3 CTr34201213 thuc hien NQTW8 khoa XI ve doi moi Giao duc dao tao5trdoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TỈNH UỶ THÁI BÌNH ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM</b>
<b> *</b>

Số 34-CTr/TU Thái Bình, ngày 20 tháng 12 năm 2013

<b>CHƯƠNG TRÌNH HÀNH ĐỘNG</b>

CỦA BAN THƯỜNG VỤ TỈNH UỶ

<b>thực hiện Nghị quyết Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành</b>
<b>Trung ương Đảng (khoá XI) về "Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục</b>
<b>và đào tạo, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hố, hiện đại hố trong điều kiện</b>

<b>kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”</b>

---Thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW, ngày 04-11-2013 của Ban Chấp hành
Trung ương Đảng (khố XI) về “Đổi mới căn bản, tồn diện giáo dục và đào tạo,
đáp ứng u cầu cơng nghiệp hố, hiện đại hoá trong điều kiện kinh tế thị trường
định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”, Ban Thường vụ Tỉnh ủy xây
dựng Chương trình hành động như sau:

<b>I- THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỦA TỈNH</b>
Những năm qua, các cấp, các ngành trong tỉnh đã quan tâm lãnh đạo, chỉ
đạo và đầu tư phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo, đạt được những kết quả
quan trọng. Đã xây dựng và thực hiện Quy hoạch mạng lưới trường học đến năm
2015 và định hướng đến năm 2020. Quy mô giáo dục nhìn chung ổn định. Chất
lượng giáo dục ngày càng được nâng lên. Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp trung học
phổ thông, đạt giải tại các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, thi đỗ vào các trường
đại học, cao đẳng hằng năm đứng tốp đầu toàn quốc. Giữ vững và nâng cao kết
quả phổ cập giáo dục và xoá mù chữ. Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học được

tăng cường. Chi ngân sách cho giáo dục, đào tạo đạt 20% tổng chi ngân sách địa
phương. Đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên phát triển cả về số lượng
và chất lượng. Công tác quản lý giáo dục từng bước đổi mới; nền nếp, kỷ cương
trong các trường học nhìn chung được duy trì. Xã hội hoá giáo dục, đào tạo đạt
kết quả bước đầu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Nguyên nhân của những hạn chế, yếu kém: </b>

<i>Về khách quan: Do tác động mặt trái của cơ chế thị trường. Nguồn thu</i>
ngân sách của tỉnh hạn hẹp nên đầu tư cho xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị
giáo dục, đào tạo chưa đáp ứng yêu cầu. Một số cơ chế, chính sách về giáo dục,
đào tạo của Nhà nước chậm được ban hành và chưa đồng bộ. Chương trình giáo
dục phổ thơng cịn q tải, nặng về lý thuyết, ít thực hành.

<i>Về chủ quan: Một số cấp uỷ, chính quyền, cơ sở giáo dục, cán bộ, đảng</i>
viên, giáo viên và nhân dân nhận thức chưa đầy đủ mục tiêu giáo dục toàn diện.
Việc triển khai thực hiện một số chủ trương của tỉnh về giáo dục, đào tạo cịn
chậm. Bệnh thành tích trong giáo dục, đào tạo chưa được khắc phục triệt để.
Năng lực và ý thức trách nhiệm của một bộ phận cán bộ quản lý giáo dục và
giáo viên còn hạn chế; một số giáo viên thiếu gương mẫu, chưa thực hiện
nghiêm túc quy định về dạy thêm, học thêm. Cơ chế, chính sách chưa đủ mạnh
để thu hút cán bộ, giáo viên giỏi công tác tại tỉnh.

<b>II- MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU </b>
A- MỤC TIÊU

Quán triệt các quan điểm, mục tiêu Nghị quyết Trung ương 8 (khố XI)
về đổi mới căn bản, tồn diện giáo dục và đào tạo. Trước mắt, tạo chuyển
biến mạnh mẽ về chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục, đào tạo và quản lý
nhà nước về giáo dục, đào tạo; chấn chỉnh, khắc phục các biểu hiện tiêu cực

trong giáo dục, đào tạo; xây dựng nền nếp, kỷ cương, tình thương và trách
nhiệm trong các trường học.

B- NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU

1- Các cấp uỷ chỉ đạo và tổ chức nghiên cứu, quán triệt, tuyên truyền sâu
rộng, thường xuyên Nghị quyết Trung ương 8 (khố XI), các chính sách, pháp
luật của Nhà nước về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đến cán
bộ, đảng viên và nhân dân; xác định rõ vai trò, trách nhiệm của cấp uỷ, tổ chức
đảng, chính quyền, ngành giáo dục, đào tạo, các ngành liên quan, các cơ sở
giáo dục, cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên; mở đợt sinh hoạt chính trị sâu
rộng trong ngành giáo dục, đào tạo; tạo sự thống nhất nhận thức, hành động
trong Đảng và tồn xã hội thực hiện có hiệu quả Nghị quyết ở địa phương,
ngành, đơn vị.

Chỉ đạo xây dựng Đề án nâng cao chất lượng các tổ chức cơ sở đảng,
năng lực lãnh đạo của cấp uỷ, tổ chức đảng trong các cơ sở giáo dục giai
đoạn 2014 - 2015 và những năm tiếp theo; báo cáo Ban Thường vụ Tỉnh uỷ
trong quý I-2014.

2- Ban cán sự đảng Uỷ ban nhân dân tỉnh chỉ đạo các sở, ngành liên quan
xây dựng các chương trình, đề án, quy hoạch, kế hoạch, cơ chế, chính sách:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Đề án tăng cường cơng tác giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống
cho cán bộ, giáo viên, học sinh, sinh viên; báo cáo Ban Thường vụ Tỉnh uỷ
trong quý II-2014.

- Kế hoạch tổ chức đợt sinh hoạt chính trị sâu rộng trong ngành giáo dục và
đào tạo; thực hiện trong quý I-2014.

<i>2.2- Về kiện toàn bộ máy quản lý giáo dục, đào tạo; đội ngũ cán bộ quản lý</i>
<i>giáo dục, đào tạo và giáo viên:</i>

- Kế hoạch tổ chức bồi dưỡng kiến thức về xây dựng Đảng và quản lý nhà
nước cho cán bộ trong nguồn quy hoạch cán bộ lãnh đạo, quản lý các trường học
trên địa bàn tỉnh; thực hiện trong tháng 12-2013.

- Đề án tái cơ cấu Trường Đại học Thái Bình sau khi tiếp nhận Trường Đại
học Cơng nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh cơ sở phía Bắc tại Thái Bình và sáp
nhập Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình; báo cáo Ban Thường vụ Tỉnh uỷ
trong tháng 12-2013.

- Kế hoạch rà soát, đánh giá thực trạng công tác quản lý giáo dục và đội
ngũ cán bộ quản lý giáo dục các cấp; thực hiện trong tháng 01-2014.

- Rà soát, bổ sung, xây dựng Quy hoạch cán bộ lãnh đạo, quản lý các
trường học, cấp học giai đoạn 2014 - 2015 và giai đoạn 2016 - 2020; thực hiện
trong tháng 01-2014.

- Báo cáo kết quả thực hiện việc thí điểm thi tuyển cán bộ lãnh đạo, quản lý
trường trung học phổ thông, trung học cơ sở, tiểu học năm 2013; Kế hoạch thực
hiện Đề án thi tuyển cán bộ lãnh đạo, quản lý các trường học năm 2014; báo cáo
Thường trực Tỉnh uỷ trong tháng 01-2014.

- Đề án củng cố, kiện toàn và nâng cao chất lượng, hiệu quả quản lý nhà
nước của bộ máy tham mưu, quản lý giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh giai
đoạn 2014 - 2015 và giai đoạn 2016 - 2020, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản,
toàn diện giáo dục và đào tạo; báo cáo Ban Thường vụ Tỉnh uỷ trong quý II-2014.
- Kế hoạch tuyển chọn cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp phòng trực thuộc Sở
Giáo dục - Đào tạo và trưởng, phó phịng giáo dục trực thuộc uỷ ban nhân dân

các huyện, Thành phố; thực hiện trong quý I-2014.

- Đề án đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ tham mưu, quản lý giáo dục; cán
bộ lãnh đạo, quản lý các trường học, cấp học giai đoạn 2014 - 2015 và giai đoạn
2016 - 2020, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo;
thực hiện trong quý II-2014.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Quy định về luân chuyển, điều động cán bộ lãnh đạo, quản lý các
trường học theo cấp học trên phạm vi các huyện, Thành phố; thực hiện trong
quý II-2014.

- Kế hoạch rà soát, đánh giá tổng thể đội ngũ giáo viên các trường học, cấp
học; thực hiện trong tháng 01-2014.

- Đề án bố trí, sắp xếp, luân chuyển, điều động đội ngũ giáo viên các
trường học, cấp học giai đoạn 2014 - 2015, bảo đảm cơ cấu, trình độ, khắc phục
tình trạng thừa, thiếu giáo viên và dạy chéo ban; thực hiện trong quý II-2014.

- Đề án đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên các cấp học, bảo đảm cơ cấu,
trình độ… đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; thực
hiện trong quý II-2014.

<i>2.3- Về chấn chỉnh, khắc phục các biểu hiện tiêu cực trong giáo dục và đào</i>
<i>tạo; xây dựng nền nếp, kỷ cương trong các trường học:</i>

- Kế hoạch tổ chức quán triệt, phổ biến và triển khai thực hiện Quy định
của Uỷ ban nhân dân tỉnh về các khoản thu, mức thu và quản lý, sử dụng các
khoản thu trong các cơ sở giáo dục công lập; thực hiện tháng 01-2014.

- Báo cáo đánh giá thực trạng việc dạy thêm, học thêm hiện nay; sửa đổi,

bổ sung Quy định về quản lý dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh; báo cáo
Thường trực Tỉnh uỷ trong tháng 02-2014.

- Đề án đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng dạy và học; chấn chỉnh,
khắc phục các biểu hiện tiêu cực trong đánh giá chất lượng dạy và học, trong thi
cử; báo cáo Thường trực Tỉnh uỷ trong tháng 4-2014.

- Quy định về xây dựng nền nếp, kỷ cương trong các cơ sở giáo dục và đào
tạo; thực hiện trong tháng 01-2014.

- Quy chế giám sát của phụ huynh học sinh và nhân dân đối với hoạt
động giáo dục, đào tạo và hoạt động của trường học; thực hiện trong tháng
01-2014.

<i>2.4- Về xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị, bảo đảm kinh phí chi sự</i>
<i>nghiệp giáo dục:</i>

- Kế hoạch tổ chức quán triệt, hướng dẫn thực hiện Nghị quyết của Hội
đồng nhân dân tỉnh, Quyết định của Uỷ ban nhân dân tỉnh về định mức phân bổ
chi sự nghiệp giáo dục; thực hiện trong tháng 01-2014.

- Kế hoạch rà sốt, đánh giá tồn diện các trường học phổ thông, mầm non
trên địa bàn tỉnh đã được công nhận đạt chuẩn quốc gia (chú ý các trường cịn nợ
tiêu chí đạt chuẩn về cơ sở vật chất, trang thiết bị); xây dựng, bổ sung Chương trình
xây dựng, nâng cấp các trường học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2014 - 2015; thực
hiện trong quý II-2014.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

1- Các cấp uỷ đảng, chính quyền, các ngành liên quan, cơ sở giáo dục, đào
tạo xây dựng chương trình, kế hoạch thực hiện Nghị quyết Trung ương 8 (khoá
XI) về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đào tạo và Chương trình hành động

của Ban Thường vụ Tỉnh uỷ; xác định rõ giải pháp, biện pháp cụ thể, khả thi, sát
hợp với địa phương, ngành, đơn vị, thời gian hồn thành, phân cơng trách nhiệm
tổ chức thực hiện; chỉ đạo kiểm tra, giám sát việc thực hiện ở cấp dưới.

2- Ban cán sự đảng Uỷ ban nhân dân tỉnh chỉ đạo triển khai các nhiệm
vụ được giao trong Chương trình hành động của Ban Thường vụ Tỉnh uỷ.

Các sở, ngành chủ động và phối hợp xây dựng các đề án, quy hoạch, kế
hoạch...; tham mưu bố trí vào chương trình làm việc của Ban Thường vụ,
Thường trực Tỉnh uỷ và Uỷ ban nhân dân tỉnh.

3- Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ chỉ đạo, hướng dẫn tuyên truyền Nghị quyết
Trung ương 8 (khóa XI) về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đào tạo và
Chương trình hành động của Ban Thường vụ Tỉnh uỷ; phản ánh việc tổ chức
thực hiện ở các địa phương, đơn vị.

4- Mặt trận Tổ quốc, các đoàn thể các cấp chỉ đạo, xây dựng kế hoạch
tuyên truyền và thực hiện Nghị quyết Trung ương 8 (khóa XI) về đổi mới căn
bản, toàn diện giáo dục, đào tạo; củng cố, xây dựng các tổ chức đoàn thể trong
trường học; thực hiện tốt chức năng giám sát đối với hoạt động quản lý nhà
nước về giáo dục, đào tạo và các cơ sở giáo dục, đào tạo.

5- Uỷ ban Kiểm tra Tỉnh uỷ xây dựng kế hoạch, tổ chức kiểm tra, giám sát
việc thực hiện Nghị quyết Trung ương 8 (khóa XI) về đổi mới căn bản, tồn
diện giáo dục, đào tạo, Chương trình hành động của Ban Thường vụ Tỉnh uỷ.

Văn phòng Tỉnh uỷ phối hợp với các ngành liên quan theo dõi việc thực
hiện Chương trình hành động này, định kỳ báo cáo kết quả với Ban Thường
vụ Tỉnh uỷ.

Nơi nhận:

- Ban Bí thư Trung ương Đảng

- Ban Tuyên giáo Trung ương để báo cáo,
- Bộ Giáo dục và Đào tạo

- Các huyện, thành uỷ, đảng uỷ trực thuộc Tỉnh uỷ,
- Các sở, ban, ngành, MTTQ, các đoàn thể của tỉnh,
- Các đồng chí Tỉnh uỷ viên,

- Lưu Văn phịng Tỉnh uỷ.

<b>T/M BAN THƯỜNG VỤ</b>
PHĨ BÍ THƯ

</div>

<!--links-->