KE HOACH BOI DUONG THUONG XUYEN 2015 2016

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TH-THCS TAM LẬP. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. TỔ KHỐI: XÃ HỘI .. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. KẾ HOẠCH (BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN THCS, NĂM HỌC 2015 – 2016) 1. Mục tiêu:  Giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục của tỉnh, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong toàn ngành.  Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu quả bồi dưỡng thường xuyên; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường. 2. Hình thức bồi dưỡng:  Bồi dưỡng thông qua các lớp tập trung.  Bồi dưỡng thông qua tự học, tự nghiên cứu.  Bồi dưỡng thông qua học tập từ xa qua mạng Internet.  Sinh hoạt chuyên đề, dạy thử nghiệm do tổ chuyên môn, nhà trường, liên trường tổ chức. 3. Nội dung bồi dưỡng: a. Nội dung bồi dưỡng 1: (30 tiết)  Nội dung bồi dưỡng: Yêu cầu chung đối với việc biên soạn sách giáo khoa phổ thông theo chương trình mới.  Thời gian tiến hành: Trong hè 2015, từ ngày 03/7/2015 đến 25/7/2015, thời gian tập trung bồi dưỡng từng lớp theo lịch của phòng giáo dục.  Hình thức tổ chức: tập trung tất cả các GV; chia theo lớp.  Hình thức kiểm tra: Viết thu hoạch hoặc kiểm tra.  Đơn vị tổ chức: Theo kế hoạch của Phòng GD&ĐT huyện Phú Giáo. b. Nội dung bồi dưỡng 2: (30 tiết)  Nội dung bồi dưỡng gồm 2 phần: Phần 1: Bồi dưỡng công tác bồi dưỡng HSG đối với các môn Toán, Lý, Hoá, Sinh, Văn, Sử, Địa, Tiếng Anh do cụm trường theo kế hoạch của Phòng GD&ĐT huyện Phú Giáo..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phần 2: Căn cứ vào những hạn chế, khiếm khuyết trong chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên theo kế hoạch của phòng GD&ĐT huyện Phú Giáo.  Thời gian tiến hành: theo kế hoạch của phòng GD&ĐT huyện Phú Giáo.  Hình thức kiểm tra: Viết thu hoạch hoặc kiểm tra theo kế hoạch của Phòng GD&ĐT huyện Phú Giáo. c. Nội dung bồi dưỡng 3: (Tự chọn, 60 tiết)  Giáo viên, viên chức gốc giáo viên tham gia bồi dưỡng 4 mô đun 7, 8, 18, 23 (quy định trong thông tư 30/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bộ GDĐT ban hành chương trình BDTX GV THPT).  Thời gian tiến hành: từ tháng 6/2015 đến tháng 4/2016 Mã MODULE. Tên và nội dung MODULE. Mục tiêu bồi dưỡng. THCS 7. Hướng dẫn, tư vấn cho học sinh THCS Phân tích được nội 1. Quan niệm về hướng dẫn, dung các lĩnh vực cần tư vấn cho học sinh hướng dẫn, tư vấn cho 2. Các lĩnh vực cần hướng học sinh THCS dẫn, tư vấn cho học sinh THCS. THCS 8. Phương pháp và kĩ thuật hướng dẫn, tư vấn cho học sinh THCS 1. Phương pháp hướng dẫn, tư vấn 2. Những kỹ thuật cơ bản trong hướng dẫn tư vấn cho học sinh 3. Yêu cầu đối với giáo viên THCS trong vai trò người hướng dẫn, tư vấn cho học sinh. THCS 18. THCS 23. Tăng cường năng lực dạy học. Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh 1. Vai trò của kiểm tra đánh giá 2. Các phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. Thực hiện được các phương pháp và kĩ thuật hướng dẫn, tư vấn cho học sinh THCS. Phương pháp dạy học tích cực : Dạy học tích cực ;các phương pháp ; kỹ thuật dạy học tích cực ; Sử dụng các phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực. Thời gian Theo kế hoạch của Phòng GD&ĐT huyện Phú Giáo.. Theo kế hoạch của Phòng GD&ĐT huyện Phú Giáo.. Theo kế hoạch của Phòng GD&ĐT huyện Phú Giáo. Phân biệt và thực Theo kế hiện được các phương hoạch của pháp kiểm tra đánh giá Phòng kết quả học tập của GD&ĐT học sinh huyện Phú Giáo.. Số tiết. 30. 30. 30 30.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. Thực hiện các phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. 4. Thời lượng bồi dưỡng: Tổng thời lượng bồi dưỡng thường xuyên trong mỗi năm học là 120 tiết. Phê duyệt của BGH:. Tam Lập, ngày 08 tháng 05 năm 2015. Giáo viên lập kế hoạch.. Buøi Phuù Höng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>