giao an dia ly 7 3 cot

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (774.22 KB, 173 trang )

(1)Tuaàn 1 - Tieát 1. Ngày soạn: 15/8/2014. PHẦN MỘT: THAØNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG Baøi 1: DAÂN SOÁ I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức - Học sinh cần có những hiểu biết căn bản về: + Daân soá vaø thaùp tuoåi + Dân số là nguồn lao động của một địa phương + Tình hình và nguyên nhân của sự tăng dân số + Hậu quả của việc bùng nổ dân số đối với các nước đang phát triển. 2/ Kó naêng Rèn luyện kĩ năng đọc và khai thác thông tin từ biểu đồ dân số và tháp tuổi 3/ Thái độ: Nhận thức đúng về các vấn đề dân số II/ Phöông tieän daïy hoïc Biểu đồ gia tăng dân số SGK Thaùp tuoåi trang 3 SGK III/ Tiến trình lên lớp 1.Ổn định tổ chức 2. Kieåm tra bai cu:õ(khoâng) 3.Bài mới: GV giới thiệu bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung HÑ caù nhaân Hoạt động 1 (15’) 1/ Dân số, nguồn lao động GV. Gọi HS khái niệm về -Đọc phần thuật ngữ KN: Dân số tổng số dân DS, đọc phần thuật ngữ. SGK. sinh soáng treân moät laõnh thoå GV. Giới thiệu vài nét về nhất định được tính ở một daân soá. thời điểm cụ thể. - 1999 nước ta có76,3 tr Lắng nghe, theo dõi người trong SGK - nguồn lao động trẻ rất lớn.... Dựa vào SGK trả lời - Caùc cuoäc ñieàu tra daân soá Hoûi. Trong caùc cuoäc ñieàu tra cho bieát tình hình daân soá, dân số người ta cần tìm hiểu nguồn lao động của một địa những điều gì? phương, một nước GV. Keát luaän Quan saùt hình 1.1 GV. Giới thiệu H1.1 (màu xanh lá cây chưa đến tuổilao động, màu xanh trong tuổi lao động, màu vàng xẩm số người hết tuổi lao đôïng) -TL. Thaùp 1 Hỏi. Quan sát hình 1.1 cho Khoảng 5,5 tr bé trai.

(2) biết: trong tổng số trẻ em từ khi mới sinh ra cho đến 4 tuổi ở mỗi tháp ước tính có bao nhieâu beù trai vaø beù gaùi? GV. Kết luận số người lao động ở tháp hai nhiều hơn tháp moät. - Hình đáy tháp 1 dân số trẻ - Hình đáy tháp 2 dân số già Hỏi. Căn cứ vào tháp tuổi cho bieát ñaëc ñieåm gì cuûa DS? GV. Keát luaän toùm taét noäi dung phaàn 1 Hoạt động 2 GV. Yêu cầu HS đọc thuật ngữ “Tỉ lệ sinh, tỉ lệ tử” KN veà gia taêng daân soá. Hoûi. Quan saùt H1.3, 1.4 cho biết khoảng cách rộng, hẹp ở caùc naêm 1950,1980, 2000 coù yù nghóa gì?. Khoảng 5,5 tr bé gái -TL.Thaùp 2 Khoảng 4,5 tr bé trai Khoảng 5 tr bé gái. Dựa vào SGK trả lời.. - Thaùp tuoåi cho bieát ñaëc điểm cụ thể của DS qua giới tính, độ tuổi, nguồn lao động hiện tại và tương lai cuûa moät ñòa phöông.. HS đọc. 2/ Daân soá TG taêng nhanh trong theá kæ XIX vaø XX. Thaùp 1 DS treû Thaùp 2 DS giaø. Đọc thuật ngữ SGK. TL. SGK tr 178. TL. khoảng cách thu heïp daân soá taêng chaäm - Dân số thế giới tăng H1.3 và ngược lại nhanh nhờ những tiến bộ H1.4 trong các lĩnh vực kinh tếHỏi. Quan sát H1.2 cho biết TL tăng nhanh 1804 DS TG tăng nhanh và tăng Tăng vọt 1900 đường xã hội- y tế. biểu diển dốc đứng. vọt từ năm nào? Hoûi. Daân soá TG taêng nhanh 3/ Sự bùng nổ dân số nhờ những đặc điểm gì? GV. Keát luaän phaàn 2 Buøng noå daân soá laø soá daân tăng rất nhanh và đột ngột Quan saùt H 1.3, 1.4 Hoạt động 3 khi tæ leä sinh coøn cao maø tæ KN: buøng noå daân soá lệ tử giảm nhanh Cho HS quan sát 2 biểu đồ TL thế kĩ 19 1.3, 1.4 cho bieát -Tỉ lệ sinh ở các nước đang phaùt trieån taêng vaøo TK naøo? -Tỉ lệ sinh các nước phát triển ổn định trong thời gian naøo? Hoûi. Buøng noå daân soá laø gì? - Khi naøo thì buøng noå daân soá xaûy ra?. TL 2 theá kó 19 vaø 20. TL. Buøng noå DS xaûy ra khi: với tỉ lệ tăng daân soá bình quaân hàng năm lên đến 2,1%. VD. VN, Cphi, Myõ La Tinh.... - Dân số tăng nhanh vượt quaù khaû naêng giaûi quyeát caùc vấn đề ăn, mặt, ở, việc làm... đã trở thành gánh nặng đối với các nước đang.

(3) GV. Keát luaän vaø cho VD caùc nước. Hoûi. Daân soá taêng nhanh gaây haäu quaû gì? Bieän phaùp naøo khaéc phuïc? GV. Mở rộng- kết luận. - Kiểm soát sinh đẻ - Phaùt trieån giaùo duïc -Tieán haønh CNH, HÑH. phaùt trieån. - Baèng caùc chính saùch daân soá vaø phaùt trieån KT-XH tích cực để khắc phục bùng nổ daân soá.. 4/ Cuûng coá: - Khaùi nieäm veà daân soá. - Điều tra dân số cho biết những vấn đề gì? - Thaùp tuoåi cho bieát ñaëc ñieåm gì? -T rong hai thaäp nieân gaàn ñaây daân soá TG ntn? 5/ Daën doø: -Về nhà học bài trả lời các câu hỏi cuối bài -Xem tiếp bài 2 - Tìm hiểu các chủng tộc trên thế giới. Tuaàn 1-Tieát 2. Ngày soạn: 15/8/2014. Bài 2: SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ-CÁC CHỦNG TỘC TRÊN THẾ GIỚI I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức - Biết được sự phân bố dân cư không đều và những vùng đông dân trên thế giới - Nhận biết sự khác nhau và sự phân bố của ba chủng tộc chính trên thế giới 2/ Kó naêng - Đọc bản đồ dân cư - Nhận biết ba chủng tộc trên thế giới 3/ Thái độ: Phải biết tôn trọng văn hoá-ngôn ngữ của các chủng tộc II/ Phöông tieän daïy hoïc Bản đồ phân bố dân cư trên TG HS. SGK, bài chuẩn bị ở nhà III/ Tiến trình lên lớp 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ HS1. Daân soá laø gì? Buøng noå daân soá laø gì? HS2. Khi naøo thì buøng noå daân soá xaûy ra? 3/ Giới thiệu bài mới GV. Dựa vào phần mở bài trong SGK.

(4) Hoạt động của thầy Hoạt động 1(18-20’) GV. Yeâu caàu HS phaân bieät thuật ngữ “Dân cư và Dân số” -Yeâu caàu HS KN MÑDS. Hoạt động của trò. Noäi dung. HÑ caù nhaân 2Đọc thuật ngữ về dân cö. Nhoùm laøm baøi taäp 3’. Dân cư là tất cả những người sinh sống trên một lãnh thổ, định lượng bằng MÑÑS. 4/.

(5) Cuûng coá: - Mật độ dân số là gì? - Dân số phân bố không đều giữa các khu vực trên TG là do đâu? - Trình baøy caùc chuûng toäc chính treân TG. 5/ Daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp cuoái baøi - Xem, soạn trước bài 3. Tuaàn 2-Tieát 3. Ngày soạn: 16/8/2014. Baøi 3: QUẦN CƯ ĐÔ THỊ HOÁ I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần nắm - Những đặc điểm cơ bản của quần cư nông thôn và quần cư đô thị, sự khác nhau về lối sống của hai loại quần cư. - Biết được vài nét về lịch sử phát triển đô thị và sự hình thành các siêu đô thị. 2/ Kó naêng - Nhận biết hai loại quần cư qua ảnh - Nhận biết được 22 siêu đô thị trên TG. 3/ Thái độ: giáo dục tình yêu quê hương đất nước II/ Phöông tieän daïy hoïc Bản đồ dân cư thế giới có các đô thị Bài soạn trước ở nhà của HS III/ Tiến trình lên lớp 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ HS1. Căn cứ trên cơ sở nào người ta chia dân cư TG ra thành các chủng tộc? Các chủng tộc này sinh sống chủ yếu ở đâu? HS2. Sự phân bố dân cư trên TG hiện nay như thế nào? 3/ Giới thiệu bài mới: GV sử dụng lời dẫn vào bài Hoạt động của thầy Hoạt động 1. Hoạt động của trò. Noäi dung 1/ Quaàn cö noâng thoân vaø Đọc nội dung thuật quần cư đô thị GV yêu cầu HS đọc thuật ngữ ngữ Quaàn cö -Q cư: dân cư sống - Quần cư: là cách tổ chức - KN. Quaàn cö. quây tụ lại 1 nơi, 1 sinh sống của con người cuøng nhau treân moät dieän vuøng. tích nhất định để có sức Hỏi. Quần cư có tác động đến yếu tố nào của dân cư một Sự phân bố, mật độ, mạnh khai thác, cải tạo thieân nhieân. loái soáng nôi?.

(6) GV kết luận ( Sự phân bố, mật độ, lối sống). Hỏi. Dựa vào H3.1, 3.2 cho biết: sự khác nhau của quần cö ñoâ thò vaø noâng thoân? HS trả lời theo gọi ý sau: + Cách tổ chức sinh sống + Mật độ dân số + Loái soáng (truyeàn thoáng gia ñình) + Hoạt động kinh tế GV gọi HS trả lời. GV keát luaän. Hoûi. Quaàn cö ñoâ thò laø gì? Yêu cầu HS liên hệ thực tế vaøo nôi mình sinh soáng. GV keát luaän phaàn 1. Quan saùt hình 2’ Tl dựa vào hình. Thaûo luaän theo nhoùm 4 nhoùm 2’ Đại diện nhóm trả lời và nhóm khác bổ sung. TL loái soáng coäng đồng có tổ chức.... Hoạt động 2 GV: KN Siêu đô thị là những đô thị rất lớn có số dân trên 8 triệu người” Gọi HS đọc đoạn SGK “Các đô thị xuất hiện – thế giới” Hỏi. Đô thị xuất hiện sớm Đọc nội dung SGK TL thời cổ đại: nhất vào lúc nào ? ở đâu? Tquốc, Aán Độ, Lã maõ Hoûi. Xuaát hieän ñoâ thò do nhu Theá kó 18 coù 5% soáng trong ñoâ thò caàu gì? Trao đổi hàng hoá, phaân coâng lao Hoûi. Xem H3.3 cho bieát: -Có bao nhiêu siêu đô thị năm động.... TL 23 sieâu ñoâ thò 2003? - Chaâu luïc naøo coù nhieàu sieâu đô thị nhất? Đọc tên? GV. Keát luaän noäi dung vaø toùm taét ghi baûng. Hỏi. Sự tăng nhanh dân số trong các siêu đô thị đã gây những hậu quả gì đến xã hội? Gọi HS trả lời GV chốt ý đi đến kết luận nội dung baøi hoïc. + Có hai loại quần cư - Quaàn cö noâng thoân: laø hình thức tổ chức sinh sống dựa vaøo NN, ngö nghieäp, laâm nghieäp (Kteá) - Mật độ thưa - Nhà cửa xen ruộng đồng, taäp trung thaønh xoùm laøng, ít tieän nghi. - Quaàn cö ñoâ thò: laø hình thức tổ chức sinh sống dựa vaøo CN vaø dòch vuï - Mật độ cao - Nhà cửa xây thành phố phường, nhiều tiện nghi 2/ Đô thị hoá các siêu đô thò. - Đô thị xuất hiện rất sớm và phát triển mạnh nhất ở theá kó 19 laø luùc CN phaùt trieån. -Naêm 2001 coù 46% soáng trong ñoâ thò (gaàn 2,5 tæ người). TL chaâu AÙ (Baéc kinh, Thiên Tân, - Trong những năm gần đây số siêu đô thị càng tăng ở Thượng Hải.......... các nước đang phát triển nhö chaâu AÙ, Nam Mó. Dựa vào nội dung SGK trả lời - Haäu quaû nghieâm cho: moâi trường, sức khoẻ, giao thông, giáo dục, trật tự an.

(7) ninh.... 4/ Cuûng coá : - Quần cư là gì? Nêu hai loại quần cư nông thôn và quần cư đô thị? - Siêu đô thị là gì? Đọc tên các siêu đô thị ở châu Á? - Sieâu ñoâ thò coù soá daân cao nhaát hieän nay naêm 2000 laø ( Toâkioâ Nhaät Baûn) 5/ Daên doø: - Veà nhaø laøm baøi taäp cuoái baøi - Học bài cũ, soạn tiếp bài số 4 - Trả lời các câu hỏi theo gợi ý.. Tuaàn 2-Tieát 4. Ngày soạn: 17/8/2014. Bài 4: THỰC HAØNH: PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ DÂN SỐ VAØ THÁP TUỔI I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: - Củng cố cho HS kiến thức của phần một - Khái niệm về mật độ dân số và sự phân bố dân cư không đều trên thế giới - Các khái niệm về đô thị, siêu đô thị và sự phân bố siêu đô thị ở châu Á 2/ Kó naêng - Đọc thông tin trên lược đồ dân số, sự biến đổi kết cấu dân số theo độ tuổi 3/ Thái độ: tích cực trong học tập II/ Phöông tieän daïy hoïc Lược đồ trong SGK Hình thaùp tuoåi phoùng to III/ Tiến trình lên lớp 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kieåm tra baøi cuõ : HS1. Nêu sự khác nhau cơ bản về quần cư nông thôn và quần cư đô thị. HS2. Chaâu luïc naøo coù nhieàu sieâu ñoâ thò? Daân soá taêng nhanh gaây haäu quaû gì cho XH 3/ Giới thiệu bài mới: GV. Dựa vào nội dung phần mở đầu của bài học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1 -HS tự đọc nội dung Bài tập 2 GV yeâu caàu HS so saùnh 2 SGK *YÙ1: nhoùm tuoåi Hoạt động nhóm - Tháp tuổi 1989 có -Nhoùm treû 0-14 theo nhóm tuổi thời + Đáy mở rộng - Lao động 15-60 nam, 15-55 gian 4’ + Thaân thu heïp nữ - Thaùp tuoåi 1999 coù: - Ngoài lao động trên 55 nữ Đại diện nhóm trả + Đáy thu hẹp lại vaø60 nam lời + Thân mở rộng GV. Kết luận ý đúng Nhoùm khaùc boå sung  1989 thaùp tuoåi daân.

(8) Hỏi dáng hai tháp tuổi thời ñieåm 1989 vaø 1999 coù gì thay đổi? Hoûi. Thaùp naøo coù daân soá treû? Thaùp naøp coù daân soá giaø? GV. Keát luaän noäi dung GV. Gọi HS đọc nội dung ý 2 Hoûi. Nhoùm naøo taêng veà tæ leä? Giaûm veà tæ leä? Hoạt động 2 Hỏi. Em hãy nhắc lại trình tự cách đọc bản đồ? -Hình 4.4 coù teân laø gì? Hỏi. Phần chú đẫn có mấy loại kí hiệu? GV gọi HS đọc nội dung bài taäp 3 Hỏi.1 Mật độ chấm dày nói leân ñieàu gì? 2. MĐ DS cao tập trung ở khu vực nào? 3. Caùc ñoâ thò taäp trung phaân bố ở đâu? (khu vực có chấm tròn lớn và vừa) Hỏi. Các siêu đô thị ở châu Á phần lớn nằm ở vị trí nào? Thuộc nước nào? GV keát luaän noäi dung baøi hoïc. Dựa vào hình trả lời. -1989= daân soá treû -1999= daân soá giaø. Đọc nội dung SGK. soá treû  1999 thaùp tuoåi daân soá giaø. Sau 10 naêm daân soá TP HCM giaø ñi *Y 2: - Nhóm tuổi lao động tăng tỉ leä - Nhoùm treû giaûm tæ leä. Goïi 1-2 HS nhaéc laïi Baøi taäp3 cách đọc bản đồ TL. Lược đồ...dân cư -...có 3 loại kí hiệu Gọi HS đọc bài tập 3 TL mật độ dân số cao TL.Ñoâng AÙ, TNAÙ, Nam AÙ. TL. Ven bieån cuûa 2 đại dương TBD và AÂÑD. Dựa vào H4.4 SGK trả lời. - Mật độ dân số cao - Ñoâng AÙ, Taây Nam AÙ, Nam AÙ. - Thái Bình Dương, Aán Độ Döông.. - Các siêu đô thị ở châu Á phần lớn nằm ở Đông Á, ( Goàm Trung Quoác, Nhaät Baûn, Nam Trieàu Tieân. Nam Á gồm Aán Độ, Pa ki xtan). 4/ Cuûng coá: - Em hãy nhắc lại trình tự đọc bản đồ. - So saùnh nhaän xeùt thaùp tuoåi vaø ba nhoùm tuoåi. - Quan sát H4.4 cho biết số đô thị có 8 triệu dân của Aán độ 5/ Daën doø: - Oân lại các đới khí hậu chính trên Trái Đất lớp 6 - Ranh giới của các đới khí hậu - Đặc điểm khí hậu. Ba yếu tố nhiệt độ, lượng mưa, gió..

(9) Tuaàn 3-Tieát 5. Ngày soạn: 20/8/2014. PHẦN HAI:CÁC MÔI TRƯỜNG ĐỊA LÍ Chương I: MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI NÓNG Baøi 5:. ĐỚI NÓNG - MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM. I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần - Xác định vị trí đới nóng trên thế giới và các kiểu môi trường trong đới nóng - Nắm được đặc điểm của môi trường xích đạo ẩm( Nhiệt độ và lượng mưa cao quanh năm, có rừng rậm thường xanh quanh năm) 2/ Kó naêng - Đọc bản đồ, lược đồ khí hậu xích đạo ẩm - Nhận biết môi trường xích đạo ẩm qua việc mô tả. 3/ Thái độ: Nhận thức được vai trò của khí hậu đối với sự sống II/ Phöông tieän daïy hoïc Bản đồ các kiểu môi trường Bài soạn trước ở nhà của HSø III/ Tiến trình lên lớp 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ Nhắc lại các đới khí hậu trên Trái Đất 3/ Giới thiệu bài mới GV sử dụng lời dẫn vào bài mới Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hoạt động cá nhân Hoạt động 1 Hỏi. Môi trường là gì? GV coù 2 yeáu toá - Yếu tố tự nhiên: khí hậu, sông Trả lời, cho VD ngoøi, ñòa hình.... - Yếu tố nhân tạo: nhà cửa, ruộng đồng, nhà máy..... GV giới thiệu chung với KN MT ñòa lí (3 MT) phaân thaønh 5 vaønh ñai phaân boá treân TG. 1 môi trường đới nóng. Noäi dung * Môi trường là một thể tổng hợp gồm tất cả các yếu tố tự nhiên và các yếu tố nhaân taïo xung quanh nôi con người sinh sống. I/ Đới nóng. -Nằm ở khoảng giữa 30oB và 30oN, kéo dài liên tục từ.

(10) 2 môi trường đới ôn hoà 2 môi trường đới lạnh Hoûi. Quan saùt H5.1SGK yeâu caàu HS xác định vị trí, ranh giới của đới nóng. Hỏi. Đới nóng nằm ở vị trí nào? GV cho HS leân xaùc ñònh treân baûn đồ. Hỏi. Gió thường xuyên thổi trong đới nóng là gió gì? Dựa vào H5.1 kể tên các kiểu môi trường ở đới nóng? Hỏi. Động, thực vật trong đới noùng nhö theá naøo? GV keát luaän Hoạt động 2 GV yeâu caàu HS xaùc ñònh vò trí cuûa Xingapo. Hỏi. MTXĐA nằm từ vĩ độ nào đến vĩ độ nào? GV.Goïi HS chæ vò trí treân baûn đồ. - Yêu cầu HS nhận xét biểu đồ H5.2 SGK Keát luaän - Nhiệt độ ít dao động, cao trên 250C. Möa nhieàu treân 170mm, mưa từ 1500-2000mm/5 - Nhiệt độ trung bình từ 25-280C Hoûi. Vaäy MTXÑA coù khí haäu nhö theá naøo? GV keát luaän ghi baûng Hoạt động 3 GV yêu cầu HS đọc câu hỏi trong SGK. Quan saùt H5.3 vaø 5.4 Hỏi. MTXĐÂ có thưc vật(Rừng) nhö theá naøo? Hỏi. Rừng rậm thường xuyên xanh quanh năm là loại rừng chính thuộc môi trường nào? 1. Môi trường XĐÂ 2. Môi trường nhiệt đới 3. Môi trường........gió mùa 4. Môi trường hoang mạc. Quan saùt hình 1’. Taây sang Ñoâng thaønh moät vaønh ñai bao quanh Traùi Đất.. TL dựa vào nội -Gió thường xuyên thổi là dung SGK gió tín phong từ hai cao áp chí tuyeán Baéc vaø Nam thoåi -Gioù tin phong về xích đạo Kể tên các kiểu -Giới động, thực vật rất môi trường phong phuù. Dựa vào nội dung SGK trả lời II/ Môi trường xích đạo ẩm 1/ Khí haäu - Vị trí: nằm trong khoảng 5oB vaø 5oN Quan saùt hình SGK TL 5oB-5oN HS leân baûng xaùc ñònh - Môi trường xích đạo ẩm: noùng vaø aåm quanh naêm. Nhiệt độ trung bình từ 25oC28oC, sự chênh lệch nhiệt độ ban ngày và đêm 10oC. lượng mưa TB năm1500mm đến 2500mm. Độ ẩm 80% TL dựa vào nội dung SGK 2/ Rừng râm xanh quanh naêm. Đọc câu hỏi SGK - Độ ẩm lớn, nhiệt độ cao - Rừng rậm có tạo điều kiện cho cây phát nhieàu taàng caây trieån raäm raïp, xanh toát - Coù 4 taàng chính quanh naêm moïc thaønh nhieàu Dựa vào nội dung tầng cao 40-50m. đây là nơi SGK tập trung các loài TV-ĐV trên Trái Đất. Ngoài ra ở các vùng cửa sông, ven biển có rừng ngập mặn..

(11) GV : mở rộng, giáo dục học sinh -keát luaän.. 4/ Cuûng coá : - Đới nóng nằm từ vĩ độ nào đến vĩ độ nào? - Đặc điểm của môi trường xích đạo ẩm. - Động, thực vật của môi trường xích đạo ẩm có đặc điểm gì? - Vị trí của môi trường xích đạo ẩm? 5/ Daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp cuoái SGK - Soạn tiếp bài 6 - Tìm hiểu môi trường nhiệt đới. Tuaàn 3-Tieát 6. Ngày soạn: 20/8/2014. Baøi 6: MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức - Nắm vững đặc điểm của môi trường nhiẹt đới ( nóng quanh năm và có thời kì khô hạn) khí hậu nóng quanh năm, lượng mưa thay đổi, càng gần chí tuyến càng giảm dần và thời kì khoâ haïn keùo daøi. - Nhận biết được cảnh quan đặc trưng của môi trường nhiệt đới là xa van hay đồng cỏ cao nhiẹt đới 2/ Kó naêng - Rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ, lược đồ nhiệt độ và lượng mưa - Nhận biết môi trường qua ảnh chụp 3/ Thái độ: Thái độ tích cực trong việt bảo vệ tài nguyên thiên nhiên II/ Phöông tieän daïy hoïc Bản đồ các kiểu môi trường III/ Tiến trình lên lớp 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ : HS1. Nêu vị trí và đặc điểm của môi trường xích đạo ẩm. HS2. Trình bày đặc điểm động, thực vật môi trường XĐA? 3/ Giới thiệu bài mới: GV sử dụng lời dẫn vào bài Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung.

(12) Hoạt động 1 GV yeâu caàu HS saùc ñònh vò trí cuûa MTNÑ treân H5.1 - Quan sát tiếp 2 biểu đồ 6.16.2 - Nhận xét: nhiệt độ và lượng möa trong naêm cuûa khí haäu? (Mala ca 9oB GV –biên độ 25-28 độ C -Nhiệt độ 25độ C - Thaùng coù möa nhieàu 5-10 - Lượng mưa TB 841mm * (Giameâna 12oB) - Biên độ nhiệt 22-34oC -Nhiệt độ TB 22oC - Thaùng coù möa nhieàu 5-9 - Lượng mưa TB 647mm. 1/ Khí haäu Quan saùt hình. - Vị trí: từ khoảng vĩ tuyến 5o-30o cuûa hai baùn caàu. Laøm vieäc theo nhoùm 3’. Goïi nhaän xeùt hình. - Khí haäu: noùng quanh naêm treân 20oC nhöng caøng veà hai chí tuyến sự chênh lệch nhiệt độ trong năm càng lớn Thời kì khô hạn kéo và lượng mưa càng giảm daàn. daøi Trong moät naêm coù 2 muøa roõ Hỏi. Khí hậu môi trường Dựa vào nội dung rệt(1 mùa mưa và 1 mùa khô), lượng mưa TB năm từ nhiệt đới có đặc điểm như thế SGK trả lời 500-1500mm taäp trung vaøo naøo? mừa mưa. Ghi baøi GV bổ sung đi đến kết luận 2/ Caùc ñaëc ñieåm khaùc cuûa môi trường Hoạt động 2 GV Yeâu caàu HS quan saùt Thaûo luaän 2’ H6.3 và 6.4 nhận xét sự giống Đại diện nhóm trả vaø khaùc nhau. +Giống: cùng nhau trong thời lời, nhóm khác nhận xeùt. kì muøa möa +Khaùc: H6.3 coû thöa, khoâng - Thực vật: MTNĐ thực vật xanh toát, ít caây cao khoâng coù thay đổi theo mùa, cây xanh rừng hành lang toát vaøo muøa möa vaø uùa vaøng H6.4 thaûm coû daøy vaø xanh vaøo muøa khoâ. nhieàu caây cao phaùt trieån, coù - Càng về 2 chí tuyến thực rừng hành lang. Hỏi. Nêu đặc điểm thực vật -Dựa vào nội dung vật nghèo nàn, từ rừng thưa sang đồng cỏ đến nữa hoang SGK trả lời. của môi trường nhiệt đới? maïc. Ghi baøi GV boå sung vaø keát luaän. GV giaûng veà ñaëc ñieåm cuûa Laéng nghe - Sông có 2 mùa nước: mùa mùa nước trên sông. Hỏi. Mực nước sông thay đổi TL. Có 2 mùa nước lũ và mùa cạn luõ vaø caïn nhö theá naøo? Gọi 1-2 HS trả lời và GV kết - Đất fe ra lit rất dể bị xói luaän Dựa vào nội dung mòn, rữa trôi nếu canh tác.

(13) Hoûi. Möa taäp trung vaøo moät mùa ảnh hưởng như thế nào đến đất NN? GV giải thích thêm về đất phèn, đất fe ralit.... Hoûi. Taïi sao khí haäu moâi trường nhiệt đới có 2 mùa rõ rệt, lại là khu vực đông dân cö treân TG? + Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm. Gọi 1-2 học sinh trả lời GV keát luaän. SGK trả lời không hợp lí và rừng bị phá Đọc nội dung SGK bừa bãi. tìm hieåu quaù trình hình thành đất fe ra lit - Vùng nhiệt đới có đất và -Thảo luận nhóm 2’ khí hậu thích hợp với nhiều Đại diện nhóm trả loại cây lương thực và cây lời. coâng nghieäp. TL vì thích hợp cho vieäc troàng caây löông thực và công nghiệp. 4/ Cuûng coá : - Vị trí và đặc điểm của khí hậu môi trường nhiệt đới? - Nhận biết môi trường nhiệt đới qua ảnh. - Đặc điểm của thực vật khí hậu nhiệt đới? - Trả lời các câu hỏi 2,3 SGK 5/ Daën do:ø - Về nhà trả lời lại câu hỏi cuối bài vào vở bài tập - Học bài cũ và xem soạn bài mới. Tìm hiểu môi trường nhiệt đới gió mùa.. Tuaàn 4-Tieát 7. Ngày soạn: 21/8/2014. Baøi 7: MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức - Nắm được sơ bộ nguyên nhân hình thành gió mùa ở đới nóng và đặc điểm của gió mùa muøa haï vaø gioù muøa muøa ñoâng. - Nắm 2 đặc điểm cơ bản của môi trường nhiệt đới gió mùa (Nhiệt độ thay đổi theo mùa gió, thời tiết diễn biến thất thường). Điều này chi phối thiên nhiên.... - Hiểu được môi trường nhiệt đới gió mùa là môi trường đặc sắc và đa dạng đới nóng. 2/ Kó naêng - Đọc bản đồ, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa. - Phaân tích aûnh ñòa lí 3/ Thái độ: Nhận thức được vai trò của khí hậu đối với sự sống và ảnh hưởng của nó. II/ Phöông tieän daïy hoïc Bản đồ khí hậu châu Á Bài xem, soạn trước ở nhà của học sinh III/ Tiến trình lên lớp.

(14) 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kieåm tra baøi cuõ : HS1. nêu vị trí và đặc điểm của khí hậu môi trường nhiệt đới? HS2. Đặc điểm của thực vật nhiệt đới? 3/ Giới thiệu bài mới GV dựa vào nội dung phần mở bài trong SGK Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1 1/ Khí haäu GV yeâu caàu HS xaùc ñònh vò trí HÑ caù nhaân trên H5.1 và trên bản đồ Quan saùt hình 1’vaø GV (Toàn bộ MTNĐGM nằm xem bản đồ trong 2 khu vực Nam Aùvà Ñoâng Nam AÙ) Hỏi. Gió mùa là gió thổi như TL dựavào thuật ngữ - Gió mùa là loại gió thổi thường xuyên quanh năm trong SGK theá naøo? theo hai muøa trong muøa heø GV choát yù vaø keát luaän nà mùa đông và 2 hướng Hỏi. Khu vực nào điển hình TL Nam Á, Đ N Á khaùc nhau. cuûa gioù muøa? GV cho HS quan saùt H7.1 vaø Quan saùt hình 2’ 7.2 Hỏi. Hãy trình bày đặc điểm Dựa vào nội dung + Gioù muøa muøa haï: Gioù thoåi gió mùa mùa hạ và gió mùa SGK trả lời từ Aán Độ Dương và Thái muøa ñoâng? Bình Dương, đem hơi nước GV. Choát yù GV yeâu caàu HS Ghi baøi từ biển vào đất liền không quan saùt H7.3 vaø7.4 SGK * Thaûo luaän nhoùm nhaän xeùt Thaûo luaän nhoùm 3’, khí maùt meõ möa nhieàu. + Gioù muøa muøa ñoâng: Gioù chia thaønh 4 nhoùm biểu đồ o đông bắc thổi từ lục địa ÁHà nội 21 C o Mùa hè > 30 C, mùa đông < Chú ý ghi vào vở bài Aâu ra đem theo không khí khoâ vaø laïnh ít möa. taäp 18oC, biên độ nhiệt 12oC Mun bai 19oC Muøa heø < 30oC, muøa ñoâng > 23oC, biên độ nhiệt 7oC Hỏi. Khí hậu môi trường Dựa vào nội dung nhiệt đới gió mùa có đặc SGK trả lời ñieåm gì? GV keát luaän noäi dung, ghi Ghi noäi dung baøi baûng. Muøa möa coù naêm Hỏi. Thời tiết diễn biến thất đến sớm, có năm đến thường biểu hiện như thế muộn. Năm mưa nhieàu, naêm möa naøo? ít....Deã gaây haïn haùn, luõ luïc. * Ñaëc ñieåm khí haäu NÑGM: - Ñaëc ñieåm noåi baät laø nhieät độ và lượng mưa thay đổi theo muøa gioù. - Nhiệt độ TB trên 20oC, biên độ nhiệt TB 8oC - Lượng mưa TB năm >1000mm. Muøa khoâ ít möa nhưng dẫn đủ cho cây sinh soáng - Thất thường gây thiên tay,.

(15) GV : liên hệ đến khí hậu Việt Nam- Giaùo duïc HS Hoạt động 2 GV hướng dẫn cho HS nhận xeùt H7.5-7.6 SGK Hỏi. Qua 2 ảnh sự thay đổi caûnh saéc thieân nhieân ntn? Gọi 1 vài HS nhận xét, trả lời. GV chốt ý đi đến kết luận. Hỏi. Môi trường nhiệt đới gió mùa thực vật có đặc điểm gì? GV (phaân tích: MTNÑGM thích hợp cho việc trồng lúa nước, đây là nơi tập trung đông dân của thế giới) GV keát luaän noäi dung baøi. HÑ nhoùm/caëp 2’ nhaän xeùt hình. luõ luïc, haïn haùn... 2/ Caùc ñaëc ñieåm khaùc cuûa môi trường. Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ -MTNĐGM là môi trường sung ña daïng vaø phong phuù cuûa TL mùa mưa rừng đới nóng. xanh tốt, mùa khô -Gió mùa ảnh hưởng đến rừng lá úa vàng cảnh sắc thiên nhiên và cuộc sống con người (theo thời gian) * Đặc điểm thực vật Rất đa dạng, có nhiều loại rừng khác nhau. -Rừng nhiều tầng ở những nôi möa nhieàu vaø moät soá caây ruïng laù vaøo muøa khoâ. -Đồng cỏ nhiệt đới ở những nôi ít möa. -Rừng ngập mặn ở những vùng cửa sông giáp biển.. 4/ Cuûng coá : - Nêu đặc điểm nổi bật của khí hậu nhiệt đới gió mùa. - Trình bày sự đa dạng của môi trường nhiệt đới gió mùa? - Gioù muøa laø gioù thoåi nhö theá naøo? - Trình baøy gioù muøa muøa haï vaø gioù muøa muøa ñoâng? 5/ Daën doø: Veà nhaø hoïc baøi cuõ Soạn tiếp bài 9 Laøm baøi taäp cuoái baøi Tuaàn 4- Tieát 8. Baøi 9:. Ngày soạn: 21/8/2014 HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG. I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần - Nắm được các mối quan hệ giữa khí hậu với NN và đất trồng, giữa khai thác đất trồng và bảo vệ đất - Biết được một số cây trồng, vật nuôi ở các kiểu môi trường khác nhau của đới nóng 2/ Kó naêng -Luyện tập cách mô tả hiện tượng địa lí qua tranh, ảnh.

(16) -Kĩ năng phán đoán địalí 3/ Thái độ: Nhận thức được vai trò của khí hậu đối với sản xuất II/ Phöông tieän daïy hoïc GV Tranh ảnh về xói mòn đất trên các sườn núi HS bài chuẩn bị ở nhà III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: 2 / Kieåm tra 15 phuùt: - Nêu đặc điểm nổi bật của khí hậu nhiệt đới gió mùa. - Trình bày sự đa dạng của môi trường nhiệt đới gió mùa? 3 Giới thiệu bài mới: GV sử dụng lời dẫn vào bài Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1 Gọi HS nhắc lại đặc điểm khí Trả lời nội dung đã 1/ Đặc điểm sản xuất nông hậu nhiệt đới gió mùa. hoïc nghieäp TL. Naéng noùng Hoûi. Ñaëc ñieåm chung cuûa moâi quanh naêm vaø möa nhieàu trường đới nóng? Hoûi. Caùc ñaëc ñieåm treân aûnh hưởng đến sản xuất NN như Gọi 1-2 HS trả lời theá naøo? GV ñöa ra caâu hoûi cho HS thaûo luaän. a/ Thuận lợi Hỏi. 1 thuận lợi và khó khăn Thảo luận nhóm 3’ Nhiệt độ cao, độ ẩm lớn, là gì đối với sản xuất NN ở möa nhieàu caây troàng phaùt MTXÑAÂ? trieån quanh naêm ( Caây LT2........................MTNÑ vaø CN) MTNÑGM? - Bố trí mùa vụ và lựa chọn 3. Giaûi phaùp khaéc phuïc khoù Đại diện nhóm trả cây trồng hợp lí khaên treân? lời, nhóm khác bổ Gọi đại diện nhóm trả lời sung GV chuẩn kiến thức Hỏi. MTXĐÂ có những thuận lợi và khó khăn gì cho sản xuaát NN? Hỏi. Người dân làm gì để bảo veä caây troàng? Hỏi. Bên cạnh thuận lợi thì NN ở đới nóng có những khó khaên gì? GV keát luaän noäi dung Hỏi 1 Đất là một tài nguyên. Yêu câu HS đọc lược đồ H9.1 SGK. TL. Taïo ñieàu kieän cho maàm beänh phaùt triển, đất bị xói mòn. Cần phải có độ che phủ cho đất.. b/ Khoù khaên Khí haäu noùng aåm taïo ñieàu kieän cho maàm beänh phaùt trieån gaây haïi cho caây troàng và vật nuôi. Đất dể bị xói moøn vaø gaây luõ luïc, haïn haùn..

(17) ntn? -2 Lớp mùn không dày mưa nhiều đều gì xảy ra? -3 Cần có những biện pháp naøo khaéc phuïc? Gọi HS trả lời GV keát luaän noäi dung phaàn 1 Hoạt động 2 Yêu cầu HS dựa vào sự hiểu biết của mình trả lời câu hỏi: Hỏi. Nêu 1 số loại cây lương thực ở đồng bằng và miền nuùi? Hỏi. Cây lương thực ở đới nóng phải phù hợp với điều kieän naøo? GV boå sung keát luaän ghi baûng Tieáp theo Goïi 1 vaøi em keå teân moät soá loại cây CN ở nước ta? Hỏi. Nêu 1 số loại cây trồng phổ biến ở đới nóng? Phân bố ở đâu? Gọi HS trả lời GV keát luaän noäi dung GV gọi HS đọc đoạn “ Chăn nuoâi...ñoâng daân cö” trang 31. Hỏi. Chăn nuôi trâu, bò, lợn, dê ở đâu? Gọi HS trả lời Hoûi. Vaäy chaên nuoâi vaø troàng trọt loại nào phát triển? GV keát luaän noäi dung baøi. TL. Làm thuỷ lợi - Troàng caây che phuû - Choáng thieân tai. HÑ caù nhaân TL. Khoai lang ñ= Saén : mieàn nuùi -Luùa : khaép moïi nôi. c/ Bieän phaùp - Phát triển thuỷ lợi - Troàng caây che phuû, baûo veä rừng - Phoøng choáng thieân tai - Phòng trừ dịch bệnh cho caây troàng vaø vaät nuoâi. 2/ Caùc saûn phaåm noâng nghieäp. - Cây lương thực phải phù hợp với khí hậu và đất Dựa vào nội dung trồng. SGK trả lời VD. Lúa nước ở đồng bằng, ngô, khoai, saén mieàn nuùi - Caây CN: phong phuù , coù giaù trò xuaát khaåu cao Kể tên: dừa, bông, + Cà phê: ĐNA, Tây Phi... mía, laïc, cheø... + Cao su: ÑNA + Dừa: ĐNA, các nước ven TL. Dựa vào nội biển dung SGK trả lời + Boâng:Nam AÙ + Mía: Nam Mó + Laïc: Nam AÙ, Taây Phi.... Đọc nội dung SGK Dựa vào SGK TL.trồng trọt phát - Ở đới nóng chăn nuôi trieån hôn. chöa phat trieån baèng troàng HS đọc phần ghi nhớ trọt. 4/ Cuûng coá : - Môi trường xích đạo ẩm có những thuận lợi và khó khăn gì cho sản xuất NN? - Nêu những biện pháp khắc phục khó khăn trên? - Chất mùn trong đất là do đâu? (Xác các sinh vật bị phân huỷ) - Nêu tên các loại cây trồng và sự phân bố? 5/ Daên doø - Veà nhaø hoïc baøi cuõ - Trả lời câu hỏi1,2 cuối bài - Xem, soạn bài mới..

(18) Tuaàn 5-Tieát 9 Baøi 10:. Ngày soạn: 22/ 8/ 2014 DÂN SỐ VAØ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TAØI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI NÓNG. I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần - Biết được đới nóng vừa đông dân, vừa có sự bùng nổ dân số, trong khi nền KT còn trong quá trình đang phát triển, chưa đáp ứng được nhu cầu cơ bản về: ăn, mặt, ở của người dân. - Biết được sức ép dân số lên đời sống và các biện pháp mà các nước đang phát triển áp dụng để giảm sức ép dân số, bảo vệ tài nguyên môi trường 2/ Kó naêng - Luyện tập cách đọc, phân tích biểu đồ, sơ đồ - Phaân tích baûng soá lieäu thoáng keâ 3/ Thái độ: Ý thức được trong việc bảo vệ tài nguyên môi trường. II/ Phöông tieän daïy hoïc Biểu đồ H10.1 SGK Bản đồ dân cư đô thị châu Á Bài chuẩn bị ở nhàcủa HS III/ Tiến trình lên lớp 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ : ? Môi trường xích đạo ẩm có những thuận lợi và khó khăn gì đối với sản xuất NN? ? Để khắc phục những khó khăn do khí hậu nhiệt đới gió mùa gây ra trong sản xuất NN cần có những biện pháp chính nào? 3 Giới thiệu bài mới GV dựa vào phần mở bài trong SGK Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung HÑ. Caù nhaân HÑ 1 GV hướng dẫn cho HS quan sát 1/ Daân soá lược đồ 2.1 cho biết: 1. Dân cư đới nóng tập trung TL ĐNÁ, Nam Á, Taây Phi, ÑNBra vào các khu vực nào?.

(19) xin. 2. Dân cư TG tập trung đông TL Đới nóng nhất ở đới nào? 3. Những nơi tập trung đông Dựa vào nội dung dân là khu vực nào? SGK Gọi 2-3 HS trả lời GV. Keát luaän yù chính Hỏi dân số tập trung trong 4 TL –Rừng bị chặt khu vực có tác động xấu đến phá -Đất trồng bạc môi trường như thế nào? *Yeâu caàu HS thaûo luaän caâu hoûi. maøu -Taøi nguyeân nhanh Gọi đạidiện nhóm trả lờ Hoûi. Nguyeân nhaân vaø haäu quaû bò caïn kieät của việc phát triển dân số Dựa vào nội dung SGK trả lời nhanh ở đới nóng? Nhaéc laïi khi naøo Gọi HS trả lời thì buøng noå daân soá xaûy ra? GV keát luaän noäi dung. Hoạt động 2 GV giới thiệu H10.1 SGK - Có ba đại lượng và lấy mốc 1975= 100% Hoûi. Thaûo luaän nhoùm 1. Biểu đồ sản lượng lương thực taêng hay giaûm? 2. Biểu đồ gia tăng dân số tự nhieân taêng hay giaûm? 3. Biểu đồ bình quân lương thực đầu người tăng hay giảm? Gọi đại diện nhóm trả lời GV keát luaän Hoûi. Nguyeân nhaân naøo laøm cho bình quân lương thực đầu người giaûm? Hỏi. Biện pháp nào để nâng bình quân lương thực đầu người leân? GV yeâu caàu HS phaân tích baûng soá lieäu SGK GV keát luaän 1. dân số: tăng từ 360 lên 442. HÑ nhoùm/ caëp. - Gaàn 50% daân soá taäp trung ở đới nóng - Ñoâng Nam AÙ, Nam AÙ, Taây Phi vaø Ñoâng Nam Bra xin.. * Nguyên nhân: vào những naêm 60 cuûa TK XX caùc nước ở đới nóng đã lần lược giành độc lập. Từ đó dân số phaùt trieån nhanh daãn ñeân buøng noå daân soá * Haäu quaû: vieäc taêng dan soá quá nhanh ko kiểm soát được dẫn đến kinh tế chậm phát triển, đời sống con người gặp nhiều khó khăn, ô nhiễm môi trường, cạn kieät taøi nguyeân. 2/ Sức ép của dân số, tới tài nguyên môi trường. Đọc nội dung và thaûo luaän 3’ theo thứ tự *Tăng từ 100%110% *Tăng từ 100%160% *Giaûm 100 xuoáng - Daân soá caøng ñoâng löông 80% thực càng thiếu hụt TL daân soá caøng ñoâng TL giảm tốc độ taêng daân soá keá hoạch hoá gia đình. Nâng mức lương thực lên. Phaân tích baûng soá lieäu.

(20) triệu người (10 năm) 2. diện tích rừng: giảm từ 240,2 xuoáng 208,4 trieäu ha (10 naêm) Nhaän xeùt moái quan heä laø do: ( Soá daân caøng taêng thì dieän tích rừng càng giảm) Hỏi. Nguyên nhân nào dẫn đến diện tích rừng giảm? Hoûi. Nguyeân nhaân naøo laøm cho taøi nguyeân bò caïn kieät? GV boå sung vaø keát luaän Hỏi. Để giảm bớt sức ép dân số tới tài nguyên môi trường ta caàn phaûi laøm gì? GV keát luaän noäi dung baøi hoïc, giaùo duïc HS. - Do phá rừng lấy đất canh tác, lấy gỗ xây dựng..... TL do phá rừng - Khai thác nguyên liệu, bừa bãi.. nhiên liệu đổi lấy lương thực và hàng tiêu dùng làm cho taøi nguyeân bò caïn kieät. Dựa vào nội dung - Giảm tỉ lệ dân số, phát SGK trả lời triển KT nâng cao đời sống của con người. HS đọc phần mực đỏ. 4/ Cuûng coá : - GV nhắc lại những nội dung cơ bản của bài - Nguyên nhân và hậu quả của việc tăng dân số nhanh ở đới nóng? - Cho biết 4 khu vực đông dân của đới nóng? - Nguyên nhân nào làm cho tài nguyên rừng bị giảm? 5/ Daën doø: Veà nhaø laøm baøi taäp cuoái baøi Học bài cũ, soạn bài 11. Tìm hiểu về nguyên nhân của sự bùng nổ đô thị ở đới nóng.. Tuaàn 5- Tieát 10. Ngày soạn : 23/ 8 /2014. Baøi 11: DI DÂN VAØ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚI NÓNG I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: - Làm cho HS nắm được nguyên nhân của di dân và đô thị hoá ở đới nóng. - Biết được nguyên nhân hình thành và những vấn đề đang đặc ra cho đô thị, siêu đô thị ở đới nóng 2/ Kó naêng - Rèn luyện kĩ năng phân tích các sự vật hiện tượng địa lí - Đọc phân tích ảnh địa lí 3/ Thái độ: Ý thức được trong việc bảo vệ tài nguyên môi trường..

(21) II/ Phöông tieän daïy hoïc GV Bản đồ dân số và đô thị TG HS Bài chuẩn bị ở nhà III/ Tiến trình lên lớp 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kieåm tra baøi cuõ : HS1. Nguyên nhân và hậu quả của việc phát triển dân số nhanh ở đới nóng? HS2. Nguyên nhân nào dẫn đến rừng và tài nguyên bị cạn kiệt? 3/ Giới thiệu bài mới: GV dựa vào phần mở bài trong SGK Hoạt động của thầy Hoạt động 1 GV nhắc lại sự gia tăng dân số quá nhanh ở đới nóng thì cần phaûi di chuyeån tìm vieäc laøm kiếm sống và đất canh tác. * Yêu câu HS đọc đoạn “ Di daân.....Taây Nam AÙ” Hoûi. Tìm vaø neâu nguyeân nhaân của di dân trong đới nóng Gọi 1-2 HS trả lời GV. Keát luaän Hỏi. Tại sao di dân ở đới nóng diễn ra rất đa dạng và phức taïp? GV giaûi thích + Đa dạng: nhiều hình thức, nhieàu nguyeân nhaân khaùc nhau + Phức tạp: -nguyên nhân tích cực và nguyên nhân tiêu cực. ( đói nghèo, chiến tranh, thiên tai, việc làm, xung đột tộc người) Hỏi. Có mấy hình thức di dân? -2 Tích cực: có tổ chức, có kế hoạch, khai hoang lập đồn ñieàn.... -Tiêu cực: di dân tự do, kiếm việc lam, đói nghèo, ctranh... Hoûi. Bieän phaùp cuûa di daân tích cực để làm gì? Gọi vài HS trả lời Hoạt động 2. Hoạt động của trò HS laéng nghe. Noäi dung 1/ Sự di dân. Đọc nội dung SGK Dựa vào nội dung - Nguyên nhân của sự di daân laø: thieân tai, chieán SGK trả lời tranh, KT chaäm phaùt trieån, sự nghèo đói, thiếu việc làm và xung đột tộc Gọi HS trả lời người. Thaûo luaän 2’ noäi dung di dân tích cực và tiêu cực Gọi đại diện nhóm trả lời.. TL. Hai tích cực và - Có hai hình thức di dân + Tích cực: có tổ chức, có tiêu cực kế hoạch khoa học Dựa vào nội dung + Tiêu cực: di dân tự do - Bieän phaùp di daân tích SGK cực: Giải quyết dân số, + Giải quyết được sức ép daân soá nâng cao đời sống. + Nâng cao đời sống KTXH. Đọc nội dung SGK 2/ Đô thị hoá.

(22) Yêu cầu HS đọc mục 2 SGK Hỏi. Tình hình đô thị hoá ở đới noùng dieãn ra nhö theá naøo? Gọi HS trả lời GV chuẩn kiến thức kết luận GV gọi HS đọc tên các siêu đô thò > 8 trieäu daân treân H3.3 Hỏi. Đọc biểu đồ tỉ lệ dân số H11.3 (baøi taäp3) Toùm taét tæ leä daân soá +Chaâu AÙ 15%(1950)37%(2001) +Chaâu Phi 15%(1950)33%(2001) Nam Mó 41%(1950)- 79%(2001) Hoûi. Qua caùc soá lieäu treân em coù kết luận gì về đô thị hoá ở đới noùng? Hỏi. Tốc độ đo thị biểu hiện nhö theá naøo? Gọi HS trả lời GV choát yù vaø keát luaän GV giới thiệu nội dung H11.1 vaø11.2 SGK H11.1: TP Xingapo có kế hoạch H11.2: khu nhà ổ chuột ở Aán Độ tự do tự phát Hoûi. Haõy cho bieát haäu quaû cuûa di dân tự do? GV keát luaän Hỏi. Biện pháp nào để khắc phục tình trạng di dân tự do? Gọi HS trả lời GV keát luaän noäi dung Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hoûi trong SGK GV toång keát baøi hoïc. Dựa vào mục 2 trả -Năm 1950 không có đô thò 4 trieäu daân, naêm 2000 lời SGK coù 11 sieâu ñoâ thò treân 8 trieäu daân. HS đọc tên các siêu ñoâ thò Đọc biểu đồ. TL tốc độ đô thị hoá cao treân TG TL phaùt trieån nhanh chống trở thành siêu - Trong những năm gần ñoâ thò đây ở đới nóng có tốc độ đô thị hoá cao trên TG Phaân tích aûnh trong - Nhieàu thaønh phoá phaùt triển nhanh trở thành siêu SGK ñoâ thò.. Dựa vào nội dung * Haäu quaû SGK trả lời Di dân tự do đến các thành phố lớn làm cho dân Noäi dung SGK TL Oâ nhieãm, uøn taéc soá ñoâ thò taêng quaù nhanh giao thông, tệ nạn xã gây hậu quả lớn về môi hội, thất nghiệp, trường (ô nhiễm nước .....) phaân chia giaøu * Bieän phaùp: ngaøy nay nhiều nước ở đới nóng ngheøo... tiến hành đô thị hoá, gắn liền với phát triển KT, bảo vệ môi trường, phân bố lại dân cư hợp lí trên khaép laõnh thoå.. 4/ Cuûng coá : - Nguyên nhân dẫn đến làn sống di dân ở đới nóng? - Hậu quả và biện pháp của di dân tự do đến các thành phố lớn?.

(23) 5/ Daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp SGK - Xem trước bài thực hành. Trả lời các câu hỏi gợi ý ở bài thực hành.. Tuaàn 6, Tieát 11 Ngày soạn: 03/9/2013 Baøi 12: THỰC HAØNH: NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài thực hành HS có những kiến thức. -Nắm về các kiểu khí hậu xích đạo ẩm, khí hậu nhiệt đới và nhiệt đới gió mùa -Nắm về đặc điểm các kiểu môi trường đới nóng. 2/ Kó naêng -Củng cố nâng cao kĩ năng nhận biết các môi trường ở đới nóng qua ảnh địa lí -Phân tích chế độ mưa và chế độ sông ngòi II/ Phöông tieän daïy hoïc GV. Biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa, môi trường đới nóng HS. Bài soạn ở nhà, SGK III/ Tiến trình lên lớp.

(24) 1/ Ổn định tổ chức 2 Kieåm tra baøi cuõ 5’ HS1. Nguyên nhân dẫn đến các làng sóng di dân ở đới nóng? HS2. Trình bày hậu quả và biện pháp của di dân tự do ở đới nóng? 3 Giới thiệu bài mới Nội dung chính các bài đã học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1(15’) GV. Yeâu caàu HS xem 3 aûnh HÑ nhoùm Baøi taäp 1 trong SGK(Thaûo luaän nhoùm) Xem aûnh +Nhận dạng 3 kiểu môi trường +Moâ taû Moâ taû aûnh a,b, c +Xác định tên của môi trường trong aûnh. -Aûnh A: môi trường hoang Hỏi. Trong 3 ảnh, ảnh nào Đại diện nhóm trả mạc thuộc môi trường xích đạo ẩm, lời, nhóm khác bổ -Aûnh B: môi trường nhiệt sung đới ( xa van đồng cỏ) xa van, hoang maïc? -Aûnh C: môi trường xích Gọi HS đại diện nhóm trả lời đạo ẩm ( rừng nhiều tầng) GV chuẩn kiến thức, kết luận. Xem aûnh 2’ Baøi taäp 4 Hoạt động2(20’) Gọi HS đọc tên các loại biểu Môi trường nhiệt đới đồ -Bằng phương pháp loại trừ, để tìm ra 1 biểu đồ thuộc đới nóng. -Nhắc lại đặc điểm khí hậu nhiệt đới Nhận xét từng biểu đồ HÑ theo nhoùm 3’ * Cho HS thaûo luaän 3’ Saép xeáp hai caëp sao GV. Keát luaän nhö sau: +Biểu đồ A: Địa Trung Hải cho phù hợp Đại diện từng nhóm ( không đúng) +Biểu đồ B: nhiệt đới gió mùa trả lời A vaø X möa theo (Đúng) +Biểu đồ C: ôn đới hải dương mùa C vaø Y möa theo (không đúng) +Biểu đồ D: ôn đới lục địa mùa Đọc nội dung SGK (không đúng) +Biểu đồ E: Hoang mạc (không Xác định trên từng biểu đồ thảo luận 3’ -Biểu đồ B phù hợp với đúng) * Kết luận: Biểu đồ B là thuộc Đại diện nhóm trả môi trường đới nóng. lời, nhóm khác bổ đới nóng..

(25) -Vì mưa theo mùa, nhiệt độ sung. trong naêm coù hai laàn leân cao. Goïi 1-2 HS phaân tích biểu đồ B.. 4/ Cuûng coá -Nhắc lại đặc điểm cơ bản của khí hậu ba môi trường đới nóng? -Nhận dạng lại các biểu đồ và ảnh thuộc đới nóng. 5/ Daën doø -Về nhà xem lại nội dung đã học phần 1 và 2 -Chuaån bò oân taäp, tieát sau. Tuaàn 6, Tieát 12. OÂN TAÄP. Ngày soạn: 6 / 9/2013. I/ Muïc tieâu oân taäp 1/ Kiến thức -Nhằm củng cố lại kiến thức nội dung cơ bản cho HS trong chương đã học -Giúp cho các em khắc sâu hơn kiến thức mà các em được học -Hoàn thiện cho các em cách nhận biết các môi trường qua tranh, ảnh địa lí. 2/ Kó naêng -Reøn luyeän kó naêng nhaän bieát cho HS vaø kó naêng hoïc taäp. II/ Phöông tieän daïy hoïc GV noäi dung chính oân taäp HS SGK, xem lại chương trình đã học. III/ Tiến trình lên lớp 1/ Ổn định tổ chức 2 Kieåm tra baøi cuõ 5’ HSNhắc lại đặc điểm cơ bản của khí hậu ba môi trường đới nóng? HS2. Nhaän xeùt 3 aûnh thuoäc caùc kieåu khí haäu naøo baøi taäp 1. 3 Giới thiệu nội dung ôn tập Dựa vào kiến thức trọng tâm của hai phần đã học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1(15’) GV yeâu caàu HS xem laïi noäi Xem noäi dung 2’ Trả lời và gợi ý dung đã học *Các câu hỏi HS trả lời C1. Daân soá toång soá daân sinh C1. Khaùi nieäm veà daân soá. Trả lời dựa vào bài sống trên một lãnh thổ nhất C 2. Mật độ dân số là gì? Tính 1. định được tính ở một thời mật độ dân số? ñieåm cuï theå. Gọi HS trả lời *Daân soá chia cho C 2. Soá cö daân trung bình GV keát luaän ghi noäi dung chính dieän tích. sinh soáng treân 1 ñôn vò dieän tích laõnh thoå ñôn vò C.3 Chaâu luïc ñoâng daân nhaát người/km2.

(26) hieän nay?. Chaâu AÙ. C 3. Chaâu AÙ C 4. Neâu vò trí vaø ñaëc ñieåm khí hậu của môi trường xích đạo aåm? Dựa vào bài 5, C 4. Vị trí: nằm trong Đại diện lớp trả lời phaàn II-1 nhoû khoảng 5oB và 5oN GV chuẩn xác kiến thức -Môi trường xích đạo ẩm: noùng vaø aåm quanh naêm. TL rừng thưa, xa Nhiệt độ trung bình từ 25 oCC 5. Cảnh quan của môi trường van, nữa hoang 28oC, sự chênh lệch nhiệt nhiệt đới thay đổi về 2 chí mạc. độ ban ngày và đêm 10oC. tuyến theo thứ tự ntn? lượng mưa TB năm1500mm đến 2500mm. Độ ẩm 80% Hoạt động 2(15-18’) C 6. Nguyeân nhaân vaø haäu quaû C 5. Rừng thưa, xa van, nữa của việc phát triển dân số Dựa vào bài 10, hoang mạc. nhanh ở đới nóng? phần 1 đã học C 6. Baøi 10, phaàn 1 Gọi 2 HS trả lời -Nguyeân nhaân.................... GV kết luận nội dung đúng -Haäu quaû:........................... C 7. Hai sieâu ñoâ thò Niuñeâ li vaø Manila thuoäc veà chaâu luïc naøo? TL chaâu AÙ C 7. Chaâu AÙ GV chuẩn kiến thức đúng. Dựa vào bảng C 8 Nêu nguyên nhân dẫn đến thuật ngữ. làn sóng di dân ở đới nóng? C 10. Nguyên nhân của sự Gọi HS trả lời GV chuẩn kiến Bài 11 trình bày di dân là: thiên tai, chiến thức. nguyeân nhaân. tranh, KT chaäm phaùt trieån, C9 So với nhiều quốc gia trên sự nghèo đói, thiếu việc làm TG Việt Nam thuộc loại nước và xung đột tộc người. có mật độ dân số ntn? TL loại cao C 10Haõy neâu haäu quaû cuûa vieäc di dân tự do ở đới nóng? C 11. Loại cao GV keát luaän noäi dung Baøi 11. neâu haäu C 12. * Haäu quaû quaû Di dân tự do đến các thành Bài 11 đã học. Dựa phố lớn làm cho dân số đô vaøo noäi dung traû thò taêng quaù nhanh gaây haäu lời quả lớn về môi trường (ô nhiễm nước .....) C 11 Biện pháp nào để khắc C13. Bieän phaùp: ngaøy nay phục tình trạng di dân tự do ở nhiều nước ở đới nóng tiến đới nóng? hành đô thị hoá, gắn liền Gọi. HS trả lời với phát triển KT, bảo vệ GV kết luận kiến thức. môi trường, phân bố lại dân cư hợp lí trên khắp lãnh thổ. 4/ Cuûng coá 5-6’ -GV nhaéc laïi caùc noäi dung chính cuûa chöông trình oân taäp.

(27) -HS trả lời các câu hỏi cơ bản để chuẩn bị cho kiểm tra 5/ Daën doø -Về nhà soạn lại cho hoàn chỉnh nội dung. -Hoïc thuoäc baøi, chuaån bò tieát sau kieåm tra 1 tieát.. Tuaàn 7-Tieát 13. Ngày soạn:20/9/2013 KIEÅM TRA VIEÁT 1 TIEÁT. 1. Xác đinh mục tiêu của đề kiểm tra: *Kiến thức: - Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung phương pháp dạy học và giúp đỡ hs một cách kịp thời - Kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 cấp độ nhận thức : biết, hiểu và vận dụng sau khi học xong nội dung : Thành phần nhân văn của môi trường . Môi trường đới nóng và hoạt động của con người ở đới nóng. *Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng trình bày, giải thích, nhận biết, vận dụng các kiến thức đã học để làm tốt bài kiểm tra.. 2. Xác đinh hình thức của đề kiểm tra: - Tự luận và trắc nghiệm - Thời gian: 45 phút. 3. Ma trận Cấp độ Tên chủ đề. Thành phần nhân văn của môi trường. Số câu: 4 Số điểm. Nhận biết TNKQ Học sinh nhận biết được các chủng tộc trên thế giới. Số câu: 2 Số điểm:1. Thông hiểu TL. TNKQ. TL. Vận dụng Cấp thấp TNKQ. TL. Cộng. Cấp cao TNKQ. TL. -HS phân biệt được sự khác nhau của quần cư nông thôn và quần cư đô thị -HS biết được sư phân bố dân cư thế giới Số. câu: 2 Số điểm:4. Số câu:4 Số điểm: 5 Tỉ lệ:.

(28) 5 Tỉ lệ: 50%. Tỉ lệ: 20%. Tỉ lệ: 80%. Môi trường đới nóng hoạt động của con người. HS nhân biết được một số đặc điểm của môi trường đới nóng. Số câu: 6 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 50%. Số câu: 4 Số điểm:2 Tỉ lệ: 40%. Tổng số câu: 10 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100 %. 100 % Phân tích được mối quan hệ giữa dân số đông tới tài nguyên môi trường đối nóng. HS biết được thuận lợi khó khăn trong sx nông nghiệp đới nóng. Số. câu: 1 Số điểm:1 Tỉ lệ: 20%. Số câu: 7 Số điểm:4 Tỉ lệ: 40%. Số câu: 1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 40%. Số câu: 2 Số điểm:4 Tỉ lệ: 40%. Số câu: 1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 20%. 4.Đề kiểm tra I.Trắc nghiệm (3điểm )Em hãy khoanh tròn chữ cái đầu câu em cho là đúng C âu 1: Căn cứ vào đâu để phân chia ra các chủng tộc A. Hình thái bên ngoài cơ thể B. Khu vực sinh sống C. Ngôn ngữ D. Phong tục Câu 2:Chủng tộc Môn-gô-lố-it phân bố chủ yếu ở: A. Châu Âu B. Châu Á C. Châu Phi D. Châu Mĩ Câu 3: Đới nóng nằm trong khoảng vĩ độ nào? A. Nằm trên đường xích đạo. B. Nằm hoàn toàn ở nửa cầu Nam. C. Nằm hoàn toàn ở nửa cầu Bắc . D. Nằm khoảng giữa hai đường chí tuyến Bắc và Nam. Câu 4: Từ vĩ tuyến 50 đến chí tuyến hai bán cầu là môi trường: A. xích đạo ẩm B. nhiệt đới C. nhiệt đới gió mùa D. Hoang mạc Câu 5: Môi trường nhiệt đới gió mùa hoạt động chủ yếu ở khu vực A. Nam Á, Tây Nam Á. B. Đông Á, Nam Á. C. Đông Nam Á, Nam Á . D. Trung Á, Nam Á.. Số câu: 6 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 100 %. Tổng số câu: 10 Tổng số điểm: 10.

(29) Câu 6: Môi trường nhiệt đới gió mùa vào mùa đông có dạng thới ti ết A. Khô lạnh B. Khô nóng C. Nóng ẩm mưa nhiều D. Lạnh khô, ít mưa II. Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (2điểm) Giải thích sự phân bố dân cư trên thế giới. Câu 2: (2điểm) Hãy so sánh sự khác nhau giữa quần cư nông thôn và quần cư đô thị về mật độ dân số, đặc điểm cư trú và hoạt động kinh tế? Câu 3: (1điểm) Trình bày thuận lợi khó khăn trong sản xuất nông nghiệp ở đới nóng Câu4: (2điểm) Phân tích mối quan hệ giữa dân số đông với tài nguyên môi trường ở đới nóng? 5. 5. Đáp án và thang điểm I.Trắc nghiệm: (3điểm) Chọn mổi câu đúng 0,5điểm Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án. A. B. D. B. C. D. II. Tự luận : (7điểm) Câu 1: (2 điểm) -Dân cư phân bố không đều - Dân cư tập trrung đông ở vùng đồng bằng ven biển…(1đ) - Thưa thớt ở vùng núi , vùng cực giao thông bất tiện khí hậu khăt nghiệt…(1đ) Câu 2: (2điểm) - Quần cư nông thôn: (1điểm) + Mật độ dân số: thấp + Hoạt động kinh tế: chủ yếu là sản xuất nông, lâm, ngư nghiệp. + Đặc điểm cư trú: làng mạc, thôn xóm thường phân tán gắn với đất canh tác, đồng cỏ, đất rừng hay mặt nước. - Quần cư đô thị: (1điểm) + Mật độ dân số: cao + Hoạt động kinh tế: chủ yếu là sản xuất công nghiệp, dịch vụ. + Đặc điểm cư trú: phố phường, nhà cao tầng hiện đại san sát... Câu 3: (2 điểm) - Thuận lợi: cây trồng phát triển quanh năm….(0,5đ) - Khó khăn: sâu bệnh, thiên tai…(0,5đ) Câu 4 : (2điểm) (0,5đ) - Dân số đông (50% dân số thế giới), gia tăng dân số nhanh đã đẩy nhanh tốc độ khai thác tài nguyên làm tài nguyên cạn kiệt : khoáng sản, diện tích rừng bị thu hẹp ... (1.25điểm) - Dân số đông làm cho tốc độ ô nhiễm môi trường nhanh : không khí, nước, đất ... (0.75điểm).

(30) Tuaàn 7-Tieát 14 Ngày soạn: 25/ 9/2013 Chương II: MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HOAØ-HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI ÔN HOAØ Baøi 13: MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HOAØ I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: -Nắm được hai đặc điểm cơ bản của môi trường đới ôn hoà. +Tính chất trung gian của khí hậu với thời tiết thất thường +Tính đa dạng của thiên nhiên theo thời gian và không gian -Hiểu và phân biệt được sự khác nhau giữa các kiểu khí hậu của đới ôn hoà qua biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa. -Thấy được sự thay đổi của nhiệt độ và lượng mưa ảnh hưởng đến sự phân bố các kiểu rừng ở đới ôn hoà. 2/ Kó naêng -Củng cố và phân tích ảnh và bản đồ địa lí -Nhận biết các kiểu môi trường qua ảnh II/ Phöông tieän daïy hoïc GV Bản đồ môi trường địa lí Aûnh 4 muøa trong SGK HS bài chuẩn bị ở nhà III/ Tiến trình lên lớp. 1/ Ổn định tổ chức 2 Khoâng kieåm tra baøi cuõ: 3 Giới thiệu bài mới Trên Trái Đất duy nhất ở đới này các mùa thể hiện rất rõ trong năm. Đó là đới gì? Đặc điểm khí hậu và sự phân hoá của môi trường trong đới này ra sao? Để giải đáp các vấn đề trên chúng ta cần tim hiểu bài 13. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung HÑ caù nhaân Hoạt động 1(18-20’) 1/ Khí haäu -Vị trí: đới ôn hào nằm giữa Quan saùt hình GV yeâu caàu HS quan saùt đới nóng và đới lạnh, từ vĩ H13.1 SGK Lên bảng xác định vị tuyến 30o đến vòng cực 60o cuûa 2 baùn caàu. Hỏi. Xác định vị trí đới ôn trí hoà trên bản đồ Hỏi. So sánh phần đất đai 2 TL nằm chủ yếu ở nửa cầu Bắc, một baùn caàu Baéc vaø Nam. phần nhỏ ở cầu GV yeâu caàu HS phaân tích Nam..

(31) baûng soá lieäu 3 ñòa ñieåm -Tìm thaáy tính chaát trung gian đới ôn hoà? Hỏi. Nhiệt độ và lượng mưa ntn so với đới nóng và lạnh Gọi HS trả lời GV keát luaän noäi dung GV tiếp tục cho HS đọc lược đồ H13.1 Gọi HS đọc Hỏi. Tại sao khí hậu đới ôn hoà thay đổi thất thường? ( Dựa vào mũi tên gió tây, doøng bieån noùng, khoái khí noùng, laïnh). -65 B laïnh -1 C -51oB ôn hoà 10oC -10o47’B noùng 27oC o. o. Đọc lược đồ 2’. Xác định trên lược đồ H13.1 *Nguyên nhân thời tiết thất thường: -Không khí nóng ở chí Dựa vào nội dung tuyến tràn đến làm cho SGK trả lời nhiệt độ không khí tăng cao. -Không khí lạnh ở vòng cực Dựa vào nội dung tràn đến làm cho nhiệt độ SGK khoâng khí giaûm xuoáng maïnh -Thời tiết nóng lên hoặc lạnh đi đột ngột từ 10 oC15oC trong vài giờ -Gió tây ôn đới mang không khí từ đại dương vào đất liền làm cho thời tiết biến động. TL có ảnh hưởng lớn đến NN và con người. 2/ Sự phân hoá của môi trường Xem hình 2’. Hỏi. Đợt không khi nóng, lạnh ở đới ôn hoà sinh ra từ ñaâu? Hỏi. Tính chất thất thường của khí hậu ôn hoà là gì? Gọi HS trả lời GV đi đến kết luaän noäi dung. *Lưu ý:(Thời tiết thay đổi rất nhanh từ nắng sang mưa hoặc tuyeát rôi) Hỏi. Từ đặc điểm thất thường như vậy có ảnh hưởng đến NN và con người không? Hoạt động2 (10’) GV hướng dẫn HS quan sát ảnh về 4 mùa ở đới ôn hoà. (mùa đông H13.3 và Xuân, Nhận xét từng ảnh Haï, Thu trang 59 vaø 60) Hoûi. Qua 4 aûnh em haõy nhaän xét sự biến đổicảnh sắc thiên Xuân 3-6; Hạ 6-9; Thu 9-12; Ñoâng 12-3 nhieân 4 muøa trong naêm? GV cho HS biết thời tiết của 4 muøa trong naêm. Hỏi. Thiên nhiên đới ôn hoà thay đổi thời gian và không. -Khí haäu : mang tính trung gian giữa khí hậu nóng và khí haäu laïnh +Khoâng noùng vaø möa nhieàu như đới nóng +Khoâng laïnh vaø ít möa nhö đới lạnh. Trả lời dựa vào SGK. -Thiên nhiên thay đổi theo 4 muøa Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng..

(32) gian nhö theá naøo? Gọi HS trả lời GV keát luaän noäi dung Tieáp theo Yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK (H13.1) Hoạt động 3(10’) Yêu cầu hoạt động nhóm *Thaûo luaän noäi dung sau: phân tích 3 biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa. *Nêu được đặc điểm của 3 kiểu môi trường *Thời gian: 4’ Gọi HS nhóm trả lời GV keát luaän noäi dung. -Môi trường ôn đới hải döông: +Muøa heø maùt, muøa ñoâng aám Nhoùm lam vieäc 3’ +Möa quanh naêm nhieàu nhaát vaøo thu, ñoâng Đại diện nhom trả -Môi trường ôn đới lục địa lời, nhóm khác bổ +Mùa đông rét sung. +Muøa heø maùt, möa nhieàu -Môi trường địa trung hải +Muøa haï noùng, khoâ +Muøa ñoâng maùt, möa nhieàu. Đọc nội dung ghi nhớ SGK. 4/ Cuûng coá 5’ -Nêu vị trí và đặc điểm khí hậu của môi trường đới ôn hoà? -Tính thất thường của khí hậu như thế nào? -Đặc điểm của 3 kiểu môi trường đới ôn hoà? -Thời gian thời tiết 4 mùa đặc biệt trong năm. 5/ Daën doø - Veà nhaø hoïc baøi, laøm taäp SGK - Xem soạn tiếp bài14 --------------------------------------------------------------------Tuaàn 8-Tieát 15 Ngày soạn: 29/9/2013 Baøi 14:. HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOAØ. I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức -Hiểu được cách sử dụng đất đai trong nông nghiệp ở đới ôn hoà -Biết được hai hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp chính ( Theo hộ gia đình và theo trang traïi) -Biết được nền NN đới ôn hoà tạo ra một khối lượng nông sản lớn có chất lượng cao đáp ứng cho tiêu dùng, cho NN chế biến và cho xuất khẩu -Khắc phục những bất lợi về thời tiết, khí hậu gây ra cho NN. 2/ Kó naêng -Củng cố phân tích thông tin từ ảnh II/ Phöông tieän daïy hoïc GV. Bản đồ NN Hoa Kì HS. Bài chuẩn bị ở nhà III/ Tiến trình lên lớp.

(33) 1/ Ổn định tổ chức 2 Kieåm tra baøi cuõ HS1. Nêu vị trí và đặc điểm khí hậu của đới ôn hoà? HS2. Tính chất thất thường của thời tiết đới ôn hoà thể hiện như thế nào? 3 Giới thiệu bài mới GV dựa vào nội dung phần mở đầu trong SGK. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung HÑ caù nhaân Hoạt động 1(15-18’) GV yêu cầu HS đọc đoạn “Tổ 1/ Neàn noâng nghieäp tieân chức sản xuất....NN” Đọc nội dung tieán Hỏi. Có những hình thức sản TL Hai hình thức -Có hai hình thức sản xuất xuất NN phổ biến nào ở đới ôn trang trại và hộ gia NN chính hộ gia đình và trang traïi. ñình hoà? Gọi HS trả lời GV keát luaän. Hỏi. Giữa hai hình thức này có -Giống: trình độ tiên những điểm nào giống và khác tiến sử dụng dịch vụ NN. nhau? -Khaùc: quy moâ, HS trả lời GV chốt ý kết luận. GV hướng dẫn cả lớp quan sát ruộng đất. H14.1 và 14.2 để minh hoạ Nhaän xeùt hai hình Goïi HS nhaän xeùt 2 aûnh *Kết luận: Quang cảnh đồng 14.1 và 14.2. ruộng ở Ý canh tác theo hộ gia đình. Quang cảnh ở Hoa Kì Phân tích ảnh địa lí Trang traïi. Hỏi. Trình độ cơ giới hoá ở Trang trại cao hơn hình thức nào cao hơn? HS trả lời GV nhaän xeùt keát luaän Hỏi. Tại sao để phát triển NN TL Biến động bất con người phải khắc phục thường, lượng mưa ít, laïnh đột những khó khăn do thời tiết và nóng, ngoät... khí haäu? GV tieáp tuïc cho HS quan saùt tieáp H14.3, 14.4 vaø 14.5 SGK Hỏi. Hãy nêu những biện pháp Dựa vào nội dung SGK trả lời. -Bieän phaùp khaéc phuïc khắc phục bất lợi nêu trên? +Hệ thống thuỷ lợi hoàn +Bất lợi( sương gía, mưa đá, chỉnh cung cấp đủ nước khoâng khí noùng, laïnh.....) cho đồng ruộng +Trồng hàng cây để Caâu hoûi cho HS thaûo luaän choáng gioù maïnh 1.Để có nông sản chất lượng Thaû o luaä n nhoù m 4 +Che phuû baèng taám nhöa cao?.

(34) 2. Để có 1 số lượng nông sản HS, thời gian 2’ lớn? 3. Để có nông sản chất lượng cao và đầy đủ? Dựa vào SGK trả lời **Cần có những biện pháp gì?. treân caùc luoáng rau +Muøa ñoâng laïnh troàng caây trong nhaø kính -Tuyeån choïn gioáng caây troàng vaø vaät nuoâi -Tổ chức sản xuất NN quy mô lớn theo kiểu CN -Chuyên môn hoá sản xuaát moät vaøi caây troàng, vaät nuoâi coù öu theá.. GV ba bieän phaùp naøy aùp duïng để sản xuất ra khối lượng nông sản lớn có giá trị cao. -Gọi đại diện nhóm trả lời -GV keát luaän noäi dung. VD: (Taïo gioáng boø cho nhieàu sữa và cam nho không hạt.....) Hoạt động 2(18-20’) 2/ Caùc saûn phaåm noâng GV yeâu caàu HS nhaéc laïi ñaëc điểm khí hậu các môi trường Nội dung bài 13 nghiệp chủ yếu phaàn 2. đới ôn hoà? Hỏi. Dựa vào H13.1 và mục 2 Cho bieát noâng saûn chính cuûa các kiểu môi trường? GV yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm. -Hướng dẫn theo giỏi HS làm baøi. Gọi đại diện nhóm trả lời GV nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc của HS và đi đến kết luận khắc sâu kiến thức cho HS.. Thaûo luaän nhoùm, 5 nhóm, mỗi nhóm -Khí hậu cận nhiệt đới gió thaûo luaän moät kieåu muøa -Khí haäu ñòa trung haûi môi trường -Khí hậu ôn đới hải dương -Khí hậu ôn đới lục địa Đại diện nhóm báo -Khí hậu hoang mạc cáo kết quả theo thứ -Khí hậu ôn đới lạnh. tự từng nhóm.. 4/ Cuûng coá 5’ -Biện pháp khắc phục thời tiết của đới ôn hoà. -Trình bày các kiểu khí hậu các kiểu môi trường và các sản phẩm chính? -Biện pháp nào để sản xuất ra khối lượng nông sản lớn có giá trị cao? -Những khó khăn do thời tiết, khí hậu ảnh hưởng đến NN là gì? 5/ Daën doø Veà nhaø hoïc baøi cuõ Xem, soạn bài 15 Trả lời câu hỏi cuối bài 14 Tuaàn 8 Tieát 16 Ngày soạn : 01/ 10/2013 Baøi 15:. HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOAØ.

(35) I/Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần -Nắm được nền công nghiệp hiện đại của các nước ở đới ôn hoà, thể hiện trong CN chế bieán -Biết và phân biệt được các cảnh quang CN phổ biến ở đới ôn hoà( Khu CN, trung tâm CN, vuøng CN) 2/ Kó naêng -Reøn luyeän kó naêng phaân tích boá cuïc caùc aûnh ñòa lí II/ Phöông tieän daïy hoïc GV caùc caûnh quan CN, aûnh caûng bieån HS bài soạn trước ở nhà III/ Tiến trình lên lớp 1/ Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ HS1. Để sản xuất khối lượng nông sản lớn, có giá trị cao cần có những biện pháp nào? HS2. Nêu những biện pháp khắc phục do thời tiết và khí hậu gây ra ở đới ôn hoà? 3/Giới thiệu bài mới: GV sử dung lời dẫn vào bài Hoạt động của thầy Hoạt động 1(18-20’) GV giới thiệu 2 thuật ngữ “ Coâng nghieäp cheá bieán vaø coâng nghieäp khai thaùc” *CN khai thaùc: laø ngaønh CN lấy trực tiếp các nguyên liệu, nhiên liệu từ thiên nhiên để cung caáp cho CN cheá bieán. *CN cheá bieán: laø ngaønh coù vai trò biến đổi các nguyên lieäu, nhieân lieäu thaønh saûn phẩm cung cấp cho thị trường. Hỏi. Các nước bước vào cuộc cách mạng CN từ thời gian naøo? Gọi HS trả lời GV choát yù keát luaän Hoûi. CN khai thaùc phaùt trieån những nơi nào? GV keát luaän noäi dung Hoûi. Taïi sao noùi ngaønh CN cheá bieán laø theá maïnh vaø ña daïng? Gọi HS trả lời. Hoạt động của trò. Noäi dung 1/ Neàn coâng nghieäp hieän đại có cơ cấu đa dạng. Trao đổi trả lời. Tự ghi nhớ. TL naêm TK18.. 60. -Từ những năm 60 của thế cuûa kó 18. -Coâng nghieäp khai thaùc:taäp Dựa vào nội dung trung ở nơi có nhiều khoáng saûn (Phaàn Lan, Ca na ña..) SGK trả lời TL từ các ngành CN -Công nghiệp chế bbiến: là thế mạnh và đa dạng từ các truyeàn thoáng..... ngaønh truyeàn thoáng (Luyeän kim, cơ khí...)đến ngành.

(36) GV phần lớn nguyên liệu, nhiên liệu từ đới nóng nhập qua. Hỏi. CN đới ôn hoàchiếm bao nhiêu % sản phẩm so với TG GV kết luận nền CN hiện đại là: các nước ở đới ôn hoà đã xây dựng 1 nền CN hiện đại, trang bò nhieàu maùy moùc tieân tieán, kó thuaät cao... Hoạt động 2(18-20’) GV gọi HS đọc thuật ngữ “Caûnh quan CN” Yeâu caàu giaûi thích hai hình 15.1 vaø 15.2 GV gọi HS đọc nội dung mục 2 SGK vaø quan saùt H15.1 cho bieát 1.Khu CN hình thaønh ntn? 2.Lợi ích KT của khu CN là gì? Thaûo luaän 1.Trung tâm CN được hình thaønh nhö theá naøo? 2.Caùc trung taâm CN coù ñaëc ñieåm gì? ( nhieàu ngaønh, saûn phaåm ña daïng...) 3. Vùng CN được hình thành nhö theá naøo? Gọi đại diện nhóm trả lời GV keát luaän noäi dung Yeâu caàu HS nhaän xeùt H15.3 Quan saùt H15.1 vaø 15.2 cho bieát: +Khu CN naøo gaây oâ nhieãm không khí và nước? (H15.1 ô nhieãm. Vì nhieàu nhaø maùy chaát thaûy cao) GV: mở rộng giáo dục hoc sinh bảo vệ môi trường. 4/ Cuûng coá. coâng ngheä cao( Haøng ko, vuõ truï...) -Hoạt động chiếm ¾ sản TL HĐ CN chiếm ¾ phẩm thế giới. % -Các nước CN hàng đầu TG ( Hoa Kì, Anh, Đức, Pháp) Chú ý nghe giảng, tự ghi 2/ Caûnh quan coâng nghieäp Đọc thuật ngữ Giaûi thích 2 aûnh veà -Caûnh quan CN phoå bieán khắp mọi nơi, được biểu caûnh quan CN hiện ở các khu CN, trung taâm CN vaø vuøng CN. Đọc nội dung SGK Trả lời để hợp tác trong SX, giaûm chi phí vaän chuyeån Thaûo luaän nhoùm 4 nhóm thời gian 3’ Dựa vào nội dung SGK. Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung.. +Nhieàu nhaø maùy coù lieân quan với nhau được phân bố taäp trung thaønh khu CN +Nhiều khu CN hợp thành moät trung taâm CN +Nhieàu trung taâm CN taäp trung treân 1 laõnh thoå taïo neân vuøng CN.. TL H15.1 oâ nhieãm nhieàu hôn.. -Cảnh quan CN là niềm tự hào của các quốc gia đới ôn hoà. Các chất thải CN lại là HS đọc phần mực đỏ nguồn ô nhiễm môi trường. SGK.

(37) -Khaùi nieäm veà CN cheá bieán vaø CN khai thaùc. -Công nghiệp chế biến ở đới ôn hoà gồm những ngành nào? Và phát triển ở đâu? - Nhö theá naøo laø trung taâm CN; khu CN; vuøng CN? 5/ Daën doø Veà nhaø hoïc baøi cuõ Soạn bài mới. Tuaàn 9-Tieát 17 Baøi 16:. Ngày soạn : 01/10/2013 ĐÔ THỊ HOÁ Ở ĐỚI ÔN HOAØ. I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cân -Hiểu được những đặc điểm cơ bản của đô thị hoá cao ở đới ôn hoà.(Đô thị phát triển cả về số lượng, chiều cao, chiều rộng, chiều sâu. Liên kết với nhau thành chùm đô thị, hoặc siêu đô thị phát triển có quy hoạch) -Nắm được vấn đề nảy sinh trong quá trình đô thị hoá ở các nước phát triển và cách giải quyeát. 2/ Kó naêng HS làm quen vơi sơ đồ lát cắt qua các đô thị, đọc phân tích ảnh đô thị II/ Phöông tieän daïy hoïc GV Bản đồ dân số TG (H3.3 sgk) HS Bài xem ở nhà III/ Tiến trình lên lớp 1/ Oån định lớp: 2/ Kieãm tra baøi cuõ HS1. Trình bày các ngành CN chủ yếu ở đới ôn hoà? HS2. Cảnh quan CN ở đới ôn hoà biểy hiện như thế nào? Các TT CN thường phân bố ở ñaâu? 3/ Bài mới : Giới thiệu bài mới Từ thế 15 đô thị ở đới ôn hoà phát triển rất nhanh, theo sự phát triển khoa học công nghệ, quá trình CNH gắn liền quá trình đô thị hoá. Như vậy dân số đô thị ở đới ôn hoà cao nhaát. .. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1(18-20’) GV yêu cầu HS tự đọc nội dung HĐ cá nhân 1/ Đô thị hoá ở mức độ SGK cao Hoûi. Cho bieát nguyeân nhaân naøo cuốn hút người dân vào sống TL nhu cầu về CN vaø Dòch vuï. trong các đô thị ở đới ôn hoà?.

(38) Hoûi. Bao nhieâu % tæ leä daân soáng trong ñoâ thò? Gọi HS trả lời GV keát luaän yù chính. Hỏi. Tạo sao cùng với việc phaùt trieån CNH caùc sieâu ño thò cuõng phaùt trieån theo? GV boå sung ñaëc ñieåm cô baûn vaø cho VD. Hỏi. Hoạt động CN tập trung trên một địa bàn thích hợp thì caùc ñoâ thò phaùt trieån nhö theá naøo? Gọi HS trả lời GV nhaän xeùt noäi dung Hỏi. Điều kiện của sự phát triển đó là gì? (Nhờ hệ thống giao thông phát trieån...) GV cho HS quan saùt H16.1 vaø 16.2 Hoûi. Caùc ñoâ thò phaùt trieån nhö thế nào so với đới nóng?. -75% daân soá. -Hơn 75% dân cư đới ôn hoà sống trong các đô thị. TL do nhu cầu lao -Các thành phố lớn tăng động trong dịch vụ dân số nhanh phát triển taêng. dần trở thành siêu đô thị VD. Niu-ooc hôn 21 trieäu người -TP-Toâkioâ hôn 72 trieäu Dựa vào nội dung người SGK trả lời -Các đô thị mở rộng kết nối với nhau liên tục thành từng chùm đô thị, chuoåi ñoâ thò. Nhờ hệ thống giao thoâng...... Dựa vào hình SGK toà nhà chọc trời, -Đô thị phát triển theo quy giao thông ngầm, hoạch không chỉ mở rộng nhà xe dưới mặt đất. ra mà còn vươn cả theo chieàu cao, chieàu cao. GV (Lối sống đô thị này đã phổ biến ở vùng nông thôn ở đới ôn hoà) Hoạt động 2(12-15’) GV yeâu caàu HS quan saùt H16.3 Quan saùt hình 2’ 2/Các vấn đề đô thị vaø 16.4 cho bieát: -Tên hai bức tranh -Hai bức tranh mô tả thực trạng Dừa vào 2 bức tranh trả lời gì diễn ra ở đô thị? GV xếp các vấn đề của đô thị thaønh ba nhoùm +Xaõ hoäi: daân ngheøo, thaát nghieäp, khoâng nhaø +Môi trường: ô nhiểm không khí, nước... +Đô thị: thiếu nhà ở, công trình coâng coäng. Hỏi. Tập trung dân quá đông TL ô nhiễm không a) Thực trạng khí nước..

(39) vào đô thị nảy sinh vấn đề gì cho môi trường? Gọi HS trả lời GV choát yù keát luaän Hoûi. Daân ñoâ thò taêng quaù nhanh nảy sinh vấn đề gì cho XH? GV kết luận (Giải quyết nhà ở, việc làm...áp lực dân nghèo...) Cho HS liên hệ thực tế ở VN. Hỏi. Để giải quyết vấn đề XH cần có những giải pháp gì? Gọi đại diện nhóm trả lời. GV (Những vấn đề đặt ra ở đới ôn hoà cũng chính là vấn đề ở nước ta đang gặp phải và cố gaéng giaûi quyeát) GV keát luaän noäi dung baøi hoïc. -Ô nhiễm không khí, nước -Uøn tắc giao thông giờ cao ñieåm ựa vào nội dung -Thất nghiệp cao (5-10%). SGK trả lời Thieáu nhaân coâng treû, thieáu nhà ở, công trình phúc lợi… Thaûo luaän nhoùm/caëp 2’ b) Caùc giaûi phaùp Đại diện nhóm trả -Nhiều nước tiến hành qui lời. hoạch lại đô thị theo hướng”phi tập trung” +Xây dựng nhiều thành phoá veä tinh +Chuyển dịch các hoạt Đọc phần mực đỏ động CN, DV đến các trong SGK vùng mới +Đẩy mạnh đô thị hoá noâng thoân.. 4/ Cuûng coá -Nét đặc trưng của đô thị hoá đới ôn hoà là gì? -Nêu những vấn đề xã hội nảy sinh khi đô thị phát triển nhanh và hướng giải quyết? -Tỉ lệ thất nghiệp ở các đô thị ở đới ôn hoà hiện nay bao nhiêu (5-10%) -Hiện nay dân số ở đới ôn hoà sống trong các đô thị chiếm bao nhiêu dân số (3/4 dsố) 5/ Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp cuoái baøi -Xem, soạn tiếp bài 17. ----------------------------------------------------Tuaàn 9- Tieát 18 Ngày soạn : 02/10/2013 Baøi 17:. Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI ÔN HOAØ. I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức -Biết được những nguyên nhân gây ô nhiễm không khí và nước ở các nước phát triển -Biết hậu quả do ô nhiễm không khí và nước gây ra cho thiên nhiên và con người, không chỉ ở đới ôn hoà mà cho cả toàn thế giới. 2/ Kó naêng -Rèn luyện kĩ năng phân tích ảnh địa lí và vẽ biểu đồ hình cột II/ Phöông tieän daïy hoïc GV ảnh về ô nhiễm môi trường nước và không khí HS bài chuẩn bị ở nhà III/ Tiến trình lên lớp.

(40) 1/ Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ HS1. Trình bày thực trạng và giải pháp các vấn đề đô thị hoá? HS2. Như thế nào là đô thị hoá ở mức độ cao? 3/ Bài mới : Giới thiệu bài mới Do sự phát triển của CN và các phương tiện giao thông đã làm cho bầu không khí và nước bị ô nhiễm nặng nề, sự ô nhiễm đó gây tác hại cho thiên nhiên và con người như thế nào? Biện pháp bảo vệ bầu không khí và nước ra sau, nội dung bài học này Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung HÑ caù nhaân Hoạt động 1 (16-18’) 1/ OÂ nhieãm khoâng khí Hướng dẫn HS quan sát H16.3, Quan sát hình 1’ 16.4 vaø 17.1 SGK Hỏi1. ba bức tranh chụp chung TL khói, bụi, xe cộ... một chủ đề gì? 2. Ba ảnh cảnh báo điều gì Khói bụi từ phương * Nguyên nhân:Do sự tiện giao thông, khu phát triển của CN, động trong khí quyeån? CN thaûi ra.... cơ giao thông, hoạt động sinh hoạt của con người Cho HS thaûo luaän nhoùm 3’ thaûi khoùi, buïi vaøo khoâng Gọi đại diện trả lời khí. GV keát luaän Hoûi. Nguyeân nhaân naøo laøm cho khoâng khí bò oâ nhieãm? GV trung bình 700-900 2 taán/km /naêm chaát thaûi chuû yeáu kgí độc CO2, và SO4... Hỏi. Ngoài ra còn nguồn ô nhiễm nào do tự nhiên?. Dựa vào nội dung SGK trả lời. TL Bảo cát, núi lửa, cháy rừng, xác động vaät phaân huyû... GV giaûng theâm veà quaù trình oâ nhiễm (bảo cát, núi lửa...) Hoûi Khoâng khí bò oâ nhieãm gaây Thaûo luaän nhoùm 4 HS 3’ nên những hậu quả gì? Gọi HS trả lời +Möa a xít..... GV boå sung vaø keát luaän +Tăng hiệu ứng nhà * “Hiệu ứng nhà kính và mưa a kính.... +Thuûng taàng oâ zoân.. xít” Hoạt động 2(18’) Yeâu caàu HS quan saùt tieáp caùc Quan saùt hình vaø H17.3 và 17.4 SGK và dựa vào thảo luận 2’ thực tế. Hỏi. Ô nhiễm nước ở đới ôn -Ô nhiễm sông ngòi. * Haäu quaû: -Taïo möa a xít laøm cheát caây coái, aên moøn caùc coâng trình xây dựng, gây bệnh hô hấp cho con người -Tạo ra hiệu ứng nhà kính làm biến đổi không khí toàn cầu, băng ở hai cực tan chảy, mực nước cac đại dương dâng cao đe doạ cuộc sống con người vuøng bieån -Khí thaûi taïo ra thuûng taàng oâ zoân. 2/ Ô nhiễm nước *Nguyeân nhaân(oâ nhieãm bieån) -Vaùng daàu vuøng bieån.

(41) hoà là do nguyên nhân nào? Gọi HS trả lời, GV kết luận Hoûi. Thaûo luaän 2’ - Ô nhiễm nguồn nước gây nên haäu quaû gì? Gọi đại diện nhóm trả lời GV bổ sung và kết luận đúng.. -Tập trung đô thị lớn gần bờ. -Nước thảy nhà kính, bến caûng, taøu beø treân bieån + Oâ nhieãm soâng hoà -Nước thải từ cống rảnh khu daân cö Thaûo luaän 3’ -Phân bón thuốc trừ sâu Cho HS thảo luận 2 nội dung Đại diện nhóm trả trên đồng ruộng lời. laø: * Haäu quaû: Thuỷ triều đỏ và thuỷ triều HS đọc nội dung -Aûnh hưởng sấu đến mực đỏ. ngaønh nuoâi troàng thuyû saûn ñen? -Bệnh ngoài da, đường -Tìm ra được nguyên nhân. ruoät GV :giáo dục môi trường -OÂ nhieãm naøy taïo ra hieän tượng thuỷ triều đỏ và đen 4/ Cuûng coá -Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí và nước ở đới ôn hoà? -Hậu quả của việc ô nhiễm nước ( gây ra các bệnh ngoài da.......) 5/ Daën doø -Về nhà học bài cũ, xem bài mới. Tuaàn 10-Tieát 19. do thieân nhieân con người -OÂ nhieãm bieån... Tìm và trả lời theo noäi dung SGK.. Ngày soạn : 04/10/ 2012. Bài 18: THỰC HAØNH NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒA I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức -Củng cố cho HS những kiến thức cơ bản và kĩ năng về: +Các kiểu khí hậu của đới ôn hoà và nhận biết qua biểu đồ khí hậu và lượng mưa. +Các kiểu rừng ở đới ôn hoà, nhận biết qua ảnh địa lí +Ô nhiễm không khí ở đới ôn hoà, đọc phân tích biểu đồ gia tăng lượng khí độc hại 2/ Kó naêng -Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tíchõ biểu đồ II/ Phöông tieän daïy hoïc GV:biểu đồ SGK phóng to HS:Bài soạn ở nhà. III/ Tiến trình lên lớp 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kiểm tra bài cũ ? Nêu nguyên nhân và hậu quả ô nhiễm không khí và nước? 3/ Bài mới : GV Giới thiệu bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1(5’).

(42) GV gọi HS đọc nội dung bài tập 1 SGK -Xác định biểu đồ thuộc kiểu khí hậu trên Trái Đất Yêu cầu: Biểu đồ A * Nhiệt độ -Muøa haï khoâng quaù 100C, coù 9 tháng nhiệt độ xuống 00C -Muøa ñoâng laïnh -300C * Lượng mưa -Möa ít, thaùng möa nhieàu ko quaù 50mm. -Có 9 tháng mưa dưới dạng tuyết rôi, möa nhieàu vaøo muøa haï. GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ B 36043’B -Gợi ý cho HS phân tích Nhiệt độ -Mùa hạ lên đến 250C -Muøa ñoâng aám aùp 100C Lượng mưa -Muøa haï khoâ haïn, möa vaøo thu ñoâng Goïi HS xaùc ñònh kieåu khí haäu GV keát luaän khí haäu ÑTH. Hoạt động 2 (10’) Phân tích biểu đồ C 51041’B Nhiệt độ -Muøa ñoâng aám, xuoáng khoâng quaù 50C -Muøa haï maùt meû 150C Lượng mưa -Muøa heø möa ít hôn 40mm -Muøa ñoâng möa nhieàu treân 500mm Goïi HS keát luaän kieåu khí haäu GV kết luận (ôn đới hải dương) Hoạt động 3 (15’). Đọc nội dung bài tập Bài tập1 1 SGK. Phân tích biểu đồ A 55043’B. Nhóm trả lời. -Biểu đồ A: khí hậu ôn đới lục địa gần cực. Phân tích biểu đồ -Nhiệt độ -Lượng mưa. Ñòa Trung Haûi. Biểu đồ B Khí haäu Ñòa Trung Haûi. Thảo luận nhiệt độ và lượng mưa biểu đồ C Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xeùt.. Oân đới hải dương. Biểu đồ C Khí hậu ôn đới hải dương Baøi taäp 3. Giải thích: nguyên nhân của sự gia tăng (Do sản xuất CN và tiêu dùng chất đốt ngày càng tăng) GV cách mạng CN qua ba giai đoạn -Giai đoạn 1: 1840-1957. Nhaän xeùt -lượng CO2 không ngừng tăng qua các.

(43) -Giai đoạn 2: 1957-1980 -Giai đoạn 3: 1980-1997 Nhận xét biểu đồ GV choát yù vaø keát luaän vì sao taêng khí CO2. năm từ cuộc cách mạng CN đến 1997 Nguyên nhân do tăng lượng CO2 -Do sản xuất CN phát triển, sử dụng năng lượng, gỗ phế liệu, nông, lâm nghiệp làm chất đốt ngày càng tăng. 4/ Cuûng coá _ Caùch phaân tích baûn soá lieäu -Cách nhận xét biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa. -Nhận xét: kiến thức qua bài thực hành. Ưu điểm và nhược điểm 5/ Daën doø -Về nhà tự nhận xét biểu đồ -Tập vẽ biểu đồ hình cột và nhận xét biểu đồ. -Xem, soạn tiếp bài mới Tuaàn 10 – Tieát 20. Ngày soạn : 03/10/ 2013 OÂN TAÂP CHÖÔNG II. I/ Muïc tieâu oân taäp 1/ Kiến thức -Nhằm củng cố lại kiến thức nội dung cơ bản cho HS trong chương II -Giúp cho các em khắc sâu hơn kiến thức mà các em được học -Hoàn thiện cho các em cách nhận biết các môi trường qua tranh, ảnh địa lí. 2/ Kó naêng -Reøn luyeän kó naêng nhaän bieát cho HS vaø kó naêng hoïc taäp. II/ Phöông tieän daïy hoïc GV noäi dung chính oân taäp HS SGK, xem lại chương trình đã học. III/ Tiến trình lên lớp 1/ Ổn định tổ chức 2 Kieåm tra baøi cuõ 5’ Giải thích sự gia tăng CO2 trong không khí? 3 Giới thiệu nội dung ôn tập GV : Đặt câu hỏi để học sinh trả lời giúp HS hệ thống lại kiến thức ?Nêu những nguyên nhân gây ô nhiễm không khí đới ôn hoa GV đặt câu hỏi cho thống hs hệ lại kiến thức: ? Tính chất trung gian của khí hậu và thất thường của thời tiết ở đói ôn hòa thể hiện ntn? ? Nền nông nghiệp tiên tiến ở đơí ôn hòa đả áp dụng những biện pháp gì? ?Trình bàycác ngành công nghiệp chủ yếu ở đới ôn hòa? ?Cảnh quan công nghiệp ở dới ôn hòa biểu hiện ntn? ?Những vấn đề xã hội nẫy sinh khi các đô thị pt quá nhanh và hương giải quyết? ? Những nguyên nhân gây ônhiễm không khí ở đới ôn hòa . Hậu quả ? 4. Củng cố: GV chuẩn xác lại kiến thức cho HS 5. Dặn dò: HS về nhà học bài và xem trước bài môi trường hoang mạc.

(44) Tuaàn 11-Tieát 21 Ngày soạn : 06/10/2013 Chương III: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC BAØI 19: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức -HS nắm được đặc điẻm cơ bản của môi trường hoang mạc(khí hậu khô hạn khắc nghiệt) -Phân biệt sự khác nhau giữa hoang mạc lạnh và nóng -Biết được sự thích nghi của sinh vật với môi trường hoang mạc 2/ Kó naêng -Rèn luyện kĩ năng đọc, so sánh biẻu đồ khí hậu, phân tích ảnh địa lí II/ Phöông tieän daïy hoïc GV Bản đồ môi trường địa lí HS Bài xem ở nhà III/ Tiến trình lên lớp 1/ Ổn định tổ chức 2 Kieåm tra baøi cuõ 5’ Nêu nguyên nhân và hậu quả ô nhiễm không khí và nước? 3 Giới thiệu bài mới Môi trường hoang mạc chiếm 1/3 diện tích và rất hoang du, địa hình bị cồn cát, sỏi đá bao phủ, thực vật cằn cỏi. Môi trường này có ngay trong đới nóng. Đó là môi trường gì? Đặc ñieåm ra sao? Ñieàu kieän soáng nhö theá naøo. Noäi dung baøi hoïc giaûi quyeát. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1(18-19’) 1/ Ñaëc ñieåm cuûa moâi GV yêu cầu lớp quan sát lượt Quan sát hình 1’ trường đồ 19.1 SGK Hoûi. Caùc hoang maïc treân TG TL –hai beân chí -Vò trí: -Hoang mạc chiếm những tuyeán thường phân bố ở đâu? -Ven biển có dòng diện tích rộng lớn ở châu AÙ, chaâu Phi, chaâu Mó vaø OÂ Hoûi. Hoang maïc noåi tieáng treân bieån laïnh -Naèm saâu trong noäi xtraâylia TG? -Caùc hoang maïc naèm doïc ñòa. Gọi vài HS trả lời GV nhận xét và kết luận sự Dựa vào nội dung 2 chí tuyến và giữa lục địa AÙ-Aâu. phân bố hoang mạc. Chỉ trên SGK trả lời bản đồ Hỏi. Phần lớn các hoang mạc ở TL dọc 2 chí tuyến và giữa lục địa Á-Aâu vò trí naøo? Chỉ vị trí trên bản đồ GV chæ vò trí vaø choát yù ghi baøi. Hỏi. Các hoang mạc lớn trên -Möa ít TG coù ñaëc ñieåm chung laø gì?. +Khí haäu Hoang maïc raát khoâ haïn,.

(45) Gọi HS trả lời GV keát luaän chung -Lượng mưa ít -Biên độ nhiệt trong năm lớn -Nhiệt độ đêm xuống -00C Hoûi. Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa khí haäu hoang maïc? Gọi HS trả lời GV choát yù keát luaän Yêu cầu cả lớp phân tích biểu đồ 19.2 và 19.3 (GV hướng dẫn HS phaân tích.) Kết luận biểu đồ Hoạt động 2 (18’) Cho cả lớp tự đọc nội dung SGK Hoûi. Thaûo luaän nhoùm. -Trong ñieàu kieän soáng thieáu nước như hoang mạc thì động, thực vật phát triển như thế nào? Gọi HS đại diện nhóm trả lời Nhoùm 1. neâu caùch thích nghi của thực vật. Nhoùm 2. neâu caùch thích nghi của động vật. GV keát luaän noäi dung -Lạc đà là ĐV nhịn khác rất gioûi 9 ngaøy..... Hỏi. Con người ở hoang mạc khắc phục sự mất hơi nước như theá naøo? Cho HS trảo đổi nội dung câu hỏi và đại diện lớp trả lời GV kết luận nội dung sự thích nghi cuûa ÑV, TV GV keát luaän noäi dung baøi hoïc.. -Nhiệt độ dưới 00C khắc nghiệt, lượng mưa -Biên độ trong năm trung bình năm rất thấp, lớn lượng bốc hơi rất cao, sự chênh lệch nhiệt độ giữa ngày và đêm rất lớn. Dựa vào nội dung -Dân cư tập trung ở các ốc SGK đảo -Thực vật cằn cỏi, thưa thớt. Động vật rất ít. Phaân tích nhoùm2’. theo. Gọi HS đọc nội dung. 2/ Sự thích nghi của thực, động vật với môi trường. Caùch thích nghi -Thực vật +Một số loài cây rút ngắn Đại diện nhóm trả chu kì sinh trưởng +Caây, laù bieán thaønh gai lời +Cây tự dự trữ nước trong thaân +Caây luøn thaáp coù reå aên saâu. +Động vật -Vuøi mình trong caùt, hoác Mặt áo choàng đầu... đá +Chịu đói, khác tốt -Keát luaän: Động, thực vật thích nghi Đại diện nhóm/ lớp bằng cách tự hạn chế sự mất nước trong cơ thể. trả lời Tăng cường dự trữ nước và chất dinh dưỡng cho cơ theå. Hoạt động nhóm 2’. Ghi noäi dung baøi. 4/ Cuûng coá 5’ -Neâu ñaëc ñieåm cuûa khí haäu hoang maïc? -Tính thích nghi của ĐV-TV ở hoang mạc như thế nào?.

(46) -Hoang mạc là gì? ( Là vùng đất có khí hậu hết sức khắc nghiệt, khô hạn, cây cối nghèo nàn, cằn cổi, có rất ít con người và ĐV sinh sống) *Hoang mạc hết sức khô hạn của TG nằm ở đâu? (Bắc Phi) 5/ Daën doø Về nhà học bài cũ, trả lời câu hỏi cuối bài Xem và soạn nội dung bài 20.. Tuaàn 11-Tieát 22. Ngày soạn : 07/10/ 2013. Bài 20: HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức -HS hiểu về hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại của con người ở hoang mạc -Hiểu được khả năng thích ứng của con người đối với môi trường -Biết được nguyên nhân hoang mạc hoá đang mở rộng trên thế giới -Những biện pháp cải tạo hoang mạc, để ứng dụng vào cuộc sống 2/ Kó naêng Rèn luyện kĩ năng phân tích ảnh địa lí và tư duy tổng hợp II/ Phöông tieän daïy hoïc GV ảnh kinh tế cổ truyền và hiện đại ở hoang mạc SGK HS bài xem, soạn ở nhà. III/ Tiến trình lên lớp 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ HS1. Trình baøy ñaëc ñieåm khí haäu hoang maïc? HS2. Tính thích nghi với môi trường khắc nghiệt, khô hạn của ĐV-TV như thế nào? 3/ Giới thiệu bài mới Mặc dù điều kiện sống vô cùng khắc nghiệt, nhưng con người đã có mặt từ rất lâu đời. Họ sống và cải tạo chinh phục hoang mạc như thế nào. Nội dung bài 20 giải đáp. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung HÑ caù nhaân Hoạt động 1 (16-18’) 1/ Hoạt động kinh tế GV gọi 1 HS đọc thuật ngữ ốc đảo và hoang mạc hoá Đọc thuật ngữ -Yêu cầu quan sát 2 bức tranh a) Hoạt động KT cổ H20.1-20.2 SGK Quan saùt hình 1’ truyeàn: Caâu hoûi SGK.....kinh teá naøo? Gọi HS trả lời TL trồng trọt và chở -Chăn nuôi du mục: di GV keát luaän hàng hoá qua hoang chuyển đàn gia súc dê, cừu, lạc đà từ nơi này đến Hoûi. Taïi sao trong KT coå maïc truyeàn chuû yeáu laø chaên nuoâi gia -Do tính chaát khoâ nôi khac haïn cuûa khí haäu, TV -Soáng ñònh cö: soáng vaø suùc? laøm vieäc coá ñònh trong caùc chuû yeáu laø coû... Gọi HS trả lời. GV kết luận ốc đảo trồng chà là, cam,.

(47) Hoûi. Thaûo luaän nhoùm Hoạt động kinh tế cổ truyền Thảo luận nhóm3’ Đại diện nhóm trả gồm các hoạt động nào? lời Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm 3’ N1. Du muïc Đại diện nhóm trả lời N2. Soáng ñònh cö GV nhaän xeùt vaø keát luaän N3. Buoân baùn Hoạt động 2(8’) GV tieáp tuïc yeâu caàu HS thaûo luận về KT hiện đại Gợi ý (gồm CN khai thác và du Thảo luận nhóm 2’ lòch). chanh, luùa maïch vaø chaên nuoâi. -Buôn bán: dùng lạc đà vận chuyển hàng hoá xuyeân qua hoang maïc. b) Hoạt động KT hiện đại. -Coâng nghieäp khai thaùc dầu khí, các mỏ khoáng sản, nước ngầm trong lòng đất Đại diện nhóm trả -Hoạt động du lịch đem Gọi đại diện trả lời lại nguồn lợi lớn của lời GV boå sung vaø keát luaän người dân ở hoang mạc. GV cho HS quan saùt 2 aûnh H20.3 vaø 20.4 SGK yeâu caàu Phân tích ảnh hoạt phaân tích aûnh. động hiện đại Goïi HS nhaän xeùt aûnh Hoạt động 3(10-12’) 2/ Hoang maïc ñang ngaøy GV cho cả lớp quan sát H20.5 TL khu dân cư đông, càng mở rộng SGK nhaän xeùt: Nguyeân nhaân Hỏi. Aûnh cho thấy hiện tượng thực vật thưa. -Do caùt laán gì trong hoang maïc? -Do biến động của thời HS trả lời tieát GV keát luaän (Khu daân cö ñoâng, -Thời kì khô hạn kéo dài thực vật thưa) Dựa vào nội dung -Do tác động của con người là chủ yếu. Hỏi. Nguyên nhân nào hoang SGK trả lời mạc hoá mở rộng? Gọi HS trả lời Nhaän xeùt: troàng caây GV boå sung vaø keát luaän xanh, đưa nước tưới. GV cho HS nhaän xeùt H20.3 vaø Bieän phaùp 20.6 SGK -Caûi taïo caùc hoang maïc Hoûi thaûo luaän nhoùm. thành đất trồng theo quy Những biện pháp nào để cải Thảo luận nhóm 2’ tạo hoang mạc hoá ở nhiều Đại diện nhóm trả mô lớn -Khai thác nước ngầm cổ lời. nước trên TG? truyền và trồng rừng để Yeâu caàu HS thaûo luaän 2’ ngăn chặn hoang mạc mở rộng. -Động vật................. Đại diện nhóm trả lời GV bổ sung kết quả và kết luận HS đọc nội dung mực đỏ noäi dung baøi..

(48) Toùm taéc yù chính theo muïc tieâu cuûa baøi. 4/ Cuûng coá 5’ -Trình bày các hoạt động KT cổ truyền và KT hiện đại ở hoang mạc? -Biện pháp nào để hạn chế hoang mạc đang mở rộng 5/ Daën doø Veà nhaø hoïc baøi Xem tieáp baøi 21.. Tuaàn 12-Tieát 23 Ngày soạn : 30/10/2013 Chương IV: MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH-HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH.

(49) Baøi 21 MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức -Nắm được đặc điểm cơ bản của môi trường đới lạnh (Lạnh lẻo có ngày và đêm dài 24 giờ đến 6 tháng, lượng mưa rất ít chủ yếu là tuyết rơi) -Biết được cách thích nghi của động, thực vật để tồn tại và phát triển trong môi trường đới laïnh. 2/ Kó naêng -Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích lược đồ và ảnh địa lí -Phân tích lược đồ nhiệt độ và lượng mưa II/ Phöông tieän daïy hoïc GV Bản đồ tự nhiên Bắc cực và Nam cực HS Bài chuẩn bị ở nhà III/ Tiến trình lên lớp 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ 5’ ? Nêu đặc điểm kinh tế cổ truyền và hiện đại trong môi trường hoang mạc? ?. Nguyên nhân và biện pháp khắc phục hoang mạc mở rộng? 3/ Giới thiệu bài mới Dựa vào nội dung phần mở bài trong SGK Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung HÑ caù nhaân Hoạt động 1(15-17’) 1/ Ñaëc ñieåm cuûa moâi GV yeâu caàu HS quan saùt 2 hình trường 21.1 vaø 21.2 SGK, xaùc ñònh Quan saùt aûnh ranh giới Giới thiệu 2 điểm cần chú ý Xem hình trong SGK Vị trí: Nằm trong khoảng 0 2 vòng cực 600 đến hai cực +Vòng cực 66 30’ ở vòng tròn kết hợp bản đồ 900B vaø N nét đứt màu đen +Đường ranh giới là đường Nhận xét sự khác ñaúng nhieät nhau giữa Bắc-Nam 0 -Bắc cực là đại dương -0 C tháng7 ở Bắc bán cầu baùn caàu 0 -Nam cực là lục địa -0 C tháng 1 ở Nam bán cầu Hỏi. Cho biết ranh giới của đới Dựa vào SGK trả lời Bắc là đại dương lạnh ở 2 bán cầu? Hỏi. Cho biết sự khác nhau của Nam là lục địa Baéc baùn caàu vaø Nam baùn caàu? Gọi HS trả lời GV keát luaän noäi dung GV. Cho HS phân tích biểu đồ Phân tích biểu đồ 3’ theo nhoùm H21.3 SGK Gợi ý: -Nhiệt độ cao nhất tháng7 dưới 100C Nhiệt độ thấp nhất tháng 2 Nhóm làm việc.

(50) -300C -Lượng mưa chủ yếu là tuyết, möa TB naêm133mm Thaùng coù möa nhieàu nhaát (7-8) Hoûi. Tính chaát khaéc nghieät cuûa khí haäu laø gì? HS trả lời GV choát yù keát luaän noäi dung Dựa vào nội dung SGK Trình bày đặc điểm lượng mưa đới lạnh? Gọi HS trả lời. -Khí haäu: khaéc nghieät, Dựa vào nội dung mùa đông rất dài ít thấy SGK trả lời mặt trời, có bảo tuyết, nhiệt độ trung bình dưới 100C, coù nôi xuoáng -500C. Muøa haï daøi 2-3 thaùng, nhiệt độ có tăng lên nhưng TL mưa rất thấp ít khi vượt quá 100C dưới 500mm, có tuyết rơi và tan vào -Lượng mưa TB rất thấp muøa haï. dưới 500mm chủ yếu dưới GV yêu cầu HS nhận xét 2 ảnh Xem ảnh và nhận dạng tuyết rơi, đất đóng xeùt baêng quanh naêm, tan trong 21.4 vaø 21.5 mùa hạ lớp mỏng. Hoûi. Haõy moâ taû veà nuùi baêng vaø baêng troâi? Nhaän xeùt HS dựa vào hình mô tả. 2/ Sự thích nghi của TVGV nhận xét nội dung ĐV với môi trường Hoạt động 2(12-13’) GV cho HS quan saùt 2 aûnh 21.6 Thaûo luaän nhoùm 2’ vaø21.7 SGK -Thực vật: Nhaän xeùt aûnh Hướng dẫn +Phaùt trieån vaøo muøa haï 21.6: vài đám rêu và địa y đang ngaén nguûi trong thung nở hoa đỏ, vàng phía xa là luõng kín gioù Caâ y coø i coï c thaá p luø n thoâng luøn 21.7: thực vật nghèo vài đám Dựa vào nội dung +Cây còi cọc thấp lùn, mọc xen lẫn với rêu, địa SGK trả lời địa y thưa thớt nở hoa đỏ.. y. Hỏi. Thực vật thích nghi ở đới laïnh nhö theá naøo? -Động vật: Hỏi. Động vật thích nghi ra Đại diện nhóm trả +Có lớp mở dày(Hải cẩu) +Lớp lông dày(Tuần lộc) lời sao? +Boä loâng khoâng thaám HS thaûo luaän 2 caâu hoûi treân 3’ Phân tích, nhận xét nước (Chim cánh cụt) +Sống thành đàn sưởi ấm aûnh Gọi đại diện nhóm trả lời +Nguû ñoâng, di chuyeån ñi GV tổng hợp kết luận nôi khaùc. Tieáp tuïc cho HS phaân tích vaø nhận xét các ảnh 21.8-21.9-Cuộc sống đới lạnh sinh 21.10 động trong mùa hạ. Goïi 3 HS nhaän xeùt Keát luaän keát quaû cuûa HS nhaän xeùt. GV keát noäi dung chính cuûa baøi.

(51) hoïc. 4/ Cuûng coá 5’ -Tính chất khắc nghiệt của khí hậu ở đới lạnh thể hiện như thế nào? -Cách thích nghi của ĐV-TV trong môi trường đới lạnh như thế nào? -Xác định vị trí và ranh giới của đới lạnh. 5/ Daën doø -Về nhà học bài cũ, trả lời các câu hỏi cuối bài -Xem, soạn tiếp bài 22.. Tuaàn 12-Tieát 24. Ngày soạn : 01/11/2013. Bài 22: HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức -Nắm được các hoạt động kinh tế cổ truyền ở đới lạnh chủ yếu dựa vào săn bắn và chăn nuôi động vật. -Thấy được các hoạt động kinh tế hiện đại, dựa vào khai thác tài nguyên thiên nhiên ở đới lạnh (Săn bắt cá, nuôi thú có lông và da quý, thăm dò khai thác dầu mỏ, khí đốt) -Thấy được những khó khăn trong hoạt động kinh tế. 2/ Kó naêng Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích lược đồ, ảnh địa lí II/ Phöông tieän daïy hoïc GV tranh, aûnh trong SGK HS bài chuẩn bị ở nhà, SGK. III/ Tiến trình lên lớp 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ 5’ HS1. Môi trường đới lạnh thực vật và động vật thích nghi như thế nào? HS2. Trình bày đặc điểm của môi trường đới lạnh? 3/ Giới thiệu bài mới Hoang mạc khi khai thác con người phải đối mặt với cái nóng và khô hạn gây ra, còn đối với đới lạnh con người phải khắc phục cái lạnh. Ngàn xưa đến nay các dân tộc phương bắc đã chinh phục, khai thác, cải tạo xứ tuyết trắng mênh mông ntn?. Hoạt động của thầy Hoạt động 1(15-17’) Cho cả lớp quan sát H22.1 cho bieát: Caâu hoûi thaûo luaän. -1.Tên các dân tộc đang sống ở đới lạnh phương bắc?. Hoạt động của trò Quan saùt aûnh Thaûo luaän nhoùm 3’ TL(4 daân toäc: Chuc, I-a-kut, Xa-moâyet.. Noäi dung 1/ Hoạt động kinh tế của các dân tộc ở phương bắc.

(52) Baéc AÙ. -2. Ñòa baøn cö truù baèng ngheà La poâng Baéc Aâu) -Caû 4 daân toäc chaên nuoâi? -3. Ñòa baøn cö truù baèng ngheà -I-nuc ở Bắc Mĩ. saên baét? Gọi HS đại diện nhóm trả lời GV nhaän xeùt noäi dung. Hoûi. Nôi soáng chuû yeáu cuûa caùc daân toäc phöông baéc? Hỏi. Hãy kể tên hoạt động KT Dựa vào nội dung cổ truyền của các dân tộc SGK trả lời phöông baéc? GV keát luaän Thaûo luaän nhoùm 3’ Hỏi. Kinh tế hiện đại ra sao?. -Caùc daân toäc phöông Baéc sống chủ yếu ở các đài nguyeân ven bieån phía Baéc chaâu Aâu, AÙ, Baéc Mó. a) Kinh teá coå truyeàn -Chaên nuoâi tuaàn loäc, saên thuù coù loâng quyù -Đánh bắt cá, hải cẩu, gấu trắng ở các vùng ven biển baêng.. b) Kinh tế hiện đại Nhận xét trả lời của HS. GV tiếp tục cho HS quan sát Đại diện nhóm trả -Khai thác khoáng sản, lời daàu khí, vaøng, kim cöông.. aûnh 22.2 vaø 22.3 nhaän xeùt GV keát luaän: 22.2: người Lapông chăn nuôi đàn luần lộc trên đài nguyên tuyeát traéng. 22.3: người Inuc ngồi trên xe trượt tuyết câu các ở băng....trang phục choàn đầu, mang kính gaâm, giaøy ... GV keát luaän muïc 1 Hoạt động 2 (15-17’) GV yêu cầu HS dựa vào nội dung SGK. Hoûi. Haõy keå teân caùc nguoàn taøi nguyên ở đới lạnh? Goïi. HS keå teân GV nhaän xeùt noäi dung Hoûi. Taïi sao coù nhieàu taøi nguyeân vaãn chöa thaêm doø vaø khai thaùc? HS trả lời GV keát luaän (khí haäu coù muøa đông kéo dài, đất đóng băng, thieáu coâng nhaân, thieáu phöông tieän vaän chuyeån vaø kó thuaät) Cho HS moâ taû 2 aûnh 22.4 vaø 22.5. Khai thaùc saûn...... khoáng. Goïi HS moâ taû aûnh. 2/ Việc nghiên cứu và HS nghe, dựa vào khai thác môi trường aûnh. -Nguoàn taøi nguyeân phong phuù. + Haûi saûn: thuù coù loâng quyù -Đọc nội dung SGK -Đồng Kim cương, + Khoáng sản: đồng, keõm, vaøng, daàu khí... vaøng, keõm, kim cöông, daàu moû, U rani um... Dựa vào nội dung -Nhờ các phương tiện hiện đại con người đã tiến sâu SGK trả lời vào vùng cực để khai thác taøi nguyeân.. Moâ taû aûnh.

(53) Hoûi. Do ñieàu kieän naøo maø con người đã khai thác được tài nguyeân? GV keát luaän noäi dung HS nhắc lại vấn đề môi trường ở đới nóng và đới ôn hoà HS trả lới Gv nhaän xeùt keát luaän. Tl. Nhờ các phương tieän vaän chuyeån hieän đại.... -Đới nóng: xói mòn đất, diện tích rừng giaûm -Đới ôn hoà: ô nhieãm khoâng khí. Bảo vệ các loài động vật quý và nhân lực. Hỏi. Vấn đề quan tâm nhất ở Bảo vệ tài nguyên và động vật, nhân đới lạnh là gì? lực... GV : Giaùo duïc hoïc sinh. -Bảo vệ các loài động vật quyù -Giải quyết sự thiếu nhân lực.. 4/ Cuûng coá 5’ -Dựa vào nội dung và kiến thức đã học trả lời các câu hỏi cuối bài 1,2 SGK -Vấn đề lớn cần quan tâm ở đới lạnh hiện nay là gì? ( Thiếu nhân lực, phương tiện kĩ thuật và động vật quý bị tuyệt chủng) 5/ Daën doø Veà nhaø laøm baøi taäp 3 SGK Học bài cũ, xem, soạn bài mới.. Tuaàn 13-Tieát 25. Ngày soạn : 01/11/2013. Chương V: MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI-HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI Baøi 23: MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: HS cần nắm -Nắm được những đặc điểm cơ bản của môi trường vùng núi( càng lên cao không khí càng lạnh và loãng, thực vật phân tầng theo độ cao).

(54) -Biết được cách cư trú khác nhau của con người ở vùng núi trên thế giới. 2/ Kó naêng Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích ảnh địa lí, lát cắt II/ Phöông tieän daïy hoïc GV Tranh vuøng nuùi Himalaya HS Bài xem, soạn trước ở nhà. III/ Tiến trình lên lớp 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra 15’ 1/( 7 điiểm).Đới lạnh có những nguồn tài nguyên chính nào? Tại sao cho đến nay nhiều tài nguyên vẫn chưa được khai thác? 2/ (3 ñieåm). Trình baøy ñaëc ñieåm kinh teá coå truyeàn cuûa caùc daân toäc phöông Baéc? Đáp án Caâu 1.(7 ñieåm) + Haûi saûn: thuù coù loâng quyù + Khoáng sản: đồng, vàng, kẽm, kim cương, dầu mỏ, U rani um... +khí hậu có mùa đông kéo dài, đất đóng băng, thiếu công nhân, thiếu phương tiện vận chuyeån vaø kó thuaät) Caâu 2.(3 ñieåm) -Chaên nuoâi tuaàn loäc, saên thuù coù loâng quyù -Đánh bắt cá, hải cẩu, gấu trắng ở các vùng ven biển băng. GV sử dụng phần đầu bài trong SGK 3/ Bài mới : GV sử dụng lời dẫn vào bài Hoạt động của thầy Hoạt động 1(17’) GV giới thiệu sự thay đổi theo độ cao, không khí càng loãng....giới hạn băng tuyết. Hoûi. Quan saùt H23.1 cho bieát: -Cảnh gì? Ơû đâu? -Trong ảnh có các đối tượng địa lí naøo? Cho HS trả lời GV kết luận (cây lùn, hoa đỏ, treân ñænh laø tuyeát phuû traéng). Hoạt động của trò HÑ caù nhaân. Noäi dung. Hỏi. Tại sao đới nóng nhiệt độ cao quanh naêm laïi coù tuyeát phuû traéng? HS trả lời GV keát luaän noäi dung. GV cho HS quan saùt H23.2 Hoûi. Thaûo luaän. Tl. Nhiệt độ giảm dần khi lên cao. Cứ leân cao 100m nhieät -Ở vùng núi khí hậu thay độ giảm 00C đổi theo độ cao. Càng lên cao không khí càng loãng Thaûo luaän 2’. 1/ Ñaëc ñieåm cuûa moâi trường. Qyan saùt aûnh Tl. Vuøng nuùi Hymalay a, ở đới noùng chaâu AÙ..

(55) 1. cây phân bố từ chân núi lên ñænh nuùi nhö theá naøo? 2. Vuøng Anpô coù maáy vaønh đai? Giới hạn mỗi vành đai? GV kết luận sự trả lời của HS. Hỏi. Tại sao cây có sự thay đổi theo độ cao?. Tl. Thaønh caùc vaønh ñai. Dựa vào hình trả lời. Caøng leân cao khoâng khí càng loãng lạnh. Dựa vào nội dung Hỏi. Sự thay đổi của khí hậu SGK trả lời vùng núi ảnh hưởng tới TV như theá naøo? Cho HS trả lời nội dung GV choát yù keát luaän Hỏi. Thực vật thay đổi theo Trả lời dựa vào SGK hướng núi như thế nào? Nhắc HS đọc thêm SGK Hỏi. Độ dốc của vùng núi ảnh hưởng đến tự nhiên và KT ntn? (chuùng ta caàn phaûi baûo veä moâi trường vùng núi) Hoạt động 2(10’) Caâu hoûi thaûo luaän 1/ Nước ta, vùng núi là địa bàn cö chuù cuûa caùc daân toäc naøo? 2/ Ñaëc ñieåm cö truù phuï thuoäc vaøo ñieàu kieän naøo? Gọi đại diện nhóm trả lời GV boå sung, phaân tích choVD. Hoûi. Cho bieát moät soá daân toäc mieàn nuùi coù thoùi quen cö rtuù nhö theá naøo? HS trả lời GV-chaâu AÙ soáng nuùi thaáp -Nam Mĩ sống độ cao 300m -Châu Phi sống trên sườn núi Keát luaän baøi hoïc.. -Thực vật cũng thay đổi theo độ cao, sự phân tầng thực vật theo độ cao cũng giống như vùng vĩ độ thấp lên vùng vĩ độ cao. -Khí hậu và thực vật thay đổi theo hướng của sườn nuùi.. Đọc thêm sách GK -Lũ quét, lở đất ảnh Dựa vào trong nội hưởng đến giao thông, dung SGK khai thaùc taøi nguyeân khoù khaên. 2/ Cư trú của con người Tl. Mường, dao, Hmoâng... -Ñòa hình, chaên nuoâi, khí haäu maùt, gaàn nguồn nước có tài nguyeân Tl.Người Mèo ở núi cao. -Taøy soáng löng chừng núi và núi thaáp -Mường sống núi thaùp vaø chaân nuùi.. -Vuøng nuùi laø nôi cö truù của dân tộc ít người.. -Vuøng nuùi laø nôi thöa daân.. -Họ thường sống rải rát men theo sườn núi hay ñænh nuùi vaø chaân nuùi, nôi baèng phaúng tuyø thuoäc vaøo ñieàu kieän soáng.. Đọc nội dung phần mực đỏ. 4/ Cuûng coá 5’ -Nêu đặc điểm của môi trường vùng núi? -Môi trường vùng núi có khí hậu và thực vật thay đổi ntn? (độ cao, hướng núi) -Lũ quét và lở đất là hiện tượng xảy ra ở đâu? (Sườn núi) -Trình bay sơ lược tình hình dân cư vùng núi trên TG?.

(56) 5/ Daën doø Veà nhaø hoïc baøi, xem tieáp baøi 24.. Tuaàn 13-Tieát 26. OÂN TAÄP CHÖÔNG III-IV-V. Ngày soạn:02/11/2013. I/ Muïc tieâu oân taäp 1/ Kiến thức -Củng cố trong nội dung chính trong 4 chương đã học, từ đó hệ thống lại câu hỏi. -Hệ thống kiến thức cơ bản cho HS nắm một cách dể hiểu nhất. -Từ đó các em nắm rõ hơn về các môi trường địa lí đã học 2/ Kó naêng -Rèn luyện kĩ năng nhận biết môi trường qua ảnh -Nâng cao tính tự học II/ Phöông tieän daïy hoïc GV –Bản đồ môi trường địa lí -Câu hỏi cho từng phần HS Bài chuẩn bị ở nhà, SGK III/ Tiến trình lên lớp 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ 5’ -Nêu đặc điểm của môi trường vùng núi? -Môi trường vùng núi có khí hậu và thực vật thay đổi ntn? (độ cao, hướng núi) 3/ Giới thiệu nội dung ôn tập Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1(15’) Môi trườn đới ôn hoà. GV yêu cầu HS dựa vào nội Thảo luận nhóm/cặp dung caùc baøi chöông I 1/ vị trí: đới ôn hào nằm Hoûi. Neâu vò trí vaø ñaëc ñieåm vaø khí hậu môi trường đới ôn hoa? Dựa vào nội dung giữa đới nóng và đới lạnh, từ vĩ tuyến 30o đến vòng phaàn 1. Gọi HS trả lời. GV kết luận cực 60o của 2 bán cầu. -Khí haäu : mang tính trung GV nhaéc laïi tính chaát thaát gian giữa khí hậu nóng và Dựa vào SGK thường của khí hậu. khí haäu laïnh -Nguyên nhân thời tiết thất thường +khoâng khí noùng chí tuyeán tràn đến t0 tăng cao Hỏi. Thiên nhiên thay đổi theo l. Theo 4 mùa:Xuân, +không khí lạnh.......... 2/ Thay đổi theo thời gian Haï, Thu, Ñoâng muøa nhö theá naøo? 4 muøa(X,H,T,Ñ) Gọi HS trả lời GV nhaän xeùt noäi dung.

(57) Hoûi. Nguyeân nhaân naøo gaây oâ nhiễm môi trường đới ôn hoà? GV keát luaän noäi dung chöông II. Hoạt động 2(20’) GV cho HS xem laïi noäi dung caùc baøi trong chöông III Hỏi. Vị trí của môi trường hoang maïc? HS trả lời GV nhận xét câu trả lời của HS. Hoûi. Neâu ñaëc ñieåm khí haäu cuûa môi trường hoang mạc?. Gọi HS trả lời GV nhaän xeùt noäi dung. Dựa vào nội dung 3/ Do phát triển của CN, SGK trả lời động cơ giao thông, sử duïng nhieàu nhieân lieäu... Môi trường hoang mạc Xem nội dung đã hoïc TL naèm doïc 2 chí tuyến và giữa lục địa AÙ-Aâu. Dựa vào nội dùng đã hoïc. 1/ Vò trí: -Hoang mạc chiếm những diện tích rộng lớn ở châu AÙ, chaâu Phi, chaâu Mó vaø OÂ xtraâylia -Caùc hoang maïc naèm doïc Nêu 2 cách thích 2 chí tuyến và giữa lục địa AÙ-Aâu. nghi 2/ khí haäu Hoang maïc raát khoâ haïn, khắc nghiệt, lượng mưa trung bình naêm raát thaáp, lượng bốc hơi rất cao, sự chênh lệch nhiệt độ giữa Dựa vào nội dung đã ngày và đêm rất lớn. hoïc 3/ Caùch thích nghi -Thực vạt.................. -Động vật................. Dựa vào nội dung đã hoïc. Hỏi. Động vật và thực vật thích nghi với môi trường hoang mạc nhö theá naøo? Cho HS trả lời nội dung GV keát luaän noäi dung Hoûi. Taïi sao trong KT coå truyeàn chuû yeáu laø chaên nuoâi gia suùc? HS trả lời nội dung Hỏi. Những biện pháp nào để cải tạo hoang mạc hoá ở nhiều Nội dung đã học nước trên TG? GV nhaän xeùt GV keát luaän noäi dung Hỏi. Hoạt động kinh tế cổ truyền gồm các hoạt động nào? Gọi HS trả lời GV nhaän xeùt noäi dung.. 4/ Do tính chaát khoâ haïn cuûa khí haäu, TV chuû yeáu laø coû... 5/ Bieän phaùp -Caûi taïo caùc hoang maïc thành đất trồng theo quy mô lớn -Khai thác nước ngầm cổ truyền và trồng rừng để Gọi HS trả lời, tự ghi ngăn chặn hoang mạc mở rộng. -Động vật................. chép vào vở.

(58) 6/ -Chaên nuoâi du muïc: di chuyển đàn gia súc dê, cừu, lạc đà từ nơi này đến nôi khac -Soáng ñònh cö: soáng vaø laøm vieäc coá ñònh trong caùc ốc đảo trồng chà là, cam, chanh, luùa maïch vaø chaên nuoâi. -Buôn bán: dùng lạc đà vận chuyển hàng hoá xuyeân qua hoang maïc Môi trường đới lạnh. GV boå sung vaø keát luaän noäi dung tieát 1.. GV yêu cầu HS xem lại toàn bộ các bài đã học ở chương IV HÑ caù nhaân . Nêu vị trí của môi trường đới Cả lớp xem lại nội laïnh? dung đã học HS nhận xét câu trả lời và kết luaän 2 vòng cực 60 độ đến 2 cực 90 độ của . Khí hậu đới lạnh có đặc điểm hai bán cầu nhö theá naøo? Dựa vào nội dung Gọi HS trả lời câu hỏi SGK GV nhaän xeùt keát luaän Yeâu caàu HS xaùc ñònh noäi dung Ghi cheùp noäi dung và trả lời đúng.. . Hãy trình bày cách thích nghi Dựa vào bài 21 phần của Thực vật và Động vật ở đới 2 trả lời laïnh?. các dân tộc phương bắc sống Dựa vào phaàn1 chủ yếu ở đâu? Gọi HS trả lời và nhận xét của cả lớp. GV nhaän xeùt vaø keát luaän.. baøi. - vị trí: Nằm trong khoảng 2 vòng cực 600 đến hai cực 900B vaø N - Khí haäu: khaéc nghieät, muøa ñoâng raát daøi ít thaáy mặt trời, có bảo tuyết, nhiệt độ trung bình dưới 100C, coù nôi xuoáng -500C. Muøa haï daøi 2-3 thaùng, nhiệt độ có tăng lên nhưng ít khi vượt quá 100C -Lượng mưa TB rất thấp dưới 500mm chủ yếu dưới dạng tuyết rơi, đất đóng baêng quanh naêm, tan trong mùa hạ lớp mỏng. - -Thực vật.................... -Động vật...................... 22. - Caùc daân toäc phöông Baéc sống chủ yếu ở các đài nguyeân ven bieån phía Baéc chaâu Aâu, AÙ, Baéc Mó..

(59) Môi trường vùng núi Xem toàn bộ nội Tiếp tục cho cả lớp xem lại nội dung bài học chương dung tröông V. V. Ñaêc ñieåm khí haäu vaø thöc vaät vuøng nuùi nhö theá naøo? Thay đổi theo độ cao . Sườn núi có độ dốc ảnh và hướng sườn núi. hưởng gì đến tự nhiên và kinh teá ? HS trả lời GV nhaän xeùt vaø keát luaän Lũ quét, lỡ đất, ảnh GV keát kuaän noäi dung baøi hưởng giao thông.... - Khí hậu và thực vật thay đổi theo độ cao.... - Lũ quét, lỡ đất, ảnh hưởng giao thông, khai thaùc taøi nguyeân khoù khaên. 4/ Cuûng coá 5’ -GV nêu những đặc điểm cơ bản của nội dung trong hai chương -HS trả lời các câu hỏi đã ôn tập. 5/ Daën doø Veà nhaø hoïc baøi Tìm hieåu caùc chaâu luïc. Tuaàn 14-Tieát 27 Ngày soạn: 03/11/2013 PHẦN BA: THIÊN NHIÊN VAØ CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC Baøi 25: THẾ GIỚI RỘNG LỚN VAØ ĐA DẠNG I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức -Nắm được sự phân chia thế giới thành lục địa và châu lục. -Nắm vững một số khái niệm cần thiết về kinh tế “Thu nhập bình quân đầu người, tỉ lệ tử vong ở trẻ em và chỉ số phát triển con người” -Sử dụng các khái niệm này để phân loại các nước trên thế giới. 2/ Kó naêng Rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ II/ Phöông tieän daïy hoïc GV Bản đồ tự nhiên TG HS Bài xem, soạn ở nhà,SGK III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ 5’ HS1. Nêu vị trí và đặc điểm của khí hậu môi trường đới lạnh?.

(60) HS2. Trình bày kinh tế cổ truyền ở vùng núi? 3/ Giới thiệu bài mới GV Dựa vào phần mở đầu trong SGK Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HÑ caù nhaân Hoạt động 1 (15’) GV tổ chức cho HS quan sát bản đồ TN TG. Quan saùt hình 2’ -Yêu cầu HS xác định ranh giới luïc ñòa vaø chaâu luïc Xác định ranh giới -Nhận xét sự giống và khác nhau cuûa luïc ñòa vaø chaâu luïc. -Giống: cả 2 đều có Goïi HS nhaän xeùt biển và đại dương Hoûi. Nhö theá naøo goïi laø luïc bao quanh Đại diện nhóm trả ñòa? Hỏi. Phân chia lục địa dựa vào lời -Dựa vào SGK maët naøo? -KN veà TN tính phaàn +Thaûo luaän 2’ đất liền, xung quanh Gọi đại diện nhóm trả lời có đại dương bao GV boå sung vaø keát luaän quanh. Hoûi. Em haõy neâu teân 6 luïc ñòa Dựa vào nội dung treân TG? SGK. Hoûi thaûo luaän. Noäi dung 1/ Caùc luïc ñòa vaø caùc chaâu luïc. -Luïc ñòa: laø moät khoái roäng lớn hàng triệu km2 có biển và đại dương bao quanh. -Saùu luïc ñòa:AÙ- Aâu, Phi, Baéc Mó, Nam Mó, Nam 1. Như thế nào gọi là châu lục? Gọi đại diện nhóm cực, Ô xtrâylia. trả lời -KN veà haønh chính, -Chaâu luïc: bao goàm phaàn 2. Về châu lục dựa vào mặt xã hội, lsử, KT, CT lục địa và các đảo, quần cả đảo và quần đảo. đảo bao quanh naøo? +Thaûo luaän nhoùm 2’ Xaùc ñònh treân baûng Gọi trả lời GV nhận xét nội dung kết luận. đồ 6 châu lục Hãy xác định trên bản đồ 6 -Sau chaâu luïc: AÙ, Aâu, Phi, chaâu luïc treân TG Mĩ, châu Đại Dương, châu Cho HS quan sát bản đồ TN TG -Á- Aâu Nam Cực. Hoûi.1 Luïc ñòa naøo goàm 2 chaâu -Chaâu Mó luïc Hỏi. 2 Châu lục nào gồm 2 lục -Lục địa Nam cực ñòa Hỏi. 3 Châu lục nào nằm dưới -Châu đại dương . lớp nước đóng băng Hỏi.4 Một châu lục lớn bao lấy moät luïc ñòa? +Thaûo luaän 3’.

(61) Gọi đại diện nhóm trả lời GV nhaän xeùt noäi dung Hoạt động 2 (20’) GV giới thiệu khái niệm về: Chæ soá phaùt trieån con người(HDI) là sự kết hợp của ba thaønh phaàn: -Tuổi thọ; -Trình độ học vấn; -Thu nhập bình quân đầu người. GV cho HS đọc mục 2 SGK trang 81 “Từ người ta...châu luc” Hỏi. Để phân loại và đánh giá sự phát triển KT-XH từng nước, từng châu lục dựa vào chỉ tiêu gì? GV nhaän xeùt vaø keát luaän GV yêu cầu HS đọc bảng các chaâu luïc trong SGK Hoûi. Chaâu luïc naøo coù soá quoác gia ñoâng nhaát vaø thaáp nhaát? Cho HS nhaän xeùt baûng thoáng keâ GV keát luaän noäi dung Hỏi. Dựa vào các chỉ tiêu cách phân loại các quốc gia như thế naøo? GV choát yù chính keát luaän Hỏi. Ngoài ra còn cách phân loại quốc gia nào khác không? GV (Căn cứ vào cơ cấu KT, Nước CN và NN để phân loại) GV keát luaän noäi dung chính cuûa baøi.. 2/ Các nhóm nước trên thế giới.. HS đọc nội dung SGK Dựa vào nội dung -Dựa vào 3 chỉ tiêu để SGK trả lời phân loại các quốc gia +Thu nhập bình quân đầu người +Tỉ lệ tử vong trẻ em +Chæ soá phaùt trieån con Đọc bảng nhận xét người. Tl. Chaâu AÙ:47 Châu Đại Dương:14 Nam cực:0 >20000 U SD/naêm; HDI 0,7; tỉ lệ tử vong treû em thấp(nước PT) +< 20.000 U SD/naêm HDI< 0.7 tỉ lệ tử vong treû em cao(nước Ptriển) Gọi HS tự trả lời theo sự hiểu biết. Đọc phần mực đỏ.. -Chia ra hai nhom nước +Nhóm nước phát triển (Hoa kì, Đức) +Nhóm nước đang phát trieån (Angieâ ri, A raâp xeâut).. 4/ Cuûng coá 5’ -Khaùi nieäm veà luïc ñòa vaø chaâu luïc? Hai KN khaùc nhau nhö theá naøo? -Cho HS leân baûng xaùc ñònh 6 luïc ñòa vaø 6 chaâu luïc? -Ba chỉ tiêu phân loại quốc gia là gì? 5/ Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi cuõ -Laøm baøi taäp 3 -Xem, soạn bài mới..

(62) Tuaàn 14-Tieát 28 Ngày soạn: 03/11/2013 Chöông VI CHAÂU PHI Baøi 26: THIEÂN NHIEÂN CHAÂU PHI I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần -Biết được đặc điểm về vị ytí địa lí, hình dạng lục địa, đặc điểm địa hình và khoáng sản chaâu Phi. -Đọc và phân tích được lược đồ tự nhiên để tìm ra vị trí địa lí, đặc điểm địa hình và sự phân bố khoáng sản. 2/ Kó naêng Rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ, phân tích lược đồ tự nhiên châu Phi II/ Phöông tieän daïy hoïc GV Bản đồ tự nhiên châu Phi HS SGK, bài chuẩn bị ở nhà III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ 5’ HS1. Nhö theá naøo goïi laø luïc ñòa vaø chaâu luïc? Keå teân caùc luïc ñòa vaø chaâu luïc? HS2. Dựa vào cơ sở nào để phân chia lục địa và châu lục? 3/ Giới thiệu bài mới Cả châu lục là một cao nguyên khổng lồ rất giàu khoáng sản, lại có đường xích đạo đi qua chính giữa lãnh thổ. Sự độc đáo của châu lục đã đem lại cho thiên nhiên những đặc điểm gì? Có những thuận lợi hay khó khăn trong phát triển kinh tế? Đó là vấn đề ta cần phải giải đáp trong bài học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1 (20-21’) 1/ Vò trí ñòa lí GV giới thiệu các điểm cực Dựa vào nội dung +Cực Bắc:mũi cáp Blăng ở SGK và quan sát 37021’B lược đồ 0 +Cực Nam: mũi Kim ở 34 51’N +Cực ñoâng: muõi Rát Tự ghi nhớ 0 haphun51 24’Ñ +Cực Tây: mũi xanh 17033’T Hoûi. Quan saùt H26.1 cho bieát -Baéc giaùp Ñòa Trung Haûi Châu Phi tếp giáp với biển và Dựa vào H26.1 trả -Tây giáp ĐTDương đại dương nào? -Đông bắc giáp biển đỏ và lời. GV nhận xét câu trả lời của kênh đào Xuyê HS. -Đông nam giáp Aán Độ Vaø keát luaän Döông. Hỏi. Đường xích đạo đi qua phaàn naøo cuûa chaâu luïc? Chính giữa châu lục (chính giữa châu lục) -Xích đạo đi qua chính Hỏi. Đường chí tuyến Bắc và -Chí tuyến bắc giữa châu luc..

(63) Nam ñi qua phaàn naøo chaâu luïc? Gọi HS trả lời GV kết luận (chí tuyến giữa bắc phi, chí tuýen nam giữa nam phi) Hỏi. Từ đặc điểm trên châu Phi thuộc môi trường nào? (môi trường đới nóng) GV cho HS thaûo luaän noäi dung 1. Dieän tích chaâu Phi 2. Diện tích đứng thứ mấy TG 3. Nằm giữa chí tuyến nào 4. Sau chaâu luïc naøo? +Thaûo luaän 3’ GV nhận xét nội dung trả lời GV yeâu caàu HS quan saùt H26.1 cho bieát: Hỏi. Em có nhận xét gì về bờ bieån chaâu Phi? GV yeâu caàu HS xaùc ñònh vò ytí của hai bán đảo lớn Mađaga xca vaø Xoâmali? Nhaän xeùt caùch xaùc ñònh vò trí Caâu hoûi SGK. Keå teân caùc doøng bieån noùng, lạnh chạy ven bờ châu Phi? Hỏi. Nêu ý nghĩa của kênh đào Xuyeâ. Hoạt động 2 (15’) Hoûi. Cho bieát hình daïng chaâu Phi có độ cao nào chủ yếu? Gọi HS trả lời, GV nhận xét (từ 500-2000m) Hỏi. Nhận xét sự phan bố địa hình đồng bằng châu Phi? 2. Soâng, Hoà chaâu Phi coù ñaëc ñieåm gì? Gọi HS trả lời và nhận xét Hoûi. Thaûo luaän 1. Đọc tên sơn nguyên , bồn địa chính? 2. Ñòa hình phía Ñoâng khaùc phía Taây nhö theá naøo? 3. Hướng nghiêng chính là. -Chí nam(Hoang Cala ha ri). tuyeán maïc. Môi trường đới nóng. -Môi trường đới nóng Thaûo luaän nhoùm 3’ -Dieän tích hôn 30 trieäu km2 -Đứng thứ ba trên TG, sau chaâu AÙ vaø Mó Tl. Ít bị cắt xẻ, ít ăn -Nằm giữa chí tuyến Bắc sâu vào đất liền, ít và Nam. vịnh, đảo. Chỉ vị trí trên bản đồ. Đọc tên dựa vào -Bờ biển ít bị cắt xẻ, ít H26.1 đảo và vịnh Neâu yù nghóa. 2/ Địa hình và khoáng saûn. a) Ñòa hinh:-Khaù ñôn giaûn Tl.hình khoái cao laø moät lhoái cao nguyeân khoång loà, chuû yeáu laø caùc nguyeân khoång loà sôn nguyeân xen boàn ñòa thaáp. -Độ cao TB 750m -Sông phân bố không đều. Đồng bằng chủ yếu Nhiều Hồ dài và hẹp. ven bieån Baéc Phi -Thấp dần từ đông sang taây Thaûo luaän nhoùm 3’ -Đồng bằng thấp tập trung.

(64) hướng nào? Đại diện nhom trả Thời gian làm bài 3’ lời Gọi đại diện nhóm trả lời GV nhaän xeùt noäi dung Hỏi. Các đồng bằng và dãy núi phaân boá nhö theá naøo? GV cho HS dựa vào H26.1 kể Dựa vào nội dung SGK tên khoáng sản châu Phi Hỏi. Em có nhận xét gì về Kể tên khoáng sản Phong phuù, giaøu coù. khoáng sản châu Phi GV keát luaän noäi dung baøi. 4/ Cuûng coá 5’ -Ñieåm laïi noäi dung chính cuûa baøi. -Dưa vào nội dung và SGK trả lời các câu hỏi 1, 2 SGK 5/ Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi -Xem, soạn tiếp bài27.. Tuaàn 15-Tieát 29. ven bieån, raát ít nuùi cao b) Khoáng sản -Raát phong phuù: vaøng, kim cương, sắt, đồng, dầu moû... -Rất giàu có khoán sản đặc biệt là kim loại quý.. Ngày soạn:04/11/2013. Baøi 27: THIEÂN NHIEÂN CHAÂU PHI (TT) I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần -Nắm vững đặc điểm các môi trường tự nhiên châu Phi, sự phân bố các môi trường tự nhieân chaâu Phi. -Hiểu rõ mối quan hệ qua lại giữa vị trí địa lí với khí hậu, giữa khí hậu với sự phân bố các môi trường tự nhiên. 2/ Kó naêng -Rèn luyện kĩ năng đọc, mô tả phân tích lược đồ, ảnh địa lí -Nhận biết môi trường qua tranh, ảnh II/ Phöông tieän daïy hoïc GV -Bản đồ tưn nhiên châu Phi -Aûnh veà xa van vaø hoang maïc HS bài chuẩn bị ở nhà, SGK III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ HS1. Neâu ñaëc ñieåm vò trí ñòa lí chaâu Phi? HS2. Địa hình châu Phi như thế nào? Có nhận xét gì về khoáng sản châu Phi? 3/ Giới thiệu bài mới GV Dựa vào nội dung phần mở bài trong SGK Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1(14-15’).

(65) GV cho HS quan saùt H27.1 so saùnh: +Phần đất liền 2 chí tuyến châu Phi. Hỏi. Hình dạng, lãnh thổ, bờ biển vàkích thước châu Phi có ñaëc ñieåm gì noåi baät? GV Từ đặc điểm trên ảnh hưởng không vào sâu đất liền. Chaâu phi laø luïc ñòa khoâ. Hoûi. Chaâu Phi coù ñaëc ñieåm khí haäu nhö theá naøo? Gọi HS trả lời GV nhaän xeùt noäi dung keát luaän Hoûi. Quan saùt H27.1 SGK giaûi thích taïi sao Baéc Phi hình thaønh hoang mạc lớn nhất TG? GV (-Chí tuyến Bắc qua giữa Baéc Phi quanh naêm chiu aûnh hưởng áp cao không mưa thời tieát oån ñònh -Lãnh thổ rộng lớn cao trên 200m Hoûi. Ñieàu kieän khí haäu chaâu Phi hình thành môi trường nào? Gọi HS trả lời GV nhaän xeùt keát luaän -Yêu cầu HS phân tích lượng möa H27.1 SGK Nhận xét từ cao đến thấp. Hỏi. Lượng mưa lớn nhất 2000mm ở đâu? -Lượng mưa từ 1000-2000mm? -Lượng mưa từ 200-1000mm? GV kết luận lượng mưa phân bố không đều. Hoạt động 2(18-20’) Yeâu caàu HS quan saùt H27.2 thaûo luaän noäi dung sau: 1/ Sự phân bố môi trường TN chaâu Phi coù ñaëc ñieåm gì? 2/ Gồm những môi trường nào? Xác định vị trí, giới hạn của. HÑ nhoùm/caëp. 3/ Khí haäu. TL Bắc Phi lớn hơn Nam Phi TL. –Hình khoái -Bờ biển không bị caét xeû -Kích thước lớn -Khí haäu noùng, khoâ baät nhất TG, nhiệt độ TB trên Dựa vào nội dung 200C, thời tiết ổn định. SGK trả lời Lượng mưa tương đối ít và giaûm daàn veà 2 chí tuyeán.. HS chú ý ghi nhớ. Môi trường hoang maïc -Hình thaønh hoang maïc Nhóm 2 HS phân lớn TG (Xa ha ra) tích lượng mưa -Taây Phi-Vònh Meâ hi -Hai bên xích đạo. Thaûo luaän nhoùm 4 2/ Caùc ñaëc ñieåm khaùc cuûa HS môi trường tự nhiên Đại diện nhóm trả lời -Các môi trường tự nhiên châu Phi nằm đối xứng.

(66) môi trường? Nhoùm khaùc nhaän xeùt 3/ Ñaëc ñieåm TV cuûa moâi trường? Gọi đại diện nhóm trả lời GV nhaän xeùt noäi dung, keát luaän Dựa vào SGK trả lời Hỏi. Tại sao có sự phân bố các môi trường như vậy? GV( Xích đạo qua chính giữa. Chi tuyến Bắc ở giữa Bắc Phi. Chí tuyến Nam ở giữa Nam Phi) Hỏi. Môi trường tự nhiên nào là Tl. Xa van và hoang maïc chieám dieän tích ñieån hình cuûa chaâu Phi? lớn Gọi HS trả lời GV nhaän xeùt keát luaän Dựa vào kiến thức Hỏi. Châu phi có những thuận đã học trả lời lợi và khó khăn gì của tự nhiên đối với phát triển kinh tế? -Nhận nội dung trả lời của HS Đọc phần ghi nhớ. GV keát luaän noäi dung chính cuûa baøi.. qua đường xích đạo +Môi trường xích đạo ẩm +Hai môi trường nhiệt đới +Hai môi trường hoang maïc +Hai môi trường Địa Trung Haûi. +Thuận lợi: -Khoáng sản có nhiều đất rừng rậm ven Ghinê vaøÑTH, haï löu soâng Nin. +Khoù khaên: -Khí haäu khoâ haïn, dieän tích hoang mạc rộng lớn, caây troàng khoù phaùt trieån.. 4/ Cuûng coá 5’ -Neâu ñaëc ñieåm khí haäu chaâu Phi? -Châu Phi gồm những môi trường tự nhiên nào? Vị trí? -Châu Phi có những hoang mạc lớn nào ? ở đâu? -Điều kiện khí hậu châu Phi hình thành môi trường nào? 5/ Daën doø Về nhà học bài cũ, soạn bài mới Oân lại kĩ năng phân tích biểu đồ khí hậu. Trả lời câu hỏi cuối bài 27.. Tuaàn 15-Tieát 30. Ngày soạn: 05/11/2013. Bài 28: THỰC HAØNH:PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ PHÂN BỐ CÁC MÔI TRƯỜNG TƯ NHIÊN, BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VAØ LƯỢNG MƯA Ở CHÂU PHI I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức:sau bài HS cần.

(67) -Nắm vững sự phân bố các môi trường tự nhiên ở châu Phi, giải thích nguyên nhân dẫn đến sự phân bố đó. -Nắm vững cách phân tích một biểu đồ khí hậu châu Phi và xác định được trên lược đồ các môi trường tự nhiên châu Phi. Vị trí địa điểm trên bản đồ. 2/ Kó naêng -Rèn luyện kĩ năng phân tích biểu đồ. II/ Phöông tieän daïy hoïc GV Bản đồ tự nhiên châu Phi HS Xem bài ở nhà, SGK III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Kieãm tra baøi cuõ 5-7’ HS1. Châu phi gồm những môi trường tự nhiên nào? Và hoang mạc lớn nào? Ơû đâu? HS2. Haõy neâu ñaëc ñieåm chaâu Phi? 3/ Giới thiệu bài mới GV dựa vào nội dung phần mở đầu SGK. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1(16’) HÑ caù nhaân 1/ Trình baøy vaø giaûi thích GV yêu cầu HS đọc câu hỏi Đọc nội dung câu hỏi sự phân bố các môi trường SGK tự nhiên. Hỏi. Châu Phi có những môi trường tự nhiên nào? -Môi trường tự nhiên nào Đại diện nhóm trả lợi lớn nhất? -Môi trường xích đạo ẩm +Cho HS thaûo luaän 2’ TL có 4 môi trường địa -Môi trường nhiệt đới Gọi địa diện nhóm trả lời -Môi trường hoang mạc lí. GV nhaän xeùt vaø keát luaän. -Môi trường địa trung hải * Hoang mạc là môi trường -Yeâu caàu HS xaùc ñònh vò trí, lớn nhất. giới hạn khu vực của từng môi trường. -Goïi leân baûng xaùc ñònh vò Xaùc ñònh vò trí treân bản đồ trs trên bản đồ. 2. Baøi taổp2 -Phần lớn năm sát hai bên Hoạt động 2(18’) chí tuyeán, ít möa cuûa Traùi Đọc câu hỏi . Gọi HS đọc câu hỏi SGK Đất. Ngoài ra có các dòng biển lạnh chạy ven bờ, Hoûi. Giaûi thích vì sao caùc lượng bốc hơi nước rất ít. hoang mạc ở châu Phi lại Như hoang mạc Xa ha ra ở lan ra sát bờ biển? Bắc Phi tiến sát ra bờ biển +Thaûo luaän nhoùm 5’ Thaûo luaän nhoùm/4 HS phia taây vì coù doøng bieån Đại diện nhóm trả lời.

(68) GV nhaän xeùt noäi dung. laïnhCa-na-ri, hoang maïc Na-mip. Ơû nam Phi cũng GV gợi mở Gọi đại diện nhóm trả vậy, vì phía tây có dòng -Phần lớn hoang mạc nằm ở lời bieån laïnh Ben-gheâ-la. ñaâu. Nhoùm khaùc nhaän xeùt -Có những dòng biển lạnh nào chạy dọc ven bờ. -Xaùc ñònh doøng bieån -Đọc tên các dòng biển chạy ven bờ laïnh. Gọi đại diện nhóm trả lời, Neâu teân caùc doøng bieån GV nhaän xeùt noäi dung vaø laïnh kết luận nội dung bài tập 1. HS chú tự ghi chép nội dung, đọc thêm SGK. 4/ Cuûng coá 5’ -Xác định các môi trường tự nhiên châu Phi trên bản đồ? -Tên các môi trường tự nhiên châu Phi. -Giaûi thích caùc hoang maïc lan saùt ra bieån. 5/ Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi cuõ -Xem tiếp bài tập 2, phân tích lược đồ nhiệt độ và lượng mưa..

(69) Tuaàn 16-Tieát 31. OÂN TAÄP HOÏC KÌ I. Ngày soạn: 28/11/2013. I/ Muïc tieâu oân taäp 1/ Kiến thức: -Củng cố lại kiến thức cơ bản trong học kì I. -Hướng dẫn học sinh nắm lại các môi trường địa lí đã học, để khắc sâu hơn. -Nắm và hiểu kiến thức trọng tâm, trong các chương đã học. 2/ kó naêng -Reøn luyeän kó naêng tö duy phaân tích. -Tính tích cực của HS II/ Phöông tieän daïy hoïc GV đề cương, câu hỏi gợi ý trả lời HS đề cương đã soạn, SGK. III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ (khoâng) 3/ Giới thiệu nội dung ôn tập Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1(20’) GV yeâu caâu HS xem laïi noäi HÑ caù nhaân dung trả lời trong đề cương. Xem noäi dung Câu 1. Hãy nêu những nguyên nhaân vaø haäu quaû cuûa vieäc oâ nhiễm không khí ở đới ôn hoà? Dựa vào bài 17 GV nhận xét nội dung trả lời và keát luaän.. Noäi dung Nội dung trả lời và gợi ý. C1. nguyên nhân Do sự phát triển của CN, động cơ giao thông, hoạt động sinh hoạt của con người thaûi khoùi, buïi vaøo khoâng khí. * Haäu quaû: -Taïo möa a xít laøm cheát caây coái, aên moøn caùc coâng trình xây dựng, gây bệnh.

(70) Tiếp tục gọi vài HS trả lời.. Câu2. Nêu sự khác nhau của luïc ñòa vaø chaâu luïc? Keå teân caùc luïc ñòa vaø caùc chaâu luïc HS trả lời. GV sổ sung kết luận. Câu 3. Kênh đào Xuyê nối với caùc bieån naøo? -Ô nhiễm nguồn nước sẽ gây ra caùc beänh gì? -Lục địa nào nằm hoàn toàn ở nữa cầu nam? -Đường xích đạo đi qua phần naøo cuûa chaâu Phi? Caâu 4. Gioù muøa laø gì? Ñaëc ñieåm cuûa gioù muøa muøa haï vaø gioù muøa muøa ñoâng? Goïi HS nhaän xeùt noäi dung GV keát luaän noäi dung caâu hoûi. hô hấp cho con người Trình bày nguyên -Tạo ra hiệu ứng nhà kính nhaân vaø haäu quaû. làm biến đổi không khí toàn cầu, băng ở hai cực tan chảy, mực nước cac đại dương dâng cao đe doạ cuộc sống con người vuøng bieån -Khí thaûi taïo ra thuûng taàng oâ zoân. C2.-Luïc ñòa: laø moät khoái TL 6 lục địa và 6 rộng lớn hàng triệu km2 có chaâu luïc. biển và đại dương bao quanh -Saùu luïc ñòa:AÙ- Aâu, Phi, Baéc Mó, Nam Mó, Nam cực, Ô xtrâylia. -Chaâu luïc: bao goàm phaàn lục địa và các đảo, quần đảo bao quanh -Sau chaâu luïc: AÙ, Aâu, Phi, Mĩ, châu Đại Dương, châu Nam Cực. ĐTH và biển đỏ C3. Ñòa Trung Haûi vaø Biển đỏ. Bệnh ngoài da, ruột -Bệnh ngoài da, đường ruoät. Nam cực và Ô xtrây -Nam cực và Ô xtraylia. lia. -Chính giữa châu Phi. Chính giữa châu lục. C4. -Gió mùa là loại gió thổi thường xuyên quanh naêm theo hai muøa trong muøa heø naø muøa ñoâng vaø 2 hướng khác nhau. Trình bày 2 loại gió -Gió mùa mùa hạ:........... muøa haï vaø ñoâng. -Gioù muøa muøa ñoâng......... Hoạt động 2(18-20’) Caâu 5. Neâu ñaëc ñieåm cuûa khí hậu nhiệt đới?. C5. quanh naêm noùng treân 20 độ C, càng về chí tuyến sự chênh lệch trong.

(71) năm càng lớn, lượng mưa GV nhận xét câu trả lời của HS caøng giaûm daàn. Moät naêm vaø keát luaän Dựa vào phần khí có hai mùa 1mưa, 1 khô hậu bài 6 trả lời lượng mưa trung bình năm từ 500-1500mm tập trung vaøo muøa möa Câu 6. Khí hậu nhiệt đới gió mùa là loại đặc trưng của khu vực nào? TL Nam AÙ, Ñoâng Nam AÙ. Câu 7. Để khắc phục những khó khăn do khí hậu nhiệt đới gió mùa gây ra trong sản xuất Tl. –Làm thuỷ lợi NN cần thực hiện những biện -Trồng cây che phủ phaùp naøo? -Phòng trừ dịch bệnh -Phoøng choáng thieân Gọi HS trả lới tai. GV nhaän xeùt keát quaû. C6. Nam AÙ, Ñoâng Nam AÙ. C7. –Phát triển thuỷ lợi -Troàng caây tre phuû baûo veä rừng. -Phoøng choáng thieân tai -Phòng trừ dịch bệnh. C8. –Baéc giaùp ÑTH Câu 8. Châu Phi tiếp giáp với -Ñoâng nam giaùp AÂÑD biển và đại dương nào? Dựa vào bài 26 trả -Đông bắc giáp Biển đỏGV nhận xét, kết luận lời. Xuyeâ -Taây giaùp ÑTD. Caâu 9. Hình daïng laõnh thoå, Xem laïi baøi chaâu C9.-Luïc ñòa hình khoái đường bờ biển, kích thước châu Phi. -Bờ biển không bị cắt xẻ Phi coù gì noåi baät? nhieàu -Kích thước lớn. GV keát luaän noäi dung oân taäp. 4/ Cuûng coá 5-6’ -GV nhấn mạnh những nội dung cơ bản có liên quan đến phần kiểm tra. -HS trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của GV -Xem lại hình ảnh trong đề cương. 5/ Daën doø -Về nhà soạn bổ sung các câu hỏi còn thiếu, sai... -Học thuộc câu trả lời nội dung trong đề cương -Chuaån bò kieåm tra hoïc kì I..

(72) Tuần :16. Ngày soạn: 28/11/2013. Tiết 32 KIỄM TRA HỌC KÌ I 1.Xác đinh mục tiêu của đề kiểm tra: *Kiến thức: - Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung phương pháp dạy học và giúp đỡ hs một cách kịp thời - Kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 cấp độ nhận thức : biết, hiểu và vận dụng sau khi học xong nội dung : Thành phần nhân văn của môi trường . Môi trường đới nóng và hoạt động của con người ở đới nóng. *Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng trình bày, giải thích, nhận biết, vận dụng các kiến thức đã học để làm tốt bài kiểm tra . 2.Xác đinh hình thức của đề kiểm tra: - Tự luận và trắc nghiệm - Thời gian: 45 phút 3.Ma trận Cấp độ. Nhận biết. Tên chủ đề. TNKQ. Thành phần nhân văn của môi trường. Hs nắm được sự phân bố các chủng tộc trên TG. TL. Thông hiểu TNKQ. TL. Vận dụng Cấp thấp TNKQ. TL HS so sánh được sự khác nhau giửa quần cư nông thôn và thành thị. Cấp cao TNKQ. TL. Cộng.

(73) Số câu: 2 Số điểm: 2,5 Tỉ lệ: 30%. Số câu: 1 Số điểm:0,5 Tỉ lệ: 20 %. Số câu: 1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 80%. Các môi trường đại lí và hoạt động kinh tế. HS biết được các hoạt động kinh tế ở hoang mạc. HS biết được nguyên nhân và hậu quả sự ô nhiễm không khí. Kĩ năng lập sơ đồ về mối qua hê giữa con người và môi trường đới lạnh. HS nắm được biện pháp hạn chế sự phát triển hoang mạc. Số câu: 5 Số điểm: 6,5 Tỉ lệ: 65 %. Số câu: 3 Số điểm: 1,5 Tỉ lệ: 23 %. Số câu: 1 Số điểm: 2 Tỉ lệ:30 %. Số câu: 1 Số điểm: 2 Tỉ lệ:30 %. Số câu: 1 Số điểm: 1 Tỉ lệ:17 %. Thiên nhiên và con người các châu Số câu: 2 Số điểm:1 Tỉ lệ: 10%. Tổng số câu: 10 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100 %. Số câu:2 Số điểm:2,5 Tỉ lệ: 100 %. Số câu: 5 Số điểm: 6,5 Tỉ lệ: 100 %. HS nắm được vị trí các lục địa, Châu Phi Số câu: 2 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 100 %. Số câu: 7 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 50%. Số câu: 2 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 100 %. Số câu: 2 Số điểm:3 Tỉ lệ: 30%. Số câu: 1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 20%. 4. Đề: I. Trắc nghiệm : Chọn câu trả lời đúng nhất (3 đ) 1. Chủng tộc Nê-grô-ít phân bố chủ yếu ở a. Châu Á b. Châu Phi c. Châu Âu d. Châu Đại Dương 2. Đặc điểm nổi bật của khí hậu của hoang mạc : a. Khô hạn . b. Ẩm ướt . c. Mát mẽ . d. Mưa nhiều. 3. Phương tiện thường dùng để đi lại và vận chuyển hàng hóa ở hoang mạc là : a. Ngựa . b. Ôtô. c. Lạc đà. d. Đi bộ . 4. Hoạt động kinh tế cổ truyền của của các dân tộc sống ở hoang mạc là : a. chăn nuôi du mục, trồng trọt trong ốc đảo. b. trồng trọt trong ốc đảo. c. khai thác dầu mỏ. d. sản xuất lương thực.. Tổng số câu: 10 Tổng số điểm: 10.

(74) 5. Lục địa có diện tích lớn nhất là a. lục địa Nam Cực b. lục địa Phi c. lục địa Nam Mỹ d. lục địa Á-Âu 6. Phần lớn lãnh thổ Châu Phi thuộc môi trường nào ? a. Đới nóng. b. Đới ôn hòa. c. Đới lạnh . d. Địa Trung Hải 7. Cho những cụm từ : khí hậu rất lạnh , băng tuyết phủ quanh năm , thực vật rất nghèo nàn , rất ít người sinh sống .Hãy lập sơ đồ theo mẫu thể hiện mối quan hệ giữa môi trường và con người đới lạnh . (2 đ ). Băng tuyết phủ quanh năm. II /. Tự luận : (5đ) Câu 1. (2đ) So sánh sự khác nhau giữa quần cư nông thôn và quần cư thành thị ? Câu 2. (2đ) Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí ở đới ôn hoà? Hậu quả ? Câu 3 (1đ) Theo em cần phải làm gì để hạn chế sự phát triển của hoang mac ? 5. Đáp án 7: I/. Trắc nghiệm : ( 3đ ) ( Mỗi câu chọn đúng 0.5 đ) 1. b 2. a 3. c 4. a. 5. d. 6. a. 7. Điền cụm từ cho phù hợp và lập sơ đồ : (2đ). Khí hậu rất lạnh. Băng tuyết phủ quanh năm. Thực vật rất nghèo nàn II/. Tự luận : ( 5đ ) Câu 1(2đ) - Quần cư nông thôn: (1điểm) + Mật độ dân số: thấp. Rất ít người sinh sống.

(75) + Hoạt động kinh tế: chủ yếu là sản xuất nông, lâm, ngư nghiệp. + Đặc điểm cư trú: làng mạc, thôn xóm thường phân tán gắn với đất canh tác, đồng cỏ, đất rừng hay mặt nước. - Quần cư đô thị: (1điểm) + Mật độ dân số: cao + Hoạt động kinh tế: chủ yếu là sản xuất công nghiệp, dịch vụ. + Đặc điểm cư trú: phố phường, nhà cao tầng hiện đại san sát... Câu 2 (2đ) - Nguyên nhân: (1đ) Do sự phát triển công nghiệp động cơ giao thông hoạt động sinh hoạt con người - Hậu quả : (1đ)) Mưa axít, thủng tầng ôzon, tăng hiệu ứng nhà kính Trái Đất nóng lên, khí hậu toàn cầu biến đổi Câu 3 (1đ) Biện pháp hạn chế sự phát triển của hoang mac: - Đưa nước vào bằng kinh đào hay bằng giếng khoang để cải tạo hoang mạc - Trồng rừng.

(76) Tuaàn 17-Tieát 33. Ngày soạn: 01/12/ 2013. Baøi 29: DAÂN CÖ XAÕ HOÄI CHAÂU PHI I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần -Nắm vững sự phân bố dân cư rất không đều ở châu Phi. -Hiểu được những hậu quả của lịch sử để lại qua việc mua bán nô lệ và thuộc địa hoá bởi các cường quốc phương tây. -Hiểu rõ bùng nổ dân số không thể kiểm soát được và sự xung đột sắc tộc triền miên đang cảng trở sự phát triển kinh tế châu Phi. 2/ Kó naêng Rèn luyện kĩ năng phân tích lược đồ phân bố dân cư và rút ra nguyên nhân. II/ Phöông tieän daïy hoïc GV Bản đồ phân bố dân cư, đô thị châu Phi HS Bài chuẩn bị ở nhà, SGK. III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ (khoâng) 3/ Bài mới : GV Giới thiệu bài mới Dựa vào phần mở đầu trong SGK Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung . 1/ daân cö Hoạt động (20’) GV tổ chức cho HS phân tích Quan sát hình lược đồ 29.1 nhận xét sự phân bố dân cư: 4 loại mật độ Thaûo luaän nhoùm/caëp 2 -Dưới 2 người/km :Hoang mạc 2’ -Từ 2-20 người/km2:Miền núi At Đại diện nhóm trả lat. lời. 2 -Từ 21-50 người/km :Vịnh Ghineâ -Trên 50 người/ km2Lưu vực soâng Nin Hoûi. Daân cö chaâu Phi phaân boá nhö theá naøo? Tl. Phaân boá khoâng -Daân cö phaân boá raát GV cho đối chiếu H27.7 giải đều. không đều. thích taïi sao daân cö phaân boá +Hoang maïc... -Nhiều vùng rộng lớn hầu không đều. +Xa van: dân cư TB như không có người ở HS trả lời GV nhận xét kết quả. +Sông Nin: dân số (Hoang mạc Xa-ha-ra). Ngược lại vùng duyên hải, cao. GV cho HS quan saùt H29.1 vaø vịnh Ghi-nê, Lưu vực sông bản đồ. Nhận xét sự phân bố Nin daân cö taäp trung ñoâng. caùc thaønh phoá treân 1 trieäu daân. +Yeâu caàu HS thaûo luaän phaân Quan saùt hình thaûo.

(77) tích (Baéc, Taây, Nam, Ñoâng phi) luaän, phaân tích 4’ Hỏi. Đa phần dân cư sống ở ñaâu? Caùc thaønh phoá treân 1 trieäu -Noâng thoân -Ven bieån dân tập trung ở đâu? Gọi HS trả lời. GV keát luaän phaàn daân cö. Hoạt động 2 (18-19’) GV goïi HS nhaéc laïi. Hoûi. Buøng noå daân soá xaûy ra khi naøo?. -Ña soá daân chaâu Phi soáng ở nông thôn. Các thành phố lớn trên 1 triệu dân taäp trung ven bieån. 2/ Sự bùng nổ dân số và xung đột tộc người châu Phi. a/ Buøng noå daân soá. Tl. Tæ leä taêng bình -Chaâu Phi coù hôn 818 quaân haøng naêm cuûa trieäu daân (2001) chieám -Cung cấp về nạn đói châu Phi, dân số TG lên đến 13,4% dân số TG 2,1% thieân tai, dòch beänh AIDS -Cho HS quan saùt baûng soá lieäu trang 91 . Quan saùt baûng soá -Trả lời câu hỏi SGK. lieäu1’ GV keát luaän -EÂ-ti-oâ-pia=2,9% -Tan-da-nia=2,8% -Tỉ lệ tăng tự nhiên vào -Ni-gieâ-ria=2,7% loại cao nhất TG > 2,4% -CH Nam Phi=1,1% -Buøng noå daân soá, haïn haùn Hỏi. Tỉ lệ tăng tự nhiên châu Tl. Cao nhaát TG > trieàn mieân Phi nhö theá naøo? -Đại dịch AIDS 2,4% GV ( Cao nhaát 2,4%) -Buøng noå daân soá Hỏi1. vậy 2,4% tăng tự nhiên -Hạn hán triền miên hiện tượng gì xảy ra? 2. Taïi sao chaâu Phi bò naïn đói đe doạ? GV phaân tích chieán tranh taøn phá KT các nước xung đột nội boä, quoác gia, 50% daân soáng dưới mức nghèo khổ, nợ nước ngoài khoảng 350 tỉ USD. Hỏi. Vấn đề quan trọng nào đe doạ KT-XH châu Phi? GV ( đại dịch AIDS tàn phá châu Phi dữ dội nhất chiếm ¾ ) GV cho HS đọc đoạn “châu Phi.....Toân giaùo” Hỏi. Ngôn ngữ và tộc người. HS nghe. Đại dịch AIDS… b/ Xung đột tộc người Đọc nội dung SGK. -Có nhiều tộc người và hàng ngàn ngôn ngữ. Tl. Nhiều tộc người và hàng ngàn ngôn -Thực hiện chính sách.

(78) chaâu Phi nhö theá naøo? Hỏi. Aâm mưu thâm độc của thực dân châu Aâu thể hiện lập caùc quoác gia nhö theá naøo? Hỏi. Tại sao trong một nước hoặc các nước láng giềng mâu thuẩn giữa tộc người với nhau? Hoûi. Vaäy giaûi quyeát maâu thuaån treân baèng gì? Hoûi. Haäu quaû cuûa caùc cuoäc xung đột nội chiến giữa các nước láng giềng như thế nào?. ngữ. -Chia để trị. “Chia để trị”. -Công gô: xung đột làm 1,2 triệu người cheát, keùo daøi 2 naêm -Chính quyeàn trong tay Noäi chieán: Xu Ñaêng- caùc thuû lænh cuûa 1 vaøi toäc Angoâla người. -Chieán tranh Eâtô ria. Tl. Beänh taät, ngheøo đói, KT bất ổn và đại dịch AIDS… -Tạo cơ hội cho người Hỏi. Nguyên nhân kìm hãm Tl. –Bùng nổ dân số nước ngoài vào can thiệp, phát triển kinh tế xã hội châu -Xung đột tộc người gây hậu quả lớn về KT-Đại dịch AIDS XH Phi laø gì? GV kết luận nội dung ý chính -Can thiệp của người nước ngoài. -Kinh tế tự túc, tự cấp. cuûa baøi hoïc HS đọc phần mực đỏ SGK 4/ Cuûng coá 5’ -Neâu ñaëc ñieåm daân cö chaâu Phi? -Bùng nổ dân số và xung đột tộc người ở châu Phi? 5/ Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi -Xem tieáp baøi 30. Tuaàn 17-Tieát 34. Ngày soạn:01/12/2013. Baøi 30: KINH TEÁ CHAÂU PHI I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/Kiến thức -Nắm vững đặc điểm nông nghiệp và công nghiệp châu Phi -Naém tình hình phaùt trieån noâng nghieäp vaø coâng nghieäp chaâu Phi -Đọc và phân tích lược đồ, để hiểu rõ sự phân bố các ngành nông nghiệp và công nghiệp chaâu Phi 2/ Kó naêng -Rèn luyện kĩ năng đọc phân tích bản đồ, lược đồ kinh tế châu Phi II/ Phöông tieän daïy hoïc -GV. Bản đồ kinh tế châu Phi -HS. Bài xem, soạn ở nhà III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp.

(79) 2/ Kieåm tra baøi cu õ -Neâu ñaëc ñieåm daân cö chaâu Phi? -Bùng nổ dân số và xung đột tộc người ở châu Phi? 3/ Bài mới GV. Bước sang thế kĩ 21 trong 46 quốc gia ngheo nhất TG thì 33 quốc gia thuộc châu Phi, 50% dân số châu lục này sống mức nghèo khó. Tại sao một châu lục có nguồn khoáng sản rất phong phú và giàu có, nguồn lao động dồi dào, mà kinh tế trong tình trạng keùm phaùt trieån. Ta cuøng tìm hieåu baøi 30. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1 1/ Noâng nghieäp GV. Yêu cầu HS đọc mục -Đọc nội dung SGK a/ Ngaønh troàng troït troàng troït: cho bieát Hoûi trong noâng nghieäp chaâu Phi có những hình thức canh TL.2 hình thức taùc naøo phoå bieán? -Đồn diền quy mô lớn Hoûi: taïi sao coù neùt töông -Nöông raãy. phaûn nhau? GV. Phaân tích (chaâu Phi hình thành 2 khu vực sản xuất NN khaùc nhau. +Xuất khẩu theo hướng -Chú ý nghe, ghi nhớ -Cây công nghiệp: được chuyên môn hoá CN nhiệt trồng theo các đồn điền đới..... kĩ thuật cao.. theo hướng chuyên môn +khu saûn xuaát nhoû cuûa noâng hoá nhằm mục đích xuất dân, địa phương trình độ thấp khaåu phụ thuộc vào ĐK tự nhiên) -Cây lương thực: chiếm tỉ Hỏi: nêu sự khác nhau trong Dựa vào nội dung SGK trọng nhỏ trong cơ cấu sản xuất CN và cây l thực? ngành trồng trọt, hình thức GV. Keát luaän Tham khaûo theâm SGK canh taùc nöông raãy phoå bieán, kó thuaät laïc haäu GV. Yeâu caàu HS quan saùt Quan saùt hình 2’ *Phaân boá caây troâng noâng hình 30.1 nêu sự phân bố các nghieäp. loại cây trồng? +Caây coâng nghieäp: ca cao +Gợi ý. +Cây CN chính (phía Baéc vònh Ghi neâ), caø +Caây aên quaû pheâ (cao nguyeân Ñoâng +Cây lương thực Phi), laïc (ghi neâ, Xu Thaûo luaän nhoùm 2’ -Đại diện nhóm trả lời Ñaêng, Coâng Goâ...) +Caây aên quaû: cam, chanh, Keát luaän ghi baûng nho, oâliu (ven ÑTHaûi) +Cây lương thực: (lúa mì, ngoâ ven ÑTH, CH Nam Phi), luùa gaïo (chaâu thoå soâng Nin) Hoạt động 2 :5-7’ b/ Ngaønh chaên nuoâi GV. Yêu cầu HS đọc nội.

(80) dung phaàn b. Hoûi 1. ngaønh chaên nuoâi coù ñaëc ñieåm gì? 2. hình thức chăn nuôi có đặc ñieåm gì noåi baät? 3. ÑK chaên nuoâi phuï thuoäc vào môi trường nào? GV. Cho HS đại diện nhóm trả lời Hỏi. Lợn, bò được nuôi nhiều ở quốc gia nào? Hỏi. Cừu , dê được nuôi nhiều ở môi trường nào? Hoạt động 3 (10-12’) GV. Cho HS laøm vieäc caù nhaân. Hoûi. Coâng nghieäp coù ñieàu kiện thuận lợi để phát triển là gì? GV. Boå sung keát luaän Hoûi. Quan saùt hình 30.2 nhaän xeùt ngaønh CN chaâu Phi. Hỏi. Nhận xét gì về trình độ phaùt trieån CN chaâu Phi. GV. Nhaän xeùt +Nước phát triển nhất: CH Nam Phi, An gieâ ri, Ai caäp +Nước phát triển: các nươcù Baéc Phi +Nước chậm phát triển: các nước còn lại ở châu Phi Hoûi. Nguyeân nhaân kìm haõm sự phát triển C N châu Phi GV. Keát luaän noäi dung baøi. Đọc nội dung SGK TL.-Keùm phaùt trieån -Chaên thaû. -Chaên nuoâi keùm phaùt trieån -Hình thức chăn thả phổ bieán -Phụ thuộc vào tự nhiên. -Điều kiện tự nhiên. Dựa vào nội dung SGK trả lời -xa van, hoang maïc 2/ Coâng nghieäp Laøm vieäc treân hình 30.2 (3’) TL. Nguồn khoáng sản -Nguồn khoáng sản phong phuù nhöng neân coâng phong phuù nghieäp noùi chung chaäm phaùt trieån -Trình độ phát triển -Châu Phi có ba khu vực trình độ khác nhau. chưa đều +CH Nam Phi coù CN phaùt triển toàn diện Dựa vào nội dung bài (hình 30.2) trả lời. -Thiếu lao động chuyên Dựa vào nội dung SGK môn, kĩ thuật dân trí thấp, cơ sở vật chất lạc hậu. trả lời Đọc phần mực đỏ SGK. 4/ Cuõng coá -Sự khác nhảutong sản xuất CN và lương thực châu Phi. -Hình thức chăn nuôi phụ thuộc vào ĐK nào? -Nguyên nhân kìm hãm sự phát triển kinh tế châu Phi. -hướng dẫn làm bài tập 3 SGK 5/ Daën doø.

(81) -Veà nhaø hoïc baøi cuõ -Xem, soạn bài 31. Tuaàn 18 Tieát 35 Baøi 31:. Ngày soạn:04/12/2013 KINH TEÁ CHAÂU PHI ( tt). I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiên thức -Nắm vững cơ cấu đơn giản của nền kinh tế châu Phi -Hiểu rõ đô thị hoá quá nhanh nhưng không tương xứng với trình độ phát triển công nghiệp làm xuất hiện nhiều vâns đề KT-XH phải giải quyết 2/Kó naêng -Rèn kĩ năng phân tích lược đồ, đọc bản đồ II/ phöông tieän daïy hoïc -GV. Bản đồ KT châu Phi -HS. Bài xem ở nhà III/ tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2 kieåm tra baøi cuõ HS1. Nêu sự khác nhau trong sản xuất cây CN và cây lương thực? HS 2. Nguyeân nhaân kìm haõm KT chaâu Phi chaäm phaùt trieån 3/ Bài mới: GV. Dựa vào phần mở đầu trong SGK Hoạt động của thầy Hoạt động 1 GV. Yêu cầu HS đọc thuật ngữ khủng hoảng kinh tế tr 178 SGK -Cho HS quan sát lđồ 31.1 -Gọi HS đọc câu hỏi SGK tr 98, -Hướng dẫn HS nhận xét. ( neàn kinh teá phuïc vuï cho xuaát khaåu laø gì) Hỏi. Các nước châu phi có hoạt động kinh tế như thế nao? Hoûi. Haøng xuaát khaåu?. Hoûi. Nhaäp haøng gì chuû yeáu?. Hoạt động của trò Đọc thuật ngữ. Noäi dung 3/ Dòch vuï. Đọc câu hỏi SGK TL. Trồng cây CN để xuaát khaåu. -Kinh teá ñôn giaûn, -Chuû yeáu laø nôi cung caáp nguyeân lieäu thoâ, noâng saûn nhiệt đới. ø Dựa vào nội dung -Tiêu thụ hàng hoá cho SGK các nước tư bản.

(82) GV. Boå sung vaø keát luaän Hoûi. Taïi sao xuaát khaåu noâng sản nhiệt đớilớn, mà phải nhập lương thực? GV. Bổ sung. Các đồn điền caây CN XK trong tay tö baûn nước ngoài. Hỏi. Thu nhập ngoại tệ phần lớn dựa vào nguồn KT nào? Hoûi.Theá yeáu 2 maët haøng XK vaø NK chaâu Phi laø gì? GV. Cho HS quan saùt hình 31.1 cho biết đường sắt châu Phi phát triển ở khu vực nào? (ven vònh Ghi neâ, soâng Nin, Nam Phi) Hỏi.Tại sao đường sắt phát triển khu vực trên? GV. Keát luaän Hỏi. Hoạt động nào đem lại nguồn ngoại tệ lớn châu Phi?. TL. Khoâng chuù troïng trồng cây lương thực. Dựa vào nội dung SGK trả lời (-hàng XK giá rất thấp -90% thu nhập ngoại tệ -Hàng NK giá rất nhờ XK nông sản, khoáng cao. Thiệt hại lớn về sản. KT). Dựa vào hình trả lời TL.phuïc vuï cho HÑ xuaát khaåu. TL du lòch. Hoạt động 2 GV. Yêu cầu HS đọc muc 4 Đọc nội dung SGK SGK. Hoûi. Tæ leä daân thaønh thò bao Dựa vào SGK trả lời nhieâu? GV. Boå sung keát luaän. Hoûi. Cho bieát ñaëc ñieåm cuûa đô thị hoá ở châu Phi? Dựa vào SGK -An gieâ ri 49% B Phi -Phaân tích baûng soá lieäu tr 98 Nêu sự khác nhau mức độ đô thị hoá giữa các quốc gia ven vònh Ghi neâ, duyeân haûi Baéc Phi vaø Ñoâng Phi? Hỏi. Mức độ đô thị hoá cao nhất nước nào? Khu vực nao? -Mức độ đô thị hoá khá cao nước nào? Khu vực nao? -Mức độ đôthị hoá thấp? Khu vực nào? Hoûi. Cho bieát nguyeân nhaân của tốc độ đô thị hoá châu. -Nhaäp khaåu maùy moùc, thieát bò, haøng tieâu duøng, lương thực.... -Du lòch ñem laïi nguoàn ngoại tệ lớn.. 4/ Đô thị hoá. -Tæ leä daân thaønh thò treân 33%, 2000 -Tốc độ thị không tương xứng với trình độ phát trieån kinh teá. -Nigie ria 36% Ghineâ -Xoâ ma li 18% Ñ Phi. Dựa vào nội dung SGK trả lời TL. Thieân tai, xung đột tộc người..... -Nguyeân nhaân buøng noå daân soá ñoâ thò chaâu Phi do không kiểm soát được sự taêng daân soá.

(83) Phi? Dựa vào SGK trả lời Hỏi. Nêu những vấn đề KTXH nảy sinh do bùng nổ dân soá ñoâ thò chaâu Phi? GV. Keát luaän noäi dung baøi hoïc.. -Thiên tai,xung đột tộc người, xung đột nội chiến....dân tị nạn đổ về thaønh phoá,. 4/ Cuûng coá -Trả lời câu hỏi 1 SGK (do công nghiệp chậm phát triển, chủ yếu khai khoáng để xuất khaåu...) -HS leân baûng xaùc ñònh phaân boá daân cö ñoâ thò chaâu Phi... +Các cảng lớn châu Phi +Nêu tên, vị trí đô thị trên 5 triệu người. -Những vấn đề KT-XH do bùng nổ dân số châu Phi 5/Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi -Xem, soạn bài bài trước ở nhà. Tuaàn 18– Tieát 36. Ngày soạn : 05/12/2013 OÂN TAÂP. I/ Muïc tieâu oân taäp 1/ Kiến thức -Nhằm củng cố lại kiến thức nội dung cơ bản cho HS chương III, IV,V,VI -Giúp cho các em khắc sâu hơn kiến thức mà các em được học -Hoàn thiện cho các em cách nhận biết các môi trường qua tranh, ảnh địa lí..

(84) 2/ Kó naêng -Reøn luyeän kó naêng nhaän bieát cho HS vaø kó naêng hoïc taäp. II/ Phöông tieän daïy hoïc GV noäi dung chính oân taäp HS SGK, xem lại chương trình đã học. III/ Tiến trình lên lớp 1/ Ổn định tổ chức 2 Kieåm tra baøi cuõ 5’ -Những vấn đề KT-XH do bùng nổ dân số châu Phi 3 Giới thiệu nội dung ôn tập GV : Đặt câu hỏi để học sinh trả lời giúp HS hệ thống lại kiến thức ? Nêu vị trí và đặc điểm và khí hậu môi trường đới ôn hoa? ? Thiên nhiên thay đổi theo mùa như thế nào? ? Vị trí của môi trường hoang mạc? ? Nêu đặc điểm khí hậu của môi trường hoang mạc? ? Động vật và thực vật thích nghi với môi trường hoang mạc như thế nào? ? Taïi sao trong KT coå truyeàn chuû yeáu laø chaên nuoâi gia suùc? ? Những biện pháp nào để cải tạo hoang mạc hoá ở nhiều nước trên TG? ? Nêu vị trí của môi trường đới lạnh? ? Khí hậu đới lạnh có đặc điểm như thế nào ? Hãy trình bày cách thích nghi của Thực vật và Động vật ở đới lạnh? các dân tộc phương bắc sống chủ yếu ở đâu? ?Daêc ñieåm khí haäu vaø thöc vaät vuøng nuùi nhö theá naøo? ? Nêu sự khác nhau của lục địa và châu lục? Kể tên các lục địa và các châu lục Kênh đào Xuyê nối với các biển nào? Ý nghĩa ?Đường xích đạo đi qua phần nào của châu Phi? ?Châu phi ếp giáp với biển và đại dương nào? ? Hình dạng lãnh thổ, đường bờ biển, kích thước châu Phi có gì nổi bật? Ñaêc ñieåm khí haäu Chaâu Phi ? Giaûi thích Củng cố: GV chuẩn xác lại kiến thức cho HS 5. Dặn dò: HS về nhà học bài và xem trước bài Kinh teá Chaâu Phi Tuaàn 19 Tieát 37. Ngày soạn:06/12/2013. Baøi 32: CÁC KHU VỰC CHÂU PHI I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức -Thấy được sự phân chia châu Phi thành ba khu vực: Bắc Phi, Trung Phi và Nam phi. -Nắm vững các đặc điểm tự nhiên và kinh tế của 2 hai khu vực Bắc Phi và Trung Phi. 2/ Kó naêng -Rèn luyện kĩ năng đọc lược đồ, phân tích kênh hình.

(85) II/ phöông tieän daïy hoïc -GV. Bản đồ các nước châu Phi +kinh tế châu Phi -HS. Bài xem, soạn ở nhà III/ tieán trình leân lôp 1. Oån định lớp 2 Kieåm tra baøi cuõ ?. Nêu đặc điểm về đô thị hoá của châu Phi. ?. Vì sao châu Phi phải nhập khẩu máy móc, hàng tiêu dùng và lương thực? 3/ Bài mới GV.Châu phi có trình đọ phát triển JT không đều, có thể phân chia châu Phi thành ba khu vực, để tìm tiểu về tự nhiên và kinh tế xã hội là Bắc Phi và Trung Phi. Bài học này chúng ta tìm hieåu baøi 32 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động1 (5’) -GV. Yeâu caàu HS quan saùt Quan saùt hình 1’ hình 32.1 SGK hãy xác định Xác định trên bản đồ vị trí của 3 khu vực châu Phi Hỏi. Các khu vực châu Phi TL. B.Phi, N.Phi trong nằm trong môi trường nào? môi trường nhiệt đới GV. Cho HS xác định tiếp T. Phi môi trường xích trên bản đồ các nước C.Phi. đạo. Hoạt động 2 ( 18’) 1/ Khu vực Bắc Phi GV. Yeâu caàu SH thaûo luaän a/ Khái quát tự nhiên nhoùm. Caâu hoûi thaûo luaän 1. Ñòa hình +Ñòa hình 2. Khí haäu -Ở rìa Tây Bắc là dãy núi 3. Thực vật trẻ Aùt-lát. Các đồng bằng Thaûo luaän 3’ Theo doõi HS thaûo luaän ven bieån, nuùi veà phía bieån Gọi HS trả lời theo thứ tự. +Khí haäu Đại diện nhóm trả lời Möa khaù nhieàu, vaøo saâu Hỏi. Đặc điểm địa hình, khí Dựa vào nội dung trong nội địa lượng mưa giaûm daàn SGK hậu và thực vật +Thực vật Rừng dẻ, xa van, cây bui. GV. Tóm tắt ý trả lời đúng -Phía Nam laø hoang maïc, và chốt kiến thức Hỏi. Tự nhiên phía nam của -Hoang mạc Xa ha ra, khí hậu nóng khô, mưa nhỏ, lượng mưa nhỏ, thực thực vậy thưa thớt. Ơû ốc đảo Baéc Phi nhö theá naøo? chuû yeáu chaø laø. vaät chuû yeáu chaø laø. GV. Yêu cầu HS quan sát Dựa vào hình 32.1 đọc b/ Khái quát kinh tế- xã hội 32.1 hãy đọc tên các nước ở tên Dựa vào nội dung Baéc Phi -Dân cư chủ yếu là người Ả Hoûi. Neâu ñaëc ñieåm daân cö SGK. Rập và người Béc-be thuộc Baéc Phi?.

(86) GV. Choát yù Hoûi. Kinh teá chuû yeáu cuûa khu vực Bắc Phi? Hoûi. Quan saùt hình 32.3 neâu sự phân bố ngành CN và NN Baéc Phi.. chuûng toäc Ô roâpeâ oâit, theo TL.tương đối phát đạo hồi triển dựa vào SX-NN -Kinh tế: dựa vào khai thác vaø khai thaùc daàu moû xuất khẩu dầu mỏ, khí đốt, TL.+CN: daàu moû..... saûn xuaát noâng nghieäp vaø du +NN: caây aên lòch. quaû.... 2/ Khu vực Trung Phi Hoạt động 3 (17-20’) a/ Khái quát tự nhiên GV. Yêu cầu HS đọc nội Đọc nội dung SGK dung SGK Hoûi. Ñòa hình Trung Phi TL 2 phaàn (ñoâng , taây) -Phía Taây: caùc boàn ñòa vaø hai môi trường tự nhiên goàm maáy phaàn? +Môi trường xích đạo ẩm. Hỏi. Nêu đặc điểm địa hình Dựa vào nội dung Khí hậu nóng, mưa nhiều, rừng xanh quanh năm, sông của phần Đông và Tây của SGK trả lời ngoøi daøy ñaëc. Trung Phi? +Môi trương nhiệt đới. Nằm hai bên môi trường GV. Kết luận phần tự nhiên xích đạo, lượng mưa giảm Xác định các phần địa dần, rừng thưa và xa van Gọi HS xác định bản đồ. phaùt trieån. hình trên bản đồ -Phía Đông: có độ cao lớn nhaát chaâu Phi goàm caùc sôn nguyeân coù nhieâu ñænh nuùi cao vaø hoà. Coù khí haäu xích đạo gió mùa, nhiều khoáng saûn GV. Gọi HS đọc tên các Dựa vào hình 32.1 đọc b/ Khái quát kinh tế- xã hội nước Trung Phi teân -Dân cư chủ yếu là người Hoûi. Daân cö Trung Phi chuû Chuûng toäc Neâg roâ-it Ban-tu thuoäc chuûng toäc Neâg yeáu thuoäc chuûng toäc naøo? rô-it, có tính ngưỡng đa GV. Keát luaän daïng Hoûi. Kinh teá Trung Phi chuû TL. Troàng troït, chaên nuôi theo lối cổ -Kinh tế dựa vào trồng trọt yeáu laø gì? vaø chaên nuoâi theo loái coå -Cho HS quan saùt hình 32.3 truyeàn. -Đọc tên các cây công truyền. Nhiều nước Trung vaø 32.5 Phi thường bị khủng hoảng -Neâu teân caùc caây coâng nghieäp kinh tế, nạn đói thương xảy nghiệp chủ yếu ở Trung ra Phi? GV. Keát luaän noäi dung baøi 4/ Cuûng coá -Nêu sự khác biệt về kinh tế giữa khu vực Bắc Phi và khu vực Trung Phi..

(87) -Trình bày khái quát về tự nhiên của khu vực Bắc Phi và Trung Phi. -Laøm baøi taäp 1 SGK 5/ Daën doø : Hoïc thuoäc baøi cuõ Veà nhaø xem tieáp baøi 33. Tuaàn 19 Tieát 38. Ngày soạn: 07/12/2013. Baøi 33: CÁC KHU VỰC CHÂU PHI (TT) I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/Kiến thức -Nắm vững đặc điểm tự nhiên và kinh tế- xã hội của khu vực Nam Phi. -Nắm vững những nét khác nhau giữa khu vực Bắc Phi, Trung Phi và Nam Phi. 2/ Kó naêng -Rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ, phân tích kênh hình địa lí II/ Chuaån bò -GV. Bản đồ các nước châu Phi, tự nhiên châu Phi -HS. Bài xem, soạn trước ở nhà III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2 Kieåm tra baøi cuõ HS1. Nêu sự khác nhau về kinh tế của khu vực Bắc Phi và Trung Phi? HS2. Trình bày khái quát về tự nhiên của khu vực Bắc Phi. 3/ Bài mới Phần trước các em đã tìm hiểu hai khu vực của châu Phi, có những đặc điểm về tự nhiên kinh tế xã hội khác nhau, nay tiếp tục nghiêng cứu thêm một phần của châu Phi nửa, đó là khu vực Nam Phi.. Hoạt động của thầy Hoạt động1 GV. Yeâu caàu HS quan saùt lược đồ tự nhiên và hình 32.1 SGK -Cần xem màu sắc, từ màu saéc cho bieát: Hỏi. Độ cao trung bình của Nam Phi bao nhieâu?. Hoạt động của trò. Quan saùt hình 2’. Noäi dung 3/ Khu vực Nam Phi a/ Khái quát tự nhiên.. Chỉ ranh giới khu vưc, +Địa hình: vò trí -Cao trung bình hôn 1000m, TL treân 1000m laø cao nguyeân khoång loà. -Phaàn phía ñoâng nam laø daõy Cao treân 3000m, naèm Ñ reâ-ken-beùc naèm saùt bieån cao hôn 3000m Hoûi. Phaàn phía ñoâng nam coù saùt bieån -Trung taâm laø boàn ñòa Cañòa hình nhö theá naøo? Hoûi. Trung taâm Nam Phi coù TL.boàn ñòa Ca-la-ha-ri la-ha-ri.

(88) ñòa hình gì? GV. Keát luaän phaàn ñòa hình. GV. Cho HS thaûo luaän Hỏi. Khu vực Nam Phi nằm trong môi trường khí hậu naøo? Hỏi. Phần cực nam có khí haäu gì? Hỏi. Thực vật phân hoá như theá naøo? Hỏi. Nam phi thích hợp trồng loại cây nào? GV. Boå sung keát luaän -Doøng bieån laïnh Ben-gieâ-la và bờ tây mưa rất hiếm, hoang maïc phaùt trieån. Hoạt động 2 GV. Theo SGK so sách sự khaùc bieät chuûng toäc Baéc Phi , Trung Phi vaø Nam Phi? GV. Yêu cầu HS. Dựa vào hình 32.1 đọc tên các nước trong khu vực. +Khí hậu và thực vật -Phần lớn nằm trong môi trường nhiệt đới. -Cực nam có khí hậu Địa Trung Haûi. Thaûo luaän 3’ TL. Ñòa trung haûi Noùng aåm nhieàu. vaø. möa. TL. Phân hoá từ tây sang ñoâng -Thưc vật rừng nhiệt đới ẩm Cây ăn quả nhiệt đới chuyển sang rừng thưa xa van. -Cây ăn quả cận nhiệt đới. b/ Khaùi quaùt veà kinh teá-xaõ hoäi. Dựa vào nội dung SGK và kiến thức đã học trả lời. Quan saùt hình 1’ -Đọc tên các nước (An-goâ-la, Daêmbia, Boát xoa ra.....). Hoûi. Neâu ñaëc ñieåm daân cö Trả lời Nam Phi? GV. Bổ sung đúng kết luận. Cần ghi nhớ kiến thức Hỏi. Dựa vào SGK cho biết t tình hinh kinh teá Nam Phi nhö theá naøo? GV. Yêu cầu HS dựa vào hình 32.3 haõy Hỏi. Nêu sự phân bố các loại khoáng sản chính của Nam Phi Hỏi. Sự phân bố nông nghieäp cuûa Nam Phi?. GV. Keát luaän noäi dung baøi 4/ Cuûng coá. -Khí haäu noùng aåm vaø möa nhieàu.. +Daân cö: thuoäc caùc chuûng toäc Neâ- groâ-it, Ô-roâ-peâ-oâ-it và nguời lai. -Phần lớn theo đạo thiên chuùa.. Dựa vào nội dung +Kinh tế: các nước khu vực Nam Phi có trình độ kinh tế SGK trả lời. raát cheânh leäch nhau. -Ngaønh CN chính khai thaùc khoáng sản, luyện kim màu, Dựa vào hình nêu tên cơ khí, hoá chất.... -Noâng nghieäp chuû yeáu laø khoáng sản TL. Hoa quả cận nhiệt hoa quả cận nhiệt đới và ngoâ. Chieám 1/3 toång saûn đới, ngô..... -Chaên nuoâi laø ngaønh phaåm XK Nam Phi. quan troïng XK NN, do -Chaên nuoâi laø ngaønh quan có diện tích đồng cỏ trọng để xuất khẩu. rộng lớn..

(89) -Đặc điểm tự nhiên của khu vực Nam Phi -Khí haäu cuûa Nam Phi nhö theá naøo? -Kinh tế Nam Phi có trình độ phát triển kinh tế như thế nào? +Hướng dẫn lam bài tập 3 SGK 5/ Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi cuõ. -Làm bài tập 3, xem, soạn bài 34.. Tuaàn 20-Tieát 39. Ngày soạn: 28/12/2013. Baøi 34: THỰC HAØNH. SO SÁNH NỀN KINH TẾ CỦA BA KHU VỰC CHÂU PHI I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: -Nắm vững sự khác biệt trong thu nhập bình quân đầu người giữa các quốc gia ở châu Phi. Sự khác biệt trong nền kinh tế của ba khu vực. 2/ Kó naêng Rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ, phân tích kênh hình Kó naêng so saùnh II/ Phöông tieän daïy hoïc -GV. Lược đồ thu nhập bình quân đầu người -HS. Bài soạn trước ở nhà III/ Tiến trình lên lớp.

(90) 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ HS1. Trình baøi ñaëc ñieåm kinh teá xaõ hoäi Nam Phi. HS2. Đặc điểm tự nhiên Nam Phi? 3/ Bài mới Giới thiệu bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động 1(18-20’) GV. Yeâu caâu HS quan saùt hình 34.1 SGK -Gọi HS đọc các câu hỏi SGK -Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm -Theo dõi hướng dẫn HS làm vieäc.. Hoạt động của trò Quan saùt hình 34.2. Noäi dung. Baøi taäp 1. Đọc câu hỏi SGK Nhoùm laøm vieäc 5’ Đại diện nhóm trả lời câu hỏi.. -Baéc Phi: Ma-roác, An-gieâHoûi 1. Thu nhaäp bình quaân > Dựa vào nội dung ri, Li-bi, Ai Cập, Tuy-ni1000 USD/ năm? di....... thảo luận trả lời GV. Nhaän xeùt keát luaän -Nam Phi: Na-mi-bia, Xoañi-len, Boát-ni-a, Nam Phi. -Baéc Phi: Ni-gieâ, Saùt... Hoûi 2. Thu nhaäp bình quaân < Goïi daïi dieän nhoùm 2 -Trung Phi: EÂ-ti-oâ-pi-a, Xoâma-li, Buoác-ki-na-pha-xoâ trả lời 200 USD/ naêm? GV. Boå sung keát luaän -Nhận xét: các nước vùng Hỏi 3. nhận xét về sự phân ĐTH và cực nam châu Phi hoá bình quân đầu người giữa Đại diện nhóm 3-4 có thu nhập bình quân đầu ba khu vực? ngườilớn hơn so với các nhaän xeùt nước giữa châu lục -Sự chênh lệch thu nhập GV. Boå sung giaûi thích theâm quá lớn (thu nhaäp >1000 USD/ naêm -Trung Phi có TNBQ đầu cao, so với thu nhập 200 U người thấp nhất trong ba SD/ năm quá lớn) khu vực châu Phi. Hoạt động 2 (15’) Baøi taäp 2 Laäp baûng so saùnh ñaëc ñieåm KT của ba khu vực châu Phi GV. Yeâu caàu HS thaûo luaän Dựa vào nội dung nhoùm SGK. Thaûo luaän -Hướng dẫn HS làm việc GV. Chuẩn xác lại kiến thức nhóm 5’ baèng baûng sau: Khu vực Ñaëc ñieåm chính cuûa neàn kinh teá.

(91) Baéc Phi. Trung Phi Nam Phi. Kinh tế tương đối phát triển. Coâng nghieäp phaùt trieån ngaønh khai thaùc- xuaát khaåu daàu moû, khí đốt, phốt phát. Nông nghiệp sản xuất lúa mì, ô liu, cây ăn quả nhiệt đới Du lòch cuûng phaùt trieån. Kinh tế chậm phát triển, chủ yếu dựa vào trồng trọt và chăn nuôi. Công nghiệp khai thác lâm sản, khoáng sản. Kinh teá khaù phaùt trieån, nhaát laø CH Nam Phi Công nghiệp chính là khai khoáng, luyện kim màu, cơ khí Nông nghiệp chủ yếu hoa quả cận nhiệt đới và ngô.. 4/ Cuûng coá 5’ -Hãy kể tên các quốc gia có thu nhập bình quân đầu người trên 1000 USD/ năm/ người -Hãy kể tên các quốc gia có thu nhập bình quân đầu người dưới 200 USD/ năm/ người -Đặc điểm KT chính của ba khu vực châu Phi. 5/ Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi cuõ, xem tieáp baøi 35.. Tuaàn 20 -Tieát 40 Chöông VII. Baøi 35:. Ngày soạn: 28/12/2013. CHAÂU MÓ KHAÙI QUAÙT VEÀ CHAÂU MÓ. I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: HS cần nắm -Vị trí địa lí, giới hạn, kích thước của châu Mĩ để hiểu rõ châu Mĩ là một lãnh thổ rộng lớn. -Hiểu rõ châu Mĩ là lãnh thổ của dân nhập cư từ châu Aâu và quá trình nhập cư này gắn liền với sự tiêu diệt lãnh thộ -Thấy được thành phần dân tộc đa dạng, văn hoá độc đáo. 2/ Kó naêng -Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích lược đồ tự nhiên và các luồng dân cư châu Mĩ. II/ Phöông tieän daïy hoïc -GV. Bản đồ tự nhiên châu Mĩ.

(92) Lược đồ luồng nhập cư -HS. Bài xem, soạn trước ở nhà III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ 5’ HS. Hãy xác định vị trí của các châu lục trên bản đồ tự nhiên thế giới? Cho biết 1. Những châu lục nào nằm ở nửa cầu Đông? 2. Châu lục nào nằm ở nửa cầu Bắc 3. Châu nào nằm cả ở nửa cầu Bắc và nửa cầu Nam? 3/ Bài mới Trên con đường tìm tới Aán Độ theo hướng Tây, ngày 12/10/1492, đoàn thuỷ thủ do Cri xtốp Cô-lông dẫn đầu đã cập bến một miền đất hoàn toàn mới lạ, mà chính ông không hề biết mình đã khám phá ra một lục thứ 4 của Trái Đấy: Đó là châu Mĩ. Bài học hôm nay ta tìm hiểu khái quát về lãnh thổ và con người của châu lục này. Hoạt động của thầy Hoạt động 1(15’) GV. Yeâu caàu HS quan saùt hình 35.1 SGK, xác định vị trí giới hạn của châu Mĩ trên bản đồ. Hoûi1. Dieän tích cuûa chaâu Mó? Sau chaâu naøo? 2. Giới hạn lãnh thổ như thế naøo? 3. Châu Mĩ nằm ở nửa cầu naøo? 4. Taïi sao noùi chaâu Mó naèm hoàn toàn ở nửa cầu tây? GV.(Ranh giới nửa cầu Đông và nửa cầu Tây là 2 đường kinh tuyeán 20o Taây vaø 160o Ñoâng. Khoâng phaûi laø 0o vaø 180o Điều đó lí giải châu Mĩ nằm ở nửa cầu Tây) GV. Cho HS Xaùc ñònh CT, XÑ, 2 vòng cực Hỏi.châu Mĩ khác với các châu ñieåm naøo?. Hoạt động của trò. Noäi dung. Quan saùt hình 1’. 1/ Một lãnh thổ rộng lớn. TL. Roäng 42 trieäu km2. -Chaâu Mó roäng 42 trieäu km2. Traûi daøi treân nhieàu vó độ TL. Nửa cầu Tây Goïi HS lí giaûi. -Chaâu Mó traûi daøi treân nhiều vĩ độ từ vùng cực Bắc đến tận vùng cận cực Nam. -Nằm ở nửa cầu Tây.. Chú ý tự ghi nhớ.. Châu Á, Aâu, Phi, Đại Dương nằm ở nửa cầu Ñoâng. Chaâu Mó traûi daøi Hỏi. Châu Mĩ là châu lục gồm trên 139 vĩ độ nên có đủ các đới tự nhiên) maáy luïc ñòa? -Baéc giaùp Baéc Baêng TL. Hai luïc ñòa.

(93) -Baéc Mó dieän tích 24,2 trieäu km2 -nam Mó dieän tích 17,8 trieäu km2 -Noái lieàn hai luïc ñòa laø eo đất Pa-na-ma. Döông -Đông giáp Đại Tây Döông -Taây giaùp Thaùi Bình Döông. Hỏi Châu Mĩ tiếp giáp với những đại dương nào? GV. Xác định kênh đào Pa-nama? (đào trong vòng 35 năm nơi hẹp nhất châu Mĩ chưa đến 50km, nối liền với hai đại döông TBD vaø ÑTD, coù vai troø lớn về kinh tế, quân sự...) Hoạt động2 (18-20’) 2/Vùng đất của dân GV. Yêu cầu HS đọc phần 2 nhaäp cö. Thaønh phaàn trang 109 SGK chuûng toäc ña daïng. Hỏi. Cho biết những nét cơ bản của người Ex-ki-mô và Anh Đọc nội dung SGK ñieâng: 1. veà kinh teá? Dựa vào nội dung SGK 2. ñòa baøn sinh soáng? trả lời Hỏi. Trước thế kỉ 15 châu Mĩ có người nào? Thuộc chủng tộc naøo? GV(Noùi veà neàn vaên minh Maia, A-xô-teách, In-ca.) Hỏi. Từ thế kỉ 16 trở đi châu Mĩ có thêm người nào? GV. Nhaän xeùt keát luaän.(Trung Quoác, Nhaät Baûn nhaäp cö sau naøy) Hỏi. Lịch sử nhập cư của các chủng tộc có những đặc điểm gì? GV. Yeâu caàu HS quan saùt hình 35.2 neâu caùc luoàng di daân vaøo chaâu Mó? Hoûi : Taïi sao goïi laø chaâu Mó Aêng loâ Xaéc Xoâng, la tin? GV. Keát luaän noäi dung baøi. -Trước thế kỉ 15 có người Ex-ki-moâ vaø Anh ñieâng thuoäc chuûng toäc Moân-goâloâ-it, con chaùu cuûa chaâu TL.Ô-roâ-peâ-oâ-it (da AÙ sinh soáng. trắng ) từ châu Aâu sang. vaø Neâ-g roâ-it (da -Từ thế kỉ 16 trở đi có đen) từ châu Phi tới Dựa vào nội dung SGK thêm chủng tộc Ơ-rô-pêô-it (da trắng) từ châu Aâu sang và chủng tộc NêDựa vào hình trình bày grô-it (da đen) từ châu Phi tới. caùc luoàng di daân. -Châu Mĩ có đầy đủ các TL Chaâu Mó Aêng-loâ chuûng toäc chính treân theá giới Xaéc-xoâng............. -Chaâu Mó la tinh........... -Traûi qua quaù trình lòch sử, các chủng tộc đã hoà huyeát taïo neân moät thaønh phần người lai khá độc đáo. Dựa vào SGKtrả lời (HS tham khaûo theâm SGK). 4/ Cuûng coá 3-5’ -Người đầu tiên tìm ra châu Mĩ là ai? Châu Mĩ tiếp giáp với ba đại dương nào?.

(94) -Lịch sử nhập cư lâu dài, thành phần chủng tộc châu Mĩ rất đa dạng vì saó: 5/ Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi, xem tieáp baøi36.. Tuaàn 21-Tieát 41 Ngày soạn: 29/12/2013 Baøi 36: THIEÂN NHIEÂN BAÉC MÓ I/ Muïc tieâu baøi hoïc: 1/ Kiến thức: Sau HS cần nắm -Ñaëc ñieåm cuûa ba ñòa hình Baéc Mó -Sự phân hoá địa hình theo hướng kinh tuyến từ Bắc xuống Nam, kéo theo sự phân hoá cuûa khí haäu Baéc Mó. 2/ Kó naêng -Phaân tích laùt caét ñòa hình -Đọc phân tích lược đồ tự nhiên và khí hậu II/ Phöông tieän daïy hoïc GV. Bản đồ tự nhiên Bắc Mĩ HS. Bài xem, soạn trước ở nhà III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ 5’ HS1. Lãnh thổ châu Mĩ trải dài trên khoảng bao nhiêu vĩ độ? Châu Mĩ nằm trong vành đai khí haäu naøo? HS2. Vai trò các luồng nhập cư có ảnh hưởng thế nào đến sự hình thành dân cư châu Mĩ? 3/ Bài mới Bắc Mĩ trải dài từ 15oB-80oB, là lục địa có tự nhiên phân hoá rất đa dạng, thể hiện qua cấu trúc địa hình, đặc điểm khí hậu và mối quan hệ giữa địa hình và khí hậu. Đó là nội dung maø ta caàn tìm hieåu baøi hoïc. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1 (5’) 1/ Các khu vực địa hình Quan saùt hình 2’ -Ñòa hình chia laøm 3 khu GV. Yêu cầu HS dựa vào vực. TL. Ba mieàn ñòa hình hình36.1 vaø 36.2 SGK Hỏi. Từ Tây sang Đông có Cooc-đi-e, ĐB trung a/Hệ thống Cooc-đi-e ở.

(95) theå chia laøm maáy mieàn ñòa hình. GV. Cho HS xaùc ñònh caùc miền địa hình trên bản đồ TN. Hoûi. Quan saùt hình 36.2 cho biết Sự phân bố dãy núi như theá naøo? GV. Keát luaän.(GV. Ñaây laø 1 trong những miền núi cao nhất thế giới). -Giữa các dãy núi phía đông vaø taây laø chuoãi cao nguyeân và bồn địa từ bắc xuống nam cao 500-2000m. Hỏi. Dựa vào hình 36.2 SGK heä thoáng Co oùc-ñi-e coù những khoáng sản gì? GV. Keát luaän noäi dung . Hoạt động 2 (5-7’) Cho HS xác định phần đồng baèng trung taâm. Hoûi. Neâu ñaëc ñieåm cuûa miền đồng bằng? GV. Yeâu HS quan saùt ñòa hình trên bản đồ. -Chỉ trên bản đồ sông và hồ lớn.( hồ băng hà, năm hồ lớn (nguõ hoà), Hoà Thượng,Mi-si-gân, Hu-rôn, Ê-ri-ê, Oân-ta-ri-ô. Đó là hồ nước ngọt lớn trên thế giới. -Soâng Mit-xi-xi-pi, Mit-xu-ri dài 7000km nối với miền hồ lớn bằng kênh đào. GV. Keát luaän phaàn b Hoạt động 3 (5-7’) GV. Yeâu caàu HS quan saùt phần phía đông trên bản đồ. Hoûi. Phaàn nuùi giaø goàm những bộ phận nào?. taâm, A-pa-lat. phía taây.. Dựa vào nội dung -Là miền núi trẻ, cao đồ sộ, dài 9000km theo hướng Bắc SGK trả lời Nam, ven bờ tây lục địa, cao trung bình 3000-4000m. Gọi HS đọc tên các bồn địa trên bản đồ TN. -Đồng, vàng, kim loại -Là miền có nhiều khoáng sản quý (đồng, vàng, quặng maøu, u ranium... ña kim...) Xác định trên lược đồ, b/ Miền đồng bằng ở giữa. bản đồ. Dựa vào nội dung trả -Caáu taïo ñòa hình laø loøng lời. máng lớn. -Cao phía Baéc vaø taây Baéc thaáp daàn phía Nam vaø Ñoâng Nam. -Hệ thống hồ nước ngọt và sông lớn trên thế giới. Chú nghe và ghi nhớ. Quan saùt hình 2’ TL. 2 boä phaän (SN Labra-ño cuûa Ca-na-ña vaø daõy A-pa-lat cuûa Hoûi. Mieàn nuùi vaø sôn Hoa Kì) nguyên phía đông có đặc Dựa vào nội dung SGK trả lời.. c/ Mieàn nuùi giaø vaø sôn nguyên ở phía đông. -Sôn nguyeân La-b ra-ño -Daõy A-pa-laùt chaïy theo hướng ĐB-TN. Cao rtung bình 1000-1500m laø mieàn rất giàu khoáng sản..

(96) ñieåm gì? GV. Choát yù keát luaän Hoạt động 49 (18-20’) GV. Yeâu caàu HS. Quan saùt hình 36.3 cho bieát: 1.Baéc Mó coù caùc kieåu khí haäu naøo? Kieåu khí haäu naøo chiếm diện tích lớn nhất? GV. Nhaän xeùt noäi dung traû lời của HS. Hỏi. Các đới khí hậu có sự phân hoá như thế nào?. 2/ Sự phân hoá khí hậu TL. Hàn đới, ôn đới, nhiệt đới, núi cao, cận nhiệt đới, nữa hoang mạc...? khí hậu ôn đới chiếm diện tích lớn nhaát. Theo chieàu Taây-Ñoâng.. Khí haäu Baéc Mó chòu Cho HS đọc và trả lời câu ảnh hưởng sâu sắc của sự tương phản rõ rệt hỏi giữa mục 2 SGK GV. Keát luaän noäi dung baøi. cuûa hai mieàn ñòa hình nuùi giaø phía ñoâng nuùi treû phía taây. Trải dài từ vòng cực Bắc đến vĩ tuyến 150B, Bắc Mĩ naèm treân caû ba vaønh ñai khí hậu, hàn đới, ôn đới và nhiệt đới. -Trong mỗi đới khí hậu đều có sự phân hoá theo chiều Taây- Ñoâng. -Sự phân hoá khí hậu giữa phaàn phía Taây vaø Ñoâng kinh tuyeán 100oT cuûa Hoa Kì. Chia 4 vuøng khí haäu.. 4/ Cuûng coá 3-5’ -Neâu ñaëc ñieåm caáu truùc ñòa hình Baéc Mó. -Trình bày sự phân hoá của khí hậu Bắc Mĩ. -Kể tên các kiểu khí hậu ở Bắc Mĩ. 5/ Daën doø -Về nhà học bài và trả lời 2 câu hỏi SGK -Xem, soạn trước ở nhà.. Tuaàn 21-Tieát 42 Ngày soạn: 29/12/2013 Baøi 37: DAÂN CÖ BAÉC MÓ I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức -Nắm vững sự phân bố dân cư khác nhau ở phía Đông và phía Tây kinh tuyến 100 oT -Hiểu rõ các luồng di dân từ vùng hồ lớn xuống vành đai mặt trời từ Mê hi cô sang lãnh thoå Hoa kì. -Hiểu rõ tầm quan trọng của quá trình đô thị hoá ở Bắc Mĩ. 2/ Kó naêng -Tiếp tục rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ, phân tích kênh hình SGK II/ Phöông tieän daïy hoïc GV. Bản đồ phân bố dân cư và đô thị Bắc Mĩ HS. Bài xem, soạn ở nhà III/ Tiến trình lên lớp.

(97) 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ HS1. Neâu ñaëc ñieåm ñòa hình cuûa Baéc Mó. HS2. Sự phân hoá khí hậu Bắc Mĩ như thế nào? 3/ Bài mới GV. Dựa vào nội dung phần mở bài trong SGK. Hoạt động của thầy Hoạt động 1 GV. Yêu cầu HS dựa vào nội dung SGK. Hoûi. Daân soá Baéc Mó laø bao nhieâu? Naêm2001. Hỏi. Mật độ TB bao nhiêu? GV. Choát yù noäi dung. (Trong 415,1 trieäu thì Hoa Kì 284,5 trieäu, Meâ-hi-coâ 99,9 trieäu; Ca-na-ña 31 trieäu) GV. Yêu cầu HS dựa vào hình 37.1 thaûo luaän tình hình phân bố dân cư. Dựa vào mật độ dân số từ < 1 người đến > 100 người. GV. Chuẩn xác kiến thức.. GV. Giải thích thêm về sự phaân boá cuûa moãi vuøng do ñieàu kieän khí haäu, ñòa hình, vaø khu coâng nghieäp, ñoâ thò.. Hoạt động của trò Laøm vieäc caù nhaân 1’. TL. 415.1 triệu người. -20 người/km. 2. Noäi dung 1/ Sự phân bố dân cư.. -Dân số 415,1 triệu người 2001 -Mật độ TB 20 người/km2. -Dưới1 người: Bán đảo Ala-xcavà phía Bắc Ca-nađa. Đại diện nhóm trả lời, -Từ 1-10 người/km2: Phía khu vực hệ thống Cooc-đilớp nhận xét bổ sung. e. -Từ 11-50 người/km2:Dải đồng bằng ven biển TBD. -Từ 50-100 người/km2: HS. Theo doõi noäi dung phía ñoâng Hoa Kì -Trên 100 người/km2: Ven SGK, vaø ghi baøi bờ phía nam Hồ lớn và vuøng duyeân haûi ñoâng baéc Hoa Kì. -Daân cö phaân boá khoâng đều, do ảnh hưởng của sự phân hoá tự nhiên. TL. Phaân boá khoâng 2/ Ñaëc ñieåm ñoâ thò đều. Thaûo luaän 5’. Hỏi. Qua mật độ dân số trên Em cho bieát daân soá phaân boá nhö theá naøo? GV. Gọi HS đọc SGK “đoạn Đọc nội dung SGK hiện nay đến TBD” Hoạt động 2 GV. Yêu cầu HS dựa vào hình 37.1 SGK haõy neâu teân.

(98) caùc ñoâ thò coù quy moâ daân soá: +Treân 8 trieäu daân? +Từ 5-8 triệu dân? +Từ 3-5 triệu dân? Hoûi. Tæ leä daân thaønh thò %? Hỏi. Phần lớn các thành phố lớn tập trung ở đâu? GV. Keát luaän noäi dung ghi baûng. +Nhaän xeùt nguyeân nhaân veà sự phân bố dân cư Bắc Mĩ (Quá trình công nghiệp hoá phaùt trieån cao, caùc thaønh phoá phaùt trieån nhanh thu huùt daân rất đông để phục vụ trong ngaønh CN vaø Dòch vuï, neân daân thaønh thò cao...) Goïi HS nhaän xeùt hình 37.2. (nhieàu nhaø cao taàng chen nhau....từ đó dân Si-ca-gô ñoâng). Hoûi.Vaøo saâu noäi ñòa ñoâ thò nhö theá naøo? Hoûi. Gaàn ñaây nhieàu thaønh phố mới xuất hiện ở miền naøo?. Thaûo luaän 4’ Đọc tên các đô thị.. - 67% TL. Phía nam Hồ lớn vaø duyeân haûi ÑTD.. -Tæ leä trong caùc thaønh thò taêng nhanh chieám treân 67% daân soá.. -Phần lớn các thành phố tập trung ở phía nam Hồ lớn và duyên hải Đại Tây Döông.. Chú ý ghi nhớ. -Nhaän xeùt hình 37.2. TL. Đô thị thưa thớt. -Vaøo saâu noäi ñòa ñoâ thò thưa thớt.. Dựa vào nội dung -Miền nam và duyên hải SGK Thaùi Bình Döông cuûa Hoa Kì.. Xác định vị trí trên bản đồ. GV. Keát luaän Hoûi. Caùc trung taâm coâng -Giảm bớt các ngành nghiệp thay đổi cơ cấu như Dựa vào nội dung truyền thống, tập trung theá naøo? SGK trả lời vaøo caùc ngaønh CN vaø dòch vuï.. GV. Keát luaän noäi dung baøi.. Đọc nội dung phần mực đỏ SGK. 4/ Cuûng coá -Trình bày sự thay đổi trong sự phân bố dân cư Bắc Mĩ. -Dân cư của Bắc Mĩ, mật độ dân số ? -Sự phân bố dân cư Bắc Mĩ như thế nào? GV. Chốt lại kiến thức cần nắm trong bài học.

(99) 5/ Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi -Laøm baøi taäp 1 SGK trang upload.123doc.net -Xem, soạn tiếp bài38. Tuaàn 22-Tieát 43 Ngày soạn: 01/01/2014 Baøi 38: KINH TEÁ BAÉC MÓ I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức -Hieåu roõ neàn noâng nghieäp Baéc Mó mang laïi hieäu quaû cao, maët duø bò nhieàu thieân tai vaø phuï thuoäc vaøo thöông maïi vaø taøi chính. 2/ Kó naêng -Phân tích lược đồ NN, các hình ảnh về NN Bắc Mĩ. II/ Phöông tieän daïy hoïc GV. Lược đồ NN Hoa Kì (Bắc Mĩ) HS. Bài chuẩn bị ở nhà III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ5’ HS1. Trình bày dân số và sự phân bố dân cư Bắc Mĩ. HS2. Nêu tên ba khu vực địa hình của Bắc Mĩ? Phần lớn các thành phố tập trung ở đâu? 3/ Bài mới Sự phân bố các ngành trồng trọt và chăn nuôi ở Bắc Mĩ dựa vào điều kiện tự nhiên, hình thức sản xuất NN... hàng hoá gắn liền với XK. Tuy nhiên BMĩ con nhiều thiên tai ảnh hưởng xấu đến NN và NN Bắc Mĩ có những thuận lợi và khó khăn gì? Bài học này ta cùng tìm hieåu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Quan saùt baûng soá lieäu 1/ Neàn noâng nghieäp tieân Hoạt động 1(13-15’) tieán GV. Yêu cầu HS tự nghiên 2’ Nhaän xeùt: a/ Ñaëc ñieåm noâng nghieäp cứu bảng số liệu SGK Gợi ý: +Tỉ lệ lao động trong -Ca-na-đa và Hoa Kì phaùt trieån hôn Meâ-hi noâng nghieäp +Diện tích nước nào cô. -Ca-na-ña vaø Hoa Kì XK lương thực +Cây lương thực. phaùt trieån hôn. Thảo luận hình 2’ nhận -Điều kiện tự nhiên thuận lợi: đồng bằng rộng lớn, -Yeâu caàu quan saùt hình 38.1 xeùt. khí hậu ôn đới. nhận xét (thu hoạch bông) Hoûi. Noâng nghieäp BMó PT TL. Ñieàu kieän TN vaø kó -Öu theá veà khoa hoïc kó nhờ vào điều kiện nào? Là thuật tiên tiến. thuật:được sự hỗ trợ đắc gì?.

(100) (ĐKTN, đồng = rộng lớn, khí hậu ôn đới) Hỏi. Những nguyên nhân chuû yeáu naøo laøm cho neàn NN Hoa Kì vaø Ca-na-ña phát triển ở vị trí hàng đầu thế giới? GV. Kết luận ( Sản lượng lương thực đầu người cho thaáy Hoa Kì vaø Ca-na-ña coù khả năng XK lương thực) Hoạt động 2 (8’) Hoûi. Noâng nghieäp Baéc Mó có những thế mạnh và điểm yeáu naøo?. lực về giống, vật nuôi, phân bón, thuốc trừ sâu... Ba nguyeân nhaân chính -ÑKTN. -Öu theá veà khoa hoïc KT -Cách tổ chức SXNN TT.... -Cách tổ chức sản xuất NN tiên tiến, chuyên môn hoá cao. Saûn xuaát 1 vaøi saûn phẩm có lợi thế nhưng đem laïi hieäu quaû KT cao.. Thảo luận 3’ cặp/ nhóm b/ Những thế mạnh, điểm yeáu. -Thế mạnh: được cơ giới Đại diện nhóm trả lời hoá, hiện đại hoá vào bậc nhất thế giới. -Ñieåm yeáu: gaây oâ nhieãm GV. Boå sung keát luaän. môi trường do sử dụng ( Việt Nam bị Hoa Kì đánh nhiều phân bón thuốc trừ thueá choáng phaù giaù laøm suït saâu... giảm lượng XK cá Basa năm 2003 sang thị trường Mó) Hoạt động 3 (10-12’) Cho HS dựa vào hình 38.2 thaûo luaän nhoùm noäi dung Thaûo luaän nhoùm 4’ sau: -Phân bố NN có sự phân Đại diện nhóm trả lời. hoá Bắc-Nam Lớp bổ sung ý kiến -Phân bố SXNN có sự phân hoá Tây sang Đông. GV.Theo doõi nhaéc HS laøm vieäc Đại diện nhóm trả lời câu hoûi. Tham khaûo theâm SGK neâu teân caây troàng vaø vaät nuoâi Hoûi. Taây nam Hoa Kì coù. c/ Caùc vuøng noâng nghieäp Baéc Mó.. * Vùng đồng bằng Bắc Mĩ -Từ phía nam Ca-na-đa và Baéc Hoa Kì troàng luùa mì. -Xuoáng phía nam: troàng ngoâ, luùa mì, chaên nuoâi boø sữa.. -Ven vònh Meâ-hi-coâ: caây CN nhiệt đới(bông, mía...) Dựa vào nội dung SGK cây ăn quả. nêu tên các loại cây * Vuøng nuùi vaø cao nguyeân troàng vaø vaät nuoâi. -Phía taây Hoa kì khí haäu khoâ haïn, treân caùc vuøng nuùi vaø cao nguyeân phaùt trieån Dựa vào nội dung SGK chăn nuôi gia súc. -Phía taây nam Hoa Kì coù.

(101) ñaëc ñieåm gì? Hoûi. Sôn nguyeân Meâ-hi-coâ Đọc phần mực đỏ SGK ñaëc ñieåm gì noåi baät? Keát luaän noäi dung baøi. khí hậu cận nhiệt đới trồng caây aên quaû cam, chanh, nho. -Trên sơn nguyên Mê-hicô, chăn nuôi gia súc lớn vaø troàng caây coâng nghieäp xuaát khaåu.. 4/ Cuûng coá 5’ -Dựa vào lược đồ NN Bắc Mĩ, hãy nối các ý ở hai cột trong bảng sau thành kiến thức chuaån xaùc: Noâng saûn Nôi phaân boá chính 1. Chaên nuoâi 1. Nam trung taâm Hoa Kì 2. Luùa mì 2. Ven vònh Meâ-hi-coâ 3. Ngô + chăn nuôi + bò sữa 3. Vuøng nuùi vaø cao nguyeân phía Taây 4. Cây công nghiệp và ăn quả nhiệt đới 4. Nam Ca-na-ña vaø Baéc Hoa kì 5. Caây aên quaû caän nhieät 5. Taây nam Hoa Kì TL. 1-3; 2-4; 4-2; 3-1; 5-5 5/ Daën doø Veà nhaø hoïc baøi, xem tieáp baøi39. Tuaàn 22-Tieát 44 Ngày soạn: 01/01/2014 Baøi 39: KINH TEÁ BAÉC MÓ (TT) I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức -Biết được công nghiệp Bắc Mĩ đã phát triển ở trình độ cao. -Hiểu rõ mối quan hệ giữa các nước thành viên NAFTA và vai trò của Hoa Kì trong NAFTA 2/ Kó naêng Tiếp tục rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích bản đồ, lược đồ SGK II/ Phöông tieän daïy hoïc GV. Bản đồ công nghiệp Hoa Kì HS. Bài chuẩn bị ở nhà. Đọc, soạn, trả lời câu hỏi III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra 15’ 1. Những nguyên nhân chủ yếu nào làm cho nền nông nghiệp Hoa Kì và Ca-na-đa phát triển ở vị trí hàng đầu thế giới? (6 điểm) 2. Hãy nêu những điểm mạnh, yếu của nền nông nghiệp Bắc Mĩ? (4 điểm) Đáp án Câu 1. -Điều kiện tự nhiên thuận lợi: đồng bằng rộng lớn, khí hậu ôn đới. -Ưu thế về khoa học kĩ thuật:được sự hỗ trợ đắc lực về giống, vật nuôi, phân bón, thuốc trừ sâu....

(102) -Cách tổ chức sản xuất NN tiên tiến, chuyên môn hoá cao. Sản xuất 1 vài sản phẩm có lợi thế nhưng đem lại hiệu quả KT cao. Câu 2. -Thế mạnh: được cơ giới hoá, hiện đại hoá vào bậc nhất thế giới. -Điểm yếu: gây ô nhiễm môi trường do sử dụng nhiều phân bón thuốc trừ sâu... 3/ Bài mới GV dựa vào nội dung phần mở đầu trong SGK Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1(9’) 2/ Coâng nghieäp chieám vò Thaû o luaä n nhoù m 4’ trí hàng đầu trên thế giới. GV. Yêu cầu HS dựa vào hình 39.1 nêu sự phân bố các ngaønh CN Baéc Mó. Ruùt ra Đại diện nhóm trả lời nhaän xeùt. Chuù yù:( ngaønh CN cuûa ba nước Ca-na-đa, Hoa Kì, Mê- Lớp bổ sung kiến thức hi-coâ) Gọi đại diện nhóm trả lời GV. Chuẩn xác kiến thức. Teân quoác gia Ca-na-ña. Hoa Kì. Meâ-hi-coâ. Hoûi.1 Quan saùt hình 39.2 vaø39.3 nhaän xeùt ngaønh haøng khoâng vuõ truï Hoa Kì. 2- Trình độ CN Bắc Mĩ ntn? GV. Keát luaän boå sung ( -Saûn xuaát taøu con thoi Chalen-giô, gioáng chieác maùy bay phản lực. - Sản xuất máy bay Bô-ing đòi hỏi nhân lực tay nghề cao và ñoâng.. Caùc ngaønh coâng nghieäp Khai thác khoáng sản, luyện kim, hoá chất, chế tạo xe lửa...công nghiệp thực phẩm Phaùt trieån taát caû caùc ngaønh kó thuaät cao (Haøng khoâng, vuõ truï, điện tử....) Khai thaùc daàu khí, luyện kim màu, hoá chất, CN thực phẩm... Thaûo luaän nhoùm/caëp 3’ Nhaän xeùt TL. Trình độ phát trieån cao.. Chú ý nghe giảng, tự ghi cheùp. Phaân boá taäp trung -Phía bắc Hồ lớn. -Ven biển Đại Döông.. Taây. -Phía nam vaø duyeân haûi TBD (Vành đai Mặt Trời). -Thuû ñoâ Meâ-hi-coâ -Caùc thaønh phoá ven vònh Meâ-hi-coâ. -Coâng nghieäp Baéc Mó phaùt triên trình độ cao -Hoa Kì có nền CN đứng đầu thế giới. Đặc biệt ngaønh haøng khoâng vaø vuõ truï phaùt trieån maïnh.

(103) -Sản xuất máy bay E-bớt ở châu Aâu phải có sự hợp tác nhiều nước tham gia). Thaûo luaän nhoùm/caëp 3/ Dòch vuï chieám tæ troïng Hoạt động 2 (5-7’) 3’ cao trong neàn kinh teá GV. Cho HS dựa vào bảng số Nhóm trả lời lieäu SGK cho bieát vai troø cuûa ngaønh dòch vuï Baéc Mó 2001? TL. Chieám tæ troïng cao -Dòch vuï chieám tæ trong trong GDP. Hoûi. Dòch vuï chieám tæ troïng TL. Taøi chính, ngaân cao trong GDP ntn trong GDP? haøng, baûo hieåm, ( Ca-na-ña vaø Meâ-hi-coâ Hỏi. Hoạt động dịch vụ mạnh GTVT, bưu chính viễn 68%, Hoa Kì: 72%. trong lĩnh vực nìo? Tập trung thông. Khu CN mới “Vành đai Mặt Trời” ở đâu? GV. Choát yù nhaán maïnh khu CN mới “Vành đai Mặt Trời” Đọc nội dung SGK 4/ Hiệp định mậu dịch tự Thaûo luaän 2’ do Baéc Mó (NAFTA) Hoạt động 3(10-12’) GV. Gọi HS đọc nội dung TL. Năm1993, ba nước. phaàn 4 SGK Hỏi. NAFTA thành lập năm Dựa vào nội dung -Năm 1993, gồm ba nước Hoa Kì, Ca-na-đa, Mê-hiSGK trả lời. nào? Gồm bao nhiêu nước? coâ. Hoûi. NAFTA coù yù nghóa gì -Tăng sức cạnh tranh thị với các nước Bắc Mĩ? trường trên thế giới. -Chuyeån giao coâng ngheä, GV. Hoa Kì có vai trò rất lớn tận nguồn nhân lực và trong NA FTA chiếm phần lớn nguồn nguyên liệu ở Mêkim nghạch XK vốn đầu tư nước ngoài vào Mê-hi-cô, hơn Đọc phần ghi nhớ hi-cô tập trung phát triển caùc ngaønh coâng ngheä kó 80% kim nghaïch XK cuûa Ca- trong SGK thuật cao ở Hoa Kì và Cana-đa. na-đa, vừa mở rộng thị trường nội địa vừa tăng GV. Kết luận toàn bài học sức cạnh tranh trên thị trường thế giới. 4/ Cuûng coá 3-4’ -Đặc điểm các ngành CN và sự phân bố tập trung của ba quốc gia Bắc Mĩ. -Hoạt động dịch vụ trong lĩnh vực nào? Phân bố ở đâu? -Hiệp định mậu dịch tự do Bắc Mĩ có ý nghĩa gì đối với các nước Bắc Mĩ? 5/ Daën doø -Về nhà xem trước bài40 -Hoïc thuoäc baøi cuõ..

(104) Tuaàn 23-Tieát 45 Ngày soạn: 02/01/2014 Bài 40: THỰC HAØNH: TÌM HIỂU VÙNG CÔNG NGHIỆP TRUYỀN THỐNG Ở ĐÔNG BẮC HOA KÌ VAØ VÙNG CÔNG NGHIỆP “VAØNH ĐAI MẶT TRỜI” I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức -Hiểu rõ cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật đã làm thay đổi trong phân bố sản xuất CN ở Hoa Kì. -Nắm được sự thay đổi trong cơ cấu sản xuất CN ở vùng đông bắc Hoa Kì và ở “Vành đai Mặt Trời” 2/ Kó naêng Phân tích lược đồ CN Hoa Kì + hình 40.1 SGK II/ Phöông tieän daïy hoïc GV. Lược đồ CN Hoa Kì + hình 40.1 SGK HS. Bài soạn ở nhà III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ 5’ HS1. Neâu ñaëc ñieåm cuûa CN cuûa ba quoác gia Hoa Kì, Ca-na-ña, Meâ-hi-coâ? HS2. Ý nghĩa của hiệp định mậu dịch tự do Bắc Mĩ (NAFTA)? 3/ Bài mới Dựa vào nội dung SGK Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1 (15’) 1/ Vuøng coâng nghieäp truyeàn GV. Gọi HS đọc câu hỏi Đọc câu hỏi trong thống ở Đông Bắc Hoa Kì SGK SGK. Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm 5’ theo yeâu caàu caâu hoûi Thaûo luaän nhoùm trong SGK. *Yeâu caàu: Thaûo luaän theo -Niu Y-ooc, Si-ca-goâ, Oabaøi. 1. Tên các đô thị lớn ở Đại diện nhóm1 trả lời sinh-tơn; Đi-tơ-roi, Phi-lađen-phi-a; Chi-vơ-len, Bôdựa vào hình 37.1 ÑBHK? xtôn 2.Các ngành CN chính ở Đại diện nhóm 2 trả -Luyện kim đen, màu, Hoá chất, Ô tô, Dệt, Thực phẩm, lời. ñaây? Năng lượng, Hàng không. GV. Choát yù keát luaän -Coâng ngheä laïc haäu Đại diện nhóm 3 trả -Bị cạnh tranh mạnh giữa các 3. SGK.................. nước đang phát triển trên lời, lớp bổ sung nhiều lĩnh vực. Các nước này coù nguoàn nhaân coâng doài daøo, nguoàn nhieân lieäu reû. GV. Phân tích thêm . Sức. -Bị ảnh hưởng của cuộc.

(105) caïnh tranh maõnh lieät cuûa hàng hoá. Hoa Kì ngày caøng chinh phuïc roäng raõi thị hiếu của người tiêu dùng ở Hoa kì. Hoạt động 2 (18-20’) Yeâu caàu laøm vieäc treân hình 40.1 -Làm việc nhóm dựa vào ba caâu hoûi trong SGK.. Chú ý nghe, tự ghi.. Làm việc nhóm lớn 68 HS thời gian 10’. Đại diện nhóm trả lời Nhoùm khaùc boå sung, CHỏi1. Hướng chuyển nhận xét. dịch vốn và lao động của Hoa Kì? CHỏi2. Tại sao có sự Đại diện nhóm bổ chuyeån dòch voán vaø lao sung. động ở Hoa Kì? GV. Phaân tích theâm ñi đến kết luận. Hoûi3. Vò trí cuûa vuøng CN Gaàn luoàng nhaäp khaåu mới “Vành đai Mặt Trời” nguyên liệu từ vịnh Meâ-hi-coâ. có những thuận lợi gì? Vaø nhaäp khaåu haøng hoá sang các nước trung vaø nam Mó +Phía Tây thuận lợi cho vieäc giao tieáp xuaát GV. Yeâu caàu HS xaùc ñònh nhaäp khaåu vaø neâu teân caùc trung taâm Xaùc ñònh caùc trung CN mới ở Đông Bắc Hoa tâm CN mới trên hình 40.1 SGK, neâu teân. Kì?. khủng hoảng kinh tế (19701973 và 1980-1982) 2/ Sự phát triển của vành đai công nghiệp mới -Từ các vùng CN truyền thống phía nam Hồ lớn và Đông Bắc ven ĐTD, tới các vùng CN mới phía nam và ven TBD. - Do nhu caàu phaùt trieån, baét buoäc caùc xí nghieäp phaûi chuyển đổi ngành nghề mới vaø di chuyeån veà vuøng “Vaønh đai Mặt Trời” có nhiều tiềm năng chưa được khai thác. -Vị trí nằm ở phía nam lãnh thổ trên bốn khu vực: bán đảo Flo-ri-ña, ven bieån vònh Meâhi-coâ, phía taây nam Hoa Kì, vuøng bieån taây giaùp Ca-na-ña. -Thuận lợi: +Gaàn luoàng nhaäp khaåu nguyên liệu từ vịnh Mê-hi-cô. Và nhập khẩu hàng hoá sang các nước trung và nam Mĩ +Phía Tây thuận lợi cho việc giao tiếp xuất nhập khẩu với khu vực Châu Á TBD.. Kết luận toàn bài 4/ Cuûng coá 3-5’ -Nêu tên các đô thị lớn ở vùng Đông Bắc Hoa Kì. -Teân caùc ngaønh CN chính -Vị trí của ngành CN Vành đai Mặt Trời có thuận lợi gì? -Hướng chuyển dịch vốn lao động của Hoa Kì. 5/ Daën doø -Về nhà hoàn thành các câu hỏi còn lại -Học bài cũ, xem soạn tiếp bài mới..

(106) Tuaàn 23-Tieát 46. Ngày soạn: 02/01/2014. OÂN TAÄP I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức Hiểu khái quát tự nhiên, dân cư và kinh tế châu Mĩ 2/ Kó naêng Phân tích lược đồ tự nhiên kinh tế châu Mĩ CN Hoa Kì II/ Phöông tieän daïy hoïc GV. Lược đồ tự nhiên – kinh tế châu Mĩ HS. Bài soạn ở nhà III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ 5’ -Vị trí của ngành CN Vành đai Mặt Trời có thuận lợi gì? -Hướng chuyển dịch vốn lao động của Hoa Kì. 3/ Bài mới GV đặt câu hỏi giúp HS hệ thống lại kiến thức -Người đầu tiên tìm ra châu Mĩ là ai? Châu Mĩ tiếp giáp với ba đại dương nào? -Lịch sử nhập cư lâu dài, thành phần chủng tộc châu Mĩ rất đa dạng vì saó: -Neâu ñaëc ñieåm caáu truùc ñòa hình Baéc Mó. -Trình bày sự phân hoá của khí hậu Bắc Mĩ. -Kể tên các kiểu khí hậu ở Bắc Mĩ. -Trình bày dân số và sự phân bố dân cư Bắc Mĩ. - Nêu tên ba khu vực địa hình của Bắc Mĩ? Phần lớn các thành phố tập trung ở -Những nguyên nhân chủ yếu nào làm cho nền nông nghiệp Hoa Kì và Ca-na-đa phát triển ở vị trí hàng đầu thế giới? - Hãy nêu những điểm mạnh, yếu của nền nông nghiệp Bắc Mĩ? - Neâu ñaëc ñieåm cuûa CN cuûa ba quoác gia Hoa Kì, Ca-na-ña, Meâ-hi-coâ? - Ý nghĩa của hiệp định mậu dịch tự do Bắc Mĩ (NAFTA)? - Nêu tên các đô thị lớn và ngành CN Đông Bắc Hoa Kì. - Vị trí vùng CN “Vành đai Mặt Trời” có những thuận lợi gì? 4/ Cuûng coá 5’ Gv chuẩn xác và hệ thống lại kiến thức cho HS 5/ Daën doø Veà nhaø hoïc baøi Xem trước bài thiên nhiên Trung và Nam Mĩ.

(107) Tuaàn 24-Tieát 47 Baøi 41:. Ngày soạn: 03/01/2014 THIEÂN NHIEÂN TRUNG VAØ NAM MÓ. I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiên thức -Vị trí giới hạn khu Vực Trung và Nam Mĩ, để nhận biết Trung và Nam Mĩ là một không ñòa lí khoång loà. -Các đặc điểm tự nhiên Trung và Nam Mĩ và quần đảo Aêng-ti, sự phân bố về khoáng sản của khu vực. 2/ Kó naêng -Phân tích lược đồ, xác định vị trí địa lí qui mô lãnh thổ -So sánh, phân tích đặc điểm khu vực địa hình. II/ Phöông tieän daïy hoïc GV. Bản đồ tự nhiên châu Mĩ HS. Đọc, soạn bài ở nhà III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ 5’ HS1. Nêu tên các đô thị lớn và ngành CN Đông Bắc Hoa Kì. HS2. Vị trí vùng CN “Vành đai Mặt Trời” có những thuận lợi gì? 3/ Bài mới Trung và Nam Mĩ còn mang tên châu Mĩ La-tinh. Đây là khu vực rộng lớn có đặc điểm tự nhên đa dạng phong phú, có gần đủ môi trường trên Trái Đất. Bài học hôm nay chúng ta cuøng tìm hieåu laõnh thoã Trung vaø Nam Mó. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1(5’) 1/ Khái quát tự nhiên Câu hỏi. Dựa vào hình 41.1 Xác định vị trí trên Gồm Eo đất Trung Mĩ, các đảo trong biển Ca-ri-bê và SGK, xác định vị trí giới hình 41.1 và bản đồ. toàn bộ lục địa Nam Mĩ hạn của khu vực T-N Mĩ. Dựa vào nội dung -Diện tích 20.5 triệu km2.

(108) Hỏi. Trung và Nam Mĩ gồm SGK trả lời. boä phaän naøo? GV. +Dài từ 330B-600N dài Thaûo luaän nhoùm 4’ 10.000 km 0 0 TL. Naèm trong moâi +Rộng từ 35 T-117 T trường nhiệt đới -Gió tín phong, hướng Hoûi1. 2 trong SGK. Ñoâng, Nam. Gọi HS trả lời. Hoạt động 2(10-12’) GV. Yeàu caàu HS tìm ñieåm Thaûo luaän nhoùm2’ khaùc nhau veà ñòa hình cuûa hai khu vực. Hỏi. Địa hình Eo đất Trung Đại diện nhóm trả lời Mĩ và Quần đảo Aêng-ti có Lớp nhận xét và bổ ñaëc ñieåm gì? sung kiến thức. GV. Choát yù keát luaän. Hỏi. Vậy khí hậu và thực TL. Đông Tây. vật phân hoá theo hướng Tham khảo thêm trong SGK. naøo?. Hoạt động 3 (20’) GV. Cho HS xác định về vị Xác định trên lược đồ SGK, bản đồ. trí của khu vực Nam Mĩ. Hoûi. Em haõy so saùnh ñòa hình cuûa Baéc Mó vaø Nam Mó. ( Baéc Mó: Nuùi giaø Apalat phía ñoâng, Cooc-ñi-e phía tây, Đồng bằng ở giữa) (Nam Mó: laø cao nguyeân, hệ thống An-đét cao đồ sộ. Đồng bằng 1 chuổi từ Ô-rinô-cô đến Pam-pa). Goïi 1-2 HS so saùnh. a/ Eo đất Trung Mĩ và quần đảo Aêng-ti. -Eo đất Trung Mĩ là nơi tận cuøng cuûa daõy Cooc-ñi-e coù nhiều núi lửa hoạt động. Núi hướng về phía đồng baèng -Quần đảo Aêng-ti gồm vô số đảo quanh biển Ca-ri-bê, kéo dài từ vịnh Mê-hi-cô đến bờ đại lục Nam Mĩ. -Khí hậu và thực vật phân hoá theo hướng Đông-Tây.. b/ Khu vực nam Mĩ. -Nam Mĩ có ba khu vực địa hình.. HS trả lời Nam Mĩ dựa vaøo SGK. Thaûo luaän 4’. GV. Yêu cầu thảo luận ba Gọi đại diện nhóm trả lời. khu vực địa hình. +Phía taây Đại diện nhóm trả lời. +Đồng bằng. Dãy núi trẻ An-đét chạy doïc phía Taây cuûa nam Mó cao đồ sộ nhất châu Mĩ. Cao trung bình 3000-5000 m, baêng tuyeát bao phuû quanh năm, miền núi lớn trải dài trên nhiều vĩ độ..

(109) +Phía ñoâng Phía Bắc là đồng bằng GV. Keát luaän yù1 Gọi HS trả lời miền địa hình hẹp Ô-ri-nô-cô… -Đồng bằng ở giữa rộng lớn 2 miền đồng bằng. Xác định các đồng Phía Bắc là đồng bằng hẹp Ô-ri-nô-cô nhiều đầm lầy, Xác định vị trí của từng bằng đến đồng bằng A-ma-dôn đồng bằng roäng baèng phaúng nhaát theá GV. Kết luận đây là vựa giới.phía nam có đồng bằng lúa và vùng chăn nuôi lớn Pam-pa vaø La-pla-ta cuûa Nam Mó. Hoûi. Ñaëc ñieåm cuûa ñòa hình SN Guy-a-na hình thành lâu đời và bị phía ñoâng? bào mòn và SN B-raTiếp tục gọi HS nêu đặc xin cũng hình thành từ -Phía đông SN Guy-a-na điểm miền địa hình ba Sơn lâu nhưng được nâng hình thành lâu đời và bị bào leân. moøn vaø SN B-ra-xin cuõng nguyeân. hình thành từ lâu nhưng GV. Khoáng sản cũng rất được nâng lên. phong phuù (Daàu moû, vaøng, Đọc nội dung phần Khí hậu thuận lợi cho thực baïc, saéc,nhom...) mực đỏ trong SGK vaät phaùt trieån. GV. Keát luaän noäi dung baøi 4/ Cuûng coá 5’ -Quan saùt hình 41.1, neâu ñaëc ñieåm ñòa hình cuûa luïc ñòa Nam Mó. -So sánh đặc điểm địa hình Nam Mĩ với địa hình Bắc Mĩ. -Nêu đặc điểm của ba khu vực địa hình Nam Mĩ. -Trung và Nam Mĩ gồm những bộ phận nào? Đặc điểm của từng bộ phận. 5/ Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi cuõ -Xem, soạn bài mới -Trả lời câu hỏi cuối bài. Tuaàn 24 Tieát 48 Ngày soạn: 03/ 01/2014 Baøi 42: THIEÂN NHIEÂN TRUNG VAØ NAM MÓ (TT) I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần -Nắm vững vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ và kích thước Trung và Nam Mĩ để thấy được Trung vaø Nam Mó laø moät khoâng gian ñòa lí khoång loà. -Nắm vững các kiểu môi trường của Trung và Nam Mĩ. 2/ Kó naêng Rèn luyện kĩ năng phân tích, so sánh biểu đồ, lược đồ khí hậu, hiểu được sự đa dạng của môi trường. II/ Phöông tieän daïy hoïc -GV. Lược đồ TN và khí hậu Trung và Nam Mĩ -HS. Bài soạn ở nhà III/ Tiến trình lên lớp.

(110) 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ 5-7’ HS1. Neâu ñaëc ñieåm ñòa hình cuûa luïc ñòa Nam Mó? HS2. Eo đất Trung Mĩ và Quần đảo Aêng-ti có những đặc điểm gì? 3/ Bài mới Trung và Nam Mĩ là một không gian địa lí lớn, phần lớn nằm trong môi trường đới nóng nên thiên nhiên rất phong phú và đa dạng. Do vị trí dài trên nhiều vĩ độ nên các yếu tố tự nhiên phân hoá rất phức tạp. Hôm nay ta cùng tìm hiểu thêm thiên nhiên Trung và Nam Mó. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1(15-18’) GV. Đặt câu hỏi. Nhắc lại vị Dựa vào kiến thức đã 1/ Sự phân hoá khí hậu a) Khí haäu trí và giới hạn của Trung và học trả lời. Nam Mó. +Dựa vào 42.1 SGK cho biết -Khí hậu xích đạo Nam Mĩ có kiểu khí hậu nào? -Khí hậu cận xích đạo -Khí hậu cận nhiệt đới -Có gần đủ các kiểu khí -Khí hậu ôn đới +Yêu cầu HS so sánh với khí So sánh:(Hàn đới, ôn hậu trên Trái Đất do đặc ñieåm vò trí vaø ñòa hình khu đới và nhiệt đới) haäu Trung vaø Nam Mó? vực Hoûi. Doïc theo kinh tuyeán o Nam 23 27’N từ Đông sang -Hải dương, lục địa, Tây lục địa Nam Mĩ có kiểu núi cao, địa trung hải. -Khí hậu phân hoá theo chieàu baéc nam, ñoâng taây, khí haäu naøo? từ thấp lên cao. -Baéc-nam, Ñoâng-taây, Hỏi. Khí hậu phân hoá ntn? thaáp cao. GV. Keát luaän veà khí haäu. GV. Khí haäu Nam Mó phaân hoá phức tạp có các kiểu khí hậu thuộc đới nóng và ôn đới, vì laõnh thoå traûi daøi treân nhieàu vĩ độ, kích thước lớn. Hỏi. Sự phân hoá các kiểu TL. Do địa hình, khí khí hậu ở Nam Mĩ có mối hậu giữa khu tây Anđét và khu đông đồng quan hệ với địa hình ntn? baèng trung taâm vaø cao GV. Kết luận: khu vực có gió nguyên phía đông của tín phong hoạt động thường Nam Mĩ có sự phân xuyên. Các dòng biển nóng hoá khác nhau. lạnh chảy ven bờ. Do đó ảnh hưởng rất lớn đến môi trường tự nhiên. Hoạt động 2 (13-15’) Hoûi. Luïc ñòa Nam Mó gioáng châu Phi ở điểm nào?. b) Caùc ñaëc ñieåm khaùc cuûa môi trường tự nhiên..

(111) -Nhận xét câu trả lời đúng, sai cuûa HS. Hỏi. Dựa vào nội dung SGK cho biết Trung và Nam Mĩ có -Đại bộ phận lãnh thổ những môi trường chính nào? nằm trong đới nóng. Phân bố ở đâu? *Yeâu caâu HS thaûo luaän nhoùm, thời gian 5’ GV. Theo doõi HS laøm baøi. Gọi đại diện nhóm trả lời ghi Thảo luận nhóm 4 HS/ nhoùm vào bảng có sẵn cho hợp lí. Đại diện nhóm trả lời. *Baéc xuoáng Nam Các môi trường tự nhiên Phaân boá Rừng xích đạo ẩm phát triển Đồng bằng A-ma-dôn quanh năm, thực vật và động vật raát phong phuù Rừng rậm nhiệt đới Phía đông eo đất Trung Mĩ và quần đảo Aêng-ti. Rừng thưa và xa van phát triển Phía Tây eo đất Trung Mĩ và quần đảo Aêng-ti, đồng bằng Ô-ri-nô-cô Thảo nguyên rộng lớn Đồng bằng Pam-pa Hoang maïc Miền duyên hải phía Tây vùng Trung An-đét. Bán hoang mạc ôn đới Treân cao nguyeân Pa-ta-goâ-ni-a *Thaáp leân cao GV. Yêu cầu HS đọc đoạn Đọc nội dung SGK -Ở chân núi vùng Bắc và cuoái SGK Trung An-đet rừng xích đạo caù c caû n h quan thay quanh naêm raäm raïp. Hỏi. Từ thấp lên cao có đổi theo đọ cao ñaëc ñieåm gì? -Leân cao, caùc caûnh quan thay GV. Nhận xét câu trả lời đổi theo đọ cao và nhiệt độ. cuûa HS. Hoûi. 3 cuoái baøi. (Miền đồng bằng duyên haûi phía Taây vuøng An ñet coù hoang maïc laø chòu aûnh hưởng của dòng biển lạnh Peâ-ru, quanh naêm haàu nhö khoâng coù möa,khí haäu khoâ nhaát chaâu luïc naøy) GV. Keát luaän noäi dung baøi. 4/ Cuûng coá 3-5’. Chú ý nghe, tự ghi nhớ.. Đọc phần ghi nhớ SGK.

(112) -trình bày các môi trường tự nhiên và sự phân bố. -Nam Mĩ có các kiểu môi trường nào? -Từ Đông sang Tây có các kiểu môi trường nào. -Sự phân hoá khí hậu ở Nam Mĩ có mối quan hệ như thế nào với địa hình? 5/ Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi cuõ -Trả lời các bài tập cuối bài -Xem, soạn bài 43 Tuaàn 25-Tieát 49 Ngày soạn: 05/02/2014 Baøi 43: DAÂN CÖ, XAÕ HOÄI TRUNG VAØ NAM MÓ I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần -Hiểu rõ quá trình thuộc địa trong quá khứ ở Trung và Nam Mĩ, do Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha xâm chiếm. -Nắm vững đặc điểm dân cư Trung và Nam Mĩ -Hiểu rõ Trung và Nam Mĩ nằm trong sự kiểm soát của Hoa Kì và sự độc lập của Cu-ba trong sự nghiệp đấu tranh bảo vệ độc lập giành chủ quyền. 2/ Kó naêng Tiếp tục rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích bản đồ, lược đồ SGK II/ Phöông tieän daïy hoïc GV. -Bản đồ các nước châu Mĩ -Bản đồ dân cư đô thị châu Mĩ. HS. Bài chuẩn bị ở nhà, đọc, soạn III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ 5’ HS 1. Tại sao Trung và Nam Mĩ có gần đủ các kiểu khí hậu? Đó là những đới khí hậu naøo? HS 2. Trình bày các kiểu môi trường ở Trung và Nam Mĩ? 3/ Bài mới Các nước Trung và Nam Mĩ đều đã trải qua quá trình đấu tranh giành độc lập, chủ quyền từ TK XV đến TK XIX. Song cho đến nay họ vẫn tiếp tục cuộc đấu tranh để có nền tự chủ thực sự cả về chính trị và kinh tế. Nền văn hoá Mĩ La-tinh độc đáo của Trung và Nam Mĩ là kết quả của sự hình thành các chủng tộc người lai. Dân cư và xã hội Trung và Nam Mó coù ñaëc ñieåm theá naøo, chuùng ta cuøng tìm hieåu noäi dung baøi. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1 (13-15’) GV. Yêu cầu dựa vào hình 35.2 neâu khaùi quaùt daân nhaäp cö vaøo Trung vaø Nam Mó. GV.( Sự hình thành dân cư gắn liền với hình thành chủng tộc người lai và nền văn hoá. 1/ Daân cö Dựa vào hình 35.2 SGK trả lời: luồng TBN, BÑN, caùc chuûng toäc Neâ vaø Moân coå..

(113) Mĩ La-tinh độc đáo) Hỏi. 1.Thực tế ngày nay dân -Người lai cư Trung và Nam Mĩ là người gì? -Mó La-tinh -Anh-ñieâng, Phi, Aâu 2.Có nền văn hoá nào? 3. Nguoàn goác cuûa neàn văn hoá đó từ đâu? GV. Choát yù. -Phần lớn là người lai, có nền văn hoá Mĩ La-tinh độc đáo, do sự kết hợp giữa ba dòng văn hoá Anh-ñieâng, Phi vaø Aâu.. GV. Yêu cầu HS dựa vào -Dân cư phân bố không đều. -Daân cö phaân boá khoâng hình 43.1 SGK cho bieát: đều. Hoûi.1. Ñaëc ñieåm phaân boá daân -Dựa vào nội dung +Chủ yếu tập trung ở ven cö Trung vaø Nam Mó? SGK trả lời. biển, cửa sông và trên các cao nguyeân 2. Daân cö chuû yeáu taäp +Thưa thớt ở các vùng trung ở đâu? Thưa dân ở đâu? trong noäi ñòa. Hỏi. Dựa vào hình 43.1 tại -Giải thích dựa vào sao dân cư thưa thớt ở một số điều kiện tự nhiên khí vuøng cuûa chaâu Mó? ( Do ñieàu haäu, ñòa hình, moâi kiện tự nhiên như: Ca-na-đa trường khí haäu laïnh, Cooc-ñi-e nuùi, cao nguyên, A-ma-dôn rừng rậm ít người sinh sống) Hoûi. Ñaëc ñieåm phaùt trieån daân soá Trung vaø Nam Mó nhö theá naøo? GV. Keát luaän noäi dung Hoạt động 2 (15-20’) GV. Gọi 1 HS đọc nội dung caâu hoûi trong SGK *Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm, chia lớp 3 nhóm , mỗi nhóm thaûo luaän moät caâu hoûi. GV. Gọi đại diện nhóm trả lời, lớp bổ sung.. -Tỉ lệ gia tăng tự nhieân cao 1,7% -Trung vaø Nam Mó coù tæ leä gia tăng dân số tự nhiên cao treân 1,7%. 2 Đô thị hoá Thảo luận thời gian 5’. -Đại diện nhóm trả lời. -Tốc độ đô thị hoá tăng nhanh nhất thế giới. Tỉ lệ daân thaønh thò chieám 75%.. GV. Chuẩn xác kiến thức Caâu 1. ( Trung, Nam Mó caùc đô thị > 3 triệu dân ở ven bieån, Baéc Mó taäp trung vuøng Theo doõi trong hình -Các đô thị lớn 43.1 và tự ghi chép. Hồ lớn, ven vịnh Mê-hi-cô. Xao Pao-loâ, -Trung, Nam Mó coù 5 trieäu Ri-oâ ñeâ Gia-neâ-roâ.

(114) daân hôn Baéc Mó) Caâu 2.( Caùc ñoâ thò treân 5 trieäu daân chính laø thuû ñoâ vaø các thành phố lớn quan trọng của các nước đường bờ biển ÑTD vaø TBD ) Đọc nội dung phần Câu 3. ( Uøn tắc giao thông, ô mực đỏ trong SGK nhiễn, thiếu lương thực.....) cuoái baøi.. Bu-eâ-noát, Ai-reùt.. -Uøn taéc giao thoâng, oâ nhiễm môi trường, thiếu lương, thực phẩm, nhà ở, y teá, thaát nghieäp.... GV. Keát luaän noäi dung baøi 4/ Cuûng coá 4-5’ -Dân cư Trung và Nam Mĩ chủ yếu là người lai giữa (TBN, BĐN, gốc Phi, Anh-điêng) -Trình bày sự hình thành văn hoá Mĩ La-tinh độc đáo -Nêu tên các đô thị lớn ở Trung và Nam Mĩ. 5/ Daën doø -Về nhà học bài cũ, trả lời 2 câu hỏi cuối bài -Xem, soạn bài 44.. Tuaàn 25 Tieát 50. Ngày soạn: 07/02/2014. Baøi 44: KINH TEÁ TRUNG VAØ NAM MÓ I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần nắm -Hiểu rõ sự phân chia đất đai ở Trung và Nam Mĩ không đồng đều với hai hình thức sản xuất nông nghiệp đại điền trang và tiểu điền trang -Cải cách ruộng đất ở Trung và Nam Mĩ ít thành công, nguyên nhân. -Sự phân bố nông nghiệp ở Trung và Nam Mĩ 2/ Kó naêng -Rèn luyện kĩ năng đọc và phân tích ảnh SGK -Kĩ năng phân tích lược đồ nông nghiệp. II/ Phöông tieän daïy hoïc -GV. Lược đồ NN Trung và Nam MĨ; Bản đồ KT Trung và Nam Mĩ. -HS. Bài xem, soạn ở nhà ( Dựa vào các câu hỏi in nghiêng trong SGK) III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ 5’ HS1. Vùng thưa dân châu Mĩ phân bố các khu vực nào? Giải thích sự thưa dân các vùng neâu treân? HS2. Trình bài dân cư và đô thị hoá Trung và Nam Mĩ? 3/ Bài mới GV. Dựa vào nội dung phần mở đầu trong SGK Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1(20-23’).

(115) GV. Yêu cầu HS tự nghiên cứu phần 1. a,b SGK. *Yêu cầu: dựa vào lược đồ vaø caùc H. 44.1, 44.2 vaø 44.3. Hỏi. Qua việc nghiên cứu H.44.1 em coù nhaän xeùt gì? GV.( Canh taùc luùa mì baèng phöông phaùp coå truyeàn duøng sức kéo của trâu, bò, dụng cụ thô sơ, trên diện tích đất nhoû, naêng suaát thaáp). (Mini-fun-ñia) Hoûi. Em coù nhaän xeùt H. 44.3 nhö theá naøo? Hoûi. Trung vaø Nam Mó coù mấy hình thức sản xuất trong noâng nghieäp? -Hai hình thức đó là gì? GV. Keát luaän choát yù. Hỏi. Đại điền trang là hình thức như thế nào? GV. Chốt ý, kết luận.( Đất đai phần lớn nằm trong tay địa chủ hoặc nước ngoài) Hoûi. Tieåu ñieàn trang laø hình thức như thế nào? GV. Keát luaän Hoûi. Caùch caûi caùch ruoäng đất như vậy có thành công khoâng? Vì sao? GV. Yeâu caàu HS thaûo luaän về ( Cải cách ruộng đất) Hỏi. Để giảm bớt sự bất hợp lí trong ruộng đất các nước T và N và Mĩ phải làm gì? GV. Keát luaän Hoûi. Caûi caùch nhö vaäy coù thaønh ccoâng khoâng? Vì sao?. Đọc SGK, nghiên cứu 1/ Nông nghiệp 2’ a) Các hình thức sở hữu trong noâng nghieäp. -Quan saùt khai thaùc keânh hình.. -Nhaän xeùt: +Canh taùc luùa mì +Coâng cuï thoâ sô, dieän tích đất nhỏ, cho năng suaát thaáp. Goïi 2-3 em HS nhaän xeùt.. TL. Hai hình thức sản -xuaát trong NN. -Đại điền trang và tiểu ñieàn trang. -Dựa vào SGK trả lời. -Thuộc sở hữu của hộ nông dân.....phần lớn là tự cung, tự cấp. -Chú nghe tự ghi nhớ. Thaûo luaän 3’ -Đại diện nhóm trả lời ( Khai hoang đất mới, mua đất của điền chủ). -Không. Vì sự chống đối của các đại điền chuû.. Hoạt động 2 (10-12’) GV. Yêu cầu HS dựa vào Quan saùt hình 1’ lược đồ H.44.4 SGK cho bieát: Trung vaø Nam Mó coù TL. Luùa mì, ngoâ, caø. -Hai hình thức sở hữu trong NN phổ biến ở Trung và Nam Mĩ là Đại điền trang vaø Tieåu ñieàn trang -Đại điền trang thuộc sở hữu của các đại điền chủ, chieám treân 60% dieän tích đất canh tác và đồng cỏ chăn nuôi theo quy mô lớn, haønh nghìn ha. -Tiểu điền trang thuộc sở hữu của các hộ nông dân, diện tích dưới 5ha, phần lớn trồng cây lương thực tự tuùc. -Luật cải cách ruộng đất khai hoang đất mới hoặc mua lại ruộng đất của đại điền chủ, hay công ti nước ngoài chia cho nông dân.. b) Caùc ngaønh noâng nghieäp * Ngaønh troàng troït.

(116) các loại cây trồng chủ yếu naøo? GV. Yeâu caàu HS thaûo luaän nhóm theo gợi ý sau. -Các loại cây trồng ở Trung vaø Nam Mó +Eo đất Trung Mĩ ( Bông, mía, chuoái, caø pheâ...) +Trên quần đảo Aêng-ti +Các quốc gia ở Nam Mĩ +Các nước nào có lượng lương thực lớn?. pheâ, laïc, cam chanh, mía.... Thaûo luaän nhoùm 4’. -Do phụ thuộc vào nước ngoài, các nước Trung và Nam Mó mang tính chaát độc canh, trồng 1 loại cây.. -Đại diện nhóm trả lời, -Các quốc gia trên eo đất lớp ý kiến bổ sung. Trung Mó ( Boâng, mía, ( Bra xin vaø Aéc-hen-ti- chuoái, caø pheâ) na) -caùc quoác gia treân quaàn đảo Aêng-ti ( Cà phê, ca cao, thuoác laù, mía Cu ba) -Quan saùt hình , thaûo -Caùc quoác Nam Mó ( Boâng, luaän caëp/ nhoùm chuoái, ca cao, mía, caø pheâ, GV. Keát luaän ghi baûng caây aên quaû) Hỏi. Dựa vào H.44.4 SGK -Đại diện nhóm và trả lời *Ngaønh chaên nuoâi cho bieát: 1. Các loại gia súc chủ yếu. Đọc nội dung phần mực -Bò thịt, sữa ở Bra xin, Aéc2. Nơi phân bố. hen-ti-na, Uraquay, Pa đỏ SGK ragoay. GV. Keát luaän noäi dung baøi. -Cừu, lạc đà ở sườn Trung An-đét. -Cá ở biển Pê-ru lớn nhất thế giới. 4/ Cuûng coá 5’ -Nêu hai hình thức sản xuất nông nghiệp ở Trung và Nam Mĩ? -Để giảm sự bất lợi về ruộng đất cần phải làm gì? -Đặc điểm của ngành trồng trọt của các nước Trung và Nam Mĩ? 5/ Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi 45 -Trả lời các câu hỏi trong SGK.

(117) Tuaàn 26-Tieát 51 Ngày soạn: 08/02/2014 Baøi 45: KINH TEÁ TRUNG VAØ NAM MÓ (TT) I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần nắm -Nắm vững sự khai thác vùng A-ma-dôn của các nước Trung và Nam Mĩ. -Hiểu rõ vấn siêu đô thị ở Nam Mĩ. -Nắm vững sự phân bố công nghiệp ở Trung và Nam Mĩ. 2/ Kó naêng -Rèn luyện kĩ nămg đọc và phân tích lược đồ sự phân bố các ngành CN. II/ Phöông tieän daïy hoïc GV. Bản đồ kinh tế châu Mĩ HS. Bài đã chuẩn ở nhà III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ HS1. Đại điền trang và Tiểu điền trang là hai hình thức như thế nào? HS2. Để giảm sự bất lợi về ruộng đất cần phải làm gì? 3/ Bài mới Bài học hôm nay chúng ta tiếp tục nghiên cứu đặc điểm nền CN, việc khai thác rừng Ama-dôn và sự cố gắng thoát khỏi sự lệ thuộc vào KT vào nước ngoài của các nước Trung vaø Nam Mó trong vieäc thaønh laäp khoái KT Meùc-coâ-xua. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1 (15’) 2/ Coâng nghieäp GV. Tổ chức cho các em HS thaûo luaän nhoùm theo yù Quan saùt H.44.5 1’ sao. Dựa vào H44.5 SGK -Chia nhóm giao việc trả lời các câu hỏi trong làm, thời gian 3’ SGK 1. Vuøng bieån Ca-ri-beâ CN -Các nước Bra-xin, Aêc-henchủ yếu là gì? 2. khu CN mới phát triển -Đại diện nhóm trả lời. ti-na, Chi-lê, Vê-nê-xu-ê-la là những nước CN mới có nhö theá naøo? neàn KT phaùt trieån nhaát 3. Khu An-đét và eo đất trong khu vực. Ngành CN Trung Mó phaùt trieån CN gì? TL.Bra-xin, Chi-leâ, chuû yeáu laø cô khí, loïc daàu, Hỏi. Những nước nào có Aêc-hen-ti-na, Vê-nêhoá chất, dệt, thực phẩm. neàn kinh teá phaùt trieån nhaát xu-eâ-la. trong khu vực? -Dựa vào SGK trả lời. GV. Keát luaän yù 1. Hỏi. Những ngành CN chủ yeáu laø gì? GV. Các nước nói trên luôn cố gắng thu hút vốn đầu tư Chú ý nghe, tự ghi.

(118) nước ngoài để phát triển CN. Vay voán thieáu hieäu quaû dẫn đến nợ nước ngoài tăng cao. Hỏi. Những nước phát triển CN khai khoáng ở khu vực naøo? GV. Chuaån keát quaû. cheùp. -Các nước trong khu vực An-đét và Eo đất Trung Mĩ phaùt trieån maïnh veà CN khai TL. Các nước ở khu khoáng ( Luyện kim đen, vực An-đet và Eo đất màu, lọc dầu) Trung Mĩ. Luyện kim -Các nước trong khu vực ñen, maøu, loïc daàu. Ca-ri-bê phát triển CN thực phaåm vaø sô cheá noâng saûn. TL. Vuøng bieån Ca-riHoûi. CN phaùt trieån sô cheá, beâ. Cu ba. thực phẩm ở khu vực nào? Hoạt động 2 (10-12’) 3/ Vấn đề khai thác rừng AHỏi. Bằng những hiểu biết -Cho thảo luận, suy ma-dôn cuûa mình chi bieát giaù trò nghæ 1’ tiềm năng to lớn của rừng -Đại diện lớp/ nhóm A-ma-doân? - Rừng A-ma-dôn ở Nam Mĩ trả lời. Löu yù HS. có diện tích rộng lớn, đất +Taïo ra raát nhieàu oâ xy. đai màu mở, bao phủ bởi Cuõng taïo ra nhieàu CO2 rừng rậm nhiệt đới, mạng khoâng keùm +Rừng chiếm 42% diện tích lưới sông ngòi dày đặc, 2 nước Bra-xin ( 3,5 triệu km nhiều khoáng sản... đây Rừng cung cấp cao su, cây Chú ý nghe khoâng chæ laø laù phoåi xanh nhựa cây cọ, đem lại gấp của thế giới. hai laàn chaên nuoâi. -Vùng dự trữ sinh học quý Hỏi. Tại sao phải đặt vấn -Dựa vào nội dung giá, có nhiều tiềm năng đề bảo vệ rừng A ma-dôn? phaùt trieån KT, CN, NN, SGK trả lời GTVT. Tự ghi chép để học GV. Keát luaän Do đó vấn đề bảo vệ môi trường là rất cần thiết. Hoạt động 3 (8-10’) -Đọc nội dung SGK 4/ Khối thị trường chung Yêu cầu HS đọc mục SGK -Thaûo luaän 3’ Mec-coâ-xua -Thaûo luaän theo noäi dung a) Muïc tieâu sau: -Tháo gỡ hàng rào hải quan -Laøm vieäc theo nhoùm +Mục tiêu của khối Mec-Tăng cường trao đổi thương coâ-xua mại giữa các quốc gia trong +Thành viên sáng lập gồm -Đại diện nhóm báo khối. những quốc gia nào? Hiện cáo kết quả -Thoát khỏi sự lũng đoạn coù bao nhieâu quoác gia? kinh teá cuûa Hoa Kì. b) Tổ chức - Goïi HS baùo caùo keát quaû. -Thaønh laäp 1991 goàm 4 quoác gia: Bra-xin, Ac-henti-na, U-ru-guay, Pa-raguay. GV. Keát luaän noäi dung baøi -Chi-leâ vaø Boâ-li-vi-a (keát.

(119) naïp theâm) 4/ Cuûng coá 3’ -GV nhấn mạnh nội dung của bài học về các vấn đề chính. -Vấn đề bảo vệ rừng A-ma-dôn . -Mục tiêu và tổ chức của thị trường Mec-cô-xua? -Những nước nào có nền CN phát triển nhất trong khu vực? 5/ Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi, xem tieáp baøi 46. Tuaàn 26-Tieát 52. Ngày soạn: 08/02/2014. Bài 46: THỰC HAØNH: SỰ PHÂN HOÁ CỦA THẢM THỰC VẬT Ở SƯỜN ĐÔNG VAØ SƯỜN TÂY CỦA DÃY AN ĐÉT. I/ Muïc tieâu baøi hoïc: 1/ Kiến thức: sau bài HS cần -Nắm vững sự phân hoá của môi trường theo độ cao của An-đét -Hiểu rõ sự khác nhau giữa sườn Đông và Tây dãy An đét, sự khác nhau trong vấn đề sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên ở sườn Đông và Tây An đét. 2/ Kó naêng -Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích lược đồ, lát cắt, bản đồ. II/ Phöông tieän daïy hoïc -GV. +Bản đồ TN châu Mĩ +Hình laùt caét trong SGK -HS. Bài xem trước ở nhà III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ HS1. Tại sao phải đặt vấn đề bảo vệ rừng A-ma-dôn. HS2. Trình baøy ñaëc ñieåm ngaønh CN Trung vaø Nam Mó? 3/ Bài mới GV. Dựa vào nội dung bài học để giới thiệu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1 (10’) GV. Yeâu caàu HS quan saùt Quan saùt H46.1 Baøi taäp 1. H.46.1 SGK Cho biết: nêu tên các đai thực -Nêu tên các đai TV vaät. -Từ 0 đến 1000m TV nửa Hỏi. Các đai TV của sườn -0-5000m hoang maïc Tây An-đét? -Từ 1000m đến 2000m cây GV. Goïi HS neâu ñaëc ñieåm -Cho HS xaùc ñònh vaø buïi xöông roàng.

(120) từng độ cao của TV từ 0 trả lời dựa vào lát -5000m caét -Keát luaän. Hoạt động 2 (10’) GV. Cho HS quan saùt H.46.2. -Từ 2000m đến 3000m đồng coû caây buïi -Từ 3000m đến 5000m đồng coû nuùi cao -Treân 5000m baêng tuyeát vĩnh cữu. Baøi taäp 2. -Quan saùt H.46.2 (2’). -Từ 0-1000m rừng nhiệt đới -Từ 1000-1300m rừng lá roäng -Từ 1300-3000m rừng lá kim -Từ 3000-4000m đồng cỏ -Từ 4000-5500m đồng cỏ 6 băng vĩnh cữu nuùi cao 2 . Hãy cho biết sườn Đông -Từ 5500-6500m băng vĩnh và Tây sườn nào có mưa -Sườn đông mưa cữu. nhieàu? nhiều hơn sườn tây. Hỏi.1 Cho biết thứ tự các đai TV theo chiều cao của sườn TL. Có 6 đai, 1 rừng đông An-đét? nhiệt đới. GV. Nhận xét đi đến kết luận Hoạt động 3 (15’) GV. Gọi HS đọc câu hỏi SGK Hỏi 1. Tại sao TV độ cao từ 0-1000m sườn đông An-đet có rừng nhiệt đới? 2. Và từ 0-1000m sườn tây An-đét có TV nửa hoang maïc? Hoûi. Em haõy cho bieát taïi sao sườn đông An-đét có mưa nhieàu?. GV. Neâu taùc duïng cuûa doøng biển lạnh Pê-ru dẫn đến khí hậu khô hạn....TV nửa hoang maïc. GV. Keát luaän noäi dung baøi 4/ Cuûng coá 5’. -Đọc nội dung câu Bài tập 3 hoûi SGK -Khí hậu sườn tây khô hơn khí hậu sườn đông. TL.( Vì khí haäu sường tây khô hơn sườn đông, nên sườn ñoâng An-ñet phaùt triển rừng nhiệt đới) -Sườn đông An-đét mưa nhiều hơn sườn tây +Mưa nhiều sườn đông vì TL.Vì chòu ảnh chịu ảnh hưởng của gió mậu hưởng của gió mậu dịch (gió nóng) từ biển thổi vaøo. dòch +Mưa ít sườn tây vì chịu ảnh hưởng của dòng biển lạnh Pê-ru làm cho khối khí từ Chú ý nghe tự ghi biển vào bị mất hơi nước trở neân khoâ haïn. nhớ..

(121) -Cho biết các đai thực vật theo chiều cao của sườn tây An-đét? -Phía đông dãy An- đét chịu ảnh hưởng của gió gì? Chịu ảnh hưởng đến khí hâu như thế naøo? 5/ Daën doø -Về nhà xem lại nội dung các bài trong chương châu Mĩ, tiết tới ôn tập.. Tuaàn 27-Tieát 53. Ngày soạn: 15/02/2014. OÂN TAÄP. I/ Muïc tieâu oân taäp 1/ Kiên thức -Nhằm củng cố kiến thức trong chương trình đã học trong học kì II. -Để tạo thuận lợi cho các em học sinh nhận thức lại kiến thức cơ bản . -Từ đó các em thấy được trọng tâm của chương trình đã học. 2/ Kó naêng -Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích và xác định nhận biết nội dung trả lời qua các câu hỏi. -Nhaän xeùt caâu hoûi, giaûi thích keânh hình II/ Phöông tieän daïy hoïc -GV. Câu hỏi ôn tập + gợi ý hưởng dẩn trả lời -HS. Bài chuẩn bị trước ở nhà III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ HS1. Giải thích vì sao sườn đông An-đét lại mưa nhiều hơn sườn tây. 3/ Bài mới Giới thiệu nội dung ôn tập GV. Dựa vào các nội dung cơ bản của các bài đã học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Nội dung hướng dẫn trả lời GV. Hướng dẫn HS xem lại nội dung của các bài học và -Xem lại nội dung 1’ kiến thức cơ bản. trả lời các câu hỏi sau: 2 1.-Chaâu Mó roäng 42 trieäu Caâu 1. Dieän tích cuûa chaâu -Roäng 42 trieäu km -Dự a vaø o noä i dung km2. Mó? Vò trí cuûa chaâu Mó? SGK. -Trải dài trên nhiều vĩ độ từ vùng cực Bắc đến tận cận GV. Keát luaän boå sung cực Nam. Châu Mĩ nằm hoàn toàn ở nửa cầu Tây. Câu 2. Châu Mĩ tiếp giáp với TL.-Bắc: BBD -Taây: TBD 2.-Baéc giaùp: BBD các đại dương nào? -Ñoâng: ÑTD -Taây giaùp: TBD -Ñoâng giaùp: ÑTD..

(122) Caâu 3. Haõy neâu ñaëc ñieåm vùng đất của dân nhập cư. TL.( Dựa vào phần 2 3. Nội dung đã học phần 2 bài 35 đã học) Thaønh phaàn chuûng ña daïng. baøi 35. Câu 4. những điều kiện nào laøm cho Hoa Kì vaø Ca-na-ña -Trả lời dựa vào bài phát triển đến trình độ cao? 38 Câu 5. Hiệp định mậu dịch tự do Bắc Mĩ ( NAFTA) có ý -Dựa vào nội dung baøi 39 nghóa gì?. GV. Keát luaän noäi dung caâu 5. Câu 6. những nguyên nhân chủ yếu nào làm cho nền NN -Dựa vào 3 nguyên Hoa Kì vaø Ca-na-ña phaùt nhaân cuûa baøi 38. triển ở vị trí hành đầu thế giới?. GV. Goïi 2-3 HS trình baøy laïi noäi dung caâu 6.. -HS trình baøy. 4. Noäi dung baøi 38. 5.-Tăng sức cạnh tranh thị trường trên thế giới. -Chuyeån giao coâng ngheä, tận dụng nguồn nhân lực và nguyên liệu ở Mê-hi-cô tập trung phaùt trieån caùc ngaønh công nghệ kĩ thuật cao ở Hoa Kì và Ca-na-đa vừa mở rộng thị trường trong nội địa, vừa tăng sức cạnh tranh trên thế giới. 6.-Điều kiện tự nhiên thuận lợi: đồng bằng rộng lớn, khí hậu ôn đới -Öu theá veà khoa hoïc kó thuật: được sự hỗ trợ đắc lực veà gioáng, vaät nuoâi, phaân bón, thuốc trừ sâu... -Cách tổ chức sản xuất NN tiên tiến: chuyên môn hoá cao, saûn xuaát 1 vaøi saûn phẩm có lợi thế nhưng đem laïi hieäu quaû KT cao. 7. Baøi 41, phaàn b. -Dựa vào nội dung Câu 7. Trình bày đặc điểm bài 41. Phần b đã của ba khu vực địa hình Nam học. Mó? 8.-Niu-Yooc, Si-ca-goâ, Oasin-tôn, Ñi-tô-roi.......... -Dự a vaø o noä i dung - Luyeän kim ñen, maøu Câu 8. Nêu tên các đô thị lớn baø i 40 traû lờ i . hoá chất, ô tô, đệt, thực ở Đông Bắc Hoa Kì? Các phẩm, năng lượng, hàng ngành công nghiệp chính ở khoâng vuõ truï. ÑBHK? 9. Bài 43, phần1 đã học.

(123) Keát luaän noäi dung caâu 8. Baøi 43. Phaàn 1. Câu 9. Sơ lược lịch sử dân -Hai hình thức: đại ñieàn trang vaø tieåu cö, XH Trung vaø Nam Mó? Caâu 10. Trình baøy hai hình ñieàn trang. thức sở hữu trong NN ở Trung vaø Nam Mó? -Nhaän xeùt noäi dung. GV. Goïi HS nhaän xeùt caâu traû lời hai hình thức trên.. 10.-Đại điền trang thuộc sở hữu của các đại điền chủ, chieám treân 60% dieän tích đất canh tác và đồng cỏ chăn nuôi theo quy mô lớn haøng nghìn hec ta. -Tiểu điền trang thuộc sở hữu của các hộ nông dân, diện tích dưới 5ha, phần lớn trồng cây lương thực tự túc.. 11. - Rừng A-ma-dôn ở Nam -Dựa vào bài 45 trả Mĩ có diện tích rộng lớn, đất lời. đai màu mở, bao phủ bởi rừng rậm nhiệt đới, mạng Caâu 11. Taïi sao phaûi ñaët vaán lưới sông ngòi dày đặc, đề bảo vệ rừng A-ma-dôn? nhiều khoáng sản... đây khoâng chæ laø laù phoåi xanh của thế giới. -Vùng dự trữ sinh học quý giaù, coù nhieàu tieàm naêng phaùt trieån KT, CN, NN, GV. Nhận xét câu trả lời của GTVT. HS. Vaø boå sung. Do đó vấn đề bảo vệ môi trường là rất cần thiết. Gọi HS dựa vào bài 45, phần 4 trả lời. 12.dựa vào nội dung phần 4, baøi 45. Câu 12. Mục tiêu và tổ chức của khối thị trường chung Mec-coâ-xua laø gì? GV. Toång keát noäi dung oân taäp 4/ Cuûng coá -GV. Nhaán maïnh moät soá caâu hoûi gaàn coù lieân quan trong kieåm tra. -HS. Trả lời lại các câu hỏi trọng điểm trong kiểm tra. 5/ Daën doø -Về nhà trả lời hoàn thành các câu hỏi -Học thuộc bài, tiết tới kiểm tra viết 1 tiết.. Tuaàn 27-Tieát 54. Ngày soạn: 16/02/2014 KIEÅM TRA VIEÁT 1 TIEÁT.

(124) 1. Xác đinh mục tiêu của đề kiểm tra: *Kiến thức: - Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung phương pháp dạy học và giúp đỡ hs một cách kịp thời - Kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 cấp độ nhận thức : biết, hiểu và vận dụng sau khi học xong nội dung : tự nhiên , kinh tế , xã hội Châu Phi, Châu Mĩ *Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng trình bày, giải thích, nhận biết, vận dụng các kiến thức đã học để làm tốt bài kiểm tra . 2. Xác đinh hình thức của đề kiểm tra: - Tự luận và trắc nghiệm - Thời gian: 45 phút 3. Ma trận:. Cấp độ Tên chủ đề. Nhận biết TNKQ. Thông hiểu TL. TNKQ. TL. Vận dụng Cấp thấp Cấp cao TNK TNK TL TL Q Q. Cộng.

(125) Châu phi. Số câu: 2 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10 %. Châu Mĩ. Số câu: 7 Số điểm: 9 Tỉ lệ: 90 %. Tổng số câu: 9 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100 %. Hiểu được khái quát dân cư –xã hội các khu vực châu Phi. Số câu: 2 Số điểm:1 Tỉ lệ: 100%. Nắm được Vị trí địa lí ,giới han của Châu Mĩ, Trung,Nam Mĩ Số câu:2 Số điểm: 1 Tỉ lệ:11,2. Số câu:2 Số điểm:1 Tỉ lệ: 100 %. Trình bày được về khối kinh tế Meccô-xua. Hiều được cấu trúc địa hình Bắc Mĩ, một số đđ tự nhiên Trung và Nam Mĩ. Hiểu được về vấn đề khai thác rừng A – ma- dôn. Số câu: 1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 22,2 %. Số câu: 2 Số điểm: 2 Tỉlệ: 22,2%. Số câu Số điểm:2 Tỉ lệ:22,2 %. Số câu: 7 Số điểm: 4 Tỉ lệ: 40%. Số câu: 3 Số điểm:4 Tỉ lệ: 40%. Giải thích được sự phân bố dân cư Bắc Mĩ. Số câu 1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 22,2%. Số câu: 1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 20%. 4. Đề kiểm tra I.Traéc nghieäm: ( 4ñ) Câu 1 :(2,5đ) Chọn câu trả lời đúng nhất 1. Cho biết nước có công nghiệp phát triển nhất Châu Phi a. Li-Bi b. Ni-gieâ c. Ma-roác d. Cộng hoà Nam Phi 2. Phần lớn dân cư Nam Phi theo tôn giáo nào? a. Thieân Chuùa giaùo b. Hoài giaùo c. Phaät Giaùo d. Cơ đốc 3. Châu Mĩ nằm hoàn toàn ở a. nữa cầu Tây. b. nữa cầu Đông.. c. nữa cầu Bắc. d. nữa cầu Nam. 4. Khu vực Trung và Nam Mĩ bao gồm: a. Eo đất Trung Mĩ và lục địa Nam Mĩ.. Số câu: 7 Số điểm: 9 Tỉ lệ: 100 %. Tổng số câu: 9 Tổng số điểm: 10.

(126) b. Các quần đảo trong biển Ca-ri-bê và Nam Mĩ. c. Eo đất Trung Mĩ và quần đảo Aêng-ti , lục địa Nam Mĩ. d. Luïc ñòa Nam Mó. 5. Ven biển phía tây miền trung An-đét xuất hiện dải hoang mạc ven biển là do ảnh hưởng của: a. Phía đông An-đét chắn gió ẩm Thái Bình Dương. b. dòng biển lạnh Pê-ru chảy ven bờ biển . c. ñòa hình khuaát gioù. d. doøng bieån noùng Bra-xin. Câu 2: (1,5đ) Hãy nối các kiến thức ở hai cột trong bảng sau để thể hiện cấu trúc địa hình Baéc Mó . Các khu vực địa hình Vò trí phaân boá Đáp án 1. Mieàn nuùi giaø vaø caùc sôn nguyeân a. Ở giữa 1 +.......... 2. Đồng bằng trung tâm b. Phía Ñoâng 2 +.......... 3. Hệ thống Coóc-đi- e cao, đồ sộ c. Phía Taây 3 +.......... II.Câu hỏi tự luận .(6 điểm) Câu 1: Giải thích tại sao ở Bắc Mĩ vùng phía Bắc Ca-Na-Đa và khu vực hệ thống núi Coóc-đi -e dân cư thưa thớt ? (2điểm) Câu 2: Tại sao phải đặt vấn đề bảo vệ rừng A-ma-dôn? (2 điểm) Câu 3: Mục tiêu và tổ chức của khối thị trường chung Mec-cô-xua làgì? (2 điểm). 5/ Đáp án - thang điểm. I. Traéc nghieäm: (4ñ) Câu 1 :(2,5 đ) Chọn mổi câu đúng 0,5đ. 1 +d. 2+a. 3 +a. 4+c. 5+b. Caâu 2: (1,5ñ) Noái caâu 1+ b 2+ a 3+c II.Tự luận(7đ) Caâu 1 .(2 ñieåm) (1 ñieåm) -Baéc Ca-Na-Ña khí haäu laïnh giaù… (1 điểm) - Khu vực Coóc-đi- e có địa hình hiểm trở khí hậu khắc nghiệt… Caâu 2. .(2 ñieåm) (1 điểm) - Rừng A g -ma-dôn ở Nam Mĩ có diện tích rộng lớn, đất đai màu mở, bao phủ bởi rừng rậm nhiệt đới, mạng lưới sông ngòi dày đặc, nhiều khoáng sản... đây không chỉ là lá phổi xanh của thế giới.( (1 điểm)-Vùng dự trữ sinh học quý giá, có nhiều tiềm năng phát triển KT, CN, NN, GTVT. Do đó vấn đề bảo vệ môi trường là rất cần thiết Caâu 3. (1 ñieåm) a) Muïc tieâu -Tháo gỡ hàng rào hải quan -Tăng cường trao đổi thương mại giữa các quốc gia trong khối. -Thoát khỏi sự lũng đoạn kinh tế của Hoa Kì.

(127) .(1 điểm) b) Tổ chức -Thaønh laäp 1991 goàm 4 quoác gia: Bra-xin, Ac-hen-ti-na, U-ru-guay, Pa-ra-guay. -Chi-leâ vaø Boâ-li-vi-a (keát naïp theâm) Tuaàn28 - Tieát 55. Ngaøy soạn: 17/02/2014. Chöông VIII: CHÂU NAM CỰC Bài 47: CHÂU NAM CỰC-CHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚI I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức -Hiểu rõ các hiện tượng và đặc điểm tự nhiên của một châu lục ở vùng địa cực. -Hiểu về tinh thần dũng cảm, không ngại nguy hiểm để nghiên cứu và khám phá. 2/ Kó naêng -Đọc, phân tích bản đồ địa lí địa cực II/ Phöông tieän daïy hoïc GV. Bản đồ Châu Nam Cực HS. Bài chuẩn bị ở nhà. III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Khoâng kieåm tra baøi cuõ: Traû baøi kieåm tra cho HS 3/ Giới thiệu bài mới Là xứ sở băng tuyết bao phủ quanh năm nên châu Nam Cực được phát hiện và nghiên cứu muộn nhất. Vì đây là nơi duy nhất trên Trái Đất không có dân cư sinh sống thường xuyên. “Hiệp ước Nam Cực ngày 1-12-1959 được 12 quốc gia tiên phong nghiên cứu Nam Cực, thông qua châu Nam Cực là vùng đất nổi duy nhất của thế giới mà trên đó không công nhận phân chia lãnh thổ, tài nguyên mà chỉ chung mục đích vì hoà bình. Hôm nay các em cùng thầy tìm hiểu về châu Nam Cực” Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1 (5’) Yêu cầu dựa vào H47.1 SGK -Quan sát hình và nội 1/ Khí hậu vaø noäi dung SGK. dung SGK 2’ a) Chaâu luïc laïnh nhaát Hãy xác định vị trí, giới hạn, TG. diện tích của châu Nam Cực. -Trả lời dựa vào SGK +Vị trí, giới hạn Hoûi. Vò trí cuûa chaâu Nam -Xaùc ñònh vò trí treân -Phaàn luïc ñòa trong voøng bản đồ. cực nam và các đảo ven Cực? luïc ñòa. -Dieä n tích: 14,1 trieä u Hoûi. Dieän tích cuûa CNC? km2. -Dieän tích 14,1 trieäu km2 Hoạt động 2 (17-20’) Yêu cầu phân tích 2 biểu đồ b) Khí haäu nhiệt độ H.47.2 nhận xét về -Nhận xét hình 47.2 theo nhoùm 3’ khí haäu. Nhaän xeùt: *Traïm Lit-tônA-meâ-ri-can..

(128) Hỏi. Nhiệt độ cao nhất vào tháng nào? ( Tháng 1) Đạt bao nhieâu? (-100C) Hỏi. Nhiệt độ thấp nhất vào tháng nào?( Tháng 9) Đạt bao nhiêu độ? (-240C). *Traïm Voâ-xtoác. Hỏi. Nhiệt độ cao nhất tháng nào bao nhiêu độ?. TL. Tháng 1, -10 độ C. -TL. Tháng 9, -42 độ C. TL.-Thaùng 1 -Đạt -37 độ C.. GV. Keát luaän ñaëc ñieåm veà khí haäu.. -Khí hậu rất lạnh- cực lạnh của Trái Đất. Nhiệt độ quanh năm < 0oC. Baêng tuyeát quanh naêm. Hỏi. Với nhiệt độ như vậy gió ở đây có đặc điểm gì nổi bật? TL. Gió bảo nhất TG, -Nhiều gió bão nhất TG, vận tốc trên 60km/ vận tốc trên 60 mk/ giờ. Giaûi thích taïi sao? giờ. -Nôi ñaây laø vuøng khí GV. Choát yù keát luaän. GV. Yêu cầu HS dựa vào áp cao. c) Ñòa hình H.47.3 và bản đồ CNC. Hoûi. Neâu ñaëc ñieåm cuûa ñòa TL. Do điều kiện khí -Khí hậu lạnh, toàn bộ lục hình châu Nam Cực? hậu lạnh nên toàn bộ địa bị băng phủ, tạo thành caùc cao nguyeân baêng * (Theå tích baêng treân 35 trieäu bò baêng bao phuû. 3 khoång loà. km chiếm 90% thể tích nước ngọt dự trữ của TG). GV. Cho HS đọc đoạn “ lớp băng phủ........tàu bè qua lại” -Đọc nội dung và ghi Hỏi. Ngày nay băng tan chảy nhớ. TL. Do tác động của -Dưới tác động của hiệu laø do ñieàu kieän naøo? ứng nhà kính, khí hậu Trái hiệu ứng nhà kính. Đất nóng lên, lớp băng ở Nam Cực ngày càng tan Hỏi. Sự tan băng ảnh hưởng chaûy. đến đời sống của con người Gọi HS trả lời...... nhö theá naøo? ( Neáu baêng tan chaûy heát thì mặt nước Trái Đất dâng cao leân 70m....dieän tích caùc luïc địa sẽ hẹp lại, nhiều đảo bị nhaán chìm) Hỏi. Trong điều kiện bất lợi nhö vaäy, sinh vaät CNC coù ñaëc.

(129) TL. Thực vật không c)Thực vật và khoáng sản toàn taïi. -Thực vật không tồn tại -Động vật có khả năng Hoûi. Haõy neâu teân moät sinh -Dựa vào nội dung chịu rét giỏi như: chim vaät ñieån hình? caùnh cuït, haûi caåu, caù voi SGK. GV. Keát luaän veà sinh vaät xanh, soáng ven luïc ñòa. Hỏi. Dựa vào SGK nêu các tài nguyên khoáng sản ở -Than đá, sắt, đồng, -Khoáng sản: giàu than đá, sắt, đồng, dầu mỏ. daàu moû, CNC? ñieåm gì?. Kết luận về khoáng sản và nội dung phaàn 1. Hoạt động 3(10-13’) GV. Gọi HS đọc mục 2 SGK Hỏi1. Con người phát hiện ra CNC từ bao giờ? 2. Đến năm nào CNC mới xuùc tieán maïnh? 3. Có những quốc gia nào xây dựng tram nghiên cứu? 4. Hiệp ước CNC qui định khaûo saùt nhö theá naøo?. 5. Đến nay CNC dân cư nhö theá naøo?. 2/ Vài nét về lịch sử khám phá và nghiên cứu: -Cuối TK 19 đã phát hiện TL. Vaøo cuoái TK 19. ra châu Nam Cực -Từ 1957 nghiên cứu CNC -Từ năm 1957 mới xúc tiến mạnh -Nga, Hoa Kì, Anh, -Nga, Hoa Kì, Anh, Phaùp, Nhaït Baûn, Aùc-hen-ti-na. Phaùp, Nhaät Baûn...... -Ngáy 1-12-1959 đã có 12 -Dựa vào SGK quốc gia kí hiệp ứoc Nam Cực trong mục đích vì hoà bình, khoâng phaân chia laõnh thoå vaø taøi nguyeân. -CNC chưa có người -Ngày nay CNC chưa có sinh soáng thường sinh sống thường xuyên. xuyeân. Đọc nội dung SGK. GV. Keát luaän noäi dung baøi. 4/ Cuûng coá -Nêu đặc điểm tự nhiên của châu Nam Cực -Vài nét về lịch sử khám phá châu Nam Cực -Khí hậu, địa hình, thực vật và khoáng sản châu Nam Cực. 5/ Daën doø -Về nhà học bài, xem trước bài 48.. Tuaàn 28-Tieát 56 Chöông IX: Baøi 48: I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức. Ngày soạn: 18/02/2014. CHÂU ĐẠI DƯƠNG THIÊN NHIÊN CHÂU ĐẠI DƯƠNG.

(130) -Vị trí, giới hạn châu Đại Dương, biết và mô tả được bốn nhóm đảo thuộc vùng đảo châu Đại Dương. -Hiểu về đặc điểm tự nhiên của các đảo châu Đại Dương. 2/ Kó naêng -Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích bản đồ, lược đồ khí hậu II/ Phöông tieän daïy hoïc GV. Bản đồ tự nhiên CĐD. HS. Bài đã chuẩn ở nhà. III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp1 2. Kieåm tra baøi cuõ 5’ HS1. Trình bày đặc điểm tự nhiên của châu Nam Cực. HS2. Vị trí, giới hạn của châu Nam Cực? Vài nét về lịch sử nghiên cứu châu Nam Cực? 3/ Giới thiệu bài mới Nằm tách biệt với các châu Phi, Mĩ, Á, Aâu, có một miền đại dương lấm chấm những đảo lớn, nhỏ rải rác trên diện tích khoảng 3,5 triệu km 2 giữa TBD mênh mông, đó là châu Đại Dương, về phương diện địa lí, thiên nhiên châu lục độc đáo này có đặc điểm như thế nào? Chuùng ta cuøng tìm hieåu baøi 48. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1(15’) 1/ Vò trí ñòa lí, ñòa GV. Giới thiệu chung về CĐD.( hình. châu Đại Dương thời gian gần Chú ý nghe, nhớ. đây được gộp từ hai châu châu Đại Dương và châu Uùc. -Khaùi nieäm +Đảo Đại Dương gồm:(Đảo núi lửa, đảo san hô) +Vòng đai lửa TBD +Đảo đại lục. Hỏi quan sát bản đồ CĐD và TL. Gồm lục địa ÔH.48.1 xác định vị trí của các xtrây-li-a và các đảo lớn -Châu Đại Dương gồm luïc ñòa OÂ-xtraây-li-a vaø nhoû. đảo? vô số đảo lớn, nhỏ. Hoûi. Luïc ñòa OÂ-xtraây-li-a thuoäc bán cầu nào?Giáp biển ĐD -Dựa vào H.48.1 naøo? GV. Cho HS xác định trên bản -Xác định trên bản đồ vị -Bốn quần đảo lớn trí 4 đảo lớn. đồ 4 đảo lớn. +Meâ-la-neâ-di ( Caùc đảo:Niu-ghi-nê, Xôlô-môn) nguồn gốc Thaûo luaän nhoùm theo Yeâu caâu HS thaûo luaän nhoùm đảo núi lửa. Gợi ý: tên 4 quần đảo, các đảo gợi ý 4’ +Niu Di-len ( Các đảo: lớn, nguồn gốc hình thành. đảo Bắc, đảo Nam) -Đại diện nhóm trả lời. nguồn gốc đảo lục địa..

(131) **Kết luận bốn đảo lớn.. Hoạt động 2 (20’) Yêu cầu lớp hoạt động nhóm Phân tích biểu đồ nhiệt độ H48.2 SGK. Gợi ý: -Lượng mưa nhiều nhất. -Caùc thaùng möa nhieàu nhaát? -Nhiệt độ cao nhất tháng nào? -Nhiệt độ thấp nhất tháng nào? -Chênh lệch nhiệt độ giữa thaùng cao nhaát vaø thaáp nhaát? Gọi HS đại diện trả lời GV. Chuẩn xác kiến thức. Hỏi. Qua sự nhận xét em hãy cho biết châu Đại Dương có khí haäu nhö theá naøo?. Có nhận xét của lớp. +Mi-croâ-neâ-di ( Caùc đảo: Gu-am) nguồn gốc đảo san hô. +Pô-li-nê-di ( Các đảo Ha-Oai, Hoâ-noâ-lu-lu) nguồn gốc đảo núi lửa vaø san hoâ.. 2/ Khí hậu, thực vật, động vật: Đại diện nhóm trả lời. a) Khí hậu Có bổ sung của lớp. Gu am Nu-meâ-a -2200mm/5 -1200mm/5 -T. 7,8,9,10 -T. 11-4 -280C. T5,6 -260C. T1,2 -260C. T1 -200C. T8 -20C -60C Thaûo luaän nhoùm 4’. -Phần lớn các đảo và quần đảo có khí hậu TL. Phần lớn các đảo nhiệt đới nóng, ẩm khí hậu nhiệt đới nóng, điều hoà, mưa nhiều. ẩm điều hoà. -Möa nhieàu, quanh năm, rừng phát triển Hoûi. Nguyeân nhaân naøo khieán xanh tốt, thích hợp với cho châu Đại Dương được gọi Dựa vào nội dung SGK. thực vật miền xích là thiên đàng xanh của TBD? đạo, nhiệt đới rừng GV. Choát yù keát luaän. dừa ven biển. -Luïc ñòa OÂ-xtraây-li-a Hoûi. Vaäy luïc ñòa OÂ-xtraây-li-a khí haäu khoâ haïn, coù khí haäu gì? TL. Khí haäu hoang maïc. hoang maïc chieám dieän tích lớn. GV. Giaûi thích theâm b) Thực vật và động vaät Hỏi. Tại sao lục địa Ô-xtrây-li- Gọi HS trả lời, dựa vào a lại có động vật duy nhất TG? nội dung SGK -Động vật: thú có túi, Kể tên loài thú, loài cây độc caùo moû vòt. đáo? -Thực vật: nhiều loài bạch đàn. GV. Giaûi thích vaø keát luaän. Hỏi. Thiên nhiên đại dương -T lợi: biển và rừng có.

(132) thuận lợi và khó khăn gì cho giá trị KT phaùt trieån kinh teá? -K khaên: gioù baõo, oâ nhieãm bieån.... -Biển và đại dương là nguoàn taøi nguyeân quan trọng của châu Đại Döông.. Keát luaän noäi dung baøi hoïc. Qua bài học các em nắm được -Gọi 1-3 HS trả lời. những nội dung gì? -Đọc nội dung phần mực đỏ trong SGK. 4/ Cuûng coá 5-6’ 1/ -Kiểm tra 2’: Điền vào chổ trống(.....) thành câu đúng. +châu Đại Dương gồm......và bốn quần đảo là: a) Quần đảo............................................................................................................ b) Quần đảo............................................................................................................ c) Quần đảo............................................................................................................ d) Quần đảo............................................................................................................ 2/ Nguồn gốc hình thành của các quần đảo. +Meâ-la-neâ-di............................................... +Niu Di-len................................................. +Poâ-li-neâ-di ............................................... +Mi-croâ-neâ-di ............................................ 5/ Daën doø -Về nhà học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài SGK -Xem, soạn trước bài 49.. Tuaàn 29-Tieát 57 Ngày soạn: 19/02/2014 Baøi 49: DÂN CƯ-KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần nắm -Đặc điểm dân cư châu Đại Dương. -Sự phát triển kinh tế, xã hội châu Đại Dương. 2/ kó naêng -Rèn luyện kĩ năng phân tích; nhận xét lược đồ, bản đồ, bảng số liệu. II/ Phöông tieän daïy hoïc GV. -Bản đồ châu Đại Dương -Lược đồ Ô-xtrây-li-a HS. Soạn bài trước ở nhà. III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ.

(133) HS1. Nêu đặc điểm khí hậu và động, thực vật châu Đại Dương? HS2. Nguyên nhân nào đã khiến cho C Đ D được gọi là “Thiên đàng xanh của TBD”. 3/ Giới thiệu bài mới Châu Đại Dương có điều kiện tự nhiên phong phú và đa dạng, có nguồn khoáng sản giàu có, nhưng có nhiều yếu tố thiên nhiên thử thách, sa mạc, hạn hán, bão tố, động đất....ảnh hưởng đến dân cư, kinh tế châu Đại Dương như thế nào. Ta cùng tìm hiểu bài 49. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1 (15’) GV. Yeâu caàu HS thaûo luaän -Quan saùt baûng soá nhoùm theo noäi dung sau: lieäu, noäi dung SGK. 1/ Daân cö: -Qua baûng soá lieäu muïc 1 keát -Thaûo luaän nhoùm 4 hợp với SGK thực hiện yêu cầu em thời gian 5’. sau: 1. Xaùc ñònh ñaëc ñieåm phaân boá dân cư châu Đại Dương. 2. Xác định đặc điểm dân thành -Gọi HS đại diện nhóm trả lời, ý kiến thò CÑD. 3 Xaùc ñònh ñaëc ñieåm thaønh boå sung caùc nhoùm khaùc. phaàn daân cö CÑD. Gọi đại diện nhóm báo cáo kết quaû, nhoùm khaùc theo doõi vaø boå sung. GV. Chuẩn xác lại kiến thức. Ñaëc ñieåm phaân boá Ñaëc ñieåm daân daân cö thaønh thò. Daân. Cö. Baûn ñòa Nhaäp cö -Daân soá: 31 trieäu -Tæ leä cao trung bình -20% bao goàm -80% bao goàm người 69% (2001) người. con cháu người -Mật độ thấp TB 3,6 -Tỉ lệ cao nhất: +Ô-xtra-lô-it ( ở Aâu, Á. 2 người/km +Niu-Di-len OÂ-xtraây-li-a) -Phân bố không đều +Ô-xtrây-li-a. +Meâ-la-neâ-dieâng +Ñoâng nhaát: ñoâng +Poââ-li-neâ-dieâng vaø ñoâng nam OÂxtraây-lia, Baéc NiuDi-len vaø Pa-pua Niu Ghi-neâ +Thưa: các đảo GV. Yêu cầu HS đọc đoạn “CĐ -Đọc nội dung SGK D đến Chi lê” GV. Keát luaän muïc 1. 2/ Kinh teá Hoạt động 2 (20’) Yêu cầu: Dựa vào bảng số liệu trang 148, muïc 2. nhaän xeùt trình Phaân tích duïa vaøo.

(134) độ phát triển của các quốc gia ở bảng số liệu CÑD? Hỏi. Qua sự nhận xét:cho biết kinh tế của các nước CĐD như TL. Kinh tế phát triển không đều theá naøo? GV. Keát luaän chung veà KT. GV cho HS thaûo luaän veà caùc noäi dung sau: 1. Noâng nghieäp. 2. Coâng nghieäp 3. Dòch vuï. Gọi đại diện trả lời.. -Kinh teá phaùt trieån raát không đều (Ô-xtrây-li-a vaø Niu-Di-len phaùt trieån nhaát). Thaûo luaän 4’. - Noâng nghieäp: noåi tieáng veà xuaát khaåu luùa mì, len, thòt boø -Coâng nghieäp:phaùt trieån caùc ngaønh khai khoáng, chế tạo máy -Coâng nghieäp:phaùt trieån caùc ngaønh khai khoáng, chế tạo máy Nhóm khác trả lơiGV. Chuẩn xác kiến thức, kết bổ sung. luaän.. -Noâng nghieäp: noåi tieáng veà xuaát khaåu luùa mì, len, thịt bò, thịt cừu, sản phẩm từ sữa. -Coâng nghieäp:phaùt trieån các ngành khai khoáng, chế tạo máy, điện tử, chế biến lương thực. --Coâng nghieäp:phaùt trieån các ngành khai khoáng, cheá taïo maùy: du lòch coù vai troø quan troïng trong neàn kinh teá cuûa nhieàu nước. Hoûi. Caùc maët haøng xuaát khaåu chính của châu Đại Dương là -Dựa vào nội dung -Các mặt hàng xuất khẩu SGK trả lời. chính là khoáng sản, nông gì? saûn, haûi saûn, goã. GV. Giaûng veà caùc maët haøng Coâng nghieäp phaùt trieån xuaát khaåu chính. nhaát laø cheá bieán löông thực. GV. Keát luaän baøi hoïc Đọc nội dung phần mực đỏ trong SGK 4/ Cuûng coá 5’ -Lục địa Ô-xtrây-li-a phần lớn dân cư tập trung ở vùng nào? ( Ven biển phía đông và đông nam) -Miền Tây lục địa Ô-xtrây-li-a khoáng sản tập trung nhiều là: ( Vàng và sắt) -Đặc điểm về dân cư và thành thị của châu Đại Dương. -Trình bày đặc điểm kinh tế của châu Đại Dương. -Các ngành công nghiệp chính của châu Đại Dương. 5/ Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi cuõ -Oân laïi phöông phaùp phaân tích laùt caét ñòa hình. -Phân tích biểu đồ khí hậu -Tiết sau thực hành..

(135) Tuaàn 29-Tieát 58 Ngày soạn: 20/02/2014 Bài 50: THỰC HAØNH: VIẾT BÁO CÁO VỀ ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN CỦA OÂ XTRAÂYLIA I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: Sau bài HS cần -Nắm vững đặc điểm địa hình Ô xtrây lia -Hiểu rõ đặc điểm khí hậu ( Chế độ nhiệt, chế độ mưa, lượng mưa của ba đặc điểm đại diện cho ba kiểu khí hậu khác nhau của Ô xtrây lia và nguyên nhân của sự khác nhau đó). 2/ Kó naêng -Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích, nhận xét lát cắt địa hình, biểu đồ khí hậu II/ Phöông tieän daïy hoïc GV Bản đồ tự nhiên Ô xtrây lia HS Bài soạn ở nhà, SGK III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ HS1. Nêu đặc điểmdân cư châu Đại Dương? HS2. trình bày KT châu Đại Dương? Tại sau đại bộ phận Ô xtrây lia có khí hậu khô hạn? 3/ Giới thiệu bài mới GV Dựa vào đặc điểm nội dung phần mở bài SGK Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung HÑ caù nhaân/caëp Hoạt động 1(20’) GV yêu cầu HS dựa vào câu nhóm. Baøi taäp 1 hoûi SGK -Dựa vào H48.1 và 50.1 trình Đọc câu hỏi SGK bày đặc điểm của các khu vực ñòa hình OÂ xtraâylia? -Mieàn taây: +Thaûo luaän nhoùm 3’ Thaûo luaän nhoùm 3’, Cao nguyeân OÂ xtraây lia chia ba nhóm thảo +Độ cao TB 700-800m GV theo dõi và nhắc nhở HS luận theo một nội +Đặc điểm: 2/3 diện tích lam vieäc. dung ñòa hình. lục địa, tương đối bằng phẳng, giữa là sa mạc Gọi đại diện nhóm trả lời N1: mieàn taây rộng lớn GV chuẩn xác kiến thức N2: mieàn ÑBTT N3: mieàn ñoâng N1: -Mieàn trung taâm Xác định trên bản đồ +Đồng bằng trung tâm và trả lời +Cao TB 200m Gọi đại diện nhóm hai trả lời +Ñaëc ñieåm:phía taây nhieàu Nhận xét nội dung và kết luận. N2; trả lời, có bổ Hồ (Hồ Aây-rơ sâu 16m, sung roäng 8884m2. Soâng Đáclinh Hoạt động 2 (17-18’) -Mieàn ñoâng +Nuùi cao.

(136) Gọi đại diện nhóm 3 trả lời GV keát luaän chung baøi taäp 1. Phaân tích theâm veà ñaëc ñieåm ñòa hình của ba khu vực Ô xtrâylia. -Xaùc ñònh ñænh nuùi cao nhaát treân laùt caét ñòa hình OÂ xtraâylia. GV chuẩn xác kiến thức, kết luaän noäi dung baøi Hoạt đông 2 GV yêu cầu HS dựa vào H48.1 vaø 50.2; 50.3 SGK Nhaän xeùt:veà khí haäu luïc ñòa OÂ xtraâylia. GV cho HS thaûo luaän nhoùm Mỗi nhóm thực hiện một yêu caàu trong SGK. GV hướng dẫn quan sát HS làm vieäc. Gọi đại diện nhóm trả lời GV chuẩn xác kiến thức.. Loại gió. +Cao TB 1000m N3: trả lời +Ñaëc ñieåm: chaïy daøi hướng Bắc, Nam dài Xác định trên bản đồ 3400m sát ven biển, sườn OÂ xtraâyli. Tây thoải, sườn Đông dốc Chỉ trên bản đồ đại +Đỉnh cao: Rao-đơ-mao hình OÂ xtraâyli. cao 1600m. Cao nhaát laø nuùi Coâ-xin-xcoâ 2230m 2/ Baøi taäp 2 a/ Sự phân bố lượng mưa. Laøm vieäc nhoùm Quan saùt hình 2’ Thaûo luaän nhoùm 4’ theo ba yù trong SGK Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xeùt. Sự phân bố. -Miền Bắc:(từ xích đạo đến -Ven biển bắc và 200N). gió mùa. Hướng tây bắc, đông bắc. Lượng mưa cao từ 1000đông nam 1500m 0 -Mieàn trung taâm:(20-30 N). -Ven bieån ñoâng möa từ 1001gió tin phong. Hướng đông nam nhiều 1500mm -Ven bieån taây möa ít dần từ 251-500mm. Giaûi thích -Do ảnh hưởng vị trí địa lí gần xích đạo, địa hình ven bieån thaáp.. -Do ảnh hưởng của dòng biển nóng và địa hình đón gioù cuûa daõy OÂ xtraylia. -Do ảnh hưởng của dòng biẻn lạnh ảnh hưởng của gioù tín phong ñoâng nam neân khí haäu luïc ñòa khoâ noùng 0 -Ven biển tây nam, -Do ảnh hưởng của hướng -Mieàn nam:(35-45 N) lượng mưa ít từ 251- gió thổi song song với bờ Gió tây ôn đới. Hướng tây 500mm. biển, nên ít mang hơi nước vào đất liền, mưa ít. b/ Sự phân bố hoang mạc GV yêu cầu HS phân tích Phân tích biểu đồ H50.3 SGK H50.3 Hỏi. Hãy trình bày sự phân bố -Hoang mạc phân bố -Hoang mạc phân bố phía.

(137) hoang maïc? phía taây luïc ñòa tây lục địa, nơi có lượng Gọi HS trả lời. GV kết luận mưa giảm dần từ ven biển -Vò trí, ñòa hình vaø vaøo Hỏi. Sự phân bố hoang mạc doøng bieån laïnh. -Sự phân bố hoang mạc Ô phuï thuoäc vaøo ñieàu kieän naøo? xtraâylia phuï thuoäc vaøo vò GV chuẩn kiến thức kết luận trí, địa hình và ảnh hưởng baøi hoïc. của dòng biển lạnh, hướng thổi thường xuyên 4/ Cuûng coá 5’ -Nêu đặc điểm địa hình của ba khu vực Ô xtrâyli? -Xác định các dạng địa hình trên bản đồ. -Giải thích nguyên nhân của sự khác biệt về đặc điểm phân bố lượng mưa giữa miền ñoâng vaø taây OÂ xtraây lia? 5/ Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi laøm laïi caùc baøi taäp - Chuaån bò noäi dung oân taâp. Tuần: 30 Tiết: 59. Ngày soạn: 05/03/2014 ÔN TẬP. I.Mục tiêu bài học 1 Kiến thức: Giúp cho học sinh hệ thống hóa kiến thức đã học ở chương XIII và chương IX về các đăc5 điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế, xã hội. 2. kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh có các kĩ năng phân tích bảng số liệu , lược đồ tự nhiên thế giới II.Phương tiện dạy học - Lược đồtự nhiên thế giới III.Hoạt động dạy và học: 1.Ổn định lớp: 1 phút 2.KTBC: 5 phút -Nêu đặc điểm địa hình của ba khu vực Ô xtrâyli? -Giải thích nguyên nhân của sự khác biệt về đặc điểm phân bố lượng mưa giữa miền ñoâng vaø taây OÂ xtraây lia?. 3.Bài mới: 33 phút GV đặt câu hỏi giúp học sinh hệ thống lại kiến thức.

(138) ? Nêu đặc điểm tự nhiên của châu Nam Cực ?Vài nét về lịch sử khám phá châu Nam Cực ?Khí hậu, địa hình, thực vật và khoáng sản châu Nam Cực. ?. Nêu đặc điểm khí hậu và động, thực vật châu Đại Dương? ?. Nguyên nhân nào đã khiến cho C Đ D được gọi là “Thiên đàng xanh của TBD”. ? Tại sau đại bộ phận Ô xtrây lia có khí hậu khô hạn? ?. Nêu đặc điểmdân cư châu Đại Dương? ? Trình bày KT châu Đại Dương? Tại sau đại bộ phận Ô xtrây lia có khí hậu khô hạn? ?Nêu đặc điểm địa hình của ba khu vực Ô xtrâyli? ?Xác định các dạng địa hình trên bản đồ. ? Giải thích nguyên nhân của sự khác biệt về đặc điểm phân bố lượng mưa giữa miền ñoâng vaø taây OÂ xtraây lia?. 4.Củng cố: (5 phút) -Giáo viên hệ thống lại kiến thức cho HS bổ sung các ý còn thiếu 5.Dặn dò: (1 phút) -Về nhà các em bổ sung các ý còn thiếu sót - Soạn trước bài Thiên nhiên Châu Âu. Tuaàn 30 Tieát 60. Ngày soạn: 07/03/2014. Chöông X: CHAÂU AÂU Baøi 51: THIEÂN NHIEÂN CHAÂU AÂU I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần -Nắm vững vị trí địa lí, hình dạng và kích thước lãnh thổ châu Aâu, để thấy được châu Aâu là châu lục ở đới ôn hoà với nhiều bán đảo -Nắm vững đặc điểm của thiên nhiên châu Aâu. 2/ Kó naêng Rèn luyện kĩ năng, đọc bản đồ, phân tích lược đồ tự nhiên châu Aâu II/ Phöông tieän daïy hoïc GV bản đồ tự nhiên châu Aâu HS bài chuẩn bị ở nhà, SGK III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2 Kiểm tra bài cũ ? Trình bày KT châu Đại Dương? Tại sau đại bộ phận Ô xtrây lia có khí haäu khoâ haïn? ?Nêu đặc điểm địa hình của ba khu vực Ô xtrâyli? 3/ Giới thiệu bài mới.

(139) Châu Aâu tuy không phải là cái nôi nguyên thuỷ của nền văn minh nhân loại, nhưng châu Aâu là xứ sở và cội nguồn của sự tiến bộ khoa học kĩ thuật. Do đó hầu hết các nước ở châu Aâu có nền kinh tế đạt trình độ cao của thế giới. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1 (23-25’) Giới thiệu khái quát về vị trí, Quan sát hình 51.1 1/ Vò trí, ñòa hình +Vò trí: ñòa lí chaâu Aâu -Chaâu Aâu laø moät chaâu luïc -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm thuoäc luïc ñòa AÙ-Aâu. caùc caâu hoûi SGK Thaûo luaän nhoùm 2’ +Caùc bieån: ÑTH, Maêng Sô... +Các bán đảo: Xcăngđinavi... Đại diện nhóm báo -Diện tích > 10 triệu km2 caùo keát quaû -Thaûo luaän caâu hoûi sau: Hỏi. Cho biết châu Aâu nằm ở vĩ độ nào và diện tích bao Trả lời nội dung nhieâu? Hoûi. Chaâu Aâu tieáp giaùp chaâu -Baéc: BBD -Taây: ÑTD lục và đại dương nào? -Nam: ÑTH Hỏi. Bờ biển châu Aâu có đặc -Cắt xẻ mạnh ăn sâu vào đất liền... ñieåm gì noåi baät? GV theo doõi HS laøm baøi Gọi đai diện nhóm trả lời GV keát luaän noäi dung. GV cho HS xác định các (biển, -Chỉ trên bản đồ, các yeáu toá.... bán đảo, đồng bằng, núi...) Hoûi. Chaâu Aâu coù maáy daïng ñòa Tl. Coù ba daïng ñòa hình: đồng bằng, núi hình? Keå teân? giaø, nuùi treû. GV cho HS thaûo luaän ba ñaëc Thaûo luaän nhoùm3’ ñieåm cuûa ñòa hình Đại diện nhóm báo Kể tên các đồng bằng. caùo. Gọi nhóm trả lời. GV chốt ý và nhận xét (Đồng Quan sát bản đồ các baèng Ñoâng Aâu, dãy núi và đồng Daõy nuùi: Caùt paùt, An pô..) baèng. Quan saùt hình 1’ Dựa váo SGK Hoạt động 2 (14-15’). -Nằm từ 360B-710B. -Phía đông ngăn cách với châu Á bởi dãy U ran. Có ba maët giaùp bieån -Bờ biển bị cắt xẻ mạnh, ăn sâu vào đất liền.. +Ñòa hình -Chaâu Aâu coù ba daïng ñòa hình: +Đồng bằng: Trải dài từ taây sang ñoâng chieám 2/3 dieän tích chaâu luïc, baèng phaúng. +Núi già: Ở phía bắc châu luïc vaø vuøng trung taâm (đỉnh tròn, thấp, sườn thoải) +Nuùi treû: Phía nam chaâu luïc vaø trung aâu (ñænh nhọn, cao, sườn dốc) 2/ Khí haäu, soâng ngoøi,.

(140) Yeâu caàu HS quan saùt H51.2 Hoûi. Chaâu Aâu coù caùc kieåu khí haäu naøo? Tl. Oân đới hải dương vaø luïc ñòa Hoûi. Kieåu khí haäu naøo ñieån hình cuûa chaâu Aâu? -Yeâu caàu quan saùt H51.1 SGK nhaän xeùt: +Mật độ sông ngòi +Kể tên các sông lớn +Sông lớn đổ nước vào biển và đại dương nào? GV keát luaän noäi dung soâng ngoøi. -xaùc ñònh caùc soâng lớn trên bản đồ. Vonga, Rainô, Ña nuyùp.... -Cho HS đọc phần TV SGK Hỏi. Sự phân bố TV thay đổi Tl. Nhiệt lượng mưa. theo yếu tố nào của tự nhiên?. độ. vaø. Nhoùm caëp Sự phân bố TV thay đổi theo nhiệt độ và lượng mưa. -Ven bieån taây aâu:(oân đới hải dương). Rừng caây laù roäng -Vùng nội địa: Rừng laù kim nhö: thoâng, tuøng.... -Ven bieån ÑTH Rừng cây bụi gai. GV chuẩn kiến thức và kết luận -Đông nam Thảo nguyeân baøi hoïc. Thaûo luaän -Kieåu khí haäu -Sự phân bố TV. Gọi đại diện nhóm trả lời GV nhaän xeùt keát quaû baùo caùo cuûa HS. thực vật a/ Khí haäu -Đại bộ phận có khí hậu ôn đới hải dương và ôn đới lục địa. Phia nam có khí haäu ÑTH -Chaâu Aâu naèm trong vuøng hoạt động của gió tây ôn đới b/ Soâng ngoøi -Mật độ sông ngòi dày ñaëc -Các sông lớn:Vonga, Rainô, Ña nuyùp... c/ Thực vật -Sự phân bố TV thay đổi theo nhiệt độ và lượng möa. -Ven biển tây âu:(ôn đới hải dương). Rừng cây lá roäng nhö: deû, soài.... -Vùng nội địa:(ôn đới lục địa). Rừng lá kim như: thoâng, tuøng.... -Ven bieån ÑTH (ÑTH). Rừng cây bụi gai. -Ñoâng nam (caän nhieät oân đới lục địa). Thảo nguyên.. 4/ Cuûng coá 5’ -Neâu: +Vò trí ñòa lí vaø ñòa hình chaâu Aâu. +Trình baøy caùc daïng khí haäu chaâu Aâu. +Nêu tên các con sông lớn ở châu Aâu. +Kể tên các dạng địa hình châu Aâu: ( Núi trẻ, đồng bằng, núi già), đặc điểm? 5/ Daën doø Veà nhaø hoïc baøi cuõ Trả lời câu hỏi SGK.

(141) Soạn tiếp bài 52. Tuaàn 31-Tieát 61. Ngày soạn: 08/03/2014. Baøi 52: THIEÂN NHIEÂN CHAÂU AÂU (TT) I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần -Nắm vững đặc điểm của các môi trường châu Aâu -Xác định được các đặc điểm của môi trường châu Aâu, thông qua việc phân tích hình ảnh về các kiểu môi trường. 2/ Kó naêng Rèn luyện kĩ năng phân tích biểu đồ khí hậu. II/ Phöông tieän daïy hoïc GV Bản đồ tự nhiên và bản đồ khí hậu châu Aâu HS Bài xem, soạn ở nhà, SGK III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 1/ Kieåm tra 15’ Caâu 1. Neâu vò trí, ñòa hình chaâu Aâu? (7 ñieåm) Câu 2. Kể tên các sông lớn châu Aâu?(3 điểm) Đáp án Caâu 1. +Vò trí -Chaâu Aâu laø moät chaâu luïc thuoäc luïc ñòa AÙ-Aâu. -Dieän tích > 10 trieäu km2 -Nằm từ 360B-710B -Phía đông ngăn cách với châu Á bởi dãy U ran. Có ba mặt giáp biển -Bờ biển bị cắt xẻ mạnh, ăn sâu vào đất liền. +Ñòa hình -Chaâu Aâu coù ba daïng ñòa hình: +Núi già: Ở phía bắc châu lục và vùng trung tâm (đỉnh tròn, thấp, sườn thoải) +Núi trẻ: Phía nam châu lục và trung âu (đỉnh nhọn, cao, sườn dốc) +Đồng bằng: Trải dài từ tây sang đông chiếm 2/3 diện tích châu lục, bằng phẳng. Caâu 2. -Mật độ sông ngòi dày đặc -Các sông lớn:Vonga, Rainơ, Đa nuýp... 3/ Giới thiệu bài mới Dựa vào nội dung phần mở bài trong SGK Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung HÑ caù nhaân Hoạt động 1 (8’) 3/ Các môi trường tự -Yêu cầu HS tự nghiêng cứu nhieân noäidung SGK Hoûi. Chaâu Aâu coù caùc kieåu khí hậu nào? Đặc điểm của các Nhắc lại kiến thức.

(142) kieåu khí haäu? +Thaûo luaän nhoùm phaân tích hình 52.1, 52.2, 52.3 cho bieát: -Nhiệt độ, lượng mưa, phân bố. GV phaân tích H52.1 +Nhiệt độ cao nhất 180C, tháng 7. +Nhiệt độ thấp nhất 80C, tháng 1. -Muøa möa nhieàu thaùng 10-1, naêm sau. Muøa möa ít thaùng 2-9 -Tổng lượng mưa: 820mm Hoạt động 2 (6’) (Môi trường ôn đới lục địa) GV yeâu caàu nhom baùo caùo Hoûi. Neâu ñaëc ñieåm cuûa moâi trường ôn đới lục địa?. Gọi HS trả lời GV nhaän xeùt keát luaän noäi dung. Hoạt động 3 (6’) Yeâu caàu phaân tích H52.3 GV nhắc nhở cách phân tích. cuõ. a/ Môi trường ôn đới hải döông:. Thaûo luaän nhoùm 3’. Dựa vào các hình để -Ở các vùng biển tây Aâu thaûo luaän. Đại diện nhóm báo -Khí hậu: mùa hạ mát, muøa ñoâng khoâng laïnh, caùo keát quaû. möa quanh naêm 8001000mm/5 Ghi nhớ cách phân -Sông ngòi: nước quanh naêm. tích. -Thực vật:rừng lá rộng. b/Môi trường ôn đới lục ñòa +Nhiệt độ -200C, thaùng 7 - -120C, thaùng 1 -BÑ: 320C -Tháng 1,2,3 đóng baêng. -Thaùng 5-10 möa nhieàu -Tổng lượng mưa 443mm. Dựa vào nội dung SGK trả lời Phaân tích H52.3 -Nhaän xeùt caùch phântích biểu đồ. Gọi HS trả lời, nhóm nhận xét -Cao I: 250C, T 7 -Thaáp I: 100C, T 1 GV keát luaän noäi dung -BÑ: 150C -Muøa möa: 10-3, naêm sau -Muøa khoâ: 4-9. Hỏi. Trình bày đặc điểm khí trả lời haäu ÑTH? Gọi HS trả lời GV toång keát noäi dung. Quan saùt H52.4 Hoạt động 4 (6’) -Yêu cầu HS quan sát lát cắt Tl. 4 đai thực vật Thaûo luaän nhoùm 3’. -Ở phía bắc đông Aâu, nằm sâu trong đất liền -Khí hậu:lượng mưa giảm daàn, muøa ñoâng laïnh, tuyeát rôi. -Sông ngòi:có thời kì đóng baêng muøa ñoâng -Thực vật:rừng và thảo nguyên chiếm phần lớn c/ Môi trường Địa Trung Haûi. -Các nước Nam Aâu, ở phía nam -Khí haäu:möa taäp trung vaøo thu-ñoâng, muøa haï noùng khoâ -Soâng ngoøi:ngaén doác -Thực vật:rừng thưa, cây lá cứng xanh quanh năm. d/ Môi trường vùng núi.

(143) H52.4 SGK, thaûo luaän nhoùm Hỏi1. Có bao nhiêu đai thực vật 2. Mỗi đai có độ cao bao nhiêu 3. Neâu ñaëc ñieåm cuûa moâi trường vùng núi? Cho HS lam vieäc 3’ Goïi nhoùm baùo caùo keát quaû GV keát luaän baøi hoïc.. Đại diện nhóm báo caùo, nhoùm khaùc nhaän xeùt. Đọc nội dung phần -Có nhiều mưa trên sườn mực đỏ. đón gió ở phia tây -Thực vật thay đổi theo độ cao.. 4/ Cuûng coá 3-4’ -So sánh sự khác nhau giữa khí hậu ôn đới hải dương và ôn đới lục địa -Khí hậu ĐTH có đặc điểm gì khác với ôn đới hải dương -Nêu đặc điểm của môi trường vùng núi? -Thiên nhiên châu Âu có mấy kiểu môi trường chính? 5/ Daën doø Veà nhaø hoïc baøi cuõ, laøm baøi taäp SGK - Xem tieáp baøi 53. Tuaàn 31 Ngày soạn: 08/03/ 2014 Tieát 62 Bài 53: THỰC HAØNH:ĐỌC PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ NHIỆT ĐỘ, LƯỢNG MƯA CHAÂU AÂU I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần -Nắm vững đặc điểm khí hậu châu Aâu. -Nắm cách phân tích biểu đồ khí hậu châu Aâu-mối quan hệ giữa khí hậu và thực vật. 2/ Kó naêng -Phân tích biểu đồ khí hậu, so sánh các yếu tố khí hậu II/ Phöông tieän daïy hoïc GV Biểu đồ H53.1 SGK HS Bài xem ở nhà, SGK III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 1’ 2. Kieåm tra baøi cuõ 5’ HS1. Nêu đặc điểm khí hậu môi trường ôn đới hải dương và ôn đới lục địa? 3/ Giới thiệu bài mới Các em đã nắm được những đặc điểm cơ bản của các yếu tố tự nhiên châu âu, qua các giờ học trước. Để tìm hiểu sâu hơn về đặc điểm khí hậu và xác định rõ mối quqan hệ giữa khí hậu với thực vật ta tim hiểu bài 53 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1(15’) 1/ Nhaän bieát ñaëc ñieåm khí -Yeâu caàu HS tìm hieåu ñaëc ñieåm haäu khí haäu chaâu Aâu. Thaûo luaän nhoùm caëp -Nhờ ảnh hưởng của dòng -Hình thức thảo luận nhóm thời biển nóng Bắc Đại Tây gian 10’ -.

(144) -Giao nhiệm vụ cho từng nhóm Gọi đại diện nhóm báo cáo kết quaû GV nhaän xeùt keát quaû vaø keát luaän noäi dung yù 1. -Ý 2: chuẩn xác kiến thức. Trị số đường đẳng nhiệt tháng gieâng. Gọi HS các nhóm cò lại trả lời ý 3 của bài thực hành GV chuẩn kiến thức nội dung ý 3 SGK. Hoạt động 2.(20’) -Yêu cầu HS đọc nội dung bài GV cho HS thaûo luaän nhoùm Hướng dẫn HS làm bài. Dương chảy ven bờ biển Đại diện nhóm báo bán đảo đã làm ấm cho cáo theo thứ tự các nước ven biển, độ bốc hôi taêng, taïo ñieàu kieän -Xcanñinavi aám vaø möa nhieàu. möa nhieàu hôn Ai xôlen. -Vuøng Taây Aâu 00C -Nhóm 3, 4 trả lời. -Vùng đồng bằng đông Aâu(-100C) Goïi nhoùm nhaän xeùt -Vuøng U ran (-200C) keát quaû. +Nhaän xeùt:soá lieäu bieán thiên nhiệt độ về mùa ñoâng cho thaáy caøng veà phía đông nhiệt độ hạ dần Đại diện nhóm trả (Từ 0-âm200C) lời. -Oân đới lục địa -Oân đới hải dương -Khí haäu ÑTH -Khí hậu hàn đới 2/ Phaân tích moät soá bieåu Tự đọc nội dung đồ nhiệt độ và lượng mưa. SGK Thaûo luaän nhoùm 4 HS/ nhoùm Thời gian 8’. -Gọi đại diện nhóm báo cáo kết quaû, Đại diện nhóm báo Cho HS ñieàn keát quaû vaøo baûng caùo. phuï coù saün. GV chuẩn kiến thức và kết luận Đặc điểm khí hậu Biểu đồ trạm A Biểu đồ trạm B 1/ Nhiệt độ -Thaùng 1 -30C 70C -Thaùng 7 200C 200C -Biên độ nhiệt 230C 130C Nhaän xeùt chung Muøa ñoâng laïnh, Muøa ñoâng aám, muøa heø noùng muøa heø noùng 2/ Lượng mưa -Caùc thaùng möa -Thaùng 5-8 -T 9-1, naêm sau nhieàu -Caùc thaùng ít möa -Thaùng 9-4, 5 sau -T 2-8 -Nhaän xeùt chung -Möa ít 400mm/5 -Möa TB 600mm/5 3/ Kiểu khí hậu Oân đới lục địa Ñòa Trung Haûi. Biểu đồ trạm C 50C 170C 120C Muøa ñoâng aám, muøa heø maùt -T10-2, naêm sau -6-7 -Mưa lớn >1000mm/ Oân đới hải dương.

(145) caùc traïm 4/ Saép xeáp A+D F+B E+C 4/ Cuûng coá 5’ ? Vì sao mieàn ven bieån Xcanñinavi aám vaø möa nhieàu hôn Ai xôlen? ? GV giới thiệu lại cách phân tích biểu đồ khí hậu -GV nhắc lại những nội dung chính của bài học 5/ Daën doø 1’ Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp SGK Tìm hiểu trước tình hình dân cư và xã hội Châu Aâu. Tuaàn 32-Tieát 63 Ngày soạn: 10/03/2014 Baøi 54: DAÂN CÖ, XAÕ HOÄI CHAÂU AÂU I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần nắm -Dân số châu Aâu đang già đi, dẫn đến làn sóng nhập cư lao động. Gây nhiều khó khăn veà daân toäc, toân giaùo, kinh teá, chính trò, xaõ hoäi. -Châu Aâu là châu lục có mức độ đô thị hoá cao, thúc đẩy dân nông thôn và thành thị xích laïi gaàn nhau. 2/ Kó naêng Rèn luyện kĩ năng phân tích biểu đồ, lược đồ dân cư II/ Phöông tieän daïy hoïc GV Bản đồ tự nhiên châu Aâu Bản đồ phân bố dân cư, đô thị châu Aâu HS Bài soạn ở nhà, SGK III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ ? Vì sao mieàn ven bieån Xcanñinavi aám vaø möa nhieàu hôn Ai xôlen? 3/ Giới thiệu bài mới Lịch sử châu Aâu là lịch sử của những cuộc chiến tranh để chia sẻ và hợp nhất quốc gia, đồng thời cũng là việc cải cách tôn giáo, từng làm cho châu Aâu từng nổ cách mạng, những cuộc chiến tranh tôn giáo. Bên cạnh tôn giáo còn đa dạng về dân tộc, ngôn ngữ, nhất là giai đoạn hiện nay Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Nhoùm/ caëp Hoạt động 1(12-13’) 1/ Sự đa dạng về tôn giáo, GV hỏi lại kiến thức cũ ngôn ngữ và văn hoá Thế giới có bao nhiêu chủng Tl. Có ba chủng tộc toäc? (3 chuûng toäc).

(146) Hoûi. Cho bieát daân cö chaâu Aâu thuộc chủng tộc lớn nào trên TG? (Ô roâpeâoâit) Hỏi. Dân cư châu Aâu theo đạo gì? Gọi HS trả lời GV kết luận kiến thức. Cho HS quan saùt H54.1 cho bieát 1 chaâu Aâu coù caùc nhoùm ngoân ngữ nào? Nêu tên thuộc các nhoùm? GV keát luaän noäi dung -Giéc manh:Anh, Bỉ, Đức, Aùo, Nauy, Ñan maïch, Thuî Ñieån. -LaTinh: Phaùp, TBN, BÑN, YÙ, Ru ma ni. -Xlavô:Nga, Xec bi, Ba lan, Seùc, Beâ-la-rut, Uc rai na, .... -Hy laïp:Hy laïp. -Nhoùm khaùc: Lit va, An bani, Lat via. Hoạt động 2 (18-20’) -Yeâu caàu HS quan saùt H54.2 Hỏi. Dân số, mật độ dân số? Cho HS dựa vào H54.2 thảo luaän caâu hoûi SGK GV chuẩn kiến thức +Độ tuổi: -Dưới tuổi lao động -Tuổi lao động 1960-1980 1980-2000 -Trên tuổi lao động *Nhận xét:sự thay đổi hình daïng thaùp tuoåi -Chaâu Aâu:1960-2000 chuyeån dần từ tháp trẻ đến già(đáy rộng sang đáy hẹp) -Thế giới: vẫn là tháp tuổi trẻ (đáy rộng, đỉnh nhọn). Hoûi. Daân cö chaâu Aâu phaân boá nhö theá naøo?. Tl. Ô roâpeâoâit. +Chaâu Aâu coù caùc toân giaùo chính:Thieân Chuùa, Tinh Tl. Cơ đốc giáo gồm Lành, Chính Thống. Một -Đạo thiên chúa bộ phận dân số theo đạo -Đạo tinh lành Hoài. -Đạo chính thống +chaâu Aâu coù nhieàu daân -1 số vùng theo đạo tộc sống đan xen vào hoài nhau, có ngôn ngữ riêng và nền văn hoá riêng. Các Thaûo luaän nhoùm 4’ daân toäc naøy toà taïi beân nhau và giữ nét đặc thù văn hoá của mình đồng Đại diện nhóm trả thời tiếp thu văn hoá các lời, nhóm khác nhận dân tộc khác trong cùng quoác gia. xeùt. +Chaâu Aâu coù 3 nhoùm ngôn ngữ chính: La tinh, Giec-man vaø Xla-vô, nhöng laïi chia ra nhieàu nhóm ngôn ngữ nhỏ, chưa kể đến các nhom ngôn ngữ địa phương. 2/ Daân cö chaâu Aâu ñang già đi. Mức độ đô thị hoá HÑ caù nhaân Dựa vào SGK trả lời cao. a/ Ñaëc ñieåm daân cö: Thaûo luaän nhoùm 4’ Baùo caùo keát quaû -Dân số: 727 triệu người (2001) Châu Aâu -Thế giới 2 -G dần -T liên tục -Mật độ : 70 người/km -T chaäm -T lieân tuïc -G daàn -T lieân tuïc-T lieân tuïc Nhaän xeùt: -Chaâu Aâu.. -Thế giới Không đồng đều. -Tỉ lệ tăng dân số tự nhiên châu Aâu rất thấp, chưa tới 0,1% -Daân soá ñang giaø ñi. -Nôi daân taäp trung ñoâng: ven bieån phía Taây, Trung vaø Nam Aâu. -Nôi thöa daân: phía Baéc vaø vuøng nuùi..

(147) Hoạt động 3 (10’) Yeâu caàu HS quan saùt H54.3 SGK Haõy neâu teân caùc ñoâ thò > 5 trieäu daân? Goïi HS nhoùm keå teân ñoâ thò. Hỏi. Đô thị hoá ở châu Aâu có ñaëc ñieåm gì? GV nhaän xeùt noäi dung vaø keát luaän baøi hoïc. b/ Đô thị hoá châu Aâu Thaûo luaän nhoùm 2’ Đại diện nhóm trả -Tæ leä daân thaønh thò cao lời. 75% daân soá Trả lời, nhận xét của -Các thành phố nối tiếp nhau taïo thaønh daûi ñoâ thò lớp -Quá trình đô thị hoá ở noâng thoân ñang phaùt trieån.. 4/ Cuûng coá 5’ ? Trình bày sự đa dạng về ngôn ngữ, văn hoá, tôn giáo của châu Aâu? ? Dân số già đi ảnh hưởng gì đến KT-XH châu Aâu? ? Xác định khu vực có mật độ dân số cao nhất châu Aâu? (Tây Aâu) ? Đô thị hoá châu Aâu có đặc điểm gì? 5/ Daën doø Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp SGK Tìm hiểu trước kinh tế Châu Âu. Tuaàn 32-Tieát 64 Ngày soạn: 10/03/2014 Baøi 55: KINH TEÁ CHAÂU AÂU I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức -Nắm vững châu Aâu có nền NN tiên tiến, có hiệu quả cao, một nền công nghiệp phát triển và một khu vực hoạt động dịch vụ năng động, đa dạng, chiếm tỉ trọng lớn trpng nèn KT. -Nắm vữn sự phân bố các ngành công nghiệp, nông nghiệp và dịch vụ ở châu Aâu. 2/ Kó naêng Rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ CN, NN II/ Phöông tieän daïy hoïc GV Bản đồ kinh tế châu Aâu HS Bài soạn ở nhà, SGK III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån dịnh lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ 5’ ? Trình bày sự đa dạng về ngôn ngữ, văn hoá, tôn giáo của châu Aâu? ? Dân số già đi ảnh hưởng gì đến KT-XH châu Aâu? 3/ Giới thiệu bài mới GV dựa vào nội dung của phần mở đầu SGK. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung HÑ caù nhaân Hoạt động 1(10’) GV cho HS quan saùt H55.1, keát 1/ Noâng nghieäp hợp với bản đồ rồi trả lời câu -Quan sát hình.

(148) hoûi SGK Hoûi.1 neâu caùc caây troàng vaø vaät nuoâi chính? 2 Sự phân bố cây trồng và vật nuoâi?. -Đọc câu hỏi. Tl.Luùa mì, ngoâ, nho, lợn, bò... +Nho, caây aên quaû ven ÑTH +Bò, lợn, rau, nho, cam chanh ở đồng GV nhaän xeùt noäi dung baèng Baéc, Taây, Trung Aâu. Hoûi. Neàn NN chaâu Aâu theå hieän -Neàn NN tieân tieán,… -Sản xuất NN được ở mặt nào? chuyên môn hoá… ? Taïi sao noâng nghieäp chaâu Aâu NN thaâm canh phaùt triển ở trình độ cao đạt hiệu quả cao? .Aùp duïng khoa hoïc kó thuaät tieân tieán Gắn chặt với CN chế GV choát yù vaø keát luaän. bieán. Hoạt động 2 (15’) -Yeâu caàu HS quan saùt H55.2 Nhoùm/caëp SGK. Hãy trình bày sự phân bố các Quan saùt hình ngành CN ở châu Aâu? Dựa vào SGK trả lời HS trả lời CN PT rất sớm, GV keát luaän (Thông tin về CN hiện đại và nhiều sản phẩm nổi tieán... CN truyeàn thoáng) -Neâu teân caùc maët haøng noåi baät Hoûi. Vuøng CN truyeàn thoáng Tl. Gaëp nhieàu khoù khăn phải thay đổi hieän nay laø gì? Hỏi. Châu Aâu ngày nay tiến Điện tử, cơ khí hàng hành phát triển những mặt hàng không.... -Nền NN tiên tiến, đạt hieäu quaû cao. -Sản xuất NN được chuyên môn hoá trong các trang trại lớn hoặc do ca canh taùc trong caùc hoä gia ñình.. 2/ Coâng nghieäp. -Coâng nghieäp phaùt trieån rất sớm, có nhiêu sản phaåm noåi tieáng veà chaát lượng.. -Vuøng CN truyeàn thoáng gặp nhiều khó khăn, đòi hỏi phải thay đổi về công ngheä. -Ngành CN hiện đại đang được phát triển trong các trung taâm coâng ngheä cao naøo? ? Công nghiệp châu Aâu có đặc Dựa vào nội dung như: điện tử, hàng khoâng... SGK trả lời ñieåm gì noåi baät? GV phân tích kiến thức và kết 3/ Dòch vuï luaän Hoạt động 3 (10’) Em haõy keå teân caùc ngaønh dòch Neâu teân dòch vuï (du vuï maø em bieát? lòch, GTVT....) -Hoạt động dịch vụ rộng Quan saùt hình 55.4.

(149) -Cho HS quan saùt tieáp H55.4 SGK nhaän xeùt. Hoûi. Dòch vuï chaâu Aâu goàm những ngành nào? Gọi HS trả lời GV phaân tích vai troø cuûa ngaønh dòch vuï. Hỏi. Lĩnh vực dịch vụ châu âu phaùt trieån nhö theá naøo? GV( phuïc vuï cho moïi ngaønh KT...phaùt trieån nhaát) GV toång keát noäi dung baøi hoïc. khaép chaâu aâu vaø phuïc vuï Tl. Ngân hàng, bưu ợng phát triển của mội chính vieãn thoâng, ngaønh kinh teá. Taøi chính, GTVT, du lòch... ngaân haøng, baûo hieåm, GTVT, giaùo duïc, thöông maïi vaø du lòch. Tl. Phuïc vuï cho moïi ngaønh kinh teá.... Đọc nội dung phần mực đỏ SGK.. 4/ Cuûng coá 5’ ? Tại sao nông nghiệp châu Aâu đạt hiệu quả cao ? ? Coâng nghieäp chaâu Aâu coù ñaëc ñieåm gì noåi baät? ? Dịch vụ châu Aâu gồm những ngành nào? Đặc điểm pt? 5/ Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi cuõ, laøm baøi taäp SGK -XemTìm hiểu trước khu vực bắc Âu.

(150) Tuaàn 33-Tieát 65. Ngày soạn:03/04/2014. Baøi 56: KHU VỰC BẮC ÂU I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần -Nắm vững địa hình của khu vực Bắc Aâu, đặc biệt là bán đảo Xcan-đi-vi. -Hiểu rõ đặc điểm của hai ngành khai thác tài nguyên thiên nhiên ở khu vực. 2/ Kó naêng Rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ địa hình SGK Khai thaùc keânh hình II/ Phöông tieän daïy hoïc GV Lược đồ địa hình khu vực Bắc Aâu HS Bài chuẩn bị ở nhà, SGK III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån dịnh lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ 5’ HS1. Trình baøy ñaëc ñieåm ngaønh CN vaø dòch vuï chaâu Aâu? HS2. Nêu tên các cây trồng và vật nuôi? Sự phân bố cây trồng và vật nuôi đó? 3/ Giới thiệu bài mới GV dựa vào nội dung phần mở bài trong SGK Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1(10’) 1/ Khái quát tự nhiên GV tổ chức cho HS quan sát HĐ cá nhân H56.1 SGK Quan saùt hình 56.1 Hỏi. Nêu tên các nước ở Bắc Tl. NaUy, Thuỵ -Goàm: Ai-xô len, Na Uy, Ñieån, Phaàn Lan. Aâu? Hỏi. Trên bán đảo Xcan-đi-na- -Thuỵ Điển, Na Uy. Thuỵ Điển, Phần Lan. vi gồm các nước nào? -Cho HS trả lời. GV nhận xét noäi dung (Thuî Ñieån, NaUy) -Ñòa hình baêng haø coå treân bán đảo Xcan –đi-na-vi. Hoûi. Vaäy ñòa hình Baéc Aâu coù -Baêng haø coå treân baùn ñaëc ñieåm gì noåi baät?.

(151) GV chuẩn kiến thức, kết luận Cho HS quan saùt H56.2 SGK Hỏi. Em có nhận xét gì về bờ bieån NaUy. đảo Xcan-đi-na-vi, -Bờ biển Na Uy với dạng dạng Fio đẹp. địa hình Fio ( đẹp) Nhaän xeùt hình 56.2 daïng Fio.. GV (Với dạng địa hình đẹp fio) Hoûi. A-xô-len coù daïng ñòa hình nhö theá naøo? Gọi HS trả lời GV ( Núi lửa, nguồn nước noùng) Gọi HS đọc nội dung SGK đoạn “Tuy vaäy.....möa nhieàu” Hoûi. Haûi keå teân taøi nguyeân cuûa Baéc Aâu? (dầu mỏ, rừng, sắt, đồng...) GV chuẩn kiến thức và kết thuùc phaàn 1. Hoạt động 2(23-25’) -Yêu cầu HS dựa vào kênh chữ SGK, đọc nội dung để tìm hiểu veà ngaønh KT quan troïng cuûa Baéc Aâu. Hoûi thaûo luaän noäi dung sau 1. Tại sao Bắc Aâu có mức sống cao? 2. Ngaønh kinh teá quan troïng cuûa Baéc Aâu? 3. Kinh teá ngaønh naøo ñem laïi hieäu quaû cao? 4. Ngành trồng trọt phân bố ở đâu? Loại gì? -Thời gian thảo luận 4’ GV hướng dẫn, quan sát HS laøm baøi. GV chuẩn kiến thức và kết luận noäi dung. -Tiếp tục cho HS đọc SGK phaàn chaên nuoâi. Hoûi. Ngaønh chaên nuoâi coù vai troø nhö theá naøo? Gọi HS xác định sự phân bố GV keát luaän baøi hoïc.. Tl. Núi lửa và nguồn nước nóng.. Đọc nội dung SGK. -Ai-xô-len coù nhieàu nuùi lửa, có khí hậu lạnh và mát ( ở Bắc Aâu). Dựa vào nội dung SGK trả lời -Taøi nguyeân: daàu moû ( biển bắc). Rừng ( X canđi-na-vi) và quặng sắt, đồng, U ranium.. Nghiêng cứu SGK. 2/ Kinh teá. Thaûo luaän nhoùm 4 -Khai thaùc taøi nguyeân thiên nhiên hợp lí, để có HS thời gian 4’. hieäu quaû cao. -Nghề hàng hải, đánh cá Đại diện từng nhóm -Khai thác rừng, sản xuất baùo caùo noäi dung gỗ đem lại ngoại tệ lớn. -Nhaän xeùt caùc nhoùm.. -Ngaønh troàng troït khoâng thuận lợi để phát triển.. -Ngaønh chaên nuoâi vaø cheá Đọc nội dung kênh biến sản phẩm đóng vai troø trong saûn xuaát noâng chữ SGK nghieäp..

(152) 4/ Cuûng coá 4-6’ -Neâu ñaëc ñieåm noåi baät cuûa ñòa hình Baéc Aâu? -Tên các nước Bắc Aâu? -Ñaëc ñieåm kinh teá Baéc Aâu? -Taøi nguyeân cuûa Baéc Aâu? 5/ Daën doø1’ -Veà nhaø hoïc baøi cuõ, laøm baøi taäp SGK -Xem, soạn tiếp bài 57.. Tuaàn 33-Tieát 66. Ngày soạn: 05/04/2013. Baøi 57: KHU VỰC TÂY VAØ TRUNG ÂU I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần nắm vững -Đặc điểm tự nhiên về ( Địa hình, khí hậu) khu vực Tây và Trung Aâu. -Nắm vững tình hình kinh tế của khu Vực Tây và Trung Aâu. 2/ Kó naêng -Rèn luyện kĩ năng làm việc với SGK, phân tích lược đồ địa hình -Củng cố kĩ năng đọc, phân tích lược đồ II/ Phöông tieän daïy hoïc GV Bản đồ kinh tế châu Aâu Lược đồ tự nhiên khu vực HS Bài soạn ở nhà, SGK III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån dịnh lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ 5’ HS1. Xác định vị trí của khu vực Bắc Aâu? Tên các nước của khu vực? HS2. Bắc Aâu có những nguồn tài nguyên quan trọng nào? 3/ Giới thiệu bài mới Đây là khu vực lớn quan trọng của nền kinh tế, có vai trò lớn về chính trị, văn hoá, kinh tế của TG. Thiên nhiên khu vực có sự phân hoá đa dạng, đa số có trình độ kinh tế phát triển cao, sản xuất khối lượng hàng hoá lớn.. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1(15’) -Yêu cầu HS quan sát H57.1 Quan sát hình+lược SGK. đồ. Hỏi. Xác định phạm vi khu vực Hỏi. Kể tên các nước trong khu. Noäi dung 1/ Khái quát tự nhiên a. vò trí -Trải dài từ quần đảo Anh-Ai len đến dãy Cát.

(153) vực? Gọi HS trả lời GV keát luaän ( Anh, Ai-len, Ñan Maïch, Haø Lan, Phaùp, Bæ, Thuî Sæ, Aùo, Hung ga ri, Ru ma ni, Xlô-va-kia, Séc, Đức, Ba Lan) Cho HS tự ghi nhớ. Hỏi. Địa hình khu vực chia làm maáy mieàn? Neâu ñaëc ñieåm cuûa từng miền? Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm 5’ Gọi đại diện nhóm trả lời GV nhận xét nội dung trả lời cuûa HS. Keát luaän ghi baûng. paùt. Goàm -Kể tên dựa vào gia........... SGK và lược đồ. Hỏi. Khu vực bắc Aâu có kiểu khí haäu naøo? Hoûi. Soâng ngoøi coù ñaëc ñieåm gì? GV nhaän xeùt vaø keát luaän noäi dung. ( Giải thích khí hậu ảnh hưởng roõ reät cuûa bieån treân H57.1: Doøng haûi löu noùng Baéc ÑTD vaø gió tây ôn đới...làm cho khí hậu veân bieån Taây aåm vaø möa nhieàu) Hoạt động 3 (15’) Tổ chức cho HS dựa vào lược đồ CN và SGK cho biết. Tl. Naèm trong moâi trường đới ôn hoà. 13. quoác. b. Ñòa hình +Miền đồng bằng: phía bắc nhiều đầm, lầy, Hồ ven bieån (suït luùn). Phía Thaûo luaän nhoùm Nam đất màu mở, NN Đại diện nhóm báo phát triển. caùo vaø nhaän xeùt +Mieàn nuùi giaø nhoùm khaùc -Caùc khoái nuùi ngaên caùch với nhau bởi đồng bằng nhoû heïp vaø caùc boàn ñòa. Nhiều KS và đồng cỏ. +Mieàn nuùi treû: Quan saùt, ghi noäi -daõy Anpô daøi 1200km, Caùt paùt daøi1500km vaø dung baøi nhieàu ñænh cao20003000m -Khí đốt, dầu mỏ, sắt và Hoạt động 2 (5’) du lòch. GV tổ chức cho HS tự đọc nội c. Khí haäu-soâng ngoøi Đọc nội dung SGK dung SGK. -Nằm hoàn toàn trong đới Dựa vào nội dung ôn hoà (ôn đới hải dương vaø luïc ñòa) SGK trả lời -Sông ngòi: phía Tây nước quanh naêm, phía Ñoâng coù thời kì đóng băng. Nghiên cứu lược đồ Hỏi. Công nghiệp khu vực có và SGK 2/ Kinh teá ñaëc ñieåm gì noåi baät? a/ Coâng nghieäp.

(154) GV nhaän xeùt keát quaû -Trung Aâu có đội ngũ cán bộ Tl. Luyện kim, dệt.... khoa học, công nhân kĩ thuật -Cơ khí, điện tử..... cao và lành nghề từ nhiều thế kæ. Trong ñieàu kieän khoa hoïc kó thuật vẫn phát triển được thế maïnh. Nghe và ghi nhớ Hỏi1. Với điều kiện tự nhiên của khu vực NN có đặc điểm gì? 2. Caùc ngaønh NN naøy phaân boá nhö theá naøo? Gọi HS trả lời GV nhaän xeùt vaø giaûi thích (Haø Lan đắp đê cải tạo đất trồng hoa. Hoa TuyLip ở Hà Lan nổi tieáng treân TG). GV gọi HS đọc nội dung phần c Hỏi. Dịch vụ khu vực có những theá maïnh naøo? GV(Trường học, khách sạn, ngaønh ngheà, du lòch...). Thaûo luaän nhoùm 3’. -Có nhiều cường quốc CN hàng đầu TG. Có ngành CN hiện đại và truyền thoáng. -Neàn CN phaùt trieån ña daïng, naêng suaát cao nhaát chaâu Aâu. Nhieàu haûi caûng lớn, hiện đại b/ Noâng nghieäp. Đại diện nhóm báo -Đạt trình độ thâm canh cao caùo, -Chaên nuoâi chieám öu theá hôn troàng troït, saûn phaåm chaên nuoâi coù giaù trò cao. Đọc nội dung SGK c/ Dòch vuï Tl. Phong cảnh đẹp, coâng trình kieán truùc, -Dòch vuï raát phaùt trieån, lâu đài, GTVT, y chiếm 2/3 tổng thu nhập quoác daân teá... GV kết thúc nội dung chính của Đọc phần mực đỏ -Có nhiều trung tâm tài chính lớn. cuoái baøi. baøi hoïc. 4/ Cuûng coá 5’ -Nêu vị trí và giới hạn của khu vực. -Trình baøy ñaëc ñieåm cuûa ba mieàn ñòa hình? -Nền kinh tế của khu vực có đặc điểm gì? -Khí hậu, sông ngòi của khu vực Tây và Trung Aâu. 5/ Daën doø1’ -Về nhà học bài cũ, xem và soạn đề cương -Tieát sau oân taäp hoïc kì II. Tuaàn 34-Tieát 67. Ngày soạn: 07/04/2013 OÂN TAÄP HOÏC KÌ II. I/ Muïc tieâu oân taäp 1/ Kiến thức -Oân taäp laïi noäi dung cô baûn trong chöông trình hoïc kì hai -Nhằm hệ thống củng cố lại kiến thức một cách đầy đủ và khoa học nhất..

(155) -Đảm bảo hệ thống kiến thức của chương châu Phi và châu Mĩ, châu Đại dương , Châu Nam cực , Châu Aâu 2/ Kó naêng Củng cố kĩ năng học tập và phân tích bảng số liệu và đọc bản đồ, biểu đồ. II/ Phöông tieän daïy hoïc GV nội dung ôn tập (câu hỏi có gợi ý trả lời) HS đề cương đã soạn, SGK III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån dịnh lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ HS1. Trình bày ba khu vực địa hình Tây và Trung Aâu? HS2. Kinh tế của khu vực có đặc điểm gì. 3/ Giới thiệu nội dung ôn tập Dựa vào nội dung chính của các chương Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung HÑ nhoùm/caëp Gợi ý và trả lời Hoạt động 1 (20’) Noäi dung caâu hoûi Câu 1. Diện tích, vị trí châu Mĩ. Gọi đại diện 2-3 HS C1. –dựa vào bài 35, phần Châu Mĩ tiếp giáp với các đại trả lời. 1 trang 109 döông naøo? +Baéc giaùp: BBD GV nhaän xeùt keát luaän +Ñoâng giaùp: ÑTD +Taây giaùp: TBD Caâu2. -Em haõy suy nghó vaø neâu Noái lieàn ÑTD vaø C2. Noái lieàn ÑTD vaø TBD, ruù t ngaé n thờ i ý nghĩa của kênh đào Pa-naTBD rút ngắn thời gian, gian, thuận lợi cho thuận lợi cho GTVT, an ma? GTVT, an ninh, quoác ninh, quoác phoøng, KT..... phoøng, KT..... -.........Phuï thuoäc vaøo quoác gia -Hoa kì. naøo? Gọi HS trả lời, có nhận xét GV keát luaän noäi dung Caâu 3. haõy neâu ñaëc ñieåm cuûa vùng đất dân nhập cư, thành phaàn chuûng toäc ña daïng Gọi 1-2 HS trả lời GV nhaän xeùt keát luaän Caâu 4. Quan saùt H 43.1 SGK giải thích sự thưa thớt dân cư ở một số vùng ở châu Mĩ? GV giải thích trên lược đồ. -Hoa kì. Dựa vào nội dung đã C3. Dựa vào bài 35, phần hoïc. Baøi 35 2. Dựa vào H43.1 giải thích -Baéc laø Ca-na-ña -Taây, Nam uùi vaø cao nguyeân.. C4. +Baéc laø Ca-na-ña khí haäu raát khaéc nghieät, giaù laïnh +Heä thoáng Cooc-ñi-ô phía Taây vaø vuøng nuùi cao.

(156) -Đồng bằng Aâm-dôn Gọi 3 em HS trả lời. Câu 5. Hiệp định mậu dịch tự -Tăng sức cạnh tranh do Baéc Mó coù yù nghóa gì? -Chuyeån giao coâng Gọi HS trả lời ngheä..... GV keát luaän noäi dung. nguyeân phía Nam. Daõy Anñet khí haäu hoang maïc +Đồng bằng A ma-dôn khí hậu nóng ẩm, rừng rậm ít người sinh sống. C5. gợi ý -Tăng sức cạnh tranh thị trường TG -Chuyeån giao coâng ngheä.... Hoạt động 2 (17’) Câu 6. Những nguyên nhân chủ C6. gợi ý yeáu naøo laøm cho neàn NN cuûa -Đồng bằng rộng lớn........ Dự a vaø o noä i dung Hoa Kì vaø Ca-na-ña phaùt trieån -Kó thuaät tieân tieán............. baø i 38, phaà n 1 ở vị trí hàng đầu TG? -Tổ chức sản xuất............. GV chốt ý kiến thức và kết luaän Trả lời dựa vào bài Câu 7. Để giảm bớt sự bất hợp 44 đã học lí trong chế độ sở hữu NN các quốc gia ở Trung và Nam Mĩ cần có những biện pháp nào?. Gọi đại diện vài HS trả lời GV nhaän xeùt keát quaû Caâu 8. Vò trí cuûa vuøng coâng nghiệp “Vành đai Mặt Trời” có những thuận lợi gì? Gọi 2-4 HS trả lời, các HS còn laïi nhaän xeùt. GV keát luaän. Caâu 9. Haõy phaân bieät theá naøo laø chaâu Mó Aêng loâ xaùc xoâng vaø chaâu Mó Latinh?. C7. Ban haønh luaät caûi cách ruộng đất, tổ chức khai hoang đất mới hoặc mua lại ruộng đất của đại điền chủ và công ti nước ngoài chia cho nông dân. Tuy nhieân gaëp khoù khaên do sự chống đối của đại điền chủ và công ti nước ngoài. C8. –Gần biên giới MêDựa vào bài 40 đã hi-cô dể nhập khẩu hàng hoïc hoá sang các nước Trung vaø Nam Mó. -Phía Tây thuận lợi cho Gọi HS trả lời vieäc giao tieáp (xuaát nhaäp khẩu) với khu vực châu Á TBD. Thảo luận để giải thích C9. -Daân cö Baéc Mó 2 Đại diện nhóm trả nước Hoa Kì và Ca-na-đa lời là con cháu của người. Cho HS thaûo luaän nhoùm caâu hoûi Nhaän xeùt noäi dung 9, thời gian 3’. chaâu Aâu (Anh, Phaùp, Đức...) di cư sang từ TK 16-TK 18 tieáng noùi chính.

(157) Gọi đại diện nhóm trả lời GV nhaän xeùt keát quaû. của họ là tiêng anh, đồng thời phong tục tập quán chịu ảnh hưởng của người anh, mà tổ tiên là người Aêng-loâ-xaùc-xoâng2 được coi là ngôn ngữ tiến anh cổ. Như vậy châu Mĩ Aênglô-xác-xông chỉ ở Bắc Mĩ. -Daân cö Trung vaø Nam Mó bị thực dân TBN-BĐN thoáng trò gaàn 4 theá kó( 1619) hoï ñöa vaøo ñaây neàn văn hoá La Tinh, vì vậy chaâu luïc naøy mang teân chaâu Mó Latinh.. Goïi HS trình baøy noäi Câu 10. trình bày hai hình thức dung C10. Có hai hình thức sở sở hữu trong NN ở Trung và hữu trong NN Dựa vào bài 44/1a Nam Mó? -Đại điền trang thuộc sở hữu của các đại điền chủ, Gọi HS trả lời. chieám treân 60% dieän tích đất canh tác và đồng cỏ GV nhaän xeùt noäi dung chaên nuoâi theo quy moâ Gọi vài em HS trả lớn, hành nghìn ha. lời -Tiểu điền trang thuộc sở hữu của các hộ nông dân, diện tích dưới 5ha, phần lớn trồng cây lương thực tự túc. Câu 11. Tại sao phải đặt vấn Dựa vào nội dung C11. - Rừng A-ma-dôn ở bài 45 trả lời đề bảo vệ rừng A ma-dôn? Nam Mó coù dieän tích roäng GV ( A ma-doân laø laù phoåi lớn, đất đai màu mở, bao xanh.......là vùng dự trữ sinh phủ bởi rừng rậm nhiệt hoïc quyù giaù......) đới, mạng lưới sông ngòi dày đặc, nhiều khoáng saûn... ñaây khoâng chæ laø laù Gọi đại diện vài HS phổi xanh của thế giới. trả lời. -Vùng dự trữ sinh học quý giaù, coù nhieàu tieàm naêng phaùt trieån KT, CN, NN, GV chốt ý chuẩn kiến thức, kết GTVT. luaän Do đó vấn đề bảo vệ môi.

(158) trường là rất cần thiết.. Dựa vào bài 47 trả lời theo nội dung đã C12.dựa vào nội dung bài Caâu 12. Neâu ñaëc ñieåm daân cö hoïc 47. châu Nam Cực? Nhiệt độ thấp -Khí haäu................ nhaát cuûa CNC laø bao nhieâu? -Ñòa hình............... GV nhaän xeùt keùt quaû -Động, thực vật................. Nội dung bài 49 đã -Nhiệt độ -94.50C hoïc Caâu 13. Ñaëc ñieåm phaân boá, daân C13. –dựa vào bài 49 trả cư thành thị châu Đại Dương? lời. Cuộc sống dân cư trên các đảo bị đe doạ bởi nguyên nhân nào? GV nhận xét kết quả của HS Bài 51 đã học -Soâng Vonga trả lời và kết luận -Soâng Rainô Hoạt động 2 (15’) Caâu 14. Vò trí, ñòa hình, khí -Soâng ÑaNuyùp haäu, soâng ngoøi? Keå teân caùc sông lớn ở châu Aâu? GV nhaän xeùt noäi dung baøi Dựa vào bài 54 tả lời Câu 15. Tại sao có sự đa dạng về ngôn ngữ, văn hoá và tôn giáo ởt châu Aâu? Gọi HS trả lời GV keát luaän noäi dung Caâu 16. Thieân nhieân chaâu Aâu có các môi trường nào? Nước naøo coù hai kieåu khí haäu treân cuøng laõnh thoå? GV keát luaän noäi dung oân taäp. Neâu teân 4 moâi trường -Oân đới hải dương -Oân đới lục địa -Khí haäu ÑTH -Khí haäu nuùi cao Tl. Ba Lan.. C14. daë vaøo baøi 51 -Soâng Vonga -Soâng Rainô -Soâng ÑaNuyùp C15. dựa vào bài 47 đã học để trả lời. C16. -Oân đới hải dương -Oân đới lục địa -Khí haäu ÑTH -Khí haäu nuùi cao Tl. Ba Lan.. 4/ Cuûng coá 5’ -GV nhận xét một vài nội dung và câu hỏi của HS trả lời -Nhấn mạnh các câu hỏi cơ bản nhất để HS hiểu thêm -HS phải trả lời 1 số câu hỏi theo yêu cầu của GV. 5/ Daën doø1’ -Về nhà tiếp tục soạn tiếp đề cương -Học thuộc nội dung các câu hỏi và trả lời -Tieát sau chuaån bò thi hoïc kì II Tuaàn 34-Tieát 68 Ngày soạn: 7/04/2013.

(159) KIEÅM TRA HK 2. 1. Xác đinh mục tiêu của đề kiểm tra: *Kiến thức: - Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung phương pháp dạy học và giúp đỡ hs một cách kịp thời - Kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 cấp độ nhận thức : biết, hiểu và vận dụng sau khi học xong nội dung : tự nhiên , kinh tế , xã hội Châu Phi, Châu Mĩ Châu Nam Cực, Châu Đại Dương,Châu Âu *Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng trình bày, giải thích, nhận biết, vận dụng các kiến thức đã học để làm tốt bài kiểm tra . 2. Xác đinh hình thức của đề kiểm tra: - Tự luận và trắc nghiệm - Thời gian: 45 phút 3. Ma trận: Cấp độ Tên chủ đề. Châu Nam Cực. Số câu: 2 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10 %. Nhận biết TNKQ. TL. Thông hiểu TNKQ. TL. Vận dụng Cấp thấp Cấp cao TNK TNK TL TL Q Q. Cộng. Hs biết được đđ khí hâu , đây là châu lục không có người sinh sống thường xuyên Số câu: 2 Số điểm: 1 Tỉ lệ:100 %. Số câu:2 Số điểm:1 Tỉ lệ: 100 %.

(160) Châu Đại dương. Hs biết được: sự độc đáo về tự nhiên, sự phân bố dân cư của châu lục. Số câu: 3 Số điểm: 3 Tỉ lệ: 30 %. Số câu:1 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 16,6%. Châu Âu. Hs biết được sự phân bố của môi trường ôn đới hải dương. Hs biết được sự đđ tự nhiên của Châu Âu. Số câu: 4 Số điểm: 6 Tỉ lệ: 40 %. Số câu:1 Sốđiểm: 0,5 Tỉ lệ:11,1%. Số câu:1 Số điểm:2 Tỉ lệ:33,3%. Tổng số câu: 9 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100 %. Số câu: 5 Số điểm: 4 Tỉ lệ: 40%. Hs hiểu được sự phân bố dân cư của châu lục. Vận dụng kiến thức giải thích sự pt hoang mạc của châu luc. Số câu:1 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 16,6 %. Số câu:1 Số điểm:2 Tỉ lệ:66,8 %. Hs hiểu được sự đđ các môi trường tự nhiên. Hiểu được châu âu có sự đa dang về tôn giáo ngôn ngữ, văn hoá. Số câu:1 Sốđiểm1,5 Tỉ lệ:22,3%. Số câu:1 Số điểm:2 Tỉ lệ:33,3 %. Số câu: 3 Số điểm:4 Tỉ lệ: 40%. Số câu: 3 Số điểm: 3 Tỉ lệ: 100 %. Số câu: 4 Số điểm: 6 Tỉ lệ: 100 %. Số câu: 1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 20%. 4. ĐỀ KIỂM TRA I- TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất: 1. Nội dung cơ bản của hiệp ước Nam cực quy định của 12 nước đã kí, sẽ cùng nhau a. phân chia lãnh thổ hợp lí. b. khai thác nguồn khoáng sản chung. c. đánh bắt các loại hải sản. d. nghiên cứu khoa học vì mục đích hoà bình 2. Châu Nam Cực có khí hậu a. lạnh giá b. khô nóng c. điều hoà d. nóng ẩm 3. Lục địa Ôxtrâylia nổi tiếng khắp thế giới vì sự độc đáo của : a. Các loài thú có túi, nhiều loài bạch đàn b. nhiều núi cao c. Nhiều loài thú quý d. nhiều khoáng sản. Tổng số câu:9 Tổng số điểm: 10.

(161) 4. Lục địa Ôxtrâylia phần lớn dân cư tập trung ở vùng : a. Đồng bằng trung tâm b. Ven biển phía Tây c. Ven biển phía Đông và Đông Nam d. Ven biển phía Bắc 5. Khu vực có kiểu khí hậu hải dương điển hình ở Châu Âu : a. Tây Âu. b. Bắc Âu. c. ĐôngÂu. d. Nam Âu. 6. Nối ý ở cột A với cột B cho phù hợp :(1,5 điểm) A B A+B 1. Khí hậu ôn đới hải dương a. Rừng lá kim 1 + ....... 2. Khí hậu ôn đới lục địa b. Rừng lá cứng 2 + ..... 3. Khí hậu Địa Trung Hải c. Rừng lá rộng 3 + ..... II- TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 1: (2 điểm) Vì sao đại bộ phận lục địa Ôxtrâylia có khí hậu khô hạn ? Câu 2: (2 điểm) Nêu đặc điểm khí hậu ,sông ngòi , thực vật của Châu Âu? Câu 3: (2 điểm) Tại sao Châu Âu có sự đa dạng về tôn giáo, ngôn ngữ, văn hóa?. 5. ĐÁP ÁN I. Trắc nghiệm : (2,5 điểm) Mỗi câu đúng 0.5 đ 1.d 2.a 3.a 4. c 5. a 6. Nối câu : 1+c 2+a 3+b II . Tự luận : (6 điểm) Câu 1: (2 điểm) - Phần lớn lãnh thổ nằm dọc theo đường chí tuyến Nam . -. Phía đông có dãy núi cao chắn gió biển - Phía tây có dòng biển lạnh Tây Ôxtrâylia chảy ven bờ -Trung tâm đồng bằng thấp có địa hình khuất gió Câu 2: (2 điểm) Đặc điểm khí hậu ,sông ngòi , thực vật châu Âu: a. Khí hậu : - Đại bộ phận lãnh thổ có khí hậu ôn đới - Phía bắc khí hậu hàn đới - Phía nam có khí hậu Địa Trung Hải - Tây ấm áp mưa nhiều hơn phía đông. b. Mật độ sông ngòi dày đặc .Có các sông lớn : Rai nơ , Đa-nuyp, Vônga c . Thưc vật : sự phân bố thực vật thay đổi theo nhiệt độ và lượng mưa ] Câu 3: (2 điểm) Châu Âu có sự đa dạng trong tôn giáo , ngôn ngữ , văn hóa vì : - Các nhóm ngôn ngữ :Giec-manh , Latinh , xlavơ, Hy Lạp và các nhóm ngôn ngữ khác - Tôn giáo : Cơ đốc giáo gồm thiên chúa , Tin Lành , chính thống và 1 bộ phận nhỏ theo đạo hồi.

(162) Tuaàn 35-Tieát 69. Ngày soạn: 9/04/2013. Baøi 58: KHU VỰC NAM ÂU I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần -Nắm vững đặc điểm địa hình của khu vực ( Hệ thống uốn nếp và vùng Địa Trung Hải ). Đây là khu vực không ổn định của vỏ Trái Đất. -Hiểu rõ vai trò thuỷ lợi trong nông nghiệp ở khu vực Nam Aâu, vai trò của khí hậu, văn hoá, lịch sử và phong cảnh đối với khu vực 2/ Kó naêng Tiếp tục rèn luyện kĩ năng đọc và phân tích biểu đồ II/ Phöông tieän daïy hoïc GV Bản đồ tự nhiên châu Aâu. HS bài xem ở nhà, SGK III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån dịnh lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ (khoâng) 3/ Giới thiệu bài mới 5’ GV dựa vào nội dung phần mở đầu trong SGK Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung HÑ nhoùm/caëp Hoạt động 1 (18’) -Yêu cầu lớp quan sát H58.1 1/ Khái quát tự nhiên SGK để xác định vị trí của khu Quan sát hình 58.1 vực -Xác định các dạng địa hình Xác định trên bản đồ -Phần lớn diện tích là núi trẻ và cao nguyên, đồng cuûa Nam Aâu? tự nhiên châu Aâu. -Caùc daõy nuùi nam Aâu. -Daõy An-pô, Caùt paùt baèng heïp GV nhắc nhở HS phải dựa vào maøu saéc. -Nam Aâu là vùng đất khoâng oån ñònh cuûa voû Traùi Hoûi. Nam Aâu coù caùc daïng ñòa Tl. Không ổn định có Đất hình naøo? núi lửa -Khu vực có nhiều núi lửa Gọi HS trả lời hoạt động GV kết luận về tự nhiên của Nam Aâu Hỏi. Dựa vào lược đồ khí hậu cho bieát Nam Aâu coù kieåu khí Tl. Nam Aâu coù kieåu khí hậu Địa Trung -Các nước Nam Aâu có khí haäu naøo? haäu Ñòa Trung Haûi GV nhaän xeùt noäi dung, keát Haûi. luaän. Hoạt động 2( 20’). 2/ Kinh teá.

(163) GV tiếp tục cho lớp phân tích keânh hình 58.2 SGK Phaân tích hình Gọi đại diện trả lời Gọi HS đại diện lớp phân tích hình -Trả lời câu hỏi SGK GV nhaän xeùt keát quaû Hỏi. Khí hậu thích hợp cho loại caây troàng naøo? GV keát luaän noäi dung. -Khoảng 20% lực lượng lao động trong lĩnh vực noâng nghieäp.. Trả lời câu hỏi SGK. -Cây ăn quả cận nhiệt đới ( Cam, chanh ) oâ liu.... Tl. Cam chanh vaø oâ liu.... Yeâu caàu HS phaân tích 3 hình Thaûo luaän nhoùm 3’ Đại diện nhóm trả 58.3 vaø 58.4 vaø 58.5 lời. -Goïi HS phaân tích keânh hình. Hoûi. Em coù nhaän xeùt gì veà 3 -Noäi dung hình 58.3: Cừu chăn thả aûnh treân du muïc. GV nhaän xeùt 58.4:Vô-ni-dô thaønh -Cừu chăn thả phoá du lòch -Thaønh phoá Vô-ni-dô 58.5: Thaùp nghieâng -Thaùp nghieâng Pida. Pi-da. GV keát luaän noäi dung cuûa baøi Đọc nội dung phần hoïc. mực đỏ SGK. -Chaên nuoâi phoå bieán laø chaên thaû -Trình độ công nghệ chưa cao. Italia coù neàn coâng nghieäp phaùt trieån nhaát. -Nguoàn taøi nguyeân du lòch, phong phuù. Coù nhieàu coâng trình kieán truùc, di tích lòch sử, văn hoá nghệ thuật cổ đại.. 4/ Cuûng coá 3-5’ -GV nhấn mạnh các nội dung cơ bản, kiến thức trọng tâm của bài học. -HS nêu đặc điểm về tự nhiên của khu vực -Trình baøy ñaëc ñieåm kinh teá Nam Aâu? -HS xác định các dãy núi trẻ trên bản đồ tự nhiên. 5/ Daën doø 1p -Veà nhaø hoïc baøi cuõ, laøm baøi taäp SGK -Xem tieáp noäi dung baøi 59..

(164) Tuaàn 35-Tieát 70. Ngày soạn: 9/04/2013. Baøi 59: KHU VỰC ĐÔNG ÂU I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần -Nắm vững đặc điểm tự nhiên của khu vực. -Hiểu rõ tình hình phát triển kinh tế của các nước trong khu vực Đông Aâu. 2/ Kó naêng Rèn luyện kĩ năng phân tích lược đồ tự nhiên. Phân tích sơ đồ thảm thực vật II/ Phöông tieän daïy hoïc GV bản đồ tự nhiên khu vực Đông Aâu HS bài chuẩn bị ở nhà, SGK III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån dịnh lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ 5’ HS1. Nêu đặc điểm nền kinh tế của khu vực Nam Aâu? HS2. Taïi sao Nam Aâu kinh teá chöa phaùt trieån baèng Taây vaø Trung Aâu? 3/ Giới thiệu bài mới Xa bờ ĐTD về phía đông châu Aâu là một miền đồng bằng mênh mông, dạng lượng sống chiếm1/2 diện tích châu lục. Khu vực này có đặc điểm thiên nhiên nổi bật như thế nào? Nền kinh tế có những khác biệt gì so với các khu vực của châu Aâu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung HÑ nhoùm Hoạt động 1( 20’) GV yêu cầu HS dựa vào 1/ Khái quát tự nhiên H59.1 SGK cho bieát Dựa vào hình 59.1 -Khu vực Đông Aâu gồm những nước nào? Tl. Nga, Beâ-la-rut, MoânGV keát luaän -Khu vực gồm: ñoâ-va...... LBNga, Uc rai na, Bê-laDựa vào H59.1 ruùt, Lit-va, Moân-ñoâ-va...... Hoûi. Daïng ñòa hình chuû yếu của khu vực? -Chieám ½ chaâu luïc Đồng bằng . Hoûi thaûo luaän Ñaëc ñieåm noåi baät cuûa khí hậu, sông ngòi, thực vật -Các đặc điểm tự nhiên Thaûo luaän nhoùm 4’ của khu vực Đông Aâu? Đại diện nhóm báo cáo nổi bật. Thảo luận thời gian 4’ keát quaû. GV keát luaän baûng sau: Yếu tố tự nhiên Đặc điểm tự nhiên Ñòa hình Chủ yếu là đồng bằng rộng lớn, chiếm ½ diện tích chaâu luïc Khí haäu Khí hậu ôn đới lục địa có tính chất lục địa sâu sắc phía.

(165) ñoâng nam Soâng ngoøi Đóng băng về mùa. Có các sông Von-ga, Đni-ép Thực vật Thảm thực vật phân hoá theo khí hậu rõ rệt từ bắc-nam HÑ nhoùm/caëp Hoạt động 2 (18’) 2/ kinh teá GV yêu cầu HS nghiên Nhóm nghiên cứu -Điều kiện tự nhiên thuận cứu nội dung SGK lợi cho việc phát triển coâng nghieäp vaø noâng Hỏi. Đông Aâu có những Dựa vào nội dung SGK trả nghiệp nguoàn taøi nguyeân naøo? lời GV nhaän xeùt noäi dung. HS phân tích các lược đồ Thaûo luaän nhoùm 5’ H59.1, 55.1 vaø 55.2 SGK Đại diện nhóm trả lời. Thaûo luaän nhoùm 5’. Gọi đại diện nhóm trả lời Rừng phát triển...CN gỗ, giaáy. GV keát luaän Tl. Luyện kim, cơ khí, hoá Hoûi. Coâng nghieäp Ñoâng chaát... Aâu phaùt trieån nhö theá -Thuận lợi phát triển naøo? ngaønh truyeàn thoáng nhö: luyện kim, cơ khí, hoá Yeâu caàu xaùc ñònh caùc ngaønh kinh teá truyeàn Tl. Chaên nuoâi theo quy chaát...... mô lớn... thoáng ? ( Nga, Uc rai na...) -Phaùt trieån noâng nghieäp Hoûi. Noâng nghieàp caùc theo quy mô lớn nước Đông Aâu phát triển -Khai thác xây dựng thuỷ nhö theá naøo? ñieän phuïc vuï GTVT, thuyû Gọi HS trả lời lợi. GV keát luaän noäi dung 4/ Cuûng coá 5’ -Nêu những nét chính của địa hình Đông Aâu? -Khu vực Đông Aâu có những sông nào? Kể tên? 5/ Daën doø1p Veà nhaø xem tieáp baøi 60.. Tuaàn 36-Tieát 71 Baøi 60: I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: HS cần nắm được. Ngày soạn: 10/04/2013 LIEÂN MINH CHAÂU AÂU.

(166) -Sự hình thành và mở rộng của Liên minh châu Aâu về lãnh thổ và các mục tiêu kinh tế, văn hoá và xã hội -Liên minh châu Aâu là mô hình toàn diện nhất, một tổ chức thương mại hàng đầu TG. 2/ Kó naêng -Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích lược đồ hình thành và mở rộng Liên minh châu Aâu II/ Phöông tieän day hoïc GV Lược đồ quá trình mở rộng Liên minh châu Aâu HS Bài xem ở nhà, SGK III/ Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ 5’ Nêu đặc điểm về địa hình, khí hậu, sông ngòi và thực vật Đông Aâu? 3/ Giới thiệu bài mới GV dựa vào đặc điểm của phần mở đầu trong SGK Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1(10-12’) GV giới thiệu khái quát sự ra HĐ cá nhân 1/ Sự mở rộng của Liên đời của Liên minh châu Aâu. minh chaâu Aâu. +18-4-1951 Hiệp ước thành lập cộng đồng châu Aâu về than và thép được 6 nước Theo dõi SGK thành viên là: Pháp, Đức, Ý, Bæ, Luc-xem-bua, Haø Lan kí quyết định thực hiện một thị Tự ghi nhớ trường chung về than và theùp...... +25-3-1957 Thaønh laäp coäng đồng KT châu Aâu trên cơ sở cở cộng đồng than, thép...... +1-11-1993 Cộng đồng KT châu Aâu mở rộng thành Liên minh chaâu Aâu. Hoûi. Quan saùt H60.1 SGK cho Quan saùt H60.1 SGK biết sự phát triển Liên minh châu Aâu qua các giai đoạn. GV Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm theo noäi dung: (moác Thaûo luaän nhoùmv 4’. thời gian và thành viên, tên Đại diện nhóm trả lời nước) Đại diện nhóm trả lời GV keát luaän noäi dung Naêm. Các nước thành viên gia nhập.

(167) 1958 Pháp, Bỉ, Hà Lan, CHLB Đức, Ita-li-a, Luc-xem-bua. 1973 Ai-Len, Ñan maïch, Anh....... 1981 Hi Laïp...... 1986 Bồ Đào Nha, Tây Ban Nha...... 1995 Aùo, Thuî Ñieån, Phaàn Lan..... GV gọi HS đọc nội dung -Dieän tích:3.443.600km2 SGK. Dựa vào nội dung daân soá 378 trieäu daân (2001) SGK -Tieáp tuïc keát naïp thaønh viên mới. Hoûi. Dieän tích vaø daân soá Lieân minh chaâu Aâu? GV keát luaän 2/ Lieân minh chaâu Aâu-moät mô hình liên minh toàn Hoạt động 2 (15-17’) diện nhất thế giới Yêu cầu HS đọc nội dung Đọc nội dung phaàn 2 SGK -Có cơ cấu tổ chức toàn Hoûi. Taïi sao noùi Lieân minh dieän châu Aâu là hình thức cao nhất trong KT khu vực TG? (chính trị, kinh tế, văn hoá và Tl.chính trị, KT, XH, VH. xaõ hoäi) Hoûi. Chính trò coù cô quan gì? (Liên minh châu Aâu được điều hành 4 thể chế chính đại diện: Hội đồng bộ trưởng, uỷ ban châu Aâu, nghị viện và toà án). -Chính trò:coù cô quan laäp phaùp laø nghò vieän chaâu Aâu. Dựa vào SGK trả lời. Hoûi. Kinh teá coù chính saùch gì? Tl. SGK Gọi HS trả lời GV (chính saùch chung, tieàn teä chung đồng ơ rô. Hỏi. Văn hoá-xã hội chú trọng vấn đề gì? (có 10 ngôn ngữ chính). Tính ña daïng veà vaên Hỏi. Xã hội quan tâm đến hoá ngôn ngữ. vấn đề gì? Gọi HS trả lời GV kết luận nội dung (tài trợ học ngoại ngữ, trao đổi sinh Trả lời dựa vào nội vieân........) dung SGK Hoạt động 3(10’). -Kinh teá:coù chính saùch chung, heä thoáng tieàn teä chung (đồng ơ rô) tự do lưu thông hàng hoá, dịch vụ, voán. -Văn hoá-Xã hội chú trọng baûo veä tính ña daïng veà vaên hoá và ngôn ngữ.. -Xã hội quan tâm tổ chức tài trợ học ngoại ngữ, trao đổi sinh viên, đào tạo lao động có tay nghề cao..

(168) Yêu cầu HS tự đọc nội dung SGK . Gọi HS đọc nội dung Hỏi. Từ 1980 trong ngoại phần 3 SGK thöông Lieân minh chaâu Aâu coù thay đổi gì? Tl. Tiếp tục mở rộng GV ( -Trước quan hệ với Mĩ, với các nước và tổ chức trên TG. Nhaät thuoäc ñòa cuõ -Sau 1980 đẩy mạnh đầu tư vào CN của các nước CN mơi ở châu Á, Trung và Nam Mĩ) HS đọc phần mực đỏ GV keát luaän noäi dung baøi hoïc.. 3/ Lieân minh chaâu Aâu laø toå chức thương mại hàng đầu thế giới:. -Không ngừng mở rộng quan hệ với các nước và các tổ chức trên TG.. -Chiếm 40% hoạt động ngoại thương của TG.. 4/ Cuûng coá 5’ -Tiền thân của tổ chức EU ngày nay là gì? (cộng đồng KT châu Aâu) -Liên minh châu Aâu được coi như là gì? -Trả lời các câu hỏi cuối SGK 5/ Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi cuõ. -Xem, soạn tiếp bài thực hành.. Tuaàn 36-Tieát 72. Ngày soạn: 11/04/2013. Bài 61: THỰC HAØNH: ĐỌC LƯỢC ĐỒ, VẼ BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CHÂU ÂU I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần nắm -Vị trí các quốc gia theo từng khu vực của châu Aâu, theo cách phân loại khác nhau. -Nắm vững cách vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế của một số quốc gia châu Aâu. 2/ Kó naêng -Thực hành kĩ năng đọc, phân tích lược đồ, xác định vị trí các quốc gia ở châu Aâu. -Kĩ năng vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế. II/ Phöông tieän daïy hoïc GV bản đồ các nước châu Aâu HS bài xem ở nhà, SGK III/ tiến trình lên lớp 1. Oån dịnh lớp.

(169) 2/ Kieåm tra baøi cuõ ? cho biết sự phát triển Liên minh châu Aâu qua các giai đoạn. 3/ Giới thiệu bài mới Chúng ta đã xác định được các khu vực của châu Aâu. Đặc biệt là tìm hiểu về tổ chức kinh tế của Liên minh châu Aâu. Bài học cuối cùng này hoàn thành nội dung rất quan trọng và thiết thực là bài thực hành. Xác định vị trí các quốc gia trong từng khu vực và trong Liên minh châu Aâu. Và vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế châu Aâu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hoạt động 1 (15’) GV gọi HS đọc câu hỏi của bài Đọc câu hỏi SGK taäp 1 SGK Baøi taäp 1. +Phöông phaùp tieán haønh GV yeâu caàu thaûo luaän nhoùm. Chia lớp thành 4 nhóm -Theo noäi dung sau: Chia nhoùm thaûo luaän Nhóm1: xác định vị trí của các thời gian 10’ nước thuộc khu vực Bắc Aâu và Nam Aâu. Nhoùm2: xaùc ñònh vò trí cuûa caùc nước thuộc khu vực Tây và Đại diện nhóm báo trung Aâu. caùo keát quaû. Nhoùm3: xaùc ñònh vò trí cuûa caùc nước thuộc khu vực Đông Aâu. Nhoùm4: xaùc ñònh vò trí cuûa caùc nước thuộc Liên minh châu Â. -Thời gian 10’ GV hướng dẫn HS làm việc Khu vực Tên các nước 1- Baéc Aâu Na uy, Thuî Ñieån, Phaàn Lan, Ai-xô-len 2- Tây và Trung Anh, Ai-len, Pháp, Hà Lan, Bỉ, Đức, Thuỵ Sĩ, Aùo, Xlo-va-ki-a, Aâu Hung-ga-ri, Ru-ma-ni, Ba Lan, CH Sec, Nam Tö, Ñan Maïch 3- Ñoâng Aâu Lat-vi-a, Lít va, Beâ-la-rut, U-cai-na, Lieân Bang Nga, Moân-ñoâva. 4- Nam AÂu Bồ Đào Nha, Tây Ban Nha, I-ta-li-a, C ro-a-ti-a, Hec-xe-gôvi-na, Xec-bi, Mo-tê-nê-grô, Ma-xê-nô-đô-ni-a, Hy Lap. Hoạt động 2 (20-22’) GV yeâu caàu HS xaùc ñònh 2 Baøi taäp 2 Vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế một số quốc gia châu nước Pháp và U-crai-na. Aâu. -Cho HS tự nghiên cứu SGK Gọi HS lên bảng xác định vị trí -Pháp: Nằm ở phía Tây châu Aâu, ven biển Măng sơ và và 3 nước lớn:TBN, Đức, Ý. 2 nước trên bản đồ. -U-cri-na: Naèm phía Ñoâng chaâu Aâu giaùp:LBNga, Hỏi. Hai nước này thuộc khu Hung-ga-ri, Ba Lan, Bê-la-rut.......

(170) vực nào của châu Aâu GV keát luaän +Vẽ biểu đồ Dựa vào bảng số liệu trang 185 SGK -GV yeâu caàu veõ +Đúng tỉ lệ, thể hiện kí hiệu phân biệt các đại lượng? +Coù chuù giaûi cho caùc kí hieäu vaø ghi tên biểu đồ?. 14% ............ 3% 26% . ....... . 38,50% ....................... ------........... 70,90% ---+ 47.50% ----------------Gọi 2 HS vẽ biểu đồ. --------------------------------GV nhận xét cáh vẽ và hoàn ------------thành hai biểu đồ. Biểu đồ cơ cấu KT Pháp - B đồ cơ câu U-crai-na +Nhận xét biểu đồ. 4/ Cuûng coá -Cách vẽ biểu đồ cơ cấu KT của 2 nước. 5/ Daën doø1p -Về nhà ôn lại cách vẽ biểu đồ.. Tuaàn 37-Tieát 73. Ngày soạn: 12/04/2013. OÂN TAÄP CUOÁI NAÊM I/ Muïc tieâu baøi hoïc 1/ Kiến thức: sau bài HS cần nắm Hệ thống lại kiến thức đã học ở học kì 2 2/ Kó naêng -Thực hành kĩ năng đọc, phân tích lược đồ II/ Phöông tieän daïy hoïc GV bản đồ tự nhiên thế giới, SGK III/ tiến trình lên lớp 1. Oån dịnh lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ ( khoâng) 3/ Giới thiệu bài mới. GV đặt câu hỏi giúp HS hệ thống lại kiến thức đã hoc. Diện tích, vị trí châu Mĩ. Châu Mĩ tiếp giáp với các đại dương nào? Em hãy suy nghĩ và nêu ý nghĩa của kênh đào Pa-na-ma? Hãy nêu đặc điểm của vùng đất dân nhập cư, thành phần chủng tộc đa dạng Quan sát H 43.1 SGK giải thích sự thưa thớt dân cư ở một số vùng ở châu Mĩ? GV giải thích trên lược đồ.

(171) Hiệp định mậu dịch tự do Bắc Mĩ có ý nghĩa gì? Những nguyên nhân chủ yếu nào làm cho nền NN của Hoa Kì và Ca-na-đa phát triển ở vị trí hàng đầu TG? Để giảm bớt sự bất hợp lí trong chế độ sở hữu NN các quốc gia ở Trung và Nam Mĩ cần có những biện pháp nào? Vị trí của vùng công nghiệp “Vành đai Mặt Trời” có những thuận lợi gì? Haõy phaân bieät theá naøo laø chaâu Mó Aêng loâ xaùc xoâng vaø chaâu Mó Latinh? Trình bày hai hình thức sở hữu trong NN ở Trung và Nam Mĩ? Tại sao phải đặt vấn đề bảo vệ rừng A ma-dôn? Nêu đặc điểm dân cư châu Nam Cực? Nhiệt độ thấp nhất của CNC là bao nhiêu? Đặc điểm phân bố, dân cư thành thị châu Đại Dương? Cuộc sống dân cư trên các đảo bị đe doạ bởi nguyên nhân nào? Vị trí, địa hình, khí hậu, sông ngòi? Kể tên các sông lớn ở châu Aâu? Tại sao có sự đa dạng về ngôn ngữ, văn hoá và tôn giáo ởt châu Aâu? dung Thiên nhiên châu Aâu có các môi trường nào? Nước nào có hai kiểu khí hậu trên cùng laõnh thoå? 4/ Cuûng coá GV keát luaän noäi dung oân taäp 5/ Daën doø -Về nhà ôn lại các bài đã học.làm lại các bài tập SGK - Tìm hiểu về biến đổi khí hậu. Tuần: 37 Tiết: 74. Ngày soạn: 13/04/2013 TÌM HIỂU VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU. I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Biết được thuật ngữ biến đổi khí hậu - Biết nguyên nhân biến đổi khí hậu - Biết được hậu quả của biến đổi khí hậu - Biết được cách khắc phục biến đổi khí hậu 2. Kó naêng: Kĩ năng ứng phó với biến đổi khí hậu 3. Thái độ : Ý thức bảo vệ môi trường II. Phöông tieän: Tài liệu về biến đổi khí hậu. Tranh ảnh các hoạt động giao thông, công nghiệp III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC : - Cho biết đặc điểm tự nhiên Cam puChia.

(172) - Kieåm tra phaàn laøm baøi taäp cuûa hoïc sinh 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS GV giới thiệu sự khác nhau giữa khí hậu và thời tiết -CH biến đổi khí hậu là gì? +là sự thay đổi khí hậu GV mở rộng:chốt lại kiến thức GV giơi thiệu sơ đồ hiệu ứng HS chú ý nhaø kính Giới thiệu khái niệm nhà kính. NOÄI DUNG 1. Biến đổi khí hậu là gì? Là thuật ngử sử dụng khi khí hậu một khu vực hay cả trái đất bắt đầu thay đổi.. 2.Nguyên nhân biến đổi khí haäu CH caùc khí nhaø kính? +goàm H2O, CO2, CH 4, -coâng nghieäp phaùt trieån CH nguyeân nhaân taïo ra khí nhaø O3, NO2.. - đốt xăng dầu chạy động kính ? cô... VD:Ga, chăn nuôi , con người Sử dụng năng lượng: Coâng nghieäp phaùt trieån, thở... Than, cuûi... sinh hoạt của con GV keát luaän:... -Tàn phá rừng: người... 3.Hậu quả biến đổi khí Trái đất nóng lên, nước haäu biển dân, ảnh hưởng sức -Nước biển dâng, các khỏe con người ... hiện tượng thời tiết cực ñoan taêng leân CH liên hệ thực tế -ảnh hưởng SX nông nghieäp - Ảûnh hưởng đến sức khỏe con người -Aûnh hưởng đến sinh vật 4. Caùch khaéc phuïc bieán ? Làm gì để ngăn chặn biến - Giảm nạn phá rừng, đổi khí hậu trồng rừng.. đổi khí hậu? - Giảm nạn phá rừng, trồng rừng - Hạn chế những hoạt ? Nêu một số hoạt động làm -Sử dụng năng lượng động sinh ra khí nhà kính gioù , aù n h saù n g.. haïn cheá khí nhaø kính? -Hạn chế sử dụng pt giao thoâng caù nhaân... Keát luaän CH hậu quả biến đổi khí hậu? GV dieãn giaûng. GV giaùo duïc hoïc sinh laøm gì để ngăn chặn biến đổi khí haäu 4. Cuûng coá:.

(173) Biến đổi khí hậu là gì? Nguyên nhân biến đổi khí hậu? Hậu quả của biến đổi khí hậu ? 5. Hướng dẫn về nhaø - Hoïc baøi -Về nhà ôn lại các bài đã học.

(174)

giao an dia ly 7 3 cot

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về