van hoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÀ RỊA–VŨNG TÀU. KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 – 2014 MÔN: NGỮ VĂN- LỚP 10 --------------------------------------------. CẤU TRÚC VÀ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA - Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng được quy định trong chương trình Ngữ văn 10 học kì I theo 2 chủ đề : Văn học và Làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của học sinh. Cụ thể: 1. Kiến thức cần đạt a) Chủ đề văn học - Văn học Việt Nam: + Nắm được những nét khái quát về văn học Việt Nam (văn học dân gian, văn học Trung đại), các tác giả, tác phẩm văn học Trung đại đã học trong chương trình HKI. + Hiểu được những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của các tác phẩm, đoạn trích văn học dân gian Việt Nam; + Hiểu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của các tác phẩm thơ trung đại; + Phát hiện đánh giá ý nghĩa và giá trị tư tưởng, thẩm mỹ của các hình ảnh, chi tiết nghệ thuật trong các tác phẩm, đoạn trích . - Văn học nước ngoài + Nắm được nét đặc sắc nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật đoạn trích sử thi, các tác phẩm thơ Đường. b) Chủ đề làm văn: - Viết bài văn tự sự theo cốt truyện đã có hoặc tự xây dựng, kết hợp với miêu tả, biểu cảm. - Viết một bài văn nghị luận văn học. 2. Kĩ năng cần đạt - Trình bày bài cẩn thận, chữ viết rõ ràng, từ ngữ chính xác, diễn đạt mạch lạc, trôi chảy. - Biết vận dụng kiến thức, các thao tác hành văn, lập luận để viết một bài văn tự sự hoặc bài văn nghị luận văn học. II/ HÌNH THỨC KIỂM TRA 1. Hình thức: Tự luận 2. Thời gian: 90 phút 3. Số câu: 03 câu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> III/ CẤU TRÚC ĐỀ VÀ ĐIỂM SỐ TỪNG CẤP ĐỘ. Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng. Nội dung Kiến thức văn học sử, tác giả, tác phẩm văn học Việt Nam và văn học nước ngoài. Kiến thức về tác giả, tác phẩm văn học Việt Nam và văn học nước ngoài. -Viết bài văn tự sự; -Viết bài văn nghị luận văn học về các tác phẩm, đoạn trích đã học trong chương trình học kì I.. Số lượng câu 1. Điểm số 2.0. 1. 3.0. 1. 5.0. IV/ THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ Mức độ Chủ đề. 1. Văn học - Văn học Việt Nam: Khái quát văn học dân gian Việt Nam; Chiến thắng Mtao Mxây; An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy; Tấm Cám; Tam đại con gà; Nhưng nó phải bằng hai mày; Ca dao Than thân, yêu thương, tình nghĩa; Ca dao hài hước. Khái quát VHVN từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XIX; Thuật hoài (Phạm Ngũ Lão), Bảo kính cảnh giới (Nguyễn Trãi), Nhàn (Nguyễn Bỉnh. Nhận biết. Thông hiểu. - Nhớ, tái hiện đặc điểm văn học dân gian Việt Nam; đặc điểm cơ bản, các giai đoạn và thành tựu của văn học Trung đại Việt Nam; những nét chính về đặc trưng thể loại, hoàn cảnh sáng tác, chủ đề… của các tác phẩm và đoạn trích văn học Việt Nam, văn học nước ngoài.. - Hiểu, lý giải, đánh giá ý nghĩa và giá trị tư tưởng, thẩm mỹ của các hình ảnh, chi tiết nghệ thuật trong các tác phẩm, đoạn trích văn học Việt Nam, văn học nước ngoài.. Vận dụng. Câu - Điểm- Tỉ lệ. 2 - 5,0 - 50%.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Khiêm), Đọc Tiểu Thanh kí (Nguyễn Du). - Văn học nước ngoài: Uyli-xơ trở về; Tại lầu Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng (Lí Bạch);Cảm xúc mùa thu (Đỗ Phủ). 2. Làm văn - Bài văn tự sự; - Bài văn nghị luận văn học. - Tích hợp kiến thức, kỹ năng đã học để làm một bài văn tự sự hoặc bài nghị luận văn học.. Chiến thắng Mtao Mxây ( Sử thi Đăm Săn); An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy; Tấm Cám; Ca dao Than thân, yêu thương, tình nghĩa; Thuật hoài (Phạm Ngũ Lão); Bảo kính cảnh giới (Nguyễn Trãi); Nhàn (Nguyễn Bỉnh Khiêm); Đọc Tiểu Thanh kí (Nguyễn Du). Tổng số câu. 1. 1. 1. Điểm. 2,0. 3,0. 5,0. Tỉ lệ. 20%. 30%. 50%. 1 – 5,0 - 50%. 3 10,0 100%.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>