Giao an lop 1TC tuan 33 Loan MTien

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n : Thø b¶y ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2013. Ngµy d¹y : Thø hai ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2013. ( ChuyÓn day : …./ .. /…..) TuÇn 33: TiÕt 76: Tập đọc ( T¨ng cêng 1B + 1A) Bµi 76: ¤n bµi : C©y bµng I. Môc tiªu : - HS đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó - ¤n l¹i c¸c vÇn oang, oac. - HS biết nghỉ hơi sau dấu phẩy và dấu chấm. Biết đợc đặc điểm của cây bàng theo tõng mïa. Cay bµng rÊt th©n thiÕt c¸c trêng häc. - HS cã ý thøc häc tËp tèt bé m«n . II. §å dïng d¹y häc : GV: SGK HS : B¶ng con – SGK – Vë . III. Các hoạt động dạy học: - HS h¸t 1 bµi 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - 1 HS đọc bài - 1 HS đọc bài Cây bàng - HS l¾ng nghe, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. b. Híng dÉn «n bµi. ** Luyện đọc tiếng , từ khó: - HS đọc thầm tìm tiếng, từ khó đọc - GV cho HS đọc thầm bài tìm những VD: s©n trêng, m¬n mën, kÏ l¸,.. tiếng, từ khó đọc - HS luyện đọc cá nhân, nhóm, cả lớp - GV viết những tiếng, từ đó lên bảng - GV hớng dẫn HS luyện đọc từ khó ** Luyện đọc câu: - Cho học sinh đọc từng câu thơ theo bàn - Nối tiếp đọc theo bàn từng câu - NhËn xÐt - NhËn xÐt **Luyện đọc toàn bài . - §äc diÔn c¶m c¶ bµi . - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS thi đọc diễn cảm - Gọi HS thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt. ** T×m hiÓu bµi. - HS đọc đoạn 1 và trả lời: Cây bàng - cây bàng trong bài đợc trồng ở đâu? đợc trồng ở sân trờng - C©y bµng trôi l¸ vµo mïa nµo? - HS đọc đoạn 2 và trả lời: Mùa đông - C©y bµng chi chÝt léc vµo mïa nµo? bµng trôi l¸, mïa xu©n bµng chi chÝt Mïa nµo th× c©y bµng cã qu¶ chÝn? léc, mïa thu qu¶ bµng chÝn. *LuyÖn tËp : + Bµi 1. ViÕt c©u trong bµi cã tiÕng chøa - HS viÕt vµo vë vÇn oang: ………………………………………….. HÌ vÒ, nh÷ng t¸n l¸ xanh um che m¸t mét kho¶ng s©n trêng. + Bµi 2. ViÕt c©u chøa tiÕng: VD: - cã vÇn oang: ………………………... - Cöa sæ nhµ em më toang. - cã vÇn oac : ………………………… - Em mặc áo khoác đến trờng. - Cho HS viết vào vở rồi đọc bài - HS viÕt bµi vµo vë - GV kiểm tra, giúp đỡ HS viết 4. Cñng cè- dÆn dß: - Cây bàng hay đợc trồng ở đâu? Vì sao? - Cây bàng hay đợc trồng ở sân trờng - GV nhận xét giờ học, biểu dơng những để lấy bóng mát. b¹n häc tèt. - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài Đi học..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TuÇn 33 : TiÕt 33: Chµo cê Ngµy so¹n : Thø hai ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2013. Ngµy d¹y : Thø ba ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2013. ( ChuyÓn dạy : Ngµy …. / …./……) TuÇn 33: TiÕt 65 : To¸n ( T¨ng cêng 1B + 1 A) Bài 65: các số đến 10 I. Môc tiªu : - Đếm, đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10. - Vẽ đợc đoạn thẳng có độ dài cho trơc. - HS cã ý thøc häc tËp tèt bé m«n . II. §å dïng d¹y häc : GV: B¶ng phô chÐp bµi tËp. HS : Vë to¸n, bót, … III. Các hoạt động dạy học: HS h¸t 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: HS1 HS2 - 2 hs lªn b¶ng so s¸nh: 8>5 2<3 8…5 2…3 5<8 3>2 5…8 3…2 - HS nhËn xÐt - C¶ líp lµm b¶ng con: 9…0 8…8. - GV nhËn xÐt 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. b. Híng dÉn lµm bµi tËp. * Bµi 1. Sè ? 3 5 7 1 2 9 7 9 8 6 4 - GV gắn bảng phụ đã chép bài tập. Yêu cÇu HS nªu yªu cÇu. - Cho HS lµm bµi nèi tiÕp trªn b¶ng líp - GV nhËn xÐt * Bµi 2. > < = ? 5…3 0…2 10 … 9 3…1 2…6 9…4 5…1 0…6 10 … 4 3…3 7…8 0…0 - GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i “thi tiÕp søc” 3 nhãm, mçi nhãm 4 HS - Phæ biÕn luËt ch¬i, cho HS ch¬i - GV nhËn xÐt * Bài 3. Viết các số theo thứ tự từ bé đến lín: a) 9, 6, 8, 7 b) 6, 4, 2, 5 …, …, …, … …, …, …, … - Gäi HS nªu yªu cÇu - Cho HS lµm bµi vµo vë råi lªn b¶ng ch÷a bµi - GV chÊm 1 sè bµi * Bài 4. Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc: a) AB = 6cm b) CD = 8cm - Gv nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng có độ. C¶ líp 9>0 8=8. - HS lªn b¶ng lµm bµi nèi tiÕp - HS nhận xét bài rồi đọc bài 3, 4, 5, 6, 7 ; 0, 1, 2, 3, 4, 5 10, 9, 8, 7, 6 ; 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4.. - HS nªu yªu cÇu - HS thi tiÕp søc 5>3 0<2 3>1 2<6 5>1 0<6 3=3 7<8. 10 > 9 9>4 10 > 4 0=0. - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë a) 6, 7, 8 , 9 b) 2, 4, 5, 6. - HS vÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 6cm ®o¹n th¼ng CD dµi 8cm..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> dµi cho tríc - Cho HS vÏ vµo vë - GV kiểm tra, giúp đỡ HS làm bài. 4. Cñng cè – dÆn dß: - Hãy đếm từ 0 đến 10 và cho biết có bao nhiªu ch÷ sè? Sè nhá nhÊt lµ sè nµo, sè lín nhÊt lµ sè mÊy? - GV nhËn xÐt giê häc - Nhắc HS về ôn lại các bảng cộng đã học. - HS vÏ vµo vë. - HS đếm và cho biết: + cã 11 ch÷ sè + sè 0 nhá nhÊt, sè 10 lín nhÊt.. TuÇn 33: TiÕt 77: Tập đọc ( T¨ng cêng 1A) Bµi 77: ¤n bµi : Đi häc I. Môc tiªu : - HS đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó - ¤n l¹i c¸c vÇn ¨n, ¨ng. - HS biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu, nhớ đợc nội dung bài: Bạn nhỏ tự đến trờng một mình,Đờng từ nhà đến trờng rất đẹp. Bạn nhỏ rất yêu mái trờng và yêu c« gi¸o.. - HS cã ý thøc häc tËp tèt bé m«n . II. §å dïng d¹y häc : GV: SGK , B¶ng phô ghi bµi tËp HS : B¶ng con – SGK – Vë,… . III. Các hoạt động dạy học: - HS h¸t 1 bµi 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - 1HS đọc bài - 1 HS đọc bài Đi học. - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. b. Híng dÉn «n bµi. - 1 em khá đọc toàn bài trong SGK - Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài . ** Luyện đọc tiếng , từ khó: - HS đọc thầm tìm tiếng, từ khó đọc - GV cho HS đọc thầm bài tìm những tiếng, từ khó đọc VD: nơng, giữa, tre trÎ,…. - HS nªu nh÷ng tiÕng, tõ khã - GV viết bảng những tiếng, từ đó - HS luyện đọc cá nhân, nhóm, cả - GV hớng dẫn HS luyện đọc líp - NhËn xÐt . ** Luyện đọc từng dòng thơ, khổ thơ. - Nối tiếp đọc từng dòng thơ, khổ - Cho học sinh đọc nối tiếp từng dòng th¬ theo bµn, tæ th¬, khæ th¬. - NhËn xÐt - NhËn xÐt ** Luyện đọc toàn bài . - §äc diÔn c¶m c¶ bµi - GV đọc diễn cảm toàn bài - NhËn xÐt. - Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài ** T×m hiÓu bµi. - Trêng cña em be bÐ - Trêng cña b¹n nhá n»m ë ®©u? N»m lÆng gi÷a rõng c©y - Con đờng mà bạn nhỏ đi đến trờng có - Có hơng rừng, có nớc suối, có lá cä xoÌ « che n¾ng. gì đẹp? *LuyÖn tËp : + Bµi 1: ViÕt tiÕng trong bµi cã vÇn - HS viÕt b¶ng con : n¾ng, v¾ng ¨ng : ………………… + Bµi 2. ViÕt tiÕng ngoµi bµi : - HS thi viÕt trªn b¶ng con - cã vÇn ¨n:……………………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - cã vÇn ¨ng: …………………….. - Cho HS nªu yªu cÇu, cho HS thi viÕt trªn b¶ng con 4 . Cñng cè- dÆn dß: - 1 HS đọc toàn bài - GV b¾t nhÞp c¶ líp h¸t bµi §i häc - GV nhËn xÐt giê häc, biÓu d¬ng nh÷ng b¹n häc tèt. - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài Nói dối h¹i th©n. VD: ¨n: kh¨n, l¨n, ch¨n,….. ¨ng: kh¨ng khÝt, th¼ng t¾p,…. - HS đọc bài - HS h¸t bµi §i häc - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí. TuÇn 33: TiÕt: GDNGLL ( Lớp 2A) Bài 33: Chủ điểm: Học tập tấm gơng Bác Hồ vĩ đại ”. I.Môc tiªu: - Học sinh hiểu đợc trong cuộc sống hàng ngày Bác Hồ sống rất giản dị và Bác là tÊm g¬ng s¸ng cho mäi ngêi noi theo. - H¸t nh÷ng bµi h¸t vÒ B¸c Hå. - Gi¸o dôc häc sinh lµm theo n¨m ®iÒu B¸c Hå d¹y. II. §å dïng d¹y häc : GV: Một số câu hỏi. HS : Một số bai hát III. Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức: Gi¸o viªn cho häc sinh xÕp hµng (1 líp = 2 hµng) líp trëng b¸o c¸o sÜ sè líp. 2. KiÓm tra bµi cò: H¸t 3. Bµi míi: - Gi¸o viªn giíi thiÖu buæi sinh ho¹t ngo¹i kho¸: B¸c Hå vÞ cha giµ kÝnh yªu cña dân tộc Việt Nam. Tuy Bác đã đi xa nhng hình ảnh của ngời vẫn luôn đọng lại trong tr¸i tim cña mçi ngêi d©n ViÖt Nam. * Häc sinh tr¶ lêi c©u hái: + §©y lµ h×nh ¶nh cña ai? (B¸c Hå) + B¸c ®ang lµm g×? (Tíi c©y). +Mặc dù bận chăm công nghìn việc nhng Bác vẫn dành một chút thời gian để chăm sóc cho cây cối nơi Bác làm việc. Để nhớ đến Bác hàng năm cả nớc ta lại phát đọng phong troà nào? (Tết trồng cây) - §©y lµ mét phong trµo mµ c¶ níc ta lu«n duy tr× vµ häc tËp tÊm g¬ng cña B¸c Hå. + Trang phôc mÆc hµng ngµy cña B¸c nh thÕ nµo? (QuÇn ¸o n©u, gi¶n dÞ, gÇn gòi víi mäi ngêi, gÇn gòi víi thiªn nhiªn). + C¸c em cã yªu quÝ B¸c Hå kh«ng? (Cã) + Yêu quí Bác các em phải làm gì? (Học thật giỏi để chở thành con ngoan trò giái, ch¸u ngoan cña B¸c Hå). + Bnj nµo thuéc nhiÒu bµi h¸t vÒ B¸c Hå? (Gäi 3 nhãm lªn h¸t vÒ B¸c Hå) - Häc sinh tù bÇu ban gi¸m kh¶o. + GV b¾t giäng cho c¶ trêng h¸t bµi. “Em m¬ gÆp B¸c Hå” Nh¹c vµ lêi Xu©n Giao * Trß ch¬i: Gi¶i ¤ ch÷ §©y lµ lèi sèng cña B¸c Hå « ch÷ gåm cã 6 ch÷ c¸i? G. I. A. N. D. I. *Thi kể chuyện: Học sinh kể chuyện về tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh. * GV h¸t tÆng bµi B¸c Hå ngêi cho em tÊt c¶. GVbắt điệu cho toàn trờng hát bài: “Nh có Bác trong ngày vui đại thắng..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Qua h×nh ¶nh vµ tÊm g¬ng cña B¸c c¸c em häc ë B¸c ®iÒu g×? - Nhí lêi B¸c c¸c em ph¶i lµm g×? 4. Cñng cè – DÆn dß: HS nhắc lại buổi hoạt động - NhËn xÐt buæi H§. Ngµy so¹n : Thø ba ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2013. Ngµy d¹y : Thø t ngµy 17 th¸ng 4 n¨m 2013. ( ChuyÓn day : Ngµy … / … /……) TuÇn 33: TiÕt 77: Tập đọc ( T¨ng cêng 1B) Bµi 77: ¤n bµi : Đi häc I. Môc tiªu : - HS đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó - ¤n l¹i c¸c vÇn ¨n, ¨ng. - HS biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu, nhớ đợc nội dung bài: Bạn nhỏ tự đến trờng một mình,Đờng từ nhà đến trờng rất đẹp. Bạn nhỏ rất yêu mái trờng và yêu c« gi¸o.. - HS cã ý thøc häc tËp tèt bé m«n . II. §å dïng d¹y häc : GV: SGK , B¶ng phô ghi bµi tËp HS : B¶ng con – SGK – Vë,… . III. Các hoạt động dạy học: - HS h¸t 1 bµi 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - 1HS đọc bài - 1 HS đọc bài Đi học. - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. b. Híng dÉn «n bµi. - 1 em khá đọc toàn bài trong SGK - Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài . ** Luyện đọc tiếng , từ khó: - HS đọc thầm tìm tiếng, từ khó đọc - GV cho HS đọc thầm bài tìm những tiếng, từ khó đọc VD: nơng, giữa, tre trÎ,…. - HS nªu nh÷ng tiÕng, tõ khã - GV viết bảng những tiếng, từ đó - HS luyện đọc cá nhân, nhóm, cả - GV hớng dẫn HS luyện đọc líp - NhËn xÐt . ** Luyện đọc từng dòng thơ, khổ thơ. - Nối tiếp đọc từng dòng thơ, khổ - Cho học sinh đọc nối tiếp từng dòng th¬ theo bµn, tæ th¬, khæ th¬. - NhËn xÐt - NhËn xÐt ** Luyện đọc toàn bài . - §äc diÔn c¶m c¶ bµi - GV đọc diễn cảm toàn bài - NhËn xÐt. - Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài ** T×m hiÓu bµi. - Trêng cña em be bÐ - Trêng cña b¹n nhá n»m ë ®©u? N»m lÆng gi÷a rõng c©y - Con đờng mà bạn nhỏ đi đến trờng có - Có hơng rừng, có nớc suối, có lá cä xoÌ « che n¾ng. gì đẹp? *LuyÖn tËp : + Bµi 1: ViÕt tiÕng trong bµi cã vÇn - HS viÕt b¶ng con : n¾ng, v¾ng ¨ng : ………………… + Bµi 2. ViÕt tiÕng ngoµi bµi : - HS thi viÕt trªn b¶ng con - cã vÇn ¨n:……………………… VD: ¨n: kh¨n, l¨n, ch¨n,….. - cã vÇn ¨ng: …………………….. ¨ng: kh¨ng khÝt, th¼ng t¾p,…. - Cho HS nªu yªu cÇu, cho HS thi viÕt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> trªn b¶ng con 4 . Cñng cè- dÆn dß: - HS đọc bài - 1 HS đọc toàn bài - HS h¸t bµi §i häc - GV b¾t nhÞp c¶ líp h¸t bµi §i häc - GV nhËn xÐt giê häc, biÓu d¬ng - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí nh÷ng b¹n häc tèt. - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài Nói dối h¹i th©n TuÇn 33: TiÕt 78: Chính tả ( T¨ng cêng 1B) Bµi 78 ¤n bµi: Đi häc I. Môc tiªu : - HS nghe-viÕt l¹i chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi (8 dßng cuèi) bµi th¬ §i häc - HS điền đúng ng hay ngh, điền vần ăn hay ăng? - HS cã ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë. II. §å dïng d¹y häc : GV: B¶ng phô chÐp bµi tËp. HS : Vë chÝnh t¶, bót…. III. Các hoạt động dạy học: - HS h¸t 1 bµi 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho 2 HS viÕt b¶ng líp: tíi trêng, lªn n¬ng - HS viÕt b¶ng líp, b¶ng con - C¶ líp viÕt b¶ng con: tre trÎ - GV nhËn xÐt 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. b. Híng dÉn viÕt bµi. * Híng dÉn HS nghe- viÕt. - GV đọc bài 1 lần ( đoạn cần viết) - GV gọi 1-2 HS đọc 2 khổ thơ cuối bài - 1-2 HS đọc bài. §i häc + Đờng đến trờng của bạn nhỏ có những - Có nhiều cảnh đẹp: hơng rừng, ncảnh đẹp gì? íc suèi th× thÇm, cã cä xoÌ « che n¾ng,… - GV cho HS đọc thầm và tìm tiếng các - Cả lớp đọc thầm tìm tiếng khó viết em dễ viết sai.VD: nằm, lặng, giữa, đồi - HS viết bảng con những tiếng đó v¾ng,…. - GV nhËn xÐt söa sai. - GV híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy bµi - HS ngồi đúng tthế - Nhắc HS ngồi đúng t thế, cách cầm bút, đặt vở, cách viết vào vở… - HS nghe - viÕt bµi vµo vë - GV đọc cho HS viết bài vào vở. Mỗi câu đọc 3 lần - HS đổi vở để chữa lỗi bằng bút - GV híng dÉn c¸ch ch÷a lçi - GV ch÷a trªn b¶ng nh÷ng lçi phæ biÕn ch×, - GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt * Lµm bµi tËp chÝnh t¶ + Bµi tËp 1. §iÒn vÇn ¨n hay ¨ng ? - HS nªu yªu cÇu Trong bôi tre, m…. mäc th…… - HS thi lµm bµi trªn b¶ng Chị em quàng kh… đỏ. Trong bôi tre, m¨ng mäc th¼ng. - GV cho HS nªu yªu cÇu . Chị em quàng khăn đỏ. - GV treo b¶ng phô chÐp s½n néi dung bµi - HS nªu yªu cÇu - GV cho HS thi lµm bµi trªn b¶ng líp - HS lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi - GV nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Bµi tËp 2: §iÒn ng hay ngh? - B·i d©u xanh …¾t mét mµu. - …iªng …iªng buång chuèi bªn hÌ. - Nªu yªu cÇu, híng dÉn c¸ch ®iÒn - Cho HS lµm bµi vao vë råi ch÷a bµi trªn b¶ng líp 4. Cñng cè, dÆn dß: - Khen những em học tốt viết bài đúng và đẹp - VÒ nhµ chÐp l¹i bµi.. - B·i d©u xanh ng¾t mét mµu. - Nghiªng nghiªng buång chuèi bªn hÌ.. - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí. TuÇn 32 : TiÕt 42 :Tiếng việt ( T¨ng cêng 5A ) Bµi 42: ¤n bµi : Ôn tập về tả người I. Mục tiêu. - Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức về văn tả người.. - Rèn cho học sinh kĩ năng làm bài tập thành thạo. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. II. §å dïng d¹y häc : GV: B¶ng phô chÐp bµi tËp. HS : Vë chÝnh t¶, bót…. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - HS trình bày. 3. Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - HS đọc kĩ đề bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập. - Cho HS làm bài tập. - HS lần lượt lên chữa bài - Gọi HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xét. hoàn chỉnh. Bài tập: Hướng dẫn học sinh lập dàn bài cho đề văn: Tả một người em mới gặp một lần nhưng để lại cho em những ấn tượng sâu sắc. - Gọi HS đọc và phân tích đề bài. - Hướng dẫn học sinh lập dàn ý. * Mở bài: - Giới thiệu người được tả. - Tên người đó là gì? - Em gặp người đó trong hoàn cảnh nào? - Người đó đã để lại cho em những ấn tượng sâu sắc gì? * Thân bài: - Tả ngoại hình của người đó (màu da, mái tóc, đôi mắt, dáng người, nụ cười, giọng nói,..) - Tả hoạt động của người đó. - (Chú ý: Em nên tả chi tiết tình huống em gặp người đó. Qua tình huống đó, ngoại hình và hoạt động của người dó sẽ bộc lộ rõ và sinh động. Em cũng nên giải thích lí do tại sao người đó lại để lại trong em ấn tượng sâu sắc như thế.).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Kết bài: - Ảnh hưởng của người đó đối với em. - Tình cảm của em đối với người đó. - Gọi học sinh đọc nói từng đoạn của bài theo dàn ý đã lập. - Cho cả lớp theo dõi và nhận xét bài của bạn. - GV nhận xét và đánh giá chung. 4 . Củng cố, dặn dò. - Nhận xét giờ học và nhắc HS chuẩn bị bài sau, về nhà hoàn thành phần bài tập chưa hoàn thành.. - Học sinh đọc nói từng đoạn của bài theo dàn ý đã lập. - Cả lớp theo dõi và nhận xét bài của bạn.. - HS lắng nghe và chuẩn bị bài sau.. Ngµy so¹n : Thø t ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2013. Ngµy d¹y : Thø n¨m ngµy 7 th¸ng 4 n¨m 2013 . cêng 1B +1A ). ( ChuyÓn d¹y : Ngµy ... / …. /……) TuÇn 32: TiÕt 64: To¸n ( T¨ng. Bài 64: Ôn bài: Các số đến 10 I. Môc tiªu : - CÊu t¹o cña c¸c sè trong ph¹m vi 10. - KÜ n¨ng lµm tÝnh céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10 vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - HS cã ý thøc häc tËp tèt bé m«n . II. §å dïng d¹y häc : GV: B¶ng ghi bµi tËp. HS : vë to¸n, bót. III. Các hoạt động dạy học: - H¸t 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bảng cộng, trừ 4, 5, 6,7 - HS đọc bảng cộng, trừ - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - HS nhËn xÐt, bæ sung 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. b. Híng dÉn HS lµm bµi tËp. * Bµi 1. Sè ? 6 7 9 10 5 4 2 2 4 3 3 - Híng dÉn HS c¸ch ®iÒn sè - GV nªu c©u hái VD: 6 b»ng 2 céng víi mÊy? ( 6 = 2 + 4) - Cho HS lµm bµi miÖng råi lªn b¶ng líp ch÷a bµi - GV giúp đỡ HS làm bài * Bµi 2. TÝnh: 7+2=… 5–5= 9–6= 10-4+2=… … … 2+7- 4=… 9-5+3=…. - HS nªu yªu cÇu - HS ch÷a bµi trªn b¶ng. - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS thi lµm bµi tiÕp søc trªn b¶ng - 3 nhãm, mçi nhãm 2 HS Nhãm 1 Nhãm 2 Nhãm 3 7+2=9 5–5=0 9–6=4.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Nªu yªu cÇu - HS nhẩm nhanh để đọc nhanh kết quả - GV tæ chøc cho HS thi tiÕp søc - GV nhËn xÐt chÊm ®iÓm * Bài 3.Hoa tô màu đợc 5 hình vuông, Mai tô màu đợc 3 hình vuông. Hỏi hai bạn tô màu đợc tất cả bao nhiêu hình vu«ng? - Cho HS đọc bài toán và hớng dẫn tìm hiÓu bµi to¸n: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - Híng dÉn HS t×m lêi gi¶i - Cho HS lµm bµi vµo vë, 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV chÊm 1 sè bµi 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê. - DÆn dß: vÒ nhµ «n bµi c¸c b¶ng céng và các bảng trừ đã học.. 10- 4+2=8. 2 + 7- 4=5 9 - 5 + 3=8. - HS đọc bài toán - Tãm t¾t miÖng bµi to¸n - T×m c©u lêi gi¶i - Tr×nh bµy bµi gi¶i vµo vë Bµi gi¶i Hai bạn tô màu đợc số hình vuông là: 5 + 3 = 8 (h×nh) §¸p sè: 8 h×nh vu«ng.. - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí.. TuÇn 33: TiÕt 45: Tiếng việt ( T¨ng cêng 5A ) Bµi 45: ¤n: Ôn tập về dấu câu I.Mục tiêu : - Củng cố cho HS những kiến thức về dấu câu. - Rèn cho học sinh có kĩ năng lập dàn bài tốt. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. II. §å dïng d¹y häc : GV: B¶ng ghi bµi tËp. HS : vë to¸n, bót. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - HS trình bày. 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - HS đọc kĩ đề bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập. - Cho HS làm bài tập. - HS lần lượt lên trình bày - Gọi HS lần lượt lên trình bày - GV giúp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xét. Bài tập 1: Đáp án: Tìm dấu hai chấm dùng sai trong đoạn Bỏ tất cả các dấu hai chấm đó đi. văn sau và ghi lại cho đúng: Tuấn năm nay 11 tuổi. Vóc dáng Tuấn: mảnh dẻ, nước da: trắng hồng, môi đỏ như môi con gái. Mái tóc: hơi quăn, mềm mại xõa xuống vầng trán rộng. Đôi mắt đen sáng ánh lên vẻ thông minh, trung thực. Tính tình Tuấn: khiêm.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> tốn, nhã nhặn rất dễ mến. Bạn ấy học giỏi đều các môn. Bài tập 2: Đặt câu: a) Câu có dấu hai chấm báo hiệu lời tiếp theo là nói trực tiếp của người khác được dẫn lại? b) Câu có dấu hai chấm báo hiệu lời tiếp theo là lời giải thích, thuyết trình? Bài tập 3: Viết một đoạn văn ngắn theo chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng dấu hai chấm? - GV cho HS viết vào vở. - GV gợi ý cho HS chậm viết bài. - Cho HS trình bày miệng nối tiếp. - Cả lớp nhận xét và đánh giá. 4. Củng cố dặn dò. - GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.. Ví dụ: - Hôm qua, Hà bảo: “ Cậu hãy xin lỗi Tuấn đi vì cậu sai rồi”. - Cô giáo nói: “ Nếu các em muốn học giỏi, cuối năm được xét lên lớp thì các em phải cố gắng siêng năng học tập”.. - Cho HS viết vào vở. - HS thực hiện theo gợi ý của GV. - HS trình bày miệng nối tiếp. - HS chuẩn bị bài sau.. TuÇn 33: Kĩ thuật : TiÕt 33 ( Líp 4A) Bµi 33: TiÕt 33: L¾p ghÐp m« h×nh tù chän I. Mục tiêu: - Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn. - Lắp ghép được mô hình tự chọn. Mô hình lắp tương đối chắc chắn, sử dụng được. II. Đồ dùng dạy học: Giaùo vieân : Boää laép gheùp moâ hình kó thuaät. Hoïc sinh : SGK , boä laép gheùp moâ hình kó thuaät. III. Hoạt động d¹y häc: 1.ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Yeâu caàu neâu moâ hình mình choïn va noùi ñaëc điểm của mô hình đó. 3. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: Bài “ Lắp ghép mô hình tự chọn” * Hoạt động 1: Chọn và kiểm tra các chi tiết - HS chọn và kiểm tra các chio tiết đúng và đủ. - Yêu cầu HS xếp các chi tiết đã chọn theo từng loại ra ngoài nắp hộp. * Hoạt động 2: HS thực hành lắp mô hình đã. - Chọn và xếp chi tiết đã chọn ra ngoài..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> choïn - Yêu cầu HS tự lắp theo hình mẫu hoặc tự saùng taïo. - Hết thời gian cho HS thu dọn đồ dùng.. - Thực hành lắp ghép.. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Khen những lắp bài đúng và đẹp - VÒ nhµ lắp l¹i bµi.. Ngµy so¹n : Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 4 n¨m 2013 Ngµy d¹y : Thø s¸u ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2013 ……). ( ChuyÓn d¹y : Ngµy … / …./ TuÇn 33: TiÕt 78: Chính tả ( T¨ng cêng 1A) Bµi 78 ¤n bµi: Đi häc. I. Môc tiªu : - HS nghe-viÕt l¹i chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi (8 dßng cuèi) bµi th¬ §i häc - HS điền đúng ng hay ngh, điền vần ăn hay ăng? - HS cã ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë. II. §å dïng d¹y häc : GV: B¶ng phô chÐp bµi tËp. HS : Vë chÝnh t¶, bót…. III. Các hoạt động dạy học: - HS h¸t 1 bµi 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho 2 HS viÕt b¶ng líp: tíi trêng, lªn n¬ng - HS viÕt b¶ng líp, b¶ng con - C¶ líp viÕt b¶ng con: tre trÎ - GV nhËn xÐt 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. b. Híng dÉn viÕt bµi. * Híng dÉn HS nghe- viÕt. - GV đọc bài 1 lần ( đoạn cần viết) - GV gọi 1-2 HS đọc 2 khổ thơ cuối bài - 1-2 HS đọc bài. §i häc + Đờng đến trờng của bạn nhỏ có những - Có nhiều cảnh đẹp: hơng rừng, ncảnh đẹp gì? íc suèi th× thÇm, cã cä xoÌ « che n¾ng,… - GV cho HS đọc thầm và tìm tiếng các - Cả lớp đọc thầm tìm tiếng khó viết em dễ viết sai.VD: nằm, lặng, giữa, đồi - HS viết bảng con những tiếng đó v¾ng,…. - GV nhËn xÐt söa sai. - GV híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy bµi - HS ngồi đúng tthế - Nhắc HS ngồi đúng t thế, cách cầm bút, đặt vở, cách viết vào vở… - HS nghe - viÕt bµi vµo vë - GV đọc cho HS viết bài vào vở. Mỗi câu đọc 3 lần - HS đổi vở để chữa lỗi bằng bút - GV híng dÉn c¸ch ch÷a lçi.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV ch÷a trªn b¶ng nh÷ng lçi phæ biÕn - GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt * Lµm bµi tËp chÝnh t¶ + Bµi tËp 1. §iÒn vÇn ¨n hay ¨ng ? Trong bôi tre, m…. mäc th…… Chị em quàng kh… đỏ. - GV cho HS nªu yªu cÇu . - GV treo b¶ng phô chÐp s½n néi dung bµi - GV cho HS thi lµm bµi trªn b¶ng líp - GV nhËn xÐt + Bµi tËp 2: §iÒn ng hay ngh? - B·i d©u xanh …¾t mét mµu. - …iªng …iªng buång chuèi bªn hÌ. - Nªu yªu cÇu, híng dÉn c¸ch ®iÒn - Cho HS lµm bµi vao vë råi ch÷a bµi trªn b¶ng líp 4. Cñng cè, dÆn dß: - Khen những em học tốt viết bài đúng và đẹp - VÒ nhµ chÐp l¹i bµi.. ch×,. - HS nªu yªu cÇu - HS thi lµm bµi trªn b¶ng Trong bôi tre, m¨ng mäc th¼ng. Chị em quàng khăn đỏ. - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi - B·i d©u xanh ng¾t mét mµu. - Nghiªng nghiªng buång chuèi bªn hÌ.. - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí. TuÇn 33: TiÕt 33: Sinh ho¹t Bài 33: Sơ kết hoạt động tuần 33 I. môc tiªu: - Thấy đợc các u điểm tồn tại của các hoạt động trong tuần . - Biªt th¶o luËn t×m ra biÖn ph¸p , ph¬ng híng kh¾c phôc nh÷ng h¹n chÕ , khã kh¨n vµ tån t¹i . - Cã ý thøc trung thùc phª vµ tù phª b×nh nh»m x©y dùng tËp thÓ ®oµn kÕt, tiÕn bé , ngoan ngo·n vµ tù qu¶n . II. §å dïng d¹y häc: -Líp trëng vµ c¸c tæ trëng tæng hîp s¬ kÕt tuÇn . III. Các hoạt động dạy học: 1 . ổn định tổ chức : Văn nghệ tổ đầu giờ 3tổ / 3tiết mục .. 2 . KiÓm tra bµi cò : - Xem xÐt sù chuÈn bÞ cña HS . - GV vµ tËp thÓ líp kiÓm tra sù tiÕn bé cña c¸c trêng hîp vi ph¹m tuÇn tríc . - GV động viên kịp thời các HS có tiến bộ 3 . TiÕn hµnh buæi s¬ kÕt : a) Lớp trởng điều khiển cấc tổ báo cáo hoạt động của tổ trong tuần . - TËp thÓ líp gãp ý bæ sung cho c¸c tæ b) Líp nghe I . S¬ kÕt : báo cáo sơ kết 1 . Đạo đức : - Ưu điểm : cña líp vµ ………………………………………………………………... thống nhất đề ……………………………………………………………… nghÞ tuyªn d- - Tån t¹i :…………………………………………………… ……………………………………………………………….. ¬ng nh¾c 2 . Häc tËp : - ¦u ®iÓm :……………………………………. nhë tríc cê ………………………………………………………………… (nÕu cã ) - BiÓu quyÕt = - Tån t¹i :……………………………………………………. ………………………………………………………………… gi¬ tay. c ) Líp th¶o 3 . NÒ nÕp : - ¦u ®iÓm & Tån t¹i :…………………………. luËn vµ thèng - Chuyªn cÇn : ……………………………………………….. - Các hoạt động tự quản :……………………………………. nhÊt biÖn.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ph¸p xö lÝ c¸c trêng hîp vi ph¹m néi quy ( nÕu cã ) - BiÓu quyÕt = gi¬ tay. d ) Líp b×nh xÐt xÕp lo¹i thi ®ua hµng tuÇn /th¸ng& tõng th¸ng .. - Các hoạt động ngoài giờ ..thể dục –vệ sinh : ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………. 4 . §Ò nghÞ : - Tuyªn d¬ng :………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… - Phª b×nh ,nh¾c nhë :…………………………. ………………………………………………………………… 4. Ph¬ng híng tuÇn 34 -Líp th¶o luËn, thèng nhÊt ph¬ng híng cho tuÇn sau: - Khắc phục những điểm còn yếu trong tuần 1phát huy những mặt mạnh để kết quả đạt cao hơn ( BiÓu quyÕt = gi¬ tay) - §¸nh gi¸ nhËn xÐt chung vÒ giê häc . - Đánh giá nhận xét chung về các hoạt động trong tuần của lớp . - GV : BiÓu d¬ng , khen ngîi (nÕu cã ) tríc líp . - GV rót kinh nghiÖm cho bé m¸y tù qu¶n cña líp . ...…………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(14)</span>