giao an mi thuat va on luyen

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (416.36 KB, 59 trang )

(1)TuÇn 01 Bµi 01: XEM TRANH THIẾU NHI I/ Môc tiªu Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.Tập quan sát mô tả hình ảnh, màu sắc bên trong tranh. II/ ChuÈn bÞ Giáo viên: một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi ( ở sân trường. ngày lễ, công viên ). Học sinh: sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi. III/ Hoạt động dạy - học 1- Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2- Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3- Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gi¸o viªn giíi thiÖu tranh ¶nh vµ gîi ý HS: _HS quan saùt: tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi _ HS xem caùc tranh: + Cảnh vui chơi sân trường: nhảy dây, múa hát, + Cảnh vui chơi ở sân trường với rất kéo co, chơi bi..vv.. nhiều hoạt động khác nhau: nhảy + Cảnh vui chơi ngày hè: thả diều,tắm biển, daây, muùa haùt, keùo co, chôi bi, v.v… tham quan,du lich Đề tài vui chơi rất rộng, phong phú và hấp dẫn + Caûnh vui chôi ngaøy heø cuõng coù người vẽ, Nhiều bạn đã say mê đề tài này và vẽ nhiều hoạt động khác nhau: thả được nhiều tranh đẹp,chúng ta cùng xem tranh dieàu, taém bieån, tham quan du lòch, của các bạn. v.v… Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh xem _ Dành cho HS từ 2-3 phút để HS tranh Cho học sinh xem tranh theo nhĩm.Mỗi nhĩm quan sát các bức tranh trước khi trả lời câu hỏi. 1 bức tranh (thời gian 2,3 phút theo gợi ý: - Gi¸o viªn giíi thiÖu tranh vµ nªu c¸c c©u hái _HS trả lời theo gợi ý ng¾n nh»m gîi ý cho häc sinh quan s¸t suy +HS neâu caùc hình aûnh vaø moâ taû hình nghÜ vµ t×m c©u tr¶ lêi. + Trong tranh vÏ nh÷ng g×? dáng, động tác. + c¸c b¹n trong tranh ®ang lµm g×? + Em hãy kể những màu đợc sử dụng trong bức +Theồ hieọn roừ noọi dung bửực tranh Hỗ trợ làm rõ nội dung chính. tranh. + Em cã thÝch nh÷ng bøc tranh nµy kh«ng, v× +Ñòa ñieåm sao? _ Moãi nhoùm thaûo luaän 1 tranh khaùc - Bæ sung ý kiÕn tr¶ lêi cña häc sinh vµ hÖ thèng l¹i néi dung: nhau. Hoạt động 3: Cho lớp quan sỏt lại toàn bộ tranh. _ Đại diện nhóm lên trình bày. Từng nhóm cử đại diện lên trình bày bức tranh nhóm mình .Quan sát theo gợi ý của cô ở _ Veà nhaø taäp quan saùt vaø nhaän xeùt tranh phần trên .Cả lớp nhận xét . Hoạt động 4 Giỏo viờn túm tắc kết luận . Giáo viên hệ thống lại nội dung và nhấn mạnh. Xem tranh cần quan sát và trả lời các câu hỏi đồnh thời đưa ra nhận xét riêng của em về bức tranh..

(2) - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của lớp. - Khen ngîi mét sè häc sinh cã ý kiÕn ph¸t biÓu.. Dặn dò : Về nhà quan sát và nhận xét tranh_ Chuaån bò cho baøi hoïc sau: Veõ neùt thaúng. +Bút chì đen, chì màu hoặc bút dạ, sáp màu Ôn luyện XEM TRANH THIẾU NHI I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố hiểu biết về tranh thiếu nhi.Tập quan sát mô tả hình ảnh, màu sắc bên trong tranh. II.CHUẨN BỊ : Giáo viên: sưu tầm thêm tranh trăn trâu thả diều – tranh của Trần Anh Tú- Trường Tiểu học Tràng An- Hà Nội. tranh Du lịch bằng tàu hỏa- tranh của học sinh. Học sinh: sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Kiểm tra dụng cụ học tập: - bài vẽ của tiết trước. - kiểm tra màu, Củng cố kiến thức đã học : ta có thể lựa chọn nội dung gì cho đề tài thiếu nhi vui chơi? + Cảnh vui chơi sân trường: nhảy dây, múa hát, kéo co, chơi bi..vv.. + Cảnh vui chơi ngày hè: thả diều,tắm biển, tham quan,du lich. Củng cố cách vẽ : Cho học sinh xem tranh theo nhóm.Mỗi nhóm 1 bức tranh (thời gian 2,3 phút theo gợi ý: +Bức tranh có những gì ? các hình ảnh đó về động tác , hình dáng ra sao? +Hình ảnh nào chính, hình ảnh nào phụ? +Hình ảnh tranh vẽ ở đâu? có những màu nào? màu nào được vẽ nhiều hơn?em thích nhất màu nào trong tranh bạn. Thực hành :Từng nhóm cử đại diện lên trình bày bức tranh nhóm mình .Quan sát theo gợi ý của cô ở phần trên .Cả lớp nhận xét . Trưng bày sản phẩm: Giáo viên hệ thống lại nội dung và nhấn mạnh. Xem tranh cần quan sát và trả lời các câu hỏi đồng thời đưa ra nhận xét riêng của em về bức tranh Nhận xét đánh giá : nhận xét chung cả tiết học về nội dung bài học, về ý thức học tập của các em. Dặn dò : Về nhà quan sát và nhận xét tranh, chuẩn bị vẽ nét thẳng. TuÇn 02 Bµi 2 : VẼ NÉT THẲNG I/ Môc tiªu Giúp học sinh nhận biết được các loại nét thẳng. Biết cách vẽ nét thẳng. Tậpvẽ nét thẳng để tạo thành các bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích. II/ ChuÈn bÞ Giáo viên: một số hình vẽ các nét thẳng và một số bài vẽ minh họa. Học sinh: vở tập vẽ và dụng cụ hoc tập như :bút chì màu,màu sáp, tẩy.... III/ Hoạt động dạy - học 4- Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp..

(3) 5- Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. 6- Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Giới thiệu nét thẳng Quan saùt caùc hình veõ Gv cho HS xem hình trong vở tập vẽ lớp 1 để các em nhận biết thế nào là nét thẳng và tên của chúng. + Nét thẳng nằm ngang. + Nét thẳng xiên. + Nét gấp khúc. Gv có thể chỉ vào một số vật dụng trong lớp học để HS nhận biết thêm về các nét “ thẳng _Ở quyển vở, cửa sổ… ngang” “thẳng đứng”,đồng thời vẽ các nét đó lên bảng tạo thành một hình đồ vật như : bảng,cái ghế… Gv cho HS kể thêm một số đồ vật có các nét thẳng Hoạt động 2 Hướng dẫn học sinh cỏch vẽ nột _HS quan saựt vaứ suy nghú theo caõu hoûi: thẳng. Gv vẽ các nét lên bảng để HS quan sát và suy +Vẽ từ trái sang phải nghĩ trả lời câu hỏi: +Vẽ từ trên xuống Các nét vẽ như thế nào? +Vẽ liền nét, từ trên xuống hoặc từ - Nét thẳng ngang: nét vẽ từ trái sang phải. dưới lên - Nét thẳng nghiêng : vẽ từ trên xuống. - Nét gấp khúc : có thể vẽ liền nét,từ trên xuống hoặc từ dưới lên Gv vễ tiếp hình lên bảng _ Quan sát từng hình và trả lời Đây là hình gì? – HS trả lời câu hỏi. Gv tóm tắt : dùng các nét thẳng _ đứng,ngang,nghiêng có thể vẽ được nhiều hỡnh.Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành: Cho HS vẽ vào Vở tập vẽ 1 Yêu cầu HS làm bài tập: HS vẽ tranh theo ý _ HS veõ maøu vaøo hình thích vào phần giấy.Gv hướng dẫn HS tìm ra * Khi veõ HS phaûi cách vẽ khác nhau. _Tìm hình caàn veõ Gv gợi ý thêm cho HS khá giỏi vẽ thêm các _Caùch veõ neùt (nhaéc HS veõ caùc neùt hình vẽ để tranh thêm sinh động. Gv gợi ý HS vẽ thêm màu theo ý thích vào các baèng tay) hình vẽ . _Veõ theâm hình… - Quan sát từng bàn để giúp đỡ HS hoàn thành _Động viên, khích lệ HS làm bài. bµi ngay trªn líp . Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. Gv nhận xét và động viên chung Gv cùng HS nhận xét một số bài vẽ..

(4) Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt vµ t×m ra bµi vÏ mµ m×nh a thÝch Gv nhận xét chung cả tiết học về nội dung bài học, về ý thức học tập của các em. Dặn dò HS: Về nhà quan sát và nhận xét tranh, _ Chuaån bò cho baøi hoïc sau: Maøu vaø veõ maøu vaøo hình ñôn giaûn. Ôn luyện VẼ NÉT THẲNG I/ Môc tiªu Giúp học sinh củng cố các loại nét thẳng. Củng cố cách vẽ nét thẳng. Tậpvẽ nét thẳng để tạo thành các bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích. II/ ChuÈn bÞ Giáo viên: một số hình vẽ các nét thẳng và một số bài vẽ minh họa. Những bài vẽ đẹp ở tiết trước Học sinh: vở thực hành và dụng cụ hoc tập như :bút chì màu,màu sáp, tẩy.... III/ Hoạt động dạy - học Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở vẽ Củng cố kiến thức về nét thẳng : Gv vẽ lên bảng một số hình ảnh tạo bằng những nét thẳng và yêu cầu HS lên bảng nhận xét - đâu là hình có nét thẳng? – H1, H3 - đâu là hình không có nét thẳng ? – H2 - ngoài những hình trên, ta có thể vẽ thêm những hình nào có nét thẳng – khăn quàng, nhà,hàng rào,bàn ghế,sách vở… Hướng dẫn HS vẽ nét thẳng Gv minh họa bảng những hình ảnh các em vừa mới nêu ra( cố ý để sắp xếp thành một bức tranh sinh động) - Cách đi bút vẽ khi vẽ hình có nét thẳng (GV minh họa vừa phân tích) - Vẽ to hình ảnh lên,nên có hình trước hình sau và vẽ những hình ảnh có liên quan tới nhau để làm thành bức tranh sinh động. thực hành Vẽ vào vở thực hành những hình có nét thẳng mà em thích để tạo thành tranh đẹp cho HS xem một số bài vẽ tốt của lớp ở tiết trước. HS tự giác làm bài GV giúp HS làm bài : gợi ý HS tìm hình định vẽ Nhắc nhở HS tìm hình vừa với phần giấy. Nhắc nhở các em không nên dùng thước để vẽ Có thể vẽ thêm những hình để tranh thêm sinh động Nhận xét đánh giá một số bài đạt yêu cầu :HS cùng GV tìm ra những bài vẽ đẹp, có sáng tạo,HS chọn ra bài mà em thích nhất. Nhận xét chung cả tiết học về nội dung bài học, về ý thức học tập của các em. Dặn dò : Về nhà quan sát những đồ vật có nét thẳng và quan sát thêm màu sắc của các dồ vật..

(5) TuÇn 03. Từ ngày 27 tháng 9 đến ngày 1tháng 10 năm 2010 Bµi 0 3: VÏ trang trÝ MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN. I/ Môc tiªu Giúp học sinh nhận biết 3 màu : đỏ, vàng, lam Biết chọn màu và vẽ màu vào hình đơn giản.Vẽ được màu kính hình, không ra ngoài hình vẽ. Thích vẻ đẹp của tranh khi được tô màu. II/ ChuÈn bÞ Giáo viên: một số tranh ảnh có màu đỏ, vàng,lam Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam như hộp bút,sáp màu,quần áo… Một số bài vẽ của HS năm trước Học sinh: sưu tầm tranh vở tập vẽ và dụng cụ hoc tập như :bút chì màu,màu sáp. III/ Hoạt động dạy - học 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu - Giáo viên giới thiệu một số tranh, ảnh để học sinh nhận biết: + Màu sắc trong thiên nhiên luôn thay đổi và phong phú. Hoa, quả, cây, đất, trời, mây, núi, các con vật ... đều có màu sắc đẹp. + §å vËt dïng hµng ngµy do con ngêi t¹o ra còng cã nhiÒu mµu nh: QuyÓn s¸ch, c¸i bót, cặp sách, quần áo ... – G/viên tóm tắt: Màu sắc làm cho cuộc sống đẹp hơn. b.Bµi gi¶ng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét giới thiệu màu sắc đỏ, vàng, lam Cho HS quan sát hình 1,bài 3 vở tập vẽ và đặt câu hỏi gợi ý HS quan sát hình 1 và trả lời câu hỏi - Kể tên các màu ở hình 1(nếu HS kể sai thì phải sửa ngay để HS nhận ra được 3 màu: đỏ, vàng, lam) - Kể tên một số đồ vật có màu đỏ,màu vàng, màu lam.HS có thể kể:một số đồ vật mà các em biết như : cái mũ, cái cặp,hộp sáp … Gv kết luận : mọi thứ xung quanh chúng ta đều có màu sắc.Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn và màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ màu: +Mũ màu đỏ, vàng, lam… Vẽ màu vào hình đơn giản Gv cĩ thể đặt câu hỏi gợi ý để HS nhận biết các +Quả bóng màu đỏ, vàng, lam… hình và tìm ra màu thích hợp cho chúng. +Màu đỏ ở hộp sáp, hộp chì… Gv hướng dẫn HS cách cầm bút và cách vẽ màu: +Màu xanh ở cỏ cây, hoa trái… cách cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ dàng,nên +Màu vàng ở giấy thủ công… vẽ màu xung quanh trước và ở giữa sau. +Nền cờ màu đỏ, ngôi sao màu vàng Gv theo dõi và giúp HS: tìm màu theo ý thích và vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ.- Gi¸o viªn nh¾c häc.

(6) sinh chän mµu kh¸c nhau vµ vÏ mµu t¬i vui, rùc rỡ,có đậm,nhạt.Nên vẽ từ 3 đến 4 màu Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành: Gv theo dõi và giúp HS: tìm màu theo ý thích và vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ.- Gi¸o viªn nh¾c häc sinh chän mµu kh¸c nhau vµ vÏ mµu t¬i vui, rùc rỡ,có đậm,nhạt.Nên vẽ từ 3 đến 4 màu - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh chän mµu vµ vÏ mµu. - Q/sát từng bàn để giúp đỡ những HS còn l/túng.. _HS thực hiện: + Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ daøng. + Nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau. _HS veõ maøu theo yù thích: - Quả xanh hoặc quả chín. - Daõy nuùi coù theå laø maøu tím, maøu xanh laù caây, maøu lam…. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. Gv chọn một số bài và hướng dẫn các em nhận xét đánh giá - Bài nào màu đẹp? - Bài nào bài chưa đẹp?vì sao? - Gv yêu câu HS tìm bài vẽ nào đẹp mà mình thích. - nhận xét chung cả tiết học về nội dung bài học, về ý thức học tập của các em - Dặn dò : Về nhà quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng. Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang, xem bạn đã dung những màu nào để vẽ tranh. Ôn luyện. MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN. I/MỤC TIÊU : Giúp học sinh củng cố nhận biết 3 màu : đỏ, vàng, lam Biết thêm cách chọn màu và vẽ màu vào hình đơn giản.Vẽ được màu kính hình, không ra ngoài hình vẽ. Thích vẻ đẹp của tranh khi được tô màu. II/CHUẨN BỊ : Giáo viên: một số tranh ảnh có màu đỏ, vàng,lam Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam như hộp bút,sáp màu,quần áo… Một số bài vẽ của HS năm trước Học sinh: sưu tầm tranh vở thực hành và dụng cụ hoc tập như :bút chì màu,màu sáp. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng đất nặn.

(7) 3 tiÕn tr×nh bµi d¹y Cñng cè kiÕn thøc Gợi ý để học sinh nhận ra các màu: *Y/c h/s tìm các màu trên ở hộp chì màu,sáp màu và nêu tên những màu đó * GV cho HS xem một số hình ảnh đồ vật yêu cầu HS lên chỉ và đọc tên,màu sắc của chúng. GV Tæ chøc trß ch¬i : Hoµn thµnh tranh vÏ.GV chia líp thµnh 3 nhãm, các nhóm cử đại diên lên bảng tô màu 3 bức tranh có sẵn trong 2 phút.Nhóm nào tô nhanh và tô đẹp thì thắng cuộc.(dời lớp cổ vũ cho bạn) GV tuyªn d¬ng khen ngîi c¸c em Cñng cè c¸ch vÏ mµu :Yªu cÇu HS nªu tªn nh÷ng h×nh ¶nh trong tranh vµ mµu s¾c em sÏ dïng?- l¸ cê, qu¶ cam , nói Em nªn dïng bao nhiªu mµu vÏ trong bµi nµy? h×nh vµ nÒn mµu s¾c ph¶i ntn? Cho HS xem lại những bài vẽ đẹp ở tiết trớc. Thực hành :chọn màu thích hợp để tô vào hình 1,2,3 GV nh¾c nhë HS nªn cÈn thËn khi t« vµ nªn t« nh÷ng m¶ng lín tríc - Nh¾c nhë c¸c em ngåi ngay ng¾n khi lµm bµi - Không nên chà tay vào những hình đã tô xong - Kh«ng nªn xoay trßn khi t« mµu, t« tõ ngoµi vµo trong. Nhận xét,đánh giá: HS chọn ra những bài đẹp Tô màu gọn,hình ảnh chính nổi rõ,màu sắc hài hòa và đẹp. Dặn dò : quan sát màu sắc những đồ vật trong gia đình Quan sát đồ vật hình tam giác Từ ngày 13 tháng 9 đến ngày 17 .tháng 9 năm 2010 bµi 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC. TuÇn 4 I/ Môc tiªu Giúp học sinh nhận biết được hình tam giác.Biết cách vẽ hình tam giác,từ một số hình tam giác có thể vẽ được một số hình tương tự trong thiên nhiên.. II/ ChuÈn bÞ Giáo viên: một số tranh vẽ có hình dạng tam giác và một số vật mãu có hình tam giác như : cái eke,khăn quàng… Học sinh: vở tập vẽ và dụng cụ hoc tập như :bút chì màu,màu sáp, tẩy.... III/ Hoạt động dạy - học 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài *giới thiệu hình tam giác Cho HS xem một sô đồ dùng dạy học và đặt câu hỏi gợi ý: - Hình vẽ cái nón - Hình vẽ cái eke - Hình vẽ mái nhà Gv vẽ một số hình ảnh trên bảng và yêu cầu HS gọi tên các hình đó: - Cánh buồm. Hoạt động của học sinh. ._Quan sát hình vẽ ở bài 4 Vở tập vẽ 1, và đồ dùng dạy học + Hình veõ caùi noùn Hình veõ caùi eâke Hình veõ maùi nhaø + Caùnh buoàm; daõy nuùi; con caù… _ Xem vaø goïi teân hình.

(8) - Dãy núi - Con cá Gv tóm tắt : có thể vẽ nhiều hình từ hình tam giác. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cỏch vẽ hỡnh tam _HS quan saùt trả lời giác Gv đặt câu hỏi: vẽ hình tam giác như thế nào? – Đồng _HS quan saùt. thời vẽ hình lên bảng để HS quan sát cách vẽ - Vẽ từng nét - Vẽ nét từ trên xuống - Vẽ nét từ trái sang phải Gv vẽ một số hình tam giác khác nhau lên bảng để HS quan sát Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành: _Cho HS vẽ vào vở _ Xem một số bài đẹp của bạn _HS có thể vẽ vào vở hai, ba Gv hướng dẫn HS tìm ra cách vẽ cánh buồm, dãy núi, caùi thuyeàn buoàm to nhoû khaùc nước …có thể vẽ hai, ba cái thuyền buồm to nhỏ khác nhau. nhau. Gv hướng dẫn thêm cho HS khá, giỏi _ Thực hành vẽ màu - Vẽ thêm hình : mây,cá.. - Vẽ màu theo ý thích(sử dụng không quá nhiều màu) *QS từng bàn để giúp đỡ những HS còn lúng túng. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. Gv cho HS xem một số bài và nhận xét xem bài nào đẹp. Gv nhận xét chung cả tiết học về nội dung bài học, về ý thức học tập của các em.Động viên khen ngợi một số HS có bài đẹp Dặn dò : Về nhà quan sát cây, hoa,lá chuẩn bị cho bài học sau. ¤n luyÖn : VẼ HÌNH TAM GIÁC I/ Môc tiªu Giúp học sinh củng cố nhận biết được hình tam giác. Củng cố cách vẽ hình tam giác,từ một số hình tam giác có thể vẽ được một số hình tương tự trong thiên nhiên.. II/ ChuÈn bÞ Giáo viên: một số tranh vẽ có hình dạng tam giác và một số vật mãu có hình tam giác như : cái eke,khăn quàng… Học sinh: vở tập vẽ và dụng cụ hoc tập như :bút chì màu,màu sáp, tẩy.... III/ Hoạt động dạy - học 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3 tiÕn tr×nh bµi d¹y Cñng cè kiÕn thøc : tổ chức trò chơi : chia lớp thành 3 nhóm – các nhóm tự đạt tên GV nêu nhiệm vụ : các thành viên trong nhóm sẽ lần lượt lên vẽ những đồ vật là hình tam giác,trong 2 phút nhóm nào vẽ nhanh và vẽ đẹp thì sẽ chiến thắng Các hình vẽ mỗi nhóm không được lặp lại. HS và GV tìm ra nhóm thắng cuộc, cả lơp vỗ tay tuyên dương nhóm tốt nhất.

(9) Hướng dẫn HS vẽ hình tam giác - mời HS nhắc lại cách vẽ hình tam giác GV cho HS xem ĐDDH để các em nhận thấy những hình ảnh là hình tam giác Vẽ thêm những hình ảnh liên quan để bức tranh thêm sinh động thực hành cho HS xem một số bài vẽ tốt của lớp ở tiết trước. HS tự giác làm bài GV giúp HS làm bài : gợi ý HS tìm hình định vẽ Nhắc nhở HS tìm hình vừa với phần giấy. Nhắc nhở các em không nên dùng thước để vẽ Có thể vẽ thêm những hình như cây,chim, mặt trời…để tranh thêm sinh động Nhận xét đánh giá một số bài đạt yêu cầu : HS cùng GV tìm ra những bài vẽ đẹp, có sáng tạo,HS chọn ra bài mà em thích nhất. Nhận xét chung tiết học ,về ý thức học tập của các em. Dặn dò : Về nhà quan sát đồ vật có nét cong và quan sát thêm màu sắc của các dồ vật.. Từ ngày 20 tháng 9 đến ngày 24 tháng 9 năm 2010 Bµi: 05: VÏ NÐT CONG. TuÇn 05 I/ Môc tiªu Giúp học sinh củng cố nhận thức về nét cong và tự tinh vẽ những hình có nét cong. Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích. II/ ChuÈn bÞ Giáo viên: một số đồ vật có dạng hình tròn Một vài bài vẽ tốt của HS vào tiết trước. Học sinh: sưu tầm tranh vở thực hành và dụng cụ hoc tập như :bút chì màu,màu sáp, tẩy.... III/ Hoạt động dạy - học 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giụựi thieọu caực neựt cong: + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: _ GV vẽ lên bảng một số nét cong, nét lượn soùng, neùt cong kín… vaø hoûi: Ñaây laø neùt gì? _ GV vẽ lên bảng: quả, lá cây, sóng nước, dãy nuùi… GV gợi ý HS: các hình vẽ trên được tạo ra từ Quan sát và trả lời neùt gì ? Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách vẽ nét cong: _ GV vẽ và hướng dẫn cho HS nhận ra:.

(10) + Caùch veõ neùt cong. + Các hình hoa, quả được vẽ từ nét cong (h2, bài 5, Vở tập vẽ 1) GV cho HS xem mét sè bµi vÏ cña HS n¨m ngo¸i để các em nhận ra cách vẽ nét cong thành tranh Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành: _ GV gợi ý HS làm bài tập + Cho HS vẽ vào vở những gì HS thích nhất: _ GV giúp HS làm bài: Gợi ý để HS tìm hình ñònh veõ. Nhắc HS vẽ to vừa với phần giấy ở vở vẽ.. Quan sát và trả lời. + Vẽ vườn hoa, vườn cây ăn quả, thuyeàn vaø bieån, nuùi vaø bieån. _Vẽ thêm những hình khác có lieân quan. _Veõ maøu theo yù thích.. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. -_ GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ đạt yêu cầu về hình vẽ, màu sắc 5.Daën doø _ Quan saùt hình daùng vaø maøu saéc cuûa quaû caây, hoa, quaû _ Chuẩn bị bài: Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn. Ôn luyện VÏ NÐT CONG I . Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố nhận thức về nét cong và tự tinh vẽ những hình có nét cong. Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích. II.Chuẩn bị : Giáo viên: một số đồ vật có dạng hình tròn Một vài bài vẽ tốt của HS vào tiết trước. Học sinh: sưu tầm tranh vở thực hành và dụng cụ hoc tập như :bút chì màu,màu sáp, tẩy.... III. Hoạt động dạy và học : Củng cố kiến thức về nét cong : Gv vẽ lên bảng một số hình ảnh tạo bằng những nét cong và yêu cầu HS lên bảng nhận xét - đâu là hình có nét cong ? – H1, H3 - đâu là hình không có nét cong ? – H2 - ngoài những hình trên, ta có thể vẽ thêm những hình nào có nét cong? – quả, trái cây, núi,hoa,bướm… Hướng dẫn HS vẽ nét cong Gv minh họa bảng những hình ảnh các em vừa mới nêu ra( cố ý để sắp xếp thành một bức tranh sinh động) - Cách đi bút vẽ khi vẽ hình có nét cong (GV minh họa vừa phân tích) - Vẽ to hình ảnh lên,nên có hình trước hình sau và vẽ những hình ảnh có liên quan tới nhau để làm thành bức tranh sinh động. thực hành Vẽ vào vở thực hành những hình có nét cong mà em thích.

(11) cho HS xem một số bài vẽ tốt của lớp ở tiết trước. HS tự giác làm bài GV giúp HS làm bài : Nhắc nhở HS tìm hình vừa với phần giấy. Có thể vẽ thêm những hình để tranh thêm sinh động Nhận xét đánh giá Nhận xét chung cả tiết học về nội dung bài học, về ý thức học tập của các em. Dặn dò : Về nhà quan sát và nhận xét tranh, chuẩn bị cho bài học sau Từ ngày 27 tháng 9 đến ngày 1tháng 10 năm 2010 TuÇn 06 Bµi 06 :VÏ HOÆC NÆN QU¶ D¹NG TRßN I/ Môc tiªu Giuùp hoïc sinh:_ Nhaän bieát ñaëc ñieåm, hình daùng vaø maøu saéc moät soá quaû dạng tròn (cam, bưởi, hồng, táo…) _ Vẽ hoặc nặn một vài quả dạng tròn. II/ ChuÈn bÞ 1. Giáo viên: _ Một số ảnh, tranh vẽ về các loại quả dạng tròn _ Một vài loại quả dạng tròn khác nhau để HS quan sát _ Một số bài vẽ hoặc nặn của HS về quả dạng tròn 2. Hoïc sinh: _ Vở tập vẽ 1 _ Màu vẽ hoặc đất màu, đất sét. III/ Hoạt động dạy - học 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu - GV b¾t nhÞp cho HS h¸t mét bµi h¸t vÒ qu¶ vµ y/c HS gäi tªn qu¶ trong bµi h¸t. b.Bµi gi¶ng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Quan s¸t, nhËn xÐt ÏGiới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn: _ GV cho HS xem các loại quả dạng tròn qua Cho HS quan sát, nhận xét ảnh, tranh vẽ và mẫu thực _ Ñaët caâu hoûi veà hình daùng, maøu saéc cuûa caùc loại quả dạng tròn _ HS nhaän xeùt + Quaû taùo taây? + Quả bưởi? + Quaû cam? Hoạt động 2: Hửụựng daón HS caựch veừ,caựch + Hỡnh daựng gaàn troứn, coự loaùi naën: màu xanh, vàng, đỏ hay tím đỏ. _ GV veõ moät soá hình quaû ñôn giaûn minh hoïa trên bảng hoặc lấy đất sét nặn một quả dạng tròn để cả lớp quan sát theo các bước: + Hình daùng nhìn chung laø troøn, + Cách vẽ: Vẽ hình quả trước, vẽ chi tiết và vẽ.

(12) màu sau. Chú ý bố cục (hình vẽ vừa với phần giấy ở Vở tập vẽ 1) + Nặn đất theo hình dáng quả: Tạo dáng tiếp làm rõ đặc điểm của quả, sau đó tìm các chi tiết coøn laïi nhö: nuùm, cuoáng, ngaán muùi… Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành: + Gi¸o viªn híng dÉn thùc hµnh: + GV cho HS vÏ vµo phÇn giÊy trong vë BT vÏ - Quan sát từng bàn để giúp đỡ những HS còn lóng tóng.. màu chủ yếu là xanh hoặc vàng. + Hình tròn hoặc hơi tròn, màu da cam, vàng hay xanh đậm… _ Cho HS vẽ 1 hoặc 2 loại quả daïng troøn khaùc nhau vaø veõ maøu theo yù thích (quaû to, nhoû coù theå che khuất nhau hoặc cách nhau moät chuùt). Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - Gîi ý häc sinh nhËn xÐt vµ t×m ra bµi tËp hoµn thµnh tèt._HS nhaän xeùt baøi veõ veà: + Hình daùng + Maøu saéc * DÆn dß:- _ Quan saùt hoa, quaû (hình daùng vaø maøu cuûa chuùng) _ Chuaån bò baøi: Veõ maøu vaøo hình quaû (traùi) caây ¤n luyÖn VÏ HOÆC NÆN QU¶ D¹NG TRßN Môc tiªu – Giuùp hoïc sinh:_ củng cố hiểu biết về ñaëc ñieåm, hình daùng vaø maøu saéc moät soá quả dạng tròn (cam, bưởi, hồng, táo…) _ Vẽ hoặc nặn một vài quả dạng tròn II/ ChuÈn bÞ 1 . Giaùo vieân: _ Một số ảnh, tranh vẽ về các loại quả dạng tròn _ Một vài loại quả dạng tròn khác nhau để HS quan sát _ Một số bài vẽ hoặc nặn của HS về quả dạng tròn 2. Hoïc sinh: _ Vở thực hành _ Màu vẽ hoặc đất màu, đất sét III/ Hoạt động dạy - học 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở thực hành 3.tiÕn tr×nh bµi d¹y: cñng cè kiÕn thøc : GV cho HS quan s¸t ¶nh vÒ nhiÒu loai tr¸i c©y HS t×m ra nh÷ng tr¸i c©y lµ qu¶ d¹ng trßn, Y/c HS kÓ thªm mét sè qu¶ d¹ng trßn mµ em biÕt Gv minh häa b¶ng mét sè qu¶ d¹ng trßn mµ c¸c em võa míi kÓ.- HS quan s¸t - Cñng cè c¸ch nÆn : - Y/c HS nh¾c l¹i c¸ch nỈn qu¶ d¹ng trßn - Nặn đất theo hình dáng quả: Tạo dáng tiếp làm rõ đặc điểm của quả, sau đó tìm các chi tiết còn lại như: núm, cuống, ngaán muùi… - GV nÆn qu¶ na – HS quan s¸t Thùc hµnh : chia mçi nhãm 2 HS, y/c HS nÆn mét sè qu¶ d¹ng trßn GV nhắc nhở các em ngồi ngay ngắn, để gọn dụng cụ học tập trên bàn,lấy giấy để kê sản phÈm, nªn nÆn nhiÒu lo¹i qu¶ kh¸c nhau,kh«ng nªn nÆn qu¸ to hoÆc qu¸ nhá….

(13) GV giúp đỡ những HS còn yếu(gợi ý các em quan sát thêm quả ở vở thực hành) Trng bµy s¶n phÈm – nhËn xÐt,sÕp lo¹i : GV chọn ra những nhóm có bài nặn đẹp. Các nhóm nhận xét lẫn nhau và chọn ra những nhóm có bài nặn đẹp nhất Gv tuyên dơng khen ngợi các nhóm có bài đẹp,khích lệ các nhóm còn lại DÆn dß : vÒ nhµ quan s¸t thªm mµu s¾c cña c¸c qu¶. Từ ngày 4 tháng 10 đến ngày 8 tháng 10 năm 2010 Bµi 07 :VEÕ MAØU VAØO HÌNH QUAÛ (TRAÙI) CAÂY. TUÇN 07 I/MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ Nhận biết màu các loại quả quen biết _ Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _ Một số quả thực (có màu khác nhau) _ Tranh hoặc ảnh về các loại qua 2. Hoïc sinh: _ Vở tập vẽ 1 _ Maøu veõ III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu quả: _ GV giới thiệu cho HS một số quả thực _ Cho HS xem các loại quả: xoài, bầu, (hoặc xem h1, h2, bài7-Vở tập vẽ 1) và hỏi: bí, táo… Ñaây laø quaû gì? Quaû coù maøu gì? 2.Hướng dẫn HS cách làm bài tập: Bài vẽ màu: Vẽ màu quả cà và quả xoài _ Quan sát và trả lời (h3-Vở tập vẽ 1) _ GV gợi ý để HS nhận ra đặc điểm của từng + Quả cà, có màu xanh, đỏ. + Quả xoài, có màu vàng, xanh lá. quaû: _HS veõ maøu vaøo hình veõ. + Quaû gì? Coù maøu gì? chĩ ý c¸ch cÇm bĩt mµu.t« tõ ngoµi vµo +Quan sát từng thao tác của GV trong… _ Cho HS veõ maøu vaøo hình veõ _ Thực hiện theo hướng dẫn của GV 3.Thực hành: + HS tự chọn màu đểvÏ _ GV quan saùt vaø giuùp caùc em: _HS laøm baøi + Chọn màu để vẽ.

(14) + Caùch veõ maøu: neân veõ maøu xung quanh trước, ở giữa sau để màu không ra ngoài hình veõ. 4. Nhận xét, đánh giá: _ GV chọn một số bài đẹp và hướng dẫn Quan sát và trả lời HS nhaän xeùt _ Động viên, khuyến khích HS có bài đẹp 5.Daën doø: _ Quan saùt maøu saéc cuûa hoa, quaû HS l¾ng nghe _ Chuẩn bị bài: Vẽ hình vuông và hình chữ nhaät. ¤n luyÖn : VEÕ MAØU VAØO HÌNH QUAÛ (TRAÙI) CAÂY Môc tiªu – Giuùp hoïc sinh:_ củng cố hiểu biết về ñaëc ñieåm, hình daùng vaø maøu saéc moät soá quả dạng tròn (cam, bưởi, hồng, táo…) _ Vẽ hoặc nặn một vài quả dạng tròn II/ ChuÈn bÞ 1 . Giaùo vieân: _ Một số ảnh, tranh vẽ về các loại quả dạng tròn _ Một vài loại quả dạng tròn khác nhau để HS quan sát 2. Hoïc sinh: _ Vở thực hành , màu vẽ III/ Hoạt động dạy - học 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở thực hành 3.tiÕn tr×nh bµi d¹y: Củng cố kiến thức:tổ chức trò chơi :Vẽ màu GV chia lớp thành 3 nhóm.đặt tên cho các nhóm và y/c các nhóm lên vẽ màu hình vẽ trên (hình các quả trái cây),trong 2 phút nhóm nào tô nhanh và tô đẹp thì thắng cuộc. Gv khen ngợi nhóm chiên thắng và sự cố gắng của các em Baøi xeù daùn: _ GV giới thiệu bài xé dán và hỏi: + Ñaây laø quaû gì? Maøu gì? _ GV hướng dẫn HS cách làm bài: + Choïn maøu: Ví duï: - Quaû cam: maøu xanh laø maøu quaû chöa chín, maøu da cam laø quaû chín. - Quả xoài: màu vàng là màu quả chín, màu xanh là màu quả xanh - Quaû caø: maøu tím … + Cách xé: Ước lượng hình quả để xé giấy cho vừa (hình không to quá, nhỏ quáso với giaáy laøm neàn).

(15) + Dán hình đã xé: GV hướng dẫn HS cách bôi hồ và đặt hình vào nền, sau đó xoa nheï tay leân hình HS thực hành: GV giúp đỡ các em lung túng về cách xé hình và cách dán Nhận xét, đánh giá: _ GV chọn một số bài hoàn thành và hướng dẫn HS nhận xét _ Động viên, khuyến khích HS có bài đẹp 5.Daën doø: _ Quan saùt maøu saéc cuûa hoa, quaû _ Chuẩn bị bài: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật. Từ ngày 11 tháng 10 đến ngày 15 thán10 năm 2010. TU¢N 08. Bµi 08: VẼ HÌNH VUÔNG VAØ HÌNH CHỮ NHẬT. I/MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ Nhận biết hình vuông và hình chữ nhật _ Bieát caùch veõ caùc hình treân _ Vẽ được các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _ Một vài đồ vật là hình vuông, hình chữ nhật _ Hình minh họa để hướng dẫn cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật (chuẩn bị trước hay veõ treân baûng) 2. Hoïc sinh: _ Vở tập vẽ 1 _ Buùt chì ñen, buùt daï, saùp maøu… III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật: _ GV giới thiệu một số đồ vật: Cái bảng, quyển vở, mặt bàn, viên gạch lát nhà… và hỏi: Các vật _Quan sát và trả lời câu hỏi coù daïng hình gì? 2.Hướng dẫn HS cách vẽ hình vuông, hình chữ nhaät: _Quan saùt hình veõ _GV treo hình minh hoạ trong Vở tập vẽ 1 lên baûng.

(16) _ GV vẽ và hướng dẫn cho HS: Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa ra vào, cửa sổ hoặc lan can ở hai ngôi nhà + Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú hơn: hàng rào, mặt trời… 3.Thực hành: _ GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. _ GV giuùp HS laøm baøi: Nhắc HS vẽ to vừa với phần giấy ở vở vẽ. + Với HS yếu: + Với HS khá giỏi: 4. Nhận xét, đánh giá: _ GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ đạt yêu caàu veà hình veõ, maøu saéc. 5.Daën doø: Quan saùt hình daùng vaø maøu saéc cuûa quaû caây, hoa, quaû. _ Chuẩn bị bài: Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn. _Quan sát từng thao tác của GV. _Cho HS vẽ vào vở những gì HS thích nhaát:. +Tìm vaø veõ caùc neùt ngang, neùt doïc như vẽ mái nhà, tường, cửa… +Vẽ thêm những hình khác có liên quan vaø veõ maøu theo yù thích.. ¤n luyÖn: VẼ HÌNH VUÔNG VAØ HÌNH CHỮ NHẬT I/MỤC TIÊU: Nhận củng biết hình vuông và hình chữ nhật.Củng cố cách vẽ các hình trên .Vẽ thêm các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _ Một vài đồ vật là hình vuông, hình chữ nhật _ Hình minh họa để hướng dẫn cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật (chuẩn bị trước hay veõ treân baûng) 2. Hoïc sinh: _ Vở thực hành,bút chì đen, bút dạ, sáp màu… III/ Hoạt động dạy - học 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở thực hành 3.tiÕn tr×nh bµi d¹y: GV treo h×nh phãng lín ë vë thùc hµnh 1.y/c HS quan s¸t vµ lªn chØ Cđng cè c¸ch vÏ :GV treo hình minh hoạ trong Vở thực hành 1 lên bảng _ GV vẽ và hướng dẫn cho HS quan sát – HS lên bảng chỉ : Đâu là hình vuông, đâu là hình chữ nhật? Ta có thể vẽ thêm nhũng hình ảnh nào vào trong bức tranh này? Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa ra vào, cửa sổ hoặc lan can ở hai ngôi nhà - + Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú hơn: hàng rào, mặt trời,.

(17) Tồ màu theo sự cảm nhận riêng của các em hoặc tô màu giống như màu thật của chúng Thùc hµnh : Khi HS vÏ mµu : nh¾c nhë c¸c em c¸ch cÇm mµu vÏ, vµ vÏ mµu theo sù c¶m nhËn cña m×nh Nh¾c nhë c¸c em ngåi ngay ng¨n khi t« mµu,kh«ng nªn cói s¸t vë,cÇm nghiªng bót mµu khi t« vµ nªn t« theo diÖn cïng chiÒu… Trng bµy s¶n phÈm – nhËn xÐt,sÕp lo¹i : GV chän mét sè bµi hoµn thµnh gîi ý HS c¸ch nhËn xÐt - mµu s¾c phong phó(cã ®Ëm nh¹t), vÏ thªm h×nh vµo tranh phong phó - HS lùa chän vµ xÕp lo¹i bµi theo ý m×nh. - GV nhận xét chung tiết học, động viên những em có bài đẹp sáng tạo DÆn dß : su tÇm tranh thiÕu nhi Từ ngày 18 tháng 10 đến ngày 22 tháng 10 năm 2010 TuÇn 09. Bµi 9: XEM TRANH PHONG CAÛNH. I/MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ Nhận biết được tranh phong cảnh, mô tả được những hình vẽ và màu sắc trong tranh _ Yêu mến cảnh đẹp quê hương II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _ Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường …) _ Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở Vở Tập vẽ 1 _Một số tranh phong cảnh của HS năm trước 2. Hoïc sinh: _ Vở tập vẽ 1 III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra Vở tập vẽ 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu tranh phong cảnh _ Cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước) hoặc tranh ở _Quan sát bài 9, giới thiệu với HS: +Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao, hồ, bieån, thuyeàn, … +Tranh phong cảnh còn có thể vẽ thêm người và các con vật (gà, trâu …) cho sinh động +Coù theå veõ tranh phong caûnh baèng chì maøu, saùp maøu, buùt daï vaø maøu boät ….

(18) 2.Hướng dẫn HS xem tranh * Tranh 1: Đêm hội của Võ Đức Hoàng Chương- 10 tuổi _Hướng dẫn HS sinh xem tranh và trả lời câu hỏi +Tranh vẽ những gì? +Maøu saéc cuûa tranh theá naøo? +Em nhaän xeùt gì veà tranh Ñeâm hoäi ? _GV tóm tắt: Tranh đêm hội của bạn Hoàng Chương là tranh đẹp, màu sắc tươi vui, đúng là một “đêm hội”. +Tranh vẽ những ngôi nhà cao, thấp với mái ngói màu đỏ +Phía trước là cây +Caùc chuøm phaùo hoa nhieàu màu sắc trên bầu trời +Tranh coù nhieàu maøu töôi sáng và đẹp: màu vàng, màu tím, maøu xanh cuûa phaùo hoa, màu đỏ của mái ngói, màu xanh cuûalaù caây +Bầu trời màu thẫm làm nổi baät maøu cuûa phaùo hoa vaø caùc maùi nhaø. *Tranh 2: Chiều về (tranh bút dạcủa Hoàng Phong, 9 tuoåi) _GV hoûi: +Tranh cuûa Baïn Hoàng Phong veõ ban ngaøy hay ban ñeâm? +Tranh vẽ cảnh ở đâu? +Vì sao bạn Hoàng phong lại đặt tên tranh là “Chiều về” ? +Maøu saéc cuûa tranh theá naøo? _GV gợi ý: Tranh của bạn Hoàng Phong là bức tranh đẹp, có những hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè ở nông thôn 3.GV toùm taét: _Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh. Có nhiều loại caûnh khaùc nhau: +Cảnh nông thôn( đường làng, cánh đồng, hà ao, …) +Caûnh thaønh phoá (nhaø, xe coä…) +Caûnh soâng, bieån (soâng, taøu thuyeàn …) +Cảnh núi rừng (núi, đồi, cây, suối…) _Có thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh vào buổi sáng, tröa, chieàu, toái… _Hai bức tranh vừa xem là những tranh phong cảnh đẹp 4. Nhận xét, đánh giá: _Nhaän xeùt tieát hoïc, khen ngîi nh÷ng HS chó ý x©y dùng bµi 5.Daën doø:. +Veõ ban ngaøy +Veõ caûnh noâng thoân: coù nhaø ngói, có cây dừa, có đàn trâu … +Bầu trời về chiều được vẽ bằng màu da cam; đàn trâu ñang veà chuoàng +Màu sắc tươi vui: màu đỏ ủa mái ngói, màu vàng ủa tường, maøu xanh cuûa laù caây …. _Quan saùt caây vaø caùc con vaät.

(19) _Daën HS veà nhaø:. _Söu taàm tranh phong caûnh. ¤n luyÖn XEM TRANH PHONG CAÛNH I/MUÏC TIEÂU: _ củng cố về tranh phong cảnh, mô tả được những hình vẽ và màu sắc trong tranh _ Yêu mến cảnh đẹp quê hương II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _ Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường …) _ Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở Vở Thực hành _Một số tranh phong cảnh của HS năm trước 2. Hoïc sinh: _ Vở thực hành III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở thực hành 3.tiÕn tr×nh bµi d¹y: GV tæ chøc trß ch¬i : GV chia lớp thành 3 nhóm,các em đạt tên nhóm – GV ghi trên bảng lớn Nªu y/c : c¸c nhãm sÏ cö 2 b¹n lªn b¶ng vÏ cho c« mét bøc tranh phong c¶nh,sau 2 phót nhóm nào vẽ đẹp và vẽ nhanh là thắng cuộc.(các bạn dới lớp cổ vũ cho các nhóm) GV cïng HS t×m ra nhãm th¾ng cuéc Gi¸o viªn giíi thiÖu tranh trong vë thùc hµnh C¸c nhãm ngåi 2 b¹n 1 bµn, nhãm 1 : tranh1,nhãm 2 : tranh 2, nhãm 3 : tranh 3. Y/c HS đọc tên 3 bức tranh và chỉ tranh tơng ứng GV nªu c¸c c©u hái ng¾n nh»m gîi ý cho häc sinh quan s¸t, suy nghÜ vµ t×m c©u tr¶ lêi.(t¬ng tù nh tiÕt chÝnh) + Trong tranh vÏ nh÷ng g×? + tranh vÏ c¶nh mäi ngêi ®ang lµm g×? + Em hãy kể những màu đợc sử dụng trong bức tranh. + Em cã thÝch nh÷ng bøc tranh nµy kh«ng, v× sao? Sau 3 phót : c¸c nhãm xung phong tr¶ lêi c©u hái tríc líp, c¸c b¹n trong nhãm bæ sung Bæ sung ý kiÕn tr¶ lêi cña häc sinh vµ hÖ thèng l¹i néi dung tranh Nhận xét,đánh giá. - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của lớp. - Khen ngîi mét sè häc sinh cã ý kiÕn ph¸t biÓu. * Dặn dò: mang theo quả để học tiết sau. -. Từ ngày 25 tháng 10 đến ngày 29 tháng 10 năm 2010. TuÇn 10 Bµi 10 VEÕ QUAÛ (QUAÛ DAÏNG TROØN) I/MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ Biết hình dáng, màu sắc một vài loại quả _Biết cách vẽ quả, vẽ được hình một loại quả và vẽ màu theo ý thích II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:.

(20) 1. Giaùo vieân: _ Một số quả: bưởi, cam, táo, xoài… _Hình aûnh moät soá quaû daïng troøn _Hình minh họa các bước tiến hành vẽ quả 2. Học sinh _ Vở tập vẽ 1 _Buùt chì, chì maøu, saùp maøu III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra Vở tập vẽ 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu các loại quả: _GV giới thiệu hình các loại quả: _Quan sát và trả lời +Ñaây laø quaû gì? +Hình daïng cuûa quaû? +Maøu saéc cuûa quaû? _GV yeâu caàu HS: _HS neâu caùc quaû maø em bieát +Tìm theâm moät vaøi quaû maø em bieát? +Quả xoài màu vàng _GV tóm tắt: (có thể dùng hình ảnh hoặc vẽ lên +Quaû döa leâ (quaû döa taây) maøu baûng) traéng ngaø +Có nhiều loại quả có dạng hình tròn với nhiều +Quả cam màu vàng đậm maøu phong phuù +Quả dưa hấu màu xanh đậm… 2.Hướng dẫn HS cách vẽ quả: _HS nhaän xeùt maøu cuûa quaû _Vẽ hình bên ngoài trước: _HS quan saùt +Quả bí đỏ dạng tròn thì vẽ hình gần tròn +Quả đu đủ có thể vẽ 2 hình tròn… _Nhìn maãu veõ cho gioáng quaû 3.Thực hành: _GV bày mẫu: Bày một quả lên bàn để HS chọn _Thực hành vẽ vào vở mẫu vẽ; mỗi mẫu một quả, loại có hình và màu đẹp _GV yeâu caàu HS nhìn maãu vaø veõ vaøo phaàn giaáy còn lại trong Vở Tập vẽ 1. (Không vẽ to quá hay nhoû quaù) _GV giuùp HS: +Cách vẽ hình, tả được hình dáng của mẫu +Veõ maøu theo yù thích 4. Nhận xét, đánh giá:.

(21) _GV cuøng HS nhaän xeùt moät soá baøi veà hình veõ vaø màu sắc (hình đúng, màu đẹp) 5.Daën doø: _Daën HS veà nhaø:. _Quan saùt hình daùng vaø maøu saéc cuûa các loại quả. ¤n luyÖn: vÏ qu¶ I/MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ củng cố hình dáng, màu sắc một vài loại quả _củng cố cách vẽ quả, vẽ được hình một loại quả và vẽ màu theo ý thích II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Một số quả: bưởi, cam, táo, xoài….Hình ảnh một số quả dạng tròn.Hình minh họa các bước tiến hành vẽ quả 2. Học sinh _ Vở thực hành _Buùt chì, chì maøu, saùp maøu III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở thực hành 3.tiÕn tr×nh bµi d¹y: cñng cè kiÕn thøc : HS neâu caùc quaû maø em bieát +Quả xoài màu vàng +Quaû döa leâ (quaû döa taây) maøu traéng ngaø +Quả cam màu vàng đậm +Quả dưa hấu màu xanh đậm…. Tổ chức trò chơi : chia lóp thành 3 nhóm, đặt tên cho mỗi nhóm Gv phæ biÕn trß ch¬i : cã 3 khung h×nh trªn b¶ng, c¸c b¹n trong nhãm sÏ lÇm lît lªn vÏ mçi ngời 1 quả, sau hai phút đội nào vẽ đẹp,cân đối và nhiều quả nhất thì sẽ chiến thắng HS tìm ra đội thắng cuộc và GV ngợi các tổ tích cc,tuyên dơng tổ vẽ đẹp nhất và tổ con lại b»ng nh÷ng trµng vç tay Cñng cè c¸ch vÏ : GV ch HS xem qu¶ vµ y/c HS nh¾c l¹i c¸ch vÏ qu¶ nµy GV bæ sung GV Y/C 1 HS lên vẽ 1 quả mà cô đã chẩn bị Lớp quan sát và nhận xét bạn vẽ nh thề đã đẹp cha? GV nhác nhở lại các em vẽ sao cho cân đối với khung hình, không nên vẽ quá nhỏ Thùc hµnh : - để HS làm bài tốt, GV cho HS xem thêm một số bài của HS năm trớc - Nhắc nhở các em ngồi ngay ngắn, không nên tì tay vào vở quá mạnh,các đồ dùng nên để gọn Khi HS vẽ, GV đến từng bàn gợi ý HS cách vẽ, cách sắp xếp quả thành giỏ, thành đĩa… Khi HS vÏ mµu : nh¾c nhë c¸c em c¸ch cÇm mµu vÏ, vµ vÏ mµu theo sù c¶m nhËn cña m×nh Trng bµy s¶n phÈm – nhËn xÐt,sÕp lo¹i : GV chän mét sè bµi hoµn thµnh gîi ý HS c¸ch nhËn xÐt - c¸ch s¾p xÕp,mµu s¾c phong phó(cã ®Ëm nh¹t) - HS lùa chän vµ xÕp lo¹i bµi theo ý m×nh. - GV nhận xét chung tiết học, động viên những em có bài đẹp. DÆn dß : Xem bµi tríc.

(22) Từ ngày 1 tháng 11 đến ngày 5 tháng 11 năm 2010 Bài 11 vẽ màu vào hình vẽ ở đờng diềm. TuÇn 11 I/MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ nhận biết thế nào là đường diềm _Biết cách vẽ mùa vào hình vẽ có sẵn ở đường diềm II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _ Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn, áo, bát, giấy khen, v.v… _Một vài hình vẽ đường diềm 2. Hoïc sinh: _ Vở tập vẽ 1 _ Maøu veõ (chì maøu, saùp maøu, buùt daï III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra Vở tập vẽ 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu đường diềm: _GV giới thiệu một số đồ vật có trang trí đường _Quan saùt dieàm _GV toùm taét: Những hình trang trí kéo dài lặp đi lặp lại ở xung quanh giấy khen, ở miệng bát, ở diềm cổ áo … được gọi là đường diềm _Cho HS tìm thêm một vài vật có trang trí đường dieàm 2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: _HS quan saùt _Cho HS quan saùt vaø phaùt bieåu *Hình 1: bộ tranh lớp 1 -Coù hình vuoâng, xanh lam; hình -Đường diềm này có những hình gì, màu gì? thoi, màu đỏ -Caùc hình saép xeáp theá naøo? -Saép xeáp xen keõ nhau vaø laëp ñi laëp laïi -Maøu neàn vaø maøu hình veõ nhö theá naøo? -Khaùc nhau. Maøu neàn nhaït, maøu hình vẽ đậm 3.Thực hành: _GV hướng dẫn HS vẽ màu vào đường diềm hình 2 _Quan saùt hình daùng vaø maøu saéc hoặc hình 3 của đường diềm.

(23) +Choïn maøu: Choïn maøu theo yù thích +Caùch veõ: Coù nhieàu caùch veõ -Vẽ màu xen kẽ nhau ở hình bông hoa -Veõ maøu hoa gioáng nhau -Vẽ màu nền khác nhau với màu hoa *Nhaéc HS: -Không dùng quá nhiều màu (2-3 màu là đủ) -Không vẽ màu ra ngoài hình _GV cần theo dõi để giúp HS chọn màu và cách vẽ maøu 4. Nhận xét, đánh giá: _GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ màu đúng vàđẹp _GV yêu cầu HS tìm bài nào có màu đẹp 5.Daën doø: _Daën HS veà nhaø:. HS tìm và chọn ra bài vẽ đẹp mà mình thích nhaát. _Tìm và quan sát đường diềm ở một vài đồ vật, khăn vuông, giấy khen ¤n luyÖn Bài 11 vẽ màu vào hình vẽ ở đờng diềm I/MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _củng cố nhận biết về trang trí đường diềm - Rèn luyện kĩ năng tô màu vào hình đường diềm có săn II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _ Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn, áo, bát, giấy khen, v.v… _Một vài hình vẽ đường diềm 2. Hoïc sinh: _ Vở thực hành _ Maøu veõ (chì maøu, saùp maøu, buùt daï III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra Vở tập vẽ 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng củng cố kiến thức : Gv cho HS xem một số đồ vật có trang trí đờng diềm : cái bát, cái ấm, cái cæ ¸o… - yêu cầu HS nêu tên những đồ vật đó.

(24) - yêu cầu HS kể thêm một số đồ vật có trang trí đờng diềm mà các em biết GV củng cố : hình vễ đờng diềm đợc trang trí lên các đồ vật để đồ vật đẹp hơn Củng cố cách vẽ : chia lớp thành 3 nhóm và GV hớng dẫn lớp hoạt động trò chơi hoàn thành tranh. GV vẽ 3 bức tranh đờng diềm nhng cha trọn vẹn, nhiêm vụ các nhóm là lên hoàn thành nốt s¶n phÈm( vÏ mµu ) – cã thÓ t« xen kÏ ho¨c lÆp l¹i các nhóm tự đạt tên và cử đại diện một bạn lên tham gia trò chơi Nhóm nào làm nhanh, đúng và đẹp thì nhóm đó thắng cuộc. HS b×nh chän, GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng c¸c b¹n tham gia. Thùc hµnh : t« mµu vµo h×nh ë vë thùc hµnh Tô xen kẽ các hình hoa trong đờng diềm GV nhác nhở HS sử dụng 3 đến 4 màu Nên dùng những màu sáng để tô nền Trng bµy s¶n phÈm – nhËn xÐt,sÕp lo¹i : GV chän mét sè bµi hoµn thµnh gîi ý HS c¸ch nhËn xÐt - c¸ch sö dông mµu s¾c phong phó(cã ®Ëm nh¹t) - HS lùa chän vµ xÕp lo¹i bµi theo ý m×nh. - GV nhận xét chung tiết học, động viên những em có bài đẹp. DÆn dß : Xem bµi tríc. từ ngày 8 tháng 11 đến ngày 12 tháng 11 năm 2010 TuÇn 12 Bµi 12 : vÏ tù do I/MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ Tìm đề tài và vẽ theo ý thích _Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _ Sưu tầm một số tranh của các họa sĩ về nhiều đề tài, thể loại khác nhau _Tìm một số tranh của HS về các thể loại như tranh phong cảnh, tranh tĩnh vật, tranh chaân dung … 2. Hoïc sinh: _ Vở tập vẽ 1 _Buùt chì, goâm vaø maøu III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra Vở tập vẽ 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài: Vẽ tranh tự do (vẽ theo ý thích): Mỗi em chọn và vẽ một - HS lắng nghe.

(25) đề tài mình thích như: phong cảnh, chân dung, tình vật… 2.Hướng dẫn HS cách vẽ tranh: _Cho HS xem một số tranh để HS nhận biết về nội dung, cách vẽ hình, cách vẽ màu, đồng thời gây cảm hứng cho các em trước khi vẽ _GV ñaët caâu hoûi: +Tranh này vẽ những gì? +Maøu saéc trong tranh nhö theá naøo? +Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ của bức tranh? 3.Thực hành: _GV gợi ý để HS chọn đề tài _GV giuùp HS: +Nhớ lại các hình ảnh gần với nộng dung của tranh như: người, con vật, nhà, cây, sông, núi, đường sá, … +Nhắc HS: Vẽ hình chính trước, hình phụ sau. Khôngvẽ to hay nhỏ quá so với khổ giấy +Veõ maøu theo yù thích _Giuùp HS yeáu veõ hình vaø veõ maøu 4. Nhận xét, đánh giá: _GV cuøng HS nhaän xeùt moät soá baøi veà hình veõ vaø maøu saéc thể hiện được nội dung đề tài +Hình veõ: -Coù hình chính, phuï -Tỉ lệ hình cân đối +Maøu saéc: -Töôi vui, trong saùng -Màu thay đổi, phong phú +Nội dung phù hợp với đề tài 5.Daën doø: _Daën HS veà nhaø:_Quan saùt hình daùng vaø maøu saéc cuûa moïi vaät xung quanh: coû caây, hoa traùi, caùc con vaät. _Quan sát và trả lời Tranh 1, tranh 2, tranh 3. _. _Thực hành vẽ vào vở. ¤n luyÖn vÏ tù do I/MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ veõ theo yù thích cuûa mình _Vẽthêm được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn _ Tạo thêm sự hứng thú và sự sáng tạo cho HS.

(26) II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _ Sưu tầm một số tranh của các họa sĩ về nhiều đề tài, thể loại khác nhau _Tìm một số tranh của HS về các thể loại như tranh phong cảnh, tranh tĩnh vật, tranh chaân dung … 2. Hoïc sinh: _ Vở thực hành lớp 1 _Buùt chì, goâm vaø maøu III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra Vở tập vẽ 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng GV cho HS xem 4 bức tranh của thiếu nhi và đặt câu hỏi gợi ý - trong tranh có những hình ảnh gì? có những hoạt động nào? - em thÝch bøc tranh nµo nhÊt? Dùa vµo c©u tr¶ lêi cña HS, gv kÕt luËn - trong cuộc sống có rất nhiều nội dung để vẽ tranh vẽ tranh tự do là vẽ theo ý thích,mỗi ngời có thể tự chọn cho mình một nội dung để vẽ lựa chọn đề tài : GV gợi ý : + cảnh đẹp quê em, thiếu nhi đang vui chơi, các đồ vật hay h×nh ¶nh mµ m×nh thÝch - em sÏ vÏ g×? Củng cố cách vẽ :dựa vào tranh mẫu GV đạt câu hỏi để vẽ đợc tranh này , ta nên tiến hành ra sao? - tìm hình ảnh cân đối để vẽ vào trong tranh - sửa lại hình phù hợp và đẹp hơn - vÏ mµu theo ý thÝch(nªn vÏ kÝnh mµu) Thùc hµnh : - để HS làm bài tốt, GV cho HS xem thêm một số bài của HS năm trớc - Nhắc nhở các em ngồi ngay ngắn, không nên tì tay vào vở quá mạnh,các đồ dùng nên để gọn Khi HS vẽ, GV đến từng bàn gợi ý HS cách vẽ, cách sắp xếp hình ảnh Khi HS vÏ mµu : nh¾c nhë c¸c em c¸ch cÇm mµu vÏ, vµ vÏ mµu theo sù c¶m nhËn cña m×nh, nhắc HS tô ít màu 3 đền 4 màu Trng bµy s¶n phÈm – nhËn xÐt,sÕp lo¹i : GV chän mét sè bµi hoµn thµnh gîi ý HS c¸ch nhËn xÐt - cách sắp xếp, hình vẽ sinh động, màu sắc phong phú(có đậm nhạt) - HS lùa chän vµ xÕp lo¹i bµi theo ý m×nh. - GV nhận xét chung tiết học, động viên những em có bài đẹp. DÆn dß : vÒ nhµ vÏ thªm tranh vµo giÊy A4 Xem bµi tríc. Tuaàn 13. Từ ngày 15 tháng 11 đến ngày 19 tháng 11 năm 2010 Baøi 13 : VEÕ CAÙ. I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ Nhaän bieát caùc hình daùng vaø caùc boä phaän cuûa con caù _Bieát caùch veõ con caù.

(27) _Vẽ được con cá và tô màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _ Tranh vẽ về các loại cá _Hình hướng dẫn cách vẽ con cá 2. Hoïc sinh: _ Vở tập vẽ 1 _Buùt chì, chì maøu, saùp maøu III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra Vở tập vẽ 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng Hoạt động của giáo viên 1.Giới thiệu với HS về cá: _GV giới thiệu hình ảnh về cá gợi ý để HS nêu các dạng cá: +Con caù coù daïng hình gì? +Con caù goàm caùc boä phaän naøo? +Maøu saéc cuûa caù nhö theá naøo? _GV yeâu caàu HS: +Kể về một vài loại cá mà em biết? 2.Hướng dẫn HS cách vẽ cá: *Vẽ theo trình tự sau: _Vẽ mình cá trước. Hoạt động của học sinh _Quan sát và trả lời +Daïng gaàn troøn, quaû trứng, hình thoi +Đầu, mình, đuôi, vây, … +Coù nhieàu maøu khaùc nhau _HS nêu các các loại cá maø em bieát. _HS quan saùt _Veõ ñuoâi caù (coù theå veõ khaùc nhau). _Veõ caùc chi tieát: Mang, maét, vaây, vaåy.

(28) *GV cho HS xem màu của cá và hướng dẫn: _Vẽ một màu ở con cá _Veõ maøu theo yù thích 3.Thực hành: _Giaûi thích yeâu caàu cuûa baøi: +Vẽ một con cá to vừa phải so với phần giấy còn lại ở vở tập veõ 1 +Vẽ một đàn cá với nhiều loại con to, con nhỏ và bơi theo các tư thế khác nhau (con bơi ngang, con bơi ngược chiều, con chúi xuống, con ngược lên …) +Veõ maøu theo yù thích _GV theo doõi giuùp HS laøm baøi: *Chú ý: Đối với các bài vẽ hình cá nhỏ, cần động viên để các emvẽ thêm cá cho bố cục đẹp hơn 4. Nhận xét, đánh giá: _GV cuøng HS nhaän xeùt moät soá baøi veà: +Hình veõ +Maøu saéc _Yeâu caàu HS tìm ra baøi veõ naøo mình thích nhaát vaø ñaët caâu hoûi tại sao để các em suy nghĩ, trả lời theo cách cảm nhận riêng 5.Daën doø: _Daën HS veà nhaø:_Quan saùt caùc con vaät xung quanh. ¤n luyÖn. VÏ C¸. I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ Nhaän bieát theâm caùc hình daùng vaø caùc boä phaän cuûa con caù _ Reøn luyeän kó naêng veõ con caù _Vẽ thêm được con cá và tô màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _ Tranh vẽ về các loại cá _Hình hướng dẫn cách vẽ con cá 2. Hoïc sinh: _ Vở thực hành _Buùt chì, chì maøu, saùp maøu III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra Vở tập vẽ 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu. *Quan saùt tranh _Thực hành vẽ vào vở +Veõ hình con caù vaø caùc chi tieát cuûa caù +Veõ maøu tuøy thích. Hs nhaän xeùt baøi cuûa nhau.

(29) b.Bµi gi¶ng cñng cè kiÕn thøc : cho HS xem thªm mét sè tranh ¶nh vÒ mét sè lo¹i c¸ vêi nh÷ng h×nh ¶nh đặc điểm khác nhau: Con caù coù daïng hình gì? +Con caù goàm caùc boä phaän naøo? +Maøu saéc cuûa caù nhö theá naøo? _GV yeâu caàu HS: +Kể thêm về một vài loại cá mà em biết? Cñng cè c¸ch vÏ : tæ chøc trß ch¬i : VÏ c¸ Chia lớp thành 3 nhóm, các nhóm ngồi theo tổ,các nhóm tự đặt tên cho tổ mình GV hớng dẫn HS hình thức chơi : kẻ 3 khung lên bảng, các tổ sẽ lần lợt lên vẽ thành đàn cá. Sau 3 phút, tổ nào vẽ đẹp nhất thì thắng cuộc. GV tuyên dơng những tổ có hình cá đẹp và khen ngợi chung cả lớp. Thùc hµnh : Vẽ một con cá to vừa phải so với phần giấy còn lại ở vở thực hành +Vẽ một đàn cá với nhiều loại con to, con nhỏ và bơi theo các tư thế khác nhau (con bơi ngang, con bơi ngược chiều, con chúi xuống, con ngược lên …) +Veõ maøu theo yù thích _GV theo doõi giuùp HS laøm baøi: *Chú ý: Đối với các bài vẽ hình cá nhỏ, cần động viên để các emvẽ thêm cá cho bố cục đẹp hơn. Nhắc nhở các em ngồi ngay ngắn,gọn gàng đồ dùng trên bàn học Đối với HS còn lúng túng,GV có thể vẽ mẫu cho các em Trng bµy s¶n phÈm – nhËn xÐt,sÕp lo¹i : GV chän mét sè bµi hoµn thµnh gîi ý HS c¸ch nhËn xÐt - Vẽ hình cá đẹp, cách sắp xếp hình ảnh cân đối,màu sắc phong phú - HS lùa chän vµ xÕp lo¹i bµi theo ý m×nh. - GV nhận xét chung tiết học, động viên những em có bài đẹp. DÆn dß : Xem bµi tríc Tuaàn 14 Baøi 14: VẼ MAØU VAØO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VUÔNG I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ Thấy được vẽ đẹp của trang trí hình vuông _Bieát caùch veõ maøu theo yù thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _ Khaên vuoâng coù trang trí _Viên gạch hoa (vật thực hoặc ảnh) _Một sồ bài trang trí hình vuông của HS các năm trước 2. Hoïc sinh:.

(30) _ Vở tập vẽ 1 _Maøu veõ III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra Vở tập vẽ 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng Hoạt động của giáo viên 1.Giới thiệu bài: _GV cho HS xem một số đồ vật hay ảnh dạng hình vuông +Coù trang trí +Khoâng trang trí 2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: _GV giuùp HS nhaän ra caùc hình veõ trong hình vuoâng (h.5, Vở tập vẽ 1) +Trong hình vuông có những hình vẽ gì? _Hướng dẫn HS xem hình 3, 4 để các em biết cách vẽ maøu: +Caùc hình gioáng nhau neân veõ cuøng moät maøu (nhö h.3) +Không nên vẽ màu khác nhau ở góc 4 (như h.4) GV gợi ý HS lựa chọn màu để vẽ vào h.5 theo ý thích +Boán caùi laù veõ cuøng moät maøu +Boán goùc veõ cuøng moät maøu, nhöng khaùc maøu cuûa laù +Vẽ màu khác ở hình thoi +Vẽ màu khác ở hình tròn _GV coù theå duøng phaán maøu veõ hình minh hoïa treân baûng +Có thể vẽ xung quanh trước, ở giữa sau +Vẽ đều, gọn, không chờm ra ngoài hình +Vẽ có màu đậm, màu nhạt 3.Thực hành: _Cho HS thực hành _GV theo dõi, gợi ý HS tìm màu và vẽ màu _Chuù yù caùch caàm buùt, caùch ñöa neùt (buùt daï, saùp maøu…) 4. Nhận xét, đánh giá: _GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ đẹp về: +Cách chọn màu: màu tươi sáng, hài hoà +Vẽ màu có đậm nhạt, tô đều, không ra ngoài hình vẽ 5.Daën doø:. Hoạt động của học sinh _Quan sát và trả lời. _HS quan saùt +Hình cái lá ở 4 góc +Hình thoi ở giữa hình vuông +Hình tròn ở giữa hình thoi _Quan saùt hình 3, 4. _Quan saùt tranh. _Thực hành vẽ vào vở _Tự chọn màu để vẽ vào các họa tiết ở h.5. HS tự chọn ra bài mình thích.

(31) _Daën HS veà nhaø:Quan saùt maøu saéc xung quanh (goïi teân màu ở các đồ vật và hoa lá, quả cây) _. Het OÂn luyeän : VẼ MAØU VAØO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VUÔNG I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ Thấy được vẽ đẹp của trang trí hình vuông _Reøn kó naêng veõ maøu vaøo hình coù saün _Cảm nhận được cái đẹp của trang trí hình vuông trong cuộc sống II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _ Khaên vuoâng coù trang trí _Viên gạch hoa (vật thực hoặc ảnh) _Một sồ bài trang trí hình vuông của HS các năm trước 2. Hoïc sinh: _ Vở thực hành _Maøu veõ III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra vở thực hành 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng củng cố kiến thức : cho hs quan sát một số hình vuông và đặt câu hỏi : - các hình vuông trên đợc trang trí bằng những học tiết nào? - màu ở đâu đợc trang trí rõ nhất? – là họa tiết chính - màu ở bốn gióc của hình vuông đợc tô nh thế nào? Cñng cè c¸ch vÏ : GV cho HS xem h×nh phãng lín ë vë thùc hµnh - hình vuông đợc trang trí bởi những họa tiết nào? - ®©u lµ häa tiÕt chÝnh? - Họa tiết chính đợc tô màu nh thế nào? - Häa tiÕt ë bèn gãc, chóng ta nªn t« mµu ntn?.

(32) Thùc hµnh : HS lµm vµo vë thùc hµnh GV híng dÉn häc sinh c¸ch cÇm xiªn bót mµu, nªn vÏ häa tiÕt chÝnh tríc Nên sử dụng 3 đến 4 màu Häa tiÕt chÝnh cã thÓ t« xen kÏ mµu hoÆc 1 mµu. Trng bµy s¶n phÈm – nhËn xÐt,sÕp lo¹i : GV chän mét sè bµi hoµn thµnh vµ gîi ý HS c¸ch nhËn xÐt - Màu sắc phong phú trọng tâm nổi rõ(rõ hình ảnh chính),tô màu đúng - HS lùa chän vµ xÕp lo¹i bµi theo ý m×nh. - GV nhận xét chung tiết học, động viên những em có bài đẹp. DÆn dß : vÒ nhµ quan s¸t c©y cèi xung quanh. Từ ngày 29 tháng 11 đến 03 tháng 12 năm 2010 Tuaàn 15 Baøi 15: VEÕ CAÂY I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ Nhận biết được các loại cây và hình dáng của chúng _Biết cách vẽ một vài loại cây quen thuộc _Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _ Một số tranh, ảnh về các loại cây: cây tre, cây phương, cây dừa… _Hình vẽ các loại cây _Hình hướng dẫn cách vẽ 2. Hoïc sinh: _Vở tập vẽ 1 _Buùt chì ñen, chì maøu, saùp maøu III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra Vở tập vẽ 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu tranh, ảnh một số cây: _GV cho HS xem một số cây và nhận biết về hình dáng, _Quan sát và trả lời maøu saéc cuûa chuùng +Teân caây… +Caùc boä phaän cuûa caây _Cho HS tìm theâm moät soá caây khaùc _Toùm taét: _HS neâu teân caùc caây maø em Có nhiều loại cây: cây phượng, cây dừa, cây bàng… Cây biết.

(33) gồm có: vòm lá, thân và cành. Nhiều loại cây có hoa, có quaû 2.Hướng dẫn HS cách vẽ cây: _GV có thể giới thiệu cho HS cách vẽ cây theo từng bước sau: +Veõ thaân, caønh +Veõ voøm laù (taùn laù) +Veõ theâm chi tieát +Veõ maøu theo yù thích _Cho HS xem vaøi baøi veõ caây cuûa hoïa só, cuûa thieáu nhi 3.Thực hành: _Hướng dẫn HS thực hành +Vẽ hình cây vừa với phần giấy ở Vở tập vẽ 1 +Veõ maøu theo yù thích *GV löu yù HS: _Vẽ hình tán lá, thân cây theo sự quan sát, nhận biết ở thieân nhieân, khoâng neân chæ veõ taùn laù troøn hay thaân caây thẳng, khiến hình dáng của cây thiếu sinh động _Veõ maøu theo yù thích +Maøu xanh non (laù caây muøa xuaân) +Xanh đậm (lá cây mùa hè) +Màu vàng, cam, đỏ (lá cây mùa thu, đông …) _GV giúp HS yếu để hoàn thành bài vẽ 4. Nhận xét, đánh giá: _GV cuøng HS nhaän xeùt moät soá baøi veõ veà: +Hình veõ +Caùch saép xeáp hình +Maøu saéc 5.Daën doø: _Daën HS veà nhaø:. «n luyÖn :. vÏ c©y. _Quan saùt _Quan saùt tranh. _HS thực hành: +Coù theå veõ 1 caây +Coù theå veõ nhieàu caây thaønh hàng cây, vườn cây ăn quả (có thể vẽ nhiều loại cây, cao thấp khaùc nhau). _Choïn baøi veõ maø mình yeâu thích. Quan sát cây ở nơi mình ở về hình daùng, maøu saéc. I/MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ Nhận biết thêm về các loại cây và hình dáng của chúng _ Rèn luyện kĩ năng vẽ cây nhằm hỗ trợ trong các bài vẽ tranh _Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích.

(34) II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _ Một số tranh, ảnh về các loại cây: cây hoa, cây chuối, cây dừa… _Hình vẽ các loại cây _Hình hướng dẫn cách vẽ 2. Hoïc sinh: _Vở thực hành _Buùt chì ñen, chì maøu, saùp maøu III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. Các tổ trởng báo cáo 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng Củng cố kiến thức : qua tiết học trớc, chúng ta đã làm quen với cách vẽ cây. để củng cố bài học, cô giáo sẽ tổ chức một trò chơi Chia lớp thành 3 nhóm, các nhóm củ đại diện của nhóm mình lên tham gia trò chơi. C¸c b¹n sÏ vÏ mét hoÆc nhiÒu c©y mµ m×nh thÝch trong vßng 3 phót, c¸c b¹n díi líp nhËn xét để tìm ra tổ ai vẽ cây đẹp nhất GV tuyªn d¬ng c¸c häc sinh cã cè g¾ng Củng cố cách vẽ : cho HS xem thêm hình ảnh một số loại cây để nhận biết hình dáng, đặc ®iÓm cña chóng GV chỉ vào các là, thân để giúp HS phân biệt sự khác nhau giữa chúng Thùc hµnh : yªu cÇu HS vÏ mét hoÆc nhiÒu c©y vµo vë thùc hµnh CÇn vÏ to, râ Có thể vẽ thành vờn cây,có thể vẽ thêm những hình ảnh phụ nh con vật, nhà cửa…để tranh thêm sinh động. Trng bµy s¶n phÈm – nhËn xÐt,sÕp lo¹i : GV chän mét sè bµi hoµn thµnh gîi ý HS c¸ch nhËn xÐt - cách sắp xếp hình cây cân đối - HS lùa chän vµ xÕp lo¹i bµi theo ý m×nh. - GV nhận xét chung tiết học, động viên những em có bài đẹp. DÆn dß : Xem bµi tríc Từ ngày 06tháng 12 đến ngày 10 tháng 12 năm 2010 Tuaàn 16 Baøi 16:. VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA I/MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ Thấy được vẻ đẹp về hình dáng của một số lọ hoa _Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa đơn giản II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _ Söu taàm tranh veõ, aûnh chuïp moät vaøi kieåu daùng loï hoa khaùc nhau _Moät soá loï hoa coù hình daùng, chaát lieäu khaùc nhau _Moät soá baøi veõ loï hoa cuûa HS.

(35) 2. Hoïc sinh: _Vở tập vẽ 1 _Buùt chì ñen, chì maøu, saùp maøu III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra Vở tập vẽ 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu các kiểu dáng của lọ hoa: _GV cho HS xem những đồ vật đã chuẩn bị để các em _Quan sát và trả lời nhaän bieát caùc kieåu daùng loï hoa: +Daùng thaáp, troøn +Loï hoa coù hình daùng theá naøo? +Daùng cao thon +Cổ cao, thân phình to ở dưới 2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách xé dán lọ hoa: GV vừa hướng dẫn vừa làm mẫu *Caùch veõ: _Veõ mieäng loï _Veõ neùt cong cuûa thaân loï _Veõ maøu *Caùch xeù daùn: _Gấp đôi tờ giấy màu _Xeù hình thaân loï 3.Thực hành: _Cho HS thực hành _GV theo dõi để giúp HS +Vẽ lọ hoa sao cho phù hợp với phần giấy trong Vở taäp veõ 1 +Veõ maøu vaøo loï +Choïn giaáy, gaáp giaáy +Xé theo hình miệng thân lọ và dán cho phù hợp với khuoâng hình *GV gợi ý HS: Có htể trang trí vào hình lọ hoa đã được vẽ hoặc xé daùn 4. Nhận xét, đánh giá: _Hướng dẫn HS nhận xét những bài vẽ đẹp về:. _Quan saùt tranh. _HS quan saùt GV laøm maãu. _HS thực hành: +Veõ loï hoa +Xeù daùn loï hoa.

(36) +Hình veõ +Maøu saéc 5.Daën doø: _Daën HS veà nhaø:Quan saùt ngoâi nhaø cuûa em. _Choïn baøi veõ maø mình yeâu thích. ¤N LUYÖN : VÏ HOÆC XÐ D¸N Lä HOA I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ Cảm nhận thêm về vẻ đẹp và hình dáng của một số lọ hoa _ Reøn luyeän kó naêng xeù daùn loï hoa _Xé dán thêm được một lọ hoa đơn giản II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _ Söu taàm tranh veõ, aûnh chuïp moät vaøi kieåu daùng loï hoa khaùc nhau _Moät soá loï hoa coù hình daùng, chaát lieäu khaùc nhau _Một số bài vẽ lọ hoa đẹp ở tiết trước 2. Hoïc sinh: _Vở thực hành _Buùt chì ñen, chì maøu, saùp maøu III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra Vở Cñng cè kiÕn thøc : cho HS xem bµi phong lín bøc tranh xÐ d¸n lä hoa trong vë thùc hµnh và đặt câu hỏi : - Trong bøc tranh xÐ d¸n nµy cã nh÷ng h×nh ¶nh g×? - Lọ hoa có đợc trang trí hay không? - Mµu nÒn trong bµi lµ nh÷ng mµu g× ? cã trïng víi mµu cña lä hoa vµ hoa kh«ng? Cñng cè c¸ch xÐ d¸n: - Em nào hãy trình bày lại cách xé dán một lọ hoa nào ? Gấp tờ giấy làm đôi, xé đờng cong của thân lọ hoa, sau đó mở tờ giấy ra và sẽ đợc một lọ hoa. - Em nào hãy lên xé thử một lọ hoa nào ? yêu cầu 3 hs đại diện 3 nhóm lên xé lọ hoa - Nhóm nào xé đẹp nhất và nhanh nhất là thắng cuộc GV nhận xét và nhắc nhở các em xé lọ hoa để tranh bị méo, xé thân hoa tránh quá to Thùc hµnh : HS xÐ 1 /4 të giÊy Cã thÓ xÐ thªm hoa hoÆc kh«ng cÇn (gi¸o viªn khuyÕn khÝch nh÷ng em cã n¨ng khiÕu xÐ thªm hoa vµ trang trÝ vµo lä hoa) Trng bµy s¶n phÈm – nhËn xÐt,sÕp lo¹i : GV chän mét sè bµi hoµn thµnh gîi ý HS c¸ch nhËn xÐt - Hình lọ hoa cân đối - Bài xé đẹp có trang trí và có hoa đẹp - HS lùa chän vµ xÕp lo¹i bµi theo ý m×nh. - GV nhận xét chung tiết học, động viên những em có bài đẹp. DÆn dß : quan s¸t ng«i nhµ cña em.

(37) Tuaàn 17. Từ ngày 13 tháng 12 đến ngày 17 tháng 12 năm 2010 Baøi 17: VEÕ TRANH NGOÂI NHAØ CUÛA EM. I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _Biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà của em _Vẽ được tranh có ngôi nhà và cây …, sau đó vẽ màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _Moät soá tranh, aûnh phong caûnh coù nhaø, coù caây _Hình minh hoïa caùch veõ _Một vài tranh phong cảnh của họa sĩ và của HS năm trước 2. Hoïc sinh: _Vở tập vẽ 1 _Buùt chì, chì maøu, saùp maøu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên 1.Giới thiệu bài và cách vẽ tranh: _GV giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh hoặc hình vẽ ở bài 17, Vở tập vẽ 1 và hỏi: +Bức tranh, ảnh này có những hình ảnh gì? +Caùc ngoâi nhaø trong tranh, aûnh nhö theá naøo? +Kể tên những phần chính của ngôi nhà? +Ngoài ngôi nhà, tranh còn vẽ thêm những gì? GV chọn một bức tranh chỉ vào tranh và hướng dẫn caùch veõ tranh Em coù theå veõ 1-2 ngoâi nhaø khaùc nhau, veõ theâm caây, đường đi… và vẽ màu theo ý thích - Hỏi một số HS : nếu em vẽ về đề tài ngôi nhà của em, em sẽ vẽ những hình ảnh gì? 2.Thực hành: _Cho HS vẽ hình vừa với phần giấy ở vở tập vẽ 1 _GV gợi ý HS vẽ hình và màu 3. Nhận xét, đánh giá: _Hướng dẫn HS nhận xét những bài vẽ đẹp về: +Hình +Maøu. Hoạt động của học sinh _Quan saùt tranh vaø nhaän xeùt _hs trả lời : ………………. HS laéng nghe. - HS trả lời : nhà, cây, hàng rào,vườn hoa…..

(38) +Caùch saép xeáp caùc hình aûnh 5.Daën doø: _Dặn HS về nhà:_Quan sát cảnh nơi mình ở. _HS làm bài cho đến gần hết giờ. _Choïn baøi veõ maø mình yeâu thích. OÂN LUYEÄN : VEÕ TRANH NGOÂI NHAØ CUÛA EM I/MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _Củng cố về cách vẽ tranh đề tài ngôi nhà của em _Rèn luyện kĩ năng vẽ tranh đề tài _Vẽ được tranh có ngôi nhà và cây …, sau đó vẽ màu theo ý thích II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _Moät soá tranh, aûnh phong caûnh coù nhaø, coù caây _Hình minh hoïa caùch veõ _Một vài tranh phong cảnh của họa sĩ và của HS năm trước 2. Hoïc sinh: _Vở thực hành _Buùt chì, chì maøu, saùp maøu III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra Vở Cñng cè kiÕn thøc : cho HS xem mét sè bøc tranh vÏ vÒ néi dung ng«i nhµ Cñng cè c¸ch vÏ : GV yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch vÏ tranh vÒ ng«i nhµ cña em ë tiÕt tríc GV vừa minh họa vừa đặt câu hỏi gởi mở - C« cã thÓ vÏ thªm nh÷ng h×nh ¶nh g× n÷a nµo? - C¸c con thÊy bøc tranh cßn thiÕu g× n÷a kh«ng? GV có thể vẽ thêm những hình ảnh mà HS nêu để thành một bức tranh hoàn thiện sinh động Thùc hµnh : HS vÏ vµo vë thùc hµnh GV gợi ý : Các em có thể vẽ những hình ảnh đơn giản theo sự cảm nhận của mình Sắp xếp hình vẽ vào bài sao cho cân đối,tránh vẽ hình dới chân tranh,nên vẽ hình to lên…. đối với những HS khá giỏi : gợi ý để các em vẽ những hình ảnh ngôi nhà phức tạp hơn,đẹp hơn và sắp xếp nhiều hình ảnh sinh động hơn Trng bµy s¶n phÈm – nhËn xÐt,sÕp lo¹i : GV chän mét sè bµi hoµn thµnh gîi ý HS c¸ch nhËn xÐt - HS lùa chän vµ xÕp lo¹i bµi theo ý m×nh. - GV nhận xét chung tiết học, động viên những em có bài đẹp và sinh động - GV chØ ra mét sè lçi c¸c em cßn m¾c ph¶i nhiÒu lÇn.

(39) DÆn dß : Tuaàn 18. quan sát những đồ vật hình vuông Từ ngày 20 tháng 12 đến ngày 24 tháng 12 năm 2010 Baøi 18: VEÕ TIEÁP HÌNH VAØ VEÕ MAØU VAØO HÌNH VUOÂNG. I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _Nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản _Bieát veõ tieáp hoïa tieát vaøo hình vuoâng vaø veõ maøu theo yù thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _ Một vài đồ vật: khăn vuông có trang trí, viên gạch hoa (gạch bông) _Một số bài mẫu trang trí hình vuông (cỡ to) _Một số bài vẽ trang trí hình vuông của HS các năm trước 2. Hoïc sinh: _Vở tập vẽ 1 _Maøu veõ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản: _GV giới thiệu một số bài trang trí hình vuông để HS thấy được: _Quan saùt +Vẻ đẹp của những hình vuông trang trí +Có nhiều cách vẽ hình và màu khác nhau ở hình vuoâng _Cho HS nhận ra sự khác nhau của +Cách trang trí ở h.1 và h.2 +Cách trang trí ở h.3 và h.4 _HS quan saùt _GV nhaéc HS: +Caùc hình gioáng nhau thì veõ baèng nhau +Có thể vẽ màu như hình 1, 2 hoặc như h.3, h.4 2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: _GV neâu yeâu caàu baøi taäp: +Vẽ hình: Vẽ tiếp các cánh hoa còn lại ở h.5 +Quan saùt hình 1, 2, 3, 4 +Vẽ màu: Tìm chọn 2 màu để vẽ -Maøu cuûa boán caùnh hoa -Maøu neàn.

(40) *Yeâu caàu: +Nên vẽ cùng 1 màu ở bốn cánh hoa +Vẽ màu cho đều, không ra ngoài hình vẽ 3.Thực hành: _Cho HS thực hành _GV theo doõi vaø giuùp HS:. _Quan saùt maãu. _Thực hành vẽ vào vở +Vẽ hình cánh hoa sao cho đều nhau _Chuù yù caùch caàm buùt, caùch ñöa neùt (buùt daï, saùp -Veõ theo neùt chaám maøu…) -Vẽ cân đối theo đường trục +Choïn vaø veõ maøu theo yù thích 4. Nhận xét, đánh giá: -Maøu cuûa caùnh hoa gioáng nhau _GV cuøng HS nhaän xeùt veà: -Màu của nền là 1 hoặc 2 màu +Cách vẽ hình (cân đối) +Về màu sắc (đều, tươi sáng) _Choïn ra baøi veõ maø em thích 5.Daën doø: _Daën HS veà nhaø: _Tìm tranh veõ con gaø «n luyÖn : VEÕ TIEÁP HÌNH VAØ VEÕ MAØU VAØO HÌNH VUOÂNG I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _Nhận biết thªm được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản _RÌn luyÖn kÜ n¨ng vÏ tiÕp hoïa tieát vaøo hình vuoâng vaø veõ maøu theo yù thích _Cảm nhận thêm về vẻ đẹp của hình vuông có trang trí II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _ Một vài đồ vật: khăn vuông có trang trí, viên gạch hoa (gạch bông).

(41) _Một số bài mẫu trang trí hình vuông (cỡ to) _Moät soá baøi veõ trang trí hình vuoâng cuûa HS tiÕt tríc 2. Hoïc sinh: _Vở thùc hµnh vµ mµu vÏ III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra Vở Cñng cè kiÕn thøc : cho HS xem bµi phong lín vµ yªu cÇu mét sè HS lªn chØ vµ nªu tªn c¸c häa tiÕt trong h×nh vÏ -Gv cho HS xem mét sè h×nh trang trÝ vµ yªu cÇu HS lªn chØ trªn b¶ng ®©u lµ trang trÝ h×nh vu«ng. GV kết luận : trong cuộc sống có rất nhiều đồ vật có hình vuông và để làm những đồ vật đó đẹp hơn chúng ta có thể trang trí chúng bằng những họa tiết nh : hoa, là,ong, bớm… Cñng cè c¸ch vÏ : Cho HS xem h×nh phãng to bµi vÏ trong vë thùc hµnh - §©y lµ h×nh g×? - Hình này đợc trang trí bởi những họa tiết gì? - Chóng ta cã thÓ sö dông nh÷ng mµu s¾c g× ë bµi nµy vµ t« ë nh÷ng phÇn nµo? Thùc hµnh : häc sinh lµm bµi vµo vë thùc hµnh - GV quan sát giúp đỡ các em tìm màu cho phù hợp - Nhắc nhở các em nên sử dụng từ 3 đến 4 màu - chØnh söa c¸c em ngåi häc ngay ng¾n Trng bµy s¶n phÈm – nhËn xÐt,sÕp lo¹i : GV chän mét sè bµi hoµn thµnh gîi ý HS c¸ch nhËn xÐt - HS lùa chän vµ xÕp lo¹i bµi theo ý m×nh. - GV nhận xét chung tiết học, động viên những em có bài tô màu đẹp. DÆn dß : quan s¸t h×nh ¶nh con gµ. Từ ngày 27 tháng 12 đến ngày 31 tháng 12 năm 2010 Baøi 19: VEÕ GAØ I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _Nhaän bieát hình daùng caùc boä phaän cuûa gaø troáng, gaø maùi _Bieát caùch veõ con gaø _Vẽ được một con gà và vẽ màu theo ý thích.

(42) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _Tranh, aûnh gaø troáng vaø gaø maùi _Hình hướng dẫn cách vẽ con gà 2. Hoïc sinh: _Vở tập vẽ 1 _Buùt chì, buùt daï, saùp maøu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu con gà: _GV giới thiệu hình ảnh các loại gà và mô tả để HS _Quan sát và nhận xét chú ý đến hình dáng và các bộ phận của chúng: +Con gaø troáng: -Màu lông rực rỡ -Mào đỏ, đuôi dài cong, cánh khỏe -Chaân to, cao -Maét troøn, moû vaøng -Daùng ñi oai veä +Con gaø maùi: -Maøo nhoû -Loâng ít maøu hôn -Ñuoâi vaø chaân ngaén 2.Hướng dẫn HS cách vẽ con gà: _Cho HS quan saùt hình veõ trong SGK, GV hoûi: +Veõ con gaø nhö theá naøo? -Quan saùt vaø nhaän xeùt _GV veõ phaùc leân baûng caùc boä phaän chính cuûa con gaø (taïo caùc daùng khaùc nhau) _Veõ chi tieát vaø veõ maøu theo yù thích.

(43) 3.Thực hành: _Cho HS xem tranh cuûa HS _Nhắc HS: Vẽ gà vừa với phần giấy qui định +Với HS trung bình và yếu, chỉ yêu cầu vẽ con gà to vừa phải với đầy đủ các bộ phận +Với HS khá giỏi, GV gợi ý HS vẽ thêm những hình _Thực hành vẽ vào vở ảnh khác cho tranh thêm sinh động và vẽ màu _Cho HS thực hành _GV theo doõi vaø giuùp HS _Chuù yù caùch caàm buùt, caùch ñöa neùt (buùt daï, saùp maøu…) 4. Nhận xét, đánh giá: _GV cuøng HS nhaän xeùt veà: +Cách vẽ hình (cân đối) +Về màu sắc (đều, tươi sáng) _Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thích 5.Daën doø: _Daën HS veà nhaø:. _Choïn ra baøi veõ maø em thích _Quan saùt gaø troáng, gaø maùi, gaø con và tìm ra sự khác nhau của chuùng. ¤N LUYÖN. VÏ Gµ. I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ Nhaän bieát hình daùng caùc boä phaän cuûa gaø troáng, gaø maùi _ Rèn luyện kĩ năng vẽ gà và kĩ năng nghi nhớ hình ảnh _Vẽ thêm được một con gà và vẽ màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân:.

(44) _Tranh, aûnh gaø troáng vaø gaø maùi _Hình hướng dẫn cách vẽ con gà 2. Hoïc sinh: _Vở tập vẽ 1 _Buùt chì, buùt daï, saùp maøu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở thực hành 3.tiÕn tr×nh bµi häc : Cñng cè kiÕn thøc -Giáo viên giới thiệu hình ảnh các loại gà và đặt câu hỏi - đây là con gà gì?( con gà trống ) -Con gà trống này có đặc điểm gì ? ( màu lông rực rỡ, màu đỏ, đuôi dài cong,cánh khỏe, chân to, cao ) -Còn đây là con gà gì ? ( con gà mái ) -Con gà mái này có đặc điểm gì ? (mào nhỏ, lông ít màu hơn, đuôi và chân ngắn ) Đuôi gà dài vẽ nhiều nét cong phía sau mình gà ( gà trống) Gà mái đuôi ngắn vẽ một vài nét cong nhỏ.Đầu gà mái có mào nhỏ ,đầu gà trống mào lớn màu đỏ tươi Củng cố cách vẽ hình con gà GV cho hs xem hình phóng lớn và hình hướng dẫn cách vẽ HS trình bày cách vẽ, GV vừa phác họa lên bảng : -Con gà có những bộ phận gì ? ( đầu, mình đuôi, chân và cánh ) -Mình là hình tròn lớn hơn đầu gà,vẽ đầu hình tròn nhỏ ,cánh vẽ ở mình gà là một nét cong .Chân hai nét thẳng và các ngón chân là các nét bút ngắn. Rèn luyện kĩ năng vẽ gà Trước khi hs làm bài GV yêu cầu các em xem tranh ở vở thực hành GV gợi ý hs vẽ con gà vừa với phần giấy qui định Gợi ý vẽ thêm hình ảnh khác để bức tranh gà thêm sinh động Nhắc nhở các em khi tô đuôi con gà cần rực rỡ màu sắc Ngôi ngay ngắn để vẽ, tô màu thao ý thích của mình Nhận xét đánh giá Giáo viên cùng hs nhận xét một số bài vẽ về : - hình vẽ - màu sắc chọn ra bài vẽ đẹp em thích GV cho hs tuyên dương bài vẽ đẹp Dặn dò : Về nhà tập vẽ quả Từ ngày 17 tháng 1 đến ngày 21 tháng 1 năm 2011 Baøi 20: VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _Taäp nhaän bieát ñaëc ñieåm veà hình khoái, maøu saéc vẻ đẹp cuûa quaû chuoái _ biết cách vẽ hoặc nặn quả chuối _ vẽ hoặc nặn được quả chuối.

(45) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _Tranh, ảnh về các loại quả khác nhau: chuối, ớt, dưa chuột, dưa gang … _Vài quả chuối, quả ớt thật _Đất sét hoặc đất màu để nặn 2. Hoïc sinh: _ Vở tập vẽ 1 _Bút chì, chì màu, sáp màu (đất sét) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên 1.Giới thiệu bài: _GV cho HS quan saùt tranh, aûnh hay moät soá quả thực để các em thấy được sự khác nhau veà: +Hình daùng +Maøu saéc 2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn: _Vẽ và nặn quả chuối tại lớp a) Caùch veõ: _Veõ hình daùng quaû chuoái _Vẽ thêm cuống, núm … cho giống với quả chuoái hôn _Coù theå veõ maøu quaû chuoái nhö sau: +Maøu xanh (quaû chuoái xanh) +Màu vàng (quả chuối đã chín) Lưu ý vẽ hình vừa với khuôn giấy b) Caùch naën: _Dùng đất sét mềm, dẻo hoặc đất màu để naën _Các bước tiến hành nặn: +Naën khoái hình hoäp daøi +Naën tieáp cho gioáng hình quaû chuoái +Naën theâm cuoáng vaø nuùm _Chú ý: Đất sét phải để chỗ mát, để khi khô hình nặn không bị nứt, sau đó mới vẽ màu theo yù thích 3.Thực hành:. Hoạt động của học sinh _Quan sát và trả lời. _HS nhaän xeùt maøu cuûa quaû HS quan saùt ,theo doõi,laéng nghe. _Thực hành vẽ, nặn.

(46) _Cho HS thực hành _GV yêu cầu HS vẽ vừa với phần giấy vở 4. Nhận xét, đánh giá: _GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ vaø naën: +Hình daùng chung coù gioáng quaû chuoái khoâng? +Những chi tiết, những đặc điểm, màu sắc cuûa quaû chuoái nhö theá naøo? +Khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp 5.Daën doø: _Daën HS veà nhaø:. «n luyÖn. _Quan saùt hình daùng vaø maøu saéc cuûa baøi veõ vaø naën. _Quan saùt moät soá quaû caây để thấy được hình dáng, maøu saéc cuûa chuùng. VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI. I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _Taäp hiÓu thªm ñaëc ñieåm veà hình khoái, maøu saéc vẻ đẹp cuûa quaû chuoái _ củng cố kĩ năng vẽ hoặc nặn quả chuối _ vẽ hoặc nặn được quả chuối đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _Tranh, ảnh về các loại quả khác nhau: chuối, ớt, dưa chuột, dưa gang … _Vài quả chuối, quả ớt thật _Đất sét hoặc đất màu để nặn 2. Hoïc sinh: _ Vở thực hành _Bút chì, chì màu, sáp màu (đất sét) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở thực hành 3.tiÕn tr×nh bµi häc : Củng cố kiến thức :GV cho HS quan sát thêm 3 đến 4 bài vẽ tốt ở tiết trớc - Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh vÏ cña c¸c b¹n ? – h×nh to, gièng qu¶ chuèi - quả chuối đợc bạn tô màu gì? – màu xanh, màu vàng Cñng cè c¸ch vÏ : GV treo trùc quan mét sè h×nh ¶nh vÒ qu¶ chuèi GV nÆn h×nh qu¶ chuèi vµ HS quan s¸t theo dâi Thùc hµnh : - cho HS nÆn qu¶ chuèi GV cho HS nặn theo quả chuôi mình đã chuẩn bị.

(47) - nhắc nhở các em ngồi ngay ngắn, để đát nặn gọn gàng , - nên chọn màu xanh và màu vàng để nặn Trng bµy s¶n phÈm – nhËn xÐt,sÕp lo¹i Yêu cầu học sinh chọn một số bài nặn đã hoàn thành và hớng dẫn học sinh nhận xét bài nặn vÒ: + Hình đẹp và giống quả chuối - Yêu cầu học sinh tìm ra các bài nặn đẹp theo ý thích của mình, sau đó GV bổ sung, tổng kết bài học.khich lệ các em hoàn thành bài vẽ đẹp * DÆn dß: - vµo tiÕt sau,mçi b¹n cÇm theo mét c¸i mò Từ ngày 24 tháng 1 đến ngày 28 tháng 1 năm 2011 Baøi 21: VEÕ MAØU VAØO HÌNH VEÕ PHONG CAÛNH I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _bieát theâm veà caùch veõ maøu _bieát caùch veõ maøu vaøo hình phong caûnh mieàn nuùi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _Moät soá tranh, aûnh phong caûnh _Một số tranh phong cảnh của HS năm trước 2. Hoïc sinh: _ Vở tập vẽ 1 _Buùt chì, chì maøu, saùp maøu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên 1.Giới thiệu tranh ảnh: _Cho HS xem moät soá tranh, aûnh phong caûnh đã chuẩn bị trước và gợi ý để HS nhận biết: +Ñaây laø caûnh gì? +Phong cảnh có những hình ảnh nào? +Maøu saéc chính trong phong caûnh laø gì? _GV tóm tắt: Nước ta có nhiều cảnh đẹp như cảnh biển, cảnh phố phường, cảnh đồng quê, đồi núi … 2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: _GV giới thiệu hình vẽ _GV gợi ý cách vẽ:. Hoạt động của học sinh _Quan sát và trả lời. +Caûnh phoá, caûnh bieån. _ HS quan saùt nhaän xeùt +Daõy nuùi +Ngoâi nhaø saøn.

(48) +Veõ maøu theo yù thích +Chọn màu khác nhau để vẽ vào các hình +Nên vẽ màu có chỗ đậm, chỗ nhạt 3.Thực hành: _GV có thể phóng to hình 3, bài 21 để HS vẽ theo nhoùm _GV quan sát và gợi ý HS tìm màu và vẽ maøu +Dựa vào màu HS đã vẽ, gợi ý để các em tìm maøu cho hình beân caïnh +Vẽ màu toàn bộ các hình ở bức tranh 4. Nhận xét, đánh giá: _Hướng dẫn HS nhận xét: +Maøu saéc phong phuù +Cách vẽ màu thay đổi: có thưa, có mau, có đậm, có nhạt … _Cho HS tìm một số bài vẽ màu đẹp theo ý mình 5.Daën doø: _Daën HS veà nhaø:. «n luyÖn :. +Caây +Hai người đang đi. Thực hành vẽ vào vở _HS tự chọn màu và vẽ vào hình coù saün. _Quan saùt caùc vaät nuoâi trong nhaø (traâu, boø, gaø, loin (heo), choù, meøo, …) veà hình daùng, caùc boä phaän vaø maøu saéc. VEÕ MAØU VAØO HÌNH VEÕ PHONG CAÛNH. I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _Cuûng coá caùch veõ maøu _reøn luyeän kó naêng veõ maøu vaøo hình veõ phong caûnh mieàn nuùi theo yù thích _Giúp HS thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, con người II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _Moät soá tranh, aûnh phong caûnh _Một số tranh phong cảnh của HS năm trước 2. Hoïc sinh: _ Vở thực hành _Buùt chì, chì maøu, saùp maøu.

(49) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, 3. tiÕn tr×nh bµi häc Cñng cè kiÒn thøc: tæ chøc trß ch¬i Chia líp thµnh 6 nhãm nhá : mçi nhãm sÏ hoµn thµnh t« mµu vµo 1 bøc tranh trong thêi gian 3 phút, nhóm nào làm nhanh và đẹp thì chiến thắng - hết thời gian lớp sẽ cử đại diện làm ban giam khảo để tìm ra nhóm thắng cuộc Cñng cè c¸ch vÏ mµu : Giíi thiÖu l¹i bøc tranh trong vë thùc hµnh Yªu cÇu HS chØ ra nh÷ng h×nh ¶nh trong tranh vµ mµu s¾c em sÏ dïng? Em nªn dïng bao nhiªu mµu vÏ trong bµi nµy? Hai hình đặt cạnh nhau thì màu sắc ntn? Thùc hµnh : vÏ mµu tranh c¶nh nhµ sµn trong vë thùc hµnh GV cho xem một số bài vẽ màu đẹp ở tiết trớc GV nh¾c nhë HS nªn cÈn thËn khi t« vµ nªn t« nh÷ng m¶ng lín tríc … Nhận xét,đánh giá: HS chọn ra những bài đẹp Tô màu gọn,hình ảnh chính nổi rõ,màu sắc hài hòa và đẹp. Dặn dò : quan sát những con vật trong gia đình Từ ngày 7 tháng 2 đến ngày 11 tháng 2 năm 2011 Baøi 22: VEÕ VAÄT NUOÂI TRONG NHAØ I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _Nhaän bieát hình daùng, ñaëc ñieåmmaøu saéc moät vaøi con vaät nuoâi trong nhaø _Bieát caùch veõ con vaät quen thuoäc _Vẽ được hình hoặc vẽ màu một con vật theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _Moät soá tranh, aûnh con gaø, con meøo, con thoû _Moät vaøi tranh veõ caùc con vaät _Hình hướng dẫn cách vẽ 2. Hoïc sinh: _Vở tập vẽ 1 _Buùt chì, buùt daï, saùp maøu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.

(50) 1.Giới thiệu các con vật: _GV giới thiệu hình ảnh các con vật và gợi ý để _Quan sát và nhận xét HS nhaän bieát: +Teân caùc con vaät +Caùc boä phaän cuûa chuùng _Con traâu, boø, choù, _Yeâu caàu HS keå vaøi con vaät nuoâi khaùc meøo, thoû, gaø, … 2.Hướng dẫn HS cách vẽ con vật: _Giới thiệu cách vẽ: +Vẽ các hình chính trước: đầu, mình +Veõ caùc chi tieát sau +Veõ maøu theo yù thích _GV veõ maãu _Cho HS tham khaûo moät vaøi baøi veõ caùc con vaät 3.Thực hành: _Gợi ý HS làm bài tập: +Vẽ 1 hoặc 2 con vật nuôi theo ý thích của mình +Veõ caùc con vaät coù daùng khaùc nhau +Coù theå veõ theâm vaøi hình khaùc: nhaø, caây, hoa, … cho bài vẽ thêm sinh động +Veõ maøu theo yù thích +Vẽ to vừa phải với khổ giấy _Cho HS thực hành _GV theo doõi vaø giuùp HS 4. Nhận xét, đánh giá: _GV cuøng HS nhaän xeùt veà: +Cách vẽ hình (cân đối) +Về màu sắc (đều, tươi sáng) _Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thích 5.Daën doø:Söu taàm tranh, aûnh caùc con vaät «n luyÖn:. _HS quan saùt. _Thực hành vẽ vào vở HS cuøng GV nhaän xeùt baøi vaø tìm ra baøi toát nhaát. VEÕ VAÄT NUOÂI TRONG NHAØ. I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _Nhaän bieát hình daùng, ñaëc ñieåmmaøu saéc moät vaøi con vaät nuoâi trong nhaø _Bieát caùch veõ con vaät quen thuoäc.

(51) _Vẽ được hình hoặc vẽ màu một con vật theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _Moät soá tranh, aûnh con gaø, con meøo, con thoû _Moät vaøi tranh veõ caùc con vaät _Hình hướng dẫn cách vẽ 2. Hoïc sinh: _Vở tập vẽ 1 _Buùt chì, buùt daï, saùp maøu III/ Hoạt động dạy học 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Cñng cè kiÕn thøc : - Giáo viên dùng tranh, ảnh các con vật đã chuẩn bị: + §©y lµ con vËt g×? + con vËt cã nh÷ng bé phËn g× ? + Mµu s¾c cña nã nh thÕ nµo? + Hình dáng của con vật khi hoạt động (đi, đứng, chạy ...) thay đổi nh thế nào? - Giáo viên củng cố lại: Xung quanh chúng ta có rất nhiều con vật khác, mỗi con vật đều có một đặc điểm riêng, con to, nhỏ khác nhau và màu sắc khác... - Ngoài hình ảnh những con vật đã xem, giáo viên yêu cầu học sinh kể thêm những con vËt nu«i mµ em biÕt ¤n tËp c¸ch vÏ: - con sẽ chọn con vật gì để vẽ? - con sÏ vÏ nã nh thÕ nµo?- to, n»m gi÷a tranh - con có thể vẽ thêm hình ảnh phụ gì nữa để tranh thêm sinh động? – nhà cây, hoa … thùc hµnh : HS vÏ theo trÝ nhí cña m×nh vÒ con vËt nu«i trong nhµ cña m×nh GV gợi ý giúp đỡ các em Nhận xén đánh giá HS tù nhËn xÐt bµi cña nhau HS tự tìm ra bài vẽ con vật nuôi đẹp mà mình thích nhất GV gîi ý cho c¸c em trong qu¸ tr×nh nhËn xÐt DÆn dß : chuÈn bÞ mµu vÏ cho tiÕt häc sau Từ ngày 14 tháng 2 đến ngày upload.123doc.net tháng 2 năm 2011 Baøi 23: XEM TRANH CAÙC CON VAÄT I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh:.

(52) _ Tập quan sát, nhận xét về nội dung đề tài, cách sắp xếp hình vẽ, cách vẽ _ chỉ ra bức tranh mình yêu thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _Tranh veõ caùc con vaät cuûa moät soá hoïa só (neáu coù ñieàu kieän) _Tranh veõ caùc con vaät cuûa thieáu nhi 2. Hoïc sinh: _Vở tập vẽ 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên 1.Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chôi: _ GV giới thiệu tranh a) Tranh Caùc con vaät- saùp maøu vaø buùt daï cuûa Phaïm Caåm Haø _GV gợi ý: +Tranh của bạn Cẩm Hà vẽ những con vaät naøo? +Hình naøo aûnh naøo noåi roõ nhaát? +Con bướm, con gà, … trong tranh như thế naøo? +Trong tranh còn có những hình ảnh nào nữa? +Maøu saéc trong tranh theá naøo? +Em coù thích tranh cuûa baïn khoâng? Vì sao? b) Tranh Đàn gà. Sáp màu và bút dạ của Thanh Hữu +Tranh vẽ những con gì? +Dáng vẻ các con gà ở đây như thế nào? +Em haõy chæ ñaâu laø gaø troáng, gaø maùi, gaø con? +Em có thích bức tranh này không? Vì sao? * Cho caùc nhoùm thaûo luaän. Hoạt động của học sinh. _HS quan saùt: _ HS xem caùc tranh: _ Dành cho HS từ 1-2 phút để HS quan sát các bức tranh trước khi trả lời câu hỏi.. _HS trả lời theo gợi ý. _Moãi nhoùm thaûo luaän 1 tranh khaùc nhau. _Đại diện nhóm lên trình bày..

(53) 2.Toùm taét, keát luaän: _ Em đã quan sát những bức tranh đẹp. Haõy quan saùt caùc con vaät vaø veõ tranh theo yù thích cuûa mình 3. Nhận xét, đánh giá: Nhaän xeùt chung caû tieát hoïc veà: +Noäi dung baøi hoïc +Ý thức học tập của các em. 4.Daën doø: _Quan saùt hình daùng vaø maøu saéc caùc con vaät _Veõ moät con vaät maø em thích. «n luyÖn :. XEM TRANH CAÙC CON VAÄT. I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ rèn luyện kĩ năng quan sát, nhận xét về nội dung đề tài, cách sắp xếp hình vẽ, caùch veõ _ rèn luyện kĩ năng tô màu vào hình có sẵn(tô vào hình trong vở thực hành) _ chỉ ra bức tranh mình yêu thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 2. Giaùo vieân: _Tranh veõ caùc con vaät cuûa moät soá hoïa só (neáu coù ñieàu kieän) _Tranh vẽ các con vật của thiếu nhi phóng lón trong vở thực hành 2. Hoïc sinh: _Vở thực hành III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Cñng cè kiÕn thøc : GV cho HS xem hai tranh trong vë thùc hµnh phãng lín GV giới thiệu tranh và nêu câu hỏi gợi ý – HS trả lời. +Tranh vẽ những con vật nào? +Hình naøo aûnh naøo noåi roõ nhaát? +Con bướm, con gà, … trong tranh như thế nào? +Trong tranh còn có những hình ảnh nào nữa? +Maøu saéc trong tranh theá naøo?.

(54) +Em coù thích tranh cuûa baïn khoâng? Vì sao? Cuûng coá caùch veõ : cho HS quan sát vào bài vẽ nét trong vở thực hành + trong tranh có những hình ảnh gì? + những hình anh đó em sẽ chon màu gì để tô? Gv nhắc nhở các em nên sử dụng từ 3 đền 4 màu để làm Vì hình veõ nhoû,neân caùc em phaûi laøm caån thaän vaø tæ mæ Thực hành : HS làm bài GV đền bên quan sát và giúp đỡ các em còn lúng túng trong tìm màu và kĩ năng sử dung sáp màu. Nhận xét và đánh giá : gv khen ngợi những HS tích cực xây dựng ý kiến. Khen ngợi và động viên những em hoàn thành bài tô màu Giáo viên chọn 3 bài đã hoàn thành đẹp để tuyên dương trước lớp Động viên những em làm còn chậm cần cố gắng hơn Daën doø : veà nhaø quan saùt nhaø vaø caây coái xung quanh Từ ngày 21 tháng 2 đến ngày 25 tháng 2 năm 2011 Baøi 24: VEÕ CAÂY, VEÕ NHAØ I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ HS nhận biết được một số loại cây về hình dáng và màu sắc _Bieát caùch veõ caây ñôn giaûn _Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _Tranh, aûnh moät soá caây vaø nhaø _Hình veõ minh hoïa moät soá caây vaø nhaø 2. Hoïc sinh: _Vở tập vẽ 1 _Buùt chì, buùt daï, saùp maøu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên 1.Giới thiệu hình ảnh cây và nhà:. Hoạt động của học sinh.

(55) _GV giới thiệu tranh, ảnh có cây, nhà để HS _Quan sát và nhận xét: quan saùt vaø nhaän xeùt +Caây: -Laù, voøm laù, taùn laù -Thaân, caønh caây +Ngoâi nhaø: -Maùi nhaø -Tường nhà, cửa sổ, cửa ra vaøo _GV giới thiệu thêm một số tranh ảnh về phong cảnh (tranh có cây, nhà, đường đi, ao hồ 2.Hướng dẫn HS cách vẽ cây và nhà: _GV hướng dẫn trên bảng cách vẽ cây và nhà: +Vẽ cây: Nên vẽ thân cành trước, vòm lá sau _HS quan sát và xem +Vẽ nhà: nên vẽ mái trước, tường và cửa sau tranh Vở tập vẽ 3.Thực hành: _Gợi ý HS làm bài: _Thực hành vẽ vào vở +HS trung bình: chæ caàn veõ 1 caây vaø 1 ngoâi nhaø +HS khaù: coù theå veõ theâm nhaø, caây vaø moät vaøi hình aûnh khaùc _Cho HS thực hành _GV theo doõi vaø giuùp HS: +Vẽ to vừa phải với khổ giấy +Vẽ thêm các hình ảnh khác: trời, mây, người, … +Veõ maøu theo yù thích 4. Nhận xét, đánh giá: _GV cuøng HS nhaän xeùt veà: +Hình veõ vaø caùch saép xeáp hình veõ _ +Caùch veõ maøu _Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thích Quan sát cảnh vật ở xung 5.Daën doø: quanh nơi ở _Daën HS veà nhaø:. «n luyÖn I.MUÏC TIEÂU:. :. VEÕ CAÂY, VEÕ NHAØ.

(56) Giuùp hoïc sinh: _ HS nhận thêm về một số loại cây và hình dáng những ngôi nhà _rèn luyện kĩ năng vẽ hình ảnh theo trí nhớ _Vẽ được bức tranh có cây có nhà theo ý thích và vẽ màu. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _Tranh, aûnh moät soá caây vaø nhaø _Hình veõ minh hoïa moät soá caây vaø nhaø 2. Hoïc sinh: _Vở thực hành _Buùt chì, buùt daï, saùp maøu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. (2’) - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở thực hành 3.Bµi häc Cñng cå kiÒn thøc: gäi HS lªn b¶ng vÏ c©y vµ vÏ nhµ ë díi líp nhËn xÐt c¸ch vÏ cña b¹n vµ hinh ¶nh b¹n míi hoµn thµnh +Vẽ cây: Nên vẽ thân cành trước, vòm lá sau +Vẽ nhà: nên vẽ mái trước, tường và cửa sau RÌn luyÖn kÜ n¨ng : chia líp thµnh 6 nhãm nhá, ph¸t cho mét nhãm mét tê giÇy A4. Yêu cầu các nhóm vẽ hình cây và nhà thành một bức tranh sinh động (co thể vẽ thêm những hình anh phụ để tranh sinh động hơn) thời gian 5 phút Các nhóm cử đại diên lên trình bày tranh nội dung tranh ,tên tranh HS tự đánh giá và xếp loại đề tìm ra bức tranh đẹp nhất Thùc hµnh vµo vë thùc hµnh : §Ó HS lµm bµi tèt, GV cho HS xem thªm mét sè bµi cña HS n¨m tríc HS lµm theo c¸ nh©n vµo vë cña m×nh GV gîi ý cho nh÷ng HS kh¸ giái vÏ thªm h×nh ¶nh phô GV giúp đỡ những HS còn lúng túng tìm hình tốt hơn +Vẽ to vừa phải với khổ giấy +Vẽ thêm các hình ảnh khác: trời, mây, người, … +Veõ maøu theo yù thích - Nhắc nhở các em ngồi ngay ngắn, không nên tì tay vào vở quá mạnh,các đồ dùng nên để gọn Khi HS vẽ, GV đến từng bàn gợi ý HS cách vẽ, cách sắp xếp hình ảnh Khi HS vÏ mµu : nh¾c nhë c¸c em c¸ch cÇm mµu vÏ, vµ vÏ mµu theo sù c¶m nhËn cña m×nh Trng bµy s¶n phÈm – nhËn xÐt,sÕp lo¹i : GV chän mét sè bµi hoµn thµnh,gîi ý HS c¸ch nhËn xÐt - cách sắp xếp, hình vẽ sinh động, màu sắc phong phú - HS lùa chän vµ xÕp lo¹i bµi theo ý m×nh. - GV nhận xét chung tiết học, động viên những em có bài đẹp. DÆn dß : quan s¸t vên c©y vµ nhµ cöa xung quanh Baøi 25: VEÕ MAØU VAØO HÌNH TRANH DAÂN GIAN.

(57) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _Làm quen với tranh dân gian Việt Nam _ biết cách vẽ màu vào hình vẽ õ Lợn ăn cây ráy _Bước đầu nhận biết về vẻ đẹp của tranh dân gian II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _Moät vaøi tranh daân gian _Một số bài vẽ màu vào hình tranh dân gian của HS năm trước 2. Hoïc sinh: _ Vở tập vẽ 1 _Maøu veõ: Saùp maøu, buùt daï, chì maøu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu tranh dân gian: _Cho HS xem một vài bức tranh dân gian _Quan sát để HS thấy được vẻ đẹp của tranh qua hình veõ, maøu saéc _Giới thiệu: Tranh Lợn ăn cây ráy là tranh daân gian laøng Ñoâng Hoà, huyeän Thuaän Thaønh, tænh Baéc Ninh 2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: _Gợi ý để nhận ra hình vẽ _ HS quan saùt nhaän xeùt +Hình daùng con loin +Caây raùy +Mô đất +Coû _GV gợi ý cách vẽ: +Veõ maøu theo yù thích (neân choïn maøu khác nhau để vẽ các chi tiết nêu ở trên) +Tìm màu thích hợp vẽ nền để làm nổi hình con loin _Giới thiệu một số bài vẽ màu của HS các lớp trước để giúp các em vẽ màu đẹp hôn.

(58) 3.Thực hành: _Cho từng HS tự vẽ màu vào hình ở Vở Thực hành vẽ vào vở taäp veõ 1 _HS tự chọn màu và vẽ vào hình _Hoặc GV có thể phóng to hình ở bài 25 có sẵn để HS vẽ theo nhóm 4. Nhận xét, đánh giá: _Hướng dẫn HS nhận xét: +Màu sắc: có đậm nhạt, phong phú, ít ra ngoài hình ve _Cho HS tìm một số bài vẽ màu đẹp theo yù mình 5.Daën doø: _Tìm theâm vaø xem tranh daân gian _Daën HS veà nhaø:. «n luyÖn. Baøi 25: VEÕ MAØU VAØO HÌNH TRANH DAÂN GIAN. I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _tiếp cận nhiều hơn với dòng tranh dân gian Việt Nam _ cuûng coá kó naêng veõ maøu vaøo hình veõ _Bước đầu nhận biết và cảm nhận vẻ đẹp của tranh dân gian II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: _Moät vaøi tranh daân gian _Một số bài vẽ màu vào hình tranh dân gian của HS năm trước 2. Hoïc sinh: _ Vở thưc hành _Maøu veõ: Saùp maøu, buùt daï, chì maøu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1.Tæ chøc. (2’) - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở thực hành 3.Bµi häc Củng cồ kiền thức: Giáo viên cho học sinh xem hình phóng lớn (vẽ bằng nét đen) để các em nhËn ra: - trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh g× ?+ C¸c nhãm hái lÉn nhau theo sù híng dÉn cña GV. – HS tr¶ lêi : liÖt kª mét sè h×nh ¶nh trong tranh rèn luyện kĩ năng tô màu vào hình: GVgợi ý để HS nhớ lại màu của con gà nh: màu nâu, mµu vµng, mµu tr¾ng, mµu hoa m¬, mµu ®en, - Häc sinh tù chän mµu råi vÏ theo ý thÝch. - Cã thÓ vÏ mµu nÒn hoÆc kh«ng. - Gi¸o viªn cho häc sinh xem mét vµi bµi vÏ mµu kh¸c nhau cña häc sinh n¨m tríc..

(59) + Häc sinh vÏ theo nhãm GVgợi ý HS tìm màu khác nhau để vẽ sao cho đẹp - HS vÏ mµu theo ý thÝch vµ trÝ tëng tîng. nhận xét, xếp loại: Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ đẹp và gợi ý các em nhận xÐt: + Em có nhận xét gì về các bài vẽ màu của các bạn?+ Theo em, bài nào đẹp? + Vì sao em thích bài vẽ màu đó? v.v.. - Gi¸o viªn bæ sung nhËn xÐt cña häc sinh vÒ: + C¸ch vÏ mµu (Ýt ra ngoµi h×nh) + Mµu t¬i s¸ng, næi h×nh c¸c con gµ. * DÆn dß: - Su tÇm tranh d©n gian.

(60)

giao an mi thuat va on luyen

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về