giao an tuan 15 lop 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Thứ hai. Moân Đạo đức. Gứ trật tự vệ sinh nơi công cộng. Tập đọc2. Hai anh em. Toán Theå duïc. Thứ ba. Thứ tư. Đề bài giảng. 100 trừ đi một số Baøi 29. Toán. Tìm số trừ. Keå chuyeän. Hai anh em. Chính taû. Hai anh em. Thuû coâng. Gaáp, caét, daùn, bieån baùo giao thoâng. Tập đọc. Beù hoa. Luyện từ và câu Từ chỉ đặc điểm- Ai thế nào? Toán Mó thuaät. Ñöoøng thaúng Veõ theo maãu : Caùi coác. Haùt nhaïc. Thứ năm. Tập đọc. Baùn choù. Chính taû. Beù hoa. Toán. Luyeän taäp. Taäp vieát. Chữ hoa: N. Toán Thứ sáu. Taäp laøm vaên. Luyeän taäp chung Chia vui. Keå veà anh chò em. Tự nhiên xã hội Trường học Theå duïc Hoạt động NG. Baøi 30 Keå chuyeän vaên ngheä veø ngaøy 22/12.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  ĐẠO ĐỨC TiÕt 15 bµi : Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng I.MUÏC TIEÂU: -Hiểu:- Vì sao cần giữ gìn vệ sinh trật tự nơi công cộng -Cần làm gì và cần tránh những gì để giữ trật tự vệ sinh, trật tự vệ sinh nơi công cộng 2.-Hiểu biết giữ trật tự vệ sinh những nơi công cộng 3-HS có thái độ tôn trọng những quy định vệ trật tự vệ sinh nơi công cộng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU ND – TL 1 Kieåm tra. 2 BAØi mới HÑ1: phaân tích tranh. Giaùo vieân -Yêu cầu HS tự nhận xét xem trong tổ có những bạn nầoch thực hiện tốt vệ sinh trường lớp -Nhaän xeùt chung -Giới thiệu bài -Bài tập 1:-Yêu cầu HS mở SGK -Tranh veõ gì?. Hoïc sinh -Nêu nhận xét đánh giá lẫn nhau. -Việc xen lấn xô đẩy như thế gaây ra haäu quaû gì? -Qua sự việc này em rút ra ñieàu gì? Keát luaän :Khoâng neân laøm maát trật tự nơi công cộng đông người -Bài2:Giới thiệu tình huống qua tranh:Treân oâ toâ coù moät baïn nhoû aên baùnh,tay kia caàm voû baùnh vaø nghó (khoâng bieát boû raùc vaøo ñaâu) -Yêu cầu HS thảo luận và đóng vai. -Không nên làm mất trật tự. -Qsaùt tranh -HS xô đẩy nhau trên sân khấu -Gaây oàn aøo, te,ù nga. -Quan saùt nghe. -Thaûo luaän theo caëp -Đóng vai. -Có lợi -Lớp phân tích tình huống +Cách ứng xử như vậy có lợi có -Vài HS cho ý kiến.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HĐ3:Đàm thoại. 3)Cuûng coá daën doø. HĐ2:Xử lý tình huoáng. haïi gì? -Neáu laø em, em seõ laøm gì? KL:Vứt rác lên xe ra đường làm -Thảo luận trả lời câu hỏi baån vaø gaây ra nguy hieåm -Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm -Đại diện các nhóm báo cáo -Caùc em bieát nôi naøo laø coâng coäng? -Nhaän xeùt boå sung -Mỗi nơi đó có ích lợi gì -Để giữ trạt tự vệ sinh nơi công -Vài HS nêu coäng ta caàn laøm gì? -Em đã làm việc gì để giữ trật -Thực hiện theo bài học tự vệ sinh nơi công cộng -Nhận xét nhắc nhở Õ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> . TẬP ĐỌC TiÕt 43, 44 baøi:HAI ANH EM. I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám, daáu 2 chaám, chaám than, chaám hoûi. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2.Kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK - Hieåu noäi dung caâu chuyeän:Sù quan t©m lo l¾ng cho nhau , nhêng nhÞn nhau cña hai anh em 3. Thái độ:Giáo dục học sinh biết cảm thụ nội dung của bài học. II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh ,baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG. Nội dung. 3'. Tiết 1 1 Kieåm tra:. 1'. 2)Bài mới GTB HÑ1:Luyeän. Hoạt động dạy -Gọi HS đọc bài:Tiếng võng keâu -Nhận xét đánh giá Giới thiệu bài -Yeâu caàu HS quan saùt tranhNeâu tranh veõ gì?. Hoạt động học -3-4HS đọc trả lời câu hỏi. -Quan saùt neâu noäi dung tranh -Theo doõi Nối tiếp nhau đọc từng câu.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 24'. đọc: ’. -Đọc mẫu hướng dẫn cách đọc -Hướng dẫn học sinh luyện đọc -Hướng dẫn HS đọc câu văn daøi. 15. HÑ2 :Tìm hieåu baøi: Tiết 2. -Chia lớp thành các nhóm -Yêu cầu đọc thầm -Người em nghĩ gì và làm gì? -Người anh cũng nghĩ gì và laøm gì? -Mỗi người cho thế nào là coâng baèng?. 8'. 20'. HÑ3: luyeäân đọc lại:. -Giaûi thích theâm cho HS hieåu -Haõy noùi 1 caâu veà tình caûm cuûa 2 anh em? -Truyện ca ngợi điều gì? -Qua bài học em học được gì?. 4'. 3)Cuûng coá daën doø:. -Phát âm lại từ đọc sai -Luyện đọc cá nhân -Nối tiếp nhau đọc từng câu -Nêu nghĩa của một số từ SGK -Luyện đọc trongnhóm -Cử 4-5 đại diện thi đọc nối tiếp theo đoạn -Bình chọn HS đọc hay tốt -HS đọc -Anh còn phải nuôi vợ con -Lấy lúa bỏ thêm vào đống cho anh -Em soáng moät mình vaát vaû -Lấy lúa bỏ vào đống cho em -Anh hieåu ph¶i cho em nhieàu hôn vì em soáng moät mình vaát vaû -Em hieåu phaûi cho anh nhieàu vì anh phải nuôi vợ con -Hai anh em raát yeâu thöông nhau +Soáng vì nhau -Tình anh em ,anh em bieát thương yêu nhường nhịn nhau -Anh em phaûi bieát thöông yêu đùm bọc cho nhau, nhường nhịn cho nhau Tự liên hệ -nêu ví dụ cụ thể. -Ở nhà em đối xử vối anh chò em nhö theá naøo? -Gọi HS đọc -4HS nối tiếp đọc 4 đoạn -Tìm câu ca dao,tục ngữ ca -3-4 HS thi đọc cả bài ngợi về tình anh em? -Chọn HS đọc hay -Neâu: Anh em nhö theå tay -Nhận xét giờ học chaân ……. -Maùu chaûy ruoät meàm..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø hai ngµy 14 th¸ng12 n¨m 2015. . TOÁN. TiÕt 71 baøi :100 TRỪ ĐI MỘT SỐ. I:MỤC TIÊU 1 KiÕn thøc : Giuùp HS: -BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng :100 trõ ®i mét sè co mét hoÆc hai ch÷ sè - BiÕt tÝnh nhÈm 100 trõ ®i sè trßn chôc. 2 KÜ n¨ng :KÜ n¨ng lµm thµnh th¹o phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vÞ 100 3 Thái độ : phát triển t duy toán học II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Phaán maøu …. II:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG. Nội dung. 3'. 1.Kieåm tra. Hoạt động dạy. Hoạt động học -Laøm baûng con 60.17 ; 80-28 -3-4HS đọc bảng trừ10. -Nhaän xeùt daánh giaù 2. Bài mới 1' 10'. 20'. -Giới thiệu bài HĐ1:Hướng dẫn phép trừ 100-5; 10036. HĐ2:Thực haønh. -Neâu: 100-36. -Nêu nhận xét về sốBT; Số trừ -Caùch ñaët tính -Nêu cách trừ. -Neâu 100-5. -Neâu caùch daët tính caùch tính -Neâu nhaän xeùt veà2 pheùp tính100-36;100-5. -Baøi1:Tính. Hs nêu cách đặt tính và tính. Gv nhận xét bảng sai , sửa tuyên dương hs làm đúng .. -Laøm baûng con.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Bài 2:, Hướng dẫn HS nhaåm theo maãu. 3'. 3.Nhaän xeùt daën doø. -Neâu mieäng cách làm. a.100-40 =60 Mẫu: 100- 20 =? Nhẩm: 10 chục- 4chục = 6 chục Nhẩm :10chục -2chục =8chục Vậy : 100 – 40 = 60 Vậy : 100 – 20 = 80 b. 100 – 70 = ? Nhẩm :10 chục-7 chục=3 chục Vậy : 100 – 70 = 30 Yêu cầu Hs làm vào vở c. 100 - 10 = Nhẩm:10chục– 1chục= 9 chục Vậy 100 – 10 = 90 -Đổi vở và chấm. -Nhaän xeùt tieát hoïc. TiÕt 4.  ThÓ dôc TiÕt 29 Baøi:Troø ch¬i: “voøng troøn ”. I.Muùc đích yêu cầu. -Tiếp tục ôn học trò chơi: vòng tròn. Yêu cầu HS biết cách chơi kết hợp vần điệu và tham gia chơi ở mức theo đội hình di động -Tiếp tục ôn đi đều,yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đi đều đẹp.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II §å dïng d¹y- häc. - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2.. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Noäi dung. Thời lượng. A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Chuyển đội hình vòng tròn và hát -Ôn bài thể dục PTC-cán sự lớp điều khieån B.Phaàn cô baûn. 1)Troø chôi: voøng troøn -Nêu tên trò chơi và hướng dẫn HS cách chôi +Đọc vần điệu vỗ tay nghiêng người theo nhịp chuyển từ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn và ngược lại +Đi theo vòng tròn đọc vần điệu và vỗ tay nhảy chuyển đội hình 2)Đi đều và hát -CN ñieàu khieån- HS chôi C.Phaàn keát thuùc. -Cúi người thả lỏng -Đứng vỗ tay và hát. -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi.. Cách tổ chức    . 5 – 8’. 3 – 5’. 5 – 6’.    .    . 5 – 6’. Thø ba ngµy15 th¸ng 12 n¨m 2015. . TOÁN. TiÕt 72 baøi: TÌM SỐ TRỪ I.MỤC TIÊU 1 KiÕn thøc : Giuùp HS cuûng coá veà: -Biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu -Củng cố cách tìm một thành phần của phép trừ khi biết 2 thành phần còn lại 2 KÜ n¨ng : KÜ n¨ng vận dụng cách tìm số trừ vào bài toán 3 Thái độ : Yêu thích môn toán học.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II. ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC -Moâ hình nhö trong saùch GK -Phaán maøu … III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 3'. Nội dung. Hoạt động dạy. 1 .Kieåm tra 100-6; 100-29; 100-33 -Nêu cách trừ. 1' 10'. Hoạt động học. 2. Bài mới GTB HĐ1:Hướng daãn HS caùch tìm số trừ. -Quan saùt. -Yeâu caâu HS laøm baûng con -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bai -Yeâu caàu HS quan saùt treân baûng. -10 OÂ vuoâng -Coù taát caû bao nhieâu oâ -Làm phép trừ10=6 vuoâng? -10-x=6 -Sau khi laáy ñi coøn laïi 6oâ -Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaäy laøm theá naøo? của phÐp trừ -NÕu goïi soá oâ vuoâng laáy ñi laø -Bằng trừ đi 4 x ta coù pheùp tính gì? -Laáy 10-6=4 -Lấy số bị trừ,trừ đi hiệu -10 Trừ bao nhiêu bằng 6 -Nhaéc laïi nhieàu laàn -Làm thế nào để ra 4. 20'. HĐ2:Thực haønh. Bài 1: Tìm x -Muốn tìm số trừ ta làm thế naøo? -Laøm baûng con 15-x=10 42-x=5 x=15-10=8 x=42-5 x=5 x=37 Neâu yeâu caàu baøi taäp -Nêu cách tìm số trừ Hs làm vào vở -Nêu cách tìn số trừ số bị trừ -Tự làm vào vở HS đọcđề Bài 2: Viết số thích hợp vào ô -Baøi taäp cho bieát gì? trống.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3'. 3)Cuûng coáDaën doø :. Bài 3 : -Bài toán hỏi gì? -2HS đọc -Beán xe coù 35 oâtoâ sau khi -Giải vào vở một số ô tô rời bến còn lại10 Số ô tô đã rời bến oâ toâ 35-10=25(oâ toâ) -Có….ô tô rời bến Đáp số:25(ô tô) -Daën HS veà laøm bµi taäp -Nhắc lại cách tìm số trừ. . I.MỤC TIÊU. KÓ chuyÖn TiÕt 15 baøi: HAI ANH EM. 1. Kiến thức - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. - Nói lại đợc ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên cánh đồng . 2 Kó naêng - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. 3 . Thái độ :Phát triển tư duy ngôn ngữ.. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG 3'. Nội dung. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1 Kieåm tra: 2-3-HS kể chuyện bó đũa Hs khác nhận xét -Nhận xét đánh giá nội dung. 1' 10'. 2 Bài mới: GTB HÑ1:Keå laïi. -Giới thiệu bài.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> từng phần theo gợi ý. -Gọi HS đọc bài -Gọi HS kể lị từng gợi ý -Chia lớp thành 4 nhóm. 12'. -Nhận xét đánh giá HÑ2:Keå theo -Neâu yeâu caàu : truyeän chæ coù tưởng tượng 2 anh em, các em phải tự. 10'. đoán xem 2 anh em nghĩ gì khi gặp nhau trên đồng HĐ3:Kể toàn -Người anh sẽ nghĩ gì? boä noäi dung caâu chuyeän. -Người em nghĩ gì? 2'. 3.Cuûng coá -Yêu cầu HS kể toàn bộ nội dung câu chuyện thêm đoạn kết bằng lời của 2 anh em -Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? -Em đã làm gì để anh em sống hoà thuận? -Nhận xét đánh giá. -Vài HS đọc -4 HS noái tieáp nhau keå -Keå trong nhoùm -Mỗi nhóm cử 4 HS kể lại theo 4 gợi ý -Nhaän xeùt choïn HS keå hay -1-2 HS kể lại toàn bộ nội dung -1-2HS đọc lại đoạn 4 của caâu chuyeän. -thaûo luaän theo baøn -Phaùt bieåu yù kieán -Em toát quaù em chæ lo laéng…… -Anh thật tốt với em……. -Chọn HS có lời nói hay -Keå theo yeâu caàu -Nhaän xeùt -2HS kể theo lời của em -Nhaän xeùt -Anh em trong gia ñình phaûi biết yêu thương nhau, đùm bọc , đoàn kết với nhau. -Neâu vaøi HS.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> . CHÍNH TAÛ (TËp chÐp) TiÕt 29 bµi . HAI ANH EM. I.MỤC TIÊU 1 Kiến thức: -Chép chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn văn cĩ lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép cuûa truyeän : Hai anh em - Làm được bài tập 2, BT 3. -Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có âm, vần dễ lẫn:ai/ay;a/s 2. Kĩ năng: kĩ năng viết đúng , trình bày đẹp 3 .Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, tự giác khi viết chính tả và làm bài tập. II.ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC - Cheùp saün baøi cheùp. - Phấn màu... III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG. Nội dung. 3'. 1 Kieåm tra: 3’. 1'. 2.Bài mới:. 12'. HÑ 1:HD taäp cheùp.. Hoạt động dạy. Hoạt động học. -Đọc: lặng lẽ, vóc nặng, chắc chaén, nhaët nhaïnh -Nhận xét, đánh gia. -Vieát baûng con. -Giới thiệu bài. -2HS đọc bài tập chép. -Hướng dẫn chuẩn bị:CN chép baøi leân baûng -Tìm caâu noùi leân suy nghó cuûa ngöoøi em? -Câu suy nghĩ của người em ghi với dấu câu ghì?. -Anh mình còn phải nuôi vợ con…..coâng baèng -Trong dấu ngoặc kép,sau dấu 2 chaám -Tìm tieáng HS hay vieát sai phaân tích vieát baûng em -Nhìn bài vở chép. -Theo dõi uốn nắn nhắc nhở. -Đổi vở soát lỗi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HS -Đọc lại bài. 20'. HÑ 2: Luyeän taäp.. -2 HS -Laøm vaøo baûng con. -Chấm vở HS Bài 2: -Gọi HS đọc. -Aùi; laùi xe;ngaøy mai -Ay;maùy bay, nhaûy daây. -Bài 3a-Gọi HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì?. 2'. 3.Cuûng coá –daën do:. TuÇn 15. -2 HS đọc -Tìm tiếng bắt đầu s;x +Chæ thaày thuoác ;baùc syõ +Chỉ tiêu loài chim sẻ +Trái nghĩa với đẹp; xấu -Maät , gaât , baäc. Baøi 3b:Yeâu caàu HS neâu mieäng -Nhận xét giờ học -Nhaéc HS veà nhaø vieát baøi. Thø hai ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2015.  Tieát 1:. I. Muïc tieâu.. THUÛ COÂNG. Baøi:.Caét daùn bieån baùo giao thoâng. Gíup HS bieát -Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi , thuËn chiỊu, ngược chiều -Gấp, cắt dán được biển báo cấm xe đi ngược chiều -Có ý thức chấp hành luật lệ giâo thông.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Vệ sinh an toàn khi làm việc. II. Chuaån bò. - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt …. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1 .Kieåm tra: 3’. -Gọi HS lên thực hành -2 HS thực hành gấp, cắt , dán biển báo -HS tự kiểm tra đồ dùng giao thoâng chæ loái ñi laãn nhau. -Nhận xét đánh giá 2. Bài mới :30’ chung HĐ1: Quan sát,nhận xét -Giới thiệu bài -Ñöa bieån baùøo giao thoâng caám xe ñi cho HS so saùnh với biển báo chỉ lối đi -Giới thiệu: Biển báo có nền màu đỏ là biển báo caám xe ñi HĐ2: Hướng dẫn thao tác -Vậy quy trình gấp, cắt, maãu daùn coù gioáng nhau khoâng? -Vậy có mấy bước gấp, caét, daùn bieån baùo caám xe ñi?. -Gioáng nhau -Maøu saéc khaùc nhau. -Coù gioáng nhau -2 bước +B1: GAÁp caét +B2: Daùn bieån baùo _Neâu caùch daùn -Quan saùt theo doõi. HĐ3:Thực hành. HĐ4 : Đánh giá. -Hướng dẫn HS từng thao taùc gaáp hình, caét bieån baùo +Hình tròn đỏ:6ô vuông +Hình chữ nhật nhỏ 1ôdài 4ô +Chân hình chữ nhật 1ô – daøi 10oâ -Yêu cầu HS thực hành caù nhaân. -Thực hành -Trình baøy saûn phaåm -Tự chọn sản phẩm đẹp -Vaøi HS neâu.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Nhắc HS làm đúng mẫu. 3.Daën do: 3’ø. -Yeâu caàu HS thuyeát trình khi ñi xe gaëp bieån baùo naøy caàn laøm gì? -Nhắc HS thực hiện an toàn giao thông. . TẬP ĐỌC TiÕt 45 Baøi: BÉ HOA I.MỤC TIÊU 1 Kiến thức - Đọc đúng các từ khó:. - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. đọc rõ th của bé Hoa trong bài. 2. Kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Hiểu nội dung bài Hoa rÊt yêu thương em, biết chăm sóc em vµ giúp đỡ bố mẹ. 3 Thái độ :Học sinh biết cảm thụ nội dung cái hay của văn học II. ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC - Baûng phuï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TG 3'. Nội dung. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.Kieåm tra: -Gọi HS đọc bài 2 anh em -Nhận xét đánh giá. -3Hs đọc trả lời SGK. 2. Bài mới: 1' 10'. 12'. 9'. -Giới thiệu bài HĐ1:Luyện -Đọc mẫu : giọng nhẹ nhàng -Theo dõi, dò bài theo đọc tình caûm -Hướng dẫn HS lưyện đọc -Nối tiếp nhau đọc từng câu -Phát âm từ khó -Chia bài 3 đoạn -3 HS nối tiếp nhau đọc -Giải nghĩa từ -Chia lớp thành các nhóm -Đọc trong nhóm -Các nhóm cử đại diện thi đọc theo doạn bài -Nhận xét đánh giá HĐ2: Tìm -Yêu cầu HS đọc thầm -Đọc hieåu baøi -Em biết gì về gia đình bé -Gia đình hoa có 4 người: bố, hoa? meï,Hoa vaø em Nuï -Môi đỏ hồng,mắt mở to tròn -Em Nụ đáng yêu như thế và đen láy naøo? -Hoa ru em nguû, troâng em giuùp meï -Hoa laøm gì guùp meï? -Hoa keå veà em Nuï,Hoa haùt baøi haùt ru ,em Hoa mong khi -Trong thư gửi bố, Hoa kể nào bố về dạy hát cho em chguyện gì, nêu mong muốn -Biết giúp đỡ bố mẹ, thương gì? yeâu em , chaêm soùc em -Vaøi HS cho yù kieán HÑ3:Luyeän -4-5 HS thi đọc đọc lại -Theo em hoa là ngưới thế naøo? -Chọn HS đọc hay -Em đã làm gì để giúp đỡ gia ñình? -Gọi vài HS đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3'. 3)Daën do: ø -Nhận xét giờ học -Nhaéc HS phaûi bieát chaêm soùc em giuùp cha meï. . LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 15 bài :TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM - AI THẾ NÀO? I; MỤC TIÊU 1Kiến thức -Nêu đợc một số từ ngữ chỉ ủaởc ủieồm, tớnh chaỏt cuỷa ngửụứi, vật, sửù vaọt - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu Ai thế nào? 2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản. 3. Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï vieát baøi taäp 2. - Tranh phoùng to baøi taäp 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 3'. Nội dung 1. Kieåm tra: 3’. Hoạt động dạy. Hoạt động học. -Yêu cầu HS đọc câu theo maãu,Ai laøm gì? -Ñaët caâu vaøo baûng con -Nhận xét đánh giá. 2 Bài mới 1' 18'. HĐ1: Từ chæ daëc ñieåm, tính chaát cuûa người sự vaät. -Giới thiệu bài -2-3 Học sinh đọc và quan Bài 1: gọi HS đọc bài saùt tranh -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Dựa vao tranh trả lơì câu -Caùc em caàn quan saùt tranh hoûi thaät kyõ -Em beù theá naøo? -Xinh đẹp dễ thương -Noùi thaønh caâu: Em beù raát xinh +Em beù raát deã thöông -Caâu b.c.d -Hoạt động trong nhóm -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài 2: Gọi HS đọc -Hướng dẫn HS làm câu mẫu -Chia lớp thành các nhóm mỗi nhoùm laøm theo 3 nhieäm vu a,b,c. -2 HS đọc bài -Noái tieáp nhau neâu -Caùc nhoùm nhaän nhieäm vuï -Baùo cao keát quaû +Nhaän xeùt boå sung. -Nhaän xeùt chung 13'. HÑ2: Kieåu caâu ai theá naøo?. -Bài3- gọi HS đọc +2-3 HS đọc -Hướng dẫn HS phân tích câu maãu +Maùi toùc cuûa ai baïc traéng? -Maùi tocù cuûa oâng em theá naøo? -Maùi toùc cuûa oâng em -Baïc traêng( ñen nhaùy, hoa raâm) -Noái tieáp nhau noùi caâu 1 -Yeâu caàu HS noùi theo nhoùm caùc caâu -Làm bài vào vở bài tập -Vaøi HS neâu. 3'. 3)Cuûng coá daën doø: 3’. -Chaám baøi cuûa hoïc sinh -Hoâm nay em hoïc noäi dung gì -Nhận xét giờ học. -Veà nhaø laøm baøi taäp. Thø t ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2015  TOÁN TiÕt 73 baøi:ĐƯỜNG THẲNG. I.MỤC TIÊU 1 KiÕn thøc : Giuùp HS: -Nhận dạng đợc và gọi đúng tên đoạn thẳng đờng thẳng . -Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua 2 điểm( bằng thước , bút) - Biết ghi tên các đường thẳng 2 kĩ năng : Kĩ vẽ đoạn thẳng và đờng thẳng , gọi tên ...

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3 Thái độ: Yêu thích môn toán hình học II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thước thẳng, phấn màu… II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 3'. Nội dung 1 Kieåm tra:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. -Yeâu caàu HS laøm baûng con 16-x=9 ;35-x=20 -Nêu cách tìm số trừ chưa biết. 1'. 2. Bài mới:. 12'. HĐ1:Đường thaúng ,ba ñieåm thaúng haøng. 18'. HĐ2: Thực haønh. -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -giới thiệu về đường thẳng AB -Hướng dẫn HS cách vẽ đoạn thẳng A B +Chaám 2 ñieåm A,b noái lieàn -Veõ vaøo baûng con với nhau ta được đoạn thẳng A A,B B -Từ đoạn thẳng AB ta dùng bút thước kéo dài về 2 phía -Đọc: đoạn thẳng A B ta đựợc đường thẳng AB +Laøm maãu treân baûng -Giới thiệu 3 điểm thẳng haøng +Chaám saün 3 ñieåmA,B,C -Veõ baûng con CN vẽ một đường thẳng đi -Đọc: đường thẳng A B qua 3 ñieåm -HS quan saùt -CN chaám 3 ñieåm vaø veõ -Tự chấm 3 điểm thẳng hàng đường thẳng-1 Điểm ở và vẽ 1 đường thẳng ngoài-CN nêu 3 điểm không -Nêu 3 điểm A,B,C cùng nằm cùng nằm trên 1 đường trên 1 đường thẳng thaúng -Baøi:1 neâu yeâu caàu -Làm trên bảng lớp (1 HS) -Làm bài vào vở bài tập -Baøi :2 CN chuaån bò baûng -Yêu cầu HS vẽ đoạn thaúngCD. .N. .O.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> .M. . . P Q -3 Ñieåm thaúng haøng M, N, O C B O. A. 3'. 3)Cuûng coá daën doø: 3’. Tieát 4:. D -3Ñieåm thaúng haøng AOC, BOD -Veõ baûng con. Vẽ đưởng thẳng CD.. -Nhaän xeùt daën doø. . Mó thuaät Baøi:.15:Veõ theo maãu: Caùi coác (ly). I. Muïc tieâu: Giuùp HS bieát -Quan sát so sánh, nhận xét hình dáng các loại cốc -Cách vẽ và vẽ đựoc cái cốc -Biết cách bảo vệ và giữ gìn các đồ dùng trong nhà II, Chuaån bò. -Moät soá ly coác - Tranh có 3 mức đậm nhạt, phấm màu. - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL HÑ1:Quan saùt nhaän xeùt. Giaùo vieân -Giới thiệu bài -Đưa ra một số loại ly -Loại cốc nào cũng có mấy bộ phaän? -Cốc thường được làm bằng chất lieäu gì?. Hoïc sinh -Quan saùt -Neâu nhaän xeùt -3 phần: miệng, đáy, thaân -Nhựa, thuỷ tinh.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> HÑ2: Caùch veõ caùi coác. HĐ3:Thực hành HĐ4:đánh giá. 3. Daën doø: 3’. -Caùch trang trí nhö theá naøo? -Chæ vaøo caùi coác vaø noùi cho HS bieát được vẽ bằng các nét thẳng,nét cong. Coù coác coù theâm quai caàm -Caùc coác coù hình gì? -Các em có thẻ tự chọn mẫu để vẽ, vẽ vừa đủ trong khung hình -Vẽ bằng các nét thẳng sau đó sửa lại: miệng cốc, đáy cốc, tay cầm -Veõ xong caùc em trang trí theo yù thích -Quan sát theo dõi dúp đỡ HS yếu -Gợi ý và yêu cầu HS tự nhận xét về bài vở của bạn +Hình daùng caùi coác coù gioáng khoâng? +Caùch trang trí theá naøo? -Nhaän xeùt chung -Vẽ quan sát các con vật nuôi ở nhaø caùc em. -Nhaän xeùt -Quan saùt theo doõi. -Hình chữ nhật ( hình truï). -Vẽ vào vở tập vẽ -Tự đánh giá trong tổ -Choïn baøi maø mìn thích.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Tieát3. . TẬP ĐỌC Baøi: Baùn choù. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài, các câu thơ.Nuôi sao cho xuể - Hieåu noäi dung baøi: - Hiểu tính hài hước của câu truyện:bé giang muốn bán bớt chó con nhưng cách baùn choù cuûa Giang laïi laøm cho soá vaät nuoâi taêng leân 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1 Kieåm tra 2.Bài mới. HÑ 1: Luyện đọc.. Giaùo vieân -Gọi HS đọc bài bé hoa -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -Đọc mẫu -Hướng dẫn HS đọc mẫu -Hướng dẫn đọc một số câu -Giúp HS hiểu một số từ mới. Hoïc sinh -2 –3 HS đọc – trả lời câu hỏi SGK. -Nghe – theo doõi. -Nối tiếp nhau đọc từng câu. -Phát âm từ khó. -Nối tiếp nhau đọc đoạn. -Nêu nghĩa một số từ..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> -Chia lớp thành các nhóm. HÑ 2: Tìm hieåu baøi.. -Yêu cầu HS đọc thầm. -Vì sao bố muốn cho bớt chó ñi? -Hai chò em Lieân vaø Giang baøn nhau theá naøo?. -Giang đã bán chó thế nào?. HÑ 3: Luyện đọc laïi. 3.Cuûng coá daën doø.. -Sau khi Giang baùn choù soá vaät nuoâi trong nhaø coù giaûm ñi khoâng? -Em hãy tưởng tượng chị Liên laøm gì vaø noùi gì sau khi nghe Giang keå chuyeän baùn choù? -HD cách đọc. -Chia nhoùm neâu yeâu caàu luyeän đọc. -Quan caâu chuyeän em thaáy beù giang nhö theá naøo? -Nhaéc HS.. -Luyện đọc trong nhóm -Cử đại diện các nhóm thi đọc. -Bình xét bạn đọc hay. -Thực hiện. -Vì nhaø coù nhieàu choù quaù nuoâi khoâng xueå. -Bé Giang nói bán chó để lấy tieàn. Chò Lieân khoâng tin coù người mua chó, chị muốn đem cho bớt. -Không bán màđổi 1 chó lấy 2con meøo. +Moãi con meøo giaù 10 000 đồng. -Soá vaät nuoâi khoâng giaûm maø còn tăng thêm vì bớt 1 con choù theâm 2 con meøo. -Vaøi HS neâu. +Chao oâi! Baùn choù kieåu gì buồn cười quá. -Luyện đọc theo vai. -2 – 3 Nhóm lên đọc -Nhận xét cách đọc -Yeâu thích vaät nuoâi. -Về luyện đọc và trả lời câu hoûi SGK..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> . CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). Tiết: 30 Baøi: BÉ HOA. I. MỤC TIÊU 1 Kiến thức - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài bé Hoa. -Tiếp tục luyện tập phân biệt các tiếng có âm đầu, vần dễ lẫn ai/ay; s/x (ất/ấc) 2. Kĩ năng :kĩ năng viết đúng , trình bày sạch đẹp. 3: Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận , tự giác khi viết chính tả và làm bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Phấn màu . III. CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY- HỌC TG 3'. Nội dung 1.Kieåm tra:. 2.Bài mới. 1' 8'. Hoạt động dạy. Hoạt động học -Viết vào bảng con 2 từ.. -Yeâu caàu HS tìm tieáng vieát s/x -Nhận xét đánh giá. -Nghe vaø theo doõi.. HÑ 1: HD -Giới thiệubài. Tìm hiểu nội -Đọc cả bài. -2HS đọc lại bài viết. dung bài chính taû. -Giuùp HS hieåu noäi dung baøi chính taû. +Em Nụ đáng yêu thế nào? -Môi đỏ hồng, mắt mở to, troøn vaø ñen laùy. -Yeâu caàu HS tìm caùc tieáng -Tìm , phaân tích vaø vieát baûng hay vieát sai. con..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> 13'. HĐ 2: Đọc -Đọc lại bài chính tả. cho hs viết -Đọc chậm từng câu bài viết. bài. -Nghe. -Viết vào vở.. -Đọc lại bài. 10'. 2'. -Chấm một số vở HS. HĐ 3:Luyện Bài 2: Gọi HS đọc. taäp. -Baøi taäp yeâu caàu gì?. -Đổi vở và soát lỗi. -2HS đọc yêu cầu đề. -Tìm từ có chứa ai/ ay -Laøm vaøo baûng con: bay, chaûy, sai.. Bài 3: Gọi HS đọc.. -2HS đọc yêu cầu đề. -Làm vào vở bài tập. -Saép xeáp, xeáp haøng, saùng suûa, xoân xao. -Giaác nguû, thaät thaø, chuû nhaät, nhaác leân.. -Chấm vở bài tập của HS. -Nhaän xeùt baøi vieát. -Daën Hs.. -Về viết lại những từ sai.. 3.Daën dò. Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2015  TOÁN TiÕt 74 baøi: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU 1 KiÕn thøc :Giuùp HS cuûng coá veà: - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm ..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt t×m sè bÞ trõ , t×m sè trõ 2 Kĩ năng: Kĩ năng làm thành thạo các phép trừ trong bảng trừ đã học . 3 Thái độ : Phát triển t duy toán học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -PhÊn mµu….. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 3'. 1' 10'. 14'. 7'. Nội dung 1.Kieåm tra.3’. Hoạt động dạy. Hoạt động học. -Gọi HS lên vẽ đoạn thẳng.. -Thực hành. -Vẽ đường thẳng. -Vẽ đường thẳng đi qua 3 ñieåm. 2.Baøi - 3 ñieåm naèm treân moät -3 Ñieåm thaúng haøng. mới.30’ đường thẳng ta gọi là gì? HÑ 1: Cuûng -Nhaän xeùt. cố cách trừ -Giới thiệu bài. có nhớ. Baøi 1: Yeâu caàu HS nhaåm. -Thaûo luaän theo caëp. -Lớp chia làm 2 nhóm thi đua leân ñieàn keát quaû baøi taäp. -Nhóm nào xong trước thì thaéng. -Nhaän xeùt boå xung. Baøi 2:yeâu caàu HS neâu. -Caùch ñaët tính vaø caùch tính. -laøm baûng con. HÑ 2: Cuûng coá laïi caùch tìm soá bò -Neâu: 32 – x = 18 trừ, số trừ. -Muốn tìm số trừ ta làm gì? -Muốn tìm số bị trừ ta làm theá naøo?. HÑ 3: Veõ -Treo đường veõ. thaúng ñi qua caùc. -Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn -Nêu cách tìm x: Số trừ. -Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. -Lấy hiệu cộng với số trừ. -Làm vào vở. 32 – x = 18 x – 17 = 25 x= 32 – 18 x = 25 + 17 x = 14 x = 42 baûng, HD HS caùch -1HS laøm treân baûng. -Làm vào vở bài tập toán. M . N . O..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> ñieåm. B A. 2'. 3.Cuûng doø.3’. C. cố -Chấm vở HS. -Nhận xét giờ học. -Nhaéc HS.. ..  TAÄP VIEÁT Tiết 15 Baøi: CHỮ HOA : N. I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Vieỏt đúng chửừ hoa N (theo cụừ chửừ vửứa vaứ nhoỷ). - Biết viết câu ứngdụng “ Nghĩ trước, nghĩ sau” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. 2. Kĩ năng :Kĩ năng biết cách nối chữ N hoa sang chữ đứng liền sau . 3. Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận , giữ gìn sách vở sạch sẽ. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC . - Mẫu chữ N.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG. Nội dung. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 3' 1.Kieåm tra.. 1' 10'. 10'. Viết bảng con chữ M, Miệng Chấm vở HS. -Nhận xét đánh giá.. 2.Bàimới. GTB. -Quan saùt vaø nhaän xeùt. -Đưa mẫu chữ và giới thiệu.. - 5 li, goàm 3 neùt: neùt moùc HĐ 1: Hd -Chữ N có độ cao mấy li? Viết ngược trái từ dưới lên, lượn vieát chữ bởi mấy nét? sang phaûi, moùc xuoâi phaûi. hoa. -Theo doõi. -Vieát maãu vaø HD caùch vieát? -Vieát baûng con 3 –4 laàn. -Nhaän xeùt – uoán naén. -2 –3 HS đọc . -Giới thiệu cụm từ ứng dụng. +Nghĩ trước, nghĩ sau. -Đọc đồng thanh. Hñ 2: Vieát -Hieåu nghóa: Muoán khuyeân cụm từ ứng các em hiểu và suy nghĩ chín duïng. chắn trước khi nói, làm. -Neâu.. -yeâu caàu HS quan saùt vaø neâu nhận xét về độ cao các con -Phân tích và theo dõi. chữ. -Vieát baûng con 2- 3 laàn. 12'. -HÑ 3: Taäp vieát.. -Vieát baøi theo yeâu caàu. -HD HS caùch vieát tieáng Nghó. -Nhaän xeùt uoán naén. -HD và nhắc nhở HS viết. Viết theo vở tập viết. Theo doõi.. 3' 3.Cuûng coá daën doø.3’. -Viết hoàn thành bài tập ở.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> -Chấm một số vở HS.. nhaø.. -Nhận xét giờ học, bài viết. -Nhaéc HS..  TAÄP VIEÁT Tiết 15 Baøi: CHỮ HOA : N. I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Vieỏt đúng chửừ hoa N (theo cụừ chửừ vửứa vaứ nhoỷ). - Biết viết câu ứngdụng “ Nghĩ trước, nghĩ sau” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. 2. Kĩ năng :Kĩ năng biết cách nối chữ N hoa sang chữ đứng liền sau . 3. Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận , giữ gìn sách vở sạch sẽ. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC . - Mẫu chữ N III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC ND – TL. Giaùo viªn. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> 1.Kieåm tra.3’. -Chấm vở HS. -Nhận xét đánh giá.. -Viết bảng con chữ M, Miệng. 2.Bàimới.30’ HĐ 1: Hd viết -Đưa mẫu chữ và giới thiệu. -Quan saùt vaø nhaän xeùt. chữ hoa. -Chữ N có độ cao mấy li? Viết - 5 li, gồm 3 nét: nét móc bởi mấy nét? ngược trái từ dưới lên, lượn sang phaûi, moùc xuoâi phaûi. -Vieát maãu vaø HD caùch vieát? -Theo doõi. -Vieát baûng con 3 –4 laàn. -Nhaän xeùt – uoán naén. Hđ 2: Viết -Giới thiệu cụm từ ứng dụng. -2 –3 HS đọc . cụm từ ứng +Nghĩ trước, nghĩ sau. -Đọc đồng thanh. duïng. -Hieåu nghóa: Muoán khuyeân caùc em hieåu vaø suy nghó chín chaén trước khi nói, làm. -yeâu caàu HS quan saùt vaø neâu -Neâu. nhận xét về độ cao các con chữ. -HÑ 3: Taäp -HD HS caùch vieát tieáng Nghó. -Phaân tích vaø theo doõi. vieát. -Nhaän xeùt uoán naén. -Vieát baûng con 2- 3 laàn. -HD và nhắc nhở HS viết. Viết theo vở tập viết. Theo dõi. -Vieát baøi theo yeâu caàu. -Chấm một số vở HS. 3.Cuûng cố -Nhận xét giờ học, bài viết. -Viết hoàn thành bài tập ở daën doø.3’ -Nhaéc HS. nhaø.. Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2015. . TOÁN TiÕt 75 baøi: LUYỆN TẬP CHUNG.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> I. MỤC TIÊU 1 KiÕn thøc: Giuùp HS cuûng coá laïi: - Kĩ năng tính nhẩm, thực hiện phép trừ có nhớ, thực hiện phép cộng trừ liên tiếp. - Cách tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ, giải bài toán bằng phép trừ liên quan đến quan hệ ngắn hơn. 2. KÜ n¨ng: KÜ n¨ng tÝnh nhanh phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100 3.Thái độ : Yªu thÝch m«n to¸n häc … II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -PhÊn mµu….. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 3'. Nội dung. Hoạt động dạy. 1.Kieåm tra.. -Chấm vở bài tập của HS nhận xeùt.. Hoạt động học. 2.Bài mới. 1' 10'. HÑ 1: Tính nhaåm caùch thực hiện trừ có nhớ.. -Giới thiệu bài. Baøi 1: Baøi 2: Yeâu caàu HS ñaët tính vaø baûng con.. 5' HĐ 2: Thực -Bài 3: Nêu: 42 – 12 – 8 hieän bieåu -Ta cần thực hiện như thế nào? thức. 8' HÑ 3: Tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính.. Nhẩm đọc theo cặp. -Vài Hs đọc lại bài.. Baøi 4: Tìm x. -Lần lượt nêu 3 phép tính và yeâu caàu HS neâu.. -Nêu cách trừ. -Có mấy phép tính. 2 phép trừ -Thực hiện từ trái sang phải 42 – 12 – 8 36 +14 - 28 30 – 8 = 22 50 – 28 =22 -Làm vào vở. -Teân goïi caùc thaønh phaàn trong pheùp tính. -Neâu caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát trong pheùp tính.. x + 14 = 40 x – 22 = 38 x = 40 – 14 x = 38 + 22 x= 26 x = 60 52 – x = 17 x = 52 – 17.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> 7'. 3'. HÑ 4: Giaûi toán.. 3.Cuûng coá daën doø.. Bài 5: Gọi Hs đọc. -Bài toán thuộc dạng toán gì? -HD HS tìm hieåu baøi.. -Thu vở HS chấm. -Nhận xét đánh giá. -Nhaéc HS.. x = 35. -2HS đọc. -Bài toán về ít hơn. -Neâu caâu hoûi vaø goïi baïn traû lời. -Giải vào vở. Baêng giaáy maøu xanh daøi 65 – 17 = 48 (cm) Đáp số : 48 cm. -Hoàn thành bài tập ở nhà.. . TAÄP LAØM VAÊN TiÕt 15 baøi: CHIA VUI- KỂ VỀ ANH CHỊ EM I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Nghe và nói: biết nói lời chia vui, chúc mừng hợp với tình huống giao tiếp. - Biết viết đoạn vặn ngắn kể về anh (chị, em) của mình. 2. Kĩ năng : Kĩ năng viết thành thạo đoạn văn kể về anh chị em.... 3. Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ cho học sinh. II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Baûng phuï -Tranh minh hoạ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG 3'. Nội dung. Hoạt động dạy. 1.Kieåm tra -Gọi HS đọc bài nhắn tin. Hoạt động học -3 – 4 Hs đọc. -Nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> -Đánh giá chung. 1'. 2.Bài mới.. 14'. HÑ 1: Noùi lời chúc mừng chia vui.. 16'. HÑ 2: Vieát về ngừơi thaân gia ñình em.. -Giới thiệu bài. -Quan saùt tranh Bài tập 1:Treo tranh nêu yêu -Đọc yêu cầu của bài. caàu. -Nối tiếp nhau nói lời của Nam -Khi nói lời chúc mừng em -Tự nhiên thái độ vui mừng cần nói với thái độ như thế naøo? -Khen HS nói lời chia vui đúng. Bài 2: Gọi HS đọc. -2HS đọc. -Em cần nói lời chúc mừng -Nối tiếp nhau nói lời chúc của em đối vớichị mừng -Nhận xét lời nói của HS. -yêu cầu thảo luận đóng vai theo baøi 1 – 2. -Thảo luận cặp đôi tập đóng vai. -Nhận xét đánh giá. -Vaøi caëp Hs leân theå hieän. -Bài 3: Gọi HS đọc. -Nhaän xeùt boå xung. -Baøi taäp yeâu caàu gì?. -2HS đọc yêu cầu bài tập. -Viết 3 – 4 câu kể về người -Baïn naøo coù anh, chò, em? thaân. -Baøi laøm yeâu caàu caùcem keå Anh, chò, em ruoät (hoï) cuûa em. về mấy người? -Vaøi HS keå. -Để viết về anh, chị, em -1 người đó là anh, chị, em. -Giới thiệu tên anh, chị mình em caàn laøm gì?. -Yeâu caàu vaøi Hs laøm mieäng -Nhắc nhở HS cách viết.. 3'. 3.Cuûng coá daën doø.. Taû vaøi neùt veà hình daùng. -tính tình. -Tình cảm của em với người … -Vaøi Hs noùi. -Nhaän xeùt. -Viết bài vào vở. - 6 – 8 HS đọc bài -Nhaän xeùt choïn HS vieát hay.. -nhận xét giờ học -Nhắc Hs phải biết nói lời -Thực hiện theo bài học..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> chia vui khi caàn thieát.. . TỰ NHIÊN XÃ HỘI. TiÕt 15 baøi: TRƯỜNG HỌC I.MỤC TIÊU 1. Kiến thức:Giuùp HS: - Trường học gồm có lớp học, phòng thư viện, phòng hội họp - Kể được các hoạt động ở trường - Biết tên trường, địa điểm của trường, biết mô tả lại cảnh quan của trường - Giáo dục hs tự hào, yêu quý trường của mình, có ý thức giữa gìn và làm đẹp cho ngôi trường của mình. 2.Kĩ năng : 3. Thái độ : II.ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC -Caùc hình trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC . TG 4'. 1' 15'. Nội dung. Hoạt động dạy. -Gọi Hs trả lời câu hỏi +Kể tên các thức ăn gây ra ngộ độc ở nhà? +Đề phòng ngộ độc ở nhà cần phaûi laøm gì? -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. -Cho HS ra saân quan saùt HÑ 1: trường và các phòng học. Tham quan -Trường em tên gì? Thuộc xã, trường học. huyện nào? -Trường mình được tách ra từ trường tiểu học Lán Tranh 1. Có 3 điểm phân trường: Thôn Sình coâng – doác thaùc – baûn di linh -Trường có mấy khối lớp? -Tổng số lớp? TS học sinh? -Ở khu vực các em học có bao. Hoạt động học. 1.Kieåm tra. -1 –2 HS trả lời.. -Neâu.. -Quan saùt vaø nhaän xeùt. -Nêu: Trường Tiểu học Lán Tranh II xaõ Lieân Haø – Laâm Hà – Lâm Đồng.. -Trường có 5 khối – kể tên mỗi khối có bao nhiêu lớp..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> 15'. 3'. nhiêu lớp? Gồm có phòng học naøo? -Tả vài đặc điểm về trường, sân trường? -KL: Trường học có các phòng học, sân trường, các phoøng laøm vieäc … -Yeâu caàu Hs quan saùt SGK HĐ 2: Làm -Nêu gợi ý cho HS tự hỏi nhau vieäc với +Cảnh ở bức tranh 1 diễn ra ở SGK. ñaâu? -Caùc baïn hoïc sinh ñang l aøm gì? -Phòng học ở SGK có khác với chúng ta không? -Em thích phoøng naøo nhaát? Taïi sao? - Các em đến thư viện làm gì? -Nếu có phòng y tế thì để làm gì? -Gọi Vài hs lên giới thiệu về trường của mình và các loại phoøng (thö vieän, vaên phoøng …) -Em cần làm gì để trường 3,Củng cố luôn sạch đẹp? daën doø. -Nhaän xeùt daën doø.. -Có 19 lớp – 526 HS -Quan saùt vaø neâu.. -3 – 4 HS taû laïi.. -Mở sách quan sát. -Ở trong phòng học. -Neâu. -Nêu hết theo từng tranh -Khoâng – coù … -Hs neâu. -Đọc sách, báo. -Khaùm beänh, laáy thuoác. -Vaøi HS neâu.. -Về làm bài tập ở vở bài tập.. . THEÅ DUÏC TiÕt 30 : ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I.MỤC TIÊU 1. Kiến thức -Ôn bài thể dục phát triển chung – yêu cầu thuộc bài, thực hiện động tác tương đối đẹp, chính xác..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> -Ôn trò chơi vòng tròn – yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. 2. Kĩ năng: Kĩ năng tập thành thạo bài thể dục phát triển chung. 3. Thái độ: Yêu thích môn thể dục và có ý thức luyện thể dục hàng ngày. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Còi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 1'. 3'. 20'. Nội dung A.Phaàn đầu:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. mở Tập hợp lớp phổ biến nội -Xoay các khớp cổ chân đầu goái. dung baøi hoïc.  -Giậm chân tại chỗ đếm   theo nhòp . B.Phaàn cô baûn. 1) Ôn Baøi theå duïcphaùt trieån chung. Yêu cầu lớp trưởng điều khiển lớp Ôn 2-3 lần. - Lớp trưởng cho lớp chạy nhẹ nhàng trên sân -Cho cả lớp ôn lại. -¤n theo tæ    . - Gv nhận xét từng tổ , cá nhân , sửa sai luôn cho Hs nếu sai.. 2)troø chôi: GV hướng dẫn lại cách chơi . Yêu cầu lớp trưởng điều Voøng troøn. -Nhaéc laïi khiển lớp chơi đunga luật . caùch chôi..    .

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Nhaéc laïi caùch chôi. -Cho HS chơi: đọc và vỗ tay theo nhòp ñieäu. 3'. C.Phaàn thuùc.. keát -Heä thoáng baøi.. Ñi theo haøng doïc vaø haùt. -Cúi người thả lỏng -Cúi lắc người thả lỏng. -Nhaåy thaû loûng..

<span class='text_page_counter'>(38)</span>