tuan 11 buoi chieu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 11 : TỪ 28 THÁNG 10 ĐẾN 1 THÁNG 11 NĂM 2013 Lịch báo giảng Chiều. Thứ/ ngày Thứ hai Ngày : 28 /10. Môn PĐ-BD toán PĐBD tiếng việt TH-TV tiết 1. Tên bài dạy Phụ đạo bồi dưỡng Phụ đạo bồi dưỡng Thực hành tiếng việt tiết 1. Thứ ba Ngày 29/10. Ôn toán Ôn toán. Linh hoạt toán Linh hoạt toán. Thứ tư Ngày : 30/10. TH_TV tiết 2. Thực hành tiếng việt tiết 2. Thứ năm Ngày 31/10. Ôn tiếng việt Ôn tiếng việt TH toán tiết 1. Ôn tiếng việt Ôn tiếng việt Thực hành toán tiết 1. Thứ sáu Ngày 1/11. TH-TV tiết 3 TH toán tiết 2 SHTT-GDNGLL. Thực hành tiếng việt tiết 3 Thực hành toán tiết 2 Tuần 11 – Kể chuyện Thầy ( Cô ) giáo của em ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai , ngày 28 tháng 10 năm 2013. Thực hành tiếng việt tiết 1 Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu tiết học Giáo viên giới thiệu bài chủ điểm quê hương Giáo viên đọc mẫu một lượt Học sinh đọc từng câu , từng đoạn . Giáo viên gợi ý , hướng dẫn tóm nội dung bài Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi Chọn câu trả lời đúng : 1- Rơm màu vàng óng . 2- Rơm tỏa mùi thơm ngầy ngậy lúc rơm vừa phơi héo . 3- Em hiểu hương thơm ngầy ngậy là hương thơm nồng ấm . 4- Khi rơm được phơi khắp nơi trẻ em hay chơi những trò chơi chạy nhảy , nô đùa , lăn lộn, vật nhau, đi lộn đầu dựng lều rơm , nằm ngắm bầu trời . 5- Từ ấm sực trong câu : “ Rơm như tấm thảm vàng khổng lồ và ấm sực trải khắp ngỏ ngách bờ tre ’’. thể hiện sự quan sát bằng xúc giác ( cảm giác của làn da ) . 6- Bộ phận in đậm trong câu “ những sợi tơ trời trắng muốt bay lửng lơ ’’ trả lời cho câu hỏi : như thế nào ? Học sinh làm bài Giáo viên chốt bài – chấm điểm Nhận xét cuối giờ ************************* Phụ đạo bồi dưỡng tiếng việt Ôn Tiếng việt Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu tiết học Kể về việc học tập của em trong giữa học kì 1 Gợi ý Hướng dẫn Trong hai tháng qua nay cũng là giữa học kì 1 rồi , lớp em học tập rất hăng hái . Bạn nào cũng thi đua giành được nhiều điểm 10 nhất để mang về khoe với bố mẹ . không khí học tập ở lớp em rất vui . Vì vậy cũng như các bạn , em quyết tâm học tập và giành được rất nhiều điểm 10 . Em cũng cũng chẳng nhớ nổi mình đạt bao nhiêu điểm 10 , chỉ biết rằng rất nhiều . Em thấy rất vui khi có một môi trường học tập như thế . Học sinh tập làm bài Nhận xét – ghi điểm ************************* Phụ đạo bồi dưỡng toán. Ôn toán Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu tiết học Giáo viên hướng dẫn học sinh cách làm Thực hiện vào vở.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Học sinh làm bài nhìn bảng chép Phụ đạo Bài 1: ( miệng ) a- gấp 23 lên 3 lần , rồi bớt đi 45 . b- Giảm 24 đi 4 lần rồi gấp lên 2 lần . c- Gấp 18 lên 3 lần rồi giảm đi 51 đơn vị . d- Giảm 96 đi 3 lần rồi thêm 45 đơn vị . Bài 2 : ( vở ) Một mảnh vườn có chiều dài là 34 m và chiều rộng kém chiều dài 15 m . Hãy tính tổng chiều dài và chiều rộng mảnh vườn đó . Tóm tắt : Chiều dài : 15 m Chiều rộng. ? mét. Bài làm Chiều rộng mảnh vườn là : 34 – 15 = 19 ( mét ) Tổng chiều dài và chiều rộng là : 34 + 19 = 53 ( mét ) Bồi dưỡng Đáp số : 53 mét Bài 3 : Điền nhanh điền đúng 7x8. 8x7. 4x8. 2x4x2. 6x8. 8x5. 3x8. 6x4. 8x9. 3x8. 6x7. 6x8. 7x6. 5x9. 5x8. 4x8. Nhận xét – ghi điểm ************************ Thứ ba , ngày 29 tháng 10 năm 2013 Linh hoạt toán Tiết 1 Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu Bài 1 : Tính nhẩm _ miệng a- 42 : 6 = 25 : 5 = 32 : 4 = 24 : 4 = 35 : 7 = 42 : 6 =. 49 : 7 = 48 : 6 =.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 30 : 3 =. 21 : 7 =. 25 : 5 =. b- 6m3cm…….8m 8m5dam……53dam. 4m5dm…………5m 3m13cm……….331cm. c- 7dam……70m 3m2dm….32dm. 3km……..3000m 6m3dm…..63 dm. Bài 2 : ( bảng lớp + 3 học sinh ). b- 132 + 3 + 146 = 135 + 146 = 281 Bài 3 : ( Bảng con ) Tìm X. c- 32 : X = 8 X = 32 : 8 X= 4. 7m5dm………76dm 13hm2dam…...132dam 6m……….60cm 5m7cm….507cm. Tính giá trị biểu thức. a- 105 + 341 = 446. a- X x 5 = 50 X = 50 : 5 X = 10. 36 : 6 =. c- 205 + 60 – 3 = 265 - 3 = 262. b- 42 : ( X – 1 ) = 7 X - 1 = 42 : 7 X -1 = 6 X = 6+1 X = 7 d- 9 x ( X + 1 ) = 45 X + 1 = 45 : 9 X +1= 5 X = 5–1 X = 4. Tiết 2 Bài 1 : ( vở ) Bạn Lâm trồng được 15 bây bạch đàn , Bạn Diễm có ít hơn bạn Lâm 3 cây bạch đàn . Hỏi cả hai bạn trồng được tất cả bao nhiêu cây bạch đàn . Tóm tắt : 15 bạch đàn Bạn Lâm : 3 bạch đàn ? cây bạch đàn Bạn Diễm : Bài làm Số cây bạch đàn bạn Diễm trồng là : 15 – 3 = 12 ( cây bạch đàn ) Số cây bạch đàn cả hai bạn trồng được là là : 15 +12 = 25 ( cây bạch đàn ) Đáp số : 25 cây bạch đàn 1 Bài 2 : ( vở ) Một chuồng gà có 30 con gà , trong đó là số gà mái . Hỏi chuồng gà 5 đó có bao nhiêu con gà trống ?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài làm Số con gà trống chuồng gà đó có : 30 : 5 = 6 ( con gà trống ) Đáp số : 6 con gà trống Bài 6 : ( thi đua ) Nghe đúng – viết nhanh 6 gấp lên 7 lần rồi bớt đi 5 7 gấp lên 8 lân rồi giảm đi 3 đơn vị 5 gấp 9 lần thêm 10 đơn vị Nhận xét tuyên dương ======================================== Thứ tư , ngày 30 tháng 10 năm 2013 Thực hành tiếng việt tiết 2 Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu tiết học Bài 1 : Điền vào chỗ trống : ( miệng ) A – S hoặc x Nước lên xuống : biển cả Nước nằm im : ao , hồ Nước chảy xuôi , sông , suối Nước rơi đứng : trời mưa ( PHẠM HỔ ) B – ươn hoặc ương Vườn cà chua ông tôi trồng nôm thật đẹp . Cây cà chua lớn từng ngày . Cây vươn ngọn , vươn tán , rồi ra những chùm hoa vàng xinh xắn . Những đàn bướm rập rờn bay đến . chân bướm vương đầy phấn hoa . Rồi hoa biến mất , những chùm hoa nõn nà xuất hiện . Quả trĩu trịt , làm cành oải xuống , vướng cả lối đi . cà chua chín đỏ thắp chi chít những lồng đèn xinh xẻo trong vườn cây . Bài 2 : Điền vào chỗ trống tiếng thích hợp trong ngoặc đơn ( bảng lớp ) a- Anh ta họ bưởi họ bòng Thêm bàn tay mọc khoòng khoòng lạ thay . Là quả phật thủ . b- Thênh thang bay khắp biển trời Lúc chao ngọn sóng khi thời trên boong . Là chim hải âu . Bài 3 : Gạch chân bộ phận trả lời câu hỏi : Ai ? , làm gì ? , ở đâu ? . ( vở ) a- Bọn trẻ con chạy nhảy trên những con đưởng rơm , sân phơi . b- Chim sẻ làm tổ , đẻ trứng , ấp con ngay trên mái rạ căn bếp . c- Những con nai vàng bước rón rén trên các thảm lá cỏ khô . d- Những đàn bướm bay rập rờn trên ruộng cà chua .. Viết kết quả vào bảng trên.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> AI Bọn trẻ con. LÀM GI Chạy nhảy. Chim sẻ Những con nai vàng Những đàn bướm. Làm tổ , đẻ trứng , ấp con Bước rón rén Bay rập rờn. Ở ĐÂU Trên những con đường rơm , sân phơi . Ngay trên mái rạ căn bếp . Trên các thảm lá khô . Trên ruộng cà chua .. Học sinh làm bài Chấm bài – nhận xét *********************************. Thứ năm , ngày 31 tháng 10 năm 2013 Thực hành toán tiết 1 Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện Bài 1 : Tính nhẩm ( miệng ) 8x4= 8x1= 8x6= 8x2= 8x7= 8x8= 8 x 10 = 8x9= 8x3= Bài 2 : Viết số thich hợp vào ô trống ( bảng lớp ). 8x5= 8x0= 0x8=. 8. 16. 24. 32. 40. 48. 56. 64. 72. 80. 80. 72. 64. 56. 48. 40. 32. 24. 16. 8. Bài 3 : Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp : ( vở ). Quãng đường từ Trường đến Bưu điện huyện dài 7 km , quãng đường từ Bưu điện huyện đến Nhà thiếu nhi dài gấp 4 lần quãng đường từ Trường đến Bưu điện huyện . Biết rằng từ Trường đến Nhà thiếu nhi tỉnh phải đi qua Bưu điện huyện . Trường Bưu điện huyện Nhà thiếu nhi tỉnh. 7 km a- Quãng đường từ Bưu điện huyện đến Nhà thiếu nhi tỉnh dài là : 7 x 4 = 28 km . b- Quãng đường từ Trường đến Nhà thiếu nhi tỉnh dài là : 7 x 5 = 35 km .( hoặc 28 + 7 = 35 km ) 1. Bài 4 ( vở ) Một can đựng 32 lít dầu , lấy ra 4 số lít dầu đó . Hỏi trong can còn lại bao nhiêu lít dầu ?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giải Số lít dầu đã lấy ra là : 32 : 4 = 8 (lít dầu ) Số lít dầu còn lại trong can là : 32 – 8 = 24 ( lít dầu ) Đáp số : 24 lít dầu Bài 5 : a-Viết phép nhân thích hợp vào chỗ chấm : ( quan sát và nhận xét kết quả ) A B. D C - Có 8 hàng , mỗi hàng có 5 ô vuông . Số ô vuông trong hình chữ nhật ABCD là : 5 x 8 = (40 ô vuông ) . - Có 5 cột , mỗi cột có 8 ô vuông . Số ô vuông trong hình chữ nhật ABCD là : 8 x 5 = 40 ( ô vuông ). b-Số ? 8x5=5x8 Nhận xét – ghi điểm ********************************** Linh hoạt tiếng việt Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện Bài 1 : Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu nói về cảnh vật quê hương : ( Miệng ) - Cây cối rậm rạp , um tùm . - Hàng cây rì rào trong gió . - Mặt hô lăn tăn gợn sóng . - Con thuyền nhấp nhô trên sông . - Những quả đôi lúp xúp bát úp . Bài 2 : ( Bảng lớp ) Gạch dưới những từ ngữ nói về quê hương và sản vật ở quê hương ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Miền nam có lắm dừa xanh Có sông lắm cá chảy quanh ruộng đồng Lùa vàng bát ngát mênh mông Em yêu dừa ngọt , yêu đồng miền Nam . Bài 3 : ( vở ) Tìm từ ngừ ngữ nói về quê hương rồi chép lại vào chỗ chấm dưới bài : Chôn nhau cắt rốn ; làng trên xóm dưới ; thức khuya dậy sớm ; non xanh nước biếc ; non sông gấm vóc , học một biết mười ; thẳng cánh cò bay ; muôn hình muôn vẻ ; dám nghĩ dám làm ; quê cha dất tổ ; như thêu như đốt …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Bài 4 :( nhóm ) Tìm các câu theo mẫu : Ai làm gì ? Các hoàng tử tỏa đi khắp bốn phương . Người lên rừng tìm sản vật núi rừng . Kẻ xuống biển bắt dân chài mò trai , bắt cá . Lang Liêu dùng gạo nếp trắng thơm để làm hai thứ bánh . bánh thơm ngon , vua cha hẳn vui lòng . Chấm bài – ghi điểm nhận xét **************************************** Thứ sáu , ngày 1 tháng 11 năm 2013 Thực hành tiếng việt tiết 3 Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện. Viết một đoạn văn ngắn (5- 7) câu kể về một kỉ niệm của em trong một lần về thăm quê . Gợi ý : Quê nội hay quê ngoại em ở đâu ? Em thường về quê khi nào ? Em thích những gì ở quê ? Em nhớ nhất kỉ niệm nào về quê hương ? Kỉ niệm đó gợi cho em suy nghĩ gì ? Học sinh làm bài Chấm bài – nhận xét Tuyên dương *************************** THỰC HÀNH TOÁN TIẾT` 2 Bài 1 : Đăt tinh rồi tinh ( bang lơp ) thư tư tưng hoc sinh 342 x 2 213 x 4 342 213 X x 2 4 684 852 Bài 2 : Tính ( lớp bảng con +1 học sinh bảng lớp ). 101 x 7 101 x 7 707. 120 x 6 120 x 6 726.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 8 x 6 - 8 =48 – 8 = 40. 8 x 5 : 4 = 40 : 5 = 8. 8 x 7 + 8 = 56 + 8 = 64 Bài 3 : Tìm X ( làm vở ). 42 : 6 x 8 = 7 x 8 = 56. a- X : 7 = 120 X = 120 x 7 X = 840. b- X : 6 = 108 X = 108 x 6 X = 648 1 Bài 4 : ( làm vở )Nhà An nuôi 24 con gà , đã bán số gà đó . Hỏi nhà An còn lại bao 8 nhiêu con gà ? Giải Số con gà nhà An đã bán là : 24 : 8 = 3 ( con gà ) Số con gà nhà An còn lại là : 24 – 3 = 21 ( con gà ) Đáp số : 21 con gà Bài 5 : Dựa vào quy luật các số đã cho như hình bên Hãy viết tiếp các số còn thiếu vào ô trống . 80 32. 48. 12 4. 20 8. 28 12. 16. Nhận xét giờ học ******************************** THÁNG 11/ 2013 CHỦ ĐỀ: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO HOẠT ĐỘNG 1: KỂ CHUYỆN VỀ THẦY CÔ GIÁO EM I. M ỤC TIÊU Qua hoạt động HS có khả năng: -Hiểu được công lao to lớn của thầy giáo, cô giáo đối với HS. -Yêu trường, yêu lớp; biết bày t ỏ lòng kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo và tình c ảm với trường, lớp. -Rèn luyện kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng trình bày trước tập thể. II. QUI MÔ HOẠT ĐỘNG Tổ chức theo quy mô lớp, khối lớp hoặc toàn trư ờng..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN -Các sách báo, tư liệu, tranh ảnh, câu chuyện về người thầy. -Hoa tươi và phần thưởng. -Các đạo cụ phục vụ buổi giao lưu. -Loa đài, trang âm, dàn nhạc hỗ trợ biểu diễn (nếu có). -Băng rôn tuyên truyền về buổi giao lưu. IV. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị -Thành lập Ban tổ chức buổi giao lư u. -Ban tổ chức xây dựng chương trình và c ử người dẫn chương trình (nên chọn 1 HS nữ, 1 HS nam lớp 4 có năng khiếu về dẫn chương trình). -BTC thông báo trước từ 2 –4 tuần về nội dung, chương trình, k ế hoạch giao lưu kể chuyện trong tiết sinh hoạt dưới c ờ đầu tuần: + Hình thức: Kể chuyện theo cá nhân hoặc theo nhóm (mỗi em kể một đoạn nối tiếp nhau). + Nội dung kể chuyện:  Các câu chuyện về đạo đức người thầy.  Về tình c ảm thầy trò.  Về tình c ảm với trường, với lớp. -Thành lập Ban giám khảo Hội thi. Ban giám khảo có thể bao gồm: GV, TPT đội, đại diện HS, đại diện PHHS. -Ban giám khảo họp thống nhất phương thức và nội dung đánh giá. -Chuẩn bị các điều kiện để tiến hành buổi giao lưu: + Chuẩn bị địa điểm (trong các điều kiện thời tiết khac nhau); sân khấu, á nh sáng, trang âm, loa đài. + Dàn nhạc + Chuẩn bị, sắp xếp bàn ghế cho đại biểu, khách mời và HS các lớp. + Giải thưởng, nên có nhiều loại hình giải để động viên, khuyến khích HS: giải nhất, giải nhì, giải ba, giải khuyến khích, giải dành cho HS có giọng k ể truyền cảm nhất, giải dành cho HS có diễn xuất kể chuyện hay nhất,… -Các lớp đăng kí danh sách HS, nhóm HS tham dự kể chuyện với Ban tổ chức. -Các HS (nhóm HS) luyện tập chuẩn bị kể chuyện. -Luyện tập một số tiết mục văn nghệ để trình diễn trong buổi giao lưu. Bước 2: Tổ chức giao lưu -MC điều khiển chương trình giao lưu: Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, khách mời. -Trường ban tổ chức khai mạc, giới thiệu về chủ đề và ý nghĩa của buổi giao lưu. - MC giới thiệu Ban giám khảo và danh sách những ngư ời (nhóm) tham gia kể chuyện; thông báo ch ương trình giao lưu. -Tiến hành giao lưu: MC gi ới thiệu lần lượt các cá nhân và nhóm lên kể chuyện theo đăng kí. Sau mỗi phần thi nên có các tiết mục văn nghệ xen kẽ nhằm tạo không khí hào hứng, sôi nổi. Sau mỗi p hần kể chuyện của một HS, các thành viên Ban giám khảo sẽ cho điểm độc lập vào phiếu cá nhân. Bước 3: Tổng kết và trao giải -Sau khi các HS đã hoàn thành xong ph ần thi kể chuyện, BGK sẽ hội ý riêng để lựa chọn các tiết mục trao giải thưởng..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Trong thời gian BGK hội ý riêng, MC giới thiệu các tiết mục văn nghệ. -MC công bố kết quả cuộc thi mời các đại diện nhà trư ờng, đại diện PH, đại diện khách m ời lên trao gi ải cho các HS và các nhóm đạt giải. -Kết thúc trao giải là tiết mục đồng ca do thầy cô và HS nh à trường cùng biểu diễn SINH HOẠT LƠPÙ I/ Giáo viên nêu caàu tiết sinh hoạt cuối tuaàn. -Các tổ trưởng nhận xét chung về tình hình thực hiện trong tuần qua. -Toå 1: tổ 2 ; tổ 3 ; tổ 4 -Giáo viên nhận xét chung lớp. -Veà neà nếp tương đối tốt, nhưng vẫn còn một em chưa nghe lời, hay nói chuyeânrieângnhö: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………….. -Veà học tập: Rất nhieàu bạn chưa thuộc các bảng nhân chia đã hoïc………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………….. -Chưa có ý thức học bài thường xuyên, it thuộc bài trước khi đến lớp…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………….. II/ Bieän phaùp khaéc phuïc tuần tới : -Giao bài và nhắc nhở thường xuyên theo từng ngày học cụ thể. -Hướng tuaàn tới chú ý một số các học còn yếu hai môn toán và tiếng việt, có kế hoạch kiểm tra và boài dưỡng kịp thời.. GIAÙO VIEÂN : Ngày 28 /10/2013. Nguyễn Hoàng Thanh. TOÅ- KHOÁI: 28-10-2013. Phaïm Thò Ngoïc Bich.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>