Ga tuan 5 l1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUÇN 5 TiÕt 1 : TiÕt 2,3:. Thø hai ngµy 1 th¸ng 10 n¨m 2012 Chµo cê Häc vÇn. Bµi 17 : U ¦ I. Môc tiªu - HS đọc đợc : u, , nụ, th ; từ và câu ứng dụng - Viết đợc : u, , nụ, th - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : thủ đô II. §å dïng d¹y häc . - Bộ đồ dùng dạy học. - Tranh minh ho¹ c¸c tõ kho¸, c©u øng dông , phÇn luyÖn nãi. III. Các hoạt động dạy- học Gi¸o viªn Häc sinh TiÕt1 1. KiÓm tra: - HS đọc, viết trên bảng con : tổ cò, lá mạ - GV yêu cầu HS viết ,đọc : - HS đọc câu ứng dụng : cò bố mò cá, cò mÑ tha c¸ vÒ tæ. - GV nhËn xÐt 2. Bµi míi Giíi thiÖu bµi. Cho HS xem tranh - Bøc tranh nµy vÏ g× ? Trong tiếng nụ chữ nào đã học. GV rút ra - HS tr¶ lêi : ©m míi vµ ghi b¶ng u H§1 : D¹y ch÷ ghi ©m a. NhËn diÖn ch÷ - GV cµi ch÷ u vµ nãi : Ch÷ u gåm 1 nÐt xiªn ph¶i vµ 2 nÐt mãc ngîc. b. Phát âm và đánh vần tiếng - GV ph¸t ©m mÉu u . ( MiÖng më hÑp nhá nhng trßn m«i.) - Cho HS xem nô hoa vµ giíi thiÖu tiÕng nô. +Cã ©m u muèn cã tiÕng nô ta ph¶i lµm thÕ nµo ?. - HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp ) - HS cµi u.. - HS tr¶ lêi - HS ghÐp tiÕng nô lªn b¶ng cµi. - Tiếng nụ có âm n đứng trớc, âm u đứng - Hớng dẫn HS đánh vần :n - u - nu- nặng sau , dấu nặng ở dới u - HS đánh vần và đọc trơn ( L - N - CN ) - nô . §äc tr¬n : nô - GV chỉnh sữa cách đánh vần cho HS - Cho HS ph©n tÝch tiÕng.. ( qui tr×nh t¬ng tù u ) - Ch÷ gièng nh ch÷ u nhng thªm mét dÊu r©u trªn nÐt sæ thø hai - So s¸nh u víi. - HS so s¸nh :. - Ph¸t ©m : MiÖng më hÑp nh ph¸t ©m i,. + Gièng nhau : ch÷ u.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> u, nhng th©n lìi n©ng lªn. c. §äc tiÕng, tõ øng dông - GV viÕt b¶ng tiÕng, tõ øng dông lªn b¶ng. - GV gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ øng dông d. Híng dÉn viÕt - GV lÇn lît viÕt mÉu võa híng dÉn qui tr×nh viÕt : u, , nô, th. Lu ý nÐt nèi gi÷a n vµ u; gi÷a th vµ , cách đánh dấu thanh đúng. - GV nhËn xÐt s÷a lçi cho HS. H§2 : a. Luyện đọc. + Kh¸c nhau : cã thªm dÊu r©u. - HS đọc ( L - N - CN ). - HS viÕt b¶ng con.. TiÕt 2 : LuyÖn tËp. - §äc c©u øng dông : thø t, bÐ hµ thi vÏ. + Bøc tranh vÏ g× ? + GV giới thiệu câu ứng dụng và đọc mÉu . + GV chØnh s÷a lçi ph¸t ©m cho HS. b. LuyÖn nãi : Chủ đề : thủ đô + Trong tranh, c« gi¸o ®a HS ®i th¨m c¶nh g× ? + Chïa Mét Cét ë ®©u ? + Hà Nội còn đợc gọi là gì ? + Mỗi nớc có mấy Thủ đô ? + Em biết gì về Thủ đô Hà Nội ? c. LuyÖn viÕt : HS viÕt u, , nô, th vµo vë tËp viÕt . - GV theo dâi s÷a sai cho HS IV. Cñng cè -DÆn dß - Về nhà đọc bài.. - HS lần lợt đọc bài ở tiết 1 - HS đọc, phát âm theo nhóm, , cá nhân, líp. -HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi - HS đọc theo : cá nhân, nhóm, lớp.. - HS đọc tên bài Luyện nói : thủ đô - HS quan s¸t tranh vµ luyÖn nãi theo c©u hái gîi ý - Luyện nói theo cặp đôi . - Một số cặp hỏi đáp - HS viÕt bµi - HS đọc bài trên bảng To¸n Sè 7.. TiÕt 4.. I. Môc tiªu: Gióp HS : - Biết 6 thêm 1 đợc 7 , viết số 7 ; đọc , đếm đợc từ 1 đến 7 ; biết so sánh các số trong phạm vi 7 , biết vị trí của số 7 trong dãy số từ 1 đến 7. II §å dïng d¹y häc. - Bộ đồ dùng dạy học toán. III. Hoạt động dạy- học : Gi¸o viªn Häc sinh. 1 . KiÓm tra: - GV yªu cÇu : ViÕt sè 6 §iÒn sè 3 > ... 5 < ... 6 > ... 6 = ... - GV nhËn xÐt. 2 < ..... - HS lµm vµo b¶ng con ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt5:. TiÕt 1 :. MÜ thuËt: vÏ nÐt cong Cã GV d¹y chuyªn Thø ba ngµy 2 th¸ng 10 n¨m 2012 ThÓ dôc: đội hình , đội ngũ trò chơi vận động. I/ Môc tiªu: - Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng dọc, đứng nghiêm nghỉ - Häc quay ph¶i, quay tr¸i - ¤n trß ch¬i: “ DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” II/ §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - Trªn s©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp, cßi III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: * H§1: PhÇn më ®Çu GV phæ biÕn néi dung yªu cÇu cña tiÕt häc GV tËp hîp 3 hµng däc hµng ngang HS đứng tại chổ vỗ tay và hát - Giậm chân đếm theo nhịp * H§2: PhÇn c¬ b¶n * ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng däc: 2 lÇn * Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng dọc, đứng nghiêm , nghỉ GV theo dâi bæ sung Trß ch¬i: “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” * H§3: PhÇn kÕt thóc Giậm chân tại chỗ - đứng vỗ tay và hát: “ Chiếc đèn ông sao” 3. Cñng cè - dÆn dß: GV hÖ thèng l¹i bµi GV nhËn xÐt - tuyªn d¬ng TiÕt 2. To¸n Sè 8. I. Môc tiªu. Gióp HS : - Biết 7 thêm 1 đợc 8 , viết số 8 ; đọc , đếm đợc từ 1 đến 8; biết so sánh các số trong phạm vi 8 , biết vị trí của số 8 trong dãy số từ 1 đến 8. II. §å dïng d¹y häc Bộ đồ dùng dạy học toán. III.Hoạt động dạy- học chủ yếu Gi¸o viªn Häc sinh A. KiÓm tra: - HS lµm vµo b¶ng con .ViÕt sè 7 - HS lµm vµo b¶ng con .ViÕt sè 7 §iÒn dÊu §iÒn dÊu 3 . .. 5 5 ... 7 2 ....5 3 . .. 5 5 ... 7 2 ....5 6 ... 7 7 ...7 6 ... 7 7 ...7 - 2 HS lµm vµo b¶ng lín. §iÒn sè. a, 1...3 4... 6... b, - 2 HS lµm vµo b¶ng lín. §iÒn sè. 7... ... ... 3... 1 a, 1...3 4... 6... b, B. Bµi míi : 7... ... ... 3... 1 1. Giíi thiÖu bµi 2. T×m hiÓu bµi H§1. Giíi thiÖu sè 8 Bíc 1 : LËp sè 8. - GV đính lên bảng 7 hình vuông và hỏi : Cã mÊy h×nh vu«ng ? GV đính thêm 1 hình vuông và nói : 7.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> h×nh vu«ng thªm 1 h×nh vu«ng lµ 8 h×nh vu«ng “ TÊt c¶ cã 8 h×nh vu«ng” HS nh¾c l¹i : Cã 8 h×nh vu«ng. HS nh¾c l¹i - Tiến hành tơng tự với 8 hình tam giác để HS nªu : Cã 8 h×nh tam gi¸c. - GV đính 8 quả cam, 8 con bớm và cho HS nªu . + C¸c nhãm nµy cã sè lîng nh thÕ nµo ? ( Có số lợng đều là 8 ) Bíc 2 : Giíi thiÖu ch÷ sè 8 in vµ ch÷ sè 8 viÕt. - GV : Ta dùng số 8 để chỉ số lợng của mỗi nhóm đồ vật trên. GV cho HS xem số 8 in và đính lên bảng. HS đọc số 8 Cho HS đọc số 8. GV viết số 8 viết lên bảng và HS đọc. Bíc 3 : NhËn biÕt thø tù cña sè 8 trong d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. GV hớng dẫn HS đếm từ 1 đến 8 rồi đọc ngợc lại từ 8 đến 1. + Số 8 đứng liền sau số nào đã học ? GV yªu cÇu HS dïng 8 que tÝnh t¸ch thµnh 2 phÇn. HS dïng 8 que tÝnh t¸ch thµnh 2 phÇn GV hái HS tr¶ lêi GV ghi : 8 gåm 1 vµ 7 ; gåm 7 vµ 1 8 gåm 2 vµ 6 ; gåm 6 vµ 2 8 gåm 3 vµ 5 ; gåm 5 vµ3 8 gåm 4 vµ 4 HS đọc cá nhân, nhóm, lớp H§2 : Thùc hµnh. Bµi 1 : Híng dÉn HS nªu yªu cÇu cña bµi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp tËp . HS viết số 8 vào bảng con sau đó viết vào HS viết số 8 vào bảng con sau đó viết vào vë. vë. Bµi 2 : ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng GV nêu câu hỏi để HS nhận ra cấu tạo số HS nhận ra cấu tạo số 8. 8. HS điền số thích hợp vào ô trống rồi đọc Bµi3 : ViÕt sè thÝch hîp. Hớng dẫn HS điền số thích hợp vào ô theo thứ tự từ 1 đến 8 và từ 8 đến 1. trống rồi đọc theo thứ tự từ 1 đến 8 và từ 8 đến 1. HS so s¸nh vµ ®iÒn dÊu thÝch hîp. Bµi 4 : §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng. HS so s¸nh vµ ®iÒn dÊu thÝch hîp. Trß ch¬i:TiÕp søc. §iÒn dÊu > , < , = vµo GV theo dâi híng dÉn thªm cho HS yÕu. Trß ch¬i:TiÕp søc. §iÒn dÊu > , < , = vµo chç chÊm. HS chơi . Tổ nào điền nhanh và đúng thì chç chÊm. GV viết bài lên bảng cho HS chơi . Tổ nào tổ đó thắng cuộc. điền nhanh và đúng thì tổ đó thắng cuộc. HS đọc kết quả bài làm của mình H§3. ChÊm - Ch÷a bµi Cho HS đọc kết quả bài làm của mình GV vµ HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. IV. Cñng cè - DÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt3,4 : Häc vÇn Bµi 18 : X - CH.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. Môc tiªu - HS đọc và viết đợc x, ch, xe, chó ; từ và câu ứng dụng - Viết đợc : x ,ch , xe , chó - Luyện nói từ 1- 2 câu theo chủ đề : xe bò ,xe lu ,xe ô tô II. §å dïng d¹y häc . - Bộ đồ dùng dạy học. - Tranh minh ho¹ c¸c tõ kho¸, c©u øng dông , phÇn luyÖn nãi. III. Các hoạt động dạy- học Gi¸o viªn Häc sinh A. KiÓm tra: - HS đọc viết : u, , th , nụ . - GV yêu cầu HS đọc viết : u, , th, nụ . - HS đọc câu ứng dụng : thứ t, bé hà thi - HS đọc câu ứng dụng : thứ t, bé hà thi vÏ. vÏ. GV nhËn xÐt B. Bµi míi TiÕt1 1. Giíi thiÖu bµi. Cho HS xem tranh - Bøc tranh nµy vÏ g× ? GV : trong tiếng (xe )chữ nào đã học ? HS tr¶ lêi GV rót ra ©m míi vµ ghi b¶ng x 2. D¹y ch÷ ghi ©m x a. NhËn diÖn ch÷ - GV t« l¹i ch÷ x vµ nãi : Ch÷ x gåm mét nÐt cong hë ph¶i vµ mét nÐt cong hë tr¸i . b. Phát âm và đánh vần tiếng - GV ph¸t ©m mÉu x .( khe hÑp gi÷a ®Çu lìi vµ r¨ng- lîi,h¬i tho¸t ra x¸t nhÑ, kh«ng cã tiÕng thanh ) - Cho HS cµi x lªn b¶ng cµi. + Muèn cã tiÕng xe ta ph¶i thªm ©m g× ? - HS ghÐp tiÕng xe lªn b¶ng cµi . - Cho HS ph©n tÝch. (TiÕng xe cã ©m x đứng trớc, âm e đứng sau ) - Hớng dẫn HS đánh vần : xờ - e- xe. §äc tr¬n : xe - GV chỉnh sữa cách đánh vần cho HS ch ( qui tr×nh t¬ng tù x ) Ch÷ ch lµ ch÷ ghÐp tõ hai con ch÷ c vµ h. * so s¸nh ch víi th Ph¸t ©m : Lìi tríc ch¹m lîi råi bËt nhÑ, kh«ng cã tiÕng thanh. c. §äc tiÕng, tõ øng dông GV viÕt b¶ng c¸c tiÕng, tõ øng dông SGK HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp. d. Híng dÉn viÕt - GV lÇn lît viÕt mÉu võa híng dÉn qui tr×nh viÕt : x, ch, xe, chã. Lu ý nÐt nèi gi÷a x vµ e ; gi÷a c vµ h, giữa ch và o, cách đánh dấu thanh đúng. - HS viÕt b¶ng con. GV nhËn xÐt söa lçi cho HS.. - HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp ) - Cho HS cµi x lªn b¶ng cµi. - HS ghÐp tiÕng xe lªn b¶ng cµi . - HS phân tích. (Tiếng xe có âm x đứng trớc, âm e đứng sau ) - HS đánh vần : xờ - e- xe. Đọc trơn : xe. HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 2 - HS viÕt b¶ng con. 3. LuyÖn tËp a. LuyÖn tËp a. Luyện đọc - HS lần lợt đọc bài ở tiết 1 - HS đọc, phát âm theo nhóm, bàn, cá nh©n. - §äc c©u øng dông - HS lần lợt đọc bài ở tiết 1 + HS quan sát tranh và trả lời : Bức tranh - HS đọc, phát âm theo nhóm, bàn, cá vÏ g× ? nh©n. + GV giới thiệu câu ứng dụng và đọc mÉu . xe « t« chë c¸ vÒ thÞ x·. + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi + HS đọc theo : cá nhân, nhóm, lớp. b. LuyÖn nãi : Chủ đề :xe bò, xe lu, xe « t«. +Cã nh÷ng lo¹i xe nµo trong tranh ? Em + HS đọc : cá nhân, nhóm, lớp h·y chØ tõng lo¹i xe ? + Xe bò thờng dùng làm gì ? ở quê em th- HS đọc tên bài luyện nói: xe bò, xe lu, xe êng gäi lµ xe g× ? « t« + Xe lu dùng để làm gì ? + Xe « t« nh trong tranh cßn gäi lµ xe « t« gì ?Nó dùng để làm gì ? HS tr¶ lêi + cã nh÷ng lo¹i xe « t« nµo n÷a? chóng đợc dùng làm gì ? + Ngoµi nh÷ng lo¹i xe trªn cßn cã nh÷ng lo¹i xe « t« nµo n÷a ? c. LuyÖn viÕt : - HS viÕt x, ch, xe, chã vµo vë tËp viÕt . GV theo dâi s÷a sai cho HS IV. Cñng cè -DÆn dß - HS đọc bài trên bảng - Về nhà đọc bài. - HS viÕt x, ch, xe, chã vµo vë tËp viÕt Thø t ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 1,2 : Häc vÇn Bµi 19 : S - R I. Môc tiªu - HS đọc đợc : s, r, sẻ, rễ.; từ và câu ứng dụng - Viết đợc : s, r, sẻ, rễ. - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : rổ, rá II. §å dïng d¹y häc . - Bộ đồ dùng dạy học. - Tranh minh ho¹ c¸c tõ kho¸, c©u øng dông , phÇn luyÖn nãi. III. Các hoạt động dạy- học Gi¸o viªn Häc sinh TiÕt1 1. KiÓm tra: - HS đọc viết : x, ch, xe, chó - 2 HS đọc bài trong SGK . - GV nhËn xÐt 2. Bµi míi - Giíi thiÖu bµi. Cho HS xem tranh - Bøc tranh nµy vÏ g× ? - HS tr¶ lêi Trong tiếng sẻ chữ nào đã học ? GV rót ra ©m míi vµ ghi b¶ng s.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> H§1 :. D¹y ch÷ ghi ©m s a. NhËn diÖn ch÷ - GV cµi ch÷ s vµ nãi : Ch÷ s gåm mét nÐt xiªn ph¶i, nÐt th¾t, nÐt cong hë tr¸i. b. Phát âm và đánh vần tiếng - GV ph¸t ©m mÉu s .( Uèn ®Çu lìi vÒ phÝa vßm, h¬i tho¸t ra x¸t m¹nh, kh«ng cã tiÕng thanh.) - Cho HS cµi s lªn b¶ng cµi - Muèn cã tiÕng sÎ ta ph¶i thªm ©m g× vµ thanh g× ? - Cho HS ph©n tÝch .. - HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp ) - HS cµi ch÷ s . - HS tr¶ lêi - HS ghÐp tiÕng sÎ lªn b¶ng cµi. - Tiếng sẻ có âm s đứng trớc, âm e. đứng sau , dấu thanh hỏi đợc đặt trên con ch÷ e - Hớng dẫn HS đánh vần : s - e- se - hỏi - - HS đánh vần và đọc trơn ( L - N - CN ) sÎ . §äc tr¬n : sÎ - GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS r ( qui tr×nh t¬ng tù s ) - Ch÷ r gåm : NÐt xiªn ph¶i, nÐt th¾t, nÐt mãc ngîc. - HS so s¸nh : - So s¸nh s víi r + Giống nhau : đều có nét xiên phải , nét th¾t . + Kh¸c nhau : KÕt thóc r lµ nÐt mãc ngîc - Ph¸t ©m : Uèn ®Çu lìi vÒ phÝa vßm, h¬i cßn s lµ nÐt cong hë tr¸i tho¸t ra x¸t, cã tiÕng thanh. c. §äc tiÕng, tõ øng dông GV viÕt b¶ng c¸c tiÕng, tõ øng dông SGK - HS đọc ( L - N - CN ) d. Híng dÉn viÕt - GV lÇn lît viÕt mÉu võa híng dÉn qui tr×nh viÕt : s , r , sÎ , rÔ. Lu ý nÐt nèi gi÷a s vµ e ; gi÷a r vµ ª, đánh dấu thanh đúng. - GV nhËn xÐt söa lçi cho HS. - HS viÕt b¶ng con. TiÕt 2 H§2 : LuyÖn tËp a. Luyện đọc - GV yªu cÇu . - HS lần lợt đọc bài ở tiết 1 - HS đọc, phát âm ( nhóm, , cá nhân, lớp ) - §äc c©u øng dông Bøc tranh vÏ g× ? + GV giới thiệu câu ứng dụng và đọc mÉu . bÐ t« cho râ ch÷ vµ sè. b. LuyÖn nãi : Chủ đề :rổ, rá. +Trong tranh vÏ g× ? + Ræ dïng lµm g× ?. - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi - HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp.) - HS đọc tên bài Luyện nói : rổ rá - HS quan s¸t tranh vµ luyÖn nãi theo c©u.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + R¸ dïng lµm g× ? + Ræ, r¸ kh¸c nhau thÕ nµo ? + Ngoµi ræ, r¸ cßn cã lo¹i nµo kh¸c ®an b»ng m©y tre ?. hái gîi ý - Luyện nói theo cặp đôi . - Một số cặp hỏi đáp. + Ræ, r¸ cßn cã thÓ lµm g× nÕu kh«ng cã m©y tre ? + Quª em cã ai ®an ræ, r¸ kh«ng ? - HS viÕt bµi c. LuyÖn viÕt : - Híng dÉn HS viÕt s, r, sÎ, rÓ vµo vë tËp viÕt - GV theo dâi söa sai cho HS - 3 nhãm thi t×m vµ nªu IV. Cñng cè -DÆn dß Trò chơi : Tìm nhanh tiếng, từ có âm vừa - HS đọc bài trên bảng häc - Về nhà đọc bài TiÕt 3. To¸n sè 9. I. Môc tiªu: Gióp HS - Biết 8 thêm 1 đợc 9 , viết số 9 ; đọc , đếm đợc từ 1 đến 9 ; biết so sánh các số trong phạm vi 9 , biết vị trí của số 9 trong dãy số từ 1 đến 9 . II. §å dïng d¹y häc. - Bộ đồ dùng dạy học toán. III. Hoạt động dạy- học : Gi¸o viªn Häc sinh 1. KiÓm tra: - GV yªu cÇu HS viÕt sè 8 - §iÒn sè. - HS lµm vµo b¶ng con . a, 1...3 4... 6... 8 - 2 HS lµm vµo b¶ng lín. b, ... 7... ... ... 3... 1 2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi H§1: Giíi thiÖu sè 9 Bíc 1 : LËp sè 9. - GV đính lên bảng 8 hình vuông và hỏi : Cã mÊy h×nh vu«ng ? - Cã 8 h×nh vu«ng . GV đính thêm 1 hình vuông và nói : 8 h×nh vu«ng thªm 1 h×nh vu«ng lµ 9 h×nh vu«ng “ TÊt c¶ cã 9 h×nh vu«ng” - HS nh¾c l¹i : Cã 9 h×nh vu«ng. - Tiến hành tơng tự với 9 hình tam giác để HS nªu : Cã 9 h×nh tam gi¸c. - GV đính 9 quả cam, 9 con bớm và cho HS nªu . + Các nhóm này có số lợng nh thế nào ? - Có số lợng đều là 9 Bíc 2 : Giíi thiÖu ch÷ sè 9 in vµ ch÷ sè 9 viÕt. - GV : Ta dùng số 9 để chỉ số lợng của mỗi nhóm đồ vật trên. GV cho HS xem số 9 in và đính lên bảng. GV viết số 9 viết lên bảng và HS đọc. Bíc3 : NhËn biÕt thø tù cña sè 8 trong d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. - Cho HS đọc số 9. CL - N - CN ) GV hớng dẫn HS đếm từ 1 đến 9 rồi đọc - HS đọc nối tiếp . ngợc lại từ 9 đến 1. + Số 9 đứng liền sau số nào đã học ?.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Trong dãy số từ 1 đến 9 số nào là số - HS nối tiếp nhau đọc lín nhÊt ? Sè nµo lµ sè bÐ nhÊt ? -Yªu cÇu HS dïng 9 que tÝnh t¸ch thµnh 2 - Sè 8 . phÇn. GV hái HS tr¶ lêi GV ghi : - HS tr¶ lêi. - HS thùc hiÖn yªu cÇu . 9 gåm 1 vµ 8 ; gåm 8 vµ 1 9 gåm 2 vµ 7 ; gåm 7 vµ 2 9 gåm 3 vµ 6 ; gåm 6 vµ3 H§2 : Thùc hµnh. 9 gåm 4 vµ 5 ; gåm 5 vµ 4 Bµi 1 : HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp . - HS đọc ( cá nhân, nhóm, cả lớp.) Bµi 2 : ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng GV nêu câu hỏi để HS nhận ra cấu tạo số 9 vµ ®iÒn sè thÝch hîp.. Bµi3 : §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng. Bµi 4 : ViÕt sè thÝch hîp. Híng dÉn HS ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trống rồi đọc theo thứ tự từ 1 đến 9 và từ 9 đến 1. GV theo dâi híng dÉn thªm cho HS yÕu. H§3 : ChÊm - Ch÷a bµi - GV vµ HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. IV. Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 4:. - HS viết số 9 vào bảng con sau đó viết vào vë. - HS lµm miÖng . - HS so s¸nh vµ ®iÒn dÊu thÝch hîp. - HS lµm vµo vë. - HS đọc kết quả bài làm của mình. Đạo đức : Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập . ( Tiết 1). I. Môc tiªu : - Biết đợc tác dụng của sách vở, đồ dùng học tập . - Nêu đợc lợi ích của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập . - Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân . - HS khá , giỏi biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập . II. §å dïng d¹y häc. -Sách vở và đồ dùng học tập. III.Các hoạt động dạy - học Gi¸o viªn Häc sinh 1. KiÓm tra : - GV kiÓm tra c¸ch ¨n mÆc cña HS vµ nhËn xÐt . 2 Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi . H§1 : HS lµm bµi tËp 1. - GV gi¶i thÝch yªu cÇu bµi tËp 1. - Yêu cầu HS tìm và tô màu vào các đồ dïng häc tËp trong bøc tranh. - HS t×m vµ t« mµu . - HS trao đổi (nhóm đôi )với nhau về các - HS hoạt động theo nhóm đôi đồ dùng học tập ở trong tranh. - Các nhóm đại diện nêu lên các đồ dùng học tập mà các em đã tìm đợc trong bức - GV kÕt luËn : tranh. H§2: HS lµm bµi tËp 2. - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp 2. - HS từng đôi một giới thiệu với nhau về đồ dùng học tập của mình. + Tên đồ dùng học tập - HS hoạt động nhóm đôi ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Đồ dùng đó dùng để làm gì ? - Mét sè HS tr×nh bµy tríc líp. + Cách giữ gìn đồ dùng học tập đó ? - C¶ líp nhËn xÐt. KÕt luËn :§îc ®i häc lµ quyÒn lîi cña trÎ em. Giữ gìn đồ dùng học tập chính là giúp các emthực hiện tốt quyền đợc học tập của m×nh. H§3 : Lµm bµi tËp 3. GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp 3 : §¸nh dÊu + vào ô trống trong tranh vẽ hành động đúng. - HS lµm bµi tËp . - Ch÷a bµi tËp vµ gi¶i thÝch theo c©u hái gîi ý. + B¹n nhá trong mçi bøc tranh ®ang lµm - Mét sè HS nªu bµi lµm cña m×nh . g× ? +Vì sao em cho rằng hành động của bạn là đúng? - GVgi¶i thÝch thªm vµ kÕt luËn : CÇn ph¶i giữ gìn đồ dùng học tập: - Kh«ng lµm gi©y bÈn, viÕt bËy , vÏ bËy ra s¸ch vë. - Kh«ng gËp g¸y s¸ch vë, kh«ng xÐ s¸ch xÐ vë. - HS nh¾c l¹i . - Không dùng bút, cặp ... để nghịch. - Học xong phải cất gọn đồ dùng học tập - Mỗi HS sửa sang lại sách vở, đồ dùng vào nơi qui định. häc tËp cña m×nh. IV. Cñng cè - DÆn dß. -NhËn xÐt tÕt häc. Thø n¨m ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n Sè 0. I.Môc tiªu. Gióp HS : - Viết đợc số 0 ; đọc và đếm đợc từ 0 đến 9 ; biết so sánh số 0 với các số trong phạm vi 9 , nhận biết vị trí của số 0 trong dãy số từ 0 đến 9. II §å dïng d¹y häc. - Bộ đồ dùng dạy học toán. III. Hoạt động dạy- học : Gi¸o viªn Häc sinh 1. KiÓm tra: - GV yªu cÇu HS : - HS đọc, viết số 9 ở bảng con. - Đếm xuôi từ 1 đến 9, từ 9 đến 1. - GV nhËn xÐt . 2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi H§1: Giíi thiÖu sè 0 Bíc 1 :H×nh thµnh sè 0 - GV híng dÉn HS lÊy 4 que tÝnh råi lÇn lît bít ®i mét que tÝnh, mçi lÇn nh vËy l¹i hỏi : còn bao nhiêu que tính ? cho đến lúc - HS dùng que tính thực hiện yêu cầu . kh«ng cßn que tÝnh nµo. - Tiến hành tơng tự với 3 hình tam giác để HS nªu : Kh«ng cßn h×nh tam gi¸c nµo. GV : §Ó chØ kh«ng cßn que tÝnh nµo hoÆc kh«ng cßn h×nh tam gi¸c nµo ta dïng sè 0 Bíc 2 : Giíi thiÖu ch÷ sè 0 .. - GV cho HS xem số 0 in và đính lên bảng..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV viết số 0 viết lên bảng và HS đọc. Bíc 3 : NhËn biÕt ch÷ sè 0 trong d·y sè 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. - HS đọc số 0.( CL - N - CN ) GV vÏ « vu«ng lªn b¶ng cho HS xem tõng « vu«ng vµ hái : Cã mÊy « v«ng ? - HS đọc. - GV viÕt b¶ng GV hớng dẫn HS đếm từ 0 đến 9 rồi đọc ngợc lại từ 9 đến 0. + 0 bé hơn những số nào đã học ? - HS tr¶ lêi . H§2 : Thùc hµnh. - HS nối tiếp nhau đọc . Bµi 1 : HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp . - 0 bÐ h¬n sè 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Bµi 2 ; ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng ( lµm dßng 2 ) - HS viết số 0 vào bảng con sau đó viết Bµi 3 : ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng vµo vë. ( lµm dßng 3 ) Bµi 4 : §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng. - HS tù lµm bµi. ( cét 1 , 2 ) 0 ... 1 0 ... 5 - HS so s¸nh vµ ®iÒn dÊu thÝch hîp. 2 ... 0 8 ... 0 0 ... 4 9 ... 0 H§3. ChÊm - Ch÷a bµi. - HS đọc kết quả bài làm của mình. - GV vµ HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. IV. Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 2,3: Häc vÇn Bµi 20 : K KH I. Môc tiªu - HS đọc đợc : k, kh, kẻ, khế ; từ và câu ứng dụng - Viết đợc : k, kh, kẻ, khế - Luyện nói từ 1- 2 câu theo chủ đề : ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu. II. §å dïng d¹y häc . - Bộ đồ dùng dạy học. - Tranh minh ho¹ c¸c tõ kho¸, c©u øng dông , phÇn luyÖn nãi III. Các hoạt động dạy- học Gi¸o viªn Häc sinh TiÕt1 1. KiÓm tra: - HS viÕt b¶ng con . - HS viÕt : s, r, sÎ, rÔ. - 2 HS đọc bài - HS đọc bài trong SGK - GV nhËn xÐt . 2. Bµi míi - Giíi thiÖu bµi. H§1 : D¹y ch÷ ghi ©m k - Tranh nµy vÏ g× ? Trong tiếng kẻ âm và dấu thanh nào đã häc ? GV rót ra ©m míi vµ ghi b¶ng k. HS quan s¸t tranh th¶o luËn - tr¶ lêi - HS tr¶ lêi : ©m e vµ dÊu hái.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> a. NhËn diÖn ch÷ - GV cµi ch÷ k vµ nãi : Ch÷ k gåm mét nÐt khuyÕt trªn, nÐt th¾t, nÐt mãc ngîc. b. Phát âm và đánh vần tiếng - GV ph¸t ©m mÉu k . - Cho HS cµi k lªn b¶ng cµi - Cã ©m k, muèn cã tiÕng kÎ ta ph¶i thªm ©m g× vµ thanh g× ? - HS ghÐp tiÕng kÎ lªn b¶ng cµi - Cho HS ph©n tÝch . - Hớng dẫn HS đánh vần :k - e- se - hỏi kẻ. Đọc trơn : kẻ - GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS kh ( qui tr×nh t¬ng tù k ) - Ch÷ kh lµ ch÷ ghÐp tõ hai con ch÷ k vµ h - So s¸nh k víi kh -Ph¸t ©m : Gèc lìi lui vÒ phÝa vßm mÒm t¹o nªn khe hÑp, tho¸t ra tiÕng x¸t nhÑ, kh«ng cã tiÕng thanh. c. §äc tiÕng, tõ øng dông - GV viÕt b¶ng c¸c tiÕng, tõ øng dông SGK d. Híng dÉn viÕt - GV lÇn lît viÕt mÉu võa híng dÉn qui tr×nh viÕt : k, kh, kÎ, khÕ. Lu ý nÐt nèi gi÷a k vµ e ; gi÷a kh vµ ª, đánh dấu thanh đúng. - GV nhËn xÐt söa lçi cho HS. TiÕt 2 H§2 : LuyÖn tËp a. Luyện đọc - §äc c©u øng dông + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi : Bøc tranh vÏ g× ? + GV giới thiệu câu ứng dụng và đọc mÉu .chÞ kha kÎ vë cho bÐ hµ vµ bÐ lª. b. Luyện nói : Chủ đề : ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu +Trong tranh vÏ g× ? + C¸c vËt, con vËt nµy cã tiÕng kªu nh thÕ nµo ? + Em cßn biÕt c¸c tiÕng kªu cña c¸c vËt, con vËt nµo kh¸c kh«ng ? + Cã tiÕng kªu nµo mµ khi nghe thÊy ph¶i ch¹y vµo nhµ ngay kh«ng ? + Cã tiÕng kªu nµo khi nghe thÊy ngêi ta. - HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp ) - HS cµi ch÷ k . - HS tr¶ lêi - HS ghÐp tiÕng kÎ lªn b¶ng cµi. - Tiếng kẻ có âm k đứng trớc, âm e đứng sau, dấu thanh hỏi đợc đặt trên e . - HS đánh vần và đọc trơn ( L - N - CN ). - HS so s¸nh : + Gièng nhau : §Òu cã k . + Kh¸c nhau : Ch÷ kh cã thªm con ch÷ h - HS đọc ( L - N - CN ) HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp.). - HS viÕt b¶ng con.. - HS lần lợt đọc bài ở tiết 1 - HS đọc, phát âm ( nhóm, , cá nhân, lớp ) - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi - HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp.) - HS đọc tên bài Luyện nói - HS quan s¸t tranh vµ luyÖn nãi theo mét sè c©u hái gîi ý - Luyện nói theo cặp đôi . - Một số cặp hỏi đáp.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> rÊt vui ? c. LuyÖn viÕt : HS viÕt k, kh, kÎ, khÕ vµo vë tËp viÕt . GV theo dâi söa sai cho HS IV. Cñng cè -DÆn dß Trß ch¬i : T×m nhanh tiÕng , tõ cã ©m võa häc - Về nhà đọc bài.. - GV vµ HS nhËn xÐt . - HS viÕt bµi. - 3 nhãm thi t×m vµ nªu. - HS đọc bài trên bảng Thñ c«ng XÐ d¸n h×nh trßn. I. Môc tiªu: - HS làm quen với kỷ thuật xé, dán giấy để tạo thành hình. - Xé đợc hình tròn theo hớng dẫn và biết cách xé dán cho cân đối. II. ChuÈn bÞ: - Bµi mÉu xÐ, d¸n h×nh trßn. - Hai tê giÊy mµu kh¸c nhau. - Hå d¸n, giÊy tr¾ng lµm nÒn. III. Các hoạt động dạy học: 1. Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Các em hãy quan sát và phát hiện 1 số đồ vật xung quanh mình có dạng hình tròn nào? GV: Xung quanh ta có rất nhiều đồ vật có dạng hình tròn. Em hãy ghi nhớ đặc điểm của các hình đó để tập xé dán cho đúng hình. 2. GV híng dÉn mÉu: a. VÏ vµ xÐ d¸n h×nh trßn - GV lµm mÉu c¸c thao t¸c vÏ vµ xÐ - GV làm thao tác xé hình vuông sau đó xé thành hình tròn - Sau khi xÐ xong lËt mÆt mµu cho HS quan s¸t. - HS lÊy giÊy nh¸p ra vÏ h×nh trßn vµ xÐ d¸n h×nh trßn 3. Híng dÉn thùc hµnh: Sau khi đã xé đợc hình tròn và . GV hớng dẫn dán hình. - Xếp hình cân đối trớc khi dán. - Phải dán hình bằng 1 lớp hồ mỏng , đều. IV. NhËn xÐt tiÕt häc - dÆn dß: - §¸nh gi¸ chung s¶n phÈm Dặn: HS chuẩn bị giấy màu, bút chì, hồ dán để học bài sau. TiÕt 1,2 :. Thø s¸u ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2012 Häc vÇn Bµi 21 : ¤n tËp. I. Môc tiªu - HS đọc đợc : u, , x, ch, s, r, k, kh ; các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 17 đến bài 21 . - Viết đợc : u, , x, ch, s, r, k, kh ; các từ ngữ ứng dụng từ bài 17 đến bài 21 . - Nghe, hiÓu vµ kÓ l¹i mét ®oan truyÖn theo tranh truyÖn kÓ : thá vµ s tö. II. §å dïng d¹y häc . - Tranh minh ho¹ c©u øng dông , truyÖn kÓ : thá vµ s tö. - KÏ s½n b¶ng «n. III. Các hoạt động dạy- học Gi¸o viªn Häc sinh TiÕt1 1. KiÓm tra: - HS viÕt b¶ng con . 2 HS viÕt b¶ng líp - HS viÕt k, kh, kÎ, khÕ. - 2 HS đọc bài . - Gọi HS đọc bài 20 ( SGK ) GV nhËn xÐt ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2. Bµi míi - Giíi thiÖu bµi. H§1 : ¤n tËp a. C¸c ch÷ vµ ©m võa häc. - GV đính bảng ôn lên bảng . - GV đọc âm .. - HS lªn b¶ng chØ c¸c ch÷ võa häc trong tuÇn ë b¶ng «n. - HS chØ ch÷ - HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp ). b. GhÐp ch÷ thµnh tiÕng - HS đọc các tiếng do các chữ ở cột dọc kết hợp các chữ ở hàng ngang của bảng - HS đọc nối tiếp . «n. - HS đọc các từ đơn do các tiếng ở cột - HS đọc ( CL - N - CN ) däc kÕt hîp víi c¸c dÊu thanh ë dßng ngang trong b¶ng «n - GV chØnh s÷a lçi ph¸t ©m cho HS c. §äc tõ ng÷ øng dông. - GVviÕt lªn b¶ng c¸c tõ ng÷ øng dông - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. - GV chØnh söa c¸ch ph¸t ©m cho HS d. Híng dÉn viÕt tõ ng÷ øng dông - GV lÇn lît viÕt mÉu võa híng dÉn qui tr×nh viÕt :xe chØ, cñ s¶. - GV nhËn xÐt s÷a lçi cho HS. Lu ý HS - HS viÕt b¶ng con. vÞ trÝ dÊu thanh vµ nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷, c¸c ch÷ trong tõ võa viÕt TiÕt 2 H§2 : LuyÖn tËp a. Luyện đọc - HS lần lợt đọc bài ở tiết 1 - HS đọc, phát âm theo nhóm, bàn, cá nhân. - §äc c©u øng dông + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi : Bøc - HS quan s¸t tranh - tr¶ lêi . tranh vÏ g× ? + GV giới thiệu câu ứng dụng và đọc mẫu : xe ô tô chở khỉ và s tử về sở thú. - HS đọc : ( CL - N - CN ) b. KÓ chuyÖn : thá vµ s tö. - GV kÓ chuyÖn , cã kÌm theo tranh - HS đọc tên câu chuyện : thỏ và s tử. minh ho¹ . Tranh 1 : Thỏ đến gặp s tử thật muộn. Tranh 2 : Cuộc đối đáp giữa Thỏ và S tử. Tranh 3 :Thỏ dẫn S tử đến một cái giếng. S tử nhìn xuống đáy giếng thấy mét con S tö hung d÷ ®ang ch»m ch»m - HS l¾ng nghe nh×n m×nh. Tranh 4 : Tøc m×nh, nã liÒn nh¶y xuèng cho con S tö kia mét trËn. S tö gi·y giôa m·i råi sÆc níc mµ chÕt. - HS vµ GV theo dâi vµ bæ sung thªm. * ý nghÜa c©u chuyÖn :Nh÷ng kÎ gian ¸c vµ kiªu c¨ng bao giê cñng bÞ trõng ph¹t. c. LuyÖn viÕt :. - HS kÓ chuyÖn theo nhãm 4. - Cho HS lªn kÓ tríc líp..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HS viÕt xe chØ , cñ s¶ vµo vë tËp viÕt . - GV theo dâi s÷a sai cho HS IV. Cñng cè -DÆn dß. - HS viÕt vµo vë tËp viÕt . - HS đọc bài trên bảng. - Về nhà đọc bài và xem bài 22. TiÕt3: TiÕt 4:. ¢m nh¹c: ¤N hai BµI h¸t võa häc Cã GV chuyªn tr¸ch Tù nhiªn vµ X· héi: VÖ sinh th©n thÓ. I. Môc tiªu. Gióp HS: - Nêu đợc các việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể . - BiÕt c¸ch röa mÆt , röa tay ch©n sach sÏ . II. §å dïng d¹y häc -Tranh vÏ SGK . III. Các hoạt động dạy - học Gi¸o viªn Häc sinh 1. KiÓm tra : - Nªu nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn - 2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi . làm để bảo vệ mắt và tai ? - GV nh©n xÐt . 2. Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi. HĐ1 : Hoạt động theo nhóm đôi. - Nêu những việc làm thờng ngàyđẻ giữ - Tõng cÆp HS th¶o luËn víi nhau. sach th©n thÓ, quÇn ¸o ... cho b¹n nghe. - HS nêu trớc lớp về việc làm của mình để - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn tõng tranh . gi÷ vÖ sinh, th©n thÓ, quÇn ¸o.. H§2 : Th¶o luËn theo nhãm 2. GV híng dÉn HS quan s¸t tõng h×nh ë trang 12- 13 SGKchØ vµ nãi vÒ viÖc lµm - Quan s¸t tranh - Th¶o luËn nhãm 2 cña c¸c b¹n trong tõng h×nh. - Nêu rõ việc làm nào đúng, việc làm nào sai. T¹i sao ? - Mét sè HS tr×nh bµy tríc líp vÒ nh÷ng - Mét sè HS tr×nh bµy tríc líp gì các em đã trao đổi với nhau. KÕt luËn : Nh÷ng viÖc nªn lµm. Nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm H§3 ; Th¶o luËn c¶ líp. H·y nªu c¸c viÖc lµm khi t¾m ? -GV tæng hîp vµ nªu kÕt luËn viÖc nªn - HS nèi tiÕp nªu lµm tríc, nªn lµm sau theo tr×nh tù. + ChuÈn bÞ níc t¾m, xµ phßng, kh¨n t¾m... s¹ch sÏ + Khi t¾m, déi níc, x¸t xµ phßng, k× cä... + T¾m xong, lau kh« ngêi. Nªn röa tay khi nµo, röa ch©n khi nµo ? IV. Cñng cè - DÆn dß §Ó gi÷ vÖ sinh th©n thÓ em ph¶i lµmg×? - Liªn hÖ HS - NhËn xÐt tiÕt häc -HS tr¶ lêi . TiÕt5: Sinh ho¹t líp nhËn xÐt tuÇn I- Môc tiªu: - HS thấy đợc u khuyết điểm trong tuần qua, hớng khắc phục trong tuần tới.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - KÕ ho¹ch tuÇn 6 II- Hoạt động dạy học: 1. GV nhận xét hoạt động tuần qua + ¦u ®iÓm: - NÒ nÕp ra vµo líp tèt - ý thøc häc tËp tèt - VÖ sinh trùc nhËt s¹ch sÏ - Tuyªn d¬ng Hïng , Thïy D¬ng , cã tiÕn bé trong häc tËp….. + Tån t¹i: - Một số em còn hay quên đồ dùng học tập : Thắng ; đi học muộn : Thiên Trang ; Quyến cßn lêi häc 2. KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - TiÕp tôc cñng cè nÒ nÕp líp - ổn định nề nếp dạy và học. - Mặc đồng phục đúng quy định. - Nộp các khoản đóng đậu.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>