GDCD 8 Tuan 15 Tiet 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 15 Tieát 15. Ngày soạn: 28/11/2015 Ngaøy daïy: 30/11/2015. BÀI 12: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH (tiết 2) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu được 1 số qui định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình. - Hiểu được ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình. 2. Kĩ năng: - Biết phân biệt hành vi thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình và trái với quy định. - Biết thực hiện tốt quyền và nghĩa của công dân trong gia đình. 3. Thái độ: - Học sinh có thái độ yêu quý đối với các thành viên trong gia đình. - Tôn trọng các quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình. II. CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI - Kĩ năng tư duy phê phán, đánh giá việc thực hiện các quyền và nghĩa vụ trong gia đình. - Kĩ năng nêu và giải quyết vấn đề đối với các vấn đề nảy sinh trong quan hệ gia đình. III. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, một số điều luật về quyền và nghĩa vụ của công dân, câu ca dao nói về tinh cảm gia đình. 2. Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập, đọc bài trước khi đến lớp. IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. Ổn định tổ chức: (1 phút) Kiểm tra sĩ số lớp học: Lớp 8A1…………...........................................Lớp 8A2…………............................................... 2 Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Nêu quyền và nghĩa vụ của ông bà, cha mẹ? 3 Bài mới: (31 phút) Giới thiệu bài mới (1 phút): Con người sống phải tuân theo quy định của pháp luật và pháp luật đưa ra những quy định về quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình nhằm xây dựng gia đình hoà thuận, hạnh phúc. Để hiểu rõ hơn bổn phận và trách nhiệm của mình trong gia ñình, chuùng ta seõ tieáp tuïc tìm hieåu baøi hoïc. Hoạt động của GV – HS Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bài học. (12 phút) II. Nội dung bài học: ? Quyền và nghĩa vụ của con, cháu trong gia đình được 2. Quyền và nghĩa vụ của con cháu pháp luật qui định như thế nào? Yêu quí , kính trọng biết ơn ông bà HS: trả lời cha mẹ chăm sóc nuôi dưỡng nhất là ? Liên hệ thực tế ở địa phương em? khi ốm đau , già yếu Hs: trả lời - Nghiêm cấm ngược đãi , xúc phạm ? Anh chị em thì phải có trách nhiệm gì trong gia đình? ông bà cha mẹ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Những qui định trên của pháp luật nhằm mục đích gì? HS: trả lời ? Công dân có quyền và nghĩa vụ gì? ? Công dân phải làm gì để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ đó? Họat động 2: Giới thiệu những qui định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình. (8 phút) Gv yêu cầu Hs đọc điều 64 hiến pháp 1992 và điều 2 luật hôn nhân và gia đình năm 2000 Thảo luận nhóm: liên hệ ( nêu ) những mặt tốt và những mặt chưa thực hiện tốt pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình điền vào bảng sau: Việc làm tốt. 3. Anh chị em: Phải yêu thương chăm sóc, giúp đỡ, nuôi dưỡng nhau nếu không còn cha mẹ. 4. Ý nghĩa: + Xây dựng gia đình hòa thuận, hạnh phúc + phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình Việt Nam - Công dân phải hiểu và thực hiện tốt. Việc làm không tốt. Các nhóm viết ra bảng phụ -> Gv nhận xét rút ra kết luận. ? Nêu những việc mà gia đình em làm tốt hay chưa tốt? Hs: trả lời Hoạt động 3: Luyện tập. (10 phút) *GV chia nhoùm cho HS thaûo luaän (3’) theo caùc caâu hoûi sau: -N1 (bài 1/33): Em hãy kể việc làm thể hiện sự quan taâm cuûa moïi thaønh vieân trong gia ñình em ? -N2 (baøi 2/33): Em seõ ra sao neáu khoâng coù tình yeâu thöông chaêm soùc cuûa cha meï? Ñieàu gì xaûy ra neáu em không làm tốt bổn phận và nghĩa vụ với ông bà, cha meï vaø anh chò em ?. -N3 (bài 3/33): Theo em ai đúng, ai sai? Vì sao? Nếu em là Chi em sẽ ứng xử như thế nào?. III. Bài tập Bài tập 1: Con caùi chaêm soùc cha mẹ khi già yếu ốm đau, thường xuyeân thaêm hoûi oâng baø, moïi thaønh vieân cuøng chia seû nieàm vui vaø noãi buồn, cùng góp sức làm việc nhà... Bài tập 2: Neáu khoâng coù tình yeâu thöông, chaêm soùc cuûa cha meï thì em seõ raát buoàn chaùn, neáu em khoâng laøm toát boån phaän vaø nghóa vuï cuûa mình thì gia đình sẽ bất hoà, không hạnh phúc, không giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia ñình....

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -N4 (bài 4/33): Theo em, ai là người có lỗi trong việc naøy? Vì sao ? =>Đại diện nhóm HS trả lời và bổ sung, GV chuẩn xác – tuyên dương động viên HS và chốt lại: Mỗi người trong gia đình đều có bổn phận và trách nhiệm với nhau, những điều chúng ta vừa tìm ra phù hợp với quy ñònh cuûa phaùp luaät. *GV chia bảng làm 2 phần, cho HS trao đổi bàn (2’) sau đó các em lên viết trên bảng (theo hình thức tiếp sức): Tìm các câu ca dao, tục ngữ nói về tình cảm gia ñình? =>Hướng trả lời: “Con dại cái mang”, “Đi thưa về gửi”, “Anh em như thể tay chân, rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần”, “Khôn ngoan... đá nhau”, “Cá không ăn muối cá ươn ... trăm đường con hư”, “Có cha có mẹ thì hơn, không cha không mẹ như đờn không dây”, “Ngày nào em bé cỏn con - ... ước ao”, “Ơn cha nặng lắm ai ơi – nghĩa mẹ bằng trời chín tháng cưu mang”, “Những ngọn tháp là niềm tự hào của thành phố, những con tàu là niềm tự hào của biển cả và trẻ em là niềm tự hào của con người”)... => GV chuẩn xác kiến thức và nhận xét thái độ HS trong giờ học.. Bài tập 3: Bố mẹ Chi đúng, vì cha meï coù quyeàn vaø nghóa vuï troâng nom con caùi vaø hoï khoâng xaâm phạm quyền tự do của con, Chi sai vì khoâng toân troïng yù kieán cuûa cha mẹ, nếu em là Chi em sẽ nghe lời cha meï khoâng neân ñi chôi xa neáu không có cô giáo hay nhà trường quaûn lí vaø Chi neân giaûi thích lí do cho baïn beø hieåu. Bài tập 4: Caû 2 beân: Sôn vaø cha meï đều có lỗi, vì Sơn đua đòi ăn chơi, coøn cha meï quaù nuoâng chieàu buoâng loûng vieäc quaûn lí em, khoâng bieát kết hợp giáo dục giữa nhà trường với gia đình để có biện pháp giáo duïc Sôn).. 4. Củng cố: (5 phút) - GV: củng cố lại toàn bộ nội dung bài học. 5. Đánh giá: (2 phút) - Sau mỗi buổi tan học, Lan thường la cà mà không chịu về nhà, thấy vậy oanh hỏi “Tại sao cậu không tranh thủ về nhà sớm” Lan nói: Về sớm để mà phải làm việc à! - Em coù suy nghó gì khi nghe lan noùi vaây? 6. Hoạt động nối tiếp: (1 phút) - Làm những bài tập còn lại vào vở. - Học bài theo các nội dung, chuẩn bị giờ sau ngoại khĩa 7. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span>