giao an tuan 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần 21 Ngày soạn 05/01/2013

Tiết 30 Ngày dạy

<i><b>Bài 31. Thực Hành : TRUYỀN CHUYỂN ĐỘNG</b></i>
<b>I. MỤC TIÊU :</b>

- HS hiểu được cấu tạo và nguyên lý hoạt động của một số bộ truyền và biến đổi
chuyển động.

- HS biết cách tháo, lắp và kiểm tra tỉ số truyền của các bộ truyền chuyển động.
- HS có tác phong làm việc đúng quy trình.

<b>II. CHUẨN BỊ :</b>

- Một bộ thí nghiệm truyền chuyển động cơ khí gồm :
+ Bộ truyền động đai.

+ Bộ truyền động bánh răng.
+ Bộ truyền động xích

- Mô hình cơ cấu trục khuỷu – thanh truyền trong độïng cơ 4 thì.
- Dụng cụ : thước lá, thước cặp, kìm, tua vít, mỏ lếch…

- Mẫu báo cáo của HS.
<b>III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:</b>
<b>1. Ổn định :</b>

<b>2. Kiểm tra : </b>

- Hãy trình bày một số cơ cấu biến đổi chuyển động?

<b>3. Bài mới :</b>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

<i><b>HĐ 1 : Tìm hiểu yêu cầu – nội dung</b></i>
<b>của bài thực hành.</b>

- Cho HS đọc và nghiên cứu yêu cầu và
nội dung của bài thực hành trong
SGK/106.

- Đọc và nắm bắt thông tin.

<i><b>HĐ 2 : GV hướng dẫn HS tìm hiểu cấu</b></i>
<b>tạo của các bộ truyền chuyển động.</b>
- GV giới thiệu các bộ truyền động, tháo
từng bộ truyền động cho HS quan sát cấu
tạo các bộ truyền. Hướng dẫn HS quy
trình tháo – lắp.

- GV hướng dẫn HS phương pháp đo
đường kính các bánh đai bằng thước lá
hoặc thước cặp và cách đếm số răng của
đĩa xích và cặp bánh răng.

- Hướng dẫn HS cách điều chỉnh các bộ
truyền động sao cho chúng hoạt động
bình thường.

- Tìm hiểu cấu tạo – nguyên lý hoạt động

của cơ cấu tay quay – con trượt và cam –
cần tịnh tiến thông qua mô hình động cơ
4 kỳ.

- HS theo dõi và lắng nghe.

- HS theo dõi và lắng nghe.

- HS theo dõi và lắng nghe.
- HS theo dõi và lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- GV phân nhóm HS làm việc. Bố trí dụng cụ và thiết bị cho mỗi nhóm.
- Các nhóm thực hiện thao tác tháo mô hình.

<i><b>HĐ 4 : Báo cáo kết quả thực hành :</b></i>
- Thu báo cáo

- Báo cáo kết quả thực hành của mình vào giấy theo mẫu trang108/SGK
<b>4. Hướng dẫn về nhà:</b>

- Đọc trước bài 32 SGK.
<b>IV. Rút kinh nghiệm.</b>

Tuần 21 Ngày soạn 05/01/2013

Tiết 32 Ngày dạy

<i><b>Bài 32. VAI TRÒ CỦA ĐIỆN NĂNG</b></i>
<b>TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG.</b>
<b>I. MỤC TIÊU :</b>

- HS biết được quá trình sản xuất và truyền tải điện năng,
- HS hiểu được vai trò của điện năng trong SX và đời sống.
<b>II. CHUẨN BỊ :</b>

- Tranh ảnh các nhà máy điện, đường dây truyền tải điện...

- Mẫu vật về máy phát điện như đinamo xe đạp, bóng đèn điện…
<b>III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:</b>

<b>1. Ổn định :</b>
<b>2. Bài cũ :</b>
<b>3. Bài mới :</b>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Ghi Bảng</b>
<i><b>HĐ 1 : Tìm hiểu khái niệm</b></i>

<b>về điện năng và sản xuất</b>
<b>điện năng.</b>

- Hãy nêu một vài nguồn năng
lượng mà con người đang sử
dụng trong cuộc sống và trong
SX?

- Điện năng được SX như thế
nào?

- Than đá, dầu mỏ, khí
đốt, điện, …

- Điện năng được SX
từ các nhà máy điện

<b>I. Điện năng :</b>
<i><b>1. Điện năng là gì?</b></i>

Điện năng là năng lượng
của dòng điện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Ghi Bảng</b>
- Hãy cho biết người ta thường

SX điện từ những nguồn năng
lượng nào?

- Hãy nêu tên một số nhà máy
thuỷ điện ở nước ta

- Quy trình SX điện ở nhà máy
thuỷ điện như thế nào?

- Hãy nêu tên một số nhà máy
nhiệt điện ở nước ta

- Quy trình SX điện ở nhà máy
nhiệt điện như thế nào?

- Ngoài nhiệt năng và thuỷ
năng, con người còn dùng

những dạng năng lượng nào
khác để SX điện năng?

- Ưu điểm của trạm phát điện
dùng năng lượng gió và năng
lượng mặt trời là gì?

<i><b>HĐ 2 </b><b>: Tìm hiểu truyền tải</b></i>
<b>điện năng.</b>

- Các nhà máy phát điện
thường đặt ở đâu?

- Vậy để mang điện đến được
các trung tâm công nghiệp
hoặc dân cư người ta làm thế
nào?

- Từ thuỷ năng, nhiệt
năng, năng lượng mặt
trời …

- Một số nhà máy thuỷ
điện ở nước ta là :
Thuỷ điện Hoà Bình,
Đa Nhim, Yaly…
- Nhà máy nhiệt điện
Phả Lại, nhiệt điện
Uông Bí, nhiệt điện
Phú Mỹ …

- Năng lượng nguyên
tử, gió, năng lượng
mặt trời…

- Không có chất thải,
an tồn đới với môi
trường.

- Thường đặt ở gần
nguồn năng lượng nên
xa khu dân cư hoặc xa
các trung tâm công
nghiệp.

- Dùng các đường dây
truyền tải điện.

<i>b. Nhà máy thuỷ điện :</i>

<i>b. Nhà máy điện nguyên tử :</i>
Dùng năng lượng nguyên tử
của các chất phóng xạ tạo ra
điện năng.

<i><b>3. Truyền tải điện năng</b></i>
Điện năng được truyền
theo các đường dây điện đến
các nơi tiêu thụ.

<i><b>HĐ 3 </b><b>: Tìm hiểu vai trị của</b></i>
<b>điện năng.</b>

- Nếu như đợt nhiên bị mất hết
điện thì cuộc sống của chúng
ta sẽ như thế nào?

- Vậy để tránh tình trạng quá
tải trong tiêu thụ điện năng,
bản thân mỗi chúng ta phải
như thế nào?

- Sẽ rất bất tiện, thông
tin bị đình trệ, không
tiện nghi thậm chí cịn
gây nguy hiểm.

- Mỡi chúng ta phải có
ý thức tiết kiệm điện.

<b>II. Vai trò của điện năng :</b>
Điện năng là nguồn động
lực, nguồn năng lượng cho SX
và đời sống.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK/115
- Trả lời câu hỏi trong SGK/115.

<b>5. Hướng dẫn về nhà:</b>
- Học thuộc bài.

- Tìm hiểu các tác dụng của dòng điện lên cơ thể người.
- Đọc trước bài 33 SGK.

<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM.</b>

Duyệt của tổ chuyên môn

</div>

<!--links-->