Mau giao an day theo chu de 1

MẪU GIÁO ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ
Ngày soạn: …………………
Ngày dạy: từ ngày … đến ngày…

Tuần: từ tuần… đến tuần…..
Tiết: từ tiết….. đến tiết…….
TÊN CHỦ ĐỀ: ABC
Số tiết: … tiết

I. MỤC TIÊU (chung cho cả chủ đề)
1. Kiến thức, kỹ năng
Sau khi học xong bài này học sinh cần đạt được:
a. Kiến thức:
- Biết được
- Hiểu được
- Vận dụng được
b. Kỹ năng:
- Hình thành hoặc rèn luyện kỹ năng
2. Định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh:
a. Các phẩm chất:
b. Các năng lực chung
c. Các năng lực chuyên biệt.
II. BẢNG MÔ TẢ MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ CÁC NĂNG LỰC CẦN
PHÁT TRIỂN
Nội dung chủ
đề
Nội dung 1

Nhận biết

Thông hiểu

- …(KT, KN)
- …(PC,NL)

Vận dụng
thấp
- …(KT, KN)
- …(PC,NL)

- …(KT, KN)
- …(PC,NL)

Nội dung 2
Nội dung ….

Vận dụng cao
- …(KT, KN)
- …(PC,NL)

- …(KT, KN)
- …(PC,NL)

- …(KT, KN)
- …(PC,NL)

- …(KT, KN)
- …(PC,NL)

- …(KT, KN)
- …(PC,NL)

- …(KT, KN)
- …(PC,NL)

- …(KT, KN)
- …(PC,NL)

- …(KT, KN)
- …(PC,NL)

- …(KT, KN)
- …(PC,NL)

Lưu ý: 1. GV mô tả chi tiết các mức độ cần đạt để phát triển năng lực cho học
sinh, cơ sở của bảng mô tả này là các năng lực mà giáo viên đã đưa ra ở mục 2
phần I (mục tiêu).
2. GV không nhầm lẫn giữa bảng mô tả với ma trận đề kiểm tra.


III. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
Nội dung

Hình thức
tổ chức

Thời lượng

Thời điểm

Thiết bị và
phương tiện

thực hiện

Nội dung 1

IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Hoạt động khởi động.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ

GHI BẢNG

- GV . . .
B. Hoạt động hình thành kiến thức.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ

GHI BẢNG

Hoạt động 1: Nội dung 1( Bài: ...)
+ Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu ...

+Thực hiện nhiệm vụ học tập:
- GV quan sát HS các nhóm hoạt động , hỗ
trợ các cá nhân hoặc nhóm gặp khó khăn.
+ Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ
học tập:
- GV gọi 4 HS (hoặc diện 4 nhóm) báo cáo
kết quả.
+ Đánh giá kết quả hoạt động:
-GV nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 2: Nội dung 2 ( Bài: ...)

+ Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu ...

+Thực hiện nhiệm vụ học tập:

Ghi chú


- GV quan sát HS các nhóm hoạt động , hỗ
trợ các cá nhân hoặc nhóm gặp khó khăn.
+ Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ
học tập:
- GV gọi 4 HS (hoặc diện 4 nhóm) báo cáo
kết quả.

+ Đánh giá kết quả hoạt động:
-GV nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 3: Nội dung 3 ( Bài: ...)

+ Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu ...

+Thực hiện nhiệm vụ học tập:
- GV quan sát HS các nhóm hoạt động , hỗ
trợ các cá nhân hoặc nhóm gặp khó khăn.
+ Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ
học tập:
- GV gọi 4 HS (hoặc diện 4 nhóm) báo cáo
kết quả.

+ Đánh giá kết quả hoạt động:
-GV nhận xét, đánh giá.
Hoạt động…: Nội dung ...
C. Hoạt động Luyện tập
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ

GHI BẢNG

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài tập:
D. Hoạt động vận dụng
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ

Có thể tổ chức HS hoạt động cá nhân hoặc
theo nhóm hoặc tổ chức dưới dạng chơi một

GHI BẢNG


trò chơi; Cách soạn tương tự như các hoạt
động trên
E. Hoạt động tìm tịi và mở rộng
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ

(Có thể giao về nhà. Cách soạn tương tự
như các hoạt động trên)

GHI BẢNG