Tuan 11 Tiet 22 Ly 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 11 Tiết: 22. Ngày soạn: 05-11-2015 Ngày dạy: 07-11-2015. Bài: ÔN TẬP I . Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Tự ôn tập và tự kiểm tra về kiến thức và kĩ năng của chương I. 2. Kĩ năng: - Vận dụng được những kiến thức, kĩ năng để giải bài tập ở chương I. 3. Thái độ: - Có tác phong làm việc cẩn thận, kiên trì chính xác, trung thực. II . Chuẩn bị: 1. GV: - Bảng phụ, phiếu học tập. 2. HS: - Soạn trước câu hỏi tự trả lời và làm bài tập trong bài tổng kết chương I. III. Tổ chức hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp:(1 phút). 9A3: ………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: - Lồng ghép vào bài mới. 3. Tiến trình: GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Ôn lại sự liên quan giữa U và I. Điện trở dây dẫn, định luật ôm:(7 phút) - Nêu mối quan hệ giữa U và I - U tỉ lệ thuận với I trong dây I. Lý thuyết: trong dây dẫn? dẫn. 1. Mối quan hệ giữa U và I. - Y/c HS vẽ đồ thị biểu diễn sự Điện trở dây dẫn, định luật phụ thuộc đó? - HS tự làm. ôm: - Thế nào là điện trở của dây - U tỉ lệ thuận với I trong dây dẫn? Nêu ý nghĩa của nó? - Trị số U/I không đổi dối với dẫn. - Y/c HS phát biểu định luật mỗi dây dẫn gọi là điện trở. - Định luật. ôm? Ghi biểu thức? - HS phát biểu định luật. - I = U/R - Viết các công thức suy ra từ - I = U/R - R = U /I , U = I.R định luật ôm? - R = U /I , U = I.R Hoạt động 2: Ôn tập các công thức trong đoạn mạch mắc nối tiếp, mắc song song:(6 phút) - Nêu công thức tính U, I, Rtđ - I = I1 = I2 2. Đoạn mạch mắc nối tiếp , trong đoạn mạch mắc nối tiếp? - U =U1 + U2 , RTĐ = R1 + R2 mắc song song: - Nêu công thức tính U, I, Rtđ - I = I1 + I2 - I = I1 = I2 trong đoạn mạch mắc song - U =U1 = U2 , RTĐ = (R1 . R2)/ - U =U1 + U2 , RTĐ = R1 + R2 song? (R1 + R2) - I = I1 + I2 - Chứng minh công thức U1/U2 - HS tự chứng minh. - U =U1 = U2 , = R1/R2? RTĐ = (R1 . R2)/ (R1 + R2) - Mở rộng cho mạch gồm nhiều - HS nêu công thức. R mắc nt và mắc song song? Hoạt động 3: Ôn tập về sự phụ thộc của điện trở vào các yếu tố biến trở:(7 phút) - Nêu công thức tính điện trở - HS nêu công thức. 3. Sự phụ thộc của điện trở của dây dẫn? vào các yếu tố- Biến trở: l - Biến trở là gì? Công dụng? - Biến trở là điện trở có thể . thay đổi trị số. Dùng để điều - R = S chỉnh cường độ dòng điện - Biến trở là điện trở có thể trong mạch thay đổi trị số. Dùng để điều chỉnh cường độ dòng điện.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> trong mạch. Hoạt động 4: Ôn tập về công suất, công của dòng điện, định luật Jun-len xơ:(7 phút) - Nêu công thức tính công suất? - P = U.I = I2.R = U2/R. 4. Công suất, công của dòng - Tại sao nói dòng điện mang - Vì có khả năng thực hiện điện , định luật Jun-len xơ: năng lượng? công, cũng như làm biến đổi - P = U.I = I2.R = U2/R - Nêu công thức tính công của nhiệt năng của vật. - Vì có khả năng thực hiện 2 dòng điện? - A = P.t =U.I.t = I .R.t công, cũng như làm biến đổi - Phát biểu định luật Jun – len Đơn vị là Jun(J) nhiệt năng của vật. xơ? Viết biểu thức? 1Kwh=1000W.3600s=3.6.106J - A = P.t =U.I.t = I2.R.t Biểu thức : Q = I2.R.t (J); Đơn vị là Jun(J) 2 Q = 0,24.I .R.t (Cal) 1Kwh =3.6 .106J - Biểu thức: Q = I2.R.t (J) ; Q = 0,24.I2.R.t (Cal) Hoạt động 5: Bài tập tổng hợp:(15 phút) -Cho mạch (R1 // Đèn ) và nối tiếp - RTĐ = (R1 . R2)/ (R1 + R2) = 4  II. Bài tập: với R2. Biết R1 = 6, R2 = 10, ĐènTóm (12Vtắt– 12W) , Giải , - 1) RTĐR= 4 U =R42V. Tính: , I 1 = 6 tm  1, I, I2, R = 10 R = R Tm tđ + R2=10  Iđ=? 2 - I = U/R = 4,2 A 2) PĐèn tm =? (12V – I = I1 ,đ = I2 = 4,2 A QR2 =? trong 30’ 12W) 3) A =? t = 1h U1, đ= I .Rtđ = 4,2 . 4. - RTm = Rtđ + R2= 4 + 6 = 10  - I = U/R = 42/10 = 4,2 A - I = I1 ,đ = I2 = 4,2 A - U1, đ= I .Rtđ = 4,2 . 4 = 16,8 V - U =U1 = Uđ = 16,8 V - I1= U1/R1 = 16,8/6 = 2,8 A - I1, đ = I1 + Iđ Iđ = I1, đ = 16,8 V I1= 4,2 - 2,8 = 1,4 A U =U1 = Uđ = 16,8 V - P = U.I = 42.4,2= 272,4 W - I1= U1/R1 = 16,8/6 - Q = I2.R.t = 8,4. 10. 1800 = 2,8 A = 151200 J - I1, đ = I1 + Iđ Iđ = I1, đ - I1= 4,2 - 2,8 - A = P.t = 151200.3600= 5443200 J - HS làm và trình bày lên bảng. = 1,4 A. U = 42V 1) Rtm, I1, I , I2 , Iđ= ? Ptm =? QR2 = ? trong 30’ 3) A = ? - P = U.I = 42.4,2 - GVt =cho HS làm và trình bày lên 1h = 272,4 W bảng? 2 - Q = I .R.t IV. Củng cố:(1 phút) = 8,4 . 10. 1800 = 151200 - Ôn lại các công thức cần Jnhớ trong SGK? A = P.t V. Hướng dẫn về nhà:(1 phút) = 151200. - Học thuộc lý thuyết. Làm 3600 lại các bài tập. = 5443200 J. - Chuẩn bị bài cho tiết kiểm tra tiết sau. VI. Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>