B14 Tim gia tri phan so cua 1 so cho truoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kiểm Tra Bài Cũ. Hãy phát biểu quy tắc nhân một số nguyên với một phân số. . Muốn nhân một số nguyên với một phân số, ta nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên mẫu..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kiểm Tra Bài Cũ. 4 Bài 1: Hoàn thành sơ đồ sau để thực hiện phép nhân: 20  5 20. .4. 80. :5. 16. :5. 4. .4. 16. Bài 2: Từ cách làm trên, hãy điền các từ thích hợp vào chỗ trống: Khi nhân một số nguyên với một phân số ta có thể : tử số mẫu số - Nhân số nguyên với ………….rồi lấy kết quả chia cho….……….. Hoặc mẫu số tử số - Chia số nguyên cho………….rồi lấy kết quả nhân với……………..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2 Bạn Nam muốn tô màu 3. hình chữ nhật này. Em hãy chỉ cách cho bạn Nam?.  Chia. hình chữ nhật đó làm 3 phần bằng nhau. Tô màu 2 trong 3 phần đó.. 2 3 Nếu hình chữ nhật này có diện tích là 45 cm2 thì Nam đã tô màu bao nhiêu cm2?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> §14: TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC. 1. Ví dụ:. Lớp 6A có 45 học sinh, trong đó 2 số học sinh thích đá 3. bóng, 60% thích đá cầu, 2 thích chơi bóng bàn và 9. thích. chơi bóng chuyền. Tính số học sinh lớp 6A thích đá bóng, đá cầu, bóng bàn, bóng chuyền.. Hãy tóm tắt bài toán trên?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> §14: TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC. 6. Tóm tắt:. 2 số học sinh thích đá bóng 3. 60% thích đá cầu Lớp 6A có 45 học sinh. 2 thích bóng bàn 9 4 thích bóng chuyền 15. Tính số học sinh thích mỗi loại?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> §14: TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC. 2 số học sinh thích đá bóng 3. - Để tính số tính học số sinh Muốn họclớp sinh6A thích đá Lớp 6A có 45 học sinh. thích bóng2ta làm bóng, ta phảiđátìm: của như 45 học sinh. thế nào?. 3. Muốn thế, ta chia 45 cho 3 rồi nhân kết quả với 2, tức là ta nhân 45 với 2 2 45 = 30 (học sinh) 3. 3.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> §14: TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC. 60% thích đá cầu Lớp 6A có 45 học sinh. -Cũng vậy, để tính số học sinh lớp. Muốn tính số học sinh 6A thích phảinhư tìm:60% thíchđáđácầu, cầu ta ta làm thế của nào?. 45 học sinh. Như thế, ta phải nhân 45 với 60%. 60 45.60% 45  27 (Học sinh) 100.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> §14: TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC. ?1 Theo cách trên, hãy tính số học sinh của lớp 6A thích chơi bóng bàn, bóng chuyền. Hướng dẫn:. - Để tính số học sinh thích bóng bàn, ta phải tìm:. 2 của 45 học sinh. Như vậy, ta phải nhân 45 với 2 9 9. - Để tìm số học sinh thích bóng chuyền, ta. phải tìm: 4 của 45 học sinh. Như vậy, ta phải 15 4 nhân 45 với 15. Lưu ý: 1 học sinh có thể thích cùng lúc nhiều môn thể thao!.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> §14: TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC. m n. Vậy tìm giá trị phân số của số b cho trước ta làm như thế nào?. Muốn tìm m của số b cho n. m trước, ta tính b  n.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> §14: TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC. 2) Quy tắc:SGK/ Tr 50 Muốn tìm m của số b cho trước, ta tính b m n n. (m,n N, n0). Ví dụ 1: Để tìm 3 của 14, ta tính 14 3 6 7 7 3Vậy của 14 bằng 6. 7 3 3 Ví dụ 2: Tìm của 76cm. Ta tính 76. 57 (cm) 4 4.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> §14: TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC. Qua đó cho chúng ta biết: o Muốn tìm giá trị phân số của một số cho trước, ta lấy số cho trước nhân với phân số đã cho.. m m của b chính là b n n Chú ý: Khi tính toán mà các số viết dưới dạng hỗn số, số thập phân hay phần trăm, ta nên biến đổi chúng về dạng phân số..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> §14: TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC. 3. Áp Dụng: ?2 Tính:. Giải:. a) 62,5% của 96 tấn b) 0,25 của 1 giờ.. 625 a ) 96.62,5% 96  60(tấn) 1000 1 25 1 b) 1.0,25 1   (giờ) =60  15(phút) 4 100 4.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> §14: TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC. Bài tập 115/ tr51:. Giải: 2  11 2.(  11)  11  11 b)     7 6 7 .6 7 .3 21 7 3 29 33 29.33 29.3 87 d ) 2 6      11 5 11 5 11.5 5 5.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> §14: TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC. Bài tập 116: SGK/ tr51: Hãy so sánh 16% của 25 và 25% của 16. 16 25 Ta có: 25  4, 16  4 100. 100. Nhận xét: 16% . 25 = 25% . 16 Tổng quát: a% . b = b% . a (a, b N; a,b 0) Dựa vào nhận xét đó hãy tính nhanh: Nhóm 1: a) 84% của 25. Nhóm 2: b) 48% của 50. 50 25 24 84  21 48  100 100. Nhóm 3: c) 76% của 25. Nhóm 4: d) 70% của 160. 70 25 112 76  19 160  100 100.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> §14: TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC. Trở lại bài tập ban đầu: Nếu hình chữ nhật này có diện tích là 45 cm2 thì Nam đã tô màu bao nhiêu cm2 ?.  2 3. Diện tích phần hình chữ nhật Nam đã tô màu là :. 2 45 30(cm2) 3.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> §14: TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC.. Quy tắc:. Muốn tìm m của số b cho trước, ta tính b m. n. n. (m,n N, n0). Chú ý: Khi tính toán mà các số viết dưới dạng hỗn số, số thập phân hay phần trăm, ta nên biến đổi chúng về dạng phân số..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ổ bánh sinh nhật giá 240 000 đồng 3 Hỏi ổ bánh sinh 4 nhật giá bao nhiêu tiền? 3 = . 240 000 180 000(đ) 4.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2 3. của. =. ?.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1 7 5. của. 15 kg. =. ?. 108 kg.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> §14: TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC.. - Học thuộc quy tắc, nhớ phần chú ý. - Làm các bài tập 117, 118, 119 SGK/ tr 51, 52. - Sử dụng MTBT làm các bài tập 120c,d SGK. - Xem trước các bài tập phần luyện tập..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> CHÚC CON CHĂM NGOAN HỌC GiỎI!.

<span class='text_page_counter'>(23)</span>