THỰC TRẠNG và GIẢI PHÁP đối với vấn đề xâm hại TÌNH dục TRẺ EM tại VIỆT NAM HIỆN NAY

SUNSHINE
team


Chủ Đề
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP ĐỐI
VỚI VẤN ĐỀ XÂM HẠI TÌNH DỤC
TRẺ EM TẠI VIỆT NAM HIỆN NAY
Mơn Học: Tư Duy Phản Biện
Bài Kiểm Tra Giữa Kỳ
Nhóm: Sunshine


1. BÙI THỊ MINH NHƯ

THÀNH
VIÊN

2. NGUYỄN NGỌC TRÂN
3. DƯƠNG NGỌC DIỆN
4. LÊ ANH PHỤNG
5. THẬP NỮ KHÁNH DUYÊN
6. NGUYỄN QUỐC CƯỜNG
7. HUỲNH QUỐC ĐẠT
8. LÊ KHÁNH LINH


QUAN ĐIỂM, GĨC
NHÌN, GIẢI PHÁP CỦA
CHUN GIA

5

1

THỰC TRẠNG 2

KHÁI NIỆM
6

LỤY

4

NHÌN, GIẢI PHÁP
CỦA NHÓM

NGUYÊN NHÂN

3

HẬU QUẢ VÀ HỆ

QUAN ĐIỂM, GÓC

7

LỜI KẾT


Xâm hại tình dục trẻ em là tất

cả các hành vi dụ dỗ, xúi bẩy,
lôi kéo, ép buộc trẻ em thực
hiện một số hành vi mang tính
chất tính dục khơng phù hợp
với lứa tuổi của các em
Tiến sỹ tâm lý học trẻ em –
Trần Thành Nam

Xâm hại tình dục trẻ em là việc
dùng vũ lực, đe dọa dùng vũ lực,
ép buộc, lôi kéo, dụ dỗ trẻ em tham
gia vào các hành vi liên quan đến
tình dục, bao gồm hiếp dâm, cưỡng
dâm, giao cấu, dâm ô với trẻ em và
sử dụng trẻ em vào Mục đích mại
dâm, khiêu dâm dưới mọi hình
thức.
Điều 4 Luật trẻ em 2016

KHÁI


Tính 4 năm (2015 - 2018) và 6
tháng đầu năm 2019, toàn quốc
xảy ra 7.829 vụ xâm hại trẻ em,
với 7.767 trẻ em bị xâm hại. Tại
Hà Nội, từ năm 2015 đến hết
tháng 6/2019, có 365 vụ xâm hại
trẻ em với 313 trẻ em bị xâm
hại, trong đó, xâm hại tình dục

199 vụ (chiếm 54,5%) với 220
trẻ.
Phó Cục trưởng Cục Trẻ em, Bộ Lao động Thương binh và Xã hội, bà Vũ Thị Kim Hoa

Từ năm 2017 đến quý I/2019 xảy
ra 170 vụ (năm 2017 là 58 vụ, năm
2018 là 77 vụ và quý I/2019 xảy ra
35 vụ), trong đó, có 147 vụ xâm
hại tình dục trẻ em.
Theo thống kê của Công an TP HCM,

THỰC TRẠNG


Bé gái 3 tuổi ở TPHCM bị nhân viên y tế xâm hại tình dục: bé gái 3 tuổi bị một nhân viên y tế ở Trung tâm chăm sóc
sức khỏe cộng đồng, quận 10 xâm hại tình dục khi gia đình đưa bé đến khám bệnh tại trung tâm này. Lợi dụng lúc
phòng khám vắng người, nhân viên y tế này đã yêu cầu mẹ bé đi đóng tiền khám bệnh để hắn có cơ hội thực hiện
hành vi dâm ơ của mình.

Cháu gái 4 tuổi  xã Phước Vĩnh An, huyện Củ Chi bị hiếp dâm: Vào tháng 4/2012 xảy ra trường hợp một cháu gái
4 tuổi, ngụ tại xã Phước Vĩnh An, huyện Củ Chi bị một đối tượng ngụ gần nhà hiếp dâm khi cháu đang ở nhà một
mình.

Trung tâm Giám định Pháp y TP HCM giám định cho bé gái 12 tuổi: Ngày 26/6, trung tâm Giám định Pháp y TP HCM
thực hiện giám định xâm hại tình dục cho một bé gái mới 12 tuổi đang mang thai 3 tháng


• . Thứ nhất, đối với gia đình, trong đó nói đến vai trị của cha mẹ,

N

G
U
Y
Ê
N
N
H
Â
N

người chăm sóc trẻ em thiếu nhận thức về nguy cơ, thiếu kỹ năng
phòng ngừa, kỹ năng giải quyết về pháp lý, kỹ năng chăm sóc và
phục hồi cho trẻ bị xâm hại tình dục về thể chất và tâm lý.
• Thứ hai, đối với bản thân trẻ, sự hạn chế trong nhận thức của trẻ về
các hình thức xâm hại tình dục, sự tị mị khám phá về giới tính, sự
thiếu kỹ năng phịng ngừa và tố giác người xâm hại.
• Thứ ba, đối với xã hội, công tác truyền thông về xâm hại tình dục trẻ
em, đặc biệt là vấn đề giáo dục giới tính cũng như giáo dục các em
biết cách tự bảo vệ mình cịn bị coi nhẹ, chưa chú trọng ngay khi các
em đang học mẫu giáo hay tiểu học. Các trường mẫu giáo, tiểu học
cũng như các bậc phụ huynh chưa chú trọng giáo dục con biết cách
tự bảo vệ mình.
• Thứ tư, do tác động của phim ảnh bạo lực, khiêu dâm, những thông
tin độc hại không được kiểm soát lan tràn trên mạng internet...
cũng dẫn đến các hành vi lệch chuẩn ở trẻ em và người lớn.
• Thứ năm, nhận thức pháp luật của một bộ phận người dân còn hạn
chế; khả năng nhận thức, phòng vệ và tự vệ của nạn nhân cịn non
nớt; cơng tác phát hiện, tố giác tội phạm hiện nay cịn gặp nhiều
khó khăn, thậm chí có cả thái độ bất hợp tác từ phía nạn nhân và
gia đình nạn nhân; một số tội danh chế tài xử lý chưa đủ sức răn đe

tội phạm, nhiều khi không tương xứng với hành vi bạo lực cần xử lý
cũng là một nguyên nhân gây nên tình trạng này.


Q
U
Ả

Tổn thương về sức khoẻ thể chất chiếm
(69,1%).

o

Gây ra những tổn thương nặng nề tại bộ phận
sinh dục: bị nhiễm trùng đường tiết niệu, chảy
máu kéo dài ở bộ phận sinh dục …

o

Các tổn thương thể chất khác: đau bụng, đau
đầu, mất ngủ..

o

Những trường hợp xâm hại tình dục đi kèm
với bạo lực có thể dẫn tới tử vong.

o

Bị nhiễm các bệnh xã hội, bệnh lây truyền qua

đường tình dục và HIV/AIDS.

o

Với các em nữ việc bị xâm hại tình dục có thể
khiến các em mang thai ngồi ý muốn gây
nguy hiểm cho bản thân và thai nhi (vì cơ thể
các em chưa phát triển hoàn chỉnh)

o

Gây ra nhiều nguyên nhân dẫn đến vô sinh, ảnh
hưởng trực tiếp đến sức khoẻ sinh sản và hạnh
phúc gia đình của các em về sau

Ể
TH ẤT
H
C

H
Ậ
U

o


o Thứ nhất, trẻ không tin tưởng vào bản
thân, vào người khác và vào môi trường
xung quanh..

Q
U
Ả

o Thứ ba, trẻ cảm thấy bị tách biệt và mất
mát đi kèm với những lo lắng căng thẳng
do mất lịng tin, khơng được đáp ứng các
nhu cầu được dựa dẫm, khơng cịn u
q và tôn trọng bản thân, đã trải qua sự
chia ly, mất mát và cảm giác bị cha mẹ bỏ
rơi nhiều lần; cho rằng thông điệp mà kẻ
xâm hại muốn gửi đến mình là người đó
khơng thích vì mình thật tồi tệ, và muốn
vứt bỏ vì những điều tốt, do vậy mỗi khi
phải chia xa ai hay cái gì, trẻ đón nhận sự
việc như đó là kết quả của sự xấu xa của
mình, và rằng mọi lời đe dọa của cha mẹ
đang trở thành sự thật…

H
N N
TI Ầ
TH

H
Ậ
U

o Thứ hai, trẻ thiếu lòng tự trọng về bản

thân do mặc nhiên coi việc mình bị xâm
hại là do lỗi của mình, do mình khơng tốt


Q
U
Ả

o Trẻ có các hành vi tự làm tổn
thương bản thân: Trẻ bị xâm hại thể
hiện rất nhiều hành vi tự hủy hoại
bản thân khác nhau, từ tự gây ra tai
nạn, cố tình để bị đau hay ốm, đến
việc có hành vi cố gắng tự sát. Đây là
một cách để trẻ thoát khỏi cảm giác
tồi tệ về bản thân.

H
ÀN
H VI

H
Ậ
U

o Trẻ gặp khó khăn trong việc xây
dựng quan hệ tốt đẹp với bạn bè
cùng trang lứa và do vậy càng làm
trẻ tự ti, tự hạ thấp giá trị bản thân.
Quan hệ của trẻ với bạn bè cùng

trang lứa không tốt vì trẻ có xu
hướng trở thành kẻ bắt nạt bạn và
bị bạn bè tẩy chay, do vậy càng thúc
đẩy thêm xu hướng hành vi bất
thường ở trẻ.


H
Ệ
L
Ụ
Y

o Những điều này dẫn đến tâm lý chỉ
làm những gì nếu thấy sẽ được đền
đáp, mất khả năng chia sẻ cảm xúc
của mình với người khác, muốn lợi
dụng và điều khiển người khác, nghi
ngờ hay không tin tưởng vào xung
quanh.
o Trẻ nhỏ có tính tự kỷ rất cao, nhìn
nhận bản thân mình và mọi người
đều xấu. Trẻ thường buồn rầu, chán
nản, và tự đổ lỗi cho bản thân, rằng
mình đáng khinh như những gì cha
mẹ đã đối xử với trẻ


QUAN
ĐIỂM

GĨC
NHÌN
GIẢI
PHÁP
CỦA
CHUN
GIA

Khuyến cáo phụ huynh thay đổi những thói quen có thể là nguyên nhân dẫn
đến trẻ bị xâm hại. Trẻ em cần có kỹ năng ứng xử kín đáo để có thể phịng
tránh bị xâm hại. Trẻ em có thể tự vệ kém hơn người lớn nhưng nếu các con
có kỹ năng ứng xử kín đáo, an tồn thì có thể phòng tránh được 70 - 80%
các vụ xâm hại. Bà cho hay cần thường lưu ý: Trẻ nhỏ ăn mặc hớ hênh, sẵn
sàng ngồi lên lòng tất cả mọi người, cho người khác động chạm vào vùng
kín của mình hoặc nhận quà, hoặc đi chơi với người khác... thì dễ bị xâm hại
hơn. Vì thế, việc đầu tiên cần phải nghĩ đến là phòng trước khi nghĩ đến
chống xâm hại.
 
Với lứa tuổi lên 3, chắc chắn các con có thể học được một vài quy tắc đơn
giản để giữ an tồn cho chính mình. Phụ huynh có thể bắt đầu dạy con
phịng tránh xâm hại tình dục theo khả năng tiếp nhận của trẻ với các nội
dung: Khi con muốn đi đâu ra khỏi nhà cần phải xin phép người lớn. Cha mẹ
nhờ ai đón con hộ cần có “mật mã” để trao đổi với trẻ, để tránh bị bắt cóc.
Bố mẹ dặn trẻ tuyệt đối khơng nhận q của người lạ. Nếu có ai đó ngỏ ý
nhờ giúp đỡ, trẻ phải chạy đi báo công an, cảnh sát vì bản thân khơng đủ
khả năng làm việc này. Phụ huynh cũng lưu ý các con học thuộc số điện thoại
của người thân. Khi đi chơi, trẻ nên đi cùng nhóm 3 - 4 người, khơng đi một
mình khi trời tối...
 
Bố mẹ luôn nhắc con tuyệt đối không cho ai động chạm vào phần kín của

mình. Trong trường hợp khi thấy ai đó khả nghi đi theo, các con lập tức chạy
về phía chú cơng an nhờ đưa về nhà. Nếu khơng có chú cơng an, con chọn
một bác phụ nữ già nhất ở gần đó, trơng dáng vẻ như đang đi chợ về để hỏi
han; lúc đó kẻ xấu sẽ tưởng trẻ gặp người nhà và bỏ đi. Khi trẻ bị ai đó bắt
thì hét lên sau đó vùng bỏ chạy.
Theo tiến sĩ Vũ Thu Hương - nguyên giảng viên Khoa Giáo dục tiểu học, Đại học Sư phạm Hà Nội,
 


QUAN
ĐIỂM
GĨC
NHÌN
GIẢI
PHÁP
CỦA
CHUN
GIA

Theo Bác sỹ Nguyễn Trọng An, ngun
Phó Cục trưởng Cục chăm sóc và Bảo vệ
trẻ em (Bộ Lao động - Thương binh và
Xã hội) cho biết: “việc trẻ em bị xâm hại
tình dục khơng chỉ là vài hiện tượng hi
hữu mà đang dần tiến tới mức độ ngày
càng nghiêm trọng hơn.Vì vậy, điều
quan trọng là phải dạy cho các em biết
các kiến thức cơ bản về giới tính và
xâm hại tình dục để biết cách phịng
tránh.

 
Trách nhiệm giáo dục cho các em trước
tiên thuộc về chính gia đình các em và
việc giáo dục giới tính được thực hiện
càng sớm càng tốt".
 Bác sỹ Nguyễn Trọng An, nguyên Phó Cục trưởng
Cục chăm sóc và Bảo vệ trẻ em (Bộ Lao động Thương binh và Xã hội)


QUAN
ĐIỂM
GĨC
NHÌN
GIẢI
PHÁP
CỦA
CHUN
GIA

o Một số gia đình bị 'rối loạn vận
hành', cha mẹ khơng hịa thuận, li dị,
thương trẻ khơng đúng cách, lâu
dần cũng ảnh hưởng đến trẻ. Khơng
để trẻ một mình hoặc ở với người lạ,
người khác phái. Trường học cũng
nên có tham vấn tâm lý học đường,
vì có những vấn đề, trẻ khơng nói với
cha mẹ, nhưng lại thổ lộ với thầy cô
giáo. Phải lấy trẻ bằng trung tâm. Xã
hội cần xem vấn đề xâm hại, lạm

dụng trẻ là vấn đề nghiêm trọng vì
nó ảnh hưởng đến thể chất và tinh
thần của trẻ, không chỉ ảnh hưởng
ngay lúc xảy ra vụ việc, mà cịn ảnh
hưởng về sau vì những biến chứng
và sang chấn suốt đời.
Bác sĩ tâm lý Hoàng Vũ Quỳnh Trang, Khoa Tâm lý
BV Nhi Đồng 1 TP.HCM


QUAN
ĐIỂM
GĨC
NHÌN
GIẢI
PHÁP
CỦA
NHĨM
SUNSHINE

Đối với quan điểm của tiến sĩ Vũ Thu
Hương - nguyên giảng viên Khoa Giáo dục
tiểu học, Đại học Sư phạm Hà Nội, “trẻ
chọn một bác phụ nữ già nhất ở gần đó,
trơng dáng vẻ như đang đi chợ về để hỏi
han; lúc đó kẻ xấu sẽ tưởng trẻ gặp người
nhà và bỏ đi”, nhưng trong trường hợp
thực tế, rất ít trẻ đủ nhanh nhạy để
phát hiện kẻ xấu và ứng biến kịp thời.
Trong tâm lý của một người bình

thường khi ra đường, bất ngờ gặp
người lạ đến niềm nở và hỏi thăm họ
sẽ ngạc nhiên, bối rối. Hơn nữa, những
tên tội phạm hiện nay cũng càng trở
nên liều mạng, bạo gan, chúng có thể
tự nhiên bước đến bên trẻ và nhận là
cha, người thân. Biện pháp này của
Tiến sĩ chỉ có thể áp dụng vào số ít
trường hơp, rủi ro vẫn có thể xảy ra
cao.


QUAN
ĐIỂM
GĨC
NHÌN
GIẢI
PHÁP
CỦA
NHĨM
SUNSHINE

Đối với quan điểm, những biện pháp của BS
Hồng Vũ Quỳnh Trang, Khoa Tâm lý BV Nhi
đồng 1 hay bác sỹ Nguyễn Trọng An, nguyên Phó
Cục trưởng Cục chăm sóc và Bảo vệ trẻ em (Bộ
Lao động - Thương binh và Xã hội): tuy làn sóng
dư luận ngày nay rất phát triển, nhưng việc
giáo dục nhận thức về căn bệnh “ấu dâm” vẫn
chỉ là lý thuyết suôn, bằng chứng là sau

những hình phạt khơng thích đáng, kẻ phạm
tội vẫn nhởn nhơ, hằng ngày lại diễn ra
những vụ việc ấu dâm trẻ em mà dư luận
khơng biêt đến vì vậy khơng chỉ là đưa ra
những lập luận mà hãy đưa ra những kịch
bản dạy con thực tế và gần gũi nhất, bày ra
tình huống thực tế và đưa ra lý do cho trẻ
hiểu vì sao phải nói KHƠNG, vì sao phải BẢO
VỆ CƠ THỂ của bản thân. Ngồi ra nên đưa
mơn giáo dục giới tính vào bộ mơn giảng dạy
tại trường cấp 1 và cấp 2 để trẻ có ý thức hơn
trong việc tránh xa tệ nạn xâm hại tình dục.


Dạy trẻ quy tắc bàn tay giao tiếp qua 5 ngón tay:

QUAN
ĐIỂM
GĨC
NHÌN
GIẢI
PHÁP
CỦA
NHĨM
SUNSHINE

o Ngón cái đưa lên: Chỉ ơm hơn với những người thân ruột
thịt trong 1 nhà (anh chị em ruột, bố mẹ, ơng bà) mới
được ơm hơn mình để thể hiện tình u thương.
o Ngón trỏ đưa lên: Chỉ khoác tay, nắm tay với những người

trong họ hàng, thầy cô, bạn bè. Nếu ai vượt hơn giới hạn
ngày như ơm hơn con thì phải nói với bố mẹ, nếu khơng
hãy nói KHƠNG.
o Ngón giữa đưa lên: Con chỉ bắt tay giao thiệp khi gặp
người mà mình quen biết.
o Ngón áp út đưa lên: Vẫy tay xin chào thể hiện sự thân
thiện và hiếu khách nếu gặp người lạ đến nhà hoặc ngồi.
o Ngón út đưa lên: Hãy nhắc trẻ ln nhớ ngón này. Trẻ cần
xua tay từ chối (nói khơng) để phịng tránh nguy hiểm,
tránh xâm hại nếu người lạ đang muốn tiếp xúc hoặc nếu
nguy cấp, phải biết hét to để cầu cứu, báo động và bỏ chạy
nếu có người xa lại chưa từng gặp tiến lại gần và có những
cử chỉ thân mật quá mức khiến trẻ bất an, khó chịu.

Ý nghĩa của phương pháp này: Dùng bàn
tay để làm công cụ ghi nhớ đối với trẻ em,
mỗi ngón tay sẽ là một lời nhắc nhở khiến các
em luôn ghi nhớ và tránh các trường hợp xấu
xảy ra khiến bản thân các em bị lạm dụng.


P – Private (Riêng tư) Dạy trẻ rằng không một ai
QUAN
ĐIỂM
GĨC
NHÌN
GIẢI
PHÁP

có thể được nhìn hay chạm vào vùng kín của bé. Chỉ

một số người đặc biệt như bố mẹ, bác sĩ, y tá, thì có
thể thấy và chạm vào vùng kín của bé.

A – Always remember your body belongs to you
(Luôn nhớ cơ thể con là của riêng con)
Bất cứ ai cũng khơng có quyền làm bất cứ điều gì
với cơ thể bé mà khiến bé khó chịu. Nếu ai cố tình,
trẻ cần được dạy biết nói “Khơng”.
N – No means no (Khơng là khơng)
“Khơng” có nghĩa là khơng. Nếu ai đó khơng tơn
trọng và vẫn thực hiện hành vi, bé cần được dạy là
phải la to, hét, cắn…để kháng cự.

CỦA

T – Talk (Nói về những điều bí mật khiến con

NHÓM

S – Speak up (Lên tiếng)

SUNSHINE

buồn)
Dạy con biết cách bộc lộ cảm xúc vui buồn với
những người thân hay tin tưởng. Và dạy con cả
cách lên tiếng để bảo vệ cho mình trong vài trường
hợp cụ thể.

Lời

o Xâm hại tình dục trẻ em là vấn đề nhức
nhối của toàn xã hội, ảnh hưởng trực
tiếp tới hàng triệu trẻ em Việt Nam và
các quốc gia trên thế giới. Sau khi trẻ bị
xâm hại tình dục, đều để lại những vết
sẹo trong tâm hồn và những dấu ấn
trong suốt cuộc đời của các em.
o Nếu người lớn không phân tích để trẻ
hiểu hành vi đó là vi phạm pháp luật, là
tội ác… thì đến khi trưởng thành, những
ám ảnh về hành vi trên khiến trẻ trở nên
thù hận và có thể trở thành tội phạm
xâm hại tình dục trẻ em hoặc người
khác.
o Vì vậy, trẻ bị xâm hại rất cần sự cảm
thông, chia sẻ, yêu thương, giúp đỡ… từ
gia đình, bạn bè và cộng đồng xã hội để
hịa nhập với cuộc sống đời thường.