nghe nghiep giup do cong dong

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Chủ điểm : MỘT SỐ NGÀNH NGHỀ QUEN THUỘC Chủ đề nhánh: GIÚP ĐỠ CỘNG ĐỒNG ( TUẦN 33) Từ 28/04 – 02/05/2014. * Phát triển nhận thức: - Cháu biết được một số nghề giúp đỡ cộng đồng, đồ dùng,dụng cụ,tranh phục, nơi làm việc. - Biết lợi ích của việc lao động - Trẻ biết nhận biết các hình theo sự hướng dẫn của cô.. *Phát triển ngôn ngữ:. - Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc - Biết nói lên những điều trẻ quan sát thấy, thắc mắc trao đổi cùng cô và bạn. - Trẻ tích cực tham gia trả lời câu hỏi .. *Phát triển thể chất:. - Biết tập luyện và giữ gìn sức khỏe, ăn uống hợp lý, đúng giờ, vệ sinh sạch sẽ. - Trẻ biết thực hiện các động tác hô hấp, tay, chân, bụng lườn, bật và của bài tập phát triển chung một cách thuần thục, nhịp nhàng. - Trẻ thực hiện được vận động bò bằng bàn chân, bàn tay, ném trúng đích nằm ngang.. *Phát triển tình cảm xã hội. - Trẻ biết nhớ ơn và yêu lao động. - Trẻ biết các ngành nghề ảnh hưởng rất lớn đến đời sống con người. Từ đó biết tôn trọng các nghề trong xã hội. - Thực hiện thành thạo thao tác rửa tay, đánh răng, chải đầu.. *Phát triển thẩm mỹ: - Trẻ biết cảm nhận cái đẹp, cái xấu trong cuộc sống, trong các tác phẩm văn học, âm nhạc, sản phẩm tạo hình. - Dạy trẻ biết phối hợp các kỹ năng vẽ, tô, cắt dán tạo ra những sản phẩm đẹp - Trẻ cảm nhận được lợi ích của một số nghề, biết quý trọng, giữ gìn các sản phẩm - Thể hiện cảm xúc thông qua các hoạt động trong cuộc sống hàng ngày.. THỂ DỤC SÁNG - Thở 4, tay 4, bụng lườn 2, chân 2, bật 1 * Hoạt động:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Thứ hai: 28/04/2014 +KPKH : Tìm hiểu một số nghề giúp đỡ cộng đồng - Thứ ba: 29/04/2014 + PTTC: TD: Bò bằng bàn chân, bàn tay, ném trúng đích nằm ngang. TCVĐ : Quả bóng nảy - Thứ tư: 30/04/2014 : Nghỉ lễ - Thứ năm: 01/05/2014: Nghỉ lễ - Thứ sáu: 02/05/2014 + PTNT LQVT: Nhận biết hình (tr12) HĐVC: * Góc PV: Chơi bác sĩ khám bệnh, gia đình * Góc XD: Xây bệnh viện * Góc HT: Tô màu, cắt, dán tương ứng với số * Góc NT: Tô màu, trang trí quần áo bác sĩ * Góc TN: Làm thuốc bằng cộng mì,súng bằng bẹ chuối. ***************************************************. Các hoạt động trong tuần ĐÓN TRẺ - Nắm tình hình sức khỏe của trẻ.Tạo cho trẻ sụ phấn khởi khi bước vào một ngày mới. - Cô ân cần khi đón trẻ vào lớp, nhắc nhỡ lễ giáo, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân. - Cho trẻ làm quen với đồ dùng đồ chơi trong chủ điểm. - Cho trẻ nghe nhạc, làm quen bài thơ, bài hát trong chủ đề. - Trẻ chọn nhóm chơi, chơi tự do, chơi dân gian. - Cô chú ý những trẻ yếu, thụ động, hiếu động. - Ổn định lớp, chuẩn bị các hoạt động trong ngày. - Rèn thói quen hành vi văn minh. - Trao đổi với phụ huynh về súc khỏe của trẻ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> VỆ SINH, TRẢ TRẺ : - Vệ sinh trẻ gọn gàng sạch sẽ, chơi tự do, xem tranh truyện, chơi dân gian. - Cô trò chuyện khuyến khích các gương tốt trong ngày, tạo tâm trạng tốt, ấn tượng với cô và bạn để hôm sau thích đi học. - Hướng dẫn trẻ cất đồ chơi, đồ dùng, chào cô, ba mẹ, bạn. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ trong ngày. - Chú ý kiểm tra điện, nước trước khi ra về. *********************. THỂ DỤC SÁNG I/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết tập các động tác thể dục theo cô. - Rèn luyện cho cơ thể phát triển cân đối khỏe mạnh - Giáo dục trẻ có thói quen đi học đúng giờ, tập thể dục sáng. II/ Chuẩn bị: - Sàn sạch, cô trẻ gọn gàng. III/ Tiến hành: * Khởi động: - Cho trẻ xếp 3 hàng dọc. - Cho trẻ đi vòng tròn - Đi chạy luân phiên các kiểu chân - Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang * Trọng động : + Thở 4 : Máy bay bay - TTCB: Đứng tự nhiên chân rộng bằng vai, 2 tay thả xuôi. - Động tác: Đưa 2 tay dang ngang làm máy bay và miệng kêu ù…ù…ù. + Tay 4: Hai tay đưa ra trước xoay cổ tay hoặc vẫy bàn tay. - TTCB: Đứng tự nhiên, tay thả xuôi - N 1: Các ngón tay đan vào nhau - N 2: Xoay cổ tay và về TTCB - N3: Như N1 - N4: Như N2.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Bụng lườn 2: Đứng nghiêng người sang 2 bên: - Chuẩn bị: Đứng kép chân 2 tay thả xuôi -N 1: Bước chân trái sang ngang 1 bước đồng thời đưa 2 tay lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau. - N 2: Nghiêng người sang trái. - N 3: Nghiêng người sang phải. - N 4: Về tư thế chuẩn bị, sau đổi bước chân sang phải nghiêng người sang phải.. + Chân 2: Đứng dậm chân tại chỗ - TTCB: Đứng tự nhiên tay chống hông - N1: Cô dậm chân phải - N2: Cô dậm chân trái - N3: Như N1 - N4: Như N2. + Bật 1: Bật nhảy tại chỗ - TTCB: Tay chống hông - N 1,2,3,4 : bật lên. *Hồi tĩnh: - Chơi trò chơi trời mưa , đi thường hít sâu thở mạnh - Kết thúc ***************************************************. ĐIỂM DANH * Yêu cầu - Trẻ biết quan tâm lẫn nhau - Trẻ nhận biết được sự vắng mặt của bạn - Nhắc bạn đến lớp thường xuyên..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Tiến hành: - Cho trẻ tự phát hiện bạn vắng trong tổ, trong lớp - Cho trẻ nêu lí do bạn vắng nếu trẻ biết ***********************************************. Tiêu Chuẩn Bé Ngoan 1/ Giờ ăn không nói chuyện 2/ Hăng hái phát biểu 3/ Đi vệ sinh đúng nơi quy định. Lễ giáo - Giúp trẻ có thói quen không nói cuyện khi ăn - Giúp trẻ mạnh dạn, tự tin - Rèn cho trẻ có thói quen biết đi vệ sinh đúng chỗ ***********************************************. Hoạt Động Ngoài Trời (28/04-02/05/2014) I.Yêu Cầu: - Trẻ biết tên gọi, công việc, trang phục, đồ dùng, dụng cụ, lợi ích, nơi làm việc của một số nghề giúp đỡ cộng đồng. - Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cô. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ nói mạch lạc. - Rèn cho trẻ sự mạnh dạn, tự tin - Giáo dục trẻ biết lợi ích của việc lao động, biết giúp đỡ cộng đồng là niềm vui và biết yêu quý, nhớ ơn các nghề đó. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ II. Chuẩn Bị: - Địa điểm: Sân trường rộng thoáng - Một số tranh : Bác sĩ, bội đội, cảnh sát giao thông, số đồ chơi cho trẻ ra sân chơi: Dây thung, phấn , sỏi, bóng… III. Tổ Chức Thực Hiện: * Tiến hành: * Ổn định trước khi ra sân : - Các con ơi ! Hôm nay, cô thấy thời tiết rất là đẹp, bầu trời trong xanh. Cô sẽ cho các con ra sân trường chơi, chúng ta sẽ quan sát tranh về một số nghề giúp đỡ cộng đồng, sau đó các con sẽ chơi trò chơi vận động, cuối cùng là chơi tự do. Khi đi các con.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> không được chen lấn xô đẩy bạn các con nhớ chưa ? Trước khi ra khỏi lớp mình phải tắt điện, tắt quạt để tiết kiệm điện nha. * Cô cho trẻ ra sân : * Ôn kiến thức cũ. + Thứ 2: Quan sát tranh nghề bác sĩ - Cho trẻ hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân” + Các con vừa hát bài gì ? + Bài hát nói về gì ? - Gd trẻ - Cô có món quà dành tặng lớp mình các con xem là quà gì nha - Trời tối, trời sáng + Cô có tranh gì đây ? + Bác sĩ làm những công việc gì? + Dụng cụ để bác sĩ khám chữa bệnh gồm có những gì? + Bác sĩ làm việc ở đâu? + Con thấy bác sĩ mặc đồ gì ? + Sau này lớn lên con thích làm nghề gì? - Giáo dục trẻ biết yêu quý nghề bác sĩ vì bác sĩ khám chữa bệnh cho mọi người. + Thứ 3 : Quan sát nghề cảnh sát giao thông - Cho trẻ hát “ Cháu yêu cô chú công nhân“ + Con vừa hát bài hát gì ? + Bài hát nói về gì ? - Gd trẻ - Cô có một món quà dành cho lớp mình các con hãy xem là quà gì nha ! - Cô cho trẻ chơi trời tối, trời sáng - Các con nhìn xem cô tranh vẽ gì ? + Chú cảnh sát đang làm công việc gì ? + Dụng cụ để chú làm việc gồm có những gì ? + Chú cảnh sát giao thông mặc trang phục gì ? + Chú làm việc ở đâu ? + Công việc của chú giúp gì cho chúng ta ? + Ước mơ của bé lớn lên làm nghề gì ? - Giáo dục trẻ biết lợi ích của việc lao động, biết giúp đỡ cộng đồng là niềm vui và biết yêu quý, nhớ ơn các nghề đó. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ + Thứ 4 : Nghỉ lễ + Thứ 5 : Nghỉ lễ + Thứ 6 : Quan sát tranh chú bộ đội - Cho trẻ hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân” + Các con vừa hát bài gì ?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Bài hát nói về gì ? - Gd trẻ - Cô có món quà dành tặng lớp mình các con xem là quà gì nha - Trời tối, trời sáng + Cô có tranh gì đây ? + Chú bô đội làm những công việc gì? + Dụng cụ để chú bộ đội làm việc gồm có những gì? + chú bộ đội làm việc ở đâu? + Con thấy chú bộ đội mặc đồ gì ? + Sau này lớn lên con thích làm nghề gì? - Giáo dục trẻ biết yêu quý nghề bộ đội vì nghề bộ đội canh gác nơi biên giới, hải đảo xa xôi để giữ vững hòa bình cho đất nước.Vì vậy các con phải biết ơn các chú. *Trò chơi vận động : ” Kéo cưa lừa xẻ ” . - Cô giới thiệu cách chơi: + Cách chơi: Trẻ ngồi thành từng đôi một đối diện nhau, nắm tay nhau.Vừa đọc bài đồng dao vừa làm động tác kéo cưa theo nhịp của bài đồng dao. + Luật chơi: Đưa, đẩy tay theo dúng nhịp của bài đồng dao. - Cô tổ chức cho lớp chơi vài lần. * Chơi tự do: - Giáo dục trẻ chơi nhẹ nhàng, cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi cô đã chuẩn bị. - Kết thúc: Cô nhận xét buổi chơi, cho trẻ vào rửa tay.. TRÒ CHƠI NGẮN * Nhảy qua suối nhỏ: - Luật chơi: Nhảy chụm hai chân. - Cách chơi: Cho trẻ đứng thành nhóm theo hàng ngang để nhảy, (khuyến khích trẻ cố gắng kẻo bị ngã ướt quần áo). Cô có thể vẽ các vòng tròn liên tục làm hồ, các cháu giả làm con ếch nhảy từ hồ nọ sang hồ kia, vừa nhảy vừa kêu “Ộp! Ộp!”. * Nhảy qua dây: - Chuẩn bị: Một sợi dây thun dài khỏang 2 m. - Luật chơi: + Nhảy qua dây không được chạm. + Ai chạm dây sẽ mất lượt chơi và phải ra cầm dây..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Cách chơi: Cô và một cháu mỗi người cầm một đầu sợi dây để trùng xuống, sao cho gần chạm đất. trẻ ở ngoài lần lượt chụm chân nhảy qua dây, sau đó, cô nâng dần độ cao, lần lượt cho trẻ nhảy qua dây. Ai chạm vào dây phải cầm dây cho các bạn nhảy. * Chi chi chành chành: - Luật chơi: Khi nào đọc đến chữ “Ập!” thì nắm tay vào bắt ngón tay của bạn. -Cách chơi: Khoảng 3- 4 trẻ một nhóm, một trẻ xòe bàn tay ra, các cháu khác đặt ngón tay trỏ vào lòng bàn tay bạn rồi đọc : “ Chi chi chành chành Cái đanh thổi lửa Con ngựa đứt cương Ba vương ngũ đế Bắt dế đi tìm Con chim làm tổ Ù à ù ập” Đến câu cuối thì các bạn khác tìm cách rút tay lại. Nếu bị bắt thì xòe bàn tay ra cho các bạn chơi tiếp. * Chèo thuyền: -Luật chơi: Tất cả ngồi quay về một phía và cùng phối hợp động tác. - Cách chơi: Cho trẻ ngồi xuống đất, chân dạng vừa phải “chữ V”, cháu nọ ngồi tiếp cháu kia đẩy người về phía trước, ngửa người ra phái sau hai tay bám vào vai bạn, vừa đẩy vừa nói “Chèo thuyền, chèo thuyền” ( làm động tác khoảng 10 lần). *Đuổi bóng: - Luật chơi: Đuổi theo quả bóng lăn. Khi nào bóng dừng thì đứng lại. -Cách chơi: Cô giáo cho trẻ đứng về một phía. Cô tung bóng cho trẻ lăn và yêu cầu trẻ chạy theo bóng lăn. Khi nào bóng dừng lại thì tất cả đứng lại bắt bóng, sau đó tiếp tục. ***************************************************. Hoạt động góc Chủ đề nhánh: GIÚP ĐỠ CỘNG ĐỒNG I/ Mục đích yêu cầu chung : - Qua giờ chơi trẻ hiểu biết về một số nghề giúp đỡ cộng đồng. Cháu thể hiện được vai chơi của mình trong các góc chơi. - Thông qua hoạt động trẻ giao tiếp cùng bạn trong khi chơi, giúp ngôn ngữ trẻ phát triển mạch lạc. - Rèn luyện kỹ năng khéo léo của đôi tay, phát triển óc quan sát, khả năng sáng tạo, năng khiếu thẩm mỹ của trẻ - Giáo dục cháu biết đoàn kết với bạn trong quá trình chơi, không giành đồ chơi của bạn và chơi trật tự..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Yêu cầu : + Phân vai : Chơi bác sĩ khám bệnh, gia đình - Trẻ thể hiện được vai chơi của bác sĩ và bệnh nhân - Trẻ biết dùng ngôn ngữ của mình để diễn đạt. - Giáo dục trẻ biết đoàn kết, không giành đồ chơi của bạn. + Xây dựng : Xây bệnh viện - Trẻ biết sử dụng vật liệu có sẵn để xây bệnh viện - Rèn luyện cho trẻ kỹ năng khéo léo của đôi bàn tay, khả năng sáng tạo và thẩm mỹ khi xây dựng. - Giáo dục trẻ biết yêu cái đẹp và giữ gìn cái đẹp của mình và của bạn. + Học tập : Tô màu, cắt, dán tương ứng với số - Trẻ chọn màu phù hợp để tô , biết cắt và biết dán những ảnh phù hợp tương ứng với số. - Rèn cho trẻ phát triển các giác quan và sự khéo léo của đôi tay. - Giáo dục trẻ không giành đồ chơi của bạn. + Nghệ thuật : Tô màu trang trí quần áo bác sĩ - Trẻ biết chọn màu phù hợp để tô , biết sử dụng các vật liệu để trang trí - Phát triển óc sáng tạo, đôi tay khéo léo - Giáo dục cháu giữ gìn sản phẩm chơi. + Thiên nhiên : Làm thuốc bằng cộng mì,súng bằng bẹ chuối. - Trẻ biết cách làm thuốc bằng cộng mì, làm súng bằng bẹ chuối - Rèn cho trẻ kỹ năng khéo léo của đôi tay. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn II/ Chuẩn bị : - Một số cây, ghế, nhà, hàng rào, bút sáp, tranh, tranh lô tô ngành nghề, cộng mì, bẹ chuối… III/ Tồ chức thực hiện: - Cô và trẻ hát vận động bài “ Cháu yêu cô chú công nhân “ + Các con vừa hát bài gì ? + Bài hát nói về ai ? + Những sản phẩm được tạo ra là gì ? + Các con có yêu quý cô chú công nhân không? + Yêu cô chú công nhân con phải làm gì ? - Giáo dục trẻ biết giữ gìn các sản phẩm và yêu quý cô chú công nhân. - Cô có một bất ngờ muốn cho lớp mình các con có muốn xem không ? Muốn thì hãy cùng đi đến đây với cô nào. - Trời tối, trời sáng - Cô cho trẻ xem tranh về nghề nghiệp giúp đỡ cộng đồng - Đàm thoại.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Hôm nay, cô sẽ tổ chức cho lớp mình 1 buổi vui chơi có chủ đề “Giúp đỡ cộng đồng“. Cô đã chuẩn bị các góc chơi cho các con chơi : + Góc xây dựng : Xây bệnh viện. Các con sẽ dùng đôi tay xây bệnh viện, xây hàng rào, trang trí thêm cây, ghế đá, vườn hoa cho bệnh viện thêm đẹp. + Góc phân vai : Chơi bác sĩ khám bệnh, chơi gia đình. Các con sẽ làm ba mẹ chở con đi khám bệnh, các bạn còn lại làm bác sĩ khám bệnh và bán thuốc cho bệnh nhân, bệnh nhân trả tiền cho bác sĩ. + Góc học tập : Tô màu, cắt, dán tương ứng với số. Các con sẽ chọn màu phù hợp để tô, cắt và dán những bức tranh phù họp với những con số. + Góc nghệ thuật : Tô màu, trang trí quần áo bác sĩ.Các con sẽ chọn những màu phù hợp để tô màu tranh, biết sử dụng các vật liệu để trang trí quần áo. + Góc thiên nhiên : Làm thuốc bằng cộng mì, súng bằng bẹ chuối.Các con sẽ sử dụng những ruột của cộng mì để làm thuốc, sử dụng bẹ chuối để làm thành súng. - Giáo dục : Khi chơi các con đi nhẹ nhàng về góc chơi. khi chơi không tranh giành đồ chơi với bạn, không xả rác, giữ gìn vệ sinh chung.Khi chơi xong các con phải biết dọn đồ chơi để đúng nơi quy định. - Các con thích chơi ở góc nào thì các con về góc đó. - Trong khi trẻ chơi thì cô bao quát, hướng dẫn trẻ. - Cô thông báo sắp hết giờ, cô đến từng góc chơi nhận xét, tập trung trẻ lại góc chính để nhận xét lần cuối. - Giáo dục trẻ biết đoàn kết không giành đồ chơi với bạn. * Kết thúc tiết học. ***************************************************. Hoạt Động Chung PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC (KPKH) Tìm hiểu về một số nghề giúp đỡ cộng đồng ( 28/04/2014 ) I.Yêu cầu: - Trẻ biết được một số nghề giúp đỡ cộng đồng, biết được công việc, dụng cụ, đồ dùng, trang phục, nơi làm việc, lợi ích của các nghề giúp đỡ cộng đồng. - Trẻ tích cực tham gia trả lời câu hỏi của cô, sử dụng ngôn ngữ mạch lạc, rõ ràng. - Trẻ biết được lợi ích của một số nghề giúp đỡ cộng đồng. - Rèn sự mạnh dan, tự tin ở trẻ - Giáo dục trẻ biết yêu quý và nhớ ơn các nghề giúp đỡ cộng đồng, biết lợi ích của lao động , học tập và lao động theo tấm gương của Bác Hồ. II.Chuẩn bị: - Cô : Tranh nghề bác sĩ, cảnh sát giao thông.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Trẻ : Quần áo gọn gàng III.Tích hợp : - Giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh, an toàn giao thông IV. Tiến hành: * Hoạt động 1: ổn định - Cho trẻ hát bài “ Cháu yêu cô chú công nhân “ + Các con vừa hát bài gì ? + Trong bài hát nói về ai? + Họ làm nghề gì ? + Những sản phẩm mà họ tạo ra ? - Giáo dục trẻ biết yêu quý và quý trọng, giữ gìn những sản phẩm của cô chú. * Hoạt động 2 : Cho trẻ quan sát - Cô có một món quà bất ngờ dành cho lóp mình các con có muốn xem là gì không ? Khi đi các con nhớ đi bên phải, đi sát lề đường không đùa giỡn các con nhớ chưa. - Các con nhìn xem cô có tranh gì ? + Bác sĩ đang làm những công việc gì? + Dụng cụ để bác sĩ khám và chữa bệnh gồm có những gì ? + Bác sĩ mặc trang phục gì ? + Con thấy bác sĩ làm việc ở đâu ? + Nghề bác sĩ giúp ích gì cho chúng ta ? - Lắng nghe, lắng nghe.Cô đố cô đố Chú mặc áo vàng Đứng ở ngã ba Trên mọi đường phố Chỉ lối xe đi Nghề gì thế nhỉ ? - Cô cho trẻ xem tranh chú cảnh sát giao thông + Cô có tranh vẽ gì ? + Chú cảnh sát giao thông đang làm công việc gì ? + Dụng cụ để chú cảnh sát giao thong làm việc gồm có những gì ? + Chú mặc trang phục gì ? + Con thấy chú cảnh sát giao thông làm việc ở đâu ? + Nghề cảnh sát giao thông giúp ích gì cho chúng ta ? + Ước mơ của con lớn lên làm nghề gì ? - Cho trẻ so sánh sự giống nhau và khác nhau của nghề bác sĩ và nghề cảnh sát giao thông - Giáo dục trẻ biết yêu quý và nhớ ơn nghề bác sĩ và cảnh sát giao thong vì hai nghề này giúp đỡ cho mọi người rất nhiều. Lao động đem lại rất nhiều lợi ích , các con tuổi nhỏ làm việc nhỏ tùy theo sức của mình để trở thành con ngoan trò giỏi cháu ngoan.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> của Bác Hồ nha các con, Các con phải cố gắng học tập và lao động theo tấm gương của Bác Hồ. * Hoạt động 3 : Trò chơi - Cho trẻ chơi trò chơi : Thi ai chọn đúng - Cô nêu cách chơi, luật chơi,nhận xét. * Cho lớp nghỉ. ***************************************************. HOẠT ĐỘNG CHIỀU. HƯỚNG DẪN TRÒ CHƠI MỚI CHẠY NHANH LẤY ĐÚNG TRANH I/ Yêu cầu: - Trẻ biết được tên trò chơi, cách chơi và luật chơi.Phân loại dụng cụ phù hợp với nghề tương ứng. - Biết đoàn kết trong khi chơi - Rèn luyện thể chất cho trẻ. - Giáo dục cháu chơi tích cực, không xô đẩy bạn khi chơi. II/ Tiến hành: - Cô giới thiệu trò chơi - Hướng dẫn cách chơi và luật chơi + Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội phía trên cô có nhũng bức tranh về các nghề khác nhau cô úp trên bàn. Khi cô nói chạy thì bạn đầu hàng của đội 2 chạy lên, lấy 1 tranh lô tô để trên bàn gọi tên dụng cụ hoặc sản phẩm trong tranh rồi chạy về cuối hàng. Khi bạn của đội 2 gọi tên đồ vật trong tranh lô tô thì bạn đầu hàng của đội 1 phải gọi tên nghề tương ứng, cứ tiếp tục cho đến trẻ cuối cùng. Đội nào có số điểm cao hơn đội đó là đội hiến thắng + Luật chơi: Phải gọi đúng tên đồ vật, tên nghề tương ứng, - Tổ chức cho trẻ chơi. - Giáo dục cháu khi chơi không xô đẩy bạn. * Kết thúc: Nhận xét.. Đánh giá kết quả sau một ngày hoạt động: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(13)</span> *************************************************************. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT (29/04/2014 ). Đề tài : Bò bằng bàn chân, bàn tay, ném trúng đích nằm ngang. TCVĐ : Quả bóng nảy I/ Yêu cầu: - Qua giờ học cô giúp trẻ thực hiện được vận động “Bò bằng bàn chân, bàn tay, ném trúng đích nằm ngang “ - Rèn sự nhanh nhẹn của đôi chân, đôi tay - Trẻ nói được tên vận động - Qua giờ tập giúp cho cơ thể trẻ phát triển khỏe mạnh - Giáo dục trẻ chú ý vá có ý thức trong giờ học. II/ Chuẩn bị: - Cô và trẻ quần áo gọn gàng, vạch mức túi cát, đích ném. III/ Tích hợp : IV/ Tiến hành: * Tổ chức hoạt động - Cho trẻ tập hợp 3 hàng dọc + Khởi động: - Cho trẻ đi vòng tròn, đi chạy các kiểu chân. - Chuyển đội hình 3 hàng dọc thành 3 hàng ngang để tập + Trọng động : * Bài tập phát triển chung: + Thở 4 : Máy bay bay - TTCB: Đứng tự nhiên chân rộng bằng vai, 2 tay thả xuôi. - Động tác: Đưa 2 tay dang ngang làm máy bay và miệng kêu ù…ù…ù + Tay 4: Hai tay đưa ra trước xoay cổ tay hoặc vẫy bàn tay. - TTCB: Đứng tự nhiên, tay thả xuôi - N 1: Các ngón tay đan vào nhau - N 2: Xoay cổ tay và về TTCB - N3: Như N1 - N4: Như N2 + Bụng lườn 2: Đứng nghiêng người sang 2 bên: - Chuẩn bị: Đứng kép chân 2 tay thả xuôi -N 1: Bước chân trái sang ngang 1 bước đồng thời đưa 2 tay lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau. - N 2: Nghiêng người sang trái. - N 3: Nghiêng người sang phải..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - N 4: Về tư thế chuẩn bị, sau đổi bước chân sang phải nghiêng người sang phải. + Chân 2: Đứng dậm chân tại chỗ - TTCB: Đứng tự nhiên tay chống hông - N1: Cô dậm chân phải - N2: Cô dậm chân trái - N3: Như N1 - N4: Như N2 + Bật 1: Bật nhảy tại chỗ - TTCB: Tay chống hông - N 1,2,3,4 : bật lên - Trẻ đứng hai hàng dọc đối diện nhau + Vận Động Cơ Bản : “Bò bằng bàn chân, bàn tay, ném trúng đích nằm ngang “ - Hôm nay cô sẽ dạy cho các con vận động “Bò bằng bàn chân, bàn tay, ném trúng đích nằm ngang “ - Cô làm mẫu lần 1 không giải thích - Cô làm mẫu + giải thích: + ĐT : Khi có hiệu lệnh chuẩn bị cô bước tới sau vạch mức chống hai tay xuống sàn tập, đầu gối chân hơi khụy khi có hiệu lệnh thực hiện mắt cô nhìn thẳng về phía trước cô bò phối hợp tay nọ, chân kia.Khi tới túi cát cô đứng một chân trước một chân sau, tay cùng phía vói chân sau nhặt túi cát đưa ngang tầm mắt, mắt cô nhìn đích và cô nhắm đích ném.Ném xong cô bỏ túi cát về đúng nơi quy định và chạy về cuối hàng. - Cô mời 2 trẻ khá lên thực hiện. - Cô cho trẻ thực hiện - Cô bao quát và giúp đỡ trẻ thực hiện, sữa sai cho trẻ. - Cho trẻ thực hiện hết lớp. - Củng cố: + Cô vừa dạy các con vận động gì? - Cô thấy lớp mình học rất giỏi cô sẽ thưởng cho lớp mình trò chơi “ Quả bóng nảy” + Luật chơi : Mỗi lần bóng nảy trẻ nhảy lên 1 lần + Cách chơi : Cho trẻ đứng vòng tròn, cô cầm bóng đập xuống sàn nhà và giải thích : “ Mỗi lần quả bóng nảy thì các con nhảy lên làm quả bóng nảy, bóng nảy cao thì con nhày cao bóng này thấp thì con nhảy thấp” bóng hết nảy thì đúng im. - Cô cho trẻ chơi vài lần - Cho trẻ đi chậm hít sâu thở mạnh - Nhận xét, giáo dục trẻ có ý thức và chú ý trong giờ học. **************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TẠO HÌNH NGOÀI TIẾT HỌC I/ Yêu cầu: - Trẻ biết cách làm các sản phẩm - Cảm nhận vẻ đẹp qua sản phẩm, giữ gìn sản phẩm. - Rèn kỉ năng khéo léo tỉ mỉ - Giáo dục cháu biết yêu quý và giữ gìn sản phẩm, nhường nhịn, giúp đỡ bạn. Các con phải đoàn kết như lời Bác hồ dạy đoàn kết tốt để xứng đáng là cháu ngoan Bác hồ nha các con. II/ Tiến hành: - Cho trẻ nghe bài “ Cháu yêu cô chú công nhân “ + Các con vừa nghe bài hát gì ? + Trong bài hát nói về ai ? + Những sản phẩm mà họ đã tạo ra là gì ? - Giáo dục trẻ - Giới thiệu các góc chơi : + Góc vẽ: nút áo + Góc nặn: thuốc + Góc dán: dán quần áo của chú bộ đội + Góc tô màu :tô màu quần áo nghề bác sĩ, bộ đội, công an - Các góc chơi có mẫu - Cho trẻ vào góc chơi. - Báo sắp hết giờ - Trưng bày sản phẩm - Cô nhận xét sản phẩm, giáo dục cháu biết yêu quý và giữ gìn sản phẩm, biết phụ giúp cô thu dọn đồ dùng, đồ chơi và cất đúng chỗ, nhường nhịn, giúp đỡ bạn.Các con phải đoàn kết như lời Bác hồ dạy đoàn kết tốt để xứng đáng là cháu ngoan Bác hồ nha các con. * Kết thúc:. Đánh giá kết quả sau một ngày hoạt động: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. **************************** PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ (30/04/2014) NGHỈ LỄ.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> **************************** PHÁT TRIỂN THẨM MỸ (01/05/2014) NGHỈ LỄ. **************************** PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC (02/05/2014) LQVT: Nhận biết hình ( tr12) I/ Yêu cầu: - Cháu nhận biết được các hình theo sự hướng dẫn của cô - Cháu tích cực tham gia hoạt động, thực hiện được bài tập theo hướng dẫn của cô. - Giáo dục trẻ học ngoan, chú ý trong giờ học. II/ Chuẩn bị: - Cô : tranh 4 chiếc giớ, đồ dùng rời của cô - Trẻ : Đồ dùng rời của trẻ, sách toán III/ Tiến hành: * Hoạt động 1: Hát bài “ Cháu yêu cô chú công nhân ”. * Hoạt động 2: Ôn kiến thức cũ : ghép đôi - Hôm nay cô sẽ cho các con chơi trò chơi “ Ai mà tài thế “. + Cách chơi : Cô sẽ chia lớp mình ra làm hai đội. Mỗi đội cô sẽ chọn ra 4 bạn, phía trân cô đã chuẩn bị rất nhiều tranh, nhiệm vụ của mỗi đội là chạy nhanh lên lấy nhung84 hình ghép đôi dán trên bảng thời gian là một bản nhác, đội nào chọn nhanh và đúng sẽ là đội thắng cuộc. + Luật chơi : Phải chọn đúng theo hướng dẫn của cô. * Hoạt động 3: Dạy bài mới - Ào ào… Các con ơi ! Cô gió tặng cho lớp mình một chiếc túi kỳ diệu các con hãy khám phá xem bên trong là gì nhé. - Cô mời vài trẻ lên sờ và nói tên vật trong túi + Con sờ được gì ? + Hình tròn có màu gì ? + Vì sao con biết đó là hình tròn ? - Tương tự cô hỏi hình vuông, hình tam giác - Để biết vì sao gọi đó là hình tròn, hình vuông, hình tam giác thì các con hãy chú ý nhé. - Cô phát đồ dùng rời cho trẻ thực hành. * Hoạt động 4: Cô hướng dẫn bài tập trong sách cho trẻ thực hiện - Cô cho trẻ đọc thơ về bàn thực hành. - Cô bao quát, hướng dẫn trẻ. - Cô thông báo sắp hết giờ… hết giờ.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Nhận xét. - Cũng cố cô cho trẻ chơi trò chơi” Về đúng nhà” - Cô nêu cách chơi, luật chơi - Cho trẻ nghỉ.. **************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU LAO ĐỘNG VỆ SINH I/ Yêu cầu: - Trẻ biết lao động làm sạch môi trường xung quanh là niềm vui - Trẻ biết phụ cô dọn dẹp vệ sinh lớp học sạch sẽ - Giáo dục trẻ lao động vệ sinh sạch sẽ giúp bảo vệ sức khỏe. II/ Tiến hành: - Tập chung trẻ cho cả lớp hát bài hát “ Cháu yêu cô chú công nhân ” - Đàm thoại: + Con vừa hát bài hát gì? + Bài hát nói về gì ? - Các con ơi! Hôm nay là ngày cuối tuần các con hãy cùng cô dọn dẹp vệ sinh lớp học cho sạch nhé. - Cô hướng dẫn và phân công trẻ làm - Cô bao quát nhắc nhở trẻ *. Kết thúc: Nhận xét buổi lao động.. Đánh giá kết quả sau một ngày hoạt động: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. NÊU GƯƠNG I/ Yêu cầu: - Trẻ thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan được cắm cờ - Cuối tuần cháu đạt 4 cờ được 1 phiếu bé ngoan - Trẻ cảm thấy thích thú khi được cắm cờ - Giáo dục trẻ siêng hoạt động học và chơi. II/ Tiến hành: * Chuẩn bị : Cờ, sổ bé ngoan + Neâu göông cuoái ngaøy: Cho trẻ hát bài “ Hoa bé ngoan ”.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Trẻ nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan - Cho trẻ nhận xét ưu khuyết điểm của mình và của bạn - Ý kiến nhận xét của các bạn tổ khác - Cô nhận xét, nhắc nhở trẻ chưa đạt cần cố gắng - Cho trẻ cắm cờ - Cắm cờ tổ + Neâu göông cuoái tuaàn: Cho trẻ hát bài “ Cả tuần đều ngoan ”. - Trẻ nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan - Cho trẻ nhận xét ưu khuyết điểm của mình và của bạn - Ý kiến nhận xét của các bạn tổ khác - Cho trẻ cắm cờ cuối ngày; - Cắm cờ tổ; - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ; + Mời 2 bạn lên hát; + Cô đọc tên những bạn từ 4 cờ trở lên, cho trẻ lên nhận phiếu bé ngoan dán vào sổ; * Kết thúc cho trẻ hát bài “ Đi học về”. Ký duyệt Ngày … tháng 4 năm 2014. Ngô Thị Thu Hiền. Người soạn. Nguyễn Thị Thu Hiền.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>