giao an tieng viet 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 5 Thứ hai , ngày 30/ 9 / 2013 MÔN :TOÁN Tên bài : Tiết 17 : SỐ 7 I/ Mục tiêu : Sau bài học HS có khả năng : - Biết 6 thêm 1 được 7, viết được số 7. - Đọc đếm được từ 1 đến 7. - Biết so sánh các số trong phạm vi 7, biết vị trí số 7 trong dãy số từ 1 đến 7. * HS khá, giỏi: Làm thêm BT4/ 29. II/ ĐDDH : - Bộ đồ dùng học toán 1, - Các nhóm có 7 mẫu vật cùng loại . III/ Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : ( 1 / ) Hát 2. KTBC : 3 - 4 HS - HS đọc đếm xuôi từ 1 đến 6 và ngược từ 6 đến 1 . - HS lên bảng điền số vào chỗ trống , lớp làm bảng con : 1 . . 4 . 6 6..3.. 3. Bài mới : ( 29 – 30’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS / HĐ 1 : ( 15 ) : Giới thiệu số 7 . * HSY (Hưng, Ngân ): Thực hiện mục tiêu trên dưới sự hướng dẫn của GV. Bước 1 : Lập số 7 . - HS thao tác theo yêu cầu của GV Bước 2 : Giới thiệu số 7 in, số 7 viết . (trên mẫu vật , que tính) – Đọc , viết Bước 3 : Nhận biết thứ tự của số 7 trong dãy số : 1, 2, số 7. 3, 4, 5, 6, 7 * HSY được GV giúp đỡ.  Thực hiện như hướng dẫn SGV/tr45. HĐ 2 : ( 10 - 12/) : Thực hành . * HSY (Hưng, Ngân):Được GV giúp đỡ. Bài 1/tr28 : Cho HS luyện viết bảng con : số 7 . - Viết số 7 vào vở. Bài 2/tr29 : Hướng dẫn như SGV /tr46.Cho HS làm - Làm vào PHT. trên PHT.  Khắc sâu cấu tạo số 7. * HSY được GV giúp đỡ. Bài 3/tr29 : Hướng dẫn như SGV/tr46.Cho HS làm - HS làm bảng lớp.  bảng lớp. Giúp HS nhận ra 7 là số lớn nhất. Bài 4/tr29 :Hướng dẫn cho HS khá, giỏi thực hành so - Làm vào vở. sánh các số trong phạm vi 7.  Khắc sâu: khi viết dấu mũi nhọn luôn quay về số bé. HĐ 3 : ( 4 – 5 / ) : Củng cố – dặn dò: - Gọi HS đếm xuôi từ 1 đến 7, đếm ngược từ 7 đến 1. - 2 HS đếm. - Về nhà luyện viết số 7 , tập đếm và phân tích số 7. Chuẩn bị bài số 8. Nhận xét tiết học. IV / Rút kinh nghiệm tiết dạy : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ---------------------------------------------MÔN : TIẾNG VIỆT Tên bài: Bài 17 :. u -ư.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I/ Mục tiêu : Sau bài học HS có khả năng: - Đọc được : u,ư, nụ, thư, từ và câu ứng dụng. - Viết được :u, ư, nụ, thư. - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : thủ đô. * HS khá, giỏi: Biết đọc trơn và viết đủ số dòng qui định trong vở tập viết. Luyện nói 4 -5 câu xoay quanh chủ đề. II/ Chuẩn bị : + Bộ ĐDDH lớp 1 . + Tranh minh hoạ các từ khoá. + Tranh minh hoạ phần luyện nói , câu ứng dụng. III/ Các hoạt động dạy học : TIẾT 1 / 1.Khởi động : ( 1 ) Hát 2.KTBC : ( 4 - 5 / ) 4 -5 HS - Gọi HS đọc và viết : tổ cò , lá mạ, da thỏ , thợ nề . - 1 HS đọc : cò bố mò cá , cò mẹ tha cá về tổ . - Viết bảng con : tổ cò , lá mạ . 3.Bài mới : ( 29 -30’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS / HĐ1 : ( 15 ) Dạy âm mới * HSY(Hưng, Ngân):Đọc được u, ư, nụ, thư. a) Học chữ – âm : u - HS ghép chữ theo yêu cầu. - Nhận diện âm : u - Đọc CN + phân tích tiếng – ĐT. - Nhận biết tiếng : nụ . * HSY đọc và phân tích theo h/ dẫn của b) Học chữ âm : ư ( thư – thư ) GV. - Cho HS so sánh 2 âm : u – ư . + Giống : Nét móc, nét sổ ngắn. HĐ2 : ( 5 / ) Đọc từ ứng dụng + Khác : âm ư có thêm nét móc. * HSY(Hưng, Ngân):đọc được ½ số từ. - Nội dung SGK / tr36 - HS đọc CN + phân tích – ĐT - Hướng dẫn như SGV / tr 66 : GV chỉnh sửa phát âm * HSY không yêu cầu đọc trơn. và giải nghĩa từ. - Cho HS tự tìm thêm một số từ mới ngoài bài. - CN tìm và nêu. / HĐ 3 : ( 5 ) : Luyện viết bảng con. u , ư , nụ , thư . - Quan sát mẫu và luyện viết bảng con.  lưu ý : Độ cao con chữ t , h và nét nối giữa các con * HSY viết theo hướng dẫn. chữ . HĐ 4 : ( 4 – 5/ ): Củng cố - dặn dò . - Vừa rồi các em đã học âm gì ? - CN trả lời.- Tham gia chơi. - Trò chơi : Tìm tiếng có âm vừa học. - Nhận xét tiết học. IV / Rút kinh nghiệm tiết dạy : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. TIẾT 2 /. 1. Khởi động : ( 1 ) Hát 2. KTBC : ( 4 – 5 / ) 4 -5 HS - Gọi HS đọc các âm , tiếng , từ trên bảng ở T1 . 3.Bài mới: ( 29 – 30’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV / HĐ 1 : ( 5 - 6 ) . Luyện viết vào vở .. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -. Nội dụng : u , ư , nụ , thư ..  Kỹ năng : Viết đúng độ cao con chữ : t , th,. khoảng cách , vị trí dấu thanh , nét nối giữa các con chữ . HĐ 2 : ( 14 - 15 /) : Luyện đọc . * HSY(Hưng, Ngân): Không yêu cầu đọc trơn. a) Đọc bảng lớp : - Đọc nội dung tiết 1 . - Câu ứng dụng SGK / tr37  Nhận biết tiếng mới : thứ , tư. b)Đọc SGK: - Am , tiếng , từ SGK / tr36. - Câu ứng dụng SGK / tr37 HĐ 3 : ( 5 – 6 / ) Luyện nói theo chủ đề : thủ đô . * HSY (Hưng, Ngân):Nói được ý đơn giản theo chủ đề. - Làm việc trên tranh  phát triển lời nói gợi ý như SGV / tr 67. HĐ 4 : ( 4 – 5 /) : Củng cố – dặn dò . - Vừa rồi em học âm gì ? - Trò chơi : đính từ vào tranh tương ứng : ( cá thu , đu đủ , bì thư , nụ ) . - Về nhà học bài, luyện viết vào vở ở nhà. Đọc trước bài: x – ch. Nhận xét tiết học. IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy :. - Quan sát mẫu và luyện viết vào vở. * HSY được GV hướng dẫn. - HSG viết đủ số dòng qui định trong vở tập viết.. - HS đọc CN + phân tích tiếng – ĐT. * HSY không yêu cầu đọc trơn. - HS cầm sách đọc bài. * HSY đọc theo hướng dẫn.. - Quan sát tranh và TLCH theo nội dung chủ đề. - CN trả lời. - Tham gia chơi.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. --------------------------------------------Thứ ba, ngày 1/ 10 / 2013 MÔN :TOÁN Tên bài : Tiết 18 : SỐ 8 I/ Mục tiêu : Sau bài học HS có khả năng : - Biết 7 thêm 1 được 8, viết được số 8. - Đọc đếm được từ 1 đến 8. - Biết so sánh các số trong phạm vi 8, biết vị trí số 8 trong dãy số từ 1 đến 8. * HS khá, giỏi: Làm thêm BT4/ 31. II/ ĐDDH : - Bộ đồ dùng học toán 1, - Các nhóm có 8 mẫu vật cùng loại . III/ Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : ( 1 / ) Hát 2. KTBC : ( 4 -5’) - HS đếm xuôi từ 1 đến 7 và ngược từ 7 đến 1 . - HS lên bảng điền số và dấu vào chỗ trống , lớp làm bảng con : 1 . . . . . 7 7 . . 4 . . 1 3. Bài mới : ( 29 – 30’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 6…7 7…6.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HĐ 1 : ( 15 / ) : Giới thiệu số 8 . * HSY(Hưng, Ngân): Thực hiện mục tiêu trên dưới sự hướng dẫn của GV. Bước 1 : Lập số 8 . Bước 2 : Giới thiệu số 8 in, số 8 viết . Bước 3 : Nhận biết thứ tự của số 8 trong dãy số : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.  Thực hiện như hướng dẫn SGV/tr47. HĐ 2 : ( 10 - 12/) : Thực hành . * HSY (Hưng, Ngân):Được GV giúp đỡ. Bài 1/tr30 : Cho HS luyện viết : số 8 . Bài 2/tr31 : Hướng dẫn như SGV /tr47, 48 : HS làm trên PHT.  Khắc sâu cấu tạo số 8. Bài 3/tr31 : Gọi HS đếm xuôi 1 đến 8, đếm ngược từ 8 đến 1. Hướng dẫn HS điền số vào ô trống.  Giúp HS nhận biết 8 là số lớn nhất ttrong các số đã học và 8 liền sau số 7. Bài 4/tr31 : Gọi HS nêu yêu cầu – Cho HS khá giỏi tự điền số vào ô trống.  Rèn kĩ năng so sánh các số trong phạm vi 8. HĐ 3 : ( 4 – 5 / ) : Củng cố – dặn dò: - Gọi HS đếm xuôi từ 1 đến 8 và từ 8 đến 1. - Về nhà luyện viết số 8 , tập đếm và phân tích số 8. Xem trước bài số 9. Nhận xét tiết học. IV / Rút kinh nghiệm tiết dạy :. - HS thao tác theo yêu cầu của GV (trên mẫu vật , que tính) – Đọc , viết số 8. * HSY được GV giúp đỡ.. - Viết số 8 vào vở. - Làm vào PHT. * HSY được GV giúp đỡ. - 2 HS đếm. - HS làm vào PHT. * HSY được GV giúp đỡ. - Làm vào PHT.. - CN đếm.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. MÔN :TIẾNG VIỆT. x - ch. Tên bài : BÀI 18 : I/ Mục tiêu : Sau bài học HS có khả năng: - Đọc được : x, ch, xe, chó, từ và câu ứng dụng. - Viết được :x, ch, xe, chó. - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : xe bò, xe lu, xe ô tô. - HS khá, giỏi: Biết đọc trơn và viết đủ số dòng qui định trong vở tập viết. Luyện nói 4 -5 câu xoay quanh chủ đề. II/ Chuẩn bị : - Bộ ĐDDH lớp 1. - Tranh minh hoạ cho các từ khoá ( HĐ1 – t1) - Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng (HĐ2 – t2) TIẾT 1 III/ Các hoạt động dạy học : 1.Khởi động : ( 1/ ) Hát 2.KTBC : ( 4 - 5 / ) 4 -5 HS - gọi HS đọc : cá thu , cử tạ , đu đủ , thứ tự . - 1 HS đọc câu ứng dụng SGK/tr39. - Viết bảng con : nụ , thư . 3.Bài mới : ( 29– 30’).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ1 : ( 14 - 15 / ) : Dạy âm mới * HSY (Hưng, Ngân) :Đọc được :x, ch, xe, chó a) Học chữ , âm : x - Nhận diện âm : x - Nhận biết tiếng : xe . b) Học chữ âm : ch ( chó – chó ) HĐ2 : ( 5 / ) Đọc từ ứng dụng * HSY (Hưng, Ngân):đọc được ½ số từ. - Nội dung : SGK / tr38. - Hướng dẫn như SGV / tr68, 69 - Cho HS tìm thêm một số từ ngoài bài. HĐ 3 : ( 5 – 6’ ): Luyện viết bảng con . x , ch, xe, chó  Lưu ý: Độ cao con chữ c – h, khoảng cách và nét nối giữa các con chữ . HĐ 3 : ( 4 – 5/ ): Củng cố - dặn dò - Vưà rồi em đã học hai âm gì ? - Trò chơi : Tìm tiếng có âm vừa học. - Nhận xét tiết học. IV / Rút kinh nghiệm tiết dạy :. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - HS ghép chữ theo yêu cầu. - Đọc CN + phân tích tiếng – ĐT. * HSY đọc và phân tích theo h/ dẫn của GV. - HS đọc CN + phân tích – ĐT * HSY không yêu cầu đọc trơn. - CN tìm và nêu. - Quan sát mẫu và luyện viết bảng con. * HSY viết theo hướng dẫn. - CN trả lời. - Tham gia chơi.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. --------------------------------------------------------TIẾT 2 1. Khởi động : ( 1 / ) Hát 2. KTBC : ( 4 – 5 / ) 4 -5 HS - Gọi HS đọc tiếng từ trên bảng ở tiết1 + phân tích. 3.Bài mới : ( 29 – 30’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV / HĐ 1 : ( 5 ) . Luyện viết vào vở . - Hướng dẫn HS viết : x , ch, xe, chó .  Kỹ năng : Viết đúng độ cao , khoảng cách và nét nối giữa c – h . HĐ 2 ( 13 – 15 /) : Luyện đọc cho HS . * HSY(Hưng, Ngân): Không yêu cầu đọc trơn. a) Đọc bảng lớp : - Nội dung tiết 1 ; - Câu ứng dụng SGK /tr39 . - Nhận biết tiếng mới : xe , chở . b) Đọc SGK: - Am , tiếng , từ SGK/tr38 . - Câu ứng dụng SGK /tr39 HĐ 3 : ( 5 – 6/ ) Luyện nói theo chủ đề : xe bò , xe lu , xe ô tô. * HSY (Hưng, Ngân):Nói được ý đơn giản theo chủ đề. - Làm việc trên tranh  phát triển lời nói như gợi. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Quan sát mẫu và luyện viết vào vở. * HSY viết ½ số bài, HSKG viết đủ số dòng quy định.. - HS đọc CN + phân tích tiếng – ĐT. * HSY không yêu cầu đọc trơn. - HS cầm sách đọc bài. * HSY đọc theo hướng dẫn.. - Quan sát tranh và TLCH theo nội dung.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ý SGV / tr 70 . HĐ 4 : ( 4 – 5 /) : Củng cố – dặn dò - Trò chơi : ghép từ thành câu : xe ô tô - chở cá về- thị xã . - Về nhà học bài, luyện viết vào vở ở nhà. Chuẩn bị Bài 19 :s – r. Nhận xét tiết học. IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy :. chủ đề. * HSY trả lời được ý đơn giản. - Tham gia chơi.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ----------------------------------------------------. Thứ tư , ngày 2 / 10 /2013 MÔN :TIẾNG VIỆT. s- r. Tên bài : BÀI 19 : I/ Mục tiêu : Sau bài học , HS có kĩ năng : - Đọc được :s, r, sẻ, rễ, từ và câu ứng dụng. - Viết được :s, r, sẻ, rễ. - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : rổ rá. * HS khá, giỏi: Biết đọc trơn và viết đủ số dòng qui định trong vở tập viết. Luyện nói 4 -5 câu xoay quanh chủ đề. II/ Chuẩn bị : - Bộ ĐDHT lớp 1 . - Tranh minh hoạ các từ khoá : ( HĐ1 – t1) . - Tranh minh hoạ câu ứng dụng (HĐ2 – t2 ) , luyện nói ( HĐ3 – t2) TIẾT 1 III/ Các hoạt động dạy học : 1. .Khởi động : ( 1/ ) Hát 2. KTBC : ( 4 / ) : 4 -5 HS - HS đọc : x, ch, xe, chó, xa xa, chì đỏ . - 2 HS đọc câu ứng dụng : xe ô tô chở cá về thị xã . - viết bảng con : xe , chó . 2. Bài mới : ( 29 -30’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS / HĐ1 : (14 - 15 ) Dạy âm mới . * HSY(Hưng, Ngân):Đọc được :s, r, sẻ, rễ. a) Học chữ âm : s . - Nhận diện âm : s - HS ghép chữ theo yêu cầu. - Nhận biết tiếng : sẻ. - Đọc CN + phân tích tiếng – ĐT. b) Học chữ âm : r * HSY đọc và phân tích theo h/ dẫn - Nhận diện âm : r của GV. - Nhận biết tiếng : rễ . HĐ2 : (5 / ) Đọc từ ứng dụng * HSY(Hưng, Ngân) :đọc được ½ số từ. - Nội dung SGK / tr40. - HS đọc CN + phân tích – ĐT - Hướng dẫn như SGV/ tr72  GV chỉnh sửa phát * HSY không yêu cầu đọc trơn. âm và giải thích từ. - CN tìm và nêu. - Cho HS tìm thêm một số từ mới . / HĐ 3 : ( 5 ) Viết bảng con . - Quan sát mẫu và luyện viết bảng con. s, r, sẻ, rễ ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span>  Lưu ý : Nét nối giữa các con chữ s – e , r – ê , vị trí. * HSY viết theo hướng dẫn.. dấu thanh. HĐ 3 : ( 4 - 5/ ) Củng cố - dặn dò . - CN trả lời. - Vừa rồi em đã học âm gì mới ? - Tham gia chơi. - Trò chơi : Thi viết tiếng có âm vừa học ( sẻ , sò , si , rễ, rô, bi, hà , …). Nhận xét tiết học. IV / Rút kinh nghiệm tiết dạy : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. TIẾT 2 /. 1. Khởi động : ( 1 ) Hát 2. KTBC : ( 4 – 5/) 4 -5 HS - Gọi HS đọc lại bài trên bảng + phân tích . 3. Bài mới : ( 29 – 30’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV / HĐ1 : ( 5 - 6 ) : luyện viết vào vở s, r, sẻ, rễ .  Chú ý xác định độ cao , khoảng cách . vị trí dấu thanh . HĐ2 ( 14 – 15 / ) . : Luyện đọc * HSY(Hưng, Ngân): Không yêu cầu đọc trơn. a) Đọc bài trên bảng : - Nội dung tiết 1 . - Câu ứng dụng SGK / tr41  Nhận biết tiếng mới : rõ , số . b) luyện đọc SGK : - Am , tiếng , từ / tr40 . - Câu ứng dụng SGK / tr41 HĐ 3 : ( 5 – 6 / ) : Luyện nói theo chủ đê: rổ, rá. * HSY (Hưng, Ngân):Nói được ý đơn giản theo chủ đề. - Làm việc trên tranh  phát triển lời nói ( gợi ý như SGV/tr73 ) HĐ 4 : ( 4 – 5 / ) :củng cố , dặn dò . - Trò chơi : Ghép từ thành câu : bé tô cho rõ chữ và số. - Về nhà luyện viết vào vở ở nhà . học bài và xem trước bài 20 : k – kh. Nhận xét tiết học. IV / Rút kinh nghiệm tiết dạy :. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Quan sát mẫu và luyện viết vào vở. * HSY viết ½ số bài, HSKG viết đủ số dòng quy định.. - HS đọc CN + phân tích tiếng – ĐT. * HSY không yêu cầu đọc trơn. - HS cầm sách đọc bài. * HSY đọc theo hướng dẫn. - Quan sát tranh và TLCH theo nội dung chủ đề. * HSY nói được ý đơn giản. - Tham gia chơi.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. MÔN: TOÁN Tên bài : Tiết 19 : SỐ 9 I/ Mục tiêu : Sau bài học HS có khả năng : - Biết 8 thêm 1 được 9, viết được số 9. - Đọc đếm được từ 1 đến 9..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Biết so sánh các số trong phạm vi 9, biết vị trí số 9 trong dãy số từ 1 đến 9. * HS khá, giỏi: Làm thêm BT5/ 33. II/ ĐDDH : - Bộ đồ dùng học toán 1, - Các nhóm có 9 mẫu vật cùng loại . III/ Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : ( 1 / ) Hát 2. KTBC : 3 -4 HS - HS đọc các số từ 1 đến 8 và từ 8 đến 1 . - HS lên bảng điền số và dấu vào chỗ trống , lớp làm bảng con : 1 . . . . . . 8 3...8 8...4..1 8...4 3. Bài mới : ( 29 -30’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS / HĐ 1 : ( 15 ) : Giới thiệu số 9 . * HSY(Hưng, Ngân): Thực hiện mục tiêu trên dưới sự hướng dẫn của GV. Bước 1 : Lập số 9 . - HS thao tác theo yêu cầu của GV (trên mẫu Bước 2 : Giới thiệu số 9 in, số 9 viết . vật , que tính) – Đọc , viết số 9. Bước 3 : Nhận biết thứ tự của số 9 trong dãy số : 1, 2, 3, * HSY được GV giúp đỡ. 4, 5, 6, 7, 8, 9  Thực hiện như hướng dẫn SGV/tr47. HĐ 2 : ( 10 - 12/) : Thực hành . * HSY(Hưng, Ngân):Được GV giúp đỡ. Bài 1/tr32 : Cho HS luyện viết bảng con : số 9 . - Viết số 9 vào vở. Bài 2/tr33 : Hướng dẫn như SGV /tr49 : Cho HS làm - Làm vào PHT.  trên PHT. Khắc sâu cấu tạo số 9. * HSY được GV giúp đỡ. Bài 3/tr33 : Hướng dẫn cho HS thực hành so sánh các - HS làm vào vở. số. * HSY làm ½ số bài.  Rèn kĩ năng so sánh các số trong phạm vi 9. - Làm vào vở. * HSY làm ½ số bài. Bài 4/tr33 : Hướng dẫn như SGV/tr50 - HS làm PHT. Bài 5/tr33 : Hương dẫn cho HS khá giỏi điền số thích hợp vào ô trống. HĐ 3 : ( 4 – 5 / ) : Củng cố – dặn dò: - CN đếm. - Gọi HS đếm xuôi từ 1 đến 9 và đếm ngược từ 9 đến 1Về nhà luyện viết số 9 , tập đếm và phân tích số 9. Chuẩn bị bài số 0. Nhận xét tiết học. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ---------------------------------------------------------------------------------------------Thứ năm, ngày 3 / 10 /2013 MÔN :TOÁN Tên bài : Tiết 20 : SỐ 0 I/ Mục tiêu : Sau bài học HS có khả năng : - Viết được số 0. - Đọc và đếm được từ 0 đến 9. - Biết so sánh số 0 vơi các số trong phạm vi 9, biết vị trí số 0 trong dãy số từ 0 đến 9. * HS khá, giỏi: Làm thêm BT2( dòng 1). BT3 (dòng 1,2). BT4 ( cột 3,4) II/ ĐDDH : Bộ đồ dùng học toán 1,.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III/ Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : ( 1 / ) Hát 2. KTBC : ( 4 – 5’) 4 -5 HS - Gọi HS đếm xuôi từ : 1 đến 9 và đếm ngược từ : 9 đến 1 . - HS lên bảng điền số vào chỗ trống , lớp làm bảng con . 1 . . . 5 . . 8 . 9..6..3.. 3. Bài mới: ( 29 – 30’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ 1 : ( 13- 15 / ) : Giới thiệu số 0 . * HSY(Hưng, Ngân): Thực hiện mục tiêu trên dưới sự hướng dẫn của GV. Bước 1 : Lập số 0 . - HS thao tác theo yêu cầu của GV (trên mẫu Bước 2 : Giới thiệu số 0 in, số 0 viết . vật , que tính) – Đọc , viết số 0. Bước 3 : Nhận biết thứ tự của số 0 trong dãy số : 0, 1, 2, * HSY được GV giúp đỡ. 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Thực hiện như hướng dẫn SGV/tr50, 51. HĐ 2 : (13- 15/) : Thực hành . * HSY (Hưng, Ngân):Được GV giúp đỡ. - Viết số 0 vào vở. Bài 1: Cho HS luyện viết vào vở : số 0 . - Làm vào PHT. Bài 2( dòng 2): Hướng dẫn HS viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc kết quả theo từng hàng. Cho HS làm trên PHT.  HS nhận ra thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 9 - HS làm vào PHT. Bài 3( dòng 3): Hướng dẫn cho HS xác định số liền trước của một số cho trước rồi viết số vào ô trống.  HS làm quen với thuật ngữ “ số liền trước” - Làm vào PHT. Bài 4( cột 1,2): Hướng dẫn HS so sánh từng cặp số rồi điền số thích hợp vào ô trống. BT2( dòng 1). BT3 (dòng 1,2). BT4 ( cột 3,4): Cho HS - HS khá, giỏi làm bài vào PHT. kha, giỏi làm tương tự. HĐ 3 : ( 4 – 5 / ) : Củng cố – dặn dò: - Gọi HS đếm xuôi từ 0 đến 9 và đếm ngược từ 9 đến 0. - CN đếm. - Về nhà luyện viết số 0 vào vở ở nhà ( 3 dòng ). Xem trước bài: Số 10. Nhận xét tiết học. IV / Rút kinh nghiệm tiết dạy : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. MÔN:TIẾNG VIỆT. k - kh. Tên bài : BÀI 20 : I/ Mục tiêu : Sau bài học , HS có kĩ năng : - Đọc được :k, kh, kẻ, khế, từ và câu ứng dụng. - Viết được :k, kh, kẻ, khế - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : ù ù , vo vo , vù vù , ro ro , tu tu . * HS khá, giỏi: Biết đọc trơn và viết đủ số dòng qui định trong vở tập viết. Luyện nói 4 -5 câu xoay quanh chủ đề. II/ Chuẩn bị : - Bộ ĐDHT lớp 1 . - Tranh minh hoạ các từ khoá : ( HĐ1 – t1) ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -. Tranh minh hoạ câu ứng dụng (HĐ2 – t2 ) , luyện nói ( HĐ3 – t2) TIẾT 1 III/ Các hoạt động dạy học : 1. .Khởi động : ( 1/ ) Hát 2. KTBC : ( 4 / ) : 4 -5 HS - HS đọc : s – sẻ , r – rễ , chữ số , su su . - 2 HS đọc câu ứng dụng : bé tô cho rõ chữ và số . - viết bảng con : rễ , sẻ . 3. Bài mới : ( 29 – 30’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS / 1 : ( 14 - 15 ) Dạy âm mới . * HSY (Hưng, Ngân):Đọc được :k, kh, kẻ, khế. a) Học chữ âm : k . - Nhận diện âm : k . - HS ghép chữ theo yêu cầu. - Nhận biết tiếng : kẻ. - Đọc CN + phân tích tiếng – ĐT. b) Học chữ âm : kh . * HSY đọc và phân tích theo h/ dẫn của GV. - Nhận diện âm : kh . +Giống : đều có âm k. - Nhận biết tiếng : khế . + Khác : âm kh có thêm h - Cho HS so sánh 2 âm : k – kh / HĐ2 : (5 ) Đọc từ ứng dụng . * HSY(Hưng, Ngân):đọc được ½ số từ. - HS đọc CN + phân tích – ĐT - Nội dung SGK / tr42. * HSY không yêu cầu đọc trơn. - Hướng dẫn như SGV/ tr75 - CN tìm và nêu. - Cho HS tìm thêm một số tiếng mới ngoài bài . / HĐ 3 : ( 5 ) Viết bảng con . - Quan sát mẫu và luyện viết bảng con. k , kh, kẻ, khế .  Lưu ý : Độ cao các con chữ : k, kh ( 5 li ) , nét nối * HSY viết theo hướng dẫn. giữa k – e , kh – ê . HĐ 4 : ( 4 - 5/ ) Củng cố - dặn dò . - Trò chơi : Thi tìm tiếng có âm vừa học : ( kẻ, kể , - Tham gia chơi. khỉ. Khế, khê, na, đê … ). Nhận xét tiết học IV / Rút kinh nghiệm tiết dạy : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. TIẾT 2 /. 1. Khởi động : ( 1 ) Hát 2. KTBC : ( 4 – 5/) 4-5 HS - Gọi HS đọc lại bài trên bảng + phân tích .. 4. Bài mới : ( 29 -30’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ1 : ( 5- 6’ ) : luyện viết vào vở k, kh, kẻ , khế .  Chú ý : độ cao các con chữ, nét nối giữa , vị trí đấu thanh . HĐ2 ( 14 – 15 / ) . : Luyện đọc * HSY(Hưng, Ngân):Không yêu cầu đọc trơn.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Quan sát mẫu và luyện viết vào vở. * HSY viết ½ số bài, HSKG viết đủ số dòng quy định..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> c) Đọc bài trên bảng : - Nội dung tiết 1 . - Câu ứng dụng SGK / tr43  Nhận biết tiếng mới : kha , kẻ . d) luyện đọc SGK : - Am , tiếng từ / tr42 . - Câu ứng dụng SGK / tr43  nhận biết tiếng mới . HĐ 3 : ( 5 – 7 / ) : Luyện nói theo chủ đề : ù ù , vo vo , vù vù , ro ro , tu tu . *HSY(Hưng, Ngân): Nói được ý đơn giản theo chủ đề. - Làm việc trên tranh  phát triển lời nói ( gợi ý theo SGV/tr 76 ) HĐ 4 : ( 4 – 5 / ) :củng cố , dặn dò . - Trò chơi : Đính từ vào tranh tương ứng : kẻ vở , rổ khế , chú khỉ , kì đà … - Về nhà luyện viết vào vở ở nhà . Đọc trước bài 21 . - Nhận xét tiết học. IV / Rút kinh nghiệm tiết dạy :. - HS đọc CN + phân tích tiếng – ĐT. * HSY không yêu cầu đọc trơn. - HS cầm sách đọc bài. * HSY đọc theo hướng dẫn.. - Quan sát tranh và TLCH theo nội dung chủ đề. * HSY trả lời được ý đơn giản. - Tham gia chơi.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. --------------------------------------------------Thứ sáu , ngày 4 / 10 / 2013 MÔN :TIẾNG VIỆT Tên bài : Bài 21 : ÔN TẬP . I/ Mục tiêu : Sau bài học HS có khả năng : - Biết đọc : u, ư, x, ch, s, r, k, kh; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài17 đến bài 21. - Viết được :u, ư, x, ch, s, r, k, kh , các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 17 đến bài 21. - Nghe , hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể :Thỏ và sư tử. * HS khá, giỏi: Kể được 2 -3 đoạn truyện theo tranh. II/ Chuẩn bị : + Bảng ôn , bộ ĐDHT . + Tranh minh hoạ các câu ứng dụng và truyện kể . III/ Các hoạt động dạy học : TIẾT 1 1.Khởi động : ( 1/ ) Hát 2.KTBC : ( 4 / ) 5-6 HS - 2 HS đọc + phân tích : kẻ hở , khe đá . - 2 HS đọc câu ứng dụng SGK /tr43 + phân tích : kha . - HS viết bảng con :kẻ , khế . 3.Bài mới : ( 29 – 30 / ) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS / HĐ1 : ( 15 ) :+ Ôn tập các âm đã học. Ghép âm thành tiếng. * HSY(Hưng, Ngân): Không y/c đọc trơn. Bước 1 : HS nêu các âm đã học. - HS nêu các âm – Đọc CN – ĐT Bước 2 : Ghép các chữ thành tiếng . - Ghép tiếng + CN đọc + ph/tích . - Bảng ôn : SGK / tr44 : GV hướng dẫn như SGV /77 * HSY ghép tiếng + đọc (không y/c đọc HĐ2 : ( 5 / ) : Luyện đọc từ ứng dụng. trơn)..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * HSY (Hưng, Ngân):đọc được 2/3 số từ. - Nội dung : Bảng ôn SGK / tr44 - Hướng dẫn như SGV / tr 77  GV chỉnh sửa phát âm và giải thích từ. - Cho HS tìm một số tiếng mới có âm vừa ôn . HĐ 3 : ( 4 – 5/ ) : Luyện viết bảng con xe chỉ , củ sả . Lưu ý : Độ cao con chữ , nét nối và vị trí dấu thanh trên con chữ . HĐ 4: ( 4 – 5/ ) : Củng cố – dặn dò - Trò chơi : Tìm tiếng có âm vừa ôn : ( thợ , xẻ , lu , khá , rổ , khế , số , hồ … ) GV phổ biến luật chơi và cách chơi. Nhận xét tiết học. IV / Rút kinh nghiệm tiết dạy :. - HS đọc CN + phân tích – ĐT. - CN tìm và nêu. - Viết b/con . * HSY viết theo h/dẫn của GV. - Tham gia chơi. * HSG h/d HSY cùng chơi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. --------------------------------------------TIẾT 2 1. Khởi động : ( 1 / ) Hát 2. KTBC : ( 4 – 5 / ) 4 -5 HS - Gọi HS đọc bài ở T1 . - Nhận xét , ghi điểm. 3.Bài mới :( 29 -30’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV / HĐ 1 : ( 5 - 7 ) . Luyện viết vào vở . xe chỉ , củ sả .  Kỹ năng : Viết đúng độ cao , khoảng cách , vị trí đặt dấu thanh trên con chữ. HĐ 2 : ( 14 – 15 /) : Luyện đọc . * HSY (Hưng, Ngân):Không yêu cầu đọc trơn. a) Đọc bảng lớp : - Nội dung tiết 1 . - Câu ứng dụng SGK / tr45  Nhận biết tiếng mới : mò , mẹ , tha, tổ b) Đọc SGK: - Đọc bảng ôn và từ ứng dụng / tr44 - Câu ứng dụng /tr45. HĐ 3 : ( 5 – 7 / ) : Kể chuyện : Thỏ và sư tử . * HSY (Hưng, Ngân):Nghe và nhắc lại nội dung 1 tranh truyện kể. - Nội dung và quy trình : như SGV/ tr78 , 79 . Biết được những kẻ hung ác , bạo ngược sẽ bị trừng phạt thích đáng . HĐ 4 : ( 4 – 5 /) : Củng cố – dặn dò . - GV chỉ bảng ôn , HS đọc lại - Nhận xét , tuyên dương . - Về nhà học bài trong SGK , tập kể lại chuyện. Đọc trước bài 22. Nhận xét tiết học.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS viết vào vở . * HSY viết theo sự h/dẫn của GV. - CN đọc +ph/tích tiếng. * HSY đọc +ph/tích (không y/c đọc trơn) - CN đọc +ph/tích tiếng. * HSY không y/c đọc trơn.. - Q/ sát tranh và kể chuyện theo tranh . * HSY trả lời nội dung tranh theo h/d - CN đọc bài..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>