Chuyen de 7: Lãnh đạo và quản lý phát triển giáo dục toàn diện học sinh phổ thông

Lãnh đạo và quản lý phát triển giáo dục
toàn diện học sinh phổ thông

Wednesday, Septe

1


I. MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ
Trên cơ sở các kiến thức và kỹ năng đã có về
lãnh đạo và quản lý phát triển giáo dục toàn
diện, người học được nâng cao và bổ sung:

2

Wednesday, Septe

2


Kiến thức:
Hiểu được yêu cầu về lãnh đạo và quản lý
giáo dục toàn diện HSPT

Wednesday, Septe

3


Kỹ năng:
Vận dụng, đánh giá được những vấn đề cơ

bản của lãnh đạo và quản lý phát triển giáo dục
toàn diện học sinh phổ thơng về đạo đức, trí
tuệ, thể chất, thẩm mỹ, hướng nghiệp, hướng
tới sự phát triển nhân cách học sinh.

Wednesday, Septe

4


Thái độ:
Tự tin, tích cực đổi mới lãnh đạo và quản lý
giáo dục đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ,
hướng nghiệp cho học sinh hướng tới sự phát
triển nhân cách học sinh

Wednesday, Septe

5


CÂU HỎI THẢO LUẬN
Câu hỏi 2: Đồng chí hãy trình bày kinh nghiệm hoặc
biện pháp lãnh đạo và quản lý HĐDH nhằm phát triển
giáo dục toàn diện cho học sinh.
Câu hỏi 3: Đồng chí hãy trình bày kinh nghiệm hoặc
biện pháp lãnh đạo và quản lý HĐGDNGLL nhằm phát
triển giáo dục tồn diện cho học sinh.
Câu hỏi 4: Đồng chí hãy trình bày kinh nghiệm hoặc
biện pháp lãnh đạo và quản lý HĐGD đạo đức nhằm

phát triển giáo dục toàn diện cho học sinh.
Wednesday, Septe

6


Câu hỏi 5: Đồng chí hãy trình bày kinh nghiệm hoặc
biện pháp lãnh đạo và quản lý HĐGD thể chất đạo đức
nhằm phát triển giáo dục toàn diện cho học sinh.
Câu hỏi 6: Đồng chí hãy trình bày kinh nghiệm hoặc
biện pháp lãnh đạo và quản lý HĐGD thẩm mỹ nhằm
phát triển giáo dục toàn diện cho học sinh.
Câu hỏi 7: Đồng chí hãy trình bày kinh nghiệm hoặc
biện pháp lãnh đạo và quản lý HĐGD hướng nghiệp
nhằm phát triển giáo dục toàn diện cho học sinh.

Wednesday, Septe

7


Néi dung 1: Sự cấp thiết vÒ lãnh đạo và qun
lý phát triển giáo dục toàn diện cho
học sinh phổ thông
Hoạt động 1.1: Tỡm hiểu s cp thit v LĐ và QL
giáo dục toàn diện cho học sinh phổ thông
Các nhiệm vụ cần thực hiện trong hoạt động
ny
ã Thảo luận nhóm về s cp thit về LĐ và QL
phát triển giáo dục toàn diện cho học

sinh phổ thông .
ã ại diện nhóm trỡnh bày, các nhóm khác góp
ý, nhận xét bổ sung.
ã Giáo viên nhận xét, chia s kinh nghiệm vµ
tỉng kÕt .
8

Wednesday, Septe

8


1. Mơ hình trường học ưu việt
của Singapore-SEM
Quy trình hướng tới học sinh
1. Sự khỏe mạnh của học sinh
2.Giảng dạy và học tập
3. Đánh giá học sinh
4. Phát triển trong các lĩnh vực hoạt động
GDNGLL
5. Phát triển năng lực lãnh đạo

9

Wednesday, Septe

9


Sự tham gia của

học sinh trong
học tập
Kinh nghiệm
SINGAPORE
Wednesday, Septe

10


Làm cho trường học hấp dẫn,
thú vị


Nhiều hoạt động bên
ngoài lớp học



Sử dụng nhiều công
nghệ thông tin và hoạt
dộng chân tay cho HS



Tham gia tích cực của
HS vào chương trình
giáo dục tương tác ngoài
giờ lkên lớp

Wednesday, Septe

11


Các hoạt động theo chươg trình
giáo dục tương tác
 Các

nhóm đồng phục
 Các hoạt động thể thao
 Mỹ học, âm nhạc, nhảy, kịch
 Giáo dục ngoài trời
 Thể thao biển
 Câu lạc bộ và các nhóm xã hội

Wednesday, Septe

12


Các nhóm đồng phục

Wednesday, Septe

13


Các hoạt động thể thao

Every year there are

competitions for schools in 26
sports and games
Winners get awards
under the Master
Plan of Awards.
Some schools go
on to build niche
areas in some
sports.

Wednesday, Septe

14


Mỹ học

Âm nhạc

Hàng năm thanh niênn Lễ hội thanh
thiêu niên Singapore đựoc tổ chức để
trình diễn những tài năng của học sinh

Nhảy

Wednesday, Septe

Hoạ

15

Giáo dục ngồi trời

Bộ GD có 4 trung tâm MOE has 4
Adventure Centres for Schools to
conduct outdoor education.
Nhiều nhà trường có đội leo tường đá

Wednesday, Septe

16


Thể thao biển

Wednesday, Septe

17


Câu lạc bộ và các nhóm xã hội

Wednesday, Septe

18


Học tâp cần đựoc có cơ hội vượt qua
thách thức và phát triển tư duy

Đáp ứng nhu cầu thực
tập

Wednesday, Septe

19


Khuyến khích học
sinh học tập và
ham hiểu biết

Wednesday, Septe

20


Nhiều hoạt động khác để nhà trường

trở nên thú vị và hấp dẫn HS

Wednesday, Septe

21


Teambuilding

Innovations

Problem Based Learning

Leadership
Wednesday, Septe

Overseas
Immersion
22


Tham gia các chương trình
với cộng đồng

LOCAL

OVERSEAS

Wednesday, Septe

23


Môi trường học tập thân thiện với trẻ

Wednesday, Septe

24


Chú ý



Đưa ra những vẫn
đề cần bàn trước
khi giới thiệu những
điều mới



Thích ứng và tiếp

cận hệ thống

Wednesday, Septe

25