GIAOAN

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày 24 tháng 2 năm 2014. Giáo án tập đọc 4. TẬP ĐỌC:. BÀI: THẮNG BIỂN. (tiết 51 ). I-Mục tiêu: - Đọc lưu loát toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn với giọng gấp gáp, căng thẳng , cảm hứng ngợi ca. Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả các từ tượng thanh làm nổi bật sự dữ dội của cơn ,bão sự bền bỉ ,dẻo dai và tinh thần quyết thắng của thanh niên xung kích. - Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, bảo vệ cuộc sống yên bình. -Học tập tinh thần dũng cảm , ý chí quyết thắng để vượt qua mọi khó khăn trở ngại. II-Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk. III-Các hoạt động dạy và học: Tg Giáo viên Học sinh 4’ 1-Bài cũ: Bài thơ về tiểu đội xe không kính. -Kiểm tra 2 hs. -Hs đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu + Đọc và trả lời câu hỏi: hỏi: -Những hình ảnh nào trong bài thơ nói lên tinh thần dũng cảm và lòng -Các hình ảnh: hăng hái của các chiến sĩ lái xe? +Bom giật, bom rung, kính vỡ đi rồi. -Em hãy nêu ý nghĩa của bài thơ? +Ung dung buồng lái ta ngồi… -Baì thơ ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong những +Gv nhận xét, ghi điểm. năm kháng chiến chống Mĩ cứu biển. 1’ 2-Bài mới: 2.1- Giới thiệu: 1/6.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngày 24 tháng 2 năm 2014. Giáo án tập đọc 4 2.1- Giới thiệu: Cuộc đấu tranh chống thiên tai luôn gây gắt và quyết liệt. Với lòng dũng -Hs lắng nghe. cảm, lòng quyết tâm con người đã chinh phục được thiên nhiên. Bài tập đọc Thắng biển hôm nay các em học là một minh chứng cho lòng dũng cảm của con người. -Gv ghi đề lên bảng. 2.2-Hướng dẫn luyện đọc và tìm -Hs mở sgk. 10’ hiểu bài: a- Luyện đọc: -Cho hs đọc nối tiếp. -Gv chia 3 đoạn. +Đoạn 1: Từ đầu… nhỏ bé.. +Đoạn 2: Tiếp theo.. chống giữ. +Đoạn 3: Phần còn lại. -Luỵện đọc những từ ngữ khó đọc: nuốt tươi, mỏng manh, dữ dội, rào rào, quật, chát mặn.. 2/6.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày 24 tháng 2 năm 2014. Giáo án tập đọc 4. -Cho hs đọc chú giải. -Cho hs luyện đọc. -Gv đọc diễn cảm cả bài. +Hướng dẫn hs đọc chậm rãi ở 10’ đoạn 1 +Đọc giọng gấp gáp, căng thẳng, khẩn trương ở đoạn 2. +Giọng hối hả, gấp gáp ở đoạn 3. b/Tìm hiểu bài: -Cho hs đọc thầm cả bài và trả lời câu hỏi. +Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bãobiển được miêu tả theo trình tự như thế nào? -Cho hs đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi. +Tìm từ ngữ, hình ảnh nói lên sự đe doạ của cơn bão biển trong đoạn 1? -Cho hs tìm ý đoạn 1. -Gv chốt lại và ghi ý đoạn 1 lên bảng. -Cho hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi: +Cuộc tấn công dữ dội của biển được miêu tả như thế nào ở đoạn. -Hs dùng viết chì đánh dấu đoạn trong sgk. -Hs luyện đọc từ ngữ theo sự hướng dẫn của gv. -1 hs đọc chú giải. -Từng cặp hs luyện đọc. -1hs đọc cả bài.. -Hs đọc thầm cả bài và trả lời câu hỏi: +Cuộc chiến đấu được miêu tả theo trình tự: Biến đe doạ (Đ1)- Biển tấn công (Đ2)- Người thắng biển (Đ3). -Hs đọc thầm đoạn 1 : +Những từ ngữ hình ảnh đó là: “Gió bắt đầu mạnh”, “nước biển càng dữ.. nhỏ bé”. -Nêu ý đoạn 1. +Miêu tả cơn bảo biển.. 3/6.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngày 24 tháng 2 năm 2014. 7’. Giáo án tập đọc 4 được miêu tả như thế nào ở đoạn +Miêu tả cơn bảo biển. hai? -Hs đọc thầm đoạn 2: +Cuộc tấn công được miêu tả sinh động. Cơn bão có sức phá huỷ tưởng như -Cho hs tìm ý đoạn 2. không gì cản nổi: “như một đàn cá voi.. -Gv chốt ý đoạn 2 và ghi bảng. rào rào”. +Trong Đ1 + Đ2, tác giả sử dụng +Cuộc chiến đấu diễn ra rất dữ dội, ác biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả liệt: “một ben là biển là gió.. chống giữ”. hình ahrcủa biển cả? -Hs nêu ý đoạn 2. +Các biện pháp nghệ thuật này có +Cơn bảo biển tấn công. tác dụng gì? +Tác giả sử dụng biện pháp so sánh và -Cho hs đọc thầm đoạn 3 và trả lời biện pháp nhân hoá. câu hỏi: +Những từ ngữ, hình ảnh nào thể +Có tác dụng tạo nên những hình ảnh rõ hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và nét, sinh động, gây ấn tượng mạnh mẽ.. chiến thắng của con người trược cơn bão biển? -Cho hs tìm ý đoạn 3. Gv chốt ý đoạn 3 và ghi lên bảng.. -Cho hs đọc thầm đoạn 3: +Những từ ngữ hình ảnh là: “hơn hai chục thanh niên mỗi người vác một vác. 4/6.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngày 24 tháng 2 năm 2014. Giáo án tập đọc 4. -1 hs đọc lại toàn bài. -Cho hs tìm đại ý bài. Gv chốt lại ghi bảng đại ý bài.. c/Đọc diễn cảm: -Cho hs đọc nối tiếp. -Gv luyện cho cả lớp đọc đoạn 3. -Cho hs thi đọc diễn cảm đoạn 3. -Gv nhận xét và khen những hs đọc hay. 3-Củng cố, dặn dò: -Hỏi: Em hãy nêu ý nghĩa của bài này? -Tổng kết và giáo dục tư tưởng: +Qua tiết học hôm nay các em thấy rằng muốn chống được thiên tai ….. thì phải luôn có lòng dũng cảm,lòng quyết tâm mới chinh phục được . -Gv nhận xét tiết học. -Dặn hs về nhà đọc trước bài TT tới. củi.. sống lại”.. -Hs nêu ý đoạn 3. +Con người quyết chiến ,quyết thắng cơn bão biển. -1 Hs đọc cả bài. -Hs nêu đại ý bài. +Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo về con đê, bảo vệ cuộc sống gia đình.. -3 hs đọc nối tiếp 3 đoạn, lớp lắng nghe. -Cả lớp luyện đọc. -Một số hs thi đọc. -Lớp nhận xét. -Hs nhắc lại ý chính. 5/6.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngày 24 tháng 2 năm 2014. Giáo án tập đọc 4. 6/6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>