GA lop 2tuan34

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 34. Thø hai, ngµy 21 th¸ng 4 n¨m 2014. To¸n. ¤n tËp vÒ phÐp nh©n vµ phÐp chia(tiÕp theo) I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè: - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm - Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học) - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia- NhËn biÕt mét phÇn mÊy cña mét sè - Bài tập cần đạt: Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 II. Hoạt động dạy học: néi dung. H§1 (4’) Cñng cè kü n¨ng nh©n chia - Gäi HS ch÷a bµi 2, 3 SGK. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. H§2(20’) Cñng cè b¶ng nh©n, chia vµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia Bµi 1: TÝnh nhÈm - Biết tính nhẩm nhanh và điền đúng KQ Bµi 2: - Cñng cè vÒ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc (thùc hiÖn tÝnh tõ tr¸i qua ph¶i) Bµi 3: Cñng cè gi¶i to¸n - Gọi HS đọc yêu cầu, nêu tóm tắt và cách gi¶i. H§3(10’) Cñng cè KN gi¶i to¸n Bµi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu, nêu tóm tắt và cách gi¶i. - Cñng cè c¸ch t×m 1 phÇn mÊy cña mçi sè.. Hoạt động của gv - hs. - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu. - Líp nhËn xÐt. GV NX nh¾c l¹i ND - HS ôn lại để nhớ bảng nhân chia - 4HS lªn ch÷a bµi 4 x 5 = 20 5 x 4 = 20 20 : 4 = 5 20 : 5 = 4 - HS khác đọc bảng nhân, chia. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi nªu c¸ch lµm. 2x2x5 4 x 5 = 20 - HS thùc hiÖn yªu cÇu. - 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i Mỗi em đợc chia số kẹo là: 28 : 4 = 7 (c¸i) §¸p sè : 7 c¸i. H§ nèi tiÕp (1’) - GV NX tiÕt häc - Kh¸i qu¸t néi dung luyÖn tËp. - Dæn HS vÒ lµm BT trong SGK, chuÈn bÞ - Gäi HS nªu l¹i ND luyÖn tËp - DÆn dß vÒ nhµ luyÖn tËp thªm bµi ¤n tËp vÒ h×nh häc. - HS ghi nhí thùc hiÖn yªu cÇu. Đạo đức. Phßng tr¸nh c¸c tÖ n¹n x· héi I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt mét sè tÖ n¹n x· héi vµ c¸c phßng tr¸nh. - BiÕt mét sè c¸ch xö lÝ t×nh huèng nÕu ngêi th©n hoÆc ngêi trong xãm m¾c tÖ n¹n XH II. §å dïng: Su tÇm mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c tÖ n¹n x· héi. PhiÕu häc tËp III. C¸c H§ d¹y häc : néi dung. H§ 1 (4’) Cñng cè ND bµi tríc. Hoạt động của gv - hs.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nêu đợc cách đi bộ đúng quy định ở địa ph¬ng em H§1(15’)Th¶o luËn nhãm - Y/c HS th¶o luËn theo nhãm 4 néi dung c¸c c©u hái sau: 1. Nªu c¸c tÖ n¹n x· héi hiÖn nay mµ c¸c em biÕt ? 2. Nªu c¸ch phßng tr¸nh c¸c tÖ n¹n x· héi đó ? 3. NÕu ngêi th©n hoÆc ngêi trong xãm em m¾c ph¶i tÖ n¹n x· héi em sÏ lµm g×? V× sao ? - Y/c HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn . - KÕt luËn: HiÖn nay, ®ang cã rÊt nhiÒu c¸c tÖ n¹n x· héi: nghiÖn ma tuý, trém c¾p, cê bạc, đánh đề, …Chúng ta không nên mắc phải mà còn phải biết cách phòng tránh để có cuộc sống tốt đẹp hơn. HĐ2(15’) trng bày ảnh đã su tầm tríc lípt - GV tæ chøc cho HS trng bµy, giíi thiÖu vÒ nội dung tranh ảnh đã su tầm mang đến lớp. H§ nèi tiÕp (1’) - NhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ chuÈn bÞ bµi “ Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi k× II”.. - Yêu cầu HS nêu cách đi bộ đúng quy định đối với địa phơng. - 2 HS nªu. Líp nhËn xÐt. - GV nhận xét, đánh giá.. - Th¶o luËn theo nhãm néi dung cña phiÕu. - Ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu. - Tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - GV nhËn xÐt. - Trng bµy tranh ¶nh vÒ c¸c tÖ n¹n x· hội đã su tầm và giới thiệu trớc lớp.. - GV NX tiÕt häc - Gäi HS nªu l¹i ND luyÖn tËp - DÆn dß vÒ nhµ luyÖn tËp thªm - HS ghi nhí thùc hiÖn yªu cÇu. - ChuÈn bÞ bµi tuÇn sau theo y/c cña GV. Tập đọc. Ngời làm đồ chơi. I. Môc tiªu: - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nhỉ hơi đúng chỗ. - Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi. (trả lời đợc các câu hỏi 1, 2, 3, 4) II. Hoạt động dạy học: néi dung. Hoạt động của gv - hs. HĐ1 (5’) Củng cố đọc đúng - hiểu - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc HTL bài - §äc bµi Lîm - Tr¶ lêi c©u hái t×m hiÓu ND Lîm. TL c©u hái vÒ néi dung. HĐ2(30’) Hớng dẫn HS luyện đọc - 2HS thùc hiÖn yªu cÇu. - GV đọc mẫu – hớng dẫn giọng đọc - GV nhận xét, đánh giá. a. §äc tõng c©u. - Y/c HS đọc tiếp nối câu. - GV theo dõi phát hiện từ HS đọc sai ghi bảng hớng dẫn đọc đúng. - 1 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. b. §äc tõng ®o¹n tríc líp: - HS nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết - Y/c HS đọc tiếp nối đoạn theo nhóm. - HS luyện đọc từ khó. - Hớng dẫn HS đọc câu dài - HS nối tiếp nhau luyện đọc 3 đoạn. - HS luyện đọc câu dài + "T«i suýt khãc..... cïng mua" - HS gi¶i nghÜa tõ. - GV ghi b¶ng tõ gi¶i nghÜa. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS chia nhãm 3, lÇn lît tõng b¹n trong - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. nhóm đọc. d. Thi đọc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Tổ chức cho HS thi đọc. - GV vµ líp theo dâi, nhËn xÐt.. TiÕt 2. - Đại diện nhóm thi đọc trớc lớp.. H§1(15’) Híng dÉn t×m hiÓu bµi - B¸c Nh©n lµm nghÒ g× ? - Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác nh thế nµo ? - Vì sao Bác Nhân định chuyển về quê? - Bạn nhỏ trong chuyện làm gì để Bác Nh©n vui trong buæi b¸n hµng cuèi cïng? - HS kh¸ giái tr¶ lêi: H·y ®o¸n xem b¸c Nh©n sÏ nãi g× víi b¹n nhá Êy nÕu b¸c biÕt vì sao hôm đó đắt hàng? HĐ2 (19’) Luyện đọc lại - Yêu cầu HS thi đọc truyện. - Nhận xét, đánh giá. - Em thÝch nh©n vËt nµo trong chuyÖn, v× sao? H§ nèi tiÕp (1’) - NhËn xÐt giê häc. - Giao BTVN. - HS đọc thầm trả lời câu hỏi. - Là ngời nặn đồ chơi bằng bột màu. - Các bạn xúm đông lại …rực rỡ sắc mµu. - §å ch¬i míi b»ng nhùa xuÊt hiÖn không mấy ai mua đồ chơi của Bác. - Đập con lợn đất….mua giúp đồ chơi cña b¸c. - HS suy nghÜ tr¶ lêi. - Nhóm 3 phân vai thi đọc. - Tr¶ lêi theo suy nghÜ.. - GV NX tiÕt häc - Dặn dò về luyện đọc bài và chuẩn bị bài đọc “Đàn bê của anh Hồ Giáo”. Thø t, ngµy 23 th¸ng 4 n¨m 2014 To¸n. Ôn tập về đại lợng (tiếp theo) I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè: - Nhận biết thời gian đợc dành cho một số hoạt động - Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg; km. - Bài tập cần đạt: Bài 1, bài 2, bài 3 II. Hoạt động dạy học: néi dung. HĐ1 (4’)Củng cố về đại lợng - Gäi HS ch÷a bµi 2 SGK trang 174. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. HĐ2(20’) Tiếp tục ôn tập về đại lợng Bµi 1: Gäi HS nªu y/c cña bµi. - GV vÏ s½n 2 vßng trßn lªn b¶ng y/c HS lªn thùc hµnh. - Củng cố về vẽ kim đồng hồ theo giờ cho trớc. Bài 2: Củng cố giải toán về đơn vị đo khối lợng. - Hớng dẫn HS phân tích đề toán. HĐ3(10’)Củng cố giải toán về đơn vị đo lờng Bµi 3: - Củng cố giải toán về đơn vị đo thời gian. - Lu ý khi làm bài phải viết đơn vị đo thời gian vµo KQ Bµi 4: - Củng cố giải toán về đơn vị đo độ dài. - Lu ý khi làm bài phải viết đơn vị đo độ dài. Hoạt động của gv - hs. - 1HS ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt. - 2HS ch÷a bµi. - HS đọc đề, tóm tắt rồi giải và nêu d¹ng to¸n. Bµi gi¶i Hµ c©n nÆng sè ki l« gam lµ: 31 - 3 = 28 ( kg ) §¸p sè: 28 kg - 1 HS lªn tr×nh bµy bµi gi¶i Bµi gi¶i 4 giê chiÒu = 16 giê Thời gian Toàn đến trờng là: 16 - 8 = 8 (giê) §¸p sè : 8 giê 1HS lªn b¶ng lµm bµi. Bµi gi¶i Chiếc tàu đánh cá cách đèn biển là: 4 - 3 = 1 (km ) §¸p sè: 1 km.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> vµo KQ H§ nèi tiÕp (1’) - Kh¸i qu¸t néi dung luyÖn tËp. - DÆn HS vÒ lµm BT trong SGK, chuÈn bÞ bµi «n tËp tiÕp theo.. - GV NX tiÕt häc - Gäi HS nªu l¹i ND luyÖn tËp - DÆn dß vÒ nhµ luyÖn tËp thªm - HS ghi nhí thùc hiÖn yªu cÇu. - ChuÈn bÞ bµi sau theo y/c cña GV.. mÜ thuËt. TËp vÏ tranh: §Ò tµi phong c¶nh I. Môc tiªu - HS nhận biết được tranh phong cảnh, biết cách vẽ tranh phong cảnh - HS nhớ lại và vẽ được một bức tranh thiên - HS cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên II.ChuÈn bÞ - Sưu tầm tranh phong cảnh và một vài bức tranh về đề tài khác (chân dung, sinh hoạt,..) Aûnh phong cảnh II. Hoạt động dạy học: néi dung. Hoạt động 1(5’) Giới thiệu bài - Tìm, chọn nội dung đề tài - GV cho HS xem một số tranh phong cảnh để HS quan sát :Những bức tranh này vẽ gì? - Nước ta có rất nhiều thắng cảnh đẹp. Hôm nay chúng ta sẽ cùng vẽ một bức tranh về đề tài phong caûnh Hoạt động 2(5’)Cách vẽ tranh phong cảnh - GV yeâu caàu HS : - Nhớ lại những cảnh đẹp xung quanh nơi ở, hoặc đã nhìn thấy (qua tranh, ảnh, sách báo, ti vi) - Tìm ra cảnh định vẽ (đường phố, công viên, trường học hay cảnh làng quê, núi đồi, sông bieån,…) Hoạt động 3(20’) Thực hành - GV có thể gợi ý một vài hình ảnh cụ thể để HS liên tưởng dễ dàng - Nhaéc HS veõ maûng hình cao, thaáp, to, nhoû khaùc nhau để bức tranh thêm sinh động - Khi HS làm bài, GV gợi ý, động viên, khích lệ caùc em maïnh daïn veõ theo caùch nhìn, caùch nghó riêng:Tuỳ trường hợp cụ thể, GV nhắc HS không Hoạt động 4(5’) Nhận xét, đánh giá - GV cho HS xem các bài vẽ đẹp và khen ngợi. Hoạt động của gv - hs. - HS hoạt động cá nhân, lớp - HS quan saùt - Vẽ cảnh núi, sông, đồng lúa,…. - Caûnh thieân nhieân, bieån, nuùi, nhaø con đường… - Nhaø, caây coái, caûnh vaät,… - Người, con vật - Tranh phong caûnh laø tranh veõ về đề tài phong cảnh - Aûnh phong caûnh laø aûnh chuïp caùc phong caûnh - HS hoạt động lớp - HS theo dõi GV hướng dẫn để naém caùch veõ - HS hoạt động cá nhân - HS thực hành -HS hoạt động cá nhân, lớp - HS quan saùt tranh cuûa baïn vaø.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> moät soá HS laøm baøi toát taäp nhaän xeùt theo yù mình. - Nh¾c HS vÒ hoµn thiÖn bµi vÏ cña - GV tự nhận xét bài vẽ của mình, của bạn m×nh - GV boå sung nhaän xeùt cuûa HS vaø chæ ra moät soá bài vẽ đẹp Tập đọc. §µn bª cña anh Hå Gi¸o I. Môc tiªu: - §äc rµnh m¹ch toµn bµi, biÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ râ ý. - Hiểu ND: Bài văn cho ta thấy hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng của Anh hùng Lao động Hồ Giáo. (trả lời đợc câu hỏi 1, 2). - HS khá giỏi trả lời đợc câu hỏi 3. II. Hoạt động dạy học: néi dung. Hoạt động của gv - hs. - Yêu cầu đọc 3 HS đọc 3 đoạn của HĐ1(4’)Củng cố đọc đúng - hiểu bài bài Ngời làm đồ chơi. - Đọc bài Ngời làm đồ chơi. - HS thùc hiÖn yªu cÇu. * GTB: GV giíi thiÖu qua tranh minh ho¹ - GV nhận xét, đánh giá. HĐ2(15’) Hớng dẫn luyện đọc - GV đọc mẫu hớng dẫn giọng đọc a. §äc tõng c©u. - Theo dõi HS đọc phát hiện từ đọc sai ghi bảng - 1 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. hớng dẫn đọc đúng. - HS nối tiếp nhau từng câu đến hết. b. §äc tõng ®o¹n tríc líp - Y/c HS đọc tiếp nối đoạn. H/g dẫn đọc câu dài - Luyện đọc từ khó. + “Giống nh những đứa trẻ….quanh anh” - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - GV gióp HS hiÓu nghÜa mét sè tõ míi. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Luyện đọc câu dài. - Yêu cầu HS đọc trong nhóm đôi. - Nhận xét HS đọc. d. Thi đọc - HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi. - Yêu cầu HS thi đọc trớc lớp. - Đại diện thi đọc trớc lớp. - GV, líp theo dâi nhËn xÐt. - HS đọc thầm TL câu hỏi. H§3(8’) T×m hiÓu bµi - Kh«ng khÝ trong lµnh vµ rÊt ngät - Y/c HS đọc thầm trả lời câu hỏi. ngµo. ?- Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp nh thế nào? - §µn bª quanh quÈn ë bªn anh,… ?- Tìm những TN nói lên t/ c của đàn bê và anh - Vì anh yêu quý chúng, chăm Hå Gi¸o? chóng nh con. ?- V× sao chóng l¹i cã t×nh c¶m nh vËy? HĐ4(7’) Luyện đọc lại - 4 HS thi đọc bài. - Yêu cầu HS phân vai luyện đọc. - Hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính - NhËn xÐt chØnh söa. trọng của Anh hùng Lao động Hồ - Yªu cÇu HS nªu néi dung bµi v¨n. Gi¸o. - GV NX tiÕt häc H§ nèi tiÕp (1’) - Dặn HS về luyện đọc bài, chuẩn bị - NhËn xÐt giê häc. bµi “ ¤n tËp”. - Giao BTVN LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ tr¸i nghÜa- tõ chØ nghÒ nghiÖp.. I. Môc tiªu: - HS biết dựa vào bài đàn bê của anh Hồ Giáo, tìm đợc từ ngữ trái nghĩa điền vào chỗ trèng trong b¶ng (BT1) - Nêu đợc từ trái nghĩa với từ cho trớc (BT2)..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nêu đợc ý thích hợp về công việc (cột B) phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp (cột A) BT3) II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi néi dung BT3. III. Hoạt động dạy học: néi dung. Hoạt động của gv - hs. H§1 (4’) Cñng cè vÒ tõ chØ nghÒ nghiÖp - Nêu đợc các TN chỉ nghề nghiệp Giíi thiÖu bµi - Nªu môc tiªu bµi häc H§2(30’) Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: - Cñng cè nhËn biÕt tõ tr¸i nghÜa. Nh÷ng con bª c¸i - nh nh÷ng bÐ g¸i - rôt rÌ - ¨n nhá nhÑ, tõ tèn. Những con bê đực -. Bµi 2 : Gi¶i nghÜa tõ b»ng tõ tr¸i nghÜa víi nã. TrÎ con ngêi lín Cuèi cïng ®Çu tiªn XuÊt hiÖn biÕn mÊt B×nh tÜnh cuèng quýt. Bµi 3: T×m ý thÝch hîp ë cét B cho tõ ng÷ ë cét A. + C«ng nh©n: lµm giÊy viÕt… + N«ng d©n : cÊy lóa, trång khoai… + B¸c sÜ : kh¸m vµ ch÷a bÖnh + Công an : chỉ đờng, giữ trật tự làng xãm… + Ngêi b¸n hµng: b¸n s¸ch, b¸n v¶i… - Y/c HS đọc bài làm trớc lớp. H§ nèi tiÕp (1’) - NhËn xÐt giê häc. - Giao BTVN. - Nªu 3 nghÒ nghiÖp mµ em biÕt - 2 HS thùc hiÖn yªu cÇu. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - HS tù lµm bµi, 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - HS t×m tõ tr¸i nghÜa ghi vµo b¶ng. - 4 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV NX chốt từ điền đúng. - GV treo b¶ng phô ghi néi dung bµi tËp lªn b¶ng. - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - 5 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - HS đọc bài làm trớc lớp. - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu. - GV NX chốt đáp án đúng - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp: T×m ý thÝch hîp ë cét B cho tõ ng÷ ë cét A. - 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - HS đọc bài làm trớc lớp. - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu. - GV NX chốt đáp án đúng - GV NX tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi ngµy mai. - HS ghi nhí thùc hiÖn Thø n¨m, ngµy 24 th¸ng 4 n¨m 2014. To¸n. ¤n tËp vÒ h×nh häc I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Nhận dạng đợc và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đờng thẳng, đờng gấp khóc, h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng, ®o¹n th¼ng - BiÕt vÏ h×nh theo mÉu - Bài tập cần đạt: Bài 1, bài 2, bài 4 II. Hoạt động dạy học: néi dung. Hoạt động của gv - hs. HĐ1 (4’)Củng cố các đơn vị hình học đã - Yêu cầu 2 HS nêu các đơn vị hình häc học đã học. - Nêu đợc các đơn vị hình học đã học - 2HS nªu miÖng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> H§2 (30’)¤n tËp yÕu tè vÒ h×nh Bài 1: Củng cố về nhận dạng hình, đờng gÊp khóc Bµi 2: Cñng cè kÜ n¨ng vÏ h×nh - Quan s¸t h×nh vÏ nèi h×nh vÏ víi tªn gäi thÝch hîp. + H×nh 1: §êng th¼ng AB,… + H×nh 2: §íng gÊp khóc....... Bµi 3: Cñng cè vÒ h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c. Tự kẻ 1 đoạn thẳng để đợc 2 hình tam giác ( h×nh a) ; 1 h×nh tam gi¸c vµ 1 h×nh tø gi¸c ( h×nh b). Bµi 4: Cñng cè nhËn d¹ng, sè lîng h×nh tam gi¸c, hcn. a) Cã : 7 h×nh tam gi¸c b) Cã : 3 h×nh ch÷ nhËt. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. - HS đọc thầm y/c , nêu bài khó cần GV híng dÉn råi lµm bµi vµ ch÷a bµi. - HS lµm bµi tËp vµo vë. - HS lªn lÇn lît lªn b¶ng ch÷a bµi - HS quan s¸t mÉu tù vÏ h×nh. - 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - HS tự kẻ 1 đoạn thẳng để đợc 2 hình tam gi¸c ( h×nh a) ; 1 h×nh tam gi¸c vµ 1 h×nh tø gi¸c ( h×nh b). - 2 HS lªn lµm bµi. - HS quan s¸t h×nh vÏ nªu sè lîng h×nh tam gi¸c, hcn cã trong h×nh vÏ. - Thùc hiÖn theo y/c cña GV. - GV chốt đáp án đúng. H§ nèi tiÕp (1’) - GV NX tiÕt häc - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc . - DÆn HS vÒ lµm BT trong SGK vµ chuÈn bÞ - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi ngµy mai. bµi ¤n tËp tiÕp theo. - HS ghi nhí thùc hiÖn Tù nhiªn vµ x· héi. ¤n tËp tù nhiªn I. Môc tiªu: - Giúp HS khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày, ban đêm. - Cã ý thøc yªu thiªn nhiªn vµ b¶o vÖ thiªn nhiªn.. II . Chuẩn bị đồ dùng : - PhiÕu häc tËp III . Hoạt động dạy học: néi dung. HĐ1 (4’)Củng cố về hình dạng, đặc điểm cña MÆt Tr¨ng. - Nêu hình dạng, đặc điểm của Mặt Trăng. - Nhận xét, đánh giá. H§2 (15’) TriÓn l·m - GV nªu nhiÖm vô. - Y/c HS đem mẫu vật, tranh ảnh về chủ đề Tù nhiªn lªn bµn. - Tõng HS trong nhãm thuyÕt minh néi dung trng bµy. - C¶ nhãm chuÈn bÞ c©u hái thuéc néi dung đã học về chủ đề Tự nhiên để đi hỏi nhóm b¹n. - Tæ chøc cho HS hái vµ tr¶ lêi. H§3(15’) ¤n tËp vÒ bÇu trêi. Hoạt động của gv - hs. - 2 HS tr¶ lêi, mçi em 1 ý. - GV KL - HS chia nhãm 6 thùc hiÖn yªu cÇu. - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n lµm viÖc theo nhiÖm vô GV giao. - Mçi nhãm cö ra 1 b¹n vµ ban gi¸m khảo. BGK và GV đi đến khu vực trng bày của nhóm bạn để nhận xét. - HS theo dâi c¸ch tr×nh bµy cña nhãm bạn để nhận xét. - Chuẩn bị nội dung câu hỏi để hỏi nhãm b¹n. + Nhãm 1 nªu c©u hái - nhãm 2, 3 tr¶.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV chia líp thµnh 3 nhãm, yªu cÇu HS lêi.Vµ ngîc l¹i. th¶o luËn nhãm: - Nhãm trëng nhËn c©u hái cña nhãm y/c cả nhóm thảo luận để trả lời câu Nhãm 1 : T×m hiÓu vÒ MÆt Trêi hái Nhãm 2 : T×m hiÓu vÒ MÆt Tr¨ng Nhãm 3 : T×m hiÓu vÒ c¸c v× sao - Y/c HS tr×nh bµy kÕt qu¶ tríc líp. - NhËn xÐt, bæ sung. H§ nèi tiÕp (1’) - NhËn xÐt giê häc. - Giao BTVN. - Tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. cña. nhãm. - ChuÈn bÞ giê sau «n tËp (tiÕp) - Dặn HS về ôn lại toàn bộ kiến thức đã häc TËp viÕt. ¤n c¸c ch÷ hoa A, M, N Q, V (kiÓu2) I. Môc tiªu: - Giúp HS viết đúng các chứ hoa kiểu 2 : A, M, N, Q, V (Mỗi chữ một dòng), viết đúng c¸c tªn riªng cã ch÷ hoa kiÓu 2 : ViÖt Nam, NguyÔn ¸i Quèc, Hå ChÝ Minh (mçi tªn riªng 1 dßng). II. §å dïng d¹y häc : - C¸c ch÷ mÉu A, M, N, Q, V kiÓu 2. III. Hoạt động dạy học: néi dung. H§1(4’) Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ - tõ- c©u - Viết đúng chữ V và từ Việt Nam H§2(8’) Híng dÉn viÕt ch÷ hoa kiÓu 2 - GV nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ hoa A, M, N, Q, V kiÓu 2. - GV viÕt mÉu. Híng dÉn HS viÕt b¶ng con tõng ch÷. - NhËn xÐt, ch÷a lçi. H§3(7’)Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông - Giíi thiÖu tõ øng dung. - Yêu cầu quan sát cụm từ, nêu độ cao các ch÷ c¸i, dÊu thanh, kho¶ng c¸ch. - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con tõ øng dông: ViÖt Nam, NguyÔn ¸i Quèc, Hå ChÝ Minh. H§4(15’) Híng dÉn HS viÕt vµo vë - GV nªu yªu cÇu bµi viÕt. - Theo dõi HS viết, HD thêm cho HS viết cha đẹp. - ChÊm vµ nhËn xÐt. H§ nèi tiÕp (1’) - NhËn xÐt giê häc.. Hoạt động của gv - hs. - Y/c HS viÕt b¶ng: ViÖt Nam. - HS thùc hiÖn yªu cÇu.. - Nhận xét , đánh giá. - HS quan s¸t, l¾ng nghe - HS luyÖn viÕt b¶ng con mçi ch÷ 2 lît.. - HS đọc từ ứng dụng - 4 HS tr¶ lêi - ViÕt b¶ng , nhËn xÐt. - ViÕt bµi theo yªu cÇu.. - GV NX ch÷ viÕt cña HS - DÆn HS vÒ luyÖn viÕt theo y/c cña GV..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - DÆn HS vÒ luyÖn viÕt phÇn cßn l¹i. Thñ c«ng. Ôn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi I. Môc tiªu: - Ôn tập, củng cố đợc kiến thức, kĩ năng làm thủ công lớp hai.Làm đợc ít nhất một sản phẩm thủ công đã học. * Víi häc sinh khÐo tay: + Làm đợc ít nhất hai sản phẩm thủ công đã học. + Có thể làm đợc sản phẩm mới có tính sáng tạo. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh quy trình và các sản phẩm đã học. III. Hoạt động dạy học: néi dung. Hoạt động của gv - hs. HĐ1 (4’) Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. - KT kÐo giÊy thñ c«ng. H§2(5’) Híng dÉn «n tËp - Liệt kê các ND đã học + GÊp m¸y bay, tªn löa + GÊp con Õch + GÊp ........... + Làm đồng hồ đeo tay +........... H§3 (25’)Thùc hµnh lµm s¶n phÈm - Yêu cầu HS làm 2 trong những đồ chơi đã häc. - GV theo dâi chung c¶ líp nh¾c nhë 1 sè em cßn lóng tóng. - Nh¾c HS sau khi hoµn thµnh trang trÝ s¶n phẩm trng bày lên bàn để GV chấm. - GV nhận xét, đánh giá. H§ nèi tiÕp (1’) - NhËn xÐt giê häc. - Giao BTVN. - HS để đồ dùng lên bàn để GV kiểm tra. - GV nhËn xÐt.. - Yêu cầu nhắc lại tên các bài đã học. - 3 HS lÇn lît nh¾c l¹i. - Líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt. - HS lấy đồ dùng ra thực hành làm những đồ chơi mà mình thích.. - HS lµm xong trng bµy s¶n. - Học sinh nhận xét đánh giá sản phẩm cña nhau - GV NX đánh giá sản phẩm của HS - Dặn HS về chuẩn bị bài để tiết sau trng bµy s¶n phÈm.. To¸n. Thø s¸u, ngµy 25 th¸ng 4 n¨m 2014. ¤n tËp vÒ h×nh häc (tiÕp theo) I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Biết tính độ dài đờng gấp khúc, tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác - Bài tập cần đạt: Bài 1, bài 2, bài 3 II. Hoạt động dạy học: néi dung. Hoạt động của gv - hs. H§1 (4’)Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi mét - GV nªu c©u hái h×nh ?- Muốn tính chu vi của một hình ta làm - HS trả lời.GV nhận xét, đánh giá..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> thÕ nµo? H§2(20’) Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi c¸c h×nh Bài 1: Củng cố cách tính độ dài đờng gấp khóc. KÕt qu¶: a, §é dµi §GK lµ 12cm b,§é dµi §GK lµ 8cm Bµi 2: Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c KÕt qu¶: Chu vi h×nh tam gi¸c lµ 70cm Bµi 3: Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh tø gi¸c. Bµi gi¶i Chu vi h×nh tø gi¸c DEGH lµ: 10 x 4 = 40 (dm) §/s: 40 dm HĐ3(10)Củng cố tính độ dài đờng gấp khóc Bài 4: Y/c HS tính độ dài 2 đờng gấp khóc råi míi tr¶ lêi. H§ nèi tiÕp (1’) - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc . - Giao BTVN.. - HS lµm bµi tËp 1, 2, 3, 4, 5 trang 89. - HS đọc thầm y/c , nêu bài khó cần GV híng dÉn råi lµm bµi vµ ch÷a bµi - HS lµm bµi tËp vµo vë.. - 2HS lªn b¶ng gi¶i. - Líp nhËn xÐt. - 1HS lªn b¶ng gi¶i. - Líp nhËn xÐt. - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi nªu c¸ch lµm. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Gîi ý c¸ch tÝnh chu vi - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. Líp lµm vµo VBT - GV và HS dới lớp chốt KQ đúng - Hớng dẫn HS tính riêng từng độ dài của 2 đờng gấp khúc rồi mới so sánh KÕt qu¶: B»ng nhau.. - GV NX tiÕt häc - DÆn HS vÒ lµm BT trong SGK, chuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp chung. ©m nh¹c. ¤n tËp: KiÓm tra cuèi n¨m I. Môc tiªu: Giúp HS ôn lại 12 bài hát đã được học trong năm học. -Hát thuộc lời, đều giọng, đúng nhịp (thuộc ít nhất 7 bài hát, nêu được tên bài hát đã học khi nghe giai điệu). - Biết phân biệt các kiểu gõ đệm theo bài hát, biết vận động phụ họa theo bài hát. - Thái đọ tích cực, tự tin, mạnh dạn trong các hoạt động của tiết học. II. ChuÈn bÞ: - Song loan, thanh phách, tranh minh họa các bài hát đã học. III. Các hoạt động dạy học néi dung. Hoạt động của gv - hs. Hoạt động 1(30’) Ôn tập 12 bài hát đã học. - GV dùng tranh ảnh minh họa, băng nhạc - Trả lời đúng tên các bài hát khi xem không lời của 12 bài hát cho HS nghe. Yêu cầu tranh hoặc nghe giai điệu các bài hát đã học (gồm 12 bài hát). HS lần lượt nhớ tên các bài hát đã được học. - GV bắt nhịp cho HS hát lại 12 bài hát đã học, - Từng nhóm lên biểu diễn bài hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo 3 kiểu đã học theo yêu cầu của GV. Yêu cầu đối với.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> (tùy theo bài hát). - Mời từng nhóm lên hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm và vận động phụ họa hoặc các trò chơi theo từng bài hát. GV có thể mở băng hoặc đệm đàn cho HS trong quá trình các em biểu diễn. - Động viên HS mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn. Hoạt động 2(5’) Nhận xét- đánh giá. Cách cho điểm: A+: Hát thuộc , đúng nhạc , hay, kết hợp gõ đệm hoặc làm động tác phụ họa. A: Hát thuộc ; đúng nhạc, chưa kết hợp gõ đệm đúng nhịp hoặc điệu bộ phụ họa chưa hợp. B : Thuộc còn ngập ngợ, hát chưa đúng nhạc, không biết gõ đệm hoặc làm động tác phụ họa.. HS. - Hát thuộc lời ca, biết phân biệt các kiểu gõ đệm bài hát (theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca) - Có thể hát kết hợp gõ đệm 1 trong 3 kiểu. - GV NX c¸ch h¸t cña tõng em - Đọc điểm đạt đợc của từng HS - HS chú ý nghe GV nhận xét dặn dò - GV biểu dương, khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học, nhắc nhở, động viên những em chưa tích cực cần cố gắng để đạt kết quả cao hơn.. ChÝnh t¶. Nghe viÕt : §µn bª cña anh Hå Gi¸o I. Môc tiªu: - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Gi¸o. - Làm đợc bài tập 2 (a / b) hoặc bài tập 3 (a / b). II. Hoạt động dạy học: néi dung. H§1 (4’) Cñng cè ph©n biÖt d/r/gi - BiÕt ph©n biÖt ©m d/ r/ gi - Viết đợc các tiếng có chứa d/ r/ gi H§2(20’) HíngdÉn nghe - viÕt - GV đọc bài viết. - Yªu cÇu t×m tªn riªng trong bµi - GV đọc từ khó cho HS viết bảng con. - Híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt. - GV đọc cho HS viết bài. - §äc cho HS so¸t lçi. - GV thu bµi vÒ nhµ chÊm, nhËn xÐt ch÷a lçi phæ biÕn. H§3(10’) Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1: T×m c¸c tõ: a) B¾t ®Çu b»ng tr hoÆc ch: KÕt qu¶: Chî ; chê ; trßn. Hoạt động của gv - hs. - 2HS lªn b¶ng lµm bµi 1b, 2b tiÕt 67 - 2HS thùc hiÖn yªu cÇu. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. - 1 HS đọc lại bài. - Hå Gi¸o - HS viÕt: quÊn quýt, quÈn, nhÈy quÈng, rôt rÌ, qu¬ qu¬, … - Nghe - viÕt bµi vµo vë. - Đổi vở kiểm tra chéo cho nhau để chữa lçi. - 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Líp nhËn xÐt. - HS kh¸c nªu bµi lµm tríc líp. - HS ch÷a bµi miÖng..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bµi 2: T×m c¸c tõ: a) B¾t ®Çu b»ng ch hoÆc tr, chØ c¸c loµi c©y. KQ: …chÌ ; tr¸m ; trµm ; tre ; …. - GV chốt KQ đúng, gọi HS đọc nhiều lÇn. - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i bµi cho đẹp và làm BT.. H§ nèi tiÕp (1’) - Kh¸i qu¸t ND bµi häc - Giao BTVN. TËp lµm v¨n. KÓ ng¾n vÒ ngêi th©n I. Môc tiªu: - HS biết dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể đợc vài nét về nghề nghiệp của ngời thân (BT1). - Viết lại những điều đã kể thành đoạn văn ngắn (BT2). II. Hoạt động dạy học: néi dung. Hoạt động của gv - hs. H§1 (4’) Cñng cè kÓ viÖc lµm tèt cña - Yêu cầu HS đọc bài tập 3 tiết LTVC em - Kể đợc 1việc làm tốt của em ở trờng tuần 33. - 2 HS thùc hiÖn yªu cÇu. hoÆc ë nhµ. - GV nhận xét, đánh giá. H§2 (30’)Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: - Giúp HS nắm đợc yêu cầu của bài. - KÓ nghÒ nghiÖp cña ngêi th©n - 1 HS đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm. - Theo dâi nhËn xÐt Bài 2: Củng cố viết đoạn văn đã kể ở bài - HS nói ngời thân của em là ai. - HS nèi tiÕp nhau kÓ tríc líp. 1. - Lu ý HS đặt câu đúng, sử dụng dấu chấm - HS thực hành viết đoạn văn. đúng chỗ. - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. - Chữa lỗi câu và cách dùng từ đặt câu. - NhËn xÐt giê häc. H§ nèi tiÕp (1’) - DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i bµi nÕu cha hoµn - Kh¸i qu¸t ND bµi häc chØnh vµ chuÈn bÞ bµi ¤n tËp tiÕt 1. - Giao BTVN - HS thùc hiÖn yªu cÇu.. TuÇn 34. Thø hai ngµy 21 th¸ng 4 n¨m 2014.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> To¸n. ¤n tËp chung I. Môc tiªu: Gióp HS : - RÌn kÜ n¨ng tÝnh trõ, céng (kh«ng nhí) c¸c sè cã 3 ch÷ sè. -T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh. - LuyÖn tËp vÒ gi¶i to¸n II. Hoạt động dạy học: H§ 1: ¤n tËp kiÕn thøc cò Yêu cầu HS làm bài trên bảng đặt tính và tính: 135 + 640; 79 + 85 - HS kh¸c lµm bµi vµo giÊy nh¸p . - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. H§ 2: HD häc sinh lµm bµi tËp Yªu cÇu HS lµm bµi tËp trªn b¶ng vµo vë - HS đọc yêu cầu từng nêu bài cần HD và làm bai vào vở Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. 435 + 142 = 576 504 + 372 = 876 676 + 110 =786 875 – 632 = 243 844 – 603 = 241 435 – 121 =314 - HS lµm bµ× lÇn lît lªn b¶ng ch÷a bµi, nªu c¸ch tÝnh. - HS gi¸o viªn theo dâi nhËn xÐt. Bµi 2:T×m X: - HS lÇn lît lªn b¶ng ch÷a bµi, nªu c¸ch t×m x – 223 = 324 345 + x = 675 5 x X = 25 x = 324 + 223 x = 675 - 345 X=25:5 x = 547 x=330 X=5 Bµi 3: Nhµ An cã 857 con gµ. Nhµ B×nh cã 643 con gµ. Hái nhµ An cã nhiÒu h¬n Nhµ B×nh bao nhiªu con gµ? - HS đọc đề, tóm tắt, - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. Nhµ An cã nhiÒu h¬n nhµ B×nh sè con gµ lµ: 857-643=214 (con) §/S: 214 con gµ -GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 4: Mét cöa hµng cã 854 bót bi vµ 135 bót m¸y. Hái cöa hµng cã tÊt c¶ bao nhiªu bót bi vµ bót m¸y? - 1em lªn b¶ng tãm t¾t bµi ,1em ch÷a bµi - HS kh¸c theo dâi nhËn xÐt. Cöa hµng cã tÊt c¶ sè bót lµ: 854 + 135 = 989 (c¸i) §/S: 989 c¸i bót. H§ nèi tiÕp: - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc. thÓ dôc. Chuyền cầu. Trò chơi: Ném bóng trúng đích I. Mục tiêu: -Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.YC nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn chính xác. -Ôn trò chơi Ném bóng trúng đích.Yêu cầu biết ném vào đích chính xác,đạt thành tích . II. Địa điểm và phương tiện - Địa điểm : . 1 còi , sân chơi , mỗi HS 1 quả cầu , bóng ném . III. Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung H§ 1. PhÇn mở đầu: (5’). Phương pháp lên lớp Đội hình nhËn líp.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn,đi thường…bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ : 4 HS Nhận xét H§ 2. PhÇn c¬ b¶n( 25’) a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. §éi h×nh trß ch¬i * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * *. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu Nhận xét b.Trò chơi : Ném bóng trúng đích. Đội hình xuống lớp G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi . Nhận xét. * * * *. H§ 3. PhÇn kÕt thóc(5’) Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịpThả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn chuyền cầu đã học. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. KÓ chuyÖn. Ngời làm đồ chơi I. Môc tiªu: - Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện. - HS kh¸ giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. II. Hoạt động dạy học: néi dung. Hoạt động của gv - hs. H§ 1(4’) Cñng cè c¸ch KC - Kể đợc câu chuyện: Bóp nát quả cam Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi häc. H§2(15’)Híng dÉn kÓ tõng ®o¹n - GV chia nhãm 4, yªu cÇu HS kÓ chuyÖn. - Gäi HS nèi tiÕp nhau kÓ c©u chuyÖn: Bãp n¸t qu¶ cam - 3 HS thùc hiÖn yªu cÇu. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - 1HS đọc yêu cầu và tóm tắt..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> trong nhãm. - Chia nhãm , kÓ trong nhãm 1em kÓ - GV theo dõi giúp HS kể đúng theo yêu em khác theo dõi, sau đó đổi lại . cÇu - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn tríc líp. - LÇn lît tõng nhãm thi kÓ tríc líp. - GV theo dâi nhËn xÐt HS kÓ. - Nhãm kh¸c theo dâi nhËn xÐt b¹n kÓ. H§2(15’)KÓ toµn bé c©u chuyÖn - Hớng dẫn HS kể tiếp nối toàn bộ câu - 3 HS đại diện cho 3 nhóm thi kể toàn bé c©u chuyÖn chuyÖn + HS nhËn xÐt vÒ néi dung, c¸ch diÔn - GV vµ líp theo dâi nhËn xÐt. đạt, cách thể hiện. - 2 HS giái kÓ toµn chuyÖn. - Y/c HS kÓ toµn chuyÖn. - HS đánh giá bạn kể. - Y/c HS b×nh chän b¹n kÓ hay, hÊp dÉn. H§ èi tiÕp (1’) - VÒ kÓ l¹i chuyÖn cho ngêi th©n cña - NhËn xÐt giê häc. - Dặn HS chuẩn bị bài đọc “Đàn bê của em nghe. Chuẩn bị bài theo y/c của GV. anh Hå Gi¸o”. Thø ba ngµy 22 th¸ng 4 n¨m 2014 To¸n. Ôn tập về đại lợng I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè: - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6. - Biết ớc lợng độ dài trong một số trờng hợp đơn giản. - BiÕt gi¶i to¸n cã g¾n víi c¸c sè ®o. - Bài tập cần đạt: Bài 1 (câu a), bài 2, bài 3, bài 4 (câu a, b) II. Hoạt động dạy học: néi dung. Hoạt động của gv - hs. HĐ 1 (4’) Củng cố về các đại lợng - Nêu đợc các đơn vị đo đại lờng đã học - GTB: Nªu môc tiªu bµi häc H§1 (30’) Híng dÉn lµm bµi tËp - Y/cÇu HS lµm bµi tËp 1 (c©u a), bµi 2, bµi 3, bµi 4 (c©u a, b) - HS kh¸ giái lµm thªm c¸c bµi cßn l¹i. - GV gióp HS lµm bµi khã. - Theo dõi, giúp HS làm bài đúng y/c. - ChÊm mét sè bµi , nhËn xÐt. Bài 1: Yêu cầu HS quan sát các mặt đồng hồ để làm bài. - Củng cố cách xem đồng hồ. KÕt qu¶: 3 giê rìi ; 5 giê 15 ; …. - Gọi HS nêu các đon vị đo đại lợng đã học. - HS thùc hiÖn y/c. - NhËn xÐt ghi ®iÓm.. - HS lµm BT 1, 2, 3, 4, 5 VBT trang 87 - HS đọc thầm y/c, nêu bài khó cần GV híng dÉn råi lµm bµi vµ ch÷a bµi - HS quan sát đồng hồ ghi số giờ dới Bài 2: Nối 2 đồng hồ chỉ cùng giờ buổi chiều đồng hồ tơng ứng. (theo mÉu). - HS quan sát đồng hồ nối giờ tơng - GV híng dÉn mÉu. ứng với đồng hồ Bµi 3: - Y/c HS nªu y/c cña bµi. - 4 HS lªn b¶ng nèi, líp nhËn xÐt. - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n. 1HS đọc đề nêu dạng toán, tóm tắt, Bµi gi¶i.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Can to đựng số lít dầu là: 10 + 2 =12 (l) §/S: 12 lÝt dÇu Bµi 5: GV nªu y/c cña bµi. - Củng cố ớc lợng đơn vị đo độ dài. KÕt qu¶: a- 2dm; b- 15m; c- 102km ; d- 10cm; e- 16 cm H§ nèi tiÕp(1’) - Kh¸i qu¸t néi dung «n tËp. - Giao BTVN. 1HS ch÷a bµi - HS đọc đề tóm tắt bài. - LÇn lît tõng HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV chốt bài làm đúng - GV NX tiÕt häc - DÆn HS vÒ lµm BT trong SGK, chuÈn bÞ bµi “¤n tËp tiÕp theo”. - HS chuÈn bÞ bµi theo y/c cña GV. thÓ dôc. ChuyÒn cÇu. Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi I. Mục tiêu: -Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.YC nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn chính xác. -Ôn trò chơi : Con cãc lµ cËu «ng trêi.Yêu cầu biết cách chơi , tham gia chơi tương đối chủ động II. Địa điểm và phương tiện - Địa điểm : . 1 còi , sân chơi , mỗi HS 1 quả cầu . III. Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung H§ 1. PhÇn mở đầu: (5’) GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng Khởi động Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ : 4 HS Nhận xét H§ 2. PhÇn cơ bản (25’) a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu Nhận xét b.Trò chơi : Con cãc lµ cËu «ng trêi G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi . GV nªu luËt ch¬i c¸ch ch¬i Cho HS ch¬i thö, NX vµ híng dÉn l¹i Nhận xét H§ 3. PhÇn kết thúc (5’) Đi đều….bước Đứng lại….đứng. Phương pháp lên lớp Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. Đội Hình xuống lớp. * * * *.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> HS vừa đi vừa hát theo nhịp Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn chuyền cầu đã học. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. ChÝnh t¶. Nghe - viết: Ngời nàm đồ chơi I. Môc tiªu: - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện. Ngời làm đồ ch¬i. - Làm đợc bài tập 2 (a / b) hoặc bài tập 3 (a / b). II. Hoạt động dạy học: néi dung. Hoạt động của gv - hs. H§ 1 (4’) Cñng cè c¸ch viÕt ©m x/ s - Viết đúng các tiếng có s/ x - GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H§1(20’)Híng dÉn nghe - viÕt - §äc mÉu bµi viÕt. - Yªu cÇu HS t×m tªn riªng trong bµi. + Nh©n ?- Tªn riªng viÕt nh thÕ nµo? + ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu. - GV đọc từ khó cho HS viết bảng con. - HS viết: Xuất hiện, để dành, nhận xét - Híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt. - GV đọc từng câu, mỗi câu đọc 3 lần. - So¸t bµi viÕt. GV thu bµi vÒ chÊm. - NhËn xÐt ch÷a lçi sai phæ biÕn. H§2(10’) Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1a: §iÒn vµo chç trèng ch¨ng hoÆc tr¨ng. Kết quả: Trăng khoe trăng tỏ hơn đèn Cớ sao trăng phải chịu luồn đám mây ? Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng Đèn ra trớc gió còn chăng hỡi đèn ?. - Yªu cÇu HS lªn b¶ng viÕt: mïa xu©n, sáng sớm, xinh đẹp. - 1HS thùc hiÖn yªu cÇu trªn b¶ng, líp lµm b¶ng con. - Nhận xét, đánh giá. - GV đọc bài viết. - HS chó ý theo dâi. - 1 HS đọc lại bài. - GV đọc từ khó cho HS viết bảng con. - Híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt. - GV đọc từng câu, mỗi câu đọc 3 lần. - GV đọc lại bài viết, thu bài về chấm. - NhËn xÐt ch÷a lçi sai phæ biÕn. - ViÕt bµi vµo vë - HS theo dâi so¸t l¹i bµi viÕt . - HS đổi vở soát lỗi, chữa lỗi cho nhau. - HS lµm bµi vµo vë - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - HS tiÕp nèi nhau lªn lµm. - GV chốt bài làm đúng. - Gäi HS nªu yªu cÇu Bµi 2a: Ph©n biÖt ch/tr - G¹ch ch©n c¸c tõ cã ©m ®Çu ch/ tr Chó Trêng võa trång trät giái, võa ch¨n - Híng dÉn ph©n biÖt ch/ tr trong c¸c tõ nu«i giái. Vên nhµ chó c©y nµo còng trÜu võa t×m.s quả. Dới ao , cá trôi, cá chép, cá trắm từng - HS lên nêu đáp án đàn. Cạnh ao là chuồng lợn, chuồng trâu, - GV chốt đáp án đúng chuång gµ, tr«ng rÊt ng¨n n¾p. - GV NX tiÕt häc H§ nèi tiÕp (1’) - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i bµi vµ - NhËn xÐt giê häc. lµm BT cßn l¹i. - Giao BTVN - HS thùc hiÖn yªu cÇu. Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 4 n¨m 2014 TiÕng viÖt. ¤n tËp chung. I. Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vèn tõ vÒ c©y cèi - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng cho HS. Đọc đúng - hiểu các bài tập đọc trong tuần..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II. Hoạt động dạy học HĐ 1: Hớng dẫn HS luyện đọc - Yêu cầu HS nêu ra các bài tập đọc trong tuần 33+ 34 - 2 em nªu - Líp nhËn xÐt, bæ sung. ( Bài đọc: Bóp nát quả cam ; Lợm; Lá cờ; ngời làm đồ chơi, đàn bê của anh Hồ Giáo) - Yêu cầu HS luyện đọc từng bài nối tiếp theo từng câu, nối tiếp đoạn - HS theo dâi nhËn xÐt söa sai cho b¹n. - Chia nhóm luyện đọc trong nhóm. - Đại diện từng nhóm thi đọc cả bài. - Líp nhËn xÐt b×nh chän nguêi hay nhÊt. - GV đánh giá, nhận xét. H§ 2: Híng dÉn HS lµm bµi tËp luyÖn tõ vµ c©u Bài 1: Tìm từ chỉ đặc điểm của thân cây, đặt câu với các từ đó. - GV nªu yªu cÇu, híng dÉn HS ph©n biÖt tiÕng víi tõ. - HS tù lµm bµi, ch÷a bµi. VD: to, cao, ch¾c, xï x×, nh½n bãng, mÒm m¹i...... + Th©n c©y sung nh½n bãng. + Th©n c©y bµng xï x×. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bài 2: Tìm từ chỉ đặc điểm của gốc cây, cành cây, lá, hoa, ngọn. Đặt câu với từ tìm đợc. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - GV híng dÉn HS lµm bµi, HS lµm bµi ch÷a bµi. - GV nhËn xÐt, chØnh söa. VD: Tõ: sÇn sïi, kh¼ng khiu, xanh biÕc, vµng t¬i, chãt vãt. + Ngän c©y dõa cao chãt vãt. + Những bông hoa cúc vàng tơi trông rất đẹp. + Mùa đông ,những cành phợng khẳng khiu, trụi lá. Bµi 3: §Æt c©u hái cã côm tõ “§Ó lµm g×” vµ tr¶ lêi c©u hái Êy. - TiÕn hµnh c¸c bíc nh bµi 2. VD: Em tới cây để làm gì? - Em tới cây để cho cây xanh tốt. H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt giê häc - Dặn dò về nhà luyện đọc bài xem lại các bài tập. mÜ thuËt. TËp vÏ tranh: §Ò tµi phong c¶nh I. Môc tiªu - HS nhận biết được tranh phong cảnh, biết cách vẽ tranh phong cảnh - HS nhớ lại và vẽ được một bức tranh thiên - HS cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên II.ChuÈn bÞ - Sưu tầm tranh phong cảnh và một vài bức tranh về đề tài khác (chân dung, sinh hoạt,..) Aûnh phong cảnh II. Hoạt động dạy học: Hoạt động 1:Giới thiệu bài - Tìm, chọn nội dung đề tài - GV giíi thiƯu bµi: Nước ta có rất nhiều thắng cảnh đẹp. Hôm nay chúng ta sẽ cùng vẽ một bức tranh về đề tài phong cảnh GV cho HS xem một số tranh phong cảnh để HS quan sát :Những bức tranh này vẽ.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> gì? - Tranh phong cảnh là tranh vẽ về đề tài phong cảnh - Aûnh phong caûnh laø aûnh chuïp caùc phong caûnh - Cảnh thiên nhiên, biển, núi, nhà con đường… - Nhaø, caây coái, caûnh vaät,… - Người, con vật Hoạt động 2: Cách vẽ tranh phong cảnh - GV yêu cầu HS :Nhớ lại những cảnh đẹp xung quanh nơi ở, hoặc đã nhìn thấy (qua tranh, aûnh, saùch baùo, ti vi) - Tìm ra cảnh định vẽ (đường phố, công viên, trường học hay cảnh làng quê, núi đồi, sông biển,…) Hoạt động 3: Thực hành - GV có thể gợi ý một vài hình ảnh cụ thể để HS liên tưởng dễ dàng - Nhắc HS vẽ mảng hình cao, thấp, to, nhỏ khác nhau để bức tranh thêm sinh động - Khi HS làm bài, GV gợi ý, động viên, khích lệ các em mạnh dạn vẽ theo cách nhìn, cách nghĩ riêng:Tuỳ trường hợp cụ thể, GV nhắc HS không Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cho HS xem các bài vẽ đẹp và khen ngợi một số HS làm bài tốt - GV tự nhận xét bài vẽ của mình, của bạn - GV bổ sung nhận xét của HS và chỉ ra một số bài vẽ đẹp Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 4 n¨m 2014 To¸n. LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Viết số, thứ tự số, phân tích số thành tổng các trăm, các chục, các đơn vị. - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II. Hoạt động dạy học: H§ 1: Híng dÉn HS thùc hµnh. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp Bài 1: Viết các số có số trăm lớn hơn 8, số chục bằng 6, số đơn vị bé hơn 2. - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu đề , thảo luận nhóm bàn, nêu miệng kết quả. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn; - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp (961, 960) Bµi 2: ViÕt tÊt c¶ c¸c sè cã 3 ch÷ sè sao cho 3 ch÷ sè gièng nhau. - HS đọc kĩ đề, GV hớng dẫn, 3HS nèi tiÕp lªn b¶ng lµm bµi (mçi em viÕt 3 sè, em viÕt sau kh«ng viÕt l¹i sè cña HS tríc). - Líp nhËn xÐt: (111, 222, 333, 444, 555, 666, 777, 888, 999) - GV nhËn xÐt, kÕt luËn. Bµi 3: ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng 468 =  00 + 6  +8 327 = 30 +20 +  - HS nêu yêu cầu đề bài - HS tù lµm bµi, 2 em lªn b¶ng ch÷a bµi - HS kh¸c nhËn xÐt gi¶i thÝch c¸ch lµm. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn. Bài 4: Xếp các số sau đây theo thứ tự từ bé đến lơn. 217, 328, 156, 245, 456, 234, 342. - TiÕn hµnh c¸c bíc nh bµi 3. Bµi 5. Mai cã 397 viªn bi, Hµ cã Ýt h¬n Mai 175 viªn bi. Hái Hµ cã bao nhiªu viªn bi? - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu đề bài..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV gîi ý gióp HS n¾m yªu cÇu - HS tù lµm bµi, 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i Sè bi cña Hµ lµ: 397 - 175 = 222 (viªn bi) §¸p sè : 222 viªn bi. - HS khác nhận xét; - GV chốt lời giải đúng. Bµi 6: BiÕt phÐp céng cã hai sè h¹ng lµ 26 vµ 43. H·y viÕt phÐp céng råi tÝnh tæng. - HS đọc đề tự làm bài, chữa bài. 26 + 43 = 69 H§ nèi tiÕp - GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc ; Giao BTVN TiÕng viÖt. ¤n tËp chung. I. Môc tiªu: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng cho HS qua các bài TĐ- HTL ở HKI. - ¤n luyÖn c¸ch nãi lêi c¶m ¬n xin lçi. - Luyện viết đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trớc. II. Hoạt động dạy học: HĐ 1: Hớng dẫn luyện đọc. - Yêu cầu HS nêu tên các bài tập đọc- HTL đã học ở HKI. - GV tổ chức cho HS luyện đọc từng bài theo hình thức nối tiếp. + HS thực hành đọc nối tiếp theo hàng dọc. + GV theo dâi s÷a sai cho HS. - GV tổ chức cho HS luyện đọc trong nhóm. + Yêu cầu HS nhắc lại hình thức đọc trong nhóm - GV hớng dẫn và tổ chức cho HS luyện đọc trong nhóm. + Lần lợt các đại diện thi đọc trớc lớp. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt. H§ 2: Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1: Ghi lêi em nãi víi b¹n trong nh÷ng trêng hîp sau. a) Khi b¹n híng dÉn em lµm chong chãng. b) Khi em lµm r¸ch quyÓn s¸ch cña b¹n. c) Năm mới khách đến nhà chơi và chúc mừng em. d) Khi em mîn bót cña b¹n vµ lµm g·y. - Gọi HS đọc yêu cầu và cho HS xác định xem câu nào nói lời cảm ơn, câu nào nói lời xin lçi. + a, b nãi lêi c¶m ¬n. + c, d nãi lêi xin lçi. - Yêu cầu HS làm bài vào vở - HS đọc chữa bài- theo dõi nhận xét. Bµi 2: ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ mÑ em. - Gọi HS đọc yêu cầu, xác định yêu cầu của đề. - GV hớng dẫn gợi ý để HS làm bài tập. - MÑ cña em bao nhiªu tuæi? - MÑ lµm nghÒ g×? - Hình dáng và đặc điểm của mẹ em ntn? - C¶m nghÜ cña em vÒ mÑ? - Yêu cầu HS tự làm bài, 1 HS lên bảng làm, chữa bài gọi nhiều HS đọc bài của mình. - GV theo dâi nhËn xÐt. H§ nèi tiÕp - Tæ chøc trß ch¬i: truyÒn ®iÖn - Nhận xét giờ học; VN luyện đọc bài..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> TiÕng viÖt Luyện đọc: Cháy nhà hàng xóm I. Mục đích, yêu cầu: 1. Đọc: Đọc trôi chảy toàn bài. Nghắt nghỉ hơi đúng 2. HiÓu. TN: b×nh ch©n nh v¹i, tø tung, bÐn, cuèng cuång.. ND: Nên giúp đỡ hàng xóm nếu không tại hoạ sẽ đến với chính mình. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò ' - 2 HS đọc bài A. Bài cũ (3 ) : - Gọi 2 HS đọc bài -Líp nhËn xÐt. §µn bª cña anh Hå Gi¸o. - GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: HD luyện đọc(12’) - Theo dâi - GV đọc mẫu-hớng dẫn giọng đọc. a. §äc tõng c©u. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - GV theo dõi hớng dẫn HS luyện đọc . - HS luyện đọc từ khó. b. §äc tõng ®o¹n tríc líp: - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong - GV hớng dẫn HS đọc câu dài bµi. - Ghi b¶ng tõ gi¶i nghÜa . c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm : d. Thi đọc giữa các nhóm H§2 HD t×m hiÓu bµi .(7’) - ThÊy cã nhµ ch¸y mäi ngêi trong lµng lµm g×? - Trong lóc mäi ngêi ch÷a ch¸y ,ngêi hµng xãm lµm g× ,nghÜ g×? - KÕt thóc c©u chuyÖn ra sao? - C©u chuyÖn nµy khuyªn ta ®iÒu g×? 4. Luyện đọc lại(10’) - Yêu cầu HS thi đọc truyện -Theo dâi nhËn xÐt. C. Cñng cè, dÆn dß (2) - NhËn xÐt giê häc ChiÒu. - Chia nhóm 2 luyện đọc - Đại diện nhóm thi đọc bài trớc lớp. - Líp nhËn xÐt. - Luyện đọc, tìm hiểu bài, trả lời câu hỏi. - Mọi ngời đổ ra kẻ thùng, ngời chậu tìm c¸ch dËp löa. - ¤ng ta vÉn trïm ch¨n, b×nh ch©n nh v¹i v× nghÜ r»ng: Ch¸y nhµ …. viÖc g× ph¶i bËn t©m. - Löa mçi lóc mét to…löa thiªu s¹ch. - Cần quan tâm giúp đỡ ngời khác. - 4 HS thi đọc truyện. - HS kh¸c nhËn xÐt. - VN luyện đọc bài.. To¸n: luyÖn tËp chung (2T). I. Môc tiªu: Gióp HS : - RÌn kÜ n¨ng tÝnh trõ, céng (kh«ng nhí) c¸c sè cã 3 ch÷ sè. - LuyÖn tËp vÒ gi¶i to¸n II. Hoạt động dạy học: A Bµi míi : Giíi thiÖu bµi * H§1. Híng dÉn HS lµm bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë « li. - HS đọc yêu cầu từng bài tập trên bảng lớp nêu bài cần HD và làm bà - GV theo dâi gióp HS lµm bµi . - yªu cÇu HS lÇn lît lªn b¶ng ch÷a bµi . *H§ 2: .Ch÷a bµi cñng cè. - HS đọc yêu cầu và lên bảng chữa bài nêu cách làm. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. 335 + 262 = 597 604 + 282 = 886 575 - 332 644 - 503 437 + 341 =778 239 + 300 = 539 -HS kh¸c nhËn xÐt.. - GV nhËn xÐt cñng cè bµi..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Bài 2: Đàn dê có 687 con. Đàn cừu có 344 con. Đàn dê có nhiều hơn đàn cừu bao nhiêu con? - HS đọc đề, tóm tắt, tự giải. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. Đàn dê nhiều hơn đàn cừu số con là: 687 - 344 = 343 (con) §/S: 343 con - HS kh¸c nhËn xÐt . - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bài 3: Đàn vịt có 148 con. Đàn vịt nhiều hơn đàn gà 36 con. Đàn gà có bao nhiêu con? - HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Hs kh¸c theo dâi nhËn xÐt §µn gµ cã sè con lµ: 148 - 36 = 112 (con) §/S: 112 con. Bµi 4: T×m 2 sè cã tæng b»ng 6 vµ hiÖu b»ng 0. - HS đọc đề, GV hớng dẫn – HS lµm bµi, ch÷a bµi. 6=6+0 6-0=6 6=5+1 5-1=4 6=4+2 4-2=2 6=3+3 3-3=0 Trờng hợp cuối thoả mãn yêu cầu đề toán. 2 số cần tìm đều bằng 3. Bµi 5: §Õn khi mÑ 40 tuæi th× con g¸i 15 tuæi. N¨m nay mÑ 30 tuæi. Hái b©y giê con g¸i bao nhiªu tuæi? - 1 HS đọc đề- GV hớng dẫn HS làm bài, chữa bài. MÑ h¬n con sè tuæi 40 – 15 = 25. Sè tuæi cña con hiÖn nay 30 – 25 = 5. Bài 6: Số bị trừ lớn hơn số trừ 12 đơn vị. Hỏi hiệu bằng bao nhiêu? - HS đọc đề làm bài, chữa bài. + Số bị trừ lớn hơn số trừ 12 đơn vị hiÖu b»ng 12. Cñng cè bµi(2’) - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc TiÕng viÖt Luyện viết chữ đẹp: Bài 34 I. Mục đích, yêu cầu: - Biết viết đúng chữ hoa V - kiểu 2 theo cỡ nhỏ viết đứng và viết nghiêng. - Biết viết chữ và câu ứng dụng theo cỡ nhỏ viết đứng và viết nghiêng. II. §å dïng d¹y häc: Ch÷ mÉu V(kiÓu 2) III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò A. Bµi cò(: HS lªn b¶ng viÕt ch÷ hoa Q - HS thùc hiÖn yªu cÇu trªn b¶ng con.. kiÓu 2 vµ ch÷ Qu©n. - GV nhËn xÐt, chØnh söa. B. bµi míi: Giíi thiÖu bµi Nªu môc tiªu bµi häc. 2. HD viÕt ch÷ hoa(5’) - HS quan s¸t - GV g¾n b¶ng nh÷ mÉu lªn b¶ng. - Cao 5 li, 1 nÐt viÕt liÒn lµ kÕt hîp cña 3 - Yªu cÇu HS nªu cÊu t¹o c¸ch viÕt. nÐt c¬ b¶n , mét nÐt mãc hai ®Çu(tr¸i, ph¶i), mét nÐt cong ph¶i, 1 nÐt cong díi. - HS quan s¸t nghe. - GV võa viÕt b¶ng võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS viÕt 2 lît - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con ch÷ V - GV theo dâi nhËn xÐt. - HS đọc: Việt Nam thân yêu 3. HD viÕt côm tõ øng dông(5’) - ViÖt Nam lµ tæ quèc th©n yªu cña chóng - Giíi thiÖu côm tõ øng dông. ta - Yªu cÇu nªu c¸ch hiÓu côm tõ. - V, N, h , y: 2,5li;t : 1,5 li;.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Yêu cầu quan sát cụm từ, nêu độ cao các Các con chữ i, ê, a, m, a, u cao 1 li. ch÷ c¸i, dÊu thanh, kho¶ng c¸ch. Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng ch÷ o. - HS viÕt 2 lît. - Yªu cÇu viÕt ch÷ ViÖt vµo b¶ng con. - Theo dâi nhËn xÐt. 4. HDHS viÕt vµo vë:(15’) - Nªu yªu cÇu viÕt. - HS viÕt theo yªu cÇu. - Theo dâi nh¾c nhë thªm HS. - ChÊm 7 bµi vµ nhËn xÐt. C. Cñng cè, dÆn dß: (2’) - VN viÕt bµi trong VTV. - NhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(24)</span>