Giao an Ngu van 11 THPT Thong Nguyen

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Lớp Tiết(TKB) Ngày dạy Sĩ số Vắng
11A

11B
11C
11D
Tiết 84

<b>Đây thôn Vĩ Dạ</b>

Hàn Mặc Tử

<b>1.Mục tiêu</b>
<i>a. Kiến thức: </i>

- Hs cảm nhận bức tranh phong cảnh cũng là tâm cảnh thể hiện nỗi buồn cô đơn của nhà
thơ trong một mối tình xa xăm, vơ vọng. Hưn thế đó cịn là tấm lòng thiết tha với thiên
nhiên, cuộc sống, con người.

- Nhận biết sự vận động của tứ thơ, tâm trạng của chủ thể trữ tình và bút pháp độc đáo,
tài hoa của một nhà thơ mới.

<i>b. Kĩ năng: </i>

- Rèn luyện kĩ năng phân tích cảm thụ văn học.
<i>c. Thái độ: </i>

- Yêu quê hương, đất nước, con người và những cảm xúc đẹp trong cuộc sống.
<b>2. Chuẩn bị của GV và HS</b>

<i>a.Chuẩn bị của GV: SGK+ SGV +GA + HDTH chuẩn KTKN</i>

<i>b. Chuẩn bị của HS: SGK + Vở </i>

<b>3. Tiến trình bài dạy</b>

<i>a. Kiểm tra bài cũ: Lồng vào bài mới</i>
<i>b</i>. Bài mới

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của </b>
<b>HS</b>

<b>Nội dung ghi bảng</b>
<b>Hoạt động 1 : Hd hs</b>

tìm hiểu phần tiểu dẫn
Gọi hs đọc tiểu dẫn
<i>Cuộc đời và sự nghiệp</i>
<i>văn học của Hàn Mặc</i>
<i>Tử có gì đặc biệt đáng</i>
<i>lưu ý?</i>

Bút danh Hàn Mặc Tử :
đứa con của văn chươg –
kẻ đam mê văn chương
- HMT là một hồn thơ
mãnh liệt nhưng luôn
quằn quại đau dớn,
dường như có một cuộc
vật lộn và giằng xé dữ

Đọc tiểu dẫn

Trả lời

<b>I. Tìm hiểu chung</b>

<i><b>1. Tác giả:</b></i>

-HMT (1912-1940) tên thật là
Nguyễn Trọng Trí quê ở Đồng Hới
Quảng Bình, cha mất sớm, sống cùng
mẹ ở Quy Nhơn.

- Làm công chức ở Đạc điền Bình
Định và vào Sài Gịn làm báo.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

dội giữa linh hồn và thể
xác. Linh hồn muốn
thoát ra khỏi xác phàm
để bay tới cõ siêu nhiên
sáng láng thơm tho, tinh
khiết nhưng thật ra vãn
gắn bó với cuộc đời, với
con người mà ông tha
thiết yêu thương bằng
một tình yêu trần thế.
- Thế giới thơ HMT
thường chia thành hai
phần đối lập nhau :

+ Những vần thơ điên

loạn, ma quái, rùng rợn
với hai hình tượng chính
là hồn và trăng :

<i>Thịt da tơi sượng sần và</i>
<i>tê điếng</i>

<i>Tơi đau vì rùng rơn đến</i>
<i>vơ biên</i>

<i>Tơi dìm hồn xuống một</i>
<i>vunhx trăng êm</i>

<i>Cho trăng ngập, trăng</i>
<i>dồn lên tới ngực</i>

<i>+ Những bài thơ hồn</i>
nhiên trong trẻo với hình
ảnh tươi sáng đến lạ
thường ( Mùa xn
<i>chín , Đây thơn Vĩ Dạ )</i>
<i>Nêu hoàn cảnh ra đời</i>
<i>bài thơ?</i>

Hd hs đọc văn bản và
giải thích từ khó

<b>Hoạt động 2 : Hd hs tìm</b>
hiểu văn bản

<i> Mở đầu bài thơ là một</i>
<i>câu hỏi.Đó là lời của ai</i>
<i>hướng đến ai ? Giọng</i>
<i>điệu và ý nghĩa của lời</i>
<i>hỏi ?</i>

<i>- Câu thơ có những cách</i>

Trả lời

Đọc văn bản

Trả lời

- Tác phẩm chính:Gái quê (1936),
Thơ điên(1938)…

<i><b>2. Tác phẩm Đây thôn Vĩ Dạ.</b></i>

- Hoàn cảnh ra đời: Bài thơ được gợi
cảm hứng từ mối tình của HMT với
một cơ gái q ở Vĩ Dạ - một thơn
nhỏ bên dịng sơng Hương.

- Đọc và giải tích từ khó.
<b>II. Tìm hiểu văn bản</b>
1.Khổ thơ đầu.

<i>Sao anh khơng về chơi thơn Vĩ ,</i>
<i>Nhìn nắng hàng cau nắng mới lên .</i>

<i>Vườn ai mướt quá xanh như ngọc ,</i>
<i>Lá trúc che ngang mặt chữ điền .</i>
- Mở đầu là 1 câu hỏi tu từ :

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

hiểu khác nhau: tác giả
mượn lời cô gái thôn Vĩ
trách người bạn xa lâu
khơng về chơi ; lời chính
tác giả tự hỏi mình, trách
mình, là ao ước thầm kín
được về thăm thơn Vĩ.
<i>Tại sao tác giả không</i>
<i>dùng từ về thăm mà lại</i>
<i>dùng từ về chơi ?</i>

<i>Sự khác nhau giữa từ</i>
<i>chơi và thăm?</i>

<i>Bức tranh thiên nhiên</i>
<i>thôn Vĩ trong tưởng</i>
<i>tượng của tác giả hiện</i>
<i>lên như thế nào trong</i>
<i>hai câu thơ tiếp theo ?(</i>
<i>thời gian, cảnh sắc )</i>
Liên hệ bài Nắng mới
của Lưu trọng Lư.

<i>Tác dụng của điệp từ</i>
<i>nắng ? </i>

Trả lời

Trả lời

Trả lời

tưởng tượng ra ) vừa là lời tự vấn sao
không về thăm thôn Vĩ của nhà thơ.

- Từ chơi, thân mật, gần gũi hơn từ
thăm-khách sáo, xa xôi.

- Bức tranh thôn Vĩ trong buổi bình
minh :

+ Nắng mới lên : Nắng đầu tiên của
một ngày, mới mẻ, ấm áp. Không
phải nắng ban mai hay nắng mai như
cách nói thơng thường mà là nắng
<i>mới lên. Chữ mới tô đậm cái mới mẻ,</i>
tinh khiết của những tia nắng đầu tiên
trong ngày. Thi nhân như thể theo
nắng mới mà về thôn Vĩ.

+ Nắng hàng cau: Cau là cây cao nhất
trong vườn nên sớm đón được những
tia nắng đầu tiên của một ngày . Vì
thế nắng hàng cau là nắng thanh tân ,
tinh khôi, là nắng thiếu nữ. Ánh nắng
chiếu vào thân cau đổ bóng xuóng

khu vườn . Thân cau lại thẳng , chia
thành nhiều đốt đều đặn , bởi vậy mà
cau như cây thước của thiên nhiên ,
được dựng sẵn trong vườn để đo mực
nắng.

* Sự lặp lại 2 lần từ “nắng” khiến
câu thơ tràn ngập ánh sáng.



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i> Người thôn Vĩ hiện lên</i>
<i>qua chi tiết nào ? </i>

<i>Mặt chữ điền là khn</i>
<i>mặt như thế nào? Có tài</i>
<i>liệu cho rằng mặt chữ</i>
<i>điền là khuôn mặt đàn</i>
<i>ơng, nhưng lại có người</i>
<i>cho rằng đó là khn</i>
<i>mặt phụ nữ ? Cách hiểu</i>
<i>của em?</i>

<i>Hình ảnh khn mặt chữ</i>
<i>điền thhấp thoáng qua</i>
<i>màn lá trúc gợi lên cảm</i>
<i>xúc gì?</i>

Lâu nay, mặt chữ điền
vẫn đc hiểu là khuôn mặt

đàn ông. Tuy nhiên trong
ca dao miền Trung, mặt
<i>chữ điền cũg để chỉ</i>
khuôn mặt đẹp, phúc hậu
khả ái của người phụ nữ
nữ.

<i>Anh thương em không</i>
<i>thương bạc thương tiền</i>
<i>Anh thương khuôn mặt</i>
<i>chữ điền của em.</i>

=> Hình ảnh thơ được
miêu tả theo hướng cách
điệu hóa túc là chỉ gợi
lên vẻ đẹp của người chứ
không chỉ rõ cụ thể là ai.
<i>Em có nhận xét gì về</i>
<i>bức tranh thôn Vĩ hiện</i>
<i>lên qua tưởng tượng của</i>
<i>thi sĩ ?</i>

<i>Thơ – ngoại cảnh cũng</i>
<i>chính là tâm trạng của</i>
<i>thi nhân. Đặt bức tranh</i>
<i>thiên nhiên thôn Vĩ trong</i>
<i>nỗi niềm của thi nhân ,</i>
<i>em hình dung ra tâm</i>

Trả lời

Trả lời

Nghe + mở rộng

-Bức tranh thôn
Vĩ đẹp, tươi
sáng…

- Tâm trạng thi

trong giác ngủ thì được đánh thức và
bừng lên trong nắng hồn ban mai .
Nắng mai rót vào vườn cứ đầy lên
theo từng đốt cau, khi nắng ngập tràn
thì nó biến cả khu vườn thành một
đảo ngọc vừa thanh khiết vừa cao
sang.

- Người thôn Vĩ :

+ Mặt chữ điền là khuôn mặt người
ngay thẳng, phúc hậu theo quan niệm
truyền thống.

+ lá trúc che ngang : gợi vẻ đẹp kín
đáo, dịu dàng -> Mặt chữ điền thấp
thống qua lá trúc che ngang - xuất
hiện 1 cách kín đáo rất đúng với bản
chất của người xứ Huế , thiên nhiên

và con người hịa hợp trong một vẻ
đẹp kín đáo, dịu dàng.

* Tiểu kết :

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i>trạng của thi nhân trong</i>
<i>khổ thơ đầu như thế</i>
<i>nào ?</i>

<i>-> Từ những nội dung</i>
<i>vừa phân tích em hãy</i>
<i>đặt cho khổ thơ đầu một</i>
<i>tiêu đề khái quát ?</i>

Hd hs tích hợp nội dung
bài học với gd bảo vệ
môi trường .

<i>Mối quan hệ giữa thiên</i>
<i>nhiên và con người ở</i>
<i>đây như thế nào?</i>

nhân…

- Cảnh thôn Vĩ và
hi vọng hạnh phúc
của thi nhân

- Tâm trạng thi nhân :bâng khuâng
rạo rực của một tâm hồn yêu đời, khát

sống, hướng về cái trong trẻo, thánh
thiện.

* Tích hợp với giáo dục bảo vệ môi
trường

Cảnh vật Thôn Vĩ đẹp, thơ mộng
trong dịng hồi niệm tha thiết của
nhân vật trữ tình.thiên nhiên mn
đời khơng thể tách rời cuộc sống, tình
cảm của con người ngay cả khi đó là
kỉ niệm.

<i>c. Củng cố , luyện tập</i>

GV khái quát lại nội dung bài dạy

<i>d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà và chuẩn bị bài mới</i>
Về nhà học bài , học thuộc lòng bài thơ

</div>

<!--links-->