giao an

<span class='text_page_counter'>(1)</span>UBND HUYỆN PHƯỚC LONG PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Số: 02 /HD PGDĐT. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc Phước Long, ngày 8 tháng 4 năm 2014. Hướng dẫn xét thi đua khen thưởng năm học 2013 - 2014. Kính gửi: Hiệu trường các Mầm non – Mẫu giáo, Tiểu học, Trung học cơ sở trong huyện. Căn cứ Luật Thi đua, Khen thưởng ngày 26/11/2003 và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Thi đua, Khen thưởng ngày 14/6/2005; Căn cứ Nghị định số 42/2010/NĐ-CP, ngày 15/4/2010 của Chính phủ quy định chi tiết thi hành một số điều của Luật Thi đua, Khen thưởng và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Thi đua, Khen thưởng; Căn cứ Thông tư số 02/2011/TT-BNV, ngày 24/01/2011 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ hướng dẫn thực hiện Nghị định số 42/2010/NĐ-CP, ngày 15/4/2010 của Chính phủ quy định chi tiết thi hành một số điều của Luật Thi đua, Khen thưởng và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Thi đua, Khen thưởng; Quyết định số 2294/QĐ-UBND ngày 30/8/2011 của UBND tỉnh Bạc Liêu về việc ban hành Quy chế Thi đua, Khen thưởng; Quyết định số 26/QĐ-UBND ngày 02/12/2013 của Ủy ban nhân dân tỉnh Bạc Liêu Ban hành Quy chế thi đua, Khen thưởng; Thông tư số 12 /2012/TT-BGDĐT ngày 03/04/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng trong ngành Giáo dục; Nghị định số 39/2012/NĐ-CP ngày 27/4/2012 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 42/2010/NĐ-CP ngày 15/4/2010 của Chính phủ quy định chi tiết thi hành một số điều của Luật Thi đua, khen thưởng và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Thi đua, khen thưởng; Công văn số 111/BTĐKT-THHC ngày 06/12/2013 của Sở Nội vụ tỉnh Bạc Liêu về việc hướng dẫn tổ chức lễ phát động phong trào thi đua. Phòng Giáo dục và Đào tạo đề nghị Hiệu trưởng các trường Mầm non – Mẫu giáo, Tiểu học, Trung học cơ sở trực thuộc, khi xét và đề nghị khen thưởng cho các cá nhân, tập thể có thành tích xuất sắc hàng năm, cần lưu ý tổ chức thực hiện nghiêm túc, đầy đủ những qui định sau:. Phần I TIÊU CHUẨN, ĐỐI TƯỢNG I. Tiêu chuẩn đối với các danh hiệu thi đua 1. Đối với cá nhân 1.1. Danh hiệu “Lao động tiên tiến”: được xét tặng hàng năm cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên chức đạt các tiêu chuẩn sau: - Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, đạt năng suất và chất lượng cao. - Chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, có tinh thần tự lực, tự cường; đoàn kết, tương trợ, tích cực tham gia các phong trào thi đua. - Tích cực học tập chính trị, văn hoá chuyên môn nghiệp vụ. - Có đạo đức lối sống lành mạnh. - Không xét tặng danh hiệu “Lao động tiên tiến”cho các trường hợp sau: không đăng ký thi đua, mới tuyển dụng dưới 10 tháng; bị xử phạt hành chính; bị kỷ luật từ khiển trách trở lên; nghỉ việc từ 40 ngày trở lên (trừ ngày lễ, ngày nghỉ tuần, nghỉ tết, nghỉ phép năm, nghỉ thai sản; thời gian điều trị, điều dưỡng theo kết luận của cơ quan y tế do có hành động cứu người, cứu tài bị thương tích cần điều trị)..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Các đối tượng được cử đi học, bồi dưỡng ngắn hạn dưới 01 năm, nếu đạt kết quả học tập từ loại Khá trở lên, chấp hành tốt các quy định của các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng thì căn cứ vào kết quả học tập và kết quả công tác tại cơ quan, đơn vị, cơ sở giáo dục để bình xét danh hiệu Lao động tiên tiến; trường hợp đi học tập, đào tạo từ 01 năm trở lên, có kết quả học tập từ loại Khá trở lên, thì năm đó được xếp tương đương danh hiệu Lao động tiên tiến để làm căn cứ xét tặng các danh hiệu thi đua, khen thưởng khác. Công chức, viên chức đang làm việc hoặc đang trong thời gian tập sự (đủ 12 tháng); người làm hợp đồng không xác định thời hạn và hợp đồng từ 01 năm trở lên vẫn được xem xét. Đối với cá nhân thuyên chuyển công tác thì đơn vị mới có trách nhiệm xem xét, bình bầu danh hiệu thi đua. Trường hợp công tác tại đơn vị cũ từ 6 tháng trở lên thì đơn vị mới lấy ý kiến nhận xét của đơn vị cũ. Đối tượng nữ nghĩ thai sản theo chế độ qui định thì thời gian nghỉ vẫn được tính để xem xét tặng danh hiệu Lao động tiên tiến. Về tiêu chuẩn "Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, đạt năng suất và chất lượng cao" đối với các cá nhân được cụ thể hóa như sau : + Đối với Giáo viên: Chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, có tinh thần tự lực tự cường; đoàn kết, tương trợ, tích cực tham gia các phong trào thi đua; tích cực học tập chính trị, văn hoá, chuyên môn, nghiệp vụ; có đạo đức, lối sống lành mạnh Phải thực hiện đúng, đủ chương trình, thực hiện nghiêm túc quy chế, quy định của ngành, của cơ sở giáo dục như: soạn bài, chấm bài, lên lớp, kiểm tra đánh giá học sinh, sử dụng đồ dùng dạy học, hồ sơ, sổ sách đầy đủ theo quy định; giảng dạy đạt chất lượng tốt trong cả năm học nhất là thông qua các kỳ hội giảng, thao giảng được đồng nghiệp đánh giá xếp loại tay nghề giỏi; đạt hiệu quả cao trong việc duy trì sỉ số học sinh; tổ chức, quản lí tốt học sinh, quan tâm giáo dục học sinh cá biệt (nếu có), chăm lo giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Xây dựng mối quan hệ mật thiết giữa nhà trường, gia đình và các lực lượng xã hội phối hợp giáo dục học sinh trong và ngoài nhà trường. + Đối với cán bộ quản lí, nhân viên làm việc trong đơn vị phải hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, đạt năng suất và chất lượng cao; có ý thức tích cực trong việc cải tiến lề lối làm việc, cải cách thủ tục hành chính nâng cao năng suất lao động. 1.2. Danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở”: được xét tặng hàng năm cho cán bộ, giáo viên, công nhân, viên chức, được lựa chọn trong số cá nhân xuất sắc, tiêu biểu đạt danh hiệu "Lao động tiên tiến" và nhất thiết phải có sáng kiến, cải tiến kỹ thuật hoặc áp dụng công nghệ mới vào giảng dạy, công tác để nâng cao chất lượng giảng dạy và hiệu quả đào tạo, tăng năng suất lao động, tăng hiệu quả công tác được Hội đồng xét duyệt sáng kiến cấp cơ sở đánh giá và công nhận. Khi xét danh hiệu thi đua ngoài những tiêu chuẩn xét theo văn bản hướng dẫn thì cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên còn đạt thêm các tiêu chuẩn sau: giáo viên đạt chiến sĩ thi đua cơ sở trở lên, phải đạt giáo viên giỏi cấp trường; tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi và có học sinh đạt giải từ cấp trường trở lên; giáo viên đạt giải trong phong trào thi làm đồ dùng dạy học ở cấp trường, tham gia giúp đỡ học sinh yếu kém có hiệu quả, giáo viên dạy môn Âm nhạc, Thể dục, Mỹ thuật nhà trường tổ chức thi tại trường và có học sinh đạt giải cấp trường dự thi cấp huyện. Đối với cán bộ quản lý nhà trường có kế hoạch tổ chức chỉ đạo triển khai thực hiện đạt và vượt mức chỉ tiêu kế hoạch năm học đề ra. Cán bộ nhân viên phải hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. 1.3. Danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh”: được xét tặng hàng năm cho cá nhân có thành tích tiêu biểu xuất sắc trong số những cá nhân 03 lần liên tục đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở”, có sáng kiến, cải tiến kĩ thuật mang lại hiệu quả cao; thành tích và sáng kiến của cá nhân đó có ảnh hưởng trong phạm vi toàn tỉnh. Đơn vị xem xét, bình chọn những cá nhân có thành tích tiêu biểu trong số những cá nhân 3 lần liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở, phải được các thành viên của Hội đồng Thi đua khen thưởng đơn vị bỏ phiếu kín và có tỷ lệ phiếu bầu từ 2/3 trở lên, tính trên tổng số thành viên của Hội đồng (nếu thành viên Hội đồng vắng mặt thì lấy ý kiến bằng phiếu bầu). Ví dụ: Ông Nguyễn Văn A, liên tục đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” các năm học 2011-2012; 2012-2013; 2013-2014, thì kết thúc năm học 2013-2014 ông Nguyễn Văn A đủ điều kiện để xét tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh”..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1.4. Danh hiệu “Chiến sĩ thi đua toàn quốc” được xét tặng hàng năm cho cá nhân tiêu biểu xuất sắc trong số những cá nhân 02 lần liên tục đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh”, có sáng kiến, cải tiến kỹ thuật mang lại hiệu quả cao; thành tích và sáng kiến của cá nhân đó có ảnh hưởng trong phạm vi toàn quốc. Ví dụ: Ông Nguyễn Văn A, 02 lần liên tục đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh” giai đoạn 2008-2009; 2009-2010; 2010-2011 và giai đoạn 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014; thì kết thúc năm học 2014-2015 ông Nguyễn Văn A đủ điều kiện để đề nghị xét tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua toàn quốc”. 2. Đối với tập thể 2.1. Danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến” xét tặng hàng năm, được lựa chọn trong số các tập thể hoàn thành tốt nhiệm vụ, đạt các tiêu chuẩn sau: - Hoàn thành tốt nhiệm vụ và kế hoạch được giao. - Có phong trào thi đua thường xuyên, thiết thực, có hiệu quả. - Có từ 50% cá nhân trong tập thể đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến” và không có cá nhân bị Kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên. - Nội bộ đoàn kết, chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước. Trong 4 tiêu chuẩn để được xét công nhận danh hiệu "Tập thể lao động tiên tiến", tiêu chuẩn 1: " Hoàn thành tốt nhiệm vụ và kế hoạch được giao" , được cụ thể hoá trong nhà trường như sau: Đối với cơ sở giáo dục mầm non: đảm bảo chỉ tiêu phát triển vững chắc, có nhiều biện pháp huy động trẻ em đến lớp; cải tiến chăm sóc giáo dục trẻ, làm tốt công tác phổ biến kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ cho cha mẹ các cháu và cộng đồng; đại bộ phận trẻ em trong nhà trường có sức khoẻ ở kênh A, không có dịch bệnh, ngộ độc, tai nạn xảy ra trong nhà trường, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm; xây dựng nhà trường xanh-sạch-đẹp; chất lượng chuyên môn được phòng giáo dục và đào tạo xếp loại từ khá trở lên; Đối với trường tiểu học: Thực hiện nghiêm túc chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học theo quy định; tổ chức tốt các hoạt động giáo dục ngoài giờ; có biện pháp, để huy động học sinh đi học, duy trì sĩ số; cải tiến phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và hiệu quả đào tạo; đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, xây dựng nhà trường xanh-sạch-đẹp. Trong trường không có biểu hiện gian dối trong quá trình đánh giá cho điểm, xếp loại học sinh; chất lượng chuyên môn được phòng giáo dục và đào tạo kiểm tra đánh giá xếp loại chất lượng giáo dục đạt loại khá trở lên; Đối với trường trung học cơ sở: thực hiện nghiêm túc chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học theo qui định; tổ chức tốt các hoạt động giáo dục, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém theo đúng qui định của ngành; có biện pháp, giải pháp để cải tiến nội dung, phương pháp giảng dạy không còn hiện trạng thầy đọc, trò chép trong giờ lên lớp; phát huy khả năng chủ động, sáng tạo của học sinh trong quá trình tiếp thu kiến thức mới; thực hiện đúng, đủ, nghiêm túc kế hoạch tuyển sinh đầu cấp; kế hoạch phát triển giáo dục, bảo đảm phát triển số lượng vững chắc; gắn hoạt động của nhà trường với thực tiễn và các mục tiêu kinh tế-xã hội của địa phương. Trong trường không có biểu hiện gian lận, tiêu cực trong kiểm tra, đánh giá cho điểm, xếp loại học sinh, không có tiêu cực trong tuyển sinh, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, chất lượng chuyên môn được phòng giáo dục và đào tạo kiểm tra đánh giá xếp loại khá trở lên; Ngoài ra trường còn tham gia đầy đủ các phong trào do ngành và phòng tổ chức như làm đồ dùng dạy học, thi giáo viên giỏi,…. thực hiện các phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, Xanh – Sạch – Đẹp đạt từ loại khá trở lên. Thực hiện tốt các cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, cuộc vận động Hai không, Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo, nhà trường c ó nhiều giải pháp hạn chế tỉ lệ học sinh bỏ học; tỉ lệ học sinh bỏ học cấp Tiểu học bằng hoặc thấp hơn 1% , Trung học cơ sở bằng hoặc thấp hơn 4%, tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình Tiểu học và xét tốt nghiệp THCS đạt từ 98% trở lên. Có học sinh giỏi đạt giải trong các kì thi từ cấp huyện trở lên..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2.2. Danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc” là tập thể tiêu biểu, xuất sắc được lựa chọn trong số các tập thể đạt danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến” và đạt các tiêu chuẩn sau: - Sáng tạo, vượt khó hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, thực hiện tốt các nghĩa vụ đối với Nhà nước; - Có phong trào thi đua thường xuyên, thiết thực, hiệu quả; - Có 100% cá nhân trong tâp thể hoàn thành nhiệm vụ được giao, trong đó có ít nhất 70% cá nhân đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến”, thực hiện các phong trào thi đua đạt từ loại Xuất sắc trở lên. Có nhiều giải pháp hạn chế tỉ lệ học sinh bỏ học; tỉ lệ học sinh bỏ học cấp Tiểu học thấp hơn 1%, Trung học cơ sở thấp hơn 2,5%, tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình Tiểu học và xét tốt nghiệp THCS đạt trên 98%. Có học sinh giỏi đạt giải trong các kì thi từ cấp tỉnh trở lên, chất lượng học lực, hạnh kiểm học sinh cuối năm đạt theo tiêu chuẩn trường đạt chuẩn quốc gia, không có giáo viên xếp loại trung bình. - Có cá nhân đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” và không có cá nhân bị kỉ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên; - Nội bộ đoàn kết, gương mẫu chấp hành chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước. 1.3. Cờ thi đua cấp tỉnh: là tập thể tiêu biểu, xuất sắc được lựa chọn trong số các tập thể đạt danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc” và đạt các tiêu chuẩn sau: - Là tập thể tiêu biểu, hoàn thành xuất sắc, toàn diện các nhiệm vụ công tác; được bình chọn, suy tôn là đơn vị dẫn đầu các nhóm thi đua và đạt các tiêu chuẩn sau: - Hoàn thành vượt mức các chỉ tiêu thi đua và nhiệm vụ được giao trong năm; là tập thể tiêu biểu xuất sắc của cấp huyện. - Có nhân tố mới, mô hình mới để các tập thể khác trong huyện học tập; - Nội bộ đoàn kết, tích cực thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, chống tham nhũng và các tệ nạn xã hội khác. II. Tiêu chuẩn các hình thức khen thưởng 1. Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ - Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ được tặng cho cá nhân đạt một trong các tiêu chuẩn sau : + Đã được tặng Bằng khen cấp bộ, ngành, tỉnh, đoàn thể trung ương và đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” liên tục từ 5 năm trở lên; + Lập thành tích đột xuất. - Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ được tặng cho tập thể đạt một trong các tiêu chuẩn sau : + Đã được tặng Bằng khen cấp bộ, ngành, tỉnh, đoàn thể trung ương và đạt danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc” liên tục từ 3 năm trở lên; - Lập thành tích đột xuất. - Chỉ tiêu khen thưởng do cấp trên quy định 2. Bằng khen cấp Bộ, Tỉnh 2.1. Cá nhân đạt các tiêu chuẩn sau : - Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao và nghĩa vụ công dân; có phẩm chất đạo đức tốt, đoàn kết, gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; - Tích cực học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; và đạt một trong các tiêu chuẩn sau đây: + 02 lần liên tục đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở”; + Lập được thành tích xuất sắc được bình xét trong các đợt thi đua theo đợt, theo chuyên đề, hội thi hàng năm do ngành Giáo dục và Đào tạo phát động; 2.2. Tập thể đạt các tiêu chuẩn sau:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao và đạt 02 lần liên tục danh hiệu “Tập thể Lao động xuất sắc” hoặc những tập thể lập được thành tích xuất sắc được bình xét trong các đợt thi đua theo đợt, theo chuyên đề, hội thi hàng năm do ngành Giáo dục và Đào tạo phát động; - Nội bộ đoàn kết, thực hiện tốt qui chế dân chủ ở cơ sở, tích cực hưởng ứng các phong trào thi đua; - Bảo đảm đời sống vật chất, tinh thần trong tập thể; thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; - Thực hiện tốt các chế độ, chính sách đối với mọi thành viên trong tập thể; - Tổ chức Đảng, đoàn thể trong sạch, vững mạnh. 3. Giấy khen của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo 3.1. Đối với cá nhân đạt các tiêu chuẩn sau: - Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao và nghĩa vụ công dân hoặc những cá nhân lập được thành tích được bình xét trong các đợt thi đua theo đợt, theo chuyên đề, hội thi hàng năm do Sở phát động; - Có phẩm chất đạo đức tốt, đoàn kết, gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; - Thường xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. - Có thành tích nổi trội trong công tác giảng dạy và có học sinh đạt giải trong các kì thi do phòng và sở phát động 3.2. Đối với tập thể đạt các tiêu chuẩn sau: - Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao hoặc những tập thể lập được thành tích được bình xét trong các đợt thi đua theo đợt, theo chuyên đề, hội thi hàng năm do Phòng và Sở phát động; - Nội bộ đoàn kết, thực hiện tốt qui chế dân chủ ở cơ sở, tích cực hưởng ứng các phong trào thi đua; - Chăm lo đời sống vật chất, tinh thần trong tập thể; thực hành tiết kiệm; - Thực hiện đầy đủ các chế độ, chính sách đối với mọi thành viên trong tập thể; - Tổ chức Đảng, đoàn thể trong sạch, vững mạnh. - Tập thể có nhiều học sinh đạt giải trong các kì thi do phòng và sở phát động. Phần II TỈ LỆ XÉT KHEN THƯỞNG I. Tỉ lệ xét danh hiệu thi đua: 1. Danh hiệu “Lao động tiên tiến”: 1.1 Số lượng cá nhân được xét: a. Trường được xét đề nghị khối thi đua tặng cờ thi đua năm học 2012 – 2013 cấp tỉnh thì không giới hạn tỷ lệ % số số lượng cán bộ, công chức, người lao động được xét Danh hiệu Lao động tiên tiến, nhưng để tránh cào bằng trong xét khen thưởng, các đơn vị căn cứ vào thực tế phong trào thi đua, kết quả hoàn thành nhiệm vụ và quỹ khen thưởng của đơn vị để xét tặng danh hiệu “Lao động tiên tiến” cho cán bộ, công chức, viên chức trong đơn vị cho phù hợp. b. Trường được đề nghị xếp loại Tập thể Lao động xuất sắc thì được xét Danh hiệu Lao động tiên tiến không quá 80% số lượng cán bộ, công chức, người lao động của tập thể đó. c.Trường được đề nghị xếp loại Tập thể Lao động tiên tiến thì được xét Danh hiệu Lao động tiên tiến không quá 70% số lượng cán bộ, công chức, người lao động của tập thể đó. d. Trường không được xếp loại Tập thể Lao động tiên tiến thì được xét Danh hiệu Lao động tiên tiến không quá 50% số lượng cán bộ, công chức, người lao động của tập thể đó. 1.2. Danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến”: phòng Giáo dục xét không quá 70% trên tổng số trường trực thuộc phòng; 1.3. Danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc”: phòng Giáo dục xét không quá 50% tập thể đạt danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến”; 2. Danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở”: Thực hiện theo Quyết định số 26/QĐ-UBND ngày 02/12/2013 của Ủy ban nhân dân tỉnh Bạc Liêu Ban hành Quy chế thi đua, Khen thưởng như sau:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Xét không quá 25% số lượng cán bộ, công chức, người lao động của đơn vị. - Căn cứ vào mức độ thành tích đạt được, theo chức trách nhiệm vụ được giao của từng đối tượng để xét khen thưởng. trên cơ sở so sánh thành tích giữa các cá nhân có cùng chức trách nhiệm vụ được giao, phân định các nhóm để xét riêng như sau: + Cán bộ, công chức, viên chức giữ chức vụ lãnh đạo. ( Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng) + Cán bộ, công chức, viên chức giữ chức vụ trưởng phòng, Phó Trưởng phòng và tuơng đương. + Cán bộ, công chức, viên chức (Giáo viên). + Nhân viên nhà trường * Mỗi nhóm đối tượng được xét tối đa không quá 25% số lượng cá nhân từng nhóm Khi tính tỷ lệ chiến sĩ thi đua của mỗi nhóm, nếu có số lẽ từ 0,5 trở lên thì được làm tròn thành 01 ( một). Nếu nhóm có dưới 03 cá nhân thì được xét 01 cá nhân đạt chiến sĩ thi đua cơ sở. 3. Danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh”: - Các trường xét không quá 10% cá nhân đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” và chỉ lựa chọn những cá nhân thực sự tiêu biểu xuất sắc trong số các cá nhân 03 lần liên tục đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở”; Riêng sáng kiến cải tiến kĩ thuật, đề tài nghiên cứu hoặc áp dụng khoa học công nghệ mới (dưới đây gọi chung là sáng kiến, cải tiến) của cá nhân được áp dụng có hiệu quả trong đơn vị, được Hội đồng xét duyệt sáng kiến cấp cơ sở xác nhận và được Hội đồng khoa học, sáng kiến cấp tỉnh xét duyệt công nhận. Đơn vị xem xét, bình chọn những cá nhân có thành tích tiêu biểu trong số những cá nhân 3 lần liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở, phải được các thành viên của Hội đồng Thi đua khen thưởng đơn vị bỏ phiếu kín và có tỷ lệ phiếu bầu từ 2/3 trở lên, tính trên tổng số thành viên của Hội đồng (nếu thành viên Hội đồng vắng mặt thì lấy ý kiến bằng phiếu bầu). II. Giấy khen 1. Giấy khen Sở Giáo dục 1.1. Cá nhân: - Xét không quá 15% cá nhân đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” trong đơn vị. - Có thành tích nổi trội trong công tác giảng dạy tham gia đạt giải các phong trào do ngành tổ chức và có học sinh đạt giải trong các kì thi do phòng và sở phát động. 1.2 Tập thể: - Xét không quá 15% trong số tập thể đạt danh hiệu tập thể “Lao động tiên tiến” trong đơn vị. Đối với cá nhân và tập thể đề nghị Sở Giáo dục khen thưởng, có thể đề nghị khen thưởng sớm hơn thời gian quy định. 2. Giấy khen UBND huyện - Xét không quá 10% cá nhân đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” trong đơn vị. - Xét tặng giấy khen cho tập thể (tổ chuyên môn, khối chuyên môn) các đơn vị chọn những tổ, khối có thành tích xuất sắc trong việc thực hiện các phong trào thi đua và đạt hiệu quả cao ( làm đồ dùng dạy hoc, thi giáo viên giỏi, có nhiều học sinh đạt giải trong các kì thi cấp trường, huyện và Sở giáo dục,……) 2. Bằng khen của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh - Đối với cá nhân: không quá 20% cá nhân đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở”; - Đối với tập thể: không quá 30% tập thể đạt danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc”. 3. Bằng khen Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Chỉ tiêu khen thưởng do cấp trên quy định * Lưu ý: Khi tính tỉ lệ danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng, nếu có số lẻ từ 0,5 trở lên thì được làm tròn thành 01 (một)..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Phần III QUY TRÌNH XÉT CHỌN CÁC DANH HIỆU THI ĐUA VÀ CÁC HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG Vào đầu mỗi năm học thành lập Hội đồng thi đua, khen thưởng và Hội đồng xét duyệt sáng kiến cấp cơ sở: - Hội đồng thi đua, khen thưởng: giúp hiệu trưởng tổ chức các phong trào thi đua, đề nghị danh sách khen thưởng đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên. Hội đồng thi đua, khen thưởng do hiệu trưởng ra quyết định thành lập từ 7 đến 11 thành viên, gồm: Chủ tịch Hội đồng là hiệu trưởng; Phó chủ tịch Hội đồng là một phó hiệu trưởng và mời Chủ tịch Công đoàn cơ sở; thành viên là các phó hiệu trưởng còn lại, Bí thư đoàn trường, Tổng phụ trách Đội, các tổ trưởng chuyên môn, văn phòng; - Hội đồng xét duyệt sáng kiến cấp cơ sở: giúp Hiệu trưởng thẩm định, đánh giá các sáng kiến; phát hiện và đề xuất các đề tài, sáng kiến có khả năng ứng dụng vào thực tiễn và mang lại hiệu quả. lên Hội đồng cấp Tỉnh; tuyên truyền, phổ biến trong đội ngũ để ứng dụng rộng rãi nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo tỉnh nhà. Thành phần Hội đồng từ 7 đến 11 thành viên, gồm: Chủ tịch hội đồng là hiệu trưởng; Phó chủ tịch Hội đồng là phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn và mời Chủ tịch Công đoàn cơ sở; thành viên là các tổ trưởng chuyên môn. 1. Qui trình xét chọn danh hiệu thi đua và khen thưởng cho cá nhân Khi xét chọn các danh hiệu thi đua và khen thưởng nhà trường cần xem xét phiếu đánh giá công chức cuối năm và xếp loại chuẩn nghề nghiệp của giáo viên. 1.1. Danh hiệu “Lao động tiên tiến” mỗi năm xét tặng 01 lần vào cuối năm học, chỉ xét và công nhận trong phạm vi của từng đơn vị. Các cá nhân căn cứ vào tiêu chuẩn và đăng kí thi đua đầu năm, làm báo báo cáo thành tích. Các tổ chuyên môn bình xét, đề nghị lên Hội đồng thi đua của đơn vị xét duyệt. Thủ trưởng đơn vị kí quyết định công nhận. 1.2. Danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” mỗi năm xét tặng 01 lần vào cuối năm học theo qui trình sau: Hội đồng thi đua đơn vị căn cứ vào tiêu chuẩn và đăng kí thi đua đầu năm xét chọn những cá nhân tiêu biểu trong số các cá nhân đã đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến” của đơn vị, gửi danh sách và báo cáo tóm tắt thành tích, sáng kiến kinh nghiệm về Thường trực Hội đồng thi đua, khen thưởng ngành. Hội đồng thi đua khen thưởng phòng GD – ĐT xét bình chọn theo tiêu chuẩn quy định và tập hợp hồ sơ đề nghị Hội đồng thi đua huyện xét duyệt, kí quyết định công nhận. 1.3. Danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh” Danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh” xét tặng cho các cá nhân. Hội đồng thi đua đơn vị căn cứ vào tiêu chuẩn và đăng kí thi đua đầu năm xét chọn những cá nhân xuất sắc nhất , gửi danh sách và báo cáo thành tích, sáng kiến kinh nghiệm về Thường trực Hội đồng thi đua, khen thưởng ngành. Hội đồng thi đua khen thưởng phòng GD – ĐT xét bình chọn theo tiêu chuẩn quy định, tập hợp hồ sơ đề nghị Hội đồng thi đua, khen thưởng huyện xét bình chọn, tổng hợp hồ sơ, và trình Hội đồng thi đua, khen thưởng tỉnh xét duyệt công nhận. 1.4. Danh hiệu “Chiến sĩ thi đua toàn quốc” Việc xét tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua toàn quốc” được thực hiện theo Luật Thi đua, Khen thưởng. Hội đồng thi đua huyện họp xét chọn những cá nhân tiêu biểu xuất sắc nhất có 02 lần liên tục đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh” đề nghị lên Hội đồng thi đua, khen thưởng tỉnh xét và trình Hội đồng Thi đua, Khen thưởng Trung ương xét duyệt công nhận. 1.5. Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch UBND tỉnh cho các cá nhân Hội đồng thi đua các đơn vị, căn cứ vào tiêu chuẩn xét chọn những cá nhân tiêu biểu, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, cá nhân viết báo cáo thành tích, Hội đồng thi đua khen thưởng đơn vị lập danh sách đề nghị Hội đồng thi đua, khen thưởng huyện xét chọn trình Hội đồng thi đua, khen thưởng Bộ, tỉnh xét tặng. 2. Qui trình xét chọn danh hiệu thi đua và khen thưởng cho tập thể.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hàng năm, căn cứ vào tiêu chuẩn và đăng kí thi đua đầu năm học, các đơn vị tự đánh giá theo tiêu chuẩn, Hội đồng thi đua, khen thưởng của đơn vị làm báo cáo thành tích và đề nghị lên Hội đồng thi đua của các cấp quản lí xét duyệt theo qui trình sau: 2.1. Danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến” Danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến” mỗi năm xét tặng 01 lần vào cuối năm học, các đơn vị căn cứ vào tiêu chuẩn và đăng kí thi đua đầu năm, làm Tờ trình kèm theo danh sách gửi về Phòng cùng với các phòng chuyên môn của phòng rà soát đối chiếu tiêu chuẩn, tập hợp danh sách, trích ngang thành tích trình Hội đồng thi đua, khen thưởng huyện xét duyệt, kí quyết định công nhận. 2.2. Danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc” Danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc” mỗi năm xét tặng 01 lần vào cuối năm học được xét chọn trong những tập thể tiêu biểu nhất đạt danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến”. thủ trưởng đơn vị làm Tờ trình kèm theo danh sách gửi về phòng, cùng với các phòng chuyên môn của Sở rà soát đối chiếu tiêu chuẩn, tập hợp danh sách, trích ngang thành tích trình Hội đồng thi đua, khen thưởng huyện, tỉnh xét duyệt, UBND tỉnh kí quyết định công nhận. 2.3. Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch UBND tỉnh Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch UBND tỉnh xét tặng cho các tập thể tiêu biểu trong số những tập thể có 02 năm liên tục đạt danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc”. Hội đồng thi đua, khen thưởng ngành sẽ căn cứ vào đề nghị của đơn vị, thành tích và tiêu chuẩn để xét duyệt, trình Hội đồng thi đua, khen thưởng bộ, tỉnh xét tặng.. Phần IV THỦ TỤC, HỒ SƠ 1. Đăng kí thi đua Đầu năm học, căn cứ vào phong trào thi đua, mục tiêu, kế hoạch, nội dung thi đua của đơn vị đã đề ra và căn cứ tiêu chuẩn thi đua; Hội đồng thi đua khen thưởng các đơn vị tổ chức cho cơ quan, đơn vị và cán bộ, công chức, viên chức của đơn vị mình đăng kí các danh hiệu thi đua vào dịp Hội nghị cán bộ, công chức. Bản đăng kí thi đua (theo mẫu) nộp về thường trực Hội đồng thi đua, khen thưởng cấp quản lí để theo dõi, xem xét công nhận hoặc tặng thưởng danh hiệu thi đua vào cuối năm. Thời gian nộp đăng kí thi đua về thường trực Hội đồng thi đua, khen thưởng ngành: trước ngày 01/10 hàng năm (theo mẫu), riêng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh”, “Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh” đăng kí luôn tên đề tài sáng kiến, phát minh, sáng chế ứng dụng tiến bộ khoa học kĩ thuật, công nghệ. Sau khi đăng kí danh hiệu thi đua, các tập thể và cá nhân chỉ đạo, tổ chức thực hiện nhiệm vụ chuyên môn được giao, thông qua phong trào thi đua của ngành, đơn vị đã được phát động để phấn đấu đạt các danh hiệu thi đua đã đăng kí. 2. Nộp hồ sơ thi đua Trên cơ sở tổng kết nhiệm vụ năm học, tổng kết phong trào thi đua và đánh giá quá trình thực hiện nhiệm vụ được giao, Hội đồng thi đua khen thưởng các đơn vị tổ chức cho cơ quan, đơn vị và cán bộ, công chức, viên chức của đơn vị mình bình bầu các danh hiệu thi đua, khen thưởng. Những trường hợp đạt các tiêu chuẩn trên, khi đề nghị Hội đồng thi đua, khen thưởng ngành, ngoài Tờ trình và danh sách của Thủ trưởng đơn vị cần có những loại hồ sơ sau: 2.1. Lao động tiên tiến,Chiến sĩ thi đua cơ sở: mỗi loại 01 bộ bản chính - Báo cáo thành tích trong 01 năm học theo mẫu 2 (có xác nhận của thủ trưởng đơn vị). - Sáng kiến, phát minh, sáng chế ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật, công nghệ … có xác nhận của Hội đồng xét duyệt sáng kiến cấp cơ sở. 2.2. Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh: mỗi loại 02 bộ bản chính - Báo cáo thành tích trong 02 năm học có xác nhận của thủ trưởng đơn vị (mẫu 2) - Báo cáo sáng kiến, phát minh, sáng chế ứng dụng tiến bộ khoa học kĩ thuật, công nghệ... có xác nhận của Hội đồng xét duyệt sáng kiến cấp ngành..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2.3. Chiến sĩ thi đua toàn quốc: - Báo cáo thành tích trong 02 lần liên tục đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh” (6 năm đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở) có xác nhận của thủ trưởng đơn vị (mẫu 2) và tóm tắt thành tích (kèm nội dung chép trên đĩa vi tính). - Báo cáo sáng kiến, cải tiến kĩ thuật của cá nhân đó có ảnh hưởng trong phạm vi toàn quốc có xác nhận của Hội đồng Thi đua, Khen thưởng ngành. 2.4. Tập thể Lao động tiên tiến: 01 bộ - Báo cáo thành tích trong 01 năm học có xác nhận của thủ trưởng đơn vị (mẫu 2) 2.5. Tập thể Lao động xuất sắc: 02 bộ - Báo cáo thành tích trong 02 năm học có xác nhận của thủ trưởng đơn vị (mẫu 2) - Bản sao Quyết định công nhận danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến”. 2.6. Bằng khen cấp Bộ, cấp tỉnh: 02 bộ bản chính a) Bằng khen cấp bộ, đối với cá nhân, tập thể - Tờ trình kèm theo danh sách; - Bản sao Quyết định công nhận danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” 02 năm liên tục (đối với cá nhân); Bản sao Quyết định hoặc danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc” 02 năm liên tục (đối với tập thể). - Báo cáo thành tích trong 02 năm học (mẫu 1 cá nhân, mẫu 2 tập thể): 02 bộ bản chính b) Bằng khen cấp tỉnh đối với cá nhân, tập thể - Tờ trình kèm theo danh sách; - Bản sao Quyết định công nhận danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” 02 năm liên tục (đối với cá nhân); Bản sao Quyết định công nhận danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc” 02 năm liên tục (đối với tập thể). - Báo cáo thành tích trong 02 năm học (mẫu 1 cá nhân, mẫu 2 tập thể): 02 bộ bản chính 2.7. Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ: Về hồ sơ đề nghị khen thưởng thông báo sau. 2.8. Cờ thi đua tỉnh Hồ sơ do Sở Giáo dục – Đào tạo quy định theo khối thi đua các cấp học. 3. Thời gian nộp hồ sơ - Đề nghị danh hiệu khen thưởng nộp về phòng Giáo dục sau khi kết thúc năm học theo từng cấp học ( tính theo biên chế năm học do sở Giáo dục ban hành), nhưng trước ngày 25/5/2014 cấp Mầm non – Mẫu giáo, ngày 30/5/2014 Tiểu học – THCS. Riêng đề tài hoặc SKKN các trường chấm và nộp về phòng Giáo dục trước ngày 30/4/2014 về bộ phận chuyên môn phòng giáo dục theo cấp học.( có đính kèm hướng dẫn chấm SKKN, thang điểm, danh sách tổng hợp, phiếu nhận xét, Biên bản chấm, Quyết định thành lập hội đồng chấm SKKN, đề tài). Hồ sơ gồm có: - Tờ trình đề nghị khen thưởng. - Biên bản họp xét của Hội đồng TĐKT đơn vị. - Danh sách đề nghị khen thưởng mỗi danh hiệu khen thưởng lập 01 danh sách riêng (gồm cá nhân đề nghị Lao động tiên tiến, Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; Giấy khen của Sở GD-ĐT; Tập thể Lao động tiên tiến, Tập thể lao động xuất sắc, Bằng khen UBND tỉnh,.....). và một danh sách tổng hợp theo mẫu. - Hồ sơ của cá nhân và tập thể đề nghị khen thưởng theo quy định nêu trên. - Danh sách đề nghị các danh hiệu khen thưởng cá nhân, các đơn vị xếp theo thứ tự thành tích từ cao xuống thấp. Các đơn vị nộp hồ sơ kết quả xét thi đua cuối năm học về Phòng Giáo dục đúng thời gian quy định và gửi kèm theo File dữ liệu khen thưởng về địa chỉ *Lưu ý:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Khi phòng Giáo dục tổ chức xét thi đua khen thưởng cuối năm phòng GD&ĐT có thể mời Hiệu trưởng tham gia dự xét ( Hiệu trưởng cần chuẩn bị báo cáo tóm tắt thực hiện nhiệm vụ năm học đạt bao hiêu % so với kế hoạch đề ra có số liệu so sánh kết quả đạt được so với chỉ tiêu đề ra. Biên bản trích ngang đề nghị xét khen thưởng cá nhân của trường, trong biên bản cần nêu rõ thành tích đạt được của từng cá nhân, kèm theo báo cáo thành tích cá nhân được đề nghị các danh hiệu khen thưởng theo mẫu quy định). - Nguồn kinh phí dành cho khen thưởng đã được phân cấp quản lý tại đơn vị, vì thế số lượng đề nghị khen thưởng của các đơn vị cần chú ý không được vượt quá quỹ khen thưởng của đơn vị hiện có. Do đó đơn vị căn cứ vào thực tế phong trào thi đua, mức độ hoàn thành nhiệm vụ và quỹ thi đua, khen thưởng được trích lập để xét tặng giấy khen cho tập thể (tổ chuyên môn), cá nhân trong đơn vị cho phù hợp.. TRƯỞNG PHÒNG. Nơi nhận: - HĐTĐKT PGD; - Các bộ phận PGD; - CĐGD; - Các trường MN-MG, TH, THCS; -Lưu: VT.. ( Đã ký). PHAN MINH NGÂN. ( các mẫu báo cáo thành tích cá nhân, tập thể các trường thực hiện theo nghị định số 39/2012/NĐ-CP ngày 27 tháng 4 năm 2012 của chính phủ). PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO PHƯỚC LONG ĐƠN VỊ:. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc …………, ngày. tháng. năm 2014. TỜ TRÌNH Đề nghị khen thưởng năm học 2013-2014 Kính gửi: Hội đồng Thi đua - Khen thưởng phòng Giáo dục và Đào tạo Phước Long Năm học 2013-2014, đơn vị ……………………………… đề nghị Hội đồng Thi đua - Khen thưởng Sở Giáo dục và Đào tạo Bạc Liêu xét khen thưởng cho tập thể và cá nhân như sau: I. VỀ DANH HIỆU THI ĐUA: 1. TẬP THỂ: Tập thể Lao động xuất sắc 2. CÁ NHÂN: - Lao động tiên tiến:………. (tỷ lệ… %) so tổng số CBCC đơn vị - Chiến sĩ thi đua cơ sở:………. (tỷ lệ… %) so tổng số CBCC đơn vị - Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh:………. (tỷ lệ… %) so tổng số CBCC đơn vị II. VỀ HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG: 1. TẬP THỂ: (Theo kết quả thi đua khối ) 2. CÁ NHÂN: - Giấy khen của Sở GD-ĐT:………. (tỷ lệ… %) so tổng số CBCC đơn vị - Bằng khen của UBND tỉnh:………. (tỷ lệ… %) so tổng số CBCC đơn vị - Bằng khen của Bộ GD-ĐT:………. (tỷ lệ… %) so tổng số CBCC đơn vị - Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ:…… (tỷ lệ… %) so tổng số CBCC đơn vị - ……………………………………….

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Huân chương Lao động: + Hạng Ba (tỷ lệ… %) so tổng số CBCC đơn vị + Hạng Nhì (tỷ lệ… %) so tổng số CBCC đơn vị + Hạng Nhất (tỷ lệ… %) so tổng số CBCC đơn vị (Đính kèm danh sách đề nghị khen thưởng) THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ (Ký tên, đóng dấu). DANH SÁCH ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN DANH HIỆU THI ĐUA Năm học: 2013- 2014 (Kèm theo Tờ trình đề nghị khen thưởng) I. ĐƠN VỊ: Tập thể Lao động xuất sắc (hoặc Tập thể Lao động tiên tiến) II. CÁ NHÂN:. Stt. Họ và tên (ghi rõ Ông hoặc Bà). Chức vụ (ghi chức danh cụ thể, không viết tắt). 1.. Ông Nguyễn Văn A. Tổ trưởng chuyên môn. Danh hiệu Lao động tiên tiến x. Danh hiệu CSTĐ cơ sở x. Danh …….. hiệu CSTĐ cấp tỉnh x. Tổng cộng có……cá nhân được đề nghị/ ………CBCC toàn đơn vị. (Số còn lại không đề nghị với lý do:………………………….) Số đề nghị chia ra như sau: - Có …đạt danh hiệu Lao động tiên tiến (tỷ lệ… %) so tổng số CBCC đơn vị - Có … đạt danh hiệu CSTĐ cơ sở (tỷ lệ… %) so tổng số CBCC đơn vị - Có …đăng ký danh hiệu CSTĐ cấp tỉnh (tỷ lệ… %) so tổng số CBCC đơn vị NGƯỜI LẬP BẢNG. THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ (Ký tên, đóng dấu).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> DANH SÁCH ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG Năm học: 2013- 2014 (Kèm theo Tờ trình đề nghị khen thưởng) I. ĐƠN VỊ: Bằng khen của UBND tỉnh (hoặc Bằng khen của Bộ GD-ĐT)… II. CÁ NHÂN:. Stt. Họ và tên (ghi rõ Ông hoặc Bà). 1.. Ông Nguyễn Văn A. Chức vụ (ghi chức danh cụ thể, không viết tắt) Tổ trưởng chuyên môn. Bằng Bằng Giấy Bằng khen khen khen khen Huân của của Bộ của Sở của chương UBND GDGD-ĐT TTCP tỉnh ĐT x. Tổng cộng có……cá nhân đề nghị khen thưởng/ ………CBCC toàn đơn vị. (Số còn lại không đề nghị với lý do:………………………….) Số đề nghị chia ra như sau: - Giấy khen của Sở GD-ĐT (tỷ lệ… %) so tổng số CBCC đơn vị - Bằng khen của UBND tỉnh (tỷ lệ… %) so tổng số CBCC đơn vị - Bằng khen của Bộ GD-ĐT (tỷ lệ… %) so tổng số CBCC đơn vị - Bằng khen của TTCP (tỷ lệ… %) so tổng số CBCC đơn vị - Huân chương Lao động: + Hạng Ba (tỷ lệ… %) so tổng số CBCC đơn vị + Hạng Nhì (tỷ lệ… %) so tổng số CBCC đơn vị + Hạng Nhất (tỷ lệ… %) so tổng số CBCC đơn vị NGƯỜI LẬP BẢNG. THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ (Ký tên, đóng dấu). Hạng 3.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>

<span class='text_page_counter'>(14)</span>