giao an mi thuat 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (9.38 MB, 69 trang )

(1)Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n Ngµy so¹n: 22/8/2013 Ngày dạy: 26/8(L 6A)-28/8(L 6B). TiÕt 1: VÏ trang trÝ. chÐp häa tiÕt trang trÝ d©n téc I.Môc tiªu *Kiến thức: - HS nhận ra vẻ đẹp của các họa tiết dân tộc miền núi và miền xuôi. *Kỹ năng: - HS vẽ đợc một số họa tiết gần đúng mẫu và tô màu theo ý thích. *Thái độ: - HS biết yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc và bảo vệ di tích lịch sử văn hóa. II.ChuÈn bÞ 1.§å dïng d¹y häc Gi¸o viªn:- H×nh minh häa híng dÉn c¸ch chÐp häa tiÕt d©n téc. - C¸c häa tiÕt d©n téc ë quÇn ¸o, kh¨n, tói, v¸y. Häc sinh: - Su tÇm c¸c häa tiÕt d©n téc ë s¸ch b¸o. 2.Phơng pháp dạy học: Quan sát, vấn đáp, luyện tập. III. TiÕn tr×nh d¹y häc 1.Tæ chøc 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ.(3p) 3.Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1: Hớng dẫn HS quan sát, nhận I.Quan s¸t, nhËn xÐt häa tiÕt trang xÐt.(10p) trÝ d©n téc. - GV. Giíi thiÖu mét sè häa tiÕt trang trÝ ë kiÕn trúc, trang phục để HS thấy sự phong phú của nÒn v¨n hãa ViÖt Nam. - GV. Cho HS xem vài học tiết khác nhau và đặt c©u hái ? Tªn häa tiÕt, häa tiÕt nµy trang trÝ ë ®©u. ? H×nh d¸ng chung cña häa tiÕt. ? Bè côc s¾p xÕp nh thÕ nµo. ? H×nh vÏ lµ g×. ? §êng nÐt gi÷a c¸c häa tiÕt cã g× kh¸c nhau. - ở đình chùa, trang phục. HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái - H×nh trßn, tam gi¸c, vu«ng... - Đối xứng, không đối xứng... -Sau khi HS tr¶ lêi GV kÕt luËn: - MÒm m¹i, uyÓn chuyÓn, gi¶n dÞ, 1. Néi dung: Hoa l¸, chim mu«ng ch¾c kháe ( miÒn nói) 2. §êng nÐt: MÒm m¹i, kháe kho¾n. 3. Bè côc: §èi xøng, xen kÏ 4. Mµu s¾c: Rùc rì, t¬ng ph¶n.. II. C¸ch chÐp häa tiÕt d©n téc. Hoạt động 2. Hớng dẫn HS cách chép họa + Quan sát nhận xét họa tiết để tìm tiÕt.(5p) ra đặc điểm. + Phác hình dáng, kẻ đờng trục. GV giíi thiÖu c¸ch vÏ ë §DDH líp 6. + Vẽ phác hình bằng các đờng th¼ng. + Hoµn thiÖn h×nh vµ vÏ mµu .. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 1.

(2) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. . Hoạt động 3. Hớng dẫn học sinh làm bài. (20p) GV - Nh¾c HS sinh lµm bµi theo tõng bíc nh đã hớng dẫn ở trên, tự chọn họa tiết và bố côc sao cho võa víi trang giÊy III. Thùc hµnh - Góp ý, động viên HS làm bài H·y chÐp vµ vÏ mét ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc. Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học tập.(5p) - GV hớng dẫn HS nhận xét về bô cục, đờng HS lµm bµi thùc hµnh nÐt, mµu s¾c. - GV động viên , khích lệ HS và cho điểm một số bài đã hoàn thiện. HDVN.(2p) - Su tÇm häa tiÕt trang trÝ vµ c¾t d¸n vµo giÊy. - ChuÈn bÞ bµi häc sau.. HS tự nhận xét đánh giá bài vẽ của m×nh.. HS về nhà đọc và trả lời các câu hỏi trong SGK ------------------------------------------------------------------. Ngµy so¹n: 31/8/2013 Ngày dạy: /9(L 6A)-4/9(L 6B). TiÕt 2: Thêng thøc mü thuËt. s¬ lîc vÒ mü thuËt viÖt nam thời kỳ cổ đại I.Môc tiªu *Kiến thức: - HS đợc củng cố thêm về lịch sử Việt Nam thời kỳ cổ đại. *Kü n¨ng: - HS hiÓu thªm gi¸ trÞ thÈm mü cña ngêi ViÖt cæ th«ng qua c¸c t¸c phÈm mü thuËt. *Thái độ: - HS trân trọng nghệ thuật đặc sắc của cha ông để lại. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc Giáo viên: - Tranh ảnh, hình vẽ về mỹ thuật thời cổ đại MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 2.

(3) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. - Bé §DDH líp 6 Học sinh: - Bài viết về mỹ thuật Việt Nam thời kỳ cổ đại trên bào chí. 2.Phơng pháp dạy học: Thuyết trình, vấn đáp, minh họa bằng tranh ảnh và thảo luận. III. TiÕn tr×nh d¹y häc 1. Ôn định 2.Kiểm tra đồ ding(5p) 3.Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1. Tìm hiểu một vài nét về lịch sử. I. Vài nét về bối cảnh lịch sử. C¸c hiÖn vËt do c¸c nhµ kh¶o cæ häc (5ph) phát hiện đợc cho thấy Việt nam là GV đặt câu hỏi: mét trong c¸i n«i ph¸t triÓn cña loµi ngời, Nghệ thuật cổ đại Việt Nam có ? Em biết gì về thời kỳ đồ đá ở Việt Nam. sù ph¸t triÓn liªn tôc, tr¶i dµi qua ? Thời kỳ đồ đồng trong lịch sử Việt Nam. nhiều thế kỷ và đã đạt đợc nhiều đỉnh GV gợi ý để HS nhận thấy: cao trong s¸ng t¹o. +Thời kỳ đồ đá chia : đồ đá cũ và đồ đá mới. +Thời kỳ đồ đồng chia 4 giai đoạn kế tiếp: Phïng Nguyªn, §ång §Ëu, Gß Mun vµ §«ng S¬n. HS tr¶ lêi c©u hái theo sù nhËn biÕt cña m×nh.. HS nghe vµ ghi chÐp.. GV kÕt luËn: HS quan s¸t h×nh vÏ Hoạt động 2. Tìm hiểu về mỹ thuật cổ đại ViÖt Nam. (25p) GV híng dÉn HS quan s¸t c¸c h×nh vÏ trong SGK chó ý c¸c néi dung: + H×nh vÏ. + VÞ trÝ c¸c h×nh vÏ. + NghÖ thuËt. Sau khi HS nhËn xÐt GV kÕt luËn: - C¸c h×nh vÏ c¸ch ®©y kho¶ng 1 v¹n n¨m lµ dÊu ấn đầu tiên của nghệ thuật nguyên thủy đợc phát hiÖn ë ViÖt Nam - Trong nhóm hình vẽ mặt ngời có nam và nữ, đợc phân biệt của nét mặt và kích thớc. Các mặt ngời đều có sừng cong ra 2 bên. MÜ thuËt 6. II. S¬ lîc vÒ mÜ thuËt ViÖt Nam thêi kỳ cổ đại 1) Thời kỳ đồ đá: T×m thÊy c¸c h×nh vÏ trªn v¸ch hang §ång Néi, Hoµ B×nh. - Hình mặt ngời trên những viên đá cuéi t×m thÊy ë Na Ca – Th¸i Nguyªn. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 3.

(4) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n - Các hình vẽ khắc sâu 2cm. Hình mặt ngời đợc diễn tả ở góc đọ chính diện, đờng nét dứt khoát rõ ràng, bố cục cân xứng, tỷ lệ hợp lí tạo đợc c¶m gi¸c hµi hßa. GV lu ý c¸c ®iÓm sau: - Sự xuất hiện của kim loại đã cơ bản thay đổi xã héi ViÖt Nam, tõ h×nh th¸i nguyªn thñy sang x· héi V¨n minh. - Thêi k× v¨n hãa TiÒn §«ng s¬n cã 3 giai ®o¹n v¨n hãa kÕ tiÕp nhau: Phïng Nguyªn, §ång §Ëu vµ Gß Mun. GV cho HS quan sát tranh ảnh và đặt câu hỏi. ? Có những đồ vật nào làm bằng đồng. ? Đặc điểm chung của đồ vật bằng đồng. GV kÕt luËn: GV cho HS quan sát hình mặt trống đồng Đông S¬n. ? Bè côc MÆt trèng. ? NghÖ thuËt trang trÝ. ? Hoa v¨n diÔn t¶. - GV kÕt luËn: §Æc ®iÓm quan träng cña nghÖ thuật là hình ảnh con ngời chiếm vị trí chủ đạo trong thÕ giíi cña mu«n loµi ( c¸c h×nh trang trÝ trên trống đồng; giã gạo, chèo thuyền, các chiến binh vµ vò n÷.). 2) Thời kỳ đồ đồng. - Mới đầu là sắt sau đó là đồng đã làm thay đổi XHVN.. Đồ đồng thời kỳ này đợc trang trí đẹp và tinh tế, phối kết hợp nhiều hoa v¨n, phæ biÕn lµ sãng níc, thõng bÖn vµ h×nh ch÷ S.nh r×u, th¹p, dao g¨m. - Đặc biệt trống đồng Đông Sơn mang tÝnh nghÖ thuËt cao víi nh÷ng hình trang trí chim muông, hoạt động của con ngời đợc coi là đẹp nhất trong các trống đồng đợc tìm thấy ở VN.. Hoạt động 3. Đánh giá kết quả học tập(7p) GV đặt những câu hỏi ngắn để HS nhận xét và đánh giá. ? Thời kỳ đồ đá để lại những dấu ấn lịch sử nào. ? Tại sao nói Trống đồng Đông sơn là mỹ thuật tuyệt đẹp của Việt Nam thời kỳ cổ đại. GV kết luận chung: MT Việt Nam thời kì cổ đại cã sù ph¸t triÓn liªn tôc suèt hµng chôc ngh×n năm. Mỹ thuật Việt nam thời kỳ cổ đại là nền mü thuËt më, giao lu cung víi c¸c nÒn mü thuËt kh¸c cïng thêi nh Hoa Nam, §«ng Nam ¸ lôc địa và hải đảo HDVN(3p):- Häc bµi vµ xem kÜ c¸c tranh minh häc trong SGK. - ChuÈn bÞ bµi häc sau --------------------------------------------. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 4.

(5) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. Ngµy so¹n: 6/9/2013 Ngày dạy: /9(L 6A)-11/9(L 6B) TiÕt 3: VÏ theo mÉu. S¬ Lîc vÒ luËt xa gÇn I.Môc tiªu. *Kiến thức: - Học sinh hiểu đợc những điểm cơ bản của luật xa gần *Kỹ năng: - Học sinh biết vận dụng luật xa gần để áp dụng quan sát, nhận xét trong bài vÏ theo mÉu, vÏ tranh. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc *Giáo viên: - Anh có lớp cảnh xa, cảnh gần. Một vài đồ vật hình trụ, hình cầu - H×nh minh häa vÒ luËt xa gÇn ë §DDH 6 *Häc sinh: - Tranh vµ c¸c bµi vÏ theo luËt xa gÇn. 2.Phơng pháp dạy học: Minh họa, vấn đáp. III. TiÕn tr×nh d¹y häc 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra (5p): - §å dïng vÏ - ChÊm 3 bµi vÏ cña häc sinh. 3.Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1. Hớng dẫn HS tìm hiểu về khái `I. Quan sát, nhận xét. HS quan s¸t vµ tr¶ lêi. niÖm xa-gÇn(15p) GV cho HS quan sát tranh và đặt câu hỏi: ? Hai h×nh cïng lo¹i v× sao h×nh nµy l¹i to vµ râ h¬n h×nh kia. ? Vì sao con đờng chỗ này to, chỗ kia lại nhỏ dÇn. GV đa ra một số đồ vật, để ở vị trí khác nhau và đặt câu hỏi. ? V× sao h×nh mÆt hép lóc lµ h×nh vu«ng, lóc lµ h×nh b×nh hµnh. ? Vì sao miệng cốc là hình tròn , bầu dục, đờng cong, hay thẳng. GV híng dÉn HS quan s¸t h×nh minh häa trong SGK. ? Có nhận xét gì về hình cả hàng cột và hình đờng ray của tàu hỏa. ? H×nh c¸c bøc tîng ë gÇn, ë xa kh¸c nhau chç - VËt cïng lo¹i, cïng kÝch thíc khi nµo. nh×n theo xa-gÇn ta thÊy: + GÇn: to, cao, réng vµ râ h¬n. + Xa: nhá, thÊp, hÑp vµ mê h¬n. + VËt ë tríc che vËt ë phÝa sau. - Mọi vật thay đổi hình dáng khi tab MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 5.

(6) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n GV kÕt luËn: Hoạt động 2. tìm hiểu những điểm cơ bản cña luËt xa gÇn.(20p) GV giới thiệu hình minh họa và đặt câu hỏi: ? Các hình này có đờng nằm ngang không, vị trÝ nh thÕ nµo.. thay đổi vị trí nhìn, trừ hình cầu II. Những đặc điểm cơ bản của luật xa gÇn. 1) §êng tÇm m¾t Đờng tầm mắt còn gọi là đờng chân trời, nằm ngăn cách giữa trời và đất, đờng tầm mắt thay đổi khi ngời vẽ thay đổi vị trí. 2) §iÓm tô Là điểm gặp nhau của các đờng thẳng song song hớng về đờng tầm mắt.. * GV giới thiệu hình minh họa để HS nhận ra: ĐTM Đ.tụ §.tô - Các đờng song song với mặt đất nh: các cạnh h×nh hép, têng nhµ híng vÒ chiÒu s©u cµng xa, cµng thu hÑp vµ cuèi cïng tô l¹i mét ®iÓm t¹i đờng tầm mắt. - Các đờng song song ở dới chạy hớng lên đHS làm bài tập theo nhóm. êng tÇm m¾t; ë trªn th× ch¹y híng xuèng. GV giải thích để HS hiểu rõ hơn.. Hoạt động 3. Đánh giá kết quả học tập.(5p) GV. Giao bµi tËp cho HS theo nhãm vµ nªu c¸c yªu cÇu: + HS ph¸t hiÖn ë c¸c h×nh ¶nh nh÷ng kiÕn thøc đã ghi nhớ. + Tìm đờng TM và ĐT ở các hình minh họa. GV nhận xét và đông viên HS. HDVN: - Lµm bµi tËp trong SGK - ChuÈn bÞ bµi häc sau. Ngµy so¹n: 13/9/2013 Ngày dạy: 16/9(L 6A)-17/9(L 6B) TiÕt 4: VÏ theo mÉu. c¸ch vÏ theo mÉu MÉu cã d¹ng h×nh hép vµ h×nh cÇu(Tiết 1) I.Môc tiªu. *Kiến thức:- Học sinh hiểu đợc khái niệm Vẽ theo mẫu và cách tiến hành bài vẽ theo mÉu.. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 6.

(7) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. *Kü n¨ng: - Häc sinh vËn dông nh÷ng hiÓu biÕt vÒ ph¬ng ph¸p chung vµo bµi vÏ theo mÉu. *Thái độ: - Hình thành ở học sinh cách nhìn, cách làm việc khoa học. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc Gi¸o viªn: - §DDH mü thuËt 6. Tranh híng dÉn c¸ch vÏ mÉu kh¸c nhau. - Một số đồ vật; chai, cốc, hộp Häc sinh:- GiÊy vÏ, ch×, tÈy 2.Phơng pháp dạy học: Minh họa, Vấn đáp, Luyện tập. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1.Tæ chøc 2.KiÓm tra(5p) - §å dïng - ThÕ nµo lµ ®iÓm tô? Em cã nhËn xÐt g× vÒ hµng cét ®iÖn theo nh×n xa gÇn? 3.Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động1. Hớng dẫn tìm hiểu khái niệm I. Thế nào là vẽ theo mẫu? vÏ theo mÉu(10p) GV đặt mẫu lên bàn; một cái ca, một cái cốc yªu cÇu häc sinh theo dâi GV vÏ trªn b¶ng. VÏ theo mÉu lµ vÏ mÉu cã ë tríc mÆt, - - Häc sinh quan s¸t h×nh minh häa, vµ tr¶ th«ng qua suy nghÜ vµ c¶m xóc cña mçi lêi c©u hái. ngời để diễn tả đợc đặc điểm, cấu tạo, ? ThÇy vÏ c¸i g× tríc. h×nh d¸ng ®Ëm nh¹t vµ mµu s¾c cña vËt ? Vẽ từng đồ vật, từng bộ phận nh vậy có mÉu đúng không. GV híng dÉn HS quan s¸t h×nh (SGK) ? §©y lµ h×nh vÏ c¸i g×. ? V× sao c¸c h×nh l¹i kh«ng gièng nhau. GV kết luận: ở mỗi vị trí ta nhìn, mỗi đồ vật cã h×nh d¸ng kh¸c nhau. ? Mẫu gồm những đồ vật gì? Trong các hình a, b, c, d thì hình nào có bố cục đẹp? - GV kết luận: ở góc độ nhìn nh hình (c) và (d) bố cục bài vẽ nhìn rõ và đẹp hơn. - GV cho häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu. a b ? Vị trí đặt của khối cầu và hình hộp? ? Tû lÖ cña khung h×nh, tû lÖ cña h×nh cÇu so víi khung h×nh. ? Độ đậm, độ nhạt của mẫu. c d ? Khèi hép nh×n thÊy mÊy mÆt? MÉu gåm h×nh lËp ph¬ng vµ h×nh cÇu: ? §Æc ®iÓm cña khèi cÇu? + Hình cầu có khung hình vuông đặt ở phÝa trªn mÆt cña h×nh lËp ph¬ng. Hoạt động 2. Tìm hiểu cách vẽ.(10p) GV hớng dẫn HS tìm đợc bố cục đẹp, sau đó + Hình lập phơng gồm 6 mặt vuông ghÐp l¹i vµ nh×n thÊy 3 mÆt. đặt câu hỏi để hớng dẫn HS từng bớc. - Häc sinh quan s¸t h×nh minh häa, vµ tr¶ lêi II. C¸ch vÏ theo mÉu. 1. Quan s¸t, nhËn xÐt c©u hái. 2. VÏ khung h×nh ? Hình vẽ nào có bố cục đẹp. 3. VÏ ph¸c nÐt chÝnh. ? Hình vẽ nào có góc độ đẹp. 4. VÏ chi tiÕt ? ThÕ nµo lµ khung h×nh chung. 5. VÏ ®Ëm nh¹t ? Cã khung h×nh råi th× vÏ nh thÕ nµo. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 7.

(8) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. ? VÏ ®Ëm nh¹t nh thÕ nµo. GV kÕt luËn: c¸ch vÏ gåm nh÷ng bíc sau; III. Thùc hµnh Hoạt động 3. Hớng dẫn học sinh làm - VÏ h×nh hép vµ h×nh cÇu bµy trªn bµn bµi(20p). gi¸o viªn vµo vë bµi tËp. GV. Quan s¸t chung, nh¾c nhë häc sinh lµm bµi cã thÓ bæ sung mét sè kiÕn thøc nÕu thÊy häc sinh ®a sè cha râ; - C¸ch íc lîng tû lÖ vµ vÏ khung h×nh. - Xác định tỷ lệ bộ phận. C¸ch vÏ nÐt vÏ h×nh Hoạt động 3. Đánh giá kết quả học tập. (5p) GV đặt câu hỏi để củng cố kiễn thức cho học sinh ? C¸ch tiÕn hµnh vÏ theo mÉu. GV nhËn xÐt kÕt luËn. HDVN. + Lµm bµi tËp trong SGK + ChuÈn bÞ bµi häc sau. Ngµy so¹n: 20/9/2013 Ngày dạy: 23/9(L 6A)-24/9(L 6B) TiÕt 5: VÏ theo mÉu. MÉu cã d¹ng h×nh hép vµ h×nh cÇu(Tiếp) I.Môc tiªu. *Kiến thức: - Học sinh biết đợc cấu trúc của hình hộp, hình cầu và sự thay đổi hình dáng, kÝch thíc cña chóng khi nh×n ë vÞ trÝ kh¸c nhau. *Kỹ năng: - Học sinh biết cách vẽ hình hộp, cầu và vận dụng vào đồ vật có dạng tơng đơng *Thái độ: - Học sinh vẽ đợc hình hộp và hình cầu gần giống với mẫu. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn; - H×nh minh häa ë §DDH líp 6 - MÉu vÏ h×nh hép vµ qu¶ trßn. Häc sinh; - Mét sè h×nh hép vµ qu¶ d¹ng h×nh cÇu. 2.Phơng pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, luyện tập. III. TiÕn tr×nh d¹y häc 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra(5p): - §å dïng - Nªu c¸c bíc lµm mét bµi trang trÝ c¬ b¶n? - ChÊm bµi vÏ vÒ nhµ cña 3 häc sinh. 3.Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1. Hớng dẫn học sinh quan sát, I. Quan s¸t, nhËn xÐt. nhËn xÐt(10p). - GV bày mẫu ở vài vị trí khác nhau, để học sinh nhËn xÐt t×m ra bè côc hîp lý. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 8.

(9) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n - GV kết luận: ở góc độ nhìn nh hình bờn bố cục bài vẽ nhìn rõ và đẹp hơn. - GV cho häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu. ? Vị trí đặt của khối cầu và hình hộp? ? Tû lÖ cña khung h×nh, tû lÖ cña h×nh cÇu so víi khung h×nh. ? Độ đậm, độ nhạt của mẫu. ? Khèi hép nh×n thÊy mÊy mÆt? ? §Æc ®iÓm cña khèi cÇu?. MÉu gåm h×nh lËp ph¬ng vµ h×nh Hoạt động 2. Hớng dẫn học sinh cách vẽ.(5p) cầu: GV híng dÉn ë h×nh minh häa. II. C¸ch vÏ 1. Vẽ khung hình chung, sau đó vÏ khung h×nh riªng cña tõng vËt mÉu. 2. ¦íc lîng tû lÖ tõng bé phËn cña mÉu 3. Vẽ nét chính bằng những đờng Hoạt động 3. Hớng dẫn học sinh làm th¼ng mê. bµi(20p). 4. Nh×n mÉu vÏ chi tiÕt. GV. Quan s¸t chung, nh¾c nhë häc sinh lµm bµi 5. VÏ ®Ëm nh¹t s¸ng tèi. cã thÓ bæ sung mét sè kiÕn thøc nÕu thÊy häc sinh ®a sè cha râ; - C¸ch íc lîng tû lÖ vµ vÏ khung h×nh. III. Thùc hµnh - Xác định tỷ lệ bộ phận. - VÏ h×nh hép vµ h×nh cÇu bµy trªn - C¸ch vÏ nÐt vÏ h×nh bµn gi¸o viªn vµo vë bµi tËp. Hoạt động 4. Đánh giá kết quả häc tËp .(5p) - GV chuẩn bị một số bài vẽ đạt và cha đạt, gợi ý häc sinh nhËn xÐt vÒ bè côc, h×nh vÏ, nÐt vÏ. - Sau khi häc sinh nhËn xÐt gi¸o viªn bæ sung vµ cñng cè vÒ c¸ch vÏ h×nh. HDVN. - Lµm bµi tËp ë SGK - ChuÈn bÞ bµi sau. ---------------------------------------------. Ngµy so¹n: 27/9/2013 MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 9.

(10) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n Ngày dạy: 30/9(L 6A)-1/10(L 6B). TiÕt 6 - VÏ tranh. I.Môc tiªu.. Cách vẽ tranh đề tài ĐÒ tµi häc tËp. *Kiến thức:- Học sinh cảm thụ và nhận biết đợc các hoạt động trong đời sống. *Kỹ năng: - Học sinh nắm đợc những kiến thức cơ bản. *Thái độ: - Học sinh hiểu và thực hiện đợc cách vẽ tranh đề tài. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc Gi¸o viªn: - Tranh cña c¸c häa sü trong vµ ngoµi níc. - Bé tranh vÏ §DDH mü thuËt 6 Häc sinh: - bót ch×, mµu, vë vÏ. 2.Phơng pháp dạy học: Minh họa, vấn đáp, luyện tập III. TiÕn tr×nh d¹y häc 1.Tæ chøc 2.KiÓm tra:(5P) - §å dïng - ChÊm vë bµi tËp ë nhµ cña 3hs 3.Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1. Hớng dẫn học sinh tìm và lựa I.Tìm và chọn nội dung đề tài chän néi dung.(7P) GV cho học sinh xem một số tranh đề tài khác nhau, sau đó phân tích đặt câu hỏi. - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Tranh vÏ g×, h×nh tîng nµo lµ chÝnh. ? Mµu s¾c trong tranh thÓ hiÖn nh thÕ nµo. ? Em hiểu thế nào là tranh đề tài. - GV giíi thiÖu mét sè tranh cã thÓ lo¹i kh¸c nhau; tranh sinh ho¹t, tranh phong c¶nh, tranh ch©n dung, tranh tÜnh vËt. - GV giíi thiÖu vÒ: - Tranh vẽ đề tài là tranh vẽ theo một + Nội dung đề tài đề tài cho trớc, mỗi đề tài lại có các + Bè côc s¾p xÕp h×nh m¶ng chủ đề khác nhau. + H×nh tîng chÝnh, phô + Mµu s¾c thÓ hiÖn trong tranh. Hoạt động 2. Hớng dẫn học sinh cách vẽ. (15P) - GV giíi thiÖu 3 bè côc trªn b¶ng, gäi HS nhận xét; bố cục nào đợc, bố cục nào cha đợc. HS nghe vµ quan s¸t h×nh minh häa c¸ch vÏ. GV híng dÉn c¸ch vÏ ë h×nh minh häa.. MÜ thuËt 6. II. Cách vẽ tranh đề tài. - Hình vẽ đẹp là hình vẽ đợc sắp xếp cân đối, hài hòa giữa các mảng chính, phô. - C¸c bíc tiÕn hµnh bµi vÏ: + Chọn nội dung phù hợp với đề tài + Tìm hình ảnh cho nội dung đã chọn + S¾p xÕp h×nh ¶nh trong tranh (bè côc). + VÏ mÇu.. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 10.

(11) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bµi(15P). GV cho HS tìm bố cục một đề tài.. III. Thùc hµnh - Vẽ một bức tranh về đề tài đề tài học tËp.. Hoạt động 4.Đánh giá kết quả.(3P) GV đặt câu hỏi: ? Thế nào là tranh vẽ đề tài. ? Tranh gåm nh÷ng néi dung g×. ? Cách vẽ tranh đề tài. GV cho HS nhËn xÐt vÒ h×nh ¶nh, mµu s¾c, cảm nhận của HS về tranh đó. HDVN. - Hoµn thµnh bµi ë líp - Chuẩn bị bài học sau: Tìm nội dung đề tµi häc tËp(tiÕp) ------------------------------------------Ngµy so¹n: 04/10/2013 Ngày dạy:7/10(L 6A)-2/10(L 6B). TiÕt 7: VÏ tranh. đề tàI học tập(tiếp) I.Môc tiªu. *Kiến thức: - Học sinh thể hiện đợc tình cảm yêu mến thầy cô giáo, bạn bè, trờng lớp học *Kỹ năng: - Luyện cho khả năng học sinh tìm bố cục theo nội dung chủ đề *Thái độ: - Học sinh đợc tranh về đề tài học tập II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Giáo viên; - Bộ tranh về đề tài học tập. Häc sinh; - §å dïng vÏ mµu, ch×, tÈy. 2.Phơng pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, luyện tập III. TiÕn tr×nh d¹y häc 1.Tæ chøc 2.KiÓm tra:(5P) - §å dïng - ThÕ nµo lµ vÏ tranh theo đề tài? Nªu c¸c bíc vÏ ? 3.Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. Néi dung 11.

(12) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n Hoạt động 1. Hớng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài.(10p) GV cho HS xem nh÷ng bøc tranh, ¶nh vÒ c¸c hoạt động học tập. I. Tìm và chọn nội dung đề tài. - Häc sinh quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Tranh diÔn t¶ c¶nh g×. ? Cã nh÷ng h×nh t¬ng nµo. ? Mµu s¾c nh thÕ nµo. ? Tranh cña häa sü vµ häc sinh kh¸c nhau ë chç nµo. GV më réng:VËy muèn vÏ mét bøc tranh vÒ đề tài học tập thì bản thân mỗi học sinh phảI học tập tốt thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy. Từ đó các em có thể tìm đợc nhiều nội dung về đề tài häc tËp GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn:. - Anh chôp chi tiÕt, gièng víi ngoµi đời, Tranh thông qua sự suy nghĩ, chắt läc vµ c¶m nhËn c¸i thùc kh«ng nh nguyªn mÉu. - Tranh cña ho¹ sü thêng chuÈn mùc vÒ bè côc, h×nh vÏ.Tranh cña häc sinh ngé nghÜnh, t¬i s¸ng.. II. C¸ch vÏ. Hoạt đông 2. Hớng dẫn học sinh cách vẽ. - Tìm và chọn nội dung đề tài (5p) GV minh häa c¸ch vÏ trªn b¶ng; - Bè côc m¶ng chÝnh , phô - Häc sinh theo dâi gi¸o viªn híng dÉn c¸ch vÏ - T×m h×nh ¶nh, chÝnh phô trªn b¶ng. - T« mµu theo kh«ng gian, thêi gian, mµu t¬i s¸ng.. Hoạt động 3. Hớng dẫn học sinh làm III. Thùc hµnh bµi(20p). GV nhắc HS làm bài theo từng bớc nh đã hớng dÉn. - Hãy vẽ một bức tranh về đề tài học GV gîi ý cho tõng Hs vÒ: tËp (vÏ tiÕp tõ bµi tríc). + C¸ch bè côc trªn tê giÊy. + c¸ch vÏ h×nh + C¸ch vÏ mµu. Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học tập(5p). Gv treo một số bài vẽ để HS nhận xét về bố côc, h×nh vÏ. - Học sinh tự đánh giá bài vẽ theo sự cảm nhận cña m×nh. GV kết luận và cho điểm một số bài vẽ đẹp BTVN: MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 12.

(13) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n - VÏ mét bøc tranh tïy thÝch - ChuÈn bÞ bÞ bµi sau. ----------------------------------------------------------------------Ngµy so¹n: 11/10/2013 Ngày dạy:14/10(L 6A)-15/10(L 6B). TiÕt 8: VÏ trang trÝ. c¸ch s¾p xÕp bè côc trong trang trÝ I.Môc tiªu. *Kiến thức: - Học sinh thấy đợc vẻ đẹp của trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng *Kỹ năng: - Học sinh phân biệt đợc sự khác nhau giữa trang trí cơ bản và trang trí ứng dông *Thái độ: - Học sinh biết cách làm bài trang trí II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc. Giáo viên: - Một số đồ vật có họa tiết trang trí - H×nh ¶nh trang trÝ néi ngo¹i thÊt. - H×nh vÏ phãng to ë s¸ch gi¸o khoa. Häc sinh: - GiÊy, ª-ke, thíc, bót ch×. 2.Phơng pháp dạy học.- Vấn đáp, trực quan. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1.Tæ chøc 2.KiÓm tra(5p): - §å dïng - ChÊm bµi vÏ vÒ nhµ cña 2 – 3 häc sinh 3.Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1. Hớng dẫn học sinh quan sát I. Thế nào là cách sắp xếp trong trang nhËn xÐt.(15p) trÝ? GV. Giíi thiÖu mét vµi h×nh ¶nh vÒ c¸ch s¾p xÕp néi, ngo¹i thÊt, trang trÝ héi trêng, nhà, chén.và đặt câu hỏi để HS trả lời - HS quan s¸t tranh ¶nh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch trang trÝ c¸i khăn, gạch, đĩa ? Màu sắc đợc thể hiện nh thế nào. ? C¸c m¶ng h×nh s¾p xÕp cã gièng nhau kh«ng. Hoạt động 2. Hớng dẫn học sinh cách sắp II. Một vài cách sắp xếp trong trang xÕp trong trang trÝ(10p) trÝ MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 13.

(14) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n ? Em hiÓu thÕ nµo lµ s¾p xÕp Nh¾c l¹i, Xen kẽ, Đối xứng, Mảng hình không đều. GV kÕt luËn:Mét bµi trang trÝ ph¶i cã bè côc hîp lý, mµu s¾c hµi hßa.Cã 4 c¸ch s¾p xÕp häa tiÕt nh sau; Hoạt động 3. Hớng dẫn học sinh cách trang trÝ c¬ b¶n.(10p) GV híng dÉn ë h×nh minh häa. Cã 4 c¸ch s¾p xÕp häa tiÕt: + Nh¾c l¹i + Xen kÏ + §èi xøng + Mảng hình không đều III. C¸ch bµi trang trÝ c¬ b¶n. - Vẽ khung hình kẻ đờng trục đối xứng - T×m c¸c m¶ng h×nh chÝnh, h×nh phô - Dùa vµo c¸c m¶ng t×m häa tiÕt - Tìm và tô màu ( từ 3 đến 4 màu ). - GV gîi ý HS vµ c¸c m¶ng h×nh kh¸c nhau mét vµi h×nh vu«ng Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học tËp(5p) - GV đặt câu hỏi để củng cố kiến thức cho häc sinh nh÷ng ND chÝnh ? Nªu c¸c c¸ch s¾p xÕp häa tiÕt ? C¸ch lµm bµi trang trÝ. GV kÕt luËn HDVN. - Lµm bµi tËp trong SGK - ChuÈn bÞ bµi sau về mĩ thuật thời Lý. ------------------------------------------. Ngµy so¹n: 17/10/2013 Ngày dạy:21/10(L 6A)-22/10(L 6B) TiÕt 9: Thêng thøc mü thuËt. s¬ lîc vÒ mü thuËt thêi lý I.Môc tiªu. *Kiến thức: Học sinh hiểu và nắm bắt đợc một số kiến thức chung về mỹ thuật thời Lý *Kü n¨ng:. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 14.

(15) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. *Thái độ: Học sinh nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc, trân trọng, yêu quý những di sản của cha ông để lại và tự hào về bản sắc độc đáo của nghÖ thuËt d©n téc. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn;- H×nh ¶nh mét sè t¸c phÈm,c«ng tr×nh mü thuËt thêi Lý Học sinh; - Tranh ảnh liên quan đến thời Lý. 2.Phơng pháp dạy học: Thuyết trình, Minh họa, Vấn đáp. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1.Tæ chøc 2.KiÓm tra(5p): - §å dïng - ChÊm bµi vÏ vÒ nhµ cña 2 – 3 häc sinh. 3.Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1.Tìm hiểu khái quát về bối cảnh I. Vài nét về bối cảnh lich sử lÞch sö thêi Lý.(10p) GV đặt câu hỏi hớng học sinh vào bài học; - Nhà Lý dời đô Hoa L ra Đại La và ? Thông qua các bài học về môn lịch sử, em hãy đổi tên là Thăng Long, sau đó Lý trình bày đôi nét về triều đại nhà Lý. Thánh Tông đặt tên nớc là Đại Việt. GV trình bày khái quát về hoàn cảnh xã hội thời - Thắng giặc Tống xâm lợc, đánh Lý, sau khi HS tr¶ lêi: Chiªm Thµnh. - Cã nhiÒu chñ tr¬ng, chÝnh s¸ch tiÕn bé, hîp lßng d©n nªn nÒn kinh tÕ x· hội phát triển mạnh và ổn định, kéo theo v¨n hãa, ngo¹i th¬ng còng ph¸t triÓn.. Hoạt động 2.Tìm hiểu khái quát về Mỹ thuật thêi Lý.(25p) GV võa thuyÕt tr×nh, võa kÕt hîp víi chøng minh, giảng giải thông qua ĐDDH, đặt câu hỏi gîi ý: ? Mü thuËt thêi Lý gåm cã nh÷ng lo¹i h×nh nghÖ thuËt nµo. ? Tại sao lại đề cập nhiều đến kiến trúc thời Lý. GV nhËn xÐt, bæ sung : - NghÖ thuËt thêi Lý gåm; KiÕn tróc, ®iªu kh¾c vµ trang trÝ. - NghÖ thuËt kiÕn tróc thêi Lý ph¸t triÓn rÊt mạnh, nhất là kiến trúc cung đình và kiến trúc phËt gi¸o. - NghÖ thuËt ®iªu kh¾c vµ trang trÝ ph¸t triÓn phôc vô cho ®iªu kh¾c. GV đặt câu hỏi: ? KiÕn tróc chia lµm mÊy lo¹i chÝnh. ? §iªu kh¾c vµ trang trÝ cã liªn quan g× tíi kiÕn tróc. ? Rồng thời Lý có đặc điểm gì. MÜ thuËt 6. II. Kh¸i qu¸t vÒ mÜ thuËt thêi Lý 1. KiÕn tróc: * Kiến trúc cung đình: Kinh thành Th¨ng Long lµ mét quÇn thÓ hai líp; Hoµng Thµnh lµ n¬i ë vµ lµm viÖc cña vua vµ hoµng téc. Kinh Thµnh lµ n¬i ë vµ sinh ho¹t cña c¸c tÇng líp x· héi. * KiÕn tróc PhËt gi¸o: §¹o phËt rÊt thịnh hành ở nớc ta, do đó có nhiều công trình đợc xây dựng với quy mô to lín, bao gåm; Th¸p vµ Chïa. 2. §iªu kh¾c vµ trang trÝ: - §iªu kh¾c vµ trang trÝ cã liªn quan chÆt chÏ tíi kiÕn tróc, v¸ch th¸p, m¸i nhà, cung điện. đều đợc trang trí b»ng h×nh vÏ, ch¹m kh¾c hay tîng trßn.. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 15.

(16) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. ? Nghệ thuật gốm phát triển nh thế nào, đặc ®iÓm cña gèm. GV nhËn xÐt, bæ sung nh÷ng ý kiÕn cha râ hoÆc cßn sai vÒ kiÕn thøc. Dùa trªn c¬ së §DDH vµ néi dung ë SGK, GV võa thuyÕt tr×nh, võa kÕt hợp với minh họa, để học sinh tiếp thu kiến thøc:. Hoạt động 3. Đánh giá kết quả học tập(5p). GV đặt câu hỏi để học sinh nhận xét chung về mü thuËt thêi Lý ? C¸c c«ng tr×nh mü thuËt thêi Lý cã quy m« nh thÕ nµo. ? V× sao kiÕn tróc PhËt gi¸o ph¸t triÓn. ? Đồ gốm thời Lý đã đợc sáng tạo nh thế nào. GV tãm t¾t bµi mét c¸ch ng¾n gän.. 3. Gèm: - Là sản phẩm chủ yếu phục vụ đời sống con ngời, gồm có; bát, đĩa, ấm chén, bình hoa...Gốm thời Lý có đặc ®iÓm sau: + Chế tác đợc gốm men ngọc, da lơn,lục, men trắng ngà. + X¬ng gèm máng, nhÑ; nÐt kh¾c chìm, men phủ đều. Hình dáng thành thoát, trau chuốt và mang vẻ đẹp trang träng.. III. §Æc ®iÓm cña mÜ thuËt thêi Lý - SGK. HDVN.  §äc vµ häc theo híng dÉn ë SGK.  Tìm và su tầm tranh ảnh liên quan đến mỹ thuËt thêi Lý.  ChuÈn bÞ bµi häc sau.. ……………………………………….. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 16.

(17) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. Ngµy so¹n: 25/10/2013 Ngày dạy:28/10(L 6A)-29/10(L 6B) TiÕt 10: Thêng thøc mü thuËt. mét sè c«ng tr×nh cña mü thuËt thêi lý I. Môc tiªu. *Kiến thức: -Học sinh hiểu biết thêm về nghệ thuật, đặc biệt là mỹ thuật thời Lý đã học ở bµi 8 *Kỹ năng: - Học sinh sẽ nhận xét đầy đủ hơn vẻ đẹp của một số công trình, sản phẩm của Mỹ thuật thời Lý thông qua đặc điểm và hình thức nghệ thuật. *Thái độ: - Học sinh vẽ biết trân trọng và yêu quý nghệ thuật thời Lý nói riêng, nghệ thuËt d©n téc nãi chung II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn; - H×nh ¶nh trong bé §DDH MT líp 6 - Mét sè tranh ¶nh su tÇm trªn b¸o chÝ Häc sinh; - Tranh ¶nh su tÇm trªn b¸o chÝ 2.Phơng pháp dạy học: Trực quan, thuyết trình, vấn đáp. III. TiÕn tr×nh d¹y häc 1.Tæ chøc 2.Kiểm tra đồ dùng 3.Bµi míi GV tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn theo nhãm.  Nhãm trëng lªn nhËn phiÕu häc tËp.  C¸c thµnh viªn trong nhãm nghiªn cøu tµi liÖu su tÇm vµ SGK.  Nhãm trëng tæng hîp vµo viÕt vµo phiÕu.  Các nhóm cử đại diện lên trình bày. C©u hái: Nhãm 1: H·y nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ c«ng tr×nh chïa mét cét(Hµ Néi)? Nhóm 2: Hãycho biết tợng A di đà chùa Phật tích( Bắc Ninh) có đặc điểm gì? Nhóm 3: Nêu đặc điểm của nghệ thụât Rồng thời Lý? Nhãm 4: Cho biÕt nh÷ng nÐt chÝnh vÒ nghÖ thuËt Gèm thêi Lý? Hoạt động 1. Tìm hiểu về chùa Một Cột (Hà Nội)-(15p) - Chùa đợc xây dựng năm 1049 tai thủ đô Hà Nội, toàn bộ ngôi chù có kết cấu hình vuông mỗi chiều 3m, đặt trên 1 cột đá đờng kính 1,25m. - Chïa gièng nh ®o¸ sen në gi÷a hå Linh ChiÓu MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 17.

(18) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. - Xung quanh cã lan can vµ têng vÏ tranh, bèn phÝa cã cÇu cong dÉn vµo trung t©m vµ hai toµ b¶o th¸p.. Hoạt động 2. Tìm hiểu tợng A di đà chùa Phật tích( Bắc Ninh)-(15p) - Tợng làm từ đá khối nguyên xanh xám, tợng chia làm hai phần, phần tợng và phần bÖ - Phần tợng: tờng ngồi xếp bằng, hai bàn tay ngửa đặt chồng lên nhau.Các nếp áo choàng bó sát ngời buông từ vai xuống tạo lên những đờng cong mềm mại.Mình tợng thanh mảnh, uyển chuyển nhng lại vững vàng.. - Phần bệ: phật trên bệ đá toà sen đợc trang trí bằng các hoa văn tinh xảo và hoàn mỹ bệ đá gồm hai tầng; tầng trên là toà sen, tầng dới là đế tợng hình bát giác Hoạt động 3. Tìm hiểu nghệ thụât Rồng thời Lý(5p) - Rång thêi Lý d¸ng dÊp hiÒn hoµ, mÒm m¹i, kh«ng cã cÆp sõng trªn ®Çu vµ lu«n cã h×nh ch÷ S. - Th©n Rång kh¸ dµi, trßn l¼n, uèn khóc thon nhá dÇn tõ ®Çu tíi ®u«I, uèn khóc theo kiÓu th¾t tói.. Rồng thời Lý đợc chạm ở những nơi liên quan trực tiếp tới vua nh ở Kinh đô, một số chùa vua đã qua.. Hoạt động 4. Tìm hiểu nghệ thuật Gốm thời Lý(5p) - Xơng gốm mỏng, nhẹ, chịu lửa cao, nét khắc chìm phủ men đều, bóng mịn. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 18.

(19) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. - Dáng nhẹ nhõm thanh thoát, trau chuốt mang vẻ đẹp trang trọng, quý phái. - Có nhiều dạng khác nhau nh: đĩa, ấm chén, bình. - Chế đợc nhiều loại men: men ngọc, men da lơn, men lục, men trắng ngà.. Họat động 5. Đánh giá kết quả học tập(5p). - GV đặt các câu hỏi; ? Em hãy kể vài nét về chùa Một Cột ? Em cßn biÕt thªm c«ng tr×nh nµo vÒ mü thuËt thêi Lý HDVN: - Su tÇm nh÷ng bµi viÕt vµ tranh ¶nh vÒ mÜ thuËt thêi Lý. - Chuẩn bị bài học sau về màu sắc, đọc bài trong sách giáo khoa.. ------------------------------------------.. Ngµy so¹n: 1/11/2013 Ngày dạy:4/11(L 6A)-5/11(L 6B). TiÕt 11: VÏ trang trÝ. mµu s¾c. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 19.

(20) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. I.Môc tiªu. *Kiến thức: - Học sinh hiểu đợc sự phong phú của màu sắc trong thiên nhiên và tác dụng của màu sắcđối với cuộc sống con ngời. *Kỹ năng: - Học sinh hiểu đợc một số màu thờng dùng và cách pha màu để áp dụng vào bµi trang trÝ vµ vÏ tranh. *Thái độ: - Học sinh yêu thiên nhiên, con ngời cuộc sống xung quanh. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn; - ¶nh mµu: cá c©y hoa l¸ - B¶ng mµu c¬ b¶n, mµu bæ tóc, mµu t¬ng ph¶n, mµu nãng, mµu l¹nh Häc sinh; - §å dïng vÏ mµu, ch×, tÈy. 2.Phơng pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, luyện tập III. TiÕn tr×nh d¹y häc 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra(5p) - §å dïng - ChÊm bµi vÏ ë nhµ cña 2 HS. 3.Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1. Hớng dẫn HS quan sát I. Mµu s¾c trong thiªn nhiªn nhËn xÐt.(10p) - GV cho HS xem tranh vµ gîi ý häc sinh nhËn ra: + Sù phong phó cña mµu s¾c. + Mµu s¾c trong thiªn nhiªn + Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn - GV híng dÉn häc sinh quan s¸t h×nh trong SGK để học sinh nhận ra: - Mµu s¾c cña thiªn nhiªn. - Mµu s¾c trong thiªn nhiªn rÊt - Mµu s¾c ë cÇu vång vµ gäi tªn c¸c mµu; phong phó. đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm, tím. GV tãm t¾t: - Mµu s¾c do ¸nh s¸ng mµ cã vµ lu«n thay đổi. Hoạt đông 2. Hớng dẫn học sinh cách II. Mµu vÏ vµ c¸ch pha mÇu pha mµu(20p). 1) Mµu c¬ b¶n (mµu chÝnh/gèc) GV giới thiệu hình trong SGK để học sinh nhËn ra: §á - Mµu vÏ do con ngêi lµm ra - Màu cơ bản; đỏ, vàng, lam Lam Vµng GV híng dÉn HS c¸ch pha mµu vµ gi¶i thÝch vÒ nguån gèc cho häc sinh hiÓu.. 2) Mµu nhÞ hîp - Là pha trộn 2 màu cơ bản với nhau đợc mµu thø 3 nh: TÝm – Lôc – Da Cam.. Khi pha mµu §á + Vµng = ? (mµu g×?) §á + Lam = ? Vµng + Lam = ? MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 20.

(21) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n - Da cam, tím, lục đợc gọi là màu nhị hợp? VËy mµu nhÞ hîp lµ g×?. - Giáo viên lấy màu pha để HS quan sát - GV cho HS quan s¸t b¶ng mµu vµ chØ ra 2 mµu bæ tóc cã t¸c dông g×? (Gv lÊy VD). 3) Mµu bæ tóc - Gåm 3 cÆp mµu: §á – Lôc; Da Cam – Lam Vµng – TÝm §øng c¹nh nhau sÏ t«n nhau lªn t¹o vÎ rùc rì dïng trong trang trÝ, qu¶ng c¸o ? Mµu t¬ng ph¶n lµ nh thÕ nµo? ? T×m cÆp mµu t¬ng ph¶n trong b¶ng mµu? ? Dùng màu tơng phản để vẽ cái gì? - GV cho HS xem tranh: Thế nào đợc gọi là màu nóng? Lấy VD?. ? Ngîc l¹i víi mµu nãng th× mµu l¹nh nh thÕ nµo?. 4) Màu tơng phản (đối nhau) - §á – Vµng; §á – Tr¾ng; Vµng – Lam - Tôn nhau làm rõ ràng, nổi bật dùng để c¾t, kÎ khÈu hiÖu. 5) Mµu nãng - T¹o c¶m gi¸c Êm, nãng: §á, Vµng, Da Cam. 6) Mµu l¹nh - T¹o c¶m gi¸c m¸t dÞu: Lam, Lôc, TÝm.. Hoạt động 3. Hớng dẫn giới thiệu một số mµu thêng dung(5p) ? Em biÕt nh÷ng lo¹i mµu nµo? - GV giới thiệu một số chất liệu màu để HS hiÓu râ. Hoạt động 4. Đánh giá kết qủa học tËp(5p). - GV §a ra mét sè ¶nh vµ yªu cÇu HS t×m ra c¸c lo¹i mµu.. - GV yªu cÇu HS gäi tªn mét sè mµu MÜ thuËt 6. III. Mét sè mµu vÏ th«ng dông - Mµu bét. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 21.

(22) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n - GV kÕt luËn vµ cho ®iÓm mét sè bµi vÏ đẹp HDVN. - Lµm bµi tËp trong SGK - ChuÈn bÞ bÞ bµi sau. -. Mµu níc S¸p mµu Ch× mµu Bót d¹. ----------------------------------------------. Ngµy so¹n: 8/11/2013 Ngày dạy: /11(L6A)-12/11(L6B). TiÕt 12: VÏ trang trÝ. mµu s¾c trong trang trÝ I.Môc tiªu. *Kiến thức: - Học sinh hiểu đợc tác dụng của màu sắc đối với cuộc sống của con ngời và trong trang trÝ. *Kỹ năng: - Học sinh phân biệt đợc cách sử dụng màu sắc khác nhau trong một số nghµnh trong trang trÝ øng dông. *Thái độ: - Học sinh biết cách tạo ra cái đẹp cho bài trang trí. II.ChuÈn bÞ. 1. §å dïng d¹y häc: *Gi¸o viªn; - Tranh ảnh, bài vẽ mµu: hình vuông, hình tròn, nhà cửa, quần áo, gốm sứ, tranh cổ động, bìa sách… - Một số đồ vật có trang trí màu :khăn, bỡa sỏch, lịch. - Giáo án Power Point - Một số bài vẽ trang trí cơ bản của HS năm trước, bài tập HS thực hành *Häc sinh; - §å dïng vÏ mµu, ch×, tÈy. 2. Phơng pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, luyện tập MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 22.

(23) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1.Tæ chøc 2.Kiểm tra: (3p) – Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.. 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Hoạt động 1. Hớng dẫn HS quan sát nhËn xÐt(7p). + GV cho HS quan s¸t h×nh 1, 2 trong SGK vµ yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u hái:. Néi dung I. Mµu s¾c trong c¸c h×nh thøc trang trÝ. ? Em h·y cho biÕt mµu s¾c cã trong c¸c h×nh thøc trang trÝ nµo. + GV cho HS quan s¸t h×nh ¶nh mét sè c«ng tr×nh nhµ cöa, b×a s¸ch, trang phôc, gốm sứ, tranh cổ động, sản phẩm tiêu dùng ở trên màn chiếu, đặt câu hỏi: ? Em h·y nhËn xÐt vÒ mµu s¾c ë: - Trang trÝ kiÕn tróc - Trang trÝ trang phôc - Trang trí bìa sách, tranh cổ động, sản phÈm tiªu dïng - Trang trÝ gèm, sµnh, sø…. ? HS nªu c¶m nhËn mµu s¾c trong c¸c h×nh thøc trang trÝ + GV kÕt luËn mµu s¾c trong trang trÝ c¸c đồ vật rất phong phú và đa dạng, tuỳ vào mục đích sử dụng để ta có thể kết hợp các mµu kh¸c nhau. Hoạt đông 2. Hớng dẫn học sinh sử dông mµu(10p). - GV nh¾c l¹i cho häc sinh vÒ trang trÝ c¬ b¶n vµ trang trÝ øng dông. + Trang trÝ c¬ b¶n: h×nh vu«ng, h×nh trßn, hình chữ nhật, đờng diềm… + Trang trí ứng dụng: lọ hoa, bát đĩa, quần ¸o, tói x¸ch…. Mµu s¾c trong c¸c h×nh thøc trang trÝ phong phó vµ ®a d¹ng nh: - Trang trÝ kiÕn tróc - Trang trÝ trang phôc - Trang trí bìa sách, tranh cổ động, s¶n phÈm tiªu dïng - Trang trÝ gèm, sµnh, sø… II. C¸ch sö dông mµu trong trang trÝ.. - GV trng 2 bµi trang trÝ c¬ b¶n, yªu cÇu HS nhËn xÐt vÒ c¸ch sö dông mµu? - HS tr¶ lêi theo sù hiÓu biÕt MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 23.

(24) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n ? Ngoµi gam nãng vµ l¹nh th× cã thÓ sö dông gam mµu nµo trong trang trÝ? - GV cho HS xem mét sè bµi trang trÝ, ph©n tÝch c¸ch sö dông mµu s¾c, sö dông theo gam vµ dïng trong c¸c h×nh thøc nµo. Ph©n biÖt m¶ng mµu chÝnh, phô. ? H·y nªu vai trß cña mµu s¾c trong trang trÝ? ? Em h·y rót ra kÕt luËn vÒ c¸ch sö dông mµu s¾c trong trang trÝ? - GV chèt l¹i kiÕn thøc Hoạt động 3. Hớng dẫn học sinh làm bµi(20p) GV nªu yªu cÇu cña bµi, gi¸m s¸t theo dâi HS lµm bµi. - Nên vẽ màu theo gam, sử dụng ít màu, cã ®Ëm nh¹t - Mỗi bài vẽ cần đảm bảo hài hòa giữa mảng màu chính, phụ, mµu nÒn. Màu họa tiết chính phải nổi bật. - Cuối cùng, em hãy nhận xét xem bài vẽ nào đẹp, (t×m những màu nào đứng cạnh nhau thì đẹp hơn). GV trưng một số bài vẽ của HS năm trước. A Gam nóng. B Gam lạnh. Sử dụng màu nóng kết hợp với màu lạnh. - Màu sắc có vai trò là hỗ trợ và làm đẹp sản phẩm. - Tùy từng hình thức trang trí có cách sử dụng màu sắc khác nhau, song cần chú ý thể hiện rõ trọng tâm. Họa tiết chính phải được nổi bật, đảm bảo tính hài hòa, thuận mắt. III. Thùc hµnh Chia líp thµnh 2 nhãm: Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học tËp(5p). Nhóm 1: Vẽ màu vào hình cá và hình mèo GV treo dán các bài vẽ của HS và gợi ý để Nhúm 2: Trang trớ màu vào hỡnh vuụng c¸c em nhËn xÐt: + Bài vẽ nào đẹp + C¸ch sö dông mµu GV nhËn xÐt chung vÒ tiÕt häc. HDVN. - Làm tiếp bài tập ở lớp, bài tập trong SGK - Quan sát vẻ đẹp của cỏ, cây, hoa lá và đồ vật xung quanh nhà. - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh đề tài Bộ đội.. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 24.

(25) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. Ngµy so¹n : 15/11/2013 Ngµy d¹y: /11(L 6A)- 19/11(L 6B). TiÕt 13: VÏ tranh. đề tài bộ đội (TiÕt 1 – vÏ h×nh) I.Môc tiªu. *Kiến thức: - Học sinh hiểu đợc nội dung đề tài và cách vẽ tranh đề tài anh bộ đội *Kỹ năng: - Học sinh làm vẽ đợc một tranh về anh bộ đội đợc tranh theo ý thích. *Thái độ: - Thể hiện tình cảm yêu quý anh bộ đội qua tranh vẽ. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Giáo viên; - Bộ tranh về đề tài anh bộ đội - Mét sè tranh cña HS kho¸ tríc Häc sinh; - §å dïng vÏ mµu, ch×, tÈy. 2.Phơng pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, luyện tập III. TiÕn tr×nh d¹y häc Thêi Hoạt động của GV & HS Néi dung gian Hoạt động 1. Hớng dẫn học sinh I. Quan s¸t nhËn xÐt. tìm và chọn nội dung đề tài. GV giíi thiÖu ng¾n gän mét sè tranh về bộ đội GV gíi thiÖu mét vµi h×nh ¶nh vÒ c¸c binh chñng kh¸c nhau.. GV đặt câu hỏi để các nhóm trao đổi ? Tranh diÔn t¶ c¶nh g×. ? H×nh ¶nh nµo lµ chÝnh. ? Hình ảnh bộ đội này có giống hình kia kh«ng. Sau khi HS tr¶ lêi GV tãm t¾t: Bộ đội bao gồm bộ đội đặc công, c«ng binh, d©n qu©n, d©n phßng, lôc MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 25.

(26) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n qu©n ,mçi binh chñng cã quÇn ¸o riªng vÒ quÇn ¸o, mò Hoạt động 2. Hớng dẫn học sinh c¸ch vÏ. H·y nªu c¸c bíc vÏ tranh ? Gv híng dÉn häc sinh tõng bíc cô thể: cách đặt bố cục , vẽ hình.. Cã thÓ vÏ nhiÒu tranh: - Chiến đấu, tuần tra - VÒ th¨m quª - Móa h¸t cïng thiÕu nhi II. C¸ch vÏ. -. Hoạt động 3. Hớng dẫn học sinh lµm bµi. GV gîi ý quan s¸t, híng dÉn vµ bæ sung, động viên học sinh Hoạt động 4. Đánh giá kết quả häc tËp . GV cùng học sinh trao đổi và tìm nh÷ng u ®iÓm cña mét sè bøc tranh. Chän néi dung T×m bè côc T×m h×nh tîng VÏ mµu. III.Thùc hµnh Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài Bộ đội (tiết 1- vẽ hình). - Häc sinh lµm bµi thùc hµnh.. HDVN. - Chuẩn bị hình vẽ về bộ đội, màu sắc để bài sau kiểm tra 1tiet.. - Học sinh tự đánh giá và xếp loại bµi vÏ theo c¶m nhËn riªng.. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 26.

(27) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. III .TiÕn tr×nh kiÓm tra 1. §Ò bµi: Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài bộ đội theo ý thích (trªn giÊy A4). 2. Häc sinh lµm bµi. - Giáo viên gợi ý để học sinh tự chọn nội dung phù hợp với đề tài: Bộ đội bao gồm bộ đội đặc công, công binh, dân quân, dân phòng, lục quân.mỗi binh chủng có quần áo riªng vÒ quÇn ¸o, mò - Gi¸o viªn giíi thiÖu qua mét sè tranh vµ nh¾c häc sinh nhí nh÷ng yªu cÇu cña bµi, sau đó dành toàn bộ thời gian để học sinh hoàn thành bài tại lớp. Giáo viên gợi mở để học sinh có thê bộc lộ khả năng, sở trờng của mình với từng nội dung : Cã thÓ vÏ nhiÒu néi dung kh¸c nhau: - Chiến đấu, tuần tra - VÒ th¨m quª - Móa h¸t cïng thiÕu nhi Häc sinh tù vÏ, kh«ng gß Ðp. Gi¸o viªn t«n träng s¸ng t¹o c¸ nh©n cña mçi em. 3.§¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp. - Gi¸o viªn thu bµi cña HS. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 27.

(28) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. - Giáo viên nhận xét tinh thần làm bài của HS để rút kinh nghiệm cho bài sau. 4 .Híng dÉn vÒ nhµ: VÏ tranh theo ý thÝch, t×m mµu phï hîp. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho bài sau vẽ màu.. Bài tham khảo. Ngµy so¹n : 21/11/2013 Ngµy d¹y: /11(L 6A)- 26/11(L 6B). TiÕt 14: kiÓm tra 1 tiÕt VÏ tranh. đề tài bộ đội. I.Môc tiªu. *Kiến thức: - Học sinh hiểu đợc nội dung đề tài và cách vẽ tranh đề tài anh bộ đội *Kỹ năng: - Học sinh làm vẽ đợc một tranh về anh bộ đội đợc tranh theo ý thích. *Thái độ: - Thể hiện tình cảm yêu quý anh bộ đội qua tranh vẽ. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Giáo viên; - Bộ tranh về đề tài anh bộ đội - Mét sè tranh cña HS kho¸ tríc Häc sinh; - §å dïng vÏ mµu, ch×, tÈy. 2.Phơng pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, luyện tập III .TiÕn tr×nh kiÓm tra. 1. §Ò bµi: Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài bộ đội theo ý thích (trªn giÊy A4).. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 28.

(29) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. - Gi¸o viªn: Yªu cÇu HS xem l¹i bµi vµ vÏ mµu. - Giáo viên gợi ý HS cách tìm màu phù hợp, cân đối, hài hoà. 2. Häc sinh lµm bµi: häc sinh tù vÏ, kh«ng gß Ðp. Gi¸o viªn t«n träng s¸ng t¹o c¸ nh©n cña mçi em. - Học sinh vẽ phác bố cục, hình ảnh chính, phụ có liên quan đến đề tài mình chọn. - Häc sinh vÏ mµu. - Gi¸o viªn giíi thiÖu qua mét sè tranh vµ nh¾c häc sinh nhí nh÷ng yªu cÇu cña bµi, sau đó dành toàn bộ thời gian để học sinh hoàn thành bài tại lớp. 3.Híng dÉn vÒ nhµ: -GV:nhận xét chung rồi thu bài của cả lớp để chấm điểm. - Hoµn thµnh bµi vÏ vµo vë bµi tËp - Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau trang trớ đường diềm.. 4.BiÓu ®iÓm *Lo¹i giái (9 – 10 ®iÓm) - Bài vẽ thể hiện đợc nội dung, t tởng chủ đề, mang tính giáo dục. - Bè côc, h×nh ¶nh s¾p xÕp râ nhãm chÝnh, nhãm phô. - Mµu s¾c cã ®Ëm nh¹t, næi bËt träng t©m tranh. * Lo¹i kh¸ (7-- 8 ®iÓm) - Bè côc s¾p xÕp hîp lý - Hình ảnh thể hiện đợc nội dung chủ đề. - Mµu s¾c cã ®Ëm nh¹t * Lo¹i Tb (5 - 6 ®iÓm) - Bè côc hîp lý - Hình ảnh cha thể hiện nội dung đề tài. - Mµu s¾c, ®Ëm nh¹t cha râ rµng. * Lo¹i yÕu kÐm (díi 5 ®iÓm) - Không đạt những yêu cầu trên.. Bài tham khảo. ----------------------------------------------------------. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 29.

(30) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. Ngµy so¹n : 29/11/2013 Ngµy d¹y: 2/12(L 6A)- 3/12(L 6B) TiÕt 15: VÏ trang trÝ. trang trí đờng diềm I.Môc tiªu. *Kiến thức: -Học sinh hiểu cái đẹp của trang trí đờng diềm và ứng dụng của đờng diềm vào đời sống. *Kỹ năng: - Học sinh biết cách trang trí đờng diềm theo trình tự và bớc đầu tập tô màu theo hoµ s¾c nãng, l¹nh *Thái độ: - Học sinh vẽ và tô màu đờng một đờng diềm theo ý thích. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Giáo viên; - Một số đồ vật có trang trí đờng diềm - Một số bài đờng diềm của HS khoá trớc - Hình minh hoạ cách trang trí đờng diềm Häc sinh; - §å dïng vÏ mµu, ch×, tÈy. 2.Phơng pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, luyện tập III. TiÕn tr×nh d¹y häc 1.Tæ chøc: 6 2.Kiểm tra đồ dùng 3.Bµi míi Thời Hoạt động của giáo viên& học sinh ThiÕt bÞ Néi dung gian tµi liÖu Hoạt động 1. Hớng dẫn học sinh I. Quan s¸t nhËn xÐt. 10p quan s¸t nhËn xÐt. GV. Giới thiệu một vài đồ vật có trang trí đờng diềm và đặt câu hỏi để HS suy nghĩ và thấy đợc đờng diềm MÉu làm cho đồ vật đẹp Mét vµi ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch trang trÝ đồ vật c¸i kh¨n, g¹ch? h×nh ? C¸c ho¹ tiÕt ë gãc cã gèng nhau vu«ng. kh«ng. ? Màu sắc đợc thể hiện nh thế nào. + H×nh m¶ng träng t©m ë gi÷a, ? C¸c m¶ng h×nh s¾p xÕp cã gièng râ vÒ h×nh vÏ vµ mµu s¾c. nhau kh«ng? + C¸c h×nh gièng nhau, vÏ b»ng HS quan s¸t tranh ¶nh vµ tr¶ lêi c©u nhau. hái + C¸c h×nh gièng nhau t« mµu GV kết luận:Một bài trang trí đờng nh nhau. diềm cần phải kẻ các trục đối xứng để vẽ hoạ tiết và tô màu cho đều. II. C¸ch tiÕn hµnh bµi trang Hoạt động 2. Hớng dẫn học sinh trÝ c¬ b¶n. cách trang trí đờng diềm. - Vẽ khung hình kẻ đờng trục 5p MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 30.

(31) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n GV híng dÉn ë h×nh minh häa. - T×m c¸c m¶ng h×nh chÝnh, h×nh phô - Dùa vµo c¸c m¶ng t×m häa tiÕt - Tìm và tô màu ( từ 3 đến 4 mµu ). H×nh minh häa c¸ch vÏ. HS quan s¸t vµ ghi nhí. 20p. 5p. Hoạt động 3. Hớng dẫn HS làm bài - GV gîi ý HS vÒ bè côc, hoa tiÕt, mµu s¾c. Häc sinh lµm bµi thùc hµnh Hoạtđộng 4 Đánh giá kết quả học tËp - GV đặt câu hỏi để củng cố kiến thøc cho häc sinh nh÷ng ND chÝnh ? Nªu c¸c c¸ch s¾p xÕp häa tiÕt ? C¸ch lµm bµi trang trÝ. HS tr¶ lêi c©u hái cñng cè GV kÕt luËn HDVN. - Lµm bµi tËp trong SGK - ChuÈn bÞ bµi sau ( mét sè h×nh hép, h×nh cÇu, giÊy, ch×...). III. Thùc hµnh Em hãy trang trí một đờng diềm cã kÝch thíc 20x8cm vµ t« mµu theo ý thÝch. Bµi vÏ cña häc sinh. Ngµy so¹n : 6/12/2013 Ngµy d¹y: 9/12(L 6A)- 10/12(L 6B). TiÕt 16: VÏ theo mÉu mÉu cã d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu ( TiÕt 1: vÏ h×nh). I.Môc tiªu. *Kiến thức:Học sinh biết đợc cấu tạo của mẫu, biết bố cucụ bài vẽ thế nào là đẹp và hợp lí *Kỹ năng: Học sinh biết cách vẽ hình và vẽ đợc hình gân với mẫu. *Thái độ: Nhận ra đợc vẻ đẹp của tranh tĩnh vật từ đó thêm yêu mến thiên nhiên tơi đẹp. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn; - H×nh gîi ý c¸ch vÏ mµu, tranh tÜnh vËt cña c¸c häa sü. - MÉu lä hoa vµ qu¶. Häc sinh; - §å dïng vÏ cña häc sinh. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 31.

(32) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. 2.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Trùc quan, quan s¸t, luyÖn tËp. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1.Tæ chøc: 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bµi míi.( GV giíi thiÖu bµi) Hoạt động của giáo viên và hoc sinh Néi dung Hoạt động 1. Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận I. Quan s¸t, nhËn xÐt. xÐt(10p). GV bày mẫu ở vài vị trí khác nhau, để học sinh nhận xÐt t×m ra bè côc hîp lý. GV kết luận: ở góc độ nhìn nh hình (c) và (d) bố cục bài vẽ nhìn rõ và đẹp hơn. GV cho häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu;. a. b. ? Khung h×nh chung cña mÉu? Khung h×nh riªng cña khèi trô, cña h×nh cÇu?.. ? Tû lÖ chiÒu cao cña h×nh cÇu so víi h×nh trô?. c - H×nh trô: Khung h×nh ch÷ nhËt đứng, miệng là hình elíp. - H×nh cÇu: Khung h×nh vu«ng đợc bao bọc bằng nét cong.. Hoạt động 2. Hớng dẫn học sinh cách vẽ(5p). - GV treo tranh vµ híng dÉn ë h×nh minh häa. - Gäi 1 HS nh¾c l¹i c¸c bíc vÏ - GV cho HS xem 1 sè bµi tham kh¶o. II. C¸ch vÏ. - VÏ khung h×nh chung, khung h×nh riªng cña tõng vËt mÉu. - Vẽ phác nét chính và xác định vÞ trÝ c¸c bé phËn cña mÉu: miÖng, th©n. - VÏ chi tiÕt, hoµn thiÖn h×nh.. ? §Æc ®iÓm cÊu t¹o cña h×nh trô, h×nh cÇu?. Hoạt động 3. Hớng dẫn học sinh làm bài(20p). GV. Quan s¸t chung, nh¾c nhë häc sinh lµm bµi cã thÓ bæ sung mét sè kiÕn thøc nÕu thÊy häc sinh ®a sè cha râ; - C¸ch íc lîng tû lÖ vµ vÏ khung h×nh. - Xác định tỷ lệ bộ phận. - C¸ch vÏ nÐt vÏ h×nh. Hoạt động 4. Đánh giá kết quả häc tËp (5p). - GV chuẩn bị một số bài vẽ đạt và cha đạt, gợi ý MÜ thuËt 6. III. Thùc hµnh - Hs vÏ bµi theo mÉu bµy ë trªn bµn gi¸o viªn (vÏ h×nh).. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 32.

(33) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n häc sinh nhËn xÐt vÒ bè côc, h×nh vÏ, nÐt vÏ. - Sau khi häc sinh nhËn xÐt gi¸o viªn bæ sung vµ cñng cè vÒ c¸ch vÏ h×nh. HDVN. - Lµm bµi tËp ë SGK - ChuÈn bÞ bµi sau. ---------------------------------------------------------------. Ngµy so¹n : 12/12/2013 Ngµy d¹y: 16/12(L 6A)- 17/12(L 6B). TiÕt 17: VÏ theo mÉu mÉu d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu ( TiÕt 2 - VÏ ®Ëm nh¹t) I.Môc tiªu. *Kiến thức: - Học sinh biết phân biệt các độ đậm nhạt ở hình trụ và hình cầu: đậm, đậm võa, nh¹t vµ s¸ng. *Kỹ năng: Học sinh phân biệt các mảng đạm nhạt theo cấu trúc của hình trụ và hình cầu. *Thái độ:- Học sinh vẽ đợc đậm nhạt gần giống với mẫu. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn; - B¶ng minh h¹o híng dÉn vÏ ®Ëm nh¹t. - Bảng hớng dẫn ở đồ dùng dạy học. Häc sinh; - §å dïng vÏ cña häc sinh. 2.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1.Tæ chøc 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bµi míi.( GV giíi thiÖu bµi) Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1. Hớng dẫn học sinh quan sát đậm I. Quan s¸t, nhËn xÐt. nh¹t ë h×nh trô, cÇu(10p). GV giíi thiÖu; + ¶nh chôp c¸i hép vµ qu¶; + H×nh vÏ ®Ëm nh¹t c¸i hép vµ qu¶; + H×nh vÏ ®Ëm nh¹t ë h×nh l¨ng trô. GV kÕt luËn: vÏ ®Ëm nh¹t kh«ng nªn vÏ nh ¶nh. GV đặt câu hỏi: Vẽ đậm nhạt nh thế nào. Đồng thời hớng dẫn HS quan sát mẫu để nhận ra; MÜ thuËt 6. +Hình1 là ảnh chụp độ đậm nhạt khã ph©n biÖt ranh giíi.. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 33.

(34) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n + Híng ¸nh s¸ng tíi mÉu. + N¬i ®Ëm nhÊt, ®Ëm võa, nh¹t, s¸ng.. + Hình 2 là hình vẽ độ đậm nhạt tơng đối rõ hơn. + Hình 3 độ đậm nhạt dễ phân biÖt ranh giíi.. Hoạt động 2. Hớng dẫn học sinh cách vẽ(5p). GV híng dÉn ë h×nh minh häa. +VÏ ph¸c c¸c m¶ng ®Ëm nh¹t theo cÊu tróc cña chóng; -H×nh trô m¶ng ®Ëm nh¹t däc theo th©n. -H×nh cÇu theo chiÒu cong. +Tuú theo ¸nh s¸ng c¸c m¶ng ®Ëm nh¹t kh«ng gièng nhau. +DiÕn t¶ m¶ng ®Ëm tríc, nh¹t sau.. II. C¸ch vÏ.. Hoạt động 3. Hớng dẫn học sinh làm bài(20p). - GV.gióp HS ph©n m¶ng ®Ëm nh¹t, so s¸nh t¬ng quan ®Ëm nh¹t.. - Ph¸c m¶ng ®Ëm nh¹t. - Lµ vÏ ®Ëm tríc nh¹t sau theo cÊu tróc cña h×nh - VÏ ®Ëm nh¹t ë nÒn - Nh×n mÉu, ®iÒu chØnh bµi. III. Thùc hµnh - Hs vÏ bµi theo mÉu bµy ë trªn bµn gi¸o viªn (vÏ ®Ëm nh¹t).. Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học tập(5p) . - GV chuẩn bị một số bài vẽ đạt và cha đạt, gợi ý häc sinh nhËn xÐt vÒ bè côc, h×nh vÏ, nÐt vÏ. HDVN. - Tập quan sát độ đậm nhạt ở các đồ vật có mặt cong. - ChuÈn bÞ bµi sau.. -----------------------------------------------. Ngµy so¹n : 20/12/2013 Ngµy d¹y: /12(L 6A)- 24/12(L 6B) TiÕt 18 - kiÓm tra häc kú I MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 34.

(35) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n VÏ trang trí. trang tri h×nh vu«ng I.Môc tiªu. *Kiến thức: -HS phát huy trí tởng tợng, sáng tạo để tìm cách trang trí hình vuông cơ bản vµ øng dông. *Kü n¨ng: -RÌn luyÖn cho häc sinh kü n¨ng biÕt c¸ch sö dông c¸c ho¹ tiÕt d©n téc vµo trang trÝ h×nh vu«ng . *Thái độ:-Học sinh vẽ đợc bài trang trí hình vuông hay cái thảm theo ý thích II.ChuÈn bÞ. Giáo viên; - Một vài đồ vật hình vuông. - H×nh minh ho¹ trong SGK vµ §å dïng DH MT6. Häc sinh;- GiÊy, bót ch×, tÈy, mµu vÏ. 1. §Ò bµi: Em h·y trang trÝ 1 h×nh vu«ng c¹nh: 15cm. Ho¹ tiÕt tù chän. Thùc hiÖn trªn giÊy A4 2. Häc sinh lµm bµi. Giáo viên gợi ý để học sinh biết cỏch làm: *Bè côc - Vẽ khung hình kẻ đờng trục - Tìm các mảng hình chính, hình phụ cho cân đối *. T×m ho¹ tiÕt *. VÏ mµu - Mµu hµi hoµ, râ träng t©m - Gi¸o viªn giíi thiÖu qua mét sè bài vµ nh¾c häc sinh nhí nh÷ng yªu cÇu cña bµI, sau đó dành toàn bộ thời gian để học sinh hoàn thành bài tại lớp. - Giáo viên gợi mở để học sinh có thê bộc lộ khả năng, sở trờng của mình tỡm họa tiết phù hợp. 3. Bµi tËp vÒ nhµ. - .Trang trÝ 1 h×nh vu«ng khác vào VBT. - ChuÈn bÞ bµi sau: Tranh d©n gian ViÖt Nam. §¸p ¸n chÊm ®iÓm 1/ Điểm giỏi -Điểm đạt (9-10 điểm). - 2 điểm: bài trang trí thể hiện đồ vật đợc trang trí. - 4 ®iÓm: Bè côc hµi hßa gi÷a m¶ng h×nh vµ ho¹ tiÕt trang trÝ. - 4 điểm: Màu sắc đủ đậm nhạt, hoà nhập thống nhÊt. 2/ Điểm khá -Điểm đạt (7 - 8 điểm) - 2 điểm: Thể hiện đợc một bài trang trí ứng dụng. - 3 điểm: Cách sắp xếp bố cục tơng đối hợp lí. - 3 điểm: Màu sắc đủ sắc độ đậm nhạt. 3/ Điểm trung bình -Điểm đạt (5-6 điểm). - 1điểm: cha thể hiện rõ đợc nội dung trang trí ứng dông . - 2 ®iÓm: s¾p xÕp bè côc cha râ träng t©m, ho¹ tiÕt đơn điệu. - 3 điểm: Màu sắc tơng đối đủ sắc độ đậm nhạt. 4/ Điểm cha đạt :(dới 5) MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 35.

(36) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. Bµi thÓ hiÖn cha hoµn chØnh vÒ néi dung, bè côc vµ. mµ.  Bµi tham kh¶o. .................................................... Häc kú II Ngµy so¹n : 2/1/2014 Ngµy d¹y:6/1(L6A)-7/1(L6B) TiÕt 19. Thëng thøc mü thuËt. Tranh d©n gian viÖt nam I.Môc tiªu. *Kiến thức:- Học sinh hiểu nguồn gốc, ý nghĩa và vai trò của tranh dân gian trong đời sèng x· héi ViÖt Nam. *Kü n¨ng: - Häc sinh hiÓu gi¸ trÞ nghÖ thuËt vµ tÝnh s¸ng t¹o th«ng qua néi dunh vµ h×nh thøc thÓ hiÖn cña tranh d©n gian. *Thái độ: - Yêu quý và trân trọng nghệ thuật dân tộc. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 36.

(37) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn;- Tranh d©n gian §«ng Hå -Tranh ¶nh, t liÖu vÒ tranh d©n gian Häc sinh; -Tranh ¶nh, t liÖu vÒ tranh d©n gian. 2.Phơng pháp dạy học:- Thuyết trình, vấn đáp kết hợp với minh hoạ. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1.Tæ chøc: 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bµi míi.( GV giíi thiÖu bµi) Thêi Hoạt động của GV & HS Néi dung gian 10p Hoạt động 1. Tìm hiểu về tranh I. Nguån gèc tranh d©n gian. +Tranh d©n gian lu hµnh réng d©n gian GV nhắc lai chơng trình lớp 4 đã gới rãI trong nhân dân, đợc đông đảo nhân dân a thích. thiÖu s¬ qua vÒ tranh d©n gian. +Tranh d©n gian cã tranh TÕt vµ ? Em biÕt g× vÒ tranh d©n gian. tranh thờ. Tranh đợc làm ra ở GV vµo bµi chó ý c¸c ®iÓm sau: nhiÒu n¬i vµ mang phong c¸ch +Tranh dân gian có từ lâu, đợc bày cña tõng vïng nh tranh §«ng b¸n trong dÞp tÕt, V× thÕ, tranh d©n Hå( B¾c Ninh), Hµng Trèng( Hµ gian còn đợc gọi là “tranh Tết’’. +Tranh d©n dan do m«t tËp thÓ nghÖ Néi), Kim Hoµng(Hµ T©y). +Tranh dân gian đợc in bằng nh©n dùa trªn c¬ së mét c¸ nh©n cã tài trong cộng đồng nào đó sáng tạo ván gỗ hoặc kết hợp giữa nét kh¾c gç vµ t« mµu b»ng tay. ra đầu tiên, sau đó tập thể bắt chớc Mµu s¾c trong tranh t¬i Êm, nÐt và phát triển đến chỗ hoàn chỉnh. GV treo tranh dân gian vừa hớng dẫn vẽ đôn hậu, hồn nhiên, đợc quần chóng yªu thÝch. HS xem tranh võa giíi thiÖu. -GV kÕt luËn: tranh §«ng Hå vÏ trªn -GV kÕt luËn: tranh Hµng Trèng giÊy dã quÐt nÒn ®iÖp ãng ¸nh chÊt có đờng nét tinh tế, diễn tả nhân vỏ sỏ, bố cục thuận mắt. hình vẽ đơn vật có đặc điểm, có thần thái và gi¶n, râ rµng; nÐt viÒn to khoÎ nhng mµu s¾c t¬i nguyªn cña phÈm không thô cứng. Màu sắc ít nhng vẫn nhuộm đã tạo nên sự sống động sinh động tơi tắn. Chữ trong tranh cua bøc tranh vừa minh hoạ cho chủ đề vừa làm bố côc tranh thªm chÆt chÏ h¬n. Hoạt động 2. Tìm hiểu về kỹ thuật II. Tranh dân gian Việt Nam. lµm tranh kh¾c gç d©n gian ViÖt 20p Nam. GV treo tranh dân gian và đặt câu hỏi đơn giản để HS trả lời. ? Bøc tranh Gµ M¸i cã bao nhiªu màu, các mảng màu đợc ngăn cách nh thÕ nµo. ? Bức tranh Ngũ Hổ đợc vẽ bằng nh÷ng mµu nµo. ? Hai bøc tranh trªn cã ®iÓm g× gièng nhau, ®iÓm g× kh¸c nhau. GV bæ sung: Bøc tranh Gµ M¸i thuéc tranh §«ng Hå. Bøc tranh Ngò Hæ thuéc tranh Hµng Trèng, ë bøc tranh MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. ThiÕt bÞ DH. H×nh minh häa. 37.

(38) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n Gà Mái tất cả các màu đều đợc in b»ng c¸c b¶n gç kh¸c nhau(mçi mµu một bản), sau đó in nét viền hình b»ng mµu ®en. Tranh Ngò Hæ chØ cã mét b¶n kh¾c nÐt mµu ®en cßn c¸c màu đều đợc tô bằng bút lông. GV kết luận: Để có đợc một bức tranh ra đời, các nghệ nhân phải thể hiÖn nhiÒu c«ng ®o¹n kh¸c nhau tõ kh¾c h×nh trªn v¸n gç, in vµ t« mµu tõng bíc mét theo mét quy tr×nh rÊt c«ng phu.. 5p. 5p. 5p. Hoạt động 3. Tìm hiểu về đề tài tranh d©n gian. GV hớng dẫn HS xem tranh và đặt c©u hái: ? C¸c tranh trong SGK vÏ nh÷ng néi dung g×. ? Tranh của những đề tài này là gì. GV gi¶ng; Tranh kh¾c gç d©n gian phục vụ quảng đại quần chúng nên đề cập tới nhiều đề tài khác nhau và rất gần gũi với đời sống của ngời dân lao động. Hoạt động 4. Tìm hiểu giá trị nghệ thuËt cña tranh d©n gian. GV giới thiệu: Tranh dân gian đã chøng tá sù thèng nhÊt hoµn chØnh trong nếp nghĩ và lao động có truyền thèng cña d©n téc, mang b¶n s¾c d©n tộc đậm đà. Tranh hồn nhiên trực cảm, tạo ra vẻ đẹp hài hoà giữa ý tứ vµ bè côc, nÐt vÏ vµ mµu s¾c. H×nh tîng trong tranh cã tÝnh kh¸i qu¸t cao, bè côc tranh theo lèi íc lÖ, thuËn m¾t. Ch÷ vµ th¬ trªn tranh gióp bố cục thêm ổn định. Hoạt động 5. Đánh giá kết quả học tËp. GV đặt câu hỏi: ? XuÊt xø tranh d©n gian ? Kü thuËt lµm Tranh §«ng Hå vµ Hµng Trèng kh¸c nhau nh thÕ nµo.. GV tãm t¾t vµi ý chÝnh, tiªu biÓu. HDVN. + Su tÇm thªm tranh d©n gian. + ChuÈn bÞ bµi häc sau.. MÜ thuËt 6. + Hai bức tranh trên đều là tranh kh¾c gç d©n gian. +Mµu cña tranh Gµ M¸i râ rµng nÐt viÒn ®en to, th«,trßn l¼n, ®Ëm nªn mµu t¬i mµ kh«ng bÞ rî. +Mµu tranh Ngò Hæ t« b»ng tay nên có những chỗ đợc vờn chång nªn nhau t¹o cho tranh mÒm m¹i h¬n, t¬i mµ kh«ng bÞ chãi, nÐt viÒn ®en m¶nh, trau chuèt vµ nhiÒu chç lÈn cïng víi mµu. B¨ng d¸n b¶ng. + Tranh chóc tông. + Tranh sinh ho¹t. + Tranh lao động sản xuất. + Tranh vÏ theo tÝch truyÖn . + Tranh trµo léng phª ph¸n. + Tranh ca ngợi cảnh đẹp thiên nhiên đất nớc. + Tranh phục vụ tôn giáo (để phôc vô thê cóng). III .Gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña tranh d©n gian.. H×nh minh häa “BÞt m¾t b¾t dª” Häc sinh tr¶ lêi c©u hái. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 38.

(39) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. ----------------------------------------------. Ngµy so¹n : 09/1/2014 Ngµy d¹y:13/1(L6A)-15/1(L6B). TiÕt 20. Thêng thøc mü thuËt. giíi thiÖu mét sè tranh d©n gian viÖt nam I.Môc tiªu. *KiÕn thøc:- Häc sinh hÓu s©u h¬n vÒ hai dßng tranh d©n gian næi tiÕng cña ViÖt Nam lµ §«ng Hå vµ Hµng Trèng. *Kü n¨ng:- Häc sinh hiÓu thªm vÒ gi¸ trÞ nghÖ thuËt th«ng qua néi dung vµ h×nh thøc cña c¸c bøc tranh giíi thiÖu. *Thái độ:- Thêm yêu mến văn hoá truyền thống đặc sắc của dân tộc. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn;- Tranh minh ho¹ ë §DDH mü thuËt líp 6. Học sinh; - Tranh dân gian su tầm đợc. 2.Phơng pháp dạy học:- Thuyết trình, vấn đáp kết hợp với minh hoạ. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bµi míi.( GV giíi thiÖu bµi) Hai vïng s¶n xuÊt tranh d©n gian tËp trung vµ næi tiÕng nhÊt lµ §«ng Hå vµ Hµng Trống. Hai dòng tranh này đã tồn tại hàng mấy trăm năm, trở thành một dòng nghệ thuật riêng biệt, quý giá, là kho báu của nghệ thuật dân tộc Việt Nam và để lại nhiều t¸c phÈm nghÖ thuËt cã gi¸ trÞ, bµi h«m nay chóng ta sÏ t×m hiÓu vÒ c¸c bøc tranh cña hai dßng tranh d©n gian næi tiÕng nµy. Hoạt động 1. Hớng dẫn học sinh tìm hiểu tranh Đông Hồ(20p) GV treo tranh và hớng dẫn học sinh quan sát nhận xét, và đặt câu hỏi: - Mµu s¾c cña c¸c bøc tranh nµy nh thÕ nµo? - H·y nhËn xÐt vÒ c¸ch s¾p xÕp bè côc h×nh ¶nh trong bøc tranh? - Các nét viền đen trong tranh đợc khắc nh thế nào? Tranh Gµ “ §¹i C¸t” * Bức tranh thuộc để tài Chúc tụng, “Đại Cát” có ý chúc mọi ngời năm mới “ nhiều ®iÒu tèt, nhiÒu tµi léc”. Theo quan niÖm Gµ trèng oai vÖ tîng trng cho sù thÞnh vîng vµ đức tính tốt mà ngời con trai cần có. Gà đợc coi là hội tụ năm đức tính: văn, võ, dũng, nh©n, tÝn. + Mào đỏ tựa nh mũ cánh chuồn trạng nguyên là “Văn”. + Ch©n cã cùa s¾c nhän nh kiÕm lµ “Vâ”. + Dũng cảm không sợ địch thủ và chiến đấu đến cùng là “Dũng”. + Kiếm đợc mồi cùng nhau ăn là “Nhân”. + H»ng ngµy, gµ g¸y b¸o canh kh«ng bao giê sai lµ “TÝn”. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 39.

(40) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. Tranh “ §¸m cíi Chuét” *Bức tranh thuộc đề tài trào lộng, châm biếm.Bức tranh còn có tên gọi khác là Trạng Chuột vinh quy, diến tả một đám cới rất vui, “Chuột anh” đi trớc cỡi ngựa hồng, “Chuét nµng” ngåi kiÖu theo sau, nhng vÉn sî MÌo, hä nhµ chuét muèn yªn th©n ph¶i d©ng cho MÌo lÔ vËt. GV kÕt luËn: tranh §«ng Hå vÏ trªn giÊy dã quÐt nÒn ®iÖp ãng ¸nh chÊt vá sá, bè côc thuận mắt. hình vẽ đơn giản, rõ ràng; nét viền to khoẻ nhng không thô cứng. Màu sắc ít nhng vẫn sinh động tơi tắn. Chữ trong tranh vừa minh hoạ cho chủ đề vừa làm bố côc tranh thªm chÆt chÏ h¬n. HS nghe vµ ghi nhí.. Tranh Gµ “ §¹i C¸t”. Tranh “ §¸m cíi Chuét”. Hoạt động 2. Hớng dẫn học sinh tìm hiểu tranh Hàng Trống(20p) GV đặt câu hỏi: - Trong tranh diến tả cảnh gì? có nhứng nhân vật nào? - Bè côc, mµu thÓ hiÖn nh thÕ nµo? Tranh “Chî quª” Bức tranh thuộc đề tài sinh hoạt, vui chơi. Hình ảnh trong tranh gần gũi, quen thuộc với ngêi n«ng d©n. C¶nh häp chî ë mét vïng n«ng th«n sÇm uÊt, nhén nhÞp. Díi bãng c©y ®a cổ thụ râm mát là dãy quán đủ nghành nghề, đủ tầng lớp khác nhau GV đặt câu hỏi: - Bức tranh vẽ Phật Bà Quan Âm nh thế nào? - Vì sao lại tạo đợc vẻ đẹp? Tranh “ PhËt Bµ Quan ¢m” Tranh thuộc đề tài tôn giáo, khuyên mọi ngời làm đIều thiện theo thuyết của đạo phật, tranh lÊy trong sù tÝch PhËt gi¸o, diÕn t¶ c¶nh §øc PhËt ngåi trªn toµ sen to¶ ¸nh hµo quang rực rỡ, đứng hầu hai bên là Tiên Đồng và Ngọc Nữ. Bức tranh có màu sắc tơi tắn, bố cục cân đối hài hoà GV kết luận: tranh Hàng Trống có đờng nét tinh tế, diễn tả nhân vật có đặc điểm, có thần thái và màu sắc tơi nguyên của phẩm nhuộm đã tạo nên sự sống động cảu bức tranh. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 40.

(41) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. Tranh “Chî quª”. Tranh “ PhËt Bµ Quan ¢m”. Hoạt động 3. Đánh giá kết quả học tập(5p) GV đặt câu hỏi để kiểm tra nhận thức của học sinh: - H·y nªu ®iÓm gièng nhau vµ kh¸c nhau gi÷a tranh §«ng Hå vµ Hµng Trèng? GV nhận xét, kết luận biểu dơng bạn có ý kiến đúng và hay. HDVN - Häc bµi trong SGK. - Su tÇm tranh d©n gian trªn b¸o chÝ - ChuÈn bÞ bµi sau. .................................................................. Ngµy so¹n : 17/1/2014 Ngµy d¹y:20/1(L6A)-22/1(L6B). TiÕt 21. VÏ theo mÉu. mẫu có hai đồ vật (TiÕt 1 - vÏ h×nh) I.Môc tiªu. *Kiến thức: -Học sinh biết đợc cấu tạo của cái bình đựng nớc, cái hộp và bố cục bài vẽ. *Kỹ năng:- Học sinh vẽ đợc hình có tỷ lệ gần với mẫu. *Thái độ:- Có ý thức giữ gìn, bảo quản đồ vật. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn;-H×nh minh ho¹ c¸c bíc vÏ vËt mÉu ë híng kh¸c nhau. -Hinh minh ho¹ híng dÉn c¸ch vÏ (§DDH) Häc sinh; - §å dïng vÏ. 2.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: - Quan s¸t, luyÖn tËp. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1.Tæ chøc 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bµi míi.( GV giíi thiÖu bµi) Thời Hoạt động của giáo viên &học sinh ThiÕt bÞ Néi dung gian tµi liÖu MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 41.

(42) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n 5p. 10p. 5p. 20p. 5p. Hoạt động 1. Bày mẫu. GV bµy mÉu ë vµi vÞ trÝ kh¸c nhau, để học sinh nhận xét tìm ra bố cục hîp lý.  Hai mÉu c¸ch xa nhau.  Hai mÉu gÇn kÒ nhau.  Hình hộp đặt chính giữa bình.  Che khuÊt nhau mét chót GV kết luận: ở góc độ nhìn nh hình (c) vµ (d) bè côc bµi vÏ nh×n râ vµ đẹp hơn. Hoạt động 2. Hớng dẫn học sinh quan s¸t nhËn xÐt. GV. Gîi ý häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt vÒ; ? Hình dáng của cái bình đựng nớc có đặc điểm gì. ? VÞ trÝ cña vËt mÉu (tríc, sau.) ? Tû lÖ cña b×nh níc so víi h×nh hép (cao, thÊp.) ? §é ®Ëm nh¹t chÝnh cña mÉu. GV kÕt luËn vµ yªu cÇu häc sinh íc lîng khung h×nh chung, riªng cña tõng vËt mÉu. Hoạt động 3. Hớng dẫn học sinh c¸ch vÏ. GV híng dÉn ë h×nh minh häa.. Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn híng dÉn tõng bíc; Hoạt động 4. Hớng dẫn học sinh lµm bµi. GV. Quan s¸t chung, nh¾c nhë häc sinh lµm bµi cã thÓ bæ sung mét sè kiÕn thøc nÕu thÊy häc sinh ®a sè cha râ; - C¸ch íc lîng tû lÖ vµ vÏ khung h×nh. - Xác định tỷ lệ bộ phận. - C¸ch vÏ nÐt vÏ h×nh. Hoạt động 5. Đánh giá kết quả häc tËp .. MÜ thuËt 6. I. Quan s¸t, nhËn xÐt. Học sinh quan sát nhận xét để nhËn ra bè côc thÕ nµo lµ hîp lý. MÉu c¸i b×nh vµ c¸i hép. -CÊu t¹o b×nh níc cã n¾p, thân, tay cầm và đáy. -Hình hộp đứng trớc, che khuÊt mét phÇn b×nh níc -H×nh hép thÊp h¬n so víi b×nh níc. -§é ®Ëm nhÊt lµ ë h×nh hép II. C¸ch vÏ. 1. VÏ khung h×nh chung, sau đó vẽ khung hình riêng cña tõng vËt mÉu. 2.¦íc lîng tû lÖ tõng bé H×nh phËn. minh 3.VÏ nÐt chÝnh b»ng nh÷ng häa c¸ch đờng thẳng mờ. vÏ 4. Nh×n mÉu vÏ chi tiÕt. 5.VÏ ®Ëm nh¹t s¸ng tèi.. III. Thùc hµnh Em hãy vẽ mẫu cái bình đựng nớc và cái hộp bày trên bàn giáo viªn. - §èi chiÕu bµi vÏ víi mÉu vµ ®iÒu chØnh khi gi¸o viªn gãp ý. - Hoµn thµnh bµi vÏ.. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. Bµi vÏ cña häc sinh. 42.

(43) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. - GV chuẩn bị một số bài vẽ đạt và cha đạt, gợi ý học sinh nhận Häc sinh nhËn xÐt theo ý m×nh xÐt. vÒ; - Sau khi häc sinh nhËn xÐt - Tû lÖ khung h×nh chung, gi¸o viªn bæ sung vµ cñng cè riªng, bè côc bµi vÏ. vÒ c¸ch vÏ h×nh. - H×nh vÏ, nÐt vÏ. HDVN. - Quan sát đậm nhạt ở các đồ vËt d¹ng h×nh trô vµ h×nh hép. - ChuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n : 1/2/2014 Ngµy d¹y: /2(L6A)-5/2(L6B). B¨ng d¸n b¶ng. TiÕt 22. VÏ theo mÉu. mẫu có hai đồ vật (TiÕt 2 - VÏ ®Ëm nh¹t). I.Môc tiªu. *Kiến thức:- Học sinh phân biệt đợc độ đậm, nhạt của cái bình và cái hộp, biết phân biệt c¸c m¶ng ®Ëm nh¹t *Kỹ năng: -Học sinh diễn tả đợc đậm nhạt với bốn mức độ; đậm, đậm vừa, nhạt và sáng *Thái độ: -Hoàn thành bài tại lớp. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn; Häc sinh; 2.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1.Tæ chøc: 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bµi míi.( GV giíi thiÖu bµi) Thời Hoạt động của giáo viên& học sinh ThiÕt bÞ Néi dung gian tµi liÖu Hoạt động 1. Hớng dẫn học sinh I. Quan s¸t, nhËn xÐt. 10p quan s¸t ®Ëm nh¹t cña mÉu. GV giới thiệu; độ đậm nhạt ở cái b×nh níc vµ h×nh hép kh«ng gièng nhau, phÇn ®Ëm nh¹t ë th©n b×nh chuyÓn tiÕp mÒm m¹i, kh«ng râ rµng. MÉu c¸i b×nh vµ c¸i hép. Häc sinh nghe vµ ghi nhí GV híng dÉn HS nhËn xÐt ®Ëm nh¹t ë ba vÞ trÝ kh¸c nhau; chÝnh diÖn, bªn tr¸i, bªn ph¶i.. + Híng ¸nh s¸ng tíi mÉu. GV đặt câu hỏi: Vẽ đậm nhạt nh thế + Nơi đậm nhất, đậm vừa, nhạt, nµo. §ång thêi híng dÉn HS quan s¸t s¸ng. mẫu để nhận ra; GV kÕt luËn MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 43.

(44) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. 5p. Hoạt động 2. Hớng dẫn học sinh c¸ch vÏ.. II. C¸ch vÏ.. GV híng dÉn ë h×nh minh häa. -B×nh níc nÐt theo chiÒu cong(miÖng) th¼ng, xiªn(th©n b×nh.) +Tuú theo ¸nh s¸ng, c¸c m¶ng ®Ëm nh¹t kh«ng gièng nhau.. + Ph¸c ranh giíi c¸c m¶ng ®Ëm nh¹t. +VÏ ph¸c c¸c m¶ng ®Ëm nh¹t theo cÊu tróc cña chóng; -H×nh hép m¶ng ®Ëm nh¹t th¼ng, ngang, xiªn ®an xen. +DiÕn t¶ m¶ng ®Ëm tríc, nh¹t sau.. Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn híng dÉn tõng bíc. 25p. 5p. Hoạt động 3. Hớng dẫn học sinh lµm bµi. - GV.gióp HS ph©n m¶ng ®Ëm nh¹t, so s¸nh t¬ng quan ®Ëm nh¹t.. H×nh minh häa c¸ch vÏ. III. Thùc hµnh Em hãy vẽ mẫu cái bình đựng nớc và cái hộp bày trên bàn giáo viªn (Tiêp – Vẽ đậm nhạt).. Hoạt động 4. Đánh giá kết quả häc tËp . - GV đặt một số bài vẽ gần mẫu hớng dẫn HS nhận xét về độ ®Ëm nh¹t. - §èi chiÕu bµi vÏ víi mÉu vµ ®iÒu chØnh khi gi¸o viªn gãp ý. - Hoµn thµnh bµi vÏ. HDVN. - Tù bµy mÉu, quan s¸t, nhËn xét độ đậm nhạt ở các đồ vật theo vÞ trÝ kh¸c nhau. - ChuÈn bÞ bµi sau. Bµi vÏ cña häc sinh B¨ng d¸n b¶ng Häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn cña m×nh vµ tù xÕp lo¹i.. Ngµy so¹n : 8/2/2014 Ngµy d¹y: /2(L6A)-12/2(L6B). TiÕt 23. VÏ tranh. đề tàI ngày tết và mùa xuân I. Môc tiªu. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 44.

(45) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. *Kiến thức: -Học sinh yêu quê hơng đất nớc thông qua việc tìm hiểu về các hoạt động của ngày tết và vẻ đẹp của màu xuân. *Kü n¨ng:- Häc sinh hiÓu biÕt h¬n vÒ b¶n s¾c v¨n ho¸ d©n téc qua c¸c phong tôc tËp qu¸n ë mçi miÒn quª trong ngµy tÕt vµ mµu xu©n. *Thái độ:- Học sinh vẽ hoặc cắt, xé dán giấy màu một tranh về đề tài Ngày Tết, Mùa xu©n II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Giáo viên; - Bộ tranh về đề tài Ngày Tết và mùa xuân (ĐDDH MT6) -Tranh ¶nh, tµi liÖu nãi vÒ ngµy tÕt vµ mïa xu©n Häc sinh; - §å dïng vÏ 2.Phơng pháp dạy học: - Trực quan, vấn đáp. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1.Tæ chøc: 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bµi míi.( GV giíi thiÖu bµi) Thêi ThiÕt bÞ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian tµi liÖu 10p Hoạt động 1. Hớng dẫn HS tìm và I. Tìm và chọn nội dung đề tài. chọn nội dung đề tài. -GV giới thiệu một số tranh đẹp về Ngµy TÕt vµ nïa xu©n, kÕt hîp víi c©u hái: ? Tranh diÔn t¶ c¶nh g×. ? Cã nh÷ng h×nh tîng nµo? ? Có thể vẽ những tranh nào về đề tài nµy.. 5p. Tranh mÉu tham kh¶o.  Chî TÕt. Häc sinh quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u  Lµm b¸nh trng. hái  §i chî hoa ngµy tÕt. GV Võa gi¶ng gi¶i võa minh ho¹  LÔ héi ®ua thuyÒn, chäi bằng tranh của các hoạ sỹ để HS có gµ, cê tíng. nhiều thông tin và cảm thụ đợc nội dung qua bè côc, h×nh vÏ GV gợi mở những chủ đề có thể vẽ nh đã nêu ở SGK, nêu thêm những đặc đIểm của địa phơng mình. II. C¸ch vÏ. Hoạt động 2. Hớng dẫn học sinh c¸ch vÏ. Häc sinh theo dâi gi¸o viªn híng dÉn - Tìm và chọn nội dung đề c¸ch vÏ trªn b¶ng. tµi - Bè côc m¶ng chÝnh , phô GV minh häa c¸ch vÏ trªn b¶ng; - T×m h×nh ¶nh, chÝnh phô ( Tìm và chọn nội dung đề tài - Bè côc m¶ng chÝnh , phô - T×m h×nh ¶nh, chÝnh phô ). MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. H×nh minh häa c¸ch vÏ 45.

(46) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. 25p. 5p. Hoạt động 3. Hớng dẫn học sinh lµm bµi. GV nh¾c HS lµm bµi theo tõng bíc nh đã hớng dẫn. GV gîi ý cho tõng Hs vÒ: + C¸ch bè côc trªn tê giÊy. + c¸ch t×m h×nh Hoạt động 4.Đánh giá kết qủa học tËp. Gv treo mét sè bµi vÏ vµ gîi ý HS đánh giá bài vẽ qua cách tìm đề tài, bè côc, h×nh vÏ. GV nx rut kinh nghiÖm cho bµi sau. HDVN - Tham kh¶o thªm vÒ h×nh vµ mµu trên sách báo về đề tài Ngày Tết, Mïa xu©n - Chuẩn bị màu đầy đủ để bài sau vẽ tiÕp.. III. Thùc hµnh Em h·y vÏ hoÆc c¾t, xÐ d¸n giÊy màu một tranh về đề tài Ngày TÕt, Mïa xu©n. Học sinh tự đánh giá bài vẽ theo sù c¶m nhËn cña m×nh.. ------------------------------------------Ngµy so¹n : 15/2/2014 Ngµy d¹y: /2(L6A)-19/2(L6B). TiÕt 24. VÏ tranh. đề tàI ngày tết và mùa xuân (tiếp) I.Môc tiªu. *Kiến thức: -Học sinh yêu quê hơng đất nớc thông qua việc tìm hiểu về các hoạt động của ngày tết và vẻ đẹp của màu xuân. *Kü n¨ng:- Häc sinh hiÓu biÕt h¬n vÒ b¶n s¾c v¨n ho¸ d©n téc qua c¸c phong tôc tËp qu¸n ë mçi miÒn quª trong ngµy tÕt vµ mµu xu©n. *Thái độ:- Học sinh vẽ hoặc cắt, xé dán giấy màu một tranh về đề tài Ngày Tết, Mùa xu©n II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Giáo viên; - Bộ tranh về đề tài Ngày Tết và mùa xuân (ĐDDH MT6) -Tranh ¶nh, tµi liÖu nãi vÒ ngµy tÕt vµ mïa xu©n Häc sinh; - §å dïng vÏ 2.Phơng pháp dạy học: - Trực quan, vấn đáp. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1.Tæ chøc: 6A,B 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bµi míi.( GV giíi thiÖu bµi) Thêi ThiÕt bÞ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian tµi liÖu MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 46.

(47) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n 7p. Hoạt động 1. Hớng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài. GV giới thiệu một số tranh đẹp về Ngµy TÕt vµ nïa xu©n víi c¸c n«i dung nh : Chî TÕt ,lµm b¸nh trng ,®i chî hoa ngµy tÕt ,lÔ héi ®ua thuyÒn, chäi gµ, cê tíng... Gv ®a c©u hái: ? Mµu s¾c nh thÕ nµo. ? Có thể vẽ những tranh nào về đề tài nµy. GV Võa gi¶ng gi¶i võa minh ho¹ bằng tranh của các hoạ sỹ để HS có nhiÒu th«ng tin vµ c¶m thô mµu s¾c thÓ hiÖn trong tranh. GV gợi mở những chủ đề có thể vẽ nh đã nêu ở SGK, nêu thêm những đặc đIểm của địa phơng mình.. 5p. 28p. 5p. I. Quan s¸t nhËn xÐt.. MÉu tranh tham kh¶o Màu sắc vẽ đề tài Ngày Tết, Mïa xu©n thêng sö dông nh÷ng gam mµu nãng hoÆc kÕt hîp víi l¹nh t¹o kh«ng khÝ Êm ¸p,tng bõng ,t¬i vui.. II. C¸ch vÏ. Hoạt động 2. Hớng dẫn học sinh c¸ch vÏ. - VÏ mµu theo kh«ng gian, Häc sinh theo dâi gi¸o viªn híng dÉn thêi gian, mµu t¬i s¸ng. c¸ch vÏ mµu trªn b¶ng. GV minh häa c¸ch vÏ trªn b¶ng; - Tìm và chọn nội dung đề tài - Bè côc m¶ng chÝnh , phô - T×m h×nh ¶nh, chÝnh phô - VÏ mµu theo kh«ng gian, thêi gian, mµu t¬i s¸ng.. Hoạt động 3. Hớng dẫn học sinh lµm bµi. GV nh¾c HS lµm bµi theo tõng bíc nh đã hớng dẫn. GV gîi ý cho tõng Hs vÒ: + C¸ch t×m mµu. Tuú theo néi dung, bè côc vµ h×nh vÏ, HS cã thÓ c¾t hoÆc xÐ d¸n tõng mảng hình để dán thành tranh theo ý thÝch cña m×nh. HS cã thÓ võa c¾t, xÐ d¸n võa vÏ mµu trªn cïng mét tranh Hoạt động 4.Đánh giá kết qủa học tËp. Gv treo mét sè bµi vÏ vµ gîi ý HS đánh giá bài vẽ qua cách tìm đề tài, bè côc, h×nh vÏ, mµu s¾c.. MÜ thuËt 6. III. Thùc hµnh Em h·y vÏ hoÆc c¾t, xÐ d¸n giÊy màu một tranh về đề tài Ngày TÕt, Mïa xu©n (tiÕp). H×nh minh häa c¸ch vÏ. Bµi vÏ cña häc sinh. B¨ng d¸n b¶ng Học sinh tự đánh giá bài vẽ theo sù c¶m nhËn cña m×nh.. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 47.

(48) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n GV biÓu d¬ng vµ cho ®iÓm mét sè bài vẽ đẹp HDVN. - VÏ mét bøc tranh tïy thÝch - ChuÈn bÞ bÞ bµi 23 ---------------------------------------------Ngµy so¹n : 22/2/2014 Ngµy d¹y: /2(L6A)-26/2(L6B). TiÕt 25. VÏ trang trÝ. kẻ chữ in hoa nét đều I.Môc tiªu. *Kiến thức: - HS tìm hiểuvề kiểu chữ in hoa nét đều và tác dụng của chữ trong trang trí. *Kỹ năng: - Học sinh biết những đặc điểm của chữ in hoa nét đều và vẻ đẹp của nó. *Thái độ: - Học sinh hoàn thành một khẩu hiệu ngắn bằng chữ in hoa nét đều. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Giáo viên; - Bảng chữ in hoa nét đều. - Chữ in hoa nét đều ở các tạp chí, sách báo Häc sinh; - GiÊy mµu, kÐo, bót, thíc. 2.Phơng pháp dạy học: - Trực quan, vấn đáp, luyện tập. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1.Tæ chøc: 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bµi míi.( GV giíi thiÖu bµi) Thêi ThiÕt bÞ Hoạt động của GV&HS Néi dung gian tµi liÖu 10p Hoạt động 1.Hớng dẫn HS quan I. Quan s¸t nhËn xÐt. sát, nhận xét chữ in hoa nét đều. - Là kiểu chữ có nét đều b»ng nhau. GV giíi thiÖu: ch÷ tiÕng ViÖt hiÖn - D¸ng ch¾c khoÎ. nay cã nguån gèc tõ ch÷ La tinh. Cã - Có sự khác nhau về độ nhiÒu kiÓu ch÷; ch÷ nÐt nhá, nÐt to, réng, hÑp ch÷ cã ch©n, ch÷ hoa mü, ch÷ ch©n ph¬ng - H×nh d¹ng ch÷: Häc sinh nghe GV giíi thiÖu +NÐt th¼ng; H, M, N +NÐt th¼ng vµ cong; B, U, R MÉu GV híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn +NÐt cong: O, C, S b¶ng xÐt c¸c kiÓu ch÷, : ch÷ ?Em hãy cho biết đặc điểm cơ bản chữ in hoa nét đều? AbcdeghIklm Häc sinh quan s¸t tranh ¶nh, b¶ng ch÷ vµ tr¶ lêi c©u hái Hoạt động 2.Hớng dẫn học sinh c¸ch kÎ ch÷. MÜ thuËt 6. nopqrstuvxy 0123456789. II. C¸ch s¾p xÕp dßng ch÷.. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 48.

(49) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. 8p. GV minh ho¹ nhanh mét sè con ch÷ in hoa nét đều để minh chứng về nét th¼ng, cong. GV híng dÉn HS s¾p xÕp mét dßng ch÷ (khÈu hiÖu). - Tríc khi s¾p xÕp dßng ch÷ ta cÇ íc lîng chiÒu cao, chiÒu dµi cña dßng ch÷ sao cho phï hîp néi dung. - Khi sắp xếp dòng chữ lu ý đến độ rộng, hẹp của các con chữ. - C¸c ch÷ gièng nhau ph¶i kÎ đều nhau, chữ phải có dấu Hoạt động 3. Hớng dẫn học sinh c¸ch lµm bµi.. 22p. 5p. 1. S¾p xÕp dßng ch÷. 2. Chia kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷, c¸c ch÷ trong dßng ch÷. 3. KÎ ch÷ vµ t« mµu. H×nh minh häa c¸ch vÏ. III .Thùc hµnh. ¦íc lîng dßng ch÷ GV híng dÉn tõng häc sinh bè côc ®oµn kÕt tèt, häc tËp tèt dòng chữ sao cho vừa và đẹp. Chú ý: Dùng thớc, ê-ke, thớc cong để - Phân khoảng cách các con chữ kÎ ch÷, ngoµi kÎ ch÷ GV cã thÓ cho - VÏ ph¸c h×nh d¸ng con ch÷ sau häc sinh c¾t ch÷. cã kÎ ch÷ Hoạt động 4.Đánh giá kết qủa học - Tô màu chữ và nền. tËp. Gv treo mét sè bµi vÏ vµ gîi ý HS nhận xét bài có bố cục đẹp. GV biÓu d¬ng vµ cho ®iÓm mét sè bài kẻ chữ đã hoàn thành và đẹp. HDVN. - Hoµn thµnh bµi tËp. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Häc sinh nhËn xÐt theo c¶m nhËn riªng. Bµi vÏ cña häc sinh. B¨ng d¸n b¶ng. -----------------------------------------------Ngµy so¹n : 28/2/2014 Ngµy d¹y: 3/3(L6A)-5/3(L6B). TiÕt 26. VÏ trang trÝ. kÎ ch÷ in hoa nÐt thanh nÐt ®Ëm I.Môc tiªu. *KiÕn thøc: - Häc sinh t×m hiÓu kiÓu ch÷ in hoa nÐt thanh nÐt ®Ëm vµ t¸c dông cña kiÓu ch÷ trong trang trÝ. *Kỹ năng: - Học sinh biết đợc đặc đIểm của chữ in hoa nét thanh, nét đậm và cách sắp xÕp dßng ch÷. *Thái độ:- Học sinh hoàn thành bài tập kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 49.

(50) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn; - B¶ng ch÷ in hoa nÐt thanh nÐt ®Ëm. - Ch÷ in hoa nÐt thanh nÐt ®Ëm ë c¸c t¹p chÝ, s¸ch b¸o Häc sinh; - GiÊy mµu, kÐo, bót, thíc. 2.Phơng pháp dạy học: - Trực quan, vấn đáp, luyện tập. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1.Tæ chøc: 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bµi míi.( GV giíi thiÖu bµi) Thêi ThiÕt bÞ Hoạt động của GV&HS Néi dung gian tµi liÖu 10p Hoạt động 1.Hớng dẫn HS quan I .Quan s¸t nhËn xÐt. s¸t, nhËn xÐt ch÷ in hoa nÐt thanh nÐt ®Ëm. AbcdeghI GV híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn klmnopqr xét các kiểu chữ, để HS nhận ra đặc stuvxy MÉu ®iÓm c¬ b¶n ch÷ in hoa nÐt thanh nÐt b¶ng ®Ëm. ch÷ Häc sinh quan s¸t tranh ¶nh, b¶ng 0123456789 ch÷ vµ tr¶ lêi c©u hái ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nÐt cña kiÓu ch÷ nµy? (thanh, ®Ëm) ?Ch÷ cã ch©n haykh«ng cã ch©n? ? §é réng, hÑp cña kiÓu ch÷ nµy cã gièng nhau kh«ng? ?§Æc ®iÓm cña kiÓu ch÷ nµy ntn?. -GV giíi thiÖu cÊu tróc nÐt ch÷ in hoa nÐt thanh nÐt ®Ëm. 8p. Hoạt động 2.Hớng dẫn học sinh c¸ch kÎ ch÷. - GV minh ho¹ nhanh mét sè con chữ in hoa nét thanh nét đậm, để minh chøng vÒ nÐt thanh, ®Ëm. ? Trong 3dßng ch÷ trªn em biÕt dßng nµo lµ ch÷ nÐt thanh nÐt ®Ëm v× sao ? GV híng dÉn HS s¾p xÕp mét dßng ch÷ (khÈu hiÖu). -Tríc khi s¾p xÕp dßng ch÷ ta cÇn íc lîng chiÒu cao, chiÒu dµi cña dßng ch÷ sao cho phï hîp néi dung. -Khi sắp xếp dòng chữ lu ý đến độ réng, hÑp cña c¸c con ch÷. -Các chữ giống nhau phải kẻ đều nhau, ch÷ ph¶i cã dÊu. MÜ thuËt 6. - Lµ kiÓu ch÷ cã nÐt to, nÐt nhá (thanh, ®Ëm) - Ch÷ cã ch©n hoÆc kh«ng cã ch©n. - Có sự khác nhau về độ réng, hÑp - Chữ có đặc điểm bay bớm. - NÐt kÐo tõ trªn xuèng lµ nÐt ®Ëm. - NÐt ®a lªn, vµ nÐt ngang lµ nÐt thanh. II. C¸ch s¾p xÕp dßng ch÷.. häc tËp tèt a) Chữ nét đều. häc tËp tèt b) Ch÷ thêng. H×nh minh häa c¸ch vÏ. häc tËp tèt c) Ch÷ nÐt thanh nÐt ®Ëm 1.S¾p xÕp dßng ch÷. 2.Chia kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 50.

(51) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n Hoạt động 3.Hớng dẫn học sinh lµm bµi. GV gióp häc sinh c¸ch chia dßng, 22p ph©n kho¶ng ch÷, kÎ ch÷ vµ trang trÝ thªm diÒm hoÆc ho¹ tiÕt cho dßmg chữ đẹp hơn. Chú ý: Dùng thớc, ê-ke, thớc cong để kÎ ch÷, ngoµi kÎ ch÷ GV cã thÓ cho häc sinh c¾t ch÷. Hoạt động 4. .Đánh giá kết quả häc tËp. 5p Gv treo mét sè bµi vÏ vµ gîi ý HS nhận xét bài có bố cục đẹp. GV bæ sung nhËn xÐt bµi cña häc sinh, chú ý đến cách sắp xếp chữ. HDVN. - Hoµn thµnh bµi tËp. - Su tÇm kiÓu ch÷ in hoa nÐt thanh nÐt ®Ëm trªn b¸o chÝ - ChuÈn bÞ bµi sau. Ngµy so¹n : 6/3/2014 Ngµy d¹y:10/3(L6A)-12/3(L6B). con ch÷, c¸c ch÷ trong dßng ch÷. 3.KÎ ch÷ vµ t« mµu. III .Thùc hµnh ¦íc lîng dßng ch÷ ®oµn kÕt tèt, häc tËp tèt. - Ph©n kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ - VÏ ph¸c h×nh d¸ng con ch÷ sau cã kÎ ch÷ - T« mµu ch÷ vµ nÒn. THU HOA. Bµi vÏ cña häc sinh. B¨ng d¸n b¶ng. 2 0 0 . 7. TiÕt 27. KiÓm tra 1 tiÕt VÏ tranh. đề tàI mẹ của em I.Môc tiªu. *Kiến thức:- Giúp học sinh hiểu đợc công việc hằng ngày của ngời mẹ. *Kỹ năng:- Học sinh có thể vẽ đợc tranh về mẹ bằng khă năng và cảm xúc của mình. *Thái độ:- Học sinh yêu thơng, quý trọng ông bà. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn; -§Ò kiÓm tra - Bộ tranh về đề tài mẹ (ĐDDH MT lớp 6) - Tranh ¶nh cña c¸c ho¹ sü ViÖt Nam vµ thÕ giíi. Häc sinh; - §å dïng vÏ cña häc sinh vµ giÊy A4. 2.Phơng pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1. §Ò bµi: Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài Mẹ của em theo ý thích (trªn giÊy A4). 2. Häc sinh lµm bµi. - Giáo viên khơi gợi hình ảnh về mẹ trong các hoạt động cụ thể hàng ngày: trong lao động sản xuất, công việc xã hội và gia đình, đặc biệt là tình cảm đối với các con. để học sinh tự chọn nội dung phù hợp với đề tài: Cã thÓ vÏ nhiÒu néi dung kh¸c nhau: + Mẹ đang làm đồng. + MÑ ®ang t¾m cho em bÐ. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 51.

(52) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. + MÑ ngåi ®an ¸o. + MÑ ®ang d¹y con häc bµi. + MÑ nÊu c¬m - Gi¸o viªn giíi thiÖu qua mét sè tranh vµ nh¾c häc sinh nhí nh÷ng yªu cÇu cña bµi: VÏ h×nh chÝnh trong tranh lµ MÑ vµ c¸c h×nh ¶nh kh¸c cã liªn quan. VÏ m¶ng mµu hµi hoµ, t¬i t¾n phï hîp víi néi dung. Sau đó dành toàn bộ thời gian để học sinh hoàn thành bài tại lớp. - Giáo viên gợi mở để học sinh có thê bộc lộ khả năng, sở trờng của mình với từng néi dung . - Häc sinh tù vÏ, kh«ng gß Ðp. Gi¸o viªn t«n träng s¸ng t¹o c¸ nh©n cña mçi em. 3.§¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp. -GV:nhận xét chung rồi thu bài của cả lớp để chấm điểm. - Hoµn thµnh bµi vÏ vµo vë bµi tËp - Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau : Vẽ theo mẫu – Mẫu có hai đồ vật. 4.BiÓu ®iÓm *Loại giỏi- loại đạt (9 – 10 điểm) - Bài vẽ thể hiện đợc nội dung, t tởng chủ đề, mang tính giáo dục. - Bè côc, h×nh ¶nh s¾p xÕp râ nhãm chÝnh, nhãm phô. - Mµu s¾c cã ®Ëm nh¹t, næi bËt träng t©m tranh. * Loại khá- loại đạt (7-- 8 điểm) - Bè côc s¾p xÕp hîp lý - Hình ảnh thể hiện đợc nội dung chủ đề. - Mµu s¾c cã ®Ëm nh¹t * Loại Tb- loại đạt (5 - 6 điểm) - Bè côc hîp lý - Hình ảnh cha thể hiện nội dung đề tài. - Mµu s¾c, ®Ëm nh¹t cha râ rµng. * Lo¹i yÕu kÐm (díi 5 ®iÓm) - Không đạt những yêu cầu trên.. Bài tham khảo. MÑ vµ em bÐ. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 52.

(53) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------. Ngµy so¹n : 14/3/2014 Ngµy d¹y: 17 /3(L6A)-19 /3(L6B) TiÕt 28. VÏ theo mÉu. mẫu có hai đồ vật ( TiÕt 1: vÏ h×nh) I.Môc tiªu. *Kiến thức:Học sinh biết cách đặt mẫu hợp lý, nắm đợc cấu trúc chung của một số đồ vật. *Kỹ năng: Học sinh vẽ đợc hình gần với mẫu. *Thái độ: Nhận ra đợc vẻ đẹp của tranh tĩnh vật từ đó thêm yêu mến thiên nhiên tơi đẹp. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn; - H×nh gîi ý c¸ch vÏ mµu, tranh tÜnh vËt cña c¸c häa sü. - MÉu c¸I Êm tÝch vµ c¸i b¸t. Häc sinh; - §å dïng vÏ cña häc sinh. 2.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Trùc quan, quan s¸t, luyÖn tËp. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1.Tæ chøc: 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bµi míi.( GV giíi thiÖu bµi) Thêi ThiÕt bÞ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian tµi liÖu 10p Hoạt động 1. Hớng dẫn học sinh I. Quan s¸t, nhËn xÐt. quan s¸t, nhËn xÐt. GV giíi thiÖu mÉu vÏ, råi cïng häc sinh bµy mÉu theo nhiÒu c¸ch  C¸i Êm tÝch vµ c¸i b¸t nh×n MÉu c¸i chÝnh diÖn. b¸t vµ  C¸i Êm tÝch vµ c¸i b¸t nh×n Êm tÝch c¸ch xa nhau nh×n chÝnh diÖn.  Cái bát đặt sau cái ấm tích GV kết luận: ở góc độ nhìn nh hình (c) vµ (d) bè côc bµi vÏ nh×n râ vµ +C¸i Êm: đẹp hơn. Häc sinh quan s¸t vËt mÉu - MiÖng d¹ng h×nh trô. GV giíi thiÖu s¬ qua vÒ cÊu t¹o cña - Vai h×nh chãp côt. mẫu để học sinh nắm đợc cấu trúc - Th©n d¹ng h×nh trô chung. GV híng dÉn häc sinh quan s¸t vµ - §¸y d¹ng h×nh chãp côt. nhËn xÐt ; ? Tû lÖ cña khung h×nh. ? Độ đậm, độ nhạt của mẫu. +C¸i b¸t: ? VÞ trÝ cña mÉu. - MiÖng h×nh «-van(e-lÝp) Hoạt động 2. Hớng dẫn học sinh - Th©n h×nh chãp côt c¸ch vÏ. II. C¸ch vÏ. GV híng dÉn ë h×nh minh häa. 1.VÏ khung h×nh chung, sau Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn híng đó vẽ khung hình riêng của MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 53.

(54) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n dÉn tõng bíc;. tõng vËt mÉu. 2.¦íc lîng tû lÖ tõng bé phËn cña mÉu 3.VÏ nÐt chÝnh b»ng nh÷ng đờng thẳng mờ. 4.Nh×n mÉu vÏ chi tiÕt. 5.VÏ ®Ëm nh¹t s¸ng tèi.. 5p. 25p. 5p. Hoạt động 3. Hớng dẫn học sinh lµm bµi. GV. Quan s¸t chung, nh¾c nhë häc sinh lµm bµi cã thÓ bæ sung mét sè kiÕn thøc nÕu thÊy häc sinh ®a sè cha râ; - C¸ch íc lîng tû lÖ vµ vÏ khung h×nh. - Xác định tỷ lệ bộ phận. C¸ch vÏ nÐt vÏ h×nh. Hoạt động 4. Đánh giá kết quả häc tËp . -GV chuẩn bị một số bài vẽ đạt và cha đạt, gợi ý học sinh nhận xét về bè côc, h×nh vÏ, nÐt vÏ. - Sau khi häc sinh nhËn xÐt gi¸o viªn bæ sung vµ cñng cè vÒ c¸ch vÏ h×nh. HDVN. - Lµm bµi tËp ë SGK - ChuÈn bÞ bµi sau. H×nh minh häa c¸ch vÏ. III. Thùc hµnh Em h·y vÏ mÉu c¸i b¸t vµ Êm tÝch bµy trªn bµn gi¸o viªn (TiÕt 1- vÏ h×nh). Bµi vÏ cña häc sinh. Häc sinh nhËn xÐt theo ý m×nh vÒ; - Tû lÖ khung h×nh chung, riªng, bè côc bµi vÏ. - H×nh vÏ, nÐt vÏ.. B¨ng d¸n b¶ng. Ngµy so¹n : 21/3/2014 Ngµy d¹y: 24 /3(L6A)- /3(L6B). TiÕt 29. VÏ theo mÉu. mẫu có hai đồ vật ( TiÕt 2: vÏ ®Ëm nh¹t) I.Môc tiªu. *KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt ph©n chia c¸c m¶ng ®Ëm nh¹t theo cÊu tróc cña mÉu. *Kỹ năng: Học sinh vẽ đợc đậm nhạt ở các mức độ: đậm, đậm vừa, nhạt và sáng. *Thái độ:- Học sinh hoàn thành bài vẽ tại lớp. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn; - B¶ng minh ho¹ híng dÉn vÏ ®Ëm nh¹t. - H×nh minh ho¹ vÏ ph¸c c¸c m¶ng ®Ëm nh¹t theo cÊu tróc mÉu. - Mét sè bµi vÏ cña häc sinh. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 54.

(55) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. Häc sinh; - §å dïng vÏ cña häc sinh. 2.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Trùc quan, quan s¸t, luyÖn tËp. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1.Tæ chøc: 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bµi míi.( GV giíi thiÖu bµi) Thêi Hoạt động của GV&HS Nội dung gian 10p Hoạt động 1. Hớng dẫn học sinh I. Quan s¸t, nhËn xÐt. c¸ch ph¸c c¸c m¶ng ®Ëm nh¹t. GV đặt mẫu nh tiết 1và điều chỉnh ¸nh s¸ng.. MÉu c¸i Êm tÝch vµ c¸i b¸t. GV yªu cÇu häc sinh nh×n mÉu chØnh söa vÒ h×nh. GV gợi ý học sinh tìm các độ đậm nh¹t. - §é ®Ëm nhÊt, võa, nh¹t, s¸ng. - VÞ trÝ c¸c m¶ng ®Ëm nh¹t. GV giíi thiÖu c¸ch ph¸c m¶ng ®Ëm nh¹t qua h×nh minh ho¹. GV kÕt luËn: vÏ ®Ëm nh¹t kh«ng nªn vÏ nh ¶nh. Hoạt động 2. Hớng dẫn học sinh c¸ch vÏ. GV híng dÉn ë h×nh minh häa. 5p. Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn híng dÉn tõng bíc +VÏ ph¸c c¸c m¶ng ®Ëm nh¹t theo cÊu tróc cña chóng; -H×nh trô m¶ng ®Ëm nh¹t däc theo th©n. -H×nh cÇu theo chiÒu cong.. ThiÕt bÞ tµi liÖu. +Hình1 là ảnh chụp độ đậm nhạt khã ph©n biÖt ranh giíi. + Hình 2 là hình vẽ độ đậm nhạt tơng đối rõ hơn. + Hình 3 độ đậm nhạt dễ phân biÖt ranh giíi. II. C¸ch vÏ. +VÏ ph¸c c¸c m¶ng ®Ëm nh¹t theo cÊu tróc cña chóng; -H×nh trô m¶ng ®Ëm nh¹t däc theo th©n. -H×nh cÇu theo chiÒu cong. +Tuú theo ¸nh s¸ng c¸c m¶ng ®Ëm nh¹t kh«ng gièng nhau. +DiÔn t¶ m¶ng ®Ëm tríc, nh¹t sau.. +Tuú theo ¸nh s¸ng c¸c m¶ng ®Ëm nh¹t kh«ng gièng nhau. +DiÔn t¶ m¶ng ®Ëm tríc, nh¹t sau.. 25p. III. Thùc hµnh Hoạt động 3. Hớng dẫn học sinh Em h·y vÏ mÉu c¸i b¸t vµ Êm lµm bµi. tÝch bµy trªn bµn gi¸o viªn (TiÕt - GV theo dâi häc sinh c¸ch ph¸c m¶ng, c¸ch vÏ ®Ëm nh¹t.. 2- vÏ đậm nhạt). - GV nh¾c nh¾c häc sinh vÏ. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. H×nh minh häa c¸ch vÏ. 55.

(56) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n đậm nhạt ở nền để tạo cho bài kh«ng gian - §èi chiÕu bµi vÏ víi mÉu vµ ®iÒu chØnh khi gi¸o viªn gãp ý. - Häc sinh quan s¸t mÉu, vÏ ®Ëm nh¹t vµ hoµn thµnh bµi vÏ. Hoạt động 4. Đánh giá kết quả häc tËp . GV ghim vµ d¸n bµi vÏ lªn b¶ng vµ híng dÉn häc sinh nhËn xÐt vÒ bè côc, h×nh vÏ, ®Ëm nh¹t. 5p HDVN. - Tự bày mẫu có 2 – 3 đồ vật råi quan s¸t vÒ bè côc, mµu s¾c, ®Ëm nh¹t cña mÉu. - ChuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n : 28/3/2014 Ngµy d¹y: 31 /3(L6A)- /4(L6B). Bµi vÏ cña häc sinh. Häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt, đánh giá và tự xếp hạng;Giỏi, kh¸, trung b×nh.. B¨ng d¸n b¶ng. TiÕt 30. Thêng thøc mü thuËt. s¬ lîc vÒ mü thuËt thÕ giíi Thời kỳ cổ đại I.Môc tiªu. *Kiến thức:-Học sinh làm quen với nền vn minh Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kỳ cổ đại thông qua sự phát triển rực rỡ của nền mỹ thuật thời đó. *Kü n¨ng: -Häc sinh hiÓu mét c¸ch s¬ lîc vÒ sù ph¸t triÓn cña c¸c lo¹i h×nh mü thuËt Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kỳ cổ đại. *Thái độ:- Học sinh yêu quý, trân trọng tác phẩm cổ điển. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn; - H×nh minh ho¹ ë §DDH MT líp 6. - Tranh ảnh t liệu về nền mỹ thuật Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kỳ cổ đại. - Bản đồ thế giới. Học sinh; - Tranh ảnh t liệu về nền mỹ thuật Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kỳ cổ đại, su tầm trên báo chí. 2.Phơng pháp dạy học:- Thuyết trình, vấn đáp kết hợp với minh hoạ. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1.Tæ chøc: 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bµi míi.( GV giíi thiÖu bµi) Mỹ thuật cổ đại đã phát triển từ hơn 3000 năm trớc Công nguyên ở vùng Lỡng Hà (I-rắc ngày nay), Ai Cập, rồi đến Hi Lạp( từ thế kỷ III trớc Công nguyên đến khoảng đầu công nguyên) và La Mã kéo dài trong 500 năm tiếp theo), đánh dấu giai đoạn cực thịnh trong lÞch sö tiÕn ho¸ cña nh©n lo¹i. Thêi ThiÕt bÞ Ho¹t động cña GV&HS Nội dung gian tµi liÖu 15p Hoạt động 1.Tìm hiểu khái quát về I. Sơ lợc về mỹ thuật Ai Cập MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 56.

(57) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n mỹ thuật Ai Cập Cổ đại. GV: treo tranh minh hoạ, đặt câu hỏi kÕt hîp víi gi¶ng gi¶i; ? Em biết gì về Ai Cập cổ đại. ? Cã mÊy lo¹i h×nh nghÖ thuËt.. 15p. Hoạt động 2. Tìm hiểu khái quát về mỹ thuật Hi Lạp Cổ đại. GV: treo tranh minh hoạ, đặt câu hỏi kÕt hîp víi gi¶ng gi¶i; ? Em biết gì về Hi Lạp cổ đại. ? Cã mÊy lo¹i h×nh nghÖ thuËt.. Hoạt động 3. Tìm hiểu khái quát về mỹ thuật La Mã Cổ đại. GV: treo tranh minh hoạ, đặt câu hỏi kÕt hîp víi gi¶ng gi¶i; MÜ thuËt 6. thời kỳ cổ đại. 1. KiÕn tróc: tËp trung vµo hai dạng lớn là: Lăng mộ và đền đài ngoµi ra cßn cã c¸c pho s¸ch bằng đá, các bức vách chạm kh¾c, nh÷ng bøc h×nh ch¹m næi hay khắc chìm đã miêu tả những hình ảnh sinh hoạt đời sống xã hội rất sinh động 2.§iªu kh¾c: Næi bËt nhÊt lµ những tợng đá khổng lồ tợng trng cho quyền năng của thần linh nh tîng c¸c Pha-ra-«ng vµ tîng Nh©n s. Ngoµi ra cßn cã hµng tr¨m bøc tîng cao gÊp hai, ba lần ngời thật đợc dựng khắp các Tranh minh đền đài.. ho¹ 3.Héi ho¹: g¾n liÒn víi ®iªu kh¾c vµ v¨n tù mét c¸ch h÷u c¬, biÓu hiÖn ë nhiÒu vÎ. Ch÷ viÕt lu«n ®i kÌm c¸c bøc ch¹m kh¾c vµ c¸c bøc vÏ nhiÒu mµu trªn v¸ch têng; h×nh phï ®Iªu t« mµu kh¸ phæ biÕn vµ phong phó, nÐt vÏ linh ho¹t, mµu s¾c t¬i t¾n, hµi hoà, mô tả khá đầy đủ các cảnh sinh ho¹t cña hoµng téc vµ c¸c gia đình quyền quý II. S¬ lîc vÒ mü thuËt Hi L¹p thời kỳ cổ đại. 1.Kiến trúc: Ngời Hi Lạp cổ đại đã tạo đợc các kiểu thức(nguyên tắc), trật tự quy định cho kiểu d¸ng c«ng tr×nh. §ã lµ kiÕu dáng cột: Đô-rích đơn giản, khoÎ kho¾n vµ I-n«-nÝch nhÑ nhµng, bay bím. Tranh 2.§iªu kh¾c: Tîng vµ phï ®iªu minh đã đạt tới đỉnh cao của sự cân ho¹ đối hài hoà. Các pho tợng có hình dáng sinh động, không thần bÝ, kh«ng dung tôc vÉn lu«n lµ tuyÖt t¸c cña nghÖ thuËt ®iªu kh¾c cæ. 3.Héi ho¹-Gèm: VÏ chñ yÕu vÒ đề tài thần thoại, đồ gốm với nh÷ng h×nh d¸ng, níc men vµ h×nh vÏ trang trÝ thËt hµi hoµ vµ trang träng. III. S¬ lîc vÒ mü thuËt La M· thời kỳ cổ đại. 1.KiÕn tróc:- §iÓm m¹nh lµ kiÕn. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 57.

(58) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n 10p. 5p. ? Em biết gì về La Mã cổ đại. ? Cã mÊy lo¹i h×nh nghÖ thuËt.. Hoạt động 4.Đánh giá kết quả học tËp cña häc sinh. GV đặt câu hỏi kiểm tra nhận thức cña häc sinh; ? Nãi vµi nÐt vÒ mü thuËt Ai CËp, Hi Lạp, La Mã thời kỳ cổ đại. ? KÓ tªn mét sè c«ng tr×nh kiÕn tróc vµ ®iªu kh¾c. GV nhËn xÐt bæ sung. HDVN. - Häc bµi trong SGK vµ nh÷ng ghi chÐp trong tiÕt häc. - Su tÇm tranh ¶nh, bµi viÕt vÒ mỹ thuật cổ đại. - ChuÈn bÞ bµi 31.. trúc đô thị, với kiểu nhà mái trßn vµ cÇu dÉn níc vµo thµnh phè dµi hµng chôc c©y sè. Ngoµi ra còn có đấu trờng Cô-li-dê và nhiÒu c«ng tr×nh kh¸c.. 2.§iªu kh¾c: cã nh÷ng s¸ng t¹o tuyÖt vêi trong lµm tîng ch©n dung, do phôc vô tÝn ngìng vµ thê cóng nªn hä lµm tîng chÝnh x¸c nh thùc... 3.Héi ho¹: C¸c bøc tranh têng vµ h×nh trang trÝ ë hai thµnh phè Pom-pª-i vµ Ec-quy-la-num diÔn t¶ rÊt ®a d¹ng vµ phong phúnhững đề tàI thần thoại với một trình độ nghề nghiệp rất cao.. Tranh minh ho¹. Häc sinh tr¶ lêi c©u hái theo hiÓu c¸ nh©n. Ngµy so¹n : 4/4/2014 Ngµy d¹y: 7/4(L6A)- 9/4(L6B) TiÕt 31. Thêng thøc mü thuËt. mét sè t¸c phÈm tiªu biÓu Cña mü thuËt ai cËp, hi l¹p, la m· Thời kỳ cổ đại. I.Môc tiªu. *KiÕn thøc:- Häc sinh nhËn thøc râ h¬n vÒ c¸c gi¸ trÞ mü thuËt Ai CËp, Hi L¹p, La M· thời kỳ cổ đại. *Kü n¨ng:- Häc sinh hiÓu thªm vÒ nÐt riªng biÖt cña mçi nÒn mü thuËt Ai CËp, Hi L¹p, La Mã thời kỳ cổ đại. *Thái độ:- Biết tôn trọng nền văn hoá nghệ thuật cổ của nhân loại. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 58.

(59) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn; - H×nh minh ho¹ ë §å dïng DH MT6 Học sinh; - Su tầm tranh ảnh của mỹ thuật Ai Cập, Hi Lạp, La Mã cổ đại. 2.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: - Thuyết trình, vấn đáp kết hợp với minh hoạ. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1.Tæ chøc: 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bµi míi.( GV giíi thiÖu bµi) Thêi Hoạt động củaGV&HS Nôi dung gian 10p Hoạt động 1. Tìm hiểu vài nét về I .Kim tự tháp Kê-ốp(Ai Cập). Kim tù th¸p Kª-èp(Ai CËp) GV treo tranh minh hoạ và đặt câu hái gîi ý häc sinh theo c¸c néi dung sau: ? Vì sao Ai Cập gọi là đất nớc nh÷ng Kim tù th¸p khæng lå.. ThiÕt bÞ tµi liÖu. H×nh minh häa. ? Em biÕt g× vÒ Kim tù th¸p Kª-èp. 10p. -Kim tù th¸p Kª-èp x©y dùng vµo kho¶ng n¨m 2900 TCN vµ kÐo dµi GV bæ sung: Ngµy nay ë Caitrong 20 n¨m. rô(Thủ đô của Ai Cập ngày nay) -Kim tù th¸p Kª-èp cã h×nhchãp vÉn cßn 3 Kim tù th¸p sõng s÷ng cao 138m, đáy là hình vuông có giữa đất trời là; Kê-ốp, Kê-phơcạnh dài 225m, bốn mặt là bốn ren, Mi-kª-ri-nèt. tam gíac cân chung một đỉnh. -§êng vµo Kim tù th¸p ë híng GV nhËn xÐt, kÕt luËn: Kim tù B¾c, chØ cã mét cöa vµo. tháp Kê-ốp đợc xếp là một trong -Kim tự tháp Kê-ốp xây bằng đá b¶y kú quan thÕ giíi vµ lµ mét di v«i, ngêi ta dïng tíi 2 triÖu phiÕn sản văn hoá vĩ đại không những đá, có phiến đá nặng 3 tấn cña Ai CËp mµ cña c¶ thÕ giíi. Hoạt động 2. Tìm hiểu vài nét về II. Tợng Nhân s. tîng Nh©n s. GV treo tranh minh hoạ và đặt câu hái gîi ý häc sinh theo c¸c néi dung sau: ? V× sao gäi lµ Nh©n s. (§Çu ngêi tîng trng cho trÝ tuÖ vµ tinh thÇn, m×nh s tö tîng trng cho quyÒn lùc vµ søc m¹nh). ? Tơng cao bao nhiêu mét, đợc đặt ë ®©u. GV kÕt luËn: Tîng Nh©n s lµ mét kiệt tác của đIêu khắc cổ đại còn tồn tại đến ngày nay. Các nghệ sỹ ®ang nghiªn cøu x©y dùng tîng vµ c¸ch t¹o h×nh cña ngêi Ai CËp cæ. MÜ thuËt 6. H×nh minh häa. -Tợng đợc làm từ đá hoa cơng rất lín vµo kho¶ng n¨m 200 TCN. Lµ tîng ®Çu ngêi m×nh s tö -Tîng cao kho¶ng 20m, dµi 60m, ®Çu cao 5m, tai dµi1,4m vµ miÖng réng 2,3m. MÆt nh×n vÒ phÝa mÆt. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 59.

(60) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. 10p. 10p. 5p. đại để đa vào đIêu khắc tợng hiện đại. Hoạt động 3.Tìm hiểu về tợng VÖ n÷ Mi-l«( Hi L¹p). GV đặt câu hỏi và gợi ý học sinh tợng Vệ nữ Mi-lô. ? Em biÕt g× vÒ tîng Mi-l« GV tãm t¾t: Pho tîng diÔn t¶ theo cách tả thực hoàn hảo và có vẻ đẹp lý tởng. Nét mặt tợng đợc khắc nghị kiên nghị nhnglại có vẻ đẹp lạnh lùng, kín đáo. Nửa trên của bøc tîng t¶ chÊt da thÞt mÞn mµng của ngời phị nữ đợc tôn lên với c¸ch diÔn t¶ c¸c nÕp v¶i nhÑ nhµng, mÒm m¹i ë phÝa díi. §¸ng tiÕc lµ ngêi ta kh«ng t×m thÊy hai cách tay bị gãy. Tuy nhiên, vẻ đẹp cña bøc tîng kh«ng v× thÕ mµ bÞ gi¶m ®i. Hoạt động 4.Tìm hiểu tợng Ôguýt(La Mã). GV đặt câu hỏi và gợi ý học sinh tợng Ô-guýt. trêi mäc tr«ng rÊt oai nghiªm, hïng vÜ.. III.Tîng VÖ n÷ Mi-l«( Hi L¹p). -Mi lô là tên mộ hòn đảo ở biển Êgiê(Hi Lạp). Năm 1820, ngời ta t×m thÊy pho tîng phô n÷ cao 2,04m, tuyệt đẹp, với thân hình cân đối, tràn đầy sức sống tuổi thanh xuân. Ngời ta đặt bức tợng lµ VÖ n÷ Mi-l«.. H×nh minh häa. IV. Tîng ¤-guýt(La M·).. - §©y lµ pho tîng toµn th©n ®Çy vÎ kiêu hãnh của vị hoàng đế, tạc theo phong c¸ch hiÖn thùc. Tuy nhiên, pho tợng đợc diễn tả theo hGV bổ sung: Ô-guýt là ngời thiết lập nền đế chế La Mã, trị vị từ năm ớng lý tởng hoá Ô-guýt với vẻ mặt 30 đến năm 14 trớc CN. Điêu khắc cơng nghị, bình tĩnh, tự tin và cơ thÓ cêng tr¸ng cña mét vÞ tíng La M· t«n träng hiÖn thùc, cè g¾ng t¹o ra c¸c ch©n dung nh thËt, hïng dòng.. sống động. Hoạt động 2. Đánh giá kết quả häc tËp. GV đặt câu hỏi để củng cố kiến thøc cho häc sinh: ? Em biÕt g× vÒ tîng Nh©n s Häc sinh tr¶ lêi theo hiÓu ? Nªu vµi nÐt vÒ Kim tù th¸p. c¸ nh©n GV nhËn xÐt, tãm t¾t ng¾n gän một vài ý chính để các em ghi nhớ và đánh giá chung về ý thức học tËp cña hoc sinh. HDVN. - Học sinh đọc bà trong SGK vµ vë ghi chÐp. - Su tÇm thªm tranh ¶nh, t liệu về mỹ thuật cổ đại. - ChuÈn bÞ bµi häc sau.. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 60.

(61) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. Ngµy so¹n : 11/4/2014 Ngµy d¹y: 14/4(L6A)- 16/4(L6B). TiÕt 32 . VÏ trang trÝ. Trang trí khăn để đặt lọ hoa I.Môc tiªu. *Kiến thức:- Học sinh hiểu vẻ đẹp và ý nghĩa của trang trí ứng dụng. *Kỹ năng:- Học sinh biết cách trang trí một chiếc khăn để đặt lọ hoa. *Thái độ:- Học sinh hoàn thành bài vẽ bằng hai cách; vẽ hoặc cắt giấy màu. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn; - Mét sè lä hoa cã h×nh d¸ng, trang trÝ kh¸c nhau. - Mét sè kh¨n tr¶i bµn cã h×nh trang trÝ. - Mét sè bµi vÏ cña häc sinh n¨m tríc. - Dông cô; kÐo, giÊy mµu, mµu vÏ. Häc sinh; - GiÊy mµu, giÊy vÏ, keo d¸n, kÐo, mµu vÏ. 2.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: - Trùc quan, thùc hµnh, luyÖn tËp. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1.Tæ chøc: 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bµi míi.( GV giíi thiÖu bµi) Thêi Hoạt động củaGV&HS Nội dung gian 10p Hoạt động 1.Hớng dẫn học sinh I. Quan s¸t nhËn xÐt. quan s¸t nhËn xÐt. GV đặt lọ hoa trên bàn không phủ khăn, một lọ hoa đặt trên bàn có phủ khăn để học sinh quan sát nhận xét. MÉu h×nh khăn trang trí. ? Lọ hoa nào để trông đẹp hơn. ? Vì sao cần có khăn trải bàn đặt lọ hoa. Häc sinh quan s¸t vµ tr¶ lêic©u hái GV kÕt luËn: GV cho HS quan s¸t mét vµi lä hoa kh¸c nhau nh»m gióp häc sinh thÊy hình dáng khăn đặt lọ hoa thế nào là đẹp (không to quá, không nhỏ quá) MÜ thuËt 6. ThiÕt bÞ tµi liÖu. Lọ hoa ở bàn có phủ khăn và đặt trªn h×nh trang trÝ sÏ thu hót sù chú ý của mọi ngời, vì vừa đẹp, võa sang träng.. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 61.

(62) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. 5p. 25p. 5p. Hoạt động 2.Hớng dẫn học sinh vẽ vµ c¾t d¸n giÊy. GV híng dÉn b»ng h×nh minh ho¹. GV cho häc sinh lµm bµi theo SGK. - H×nh ch÷ nhËt; 20x12cm - H×nh vu«ng; c¹nh 16cm - Hình tròn; đờng kính 16cm Hoặc GV cho hs cắt dán giấy màu theo hình vẽ trước. Hoạt động 3.Hớng dẫn làm bài GV cho häc sinh lµm bµi theo SGK. - H×nh ch÷ nhËt; 20x12cm - H×nh vu«ng; c¹nh 16cm - Hình tròn; đờng kính 16cm GV nh¾c nhë häc sinh kÎ trôc, t×m bố cục, mảng hình để vẽ hoạ tiết, sau đó cắt hoặc vẽ màu. Hoạt động 4.Đánh giá kết quả học tËp. GV híng dÉn HS nhËn xÐt chiÕc kh¨n vÒ h×nh d¸ng chung, vÒ h×nh vÏ, màu sắc và tự đánh giá cho điểm. HDVN. - Hoµn thµnh bµi tËp ë líp. - ChuÈn bÞ bµi sau( §äc tríc bµi 32). II. C¸ch vÏ. 1.VÏ: - Chọn giấy để làm hình trang trí cho vừa với đáy lä, kh«ng to, nhá qu¸. - Chän h×nh cña chiÕc kh¨n; h×nh vu«ng, trßn, ch÷ nhËt... - VÏ h×nh häc tiÕt. - T×m vµ vÏ mµu. 2. C¾t: - Chän giÊy mµu phï hîp víi lä. - GÊp giÊy, vÏ h×nh. - C¾t d¸n. III .Thực hành Em hãy hoµn thµnh bµi vÏ trang trí một chiếc khăn để đặt lọ hoab»ng hai c¸ch; vÏ hoÆc c¾t giÊy mµu.. H×nh minh häa c¸ch vÏ. Bµi vÏ cña häc sinh. Häc sinh lµm bµi Häc sinh tù nhËn xÐt bµi vÏ theo c¶m nhËn riªng. B¨ng d¸n b¶ng. Ngµy so¹n : 18/4/2014 Ngµy d¹y: 21/4(L6A)- /4(L6B) TiÕt 33. VÏ tranh. đề tàI quê hơng em (tiết 1) (bµi thi cuèi n¨m) I.Môc tiªu. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 62.

(63) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. *Kiến thức: - Học sinh phát huy đợc trí tởng tợng sáng tạo qua cách tìm nội dung, bố cục h×nh m¶ng, c¸ch x©y dùng thÓ hiÖn mµu... *Kỹ năng: - Học sinh vẽ đợc tranh theo ý thích. *Thái độ: - Làm bài nghiêm túc, hoàn thành phần vẽ hình. (tiết 1; vẽ hình) II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Giáo viên;- Tranh ảnh về các đề tài khác nhau. - Bộ tranh về đề tài tự do(ĐDDH lớp 6) Häc sinh;- GiÊy, bót ch×, tÈy, mµu vÏ. 2.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: - Gîi më, thùc hµnh. II .TiÕn tr×nh d¹y häc. 1. §Ò bµi: Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài quờ hương em theo ý thích (trªn giÊy A4). 2.Häc sinh lµm bµi: Gi¸o viªn giíi thiÖu qua mét sè tranh vµ nh¾c häc sinh nhí nh÷ng yªu cÇu cña bµi: VÏ h×nh chÝnh trong tranh vµ c¸c h×nh ¶nh kh¸c cã liªn quan. --Giáo viên gợi mở để học sinh có thê bộc lộ khả năng, sở trờng của mình với từng nội dung nh: tranh sinh ho¹t, phong c¶nh, -Đề tài quê hương có thể chọn nội dung : + Ao sen,cánh đồng lúa,lũy tre, _+Mái đình giếng nước,cây đa,đường làng ,ngõ xóm, +Góc vườn ,cổng làng... -Chú ý:vẽ những cái gì gần gũi với bản thân,có thể kết hợp hình ảnh con người cho sinh động. - Häc sinh tù vÏ, kh«ng gß Ðp. Gi¸o viªn t«n träng s¸ng t¹o c¸ nh©n cña mçi em Tiết 1: Học sinh vẽ phác bố cục, hình ảnh chính, phụ có liên quan đến đề tài mình chän. 3.§¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp. -GV:nhận xét chung rồi thu bài của cả lớp häc sinh tù vÏ, kh«ng gß Ðp. Gi¸o viªn t«n träng s¸ng t¹o c¸ nh©n cña mçi em. *Híng dÉn vÒ nhµ: TËp vÏ mµu theo ý thÝch, chuÈn bÞ đồ dùng đầy đủ giờ sau vẽ tiếp hoµn thµnh bµi thi cuèi sau. BÀI THAM KHẢO. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 63.

(64) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. Ngµy so¹n : 25/4/2014 Ngµy d¹y: 28/4(L6A)- /5(L6B) TiÕt 34. VÏ tranh. đề tàI quê hơng em (tiết 2) (bµi thi cuèi n¨m) I.Môc tiªu. *Kiến thức: - Học sinh phát huy đợc trí tởng tợng sáng tạo qua cách tìm nội dung, bố cục h×nh m¶ng, c¸ch x©y dùng thÓ hiÖn mµu... *Kỹ năng: - Học sinh vẽ đợc tranh theo ý thích. *Thái độ: - Làm bài nghiêm túc, hoàn thành bài thi cuối năm. (tiết 2 vẽ màu) MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 64.

(65) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Giáo viên;- Tranh ảnh về các đề tài khác nhau. - Bộ tranh về đề tài tự do(ĐDDH lớp 6) Häc sinh;- GiÊy, bót ch×, tÈy, mµu vÏ. 2.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: - Gîi më, thùc hµnh. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1.Giáo viên: gợi mở để học sinh có thê bộc lộ khả năng, sở trờng của mình với từng thÓ lo¹i nh: tranh sinh ho¹t, phong c¶nh, ch©n dung, tÜnh vËt 2.Häc sinh lµm bµi: häc sinh tù vÏ, kh«ng gß Ðp. Gi¸o viªn t«n träng s¸ng t¹o c¸ nh©n cña mçi em. VÏ m¶ng mµu hµi hoµ, t¬i t¾n phï hîp víi néi dung. Sau đó dành toàn bộ thời gian để học sinh hoàn thành bài tại lớp. - TiÕt 2: Häc sinh vÏ mµu vµ hoµn thµnh bµi vÏ cuèi n¨m. 3.§¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp. - Giáo viên hớng dẫn học sinh nhận xét về cách dùng màu, tơng quan màu sắc, độ đạm nhạt của màu và tự xếp loại. - Giáo viên nhận xét chung, sau đó kết luận và cho điểm bài cuối năm, động viên học sinh, cùng học sinh chọn các bài vẽ đẹp, chuẩn bị trng bày cuối năm . 4.Hớng dẫn về nhà: - Chọn các bài vẽ đẹp, chuẩn bị trng bày cuối năm .. §¸p ¸n-ChÊm ®iÓm * Loại đạt- điểm giỏi (9 - 10 điểm) - Nội dung hình ảnh sinh động, chủ đề gần gũi với cuộc sống, mang tính giáo dục. - Hình ảnh đẹp, hấp dẫn, phản ánh được nội dung đã chọn. - Bài vẽ có bố cục đẹp, chặt chẽ. - Màu sắc đẹp trong sáng, thể hiện được trọng tâm bức tranh. - Nét vẽ tự nhiên, giàu cảm xúc. * Loại đạt- điểm khỏ (7-8 điểm) - Bố cục có nhóm chính, nhóm phụ. - Hình ảnh phù hợp với nội dung. - Màu sắc có đậm nhạt. * Loại đạt- điểm trung bỡnh (5-6 điểm) - Bố cục còn rời rạc. - Hình ảnh chưa rõ nội dung. - Màu sắc chưa đẹp. * Loại cha đạt- điểm yếu kộm (dưới 5 điểm) - Không đạt những yêu cầu trên. *Bµi tham kh¶o. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 65.

(66) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. Ngµy so¹n : /5/2014 Ngµy d¹y: /5(L6A)- /5(L6B) TiÕt 35. trng bµy kÕt qu¶ häc tËp trong n¨m I.Mục đích: - Trng bày các bài vẽ trong năm học nhằm đánh giá kết quả giảng dạy, học tập của giáo viên và học sinh đồng thời thấy đợc công tác quản lý chỉ đạo chuyªn m«n cña nhµ trêng. -Yêu cầu tổ chức nghiêm túc từ chuẩn bị trng bày cho đến hớng dẫn học sinh xem, nhận xét, đánh giá kết quả học tập, rút ra bài học cho năm học tới. II.H×nh thøc tæ chøc. 1.Gi¸o viªn: - Trong năm học đã lu giữ các bài vẽ đẹp của học sinh, kể các bài vẽ thêm. - Lùa chän c¸c bµi vÏ tiªu biÓu nhÊt cña c¸c ph©n m«n. 2.Häc sinh: - Tham gia lựa chọn các bài vẽ đẹp cùng thầy giáo và góp thêm các bài vẽ tự do ngoµi bµi häc. 3.Néi dung trng bµy: - D¸n c¸c bµi vÏ lªn b¶ng cho ngay ng¾n. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 66.

(67) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. - Díi c¸c bµi vÏ ghi tªn ngêi vÏ. - Tổ chức cho học sinh nhận xét và đánh giá.  Yêu cầu tổ chức xem trng bày tranh nghiêm túc để học sinh rút ra những bài học bổ Ých cho b¶n th©n.  Dùng kiến thức đã học phân tích, đánh giá, tranh luận để tìm ra những yêu điểm và nh÷ng thiÕu sãt ë c¸c bµi tËp.  Giáo viên phân tích để học sinh hiểu rõ hơn. ------------------------------------------------. Thêi gian. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Tìm và chọn nội dung đề tài. Hoạt động 1.Hớng dẫn học sinh Häc sinh quan s¸t tranh tìm và chọn nội dung đề tài. GV kh¬i gîi h×nh ¶nh vÒ mÑ trong các hoạt động cụ thể hàng ngày: trong lao động sản xuất, công việc xã hội và gia đình, đặc biệt là tình cảm đối với các con. GV cho häc sinh xem tranh vµ ph©n tích sơ qua để các em biết cách tìm chủ đề. ? Tranh diÔn t¶ c¶nh ngêi mÑ ®ang lµm g×. ? Cã nh÷ng h×nh tîng nµo tiªu biÓu ? Mµu s¾c thÓ hiÖn nh thÕ nµo. - Mẹ đang làm đồng. ? Có thể vẽ những tranh nào về đề tài MÑ cña em nµy. - MÑ ®ang t¾m cho em bÐ. - MÑ ngåi ®an ¸o. GV Võa gi¶ng gi¶i võa minh ho¹ - MÑ ®ang d¹y con häc bµi. bằng tranh của các hoạ sỹ để HS có nhiều thông tin và cảm thụ đợc nội - MÑ nÊu c¬m…….. dung qua bè côc, mµu s¾c, h×nh vÏ…. Hoạt động 2.Hớng dẫn học sinh c¸ch vÏ tranh. MÜ thuËt 6. ThiÕt bÞ tµi liÖu. Tranh ¶nh cña c¸c ho¹ sü vµ häc sinh. II. C¸ch vÏ.. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 67.

(68) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n GV nh¾c l¹i c¸ch tiÕn hµnh bµi vÏ tranh: - VÏ h×nh chÝnh trong tranh lµ MÑ vµ c¸c h×nh ¶nh kh¸c cã liªn quan. - VÏ m¶ng mµu hµi hoµ, t¬i t¾n phï hîp víi néi dung. Hoạt động 3.Hớng dẫn học sinh lµm bµi. GV gióp häc sinh vÒ c¸ch khai th¸c néi dung, c¸ch vÏ h×nh vµ vÏ mµu. GV nh¾c HS lµm bµi theo tõng bíc nh đã hớng dẫn. GV gîi ý cho tõng Hs vÒ: + C¸ch bè côc trªn tê giÊy. + c¸ch t×m h×nh + C¸ch t×m mµu.. Häc sinh theo dâi gi¸o viªn híng dÉn c¸ch vÏ trªn b¶ng. -. Tìm và chọn nội dung đề tài Bè côc m¶ng chÝnh , phô T×m h×nh ¶nh, chÝnh phô T« mµu theo kh«ng gian, thêi gian, mµu t¬i s¸ng….. Hoạt động 4.Đánh giá kết quả học tËp. GV biÓu d¬ng bµi cã néi dung hay, có bố cục và màu sắc đẹp. GV cho häc sinh tù nhËn xÐt bµi lµm cña m×nh vµ c¸c b¹n HDVN. - Hoµn thµnh bµi vÏ ë líp. - ChuÈn bÞ bµi häc sau.. MÑ vµ em bÐ. H×nh minh häa c¸ch vÏ. Bµi vÏ cña häc sinh. Học sinh tự đánh giá bài vẽ theo sù c¶m nhËn cña m×nh.. Tæ trëng duyÖt: Ngµy…….th¸ng ……n¨m 2008. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 68.

(69) Năm học : 2013-2014. Trêng THCS Hiªn V©n. MÜ thuËt 6. Gi¸o viªn : Ph¹m ThÞ Lôa. 69.

(70)

giao an mi thuat 6

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về