GA lop 3 seqap

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 1 Ngày soạn : 5-9-2012. Ngày giảng: 8-09-2012. Tiếng việt:. TIẾT 1 LUYỆN ĐỌC. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU * Cậu bé thông minh  Đọc đúng , rành mạch . biết nghỉ hơi hợp lí sau rấu chấm dấu phẩy và giữa các cụm từ , bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: *GV: - Gi¸o ¸n *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại, LuyÖn tËp, nhãm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. Bài : Cậu bé thông minh - Nhắc lại đầu bài *Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc văn - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng - GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc bài văn - GV Nhận xét - HS đọc ĐT. * Luyện đọc lại -YC HS đọc nhóm thi đọc - GV Nhận xét- Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - GV Nhận xét 4. Cñng cè- dÆn dß: 4’ - GV NX tiÕt häc. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi - 2 HS đọc bài cũ. - HS theo dâi SGK - 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc - Ngắt nghỉ -Nhấn giọng - HS nhận xét - 2 HS đọc bài văn - HS nhận xét - HS đọc ĐT - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/c bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trả lời Lời:… - Ý B.Ca ngợi sự thông minh của cậu bé - HS Nhận xét -- HS nghe.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngày soạn : 5-9-2012. Ngày giảng: 8-09-2012. TIẾT 2 LUYỆN VIẾT I . Mục đích yêu cầu:  ChÐp l¹i bài CT ‘Nghe thầy đọc thơ ‘ chÝnh x¸c sạch vµ đẹp đúng quy định theo thể thơ  II. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. Phư¬ng ph¸p: - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - GVđọc các từ: - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Nghe thầy đọc thơ *Hướng dÉn - viÕt: a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - Viết hết bài - GV đọc - Khi viết bài thơ ta cần lưu ý gì?. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt. - C¶ líp viÕt b/c. - HS kh¸c nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi - HS theo dõi trong sách. - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, viết hoa sau dấu chấm, viết đúng thể thơ - HS ngồi ngay ngắn chép. b. §äc cho hs viÕt: - GV viết bài - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm 5 bµi - HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để - GVNX nªu vµ ghi 1 sè lçi trong bµi ch÷a lçi ra lÒ viÕt. - Nộp 5 bài chấm - GV sửa lại những lỗi đó. - HS nêu cách sửa - GV tr¶ vë chÊm- NX. - HS đọc lại từ đã sửa Bài tập: Bài 2 - HS đọc Y/C - GV ghi bài tập lên bảng - HS làm bài. - HS đọc Y/C - Nêu miệng - HS làm bài. Lời giải :chắc nịch,quả na GV nhận xét - Ghi điểm. Lơ lửng ,lịch sử Hát vang,van xin Cản trở, bến cảng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bài 3 - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS làm bài. GV nhận xét - Ghi điểm. GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. Giáng sơn, gian khổ - HS nhận xét - HS đọc Y/C - HS làm bài. - Nêu miệng (Lời giải trang 81) - HS nhận xét - HS nghe.. ………………………………………….o0o……………………………………….. Ngày soạn : 7-9-2012. Ngày giảng: 10-09-2012. TIẾT 3 LUYỆN VIẾT I . Mục đích yêu cầu: * Chép lại cho đúng cho sạch đẹp Đơn xin cấp thẻ đọc sách. Theo mầu in trong sách Tiếng việt 3 tập 1 trang 11 II. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. Phư¬ng ph¸p: - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt. - GVđọc các từ: - C¶ líp viÕt b/c. - GVNX chèt l¹i. - HS kh¸c nhËn xÐt 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: Đơn xin cấp thẻ đọc sách. - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dÉn - viÕt: - HS theo dõi trong sách. a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - viết theo đúng mẫu đơn - GV đọc - Khi viết ta cần lưu ý gì? b. GV cho hs viÕt: - HS ngồi ngay ngắn chép - GV yêu cầu HS chép bài - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS sửa chữa bài - ChÊm 5 bµi - GVNX nªu vµ ghi 1 sè lçi trong bµi - Nộp 5 bài chấm viÕt. - HS nêu cách sửa - GV sửa lại những lỗi đó. - HS đọc lại từ đã sửa - GV tr¶ vë chÊm- NX..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> .4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. - HS nghe.. ………………………………………….o0o………………………………………... TUẦN 2 Ngày soạn : 11-9-2012. Ngày giảng:14-9-2012.. Tiết 1 :. LUYỆN ĐỌC. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Bài 1: Hai bàn tay em * Chọn từ trong bài điền vào chỗ trống và học thuộc hai khổ thơ *Đọc đúng rành mạch, nghỉ hơi đúng sau mỗi cõu thơ và khổ thơ và giữa các dßng th¬. - Bài 2: Ai có lỗi - Luyện đọc rõ ràng , rành mạch đoạn 3 câu chuyện (Chú ý đọc đúng tên riêng nước ngoài,các tiếng hoặc dễ lẫn II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: *GV: - Gi¸o ¸n *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại, LuyÖn tËp, nhãm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi 1. ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - 2 HS đọc bài cũ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1: Hai bàn tay em - Nhắc lại đầu bài *Luyện đọc. - HS theo dâi SGK * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - 2 HS đọc khổ thơ - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng -Nhấn giọng GV Nhận xét. - HS nhận xét - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - 2 HS đọc khổ thơ - GV Nhận xét - HS nhận xét * Luyện đọc thuộc lòng: - HS đọc ĐT - HS đọc ĐT. - Đại diện các nhóm thi đọc - Đại diện các nhóm thi đọc.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV Nhận xét- Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - GV Nhận xét. - HS Nhận xét. * Bài 2: Ai có lỗi * Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng - GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc bài - GV Nhận xét * Luyện đọc trong nhóm: - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét - Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS làm việc cá nhân. -Gọi HS trả lời Lời. - GV Nhận xét 4. Cñng cè- dÆn dß: 4’ - GV NX tiÕt häc. - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời giải trang 82) - HS Nhận xét - Nhắc lại đầu bài - HS theo dâi SGK - 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc - Nhấn giọng - HS nhận xét - 2 HS đọc bài - HS nhận xét - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập - HS làm việc cá nhân. - Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải trang 82) - HS Nhận xét - HS nghe Ngày soạn : 11-9-2012. Ngày giảng:14-9-2012.. Tiết 2 : LUYỆN VIẾT I. Mục đích yêu cầu: - Nghe-viết đúng bài CT Cụ giỏo tớ hon .(từ Đến Bộ kẹp lại túc …đến cười chào cụ) Trình bày đúng hình thức văn suôi II. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. Ph¬ng ph¸p: - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - GVđọc các từ: - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt. - C¶ líp viÕt b/c. - HS kh¸c nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Giíi thiÖu bµi: - Ghi : Cô giáo tí hon - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dÉn nghe - viÕt: từ Đến Bé kẹp lại tóc … đến cười chào cô a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - HS theo dõi trong sách. - Viết: - GV đọc - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, - Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gì? viết hoa sau dấu chấm, viết đúng tên nước ngoài … . §äc cho hs viÕt: - HS ngồi ngay ngắn nghe - viết - GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để - ChÊm 5 bµi - GVNX nªu vµ ghi 1 sè lçi trong bµi ch÷a lçi ra lÒ viÕt. - Nộp 5 bài chấm - GV sửa lại những lỗi đó. - GV tr¶ vë chÊm- NX. - HS nêu cách sửa Bài tập: - HS đọc lại từ đã sửa Bài 2 - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS đọc Y/C - HS làm bài. - HS làm bài. - Nêu miệng (Lời giải trang 82) GV nhận xét - Ghi điểm. - HS nhận xét Bài 2 - HS đọc Y/C - GV ghi bài tập lên bảng - HS làm bài. - HS đọc Y/C - Nêu miệng (Lời giải trang 82) - HS làm bài. - HS nhận xét GV nhận xét - Ghi điểm 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học HS nghe.. TIẾT 3. Ngày soạn : 12-9-2012. Ngày giảng:15-9-2012.. LUYỆN VIẾT I . Mục đích yêu cầu: Điền cho đúng cho sạch đẹp Đơn xin xin vào đội thiếu niên tiền phong Hố Chí MinhTheo mầu in trong sách bài tập củng cố kiến thức và kỹ năng tiếng việt tập 1 II. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III.PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học Líp h¸t 1 bµi. 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt. - GVđọc các từ: - C¶ líp viÕt b/c. - GVNX chèt l¹i. - HS kh¸c nhËn xÐt 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: Đơn xin xin vào đội thiếu niên tiền phong Hố Chí Minh. - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dÉn - viÕt: a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - HS theo dõi trong sách. - Viết hết bài - GV hướng dẫn HS điền vào ô trống - viết theo đúng mẫu đơn - Khi viết ta cần lưu ý gì? b. GV cho hs viÕt: - HS ngồi ngay ngắn viết - GV viết bài - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để - ChÊm 5 bµi - GVNX nªu vµ ghi 1 sè lçi trong bµi ch÷a lçi ra lÒ - Nộp 5 bài chấm viÕt. - HS nêu cách sửa - GV sửa lại những lỗi đó. - GV tr¶ vë chÊm- NX. - HS đọc lại từ đã sửa .4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - HS nghe. - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học ……………………………………………o0o……………………………………... TUẦN 3 Ngày soạn : 16-09-2012. Ngày giảng:19-09-2012.. Tiết 1 :. LUYỆN ĐỌC. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Bài 1: Cô giáo tí hon - Đọc rõ ràng rành mạch đoạn văn ( chú ý ngắt nghỉ hợp lý sau dấu chấm dấu phẩy và giữa các cụm từ - Bài 2: Chiếc áo len Đọc đọan 3 của câu chuyện cột A tập đọc phân biệt lời dẫn chuyện của cột B II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: *GV: - Gi¸o ¸n *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Đàm thoại, LuyÖn tËp, nhãm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi 1. ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - 2 HS đọc bài cũ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1: Cô giáo tí hon - Nhắc lại đầu bài *Luyện đọc. - HS theo dâi SGK * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - 2 HS đọc đọan văn - Gọi 2 HS đọc đoạn văn - HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng -Nhấn giọng - HS nhận xét - GV Nhận xét. - 2 HS đọc đoạn văn - Gọi 2 HS đọc đoạn văn - HS nhận xét - GV Nhận xét * Luyện đọc - HS đọc ĐT - HS đọc ĐT. - Đại diện các nhóm thi đọc - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - GV Nhận xét- Ghi điểm. * Bài tập: - HS đọc y/ bài tập. - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. giải trang 83) - GV Nhận xét * Bài 2: Chiếc áo len * Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc lời dẫn chuyên nhẹ nhàng tình cảm Lời Tuấn thì thào nhưng mạnh mẽ, thuyết phục - GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc bài - GV Nhận xét * Luyện đọc trong nhóm: - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét - Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc.. - HS Nhận xét - Nhắc lại đầu bài - HS theo dâi SGK - 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc - HS nhận xét - 2 HS đọc bài - HS nhận xét. - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập - HS làm việc cá nhân..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - HS làm việc cá nhân. -Gọi HS trả lời Lời. - GV Nhận xét 4. Cñng cè- dÆn dß: 4’ - GV NX tiÕt häc. - Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải trang 83) - HS Nhận xét - HS nghe. Ngày soạn : 16-09-2012. Ngày giảng:19-09-2012. Tiết 2 : LUYỆN VIẾT I. Mục đích yêu cầu: - Nghe-viết đúng bài CT Chỳ sẻ và bụng hoa bằng lăng .(từ Sẻ non rất yờu băng lăng …đến khuụn cửa sổ ) Trình bày đúng hình thức văn suôi II. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - GVđọc các từ: - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi : Chú sẻ và bông hoa bằng lăng *Hướng dÉn nghe - viÕt: từ Sẻ non rất yêu băng lăng …đến khuôn cửa sổ ) a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - Viết: - GV đọc - Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gì?. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt. - C¶ líp viÕt b/c. - HS kh¸c nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi. - HS theo dõi trong sách. - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, viết hoa sau dấu chấm, viết đúng tên nước ngoài … - HS ngồi ngay ngắn nghe - viết. . §äc cho hs viÕt: - GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để - ChÊm 5 bµi - GVNX nªu vµ ghi 1 sè lçi trong bµi ch÷a lçi ra lÒ viÕt. - Nộp 7 bài chấm - GV sửa lại những lỗi đó. - GV tr¶ vë chÊm- NX. - HS nêu cách sửa Bài tập: - HS đọc lại từ đã sửa Bài 1 - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS đọc Y/C - HS làm bài. GV nhận xét - Ghi điểm. Bài 2 - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS làm bài. GV nhận xét - Ghi điểm GV uốn nắn học sinh viết GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. - HS làm bài. - Nêu miệng (Lời giải trang 83) - HS nhận xét - HS đọc Y/C - HS làm bài. - Nêu miệng (Lời giải trang 83) - HS nhận xét. HS nghe.. Ngày soạn : 19-09-2012. Ngày giảng:21-09-2012. Tiết 3: LUYỆN VIẾT I. Mục đích yêu cầu:  - viết vào chỗ trống đoạn văn ngắn( từ 5đến 7 câu) khể về gia đình em với một người bạn cùng trường em đang học dưa vào các câu hỏi gợi ý sau iI. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - Gv kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh -- HS kh¸c nhËn xÐt - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi : viết một đoạn văn ngắn kể về gia đình em - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dÉn nghe – viết cả bài ) a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - GV nêu câu hỏi gơi ý - HS nêu lại câu hỏi gợi ý GV giúp HS nắm vững thêm kể về gia đình mình cho người bạn mới đến lớp, mới quen - YC chỉ cần kể 5đến 7 câu GT về gia đình mình - Tôi, tớ, mình.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ? Khi kể xưng hô như thế nào? - Gọi HS làm mẫu miệng từng câu hỏi gợi ý - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Đại diện nhóm kể - GV nhận xét sưa câu cho HS - Yêu cầu HS làm bài vào vở c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm 5 bµi 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. - Đại diện mỗi nhóm kể - Cả lớp nhận xét bình chọn. HS lắng nghe. TUẦN 4 Ngày soạn :23-09-2012. Ngày giảng: 26-09-2012.. Tiết 1 :. LUYỆN ĐỌC. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Bài 1: Quạt cho bà ngủ  Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ , nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa c¸c khæ th¬. - Bài 2: Người mẹ Đọc đoạn 4 của câu chuyện đọc phân biệt người dẫn chuyện và các nhân vật II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: *GV: - Gi¸o ¸n *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại, LuyÖn tËp, nhãm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1: Quạt cho bà ngủ *Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng GV Nhận xét.. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi - 2 HS đọc bài cũ - Nhắc lại đầu bài - HS theo dâi SGK - 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp -Nhấn giọng - HS nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - GV Nhận xét * Luyện đọc thuộc lòng: - HS đọc ĐT. - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét- Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - GV Nhận xét * Bài 2: Người mẹ * Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc: đọc lời dẫn chuyện, châm rõ ràng Lời thần chêt: ngạc nhiên Lời người mẹ: điềm đạm khiêm tốn - GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc bài - GV Nhận xét * Luyện đọc trong nhóm: - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét - Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS làm việc cá nhân. -Gọi HS trả lời Lời. - GV Nhận xét 4. Cñng cè- dÆn dß: 4’ - GV NX tiÕt häc. - 2 HS đọc khổ thơ - HS nhận xét - HS đọc ĐT - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời giải trang 84) - HS Nhận xét - Nhắc lại đầu bài - HS theo dâi SGK - 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc - HS nhận xét - 2 HS đọc bài - HS nhận xét - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập - HS làm việc cá nhân. - Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải trang 84) - HS Nhận xét - HS nghe. Ngày soạn :23-09-2012. Ngày giảng: 26-09-2012. TIẾT 2 LUYỆN VIẾT I . Mục đích yêu cầu:  Nghe viết đúng bài chính Mẹ vắng nhà ngày bão( từ đầu… đến thì lại ướt) viết đúng đẹp trình bày đúng thể thơ.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. Phư¬ng ph¸p: - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt. - GVđọc các từ: - C¶ líp viÕt b/c. - GVNX chèt l¹i. - HS kh¸c nhËn xÐt 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Mẹ vắng nhà ngày bão - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dÉn - viÕt: a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - Viết hết bài - HS theo dõi trong sách. - GV đọc - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, - Khi viết bài thơ ta cần lưu ý gì? viết hoa sau dấu chấm, viết đúng thể b. §äc cho hs viÕt: thơ - GV viết bài - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt - HS ngồi ngay ngắn chép c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm 5 bµi HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để - GVNX nªu vµ ghi 1 sè lçi trong bµi -ch÷a lçi ra lÒ viÕt. - Nộp 5 bài chấm - GV sửa lại những lỗi đó. - HS nêu cách sửa - GV tr¶ vë chÊm- NX. - HS đọc lại từ đã sửa * Bài tập: Bài 2 HS đọc Y/C - GV ghi bài tập lên bảng - HS làm bài. - HS đọc Y/C - Nêu miệng (Lời giải trang 85) - HS làm bài. - HS nhận xét GV nhận xét - Ghi điểm. Bài 3 - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS đọc Y/C - HS làm bài. - HS làm bài. - Nêu miệng (Lời giải trang 85) GV nhận xét - Ghi điểm. GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt - HS nhận xét 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - HS nghe. - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học Ngày soạn :25-09-2012. Ngày giảng: 28-09-2012. TIẾT 3.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> LUYỆN VIẾT I . Mục đích yêu cầu: - Điền cho đúng cho sạch đẹp vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu chuyện dại gì mà đổi Theo mầu in trong sách bài tập củng cố kiến thức và kỹ năng tiếng việt tập 1trang 20 II. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III.PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - GVđọc các từ: - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: câu chuyên dại gì mà đổi *Hướng dÉn - viÕt: a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - Viết hết bài - GV hướng dẫn HS điền vào ô trống - Khi viết ta cần lưu ý gì? b. GV cho hs viÕt: - GV yêu cầu học sinh viết bài - Gợi ý để học sinh nhớ lại câu chuyện - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm 5 bµi - GVNX nªu vµ ghi 1 sè lçi trong bµi viÕt. - GV sửa lại những lỗi đó. - GV tr¶ vë chÊm- NX. .4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt. - C¶ líp viÕt b/c. - HS kh¸c nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi - HS theo dõi trong sách. - viết theo đúng mẫu - HS ngồi suy nghĩ viết bài. - Nộp 5 bài chấm - HS nêu cách sửa - HS đọc lại từ đã sửa - HS nghe.. TUẦN 5 Ngày soạn : 1-10-2012. Ngày giảng: 3-10-2012.. Tiết 1 :. LUYỆN ĐỌC. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Bài 1: Ông ngoại Đọc rõ ràng rành mạch đọn 3 của bài ( chú ý ngắt ngỉ hợp lý, tập nhấn giọng những từ ngữ gợi tả.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Bài 2: Người lính dũng cảm Đọc đọan 4 của câu chuyện cột A tập đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật của cột B II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: *GV: - Gi¸o ¸n *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại, LuyÖn tËp, nhãm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi 1. ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - 2 HS đọc bài cũ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1:Ông ngoại - Nhắc lại đầu bài *Luyện đọc. - HS theo dâi SGK * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - 2 HS đọc đọan văn - Gọi 2 HS đọc đoạn văn - HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng -Nhấn giọng - HS nhận xét - GV Nhận xét. - 2 HS đọc đoạn văn - Gọi 2 HS đọc đoạn văn - HS nhận xét - GV Nhận xét - HS đọc ĐT - HS đọc ĐT. * Luyện đọc - Đại diện các nhóm thi đọc - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - GV Nhận xét- Ghi điểm. * Bài tập: - HS đọc y/ bài tập. - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. giải trang 85) - GV Nhận xét * Bài 2: Người lính dũng cảm * Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc bài - GV nêu cách đọc lời dẫn chuyên rõ ràng chậm rãi - Lời chú lính nhỏ :khẽ rụt rè - Lời viên tướng: dứt khoát - Lời chú lính nhỏ: quả quyết - GV Nhận xét.. - HS Nhận xét - Nhắc lại đầu bài - HS theo dâi SGK - 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc - HS nhận xét - 2 HS đọc bài - HS nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gọi 2 HS đọc bài - GV Nhận xét * Luyện đọc trong nhóm: - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét - Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS làm việc cá nhân. -Gọi HS trả lời Lời. - GV Nhận xét 4. Cñng cè- dÆn dß: 4’ - GV NX tiÕt häc. - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập - HS làm việc cá nhân. - Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải trang 85) - HS Nhận xét - HS nghe. Ngày soạn : 1-10-2012. Ngày giảng: 3-10-2012. Tiết 2 : LUYỆN VIẾT I. Mục đích yêu cầu: - Nghe-viết đúng bài CT Cuộc họp của chữ viết .(từ cả mấy cậu đều lắc đầu … đến hết ) Trình bày đúng hình thức văn suôi II. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - GVđọc các từ: - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi : Cuộc họp của chữ viết *Hướng dÉn nghe - viÕt a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - Viết: - GV đọc - Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gì? . §äc cho hs viÕt: - GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm 5 bµi. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt. - C¶ líp viÕt b/c. - HS kh¸c nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi - HS theo dõi trong sách. - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, viết hoa sau dấu chấm, viết đúng tên nước ngoài … - HS ngồi ngay ngắn nghe - viết.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài - HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để viÕt. ch÷a lçi ra lÒ - GV sửa lại những lỗi đó. - Nộp 7 bài chấm - GV tr¶ vë chÊm- NX. - HS nêu cách sửa Bài tập: - HS đọc lại từ đã sửa Bài 1 - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS đọc Y/C - HS làm bài. - HS làm bài. - Nêu miệng (Lời giải trang 86) GV nhận xét - Ghi điểm. - HS nhận xét Bài 2 - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS đọc Y/C - HS làm bài. - HS làm bài. GV nhận xét - Ghi điểm - Nêu miệng (Lời giải trang 86) GV uốn nắn học sinh viết - HS nhận xét GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học HS nghe.. Ngày soạn : 3-10-2012. Ngày giảng: 5-10-2012 TIẾT 3 LUYỆN VIẾT I . Mục đích yêu cầu: - Chép lại cho đúng cho sạch đẹp Đơn xin nghỉ học. Theo mầu in trong sách Tiếng việt 3 tập 1 trang 28 II. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. Phư¬ng ph¸p: - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - GVđọc các từ: - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: Đơn xin nghỉ học. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt. - C¶ líp viÕt b/c. - HS kh¸c nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> *Hướng dÉn - viÕt: a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - Viết hết bài - GV đọc - Khi viết ta cần lưu ý gì? b. GV cho hs viÕt: - GV viết bài - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài. - HS theo dõi trong sách. - viết theo đúng mẫu đơn - HS ngồi ngay ngắn chép. - HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để ch÷a lçi ra lÒ - ChÊm 5 bµi - GVNX nªu vµ ghi 1 sè lçi trong bµi - Nộp 5 bài chấm viÕt. - HS nêu cách sửa - GV sửa lại những lỗi đó. - HS đọc lại từ đã sửa - GV tr¶ vë chÊm- NX. .4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - HS nghe. - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. TUẦN 6 Ngày soạn : 7-10-2012. Ngày giảng: 10-10-2012.. Tiết 1 :. LUYỆN ĐỌC. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Bài 1: Cuộc họp của chữ viết  Đọc rõ ràng rành mạch đọan 3 của câu chuyện (cột A) tập đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân và lời các nhân vật cột B  - Bài 2: Bài tập làm văn  Đọc đọan 4 của câu chuyện ( chú ý ngắt nghỉ hợp lý, đọc phân biệt lời nhân vật ‘Tôi” và lời nói dịu dàng của người mẹ II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: *GV: - Gi¸o ¸n *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại, LuyÖn tËp, nhãm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1:Cuộc họp của chữ viết. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi - 2 HS đọc bài cũ - Nhắc lại đầu bài.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> *Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: GV hướng dẫn - Đọc lời dẫn chuyện : hóm hỉnh - Lời dấu chấm: rõ ràng mạnh lạc - Lời đám đông : - Lời bác chữ A: rõ ràng ân cần, lên giọng ở cuối câu - GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc đoạn văn - GV Nhận xét - HS đọc ĐT * Luyện đọc - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét- Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - GV Nhận xét * Bài 2: Bài tập làm văn * Luyện đọc. - GV hướng dần cách đọc ngắt nghỉ hợp lý đọc phân biệt lời các nhân vật * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc bài - GV Nhận xét * Luyện đọc trong nhóm: - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét - Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS làm việc cá nhân. -Gọi HS trả lời Lời. - GV Nhận xét 4. Cñng cè- dÆn dß: 4’ - GV NX tiÕt häc. - HS theo dâi SGK - 2 HS đọc đọan văn - HS nêu cách đọc - HS nhận xét. -HS đọc trong nhóm - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời giải trang 86) - HS Nhận xét - Nhắc lại đầu bài - HS theo dâi SGK - 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc - HS nhận xét - 2 HS đọc bài - HS nhận xét - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét. - HS đọc y/ bài tập - HS làm việc cá nhân. - Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải trang 86) - HS Nhận xét - HS nghe.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Ngày soạn : 7-10-2012. Ngày giảng: 10-10-2012. TIẾT 2 LUYỆN VIẾT I . Mục đích yêu cầu: - Nghe viết đúng bài chính tả Ngày khai trường (Từ sáng đầu thu trong xanh …đến Lá cờ bay như reo) viết dúng đẹp trình bày đúng thể thơ II. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. Phư¬ng ph¸p: - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt. - GVđọc các từ: - C¶ líp viÕt b/c. - GVNX chèt l¹i. - HS kh¸c nhËn xÐt 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ngày khai trường - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dÉn - viÕt: a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - Viết hết bài - GV đọc - HS theo dõi trong sách. - Khi viết bài thơ ta cần lưu ý gì? - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, b. §äc cho hs viÕt: viết hoa sau dấu chấm, viết đúng thể - GV viết bài thơ - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt c. ChÊm ch÷a bµi: - HS ngồi ngay ngắn chép - GV đọc lại bài - ChÊm 5 bµi - GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài - HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để viÕt. ch÷a lçi ra lÒ - GV sửa lại những lỗi đó. - Nộp 5 bài chấm - GV tr¶ vë chÊm- NX. - HS nêu cách sửa - HS đọc lại từ đã sửa - HS nhận xét Bài tập: - HS đọc Y/C Bài 2 - HS làm bài. - GV ghi bài tập lên bảng - Nêu miệng (Lời giải trang 87) - HS đọc Y/C - HS nhận xét - HS làm bài. GV nhận xét - Ghi điểm. Bài 3.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS làm bài. GV nhận xét - Ghi điểm. GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. - HS đọc Y/C - HS làm bài. - Nêu miệng (Lời giải trang 87) - HS nhận xét - HS nghe.. Ngày soạn : 9-10-2012. Ngày giảng: 12-10-2012.. Tiết 3: LUYỆN VIẾT I. Mục đích yêu cầu:  - viết đoạn văn ngắn( từ 5đến 7 câu) khể về buổi đầu em đi học dựa vào các câu hỏi gợi ý iI. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - Gv kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh -- HS kh¸c nhËn xÐt - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi : viết một đoạn văn ngắn kể lại buổi đầu em đi học - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dÉn a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - GV nêu câu hỏi gơi ý - HS nêu lại câu hỏi gợi ý GV giúp HS nắm vững thêm kể về buổi đầu em đi học theo gợi ý - YC chỉ cần kể 5 đến 7 câu về buổi đầu em đi học ? Buổi đầu em đến trường vào buổi sáng hay buổi chiều ? - Vài HS nêu ? Em đến trường với ai ? - Gọi HS làm mẫu miệng từng câu hỏi gợi ý - Đại diện mỗi nhóm kể - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Cả lớp nhận xét bình chọn.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Đại diện nhóm kể - GV nhận xét sưa câu cho HS - Yêu cầu HS làm bài vào vở c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm 5 bµi 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. - HS làm bài và vở. HS lắng nghe. TUẦN 7 Ngày soạn : 13-10-2012. Ngày giảng: 17-10-2012.. Tiết 1 :. LUYỆN ĐỌC. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Bài 1: Nhớ lại buổi đầu đi học  Đọc rõ ràng mạnh lạc đoạn 1 của bài văn với giọng nhẹ nhàng có cảm súc. Nhấn giọng những từ ngữ gợi tả gợi cảm  - Bài 2: Trận bóng dưới lòng đường  Đọc đọan 3 của câu chuyện (cột A)tập đọc phân biệt lời dẫn chuyên và lời các nhân vật (cột B) II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: *GV: - Gi¸o ¸n *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại, LuyÖn tËp, nhãm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1:Nhớ lại buổi đầu đi học *Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: GV hướng dẫn - GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc đoạn văn - GV Nhận xét - HS đọc ĐT. * Luyện đọc - Đại diện các nhóm thi đọc. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi - 2 HS đọc bài cũ - Nhắc lại đầu bài - HS theo dâi SGK - 2 HS đọc đọan văn - HS nêu cách đọc - HS nhận xét. -HS đọc trong nhóm.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - GV Nhận xét- Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - GV Nhận xét * Bài 2:Trận bóng dưới lòng đường * Luyện đọc. - GV hướng dần cách đọc - Đọc lời dẫn chuyện : chậm, rõ ràng - Lời bác đứng tuổi : bực bội - Lời Quang : ngắt quãng, cảm động * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc bài - GV Nhận xét * Luyện đọc trong nhóm: - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét - Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS làm việc cá nhân. -Gọi HS trả lời Lời. - GV Nhận xét 4. Cñng cè- dÆn dß: 4’ - GV NX tiÕt häc. - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời giải trang 88) - HS Nhận xét - Nhắc lại đầu bài - HS theo dâi SGK - 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc - HS nhận xét. - 2 HS đọc bài - HS nhận xét - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập - HS làm việc cá nhân. - Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải trang 88) - HS Nhận xét - HS nghe. Ngày soạn : 13-10-2012. Ngày giảng: 17-10-2012. TIẾT 2 LUYỆN VIẾT I . Mục đích yêu cầu:  Nghe viết đúng bài chính tả Bận( từ Trời thu… đến Làm lửa) viết đúng đẹp trình bày đúng thể thơ II. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. Phư¬ng ph¸p:.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt. - GVđọc các từ: - C¶ líp viÕt b/c. - GVNX chèt l¹i. - HS kh¸c nhËn xÐt 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Bận - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dÉn - viÕt: a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - Viết hết bài - HS theo dõi trong sách. - GV đọc - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, - Khi viết bài thơ ta cần lưu ý gì? viết hoa sau dấu chấm, viết đúng thể b. §äc cho hs viÕt: thơ - GV viết bài - HS ngồi ngay ngắn chép - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để - ChÊm 5 bµi ch÷a lçi ra lÒ - GVNX nªu vµ ghi 1 sè lçi trong bµi - Nộp 5 bài chấm viÕt. - HS nêu cách sửa - GV sửa lại những lỗi đó. - HS đọc lại từ đã sửa - GV tr¶ vë chÊm- NX. Bài tập: Bài 2 HS đọc Y/C - GV ghi bài tập lên bảng - HS làm bài. - HS đọc Y/C - Nêu miệng (Lời giải trang 88) - HS làm bài. - HS nhận xét GV nhận xét - Ghi điểm. Bài 3 - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS đọc Y/C - HS làm bài. - HS làm bài. - Nêu miệng (Lời giải trang 88) GV nhận xét - Ghi điểm. GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt - HS nhận xét 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - HS nghe. - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. Ngày soạn : 16-10-2012. Ngày giảng: 19-10-2012.. Tiết 3:.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> LUYỆN VIẾT I. Mục đích yêu cầu:  - viết đoạn văn ngắn( từ 5đến 7 câu) kể về một việc em đã tường giúp đỡ một người thân trong gia đình hoạc giúp đỡ một người bạn của em dựa vào các câu hỏi gợi ý iI. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - Gv kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh -- HS kh¸c nhËn xÐt - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi :viết một đoạn văn em giup đỡ người thân - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dÉn a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - GV nêu câu hỏi gơi ý - HS nêu lại câu hỏi gợi ý GV giúp HS nắm vững thêm kể về một việc em từng giúp đỡ một người thân trong gia đình hoặc giúp đỡ một người bạn của em theo gợi ý - YC chỉ cần kể 5 đến 7 câu về một việc em đã giúp đỡ người thân - Vài HS nêu ? Em đã làm lúc nào ? ? Em đã làm việc đó như thế nào? ? Kết quả ý nhĩa của việc đó? - Đại diện mỗi nhóm kể - Gọi HS làm mẫu miệng từng câu hỏi - Cả lớp nhận xét bình chọn gợi ý - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Đại diện nhóm kể - HS làm bài và vở - GV nhận xét sửa câu cho HS - Yêu cầu HS làm bài vào vở c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm 5 bµi 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ HS lắng nghe - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. TUẦN 8 Ngày soạn : 21-10-2012..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Ngày giảng: 24-10-2012.. Tiết 1 :. LUYỆN ĐỌC. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Bài 1: Bận *Đọc đúng rành mạch, nghỉ hơi đúng sau mỗi cõu thơ và khổ thơ và giữa các dßng th¬. Học thuộc lòng đoạn thơ - Bài 2: Các em nhỏ và cụ già Đọc đọan 3 của câu chuyện (cột A) tập đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật ở (cột B) II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: *GV: - Gi¸o ¸n *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại, LuyÖn tËp, nhãm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi 1. ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - 2 HS đọc bài cũ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1: Bận - Nhắc lại đầu bài *Luyện đọc. - HS theo dâi SGK * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - 2 HS đọc khổ thơ - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng -Nhấn giọng GV Nhận xét. - HS nhận xét - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - 2 HS đọc khổ thơ - GV Nhận xét - HS nhận xét * Luyện đọc thuộc lòng: - HS đọc ĐT - HS đọc ĐT. - Đại diện các nhóm thi đọc - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - GV Nhận xét- Ghi điểm. * Bài tập: - HS đọc y/ bài tập. - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. giải trang 89) - GV Nhận xét - HS Nhận xét - Nhắc lại đầu bài * Bài 2: Các em nhỏ và cụ già * Luyện đọc. - HS theo dâi SGK * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: GV hướng dẫn HS đọc - 2 HS đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - Đọc lời người dẫn chuyện; rõ ràng,chậm rãi - Lời các em nhỏ : Lễ phép,ân cần - Lời ông cụ :ân cần,cảm động - Gọi 2 HS đọc bài - Gọi 2 HS đọc bài - GV Nhận xét * Luyện đọc trong nhóm: - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét - Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS làm việc cá nhân. -Gọi HS trả lời Lời. - GV Nhận xét 4. Cñng cè- dÆn dß: 4’ - GV NX tiÕt häc. - HS nêu cách đọc - HS nhận xét - 2 HS đọc bài - HS nhận xét - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập - HS làm việc cá nhân. - Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải trang 89) - HS Nhận xét - HS nghe. Ngày soạn : 21-10-2012. Ngày giảng: 24-10-2012.. Tiết 2 : LUYỆN VIẾT I. Mục đích yêu cầu: - Nghe-viết đúng bài CT Những chiếc chuụng reo .(từ tụi rất thớch ra lũ gạch …đến để tao ra tiếng kờu ) Trình bày đúng hình thức văn suôi II. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - GVđọc các từ: - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi Những chiếc chuông reo *Hướng dÉn nghe - viÕt a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - Viết: - GV đọc - Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gì?. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt. - C¶ líp viÕt b/c. - HS kh¸c nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi - HS theo dõi trong sách. - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, viết hoa sau dấu chấm, viết đúng sau.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> . §äc cho hs viÕt: dấu câu - GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - HS ngồi ngay ngắn nghe - viết - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm 5 bµi - HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để - GVNX nªu vµ ghi 1 sè lçi trong bµi ch÷a lçi ra lÒ viÕt. - Nộp 7 bài chấm - GV sửa lại những lỗi đó. - HS nêu cách sửa - GV tr¶ vë chÊm- NX. - HS đọc lại từ đã sửa Bài tập: - HS đọc Y/C Bài 1 - HS làm bài. - GV ghi bài tập lên bảng - Nêu miệng (Lời giải trang 89) - HS đọc Y/C - HS nhận xét - HS làm bài. GV nhận xét - Ghi điểm. Bài 2 - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS đọc Y/C - HS làm bài. - HS làm bài. - Nêu miệng (Lời giải trang 89) GV nhận xét - Ghi điểm - HS nhận xét GV uốn nắn học sinh viết GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học HS nghe.. Ngày soạn : 23-10-2012. Ngày giảng: 26-10-2012.. Tiết 3: LUYỆN VIẾT I. Mục đích yêu cầu:  - viết đoạn văn ngắn( từ 5đến 7 câu) kể về bố mẹ (hoặc người thân ) của em dựa vào các câu hỏi gợi ý iI. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - Gv kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - GVNX chèt l¹i.. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. -- HS kh¸c nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi : viết một đoạn văn ngắn kể về bố mẹ - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dÉn a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - GV nêu câu hỏi gơi ý - HS nêu lại câu hỏi gợi ý GV giúp HS nắm vững thêm kể về một bố ,mẹ hoặc người thân em theo gợi ý - YC chỉ cần kể 5 đến 7 câu về bố mẹ hoặc người thân của em ? Mẹ em bao nhiêu tuổi ? ? Mẹ em làm ngề gì ? - Vài HS nêu ? Tính tình của mẹ em như thế nào ? ? Mẹ em yêu quý chăm sóc em ra sao? - Gọi HS làm mẫu miệng từng câu hỏi - Đại diện mỗi nhóm kể gợi ý - Cả lớp nhận xét bình chọn - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Đại diện nhóm kể - HS làm bài và vở - GV nhận xét sửa câu cho HS - Yêu cầu HS làm bài vào vở c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm 5 bµi 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - HS lắng nghe - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. TUẦN 9 Ngày soạn : 29-10-2012. Ngày giảng:31-10-2012.. Tiết 1 :. LUYỆN ĐỌC. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Bài 1: Tiểng ru *Đọc đúng rành mạch, nghỉ hơi đúng sau mỗi cõu thơ và khổ thơ và giữa các dßng th¬. Học thuộc lòng đoạn thơ - Bài 2: Hoa râm bụt  Đọc rõ ràng rành mạch bài chú ý ngắt nghỉ hợp lý, tập nhấn giọng những từ ngữ gợi tả gợi cảm II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: *GV: - Gi¸o ¸n *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> - Đàm thoại, LuyÖn tËp, nhãm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1: Tiểng ru. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi - 2 HS đọc bài cũ. - Nhắc lại đầu bài *Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - GV Nhận xét * Luyện đọc thuộc lòng: - HS đọc ĐT. - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét- Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - GV Nhận xét * Bài 2: Hoa râm bụt * Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: GV hướng dẫn HS đọc - Gọi 2 HS đọc bài - GV Nhận xét * Luyện đọc trong nhóm: - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét - Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS làm việc cá nhân. -Gọi HS trả lời Lời. - GV Nhận xét 4. Cñng cè- dÆn dß: 4’ - GV NX tiÕt häc. - HS theo dâi SGK - 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp -Nhấn giọng - HS nhận xét - 2 HS đọc khổ thơ - HS nhận xét - HS đọc ĐT - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời giải trang 90) - HS Nhận xét - Nhắc lại đầu bài - HS theo dâi SGK - 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc - HS nhận xét - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập - HS làm việc cá nhân. - Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải trang 90) - HS Nhận xét - HS nghe.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Ngày soạn : 29-10-2012. Ngày giảng: 31-10-2012 TIẾT 2 LUYỆN VIẾT I . Mục đích yêu cầu: BÀI 1  ChÐp l¹i bài CT Khi mẹ vắng nhà ( Từ sớm mẹ về … đến hết bài ) chÝnh x¸c sạch vµ đẹp đúng quy định theo thể thơ BÀI 2 *Chép lại cho sạch đẹp Đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ theo mẫu in tróng sách tiếng việt 3 tập 1 trang 70 II. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. Phư¬ng ph¸p: - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - GVđọc các từ: - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Khi mẹ vắng nhà *Hướng dÉn - viÕt: a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - Viết hết bài - GV đọc - Khi viết bài thơ ta cần lưu ý gì? b. §äc cho hs viÕt: - GV viết bài - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm 5 bµi - GVNX nªu vµ ghi 1 sè lçi trong bµi viÕt. - GV sửa lại những lỗi đó. - GV tr¶ vë chÊm- NX. Bài 2: Đơn xin tham gia sinh hoạt đội Hướng dần học sinh chép. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt. - C¶ líp viÕt b/c. - HS kh¸c nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi. - HS theo dõi trong sách. - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, viết hoa sau dấu chấm, viết đúng thể thơ - HS ngồi ngay ngắn chép - HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để ch÷a lçi ra lÒ - Nộp 5 bài chấm - HS nêu cách sửa - HS đọc lại từ đã sửa.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> - Giáo viên đọc lai mẫu đơn - Viết đúng mầu đơn ? Khi viết cần lưu ý điều gì? . GV cho hs viÕt: - GV viết bài - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt - HS ngồi ngay ngắn chép c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài ChÊm 5 bµi - HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để - GVNX nªu vµ ghi 1 sè lçi trong bµi ch÷a lçi ra lÒ viÕt. - Nộp 5 bài chấm - GV sửa lại những lỗi đó. - HS nêu cách sửa - GV tr¶ vë chÊm- NX. - HS đọc lại từ đã sửa 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học - HS nghe.. Ngày soạn : 29- 10-2012. Ngày giảng: 2-11-2012. Tiết 3: LUYỆN VIẾT I. Mục đích yêu cầu: * BÀI 1: Nhớ lại buổi đầu đi học - Nghe-viết đúng bài CT Nhớ lại buổi đầu đi học .(từ Buổi mai hụm ấy … độn hụm nay tụi đi học ) Trình bày đúng hình thức văn suôi *BÀI 2: viết được một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7câu nói về người bạn mà em quý mến II. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - GVđọc các từ: - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: BÀI 1 - Ghi Nhớ lại buổi đầu đi học *Hướng dÉn nghe - viÕt a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - Viết: - GV đọc. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt. - C¶ líp viÕt b/c. - HS kh¸c nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi - HS theo dõi trong sách. - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng,.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gì? . §äc cho hs viÕt: - GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm 5 bµi - GVNX nªu vµ ghi 1 sè lçi trong bµi viÕt. - GV sửa lại những lỗi đó. - GV tr¶ vë chÊm- NX. Bài 2: Viết một đoạn văn ngắn kể về người bạn mà em quý mến Hướng dÉn a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - GV nêu câu hỏi gơi ý GV giúp HS nắm vững thêm kể về một bạn mà em quý mến - YC chỉ cần kể 5 đến 7 câu về một người ban mà em quý mến ? Người bạn đó là ai ? ? Người bạn có gì nổi bật về hình dàng? ? Tình cảm của em đối với bạn như thế nào ? - Gọi HS làm mẫu miệng từng câu hỏi gợi ý * GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Đại diện nhóm kể - GV nhận xét sửa câu cho HS - Yêu cầu HS làm bài vào vở c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm 5 bµi 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. viết hoa sau dấu chấm, viết đúng sau dấu câu - HS ngồi ngay ngắn nghe - viết - HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để – - ch÷a lçi ra lÒ - Nộp 7 bài chấm - HS nêu cách sửa - HS đọc lại từ đã sửa. - HS nêu lại câu hỏi gợi ý. - Vài HS nêu. - Đại diện mỗi nhóm kể - Cả lớp nhận xét bình chọn - HS làm bài và vở. - HS nghe.. TUẦN 10 Ngày soạn : 3-11-2012. Ngày giảng: 7-11-2012. Tiếng việt:. Tiết 1:.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> LUYỆN ĐỌC II MỤC ĐÍCH YÊU CẦU *Bài : giọng quê hương  Đọc đúng , rành mạch . biết nghỉ ngơi hợp lí sau rấu chấm dấu phẩy và giữa các côm tõ ( chú ý ngắt nghỉ hợp lý, hơi kéo dài giọng các tiếng trước dấu ba chấm trong bài) II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: *GV: - Gi¸o ¸n *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại, LuyÖn tËp, nhãm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. Bài : Giọng quê hương *Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc văn - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng - GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc bài văn - GV Nhận xét - HS đọc ĐT. * Luyện đọc lại - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét- Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - GV Nhận xét 4. Cñng cè- dÆn dß: 4’ - GV NX tiÕt häc. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi - 2 HS đọc bài cũ - Nhắc lại đầu bài - HS theo dâi SGK - 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc - Ngắt nghỉ -Nhấn giọng - HS nhận xét - 2 HS đọc bài văn - HS nhận xét - HS đọc ĐT - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trả lời - Lời giải ( trang 90 ) - HS Nhận xét -- HS nghe Ngày soạn : 3-11-2012. Ngày giảng: 7-11-2012.. Tiết 2 : LUYỆN VIẾT I. Mục đích yêu cầu: - Nghe-viết đúng bài CT Giọng quờ hương .(từ lỳc đứng lờn trả tiền … cho tụi được trả tiền ) Trình bày đúng hình thức văn suôi.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> II. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. Ph¬ng ph¸p: - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt. - GVđọc các từ: - C¶ líp viÕt b/c. - GVNX chèt l¹i. - HS kh¸c nhËn xÐt 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi : Giọng quê hương - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dÉn nghe - viÕt: a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - HS theo dõi trong sách. - Viết: - GV đọc - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, - Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gì? viết hoa sau dấu chấm . §äc cho hs viÕt: - GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt - HS ngồi ngay ngắn nghe - viết c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm 5 bµi - GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài - HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để viÕt. ch÷a lçi ra lÒ - GV sửa lại những lỗi đó. - Nộp 7 bài chấm - GV tr¶ vë chÊm- NX. Bài tập: - HS nêu cách sửa Bài 2 - HS đọc lại từ đã sửa - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS đọc Y/C - HS làm bài. - HS làm bài. GV nhận xét - Ghi điểm. - Nêu miệng (Lời giải trang 91) Bài 2 - HS nhận xét - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS đọc Y/C - HS làm bài. - HS làm bài. - Nêu miệng (Lời giải trang 91) GV nhận xét - Ghi điểm - HS nhận xét GV uốn nắn học sinh viết GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học HS nghe.. Ngày soạn : 6-11-2012..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Ngày giảng: 9-11-2012.. Tiết 3 : LUYỆN VIẾT I. Mục đích yêu cầu: - biÕt viÕt mét bøc thư ng¾n gửi cho người thân ở xa theo gợi ý trong sách bài tập củng cố kiến thức kỹ năng tiếng việt 3 tập 1  BiÕt c¸ch ghi phong b× thư. III. Phương ph¸p:  , TL nhãm, luyÖn tËp,… IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A. Ôn định tổ chức:(1') B. KiÓm tra bµi cò:(4') - Tr¶ bµi vµ nhËn xÐt vÒ bµi v¨n KÓ vÒ mét người bạn mµ em yªu quý. C. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:(1') -Ghi: viết một bức thư ngắn gửi cho người tân ở xa 2. Hướng dÉn hs lµm - Yêu cầu hs đọc đề bài 1 và gợi ý sgk: - Yªu cÇu hs nªu miÖng: ? Em sÏ göi th cho ai ? ? Dßng ®Çu th em viÕt thÕ nµo ? ? Em viÕt lêi xng h« víi ngêi th©n như thÕ nµo cho t×nh c¶m ,lÞch sù ? ? Trong phÇn hái th¨m t×nh h×nh người nhËn th em viÕt nh÷ng g× ? ? Em sÏ th«ng b¸o nh÷ng g× vÒ t×nh h×nh gia đình và bản thân cho người thân ? ?Em muèn chóc người th©n cña m×nh nh÷ng g× ? ? Em høa víi người th©n ®iÒu g×? GV gọi một số em nêu trước lớp - Gäi hs nx ch÷a c©u. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng em. 2. Viết phong bì thư Gọi hs đọc yc. - Yêu cầu hs đọc phong bì th đợc minh ho¹ tronh sgk ? Gãc bªn tr¸i phÝa trªn phong b× ghi nh÷ng g×? ? Gãc bªn ph¶i phÝa dướii cña phong b× ghi nh÷ng g×? ? Cần ghi địa chỉ của người nhận như thế nào? để thư đến tay người nhận ? ? Chóng ta d¸n tem ë ®©u ?. Hoạt động học - H¸t 1 bµi - Hs xem l¹i bµi , ch÷a lçi.. - Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi. - 2 hs đọc và xác định yc. - Hs tr¶ lêi tuú theo sù lùa chän cña hs.. - Hs viết th và đọc trước lớp. - HS kh¸c theo dâi vµ nx.. - 2 h/s đọc và xác định yc. - 2 em đọc. - Ghi họ tên, địa chỉ của người nhận thư - Ghi họ tên, địa chỉ người nhận thư - Phải ghi đầy đủ, đúng: họ tên, bản, x·, huyÖn, tØnh cña người nhËn thư - D¸n tem ë gãc bªn ph¶i , phÝa trªn. - HS viÕt phong b× thư.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> - Yªu cÇu hs viÕt b× thư - Líp theo dâi nx. - GV qs¸t HD thªm cho 1 sè em yÕu. - Gọi 1 số em đọc phong bì thư. - GV nx söa sai. D. Cñng cè dÆn dß:(1') - 2 hs nh¾c l¹i. ? Em h·y nh¾c l¹i c¸c néi dung chÝnh - HS nghe. cña 1 bøc thư ? - GV hÖ thèng ND bµi. - VÒ nhµ tËp viÕt th göi cho ngêi th©n. - Nhận xét đánh giá tiết học. TUẦN 11 Ngày soạn : 3-09-2012. Ngày giảng: 7-09-2012.. Tiết 1 :. LUYỆN ĐỌC. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Bài 1: Thư gửi bà - Đọc ràng rành mạch từng đoạn trong bài thư gửi bà ( chú ý bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc) - Bài 2: Đất quý đất yêu - Đọc ràng rành mạchđoạn trong sách ( chú ý phát âm đúng các tiếng khó hoặc dễ lẫn II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: *GV: - Gi¸o ¸n *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại, LuyÖn tËp, nhãm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1 Thư gửi bà *Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc đoạn văn - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng - GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc đoạn văn - HS đọc ĐT * Luyện đọc. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi - 2 HS đọc bài cũ - Nhắc lại đầu bài - HS theo dâi SGK - 2 HS đọc đọan văn - HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp -Nhấn giọng - HS nhận xét - 2 HS đọc đoạn văn - HS nhận xét - HS đọc ĐT - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét- Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - GV Nhận xét * Bài 2: Đất quý đất yêu * Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - HS nêu cách đọc - HS nêu cách đọc - GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc bài - GV Nhận xét * Luyện đọc trong nhóm: - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét - Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS làm việc cá nhân. -Gọi HS trả lời Lời. - GV Nhận xét 4. Cñng cè- dÆn dß: 4’ - GV NX tiÕt häc. - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời giải trang 93) - HS Nhận xét - Nhắc lại đầu bài - HS theo dâi SGK - 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc - HS nhận xét - 2 HS đọc bài - HS nhận xét - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập - HS làm việc cá nhân. - Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải trang 93) - HS Nhận xét. - HS nghe. Tiết 2 : LUYỆN VIẾT I. Mục đích yêu cầu: - Nghe-viết đúng bài CT Chừ bỏnh khỳc của dỡ tụi .(từ cõy rau khỳc rất nhỏ…hỏi đầy rổ mới về ) Trình bày đúng hình thức văn suôi II. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. Ph¬ng ph¸p: - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - GVđọc các từ: - GVNX chèt l¹i.. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt. - C¶ líp viÕt b/c..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> - HS kh¸c nhËn xÐt 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi : Chõ bánh khúc của dì tôi - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dÉn nghe - viÕt: a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - HS theo dõi trong sách. - Viết: - GV đọc - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, - Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gì? viết hoa sau dấu chấm . §äc cho hs viÕt: - HS ngồi ngay ngắn nghe - viết - GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để - ChÊm 5 bµi - GVNX nªu vµ ghi 1 sè lçi trong bµi ch÷a lçi ra lÒ viÕt. - Nộp 7 bài chấm - GV sửa lại những lỗi đó. - GV tr¶ vë chÊm- NX. - HS nêu cách sửa Bài tập: - HS đọc lại từ đã sửa Bài 2 - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS đọc Y/C - HS làm bài. - HS làm bài. - Nêu miệng (Lời giải trang 93) GV nhận xét - Ghi điểm. - HS nhận xét Bài 2 - HS đọc Y/C - GV ghi bài tập lên bảng - HS làm bài. - HS đọc Y/C - Nêu miệng (Lời giải trang 93) - HS làm bài. - HS nhận xét GV nhận xét - Ghi điểm GV uốn nắn học sinh viết GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - GV hệ thống ND bài. HS nghe. - GVNX tiết học. Tiết 3: LUYỆN VIẾT I. Mục đích yêu cầu:  - viết đoạn văn ngắn( từ 5đến 7 câu) nói về một cảnh vật em yêu thích nhất ở quê hương em hoặc nơi em đang ở dựa vào các câu hỏi gợi ý trong bài iI. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi..

<span class='text_page_counter'>(40)</span> - Gv kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh -- HS kh¸c nhËn xÐt - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi : một cảnh vật em yêu thích nhất ở quê hương em - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dÉn a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - GV nêu câu hỏi gơi ý - HS nêu lại câu hỏi gợi ý GV giúp HS nắm vững thêm kể về cảnh vật của quê hương em theo gợi ý - YC chỉ cần kể 5 đến 7 câu về cảnh vật quê hương em yêu thích ? Em thích nhất gì ở quê em ? Cảnh đó có những nét gì nổi bật làm - Vài HS nêu em yêu thích ? ? Em suy nghĩ gì khi ngắn cảnh - Gọi HS làm mẫu miệng từng câu hỏi gợi ý - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Đại diện mỗi nhóm kể - Đại diện nhóm kể - Cả lớp nhận xét bình chọn - GV nhận xét sửa câu cho HS - HS làm bài và vở - Yêu cầu HS làm bài vào vở c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm 5 bµi 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ HS lắng nghe - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học TUẦN 12 Ngày soạn : 3-09-2012. Ngày giảng: 7-09-2012.. Tiết 1 :. LUYỆN ĐỌC. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Bài 1: Vẽ quê hương  Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ , nghỉ hơi đúng sau mỗi cõu thơ và giữa c¸c khæ th¬. - Bài 2: Nắng phương nam Đọc đoạn 3 của câu chuyện (cột A)tập đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: *GV: - Gi¸o ¸n *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> - Đàm thoại, LuyÖn tËp, nhãm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1: : Vẽ quê hương *Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - GV Nhận xét * Luyện đọc thuộc lòng: - HS đọc ĐT. - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét- Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - GV Nhận xét * Bài 2: Nắng phương nam GV hướng dẫn HS đọc -Đọc lời dẫn chuyện: sôi nổi - Lời Phương: rõ ràng hào hứng - Lời đám đông : to, rõ ràng * Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc bài - GV Nhận xét. * Luyện đọc trong nhóm: - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét - Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS làm việc cá nhân. -Gọi HS trả lời Lời. - GV Nhận xét 4. Cñng cè- dÆn dß: 4’. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi - 2 HS đọc bài cũ - Nhắc lại đầu bài - HS theo dâi SGK - 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp -Nhấn giọng - HS nhận xét - 2 HS đọc khổ thơ - HS nhận xét - HS đọc ĐT - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời giải trang 94) - HS Nhận xét - Nhắc lại đầu bài - HS theo dâi SGK - 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc - HS nhận xét - 2 HS đọc bài - HS nhận xét - HS đọc nhóm đôi. - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập - HS làm việc cá nhân. - Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải trang 94) - HS Nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> - GV NX tiÕt häc. - HS nghe. TIẾT 2 LUYỆN VIẾT I . Mục đích yêu cầu: BÀI 1  ChÐp l¹i bài CT cảnh đẹp non sông ( Từ Đồng Đăng… đến tây hồ ) chÝnh x¸c sạch vµ đẹp đúng quy định theo thể thơ BÀI 2 *Chép lại cho sạch đẹp Đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ theo mẫu in tróng sách tiếng việt 3 tập 1 trang 70 II. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. Phư¬ng ph¸p: - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt. - GVđọc các từ: - C¶ líp viÕt b/c. - GVNX chèt l¹i. - HS kh¸c nhËn xÐt 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - cảnh đẹp non sông - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dÉn - viÕt: - HS theo dõi trong sách. a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, - Viết hết bài viết hoa sau dấu chấm, viết đúng thể - GV đọc thơ - Khi viết bài thơ ta cần lưu ý gì? b. §äc cho hs viÕt: - HS ngồi ngay ngắn chép - GV viết bài - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt c. ChÊm ch÷a bµi: - HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để - GV đọc lại bài ch÷a lçi ra lÒ - ChÊm 5 bµi - GVNX nªu vµ ghi 1 sè lçi trong bµi - Nộp 5 bài chấm viÕt. - HS nêu cách sửa - GV sửa lại những lỗi đó. - HS đọc lại từ đã sửa - GV tr¶ vë chÊm- NX. Bài tập: Bài 2 - GV ghi bài tập lên bảng HS đọc Y/C - HS đọc Y/C - HS làm bài. - HS làm bài. - Nêu miệng (Lời giải trang 94) GV nhận xét - Ghi điểm. - HS nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Bài 3 - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS làm bài. GV nhận xét - Ghi điểm GV uốn nắn học sinh viết GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. - HS đọc Y/C - HS làm bài. - Nêu miệng (Lời giải trang 94) - HS nhận xét. - HS nghe.. Tiết 3: LUYỆN VIẾT I. Mục đích yêu cầu:  - viết đoạn văn ngắn( từ 5đến 7 câu) nói về một cảnh đẹp ở nước ta mà em biết qua tranh ảnh hoặc ti vi dựa vào các câu hỏi gợi ý trong bài iI. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - Gv kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh -- HS kh¸c nhËn xÐt - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi : một cảnh đẹp ở nước ta - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dÉn a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - GV nêu câu hỏi gơi ý - HS nêu lại câu hỏi gợi ý GV giúp HS nắm vững thêm kể về cảnh đẹp ở nước ta theo gợi ý - YC chỉ cần kể 5 đến 7 câu về cảnh đẹp ở nước ta ? cảnh đó là cảnh gì ? - Vài HS nêu Cảnh đó có những nét gì nởi bật làm em chú ý ? - Gọi HS làm mẫu miệng từng câu hỏi gợi ý - Đại diện mỗi nhóm kể - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Cả lớp nhận xét bình chọn.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> - Đại diện nhóm kể - GV nhận xét sửa câu cho HS - Yêu cầu HS làm bài vào vở c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm 5 bµi 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. - HS làm bài và vở. HS lắng nghe. TUẦN 13 Ngày soạn : 3-09-2012. Ngày giảng: 7-09-2012.. Tiết 1 :. LUYỆN ĐỌC. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Bài 1: Cảnh đẹp non sông  Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ , nghỉ hơi đúng sau mỗi cõu thơ và giữa c¸c khæ th¬. - Bài 2: Người con của Tây Nguyên Đọc rõ ràng rành mạch đoạn văn ( chú ý ngắt nghỉ hợp lý ) II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: *GV: - Gi¸o ¸n *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại, LuyÖn tËp, nhãm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1: : Cảnh đẹp non sông *Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - GV Nhận xét * Luyện đọc thuộc lòng: - HS đọc ĐT. - Đại diện các nhóm thi đọc. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi - 2 HS đọc bài cũ - Nhắc lại đầu bài - HS theo dâi SGK - 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp -Nhấn giọng - HS nhận xét - 2 HS đọc khổ thơ - HS nhận xét - HS đọc ĐT - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> - GV Nhận xét- Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - GV Nhận xét * Bài 2: Người con của Tây Nguyên * Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc bài - GV Nhận xét. * Luyện đọc trong nhóm: - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét - Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS làm việc cá nhân. -Gọi HS trả lời Lời. - GV Nhận xét 4. Cñng cè- dÆn dß: 4’ - GV NX tiÕt häc. - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời giải trang 95) - HS Nhận xét - Nhắc lại đầu bài - HS theo dâi SGK - 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc - HS nhận xét - HS nhận xét HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập - HS làm việc cá nhân. - Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải trang 95) - HS Nhận xét - HS nghe. Tiết 2 : LUYỆN VIẾT I. Mục đích yêu cầu: - Nghe-viết đúng bài CT Cửa tựng (Từ cầu hiển Lương…đến bà chỳa của bói tắm ) Trình bày đúng hình thức văn suôi II. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. Ph¬ng ph¸p: - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - GVđọc các từ: - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi : Cửa tùng *Hướng dÉn nghe - viÕt: a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - Viết: - GV đọc - Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gì?. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt. - C¶ líp viÕt b/c. - HS kh¸c nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi - HS theo dõi trong sách. - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng,.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> . §äc cho hs viÕt: viết hoa sau dấu chấm - GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - HS ngồi ngay ngắn nghe - viết - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm 5 bµi - HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để - GVNX nªu vµ ghi 1 sè lçi trong bµi ch÷a lçi ra lÒ viÕt. - Nộp 5 bài chấm - GV sửa lại những lỗi đó. - GV tr¶ vë chÊm- NX. - HS nêu cách sửa Bài tập: - HS đọc lại từ đã sửa Bài 2 - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS đọc Y/C - HS làm bài. - HS làm bài. - Nêu miệng (Lời giải trang 95) GV nhận xét - Ghi điểm. - HS nhận xét Bài 2 - HS đọc Y/C - GV ghi bài tập lên bảng - HS làm bài. - HS đọc Y/C - Nêu miệng (Lời giải trang 95) - HS làm bài. - HS nhận xét GV nhận xét - Ghi điểm GV uốn nắn học sinh viết GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - GV hệ thống ND bài. HS nghe. - GVNX tiết học. Tiết 3 : LUYỆN VIẾT I. Mục đích yêu cầu: - biÕt viÕt mét bøc thư ng¾n gửi cho người bạn để làm quen và hẹn bạn cùng nhau thi đua học tập tốt theo gợi ý trong sách bài tập củng cố kiến thức kỹ năng tiếng việt 3 tập 1trang 57  BiÕt c¸ch ghi phong b× thư. III. Phương ph¸p:  , TL nhãm, luyÖn tËp,… IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t 1 bµi A. Ôn định tổ chức:(1') B. KiÓm tra bµi cò:(4') - Tr¶ bµi vµ nhËn xÐt vÒ bµi v¨n KÓ vÒ - Hs xem l¹i bµi , ch÷a lçi. mét người bạn mµ em yªu quý. C. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:(1') - Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi. -Ghi: viết một bức thư ngắn gửi cho.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> người bạn ở xa 2. Hướng dÉn hs lµm - Yêu cầu hs đọc đề bài 1 và gợi ý sgk: - Yªu cÇu hs nªu miÖng: ? Em sÏ göi th cho ai ? ? Dßng ®Çu th em viÕt thÕ nµo ? ? Em viÕt lêi xng h« víi ngườii bạn như thÕ nµo cho t×nh c¶m ,lÞch sù ? ? Trong phÇn hái th¨m t×nh h×nh bạn em viÕt nh÷ng g× ? ? Em sÏ th«ng b¸o nh÷ng g× vÒ t×nh h×nh gia đình và bản thân cho người bạn ? ?Em muèn chóc bạn cña m×nh nh÷ng g× ? ? Em høa víi người bạn ®iÒu g×? GV gọi một số em nêu trước lớp - Gäi hs nx ch÷a c©u. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng em. D. Cñng cè dÆn dß:(1') ? Em h·y nh¾c l¹i c¸c néi dung chÝnh cña 1 bøc thư ? - GV hÖ thèng ND bµi. - VÒ nhµ tËp viÕt th göi cho ngêi th©n. - Nhận xét đánh giá tiết học.. - 2 hs đọc và xác định yc. - Hs tr¶ lêi tuú theo sù lùa chän cña hs.. - Hs viết th và đọc trước lớp. - HS kh¸c theo dâi vµ nx.. - HS nghe.. TUẦN 14 Ngày soạn : 11-9-2012. Ngày giảng:14-9-2012.. Tiết 1 :. LUYỆN ĐỌC. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Bài 1: Cửa Tùng * Đọc rõ ràng rành mạch đọn văn. Biết nhấn giọng ở những từ gợi tả gợi cảm *Biết tìm những hình ảnh so sanhstrng câu văn - Bài 2: Người liên lạc nhỏ - Luyện đọc rõ ràng , rành mạch đoạn 3 câu chuyện . biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: *GV: - Gi¸o ¸n *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại, LuyÖn tËp, nhãm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> 1. ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1: Cửa Tùng *Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng GV Nhận xét. - Gọi HSđọc bài - GV Nhận xét - YC HS đọc đồng thanh * Luyện đọc - Luyện đọc trong nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét- Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - GV Nhận xét * Bài 2: Người liên lạc nhỏ * Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc - Lời dẫn chuyện: rành mạch rõ ràng - Lời bọn lính hống hách - Lời Kim đồng bình tĩnh tự nhiên gần gũi thân tình - GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc bài - GV Nhận xét * Luyện đọc trong nhóm: - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét - Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS làm việc cá nhân. -Gọi HS trả lời Lời. - GV Nhận xét. - Líp h¸t 1 bµi - 2 HS đọc bài cũ - Nhắc lại đầu bài - HS theo dâi SGK - HS đọc bài - HS nêu cách đọc - Nhấn giọng - HS nhận xét - Gọi HS đọc bài - HS nhận xét - HS đọc ĐT - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét. - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm nêu các hình ảnh so sánh:… (Lời giải trang 96) - HS Nhận xét - Nhắc lại đầu bài - HS theo dâi SGK - 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc -. - HS nhận xét - 2 HS đọc bài - HS nhận xét - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập - HS làm việc cá nhân. - Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải trang 97) - HS Nhận xét - HS nghe.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> 4. Cñng cè- dÆn dß: 4’ - GV NX tiÕt häc. Tiết 2 : LUYỆN VIẾT I. Mục đích yêu cầu: - Nghe-viết đúng bài : Một trường tiểu học ở vựng cao( Từ đầu đến cựng Học sinh) - Viết đẹp, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi II. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. Ph¬ng ph¸p: - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt. - GVđọc các từ: - C¶ líp viÕt b/c. - GVNX chèt l¹i. - HS kh¸c nhËn xÐt 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi : Cửa tùng - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dÉn nghe - viÕt: a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - HS theo dõi trong sách. - Viết: - GV đọc - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, - Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gì? viết hoa sau dấu chấm . §äc cho hs viÕt: - HS ngồi ngay ngắn nghe - viết - GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để - ChÊm 5 bµi - GVNX nªu vµ ghi 1 sè lçi trong bµi ch÷a lçi ra lÒ viÕt. - Nộp 5 bài chấm - GV sửa lại những lỗi đó. - GV tr¶ vë chÊm- NX. - HS nêu cách sửa Bài tập: - HS đọc lại từ đã sửa Bài 2 - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS đọc Y/C - HS làm bài. - HS làm bài. - Nêu miệng (Lời giải trang 97) GV nhận xét - Ghi điểm. - HS nhận xét Bài 2 - HS đọc Y/C - GV ghi bài tập lên bảng - HS làm bài. - HS đọc Y/C - Nêu miệng (Lời giải trang 97) - HS làm bài. - HS nhận xét GV nhận xét - Ghi điểm GV uốn nắn học sinh viết.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. HS nghe.. Tiết 3: LUYỆN VIẾT I. Mục đích yêu cầu:  - viết được một đoạn văn ngắn giới thiệu về tổ học tập của em iI. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - Gv kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh -- HS kh¸c nhËn xÐt - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi : một cảnh đẹp ở nước ta - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dÉn a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - GV nêu câu hỏi gợi ý. - HS nêu lại câu hỏi gợi ý GV giúp HS nắm vững thêmveef tơ học tập của mình ? Tổ em có bao nhiêu bạn? ? Mỗi bạn có điểm gì nổi bật? ? Tháng vừa qua các bạn đã làm được - Vài HS nêu những việc gì tốt? - Gọi HS làm mẫu miệng từng câu hỏi gợi ý - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Đại diện mỗi nhóm kể - Đại diện nhóm kể - Cả lớp nhận xét bình chọn - GV nhận xét sửa câu cho HS - Học sinh viết bài vào Vở - Yêu cầu HS làm bài vào vở c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS làm bài và vở - ChÊm 5 bµi 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - GV hệ thống ND bài..

<span class='text_page_counter'>(51)</span> - GVNX tiết học HS lắng nghe. TUẦN 15 Ngày soạn : 11-9-2012. Ngày giảng:14-9-2012.. Tiết 1 :. LUYỆN ĐỌC. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Bài 1: Nhớ Việt Bắc * Đọc thuộc lòng và học thuộc các câu thơ ở bài thơ nhớ Việt Bắc *Đọc đúng rành mạch, nghỉ hơi đúng sau mỗi cõu thơ và khổ thơ và giữa các dßng th¬.Hũ bạc của người cha - Bài 2: - Luyện đọc rõ ràng , rành mạch đoạn 4 và 5 của câu chuyện ( chú ý đọc phân biệt người dẫn chuyện lời ân cần, cảm động của người cha II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: *GV: - Gi¸o ¸n *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại, LuyÖn tËp, nhãm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi 1. ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - 2 HS đọc bài cũ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1: Nhớ Việt Bắc - Nhắc lại đầu bài *Luyện đọc. - HS theo dâi SGK * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - 2 HS đọc khổ thơ - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng -Nhấn giọng GV Nhận xét. - HS nhận xét - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - 2 HS đọc khổ thơ - GV Nhận xét - HS nhận xét * Luyện đọc thuộc lòng: - HS đọc ĐT - HS đọc ĐT. - Đại diện các nhóm thi đọc - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - GV Nhận xét- Ghi điểm. * Bài tập: - HS đọc y/ bài tập. - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc..

<span class='text_page_counter'>(52)</span> - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - GV Nhận xét * Bài 2: Hũ bạc của người cha * Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng - GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc bài - GV Nhận xét * Luyện đọc trong nhóm: - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét - Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS làm việc cá nhân. -Gọi HS trả lời Lời. - GV Nhận xét 4. Cñng cè- dÆn dß: 4’ - GV NX tiÕt häc. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời giải trang 98) - HS Nhận xét - Nhắc lại đầu bài - HS theo dâi SGK - 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc - Nhấn giọng - HS nhận xét - 2 HS đọc bài - HS nhận xét - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập - HS làm việc cá nhân. - Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải trang 98) - HS Nhận xét - HS nghe. Tiết 2 : LUYỆN VIẾT I. Mục đích yêu cầu: - Nghe-viết đúng bài : Nhà bố ở( Từ nghỉ hố …đến mỏi nhà ) - Viết đẹp, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi II. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. Ph¬ng ph¸p: - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - GVđọc các từ: - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi : Nhà bố ở *Hướng dÉn nghe - viÕt: a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ:. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt. - C¶ líp viÕt b/c. - HS kh¸c nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi.

<span class='text_page_counter'>(53)</span> - Viết: - GV đọc - HS theo dõi trong sách. - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, - Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gì? . §äc cho hs viÕt: viết hoa sau dấu chấm - GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - HS ngồi ngay ngắn nghe - viết - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm 5 bµi - HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để - GVNX nªu vµ ghi 1 sè lçi trong bµi ch÷a lçi ra lÒ viÕt. - Nộp 5 bài chấm - GV sửa lại những lỗi đó. - GV tr¶ vë chÊm- NX. - HS nêu cách sửa Bài tập: - HS đọc lại từ đã sửa Bài 2 - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS đọc Y/C - HS làm bài. - HS làm bài. - HS nêu các vần cần điền (Lời giải GV nhận xét - Ghi điểm. trang 98) Bài 2 - HS nhận xét - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS đọc Y/C - HS làm bài. - HS làm bài. - HS Nêu các từ cần điền (Lời giải GV nhận xét - Ghi điểm trang 98) GV uốn nắn học sinh viết - HS nhận xét GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học HS nghe..

<span class='text_page_counter'>(54)</span> TUẦN 29 Ngày soạn : 18-02-2012. Ngày giảng: 21-02-2012. Tiếng việt: LUYỆN ĐỌC I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Bài 1: Cùng vui chơi. - Luyện đọc thuộc lòng bài thơ; Chú ý ngắt nhịp hợp lí giữa các dòng và tập nhấn giọng ở một số từ ngữ trong hai khổ thơ. Bài 2: Buổi học thể dục..

<span class='text_page_counter'>(55)</span> - Luyện đọc rõ ràng , rành mạch đoạn 3 câu chuyện (Chú ý đọc đúng giọng câu cảm, câu khiến) II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: *GV: - Gi¸o ¸n *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại, LuyÖn tËp, nhãm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi 1. ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - 2 HS đọc bài cũ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1: Cùng vui chơi. - Nhắc lại đầu bài *Luyện đọc. - HS theo dâi SGK * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - 2 HS đọc khổ thơ - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng -Nhấn giọng - HS nhận xét - GV Nhận xét. - 2 HS đọc khổ thơ - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - HS nhận xét - GV Nhận xét * Luyện đọc thuộc lòng: - HS đọc ĐT. - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét- Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - GV Nhận xét * Bài 2: Buổi học thể dục. * Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng - GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc bài. - HS đọc ĐT - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời giải trang 108) - HS Nhận xét - Nhắc lại đầu bài - HS theo dâi SGK - 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc - Nhấn giọng - HS nhận xét - 2 HS đọc bài - HS nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(56)</span> - GV Nhận xét * Luyện đọc trong nhóm: - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc. - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét. - GV Nhận xét - Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS làm việc cá nhân. -Gọi HS trả lời Lời. - GV Nhận xét 4. Cñng cè- dÆn dß: 4’ - GV NX tiÕt häc. - HS đọc y/ bài tập - HS làm việc cá nhân. - Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải trang 108) - HS Nhận xét - HS nghe. Tiếng việt: LUYỆN VIẾT I. Mục đích yêu cầu: - Nghe-viết đúng bài CT Buổi học thể dục.(từ Đến lượt Nem- li ... đến cõu vẫn cố sức leo) Trình bày đúng hình thức văn suôi II. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. Ph¬ng ph¸p: - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - GVđọc các từ: - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi: Hội đua voi ở Tây Nguyên. *Hướng dÉn nghe - viÕt: a. Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - Viết: từ Đến lượt Nem- li ... đến câu vẫn cố sức leo. - GV đọc - Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gì?. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt. - C¶ líp viÕt b/c. - HS kh¸c nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi. - HS theo dõi trong sách. - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, viết hoa sau dấu chấm, viết đúng tên nước ngoài ….

<span class='text_page_counter'>(57)</span> b. §äc cho hs viÕt: - GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài. - HS ngồi ngay ngắn nghe - viết. - HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để - ChÊm 5 bµi ch÷a lçi ra lÒ - GVNX nªu vµ ghi 1 sè lçi trong bµi - Nộp 5 bài chấm viÕt. - GV sửa lại những lỗi đó. - HS nêu cách sửa - GV tr¶ vë chÊm- NX. - HS đọc lại từ đã sửa Bài tập: Bài 2 - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS làm bài. - HS đọc Y/C - HS làm bài. GV nhận xét - Ghi điểm. - Nêu miệng (Lời giải trang 108) Bài 2 - HS nhận xét - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS làm bài. - HS đọc Y/C - HS làm bài. GV nhận xét - Ghi điểm. - Nêu miệng (Lời giải trang 109) 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - HS nhận xét - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. - HS nghe.. Tiếng việt: LUYỆN VIẾT I. Mục đích yêu cầu: - HS Dựa vào các câu trả lời ở bài tập luyện viết, tuần 28, viết một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể lại một trận thi đấu thể thao. II. §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, vở BT. III. Ph¬ng ph¸p: - LuyÖn tËp - thùc hµnh… IV. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - GVđọc các từ: - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi. - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt. - C¶ líp viÕt b/c. - HS kh¸c nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(58)</span> - Giíi thiÖu bµi: - Ghi: Luyện viết. *Hướng dÉn viÕt: - GV ghi Y/C Bài tập luyện viết: Dựa vào các câu trả lời ở bài tập luyện viết, tuần 28, em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể lại một trận thi đấu thể thao. - HS đọc Y/C - HS đọc lại câu hỏi và các câu trả lời. ? Đó là môn thể thao nào? ? Buổi thi đấu được tổ chức ở đâu? Tổ chức khi nào? ? Em cùng xem với ai? ? Buổi thi đấu diễn ra như thế nào? ? Kết quả thi đấu ra sao? - HS làm bài - Gọi 2 HS đọc bài - GV nhận xét- Ghi điểm - Thu 5 bài chấm. - GV nhận xét 4. Cñng cè, dÆn dß: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi - HS theo dõi. - HS đọc Y/C - HS đọc lại.. - HS làm bài - 2 HS đọc bài làm trước lớp - HS nhận xét - Thu 5 bài chấm. - HS nghe.. TuÇn : 1 Ngµy so¹n: 13/08/2010 Ngµy gi¶ng: Thø 2 /16/08/2010 Bµi 1: Giao thông đờng bộ I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Gióp häc sinh  HS biết hệ thống giao thông đờng bộ, tên gọi các loại đờng bộ.  Hs nhận biết điều kiện, đặc điểm của các loại đờng bộ về mặt an toàn và ch an toµn 2. KÜ n¨ng:  Phân biệt đợc các loại đờng bộ và biết cách đi trên các con đờng đó 1 cách an toµn 3. Thái độ: Thực hiện đúng qui định về giao thông đờng bộ II. §å dïng d¹y - häc  GV: Bản đồ giao thông đờng bộ VN, tranh ảnh đờng phố, đờng cao tốc, đờng quèc lé  HS: Su tầm tranh ảnh về các loại đờng giao thông. III. Phơng pháp: Trực quan, đàm thoại, TL nhóm, luyện tập IV. Các hoạt động dạy - học.

<span class='text_page_counter'>(59)</span> Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức:(1') 2. KiÓm tra bµi cò:(3') - Kiểm tra sự chuẩn bị SGK, vở ... để häc bé m«n nµy - Gvnx 3. D¹y bµi míi a) GT bµi: (1') - Gv ghi ®Çu bµi b) Néi dung:  H§1:  Giới thiệu các loại đờng bộ(9-10') - Gv cho hs quan s¸t 4 bøc tranh + Tranh 1: Giao thông trên đờng quốc lé + Tranh 2: Giao thông trên đờng phố + Tranh 3: Giao thông trên đờng tỉnh ( huyÖn) + Tranh 4: Giao thông trên đờng xã, lµng, b¶n ? Nêu đặc diểm, lợng xe cộ đi trên đờng quốc lộ. ? Nêuđặc điểm, lợng xe cộ và ngời đi trên đờng tỉnh lộ. ? Nêu đặc điểm, lợng xe cộ và ngời đi trên đờng huyện, đờng xã ? Nêu đặc điểm, lợng xe cộ và ngời đi trên đờng đô thị. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi - đặt đồ dùng lên bàn. - Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi - Hs quan s¸t vµ nhËn xÐt. - §êng quèc lé lµ trôc chÝnh cña m¹ng lới đờng bộ, có tác dụng đặc biệt quan träng nèi tØnh TP nµy víi tinhhr TP kh¸c. - Đờng quốc lộ đặt tên theo số. VD: Quèc lé 1 A, quèc lé 6 ... - Lợng xe cộ và ngời rất đông - §êng ph¼ng tr¶i nhùa lµ trôc chÝnh trong 1 tØnh nèi huyÖn nµy víi huyÖn khác gọi là đờng tỉnh. Đờng trải nhựa hoặc đá nối từ huyện này tới các xã trong huyÖn. - Lợng xe cộ ít hơn so với đờng phố - Đờng đi bằng đất, trải đá hoặc bằng bê tông nối từ xẫ đến tới các thôn gọi đờng xã, đờng làng hay đờng bản. - Lîng xe cé vµ ngêi ®i tha thít - Đờng trong thành phố, thị xã gọi là đờng đô thị. Đờng đô thị hay đờng phố thờng đặt tên các danh nhân hoặc địa danh VD: §êng NguyÔn Tr·i. Lợng xe cộ và ngời rất đông đúc. - Hs nghe.  GVKL: Hệ thống giao thông đờng bé ë níc ta gåm cã + §êng quèc lé + §êng tØnh + §êng huyÖn + §êng lµng x· + Đờng đô thị  H§2: §iÒu kiÖn an toµn vµ cha an toàn của đờng bộ(9') - Y/c hs th¶o luËn theo cÆp c¸c Ch sau trong 5 phót: ? Các em đã đi trên đờng tỉnh, đờng huyện, ... Theo em điều kiện nào đảm bảo ATGT cho những con đờng đó. - HSTL cÆp vµ cö d¹i diÖn tr¶ lêi( cÆp kh¸c nx bæ sung) - Những con đờng đó có đủ các ĐK nh: Mặt đờng trải nhựa, có cọc tiêu, có vạch kẻ phân làn xe, có đờng chính dành cho xe thô sơ hoặc lề đờng rộng là điều kiện để đi lại đợc an toàn. - đờng quốc lộ làm mới có chất lợng tốt,.

<span class='text_page_counter'>(60)</span> ? Tại sao đờng quốc lộ có đủ các điều kiÖn nãi trªn l¹i hay x¶y ra tai n¹n giao th«ng - Gvnx chèt l¹i  HĐ3: Quy định đi trên đờng quèc lé, tØnh lé.(8') - Đờng quốc lộ là đờng to, là đờng đợc u tiên đờng quốc lộ đi qua những tỉnh, nhiều huyện, xã và ở đó có nhiều chỗ giao nhau với dờng tỉnh, đờng huyện và đờng xã. - Gv đặt ra các tình huống sau + Tình huống1; Ngời đi trên đờng nhỏ( đờng huyện) ra quốc lộ phải đi ntn + Tình huống 2: Đi bộ trên đờng quốc lộ, đờng tỉnh, đờng huyện, phải đi ntn. xe ®i l¹i nhiÒu, ch¹y nhanh nhng v× ý tøc cña ngêi tham gia giao th«ng kh«ng chấp hành đúng luật giao thông nên hay x¶y ra tai n¹n. - Hs nghe - Hs suy nghÜ vµ TL - Phải đi chậm, quan sát kĩ khi ra đờng lớn, nhờng đờng cho xe đi trên đờng quốc lộ chạy qua mới vợt đợc vợt qua đờng hoặc đi cùng chiều - Ngời đi bộ phải đi sát lề đờng, không chơi đùa , ngồi ở lòng đờng - Không qua đờng ở nơi qui định ( có vạch đi bộ qua đờng, có biển chỉ dẫn ngời đi bộ qua đờng hoặc nơi có biển chỉ dẫn ngời đi bộ qua đờng hoặc nơi có cÇu vît). - Gvnx - chèt l¹i 4. Cñng cè - dÆn dß: (3') - Hs nªu ? Nhắc lại tên các loại đờng bộ ? Khi tham gia gt trên các loại đờng bộ - Hs nªu ta ph¶i ®i ntn - Gv chèt l¹i ND bµi - Liªn hÖ thùc tÕ - DÆn hs vÒ häc bµi vµ thùch hiÖn ATGT - Chuẩn bị bài sau: Biển báo hiệu GT đờng bộ - Gvnx tiÕt häc -----------------------------------------------ooOoo-------------------------------------------TuÇn : 2 Ngµy so¹n: 20/08/2010 Ngµy gi¶ng: Thø 2/23/8/2010 Bµi 2: Giao thông đờng sắt I. Môc tiªu:  Hs nắm đợc điều 2 của giao thông đờng sắt,những quy dịnh đảm bảo an toàn giao th«ng.  Hs biết thực hiện các quy định khi đi đờng gặp đờng sắt cắt ngang đờng bộ (có rµo ch¾n vµ kh«ng cã rµo ch¾n).  Có ý thức không đi bộ hoặc chơi đùa trên đờng sắt, không ném đất đã vật cứng lªn tÇu. II.ChuÈn bÞ:  GV:BiÓn b¸o hiÖu n¬i cã ®g s¾t ®i qua cã rµo ch¾n vµ ko co rµo ch¾n.Tranh ¶nh về đờng sắt,nhà ga, tầu hoả.  Hs: PhiÕu häc tËp. III.C¸c h® d¹y häc: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức :(1') 2.KTBC:(5'). Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi.

<span class='text_page_counter'>(61)</span> - Gv nªu CH_gäi hstlch: ?H·y nªu hÖ thèng giao th«ng ®g bé ë nc ta? - Gv nx đánh giá. 3.D¹y bµi míi:(34’) a,Gt bµi: (1')- Ghi ®Çu bµi. b,Các hoạt động: (31’)  Hđ1:Đặc điểm của giao thông đờng sắt:(10') ? §Ó vËn chuyÓn ngêi vµ hµng ho¸,ngoµi c¸c ph¬ng tiÖn:«t«,xe m¸y,cßn cã lo¹i ph¬ng tiªn nµo? ? Tµu ho¶ ®i trªn lo¹i ®g nµo? ? Em hiÓu ntn lµ ®g s¾t?. + §êng quèc lé + §êng tØnh + §êng huyÖn + §êng lµng x· + Đờng đô thị - Hs nh¾c l¹i. ? Em nào đã đc đi trên tàu hoả,hãy nói rù # biÖt gi÷a tµu ho¶ vµ «t«? - Gv dïng tranh ¶nh:®g s¾t,nhµ ga,tµu hoả để gt? ? V× sao tµu ho¶ ph¶i cã ®g riªng?. - Vµi hs nªu.. - Tµu ho¶. - §g s¾t - Lµ lo¹i ®g dµnh riªng cho tµu ho¶:cã hai thanh s¾t nèi dµi,cßn gäi lµ ®g ray.. - Hs qs¸t. - Tµu ho¶ gåm cã ®Çu tµu kÐo theo nhiªu toa tµu thµnh ®oµn dµi,chë nÆng,tµu ch¹y nhanh,c¸c ph¬ng tiÖn kh¸c ph¶i nhêng ®g cho tµu ®i qua. - Tµu ko dõng ngay ®c v× tµu th¬ng rÊt ? Khi gÆp t×nh huèng nguy hiÓm tµu cã dai,chë nÆng,ch¹y nhanh nªn khi dõng phải có thời gian để tàu đi chặm dần thÓ dõng ngay ®c ko? v× sao? *H®2: Giíi thiÖu hÖ thèng ®g s¾t ë n- míi dõng ®c. íc ta: (8') - Hs theo dâi l¾ng nghe ? Níc ta cã nh÷ng lo¹i ®g s¾t ®i tíi nh÷ng ®©u? - Gv giới thiệu 6 tuyến đờng sắt chủ yÕu cña níc ta: +Hµ néi-->h¶i phßng +Hµ néi-->TPHCM +Hµ néi-->Lµo cai +Hµ néi-->L¹ng s¬n +Hµ néi-->Th¸i nguyªn +KÐp-->H¹ long. - §êng s¾t lµ ph¬ng tiÖn giao th«ng thuËn tiÖn v×: + Chở đợc nhiều ngời và hàng hoá + Ngêi ®i trªn tµu kh«ng mÖt - Đờng sắt ở nớc ta đi qua nhiều TP, thi trấn,làng xã, nơi đông dân, cắt ngang qua nhiÒu ®o¹n ®g bé(nhiªu n¬i ko cã rµo ch¾n,nªn dÏ x¶y ra tai n¹n giao th«ng v× vậy mọi ng cần chấp hành những quy định an toan giao thông )  Hđ3:Những quy định đi trên đg bé cã ®g s¾t c¾t ngang: - hs tl ? Em đã thấy đg sắt cắt ngang qua đg bé cha?ë ®©u? ? Khi tàu đếncó nhhững báo hiẹu và rào - Nếucó dào chắn,cần đứng cách xa dào ch¾n k? 1m, nếu k có rào chắn phải đứng cáchđ? Khi đi đg gặpp tàu hoả chạy cắt êng ray ngoµi cïng Ýt nhÊt 5m ngang ®g bé,em cÇn ph¶i tr¸nh ntn? - hs qs¸t - Gv gt biÓn b¸o hiÖu gtgb sè 210 vµ sè 211.n¬i cã tµu ho¶ ®i qua cã rµo ch¾n vµ k cã rµo ch¾n _do häp chî,ngåi ch¬i trªn ®g s¾t,.... ? Nªu nh÷ng nguyªn nh©n x¶y ra tai.

<span class='text_page_counter'>(62)</span> n¹n trªn ®g s¾t ? ?Khi tàu chay qua,nếu đùa nghịch ném - rất nguy hiểm,gây thơng tích ,tử đất đá lên tàu sẽ ntn? vong.... - Gv nªu vd vÒ 2 vËt ®i ngîc chiÒu nhau sẽ gây lực lớn gấp đôi. -->gvkl:k ®i bé,ngåi ch¬i trªn ®g s¾t,k ném đất,đã vào đoàn tàu gây tai nạn cho ng trªn tµu.  H§4: LuyÖn t©p:(7 -8') - hs lµm bµi vµo phiÕu häc tËp - Gv ph¸t phiÕu bt cho hs - ®iÒn vµo « trèng ® hay s 1.®g s¾t lµ ®g chung cho c¸c ptgt 2. ®g s¾t lµ ®g dang\hf riªng cho tµu ho¶ 3.khi gặp tàu hoả chay qua,em cần đứng cách xa đoàn tàu 5m 4.em cã thÓ ngåi ch¬i trªn ®g s¾t 5.khi tàu chạy qua đg nơi k có rào chắn,em có thể đứng sát đg tau đẻ xem - gv thu phiÕu bt - gäi hs nªu kqu¶ vµ ph©n tÝch ly do em võa chän 4.Cñng cè_dÆn dß:(2') - gv nh¾c l¹i nd bµi. - vÒ nhµ häc bµi vµ thùc hiÖn nh bµi häc - cb bµi:biÓn b¸o giao th«ng ®g bé - gvnx đánh giá tiết học. -----------------------------------------------ooOoo-------------------------------------------TuÇn 3: Ngµy so¹n: 27/08/2010 Ngµy gi¶ng: Thø 2/30/08/2010 Bµi 3: Biển báo hiệu giao thông đờng bộ I. Môc tiªu: - Gióp häc sinh  Hs nhận biết đợc hình dáng, màu sắc và hiểu đợc ND 2 nhóm biển báo hiệu giao th«ng: BiÓn b¸o hiÖu nguy hiÓm, biÓn chØ dÉn.  Hs giải thích đợc ý nghĩa của các biển báo hiệu 204; 210; 211; (a,b); 434; 443; 424  Hs biÕt nhËn d¹ng vµ vËn dông hiÓu biÕt vÒ biÓn b¸o hiÖu vÒ biÓn b¸o hiÖu khi đi đờng để làm theo hiệu lệnh biển báo hiệu  BiÓn b¸o hiÖu Gt lµ hiÖu lÖnh chØ huy Gt vµ ph¶i chÊp hµnh. II. §å dïng d¹y - häc:  GV: 3 biển đã học ở lớp 2, các biển báo số 204; 211; 21(a, b); 424; 434; 443 và b¶ng tªn cña mçi biÓn  HS: Ôn lại các biển báo đã học III. Phơng pháp: Trực quan, đàm thoại, TL nhóm, trò chơi IV. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức:(1') 2. KiÓm tra bµi cò:(4') - Gäi hs tr¶ lêi CH ? Khi đi đờng em phải chú ý điều gì - Gvnx - đánh giá và chốt lại 3. Các hoạt động dạy - học a) GT bµi: (1') - GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng b) Néi dung:  H§1: ¤n l¹i bµi cò (8') - Gv đặt các biển báo đã học ở lớp 2 - Gv chia lớp thành 3 nhóm bằng cách: Y/c hs đứng thành vòng tròn vừa đi vừa vỗ.

<span class='text_page_counter'>(63)</span> tay và hát sau khi đi 1 vòng dừng lại, Gv cho hs điểm danh lần lợt đọc 1,2,3 lại 1,2,3 ... khi gv hô " Kết bạn". HS đồng thanh hô theo" kết bạn"2 và chạy về vị trí cã tÊm biÓn cã sè TT cña m×nh ( VD: em cã sè 1 ch¹y vÒ nhãm 1) - /c hs đứng thành từng nhóm đọc tên các biển số của nhóm mình - Gv giao 3 biển báo hiệu Gt đã học ở lớp 2 cho 3 nhóm - Gv hái tõng nhãm - Tôi là đờng cấm ? Nhãm 1 tªn g× - Tôi là đờng dành riêng cho ngời đi bộ. ? Nhãm 2 tªn g×  H§2: T×m hiÓu c¸c biÓn b¸o hiÖu GT míi (11') - Gv chia líp thµnh 4 nhãm: Giao cho mçi nhãm 2 lo¹i biÓn. ých nhËn xÐt nªu - Hs th¶o luËn trong nhãm t/g 5p - H×nh d¸ng: H×nh tam gi¸c đặc điểm của loại biển đó về: - Mµu s¾c: NÒn mµu vµng, xung quanh + H×nh d¸ng viền màu đỏ. + Mµu s¾c - h×nh vÏ: mµu ®en thÓ hiÖn ND + H×nh vÏ bªn trong - Gọi đại diện từng nhóm lên trình bày 1 trong 2 nhãm biÓn h×nh tam gi¸c - Gv kÕt hîp ghi b¶ng - Y/c hs tù nªu ND cña biÓn - Đờng dành cho ngời đi bộ qua đờng. - Gvnx chèt l¹i ®©y lµ biÓn chØ dÉn cho ngêi ®i bé vµ l¸i ? ND cña biÓn sè (a, b) ntn xe biÕt n¬i dµnh riªng cho ngêi ®i bé qua đờng, biển này có nền màu xanh; tam gi¸c tr¾ng, h×nh ngêi vµ 5 v¹ch mµu - Gv kÕt hîp cho hs xem ¶nh 1 ng· t cã ®en. - Hs quan s¸t. v¹ch dµnh cho ngêi ®i bé - BiÓn 434 HCN, trªn nÒn tr¾ng cã vÏ hình xe ô tô buýt để chỉ dẫn những chỗ ? BiÓn sè 434 lµ biÓn ntn xe buýt dõng cho hµnh kh¸ch lªn xuèng gäi lµ biÓn chØ dÉn xe buýt. - Hs nªu ? BiÓn sè 443 lµ biÓn h×nh g×? ND ra sao - Gvnx - kÕt luËn  HĐ3: Nhận biết đúng biển báo(9') - Cho hsch¬i trß ch¬i tiÕp søc §iÒn tªn - Hs nghe GVHD ch¬i vµ ch¬i chÝnh vào biển có sẵn Cử 2 đội ( mỗi đội 5 hs, thức ( Lớp cổ vũ) 2 đội cùng thi lần lợt từng em điền tên vào hình vã các biển báo hiệu đã vẽ sẵn trên giấy. Đội nào xong trớc và đúng sẽ th¾ng. - Gväi hsnx - ch÷a bµi - gvnx - chèt l¹i 4. Cñng cè - dÆn dß:(2') - Gv hÖ thèng l¹i ND bµi - DÆn hs vÒ häc bµi vµ thùc hiÖn nh bµi häc - ChuÈn bÞ bµi sau: KÜ n¨ng ®i bé qua đờng an toàn. - Gvnx tiÕt häc ------------------------------------------------ooOoo------------------------------------------TuÇn: 4 Ngµy so¹n: 3/09/2010 Ngµy gi¶ng:Thø 2/6/09/2010 Bµi 4:. Kĩ năng đi bộ qua đờng.

<span class='text_page_counter'>(64)</span> I. Môc tiªu: - Gióp häc sinh  Biết các đặc điểm an toàn của đờng phố  Biết chọn nơi an toàn khi qua đờng  Biết sử lý khi đi bộ qua đờng gặp phải tình huống không an toàn  Chấp hành những qui định của luật GTĐB II. §å dïng d¹y - häc  GV: Phiếu BT; 5 tranh về những nơi qua đờng không an toàn  HS: SGK, VBT, ... III. Phơng pháp: - Trực quan, đàm thoại, Tluận nhóm, luyện tập. IV. Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức:(1') 2. KiÓm tra bµi cò:(4') - Gäi hs TLCH ? Ngêi l¸i xe khi nh×n thÊy biÓn h×nh tam gi¸c mµu vµng, biÓn díi cã ghi CHî th× ph¶i ntn - Gvnx đánh giá 3. D¹y bµi míi: (34’) a) GT bµi: (1')- Gv ghi ®Çu bµi b) Néi dung:  HĐ1:Đi bộ an toàn trên đờng (8') - Cho hs TL theo cÆp trong 5p c¸c CH ? Để đi bộ đợc an toàn, em phải đi trên đờng nào? Và đi ntn?. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi - HSTL vµ tr×nh bµy. - Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi - Em ph¶i ®i trªn vØa hÌ hoÆc ®i s¸t vµo bên vỉa đờng.. - §i víi ngêi lín vµ n¾m tay ngêi lín. ? NÕu vØa hÌ cã nhiÒu vËt c¶n hoÆc kh«ng cã vØa hÌ em sÏ ®i ntn - Gvnx - chèt l¹i  HĐ2: Qua đờng an toàn( 11') - Gv chia thµnh 5 nhãm quan s¸t 5 tranh và nêu những tình huống qua đờng không an toàn theo CH sau trong 5p ? Muốn qua đờng an toàn phải tránh - Em phải chú ý quan sát. Trên đờng đi nh÷ng ®iÒu g× kh«ng m¶i nh×n cöa hµng hoÆc quang cảnh trên đờng  GVKL: Nh÷ng ®iÒu cÇn tr¸nh: - Không qua đờng ở giữa đoạn đờng nơi chiều xe đi lại - Không qua đờng chéo qua ngã t, ngã năm - Không qua đờng ở gần xe buýt hoặc xe ô tô đang đỗ hoặc ngay sau khi vừa xuèng xe - Không qua đờng trên đờng cao tốc, đờng có dải phân cách - Không qua đờng ở nơi đờng dốc, ở sát đầu cầu  H§3: Bµi tËp thùc hµnh(8') - Gv treo bµi tËp - Hs quan s¸t - Gọi hs đọc yêu cầu - 2 em đọc và XĐy/c - HDHS lµm bµi vµo phiÕu BT - 2 em lµm vµo phiÐu to - Gäi hs tr×nh bµy phiÕu to - Líp nx - Gvnx - chốt lại lời giải đúng + Nơi qua đờng an toàn là nơi có vạch đi bộ qua đờng + Nếu không có vạch đi bộ qua đờng, thì nơi qua đờng an toàn là nơi em có thể nhìn rõ xe cộ, đờng đi và ngời di xe nhìn thấy rõ em + Không nên cho rằng các xe sẽ dừng lại vì em đang dừng ở vạch đi bộ qua đờng + Ngay cả khi qua đờng ở vạch đi bộ qua đờng, em cần quan sát cẩn thận các xe,.

<span class='text_page_counter'>(65)</span> đờng chuyển động 4. Cñng cè - DÆn dß:(2') - Gv hÖ thèng ND bµi - Gv liên hệ thực tế địa phơng - DÆn hs vÒ thùc hiÖn nh bµi häc vµ chuÈn bÞ bµi sau - Gvnx tiÕt häc ----------------------------------------------ooOoo--------------------------------------------TuÇn : 5 Ngµy so¹n:10/09/2010 Ngµy gi¶ng: Thø 2/13/09/2010 Bµi 5: Con đờng an toàn đến trờng I. Môc tiªu:  Hs biết tên các thành phố xung quanh trờng, biết sắp xếp các đờng phố này theo TT u tiªn vÒ mÆt an toµn.  HS biết các đặc điểm an toàn, kém an toàn các đờng đi  HS lựa chọn đờng an toàn để đến trờng II. §å dïng d¹y - häc  GV: Tranh minh hoạ, sơ đồ phần luyện tập  HS: SGK, vë ghi, ... III. Phơng pháp: Trực quan, đàm thoại, TL nhóm, luyện tập. IV. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức:(1') 2. KiÓm tra bµi cò: (5') - Gäi hs tr¶ lêi c©u hái ? Khi ®i bé ta ph¶i chó ý ®iÒu g× ? Khi đi qua đờng ta phải chú ý điều gì - Gvnx - đánh giá và chốt lại ND bài cũ 3. D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi:(1') - Gv ghi ®Çu bµi b) Néi dung:  H§1: §êng phè an toµn vµ kÐm an toµn( 10') - Gv chia líp lµm 3 d·y TL c¸c CH sau trong 5 phót ? Nêu tên 1 số đờng phố mà em biết ? Theo em con đờng đó là an toàn hay nguy hiÓm? T¹i sao ? Nêu đặc điểm con đờng an toàn. ? Nêu dặc điểm con đờng không an toµn.  HĐ2: Luyện tạp tìm con đờng đi an toµn (10') - Cho hs xem hồ sơ đồ tìm đờng đi an. Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi - Hs nªu - Em phải chú ý quan sát. Trên đờng đi kh«ng m¶i nh×n cöa hµng hoÆc quang cảnh trên đờng - Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi - HSTL nhãm - Hs nªu: §êng Lß V¨n Gi¸ - Hs nªu nhiÒu em VD: §êng phè cã nhiÒu xe vµ ngêi qua lại đờng 1 chiều hay 2 chiều có biển b¸o hiÖu GT - Có mặt đờng phẳng( Trải nhựa hoặc bê tông), đờng thẳng ít khúc quanh, mặt đờng có vạch kẻ phan làn đờng xe chạy, ngã t có đèn tind hiệu Gt, có vạch dành cho ngời đi bộ qua đờng, vỉa hè rộng, có đèn chiếu sáng ... - Đờng hẹp, đờng đang sửa nhiều chỗ, nơi đang XD để nguyên vật liệu XD trên lòng đờng gây cản trở ngời đi lại - Hs quan s¸t.

<span class='text_page_counter'>(66)</span> toµn nhÊt - Cho hs lµm bµi vµo phiÕu BT trong 5p - Gäi hs tr×nh bµy - Gvnx - chốt lại: Cần chọn con đờng an toàn khi đến trờng, con đờng ngắn cha hẳn là con đờng an toàn nhất  HĐ3: Lựa chọn con đờng an toµn khi ®i häc( 7- 8') - Y/c hs th¶o luËn theo cÆp trong 5p CH sau ? Hãy GT về con đờng từ nhà mình tới trêng. - Hs lµm bµi - Hs kh¸c nx - Hs nghe - Hs kÓ cho nhau nghe. - Hs tự Gt với các bạn về con đờng từ nhà mình qua những đoạn đờng nào an toµn ®o¹n nµo cha an toµn - Líp nghe vµ nx - 1 hs nªu ghi nhí. - Gäi 1 sè nhãm lªn kÓ tríc líp - Gv chèt l¹i 4. Cñng cè - DÆn dß: (2') - Gv hÖ thèng l¹i ND bµi - DÆn hs vÒ häc bµi vµ thùc hiÖn nh bµi häc - Gvnx tiÕt häc ----------------------------------------------ooOoo--------------------------------------------TuÇn: 6 Ngµy so¹n: 17/09/2010 Ngµy gi¶ng: Thø 2/20/09/2010 Bµi 6: An toµn khi ®i « t«, xe buýt. I. Môc tiªu:  Hs biết nơi chờ xe buýt, ghi nhớ những qui định khi lên xuống xe. Biết mô t¶ nx nh÷ng hµnh vi an toµn, kh«ng an toµn khi ngåi trªn xe buýt  Hs biết thực hiện đúng các hành vi an toàn khi đi ô tô, xe buýt.  Cã thãi quen thùc hiÖn hµnh vian toµn trªn c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng c«ng céng II. §å dïng d¹y - häc:  GV: Tranh ¶nh cho H§ nhãm, phiÕu bµi tËp t×nh huèng ch H§3.  HS: Sgk, vë ghi III. Phơng pháp: Trực quan, đàm thoại, TL nhóm, luyện tập. IV. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức: (1') 2. KiÓm tra bµi cò:(4') ? Khi đi từ nhà đến trờng em cần chú ý nh÷ng ®iÓm g× - Gvnx - đánh giá và chốt lại bài cũ. 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi:(1') - ghi ®Çu bµi  H§1: An toµn lªn xuèng xe buýt(9') - Gv hái 1 sè Ch sau ? Xe buýt đỗ ở đâu để đón khách - Gvgt biÓn sè H34 ( bÕn xe buýt) ? Xe buýt cã ch¹y qua c¸c phè kh«ng ? Khi lªn xuèng xe ph¶i ntn - Gv chèt l¹i  H§2: Hµnh vi an toµn khi ngåi trªn xe buýt( 9- 10'). Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi - Hs nªu. - Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi - Hs tr¶ lêi - Bến đỗ xe buýt - Hs quan s¸t - Chạy theo tuyến đuờng nhất định - §i thø tù.

<span class='text_page_counter'>(67)</span> - Cho hs TL theo 4 nhãm c©u hái sau - Hs th¶o luËn nhãm trong 5 p ? Ghi l¹i nh÷ng ®iÓm tèt ttrong tranh của nhóm và cho biết hành động vẽ trong tranh là đúng hay sai - Hs kh¸c x bæ sung - HÕt t/g gäi hs tr×nh bµy  GVKL: Khi đi trên xe buýt ta cần thực hiện nếp sống văn minh đẻ không ảnh hëng tíi ngêi kh¸c. ngåi ngay ng¾n kh«ng thß ®Çu, thß tay ra cöa sæ, ph¶i b¸m vịn vào ghế, không để hành lý bừa bãi, không đi lại khi xe chạy. không đùa nghịch trong xe.  H§3: Thùc hµnh (8- 9') - Chia hs thµnh 2 nhãm thùc hµnh 2 t×nh huèng sau: + Mét nhãm hs chen nhau lªn xe tranh - Hs tr¶ lêi vµ tr×nh bµy nhau ghế ngòi; 1 bạn nhắc bạn đó trật ( Nhãm kh¸c nx vµ bæ sung) tự. Bạn đó sẽ nói ntn? + Mét cô giµ tay mang 1 c¸i tói to m·i cha lên đợc xe, 2 bạn hs vừa đến chuẩn bÞ lªn xe 2 b¹n sÏ lµm g× - Gäi hsnx - chèt l¹i. 4. Cñng cè - dÆn dß:(2') - Gv nh¾c l¹i ND bµi - Liªn hÖ thôc tÕ - DÆn hs vÒ häc bµi vµ thùc hiÑn nh bµi häc - Gvnx đánh giá tiết học.. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN MAI SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC NÀ BÓ BẢNG TỔNG HỢP DANH SÁCH HỌC SINH ĐỀ NGHỊ HỖ TRỢ KINH PHÍ HỌC TẬP THEO NGHỊ ĐỊNH 49/2010/NĐ-CP STT. 1 2. 3 4. HỌ TÊN HỌC SINH. Hàng Thị Bầu Lèo Thị Bình Mùa A Câu Lèo Thị Dung. LỚP. 3B 3B. 3B 3B. HỌ TÊN NƠI CƯ TRÚ CHA MẸ (đứng tên trong hộ khẩu) Hàng A Bản Nà BóThênh Xã Nà Bó Lèo Văn Bản Bó Hạnh Đươi-Xã Nà Bó Mùa A Tủa Bản Nà BóXã Nà Bó Lèo Văn Bản Bó Tuấn Đươi-Xã Nà. SỐ SỔ HỘ KHẨU. 46 530045596. 530045503 530045246. GHI CHÚ.

<span class='text_page_counter'>(68)</span> 5. 6 7 8 9 10. 11. Lò Văn Dương Mao Thị Hà. 3B. Lò Văn Tiên. 3B. Mao Văn Khốn Tần Thị Thịnh Lường Thi Hải Hoàng Văn Nhỡ Lò Văn Phơi. Dương Thị Thu Hà Lò Thị Lai. 3B. Hoành Thị Linh Lò Thành Luân. 3B. Lò Văn Mai. 3B. 3B. 3B. 12. Điêu Văn Quang. 3B. 13. Lò Thị Quyên Lò Thị Quỳnh. 3B. Hoàng Văn Sáng Hờ Hồng Sơn. 3B. Lèo Thị Tươi Lò Thị Thúy. 3B. 14. 15 16. 17 18. 3B. 3B. 3B. Bó Bản Bó Đươi-Xã Nà Bó Bản Nà BóXã Nà Bó Tiểu Khu 8Xã Nà Bó Bản Nà BóXã Nà Bó Bản Nà BóXã Nà Bó Bản Bó Đươi-Xã Nà Bó Bản Nà BóXã Nà Bó Tiểu Khu 8Xã Nà Bó. Lèo Thị Quân Điêu ThịTh ức Lò Văn Tiểu Khu 8Chính Xã Nà Bó Lò Văn Dân Bản Bó Đươi-Xã Nà Bó Hoàng Văn Bản Nà BóKhổ Xã Nà Bó Hờ A Sú Bản Bó Đươi-Xã Nà Bó Lèo Văn Vui Bản Nà BóXã Nà Bó Lò Văn Toán Bản Bó Đươi-Xã Nà Bó. 530073097 530044807 530044881 530073091 530073074. 530045531 530117435. 530044883 530045294. 530073100 530073071. 530045541 530070508. Người tổng hợp Mai Sơn, ngày tháng năm 2011 HIỆU TRƯỞNG. PHẠM VĂN KHANH.

<span class='text_page_counter'>(69)</span> Cộng hòa xã hội chủ nhĩa Việt Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc DANH SÁCH GIÁO VIÊN NỘP QUỸ TRƯỜNG ĐỢT 1 NĂM HỌC : 2011- 2012 STT HỌ VÀ TÊN 1. Lê Thị Huệ. 2A. 20. SÓ TIỀN /ĐN 2.120. 000. 2. Hoàng Thị 1B Hoa Nguyễn Thị 1C Hằng Phạm Thị Lãi 1D. 20. 2.120. 000. 10. 1. 060. 000. 14. 1. 486. 000. Nguyễn ThuHường Nguyễn Thị Duyên. 2A. 27. 2. 862. 000. 2B. 11. 1. 166. 000. 3 4 5 6. LỚP HS/ĐN. BẰNG CHỮ Hai triêu một trăm hai mươi Hai triệu một trăm hai mươi Một triêu không trăm sáu mươi Một triệu bốn trăm tám sáu Hai triệu tám trăm sáu hai Một triệu một trăm sáu mươi sáu. CÒN THIẾU Đủ Đủ Đủ Đủ Đủ Đủ.

<span class='text_page_counter'>(70)</span> 7. Vũ Thị Lý. 2C. 10. 1. 060. 000. 8. Lê Thị Hà. 3A. 18. 1. 908.000. 9. 3B. 18. 1. 908. 000. 10. Nguyễn thị Hợi Trần Thị Thu. 3C. 11. 1. 166. 000. 11. Lò Thị Hà. 3D. 10. 1. 060. 000. 12. Phạm Bá Sửu 4A. 18. 1.908. 000. 13. Tòng Thi Nhắn Vũ Thị Huyền Lừ Thị Hoa. 4B. 16. 1. 696. 000. 4C. 19. 2.014.000. 5A. 24. 2.544.000. Lò Thị Hường. 5B. 24. 2.544.000. 14 15 16. Một triệu không trăm sáu mươi Một triêu chín trăm linh tám Một triệu chín trăm linh tám Một triệu một trăm sáu mươi sáu Một triêu không trăm sáu mươi Một triệu chín trăm linh tám Một triệu sáu trăm chín sáu Hai triệu không trăm mười bốn Hai triêụ năm trăm bốn mươi bốn Hai triêụ năm trăm bốn mươi bốn. Đủ Đủ Đủ Đủ Đủ Đủ Đủ Đủ Đủ Đủ. 28.622.000 Hiệu Trưởng triệu sáu trăm hai mươi hai nghìn đồng. Tổng cộng: Hai mươi tám. Kế toán: Thủ quỹ: Phạm Văn Khanh Nguyễn Thị Hợi. Trần Thị Thu.

<span class='text_page_counter'>(71)</span>