ga lop 3 tuan 35huong

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 35. Thứ hai , ngày 4 tháng 05 năm 2015 Moân: MÓ THUAÄT- Tieát 34. VẼ TRANH ĐỀ TAØI MÙA HÈ. SGK/ 34. Thời gian dự kiến: 35 phút. A-Muïc tieâu:. - Hiểu ñược nội dung ñề taøi muøa heø. - Biết caùch vẽ tranh ñề taøi muøa heø. - Vẽ ñược tranh vaø vẽ maøu theo yù thích. * Tích hợp NGLL: Trò chơi “Hướng dẫn viên du lịch. B-Đồ dùng dạy học: GV: - Chuẩn bị sưu tầm một vài bức tranh ảnh đề tài mùa hè. Tranh vẽ mùa hè của hs năm trước. HS : - Vở Tập vẽ, đồ dùng học tập. C-Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài - Gv kiểm tra đồ dùng học tập - Nhận xét Hoạt động 2: Giới thiệu bài- nêu mục bài học Hoạt động 3: Tìm , chọn nội dung đề tài - Gv giới thiệu tranh và gợi ý hs tìm hiểu về mùa hè. - Cho hs xem tranh nhận xét và đặt câu hỏi hs trả lời: + Trời mùa hè ntn? + Cảnh vật mùa hè có những màu sắc nào? + Con vật nào kêu báo hiệu mùa hè đến ? + Cây nào chỉ nở hoa vào mùa hè? - Gợi ý hs vẽ những hoạt động vào mùa hè . + Những hoạt động vui chơi nào thường diễn ra trong mùa hè? + Mùa hè em đã đi nghỉ mát ở đâu? - Gv kết luận câu trả lời hướng dẫn hs chọn chủ đề cụ thể để vẽ . * Tích hợp BVMT: Biết vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam.Yêu mến cảnh đẹp quê hương. Có ý thức BVMT. Hoạt động 4: Caùch veõ tranh - Gợi ý cho hs vẽ. Nhớ lại những hoạt động tiêu biểu để vẽ . - Vẽ hình ảnh chính thức trước vẽ rõ đề tài nêu bật nội dung . - Veõ hình aûnh phuï sau. - Veõ maøu theo yù thích laøm noåi caûnh saéc cuûa muøa heø . Hoạt động 5: Thực hành - Quan sát và gợi ý hs tìm ra những thiếu sót trong bài vẽ để hs tự điều chỉnh . - Nhắc nhở hs vẽ thay đổi các hình dáng người để bài vẽ sinh động thay đổi cách vẽ màu tạo sự haáp daãn cho tranh. Hoạt động 6: Nhận xét, đánh giá - Gv cùng hs chọn một số bài vẽ và gợi ý các em nhận xét . - Nội dung tranh, các hình ảnh được sắp xếp trong tranh. - Khen ngợi hs có bài vẽ đẹp ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Tích hợp BVMT: Biết giữ gìn cảnh quan môi trường. Tham gia các hoạt động và làm sạch cảnh quan môi trường. **BĐKH: Yêu thiên nhiên, yêu lớp yêu trường và luôn thực hiện một lối sống thân thiện với môi trường xung quanh và là tấm gương để lôi cuốn những người xung quanh cùng thay đổi. Làm cho ngôi trường của bạn luôn xanh-sạch-đẹp, với môi trường trong lành sẽ hạn chế được phát thải khí nhà kính. Hoạt động 7: Củng cố- dặn dị * Tích hợp NGLL: Trò chơi “Hướng dẫn viên du lịch - Về vẽ tranh đề tài tự do chuẩn bị cho trưng bày Kết quả năm học. - Nhaän xeùt tieát hoïc. D-Phaàn boå sung:………………………………………………………………………………………………………….…………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………….. ____________________________--Môn: TẬP ĐỌC- Tiết 68 SGK/ 134. MÖA. Thời gian dự kiến: 35 phút. A-Muïc tieâu : - Đọc đúng, rành mạch. Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu ND: Tả cảnh trời mưa vaø khung cảnh sinh hoạt ấm cuùng của gia ñình trong cơn mưa, thể hiện tình yeâu thieân nhieân, yeâu cuộc sống gia ñình của taùc giả ( trả lời ñược caùc CH trong SGK; thuộc 2-3 khổ thơ ). B-Đồ dùng dạy học: GV: - Tranh minh hoïa baøi thô trong SGK. Aûnh con eánh. HS: - SGK. C-Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài - 3 hs tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện: Sự tích Chú Cuội cung trăng. - Nhaän xeùt Hoạt động 2: GT bài- Gv nêu mục tiêu bài học. Hoạt động 3: Luyện đọc - Cho hs quan sát tranh - GV đọc diễn cảm bài thơ lần 1 - Đọc nối tiếp từng dòng thơ, kết hợp rèn đọc từ khó. - Đọc từng khổ thơ trước lớp, kết hợp giải nghĩa từ mới trong SGK - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Đọc đồng thanh toàn bài. Hoạt động 4: Tìm hiểu bài - Đọc thầm 3 khổ thơ và trả lời câu hỏi: + Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ. - Đọc thầm khổ 4 và trả lời câu hỏi: + Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng như thế nào ? - GV: Mưa to gió lớn, mọi người càng có dịp ngồi cùng nhau, đầm ấm bên bếp lửa. * Tích hợp BVMT: Mưa làm cho cây cối đồng ruộng thêm tươi tốt; mưa cung cấp nguồn nước cần thiết cho con người chúng ta..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Đọc khổ thơ 5 và trả lời câu hỏi: + Vì sao mọi người thương Bác ếch ? + Hình ảnh Bác Eách gợi cho em nghĩ đến ai ? Hoạt động 5: Luyện đọc lại - Gv đọc mẫu lần 2 và hướng dẫn hs cách đọc - Thi học thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ. Nhận xét, tuyên dương - Neâu noäi dung baøi thô. Hoạt động 6: Củng cố- dặn dị - Gọi hs đọc lại bài và nêu nội dung bài học - Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Nhaän xeùt tieát hoïc D-Phaàn boå sung:………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….. _________________________________. Môn: TOÁN- Tiết 168. OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC. SGK/ 174. Thời gian dự kiến: 35 phút. A-Muïc tieâu: - Xác định được góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng. - Tính ñược chu vi hình tam giaùc, hình chữ nhật, hình vuoâng. - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi 2, baøi 3, baøi 4. B-Đồ dùng dạy học: GV: - SGK, Đồ dùng dạy toán HS: - SGK, vở, đồ dùng học tập. C-Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: GT bài- Nêu mục tiêu tiết học. Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: * Biết xác định được góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng - Yêu cầu hs đọc đề bài và tự làm bài. a) Chỉ ra được có 7 góc vuông ( đặc biệt là góc đỉnh C ; cạnh CB, CD ) b) Trung điểm của đoạn thẳng AB là điểm M. Trung điểm của đoạn thẳng ED là N. c) Hs xác định trung điểm của đoạn thẳng AE và MN trên hình vẽ. - 1 hs lên bảng, cả lớp làm vào vở - Nhận xét, chữa bài. Bài 2: * Tính được chu vi hình tam giác - Yêu cầu hs tự đọc đề bài và làm bài. Gọi hs lên bảng giải - Nhận xét, chữa bài - Nêu lại cách tính chu vi hình tam giác ( lớp 2 ) Bài 3: * Biết tính chu vi hình chữ nhật - Gọi 1 hs nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật ? - Yêu cầu hs tự đọc đề bài và làm bài. Gọi hs lên bảng giải - Nhận xét, chữa bài. Baøi 4: * Tính được chu vi và cạnh của hình vuông - Gọi hs đọc yêu cầu của bài..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Hs làm bài cá nhân. Gọi hs lên bảng giải - Nhận xét, chữa bài. Hoạt động 3: Củng cố- dặn dị - Yeâu caàu hs luyeän taäp theâm. - Nhaän xeùt tieát hoïc. D-Phaàn boå sung:………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… _________________________________. Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU- Tiềt 34. TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY SGK/ 135. Thời gian dự kiến: 35 phút. A-Muïc tieâu: - Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con người đối với thiên nhiên ( BT1, BT2 ) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT3 ). B-Đồ dùng dạy học: GV: - Một tờ phiếu khổ to viết nội dung BT 1, 2. - Tranh ảnh về cảnh đẹp thiên nhiên và những thành quả sáng tạo, tô điểm cho thiên nhiên của con người, 3 tờ phiếu khổ to viết BT 3. HS: - SGK, Vở BTTV. C-Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kieåm tra baøi - Hai hs đọc đoạn văn có sử dụng phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sớm hoặc tả một vườn cây. Tìm những hình ảnh nhân hóa trong khổ thơ 1, 2 của bài Mưa. - Nhaän xeùt, Hoạt động 2: GT bài -GV nêu mục tiêu bài học. Hoạt động 3: Hướng dẫn hs làm bài Bài 1: Nêu được các lợi ích của thiên nhiên đối với con người - Đọc yêu cầu của bài tập. - Gv phaùt phieáu cho caùc nhoùm. Caùc nhoùm thaûo luaän thi ñua laøm baøi - Dán bài trên bảng lớp. Cả lớp và gv tính điểm thi đua, bình chọn nhóm thắng cuộc - Hs làm bài vào vở. Bài 2: Biết được vai trò của con người đối với thiên nhiên - Hs đọc yêu cầu đề. - Hs laøm baøi theo nhoùm. Trình baøy keát quaû - Cả lớp nhận xét và gv kết luận lời giải đúng. Bài 3: Điền được dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn - Đọc yêu cầu bài tập, làm bài cá nhân. - Gv dán 3 tờ phiếu lên bảng, mời 3 nhóm hs thi làm bài tiếp sức. - Cả lớp và gv nhận xét, chốt lại lời giải. Hoạt động 4: Củng cố- dặn dị - Gv nhắc hs nhớ những từ ngữ vừa học ở BT 1, 2. - Nhaän xeùt tieát hoïc. D-Phaàn boå sung:………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………. _______________________________________________________________________________. Thứ ba ngày 5 tháng 05 năm 2015 Moân: THEÅ DUÏC- Tieát 68. TUNG VAØ BẮT BÓNG CÁ NHÂN VAØTHEO NHÓM 2- 3 NGƯỜI SGV/ 155. Thời gian dự kiến:35 phút. A-Muïc tieâu: - Thực hiện dược tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người. B-Đồ dùng dạy học: - Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ - 10 quaû boùng. C-Các hoạt động dạy học: NOÄI DUNG 1.Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung - Chaïy chaäm 1 voøng saân taäp. 2.Phaàn cô baûn: * Kieåm tra tung vaø baét boùng theo nhoùm 2-3 người - Chia số hs trong lớp thành từng nhóm, mỗi nhóm 3 người. Từng nhóm đứng theo hình ngang, thực hiện động tác tung và bắt bóng qua laïi cho nhau. Sau moät soá laàn taäp. Gv kiểm tra các em tung và bắt bóng qua lại với nhau, cố gắng không để bóng rơi . - Gv đánh giá và cho điểm. * Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” - Gv neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi vaø cho hs chôi. - Hs chơi thành thạo, Gv tăng thêm số lượng bóng và mẫu gỗ, để mỗi lần thực hiện, các em phải chuyển cùng một lúc nhiều đồ vật. 3. Phaàn keát thuùc: - Chạy chậm theo vòng tòn thả lỏng, hít thở saâu . - Gv nhaän xeùt phaàn kieåm tra, tuyeân döông vaø nhắc nhở. - Gv giao bài tập về nhà: Ôn động tác tung vaø baét boùng caù nhaân. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. ÑLVÑ 5 phuùt. BIỆN PHÁP TỔCHỨC - haøng doïc - haøng ngang - voøng troøn. 25 phuùt - haøng ngang. - haøng doïc. 5 phuùt - Gv cuøng hs. D-Phaàn boå sung:…………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ____________________________. Moân: TAÄP VIEÁT- Tieát 34. ÔN CHỮ HOA: A, M, N, V ( KIỂU 2 ) SGK/ 35. Thời gian dự kiến: 35 phút. A-Muïc tieâu: - Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa (kiểu 2): A, M (1 dòng), N, V (1 dóng); viết đúng tên riêng An Dương Vương (1 dòng)và câu ứng dụng: Tháp Mười … Bác Hồ (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. - Viết chữ rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; Bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. B-Đồ dùng dạy học: GV: - Mẫu các chữ viết hoa A, M, N, V ( kiểu 2 ) - Viết sẵn trên bảng lớp tên riêng An Dương Vương và câu thơ Tháp Mười đẹp nhất bông sen/ Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ trên dòng kẻ ô li. HS: - Vở Tập viết. C-Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kieåm tra baøi -1 hs nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước - 2 hs viết trên bảng lớp: Phú Yên, yêu trẻ. - Nhaän xeùt Hoạt động 2: GT bài- Nêu mục tiêu bài học. Hoạt động 3: Hướng dẫn hs viết trên bảng con a) Luyện viết chữ viết hoa : - Tìm các chữ viết hoa có trong bài. - Gv viết mẫu các chữ viết hoa theo kiểu 2, kết hợp nhắc lại cách viết. - Taäp vieát treân baûng con. b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - Đọc từ ứng dụng: An Dương Vương là tên hiệu của Thục Phán, Vua nước Lạc, Sống cách đây trên 2000 năm. Ông là người đã cho xây thành Cổ Loa. - Hs taäp vieát treân baûng con. c) Luyện viết câu ứng dụng : - Đọc câu ứng dụng. - Gv giúp hs hiểu: Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp nhất. - Tập viết trên bảng con các chữ: Tháp Mười, Việt Nam. Hoạt động 4: Hướng dẫn hs viết vài vở tập viết - Gv nêu yêu cầu hs viết vào vở. Thu một số bài chấm, nhận xét - Tuyeân döông, khuyeán khích hs vieát coù tieán boä Hoạt động 5: Củng cố- dặn dị - Về nhà đọc lại từ và câu ứng dụng để ghi nhớ. - Nhaän xeùt tieát hoïc. D-Phaàn boå sung:…………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ___________________________--.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Môn: TOÁN- Tiết 169. OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC ( TT ). SGK/ 174 & 175. Thời gian dự kiến: 35 phút. A-Muïc tieâu: - Biết tính diện tích caùc hình chữ nhật, hình vuoâng vaø hình ñơn giản tạo bởi hình chữ nhật, hình vuoâng. -Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi 2, baøi 3. B-Đồ dùng dạy học: GV: - Hình veõ baøi 3 phoùng to. HS: - SGK, vở, đồ dùng học tập. C-Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: GT baøi- Neâu muïc tieâu baøi hoïc . Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: * Biết đếm đếm số ô vuông để tính diện tích của các hình - Yêu cầu hs đếm số ô vuông 1cm2 để tính diện tích các hình A, B, C, D. + Dieän tích hình A laø 8cm2 + Dieän tích hình B laø 10cm2 + Dieän tích hình C laø 18cm2 + Dieän tích hình D laø 8cm2 - Nhận xét và cho điểm từng em. Bài 2: * Tính được chu vi, diện tích của hình chữ nhật, hình vuông - Hs đọc yêu cầu của bài. - Cho hs tự tính chu vi, diện tích mỗi hình rồi so sánh. - Cả lớp làm bài vào vở. Gọi hs lên bảng giải, nhận xét- Chữa bài và cho điểm. Baøi 3: * Tính được diện tích của mỗi hình - Nêu yêu cầu bài. - Gv đưa ra gợi ý từ các hình vẽ để hs làm bài. Gọi hs lên giải - Nhận xét và cho điểm. Hoạt động 4: Củng cố- dặn dị - Tổ chức cho hs chơi trò chơi: Hái hoa - Về nhà luyện tập thêm trong vở bài tập. Làm bài 4/ 175. - Nhaän xét tiết hoïc. D-Phaàn boå sung:………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… _________________________________. Môn: TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI- Tiết 68. BEÀ MAËT LUÏC ÑÒA ( TT ). SGK/ 130. Thời gian dự kiến: 35 phút. A-Muïc tieâu: - Biết so saùnh một số dạng ñịa hình: giữa nuùi vaøñồi, giữa cao nguyeân vaø ñồng bằng, giữa soâng vaø suối. * - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin:Biết xử lí các thông tin để có biểu tượng về suối, sông,hồ,núi, đồi,đồng bằng,.. - Quan sát,so sánh để nhận ra ñieåm giống nhau và khác nhau giữa đồi và nuùi, giữa đồng bằng và cao nguyên..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> B-Đồ dùng dạy học: GV: - Caùc hình trong SGK - Tranh ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên. HS: - SGK. C-Các hoạt động dạy học: Hoạt động1: Kiểm tra bài - Gv nêu nội dung câu hỏi- hs trả lời câu hỏi - Nhận xét và đánh gía Hoạt động 2: GT bài- nêu mục tiêu bài học . Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm. * Mục tiêu: Nhận biết được núi, đồi. Nhận ra sự khác nhau giữa núi và đồi . - Dựa vào vốn hiểu biết và quan sát hình 1, 2 trong SGK / 130 và tranh ảnh để thảo luận và hoàn thành bảng . Phát bảng cho các nhóm, yêu cầu các nhóm báo cáo trước lớp. - Gv hoàn thiện phần trình bày của các nhóm. * Kết luận: Núi thường cao hơn đồi và có đỉnh nhọn, sườn dốc còn đồi có đỉnh tròn sườn thoải . * Tích hợp BVMT: - Biết các loại địa hình trên Trái Đất bao gồm: núi, sông, biển,… là thành phần tạo nên môi trường sống của con người và sinh vật. - Có ý thức giữ gìn môi trường sống của con người. Hoạt động 4: Quan sát tranh theo cặp * Mục tiêu : + Nhận biết được đồng bằng và cao nguyên. + Nhận ra sự khác nhau giữa đồng bằng và cao nguyên . *- Biết quan sát và nhận biết sự giống và khác nhau giữa đồng bằng và cao nguyên. - Quan sát hình 3, 4, 5 / 131 và trả lời các câu hỏi: + So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyên? ( Đồng bằng thấp hơn cao nguyên, cao nguyên có sườn dốc ) + Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào?( Bề mặt tương đối bằng phẳng ) - Gọi hs trả lời trước lớp. - Gv hoàn thiện câu trả lời. * Kết luận: Đồng bằng và cao nguyên đều tương đối bằng phẳng, nhưng cao nguyên cao hơn đông bằng và sườn dốc Hoạt động 5: Vẽ mô hình tả đồi núi, đồng bằng và cao nguyên. * Mục tiêu: Giúp hs khắc sâu các biểu tượng về đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên - Mỗi hs vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên vào vở của mình. - Hai hs ngồi cạnh nhau, đổi vở và nhận xét hình vẽ của bạn. - Trưng bày hình vẽ của một số bạn trước lớp. - GVvnhaän xeùt hình veõ * - Tổ chức trò chơi nhận biết các các dạng địa hình trên bề mặt lục địa. Hoạt động 6: Củng cố- dặn dị - Neâu noäi dung baøi hoïc. - Nhận xét giờ học. D-Phaàn boå sung:………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… _______________________________________________________________________________. Thứ tư, ngày 6 tháng 05 năm 2015.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Moân: CHÍNH TAÛ ( NV )- Tieát 68. DÒNG SUỐI THỨC. SGK/ 137. Thời gian dự kiến: 35 phút. A-Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát. Mắc không quá 5 lỗi trong baøi - Làm đúng BT (2) a. B-Đồ dùng dạy học: GV: - SGK, 4 tờ phiếu viết Bài tập 3. HS: - SGK, Vở CT. Vở bài tập C-Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kieåm tra baøi - Đọc cho hs viết tên 5 nước Đông Nam Á. - Gv sửa sai. -Nhận xét bài cũ. Hoạt động 2: GT bài -Nêu mục tiêu bài học. Hoạt động 3: Hướng dẫn hs viết chính tả a) Hướng dẫn hs chuẩn bị: - Gv đọc bài thơ: Dòng suối thức. - Hs đọc lại bài thơ. Tìm hiểu nội dung : + Taùc giaû taû giaác nguû cuûa muoân vaät trong ñeâm nhö theá naøo ? + Trong đêm dòng suối thức để làm gì ? - Neâu caùch trình baøy baøi thô luïc baùt ? - Đọc thầm bài thơ, ghi nhớ những chữ các em dễ mắc lỗi khi viết bài. b) Gv đọc bài thơ – Hs viết bài vào vở. c) Chấm, chữa bài: Thu 5- 7 bài chấm, nhận xét Hoạt động 4: Hướng dẫn hs làm bài tập Bài tập 2a : Tìm các từ có chứa tiếng bắt đầu bằng tr hoặc ch có nghĩa - Hs đọc yêu cầu bài tập. - Cho hs tự làm bài. Mời 3 hs viết lên bảng lời giải. Chốt lại lời giải đúng. Hoạt động 5: Củng cố- dặn dị - Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi chính taû. - Nhaän xeùt tiết hoïc D-Phaàn boå sung:................................................................................................................................. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… _________________________________. Môn: TOÁN- Tiết 170. ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN. SGK/ 176 A-Muïc tieâu: - Biết giải bài toán bằng hai phép tính. - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi 2, baøi 3. B-Đồ dùng dạy học: GV: - SGK, Đồ dùng dạy toán.. Thời gian dự kiến: 35 phút.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HS: - SGK, vở, đồ dùng học tập. C-Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: GT baøi- Neâu muïc tieâu baøi hoïc Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: * Biết giải bài toán có hai phép tính - Nêu yêu cầu đề bài. - Cho hs tự tóm tắt, giải bài toán. Gọi hs lên bảng giải. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. Bài 2: * Biết giải bài toán bằng hai phép tính - Đọc yêu cầu của bài. - Đọc thầm và gạch dưới các từ quan trọng. - Tự tóm tắt và giải bài toán. Gọi hs lên bảng giải - Nhận xét- Chữa bài và cho điểm. Bài 3: * Giải được bài toán bằng hai phép tính - Đọc yêu câu bài. - Cho hs tự làm bài, Gv theo dõi, giúp đỡ hs yếu. - Gọi hs lên bảng giải- Chữa bài và cho điểm. Hoạt động 3: Củng cố- dặn dị - Về nhà luyện tập thêm các dạng toán. - Nhaän xeùt tieát hoïc. D-Phaàn boå sung:………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ________________________________Moân: TAÄP LAØM VAÊN- Tieát 34. NGHE- KỂ: VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO. GHI CHÉP SỔ TAY SGK/ 139. Thời gian dự kiến: 35 phút. A-Muïc tieâu: - Nghe vaø noùi lại ñược thoâng tin trong baøi Vươn tới caùc vì sao. - Ghi vaøo sổ tay yù chính của 1 trong 3 thoâng tin nghe ñược. B-Đồ dùng dạy học: GV: - Aûnh minh họa từng mục trong bài Vươn tới các vì sao. - Thêm ảnh minh họa gắn với hoạt động chinh phục vũ trụ của các nhân vật được nêu tên trong SGK. HS: - SGK, Vở BTTV. C-Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài - 2 hs đọc trong sổ tay ghi chép về những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon. - Nhaän xeùt Hoạt động 2: GT bài- GV nêu mục tiêu bài học. Hoạt động 3: Hướng dẫn hs nghe- nói Bài 1: Nghe và nói lại được thông tin trong bài Vươn tới các vì sao - Đọc yêu cầu của bài tập. - Quan sát từng ảnh minh họa. - Đọc tên tàu vũ trụ và tên hai nhà du hành vũ trụ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Gv đọc bài vươn tới các vì sao - Nêu câu hỏi trong SGK. - Gv đọc lần 2, 3. - Hs thực hành nói. Gv khen ngợi những hs nói hay và chính xác. Bài 2: Biết ghi vào sổ tay những ý chính trong bài - Đọc yêu cầu của bài. - Thực hành viết vào sổ tay. - Tiếp nối nhau đọc trước lớp. - Nhận xét, bình chọn những bạn biết ghi sổ tay. - Ghi nhớ những thông tin vừa được nghe và đã ghi chép lại vào sổ tay. Hoạt động 4: Củng cố- dặn dị - Đọc lại các bài tập đọc trong sách Tiếng việt 3 – tập 2 để chuẩn bị kiểm tra. - Nhaän xeùt tieát hoïc. D-Phaàn boå sung:……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… _________________________________________________________________________________. Thứ năm ngày 7 tháng 5 năm 2015. MƠN: TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN Tiết:69- 35. OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ II (TIEÁT 1, 2) SGK/ 140-Thời gian dự kiến: 35 phút. A-Muïc tieâu: - Đọc đúng, rõ ràng,rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung bàiđọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII. - Biết viết một bản thoâng baùo ngắn về một buổi lieân hoan văn nghệ của lieân ñội (BT2). -Mức ñộ, yeâu cầu về kĩ năng ñọc như ở tiết 1. - Tìm ñược một số từ ngữ về caùc chủ ñiểm Bảo vệ Tổ quốc, Saùng tạo, Nghệ thuật (BT2). B- Đồ dùng dạy học: *GV:Phiếu viết từng tên bài tập đọc. -Giấy rời khổ A4, bút màu để viết và trang trí thông báo. Baûng phuï vieát moät maãu cuûa thoâng baùo. -Bút dạ, một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng để học sinh làm bài tập *HS:Vở BTTV. C-Các hoạt động daïy hoïc: *TIEÁT 1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài -Giới thiệu nội dung học tập của tuần 35 -Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết học. -Gọi từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc và xem lại bài tập đọc khoảng 1;2 phút. Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc -Lần lượt gọi từng học sinh đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. -Giáo viên đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc . -Giáo viên cho điểm theo hướng dẫn. Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập *Baøi taäp 2:Vieát moät thoâng baùo ngaén veà buoåi lieân hoan vaên ngheä 1.Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: -Đọc yêu cầu của bài. -Đọc thầm lại bài quảng cáo Chương trình xiếc đặc sắc..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Giáo viên nêu câu hỏi:Cần chú ý những điểm gì khi viết thông báo? -Giaùo vieân choát yù. 2.Hoïc sinh vieát thoâng baùo: -Yêu cầu học sinh viết thông báo trên giấy A4.Trang trí thông báo với các kiểu chữ, bút màu, hình ảnh. -Luyện đọc bài: Tin thể thao, Bé thành phi công -Nhắc học sinh lập một sổ lưu giữ các sản phẩm:bài viết, bản thông báo. *TIEÁT 2 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc -Gọi học sinh lên bốc thăm bài tập đọc. -Gọi từng em lên đọc 1 đoạn hoặc cả bài - Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. -Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2. -Đọc yêu cầu của bài. -Giaùo vieân phaùt phieáu vaø buùt daï cho caùc nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø vieát baøi vaøo giaáy. -Dán bài lên bảng lớp, đọc kết quả. Nhận xét nhóm có vốn từ phong phú nhất. -Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở bài tập.Yêu cầu vài em đọc lại bảng tổng hợp các từ ngữ. -Trong các môn nghệ thuật đã học, em thích môn nghệ thuật nào nhất ? Vì sao? -Luyện đọc bài Ngọn lửa Ô-lim -pích Hoạt động 3: Củng cố-dặn dị - Về nhà học kĩ các từ ngữ vừa ôn tập. -Nhaän xeùt tiết hoïc. D-Phaàn boå sung: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------MƠN: TOÁN. ( Tiết 171 ). ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (tt). SGK/ 176. -Thời gian dự kiến: 35 phút. A/ Muïc tieâu: - Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đđến rút về đđơn vị. - Biết tính giaù trị của biểu thức. -Laøm baøi 1, baøi 2, baøi 3, baøi 4a. B- Đồ dùng dạy học: *GV:SGK; Đồ dùng dạy toán. *HS:Sách, vở và đồ dùng học tập. C- Các hoạt động daïy hoïc: Hoạt động 1: KT bài cũ Giáo viên dán bài toán lên bảng và yêu câu cả lớp quan sát, tính vào giấy nháp, viết kết quả đúng , sai vào bảng con. a)96 : 4 x 2 = 24 x2 b)96 : 4 x2 = 96 : 8 = 48 = 12 -Giáo viên sửa bài và nhận xét. -Nhaän xeùt baøi cuõ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động 2: GT bài-GV nêu mục tiêu bài học Hoạt động 3:Hướng dẫn học sinh thực hành. * Bài 1/176:Biết giải bài toán có hai phép tính -Yêu cầu học sinh đọc đề bài. -Giải bài vào vở. -Sửa bài * Bài 2/176:Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị -Đọc yêu cầu bài. -Học sinh tự tóm tắt rồi giải và sửa bài. -Chaám baøi vaø nhaän xeùt. * Bài 3/176:Giải được bài toán liên quan đến rút về đơn vị -Nêu yêu cầu đề bài. -GV tổ chức cho học sinh làm toán nhanh rồi chấm 10 bài nhanh nhất. -Gv chaám baøi vaø nhaän xeùt. * Bài 4a/176:Tính được giá trị của biểu thức -HS nêu yêu cầu bài. -Yêu cầu học sinh tính vào giấy nháp rồi khoanh vào chữ thích hợp. -Gv kieåm tra baøi laøm cuûa hoïc sinh qua baûng con vaø nhaän xeùt keát quaû. -Gọi học sinh nêu cách giải bài toán rút về đơn vị. Hoạt động 4:Củng cố-dặn dị -Về nhà xem lại các bài tập đã làm ở lớp. -Nhận xét giờ học. D-Phaàn boå sung: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. MƠN: ĐẠO ĐỨC tiết 35. THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ 2 VAØ CUỐI NĂM Tiết:35 -Thời gian dự kiến: 35 phút. A- Muïc tieâu: - Học nhớ lại các kiến thức đã học về Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước; Chăm sóc, bảo vệ vật nuôi và cây trồng;Tôn trọng thư từ và tài sản của người khác. -Làm đúng được các bài tập mà giáo viên ra. - Biết vận dụng những điều đã học vào cuộc sống thực tế hàng ngày. B Đồ dùng dạy học: *GV:Phiếu kiểm tra đã phô tô cho từng em . *HS:Sách vở và đồ dùng học tập. C- Các hoạt động daïy hoïc: Hoạt động1: KT bài cũ 1.Em hãy nêu những bài đạo đức đã học trong các tuần 28-35. 2.Phát phiếu bài tập và yêu cầu học sinh khoanh vào các ý đúng nhất. Hoạt động 2: Nội dung bài kiểm tra * Noäi dung baøi taäp:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Câu 1:Điền những từ bí mật, pháp luật, của riêng vào chỗ trống trong các câu sau cho thích hợp: -Thư từ , tài sản của ngườikháclà…………mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm chúng là vieäc laøm vi phaïm …………… -Mọi người cần tôn trọng …………riêng của trẻ em. Câu 2: Em hãy khoanh vào những việc nên làm có liên quan đến thư từ , tài sản của người khaùc : a) Tự ý sử dụng khi chưa được phép . b)Hỏi mượn khi cần . c)Sử dụng trước, hỏi mượn sau. d)Nhaän thö giuøm khi haøng xoùm vaéng nhaø….. -Giáo viên bắt nhịp bài hát : Bài hát trồng cây. Nhạc và lời: Văn Tiến – Bế Kiến Quốc Hoạt động 3: Củng cố-dặn dị -Nhận xét giờ học . D-Phaàn boå sung: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------__________________________________________________________________________. Thứ sáu ngày 8 tháng 5 năm 2015 MÔN: THEÅ DUÏC. ( Tiết 69 ). OÂN NHAÛY DAÂY TUNG BẮT BÓNG CÁ NHÂN VAØ THEO NHÓM 2-3 NGƯỜI SGV/ 157. Thời gian dự kiến:35 phút. A-Muïc tieâu: -Thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân nhẹ nhàng,nhịp điệu. -Biết cách tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người. -Biết cách chơi và tham gia chơi được. B- Đồ dùng dạy học:Trên sân trường,vệ sinh sạch sẽ - 10 quaû boùng ;daây C- Các hoạt động daïy hoïc: NOÄI DUNG. ÑLVÑ 5 phuùt. 1. Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học - Chaïy chaäm xung quanh saân taäp. - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung -Chôi troø chôi HS öa thích. 2. Phaàn cô baûn: * Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người 8 phút vaø nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân - HS oân luyeän tung vaø baét boùng theo nhoùm 2-3 người và nhảy dây cá nhân kiểu chụm. BIỆN PHÁP TỔCHỨC - haøng doïc - voøng troøn -haøng ngang. -tập theo khu vực.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> hai chân tại các khu vực đã quy định do cán sự điều khiển. *Caùc toå thi nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm 10 phuùt hai chaân (1 laàn) Mỗi tổ thực hiện động tác nhảy dây kiểu chuïm hai chaân ,moãi em nhaûy ,coù moät em giám sát và đếm số lần nhảy được. Tổ nào coù toång soá laàn nhaûy nhieàu nhaát seõ laø voâ ñòch. Tổ nào nhảy được ít số lần nhất sẽ phải nắm tay nhau vừa nhảy vừa hát câu “Học-tập-đội –baïn. Chuùng-ta –cuøng – nhau –hoïc –taäp – đội –bạn-là là la, lá lá la…” 7 phuùt -GV cuøng HS *Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” -GV neâu teân troø chôi ,nhaéc laïi caùch chôi vaø cho HS chôi. -HS chơi theo đội và thi đua với nhau-GV laøm troïng taøi 5 phuùt 3. Phaàn keát thuùc: - Chaïy chaäm theo voøng troøn thaû loûng . -GV cuøng HS heä thoáng baøi. -GV giao baøi taäp veà nhaø:OÂn luyeän caùc noäi dung đã học. - Nhaän xeùt tieát hoïc. D- Phaàn boå sung: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------_________________________ MÔN: CHÍNH TAÛ ( TiẾT 69 ). OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ II(TIEÁT 3) SGK/ 141. -Thời gian dự kiến: 35 phút. A-Muïc tieâu: - Mức ñộ, yeâu cầu về kĩ năng ñọc như ở tiết 1. - Nghe-viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong baøi ; biết trình baøy baøi thơ theo thể lục baùt (BT2). B- Đồ dùng dạy học: *GV:Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong sách Tiếng việt 3, tập II. *HS:SGK, Vở BTTV. C- Các hoạt động daïy hoïc: Hoạt động 1:KT bài cũ -Cho HS viết lại các từ thường mắc lỗi. -Nhận xét và đánh giá Họat động 2:Giới thiệu bài -nêu mục đích, yêu cầu của tiết dạy. Hoạt động 3:Kiểm tra tập đọc -Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài tập đọc .Gọi từng học sinh đọc bài..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -GV nêu câu hỏi có liên quan đến đoạn vừa đọc. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. Hoạt động 4:Nghe- viết bài chính tả “ Nghệ nhân Bát Tràng” -Hướng dẫn học sinh chuẩn bị- GV đọc 1 lần bài chính tả. -Đọc chú giải nghĩa của các từ. -Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng, những cảnh đẹp nào đã hiện ra? -Em haõy neâu caùch trình baøy baøi thô luïc baùt? -Đọc thầm bài thơ, ghi nhớ những chữ cần viết hoa, viết ra giấy nháp những chữ mình dễ mắc lỗi.GV đọc từng dòng thơ. -Treo bài mẫu lên bảng, đọc chậm từng dòng thơ, nhấn mạnh các chữ khó. -Chaám 5-7 baøi vaø nhaän xeùt. -Luyện đọc bài Con cò -Muốn viết đúng chính tả, em cần phải làm gì? Hoạt động 5: Củng cố-dặn dị -Về nhà học thuộc lòng bài chính tả, những em chưa có điểm kiểm tra đọc về nhà tiếp tục luyện đọc. -Nhaän xeùt tieát hoïc. D-Phaàn boå sung: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------____________________________MƠN: TOÁN ( Tiết 172 ). LUYEÄN TAÄP CHUNG. SGK/ 177. -Thời gian dự kiến: 35 phút. A/Muïc tieâu: - Biết ñọc, viết caùc số coù ñến năm chữ số. - Biết thực hiện caùc pheùp tính cộng, trừ, nhaân, chia; tính giaù trị của biểu thức. - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Biết xem ñồng hồ (chính xaùc ñến từng phuùt). -Laøm baøi 1(a,b,c), baøi 2, baøi 3, baøi 4, baøi 5. B- Đồ dùng dạy học: *GV:1 đồng hồ lớn;Đồ dùng dạy học. *HS:Sách, vở và đồ dùng học tập.Mỗi học sinh một cái đồng hồ. C- Các hoạt động daïy hoïc: Hoạt động 1: KT bài cũ -Giáo viên ghi các bài toán lên bảng. 1258 + 35479 ; 61879 - 12546 54987 x 5 ; 98765 : 5 -Đưa đồng hồ và yêu cầu học sinh đọc. -Nhaän xeùt Hoạt động 2:GT bài-GV nêu mục tiêu bài học. Hoạt động3:Hướng dẫn học sinh thực hành. * Bài 1(a,b,c)/177:Biết viết các số có năm chữ số.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Neâu yeâu caàu baøi taäp. -HS đọc cá nhân rồi làm vào vở. -Nhận xét và sửa bài. *Bài 2/177:Biết tính cộng ,trừ , nhân , chia các số có năm chữ số -Đọc yêu cầu bài. -Yêu cầu học sinh tự đặt tính rồi tính vào vở. -Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. *Bài 3/177:Biết xem đồng hồ -Nêu yêu cầu bài. -Cho học sinh xem đồng hồ rồi trả lời câu hỏi. -Nhận xét và sửa sai. *Bài 4/177:Biết tính giá trị của biểu thức -Đọc đề bài và nêu cách tính -Cho hoïc sinh laøm baøi. -Sửa bài và yêu cầu học sinh nêu cách thực hiện biểu thức. *Bài 5/177:Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị -Cho học sinh đọc bài toán , tóm tắt và giải bài toán. -Giaùo vieân chaám baøi vaø nhaän xeùt. Hoạt động 4: Củng cố-dặn dị -Nêu cách thực hiện tính giá trị của biểu thức. -Veà nhaø xem laïi caùc baøi taäp. -Nhaän xeùt tieát hoïc. D-Phaàn boå sung:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------_________________________________ MƠN: TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI ( Tiết 69 ). ÔN TẬP HỌC KÌ II:TỰ NHIÊN SGK/ 132. -Thời gian dự kiến: 35 phút. A/Muïc tieâu: Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề Tự nhiên : - Kể teân một số caây, con vật ở ñịa phương. - Nhận biết ñược nơi em sống thuộc dạng ñịa hình naøo: ñồng bằng, miền nuùi hay noâng thoân, thaønh thị,… - Kể về Mặt Trời, Traùi Đất, ngaøy ,thaùng,muøa ,… B- Đồ dùng dạy học: *GV:Tranh , aûnh veà phong caûnh thieân nhieân, caây coái , con vaät cuûa queâ höông. *HS: SGK. C Các hoạt động daïy hoïc: Hoạt động 1:KT bài cũ -GV nêu câu hỏi- HS trả lời theo yêu cầu của GV. -Nhận xét Hoạt động 2:Quan sát cả lớp.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> *Mục tiêu:Hs nhận dạng được 1 số dạng địa hình ở địa phương. Hs biết 1 số cây cối và con vật ở ñòa phöông. -Giáo viên dẫn học sinh đi tham quan để quan sát một số dạng địa hình bề mặt Trái đất như núi, đồi, sông, suối… và tìm hiểu một số cây cối, con vật ở địa phương. -Các em sống ở miền nào ? Hoạt động 3:Vẽ tranh theo nhóm. *Muïc tieâu: Giuùp hs taùi hieän laïi phong caûnh thieân nhieân cuûa queâ höông mình -Em hãy nêu những gì mà em đã quan sát được từ thực tế . -Kể tên đồng bằng , cao nguyên mà em biết? -Đồng bằng sông Hồng, sông Cửu Long. Cao nguyeân Laâm Vieân, Di Linh…… -Vẽ tranh và tô màu theo gợi ý của giáo viên:đồng ruộng tô màu xanh lá cây, đồi núi tô màu da cam , soâng toâ maøu xanh lô… -Trong quá trình học sinh vẽ, giáo viên đi từng bàn để quan sát và giúp đỡ các em còn lúng túng.Tổ chức cho các nhóm trưng bày tranh theo nhóm. -Giáo viên cùng học sinh nhận xét từng bức tranh của các nhóm để kết luận nhóm thắng cuộc. -Giáo viên công bố nhóm đạt hạng nhất, nhì và trao phần thưởng cho các nhóm . -Giaùo vieân nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa hoïc sinh trong naêm hoïc . Hoạt động 4: Củng cố-dặn dị -Chuẩn bị xem lại bài để làm các bài tập vào tiết học sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc. D-Phaàn boå sung: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------_________________________________. MƠN: SINH HOẠT TẬP THỂ- tiết 34. TOÅNG KEÁT CUOÁI NAÊM Thời gian dự kiến: 35 phút. A-Muïc tieâu: -Tổng kết tình hình lớp trong tuần qua và cả năm học vừa qua . -Nhận xét từng mặt của học sinh trong lớp. -Giáo dục học sinh có ý thức chăm chỉ học tập trong các năm học tới. B- Đồ dùng dạy học:Soå theo doõi tình hình caùc toå trong naêm hoïc. C- Các hoạt động daïy hoïc: I/ Tổng kết tình hình lớp tuần qua -Các tổ trưởng báo cáo tình hình học tập của tổ trong tuần qua . -Lớp trưởng báo cáo tình hình chung của lớp . -Giáo viên nhận xét tình hình của lớp trong tuần về : hạnh kiểm , học tập, các mặt khác. 1/ Hạnh kiểm:Đa số các em ngoan , lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi, có tinh thần đoàn kết với bạn bè trong lớp . 2/ Học tập : Các em có ý thức trong học tập , học và làm bài đầy đủ khi đến lớp , có tinh thần tự giác trong thảo luận nhóm và có nhiều sáng kiến trong quá trình học tập. Bên cạnh đó còn một.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> soá em tieáp thu baøi coøn chaäm neân keát quaû hoïc taäp coøn haïn cheá , caùc em caàn reøn luyeän theâm kieán thức vào 3 tháng nghỉ hè. 3. Caùc coâng taùc khaùc : -Có ý thức giữ vệ sinh trường lớp , thân thể để bảo vệ sức khỏe. -Tham gia nhiệt tình các hoạt động do trường tổ chức . II/ Toång keát naêm hoïc -Về nhà ôn luyện các kiến thức đã học trong hè để chuẩn bị cho năm học sau. D. Bổ sung: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(20)</span>