp nêu vấn đề - Ph¬ng ph¸p quan s¸t IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè:8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò * Câu hỏi:+ Nêu nguyên lí làm việc của bộ truyền động bánh ma sát, truyền động ®ai + Nªu tÝnh chÊt cña bé truyÒn khíp? * Tr¶ lêi theo ghi néi dung bµi 29 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS N«Þ dung ghi b¶ng.

(66) HĐ 1: Nêu vấn đề - Cơ cấu biến đỏi chuyển động là khâu nối giữa động c¬ vµ c¸c bé phËn cña m¸y. Bµi nµy sÏ giíi thiÖu mét số cơ cấu biến đổi chuyển động thờng gặp.. H§ 2: T¹i sao cÇn biÕn đổi chuyển động - Yªu cÇu HS quan s¸t h30.1 + T¹i sao chiÕc kim m¸y khâu lại chuyển động tịnh tiÕn? + Hãy mô tả chuyển động của bàn đạp, thanh truyền vµ b¸nh ®ai? - GV yªu cÇu HS ®iÒn th«ng tin vµo (…) trong SGK. H§ 3: T×m hiÓu mét sè c¬ cấu biến đổi chuyển động a. C¬ cÊu tay quay – con trît Yªu cÇu HS quan s¸t h30.2 + M« t¶ cÊu t¹o cña c¬ cÊu tay quay – con trît + Khi tay quay (1) quay đều con trợt (3) sẽ chuyển động nh thế nào? + Khi nào con trợt (3) đổi hớng chuyển động? + Có thể biến chuyển động tÞnh tiÕn cña (3) thµnh chuyển động quay tròn của (1) không? Khi đó cơ cấu hoạt động nh thế nào? + Cơ cấu này đợc ứng dông ë nh÷ng m¸y nµo mµ em biÕt? + KÓ tªn nh÷ng c¬ cÊu biến chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiÕn? + Quan s¸t h30.3b cã thÓ biến đổi chuyển động tịnh tiÕn cña ®ai èc thµnh chuyển động quay của vít kh«ng? - GV th«ng b¸o phÇn më. 1. Tại sao cần biến đổi chuyển động HS quan s¸t Trong m¸y cÇn cã c¬ cÊu biến đổi chuyển động để biến đổi 1 dạng chuyển + Tr¶ lêi c¸c c©u hái động ban đầu thnàh các chuyển động khác (chuyển động tịnh tiến, căm, lắc…) + Th¶o luËn thèng nhÊt c©u cho c¸c bé phËn c«ng t¾c hái, trong m¸y nh»m thùc hiÖn những nhiệm vụ nhất định. + Ghi vë c¸c néi dung chÝnh. HS quan s¸t - CÊu t¹o: tay quay, thanh truyền, con trợt, giá đỡ. - CÊu t¹o: tay quay, thanh truyền, con trợt, giá đỡ. - Chuyển động tịnh tiến. - Khi (1) chuyển động đợc vßng. - Cã: cho con trît chuyÓn động tịnh tiến, nên đổi chuyển động tịnh tiến thành chuyển động quay. M¸y kh©u, m¸y h¬i níc…. - HS kÓ tªn.. 2. Một số cơ cấu biến đổi chuyển động a. Biến đổi chuyển động quay thành chuyển động tÞnh tiÕn (c¬ cÊu tay quay – con trît). * CÊu t¹o (SGK) * Nguyªn lÝ lµm viÖc khi tay quay quay quanh trôc A ®Çu B cña thanh truyÒn chuyển động tịnh tiến trên giá nhờ đó chuyển động quay của tay quay đợc biến thành chuyển động tịnh tiÕn qua l¹i cña con trît. - øng dông: SGK. - Ngoµi ra cßn cã c¬ cÊu b¸nh r¨ng – thanh r¨ng, vÝt – ®ai èc.. - Cã.. - HS quan s¸t h30.4 - Thanh TruyÒn, thanh l¾c, gi¸. - 1 nèi víi 2 vµ 3 nèi víi 4,. b. Biến chuyển động quay thành chuyển động lắc. - CÊu t¹o (SGK). - Nguyªn lÝ lµm viÖc (SGK).

(67) réng b. C¬ cÊu tay quay – thanh l¾c Yªu cÇu HS quan s¸t h30.4 + C¬ cÊu gåm mÊy chi tiết? Chúng đợc nối ghép víi nhau nh thÕ nµo? + Khi AB quay đều quanh A th× thanh l¾c chuyÓn động ntn? + Có thể biến chuyển động lắc thành chuyển động quay đợc không? + KÓ tªn mét sè øng dông cña c¬ cÊu mµ em biÕt? - GV giíi thiÖu c¬ cÊu cam cÇn l¾c vµ cho HS nªu nh÷ng øng dông cña c¬ cÊu nµy trong thùc tÕ. 4 đứng yên. - (1) quay đều quanh (A) th«ng qua (2) lµm (3) l¾c qua l¾c l¹i quanh trôc D. - Cã. - øng dông.. - VD: máy khâu đạp ch©n.... 4, Cñng cè bµi - Tại sao cần biến đổi chuyển động? - Nêu cơ cấu biến đổi chuyển động: tên, cấu tạo, nguyên lí, ứng dụng? 5, Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi - Lµm c©u hái SGK - ChuÈn bÞ bµi thùc hµnh. V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………. Ngµy so¹n:4/12/2008 Ngµy gi¶ng:16/1:8C;. 17/1:8A,D;. 18/1:8B. TiÕt 30. Bµi 31: THùC HµNH TRUYÒN CHUYÓN §éNG I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - HS tìm hiểu cấu tạo và nguyên lí làm việc của một số bộ truyền và biếu đổi chuyển động..

(68) 2, KÜ n¨ng - Tháo lắp đợc và kiểm tra tỉ số truyền của các bộ truyền động. 3, Thái độ - Có tác phong làm việc đúng quy định. II- ChuÈn bÞ 1, Gi¸o viªn - Nghiên cứu nội dung SGK và sách hớng dẫn sử dụng đồ dùng cơ khí. - ThiÕt bÞ vµ dông cô cÇn thiÕt (SGK) 2, Häc sinh - Một bộ truyền chuyển động. - Một bộ biến đổi chuyển động. III- Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p quan s¸t - Ph¬ng ph¸p d¹y häc thùc hµnh VI- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè:8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò * C©u hái: + Nªu cÊu t¹o vµ nguyªn lÝ lµm viÖc cña tay quay con trît? + Nªu cÊu t¹o vµ nguyªn lÝ lµm viÖc cña tay quay thanh l¾c? * Tr¶ lêi theo néi dung bµi 30 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS N«Þ dung ghi b¶ng . H§ 1: Giíi thiÖu bµi thùc hµnh - Nêu rõ mục đích, yêu cầu - Học sinh đọc rõ mục đích bµi TH bµi TH vµ giao nhiÖm vô cho häc sinh. - GV lu ý: kØ luËt an toµn trong giê häc. - Mçi nhãm lµ mét tæ thùc - Ph©n chia c¸c nhãm víi hành với các dụng cụ đã c¸c dông cô, mÉu vËt phchuÈn bÞ ë nhµ. ¬ng tiÖn chuÈn bÞ. - ChuÈn bÞ c¸c vËt mÉu - KiÓm tra cña HS.. H§2: T×m hiÓu cÊu t¹o cña c¸c bé phËn truyÒn chuyển động - GV giíi thiÖu c¸c bé phận truyền động, tháo tõng bé truyÒn chuyÓn động cho HS quan sát cấu tạo các bộ truyền động. - Híng dÉn HS quy tr×nh th¸o l¾p vµ ph¬ng ph¸p ®o từng đờng kính các bánh ®ai b»ng thíc l¸ hoÆc thíc cặp. Đếm số răng của đĩa xÝch vµ cÆp b¸nh r¨ng. - Híng dÉn HS c¸ch ®iÒu chỉnh các bộ truyền động sao cho chúng hoạt động b×nh thêng. - Quay thö b¸nh dÉn cho. 1. Đo đờng kính bánh đai, đếm số răng của các bánh răng và đĩa xích.. - Nghe GV híng dÉn sau đó tìm hiểu cấu tạo nguyên 2. Lắp ráp các bộ phận lÝ lµm viÖc. truyền động và kiểm ra tỉ sè truyÒn - Quan s¸t th¸o l¾p. - Đo đờng kính bánh đai. - Đếm số răng của đĩa xích vµ cÆp b¸nh r¨ng. - HS quan s¸t vµ chó ý..

(69) HS quan s¸t vµ nh¼c nhë các em chú ý đảm bảo an toµn khi vËn hµnh. - T×m hiÓu cÊu t¹o vµ nguyên lí hoạt động của cơ cÊu. 3. T×m hiÓu cÊu t¹o vµ H§3: Tæ chøc cho HS nguyªn kÝ lµm viÖc cña m« thùc hµnh - C¸c nhãm vÒ vÞ trÝ. hình động cơ 4 kì. - Ph©n nhãm vµ vÞ trÝ lµm - Thùc hµnh th¸o m« h×nh viÖc. đo đờng kính, đếm số răng. - Bè trÝ dông cô thiÕt bÞ. - Híng dÉn HS tÝnh tØ sè + TÝnh tØ sè truyÒn ghi kÕt 4. B¸o c¸o thùc hµnh truyÒn. qu¶ vµo b¸o c¸o - Híng dÉn HS tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. 4, Tổng kết và đánh giá bài thực hành - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ cña HS - Hớng dẫn HS tự đánh giá bài thực hành theo mục đích yêu cầu của bài. - Yªu cÇu HS nép b¸o c¸o, m« h×nh, thu dän dông cô, vÖ sinh. 5, Híng dÉn vÒ nhµ - ChuÈn bÞ kiÓm tra häc k× 1 V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ….. Ngµy so¹n: 21/1/2013 Ngµy gi¶ng:23/1:8C;. TiÕt 31 24/1:8A,D;. 25/1:8B. Bµi 32: VAI TRß CñA §IÖN N¡NG TRONG S¶N XUÊT Vµ §êI SèNG. I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - Biết đợc quá trình sản xuất và truyền tải điện năng. - Hiểu đợc vai trò của điện năng trong sản xuất và đời sống. 2, Kĩ năng: Vận dụng kiến thức vào đời sống. 3, Thái độ: Có ý thức tìm hiểu, quan sát thực tế để hiểu sâu bài. II- ChuÈn bÞ 1, Gi¸o viªn - Nghiên cứu bài và đọc thêm tài liệu tham khảo. - Tranh vẽ các nhà máy điện đờng dây truyền tải cao áp, hạ áp, tải tiêu thụ điện n¨ng. 2, Häc sinh - Nghiªn cøu tríc bµi III- Ph¬ng ph¸p - Phơng pháp nêu vấn đề - Phơng pháp vấn đáp IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp -SÜ sè:8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò: Tr¶ bµi thùc hµnh 3, Néi dung bµi gi¶ng míi.

(70) Hoạt động của GV HĐ 1: đặt vấn đề -Ngày nay, điện năng đóng vai trß v« cïng quan träng vµ cÇn thiÕt cô thÓ vai trß nh thÕ nµo? H§ 2: t×m hiÓu kh¸i niÖm ®iÖn n¨ng vµ s¶n xuÊt ®iÖn n¨ng - GV ®a ra vµ cho HS lÊy vd về việc con ngời đã sử dông n¨ng lîng ®iÖn cho các hoạt động của mình. + §iÖn n¨ng lµ g×? + S¶n xuÊt ®iÖn n¨ng ë ®©u? + Cã nh÷ng lo¹i nhµ m¸y ®iÖn nµo? - Quan s¸t tranh 32.1 + Qu¸ tr×nh s¶n xuÊt ®iÖn n¨ng trong nhµ m¸y nhiÖt ®iÖn? + Quan s¸t h32.2 yªu cÇu HS hoàn thành sơ đồ sản xuÊt ®iÖn n¨ng? - GV: Ngoµi ra cßn nhµ m¸y ®iÖn nguyªn tö => t×m sơ đồ sản xuất điện năng? - GV: Ngoµi ra cßn nhiÒu lo¹i n¨ng lîng kh¸c cã trong tự nhiên để biến đổi ®iÖn n¨ng N¨ng lîng ®Çu vµo vµ ®Çu ra cña nhµ m¸y ®iÖn dïng n¨ng lîng giã vµ mÆt trêi H§3: T×m hiÓu truyÒn t¶i ®iÖn n¨ng - GV nêu một số địa điểm cña nhµ m¸y ®iÖn vµ khu c«ng nghiÖp cña níc ta. + Nhµ m¸y ®iÖn thêng x©y dùng ë ®©u? + Điện năng đợc truyền tải từ nhà máy điện đến nơi tiªu thô ®iÖn n¨ng nh thÕ nµo? + Cấu tạo của đờng dây t¶i ®iÖn? H§4: T×m hiÓu vai trß cña ®iÖn n¨ng - HS ®iÒn vµo c¸c VD vÒ sö dông ®iÖn n¨ng. + Vai trß cña ®iÖn n¨ng trong sản xuất và đời sèng? 4, Cñng cè bµi. Hoạt động của HS. - Th¾p s¸ng, lµm qu¹t quay,… - Lµ n¨ng lîng cña dßng ®iÖn. - Nhµ m¸y ®iÖn. - NhiÖt ®iÖn, thuû ®iÖn, ®iÖn nguyªn tö. - HS quan s¸t tranh hoµn thành sơ đồ. - HS quan s¸t vµ hoµn thành sơ đồ sản xuất điện n¨ng cña nhµ m¸y thuû ®iÖn. - HS hoàn thành sơ đồ. - Giã vµ mÆt trêi. - Lµ giã vµ mÆt trêi.. - HS chó ý l¾ng nghe. - GÇn nguån n¨ng lîng. - B»ng d©y t¶i ®iÖn. - Khu c«ng nghiÖp: d©y cao ¸p. - Khu d©n c: ®iÖn ¸p thÊp.. - HS hoµn thµnh theo hiÓu biÕt. - Nªu nh SGK. N«Þ dung ghi b¶ng. I. §iÖn n¨ng 1. §iÖn n¨ng lµ g×? - N¨ng lîng cña dßng ®iÖn (công của dòng điện) đợc gäi lµ ®iÖn n¨ng. 2. S¶n xuÊt ®iÖn n¨ng a. Nhµ m¸y nhiÖt ®iÖn b. Nhµ m¸y thuû ®iÖn c. Nhµ m¸y ®iÖn nguyªn tö. 3. TruyÒn t¶i ®iÖn n¨ng - §êng d©y t¶i ®iÖn tõ nhµ máy điện đến nơi tiêu thụ. + Từ nhà máy điện đến khu c«ng nghiÖp: dïng d©y t¶i ®iÖn ¸p cao. + Từ nhà máy điện đến khu d©n c: Dïng d©y t¶i ®iÖn ¸p thÊp.. II. Vai trß cña ®iÖn n¨ng - Điện năng là nguồn động lùc, nguån n¨ng lîng cho sản xuất và đời sống..

(71) - §äc phÇn ghi nhí SGK. 5, Híng dÉn vÒ nhµ - §äc bµi SGK. - §äc tríc bµi 33 V. Rót kinh nghiÖm: Ngµy so¹n: 28/1/2013 Ngµy gi¶ng:30/1:8C; 31/1:8A,D;. 1/2:8B. TiÕt 32. Ch¬ng VI: AN TOµN §IÖN * Môc tiªu ch¬ng - Hiểu đợc nguyên nhân gây ra tai nạn điện và một số biện pháp an toàn điện trong sản xất và đời sống. - Bớc đầu thực hiện đợc phơng pháp cứu ngời bị tai nạn điện. - Cã ý thøc thùc hiÖn c¸c nguyªn t¾c an toµn trong khi sö dông vµ söa ch÷a ®iÖn. Bµi 33: AN TOµN §IÖN I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - HS hiểu đợc những nguyên nhân gây tai nạn điện, sự nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể ngời. - Biết đợc một số biện pháp an toàn điện trong sản xuất và đời sống. 2, KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng sö dông ®iÖ an toµn. 3, Thái độ - Cã ý thøc thùc hiÖn c¸c nguyªn t¾c an toµn trong khi sö dông vµ söa ch÷a ®iÖn. II- ChuÈn bÞ 1, Gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGV, SGK. Su tÇm tranh ¶nh vÒ c¸c nguyªn nh©n g©y tai n¹n ®iÖn. - Tranh vÏ mét sè dông cô b¶o vÖ an toµn ®iÖn. 2, Häc sinh - Nghiªn cøu bµi 33. - Su tÇm tranh ¶nh cã liªn quan. III- Ph¬ng ph¸p - Phơng pháp nêu và giải quyết vấn đề - Phơng pháp vấn đáp - Hoạt động nhóm IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè:8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò * Câu hỏi: + Nêu vai trò của điện năng trong sản xuất và đời sống? + Nªu quy tr×nh s¶n xuÊt ®iÖn n¨ng cña c¸c nhµ m¸y ®iÖn? * Tr¶ lêi theo néi dung bµi 32 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS N«Þ dung ghi b¶ng HĐ 1: đặt vấn đề - Điện năng đóng vai trò v« cïng quan träng trong đời sống và sản xuất. Đồng thêi, hµng n¨m sè ngêi chết do điện năng cũng tơng đối nhiều. Vậy sử dụng điện nh thế nào để đảm bảo an toàn, vào bài. H§ 2: T×m hiÓu nguyªn I. Nguyªn nh©n g©y tai HS hoạt động theo nhóm. nh©n g©y tai n¹n ®iÖn n¹n ®iÖn - Nguyªn nh©n g©y tai n¹n 1. Ch¹m vµo vËt mang - Dùa vµo viÖc khai th¸c.

(72) kinh nghiÖm vµ hiÓu biÕt cña HS trong cuéc sèng qua c¸c ph¬ng tiÖn th«ng tin đại chúng về an toàn ®iÖn. - Sö dông tranh ¶nh cho HS hoạt động nhóm đa ra các nguyªn nh©n g©y tai n¹n ®iÖn. - GV thèng nhÊt ®a ra c¸c nguyªn nh©n chñ yÕu dÉn tíi tai n¹n ®iÖn. H§ 3: T×m hiÓu c¸c biÖn ph¸p an toµn ®iÖn - H·y nªu c¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ an toµn ®iÖn ( yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm) - GV lÊy 1 sè VD vÒ vi ph¹m hµnh lang an toµn líi ®iÖn -Yªu cÇu HS lµm bµi tËp điền đúng sai trong sgk. ®iÖn: + Kh«ng hiÓu biÕt, kh«ng ý thøc thùc hiÖn an toµn khi sö dông ®iÖn. + Do kh«ng cÈn thËn. + Kh«ng kiÓm tra an toµn cña c¸c thiÕt bÞ, dông cô ®iÖn. + Do vi ph¹m kho¶ng c¸ch an toµn… + Do đến gần đờng dây bị đứt. - Hoạt động nhóm. * Quy t¾c an toµn trong khi: - Sö dông ®iÖn: + Sö dông ®iÖn ¸p an toµn + KiÓm tra c¸ch ®iÖn cña dây dẫn và đồ dùng điện. + C¸c thiÕt bÞ ®iÖn bÞ nøt, vì, háng cÇn thay ngay. - Söa ch÷a ®iÖn: + C¾t nguån ®iÖn tríc khi söa. + Lau kh« tay. + Gi÷a kho¶ng c¸ch an toµn víi líi ®iÖn cao ¸p. + Không đến gần dây đứt.. ®iÖn. 2. Vi ph¹m kho¶ng c¸ch an toµn cña líi ®iÖn cao ¸p vµ tr¹m biÕn ¸p. 3. Đến gần đờng dây bị đứt rơi xuống đất II. Mét sè biÖn ph¸p an toµn ®iÖn 1. Mét sè nguyªn t¾c an toµn ®iÖn trong khi sö dông -Thùc hiÖn tèt c¸ch ®iÖn d©y dÉn ®iÖn - KiÓm tra c¸ch ®iÖn cña đồ dùng điện - Thực hiện nối đất các thiÕt bÞ ®iÖn - Kh«ng vi ph¹m khaáng cách an toàn đối với lới ®iÖn cao ¸p vµ tr¹m biÕn ¸p 2. Mét sè nguyªn t¾c an toµn khi söa ch÷a ®iÖn - Ph¶i c¾t nguån ®iÖn tríc khi söa ch÷a ®iÖn - Sử dụng đúng các dụng cô b¶o vÖ an toµn ®iÖn. 4, Cñng cè bµi - §äc phÇn ghi nhí. - Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK. 5, Híng dÉn vÒ nhµ - ChuÈn bÞ b¸o c¸o thùc hµnh bµi sè 34+35 - Häc bµi, tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái Ngµy so¹n:18/2/2013 TiÕt 33 Ngµy gi¶ng:20/2:8C; 21/2:8A,D; 22/2:8B Bµi 34: Th dông cô b¶o vÖ an toµn ®iÖn I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - Hiểu đợc công dụng, cấu tạo của một số dụng cụ bảo vệ an toàn điên 2, KÜ n¨ng - Sử dụng đợc một số dụng cụ baỏ vệ an toàn điện 3, Thái độ: Yêu thích môn học, có ý thức trong việc sử dung điện an toàn. II- ChuÈn bÞ 1, Cña GV - ChuÈn bÞ dông cô b¶o vÖ an toµn ®iÖn : Th¶m cao su, k×m ®iÖn, tua vÝt cã vá bäc c¸ch ®iÖn, bót thö ®iÖn - Mét sè tranh vÏ ngêi bÞ ®iÖn giËt, mét sè c¸ch gi¶i tho¸t n¹n nh©n khái nguån ®iÖn 2, Cña HS: ChuÈn bÞ mÉu b¸o c¸o thùc hµnh III- Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p d¹y häc thùc hµnh - Ph¬ng ph¸p quan s¸t.

(73) - Ph¬ng ph¸p thuyÕt tr×nh IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè:8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò * C©u hái: + Nªu c¸c nguyªn nh©n x¶y ra tai n¹n ®iÖn? + Nh÷ng nguyªn t¾c an toµn khi sö dông vµ söa ch÷a ®iÖn? * Tr¶ lêi theo néi dung bµi 33 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS N«Þ dung ghi b¶ng H§1: T×m hiÓu c¸c dông cô I. T×m hiÕu c¸c dông cô b¶o vÖ an toµn ®iÖn b¶o vÖ an toµn ®iªn GV yªu cÇu HS quan s¸t - HS quan s¸t vµ hoµn c¸c vËt liÖu vµ dông cô b¶o thµnh vµo mÉu b¸o c¸o vÖ an toµn ®iÖn vµ tr¶ lêi vµo mÉu b¸o c¸o H§2: T×m hiÓu bót thö II. T×m hiÓu bót thö ®iÖn - HS quan s¸t vµ m« t¶ cÊu 1. Quan s¸t vµ m« t¶ cÊu ®iÖn - GV yªu cÇu HS quan s¸t t¹o cña bót thö ®iÖn t¹o cña bót thö ®iÖn Quan s¸t vµ tiÕn hµnh vµ m« t¶ cÊu t¹o cña bót th¸o bót thö ®iÖn thö ®iÖn khi cha th¸o rêi 2. Nguyªn lÝ lµm viÖc tõng bé phËn - GV híng dÉn HS quy tr×nh th¸o bót thö ®iÖn, - KÓ tªn cách để thứ tự từng bộ 3. Sö dông bót thö ®iÖn - §iÖn trë: Lµm gi¶m cêng phận để khi lắp vào khỏi độ dòng điện qua đèn , an thiÕu vµ nhanh chãng + H·y kÓ tªn c¸c bé phËn toµn cho ngêi sö dông - §Ìn b¸o: Ph¸t hiÖn dßng cña bót thö ®iÖn? ®iÖn trong m¹ch - Th«ng b¸o: 2 bé phËn quan träng nhÊt cña bót thö điện là đèn báo và điện trở + Nêu vai trò của đèn báo - HS nghe th«ng b¸o vµ ®iÖn trë? - GV th«ngb¸o nguyªn lÝ - Co ®iÖn trë lµm gi¶m clµm viÖc cña bót thö ®iÖn ờng độ dòng điện qua đèn + T¹i sao dßng ®iÖn qua bót thö ®iÖn l¹i kh«ng g©y nguy hiÓm cho ngêi sö dông? - GV híng dÉn: Khi thö , tay cÇm bót ph¶i ch¹m vµo - Thùc hµnh theo nhãm thö kÑp kim loÞa ë n¾p bót rò điện cua rmột số đồ - GV yªu cÇu HS thùc hµnh dïng ®iÖn thử rò điện của một số đồ dïng ®iÖn 4, Tổng kết và đánh giá bài thực hành - Yªu cÇu c¸c HS hoµn thµnh b¸o c¸o thùc hµnh - Yªu cÇu HS thu dän vµ vÖ sinh thùc hµnh. - Nhận xét về thái độ và kết quả thực hành. - Hớng dẫn HS đánh giá bài thực hành theo nhóm dựa vào mục tiêu của bài. - Thu b¸o c¸o thùc hµnh, ph©n tÝch 1 b¸o c¸o. 5, Híng dÉn vÒ nhµ - «n tËp chuÈn bÞ cho tiÕt «n tËp V- Rót kinh nghiÖm.

(74) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………. Ngµy so¹n:25/2/2013 Ngµy gi¶ng:27/2:8C;. TiÕt 34 28/2:8A,D;. 1/3:8B. Bµi 35: Th cøu ngêi bÞ tai n¹n ®iÖn I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - Hiểu đợc công dụng, cấu tạo của một số dụng cụ bảo vệ an toàn điên 2, KÜ n¨ng - BiÕt t¸ch n¹n nh©n ra khái nguån ®iÖn mét c¸ch an toµn - Sơ cứu nạn nhân kịp thời và đúng phơng pháp 3, Thái độ: Yêu thích môn học, có ý thức trong việc sử dung điện an toàn. II- ChuÈn bÞ 1, Cña GV - ChuÈn bÞ dông cô b¶o vÖ an toµn ®iÖn : Th¶m cao su, k×m ®iÖn, tua vÝt cã vá bäc c¸ch ®iÖn, bót thö ®iÖn - Mét sè tranh vÏ ngêi bÞ ®iÖn giËt, mét sè c¸ch gi¶i tho¸t n¹n nh©n khái nguån ®iÖn 2, Cña HS: ChuÈn bÞ mÉu b¸o c¸o thùc hµnh III- Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p d¹y häc thùc hµnh - Ph¬ng ph¸p quan s¸t - Ph¬ng ph¸p thuyÕt tr×nh IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè:8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò * C©u hái: + Nªu c¸c nguyªn nh©n x¶y ra tai n¹n ®iÖn? + Nh÷ng nguyªn t¾c an toµn khi sö dông vµ söa ch÷a ®iÖn? * Tr¶ lêi theo néi dung bµi 33 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS N«Þ dung ghi b¶ng H§2: Thùc hµnh s¬ cøu n¹n nh©n - GV cho HS t×m hiÓu c¸c biÖn ph¸p s¬ cøu trong trêng hîp:. -HS: Nªu biÖn ph¸p + H« hÊp nh©n t¹o b»ng 2 c¸ch: ph¬ng ph¸p n»m sÊp. I. Thùc hµnh cøu ngêi bÞ tai n¹n ®iÖn 1. T¸ch n¹n nh©n ra khái nguån ®iÖn.

(75) + N¹n nh©n vÉn tØnh. vµ ph¬ng ph¸p hµ h¬i thæi + N¹n nh©n ngÊt. ng¹t. 2. S¬ cøu n¹n nh©n - GV cho HS thùc hµnh 2 - HS từng đôi tiến hành ph¬ng ph¸p h« hÊp nh©n thùc hµnh. tạo theo từng đôi. * Lu ý: Häc sinh nghiªm tóc khi tiÕn hµnh thùc hµnh 4, Tổng kết và đánh giá bài thực hành - Yªu cÇu c¸c HS hoµn thµnh b¸o c¸o thùc hµnh - Yªu cÇu HS thu dän vµ vÖ sinh thùc hµnh. - Nhận xét về thái độ và kết quả thực hành. - Hớng dẫn HS đánh giá bài thực hành theo nhóm dựa vào mục tiêu của bài. - Thu b¸o c¸o thùc hµnh, ph©n tÝch 1 b¸o c¸o. 5, Híng dÉn vÒ nhµ - «n tËp chuÈn bÞ cho tiÕt «n tËp V- Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………. Ngµy so¹n:4/3/2013 Ngµy gi¶ng:6/3:8C;. TiÕt 35 7/3:8A,D;. 8/3:8B. Chơng VII: Đồ dùng điện gia đình. * Môc tiªu ch¬ng - Hiểu đợc đặc tính và công dụng của vật liệu kĩ thuật điện; cách phân loại đồ dùng điện theo nguyện lí biến đổi năng lợng; hiểu đợc nguyên lí làm việc, cấu tạo và chức năng của các bộ phận chính của mỗi loại đồ dùng điện. - Biết cách sử dụng đồ dùng điện đúng kĩ thuật và đảm bảo an toàn..

(76) - BiÕt sö dông hîp lÝ vµ tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng; biÕt tÝnh to¸n ®iÖn n¨ng tiªu thô trdong gia đình . - Có thái độ nghiêm túc và say mê học tập. Bµi 36 : VËT LIÖU KÜ THUËT §IÖN A- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - HS biết đợc vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện, vật liệu dẫn từ. - Hiểu đợc đặc tính và công dụng của mỗi loại vật liệu kĩ thuật điện. - Hiểu đợc nguyên lí biến đổi năng lợng điện và chức năng của mỗi nhóm đồ dùng ®iÖn - Hiểu đợc các số liệu kĩ thuật của đồ dùng điện và ý nghĩa của chúng 2, KÜ n¨ng - KÜ n¨ng nhËn biÕt vËt liÖu kÜ thuËt ®iÖn. - Kĩ năng sử dụng đồ dùng điện sinh hoạt. 3, Thái độ - Có ý thức sử dụng các đồ dùng điện đúng kĩ thuật. B- ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK. - Tranh đồ dùng điện gia đình, các dụng cụ bảo vệ an toàn điện. 2. Häc sinh (mçi nhãm) - 1 b¶ng c¸c vËt liÖu kÜ thuËt ®iÖn. III- Ph¬ng ph¸p - Phơng pháp nêu và giải quyết vấn đề - Phơng pháp vấn đáp - Hoạt động nhóm IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè:8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV HĐ1: Đặt vấn đề Để làm ra đồ dùng, thiết bÞ ®iÖn cÇn nh÷ng vËt liÖu nµo? VËt liÖu dÉn ®iÖn, vËt liÖu dÉn tõ, vËt liÖu c¸ch ®iÖn. H§ 2: T×m hiÓu vËt liÖu kÜ thuËt ®iÖn - Dùa vµo tranh vÏ mÉu vËt, GV chØ râ c¸c phÇn tö dÉn ®iÖn. + §Æc tÝnh vµ c«ng dông c¸c vËt liÖu dÉn ®iÖn lµ g×? - Quan s¸t h36.1 cho biÕt tªn c¸c phÇn tö dÉn ®iÖn? - Vật liệu dẫn điện dùng để lµm g×? - Nêu đặc tính và các công dông cñavËt liÖu dÉn ®iÖn.. Hoạt động của HS. N«Þ dung ghi b¶ng. I- VËt liÖu kÜ thuËt ®iÖn 1, VËt liÖu dÉn ®iÖn - Cho dßng ®iÖn ®i qua. - Kh¸i niÖm: lµ vËt liÖu - 2 lç lÊy ®iÖn. dòng điện chạy qua đợc. - 2 lâi d©y ®iÖn. - §Æc tÝnh: ®iÖn trë suÊt - 2 phÝch c¾m ®iÖn. thÊp. + VËt liÖu cã ®iÖn trë cµng - Vật liệu dẫn điện dùng để nhỏ thì đặc tính dẫn điện chÕ t¹o c¸c phÇn tö (bé cµng tèt. phËn) dÉn ®iÖn c¸c lo¹i - Vật liệu dẫn điện dùng để thiÕt bÞ ®iÖn chÕ t¹o c¸c phÇn tö (bé §iÖn trë suÊt lín, c¸ch phËn) dÉn ®iÖn c¸c lo¹i ®iÖn tèt. thiÕt bÞ ®iÖn..

(77) - PhÇn tö c¸ch ®iÖn cã c«ng dông g×? Nªu tªn mét vµi phÇn tö c¸ch ®iÖn trong đồ dùng gia đình? - Dùa vµo mÉu vËt nh chu«ng ®iÖn, nam ch©m ®iÖn, m¸y biÕn ¸p - Ngoµi t¸c dông lµ lâi quÊn d©y ®iÖn lâi thÐp cßn cã t¸c dông g×? - Nªu c«ng dông cña vËt liÖu dÉn tõ? - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp ®iÒn vµo chç trèng b¶ng 36.1. - GV thèng nhÊt ®a ph¬ng án đúng. H§3: T×m hiÓu c¸ch phân loại đồ dùng điện - Quan s¸t tranh: Gäi tªn vµ nªu c«ng dông cña c¸c đồ dùng điện - H·y chØ ra n¨ng lîng ®Çu vµo vµ ®Çu ra cña c¸c dông cụ sau:bàn là, đèn huỳnh quang,qu¹t ®iÖn - Đồ dùng điện đợc chia lµm mÊy lo¹i?. - Cã chøc n¨ng c¸ch li c¸c phÇn tö mang ®iÖn víi c¸c phÇn tö kh¸c. - VD : vá nhùa,… - T¸c dông dÉn tõ.. - HS nªu (SGK) - HS lªn b¶ng hoµn thµnh. - HS kh¸c hoµn thµnh vµo vë. * B¶ng 26.1 §ång Nhùa ªb«nit Pher«niken Nh«m ThÐp kÜ thuËt ®iÖn Cao su Nicr«m - Đèn sợi đốt: Chiếu sáng - Nåi c¬m ®iÖn, bµn lµ, phÝch ®iÖn: n¸u c¬m, lµ quÇn ¸o,®un níc - Qu¹t: t¹o giã - Bµn lµ:§iÖn n¨ng-NhiÖt n¨ng -§Ìn huúnh quang:§iÖn n¨ng-quang n¨ng - Qu¹t ®iÖn: §iÖn n¨ng-c¬ n¨ng. - 220V: điện áp định mức H§4: T×m hiÓu c¸c sè -40W : Công suất định liÖu kÜ thuËt ®iÖn vµ ý møc nghÜa cña chóng - Bãng ®en cã ghi 220V40W h·y gi¶i thÝch ý nghÜa cña c¸c con sè ghi trªn bãng - Nªu ý nghÜa cña c¸c sè liệu kĩ thuật ghi trên đồ dïng ®iÖn?. 2, VËt liÖu c¸ch ®iÖn - Kh¸i niÖm: lµ vËt liÖu kh«ng cho dßng ®iÖn ch¹y qua. - §Æc tÝnh: ®iÖn trë suÊt lín nªn c¸ch ®iÖn tèt. 3, VËt liÖu dÉn tõ - Vật liệu mà đờng sức từ trờng chạy qua đợc gọi là vËt liÖu dÉn tõ. - C«ng dông: dïng lµm lâi dÉn tõ cña nam ch©m ®iÖn, lâi cña m¸y biÕn ¸p, lâi cña m¸y ph¸t ®iÖn,… * B¶ng 26.1. II-Phân loại đồ dùng điện - Dùa vµo nguyªn lÝ biÕn đổi năng lợng + §å dïng lo¹i ®iÖn quang + §å dïng lo¹i ®iÖn c¬ + §å dïng lo¹i ®iÖn nhiÖt. III- c¸c sè liÖu kÜ thuËt 1, Các đại lợng định mức - Điện áp định mức - Dòng điện định mức - Công suất định mức 2, ý nghÜa - Giúp lựa chọn đò dùng ®iÖn phï hîp vµ sö dông đúng yêu cầu kĩ thuật. 4, Cñng cè bµi - GV hớng dẫn HS hoàn thành đặc tính và công dụng vào bảng. - §äc ghi nhí (SGK) vµ tr¶ lêi c©u hái (SGK) 5, Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi - §äc tríc bµi 38. V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …...

(78) Ngµy so¹n:11/3/2013 Ngµy gi¶ng:13/3:8C;. TiÕt 36 14/3:8A,D;. 15/3:8B. Bµi 38: §å DïNG §IÖN QUANG- §ÌN SîI §èT I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - Hiểu đợc cấu tạo và nguyên lí làm việc của đèn sợi đốt. - Hiểu đợc các đặc điểm của đèn sợi đốt. 2, KÜ n¨ng - Rèn kĩ năng sử dụng đồ dụng điện – quang: đèn sợi đốt. 3, Thái độ - Có thái độ nghiêm túc và say mê học tập. II- ChuÈn bÞ 1, Gi¸o viªn - Nghiªn cøu SGK, SGV - Tranh vẽ đèn sợi đốt. - Đèn sợi đốt đuôi xoáy, đuoi ngạnh còn tốt, đã hỏng. 2, Häc sinh - Nghiªn cøu SGK. III- Ph¬ng ph¸p - Phơng pháp vấn đáp - Ph¬ng ph¸p quan s¸t IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè:8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò: * C©u hái: + §å dïng ®iÖn gåm mÊy lo¹i? + so s¸nh c¸c lo¹i vËt liÖu kÜ thuËt ®iÖn? * Tr¶ lêi : Theo ghi nhí bµi 36 vµ 37 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Phân loại đèn điện - 3 loại: đèn sợi đốt, đèn huỳnh quang, đèn phóng H·y quan s¸t h38.1. Kể tên các loại đèn điện và điện. c«ng dông chiÕu s¸ng cña tõng lo¹i? H§2: T×m hiÓu cÊu t¹o nguyªn lÝ lµm viÖc cña đèn sợi đốt - Dùa vµo tranh vÏ vµ chØ. HS quan s¸t tranh vµ mÉu. N«Þ dung ghi b¶ng I. Phân loại đèn điện - Đèn sợi đốt - §Ìn huúnh quang - §Ìn phãng ®iÖn II. Đèn sợi đốt (đèn dây tãc) 1. CÊu t¹o - Bãng thuû tinh: Lµm.

(79) dẫn thực tế trên bóng đèn (mẫu vật bóng đèn hỏng), chØ rac ¸c bé phËn cña bóng đèn sợi đốt? +Vì sao sợi đốt làm bằng vonfram? + V× sao ph¶i rót hÕt kh«ng khÝ (t¹o ch©n kh«ng) vµ b¬m khÝ tr¬ vµo bãng? + §êng ®i cña dßng ®iÖn vào dây tóc của đè?n + Nªu t¸c dông ph¸t quang cña dßng ®iÖn?. vật nêu cấu tạo của đèn sợi đốt. Vì: chịu đợc ở nhiệt độ cao để phát sáng. - T¨ng tuæi thä cña d©y tãc. - qua đui đèn vào sợi đốt - HS nªu nguyªn lÝ lµm việc của đèn.. HĐ4: Tìm hiểu đặc điểm, sè liÖu kÜ thuËt vµ sö dụng đèn sợi đốt - Nªu u, nhîc ®iÓm cña đèn sợi đốt?. - So s¸nh: + Ưu điểm: Cấu tạo đơn gi¶n, gi¸ thµnh rÎ, dÔ th¸o l¾p, dÔ sö dông. + Nhîc ®iÓm: tuæi thä thÊp, kh«ng tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng. V× hiÖu suÊt ph¸t - Vì sao đèn sợi đốt không quang của đèn thấp chỉ có tõ 4-5% n¨ng lîng chuyÓn tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng ho¸ thµnh quang n¨ng - Điện áp định mức. - H·y nªu c¸c sè liÖu kÜ thuật thờng ghi trên đèn sợi - Công suất định mức. đốt Điện áp định mức: 220V + Công suất định mức: - Cách sử dụng đèn bền lâu 45W. - lau chùi đèn thờng xuyên. b»ng thuû tinh chÞu nhiÖt, cã b¬m khÝ tr¬ - Sợi đốt: Có dạng lò xo , làm bằng vonfram chịu đợc nhiệt độ cao - Đuôi đèn:làm bằng đồng hoÆc s¾t tr¸ng kÏm b. Nguyªn lÝ lµm viÖc - Khi đóng điện, dòng điện chạy qua dây tóc đèn làm cho dây tóc đèn nóng lên đến nhiệt đột cao và phát s¸ng. 3. Đặc điểm của đèn sợi đốt - §Ìn ph¸t ra ¸nh s¸ng liªn tôc. - HiÖu suÊt ph¸t quang thÊp. - Tuæi thä thÊp.. 4. Sè liÖu kÜ thuËt - Điện áp định mức. - Công suất định mức.. - Gi¶i thÝch: 220V- 45W. 5. Sö dông (SGK).. 4, Cñng cè bµi - §äc ghi nhí (SGK). - Tr¶ lêi c©u hái SGK. 5, Híng dÉn vÒ nhµ - Häc thuéc bµi. - §äc tríc bµi 39. V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ….. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ….. Ngµy so¹n: 13/3/2013 Ngµy gi¶ng: 8A:15/3;. 8C: 20/3;. 8D:21/3;. 8B:22/3. Bµi 39: §ÌN HUúNH QUANG I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - Hiểu đợc nguyên lí làm việc, cấu tạo đèn huỳnh quang.. TiÕt 37.

(80) - Hiểu đợc đặc điểm của đèn huỳnh quang. - Hiểu đợc u, nhợc điểm của mỗi loại đèn để biết lựa chọn hợp lí đèn chiếu sáng trong nhµ. 2, KÜ n¨ng - Kĩ năng: Sử dụng hợp lí của các loại đèn huỳnh quang. 3, Thái độ - Có thái độ nghiêm túc và say mê học tập. II- ChuÈn bÞ 1, Gi¸o viªn - Nghiªn cøu SGK, SGV - Tranh vẽ đèn ống huỳnh quang và đèn compac. - Các vật thật: đèn ống huỳnh quang, đèn compac. 2, Häc sinh - Nghiªn cøu bµi 39. III- Ph¬ng ph¸p - Phơng pháp nêu vấn đề - Phơng pháp vấn đáp - Ph¬ng ph¸p quan s¸t IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè:8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò * Câu hỏi: + Phát biểu nguyên lí làm việc của đèn sợi đốt + Nêu đặc điểm và cách sử dụng đèn sợi đốt * Tr¶ lêi : Theo ghi nhí bµi 38 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV HĐ 1: Nêu vấn đề Đèn sợi đốt có 1 số nhợc ®iÓm: kh«ng tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng, tuæi thä thÊp.§Ìn huỳnh quang đã khắc phục đợc những nhợc điểm này. Đó là các đặc điểm nào?. HĐ2: Tìm hiểu đèn ống huúnh quang - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh SGK vµ quan s¸t c¸c mÉu vËt. + Nêu cấu tạo của đèn huúnh quan? + So sánh với đèn sợi đốt? + Líp bét huúnh quang cã t¸c dông g×? - tai sao ph¶i b¬m h¬i thuû ngân và khí trơ vào đèn? -GV lu ý do h¬i thuû ng©n rất độc nên khi đèn bị vỡ không đợc lại gần đèn + Nêu nguyên lí hoạt động của đèn? + T¹i sao kh«ng sö dông đèn huỳnh quang ở bàn. Hoạt động của HS. - HS quan s¸t. Gåm 2 bé phËn chÝnh + èng thuû tinh + §iÖn cùc. - đều gồm có bóng thuỷ tinh, ®iÖn cùc cã d¹ng lß xo vµ lµm b»ng vonfram - Ph¸t s¸ng - Tăng tuổi thọ của đèn. - HS nªu nguyªn lÝ.. N«Þ dung ghi b¶ng. I. §Ìn èng huúnh quang 1. CÊu t¹o - èng thuû tinh: cã phñ líp bột huỳnh quang, đợc bơm khÝ tr¬ - §iÖn cùc: cã d¹ng lß xo thêng lµm b»ng vonfram 2. Nguyªn lÝ lµm viÖc - Khi đóng điện, hiện tơng phãng ®iÖn gi÷a 2 ®iÖn cùc của đèn sinh ra tia t ngoại, tia tö ngo¹i chiÕu s¸ng líp bột huỳnh quang làm đèn s¸ng 3. Đặc điểm của đèn ống huúnh quang - Ph¸t ¸nh s¸ng kh«ng liªn tôc. - HiÖu suÊt ph¸t quang cao..

(81) häc? + V× sao hiÖu suÊt ph¸t quang cao hơn đèn sợi đốt + tại sao đèn cần sử dụng t¾cte vµ chÊn lu? - GV yªu cÇu HS quan s¸t t×m sè liÖu kÜ thuËt + Trên đèn có những số liÖu kÜ thuËt nµo? + Nªu c¸ch sö dông cña đèn ống huỳnh quang?. Hoạt động 3: Tìm hiểu đèn compắc - GV giíi thiÖu cÊu t¹o, nguyên lí làm việc của đèn comp¾c. + ¦u ®iÓm,Nhîc ®iÓm cña đèn?. - vì đèn phát sáng không liªn tôc g©y mái m¾t - V× to¶ nhiÖt Ýt - §Ó måi phãng ®iÖn. - Tuæi thä cao. - Måi phãng ®iÖn. 4. Sè liÖu kÜ thuËt - Điện áp định mức - ChiÒu dµi èng. - C«ng suÊt. 5. Sö dông (SGK).. - HS quan s¸t. - ChiÒu dµi. - §iÖn ¸p vµ c«ng suÊt định mức.. - ¦u ®iÓm: gän nhÑ dÔ sö dông hiÖu suÊt ph¸t quang lín. - Nhîc ®iÓm: gi¸ thµnh cao.. II. §Ìn compac huúnh quang - Nguyªn lÝ lµm viÖc (gièng đèn huỳnh quang). - ¦u ®iÓm: gän, nhÑ, dÔ sö dông. HiÖu suÊt ph¸t quang lín. - Nhîc ®iÓm. Hoạt động 4: So sánh đèn HS so sánh hoàn bảng 39.1 III. So sánh đèn sợi đotó và đèn huỳnh quang sợi đốt và đèn huỳnh quang Lo¹i ¦u Nhîc - Yªu cÇu HS so s¸nh hoµn đèn ®iÓm ®iÓm thµnh b¶ng 39.1 Sợi đốt - as - k tiÕt liªn kiÖm tôc. ®iªn. - k cÇn chÊn lu Huúnh - tiÕt - as k quang kiÖm liªn tôc ®iÖn. - cÇn - tuæi chÊn lu thä cao. 4, Cñng cè bµi - §äc ghi nhí (SGK). - Tr¶ lêi c©u hái SGK. 5, Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi - §äc tríc bµi 40 V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ….. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …...

(82) Ngµy so¹n: 19/3/2013 Ngµy gi¶ng: 8A: 21/3;. TiÕt 38 8B,C,D:. Bài 40: Thực hành đèn ống huỳnh quang I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - HS biết đợc cấu tạo của đèn ống huỳnh qunag, chấn lu, tắc te. - Hiểu nguyên lí làm việc và sử dụn đèn ống huỳnh quang. 2, KÜ n¨ng - Kĩ năng sử dụng thành thạo đèn ống huỳnh quang. 3, Thái độ - Có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm II- ChuÈn bÞ 1, Gi¸o viªn - Nghiªn cøu bµi 38, 39, 40 (SGK). - ThiÕt bÞ vËt liÖu, dông cô nh SGK. - Các mẫu đèn ống huỳnh quang, chấn lu, tắc te còn tốt. 2, Häc sinh Nghiªn cøu chuÈn bÞ bµi thùc hµnh. III- Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p quan s¸t - Ph¬ng ph¸p d¹y häc thùc hµnh IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè:8A……………………….8B……………………………. 8C………………………..8D…………………………… 2, KiÓm tra bµi cò * Câu hỏi: - Nêu cấu tạo, đặc điểm, nguyên lí làm việc của đèn huỳnh quang? - So sánh đèn huỳnh quang và đèn sợi đốt? * Tr¶ lêi : Theo ghi nhí bµi 39 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS N«Þ dung ghi b¶ng HĐ1: GV kiểm tra phần - HS đợc chia thành nhóm I. Chuẩn bị theo híng dÉn cña GV. chuÈn bÞ cña HS - Xem l¹i néi quy an toµn - Chia nhãm. ®iÖn. - GV giíi thiÖu néi dung.

(83) thùc hµnh. - GV kiÓm tra c¸c nhãm, nh¾c l¹i néi dung an toµn híng dÉn HS néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh. HĐ2: Tìm hiểu đèn ống huúnh quang - GV yêu cầu HS đọc và gi¶i thÝch sè liÖu ghi trªn đèn ống huỳnh quang. - GV híng dÉn HS quan sát, tìm hiểu cấu tạo và đặt câu hỏi để HS trả lời về chøc n¨ng cña c¸c bé phËn đèn ống huỳnh quang. H§3: T×m hiÓu quan s¸t sơ đồ mạch điện của bộ phËn èng huúnh quang - GV l¾p s½n m¹ch ®iÖn. +C¸ch nèi c¸c phÇn tö trong m¹ch ®iÖn nh thÕ nµo?. H§4: Quan s¸t sù måi phóng điện và đèn phát s¸ng - GV đóng điện - GVyªu cÇu HS lµm b¸o c¸o. - HS đọc và ghi vào mục I b¸o c¸o. - HS t×m hiÓu ghi vµo môc II. + ChÊn lu: gåm d©y quÊn vµ lâi thÐp t¹o sù t¨ng thÕ ban đàu để đèn làm việc + T¾c te: gåm 2 ®iÖn cùc , tự động nối mạc và ngắt m¹ch khi c©n thiÕt. - HS quan s¸t t×m hiÓu, Ghi vµo môc III. + ChÊn lu m¾c nèi tiÕp víi đèn ống huỳnh quang. Hai đầu dây của bộ đèn nối với nguån ®iÖn. + T¾c te m¾c song song víi đèn ống huỳnh quang.. II. Néi dung thùc hµnh. 1. Tìm hiểu đèn ống huúnh quang - C¸c sè liÖu kÜ thuËt - CÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña các bộ phận của đèn ống huúnh quang + ChÊn lu: gåm d©y quÊn vµ lâi thÐp t¹o sù t¨ng thÕ ban đàu để đèn làm việc + T¾c te: gåm 2 ®iÖn cùc , tự động nối mạc và ngắt m¹ch khi c©n thiÕt 2. T×m hiÓu quan s¸t s¬ đồ mạch điện bộ đèn ống huúnh quang.. 3. Quan s¸t sù måi phãng điện và đèn phát sáng. - HS quan s¸t c¸c hiÖn tîng phãng ®iÖn t¾c te. + Sau khi t¾c te ngõng phóng điện đèn phát sáng b×nh thêng - Hoµn thµnh b¸o c¸o. 4, Nhận xét đánh giá - Nhận xét sự chuẩn bị, thái độ, ý thức thực hành của HS. - Hớng dẫn HS tự đánh giá bài thực hành của mình. - Thu b¸o c¸o thùc hµnh. 5, Híng dÉn vÒ nhµ - ChuÈn bÞ bµi 41, 42, 43. V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ….. ……………………………………………………………………………………… ….

(84) Ngµy so¹n: 10/01/2009 Ngµy gi¶ng: 14/01/2009 ( 8A,B,C). TiÕt 39. Bµi 41, 42, 44: §å dïng lo¹i ®iÖn - nhiÖt: Bµn lµ ®iÖn §å dïng lo¹i ®iÖn - c¬: Qu¹t ®iÖn I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - Hiểu đợc nguyên lí làm việc của đồ dùng điện nhiệt. - Hiểu đợc cấu tạo, nguyên lí làm việc, số liệu kĩ thuật và cách sử dụng của bàn là ®iÖn, qôat ®iÖn - Biết cách sử dụng đồ dùng điện – nhiệt đúng yêu cầu kĩ thuật và đảm bảo an toàn. 2, KÜ n¨ng - Rèn kĩ năng sử dụng đồ dùng điện đúng kĩ thuật và an toàn 3, Thái độ - Có thái độ nghiêm túc và say mê học tập. II- ChuÈn bị 1, Gi¸o viªn - Tranh vẽ mô hình đồ dùng loại điện nhiệt: bàn là điện, qụat điện. 2, Học sinh - Bàn là ®iÖn, qôat ®iÖn ( NÕu cã) III- Ph¬ng ph¸p - Phơng pháp nêu vấn đề - Phơng pháp vấn đáp - Ph¬ng ph¸p quan s¸t IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè: 2, KiÓm tra bµi cò: Tr¶ bµi vµ nhËn xÐt bµi thùc hµnh 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS H§ 1: T×m hiÓu bµn lµ ®iÖn - HS nghiªn cøu tµi liÖu: -Dùa vµo tranh vÏ, m« hình bàn là nêu cấu tạo bàn a. dây đốt nóng b. vá bµn lµ lµ: - vonfram + Dây đốt nóng làm bằng vật liệu gì? vì sao? dây đốt -vì chịu đợc nhiệt cao nóng đặt ở đâu? - đổi điện năng thành nhiệt n¨ng. + chức năng của dây đốt - lµm b»ng nhùa nãng? - để cách điện và nhiệt. + vá bµn lµ lµm b»ng vËt - đèn báo hiệu, rơ le nhiệt, liệu gì? tác dụng? ngoài ra núm điều chỉnh nhiệt độ,… cßn bé phËn nµo kh¸c? - tr¶ lêi + nªu nguyªn lÝ lµm viÖc - ®Çu vµo: ®iÖn n¨ng cña bµn lµ ®iÖn? ®Çu ra: nhiÖt n¨ng. + nhiÖt n¨ng lµ n¨ng lîng ®Çu vµo hay ®Çu ra bµn lµ? + sö dông bµn lµ lµm g×? sè liÖu kÜ thuËt? C¸c sè liÖu kÜ thuËt bµn lµ ®iÖn? khi sö dông chó ý ®iÒu g× ?. N«Þ dung ghi b¶ng I- Bµn lµ ®iÖn 1. CÊu t¹o a. Dây đốt nóng: (sgk) b. Vá bµn lµ: (sgk). 2. Nguyªn lÝ lµm viÖc khi đóng điện, dòng điện chạy trong dây đốt nóng toả nhiệt tích vào để làm nãng bµn lµ. 3. Sè liÖu kÜ thuËt - udm :127v, 220v - pdm : 300w – 1000w 4. Sö dông bµn lµ: (sgk)..

(85) H§2: T×m hiÓu qu¹t ®iÖn - Treo tranh vµ ®a qu¹t ®iÖn + qu¹t ®iÖn gåm nh÷ng bé phËn nµo? + chức năng của động cơ ®iÖn + chøc n¨ng cña c¸nh qu¹t? c¸nh qu¹t lµm b»ng g×?h×nh d¹ng? + nªu nguyªn lÝ lµm viÖc cña qu¹t ®iÖn? - C¸ch sö dông qu¹t ®iÖn GV tãm l¹i c¸ch sö dông. - động cơ điện - c¸nh qu¹t - biến đổi điện năng thành c¬ n¨ng - lµm m¸t - nhù, s¾t, thÐp, - cã nhiÒu h×nh d¹ng - HS tr¶ lêi. II- Qu¹t ®iÖn 1. cÊu t¹o - động cơ điện - c¸nh qu¹. 2. Nguyªn lÝ lµm viÖc: (sgk) 3. C¸ch sö dông: ( sgk). 4, Cñng cè bµi Gọi vài HS đọc ghi nhớ Tr¶ líi c©u hái cuèi bµi 5, Híng dÉn vÒ nhµ Häc bµi, nghiªn cøu tríc bµi 46 V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ….. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …... Ngµy so¹n: 15/01/2009 Ngµy gi¶ng: 20/01/2009 ( 8A). TiÕt 40 21/01/2009 ( 8B,C). Bµi 46: M¸y biÕn ¸p mét pha I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - HS hiểu đợc cấu tạo nguyên lí làm việc của máy biến áp một pha - Hiểu đợc chức năng và cách sử dụng máy biến áp 1 pha 2, KÜ n¨ng - Cã kÜ n¨ng sö dông b¶o qu¶n m¸y biÕn ¸p 1 pha 3, Thái độ - Có thái độ nghiêm túc và say mê học tập. II- ChuÈn bÞ 1, Gi¸o viªn - Tranh vÏ m« h×nh m¸y biÕn ¸p 1 pha - C¸c mÉu vËt vÒ l¸ thÐp kÜ thuËt ®iÖn, lâi thÐp, d©y quÊn cña m¸y biÕn ¸p 1 pha - M¸y biÕn ¸p cßn tèt 2, Häc sinh - MÉu vËt vÒ lµ thÐp kÜ thuËt ®iÖn, lâi thÐp, d©y quÊn cña m¸y biÕn ¸p 1 pha III- Ph¬ng ph¸p - Phơng pháp nêu vấn đề.

(86) - Phơng pháp vấn đáp - Ph¬ng ph¸p quan s¸t IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè: 2, KiÓm tra bµi cò * C©u hái: + Nªu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña c¸c bé phËn chÝnh bµn lµ? + Nêu cấu tạo của quạt điện và nguyên tắc hoạt động của quạt điện? * Tr¶ lêi: theo néi dung bµi 41,42,44 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS N«Þ dung ghi b¶ng H§1: Giíi thiÖu m¸y * M¸y biÕn ¸p: biÕn ¸p 1 pha sö dông - là thiết bị để biến đổi điện ¸p cña dßng xoay chiÒu trong gia đình - Giíi thiÖu vÒ m¸y biÕn ¸p HS l¾ng nghe vµ liªn hÖ - Chức năng của máy biến trong gia đình ¸p. H§2: T×m hiÓu cÊu t¹o m¸y biÕn ¸p - GV treo tranh vÏ vµ ®a m« h×nh m¸y biÕn ¸p( MBA) + Nªu cÊu t¹o MBA? +Lâi thÐp cÊu t¹o ntn? c«ng dông ? + D©y quÊn lµm b»ng vËt liÖu g×? v× sao? Chøc n¨ng cña d©y quÊn? + Cã mÊy cuén d©y? + §Ó ph©n biÖt c¸c cuén dây đợc kí hiệu nh thế nµo? - GV: giíi thiÖu vÒ ®iÖn ¸p vµ sè vßng d©y cuén s¬ cÊp vµ thø cÊp H§3: T×m hiÓu nguyªn lÝ lµm viÖc cña MBA - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh + D©y quÊn s¬ cÊp vµ thõ cÊp cã nèi tiÕp víi nhau vÒ ®iÖn kh«ng? + Nªu nguyªn lÝ lµm viÖc ? - Giíi thiÖu c«ng thøc MBA + Hoµn tµnh phÇn « trèng SGK ? - Y/C nghiªn cøu VD H§4: T×m hiÓu sè liÖu kÜ thuËt cña MBA - GV nªu c¸c sè liÖu - Nêu ý nghĩa từng đại lợng?. -Gåm 2 phÇn: Lâi thÐp vµ d©y quÊn - Tr¶ lêi - dùng để dẫn từ - Lµm b»ng d©y ®iÖn tõ - dùng để dẫn điện - 2 cuén - N1 , N 2. 1. CÊu t¹o a. Lâi thÐp - Lµm b»ng l¸ thÐp kÜ thuËt ®iÖn ghÐp l¹i thµnh 1 khèi - Công dụng: dùng để dẫn tõ b. D©y quÊn - Lµm b»ng d©y ®iÖn tõ cuèn quanh lâi thÐp, gi÷a c¸c vßng d©y cã c¸ch ®iÖn - Cã 2 quËn d©y: + D©y quÊn s¬ cÊp: §iÖn ¸p: U1, sè vßng N1 + D©y quÊn thø cÊp: §iÖn ¸p: U2, sè vßng N2. 2, Nguyªn lÝ lµm viÖc - Quan s¸t h×nh vµ t×m hiÓu th«ng tin trong SGK - Nghiªn cøu vµ tr¶ lêi - ghi. - Hoµn thµnh. U. U 1 N1 = = U N2. U1 < 2. k → N1 < N2 : M¸y t¨ng ¸p - U 1 > U 2 → N1 > N 2 : M¸y gi¶m ¸p. - Nghiªn cøu - Nghe. - HS nghiªn cøu, Tr¶ lêi. 3. C¸c sè liÖu kÜ thuËt - Pdm : VA, KVA - Udm: V - Idm: A.

(87) 4. Sö dông: ( sgk). - Khi sö dông cÇn lu ý ®iÒu g×? 4, Cñng cè bµi - Gọi vài HS đọc ghi nhớ - Tr¶ líi c©u hái cuèi bµi 5, Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi, nghiªn cøu tríc bµi48 V - Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n: 01/02/2009 Ngµy gi¶ng: 03/02/2009 ( 8A). TiÕt 41 04/02/2009 ( 8B,C). Bµi 48: Sö dông hîp lý ®iÖn n¨ng I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - BiÕt sö dông ®iÖn n¨ng mét c¸ch hîp lý - Cã ý thøc tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng. 2, KÜ n¨ng - KÜ n¨ng sö dông ®iÖn an toµn 3,Thái độ - Có thái độ nghiêm túc và say mê học tập. II- ChuÈn bÞ 1, Gi¸o viªn - B¶ng phô néi dung 3 2, Häc sinh - Nghiªn cøu tríc bµi 48 III- Ph¬ng ph¸p - Phơng pháp nêu vấn đề - Phơng pháp vấn đáp - Ph¬ng ph¸p quan s¸t IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè: 2, KiÓm tra bµi cò * C©u hái: + Nªu cÊu t¹o vµ c«ng dông cña MBA? * Tr¶ lêi: theo néi dung bµi 46 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS - HS đọc tài liệu và nêu vai HĐ1: Nêu vấn đề - Cho HS đọc phần mở bài trò của điện năng trong đời SGK vµ yªu cÇu HS nªu ®- sèng îc vai trß cña ®iÖn trong đời sống H§2: T×m hiÓu nhu cÇu tiªu thô ®iÖn n¨ng - Yªu cÇu HS nghiªn cøu sgk + Giê cao ®iÓm tiªu thô ®iÖn n¨ng trong ngµy? + Gi¶i thÝch v× sao? Trong giê cao ®iÓm, khi sö dông c¸c dông cô ®iÖn sÏ nh thÕ nµo ( vÝ dô minh ho¹)? + §Æc ®iÓm cña giê cao ®iÓm? - GV chèt l¹i c¸c kiÕn thøc. HS nghiªn cøu tµi liÖu vµ liên hệ thực tế để trả lời c¸c c©u hái cña GV - c¸ nh©n tr¶ lêi c©u hái HS kh¸c nhËn xÐt bæ xung thªm. N«Þ dung ghi b¶ng. I- Nhu cÇu tiªu thô ®iÖn n¨ng. 1. Giê cao ®iÓm tiªu thô ®iÖn n¨ng - Giê cao ®iÓm dïng ®iÖn trong ngày từ 18h đến 22h 2. Những đặc điểm của giê cao ®iÓm - §iÖn n¨ng tiªu thô rÊt lín trong khi kh¶ n¨ng cung cÊp ®iÖn cña nhµ m¸y ®iÖn không đủ.

(88) cho HS ghi vë. - Ghi vë. - §iÖn ¸p cña m¹ng ®iªn gi¶m xuèng, ¶nh hëng xÊu đến chế độ làm việc của đồ dïng ®iÖn. H§ 3: T×m hiÓu sö dông hîp lý vµ tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng - Theo em đẻ sử dụng hợp lý vµ tiÕt kiÖm ®iªn n¨ng em ph¶i lam nh tthÕ nµo + Nªu c¸c biÖn ph¸p gi¶m bít tiªu thô ®iÖn n¨ng trong giê cao ®iÓm? vÝ dô minh ho¹? + §Ó sö s¸ng trong nhµ, công sở nên dùng đèn? huỳnh quang hay dùng đèn sợi đốt? Vì sao? + Làm thế nào để không sö dông l·ng phÝ ®iÖn n¨ng? + Hoµn thµnh bµi tËp TH sgk? + Nªu c¸c viÖc lµm tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng mµ em th¸y cÇn ph¶i thùc hiÖn?. II- Sö dông hîp lý vµ tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng 1. Gi¶m bít ®iÖn n¨ng trong giê cao ®iÓm HS nghiªn cøu tµi liÖu vµ - Cắt điện một số đồ dùng liªn hÖ thùc tÕ nªu c¸c biÖn kh«ng cÇn thiÕt. pháp để sử dụng hợp lí và 2. Sử dụng đồ dùng hiệu tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng: suất cao để tiết kiệm điện + Gi¶m bít ®iÖn n¨ng n¨ng. trong giê cao ®iÓm - sử dụng đồ dùng hiệu + Sử dụng đồ dùng hiệu suất cao để ít tốn điện suất cao để tiết kiệm điện 3. Kh«ng sö dông l·ng n¨ng. phÝ ®iÖn n¨ng. + Kh«ng sö dông l·ng phÝ - Kh«ng sö dông då dïng ®iÖn n¨ng. ®iÖn khi kh«ng cã nhu cÇu.. 4, Cñng cè bµi - §äc ghi nhí - V× sao ph¶i gi¶m bít ®iÖn n¨ng trong giê cao ®iÓn. - Gia đình em đã có biện pháp gì để tiết kiệm điện năng. - Tiết kiệm điện năng có lợi ghì cho gia đình và xã hội. 5, Híng dÉn vÒ nhµ - häc bµi, nghiªn cøu vµ chÈn bÞ tríc b¸o c¸o thùc hµnh bµi 45 vµ 49 V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ….. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ….. Ngµy so¹n: 05/02/2009 TiÕt 41 Ngµy gi¶ng: 09/02/2009 ( 8A) 10/02/2009 ( 8B,C) Bµi 45+49: thùc hµnh quạt điện và tính toán điện năng tiêu thụ trong gia đình I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - HS hiểu đợc cấu tạo quạt điện: động cơ điện, cánh quạt - HiÓu c¸c sè liÖu kÜ thuËt 2, KÜ n¨ng - Rèn kĩ năng sử dụng dúng các yêu cấu kĩ thuât và đảm bảo an toàn - HS biết cách tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình 3, Thái độ - Có thái độ nghiêm túc, khoa học khi tính toán thực tế và say mê học tập môn CN.

(89) II- ChuÈn bÞ 1, Gi¸o viªn - H×nh vÏ, m« h×nh c¸c mÉu vËt, l¸ thÐp, lâi thÐp, d©y quÊn - ChuÈn bÞ dông cô SGK 2, Häc sinh - m¸y tÝnh bá tói - ChuÈn bÞ bÊo c¸o TH III- Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p thùc nghiÖm - Ph¬ng ph¸p quan s¸t IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè: 2, KiÓm tra bµi cò * C©u hái: + V× sao ph¶i gi¶m bít ®iÖn n¨ng trong giê cao ®iÓm? + Gia đình em đã có biện pháp nào để tiết kiệm điện năng? + Tiết kiệm điên năng có lơi ích gì cho gia đình và xã hội? * Tr¶ lêi: theo néi dung bµi 48 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS N«Þ dung ghi b¶ng - C¸c nhãm kiÓm tra phÇn A/ ChuÈn bÞ ( sgk) H§1: Giíi thiÖu bµi TH chuÈn bÞ - Chia nhãm - Nh¾c l¹i néi quy an toµn - KiÓm tra chuÈn bÞ HS khi thùc hµnh - Giíi thiÖu dông cô TH + Nªu quy t¾c an toµn? H§2: T×m hiÓu Néi dung thùc hµnh - Nªu tr×nh tù vµ néi dung thùc hµnh qu¹t ®iÖn? - GV giíi thiÖu c«ng thøc tÝnh ®iÖn n¨ng tiªu thô - Yªu cÇu HS nghiªn cøu VD sgk - C¸h tÝnh to¸n ®iÖn n¨ng tiêu thụ trong gia đình: + TÝnh ®iÖn n¨ng tiªu thô cho mỗi đồ dùng ? + §iÖn n¨ng tiªu thô trong th¸ng?. B/ Néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh -Nªu tr×nh tù vµ néi dung I- Qu¹t ®iÖn thùc hµnh qu¹t ®iÖn 1. §äc vµ gi¶i thÝch ý - HS ghi nghÜa sè liÖu kÜ thuËt. Ghi vµo môc 1 bao c¸o - HS nghiªn cøu 2. T×m hiÓu tªn vµ chøc - HS hoµn thµnh c¸ môc 1, n¨ng c¸c bé ph©n chÝnh qu¹t ®iÖn . ghi vµo môc 2 2, 3 trong b¸o c¸o TH b¸o c¸o - tr¶ lêi 3. KiÓm tra qu¹t ®iÖn vµ 1. Tính A của mỗi đồ ghi kÕt qu¶ vµo môc 3 b¸o dïng c¸o 2. TÝnh tæng A cña 1 + KiÓm tra ngoµi. ngµy + kiÓm tra vÒ c¬ : 3. TÝnh tæng A trong 1 + KiÓm tra vÒ ®iÖn : th¸ng 4. §ãng ®iÖn cho qu¹t lµm viÖc. kiÓm tra t×nh tr¹ng lam viÖc cña qu¹t II- TÝnh to¸n ®iÖn n¨ng tiêu thụ trong gia đình 1. §iÖn n¨ng tiªu thô cña 2. Tính toán tiêu thụ điện đồ dùng điện năng trong gia đình A = P.t §iÖn - Tính A của mỗi đồ dùng A: n¨ng tiªu thô - TÝnh tæng A cña 1 ngµy - Tính tổng A trong 1 tháng P: Công suất đồ dùng điện t: Thêi gian lµm viÖc - §¬n vÞ cña A: Wh; kWh 1KWh = 1000Wh.

(90) H§ 3: Híng dÉn vµ tæ chøc thùc hµnh - HD TH - Tæ chøc thùc hµnh - Quan s¸t vµ söa ch÷a sai sot c¸c nhãm - thu b¸o c¸o. - quan s¸t - thùc hµnh theo nhãm - ghi kÕt qu¶ vµo b¸o c¸o - hoµn thµnh vµ né b¸o c¸o. 4, Nhận xét đánh giá giờ thực hành GV nhận xét đánh giá: Chuản bị bài, ý thức thực hành, kĩ năng thực hành, hợp tác trong nhãm - KÕt qu¶ s¬ bé thùc hµnh 5, Híng dÉn vÒ nhµ - ¤n l¹i kiÕn thøc ch¬ng 6,7 giê sau tæng kÕt Ngµy so¹n: 15/02/2009 TiÕt 43 Ngµy gi¶ng: 17/02/2009 ( 8A) 18/02/2009 ( 8B,C) Tæng kÕt vµ «n tËp ch¬ng VI vµ ch¬ng VII –KÜ thuËt ®iÖn I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - HÖ thèng hãa kiÕn thøc cña ch¬ng VI vµ ch¬ng VII: An toµn ®iÖn, vËt liÖu kÜ thuËt điện, đồ dùng điện và sử dụng hợp lí điện năng. 2, KÜ n¨ng - Rèn kĩ năng tổng hợp kiến thức, kĩ năng vận dụng kiến thức vào đời sống. 3, Thái độ: Yêu thích môn học, có ý thức an toàn trong sử dụng điện. II- ChuÈn bÞ 1, Cña GV - B¶ng hÖ thèng hãa c¸c kiÕn thøc cña ch¬ng VI vµ ch¬ng VII. 2, Cña HS - ¤n tËp l¹i c¸c kiÕn thøc III- Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p tæng hîp, chÊt vÊn - Hoạt động nhóm thảo luận IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè: 2, KiÓm tra bµi cò: Tr¶ bµi vµ nhËn xÐt bµi thùc hµnh 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS. N«Þ dung ghi b¶ng.

(91) H§ 1: HÖ thèng ho¸ kiÕn thøc ch¬ng 6,7 - GV treo b¶ng giíi thiÖu sơ đồ tóm tắt nội dung chơng 6, 7 : + Trong ch¬ng 6,7 ta nghiên cứu về vấn đề chính nµo? - Qua tõng phÇn GV chèt l¹i c¸c kiÕn thøc chÝnh cho HS ghi vë. H§ 2: Tr¶ lêi c©u hái vµ bµi tËp - Y/C HS nghiªn cu vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái bµi tËp theo nhãm - Y/C HS tr¶ l¬i néi dung c©u hái - GV híng dÉn HS th¶o luËn chung tríc líp vµ thèng nhÊt c¸c c©u tr¶ lêi cho HS ghi vë. - Víi C11 GV yªu cÇu 1HS tóm tắt đề bài và nêu hớng gi¶i. - Gäi 1 HS lªn b¶ng tr×nh bµy.. I- Néi dung ch¬ng 6, 7 1, An tßan ®iÖn - HS nghiên cứu sơ đồ và nêu nên các vấn đề chính đã nghiên cứu ở hai chơng - HS ghi nh÷ng kiÕn thøc chÝnh trong tõng phÇn.. 2, VËt liÖu kÜ thuËt ®iÖn 3, §å dïng ®iÖn 4, Sö dông hîp lÝ ®iÖn n¨ng. II- C©u hái vµ bµi tËp - HS lµm viÖc theo nhãm nghiªn cøu vµ r¶ lêi c¸c c©u hái cña phÇn c©u hái C©u 11: vµ bµi tËp. ¸p dông c«ng thøc: - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái, Hs kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung thªm nÕu cßn sai sãt U 1 N1 - Tham gia th¶o luËn thèng ⇒ = nhÊt c¸c c©u tr¶ lêi. U U 2 N❑2 N 1=. - HS đọc và tóm tắt đề bài C11, - Th¶o luËn híng gi¶i - 1HS lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i. HS kh¸c lµm vµo vë vµ nhËn xÐt. N U1 1 110 ¿ 400 200. = 220 vßng. 4, Cñng cè bµi - GV yêu cầu HS nhắc lại các kiến thích chính đã học ở trong chơng 6,7 - Cñng cè l¹i d¹ng bµi tËp vÒ m¸y biÕn thÕ 5, Híng dÉn vÒ nhµ - ¤n l¹i c¸c kiÕn thøc chÝnh cña hai ch¬ng 6,7 - Xem l¹i c¸c bíc thùc hµnh vµ bµi 40, 45, 49 giê sau kiÓm tra thùc hµnh V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ….. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………….

(92) Ngµy so¹n: 20/02/2009 Ngµy gi¶ng: 24/02/2009 ( 8A). TiÕt 44 25/02/2009 ( 8B,C). KiÓm tra thùc hµnh I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - Kiểm tra hệ thống kiến thức thu đợc của học sinh và đồng thời đánh giá khả năng vËn dông kiÕn thøc vµo thùc tÕ - Củng cố kiến thức cho HS về các đồ dùng điện, máy biến áp và tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình 2, KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh, tÝnh to¸n 3, Thái độ - HS tÝnh tù gi¸c, trung thùc khi kiÓm tra II- ChuÈn bÞ 1, Cña GV - 1 bảng số liệu để tính toán tiêu thụ điện năng trong 1 tháng. - 4 đèn huỳnh quang, - 4 bóng đèn sợi đốt, 4 đèn com pắc có công suất khác nhau 2, Cña HS - ¤n tËp kiÕn thøc thùc hµnh III- Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p thùc hµnh - Hoạt động nhóm thảo luận IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè: 2, KiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV H§ 1: Giíi thiÖu dông cô thùc hµnh vµ néi dung kiÓm tra thùc hµnh - Giíi thiÖu dông cô - Ph©n nhãm thùc hµnh - Nªu néi dung kiÓm tra thùc hµnh - §äc sè liÖu kÜ thuËt cña các dụng cụ, sâu đó điền vµo b¶ng BC. - TÝnh to¸n tieu thô ®iÖn n¨ng trong 1 th¸ng ( thêi gian hoạt động trong ngày tuú GV) - TÝnh to¸n sè liÖu cña m¸y biÕn ¸p.. Hoạt động của HS. N«Þ dung ghi b¶ng I- ChuÈn bÞ. - quan s¸t vµ nghe híng dÉn cña GV - Nghe vµ quan s¸t lªn b¶ng phô treo trªn b¶ng, kÕt hîp víi mÉu b¸o c¸o. II- Néi dung thùc hµnh.

(93) H§ 2: Tæ chøc kiÓm tra - Ph¸t dông cô vµ yªu cÇu - NhËn dông cô vµ lµm thùc hµnh theo nhãm HS lµm viÖc theo nhãm - Hoµn thµnh b¸o c¸o, nép - Quan s¸t nhãm thùc hành, chú ý cụ thể để đánh báo cáo gi¸ chÝnh x¸c khi cho ®iÓm - Híng dÉn HS hoµn thµnh c¸c n«i dung trn mÉu b¸o c¸o 4, Nhận xét và đánh giá - GV nhËn xÐt: ý thøc thùc hµnh, kÜ n¨ng thùc hµnh, hîp t¸c trong nhãm. - KÕt qu¶ s¬ bé thùc hµnh. 5, Híng dÉn vÒ nhµ - ¤n tËp l¹i kiÕn thøc chÝnh cña ch¬ng 6,7. §äc tríc bµi míi. MÉu b¸o c¸o thùc hµnh 1, Tính điện năng tiêu thụ ( của một gia đình trong một ngày ) Tên đồ dùng C«ng suÊt (W) Sè l- Thêi gian sñ dông §iÖn n¨ng tiªu thô ®iÖn îmg trong ngµy (h) A (Wh) Đèn sợi đốt 60 3 2 §Ìn èng huúnh 45 4 4 quang Qu¹t ®iÖn 65 4 4 Tivi 70 1 3 Nåi c¬m ®iÖn 630 1 0,5 B¬m níc 250 1 0,5 - Điện năng tiêu thụ của gia đình trong 1 tháng (30 ngày) A=……………………………………………………………………………… 2, Tìm hiểu đèn ống huỳnh quang a, Sè liÖu kÜ thuËt STT Sè liÖu kÜ thuËt ý nghÜa b, T×m hiÕu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña c¸c bé phËn STT Tªn gäi 3, M¸y biÕn ¸p (Hoµn thµnh b¶ng sau) Cuén s¬ cÊp N1 ( vßng ) U1 ( V ) 200 12 220 4500 2100 220 3000 12 Ngµy so¹n: 28/02/2009 Ngµy gi¶ng: 10/03/2009 ( 8A). Chøc n¨ng. Cuén thø cÊp N2 ( vßng ) U2 ( V ) 6 1200 12 1500 3 300 600 TiÕt 44 04/03/2009 ( 8B,C). Ch¬ng VIII: M¹ng ®iÖn trong nhµ. * Môc tiªu ch¬ng - Hiểu đợc đặc điểm, yêu cầu, cấu tạo của mạng điện trong nhà. - Hiểu đợc công dụng, cấu tạo và nguyên lí làm việc của một số thiết bị đóng- cắt, b¶o vÖ, lÊy ®iÖn trong nhµ. - Hiểu đợc khái niệm, phân loại sơ đồ mạch điện. - Đọc và vẽ đợc một số mạch điện đơn giản của mạng điện trong nhà. - Thiết kế đợc mạng điện chiếu sáng đơn giản. Bµi 50+51: §Æc ®iÓm vµ cÊu t¹o cña m¹ng ®iÖn trong nhµ Thiết bị đóng - cắt và lấy điện của mạng điện trong nhà.

(94) I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - Hiểu đợc đặc điểm của mạng điện trong nhà - Hiểu đợc cấu tạo chức năng của một số phần tử của mạng điện trong nhà - Hiểu đợc công dụng, cấu tạo của, nguyên lí làm việc cảu một số đồ dùng, thiét bị đóng cắt và lấy điện của mạng điện trong nhà 2, KÜ n¨ng - KÜ n¨ng nhËn biÕt cÊu t¹o, chøc n¨ng cña c¸c phÇn tö m¹ng ®iÖn trong nhµ - Biết cách sử dụng các thiết bị để an toàn và đúng kĩ thuật 3, Thái độ - Cã ý thøc an toµn vÒ ®iÖn II- ChuÈn bÞ 1, Cña gi¸o viªn - Tranh vÏ cÊu t¹o m¹ng ®iÖn trong nhµ - Tranh vẽ cấu tạo của một số thiết bị đóng cắt và lấy điện - Mét sè thiÕt bÞ: C«ng t¾c, æ c¾m, phÝch c¾m - Tranh vÏ hÖ thèng ®iÖn 2, Cña häc sinh - Một số thiết bị đóng cắt mạch điện... III- Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p thùc nghiÖm - Ph¬ng ph¸p quan s¸t IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè: 2, KiÓm tra bµi cò: Tr¶ vµ nhËn xÐt bµi thùc hµnh 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV HĐ1: Tìm hiểu về đặc ®iÓm vµ yªu cÇu cña m¹ng ®iÖn trong nhµ - GV: ®iÖn ¸p cña m¹ng ®iÖn trong nhµ lµ bao nhiªu? - GV: Đây là giá trị định møc trong m¹ng ®iÖn sinh ho¹t ë níc ta. + §å dïng ®iÖn trong gia đình có điện áp định mức lµ bao nhiªu? + Tại sao tất cả đồ dùng điện có chung điện áp đó? + Có đồ dùng điện áp thấp h¬n kh«ng? + Hay cho biÕt khi sö dông những đồ dùng cần phải qua 1 thiÕt bÞ nµo kh«ng? - GV: Lấy vd giá trị định møc m¹ng ®iÖn trong nhµ ë 1 sè níc: + NhËt: 110V + MÜ: 127V; 220V - GV: §å dïng ®iÖn trong mỗi gia đình có giống nhau vÒ sè lîng vµ chñng lo¹i kh«ng? + C«ng suÊt cña chóng. Hoạt động của HS. - 220V.. - 220V. Vì tất cả các đồ dïng trong m¹ng ®iÖn ph¶i có điện áp định mức phù hîp víi ®iÖn ¸p m¹ng ®iÖn cung cÊp - Có. VD những đồ dùng cña nhËt thêng cã ®iÖn ¸p 110V. - Khi đó ta phải dùng qua m¸y biÕn ¸p. N«Þ dung ghi b¶ng I- §Æc ®iÓm vµ yªu cÊu cña m¹ng ®iÖn trong nhµ 1. §iÖn ¸p trong nhµ CÊp ®iÖn ¸p cña m¹ng ®iÖn trong nhµ lµ 220V 2. §å dïng ®iÖn cña m¹ng ®iÖn trong nhµ a. §å dïng ®iÖn rÊt ®a d¹ng b. Công suất đồ dùng điện rÊt kh¸c nhau. 3. Sù phï hîp ®iÖn ¸p - Không, mà rất phong phú giữa các thiết bị đồ dùng ®iÖn víi ®iÖn ¸p cña m¹ng ®iÖn - Kh«ng, c«ng suÊt cña chóng kh¸c nhau.

(95) gièng nhau kh«ng? - GV: nhu cÇu dïng ®iÖn trong mỗi gia đình khác nhau nªn t¶i ( gåm tÊt c¶ đồ dùng và thiết bị điện) cña mçi m¹ng ®iÖn còng kh¸c nhau t¹o nªn tÝnh ®a d¹ng cña m¹ng ®iÖn trong nhµ nªn viÖc thiÕt kÕ còng rÊt ®a d¹ng + Khi đồ dùng điện có c«ng suÊt lín th× ®iÖn ¸p lớn đúng hay sai?Vì sao? + H·y lÊy vd vÒ sù phï hợp điện áp giữa các đồ dïng ®iÖn vµ cÊp ®iÖn ¸p cña m¹ng ®iÖn trong nhµ? - Các đồ dùng điện trong nhµ dï kh¸c nhau vÒ c«ng suất nhng đều có điện áp định mức bằng điện áp m¹ng ®iÖn - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp SGK H§2: T×m hiÓu cÊu t¹o m¹ng ®iÖn trong nhµ - GV treo H50.1: M¹ch điện đơn giản gòm 1 đèn, 1 cÇu ch×, 1 c«ng t¾c ®iÒu khiÓn + Nªu tªn phÇn tö vµ Chøc n¨ng¶tong m¹ch ®iÖn? + CÊu t¹o cña m¹ng ®iÖn trong nhµ?. 4. Yªu cÇu sö dông m¹ng ®iÖn. - Sai. V× ph¶i cã sù phï hîp ®iÖn ¸p víi ®iÖn ¸p cña m¹ng ®iÖn trong nhµ - VD: BÕp ®iÖn: 220V 1000W ,Nåi c¬m ®iÖn: 220V - 800W. - HS lµm bµi tËp. II- CÊu t¹o cña m¹ng ®iÖn trong nhµ. - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái. - M¹ch chÝnh, m¹ch nh¸nh, thiết bị đóng cắt, bảo vệ đồ dïng ®iÖn - CÇu ch×: b¶o vÖ an toµn ®iÖn - Công tắc: Điều khiển đèn - M¹ch chÝnh:, m¹ch nhánh, thiết bị đóng cắt, bảo vệ đồ dùng điện. H§3: T×m hiÓu vÒ thiÕt bÞ đóng cát và lấy điện -GV cho HS quan s¸t h51.1 - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi + §Ìn s¸ng v× c«ng t¾c + H·y cho biÕt trêng hîp nào đèn sáng, tắt? tại sao? đóng + §Ìn t¾t v× c«ng t¾c më + C«ng dông C«ng t¾c? - §ãng - c¾t m¹ch ®iÖn + CÊu t¹o cña c«ng t¾c? + VËt liÖu vµ c«ng dông - Gåm 2 phÇn: vá? Vá vµ cùc + Nªu cÊu t¹o, vÞ trÝ cña - Nhựa, sứ, cao su để cách c¸c cùc? ®iÖn vµ b¶o vÖ + Gi¶i thÝch 250V- 10A? - Gồm 2 cực bằng đồng - Yêu cầu HS hoạt động theo nhãm: ph©n lo¹i c«ng - §iÖn ¸p ®inh møc: 250V, t¾c Cờng độ định mức: 10A - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp - H§ nhãm lµm bµi tËp. ®iÒn tõ -> nguyªn lÝ lµm + Cử đại diện báo cáo. III- Thiết bị đóng cắt m¹ch ®iÖn 1. C«ng t¾c ®iÖn a. Kh¸i niÖm - là thiết bị dùng để đóng c¸t m¹ch ®iÖn b. CÊu t¹o - Vỏ: bằng nhựa, sứ, để c¸ch ®iÖn vµ b¶o vÖ - Cực động, Cực tĩnh bằng đồng c. Ph©n lo¹i 1: b, g 3. c, h 2: d 4. a d. Nguyªn lÝ lµm viÖc ( sgk) 2. CÇu dao a. Kh¸i niÖm.

(96) viÖc + CÊu t¹o cÇu dao? + Gi¶i thÝch 250V - 10A? - Ph©n lo¹i cÇu dao. + Gåm 2 phÇn: vá vµ c¸c cùc + Điện áp định mức 250V, + Cờng độ định mức10A. b. CÊu t¹o c. Ph©n lo¹i. - Dùa vµo sè cùc H§4: T×m hiÓu vÒ thiÕt bÞ lÊy ®iÖn - Cho HS quan s¸t h51.6 vµ vËt thËt + Nªu cÊu t¹o cña æ lÊy ®iÖn? + Vá vµ cùc tiÕp ®iÖn lµm b»ng vËt liÖu g×? + CÊu t¹o cña phÝch c¾m? + Ph©n lo¹i æ c¾m ®iÖn? + Khi sö dông cÇn chó ý ®iÒu g×? - GV chuÈn l¹i cho HS ghi vë.. - HS quan s¸t h51.6 - CÊu t¹o: Vá vµ cùc tiÕp ®iÖn + Vá: nhùa.. + Cùc tiÕp ®iÖn: §ång - HS quan s¸t tr¶ lêi - HS nªu. IV- ThiÕt bÞ lÊy ®iÖn 1. æ lÊy ®iÖn - Vá: lµm b»ng nhùa - Cùc tiÕp ®iÖn lµm b»ng đồng 2. PhÝch c¾m ®iÖn - CÊu t¹o - Ph©n lo¹i. 4, Cñng cè bµi - Mạng điện trong nhà cáo những đặc điểm gì? - M¹ng ®iÖn trong nhµ gåm nh÷ng phÇn tö nµo vµ Nªu chøc n¨ng cña chóng? - Nêu tên và chức năng của các thiết bị đóng cắt và lấy điện? 5, Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái - §äc tríc vµ chuÈn bÞ bµi 52 V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ….. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………. Ngµy so¹n: 06/03/2009 Ngµy gi¶ng:30/03/2009 ( 8A). TiÕt 45 11/03/2009 ( 8B,C). Bài 52: Thực hành - thiết bị đóng cắt và lấy điện I- Môc tiªu.

(97) 1, KiÕn thøc - Hiểu đợc cấu tạo và công dụng của thiết bị đóng cắt và lấy điện - Hiểu đợc nguyên lí làm việc, số liệu kĩ thuật, vị trí lắp đặt cảu các thiết bị trong m¹ch ®iÖn 2, KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh 3, Thái độ - Yªu thÝch m«n häc, cã tinh thÇn hîp t¸c trong nhãm II- ChuÈn bÞ 1, Cña gi¸o viªn - Bé dông cô ®iÖn, d©y dÉn.. 2, Cña häc sinh - MÉu b¸o c¸o thùc hµnh III- Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p thùc nghiÖm - Ph¬ng ph¸p quan s¸t IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè: 2, KiÓm tra bµi cò: * C©u hái: Nªu kÕt luËn bµi 50 + 51 * §¸p ¸n: Tr¶ lêi theo ghi nhí bµi 50+51 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS N«Þ dung ghi b¶ng H§1:T×m hiÓu néi dung I. ChuÈn bÞ vµ tr×nh tù thùc hµnh - B¸o c¸o - KiÓm tra ChuÈn bÞ HS - Yêu cầu HS tìm hiểu mục - HS hoạt động theo nhóm tiêu giờ thực hành và dụng trả lời các vấn đề về các dông cô: Tªn, c«ng dông.. cô thùc hµnh. - Quan s¸t vµ nhËn biÕt c¸c - Giíi thiÖu dông cô TH lo¹i dông cô - GV chia nhãm - Chia nhóm hoạt động H§ 2: Tæ chøc thùc hµnh - Nªu néi dung thùc hµnh, chó ý HS c¸c ý chÝnh vµ nh¾c nhë HS trong thao t¸c thùc hµnh. - Ph¸t dông cô TH - Quan s¸t vµ söa ch÷a sai sãt cña HS. - Chó ý l¾ng nghe vµ quan s¸t - NhËn dông cô vµ TH - Hoµn thµnh b¸o c¸o vµ nép b¸o c¸o. II. Néi dung thùc hµnh 1. §äc, gi¶i thÝch vµ ghi c¸c sè liÖu kÜ thuËt vµo môc 1 b¸o c¸o 2. t×m hiÓu cÊu t¹o, ghi vµo môc 2 b¸o c¸o. - Thu b¸o c¸o. 4, Nhận xét và đánh giá - chuÈn bÞ bµi, ý thøc thùc hµnh, kÜ n¨ng thùc hµnh, hîp t¸c trong nhãm. KÕt qu¶ s¬ bé thùc hµnh 5, Híng dÉn vÒ nhµ - §äc tríc vµ chuÈn bÞ bµi 53 V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …...

(98) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………. Ngµy so¹n: 22/03/2009 TiÕt 46 Ngµy gi¶ng: 31/03/2009 ( 8A) 25/03/2009 ( 8B,C) Bµi 53 + 54: ThiÕt bÞ b¶o vÖ m¹ng ®iÖn trong nhµ I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - Hiểu đợc công dụng , cấu tạo của cầu chì và áp tô mát - Hiểu đợc nguyên lý làm việc và vị trí láp đặt của cầu chì và áp tô mát. 2, KÜ n¨ng - Rén kĩ năng ứng dụng vào đời sống 3, Thái độ: yêu thích môn học, ham học hỏi. II- ChuÈn bÞ 1, Gi¸o viªn - 1 bé thÝ nghiÖm bµi 54 2, Nhãm häc sinh - 1 cÇu ch×, 1 ¸p to m¸t III- Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p thùc nghiÖm - Ph¬ng ph¸p quan s¸t IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè: 2, KiÓm tra bµi cò: Tr¶ vµ nhËn xÐt bµi thùc hµnh 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS - C¸ nh©n HS nghiªn cøu H§1: T×m hiÓu cÇu ch× tµi liÖu vµ tr¶ lêi c¸c c©u GV cho HS tim hiÓu tµu. N«Þ dung ghi b¶ng I. CÇu ch× 1. C«ng dông.

(99) liÖu vµ kiÕn thøc thùc tÕ: + Nªu c«ng dông cña cÇu ch×? + Nªu cÊu t¹o cña cÇu ch×? + Ph©n lo¹i cÇu ch× h53.2? GV cho HS quan s¸t cÇu ch× thùc + Nguyªn lý lµm viÖc? + C¸ch m¾c cÇu ch×? Quan s¸t b¶ng 53.1, t¹i sao khi d©y ch× bÞ næ không đợc phép thay một d©y ch¶y m¬Ý b»ng d©y đồng cùng đờng kính?. hái + HS dùa vµo cÇu ch× thùc chỉ đợc các bộ phận chính cña cÇu ch×.. - B¶o vÖ an toµn chao c¸c đò dùng điện, mạch điện khi x¶y ra hiÖn tîng qu¸ t¶i hoÆc ng¾n m¹ch 2. CÊu t¹o vµ ph©n lo¹i + NhËn biÕt c¸c cÇu ch× a. CÊu t¹o trong thùc tÕ - Vá: lµm b»ng sø ho¨c thuû tinh - C¸c cùc gi÷ d©y ch¶y vµ dây điên: làm bằng đồng - D©y ch¶y : lµm b»ng ch× HS liên hệ thêm thực tế để b. Phân loại 3. Nguyªn lý lµm viÖc tr¶ lêi. - Khi dßng ®iÖn t¨ng lªn quá gt định mức, dây chảy nãng lªn vµ bÞ døt lµm m¹ch ®iÖn bÞ hë - C¸ch m¾c cÇu ch×: CÇu m¾c vµo d©y pha, tríc c«ng t¾c vµ æ lÊy ®iÖn H§ 2: T×m hiÓu ¸pt«m¸t II. ¸p t« m¸t: ( cÇu dao tù T¬ng tù GV cho HS ho¹t động) - C¸ nh©n HS nghiªn cøu động cá nhân nghiên cứu - Nhiệm vụ: Tự động cắt tµi liÖu vµ tr¶ lêi c¸c c©u tµi liÖu vµ hái: ®iÖn khi ng¾n m¹ch hoÆc qu¸ t¶i + NhiÖm vô cña ¸p t« m¸t hái trong m¹ng ®iÖn trong - Nguyªn lý lµm viÖc: nhµ? + Khi m¹c bÞ ng¾n m¹ch - GV giíi thiÖu trªn hoÆc qu¸ t¶i, ¸p t« m¸t tù áptômát thật để chỉ rõ các - Quan sát vật thật nhận động cắt mạc điện bé ph©n cho HS quan s¸t biết các bộ phận chính của + Khi xác định nguyên + Nguyªn lý lµm viÖc cña ¸pt«m¸t. nh©n vµ söa chòa song ¸p t« m¸t? m¹ch ®iÖn, ta bËt nóm ®iÒu - Cho HS lấy ví dụ về dùng - Lấy thêm ví dụ trong thực khiển về vị trí đóng mạch, ¸pt«m¸t trong thùc tÕ. tÕ m¹c sÏ cã ®iÖn. H§ 3: Thùc hµnh cÇu ch× III. Thùc hµnh cÇu ch× - Đóng khoá k đèn có sáng 1. Khi m¹ch ®iÖn ho¹t - §Ìn s¸ng kh«ng? T¹i sao? động bình thờng - Ngắt K, làm đứt dây chì - Vì Mạch kín ⇒ Chøc n¨ng d©y ch×: đóng K đèn sáng không? - Quan s¸t DÉn ®iªn - Đóng K. Tại sao đèn - §Ìn kh«ng s¸ng 2. Thùc hµnh b¶o vÖ ng¾n kh«ng s¸ng? - Quan s¸t m¹ch cña cÇu ch×: - Chøc n¨ng cña d©y ch× - V× m¹ch hë ë vÞ trÝ d©y a. TN h 54.2a trong trêng hîp m¹ch ho¹t ch× b. TN h 54.2b động bình thờng? - DÉn ®iÖn ⇒ Chøc n¨ng cÇu ch×: - Dßng ®iÖn ®i ntn trong bảo vệ mạch điện và các đồ m¹ch? dïng ®iÖn - Bóng đèn sáng không? - Lµm thÝ nghiÖm + Dßng ®iÖn ®i ntn trong - Quan s¸t vµ thu thËp m¹ch? th«ng tin tr¶ lao× c¸c c©u + Bóng đèn sáng không? hái HiÖn tîng nµy gäi lµ hiÖn tîng g×? - Làm TN đóng k - Quan s¸t + Chøc n¨ng cña cÇu ch× - Tr¶ lêi trong m¹c ®iÖn? 4, Cñng cè bµi - Nªu u ®iÓm cña ¸p t« m¸t so víi cÇu ch×?.

(100) - Nêu nguyên lý hoạt động của áp tô mát và cầu chì? - Nªu vÞ trÝ ®¨t cÇu ch× , ¸p t« m¶t trong m¹ch ®iÖn? 5, Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi, nghiªn cøu tríc bµi 55. Ngµy so¹n: 30/03/2009 TiÕt 47 Ngµy gi¶ng: 07/04/2009 ( 8A) 01/04/2009 ( 8B,C) ¤n tËp : PhÇn kÜ thuËt ®iÖn ( TiÕt 1 ) I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - Hệ thống kiến thức đã học của các chơng 6, 7, với các kiến thức: An toàn điện, đồ dùng điện gia đình - Biết vận dụng đợc những kiến thức đã học để làm bài tập 2, KÜ n¨ng - Kĩ năng hệ thống hóa kiến thức, kĩ năng vận dụng kiến thức vào đời sống. 3, Thái độ - Yªu thÝch m«n häc II- ChuÈn bÞ 1, Gi¸o viªn - HÖ thèng c©u hái 2, Nhãm häc sinh - Nghiên cứu lại nội dung các bài đã học III- Ph¬ng ph¸p - Vấn đáp - Hoạt động nhóm - Nêu và giải quyết vấn đề - Th¶o luËn nhãm IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè: 2, Kiểm tra bài cũ: + Nêu nguyên lý hoạt động của áp tô mát và cầu chì? + Nªu vÞ trÝ ®¨t cÇu ch× , ¸pt«m¸t trong m¹ch ®iÖn? * §¸p ¸n: Tr¶ lêi theo néi dung bµi 53 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS N«Þ dung ghi b¶ng H§ 1: HÖ thèng ho¸ kiÕn I- Néi dung ch¬ng 6, 7 1, An tßan ®iÖn thøc ch¬ng 6,7 - GV treo b¶ng giíi thiÖu 2, VËt liÖu kÜ thuËt ®iÖn sơ đồ tóm tắt nội dung ch- - HS nghiên cứu sơ đồ và nêu nên các vấn đề chính ¬ng 6, 7 : đã nghiên cứu ở hai chơng 3, Đồ dùng điện + Trong ch¬ng 6,7 ta nghiên cứu về vấn đề chính 4, Sö dông hîp lÝ ®iÖn n¨ng nµo? - HS ghi nh÷ng kiÕn thøc - Qua tõng phÇn GV chèt l¹i c¸c kiÕn thøc chÝnh cho chÝnh trong tõng phÇn. HS ghi vë. H§ 2: Tr¶ lêi c©u hái vµ bµi tËp - Y/C HS nghiªn cu vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái bµi tËp theo nhãm - Y/C HS tr¶ l¬i néi dung c©u hái. - HS lµm viÖc theo nhãm nghiªn cøu vµ r¶ lêi c¸c c©u hái cña phÇn c©u hái vµ bµi tËp. - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái, Hs. II- C©u hái vµ bµi tËp Bµi tËp: ¸p dông c«ng thøc:. ⇒. U 1 N1 = U N2.

(101) - GV híng dÉn HS th¶o luËn chung tríc líp vµ thèng nhÊt c¸c c©u tr¶ lêi cho HS ghi vë - GV treo bµi tËp yªu cÇu 1HS tóm tắt đề bài và nêu híng gi¶i. - Gäi 1 HS lªn b¶ng tr×nh bµy.. kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung thªm nÕu cßn sai sãt - Tham gia th¶o luËn thèng nhÊt c¸c c©u tr¶ lêi. - HS đọc và tóm tắt đề bài - Th¶o luËn híng gi¶i - 1HS lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i. HS kh¸c lµm vµo vë vµ nhËn xÐt. U2 ❑ N U1 1 110 ¿ 400 200. N 1=. = 220 vßng. 4, Cñng cè bµi - GV yêu cầu HS nhắc lại các kiến thích chính đã học ở trong chơng 6,7 - Cñng cè l¹i d¹ng bµi tËp vÒ m¸y biÕn thÕ 5, Híng dÉn vÒ nhµ - ¤n l¹i c¸c kiÕn thøc chÝnh cña hai ch¬ng 6,7 - Xem l¹i c¸c bµi cña ch¬ng 8 V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ….. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………. Ngµy so¹n: 31/03/2009 Ngµy gi¶ng: 14/04/2009 ( 8A). TiÕt 48 08/04/2009 ( 8B,C). ¤n tËp : PhÇn kÜ thuËt ®iÖn ( TiÕt 2 ) I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - Hệ thống kiến thức đã học của các chơng 8 với các kiến thức: mạng điện trong nhµ - Biết vận dụng đợc những kiến thức đã học để làm bài tập 2, KÜ n¨ng - Kĩ năng hệ thống hóa kiến thức, kĩ năng vận dụng kiến thức vào đời sống. 3, Thái độ - Yªu thÝch m«n häc II- ChuÈn bÞ.

(102) 1, Gi¸o viªn - HÖ thèng c©u hái 2, Nhãm häc sinh - Nghiên cứu lại nội dung các bài đã học III- Ph¬ng ph¸p - Vấn đáp - Hoạt động nhóm - Nêu và giải quyết vấn đề - Th¶o luËn nhãm IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè: 2, Kiểm tra bài cũ: + Phân loại đồ dùng điện? và nguyên lí biến đổie năng lợng cña tõng nhãm? * §¸p ¸n: tr¶ lêi theo néi dung bµi 37. 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS N«Þ dung ghi b¶ng H§ 1: HÖ thèng ho¸ kiÕn I- Néi dung ch¬ng 8 1, §Æc ®iÓm vµ cÊu t¹o cña thøc ch¬ng 8 m¹ng ®iÖn trong nhµ. - GV treo b¶ng giíi thiÖu sơ đồ tóm tắt nội dung ch- - HS nghiên cứu sơ đồ và nêu nên các vấn đề chính 2, Thiết bị đóng cắt và lấy ¬ng 8 ®iÖn + Trong chơng 8 ta nghiên đã nghiên cứu ở chơng 8 cứu về vấn đề chính nào? 3, ThiÕt bÞ b¶o vÖ cña - Qua tõng phÇn GV chèt m¹ng ®iÖn trong nhµ l¹i c¸c kiÕn thøc chÝnh cho - HS ghi nh÷ng kiÕn thøc chÝnh trong tõng phÇn. HS ghi vë. H§ 2: Tr¶ lêi c©u hái vµ bµi tËp - Y/C HS nghiªn cu vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái bµi tËp theo nhãm - Y/C HS tr¶ l¬i néi dung c©u hái - GV híng dÉn HS th¶o luËn chung tríc líp vµ thèng nhÊt c¸c c©u tr¶ lêi cho HS ghi vë - GV treo bµi tËp yªu cÇu 1HS tóm tắt đề bài và nêu híng gi¶i. - Gäi 1 HS lªn b¶ng tr×nh bµy.. II- C©u hái vµ bµi tËp - HS lµm viÖc theo nhãm nghiªn cøu vµ r¶ lêi c¸c c©u hái cña phÇn c©u hái vµ bµi tËp. - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái, Hs kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung thªm nÕu cßn sai sãt - Tham gia th¶o luËn thèng nhÊt c¸c c©u tr¶ lêi. - HS đọc và tóm tắt đề bài - Th¶o luËn híng gi¶i - 1HS lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i. HS kh¸c lµm vµo vë vµ nhËn xÐt. 4, Cñng cè bµi - GV yêu cầu HS nhắc lại các kiến thích chính đã học ở trong chơng 6,7,8 - Cñng cè l¹i d¹ng bµi tËp vÒ m¸y biÕn thÕ 5, Híng dÉn vÒ nhµ - ¤n l¹i c¸c kiÕn thøc chÝnh cña hai ch¬ng 6,7,8 V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …...

(103) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………. Ngµy so¹n: 13/04/2009 Ngµy gi¶ng:21 /04/2009 ( 8A). TiÕt 51 15/04/2009 ( 8B,C). Bài 55: Sơ đồ điện I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - Hiểu đợc khái niệm, sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt mạch điện - Đọc đợc một số sơ đồ mạch điện cơ bản của mạng điện trong nhà. 2, Kĩ năng : rèn kĩ năng vẽ sơ đồ mạch điện 3, Thái độ: yêu thích môn học, ham học hỏi II- ChuÈn bÞ 1, Gi¸o viªn - Bảng kí hiệu sơ đồ điện - M« h×nh m¹ch ®iÖn chiÕu s¸ng trªn b¶ng gç hoÆc b×a cøng 2, Nhãm häc sinh - Nghiªn cøu bµi III- Ph¬ng ph¸p - Vấn đáp - Thùc nghiÖm - Hoạt động nhóm - Nêu và giải quyết vấn đề IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định lớp SÜ sè: 2, KiÓm tra bµi cò: 3, Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS H§1: t×m hiÓu kh¸i niÖm sơ đồ điện -1 m¹ch ®iÖn bao gåm - T¹i sao l¹i cÇn dïng s¬ đồ điện để biểu diễn 1 nhiều phần tử đợc nối với nhau theo 1 quy luËt nhÊt m¹ch ®iÖn? định, để thể hiện cần đơn. N«Þ dung ghi b¶ng 1, Sơ đồ điện là gì? - Lµ h×nh biÓu diÔn quy íc cña 1 m¹ch ®iÖn, m¹ng ®iÖn hoÆc hÖ thèng ®iÖn..

(104) giản để mọi ngời cùng hiểu - QS h55.1: ChØ ra c¸c PhÇn tö cña m¹ch ®iÖn?. - Nguồn, bóng đèn, công t¾c vµ d©y nèi. H§2: T×m hiÓu mét sè kÝ 2, Mét sè quy íc hiệu quy ớc trong sơ đồ trong sơ đồ điện. ( sgk – 190) ®iÖn -GV treo b¶ng 55.1 yªu cầu các nhóm HS phân loại - HS hoạt động theo nhóm vµ vÏ kÝ hiÖu ®iÖn theo theo yªu cÇu cña GV tõng nhãm kÝ hiÖu - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp - HS lµm bµi tËp sgk HĐ3:Phân loại sơ đồ điện - ThÕ nµo lµ mèi liªn hÖ ®iÖn cña c¸c phÇn tö m¹ch ®iÖn? - ThÕ nµo lµ vÞ trÝ, c¸ch lắp đặt giữa các phần tử m¹ch ®iÖn? - Phân tích sơ đồ điện? - Lµm bµi tËp sgk?. - Sđ lắp đặt: thể hiện rõ vị trí lắp đặt của cầu chì và æ ®iÖn trªn 1 b¶ng ®iÖn vµ c¸ch ®i d©y tõ nguån tíi b¶ng - Tõ 1 s® nguyªn lÝ cã thể có nhiều sđ lắp đặt HS lµm bt sgk. 3, Phân loại sơ đồ điện a, Sơ đồ nguyên lí - ChØ nªu mèi liªn hÖ ®iÖn, kh«ng thÓ hiÖn vÞ trÝ lắp đặt b, Sơ đồ lắp đặt - BiÓu thÞ râ vÞ trÝ, c¸ch lắp đặt các phần tử của m¹ch ®iÖn thùc tÕ. 4, Cñng cè bµi - So sánh đặc điểm và chức năng của 2 loại sơ đồ? - Sơ đồ điện là gì? Có những loại sơ đồ điện nào? 5, Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái ë cuèi bµi - ChuÈn bÞ bµi thùc hµnh 56 V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ….. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………… Ngµy so¹n: 16/04/2012 TiÕt 49 Ngµy gi¶ng:23/04/2012 ( 8A,B,C) KiÓm tra thùc hµnh häc k× II I- Môc tiªu 1. KiÕn thøc - Kiểm tra hệ thống kiến thức thu đợc của học sinh và đồng thời đánh giá khả năng vËn dông kiÕn thøc vµo thùc tÕ..

(105) - Kiểm tra đánh giá chất lợng HS qua thực hành với các thiết bị điện: Đèn sợi đốt, đèn ống huỳnh quang... 2. KÜ n¨ng - Kiểm tra đáng giá kí năng thực hành 3. Thái độ - Có thái độ nghiêm túc, trung thực trong thi cử. II- ChuÈn bÞ 1. Của GV: Cho mỗi nhóm: - 1 bảng số liệu để tính toán tiêu thụ điện năng trong 1 tháng, 4 đèn huỳnh quang, 4 bóng đèn sợi đốt, 4 đèn com pắc có công suất khác nhau. 2. Cña HS: ¤n tËp c¸c kiÕn thøc cña ch¬ng an toµn ®iÖn III- Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p thùc hµnh IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1. ổn định lớp SÜ sè: 8A:………………………………………… 8B: …………………………………... 8C:………………………………………… 3. Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS N«Þ dung ghi b¶ng H§ 1: Giíi thiÖu dông I- ChuÈn bÞ cô thùc hµnh vµ néi dung kiÓm tra thùc hµnh - quan s¸t vµ nghe híng - Giíi thiÖu dông cô dÉn cña GV - Ph©n nhãm thùc hµnh - Nªu néi dung kiÓm tra - Nghe vµ quan s¸t lªn thùc hµnh + §äc sè liÖu kÜ thuËt cña b¶ng phô treo trªn b¶ng, kÕt hîp víi mÉu b¸o c¸o các dụng cụ, sau đó điền II- Néi dung thùc hµnh vµo b¶ng BC. + TÝnh to¸n tiªu thô ®iÖn n¨ng trong 1 th¸ng ( thêi gian hoạt động trong ngày tuú GV) H§ 2: Tæ chøc kiÓm tra - Ph¸t dông cô vµ yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm - Quan s¸t nhãm thùc hành, chú ý cụ thể để đánh gi¸ chÝnh x¸c khi cho ®iÓm - Híng dÉn HS hoµn thµnh c¸c n«i dung trong mÉu b¸o c¸o. - NhËn dông cô vµ lµm thùc hµnh theo nhãm - Hoµn thµnh b¸o c¸o, nép b¸o c¸o. 4. Nhận xét và đánh giá - GV nhËn xÐt: ý thøc thùc hµnh, kÜ n¨ng thùc hµnh, hîp t¸c trong nhãm. - KÕt qu¶ s¬ bé thùc hµnh. 5. Híng dÉn vÒ nhµ - ¤n tËp l¹i kiÕn thøc chÝnh cña ch¬ng 6,7,8 chuÈn bÞ cho thi lÝ thuyÕt. V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ….. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….

(106) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………. MÉu b¸o c¸o thùc hµnh Nhãm:.................. Líp................ 1, Tính điện năng tiêu thụ ( của một gia đình trong một ngày ) Tên đồ dùng C«ng suÊt (W) Sè l- Thêi gian sñ dông §iÖn n¨ng tiªu thô ®iÖn îmg trong ngµy (h) A (Wh) Đèn sợi đốt 75 3 2 §Ìn èng huúnh 45 2 4 quang Qu¹t ®iÖn 65 2 4 Tivi 70 1 3 Nåi c¬m ®iÖn 640 1 0,5 B¬m níc 260 1 0,5 - Điện năng tiêu thụ của gia đình trong 1 tháng (30 ngày) A=………………………………………………………………………………........ ..... 2, Tìm hiểu đèn ống huỳnh quang và đèn sợi đốt a, Đèn sợi đốt *) Sè liÖu kÜ thuËt STT Sè liÖu kÜ thuËt ý nghÜa 1 2 3 *) T×m hiÕu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña c¸c bé phËn STT Tªn gäi Chøc n¨ng. b, §Ìn huúnh quang * ) Sè liÖu kÜ thuËt STT Sè liÖu kÜ thuËt 1 2 3. ý nghÜa.

(107) *) T×m hiÕu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña c¸c bé phËn STT Tªn gäi. Chøc n¨ng. Ngµy so¹n:24/04/2009 Ngµy gi¶ng: 28/04/2009 ( 8A) KiÓm tra häc k× II. 29/04/2009 ( 8B,C). I- Môc tiªu 1, KiÕn thøc - HS hệ thống hoá đợc toàn bộ nội dung kiến thức đã học trong học kì II. - Thông qua tiết kiểm tra đánh giá quá trình dạy và học , để ra phơng pháp dạy và häc tËp bé m«n phï hîp - KiÓm tra n¾m kiÕn thøc phÇn kÜ thuËt ®iÖn 2, KÜ n¨ng - Rèn kĩ năng đọc bản vẽ và vẽ mạch điện. - HS vận dụng kiến thc đã học vào học tập môn công nghệ và các môn khác. 3, Thái độ - Nghiªm tóc, trung thùc trong thi cö II- ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: §Ò bµi kiÓm tra. 2. Häc sinh: GiÊy kiÓm tra, dông cô vÏ h×nh. III- Ph¬ng ph¸p - Ph¬ng ph¸p kiÓm tra vµ tù kiÓm tra. IV – Tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định tổ chức SÜ sè: 2, KiÓm tra bµi cò: 3, Néi dung Câu 1 (1,5 điểm): Nêu vai trò của điện năng trong đời sống và sản xuất? Để phòng ngõa tai n¹n ®iÖn ta ph¶i lµm g×? Câu 2 (1 điểm): Phân lại đồ dùng điện? Nêu nguyên lí biến đổi năng lợng của từng lo¹i? Câu 3 (1,5 điểm): Nêu cấu tạo và nguyên lí làm việc của đèn sợi đốt? C©u 4 (1 ®iÓm): H·y nªu cÊu t¹o vµ nguyªn lÝ lµm viÖc cña c«ng t¾c ®iÖn? C©u 5 (2 ®iÓm): §a vµo cuén s¬ cÊp ( cã 4400 vßng ) cña m¸y biÕn ¸p nguån ®iÖn 220V thì thu đợc ở cuộn thứ cấp ( có 240 vòng ) một điện áp là bao nhiêu? Nếu muèn cã ®iÖn ¸p 9V ë cuén s¬ cÊp th× ph¶i cuèn bao nhiªu vßng ë cuén nµy? Câu 6 (1 điểm): Vẽ sơ đồ của một mạch điện gồm nguồn điện, công tắc, cầu chì, và hai bóng đèn mắc song song với nhau? Câu 7 (2 điểm): Một hộ gia đình sử dụng: 4 bóng đèn loại 220V- 25W, 2 quạt điện lo¹i 220 V- 60W vµ 1 nåi c¬m ®iÖn lo¹i 220V- 500W. a, Giải thích ý nghĩa các con số ghi trên bóng đèn? b, Tính điện năng tiêu thụ của hộ gia đình trong một giờ? C©u §¸p ¸n §iÓm - Vai trò của điện năng: Điện năng là nguồn động lực, nguồn năng 0,5 lợng cho sản xuất và đời sống. - §Ó phßng ngõa tai n¹n ®iÖn ta ph¶i: 1 C©u 1 + Thùc hiÖn c¸c nguyªn t¾c an toµn ®iÖn khi sö dông ®iÖn. + Thùc hiÖn c¸c nguyªn t¾c an toµn ®iÖn khi söa ch÷a ®iÖn. + Giữ khoảng cách an toàn với đờng dây điện cao áp và trạm biến ¸p. 1 C©u 2 §å dïng ®iÖn chia lµm ba lo¹i: - Đồ dùng loại điện – quang: Biến đổi điện năng thành quang n¨ng..

(108) C©u 3. C©u 4. C©u 5. - Đồ dùng loại điện – nhiệt: Biến đổi điện năng thành nhiệt năng. - Đồ dùng loại điện – cơ: Biến đổi điện năng thành cơ năng. * CÊu t¹o: - Sợi đốt: Có dạng lò xo xoắn, thờng làm bằng vônfram để chịu đợc đốt nóng ở nhiệt độ cao. - Bãng thñy tinh: Lµm b»ng thñy tinh chÞu nhiÖt, bªn trong hót hÕt không khí bơm khí trơ để tăng tuổi thọ của sợi đốt. - Đuôi đèn: Làm bằng đồng hoặc sắt tráng kẽm. trên đuôi có hai cùc tiÕp xóc. * Nguyên lí làm việc: Khi đóng điện, dòng điện chạy trong dây tóc đèn làm dây tóc đèn nóng lên đến nhiệt độ cao, dây tóc đèn phát s¸ng. * CÊu t¹o: - Vá: Lµm b»ng sø hoÆc nhùa c¸ch ®iÖn - Cực động và cực tĩnh: Thờng đợc làm bằng đồng. Cực động đợc liên kết cơ khí với núm đóng-cắt. Cực tĩnh đợc lắp trên thân có vít để cố định dây dẫn điện. * Nguyên lí làm việc: Khi đóng công tắc, cực động tiếp xúc cực tĩnh làm kín mạch. Khi cắt công tắc, cực động tách khỏi cực tĩnh lµm hë m¹ch ®iÖn. Tãm t¾t N1 = 4400 vßng U1 = 220 V N2 = 240 vßng - U2 = ? - NÕu U2’ = 9 V th× N2’ = ? Gi¶i - Điện áp thu đợc ở cuộn thứ cấp là:. 1. 0,5 0,5. 0,5. 1. U1 N1 U .N 220.240   U 2  1 2  12 U 2 N2 N1 4400 (V). - Sè vßng ph¶i cuèn ë cuén thø cÊp lµ:. 1. U1 N N .U ' 4400.9  1  N 2 '  1 2  180 U 2 ' N2 ' U1 220 (vßng). C©u 6 C©u 7. a, + 220V: Điện áp định mức + 25W: Công suất định mức b, §iÖn n¨ng tiªu thô lµ: A = ( 4.25 + 2.60 + 500 ).3600 = 2592000 ( J ). Ngµy so¹n: 08/05/2012 Ngµy gi¶ng:14/05/2012 ( 8A,B,C). 1 1. TiÕt 52.

(109) Bµi 58:. thiÕt kÕ m¹ch ®iÖn. I- môc tiªu 1- KiÕn thøc - Hiểu đợc các bớc thiết kế mạch điện. 2- KÜ n¨ng - Thiết kế đợc một mạch điện chiếu sáng đơn giản. - Rèn luyện kĩ năng vẽ sơ đồ theo yêu cầu. 3- Thái độ - Høng thó vµ yªu thÝch c«ng viÖc. II- ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn - Bảng kí hiệu sơ đồ điện - M« h×nh m¹ch ®iÖn chiÕu s¸ng trªn b¶ng gç hoÆc b×a cøng 2. Nhãm häc sinh - Nghiªn cøu bµi III- Ph¬ng ph¸p - Vấn đáp - Thùc nghiÖm - Hoạt động nhóm - Nêu và giải quyết vấn đề IV- Tổ chức hoạt động dạy học 1.ổn định lớp - SÜ sè: 8A:………………………………………… 8B: …………………………………... 8C:………………………………………… 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Néi dung bµi gi¶ng míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS N«Þ dung ghi b¶ng HS hoạt động theo H§1: 1. ThiÕt kÕ m¹ch ®iÖn lµ -nhãm 1. ThiÕt kÕ m¹ch ®iÖn lµ theo yªu cÇu cña g×? g×? GV ThiÕt kÕ lµ nh÷ng c«ng GV hớng dẫn HS đọc thông tin viÖc cÇn lµm tríc khi l¾p - HS lµm bµi tËp trong SGK- 197 đặt mạch điện gồm những + Theo em thiÕt kÕ m¹ch ®iÖn lµ néi dung sau: g×? + Xác định nhu cầu sử dông m¹ch ®iÖn + §a ra c¸c ph¬ng ¸n mạch điện (vẽ sơ đồ nguyªn lÝ) vµ lùa chän nh÷ng ph¬ng ¸n thÝch hîp. + Xác định những phần tử cần thiết để lắp mạch ®iÖn. + L¾p thö vµ kiÓm tra m¹ch ®iÖn cã lµm viÖc đúng theo yêu cầu thiết kế GV híng dÉn HS t×m hiÓu tr×nh.

(110) tù thiÕt kÕ m¹ch ®iÖn theo c¸c bíc sau:. kh«ng.. GV gọi HS đọc VD trong SGK. GV híng dÉn HS quan s¸t H 58.1 SGK vµ gióp Nam lùa chän 1 trong 4 ph¬ng ¸n trªn. ? Nh vËy, m¹ch ®iÖn b¹n Nam cần lắp đặt có những đặc điểm gì?. 2/ Tr×nh tù thiÕt kÕ m¹ch ®iÖn. ? Với những đặc điểm này bạn Nam sẽ chọn sơ đồ nào cho thích hîp?. Kết luận: Xác định nhu cầu thiÕt kÕ m¹ch ®iÖn lµ x¸c định nhu cầu sử dụng mạch ®iÖn. * Bíc 2.§a ra ph¬ng ¸n thiết kế (vẽ sơ đồ nguyên lí) vµ lùa chän ph¬ng ¸n thÝch hîp.. HS đọc thông tin trong SGK ? Em h·y gióo b¹n Nam chän 2 trong số bóng đèn có số liệu định møc sau cho m¹ch ®iÖn?. GV cho HS lµm viÖc theo nhãm để HS có thể trao đổi, thảo luận.. * Bớc 1.Xác định mạch điện dùng để làm gì? (nhu cầu để sử dụng). - §Æc ®iÓm 1: Dïng 2 bãng đèn sợi đốt - §Æc ®iÓm 2: §ãng c¾t riªng biÖt - §Æc ®iÓm 3: ChiÕu s¸ng bµn häc vµ gi÷a phßng. Chọn sơ đồ 3 là phù hợp với những đặc điểm trên. * Bớc 3.Chọn thiết bị và đồ dïng ®iÖn thÝch hîp cho m¹ch ®iÖn. - Bóng đèn: + Điện áp định møc: 220V + Dùng cho đèn bàn học nªn dïng bãng cã c«ng suÊt 25W lµ võa ph¶i..

(111) + §Ó chiÕu s¸ng gi÷a phßng, nªn dïng bãng cã c«ng suÊt 60W hoÆc 100W (tuú theo diÖn tÝch phßng). - ThiÕt bÞ: CÇn 2 c«ng t¾c hai cùc vµ 1 cÇu ch×. * Bíc 4.L¾p thö vµ kiÓm tra m¹ch ®iÖn theo môc đích thiết kế.. 4. Cñng cè bµi - So sánh đặc điểm và chức năng của 2 loại sơ đồ? - Sơ đồ điện là gì? Có những loại sơ đồ điện nào? 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái ë cuèi bµi - ChuÈn bÞ bµi thùc hµnh 56 V - Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………….

(112)

(113)

(114)

(115)

giao an cong nghe 8

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về