Giao an lop 3 Tuan 16 CKT KNS 20152016 TUNG

<span class='text_page_counter'>(1)</span>0Ngµy so¹n : Thø b¶y ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2015. Ngµy d¹y : Thø hai ngµy 31 th¸ng 11 n¨m 2015. Tuần 16: Tập đọc - Kể chuyện. TiÕt (46 + 47): §«i b¹n I. Mục tiêu: Tập đọc: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Bớc dầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật (lời kêu cứu, lời bố). 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu ý nghĩa của chuyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của ngời ở làng quê (những ngời sẵn sàng giúp đỡ ngời khác, hi sinh vì ngời khác) và tình cảm thuỷ chung của ngời thành phố với những ngời giúp đỡ mình lúc gian khổ, khó khăn. (Trả lời đợc các câu hỏi 1-> 4. HS nhận thức tốt trả lời đợc câu 5.) * Tích hợp GDKNS: Tự làm chủ bản thân, xác định giá trị, lắng nghe khi thảo luËn, tr×nh bµy. B. KÓ chuyÖn: 1. Rèn kĩ năng nói: Kể lại đợc từng đoạn câu truyện theo gợi ý. (HS nhận thức nhớ tốt kể đợc toàn bộ câu chuyện.) 2. RÌn kÜ n¨ng nghe. II. §å dïng d¹y häc: GV: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.- Bảng phụ gợi ý kể từng đoạn. HS : - SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi Nhµ R«ng ë T©y Nguyªn? (2HS) - Nhà Rông đợc dùng để làm gì ? (1HS)- > HS + GV nhận xét. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Hớng dẫn Luyện đọc: * GV đọc toàn bài - HS chó ý nghe. GV hớng dẫn cách đọc * GV hớng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ. - §äc tõng c©u - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bµi - §äc tõng ®o¹n tríc líp + GV hớng dẫn cách ngắt, nghỉ hơi đúng - HS nối tiếp nhau đọc đoạn trớc sau c¸c dÊu c©u. líp - GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - HS đọc theo nhóm 3 - Đọc đồng thanh - Cả lớp đọc ĐT đoạn 1. - 2HS nối tiếp đọc đoạn 2 và 3. c. T×m hiÓu bµi: - Thµnh vµ mÕn kÕt b¹n dÞp nµo? - KÕt b¹n tõ ngµy nhá, khi giÆc Mü nÐm bom miÒn B¾c…. - LÇn ®Çu ra thÞ x· ch¬i, MÕn thÊy thÞ x· cã - ThÞ x· cã nhiÒu phè,….xe cé ®i g× l¹ ? l¹i nêm nîp…. - ë c«ng viªn cã nh÷ng g× trß ch¬i ? - Cã cÇu trît, ®u quay - ở công viên Mến có hành động gì đáng - Nghe thấy tiếng kêu cứu Mến lập khen? tøc lao xuèng hå cøu 1 em bÐ…. - Qua hành động này, em thấy mến có đức - Mến rất dũng cảm,sẵn sàng giúp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> tình gì đáng quý? - Em hiÓu c©u nãi ngêi bè em bÐ nh thÕ nµo ? - T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn t×nh c¶m thuû chung của gia đình Thành đối với những ngời giúp đỡ mình ? d. Luyện đọc lại : - GV đọc diễn cảm Đ2 + 3 - GV gọi HS thi đọc. đỡ ngời khác….. - HS nªu theo ý hiÓu. - Gia đình thành về thị xã nhng vẫn nhớ đến Mến, bố Thành về lại nơi sơ tán để đón Mến ra chơi…. - HS nghe - 3 - 4 HS thi đọc đoạn 3: - HS nhËn xÐt, b×nh chän. - GV đánh giá, nhËn xÐt.. - 1 HS đọc cả bài. KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo gîi ý, kÓ l¹i toµn bé c©u truyÖn. 2. Híng dÉn HS kÓ l¹i toµn bé c©u truyÖn. * GV mở bảng phụ đã ghi trớc gọi ý kể tõng ®o¹n - HS nhìn bảng đọc lại - GV gäi HS kÓ mÉu - 1HS kÓ mÉu ®o¹n 1 - GV yªu cÇu kÓ theo cÆp - Tõng cÆp HS tËp kÓ - GV gäi HS thi kÓ - 3 HS nèi tiÕp nhau thi kÓ 3 ®o¹n (theo gîi ý) - 1HS kÓ toµn chuyÖn - HS nhËn xÐt, b×nh chän - GV đánh giá, nhËn xÐt. 4. Cñng cè - DÆn dß: - Em nghÜ g× vÒ nh÷ng ngêi ë lµng quª sau khi häc bµi nµy? 1HS - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 16:. To¸n.. TiÕt 76: LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: Gióp HS: BiÕt lµm tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n cã 2 phÐp tÝnh . (Lµm c¸c bµi tËp: bµi 1,2,3, bµi 4 cét 1,2,4). II. §å dïng d¹y häc: - GV: SGK - HS : B¶ng, vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ 2. KiÓm tra bµi cò: + GÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm nh thÕ nµo ? (1HS) + Gi¶m 1 sè ®i nhiÒu lÇn ta lµm nh thÕ nµo ? (1HS) HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Hớng dẫn hoạt động Thực hành: Bµi 1: Cñng cè vÒ thõa sè cha biÕt. - GV gäi HS - HS nªu yªu cÇu bµi tËp nªu yªu cÇu bµi tËp.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m TS cha biÕt ? - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë ch÷a bµi Bµi 2: LuyÖn chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. Thõa sè Thõa sè. 324 3. 3 324. 150 4. TÝch. 972. 972. 600. - 2HS nªu BT. - HS lµm vaß b¶ng con 684 6 845 7 630 9 08 114 14 120 00 70 - GV söa sai 24 05 0 0 0 0 cho HS sau mçi lÇn mçi lÇn gi¬ b¶ng 5 Bµi 3: HS gi¶i đợc bài toán cã 2 phÐp tÝnh. - GV gọi HS - 2HS đọc yêu cầu bài tập nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS - HS ph©n tÝch bµi to¸n. ph©n tÝch bµi to¸n - HS lµm vµo vë. Tãm t¾t Bµi gi¶i Số máy bơm đã bán là: 36 : 9 = 4 (c¸i) Sè m¸y b¬ cßn l¹i lµ: 36 - 4 = 32 (c¸i) - GV gäi HS §¸p sè: 32 c¸i m¸y b¬m đọc bài - GV gäi HS - Vµi HS nhËn xÐt. nhËn xÐt - GV söa sai. Bµi 4: Cñng cè Lµm cét 1,2,4 vÒ gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn vµ gi¶m 1 sè ®i nhiÒu lÇn. - GV gäi HS - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp nªu yªu cÇu - GV gäi HS - HS lµm vë ch÷a bµi. nªu quy t¾c gÊp 1 sè lªn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> nhiÒu lÇn vµ gi¶m 1 sè ®i nhiÒu lÇn. Số đã cho Thêm 4 đơn vị GÊp 4 lÇn Bớt 4 đơn vị Gi¶m ®i 4 lÇn - GV gäi HS - 2HS đọc bài chữa bµi - GV đánh giá, nhËn xÐt. bµi ? 1HS. 8 12 32 4 2. 12 16 48 8 3. 4 8 16 0 1. 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung. - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Tuần 16 : Đạo đức TiÕt 16: BiÕt ¬n th¬ng binh, liÖt sÜ (T1) I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết công lao của các TB LS đối với quê hơng đất nớc. - Kính trọng biết ơn và quan tâm giúp đỡ các gia đình TB LS ở dịa phơng bằng nh÷ng viÖc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng. - Tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa do nhà trờng tổ chức. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: GV: Tranh minh ho¹ truyÖn: Mét chuyÕn ®i bæ Ých. - PhiÕu giao viÖc. HS : SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2 . KiÓm tra bµi cò: - Thế nào là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng?(1HS) - > HS + GV nhận xét. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Hớng dẫn hoạt động hoc tập : Hoạt động 1: Phân tích truyện: * Mục tiêu: HS hiểu thế nào là thơng binh, liệt sĩ; công lao của các TB LS đối với quê hơng đất nớc. có thái độ biết ơn đối với các thơng binh và gia đình liệt sĩ. * C¸chtiÕn hµnh: - GV kÓ chuyÖn: Mét chuyÕn ®i bæ Ých - HS chó ý nghe - §µm tho¹i + Các bạn lớp 3A đã đi đâu vào ngày 27/7 - Đi thăm các cô, chú ở trại điều dỡng th¬ng binh binh nÆng - Qua truyện trên, em hiểu thơng binh, liệt - Là những ngời đã hi sinh xơng máu sÜ lµ nh÷ng ngêi nh thÕ nµo? để giành độc lập, tự do…. + Chúng ta cần phải có thái độ nh thế nào - Kính trọng, biết ơn đối với các thơng binh liệt sĩ ? * GV kÕt luËn (SGK) c«ng lao cña c¸c TB - HS nghe LS đối với quê hơng đất nớc - NhiÒu HS nh¾c l¹i Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: HS phân biệt 1 số việc cần làm để tỏ lòng biết ơn thơng binh, gia đình liÖt sÜ vµ nh÷ng viÖc kh«ng lªn lµm..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * C¸chtiÕn hµnh: - GV chia nhãm, ph¸t phiÕu giao viÖc, giao - C¸c nhãm nhËn phiÕu vµ nhiÖm vô nhiÖm vô cho c¸c nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn - GV gäi c¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + Em đã làm những việc gì đối với thơng - HS tự liên hệ binh, liÖt sÜ? - HS nhËn xÐt * GV kÕt luËn: C¸c viÖc a,b, c lµ nh÷ng viÖc nªn lµm. CÇn kÝnh träng biÕt ¬n vµ quan tâm giúp đỡ các gia đình TB LS ở dịa phơng bằng những việc làm phù hợp với khả năng. Tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa do nhà trờng tổ chức. bµi ? 1HS. 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Ngµy so¹n : Thø b¶y ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2015. . Ngµy d¹y : Thø ba ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2015 TuÇn 16 : To¸n. TiÕt 77: Lµm quen víi biÓu thøc I. Môc tiªu: Gióp HS: + Lµm quen víi biÓu thøc vµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc. + Biết tính giá trị của các biểu thức đơn giản. (Làm các bài tập : Bài 1; bài 2). II. §å dïng d¹y häc: - GV: SGK - HS : B¶ng, vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho lµm b¶ng con, 2HS lªn b¶ng 126 + 51 - > HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Hớng dẫn hoạt động hoc tập : Hoạt động 1: Làm quen với biểu thức * HS nắm đợc biểu thức và nhớ. GV viÕt nªn b¶ng: 126 + 51 vµ nãi " Ta cã 126 céng 51. Ta còng nãi ®©y lµ 1 biÓu thøc 126 céng 51" - GV viÕt tiÕp 62 - 11 lªn b¶ng nãi: " Ta cã biÓu thøc 61 trõ 11" - GV viÕt lªn b¶ng 13 x 3 - GV lµm t¬ng tù nh vËy víi c¸c biÓu thøc 84 : 4; 125 + 10 - 4;… Hoạt động 2: Giá trị của biểu thức. * Học sinh nắm đợc giá trị của biểu thức - GV nãi: Chóng ta xÐt biÓu thøc ®Çu. - HS nghe - Vµi HS nh¾c l¹i - c¶ líp nh¾c l¹i - HS nh¾c l¹i nhiÒu lÇn - HS nªu: Ta cã biÓu thøc 13 x 3.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 126 + 51. + Em tÝnh xem 126 céng 51 b»ng bao - 126 + 51 = 177 nhiªu ? - GV: V× 126 + 51 = 177 nªn ta nãi: Gi¸ trÞ cña biÓu thøc 126 + 51 lµ 177" - GV cho HS tÝnh 62 - 11 - HS tÝnh vµ nªu râ gi¸ trÞ cña biÓu thøc 62 - 11 lµ 51. - GV cho HS tÝnh 13 x 3 - HS tÝnh vµ nªu râ gi¸ trÞ cña bµi tËp 13 x 3 lµ 39 - GV híng dÉn HS lµm viÖc nh vËy víi c¸c biÓu thøc 84 : 4 vµ 125 + 10 - 4 Hoạt động 3: Thực hành:( Làm bài 1,2) Bµi 1 (78): Gäi HS nªu yªu cÇu - GV theo dâi HS lµm bµi - GV gọi HS đọc bài - GV đánh giá, nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: (78): - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 52 + 23 150. - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu c¸ch lµm b¶ng a. 125 + 18 = 143 Gi¸ trÞ cña biÓu thøc 125 + 18 lµ 143 b. 161 + 18 = 11 lµm vµo vë Gi¸ trÞ cña biÓu thøc 161 - 150 lµ 11 - 2 HS đọc bài - HS nhận xét. - 2HS yªu cÇu BT - HS chơi tiếp sức - ch÷a bµi 169 - 20 + 1. 84 - 32 75. 52. 53. 43. 360. 4. Cñng 120 x 3 86 : 2 45 +cè5 +DÆn 3 dß: - Nªu l¹i néi dung bµi ? 1HS - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 16 : TiÕt 31: ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt ) . Bµi viÕt: §«i b¹n I. Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: 1. Nghe - viết, chép chính xác, trình bày đúng đoạn 3 của truyện Đôi bạn. 2. Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu, dấu thanh dễ lẫn: ch/tr, dấu hỏi, dấu ngã. II. §å dïng d¹y häc: GV: SGK- 2 bangt phô viÕt 3 c©u v¨n cña BT 2 a - HS: B¶ng, vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc: Khung cửi, sởi ấm HS viết bảng con- > HS + GV nhận xét. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi). -.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> b. Híng dÉn nghe viÕt: * Híng dÉn HS chuÈn bÞ: - GV đọc đoạn chính tả - T×m hiÓu néi dung - GV híng dÉn HS nhËn xÐt chÝnh t¶: + §o¹n viÕt cã mÊy c©u ? + Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n viÕt hoa ?. - HS chó ý nghe - 2HS đọc lại bài.. - 6 c©u - Ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u, tªn riªng cña ngêi + Lêi cña bè viÕt nh thÕ nµo ? - ViÕt sau dÊu 2 chÊm…. - GV hớng dẫn HS tìm từ khó đọc một - HS luyện viết vào bảng con. sè tiÕng khã - GV quan s¸t, söa sai cho HS * GV đọc bài - HS nghe viÕt vµo vë - GV theo dâi uÊn n¾n cho HS. * §¸nh gi¸, nhËn xÐt, ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS so¸t lçi b»ng bót ch× - GV đánh giá, nhËn xÐt, ch÷a bµi c. Híng dÉn lµm bµi tËp * Bµi 2 (a): Gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm bµi CN - GV d¸n lªn b¶ng 2 b¨ng giÊy - 2 HS lªn b¶ng thi lµm bµi. - HS đọc kết quả - HS khác nhận xét. - GV nhận xét, kết luận bài đúng. (a) Ch©n tr©u, ch©u chÊu, chËt chéi trËt tù - chÇu hÉu - ¨n trÇu 4. Cñng cè- DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi ? 1HS - GV Đánh giá tiết học, biểu dơng các em nào có cố gắng viết đẹp. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 16: ¢m nh¹c TiÕt 16:- Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc - Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi. I. Môc tiªu: - Biết nội dung câu chuyện ©m nh¹c còn có tác động tới loài vật - Biết tên gọi của các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi. II. §å dïng d¹y häc: GV: - Tập kể câu chuyện Cá heo với âm nhạc. - Hướng dẫn các nốt nhạc trên bàn tay. HS : - Ph¸ch…. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - Hát lời 2 của bài Ngày mùa vui ? (2HS) - HS + GV nhận xét, xếp loại. 3. D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc - Đọc cho học sinh nghe câu chuyện Cá - Chú ý nghe heo với âm nhạc. - Đọc lại từng đoạn và đặt câu hỏi theo - Nghe và trả lời câu hỏi nội dung. + Tại sao đàn cá heo có nguy cơ chết? - Vì băng giá..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Đoàn thuỷ thủ đã làm gì để cứu đàn cá - Một thuỷ thủ đã mở bản nhạc giao heo? hưởng của Trai- côp- xki người Nga. => Âm nhạc không chỉ có ảnh hưởng đối với con người mà nó còn có tác động tới cả 1 số loài vật như cá heo… Hoạt động 2: Giới thiệu tên 7 nốt nhạc - Để ghi lại tâm tư, tình cảm của con - Chú ý nghe. người và cuộc sống người ta đã nghĩ ra 7 nốt nhạc từ thấp lên cao đó là: I II III IV V VI VII Đồ - rê - mi - pha - son - la - xi - Chia nhóm cho HS chơi trò “Bảy anh - Chơi trò chơi Bảy anh em em” tượng trưng cho 7 nốt nhạc. - NX các nhóm. - Nghe NX. - Giới thiệu vị chí 7 nốt nhạc qua bàn - Đọc tên nốt nhạc trên khuông nhạc tay. bàn tay. - Gọi HS chỉ lại vị trí 7 nốt nhạc qua bàn - 2 em chỉ vị trí, nhắc lại tên 7 nốt. tay GV? - NX, nhắc lại. - Nghe ghi lại tên 7 nốt nhạc này. 4. Cñng cè- DÆn dß: - GV cùng học sinh tóm tắt nội dung giờ học. - Giáo viên nhận xét chung giờ học. - Về nhà ôn lại các bài hát, hát hay hơn. Ngµy so¹n: Thø b¶y ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2015. Ngµy d¹y : Thø t ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2015. TuÇn 16:. Tập đọc.. TiÕt 48 : VÒ quª ngo¹i I. Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý khi đọc thơ lục bát. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ về thăm ngoại, thấy thêm yêu cảnh đẹp ở quê, thêm yêu những ngời nông dân đã làm ra lúa gạo. 3. Häc thuéc lßng 10 dßng ®Çu bµi th¬. * TÝch hîp m«i trêng: Khai th¸c gi¸n tiÕp. HiÓu vÒ cuéc sèng lµ lµng quª, cÇn bảo vệ cảnh đẹp làng quê, thêm yêu quê . II. §å dïng d¹y häc: - GV: SGK- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - HS : SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn §«i b¹n (3HS, mçi HS kÓ 1 ®o¹n) - Nªu néi dung c©u chuyÖn ? (1HS) (1HS) - > HS + GV nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Hớng dẫn Luyện đọc : * GV đọc diễn cảm bài thơ GV hớng dẫn cách đọc *GV hớng dẫn HS đọc kết hợp giải nghÜa tõ. - §äc tõng c©u - §äc tõng khæ th¬ + GV hớng dẫn cách nghỉ hơi đúng gi÷a th¬ c¸c dßng th¬. + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm - Đọc đồng thanh c. T×m hiÓu bµi: - B¹n nhá ë ®©u vÒ th¨m quª ? - Quª ngo¹i b¹n ë ®©u? - B¹n nhá thÊy quª cã nh÷ng g× l¹ ?. - HS chó ý nghe - HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ - HS đọc nối tiếp từng khổ thơ. - HS gi¶i nghÜa tõ míi - HS đọc theo N2 - Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần - B¹n nhá ë thµnh phè vÒ th¨m quª… - ë n«ng th«n. - Đầm sen nở ngát hơng, con đờng đất rực màu rơm phơi….vầng trăng nh lá thuyền trôi êm đềm.. * GV: Ban đêm ở thành phố nhiều đèn ®iÖn nªn kh«ng nh×n râ tr¨ng nh ë n«ng th«n. - B¹n nhá nghÜ g× vÒ nh÷ng ngêi lµm ra - Hä rÊt thËt thµ, b¹n th¬ng hä nh thh¹t g¹o ? ¬ng ngêi ruét thÞt… - Chuyến về quê ngoại đã làm bạn nhỏ - Bạn yêu thêm cuộc sống, yêu thêm có gì thay đổi ? con ngêi sau chuyÕn vÒ quª. Liên hệ: Cuộc sống ở làng quê của quê ngoại, cần bảo vệ cảnh đẹp làng quê, thªm yªu quª. d. Häc thuéc lßng bµi th¬. HTL 10 dßng ®Çu bµi th¬. - GV đọc lại bài thơ - HS nghe - GV híng dÉn HS thuéc tõng khæ, c¶ bµi - GV gọi HS thi đọc: - HS thi đọc từng khổ, cả bài. - 1 số HS thi đọc thuộc cả bài - HS nhËn xÐt. - GV đánh giá, nhËn xÐt - GV gäi HS liªn hÖ - 2 HS 4. Cñng cè- DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi ? 1HS - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 16 :. To¸n. TiÕt 78: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc d¹ng chØ cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ hoÆc chØ cã c¸c phÐp tÝnh nh©n, chia. - áp dụng đợc việc tính giá trị vào dạng bài tập điền dấu . >, <, = (Lµm c¸c bµi tËp : Bµi 1; bµi 2; bµi 3). II. §å dïng d¹y häc:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV: SGK - HS : B¶ng, vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học:. 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ.. 2. KiÓm tra bµi cò: - Lµm bµi tËp 1 + bµi tËp 2 (tiÕt 77) (2HS) - > HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Hớng dẫn hoạt động hoc tập : Hoạt động 1: Cách tính giá trị của các biểu thức. * GV viết bảng 60 + 20 + 5 và yêu cầu - 2HS đọc: Biểu thức 60 cộng 20 trừ HS đọc biểu thức này 5 - H·y nªu c¸ch tÝnh biÓu thøc nµy ? - HS tÝnh: 60 + 20 - 5 = 80 - 5 = 75 HoÆc 60 + 20 - 5 = 60+ 15 = 75 - Qua VD em h·y nªu quy t¾c tÝnh gi¸ - 2HS nªu vµ nhiÒu HS nh¾c l¹i trÞ cña biÓu thøc chØ cã phÐp céng vµ phÐp trõ? * GV viÕt b¶ng 49 : 7 x 5 - HS quan s¸t - 2 HS đọc biểu thức 49 chia 7 nhân 5 - H·y nªu c¸ch tÝnh biÓu thøc nµy? - HS: 49 : 7 x 5 = 7 x5 = 35 - Tõ VD h·y nªu qui t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña - 2HS nªu - vµi HS nh¾c l¹i. biÓu thøc chØ cã phÐp nh©n, chia ? Hoạt động2: Thực hành(bài 1,2,3) Bµi tËp 1 (79): Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chØ cã phÐp céng, trõ - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng con. 205 + 60 + 3 = 265 +3 = 268 268 - 68 + 17 = 200 +17 - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS sau mçi = 217 lÇn gi¬ b¶ng. 462 - 40 + 7 = 422 + 7 = 429 Bµi 2 (79): Cñng cè tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chØ cã tÝnh nh©n, chia. - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo vë + 1 HS lªn b¶ng lµm - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë. 15 x 3 x 2 = 45 x 2= 90 - GV theo dâi HS lµm bµi 48:2: 6 = 24 : 6 ; 8 x 5 : 2 = 40 : 2 =4 = 20 - GV gäi HS nhËn xÐt - 2HS nhËn xÐt - GV đánh giá, nhËn xÐt. Bµi 3(79): Cñng cè vÒ ®iÒn dÊu - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë + 2HS lªn 55 : 5 x 3 > 32 b¶ng lµm - GV theo dâi HS lµm bµi 47 = 84 - 34 - 3.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV gọi HS đọc bài, nhận xét - GV đánh giá, nhËn xÐt.. 20 + 5 < 40 : 2 + 6 - 2HS đọc bài - nhận xét.. 4. Cñng cè- DÆn dß: - Nªu l¹i qui t¾c? (2HS)? 1HS - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 16 :. TËp viÕt. TiÕt 16: ¤n ch÷ hoa M I. Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa M (1 dòng) T, B (1 dòng) + Viết đúng tên riêng: Mạc Thị Bởi (1 dòng) ( bằng chữ cỡ nhỏ.) + Viết đúng các câu ứng dụng: Mét c©y lµm ch¼ng nªn non Ba c©y chôm l¹i nªn hßn nói cao (1 lît). (b»ng ch÷ cì nhá.) - Giáo dục ý thức nề nếp tự rèn : Giữ vở sạch , viết chữ đẹp . II. §å dïng d¹y häc: GV: - MÉu ch÷ viÕt hoa M - b¶ng kÎ. HS : - Vë. B¶ng. PhÊn. Nh¸p vµ kª tay. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - Nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông ë tiÕt tríc (2HS) - 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con mét lît : Lª Lîi Khi đó ( GV chấm 1- 2 vở viết của HS phần bài ở nhà )  HS + GV nhận xét. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Híng dÉn häc sinh viÕt trªn b¶ng con. * LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - GV yªu cÇu HS quan s¸t ch÷ viÕt trong - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi vë TV (g¾n ch÷ mÉu M ) + T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi - M, T, B GV viÕt mÉu ch÷ M, kÕt hîp nh¾c l¹i - HS nghe vµ quan s¸t. c¸ch viÕt - HS ViÕt b¶ng con M, T, B . &2HS lªn b¶ng viÕt Cho HS viÕt b¶ng con 1 lÇn /ch÷ - GV quan s¸t, söa sai cho HS. * LuyÖn viÕt tõ øng dông. - GV g¾n tõ øng dông lªn b¶ng vµ gäi HS đọc - GV giíi thiÖu: M¹c ThÞ Bëi lµ 1 n÷ du kích hoạt động ở vùng địch tạm chiếm’’ - GV viÕt mÉu : M¹c ThÞ Bëi Cho HS viÕt b¶ng con 1 lÇn quan s¸t söa sai. * LuyÖn viÕt c©u øng dông: - GV gọi HS đọc câu ứng dụng trong vở . - GV gióp HS hiÓu nghÜa: Khuyªn con ng-. - 2HS đọc từ ứng dụng.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> êi ph¶i ®oµn kÕt. §oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh - GV đọc: Một, Ba - HS viÕt b¶ng con 1lÇn - GV söa sai cho HS c. Híng dÉn HS viÕt vµo vë TV: GV nªu yªu cÇu viÕt vë : - HS nghe - ViÕt ch÷ hoa M (1 dßng) T, B (1 dßng) - Tõ øng dông 1 dßng . - HS viÕt bµi vµo vë TV - C©u øng dông 1 lît = 2 dßng (Riªng HS kh¸ 2 lît = 4 dßng ) - GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS HS nµo viÕt xong gi¬ bót . d. §¸nh gi¸, nhËn xÐt, ch÷a bµi: - GV đánh giá, ch÷a bµi t¹i chç 5 - 6 vë . - GV nhËn xÐt bµi viÕt theo môc tiªu bµi 4. Cñng cè - DÆn dß: - GV khích lệ HS nào có cố gắng, biểu dơng bài viết đẹp - GV híng dÉn bµi viÕt ë nhµ, häc thuéc c©u tôc ng÷ vµ chuÈn bÞ bµi sau. Ngµy so¹n: Thø b¶y ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2015. Ngµy d¹y : Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 12 n¨m 2015. TuÇn 16 :. To¸n. TiÕt 79: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc (tiÕp) I. Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã c¸c phÐp céng, trõ, nh©n, chia. - áp dụng đợc cách tính giá trị biểu thức để xác định giá trị đúng sai của biểu thøc. (Lµm c¸c bµi tËp : Bµi 1; bµi 2; bµi 3). II. §å dïng d¹y häc: - GV: SGK - HS : Vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - Lµm BT 2 + BT 3 (2HS) (tiÕt 78) (2HS) - > HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Hớng dẫn hoạt động hoc tập : Hoạt động 1: Hớng dẫn thực hiện tính giá trị của biểu thức cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia. * HS nắm đợc quy tắc thực hiện - GV viÕt lªn b¶ng 60 + 35 : 5 + Em hãy đọc biểu thức này ? + Em h·y tÝnh gi¸ cña biÓu thøc trªn ? + Tõ vÝ dô trªn em h·y rót ra quy t¾c ? - GV viÕt b¶ng 86 - 10 + 4. - HS quan s¸t - BiÓu thøc 60 céng 35 chia 7 - 1 HS tÝnh: 60 + 35 : 5 = 60 + 7 = 67 - HS nªu quy t¾c -> nhiÒu HS nh¾c l¹i - HS quan s¸t.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Em hãy áp dụng qui tắc để tính giá trị - HS làm vào nháp + 1HS lên bảng cña biÓu thøc ? 86 - 10 x 4 = 86 - 40 = 46 - GV gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh ? - 1HS nªu c¸ch tÝnh Lµm bµi 1,2,3 Hoạt động 2: Thực hành Bài 1. áp dụng quy tắc để tính giá trị B¶ng con cña biÓu thøc - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo vë + 2HS lªn b¶ng lµm - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë + 2HS lªn 253 + 10 x 4 = 235 + 40 b¶ng lµm = 293 - GV theo dâi HS lµm bµi 93 - 48 : 8 = 93 - 6 = 87…. - GV gäi HS nhËn xÐt - HS nhËn xÐt - GV đánh giá, nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: ¸p dông qui t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biểu thức và điền đúng các phép tính - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë vµ gäi HS - HS lµm vµo vë lªn b¶ng lµm. - GV theo dâi HS lµm bµi 37 - 5 x 5 = 12 § 180 : 6 + 30 = 60 § 30 + 60 x 2 = 150 § 282 - 100 : 2 = 91 S - GV gäi HS nhËn xÐt - HS nhËn xÐt bµi - GV đánh giá, nhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 3: áp dụng qui tắc để giải đợc bài to¸n cã lêi v¨n. - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS ph©n tÝch bµi to¸n - 2 HS ph©n tÝch bµi to¸n - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë + 1 HS lªn b¶ng lµm bµi Bµi gi¶i Tãm t¾t Cả mẹ và chị hái đợc số táo là: MÑ h¸i: 60 qu¶ t¸o 60 + 35 = 95 (qu¶) ChÞ h¸i 30 Mçi hép cã sè t¸o lµ: Xếp đều: 5 hộp 95 : 5 = 19 (qu¶) 1 hép : qu¶ t¸o ? §¸p sè: 19 qu¶ - GV gäi HS nhËn xÐt - HS nhËn xÐt bµi b¹n. - GV đánh giá, nhËn xÐt, ch÷a bµi 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc? 1HS - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 16 :. LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 16: Tõ ng÷ vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n, dÊu phÈy. I. Môc tiªu: 1. Mở rộng vốn từ về thành thị - nông thôn (Nêu đợc một số từ ngữ về chủ điểm thµnh thÞ n«ng th«n).

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2. Đặt đợc dấu phẩyvào chỗ thích hợp BT3 (có chức năng ngăn cách các bộ phận đồng chức trong câu). II. §å dïng d¹y häc: GV: Bản đồ Việt Nam. băng giấy viết đoạn văn trong BT3 - HS : B¶ng, vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: Lµm BT1 vµ BT3 tuÇn 15 (2HS) - > HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Hớng dẫn hoạt động làm bài tập: Bµi tËp 1 - GV gäi HS nªu yªu bµi tËp - 2HS yªu cÇu BT - GV lu ý HS chỉ nêu tên các thành - HS trao đổi theo bàn thật nhanh. phè - GV gäi HS kÓ: - §¹i diÖn bµn lÇn lùot kÓ. GV kết hợp chỉ bản đồ 1 số TP lớn - 1 sè HS nh¾c l¹i tªn TP níc ta tõ B¾c đến Nam: HN, HP, Đà Nẵng, TP.HCM, CÇn Th¬, §iÖn Biªn, Th¸i Nguyªn, ViÖt Tr×, Nam §Þnh, H¶i D¬ng, H¹ Long, Thanh Ho¸, Vinh…. + H·y kÓ tªn mét sè vïng quª em - Vµi HS kÓ. biÕt Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2HS nªu yªu cÇu BT - HS suy nghĩ, trao đổi phát biểu ý kiÕn. - GV chèt l¹i kÓ tªn 1 sè sù vËt tiªu biÓu: * ë TP: + Sù vËt: §êng phè, nhµ cao tÇng, đèn cao áp. + C«ng viÖc: Kinh doanh, chÕ t¹o - HS chó ý nghe m¸y mãc… * ë n«ng th«n: + Sù vËt: Nhµ ngãi, nhµ l¸, c¸ch đồng… + C«ng viÖc: CÊy lóa, cµy bõa, gÆt h¸i… Bµi tËp 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi CN - GV d¸n 3 bµi lµm lªn b¶ng - 3HS lên bảng thì làm bài đúng nhanh. - HS nhËn xÐt. - GV đánh giá, nhËn xÐt, ch÷a bµi 4. Cñng cè- DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi ? 1HS - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TuÇn 16 : TiÕt 32: ChÝnh t¶ (Nhí - viÕt) Bµi viÕt: VÒ quª ngo¹i I. Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶. 1. Nhớ viết lại chính xác nội dung, đúng chính tả, trình bày đúng (theo thể thơ lục b¸t) 10 dßng th¬ ®Çu cña bµi VÒ quª ngo¹i. 2. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn: tr/ch; dấu hái /dÊu ng·. II. §å dïng d¹y häc: GV: SGK- 3 tæ phiÕu khæ to viÕt ND BT 2a. - HS : B¶ng, vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc: Châu chấu, trật tự (HS viết bảng con) - > HS + GV nhận xét. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Híng dÉn nhí - viÕt: * Híng dÉn häc sinh chuÈn bÞ - GV đọc 10 dòng đầu bài thơ về quê - HS nghe ngo¹i - 2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ, cả lớp đọc thầm. + Nªu c¸ch tr×nh bµy thÓ th¬ lôc b¸t? - C©u s¸u lïi vµo 2 « so víi lÒ vë. - C©u 8 lïi vµo 1 « so víi lÒ vë - HS đọc thầm lại đoạn thơ - GV đọc 1 số tiếng khó: hơng trời, ríu - HS luyện viết vào bảng con. rÝt, rùc mµu, l¸ thuyÒn…. - GV quan s¸t, söa sai cho HS * Híng dÉn häc sinh viÕt bµi . nhí - viÕt: - GV cho HS ghi ®Çu bµi - GV cho HS ghi ®Çu bµi, nh¾c nhë - HS ghi ®Çu bµi c¸ch tr×nh bµy. - HS đọc thầm lại 1 lần đoạn thơ. - HS gÊp SGK, nhí viÕt bµi * §¸nh gi¸, nhËn xÐt, ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi - GV thu vë, đánh giá - GV nhËn xÐt bµi viÕt c. Híng dÉn lµm bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp * Bµi 2: (a) Gäi HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi c¸ nh©n - GV d¸n 3 tê phiÕu lªn b¶ng - 3 tèp HS (nèi tiÕp 6 em) nèi tiÕp nhau lµm bµi tËp. - HS nhËn xÐt. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. + Công cha - trong nguồn - chảy ra - - HS chữa bài đúng vào vở. kÝnh cha - cho trßn - ch÷ hiÕu 4. Cñng cè- DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi ? 1HS - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ngµy so¹n: Thø b¶y ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2015. Ngµy d¹y : Thø s¸u ngµy 4 th¸ng 12 n¨m 2015. TuÇn 16: Båi dìng To¸n (Lớp 4A) TiÕt 16: LuyÖn tËp chung I. MôC TI£U - Giúp HS củng cố về giải bài toán về tổng -hiệu, tổng- tỉ. - HS có kĩ năng giải toán có lời văn về dạng tính tổng -hiệu, tổng- tỉ. II. §å DïNG D¹Y HäC - GV: B¶ng nhãm. in đề bài - HS : Bµi tËp, PhÊn, b¶ng con, giÊy nh¸p. III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2. KiÓm tra bµi cò: §å dïng häc m«n. 3. D¹y bµi ôn: a. Giíi thiÖu bµi (ghi ®Çu bµi) b. Híng dÉn bµi tËp: HS đọc yêu cầu, tóm tắt, 1 HS bảng phụ, cả lớp làm vào vở. GV chốt KQ đúng : Bài tập 1: Chu vi một thửa ruộng hình chữ nhật là 76m. Biết rằng khi viết thêm chữ số 2 và trước chiều rộng thì sẽ được chiều dài, tính diện tích thửa ruộng hình chữ nhật đó? Hướng dẫn giải: Nửa chu vi hay tổng của chiều dài và chiều rộng là : 76: 2 = 38 (m) Theo đầu bài ta thấy chiều rộng phải là số có một chữ số. Khi viết thêm 2 vào trước chiều rộng thì chiều rộng sẽ tăng thêm 20 đơn vị. Vậy chiều dài hơn chiều rộng là 20 m . Chiều dài là : (38 + 20) :2 = 29 (m) Chiều rộng là : 29- 20 = 9 (m) Diện tích hình chữ nhật đó là: 29 x 9 = 261(m2) Đáp số : 261 m2 Bài tập 2: Hai hộp có 40 quả cam, nếu chuyển 5 quả từ hộp thứ nhất sang hộp thứ 2 thì số cam hộp 1 nhiều hơn hộp 2 là 2 quả. Tìm số cam ở mỗi hộp?. Gợi ý: Phân tích: Hộp 1 Hộp 2 2q 40q Hướng dẫn giải: 5q Cách 1: Sau khi chuyển thì tổng là 40, hiệu là 2. Lúc sau hộp thứ nhất có số quả cam là: (40 + 2) : 2 = 21 (quả). Lúc đầu hộp thứ nhất có số quả cam là: 21 + 5 = 26 (quả). Lúc đầu hộp thứ hai có số quả cam là: 40 – 26 = 14 (quả). -> ĐS Cách 2: Lúc đầu hộp thứ nhất hơn hộp thứ hai số quả cam là: 5 x 2 + 2=12 (quả) Lúc đầu hộp thứ nhất có số quả cam là: (40+12) : 2 =26 (quả) Lúc đầu hộp thứ hai có số quả cam là: 40 – 26 =14 (quả) ->ĐS 4. Cñng cè - DÆn dß: - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - VÒ nhµ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi tuÇn sau TuÇn 16:. To¸n. TiÕt 80: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã d¹ng: ChØ cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ. ChØ cã c¸c phÐp tÝnh nh©n, chia. Cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia. (Lµm c¸c bµi tËp : Bµi 1; bµi 2; bµi 3). II. §å dïng d¹y häc: - GV: SGK - HS : B¶ng, vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - Nªu qui t¾ctÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc khi cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia? (3HS) - > HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Hớng dẫn hoạt động hoc tập : Bµi 1 (81): Gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm vµo vë + 1 HS lªn b¶ng lµm - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë + 1 HS lªn 125 - 85 + 80 = 40 + 80 b¶ng lµm. = 120 21 x 2 x 4 = 42 x 4 = 168 … - GV gäi HS nhËn xÐt - HS nhËn xÐt bµi b¹n - GV đánh giá, nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2 (81): Gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2HS nªu yªu cÇu Gäi HS nªu c¸ch tÝnh ? - 1HS nªu Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con 375 - 10 x 3 = 375 - 30 = 345 - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ 306 + 93 : 3 = 306 + 31 b¶ng = 337… Bµi 3 (81): Gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2HS nªu yªu cÇu BT Gäi HS nªu c¸ch tÝnh ? - 1HS Yªu cÇu lµm vµo nh¸p 81 : 9 + 10 = 9 + 10 = 19 20 x 9 : 2 = 180 : 2 = 90 - GV gọi HS đọc bài, nhận xét. - 2HS đọc bài; - HS khác nhận xét. - GV đánh giá, nhËn xÐt, ch÷a bµi 4. Cñng cè- DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi ? 1HS - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 16:. TËp lµm v¨n. TiÕt 16: Nãi vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n. I. Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng nãi: 1. Nghe kÓ KÐo c©y lóa lªn. Theo §CND Không yêu cầu làm BT1.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2. Nói về thành thị, nông thôn (trang 138) Bíc ®Çu biÕt kÓ vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n (dùa theo gîi ý) BT2 * BVMT: Khai th¸c trùc tiÕp, gi¸o dôc ý thøc tù hµo vÒ c¶nh quan m«i trêng. II. §å dïng d¹y häc: - GV: SGK b¶ng phô viÕt gîi ý BT2 - HS : SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - Lµm BT1 + 2 (tiÕt 15) -> (2HS) - > HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi tËp 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp + gäi ý SGK - HS nói mình chọn nói về đề tài gì - GV mở bảng phụ đã viết gợi ý và giúp - HS nghe HS hiÓu gîi ý (a) cña bµi: Nhê ®©u em biÕt? (b) c¶nh vËt , con ngêi ë n«ng th«n? (c) em thÝch nhÊt ®iÒu g×? - 1 HS lµm mÉu - HS nhËn xÐt - GV gäi HS tr×nh bµy - 1sè HS tr×nh bµy bµi tríc líp - HS nhËn xÐt, b×nh trän b¹n kÓ vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n hay nhÊt … - GV đánh giá, nhËn xÐt, ch÷a bµi 4. Cñng cè- DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi ? 1HS - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo kÓ tèt. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 16:. Sinh ho¹t. Tiết 16 : Sơ kết hoạt động tuần 16 I. Môc tiªu: GVCN gióp HS vµ tËp thÓ líp: - Thấy đợc các u điểm tồn tại của các hoạt động trong tuần . - BiÕt th¶o luËn t×m ra biÖn ph¸p, ph¬ng híng kh¾c phôc nh÷ng h¹n chÕ, khã kh¨n vµ tån t¹i. - Cã ý thøc trung thùc phª vµ tù phª b×nh nh»m x©y dùng tËp thÓ ®oµn kÕt, tiÕn bé, ngoan ngo·n vµ tù qu¶n . II. ChuÈn bÞ: Líp trëng vµ c¸c tæ trëng tæng hîp s¬ kÕt tuÇn . III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Văn nghệ tổ đầu giờ 3 tổ / 3 tiết mục .. 2. KiÓm tra bµi cò: - Xem xÐt sù chuÈn bÞ cña HS . - GV vµ tËp thÓ líp kiÓm tra sù tiÕn bé cña c¸c trêng hîp vi ph¹m tuÇn tríc . - GV động viên kịp thời các HS có tiến bộ 3. TiÕn hµnh buæi s¬ kÕt: Nội dung sơ kết hoạt động tuần 16 1. Häc tËp: - ¦u ®iÓm: ............................................................................................................................................................................................. - Tån t¹i: ................................................................................................................................................................................................ 2. N¨ng lùc: - ¦u ®iÓm: ..............................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Tån t¹i: ................................................................................................................................................................................................ 3. PhÈm chÊt: - ¦u ®iÓm: ............................................................................................................................................................................................. - Tån t¹i: ................................................................................................................................................................................................ §Ò nghÞ - Tuyªn d¬ng:....................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... - Nh¾c nhë: ............................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................ 4. Ph¬ng híng - DÆn dß: * GVCN: - Líp th¶o luËn, thèng nhÊt ph¬ng híng cho tuÇn sau - Th¶o luËn vµ ®¨ng ký gióp b¹n vît khã. - Đánh giá nhận xét chung về các hoạt động trong tuần của lớp . - GV: BiÓu d¬ng, khen ngîi (nÕu cã) tríc líp. - GV rót kinh nghiÖm cho bé m¸y tù qu¶n cña líp.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>