giao an CKTKH tUAN 7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (358.02 KB, 46 trang )

(1)TuÇn 7 Ngµy so¹n: 29/ 9 /2012 Ngµy gi¶ng:. Thø hai ngµy 1 th¸ng 10 n¨m 2012. Tiết 1: Hoat động đầu tuần (Líp trùc tuÇn thùc hiÖn) TiÕt 2: TiÕng Anh (GV chuyªn so¹n, gi¶ng) TiÕt 3: To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Cã kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ vµ biÕt c¸ch thö l¹i phÐp céng, trõ. - BiÕt t×m mét thµnh phÇn cha biÕt trong phÐp céng, phÐp trõ. - Làm đợc bài tập 1; 2; 3. HS khá, giỏi hoàn thành hết bài 4; 5. - GD tÝnh cÈn thËn, kiªn tr× trong häc tËp. II. §å dïng: - PhiÕu, b¶ng phô. II. Các hoạt động trên lớp:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức: 2. KT bµi cò: - 2 HS lªn b¶ng lµm. - Lµm bµi tËp 4 tiÕt tríc. - Líp theo dâi nhËn xÐt. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Néi dung: * Cñng cè vÒ phÐp céng, trõ vµ c¸ch thö l¹i. Bµi 1: Nªu phÐp céng 2 416 + 5 764 - 1 HS lên bảng đặt tính và tính. + Líp lµm bµi vµo vë nh¸p vµ nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. + Híng dÉn thö l¹i: LÊy tæng ®i mét sè + HS thö l¹i: 7580 – 2416 = 5164 h¹ng. b. HS lµm phÐp tÝnh: 35 462 + 27 519 vµ thö l¹i. 35 462 Thö l¹i 63 081 + 27 519 - 27 519 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi..

(2) 63 081 35 462 + 1 HS nªu c¸ch thö: LÊy hiÖu céng víi sè trõ.... Bµi2: a)- Nªu phÐp tÝnh trõ: − 6839 482 6357. thö l¹i. - HS đọc yêu cầu của bài. + 6357 482 6839. + HS thùc hiÖn t¬ng tù. - 3 HS lªn lµm bµi. b) Yªu cÇu HS tÝnh vµ thö l¹i víi c¸c 6 839 b 4025 5901 7521 phÐp tÝnh cßn l¹i. - 312 -482 638 - 98 3713 5263 7423 6 357 - Thö l¹i: - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 3713 5263 7423 + 312 + 638 + 98 4025 5901 7521 - Ch÷a bµi vµo vë. Bµi3: T×m x - Yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch t×m sè h¹ng vµ - HS nªu yªu cÇu cña bµi. sè bÞ trõ cha biÕt. - HS nªu - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. + 3 HS lµm b¶ng líp, HS lµm vµo vë. a, x + 262 = 4848. Bµi 4: *(HD HS kh¸, giái). - GV theo dâi, híng dÉn thªm HS yÕu - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.. x. = 4848 - 262. x. =. 4586. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - 1 HS lªn b¶ng lµm. Líp lµm BT vµo vë Bµi gi¶i Ta cã: 3143 > 2428. VËy: Nói Phan - xi – p¨ng cao h¬n nói T©y C«n LÜnh. Nói Phan - xi – p¨ng cao h¬n nói T©y C«n LÜnh lµ: 3 143 - 2 428 = 715(m) Bµi 5 §¸p sè: 715(m) * HS kh¸, giái - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - GV yªu cÇu HS t×m sè lín nhÊt vµ sè bÐ - HS lµm bµi, tr×nh bµy nhÊt cã 5 ch÷ sè. Sè lín nhÊt cã 5 ch÷ sè lµ sè 99999. - GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng. Sè bÐ nhÊt cã 5 ch÷ sè lµ sè 10000. HiÖu cña chóng lµ: 4. Cñng cè: 99999 – 10000 = 89999. - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc . - HS nªu l¹i c¸ch thö phÐp céng vµ phÐp trõ. - Nhận xét, đánh giá giờ học.. 6 3 5 7 45025 9017 - - 521 312 63835713 263 98.

(3) 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Tiết 4: Tập đọc. trung thu độc lập I. Mục đích, yêu cầu: - Đọc l loát, rõ ràng, rành mạch. Bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp víi néi dung. - HiÓu néi dung: T×nh th¬ng yªu c¸c em nhá cña anh chiÕn sÜ; m¬ íc cña anh về tơng lai đẹp đẽ của các em và của đất nớc. - HS yªu thÝch m«n häc. II .ChuÈn bÞ: - Tranh - B¶ng phô viÕt c©u dµi. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò : ? §äc bµi “ChÞ em t«i” - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Luyện đọc. - GV giới thiệu giọng đọc toàn bài. - 2 HS đọc nối tiếp bài. - HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt.. - HS nghe - 1 HS khá đọc bài. ? Bµi cã thÓ chia thµnh mÊy ®o¹n? - 3 ®o¹n: + §o¹n 1: Tõ ®Çu ........ th©n thiÕt. + §o¹n 2: Anh nh×n tr¨ng...... vui t¬i. + §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i. - §äc nèi tiÕp ®o¹n - 3 HS đọc nối tiếp đoạn: + LÇn 1: ChØnh söa lçi ph¸t ©m. - Hớng dẫn HS đọc ngắt nghỉ hơi đúng * HS luyện đọc: Đêm nay anh dduwngd g¸c ë tr¹i. Tr¨ng ngµn vµ giã nói bao la c©u v¨n dµi. khiÕn lßng anh man m¸c nghÜ tíi trung thu vµ nghÜ tíi c¸c em..

(4) + LÇn 2: Gi¶i nghÜa tõ ( chó gi¶i), v»ng vÆc,... + Lần 3: HS đọc theo cặp. - 1 HS đọc lại bài. - Nghe bài đọc mẫu. - GV đọc diễn cảm toàn bài. c. T×m hiÓu néi dung bµi. * §o¹n 1: - Vào thời điểm đứng gác ở trại ? Anh chiÕn sÜ nghÜ tíi trung thu vµ c¸c em nhá vµo thêi ®iÓm nµo? - Trăng đẹp vẻ đẹp của núi sông đợc tự ? Trăng trung thu độc lập có gì đẹp? do, độc lập. * §o¹n 2+3: ? Anh chiến sĩ tởng tợng đất nớc trong những đêm trăng trong tơng lai ra sao? ? Cuéc sèng h«m nay theo em cã g× gièng vµ kh¸c víi m¬ íc cña anh chiÕn sÜ n¨m xa?. - GV chèt l¹i néi dung cña bµi. d. Luyện đọc diễn cảm: - Gọi HS đọc nối tiếp toàn bài. ? Nêu gọng đọc từng đoạn. - GVhớng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 2. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm tuyªn d¬ng. 4. Cñng cè: ? Nªu néi dung vµ ý nghÜa cña bµi.. - Dới ánh trăng, dòng thác nớc đổ xuống lµm ch¹y m¸y ph¸t ®iÖn; gi÷a biÓn réng, cờ đỏ sao vàng.... + Giống: Những ớc mơ năm xa đã trở thµnh hiÖn thùc: nhµ m¸y thuû ®iÖn, nh÷ng con tµu lín, nhµ m¸y lín,... + Kh¸c: NhiÒu ®iÒu vît qu¸ c¶ íc m¬ cña anh: Vi tÝnh, giµn khoan dÇu,…. - 3 HS đọc nối tiếp đoạn và nêu cách đọc tõng ®o¹n: Đ1,2 : Giọng đọc ngân dài, chậm rãi §3: Giäng nhanh vui h¬n. + HS luyện đọc theo cặp và thi đọc diễn c¶m ®o¹n v¨n.. * Néi dung ý nghÜa: T×nh th¬ng yªu c¸c em nhá cña anh chiÕn sÜ; m¬ íc cña anh về tơng lai đẹp đẽ của các em và của đất níc.. - Chèt l¹i néi dung bµi d¹y. - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ...

(5) Buæi chiÒu TiÕt 1: Khoa häc. PHßNG BÖNH BÐO PH× I. Môc tiªu: - Nªu c¸ch phßng bÖnh bÐo ph×. - Ăn uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ. - Năng vận động cơ thể, đi bộ và luyện tập TDTT - Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì. Xây dựng thái độ đúng đối với ngời béo phì. II. ChuÈn bÞ: GV: PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy - học: ThÇy. Trß. 1. ổn định tổ chức: 2. KT bµi cò: Nªu biÖn ph¸p phßng bÖnh - 2 HS thùc hiÖn yªu cÇu. suy dinh dìng. - Líp theo dâi nhËn xÐt . - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: a. GV giíi thiÖu bµi. b. Néi dung: * Hoạt đông1: Làm việc theo nhóm 1. T×m hiÓu vÒ bÖnh bÐo ph× - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm. - HS lµm viÖc theo nhãm 4: - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn theo phiÕu + HS thực hiện vào phiếu, nêu đợc: häc tËp ? DÊu hiÖu cña bÖnh bÐo ph×? VD: Có những lớp mỡ quanh đùi, cánh tay, mÆt víi hai m¸ phóng phÝnh... ? T¸c h¹i cña bÖnh bÐo ph×? + Cã nguy c¬ bÞ: Tim m¹ch, huyÕt ¸p cao, tiểu đờng, bị sỏi mật,.... - GV gọi đại diện các nhóm trình bày. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - GV nhận xét, chốt lại ý đúng. * Hoạt động 2: (Nhóm) 2. T×m hiÓu vÒ nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh bÐo ph×. ? Nguyªn nh©n g©y nªn bÖnh bÐo ph× lµ + Do thãi quen kh«ng tèt vÒ ¨n uèng, ¨n g×? quá nhiều, ít vận động. ? Làm thế nào để phòng tránh béo phì? + Gi¶m ¨n vÆt, gi¶m lîng c¬m, t¨ng thøc ăn ít năng lợng, ăn đủ lợng Vitamin, chất kho¸ng,... + Vận động thờng xuyên... - Gi¸o viªn theo dâi, nhËn xÐt, chèt l¹i ý - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. kiến đúng..

(6) * Hoạt động 3: (Nhóm 4). 3. §ãng vai: - GV ®a ra t×nh huèng : Em cña b¹n Lan - Th¶o luËn theo nhãm 4. cã nhiÒu dÊu hiÖu bÞ bÐo ph×. Sau khi häc xong bµi nµy, nÕu lµ Lan, b¹n sÏ lµm g× - C¸c nhãm th¶o luËn, ph©n vai lêi tho¹i vµ diÔn xuÊt. để giúp các em mình ? + C¸c nhãm diÔn. + Líp nhËn xÐt. - Gi¸o viªn theo dâi, nhËn xÐt, chèt l¹i ý kiến đúng. 4. Cñng cè: ? Nªu t¸c h¹i cña bÖnh bÐo ph×? c¸ch - HS ph¸t biÓu phßng chèng bÖnh bÐo ph×? - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TiÕt 2: ¤n to¸n. LuyÖn tËp céng, trõ c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè I. Môc tiªu: - Gióp HS «n tËp, cñng cè vµ kh¾c s©u thªm kiÕn thøc vÒ phÐp céng, phÐp trõ, vµ c¸ch thö l¹i. - GD tÝnh nhanh nhÑn, cÈn thËn. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Néi dung: * ¤n l¹i kiÕn thøc cò: a.GV ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng: - HS đọc . - HS tính vào giấy nháp và đọc kết quả. 53 647 + 12 408 ? Làm thế nào để biết phép tính này làm 65 055.

(7) đúng hay sai?. - Thö l¹i:. ? Muèn thö l¹i phÐp céng ta lµm nh thÕ nµo? - Lấy tổng trừ đi một số hạng, nếu đợc kết qu¶ lµ sè h¹ng cßn l¹i th× phÐp tÝnh lµm - Gv cñng cè c¸ch thö l¹i phÐp céng. đúng. 65 055 - 12 408 b. GV ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng: 53 647 81 605 - 59 432 ? Muốn thử lại phép trừ ta làm nh thế nào? - Lấy hiệu cộng với số trừ, nếu đợc kết quả - Gv cñng cè vÒ c¸ch thö l¹i phÐp trõ. là số bị trừ thì phép tính làm đúng. c. Bµi tËp: Bµi 1: TÝnh råi thö l¹i :. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt, ghi ®iÓm. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS tù lµm bµi, 4 em lªn b¶ng lµm. 34564 65768 67886 86675 + 45354 + 64245 - 32454 - 67866 79918 130013 100330 154541. Bµi 2: T×m x - Yªu cÇu HS nªu c¸c thµnh phÇn cha biÕt - HS nªu yªu cÇu cña bµi cña c¸c phÐp tÝnh. - 2 HS thùc hiÖn trªn b¶ng, c¶ líp lµm b¶ng con: - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt, ghi ®iÓm. a. x + 432 = 56856 x = 56 856 - 432 x = 56424 b, 56676 + x = 6868 x = 56676 - 6868 Bµi 3: Học sinh trường A trồng được x = 49808 12376 cõy lấy gỗ. Học sinh trường B - HS đọc đề bài trồng ít hơn trường A 1326 cây lấy gỗ, - 1HS tr×nh bµy bµi gi¶i. C¶ líp lµm vë. học sinh trưòng C trồng ít hơn trường B Bµi gi¶i 304 cây lấy gỗ. Hỏi học sinh ba trường Học sinh trờng B trồng đợc số cây là: trồng được bao nhiêu cây lấy gỗ? 12 376 - 1326 = 11 050 (c©y) - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. Học sinh trờng C trồng đợc số cây là: - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 11 050 - 304 = 10 746 (c©y) Cả ba trờng trồng đợc số cây là: 12 376 + 11 050 + 10 746 = 34 172(c©y) §¸p sè: 34 172 (c©y) 4. Cñng cè: - Chèt l¹i néi dung bµi d¹y. 5. DÆn dß:.

(8) - GV tæng kÕt giê häc, dÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ TiÕt 3: ThÓ dôc. Bµi 13 ( Gi¸o viªn chuyªn d¹y) Ngµy so¹n: 30/ 9 /2012 Ngµy gi¶ng: TiÕt 1: To¸n. Thø ba ngµy 2 th¸ng 10 n¨m 2012. BiÓu thøc cã chøa hai ch÷ I. Môc tiªu: - Nhận biết đợc biểu thức đơn giản chứa 2 chữ. - Biết tính giá trị một số biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ. - Làm đợc các bài 1; 2(a. b); 3( hai cột). HS khá, giỏi làm hết bài 4. - HS tÝch cùc trong häc tËp. II. ChuÈn bÞ: - Bảng phụ đã viết sẵn VD SGK và kẻ bảng theo mẫu SGK. II. Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - KiÓm tra vë bµi tËp cña líp. 3. Bµi míi.. Hoạt động của trò. a. Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi. b. Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa hai ch÷. - GV viÕt vÝ dô lªn b¶ng. - HS đọc ví dụ. - Gi¶i thÝch : mçi chç (...) chØ sè con c¸ do anh ( hoÆc em, hoÆc c¶ hai anh em) câu đợc. ? Muốn biết cả hai anh em câu đợc bao + Ta thực hiện phép tính cộng số con cá của anh câu đợc với số con cá của em nhiªu con c¸ ta lµm thÕ nµo ? câu đợc. - GV kÎ b¶ng sè, võa nãi võa viÕt vµo - HS quan s¸t bảng : nếu anh câu đợc 3 con cá , em câu đợc 2 con cá..

(9) ? Cả hai anh em câu đợc bao nhiêu con - Cả hai anh emcâu đợc 3 + 2 con cá c¸ ? - GV viÕt 3+ 2 vµo cét thø 3 * Lµm t¬ng tù víi : - Anh 4 con, em 0 con 4 + 0 - Anh 0 con, em 1 con. 0 +1 - GV nêu : Nếu anh câu đợc a con cá và + Hai anh em câu đợc a + b con cá. em câu đợc b con cá thì số cá mà hai anh em câu đợc là bao nhiêu con ? - GV giới thiệu : a + b đợc gọi là biểu - 2 – 3 HS nh¾c l¹i. thøc cã chøa hai ch÷. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ biÓu thøc cã chøa + Lu«n cã dÊu tÝnh vµ hai ch÷ ( ngoµi ra 2 ch÷ ? cßn cã thÓ cã hoÆc kh«ng cã phÇn sè c. Giíi thiÖu gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa 2 ch÷ : ? NÕu a = 3 vµ b = 2 th× a + b = ? - GVnêu : Khi đó ta nói 5 là một giá trị sè cña biÓu thøc a + b. - Lµm t¬ng tù víi a = 4 vµ b = 0 ; a = 0 vµ b = 1 ; .... + NÕu a = 3 vµ b = 2 th× a + b = 3 + 2 = 5 , 5 lµ mét gi¸ trÞ sè cña biÓu thøc a + b.. + NÕu a = 4 vµ b = 0 th× a + b = 4 + 0 = 4 , 4 lµ mét gi¸ trÞ sè cña biÓu thøc a + b. + NÕu a = 0 vµ b = 1 th× a + b = 0 + 1 = ? Khi biÕt gi¸ trÞ cô thÓ cña a vµ b muèn 1, 1 lµ mét gi¸ trÞ sè cña biÓu thøc a + b. tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + b ta lµm nh + Ta thay c¸c sè vµo ch÷ a vµ b råi thùc thÕ nµo ? hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. ? Mçi lÇn thay c¸c ch÷ a vµ b b»ng c¸c sè ta tính đợc gì ? + Mçi lÇn thay ch÷ a vµ b b»ng sè ta tÝnh d. LuyÖn tËp, thùc hµnh. đợc một giá trị của biểu thức a + b. * Bµi 1 : - 2 – 3 häc sinh nh¾c l¹i. + Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - HS đọc yêu cầu của bài. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. * Bµi 2 :. - HS nªu - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë a) NÕu c = 10 vµ d = 25 th× c + d = 10 + 25 = 35. b) NÕu c = 15 vµ d = 45 th× c + d = 15 + 45 = 60.. - Đọc đề bài, tự làm vào vở ; 2 HS lên b¶ng. a) NÕu a = 32 vµ b = 20 th× gi¸ trÞ cña biÓu thøc a – b = 32 – 20 = 12. b) NÕu a = 45 vµ b = 36 th× gi¸ trÞ cña ? Mçi lÇn thay c¸c ch÷ a vµ b b»ng c¸c sè biÓu thøc a – b = 45 – 36 = 9. chúng ta tính đợc gì ? - Ta tính đợc một giá trị của biểu thức a – b..

(10) * Bµi 3 : - GV vÏ b¶ng sè lªn b¶ng.. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. - HS yªu cÇu cña bµi - 3 HS tiÕp nèi lªn b¶ng lµm, líp lµm vë a 12 28 b 3 4 axb 36 112 a: b 4 7. * Bµi 4. HS kh¸, giái lµm. - HS đọc yêu cầu của bài. - GV nhËn xÐt. - 3HS lªn b¶ng lµm, líp lµm BT vµo vë a 300 3 200 24678 54036 b 500 1 800 36805 31894 a + b 800 5 000 61492 85930 b + a 800 5 000 61492 85930. 4. Cñng cè - GV chèt l¹i néi dung cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc 5. D¨n dß - VÒ lµm bµi trong vë bµi tËp- ChuÈn bÞ bµi sau. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u. CáCH viết tên ngời, tên địa lý việt nam I. Mục đích, yêu cầu: - Nắm đợc quy tắc viết hoa tên ngời tên địa lý Việt Nam.. - Biết vận dụng qui tắc đã học để viết đúng một số tên riêng VN( BT1, BT2, mục III). Tìm và viết đúng một vài tên riêng VN( BT3). - HS khá, giỏi làm đợc đầy đủ bài tập 3( mục III) - GD ý thøc trong khi viÕt tªn riªng. II. ChuÈn bÞ : - 3 tờ phiếu viết nd BT3. Bản đồ. - 1tờ phiếu khổ to ghi sẵn bảng sơ đồ họ , tên riêng, tên đệm của ngời III. Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức:. Hoạt động của trò.

(11) 2. KT bµi cò : Nªu mét sè tõ cã tiÕng - 2 HS lªn b¶ng nªu; “tự” thuộc chủ đề “TT - Tự Trọng”? - Líp theo dâi, nhËn xÐt . - GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. GV giíi thiÖu b. Néi dung: * T×m hiÓu quy t¾c viÕt hoa tªn ngêi tªn địa lý Việt Nam. - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề.. - HS đọc yêu cầu đề bài. - Cả lớp đọc thầm các tên riêng, nêu: ? Mỗi tên riêng đã cho gồm mấy tiếng? + 2 tiÕng, 3 tiÕng, 4 tiÕng, 5 tiÕng. ? Chữ cái đầu mỗi tiếng đợc viết nh thế + Chữ cái đầu của mỗi tiếng đều đợc viết nµo? hoa. => GV kÕt luËn: §ã lµ quy t¾c viÕt hoa tªn ngêi, tªn dÞa lý VN. * Ghi nhí: SGK - 2- 3HS đọc phần ghi nhớ c. PhÇn luyÖn tËp. Bµi 1: - §äc yªu cÇu cña bµi - Yêu cầu mỗi HS viết tên mình và địa - HS viết tên mình và địa chỉ gia đình. chỉ gia đình. - 2 HS lªn b¶ng líp viÕt, HS kh¸c viÕt vào vở và nhận xét đúng sai. §Æng Thanh Ph¬ng – th«n Vµng KhonThÞ TrÊn Phong Thæ – Lai Ch©u. ? Phân loại tên ngời , tên địa lý VN. - ViÕt hoa c¸c tªn ngêi, tªn th«n, tªn huyÖn, tªn tØnh. - Kh«ng viÕt hoa c¸c tõ th«n, huyÖn, tØnh ? V× sao c¸c tõ: th«n, huyÖn, tØnh, thµnh + V× nã lµ nh÷ng danh tõ chung. phè.....kh«ng viÕt hoa? Bµi 2: ViÕt tªn x·, huyÖn, thµnh phè cña - HS đọc yêu cầu của bài. m×nh. - Th¶o luËn cÆp. §¹i diÖn cÆp tr×nh bµy. - 2-3 HS viÕt b¶ng líp , HS kh¸c viÕt vµo vë. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn +VD: thÞ trÊn Phong Thæ, thÞ tø Mêng So, x· Ma- Li - Pho, x· Huæi Lu«ng, x· Dµo San,.... Bài 3: Viết tên địa phơng và những di - HS nêu yêu cầu của bài. tích lịch sử của địa phơng mình? - Hoạt động nhóm 4. + §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n bµi lªn b¶ng, đọc kết quả. + Tìm vị trí của nó trên bản đồ (treo bản VD: huyện Phong Thổ, huyện Sìn Hồ, đồ) huyÖn Tña Chïa, huyÖn Than Uyªn, - GV gọi đại diện các nhóm lên bảng huyện Tân Uyên... thùc hiÖn. - thÞ x· Lai Ch©u.

(12) - GV nhËn xÐt. 4. Cñng cè: ? Nêu cách viết tên ngời, tên địa lí VN. - Chèt l¹i ND bµi häc. 5. DÆn dß: - Nhận xét, đánh giá giờ học . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. b) hồ Pa Khoang, động Thiên Sơn, di tích Lam Kinh , đền thờ Lê Hoàn , thành Nhµ Hå,.. + HS nhËn xÐt bµi. - HS nªu.. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Tiết 3: Đạo đức. TiÕt kiÖm tiÒn cña( TiÕt 1) I. Môc tiªu: - HS nêu đợc VD về tiết kiệm tiền của. - Biết đợc lợi ích của việc tiết kiệm tiền của. - Biết sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, ...trong cuộc sống hằng ngµy. - GD ý thøc tiÕt kiÖm trong cuéc sèng. II. ChuÈn bÞ: - Ba tấm bìa màu: xanh, đỏ và trắng. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức: 2. KT bµi cò: ThÕ nµo lµ biÕt bµy tá ý kiÕn? - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi: a. GV giíi thiÖu bµi. b. T×m hiÓu néi dung: *H§1: Lµm viÖc theo cÆp - Yªu cÇu häc sinh xem th«ng tin trang 11 – SGK. Hoạt động của HS - HS nªu vµ liªn hÖ thùc tÕ b¶n th©n ; líp theo dâi vµ nhËn xÐt .. 1. Thảo luận bày tỏ ý kiến, thái độ - Xem th«ng tin trang 11 - SGK. ? Em nghĩ gì khi xem tranh và đọc các + HS thảo luận các thông tin nêu: th«ng tin trªn ? Theo em cã ph¶i do nghÌo nªn míi ph¶i - TiÕt kiÖm lµ 1 thãi quen tèt, lµ biÓu hiÖn tiÕt kiÖm kh«ng ? cña con ngêi v¨n minh, x· héi v¨n minh..

(13) - Nªu c¸c ý kiÕn: a. TiÕt kiÖm tiÒn cña lµ keo kiÖt bñn xØn? b. TiÕt kiÖm tiÒn lµ ¨n tiªu dÌ sÎn? c. TiÕt kiÖm tiÒn cña lµ sö dông tiÒn méi c¸ch hîp lÝ, cã hiÖu qu¶.. + HS bày tỏ thái độ đánh giá: theo các phiÕu mµu qui íc. + HS gi¶i thÝch lÝ do lùa chän cña m×nh. - ý kiÕn : c, d là đúng a, b lµ sai . d. Tiết kiệm tiền của là ích nớc, lợi nhà. + HS thực hiện theo ý kiến đúng. * Hoạt động 2: Cá nhân 2. T×m hiÓu c¸c viÖc lµm nªn lµm vµ không nên làm để tiết kiệm tiền của. Những việc nên làm: Giữ gìn đồ dùng, ? LiÖt kª c¸c viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn + s¸ch vë cÈn thËn, quÇn ¸o vÒ nhµ ph¶i làm để tiết kiệm tiền của. treo, gÊp ngay ng¾n, ... + Nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm: VÏ bËy, b«i bÈn ra s¸ch vë; quªn kho¸ vßi níc, kh«ng t¾t ®iÖn khi ra khái phßng. - HS suy nghÜ, liªn hÖ tíi b¶n th©n - GV nhËn xÐt nh¾c nhë HS nh÷ng viÖc nên làm để tiết kiệm tiền của. + 2 HS đọc, lớp đọc thầm ghi nhớ. + Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK. 4. Cñng cè: - Chèt l¹i néi dung bµi häc . 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, thùc hiÖn theo bµi häc. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TiÕt 4: KÓ chuyÖn.. Lêi íc díi tr¨ng I. Mục đích, yêu cầu. - Nghe kể lại đợc từng đoạn câu chuyện theo tranh min họa(SGK); kể nối tiếp đợc toàn bộ câu chuyện Lời ớc dới trăng( do GV kể). - Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện: Những điều ớc cao đẹp mang lại niềm vui, niÒm h¹nh phóc cho mäi ngêi. - GDBVMT: HS cảm nhận đợc giá trị của ánh trăng với cuộc con ngời(đem đến niềm hi vọng tốt đẹp) - GD tấm lòng nhân hậu bao la, đem những điều tốt đẹp cho mọi ngời. II. ChuÈn bÞ: GV: Tranh minh ho¹ truyÖn phãng to. III. Các hoạt động trên lớp :.

(14) Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức: 2. KT bµi cò: - 2 HS xung phong kÓ . - KÓ 1c©u chuyÖn vÒ lßng tù träng. + HS nghe, líp theo dâi nhËn xÐt. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: a. GV giíi thiÖu bµi b. Néi dung: * GV kÓ chuyÖn. - GV kÓ truyÖn lÇn 1: Lêi íc díi tr¨ng. - GV chó ý giäng chËm r·i, nhÑ nhµng. - HS nghe. Lêi c« bÐ tß mß, hån nhiªn. Lêi chÞ Ngµn hiÒn hËu, dÞu dµng. - GV kÓ lÇn 2, võa kÓ võa chØ vµo tranh. - HS xem tranh minh hoạ, đọc phần lời d* HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu ới mỗi tranh trong SGK chuyÖn. - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập. - 2HS đọc yêu cầu bài tập. - HS đọc thầm dàn ý của bài kể. - Yêu cầu HS luyện kể theo cặp và trao - HS luyện kể theo cặp và trao đổi về nội đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. dung, ý nghÜa c©u chuyÖn. - Yªu cÇu HS thi kÓ tõng ®o¹n. - HS kÓ tõng ®o¹n cña truþªn (Mçi em kÓ theo 1-2 tranh). - Yªu cÇu HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - 2 HS kÓ toµn truyÖn, - GV ghi tên HS kể và tên câu chuyện kể + Lớp đánh giá theo tiêu chí giáo viên đa của học sinh đó. ra. - GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt, hiÓu truyÖn nhÊt, cã dù ®o¸n vÒ kÕt côc vui cña c©u chuyÖn hîp lý. * T×m hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: ? C« g¸i mï trong c©u chuyÖn cÇu - Nªu yªu cÇu môc 3 vµ tr¶ lêi c©u hái nguyÖn ®iÒu g×? ? Hành động của cô gái cho thấy cô là trong sách - C« g¸i mï trong c©u chuyÖn cÇu nguyÖn ngêi thÕ nµo? cho bác hàng xóm bên nhà đợc khỏi bệnh * BVMT: ánh trăng huyền bí mọi ngời - Hành động của cô cho thấy cô là ngời nh©n hËu, sèng v× ngêi kh¸c, cã tÊm lßng cảm nhận đợc điều gì? nh©n ¸i bao la. ? Em h·y t×m kÕt côc cho c©u chuyÖn - Vẻ đẹp và cuộc sống yên bình, hạnh trªn? phóc, sù may m¾n 4. Cñng cè: - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc. - Nhận xét, đánh giá giờ học..

(15) 5. DÆn dß: - Nhí truyÖn vÒ kÓ cho mäi ngêi nghe vµ chuÈn bÞ bµi sau. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Buæi chiÒu TiÕt 1: ¤n TiÕng ViÖt LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn I. Mục đích , yêu cầu: - HS dựa vào tranh và lời dẫn dới tranh kể lại đợc câu truyện Ba lỡi rìu. - Ph¸t triÓn ý díi mçi tranh thµnh mét ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn( nh©n vËt nãi g×, nh©n vËt lµm g×, ngo¹i h×nh cña nh©n vËt). - GD tÝnh tù tin, s¸ng t¹o trong häc tËp. II. ChuÈn bÞ: - GV : Tranh minh ho¹ cèt truyÖn Ba lìi r×u. - 6 tê phiÕu viÕt néi dung 6 do¹n v¨n. - HS : ChuÈn bÞ bµi. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. D¹y häc bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn lµm bµi tËp: - Treo tranh minh ho¹. ? Bøc tranh minh ho¹ cho truyÖn g×? kÓ tãm t¾t néi dung c©u chuyÖn ? - Nhận xét, chốt lời giải đúng - Dùa vµo cèt truyÖn Ba lìi r×u h·y viÕt thµnh c©u truyÖn. - Cho HS thảo luận cặp đôi viết câu mở ®Çu cho tõng ®o¹n . - NhËn xÐt ®o¹n v¨n cã c©u më ®Çu hay.. - HS quan s¸t . - TruyÖn Ba lìi r×u - HS kÓ tãm t¾t. - HS lµm bµi, viÕt c©u më ®Çu cho mçi ®o¹n v¨n. - 2HS viÕt bµi vµo phiÕu. - HS tr×nh bµy bµi.. ? ViÕt mét ®o¹n truyÖn miªu t¶ cô thÓ hành động, lời nói, ngoại hình của nhân - 2HS làm bài trên phiếu, cả lớp viết bài vµo vë. vËt. - Khi kÓ, chó ý lµm næi bËt ngo¹i h×nh cña - VD: Cã mét chµng tiÒu phu nghÌo ®ang.

(16) nh©n vËt. đốn củi thì lỡi rìu bị tuột khỏi cán, văng xuèng s«ng. Chµng ch¸n n¶n nãi: “Gia s¶n cña ta chØ cã mçi mét lìi r×u s¾t, nay - Tổ chức cho HS đọc đoạn văn mình viết. lại mất thì kiếm ăn bằng gì đây?” - NhËn xÐt. 4. Cñng cè: - Chèt l¹i néi dung bµi d¹y. - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi tËp. ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2: ¢m nh¹c. ¤n tËp hai bµi h¸t: - Em yªu hßa b×nh - B¹n ¬i l¾ng nghe - T®n sè 1 Tiết 3: Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Chñ ®iÓm: Ch¨m ngoan häc giái I. Môc tiªu: - HS cã hiÓu biÕt vÒ ngµy 20/10. - Giáo dục HS thi đua học tập tốt, làm nhiều việc tốt để chào mừng ngày 20/10. II. Thời gian, địa điểm: - Thêi gian: 35phót - §Þa ®iÓm: líp häc 4B III. §èi tîng: - HS líp 4B - Sè lîng: 14 HS IV. Chuẩn bị hoạt động: 1. Ph¬ng tiÖn: - Câu hỏi vấn đáp . 2. Tæ chøc: - Chủ đề chào mừng ngày 20/10 V. Nội dung hình thức hoạt động: 1. T×m hiÓu vÒ ngµy 20/10. ? Em biÕt g× vÒ ngµy 20/10? + VD: ngµy 20/10 lµ ngµy phô n÷ ViÖt Nam. ? Líp m×nh ai cã chÞ g¸i ? em g¸i ? + HS nªu: ..... ? Những ai đợc gọi là phụ nữ ? + Bµ, mÑ, chÞ ? §Ó kØ niÖm ngµy phô n÷ ViÖt Nam em sÏ lµm g× ?.

(17) + TÆng quµ. ? Em tÆng quµ g× ? + Học thật giỏi để có những bông hoa điểm 9, điểm 10 dâng tặng bà , mẹ , chị… VI. Kết thúc hoạt động: - Nhận xét tinh thần thái độ của HS. - Động viên khuyến khích các em biết quan tâm đến bà, mẹ, cô giáo. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Ngµy so¹n: 1/ 10 /2012 Ngµy gi¶ng:. Thø t ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2012. Tiết 1: Tập đọc. ë V¬NG QuèC T¦¥NG LAI I. Mục đích, yêu cầu: - Đọc rõ ràng, rành mạch một đoạn kịch; bớc đầu biết đọc lời nhân vật với giäng hån nhiªn. - Hiểu nội dung: Ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ, hạnh phúc, có những phát minh độc đáo của trẻ em( trả lời đợc các câu hỏi 1, 2, 3, 4- SGK) - GD HS có những ớc mơ cao đẹp trong cuộc sống. II. ChuÈn bÞ: - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần HDHS luyện đọc. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức: 2. KT bài cũ: Đọc bài “Trung thu độc - 2 HS đọc và nêu nội dung bài , lớp theo dâi nhËn xÐt . lËp”. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: a. GV giíi thiÖu bµi b. Luyện đọc: - Giới thiệu giọng đọc toàn bài - HS nghe - 1 HS đọc bài. ? Bµi cã thÓ chia thµnh mÊy ®o¹n? - Chia ®o¹n: 3®o¹n + Đ1: Lời đối thoại của Tin- tin với em bÐ thø nhÊt. + Đ2: Lời đối thoại của Tin- tin và Mitin với em bé thứ hai..

(18) - HD luyện đọc nối tiếp đọan - Hớng dẫn HS đọc dúng câu hỏi.. - §äc toµn bµi - GV đọc mẫu c. T×m hiÓu bµi: * Mµn 1: ? Tin - tin và Mi - tin đến đâu và gặp ai?. + §3: PhÇn cß l¹i. - 3 HS nối tiếp nhau đọc đoạn: + LÇn 1: ChØnh söa lçi ph¸t ©m. - HS đọc: Cậu sáng chế cái gì? + LÇn 2: §äc + gi¶i nghÜa tõ: (phÇn chó gi¶i); v¬ng quèc, s¸ng chÕ,.. + LÇn 3: §äc theo cÆp. - 2HS đọc toàn bài. - Nghe bài đọc mẫu. - §äc lít. - §Õn v¬ng quèc T¬ng Lai trß chuyÖn víi những bạn nhỏ sắp ra đời.. ? C¸c b¹n nhá ë c«ng xëng xanh s¸ng chÕ ra nh÷ng g×? - S¸ng chÕ ra: VËt lµm cho con ngêi h¹nh phóc; ba m¬i vÞ thuèc trêng sinh.... ? C¸c ph¸t minh Êy thÓ hiÖn íc m¬ g× cña + §îc sèng h¹nh phóc, sèng l©u, sèng con ngêi? trong m«i trêng trµn ®Çy ¸nh s¸ng,... * Mµn 2. - §äc lít. ? Những trái cây (...) có gì khác thờng ? - Chùm nho quả to nh quả lê; quả táo đỏ to nh quả da đỏ... ? Em thÝch nh÷ng g× ë v¬ng quèc T¬ng + HS ph¸t biÓu Lai ? - ThÓ hiÖn íc m¬ cña c¸c b¹n nhá vÒ mét ? Mµn kÞch nãi lªn ®iÒu g×? cuộc sống đầy đủ. - GVchèt: Ngµy nay con ngêi chinh phôc đợc vũ trụ, tạo ra những điều kì diệu,... d. Luyện đọc diễn cảm: - Gọi HS đọc nối tiếp toàn bài ? Nêu cách thể hiện giọng đọc toàn bài? - HD đọc diễn cảm màn 2 theo vai - GV đọc mẫu. + Luyện đọc trong nhóm - Tổ chức thi đọc - GV+ HS nhËn xÐt c¸c nhãm. 4. Cñng cè: ? Néi dung cña vë kÞch ca ngîi ®iÒu g×? ? Em thÝch g× ë v¬ng quèc t¬ng lai? - Chèt l¹i néi dung bµi d¹y. 5. DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. - 7HS nối tiếp nhau luyện đọc theo vai. - HS nêu cách thể hiện giọng đọc. - Nghe và nêu cách thể hiện giọng đọc. - 4 HS luyện đọc trong nhóm theo vai - 2 nhóm thi đọc trớc lớp.. * ¦íc m¬ cña c¸c b¹n nhá vÒ mét cuéc sống đầy đủ, hạnh phúc, có những phát minh độc đáo của trẻ em.

(19) * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... TiÕt 2: To¸n. TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng I. Môc tiªu: - BiÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. - Bíc ®Çu biÕt sö dông tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng trong thùc hµnh tÝnh. - Làm đợc bài 1; 2. HS khá, giỏi làm đợc làm đợc bài 3. - HS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức: 2. KT bµi cò: Ch÷a bµi tËp 4 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: a. GV giíi thiÖu bµi b. T×m hiÓu näi dung: * NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. - GV kÎ b¶ng nh SGK. - Yªu cÇu HS tÝnh c¸c gi¸ trÞ cña a vµ b råi tÝnh a + b ; b + a.. Hoạt động của HS - 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi . + HS kh¸c so s¸nh kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt.. - HS theo dõi bảng biểu và nêu đợc:. Cho a = 2, b = 3 a+b=2+3=5 b+a=3+2=5 ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ cña 2 + KÕt qu¶ gièng nhau. phÐp tÝnh a+ b vµ b + a +. ? Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng + Khi đổi chỗ các số hạng trong một thì tổng đó ntn? tổng thì tổng không thay đổi. - KL: §ã chÝnh lµ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. c. Thùc hµnh. Bµi 1: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu bài 1. - HD: C¨n cø vµo phÐp (+) ë dßng trªn, + 1 HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt giao ho¸n cña nªu kÕt qu¶ phÐp céng ë dßng díi. phÐp céng. - GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng. + HS nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶:.

(20) 468 + 379 = 847 379 + 468 = 847 Bµi 2: ( Vë) - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - GV híng dÉn HS: Dùa vµo tÝnh chÊt - HS lµm vµo vë, 2HS ch÷a b¶ng líp: giao hoán của phép cộng để điền số 48 + 12 = 12 + 48 thÝch hîp vµo chç chÊm. m+n=n+m - GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng. 84 + 0 = 0 + 84 a+0=0+a - HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 3 ( HS kh¸, giái): - HD: Dựa vào tính chất giao hoán để so - 2HS làm bảng lớp. s¸nh 2 biÓu thøc. 2975 + 4017 = 4075 + 2975 - GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng. 8264 + 927 < 927 + 8300 + HS kh¸c so s¸nh kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt. 4. Cñng cè: ?Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng? - HS ph¸t biÓu ? Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TiÕt 3: TËp lµm v¨n.. LUYÖN TËP X¢Y DùNG §O¹N V¡N KÓ CHUYÖN I. Mục đích, yêu cầu: - Dựa vào hiểu biết về đoạn văn đã học, bớc đầu biết hoàn chỉnh một đoạn văn của câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn( đã cho sẵn cốt chuyện) - GD tÝnh cÈn thËn tr×nh bµy mét bµi v¨n viÕt. II. ChuÈn bÞ: - GV: + Tranh minh häa truyÖn : Ba lìi r×u + 4 tê phiÕu khæ to : Mçi tê viÕt n«Þ dung cha hoµn chØnh cña mét ®o¹n v¨n. III. Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. ổn định tổ chức: 2. KT bµi cò: Ph¸t triÓn ý díi mçi tranh “Ba lìi r×u” thµnh mét ®o¹n v¨n hoµn chØnh.. - 2 HS quan s¸t l¹i tranh truyÖn “Ba lìi r×u” kÓ díi d¹ng 1 ®o¹n v¨n. + HS kh¸c nghe vµ nhËn xÐt..

(21) - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. b. T×m hiÓu néi dung: Bài 1: Yêu cầu HS đọc cốt truyện " Vào * Đọc cốt truyện và tìm hiểu yêu cầu bài tập. nghÒ”. - 1 HS đọc cốt truyện “ Vào nghề”, lớp theo dâi SGK. - GV giíi thiÖu tranh minh ho¹ vµ yªu + HS theo dâi vµ nªu: cÇu häc sinh nªu c¸c sù viÖc chÝnh trong + SV1: Va- li- a m¬ íc trë thµnh diÔn cèt truyÖn? viªn xiÕc biÓu diÔn tiÕt môc phi ngùa đánh đàn. + SV2: Va- li- a xin häc nghÒ ë r¹p xiÕc và đợc giao việc quét dọn chuồng ngựa. +SV3: CËu dän chuång ngùa s¹ch sÏ vµ lµm quen víi chó ngùa diÔn. + SV4: Sau nµy cËu trë thµnh diÔn viªn giái. - GV: Trong cèt truyÖn trªn. Mçi lÇn + HS ghi nhí. xuống dòng đánh dấu 1 sự việc. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 2: 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn cha hoàn - Yêu cầu HS đọc nội dung câu chuyện -chỉnh cña truyÖn “Vµo nghÒ”. Vµo nghÒ. - GV: ViÕt ®o¹n nµo ph¶i xem kÜ cèt truyện của đoạn đó để hoàn chỉnh đoạn đúng với cốt truyện cho sẵn. - Yêu cầu học sinh tự lựa chọn để hoàn - Tự lựa chọn để hoàn chỉnh một đoạn, viÕt vµo vë. chØnh mét ®o¹n, viÕt vµo vë. - 4 HS lµm bµi vµo phiÕu d¸n b¶ng. - GV ph¸t phiÕu cho 4 HS lµm bµi. - HS nèi tiÕp nhau tr×nh bµy kÕt qu¶ theo thø tù tõ 1  4. - 1- 2 HS bµi lµm. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn nh÷ng bµi hoµn - Líp theo dâi, nhËn xÐt chØnh ®o¹n v¨n nhÊt. 4. Cñng cè: - Chèt l¹i ND bµi vµ nhËn xÐt giê häc 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi vµ hoµn chØnh l¹i bµi v¨n. ChuÈn bÞ bµi sau. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................

(22) TiÕt 4: LÞch sö CHIÕN TH¾NG B¹CH §»NG DO NG¤ QUYÒN L·NH §¹O (N¨m. 938). I. Môc tiªu: - KÓ ng¾n gän trËn B¹ch §»ng n¨m 938: + Đôi nét về ngời lãnh đạo trận Bạch Đằng. +Nguyªn nh©n trËn B¹ch §»ng + Nh÷ng nÐt chÝnh vÒ diÔn biÕn cña trËn B¹ch §»ng. + ý nghÜa cña trËn B¹ch §»ng. II. ChuÈn bÞ: - Bé tranh vÏ diÔn biÕn cña trËn B¹ch §»ng. PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động day- học: Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức: 2. KT bµi cò: ? Khëi nghÜa Hai Bµ Trng th¾ng lîi cã ý nghÜa g× ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. T×m hiÓu néi dung: * Hoạt động 1: Phiếu, cá nhân - Yªu cÇu HS ®iÒn dÊu (x) vµo ( ... ) những thông tin đúng về Ngô Quyền. + Ng« QuyÒn lµ ngêi lµng §êng L©m (Hµ T©y) ... + Ng« QuyÒn lµ con rÓ D¬ng §×nh NghÖ(... ) + Ngô Quyền chỉ huy quân dân ta đánh qu©n Nam H¸n( ... ) + Tríc trËn B¹ch §»ng, Ng« QuyÒn lªn ng«i Vua ( ...) - Yªu cÇu HS dùa vµo kÕt qu¶ giíi thiÖu mét sè nÐt vÒ tiÓu sö Ng« QuyÒn. - GV chốt lại ý kiến đúng. * Hoạt động 2: Cá nhân. ? Cöa s«ng B¹ch §»ng n»m ë ®©u ?. Hoạt động của HS. - 2 HS nªu miÖng. - Líp theo dâi, nhËn xÐt.. 1. T×m hiÓu vÒ Ng« QuyÒn. - HS làm việc cá nhân, đọc yêu cầu đề bµi, ®iÒn dÊu (x) vµo ( ... ) nh÷ng th«ng tin đúng về Ngô Quyền. - HS lµm viÖc vµo phiÕu. - 2 HS tr×nh bµy. + Ng« QuyÒn lµ ngêi lµng §êng L©m (Hµ T©y). - HS dùa vµo kÕt qu¶ giíi thiÖu mét sè nÐt vÒ tiÓu sö Ng« QuyÒn. 2. T×m hiÓu diÔn biÕn chÝnh vµ ý nghÜa cña trËn B¹ch §»ng. - HS đọc đoạn: “Sang đánh ........ thất bại” và nêu đợc:.

(23) ? Ngô Quyền đã dựa vào thuỷ triều để + Hà Tây. lµm g× ? + §ãng cäc, gµi bÉy thuyÒn chiÕn cña ? Trận đánh diễn ra nh thế nào? qu©n Nam H¸n. + Ng« QuyÒn gi¶ thua dô qu©n Nam H¸n ? Kết quả trận đánh ra sao? lên bờ, sau đó đợi khi thuỷ triều xuống mới quay lại đánh.... không chạy đợc. ? H·y thuËt l¹i diÔn biÕn trËn B¹ch §»ng. ? Sau khi đánh tan quân Nam Hán, Ngô + Quân Nam Hán hoàn toàn thất bại Quyền đã làm gì? Điều đó có ý nghĩa nh + 2 HS thuật lại diễn biến trận Bạch Đằng. thÕ nµo? + Mïa xu©n n¨m 1938, Ng« QuyÒn xng vơng, đóng đô ở Cổ Loa, đất nớc đợc độc lËp sau h¬n 1000 n¨m bÞ PK ph¬ng b¾c - GV nhËn xÐt, kÕt luËn đô hộ. 4. Cñng cè - Chèt l¹i ND cña bµi. - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Buæi chiÒu. TiÕt 1: ¤n to¸n. TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng I. Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vµ rÌn kÜ n¨ng tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. - áp dụng tính chất giao hoán của phép cộng để thử phép cộng và giải các bài to¸n cã liªn quan. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định: 2. KTBC: 3. Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn HS «n tËp: - Nªu yªu cÇu BT Bµi 1: Nªu kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh.

(24) 648 + 937 = …. 937 + 648 =……. 9 065+7682 = …. 7 682 + 9 065 =…... - HS nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶. 648 + 937 = 1585 9 065+7682 = 16747 937 + 648 = 1585 7682 + 9065 =16747 ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ 2 phÐp tÝnh trong - HS kh¸, giái nªu mçi cét? Bµi 2 : ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm 35 + 497 = ….+ 35 34 + 0 = ….+ 34. - HS nªu -1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo VBT. - 35 + 497 = 479+ 35 34 + 0 = 0 + 34. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. Bµi 3: - Nªu yªu cÇu BT - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi. - C¶ líp lµm vµo vë ? V× sao kh«ng cÇn thùc hiÖn phÐp céng cã thÓ ®iÒn dÊu b»ng (=) vµo chç chÊm cña 2975 + 4017 … 4017 + 2975. ? V× sao kh«ng thùc hiÖn phÐp tÝnh cã thÓ ®iÒn dÊu bÐ h¬n vµo chç chÊm cña 2975 + 4017… 4017 + 3000 ? - GV hái víi c¸c trêng hîp kh¸c trong bµi. 4. Cñng cè: - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c«ng thøc vµ qui t¾c cña tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. 5. DÆn dß: - GV tæng kÕt giê häc, dÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau.. - V× hai tæng 2975 + 4017 vµ 4017 + 3000 cïng cã chung mét sè h¹ng lµ 4017, nhng sè h¹ng kia lµ 2975 < 3000 nªn ta cã: 2975 + 4017 < 4017 + 3000. - HS ph¸t biÓu. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TiÕt 2: §Þa lÝ. Mét sè d©n téc ë T©y nguyªn I. Môc tiªu: - Biết Tây Nguyên có nhiều dân tộc sinh sống (Gia- rai, Ê - đê, Ba - na, Kinh...) nhng l¹i lµ n¬i tha d©n níc ta. - Sử dụng đợc tranh ảnh để mô tả trang phục của một số dân tộc Tây Nguyên: Trang phục truyền thống: nam thờng đóng khố, nữ thờng quấn váy. - HS kh¸, giái: Quan s¸t tranh, ¶nh m« t¶ nhµ r«ng - Yªu quý c¸c d©n téc ë T©y Nguyªn vµ cã ý thøc t«n träng truyÒn thèng v¨n ho¸ cña c¸c d©n téc. II. ChuÈn bÞ:.

(25) - Bản đồ tự nhiên Việt Nam. III. Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KT bµi cò: ?Nêu đặc điểm từng mùa ở Tây Nguyên? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. b. T×m hiÓu néi dung: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK ? KÓ tªn mét sè d©n téc ë TN? D©n téc nào sống lâu đời nhất? ? Mỗi dân tộc có đặc điểm gì riêng biệt ?. Hoạt động của trò. - HS lªn b¶ng tr¶ lêi. - Líp theo dâi, nhËn xÐt .. 1. T©y Nguyªn – n¬i cã nhiÒu d©n téc chung sèng - HS nêu: Gia – rai, Ê - đê, Ba – na, Xơ - ®¨ng,... - TiÕng nãi, tËp qu¸n sinh ho¹t. - HS nghiªn cøu th«ng tin s¸ch gi¸o khoa để trả lời.. ? Để Tây Nguyên ngày càng giàu đẹp, nhà nớc và các dân tộc ở đây đã và đang lµm g× ? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn chung. 2. T×m hiÓu vÒ nhµ r«ng ë T©y Nguyªn. * Hoạt động 2: Thảo luận cặp + Mçi bu«n lµng cã mét ng«i nhµ r«ng ? Mçi bu«n lµng ë T©y Nguyªn thêng có ngôi nhà gì đặc biệt ? - Nhà rông rất to và đẹp, thờng dùng để ? Nhà rông đợc dùng để làm gì ? hội họp, bàn bạc các công việc có liên quan đến công việc của làng. H·y m« t¶ vÒ nhµ r«ng ? 3. T×m hiÓu vÒ trang phôc- lÔ héi - GV nhận xét, chốt lại ý kiến đúng. - Nam: Khè * Hoạt động 3: Nhóm N÷: V¸y thæ cÈm ? Trang phôc nam, n÷ cña ngêi T©y Nguyªn nh thÕ nµo? - Vµo mïa xu©n hoÆc sau mçi vô thu ? Lễ hội ở TN thờng đợc tổ chức khi hoạch. nµo? + Đàn Tơ- rng, đàn đá, cồng chiêng. ? ë T©y Nguyªn , ngêi ta thêng sö dông những loại nhạc cụ độc đáo nào? - GV nhận xét, chốt lại ý kiến đúng. 4 . Cñng cè: - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc . - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung:.

(26) ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TiÕt 3: LuyÖn viÕt. LuyÖn viÕt nhãm ch÷ hoa: A, Ă, A, N, M I. Mục đích, yêu cầu: - Cñng cè cho HS vÒ quy tr×nh viÕt c¸c ch÷ hoa b¾t b»ng nÐt mãc 2 ®Çu. - HS viết đúng, đẹp nhóm chữ hoa A, Ă, A, N, M - HS cã tÝnh cÈn thËn, kiªn tr×. II. §å dïng: - MÉu ch÷ viÕt. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra: KT sù chuÈn bÞ cña HS 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Néi dung: - GV giới thiệu lần lợt các con chữ trong - HS quan sát, nhận xét đặc điểm các con ch÷: nhãm ch÷ viÕt b»ng nÐt mãc 2 ®Çu. - GV viÕt mÉu.(Võa viÕt võa nªu c¸ch + HS quan s¸t nhËn xÐt. viÕt) + HS nªu c¸ch viÕt hoa cña c¸c ch÷: + Lu ý: điểm đặt bút, điểm dừng bút, độ điểm đặt bút, độ cao con chữ. cao, độ rộng của các chữ - Yªu cÇu HS viÕt theo mÉu. * Thu vµ chÊm bµi: - NhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS. 4. Cñng cè: - Nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt c¸c con ch÷. - Chèt l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc 5. DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm ë nhµ.. - Thùc hµnh viÕt bµi theo mÉu: A Ă Â N M mçi ch÷ viÕt 2 dßng.. * PhÇn ®iÒu chØnh bæ sung: ......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................

(27) ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Ngµy so¹n: 2/ 10 /20112 Ngµy gi¶ng:. Thø n¨m ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2012. TiÕt 1: To¸n BiÓu thøc cã chøa ba ch÷ I. Môc tiªu: - Nhận biết đợc biểu thức đơn giản chứa 3 chữ. - Biết tính giá trị của biểu thức đơn giản chứa ba chữ. - Làm đợc các bài 1; 2. HS khá, giỏi làm đợc bài 3; bài 4. - HS cã tÝnh tÝch cùc, s«i næi. II. ChuÈn bÞ : - Bảng phụ đã viết sẵn VD (SGK) III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức: 2. KT bµi cò: - Ch÷a BT 2. Cñng cè vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. b. Néi dung: * T×m hiÓu biÓu thøc cã chøa ba ch÷:. Hoạt động của HS. - 2HS ch÷a bµi lªn b¶ng - HS kh¸c theo dâi , nhËn xÐt.. - GV treo bảng phụ đã viết sẵn ví dụ : - 2 HS nh¾c l¹i vÝ dô + Chç (...) muèn thÓ hiÖn ®iÒu g×? + Ph¶i viÕt sè ( hoÆc ch÷ ) thÝch hîp vµo - GV treo bảng phụ kẻ bảng nh sgk lên chỗ (...) đó. b¶ng. Sè c¸ Sè c¸ Sè c¸ Sè c¸ cña cña cña cña Cc¶ ba ngêi - Yªu cÇu 1 HS nªu mÉu. An B×nh êng 2 3 4 2+3+4 5 1 0 5+1+0 1 0 2 1+0+2 ... ... ... ...... a b c a+b+c ? GV nªu : An: a con c¸ B×nh : b con c¸.

(28) Cêng : c con c¸ ? Cả ba ngời câu đợc ....con cá?. - GV : a+b+c là biểu thức có chứa ba - Cả 3 ngời câu đợc a+ b+ c con cá. ch÷ - HS nh¾c l¹i. * Giíi thiÖu gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa 3 ch÷. ? Nªu biÓu thøc cã chøa 3 ch÷ : a + b+ c + NÕu a = 2 , b = 3 , c = 4 NÕu a = 2 , b = 3 , c = 4 th× a + b + c = 2 + 3 + 4 = 9 th× a + b + c = ....? - KL: 9 lµ mét gi¸ trÞ cña biÓu thøc a+b+c. - Vµi HS nªu l¹i gi¸ trÞ cña biÓu thøc.. ? Mỗi lần thay chữ bằng số ta đợc gì ? c. Thùc hµnh. - §îc 1gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + b + c. Bµi 1 : - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HD: Bµi tËp yªu cÇu tÝnh gi¸ trÞ cña - HS xác định yêu cầu của bài. biÓu thøc nµo? - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. Líp lµm vµo vë a, NÕu a = 5, b = 7, c = 10 - GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng. Th× a + b + c = 5 + 7 + 10 = 22 b, NÕu a = 12, b = 15, c = 9 th×: a + b + c = 12 + 15 + 9 = 36 Bµi2 : - §äc yªu cÇu cña bµi - HD lµm bµi nh bµi 1. - 2HS lµm trªn phiÕu khæ to. Líp lµm bµi vµo phiÕu HT. - GV cïng nhËn xÐt, chèt l¹i kÕt qu¶ a, NÕu a = 9, b = 5, c = 2 th×: đúng. a x b x c = 9 x 5 x 2 = 45 x 2 = 90. b, NÕu a = 15, b = 0, c = 37 th×: a x b x c = 15 x 0 x 37 = 0 x 37 = 0. Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu cña bµi. * HS kh¸, giái. - HS lµm bµi trªn nh¸p. So s¸nh gi¸ trÞ - GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng. cña 2 biÓu thøc: a, NÕu m = 10, n = 5, p = 2 th×: m + n + p = 10 + 5 + 2 = 15 + 2 = 17. m + (n + p) = 10 + (5 + 2) = 10 + 7 = 17 * NX: m + n + p = m + (n + p) Bµi 4: - Nªu yªu cÇu cña bµi. * HS kh¸ , giái - 2HS nªu quy t¾c. ? Nªu quy t¾c tÝnh chu vi cña h×nh tam a) P = a + b + c gi¸c cã c¹nh lµ a, b, c. ? TÝnh chu vi ?. b) NÕu a = 5 cm, b = 4 cm, c = 3 cm.

(29) - Nhận xét chốt ý đúng. 4. Cñng cè: ? Muèn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa 3 ch÷ ta lµm nh thÕ nµo? - HS nh¾c l¹i ND bµi häc - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. th× P = 5 + 4 + 3 = 12 cm. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TiÕt 2: MÜ thuËt. Vẽ tranh đề tài: Phong cảnh quê hơng (Gi¸o viªn chuyªn so¹n, gi¶ng) TiÕt 3: ThÓ dôc. Bµi 14 (GV chuyªn so¹n, gi¶ng) TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u. luyện tập viết tên ngời tên địa lí Việt Nam. I. Mục đích, yêu cầu. - Vận dụng đợc những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí VN để viết đúng các tên riêng VN trong BT1; viết đúng một vài tên riêng theo yêu cầu BT2. - GD ý thøc cÈn thËn, chÝnh x¸c trong viÕt c©u. II. ChuÈn bÞ: GV: + 3 tê phiÕu khæ to viÕt néi dung cña 4 dßng bµi ca dao BT1. + Một bản đồ địa lí VN. III. Các hoạt động dạy- học:. Họat động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức: 2. KT bµi cò: Nh¾c l¹i qui t¾c viÕt viÕt - 2 HS nh¾c l¹i. hoa tên ngời, tên địa lí VN. - Líp theo dâi nhËn xÐt . - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm..

(30) 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. b. Thực hành viết tên riêng địa danh. Bµi1: - GV hớng dẫn: Bài ca dao sau có một - 1 HS đọc thầm BT1 và đọc giải nghĩa từ sè tªn riªng viÕt sai qui t¾c chÝnh t¶. C¸c Long Thµnh. em đọc lại và viết lại cho đúng. + Lớp đọc thầm, phát hiện và sửa đúng lçi chÝnh t¶. + 2 HS lµm bµi trªn phiÕu vµ d¸n b¶ng líp. C¶ líp lµm bµi vµo vë. + Hµng Bå, Hµng B¹c, Hµng Gai, Hµng ChiÕu, Hµng H¶i, M· VÜ, Hµng GiÊy, Hµng Cãt, Hµng M©y, Hµng §µn, Hµng Than, Phóc KiÕn, Hµng M·, Hµng M¾m, - GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng Hµng Ngang, Hµng §ång, Hµng Nãn, Hµng Hßm, Hµng §Ëu, Hµng B«ng, Hµng BÌ, Hµng B¸t, Hµng Tre, Hµng GiÊy, Hµng The, Hµng Giµ. + HS nhận xét, sửa đúng. - Nªu yªu cÇu cña bµi. Quan s¸t tranh Bài 2: Treo bản đồ địa lí, yêu cầu: - HS hoạt động nhóm: Tìm và viết lại các + Tìm nhanh các tên danh lam thắng tên đó đúng chính tả. c¶nh, thµnh phè níc ta. + §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. + GV tæ chøc cho häc sinh thi theo + Nhóm nào tìm đúng, nhiều và nhanh là nhãm. nhãm nh÷ng nhµ du lÞch giái nhÊt. VD: Tham kh¶o: * TØnh: + Vïng T©y B¾c: Lai Ch©u, §iÖn Biªn, Hoµ B×nh - Gi¸o viªn nhËn xÐt, khen nh÷ng nhµ du +Vïng §«ng B¾c: Hµ Giang, Lµo Cai, lÞch giái. * Thµnh Phè: Hµ Néi, H¶i Phßng, §µ N½ng, ... * Danh lam th¾ng c¶nh: VÞnh H¹ Long, Hå Ba BÓ, ... * Khu di tÝch lÞch sö: V¨n MiÕu-QTG, Hoµng Thµnh HuÕ, c©y ®a T©n Trµo, ... 4. Cñng cè: - HS nªu - Nh¾c l¹i quy t¾c viÕt hoa tªn ngêi, tªn địa lí VN. - GV nhËn xÐt giê häc 5. DÆn dß: - Dặn HS về nhà tìm trên bản đồ 5 thành phố và ghi lại đúng quy tắc. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................

(31) ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Buæi chiÒu ( §/c Hoa so¹n gi¶ng). Ngµy so¹n: 3/ 10 /2012 Ngµy gi¶ng:. Thø s¸u ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2012. TiÕt 1: To¸n. TÝNH CHÊT KÕT hîp Cña phÐp céng I. Môc tiªu: - BiÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng. - Bớc đầu sử dụng đợc tính chất giao hoán và tính chất kết hợp của phép cộng trong thùc hµnh tÝnh. - Làm đợc bài 1: a) dòng 2, 3, phần b) dòng 1, 3; bài 2. HS khá giỏi làm đợc bài 3. - GD tÝnh nhanh nhÑn, chÝnh x¸c. II. §å dïng: - B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy- hoc:. Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - KiÓm tra vë bµi tËp cña líp( BT2, 3) - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 3. Bµi míi.. Hoạt động của trò. - 2 HS lªn b¶ng lµm.. a. Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi b.Giíi thiÖu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng : - GV treo b¶ng sè nh SGK ( cha viÕt sè) - Yªu cÇu HS thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ( a + b) + c vµ a+ ( b + c) trong từng trờng hơp để điền vào bảng a 5. b 4. c 6. 35. 15. 20. 28. 49. 51. - HS quan s¸t - HS thùc hiÖn tÝnh - ph¸t biÓu ý kiÕn.. (a+b)+c ( 5 + 4 ) + 6 = 9 + 6 = 15 ( 35 + 15 ) + 20 = 50 + 20 = 70 ( 28 + 49 ) + 51 = 77 + 51 = 128. a+(b+c) 5 + ( 4 + 6 ) = 5 + 10 = 15 35 + ( 15 +20 ) = 35 + 35 = 70 28 + ( 49 + 51 ) = 28 +100 = 128.

(32) ? H·y so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc + Trêng hîp 1: gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc ( a + b ) + c và a + ( b + c ) trong từng tr- đều bằng 15. êng hîp víi nhau. + Trêng hîp 2: gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc đều bằng 70. + Trêng hîp 3: gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc đều bằng 128. ? VËy khi ta thay ch÷ b»ng sè th× gi¸ trÞ + Gi¸ trÞ cña biÓu thøc ( a + b ) + c lu«n cña biÓu thøc ( a + b ) + c lu«n thÕ nµo so b»ng gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + ( b + c ). víi gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + ( b + c ) ? - GV: VËy ta cã thÓ viÕt: - HS đọc: (a+b)+c=a+(b+c) (a+b)+c=a+(b+c) - GV nêu: ( a + b ) đợcgọi là tổng hai số h¹ng , biÓu thøc ( a+ b) + c cã d¹ng lµ mét tæng hai sè h¹ng céng víi sè thø 3, sè thø 3 ë ®©y lµ c * a + ( b + c ) : Sè thø nhÊt víi tæng cña sè thø hai vµ sè thø ba. céng mét tæng hai sè víi sè thø 3, ta ? Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng ? -cãKhi thÓ sè thø nhÊt víi tèng cña sè thø hai * Chó ý: Khi tÝnh tæng cña 3 sè vµ sè thø 3 . a + b + c ta cã thÓ tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i: a+b+c=(a+b)+c hoÆc a + b + c = a + ( b + c ). Tøc lµ : a + b + c = a +(b + c) = a + ( b +c ) c. LuyÖn tËp thùc hµnh. - HS đọc yêu cầu Bµi 1: +TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc b»ng c¸ch ? Bµi tËp yªu cÇu g×? thuËn tiÖn nhÊt . - HS tù lµm vµo vë, 4 HS lªn b¶ng lµm . a) 4376 + 199 + 501 = 4376+(199 + 501 ) = 4 376 + 700 = 5 076 4 400 +2148 + 252 = 4 400+(2146+252) = 4 400 + 2 400 = 6 800 - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 921 + 898 + 2 079 = ( 921+2 079 ) + 898 b) = 3 000 + 898 = 3 898 476 + 999 + 9 533 = (436 + 9533 ) + 999 = 10 000 + 999 = 10 999 - HS đọc bài toán Bµi 2: - HS tr¶ lêi. ? Bµi to¸n cho biÕt g×? - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. ? Bµi toµn hái g×?.

(33) - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm.. Bµi gi¶i Hai ngày đầu quỹ tiết kiệm đó nhận đợc: 75 500 000+86 950 000=162 450 000(® ) Cả ba ngày quỹ tiết kiệm nhận đợc số tiền lµ 162 450 000+14 500 000=176 950 000(® Đáp số: 176 950 000 đồng. Bµi 3: HS kh¸, giái lµm. - GV ph¸t phiÕu cho 2 HS - GV nhËn xÐt.. - HS đọc yêu cầu của bài - HS lµm bµi trªn phiÕu tr×nh bµy kÕt qu¶ a) a+ 0 = 0 + a b) 5 + a = a +5 c) ( a + 28) + 2 = a + ( 28 + 2) = a + 30. 4. Cñng cè - GV nhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TiÕt 2: TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I. Mục đích, yêu cầu; - Bíc ®Çu lµm quen víi thao t¸c ph¸t triÓn c©u chuyÖn dùa theo trÝ tëng tîng; biÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc theo tr×nh tù thêi gian. - GD tÝnh s¸ng t¹o trong häc tËp. II. ChuÈn bÞ: GV: Bảng phụ chép sẵn đề bài và các gợi ý III. Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. ổn định tổ chức: 2. KT bµi cò: - §äc 1 ®o¹n v¨n hoµn chØnh cña bµi : “Vµo nghÒ”. - 1 HS đọc. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm. - Líp theo dâi, nhËn xÐt 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi..

(34) b. T×m hiÓu yªu cÇu bµi tËp: - GV treo bảng phụ đã viết sẵn đề bài và gîi ý. + G¹ch ch©n díi nh÷ng tõ träng t©m nµo? * GV gîi ý: 1. Em m¬ thÊy m×nh gÆp bµ Tiªn trong hoµn c¶nh nµo? 2. Em thùc hiÖn nh÷ng ®iÒu íc nh thÕ nµo? 3. Em nghÜ g× khi thøc giÊc? c. Thùc hµnh ph¸t triÓn c©u chuyÖn: - Yªu cÇu HS luyÖn kÓ chuyÖn trong nhãm. - Tæ chøc kÓ chuyÖn thi. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - Yªu cÇu HS viÕt l¹i bµi vµo vë.. - 1HS đọc nội dung bài và đọc phần gợi ý. - Häc sinh nªu: GiÊc m¬, bµ tiªn cho 3 ®iÒu íc, tr×nh tù thêi gian. VD: M¬ thÊy trong hoµn c¶nh ®ang lµm viÖc gióp mÑ,.. + HS đọc thầm 3 gợi ý.. - Häc sinh kÓ chuyÖn trong nhãm. - C¸c nhãm cö ngêi lªn KC thi - Líp theo dâi, nhËn xÐt. - HS viÕt bµi vµo vë. - Vài HS đọc bài viết. VD: Mét buæi tra hÌ, em ®ang nhÆt những bông hoa gạo đỏ rực bên khu rừng giµ, bçng thÊy tríc mÆt hiÖn ra mét bµ tiªn ®Çu tãc b¹c ph¬. ThÊy em må h«i nhÔ nh¹i, bµ dÞu dµng b¶o: - Gi÷a tra n¾ng chang chang mµ ch¸u không đội mũ thì sẽ bị cảm đấy! Vì sao ch¸u l¹i nhÆt hoa g¹o gi÷a tra thÕ nµy?.... 4. Cñng cè: - Chốt lại nội dung và nhận xét đánh giá - HS nªu tiÕt häc. 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ TiÕt 3: ChÝnh t¶ ( Nhí - viÕt ). Gµ TrèNG Vµ C¸O I. Mục đích, yêu cầu: - Nhớ viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các dòng thơ lục bát. - Làm đúng bài tập (2) a/ b, hoặc (3) a/ b, hoặc bài tập do GV soạn..

(35) - HS cã ý thøc gi÷ vë s¹ch, cÈn thËn. II. ChuÈn bÞ: - GV: 4 tê phiÕu viÕt s½n néi dung BT 2a. III. Các hoạt động trên lớp : Hoạt độngcủa GV 1. ổn định tổ chức: 2. KT bµi cò: - ViÕt 2 tõ cã tiÕng chøa ©m: s. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. Hoạt động của HS.. - 2HS viÕt b¶ng líp, HS cßn l¹i viÕt nh¸p, líp theo dâi nhËn xÐt . + S¶n xuÊt, sung síng, xuÊt s¾c,..... 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. b. HD viÕt bµi: - GV đọc 1 lần.. - HS nghe - 2 HS đọc lại bài thơ, HS khác nhẩm thuéc ®o¹n viÕt chÝnh t¶. + Ghi nhí nh÷ng tõ dÔ viÕt sai: Qu¾p ®u«i, gian dèi, …. ? Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬. - HS nªu: + Tªn bµi ghi vµo gi÷a dßng. + Tr×nh bµy theo thÓ th¬ lôc b¸t. ? Các tên riêng trong bài đợc viết nh thế +Viết hoa các từ Gà Trống , Cáo nµo ? - GV nh¾c häc sinh chó ý t thÕ ngåi viÕt, - HS chó ý t thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót, đặt vở. cách cầm bút, đặt vở. - Yªu cÇu HS gÊp s¸ch, viÕt bµi theo trÝ - Hoµn thµnh bµi viÕt. nhí. - GV theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu. - HS yếu viết bài dới sự giúp đỡ của GV - HS đổi vở chéo soát lỗi. + GV chÊm bµi. c. Thùc hµnh lµm bµi tËp chÝnh t¶. Bµi 2(a) - GV treo b¶ng phô + Điền đúng các phụ âm ch/tr. - Nªu yªu cÇu cña BT 2(a) - HS đọc thầm đoạn văn, làm bài vào vở. - 2 HS lµm vµo phiÕu vµ d¸n lªn b¶ng. - KQ: trÝ tuÖ, ph¶m chÊt, ... - GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng. - Líp theo dâi, nhËn xÐt. Bµi 3: Tæ chøc ch¬i “ T×m tõ nhanh”: - HS nªu yªu cÇu cña bµi Ghi nhanh những từ ứng với nghĩa của - Lớp chia thành 2 đội thi. từ đã cho. - VD: ý chÝ, trÝ tuÖ, v¬n lªn, tëng tîng, ....

(36) - NhËn xÐt, chèt ý. 4. Cñng cè: - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - Nhận xét, đánh giá giờ học 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. - Líp nhËn xÐt. - HS nghe.. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TiÕt 4: KÜ thuËt. Kh©u hai mÐp v¶i b»ng mòi kh©u thêng (tiÕt 2 ) I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch kh©u hai mÐp v¶i b»ng mòi kh©u thêng . - Khâu ghép đợc hai mép vải bằng mũi khâu thờng. Các mũi khâu có thể cha đều nhau. Đờng khâu có thể bị dúm. - Với HS khéo tay: Khâu ghép đợc hai mép vải bằng mũi khâu thờng. Các mũi khâu tơng đối đều nhau. Đờng khâu ít bị dúm. - Giáo dục HS yêu thích lao động, có ý thức an toàn lao động . II. Chuẩn bị đồ dùng: - Kim, chØ v¶i kh©u , mÉu kh©u thêng . III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Họat động của HS 1. ổn định tổ chức: 2. KT bµi cò: - KiÓm tra s¸ch vë, §DHT cña HS. - GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. GV giíi thiÖu bµi b. T×m hiÓu bµi 1. Híng dÉn thùc hµnh. * Hoạt động 1: Cá nhân - HS nªu l¹i phÇn ghi nhí tiÕt tríc . ? Nªu l¹i quy tr×nh kh©u ghÐp hai mÐp v¶i. - HS theo dâi sù híng dÉn cña gi¸o viªn.

(37) - GV nhËn xÐt vµ nªu c¸c bíc kh©u ghÐp vµ h×nh trong s¸ch gi¸o khoa . hai mÐp v¶i b»ng mòi kh©u thêng . + Bớc 1 : Vạch dấu đờng khâu . + Bíc 2 : Kh©u lîc . + Bíc 3 : kh©u ghÐp hai mÐp v¶i b»ng kh©u thêng . 2. Thùc hµnh. * Hoạt động 2: - HS lÊy vËt liÖu ra thao t¸c . - Yªu cÇu HS thùc hµnh. Häc sinh yÕu thùc hµnh theo sù híng - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh còn -dẫn cña gi¸o viªn. lóng tóng. 3. Trng bµy s¶n phÈm. * Hoạt động 3: Nhóm HS trng bµy s¶n phÈm vµ nhËn xÐt lÉn - GV yªu cÇu häc sinh trng bµy s¶n phÈm -nhau . cho c¶ líp quan s¸t . - HS đánh giá theo các tiêu chí giáo viên - Hớng dẫn HS cách đánh giá. ®a ra. - ChÊm, nhËn xÐt bµi cña häc sinh . 4. Cñng cè: - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc. 5. DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Buæi chiÒu TiÕt 1: Khoa häc. Phòng một số bệnh lây qua đờng tiêu hoá I. Môc tiªu: - Kể tên một số bệnh lây qua đờng tiêu hóa: tiêu chảy, tả, lị,... - Nêu nguyên nhân gây ra mọt số bệnh lây qua đờng tiêu hóa: uống nớc lã, ăn uèng kh«ng vÖ sinh, dïng thøc ¨n «i thiu. - Nêu cách phòng tránh một số bệnhlây qua đờng tiêu hóa: + Gi÷ vÖ sinh ¨n uèng. + Gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n. + Gi÷ vÖ sinh m«i trêng. - Thực hiện giữ vệ sinh ăn uống để phòng bệnh. - Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh và vận động mọi ngời cùng thực hiện. II. §å dïng: - Tranh SGK. III. Các hoạt động dạy học:.

(38) Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. ổn định tổ chức: 2. KT bµi cò: ? Nªu nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng tr¸nh bÖnh bÐo ph×? - 2HS lªn b¶ng tr¶ lêi. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - Líp theo dâi nhËn xÐt . 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. * Hoạt động 1: Cả lớp 1. Tác hại của cá bệnh lây qua đờng tiªu hãa. ? Trong lớp có bạn nào đã từng bị tiêu ch¶y? Khi m¾c tiªu ch¶y em c¶m thÊy + HS nªu triÖu chøng: ®au bông, n«n, .... trong ngêi ntn? ? Kể tên một số bệnh lây qua đờng tiêu ho¸ kh¸c mµ em biÕt? + T¶, lÞ, tiªu ch¶y, ... ? Nªu triÖu chøng cña tõng bÖnh? - T¶: G©y ra Øa ch¶y nÆng, n«n möa, mÊt níc , ... - LÞ: §au bông quÆn, mÊt níc nhiÒu, ... - Tiªu ch¶y: §i ngoµi ph©n láng... - Kết luận: Các bệnh này đều lây qua đờng ăn uống và đều có thể gây ra tử vong nếu không đợc chữa trị kịp thời và đúng c¸ch. Hoạt động 2: Thảo luận cặp. 2. T×m hiÓu vÒ nguyªn nh©n vµ c¸ch phòng tránh một số bệnh lây qua đờng - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh trang 30, tiªu ho¸. 31 vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: - HS quan s¸t c¸c h×nh 30, 31 SGK nªu ? ViÖc lµm nµo cña c¸c b¹n trong h×nh cã thể dẫn đến bị lây bệnh qua đờng tiêu + H×nh 1, 2. ho¸? T¹i sao? ? Việc làm nào có thể phòng ngừa đợc các bệnh lây qua đờng tiêu hoá? + H×nh 3, 4, 5, 6. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn chung. ? Nguyªn nh©n nµo g©y ra c¸c bÖnh l©y qua đờng tiêu hóa? + Nguyªn nh©n: Do ¨n uèng kh«ng hîp vÖ sinh, tay bÈn, uèng níc kh«ng ®un s«i, ? Chúng ta cần phải làm gì để phòng các MT xung quanh bẩn.... bệnh lây qua đờng tiêu hóa? + C¸ch phßng bÖnh: Thùc hiÖn ¨n uèng s¹ch, hîp vÖ sinh, röa tay b»ng xµ phßng trớc khi ăn và sau khi đi đại tiện, giữ vệ sinh MT xung quanh. + §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c bæ xung * Hoạt động 3: Nhóm. - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho 3. Vẽ tranh cổ động. c¸c nhãm: - HS thảo luận theo nhóm để xây dựng.

(39) + X©y dùng b¶n cam kÕt gi÷ VS phßng bệnh lây qua đờng tiêu hoá. + Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động mọi ngời cùng giữ vệ sinh, phòng bệnh lây qua đờng tiêu ho¸. + GV theo dâi, híng dÉn vµ nhËn xÐt. 4. Cñng cè: - Nªu l¹i néi dung bµi häc. - Nhận xét, đánh giá giờ học 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. b¶n cam kÕt gi÷ VS phßng bÖnh l©y qua đờng tiêu hoá và tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động mọi ngời cïng gi÷ VS phßng mét sè bÖnh l©y qua đờng tiêu hoá. + C¸c nhãm treo s¶n phÈm cña nhãm m×nh vµ tr×nh bµy.. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TiÕt 2: ¤n TiÕng ViÖt. danh tõ chung vµ danh tõ riªng I. Muc đích yêu cầu: - Giúp ôn tập, củng cố và khắc sâu thêm kiến thức đã học về danh từ chung và dang tõ riªng. - HS có ý thức viết đúng qui tắc khi viết tên ngời tên địa lí VN II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 3. Bµi «n: * ¤n kiÕn thøc míi: ? Nh thÕ nµo lµ danh tõ chung? LÊy vÝ dô ? Nh thÕ nµo lµ danh tõ riªng? LÊy vÝ dô - Lµ tõ chØ chung mét lo¹i sù vËt: s«ng, nói. * Bµi tËp: Bµi 1: T×m c¸c danh tõ chung vµ danh tõ - Lµ tõ chØ mét lo¹i sù vËt: Hoa, B¸c Hå. riêng trong đoạn văn sau:(gạch 1 gạch dới danh từ chung, gạch 2 gạch dới danh - HS đọc yêu cầu bài tập và ND tõ riªng): Sông Rừng tức Bạch Đằng Giang là - HS thảo luận nhóm đôi, và nêu kết quả. một khúc sông rất rộng, sách xa đều ghi lµ s«ng V©n Cõ. Nói non hai bê cao vót,.

(40) níc suèi giao lu, sãng tung tr¾ng xo¸, c©y cèi lÊp bê, lµ mét n¬i hiÓm yÕu. Trªn đất nớc ta, dòng sông này là một trong nh÷ng dßng s«ng ®Çy thö th¸ch vµ l¾m chiÕn c«ng h¬n c¶. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt, ghi ®iÓm. Bµi 2: ViÕt tªn 5 tØnh (hoÆc thµnh phè) mà em biết. Tên tỉnh hoặc thành phố đó lµ danh tõ chung hay danh tõ riªng? V× sao? - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt, ghi ®iÓm.. + Danh tõ chung: s«ng, nói, sãng, c©y cối, dòng sông, đất nớc…… + Danh tõ riªng: s«ng Rõng, B¹ch §»ng Giang, V©n Cõ, ...... - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS viết, đọc và giải thích. + tØnh Lai Ch©u; tØnh §iÖn Biªn; tØnh Lµo Bµi 3: (Häc sinh kh¸, giái). Cai; tØnh Hµ Giang; tØnh Cao B»ng. ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n (5- 7c©u) - Líp nhËn xÐt. trong đó có 2 danh từ chung và 2 danh từ - Nªu yªu cÇu BT riªng. - HS viÕt ®o¹n v¨n - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm. - 1 số HS đọc đoạn văn của mình. 4. Cñng cè: ? Bµi häc gióp em cñng cè nh÷ng kiÕn thøc g×? 5. DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Tiết 3: An toàn giao thông + Hoạt động cuối tuần * PhÇn I: An toµn giao th«ng Bµi 3: ĐI XE ĐẠP AN TOµN (Tiết 1 ) i. môc tiªu * Kiến thức: - HS biết xe đạp là phương tiện giao thông thô sơ, dễ đi, nhưng phải bảo đảm an toàn. + HS hiểu vì sao đối với trẻ em phải có đủ điều kiện của bản thân và có chiếc xe đạp đúng qui định mới có thể được đi ra đường phố. + Biết những qui định của luật GTĐB đối với người di xe đạp ở trên đường. * Kĩ năng : - HS có thói quen đi sát nề đường và luôn quan sát khi đi đường, trước khi đi kiểm tra các bộ phận của xe. * Thái độ :.

(41) - Có ý thức chỉ đi xe cỡ nhỏ của trẻ em, không đi trên đường phố đông xe cộ và chỉ đi xe đạp khi thật cần thiết. - Có ý thức thực hiện các qui định bảo đảm ATGT. ii. chuÈn bÞ: - GV : Hai xe đạp nhỏ của HS , một xe đủ điều kiện an toàn, một xe không đủ điều kiện an toàn. Sơ đồ ngã tư vòng xuyến và đoạn đường nhỏ giao nhau với các tuyến đường chính. Một số hình ảnh đi xe đạp đúng ( sai ) - HS : xem trước bài. III. các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức: 2. KT bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh ? Nêu các lại biển báo giao thông mà em + 2 HS thực hiện yêu cầu đã được học. - Nhận xét, bổ xung ? Biển báo giao thông có tác dụng gì? - Nhận xét chung. 3. Bài mới . a. Giới thiệu bài. b. Nội dung bài mới: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.. 1. Lựa chọn xe đạp an toàn. * GV hỏi: ở lớp ta những ai đã biết đi xe đạp ? và những ai đi xe đạp đến trường?. + HS nêu.. ? Các em có thích được đi học bằng xe đạp - HS phát biểu đến trường không? * Gv đưa hình ảnh chiếc xe đạp cho HS. - HS quan sát. thảo luận theo chủ đề: Chiếc xe đạp ? Chiếc xe đạp bảo đảm an toàn là chiếc xe đạp như thế nào?. + Phải có xe đạp phù hợp với HS tiểu học: xe đạp mi ni, cỡ vành nhỏ hơn 650 mm. + Xe phải vững chắc, lắc thử không thấy vành, bánh, tay lái lung lay, các bộ phận khác không lỏng lẻo, không tuột ốc,... + Có đủ hai phanh còn tốt, có đèn chiếu sáng, đèn phản quang.. * Kết luận: Muốn đảm bảo an toàn khi đi + Đại diện các nhóm trình bày. đường trẻ em phải đi xe đạp nhỏ, đó là xe.

(42) của trẻ em ( trẻ em đi xe nhỏ vì khi dừng có thể thả chân xuống đất để chống xe, nếu không sẽ bị ngã) xe đạp phải còn tốt, có đủ các bộ phận, đặc biệt là phanh và đèn. ? Điều kiện nào cần có để trẻ em được đi - Đã biết đi xe đạp vững vàng.. xe đạp ra đường?. + Trẻ em từ 12 tuổi trở lên mới được đi xe đạp ra đường phố. - Chỉ đi đạp an toàn, phù hợp với trẻ em. + Khi ngồi trên yên xe chân phải chống ? Trước khi ra đường bằng xe đạp em cần. được xuống đất .. lưu ý điều gì?. + Xe chắc chắn. + Có đủ hai phanh còn tốt, có đèn chiếu. 4. Củng cố:. sáng, đèn phản quang.. - Chốt lại nội dung bài dạy. - Nhận xét giờ học 5. Dặn dò: - Thực hiện tốt an toàn GT. Phần ii: Hoạt động cuối tuần. SINH HOẠT LỚP- TUẦN 7 I. Môc tiªu: - HS nắ đợc u nhợc điểm trong tuần của bản thân, của lớp - Nhận xét tì m nh hình chuẩn bị đồ dùng học tập của HS trong tuần, ý thức học của HS - GD ý thøc x©y dùng tËp thÓ. II. Néi dung: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Néi dung sinh ho¹t: *Líp trëng b¸o c¸o t×nh h×nh líp. - Đạo đức - Häc tËp - Các hoạt động khác * GV đánh giá nhận xét: a. Nhận định tình hình chung của lớp * ¦u ®iÓm:.

(43) - Thực hiện tốt nề nếp đi học đúng giờ, đầu giờ đến sớm - §Çu giê trËt tù truy bµi, tuy nhiªn nhiÒu b¹n cßn cha tù gi¸c, cßn mÊt trËt tù - Học tập: Nề nếp học tập tơng đối tốt. Trong lớp trật tự chú ý nghe giảng nhng cha sôi nổi trong học tập. Học và làm bài tơng đối đầy đủ trớc khi đến lớp. - Thể dục: Các em ra xếp hàng tơng đối nhanh nhẹn, tập đúng động tác - Cã ý thøc ®oµn kÕt víi b¹n, lÔ phÐp víi thÇy c« gi¸o * Nhîc ®iÓm: - Mét sè b¹n ®i häc cßn muén, trùc nhËt muén: trùc nhËt cha s¹ch - NhiÒu khi cßn quªn s¸ch vë, b¶ng con: Duy, TÝnh - Mét sè em cha lµm bµi tËp. b. Kết quả đạt đợc - Tuyªn d¬ng: Thanh Ph¬ng, TØnh, Huy, LÖ c. Ph¬ng híng: - Thi ®ua häc tËp tèt, rÌn luyÖn tèt. - Kh¾c phôc nh÷ng nhîc ®iÒm cßn tån t¹i - §Èy m¹nh phong trµo thi ®ua häc tËp dµnh nhiÒu hoa ®iÓm 10 chµo mõng ngµy 20 - 10. ...................................................................................................................................

(44)

(45)

(46)

(47)

giao an CKTKH tUAN 7

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về