GA LOP 1 TUAN 35CKTKN

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 35 (Từ ngày 05/05/ 2014 đến ngày 09/05/2014 ). Thứ, ngày. Môn học. Tiết. Tên bài dạy. Thứ hai 05/5. Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Đạo đức. 35 1 2 136 35. Tuần 35 Phân biệt âm cuối n / ng; t / c Phân biệt âm cuối n / ng; t / c Luyện tập chung ( BT:1; 2; 3; 4; 5 ) Thực hành kĩ năng cuối HKII và cuối năm. Thứ ba 06/5. Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Thể dục. 3 4 137 35. Luật chính tả ( Ôn tập tiết 1 ) Luật chính tả ( Ôn tập tiết 1 ) Luyện tập chung ( BT:1; 2 c1,2; 3c 1,2; 4 ) GV chuyên. Thứ tư 07/5. Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Âm nhạc. 5 6 138 35. Ôn tập ( tiết 2 ) Ôn tập ( tiết 2 ) Luyện tập chung ( BT:1; 2; 3; 4; 5 ) GV chuyên. Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Mĩ thuật. 7 8 139 35. Ôn tập ( tiết 3 ) Ôn tập ( tiết 3 ) Kiểm tra định kì cuối học kì II Trưng bày kết quả học tập. Tiếng Việt Tiếng Việt Thủ công TNXH HĐTT. 9 10 35 35 35. Kiểm tra cuối năm Kiểm tra cuối năm Trưng bày sản phẩm thực hành của HS Ôn tập: Tự nhiên Các HĐ ôn tập, kiểm tra, TK năm học. Thứ năm 08/5. Thứ sáu 09/5. Ghi chú. ***.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 1,2. Thứ hai ngày 05 tháng 5 năm 2014 Tiếng Việt §1,2 Phân biệt âm cuối n / ng; t / c -----------------------------------------------------------------------------. Tiết 3:. §136. Toán Luyện tập chung. I. Mục tiêu 1. HS biết đọc, viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100. 2. Biết cộng, trừ các số có hai chữ số. 3. Biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ. 4. Giải được bài toán có lời văn. II. Hoạt động sư phạm: 1. Bài cũ: - Gọi 2 HS lên làm bài 2 /178. - Nhận xét – ghi điểm. 2. Bài mới: Nêu yêu cầu giờ học. III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS HĐ 1: Đạt MT số 1 - Bài 1/179: - HĐLC: thực hành - Yêu cầu hs nêu yêu cầu của bài - Nêu: Số? - HTTC: trò chơi - HD HS thực hiện điền số bằng - HS theo dõi đố bạn bằng truyền điện cách hỏi : ….. cách đố bạn. - Nhận xét - Nhận xét. HĐ 2: Đạt MT số 2 - Bài 2 /179: - HĐLC: Thực hành - Cho HS đọc yêu cầu của bài - HS đọc: Đặt tính rồi tính. -HTTC: cá nhân, lớp - GV HD HS làm bài vào bảng - HS làm bài vào bảng con con. - Vài em lên bảng lớn làm - Nhận xét. - Lớp nhận xét. HĐ 3:Đạt MT số 1 - Bài 3 /179: - HĐLC: Thực hành - Cho HS đọc yêu cầu của bài. - HS đọc: Viết các số…. -HTTC:cá nhân, lớp - Cho HS làm bài vào vở nháp - HS làm bài vào vở nháp - 1 em lên bảng làm. - Nhận xét. - Lớp nhận xét. HĐ 4:Đạt MT số 4 - Bài 4/ 175: - HĐLC: Thực hành - Cho HS đọc đề. - 2 hs đọc đề bài. -HTTC:cá nhân, lớp - HD HS phân tích đề và làm bài - Phân tích đề. HS làm vở. vào vở. - 1 em lên bảng làm. - Thu một số vở chấm, nhận xét. - Nhận xét. HĐ 5:Đạt MT số 3 - Bài 5 /179: - HĐLC: Thực hành - Cho HS đọc yêu cầu của bài. - HS đọc: Số? -HTTC:cá nhân, lớp - Cho HS làm bài vào vở nháp. - HS làm bài vào vở nháp - 2 em lên bảng làm. - Nhận xét. - Lớp nhận xét. IV. Hoạt động nối tiếp: - GV cho HS về nhà làm BTT. - Nhận xét tiết học. V. Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ. - HS: Bảng con, nháp, vở BT..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 4. §35. Đạo đức Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cuối năm. I.Mục tiêu - Giúp HS củng cố kiến thức đã học để chuẩn bị thi kì II. - Giúp HS trả lời được các câu hỏi trọng tâm của các bài ôn tập. - Giáo dục HS có hành vi ứng xử tốt trong thực tế hàng ngày. II. Chuẩn bị - Giáo viên: Các tình huống, hệ thống câu hỏi. III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra : - Khi gặp người lớn tuổi, chúng ta phải làm gì ? - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới a. Giới thiệu bài - ghi bảng. b. Nôi dung.. Nội dung Hoạt động 1: Củng cố kiến thức đã học. -. Hoạt động 2: Trò chơi ứng xử. -. Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Khi được người khác giúp em phải - Ôn kiến thức đã học làm gì? Khi làm phiền người khác em phải - Nghe câu hỏi, thảo luận làm gì? theo nhóm bàn. Anh chị em trong gia đình phải sống với nhau thế nào? Khi đến nơi công cộng em có phá hái hoa bẻ cây không? Khi thấy bạn phá cây bẻ cành em phải làm gì? Là con cái phải đối xử thế nào với ông bà cha mẹ? Gọi HS trả lời câu hỏi. - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi, lớp nhận xét, bổ sung. Bổ sung, chốt ý. - Lắng nghe. GV đưa ra 1 số tình huống. - Các nhóm phân công vai YC HS thực hiện các tình huống để thực hiện tình huống theo yêu cầu, lớp nhận xét. Nhận xét, tuyên dương HS. - Lắng nghe. IV. Củng cố: - Tuyên dương những bạn thực hiện tốt và nhắc nhở những em chưa thực hiện tốt. - Nhận xét chung tiết học. V. Dặn dò: - Về nhà ôn lại bài, áp dụng vào thực tế hàng ngày. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------Tiết 1,2. Thứ ba ngày 06 tháng 5 năm 2014 Tiếng Việt §3,4 Luật chính tả ( Ôn tập tiết 1 ).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết 3:. §137. Toán Luyện tập chung. I. Mục tiêu 1. HS biết đọc, viết số liền trước, số liền sau của một số. 2. Thực hiện được cộng, trừ các số có hai chữ số. 3. Giải được bài toán có lời văn. II. Hoạt động sư phạm 1. Bài cũ: - Gọi 2 HS lên làm bài 3/179 - Nhận xét – ghi điểm. 2. Bài mới: - Nêu yêu cầu giờ học. III. Các hoạt động dạy học Nội dung HĐ 1:Đạt MT số 1 - HĐLC: Thực hành -HTTC: cá nhân, lớp HĐ 2:Đạt MT số 2 - HĐLC: Thực hành -HTTC: cá nhân, lớp HĐ 3:Đạt MT số 2 - HĐLC: Thực hành -HTTC: cá nhân, lớp. HĐ 4:Đạt MT số 3 - HĐLC: Thực hành -HTTC: cá nhân, lớp. Hoạt động giáo viên Bài 1 /180 - GV cho HS đọc đề bài - HD HS làm bài vào nháp. a. Viết số liền trước của mỗi số sau: 35; 42; 70; 100; 1 b. Viết số liền sau của mỗi số sau: 9; 37; 62; 99; 11 - Gv nhận xét Bài 2/180 (cột 1,2 ) - Cho HS đọc y/cầu của bài - Hs suy nghĩ và làm miệng. 14 + 4 = 29 – 5 = 18 + 1 = 26 – 2 = 17 + 2 = 10 – 5 = - GV nhận xét Bài 3/180 (cột 1,2 ) - Cho HS đọc y/cầu của bài. - Yêu cầu Hs làm vở. - Kèm hs yếu. - Nhận xét. Bài 4/ 180 - Cho hs đọc đầu bài. - HD HS phân tích đề rồi làm bài vào vở. - GV thu một số vở chấm và nhận xét. IV. Hoạt động nối tiếp: - GV cho HS về nhà làm BTT. - Nhận xét tiết học. V. Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ. - HS: Bảng con, vở nháp, vở BT.. Hoạt động của HS -. HS đọc đề Làm vào nháp một số em lên bảng làm. a. 34; 41; 69; 99; 0 b. 10; 38; 63; 100; 12. - Nhận xét. -. HS đọc. -. HS làm miệng. Vài em lên bảng làm bài.. -. Nhận xét.. -. 2 HS đọc HS làm bài vào vở. Vài em lên bảng làm bài. Nhận xét.. -. 2 hs đọc. 1 hs phân tích đề. HS làm bài vào vở. 1 em lên bảng làm bài. Nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 1,2. Thứ tư ngày 07 tháng 5 năm 2014 Tiếng Việt §5,6 Ôn tập ( tiết 2 ) -----------------------------------------------------------------------------. Tiết 3:. Toán §138 Luyện tập chung. I. Mục tiêu 1. HS biết viết, đọc đúng số dưới mỗi vạch của tia số. 2. Thực hiện được cộng, trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 100. 3. Đọc giờ đúng trên đồng hồ. 4. Giải được bài toán có lời văn. II. Hoạt động sư phạm 1. Bài cũ: - Gọi 2 HS lên làm bài 3/ 180. - Nhận xét – ghi điểm. 2. Bài mới: Nêu yêu cầu giờ học. III. Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1: Đạt MT1. Bài 1/181 - PP: Thực hành. - YC hs nêu yêu cầu của bài - Nêu:Lớp làm miệng. Vài -HTTC: Cá nhân. - Cho hs làm miệng. hs lên bảng viết số. - Kèm hs yếu viết số. - Đọc đồng thanh. - Nhận xét, sửa sai. HĐ2: Đạt MT1. Bài 2/181 - PP: Thảo luận. - Gọi hs nêu yêu cầu. - 2 hs đọc. -HTTC: Nhóm tổ a. Khoanh vào số lớn nhất. - Thực hiện trong phiếu BT 72 ; 69 ; 85; 47 - 2 hs lên bảng làm. b. Khoanh vào số bé nhất. - Lớp nhận xét. 50; 48 ;61; 58 - Sửa bài, ghi điểm HĐ3: Đạt MT 2. Bài 3/181 - PP: Thực hành - Yêu cầu hs làm vở bài tập. - Tự làm vở bài tập. -HTTC: Cá nhân - Kèm hs yếu làm bài. - Vài hs lên bảng làm. - Nhận xét, sửa sai - Lớp nhận xét. HĐ4: Đạt MT 4. Bài 4/181 - PP: Thực hành - Gọi HS đọc đề bài - Nêu yêu cầu. -HTTC: cá nhân. - HD phân tích đề, tóm tắt. - Nêu. - Cho HS làm bài vào vở - Lớp làm vào vở. - Chấm bài, nhận xét. - 1 em làm bảng lớp HĐ5: Đạt MT 3. Bài 5/181 - PP: Thực hành - Cho hs lên bảng nối đồng hồ - 3 hs lên bảng nối -HTTC: cá nhân tương ứng. - Nhận xét. - Nhận xét, sửa sai - Lắng nghe. IV. Hoạt động nối tiếp: - HD HS về nhà làm bài trong VBTT. - Nhận xét tiết học. V. Chuẩn bị: - GV: Phiếu BT, bảng phụ. - HS: Bảng con, nháp, vở BT..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ năm ngày 08 tháng 5 năm 2014 Tiếng Việt §7,8 Ôn tập ( tiết 3 ). Tiết 1,2. -----------------------------------------------------------------------------. Toán Kiểm tra định kì cuối học kì II. Tiết 3: §139. ----------------------------------------------------------------------------Tiết 4:. §35. Mĩ thuật Trưng bày kết quả học tập. I. Mục tiêu - Trưng bày các sản phẩm mĩ thuật đã được làm từ tuần 14 đến tuần 34. - Khuyến khích trưng bày những sản phẩm mới có tính sáng tạo. II. Đồ dùng dạy học - Các sản phẩm đã được học, được làm qua các tiết học. III. Các hoạt động dạy – học 1. Bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập của HS. - Nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài : b. Nội dung Nội dung Hoạt động 1: Trưng bày sản phẩm.. Hoạt động của giáo viên Cho học sinh trưng bày sản phẩm đã học, đã làm. YC HS trưng bày sản phẩm của mình theo nhóm đã làm qua các tiết học. HD khuyến khích HS trưng bày các sản phẩm của mình.. -. Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm.. -. Trình bày, nhận xét sản phẩm. Cho HS nhận xét, đánh giá các sản phẩm được trưng bày. Đánh giá, lựa chọn những sản phẩm đẹp. Nhận xét, đánh giá.. Hoạt động của học sinh - HS lấy sản phẩm đã học ra để trưng bày. - Trưng bày theo nhóm. 3 nhóm. -. Các tổ lựa chọn sản phẩm đẹp trưng bày vào bảng nhóm của nhóm mình. - Đại diện từng nhóm trình bày sản phẩm lên bảng. - Nhận xét, đánh giá sản phẩm của nhóm bạn. -. Lắng nghe.. IV.Củng cố - Tuyên dương một số sản phẩm đẹp. Trưng bày sản phẩm đẹp. - Nhận xét tiết học. V. Dặn dò : Về nhà tập trưng bày sản phẩm vào góc học tập..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ sáu ngày 09 tháng 5 năm 2014 Tiếng Việt §9,10 Kiểm tra định kì cuối học kì II. Tiết 1,2. ----------------------------------------------------------------------------Tiết 3:. §35. Thủ công Trưng bày sản phẩm thực hành của học sinh. I. Mục tiêu - Trưng bày các sản phẩm thủ công đã được làm. - Khuyến khích trưng bày những sản phẩm mới có tính sáng tạo. II. Đồ dùng dạy học - Các sản phẩm đã được làm qua các tiết học. III. Các hoạt động dạy – học 1. Bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập của HS. - Nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài : b. Nội dung Nội dung Hoạt động 1: Trưng bày sản phẩm.. -. -. Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm.. Hoạt động giáo viên Cho học sinh trưng bày sản phẩm YC HS trưng bày sản phẩm của mình đã làm qua các tiết học.. HD khuyến khích HS trưng bày các sản phẩm của mình. - Trình bày, nhận xét sản phẩm. - Cho HS nhận xét, đánh giá các sản phẩm được trưng bày. - Đánh giá, lựa chọn những sản phẩm đẹp. - Nhận xét, đánh giá.. -. Hoạt động của học sinh HS lấy sản phẩm đã học ra để trưng bày. Trưng bày theo tổ. Các tổ lựa chọn sản phẩm đẹp trưng bày bảng nhóm của tổ mình. Lắng nghe. -. -. Đại diện nhóm trình bày sản phẩm lên bảng. Nhận xét, đánh giá sản phẩm của tổ bạn.. -. Lắng nghe.. -. Lắng nghe.. IV.Củng cố - Tuyên dương một số sản phẩm đẹp. Trưng bày sản phẩm cắt, dán đẹp. - Nhận xét tiết học. V. Dặn dò - Về nhà tập trưng bày sản phẩm vào góc học tập..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết 4: §35. Tự nhiên xã hội Ôn tập : Tự nhiên. I. Mục tiêu: - HS biết quan sát, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh. *** GD HS về môi trường sống gắn bó với biển đảo và Bảo vệ TNMTB- HĐ. II. Chuẩn bị: - Các tranh ảnh về chủ điểm tự nhiên. III.Các hoạt động dạy – học: 1.Bài cũ: - Hôm nay trời nóng hay trời rét? Nêu cách ăn mặc khi trời nóng ? - Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Nội dung : Nội dung Hoạt động 1. Quan sát thời tiết.. Hoạt động 2. Quan sát cây cối.. Hoạt động của giáo viên - YC HS quan sát và hỏi - đáp theo nhóm về thời tiết theo gợi ý: - Bầu trời hôm nay màu gì? - Có mây không? Mây màu gì? - Thời tiết hôm nay nóng hay rét? - Có gió đang thổi không? - GV nhận xét, tuyên dương - YC HS quan sát cây cối trong sân trường và đố nhau đó là cây gì? - Đâu là thân, cành, lá, hoa, quả. * Cây cho chúng ta bóng mát, không khí trong lành. Để bảo vệ cây trong vườn trường em phải làm gì? - GV giúp HS. Nhận xét.. Hoạt động của học sinh - Quan sát và thảo luận - 2, 3 nhóm hỏi – đáp trước lớp. - Nhận xét.. -. HS quan sát và hỏi – đáp theo nhóm 8.. -. 2 hs nêu. Lớp nhận xét.. IV.Củng cố : *** Biển cho chúng ta rất nhiều hải sản quý hiếm. Em đã làm gì để BVTNMTB – HĐ ? - Nhận xét giờ học. V.Dặn dò: - HS xem lại bài..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động ngoài giờ. Tiết 5:. §35. Các hoạt động ôn tập, kiểm tra. Tổng kết năm học. I. Mục tiêu. - Nhận xét đánh giá các hoạt động rèn luyện và học tập tuần qua. - Tổng kết năm học. - Biện pháp khắc phục. II. Chuẩn bị: - Nội dung sinh hoạt. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1.Bài cũ - Không tiến hành kiểm tra. 2.Bài mới a. Giới thiệu bài. b. Nội dung. Nội dung HĐ1:Nhận xét đánh giá năm học qua. -. -. HĐ3: Biện pháp khắc phục.. -. -. HĐ2: Tổng kết năm học.. Hoạt động của Giáo viên Yêu cầu các tổ đọc kết quả thi đua năm học qua. -. Nhận xét và tuyên dương các tổ có nhiều thành viên thực hiện tốt yêu cầu của tổ đề ra. Phê bình, nhắc nhở những tổ chưa thực hiện tốt theo yêu cầu của tổ. Đọc kết quả rèn luyện và kết quả học tập của từng hs trong lớp năm học 2013 – 2014. Nêu điểm mạnh của từng HS. Điểm yếu của từng học sinh. Nêu hướng khắc phục: Rèn luyện thêm trong kì nghỉ hè… Nhận xét tiết học.. IV.Củng cố - Cho hs đọc 5 điều Bác Hồ dạy. - Nhận xét giờ học. V.Dặn dò : - Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.. -. Hoạt động của Học sinh Lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết. Các tổ trưởng nối tiếp đọc kết quả thi đua của tổ mình. Nhận xét, góp ý. Nghe, sửa chữa khuyết điểm của mình. Lắng nghe.. -. Nghe để khắc phục, sửa chữa.. -. Lắng nghe và thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> LỊCH BÁO GIẢNG KHỐI 1 – TUẦN 35 Từ ngày 13/05 đến ngày 17/05/2013 Thứ, ngày Hai 13/5. Ba 14/5. Tư 15/5. Năm 16/5. Sáu 17/5. Môn. Tiết. Chào cờ Đạo đức Tập đọc Tập đọc Toán Thể dục Tập viết Chính tả Toán Tập đọc Tập đọc Toán Mĩ thuật Toán Chính tả Thủ công Âm nhạc. 35 35 61 62 136 35 22 21 137 63 64 138 35 139 22 35 35. Tập đọc Tập đọc Kể chuyện TNXH HĐTT. 65 66 11 35 35. Tên bài dạy. Nội dung điều chỉnh. Tuần 35 Thực hành kĩ năng cuối HKII và cuối năm Anh hùng biển cả BVMT, BVTNMTB-HĐ Anh hùng biển cả Luyện tập chung Tổng kết năm học Viết chữ số 0,......,9 Loài cá thông minh BVMT Luyện tập chung Ò...ó...o Ò...ó...o Luyện tập chung Trưng bày kết quả học tập Kiểm tra định kì cuối học kì II Ò...ó...o Trưng bày sản phẩm thực hành của HS Tập biểu diễn một số bài hát đã học ở HKII Ôn tập Ôn tập Kiểm tra định kì cuối HKII Ôn tập: Tự nhiên BVTNMTB - HĐ Các HĐ ôn tập, kiểm tra, TK năm học. Thứ hai ngày 06 tháng 5 năm 2013.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết 2+3:. §61,62. Tập đọc Anh hùng biển cả. I.Mục tiêu - Đọc : HS đọc đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu được nội dung bài: Cá heo là con vật thông minh, là bạn của người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển. - Trả lời được câu hỏi 1,2 – SGK. *** GD HS nâng cao ý thức BVMT- BVTNMTB-HĐ:yêu quý và bảo vệ cá heo, loài động vật có ích. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong sgk - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra HS viết : Đọc bài Người trồng na và trả lời câu hỏi trong SGK. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: HĐ1: - Giới thiệu bài : Cho hs quan sát tranh rút ra nội dung bài học. Nội dung Hoạt động 2 Luyện đọc. Hoạt động Giáo viên  Đọc mẫu lần 1. - Giọng thong thả, rõ ràng, rành mạch HD HS luyện đọc. - Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó. HDHS đọc từ khó: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. - Giảng từ:  Luyện đọc câu. - Gọi HS đọc tiếp nối nhau từng câu. Kèm hs yếu đọc tiếng.  Luyện đọc đoạn, bài. - Bài văn gồm 2 đoạn: - Kèm hs yếu đọc tiếng, từ, câu.  Gọi hs đọc cả bài.. Hoạt động 3 Ôn vần uân, ân. Hoạt động 4. + + -. Nhận xét Tìm tiếng trong bài có vần uân ? Vần cần ân là vần uân. Tìm tiếng ngoài bài có vần ân, uân. Nhận xét. Tiết 2 - Đọc câu hỏi 1.. -. Hoạt động Học sinh Lắng nghe Đọc thầm theo. Đọc từ khó. Tiếng lồ có âm l đứng trước âm ô đứng sau, dấu …. Đánh vần, đọc trơn: mát, .. Lắng nghe. -. Lần lượt đọc tiếp nối. HSY : Ngân, Ên, Trần…. -. Từng nhóm 2 hs đọc tiếp nối. 2-3 đọc cả bài. Lớp đọc ĐT cả bài. Nhận xét. Tìm và nêu: khoảng sân.. -. Thi tìm câu và nêu. Nhận xét.. -. Lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tìm hiểu bài và luyện đọc. Hoạt động 5 Luyện nói: Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài.. * *. Cho HS đọc đoạn 1 trong SGK. Cá heo bơi giỏi như thế nào ? Cho HS đọc đoạn 1 trong SGK. Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì ? - Nhận xét, chốt câu trả lời. * GV rút nội dung bài. - Yêu cầu HS đọc lại cả bài. ***Yêu cầu HS luyện nói, trao đổi về cá heo theo nội dung của bài: - Cá heo sống ở biển hay ở hồ? - Cá heo đẻ trứng hay đẻ con? - Cá heo thông minh như thế nào? - Cá heo trong bài học đã cứu sống được ai ? - Nhận xét, tuyên dương HS.. -. 2hs đọc đoạn 1.Lớp đọc thầm …nhanh vun vút như tên bắn 3hs đọc đoạn 2.Lớp đọc thầm … canh gácbờ biển, dẫn tàu … thuyền giặc. - Nhận xét. - Lắng nghe - Nhắc lại. - 2 em đọc lại cả bài. *** Quan sát tranh, nghe HD. - Thảo luận theo bàn. - Nhiều hs thực hành luyện nói. - Lớp nh/ xét tính điểm thi đua. -. Nhận xét. IV.Củng cố - Cho HS đọc lại bài. ***Cá heo rất có ích đối với con người.Chúng ta cần làm gì để bảo vệ loài cá này?(2hs nêu) - Nhận xét giờ học. V.Dặn dò - Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc lại bài văn. - Chuẩn bị bài sau: Ò…ó…o.. Tiết 2:. Thứ ba ngày 14 tháng 5 năm 2013 Tập viết.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> §22. Viết chữ số 0 …9. I. Mục tiêu - HS biết viết các chữ số : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. - Viết đúng các vần: ân, uân, oắt, oắc ; các từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai. (Mỗi từ ngữ viết ít nhất 1 lần). - HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập hai. II. Đồ dùng dạy - học - Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ - Chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. - Các vần ân, uân, oắt, oắc; các từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay. III. Các hoạt động dạy – học 1. Kiểm tra - Kiểm tra bài viết ở nhà của HS. - Nhận xét. 2. Bài mới a. Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ tập viết chữ số: 0 … 9 và viết các từ ứng dụng. b. Nội dung. Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Hoạt động 1 - Giới thiệu chữ số 0 – 9. - Quan sát chữ số và trả lời HD chữ số - Cho HS viết bảng con. - HS theo dõi cách đồ chữ - GV uốn nắn sửa sai cho HS - Viết bảng con chữ số 0… 9 Hoạt động2 - Treo bảng phụ viết sẵn các từ ứng - Đọc các vần, từ ứng dụng HD HS viết dụng: Các vần ân, uân, oắt, oắc; các - Cả lớp đồng thanh. vần và từ ứng từ ngữ: thân thiết, huân chương, dụng. nhọn hoắt, ngoặc tay - Cho HS viết bảng con. - HS luyện viết bảng con. - Nhận xét. - Lắng nghe sửa sai Hoạt động 3 - GV nhắc lại cách nối nét giữa các - Lắng nghe HD HS viết bài chữ cái trong một chữ. vào vở - Cho HS viết bài vào vở Tập viết. - HS viết bài vào vở. - Nhắc một số em ngồi, cầm bút sai. - Quan sát HS viết và uốn nắn HS viết bài cho cho đúng... - Thu vở chấm bài. - Thu vở ra đầu bàn. IV.Củng cố - Tuyên dương một số bài đẹp. - Nhận xét tiết học. V. Dặn dò: - Dặn HS về nhà tập viết bài ở nhà. Tiết 3:. §21. Chính tả Loài cá thông minh.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I. Mục tiêu - HS nhìn bảng, chép lại và trình bày đúng bài:“Loài cá thông minh” khoảng 15 - 20 phút. - Điền đúng vần : ân, uân chữ g hay gh vào chỗ trống. - Làm được bài tập 2, 3 – SGK. * GD HS nâng cao ý thức BVMT:yêu quý và bảo vệ cá heo, loài động vật có ích. II. Đồ dùng dạy – học - GV: bảng phụ chép sẵn đoạn văn và bài tập. - HS: vở III. Các hoạt động dạy – học 1. Kiểm tra - Kiểm tra vở chính tả. - Nhận xét. 2. Bài mới a. Giới thiệu bài, ghi bảng: Hôm nay các em sẽ viết chính tả bài “Loài cá thông minh ” b. Nội dung. Nội dung Hoạt động 1 HD HS tập chép. -. Hoạt động 2 Viết bài vào vở. *. Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả. -. Hoạt động của giáo viên GV treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn cần chép và đọc. Cho HS đọc đoạn cần chép Cho HS tìm tiếng khó viết: làm xiếc, dẫn tàu, Biển Đen,… Cho HS phân tích tiếng khó và viết bảng con. Cho HS chép bài vào vở chính tả. Hướng dẫn HS cách viết bài: Quan sát uốn nắn HS sai tư thế và HS yếu viết bài. Đọc lại bài để HS soát lỗi.. -. Hoạt động của học sinh Quan sát. Lắng nghe. 3 -> 5 HS đọc Tiếng khó viết vào bảng con HS phân tích và viết bảng con tiếng khó đó. Nhìn bảng chép bài vào vở. Lắng nghe thực hiện cho đúng.. -. HS dùng bút chì soát lỗi, sửa bài Cá heo là loài cá rất có ích. Em phải * 2 hs nêu:Chăm sóc, bảo vệ.. làm gì để bảo vệ loài cá? Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2 - HS làm bài vào vở nháp. Điền ân, hay uân : - 2 hs lên bảng làm. khuân vác, phấn trắng - HS làm miệng, làm vào vở Bài 3: Điền g hay gh . - 2 hs lên bảng làm. ghép cây, gói bánh. - ½ số HS Chấm một số bài và nhận xét. - Lắng nghe.. IV.Củng cố: - Tuyên dương một số bài đẹp. - Nhận xét tiết học. V. Dặn dò - Về nhà tập viết thêm.. Tiết 1+2:. Thứ tư ngày 01 tháng 5 năm 2013 Tập đọc.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> §63,64. Ò…ó…o. I.Mục tiêu - Đọc : HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ ngắt dòng thơ. - Hiểu được nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên, đơm bông, kết trái. - Trả lời được câu hỏi 2 – SGK. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong sgk - bộ chữ, bảng phụ III. Các hoạt động dạy học Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra HS viết : Đọc bài Anh hùng biển cả và trả lời câu hỏi trong SGK. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: HĐ1: - Giới thiệu bài : Cho hs quan sát tranh rút ra nôi dung bài học. Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hđ2: Hướng - Gv đọc diễn cảm bài thơ: Nhịp điệu - Chú ý lắng nghe dẫn hs luyện thơ nhanh, mạnh. đọc  Hs luyện đọc - Luyện đọc tiếng, từ ngữ + Yêu cầu hs phân tích tiếng, + Đọc, phân tích tiếng tiếng đánh vần, đọc trơn tiếng khó: quả từ khó, đánh vần, đọc trơn. na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu. + Gv kết hợp giải nghĩa từ khó + Lắng nghe. - Luyện đọc câu : cho hs đọc nhẩm, - Đọc nhẩm, đọc trơn 2- 3 đọc trơn từng câu. dòng thơ. - Luyện đọc đoạn, bài: + Đoạn 1: Từ đầu đến….trứng cuốc - Đọc tiếp nối, đồng thanh : + Đoạn 2: Phần còn lại. Lớp: 1- 2 lần, nhóm - Cá nhân : 5 em Hđ 3 : Ôn các - Giới thiệu vần cần ôn:ia, uya - Chú ý lắng nghe, so sánh, vần oăt, oăc - Nêu yêu cầu 1: Tìm các tiếng trong nhận diện vần oăt, oăc. bài có vần oăt. - Chú ý lắng nghe - Hs tìm và nêu. - Thi tìm từ :nhọn hoắt. - Nêu yêu cầu 2: Nói câu chứa tiếng - 1 Hs nói câu mẫu, lớp đọc. có oăt, oăc. - Cho hs thi tìm câu. - Hs tìm câu và nêu. - Gv chỉnh sửa. Tiết 2 Hđ4: Tìm a. Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài . hiểu bài đọc - Gọi hs đọc đoạn 1 của bài thơ - 3hs đọc đoạn 1.Lớp đọcthầm và luyện nói. - Yêu cầu hs đọc câu hỏi 1. - Gà gáy vào lúc nào trong ngày? - Gọi hs trả lời. - …gà gáy vào buổi sáng sớm.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -. Luyện nói: Nói về các con vật nuôi trong nhà.. Nhận xét, chốt ý. -. là chính. Lắng nghe Tiếng gà gáy làm quả na, hàng tre, buồng chuối có gì thay đổi? 2 HS trả lời. 3hs đọc đoạn 1.Lớp đọcthầm Tiếng gà làm hạt đậu, bông lúa, đàn sáo, ông trời có gì thay đổi? 2 HS trả lời. Nhận xét. Lắng nghe, nhắc lại. 2 HS đọc. Nhận xét.. -. Gọi hs đọc đoạn 1 của bài thơ Câu hỏi 2. b. -. Gọi hs trả lời: Nhận xét, chốt ý GV rút nội dung bài. Gọi hs đọc lại bài thơ. Nhận xét. Luyện nói: Gv gọi hs nêu yêu cầu của bài - Nêu: Nói về các con vật nuôi luyện nói trong nhà. Cho hs tranh phần luyện nói và hỏi : Bức tranh vẽ con gì? HS quan sát tranh và trả lời Cho hs luyện nói theo nhóm đôi. - Luyện nói theo nhóm đôi GV có thể gợi ý các con vật khác để nhiều HS được nói chẳng hạn như :  Nhà bạn nuôi con gì?  Nó màu gì?  Nó có ích lợi gì? Gọi một số nhóm trình bày. + Một số nhóm trình bày. Gv và hs nhận xét. - Nhận xét.. -. + -. IV.Củng cố - Cho hs đọc lại bài. - Nhắc lại nội dung bài, liên hệ thực tế. - Nhận xét giờ học. V.Dặn dò - Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc lại bài thơ. - Chuẩn bị bài sau..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ( Đề kiểm tra của phòng ra ) Tiết 2:. §22. Chính tả Ò…ó…o. I. Mục tiêu - Nghe - viết chính xác 13 dòng đầu bài thơ “Ò… ó… o” 30 chữ trong khoảng 10 -15 phút - Điền đúng vần oăt hay oăc chữ ng hoặc ngh vào chỗ trống. - Làm được bài tập 2, 3 – SGK. II. Đồ dùng dạy – học: - GV: bảng phụ chép sẵn khổ thơ và bài tập. - HS: vở. III. Các hoạt động dạy – học 1. Kiểm tra: - Kiểm tra vở chính tả. - Nhận xét. 2. Bài mới a. Giới thiệu bài, ghi bảng: Hôm nay các em sẽ viết chính tả bài “Ò … ó … o” b. Nội dung. Nội dung Hoạt động 1 HD HS nghe viết Hoạt động 2 Viết bài vào vở. Hoạt động 3 HD HS làm bài tập. -. Hoạt động của giáo viên GV treo bảng phụ đã viết sẵn 13 dòng thơ và đọc. Cho HS tìm tiếng khó viết trong bài Cho HS phân tích tiếng khó và viết bảng con. Hướng dẫn HS cách viết bài: Đầu mỗi câu thơ thì viết ntn? Đọc cho HS chép bài vào vở chính tả. Mỗi dòng đọc 3 lượt. Kèm HSY GV nhắc nhở cách viết . GV đọc lại bài cho HS soát lỗi GV thu vở chấm, nhận xét Bài 2: Cho 1 HS nêu yêu cầu GV giới thiệu tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai ? Ta điền vần gì? Cho hs làm vở. Bài 3: Cho 1 HS nêu yêu cầu bài.. -. Chữa bài , nhận xét.. -. -. Hoạt động của học sinh Lắng nghe. 2 – 3 hs đọc. HS tìm HS phân tích và viết bảng. -. Lắng nghe. Đầu mỗi câu thơ viết hoa. HS nghe - viết bài vào vở. -. HS dùng bút chì ,sửa bài 2/3 số HS. Điền vần oăt hay oăc.. -. 2 HS nêu : khoắt, hoặc Hs làm vở. Điền chữ ng hay ngh? HS làm miệng, 2hs lênbảng Nhận xét.. IV.Củng cố - Tuyên dương một số bài đẹp. - Nhận xét tiết học. V. Dặn dò: Ghi nhớ quy tắc chính tả. Về nhà tập viết thêm. ----------------------------------------------------------------------------------------------Tiết 5:. Âm nhạc GV chuyên.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ---------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tiết 1+2:. Thứ sáu ngày 17 tháng 5 năm 2013 Tập đọc §65,66 Ôn tập ( Bài luyện tập 1 ). I.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài Lăng Bác. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Đi trên Quảng trường Ba Đình đẹp nắng mùa thu, bạn nhỏ bâng khuâng nhớ Bác Hồ trong ngày Tuyên ngôn Độc lập. - Chép lại và trình bày đúng bày Quả Sồi; tìm tiếng trong bài có vần ăm, ăng, điền chữ r, d hoặc gi vào chỗ trống. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép nội dung bài tập đọc, 1 bảng chép nội dung bài chính tả III. Các hoạt động dạy học: Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra HS viết : Đọc bài Ò…ó…o. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: HĐ1: - Giới thiệu bài : Cho hs quan sát tranh rút ra nội dung bài. Nội dung Hoạt động 1 Ôn bài tập đọc: Lăng Bác.. Hoạt động của giáo viên - GV đọc mẫu lần 1 - YC HS đọc lại -. Hoạt động 2 HDHS chép bài chính tả Quả Sồi.. -. Hoạt động 3 HD làm BT.  -. Gọi HS lên đọc đoạn và trả lời câu hỏi dưới bài ứng với nội dung HS đọc HDHS nêu nội dung bài. GV nhận xét, ghi điểm Tiết 2 GV đọc bài chính tả 1 lần Gọi HS đọc lại bài Tìm tiếng trong bài có vần ăm? Tìm tiếng trong bài có vần ăng? Nhận xét, tuyên dương Cho HS chép bài vào vở. Đọc lại bài cho hs soát lỗi. BT3 Cho HS đọc đề YC HS làm vào vở GV giúp HS yếu. Hoạt động của học sinh - Lắng nghe - HS nối tiếp đọc câu, đoạn, bài. - HS nối tiếp đọc và trả lời câu hỏi. -. 2 HS nêu. -. Theo dõi 2 HS đọc 2 HS tìm. -. HS chép bài Theo dõi, soát bài.. -. 2 HS đọc HS làm.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -. Thu 1 số vở chấm bài Cho HS nhắc lại bài học. -. 2 HS nhắc lại. IV.Củng cố - Cho HS đọc lại bài. - Nhận xét giờ học, biểu dương những hs học tốt. V.Dặn dò - Dặn HS về nhà đọc lại bài ở nhà. ----------------------------------------------------------------------------------------------Tiết 4: §11. Kể chuyện Kiểm tra định kì cuối học kì II ( Đề kiểm tra của phòng ra ). ----------------------------------------------------------------------------------------------HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ. Tìm hiểu về tuổi đời hoạt động cách mạng của Bác Hồ và thực hiện lời dạy của Bác đối với thiếu nhi. I. Mục tiêu. - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước và dân tộc Việt Nam. - HS biết qua về tuổi đời hoạt động cách mạng của Bác Hồ. II. Chuẩn bị: - Một số bài thơ, bài hát, câu chuyện tranh, ảnh về Bác hồ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.Khởi động. 2.Bài mới. 2.1 GTB 2.2.Giảng bài. HĐ1.Thảo luận nhóm. MT:HS biết được Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước, đối với dân tộc.. Giáo viên - Bắt nhịp, yêu cầu. -Dẫn dắt, ghi tên bài.. Học sinh - Hát bài: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên, nhi đồng. - Nghe và nhắc lai tên bài học.. - Chia HS thành các nhóm và giao - Quan sát và thảo luận các bức nhiệm vụ cho các nhóm. ảnh, tìm hiểu nội dung và đặt tên cho từng ảnh. - Đại diện mỗi nhóm lên giới thiệu về một ảnh. - Cả lớp trao đổi. - Bác Hồ sinh vào ngày tháng năm - Bác sinh ngày19/5/1890 nào? Ở đâu? - Quê Bác ở làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. -Bác đã có công như thế nào với - Bác là người tìm ra con đường dân tộc VN? giải phóng dân tộc, giải phóng đất nước.Là người đọc bản tuyên ngôn độc lập .... - Nhận xét, chốt lời giải đúng. - Đại diện một số HS trả lời..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> HĐ2. Giới thiệu về - Giới thiệu về tuổi đời hoạt động - HS lắng nghe. tuổi đời hoạt động cách mạng của Bác Hồ. của Bác Hồ. 3.Củng cố- Dặn dò - Nhận xét, dặn HS. - Dặn hs : - Nhận việc. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------. Môn Hát nhạc Tiết 34: Ôn tập I-Mục tiêu: -HS ôn tập lại giai điệu và lời ca của bài hát -Học sinh hát đồng đều,rõ lời. - Có thói quen yêu thích âm nhạc,thích được học hát. II-Chuẩn bị. -Hát chuẩn bài hát,thanh phách ,song loan,trống nhỏ,lá cờ hoà bình -Sách hát nhạc. III-Các hoạt động dạy học. Nội dung Hoạt động 1 Ôn tập. Giáo viên * Giới thiêu nhanh. -Treo bảng phụ,hát mẫu. *Ôn cho HS hát lại các bài hát . * HS hát theo nhóm - Các nhóm thi hát -Cho học sinh hát,chú ý không ngân dài mà nghỉ phách ở câu cuối.. Hoạt động 2 Gõ theo phách và theo tiết tấu * Yêu cầu học sinh thực hành. lời ca. -Lần 1 bắt nhịp,đánh nhịp cho HS hát. -Gọi cac nhóm biểu diễn trước lớp. Hoạt động 3 Biểu diễ Hoạt động 4. Học sinh * Lắng nghe. -Quan sát lắng nghe. * Hs hát - Cả lớp đọc lại lần 2 - HS hát theo nhóm * Hát cả lớp. -Các nhóm khác theo dõi. * 4 -5 HS vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng.. * Cho hát cá nhân. -Cho hát trước lớp. -1-2 em hát hết cả bài. -Dặn hát cho thuộc..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Môn: tập đọc Tiết 79,80 Tự chọn GV cho HS đọc ôn lại các bài tập đọc đã học …………………………….. Hoạt động tập thể Sinh hoạt tuần 34 I Đánh giá hoạt động tuần qua: - Học tập đi học còn thất thường - Đi học phụ đạo tham gia còn ít chủ yếu là các em HS học khá giỏi đi học - Hoạt động sao nhi đồng tốt II Kế hoạch tuần tới - Đi học chuyên cần, nghỉ học phải có đơn xin phép - Tham gia lao động đầy đủ - Đi học phụ đạo học sinh yếu - Tham gia các hoạt động do đôi sao nhi đồng tổ chức III. Hoạt động tập thể:.

<span class='text_page_counter'>(22)</span>