CÂU NGHI vấ1 ngữ văn lớp 8

CÂU NGHI VẤN
Câu văn cũng như cuộc đời, cuộc đời ln ln thay đổi thì câu văn cũng
phải ln ln đổi thay để thực hiện chức năng diễn đạt chính xác tới
mức tinh tế những cảm xúc, những tâm trạng vô cùng phong phú, đa
dạng và phức tạp cảu con người. Vì thế, các em có thể gặp rất nhiều câu
văn có hình thức giống như một câu nghi vấn nhưng nó lại khơng đảm
nhiệm chức năng dùng để hỏi điều chưa biết cần được giải đáp mà nó lại
hàm chứa một chức năng khác. Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ
hơn về vấn đề này.
III. NHỮNG CHỨC NĂNG KHÁC
1. Xét ví dụ (SGK).
a.
b.
c.
? Trong những đoạn văn trên, c âu nào là câu nghi vấn?
- HS xác định
? Dựa vào đâu mà em cho rằng những câu này là câu nghi vấn?
- Từ để hỏi
- Dấu chấm hỏi
? Những câu nghi vấn trên có dùng để hỏi khơng? Nếu khơng dùng để
hỏi thì dùng để làm gì?
- Khơng dùng để hỏi
- Để bộc lộ cảm xúc tiếc nuối của nhà thơ trước nét đẹp văn hóa dân tộc bị
mất dần.
- Để đe dọa
- Để đe dọa
- Để khẳng định sức mạnh kì diệu của văn chương
- Để bộc lộ c.xúc ngạc nhiên của người bố trước tài năng của con gái
? Qua việc tìm hiểu chức năng của câu nghi vấn trong những ví dụ trên,
em hãy cho biết ngoài chức năng để hỏi ra, câu nghi vấn cịn có những
chức năng nào khác?

- Bộc lộ c.xúc, cầu khiến, khẳng định...
? Những câu hỏi này có yêu cầu người đối thoại phải trả lời không?
- Không cần trả lời

1


Để thấy rõ hơn về những chức năng khác của câu nghi vấn, cô
mời các em đến với bài tập 1 trong SGK.
BÀI TẬP 1
TrỞ lại với bảng. Tiếp tục đi tìm hiểu ý 2
Các em quan sát dấu kết thúc của các câu nghi vấn mà chúng ta vừa xác
định ở những ví dụ trong SGK. Em có nhận xét gì về dấu kết thúc của
chúng?
- a  Dấu ?
-b
?....

Các em tiếp tục xác định câu nghi vấn, tìm chức năng và nhận
xét về dấu của những câu nghi vấn mà các em tìm được qua
bài tập nhanh cho cơ.
BÀI TẬP NHANH
Từ việc tìm hiểu các ví dụ trên, em hãy cho cơ biết, ngồi việc sử dụng
dấu chấm hỏi để kết thúc câu thì câu nghi vấn cịn kết thúc câu bằng
những dấu nào?
LUYỆN TẬP
Tổ 1 – Bài tập 2
Tổ 2 – Bài tập 3
Tổ 3 – Bài tập 4
Tổ 4 – Hoàn thiện sơ đồ

2