giao an 3 tuan 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 11 Thứ. 2. Buổi Sáng …/…. Chiều. Sáng …/… 3 Chiều. 4. 5. Sáng …/…. Sáng …/…. Chiều. Sáng …/… 6 Chiều. Tiết. Môn CC TĐ KC T AV ĐĐ HĐNG T CT TV TNXH / TH TD TH TĐ T LT&C MT TC AV T TD / ÂN THKN THKN TLV T TNXH SHL / THKN HĐNG BD-PĐ. Tên bài dạy Tuần 11 Đất quý đất yêu Đất quý đất yêu Bài toán giải bằng hai phép tính GV chuyên Ôn tập và THKN giữa học kỳ Em làm kế hoạch nhỏ Luyện tập Tiếng hò trên sông Ôn chữ hoa G (tiếp theo) Thực hành phân tích mối quan hệ họ hàng GV chuyên GV chuyên GV chuyên Vẽ quê hương Bảng nhân 8 Từ ngữ về quê hương. Ơn tập câu Ai thế nào? Vẽ theo mẫu – Vẽ cành lá Cắt dán chữ I,T ( tiết 1) GV chuyên Luyện tập GV chuyên Ôn tập bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết Ôn tập Ôn tập Nghe kể : Tôi có đọc đâu . Nói về quê hương. Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. Thực hành: Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ Tuần 11 Ôn tập Em làm kế hoạch nhỏ Ôn tập.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ: …….. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết:……. CHÀO CỜ. Tiết:……. ------------------------o0o-----------------------TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU. I/MUÏC TIEÂU: *Tập đọc -Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau các cụm từ, giữa các dấu câu , bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật -Hiểu nội dung, ý nghĩa: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất. -Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa *Keå chuyeän - Biết sắp xếp các tranh theo sách giáo khoa theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh họa. -HS KG kể lại được toàn bộ câu chuyện. -GD yeâu queâ höông II/CHUẨN BỊ *GV :tranh minh họa, đoạn 2 viết trên bảng phụ *HS : Đọc trước baøi, xem caâu hoûi III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định 2. Baøi cuõ +Dòng đầu bạn viết như thế nào? +Đức hỏi thăm bà điều gì? +Đức kể với bà điều gì? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3. Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài * HD luyện đọc -HS theo doõi -GV đọc lần 1 thể hiện rõ giọng của các nhân vật -Yêu cầu HS đọc từng câu (2 lần), đọc một số từ -HS đọc từng câu, đọc một số từ khó: đất nước, mở tiệc chiêu đãi, vật quý, trở về nước, trả lời, khoù +Hỗ trợ HS TB- Y phân biệt các lỗi phát âm dễ sai sản vật hiếm, khâm phục… - 3HS đọc nối tiếp 3 đoạn, biết ngắt nghỉ hơi, -Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp nhaán gioïng +GV HD cách đọc đoạn thể hiện giọng đọc -HS hiểu các từ: Ê – ti – ô – pi – a, cung điện. -Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa từ khó trong các Khaâm phuïc đoạn -HS đọc theo nhóm -Yêu cầu HS đọc theo nhóm 3HS -HS đại diện thi đọc nhóm -Tổ chức cho HS thi đọc nhóm -Nhaän xeùt - HS đọc lại toàn bài.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Gọi 1 HS đọc lại toàn bài - HS đọc đoạn 1 cả lớp đọc thầm * Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1. Suy nghĩ Trả lời câu hỏi: +Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp +Vua mời họ vào cung mở tiệc chiêu đãi…mến khaùch …saûn vaät quyù.(HS TB -Yeâu caàu HS neâu 1 nhö theá naøo? yù). - Cả lớp đọc thầm đoạn 2 - Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. +Khi khách sắp xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy +Viên quan bảo khách dừng lại cởi giày ra để họ cạo sạch đất ở đế… trở về nước ra? -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi +Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang (vì đó là mảnh đất …thiêng liêng cao quý nhất cuûa hoï) đi những hạt đất nhỏ? -1 Hs đọc đoạn 3. Cả lớp đọc thầm - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3. + Người Ê-ti-ô-pi-a rất yêu quý trân trọng mảnh +Theo em phong tuïc treân noùi leân tình caûm cuûa đất quê hương mình, coi đất là quê hương, là người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương như thế nào? thứ thiêng liêng cao quý. -GV GD HS: yêu thương gắn bó với quê hương -Cho HS đọc lại cả bài * Luyện đọc lại -GV hướng dẫn HS đọc phân vai. -HS tự liên hệ - HS đọc lại cả bài - HS luyện đọc theo 4 vai (người dẫn chuyện, vua, khaùch, vieân quan) - HS luyện đọc trong nhóm 4 HS -thi đọc -Hs nhaän xeùt, bình choïn. -Cho HS luyện đọc trong nhóm 4 HS -Yêu cầu HS thi đọc - Gv nhaän xeùt *Keå chuyeän : - HS đọc đề bài -Yêu cầu HS đọc đề bài - HS quan saùt tranh, naém yeâu caàu -GV neâu nhieâm vuï, cho HS quan saùt tranh HS sắp xếp lại thứ tự các tranh -Yeâu caàu xaùc ñònh noäi dung tranh 3-1-4-2 -Cho HS sắp xếp lại thứ tự các tranh -HS KG keå, HS nhaän xeùt -Yêu cầu 2HS K G kể lại đoạn 1 và 3 của câu - HS taäp keå cho nhau nghe chuyeän - HS thi keå -Yeâu caàu HS taäp keå cho nhau nghe trong nhoùm - cả lớp bình chọn -Mời HS thi kể -Nhaän xeùt -Cho cả lớp bình chọn cá nhân kể hay -Tuyeân döông 3/Cuûng coá -Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? -GD lieân heä -Nhaän xeùt tieát hoïc 4. Daën doø: -Về nhà kể cho người thân nghe, tập dựng lại câu chuyện -Chuaån bò baøi: Veõ queâ höông ------------------------o0o------------------------.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết…….. Toán Tiết 51: BAØI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (TIẾP THEO). I/MUÏC TIEÂU: -Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính. -HS KG laøm baøi taäp 3 caâu doøng 1 -GD HS: tính chính xaùc, caån thaän, tæ mæ II/CHUẨN BỊ *GV :các bài tập viết trên bảng phụ 1, 2, bài toán *HS: Xem baøi taäp III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Baøi cuõ Yêu cầu 2 hs gải bài tập: Thùng thứ nhất có 20 lít dầu, thùng thứ hai ít hơn thùng thứ nhất 4 lít. Hỏi caû hai thuøng coù bao nhieâu lít daàu? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học *Giới thiệu bài * HD cách giải bài toán bằng hai phép tính -2 HS đọc bài toán -Nêu bài toán -HS quan sát sơ đồ -GV HD vẽ sơ đồ và phân tích bài toán, giải Thứ bảy: bài toán Chuû nhaät: +Ngày thứ 7 bán 6 xe đạp. +Ngày thứ 7 bán được bao nhiêu cái xe đạp? +Ngày chủ nhật bán gấp đôi ngày thứ 7. +Ngày chủ nhật bán như thế nào so với ngày thứ 7? +Tính số xe đạp bán hai ngày +Bài toán yêu cầu ta làm gì? +Muốn tìm chiếc xe đạp bán trong hai ngày ta +Tìm số xe bán ngày chủ nhật rồi tìm hai ngày . -HS giaûi vaøo taäp phaûi tìm gì ? Số xe đạp bán trogn ngày chủ nhật là: -Yeâu caàu HS suy nghó giaûi baøi taäp nhaùp 6x2 = 12 xe đạp Số xe đạp bán cả hai ngày là: 6+12 = 18 xe đạp Đáp số: 18 xe đạp * HD HS Laøm baøi taäp +Baøi 1: -Đọc đề bài -Gọi Đọc đề bài -Vẽ sơ đồ phân tích bài: +Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì? +Muốn tìm quãng đường từ nhà đến bưu điện tænh phaûi laøm nhö theá naøo? -Yêu cầu HS làm bài tập (Hỗ trợ HS TB Y bieát pheùp tính). +Tìm quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh. - HS laøm baøi taäp, 1 HS laøm baûng phuï -Nhaän xeùt Baøi giaûi: Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện là: 5x3 = 15 km Quãng đường từ nhà đến bưu điện là:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Chấm, chữa, Nhận xét +Baøi 2: -GV gọi HS đọc đề bài -HD HS vẽ sơ đồ , 1 HS lên bảng vẽ -Yeâu caàu HS giaûi vaøo taäp nhaùp , 2 HS thi giaûi nhanh. 5+15= 20 km Đáp số: 20 km -Đọc đề bài -HS vẽ sơ đồ, giải vào tập nháp, 2 HS thi đua làm nhanh -Nhaän xeùt Soá lít maät ong laáy ra laø: 24:3= 8 lít maät Soá lít maät ong coøn laïi: 24 – 8 = 16 lít Đáp số: 16 lít -HS laøm vaøo taäp , neâu caùch gaáp moät soá leân nhieàu laàn -HS giaûi baøi taäp (HS KG giaûi theâm doøng 1) -Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt, tuyeân döông +Baøi 3: -Yêu cầu HS thực hiện gấp 1 số lên nhiều lần, sau đó làm mẫu một phần rồi -Yêu cầu HS tự giaûi -Nhaän xeùt 3/Cuûng coá, -Nhaän Xeùt tieát hoïc. -GD tính cẩn thận, tỉ mỉ 4.Daën doø: -Về nhà làm luyện tập thêm về giải toán bằng hai phép tính. - Chuẩn bị: Luyeän taäp ------------------------o0o-----------------------Tiết…….. Anh Văn (GV chuyên) ------------------------o0o------------------------. BUỔI CHIỀU: Tiết…….. Đạo đức ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KỲ ------------------------o0o------------------------. Tiết…….. Hoạt động ngoài giờ lên lớp EM LÀM KẾ HOẠCH NHỎ.. I.Mục tiêu hoạt động: - Giaos dục HS tiết kiệm thân thiện với môi trường . - Xây dựng tinh thần đoàn kết ,giúp đỡ nhau vượt khó khăn vươn lên trong học tập . - Tạo không khí thi đua vui tươi , phấn khởi trong học tập - Rèn kĩ năng giao tiếp ,ra quyết định cho HS . II.Qui mô hoạt động: - Tổ chức theo qui mô khối lớp ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> III.Tài liệu và phương tiện: - Các bài hát về chủ đề “em làm kế hoạch nhỏ” - Bao tải , dây buộc. - Quà tặng ,phần thưởng - Các tiết mục văn nghệ phục vụ cho hội vui học tập . IV.Các bước tiến hành : 1. Chuẩn bị : - Nhà trường phối hợp với Đội TNTP HCM thành lập BCĐ đợt thi đua “em làm kế hoạch nhỏ” - BCĐ phát động đợt thi đua “em làm kế hoạch nhỏ” tới toàn bộ HS. Thhong báo cho HS biết nội dung , chương trình ,kế hoạch ,thời gian tổ chức hoạt động - Triển khai công việc tới các thành viên trong tổ - Tổ chức tuyên truyền ,vận động 2.Thực hiện - Trên cơ sở nd ,trương trình ,kh đã được thống nhất ,các tiểu ban các lớp đ,khối lớp tổ chức cho các cá nhân ,,tập thể đăng kí các chỉ tiêu thi đua . - Các tiểu ban đôn đốc các đội viên .Hs tích cực thực hiện KH đã đăng kí. - Báo cáo kết quả : + Các lớp cân các sản phẩm thu được + BCĐ căn cứ kết quả để thống kê và chuẩn bị tổ chức lễ tổng kết phong trào thi đua . 3. Lễ tổng kết phong trào thi đua “em làm kế hoạch nhỏ” - Lễ tổng kết cần được tổ chức trang trọng vào trước ngày NGVN - Chương trình buổi lễ : + ca múa nhạc chào mừng + chào cờ nghi thức đội TNTP HCM + Trưởng BCĐ đọc báo cáo tổng kết ….. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ: …….. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết:……. Toán Tiết 52: LUYEÄN TAÄP. I/MUÏC TIEÂU: - Biết giải bày bài giải bài toán bằng hai phép tính. -GD HS: tính chính xaùc, caån thaän, tæ mæ II/CHUẨN BỊ *GV : Bảng phụ ghi bài tập 1,2,3, thước cm *HS: Xem bài, thước cm III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Baøi cuõ Yeâu caàu HS laøm baøi taäp: Một thùng đựng 42 lít dầu, bán ra 1 / 6 lít dầu đó.Hỏi còn lại bao nhiêu lít dầu? -Nhaän xeùt, cho ñieåm.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2.Bài mới: Hoạt động dạy. Hoạt động học. *Giới thiệu bài * HD HS giaûi baøi taäp +Baøi 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS vẽ sơ đồ và giải bài toán vào tập , 1 HS lên bảng giải (Hỗ trợ HS TB Y biết cách giaûi). -Nhận xét, chấm chữa bài +Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc vẽ sơ đồ bài toán như trong SGK +Số bạn HS khá so với HS giỏi như thế nào? +Bài toán yêu cầu tìm gì? -Cho HS đọc bài toán theo sơ đồ , nhận xét -Yeâu caàu HS laøm baøi taäp. -GV thu taäp chaám ñieåm +Baøi 4 -Yêu cầu Đọc đề bài, đọc mẫu, phân tích mẫu: +Cho HS nêu cách gấp 15 lên 3 lần, cộng với 47. -Yeâu caàu HS laøm baûng con, -Nhaän xeùt. --Đọc đề bài -HS vẽ sơ đồ và giải bài toán vào tập,1 HS lên baûng giaûi -Nhaän xeùt Baøi giaûi: Số ô tô đã rời bến: 18+17 = 35 oâ toâ Soá oâ toâ coøn laïi laø: 45-35 = 10 oâ toâ Đáp số: 10 ô tô. -HS vẽ sơ đồ +HS neâu +Tìm soá HS khaù gioûi -HS laøm vaøo taäp nhaùp, 1 HS giaûi baûng -Nhaän xeùt Soá HS khaù laø: 14+ 8 = 22 hoïc sinh Soá HS khaù vaø gioûi laø: 14 + 22 = 36 hoïc sinh Đáp số: 36 học sinh -Đọc đề bài 15 gấp 3 lần ,cộng với 47 15 x 3 = 45 45 + 47 =92 -HS laøm baûng con, HS KG laøm theâm caâu c -Nhaän xeùt. 3/Cuûng coá, -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung baøi. -GD viết cẩn thận, tỉ mỉ 4.Daën doø: -Veà nhaø laøm theâm baøi - Chuẩn bị: baûng nhaân 8 ------------------------o0o-----------------------Tiết: …... Chính tả (nghe viết).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết 21: TIEÁNG HOØ TREÂN SOÂNG. I/MUÏC TIEÂU: - Nghe – viết đúng quy định bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; khơng mắc quá 5 lỗi trong bài - Tìm và viết được tiếng có vần ong / oong - Làm đúng bài tập 3b - GD: Hs ngồi đúng tư thế, cẩn thận., trình bày đẹp, rõ ràng II/CHUẨN BỊ *GV : baøi chính taû, baûng phuï vieát baøi taäp 3b *HS :Viết từ khó ra vở nháp, xem bài tập III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Baøi cuõ -Cho HS viết lại những từ còn viết sai ở tiết trước: nghiêng che, cưa xoèn xoẹt -Nhaän xeùt 2. Bài mới:. Hoạt động dạy * Giới thiệu bài * HD Hs nghe - vieát. - Gv đọc toàn bài viết chính tả trên bảng - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: +Baøi chính taû coù maáy caâu? +Chữ nào phải viết hoa? - Gv cho Hs viết những chữ dễ viết sai: + Hỗ trợ HS yếu đọc, phân tích từ - Cho Hs dò thầm bài - Gv cho Hs viết bài vào vở. - Gv yêu cầu Hs tự bắt lỗi bằng bút chì. - Gv chấm chữa bài. - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs, kieåm tra loãi cuûa caùc HS khaùc. * Hướng dẫn Hs làm bài tập. + Baøi taäp 2 - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Cho HS suy nghó laøm vaøo VBT -Tổ chức cho HS thi điền vào chỗ trống - Gv cho HS đọc chữa bài -GV - Nhaän xeùt -Cho HS đọc lại. Hoạt động học. -Hs laéng nghe. -1 – 2 Hs đọc lại bài viết. -Nhaän xeùt +coù 4 caâu + chữ đầu câu, sau dấu chấm, tên riêng - HS vieát baûng: ñieäu cheøo thuyeàn, côn gioù, vuùt bay, thần tiên, lơ lửng, ngang trời - Hs dò thầm bài -Học sinh viết vào vở. -Học sinh soát lại bài. -Hs tự chữa lỗi.. -Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. - HS suy nghó laøm vaøo VBT -Thi ñua - HS đọc chữa bài: Chuông xe đạp kêu kính coong, vẽ đường cong Laøm xong vieäc, caùi xoong -Hs nhaän xeùt.. -Giúp HS hiểu một số từ khó + Baøi taäp 3b - HS đọc - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - HS laøm baøi vaøo VBT vaø chôi troø chôi Ai - Cho HS laøm baøi vaøo VBT vaø chôi troø chôi Ai nhanh ai đúng nhanh ai đúng -GV - Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Nhaän xeùt Lời giải: s: soâng suoái, saén, sim, sen, su su… X: xanh xanh, mang xách, xô đẩy… 3/Cuûng coá -HS nhaéc laïi quy taéc, viết một số từ coøn vieát sai -Gd lieân heä - Nhaän xeùt tieát hoïc. 4. Daën doø: - Về nhaøluyện viết chính tả nhiều hơn -Chuaån bò baøi sau: Veõ queâ höông ------------------------o0o-----------------------Tiết: …... Tập viết Tiết 11: ÔN CHỮ HOA G (tt). I/MUÏC TIEÂU:. -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa G(1 dòng), R, Ñ( 1 dòng), viết đúng tên riêng Gheành Raùng : 1 dòng và câu ứng dụng: Ai về đến huyện Đông Anh/ Ghé thăm phong cảnh Loa Thành Thục Vương: 1 lần bằng cỡ nhỏ. -Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa và chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. - Hs k – g viết đầy đủ các dòng tập viết (trên lớp), viết rõ ràng, đẹp -GD: Viết nắn nĩt, cẩn thận, yêu mến nét đẹp của quê hương II/CHUẨN BỊ *GV :Chữ mẫu G, Ô, T , từ Ghềnh Ráng và câu ứng dụng: Ai về đến huyện Đông Anh/ Ghé thăm phong caûnh Loa Thaønh Thuïc Vöông *HS :Taäp vieát chữ ở nhà vào baûng con III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Baøi cuõ -YÊu cầu HS đọc lại từ, câu ứng dụng và viết : Oâng Gióng, Gió đưa cành trúc la đà / Tiếng chuông Traán Vuõ canh gaø Thoï Xöông: - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Bài mới Hoạt động dạy * Giới thiệu baøi. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * HD viết chữ hoa - Yeâu cầu Hs tìm các chữ viết hoa có trong bài. - Hs tìm các chữ viết hoa : G, R, Ñ. -GV treo chữ mẫu, yêu cầu HS quan sát GV viết -Quan sát chữ mẫu ,HS quan sát GV viết mẫu, mẫu G, R, Ñ nhaéc laïi caùch vieát. nhaéc laïi caùch vieát -GV HD HS vieát baûng con:. -HS vieát baûng con: G, R, Ñ. + Chỉnh sửa cho HS. Gh R. R. Đ. Ghềnh Ráng -HS đọc Ghềnh Ráng - Yêu cầu HS nêu từ ứng dụng. - HS nghe. +GT từ ứng dụng: Ghềnh Ráng là một phong cảnh ở Bình Định, có bãi tắm rất đẹp. -Cho HS nhận xét chiều cao, khoảng cách các chữ - Cho HS Luyện viết từ ứng dụng trên bảng con ,GV sửa sai các chữ, -Nhận Xét tuyên dương những HS viết đúng đẹp. -Cho HS nêu câu ứng dụng. +GT câu ứng dụng: Câu ca dao bộc lộ niềm tự hào về di tích lịch sử Loa Thành từ thời An Döông Vöông (Thuïc Phaùn) -GD HS yêu mến nét đẹp của quê hương -Cho HS Nhận Xét độ cao các chữ, cách viết -Cho HS viết bảng con chữ: Ai, Đông Anh, Ghé Loa Thaønh Thuïc Vöông. - HS nhận xét chiều cao, khoảng cách các chữ. -Luyện viết từ ứng dụng Ghềnh Ráng. Ai về đến huyện Đông Anh Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương -HS đọc câu ứng dụng: Ai về đến huyện Đông Anh/ Gheù thaêm phong caûnh Loa Thaønh Thuïc Vöông -HS nghe. - HS tự liên hệ - HS Nhận Xét độ cao các chữ, cách viết -HS viết bảng con chữ : Ai, Đông Anh, Ghé, Loa Thaønh Thuïc Vöông -Nhận Xét sửa sai cho bạn. -Nhaän xeùt. -HS nghe.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -HS vieát vaøo taäp theo HD cuûa GV - HS k- g: viết chữ nghiêng. * HD HS vieát taäp vieát - Neâu yeâu caàu: + viết chữ G: 1 dòng + Viết chữ R, Đ: 1 dòng + Vieát teân rieâng Gheành Raùng: 2 doøng + Viết câu ca dao: 2 lần -Cho HS viết vào tập,chú ý độ cao các chữ, chữ nghieâng. - Cho HS k- g: viết chữ nghiêng, viết đúng kiểu, cỡ, đẹp -GV thu chaám 3/Cuûng coá, -HS tìm từ và viết lên bảng từ có chữ hoa Gh -GD viết cẩn thận, tỉ mỉ, yêu mến nét đẹp của quê hương 4. Daën doø: -Về nhà viết phần ở nhà - Chuẩn bị: Oân chữ hoa H ------------------------o0o-----------------------Tiết: …... Tự nhiên và xã hội Tiết 21: THỰC HAØNH PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ HỌ HAØNG. I/MUÏC TIEÂU: -Biết mối quan hệ, biết xưng hô đúng đối với những người trong họ hàng. -HS KG phân tích mối quan hệ họ hàng của một số trường hợp cụ thể, ví dụ: 2 bạn Quang và Hương (anh em họ), Quang và mẹ Hương (cháu và cô ruột…).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II/CHUAÅN BÒ *GV:Các hình trong SGK, sơ đồ *HS :HS mang hình ảnh nội ngoại, xem trước sơ đồ III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Kieåm tra +Hãy nêu những người thuộc họ nội, họ ngoại? +Vì sao phải yêu thương những người thuộc họ nội, họ ngoại của mình? -Nhaän xeùt 2/Bài mới:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. *Giới thiệu bài *Hoạt động1: Làm việc với phiếu -Chia nhoùm, phaùt phieáu ghi caâu hoûi. -HS nhaän phieáu, chia nhoùm thaûo luaän. +Ai laø con trai ai laø con gaùi cuûa oâng baø?. -Các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi. +Ai laø con daâu ai laø con deå cuûa oâng baø? +Ai là cháu nội ,ai là cháu ngoại của ông bà? +Những ai thuộc họ nội của Quang? +Những ai thuộc họ ngoại của Hương? -Yêu cầu Các nhóm đại diện trình bày.. -GV nhaän xeùt, neâu laïi noäi dung tranh. -Đại diện các nhóm trình bày,cá nhóm khác Nhận xét -Nghe noäi dung. *Hoạt động 2: Phân tích vẽ sơ đồ họ hàng -HD HS phân tích sơ đồ trong sách giáo khoa -Cho HS tập vẽ sơ đồ theo mẫu SGK - GV Cho HS phaân tích moái quan heä hoï haøng cuûa mình tương tự như trên để tiết sau thực hành vẽ -GV nhaän xeùt 3/Cuûng coá,daën doø:. -HS quan sát, phân tích sơ đồ - HS tập vẽ sơ đồ theo mẫu SGK - HS phaân tích moái quan heä hoï haøng cuûa mình. - Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Tập vẽ sơ đồ ở nhà -GD lieân heä -Veà nhaø laøm VBT,Chuaån bò baøi sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc. ------------------------o0o-----------------------BUỔI CHIỀU: Tiết: …... Tin học (GV chuyên) Thể dục (GV chuyên) Tin học (GV chuyên). ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ: …….. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết:……. Tập đọc Tiết 33: VEÕ QUEÂ HÖÔNG. I/MUÏC TIEÂU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dấu câu, cụm từ; Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc. -Hiểu nội dung: ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của người bạn nhỏ. -Trả lời được các câu trong SGK, thuộc 2 khổ thơ trong bài. -HS KG học thuộc cả bài thơ. - GD HS phải yeâu queâ höông II/CHUẨN BỊ *GV :baøi thô ghi treân baûng phuï *HS : Đọc trước baøi, xem caâu hoûi III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ: Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi phù hợp với đoạn: +Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp như thế nào? +Khi khách sắp xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy ra?.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2. Bài mới:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Giới thiệu bài * HD luyện đọc -GV đọc lần 1 với giọng vui, dịu dàng tình cảm. -HS nghe. -Yêu cầu HS đọc từng dòng, đọc một số từ khó. -HS đọc từng dòng, đọc một số từ khó:vẽ quê hương, đỏ thắm, ước mơ, quay đầu đỏ. +Hỗ trợ HS TB- Y đọc một số từ khó -Yêu cầu HS đọc từng khổ trước lớp. - HS đọc khổ, biết ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng. +GV HD cách đọc đoạn thể hiện giọng đọc,cách đọc, nhấn giọng - Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa từ khó trong các đoạn -Yêu cầu HS đọc theo nhóm 4 -Tổ chức cho HS thi đọc nhóm. -HS hieåu về: Soâng maùng. -HS đọc theo nhóm -4HS đại diện thi đọc nhóm -Nhaän xeùt , bình choïn. - Cho Hs đọc đồng thanh cả bài. - Hs đọc hoàng thành cả bài. * Hướng dẫn tìm hiểu bài. -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi Hs đọc thầm và trả lời câu hỏi +Kể tên những cảnh vật được tả trong bài thơ? +HS nêu nối tiếp những cảnh vật được tả (HS TB-Yêu cầu HS nêu 1 hoặc 2 ý) (tre , lúa, sông máng, mây trời, nhà ở, ngói mới, trường học, cây gạo, mặt trời, lá cờ Tổ quốc) -1 HS đọc bài thơ, cả lớp đọc thầm -GV gọi 1 HS đọc bài thơ, cả lớp đọc thầm +Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều màu sắc. Hãy kể tên những màu sắc ấy?. +xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ tươi, đỏ thắm, đỏ chót - HS đọc và chọn đáp án, giải thích. -Cho HS đọc câu hỏi 3 và thảo luận. Chọn đáp án: c. +Vì sao bức tranh quê hương rất đẹp?. +HS tự GD liên hệ.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> +GD HS yêu thiên nhiên, có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường * Luyện đọc thuộc lòng. -HS nghe. -Gv đọc. - HS luyện đọc. -GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng từng khổ bằng cách xóa dần các từ, cụm từ chỉ để lại các từ đầu dòng +Yeâu caàu HS TB – Y hoïc thuoäc 2 – 3 khoå, HS KG thuoäc caû baøi -GV gọi HS thi đọc tại lớp theo tổ và cá nhân. - HS thi đọc tai lớp + Cả lớp đọc đồng thanh lại toàn bài - Nhaän xeùt bình choïn. -Cho cả lớp đọc đồng thanh lại toàn bài -GV - Nhaän xeùt 4/Cuûng coá -Baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì? -GD lieân heä -Nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën doø: -Luyện đọc thuộc bài, trả lời lại câu hỏi -Chuaån bò baøi: naéng phöông nam ------------------------o0o-----------------------Tiết: …... Toán Tiết 53: BAÛNG NHAÂN 8. I/MUÏC TIEÂU: -Bước đầu thuộc bảng nhân 8 và vận dụng phép nhân 8 trong giải toán. -GD HS: tính chính xaùc, caån thaän, nhaïy beùn II/CHUẨN BỊ *GV : caùc taám bìa coù 8 chaám troøn, baøi taäp 1, 2,3 treân baûng phuï *HS: xem baøi taäp, baûng nhaân III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Baøi cuõ.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Cho HS giaûi baøi taäp: Coù: 48 con gaø Đã bán: 1/ 8 con Coøn laïi: ..? con -Nhaän xeùt, chaám ñieåm 2.Bài mới. Hoạt động dạy. Hoạt động học. *Giới thiệu bài * HD HS hình thaønh baûng nhaân 8 -GV gaén 1 taám bìa coù 8 chaám troøn, hoûi : 8 chaám tròn được lấy mấy lần? 8 được lấy 1 lần = bao nhiêu? --Yêu cầu HS nêu phép nhân tương ứng -GV cho HS đọc +GV gaén 2 taám bìa moãi taám bìa coù 8 chaám troøn. “8 chấm tròn được lấy mấy lần?” -Gọi HS nêu phép nhân tương ứng 8 được lấy 2 laàn->8x2= -Để tính được kết quả chúng ta có thể làm cách naøo? -Gợi ý để HS biết chuyển sang dạng tổng -GV HD HS đọc +GV HD HS thực hành lập bảng đến 8x10=80 -Yêu cầu HS học thuộc bảng nhân 8, đọc nối tiếp, cá nhân, nhóm tổ, tổ đọc phép tính, tổ nêu keát quaû. -HS thi đọc thuộc tại lớp. -HS laáy1 taám bìa coù 8 chaám troøn. 8 chấm tròn được lấy 1 lần -8 được lấy 1 lần được 8 chấm tròn -8 x 1 = 8 -HS đọc (8nhân 1 bằng 8) -HS laáy 2 taám bìa,moãi taám coù 8 chaám troøn. 8 chấm tròn được lấy 2 lần. -8 x 2. -HS suy nghó. -8x2= 8 + 8 = 16 -HS đọc: 8 nhân 2 bằng 16 Thực hành theo HD của GV -HS hoïc thuoäc loøng baûng nhaân 8, caù nhaân, noái tieáp, nhoùm, toå.. -Nhaän Xeùt tuyeân döông * HD laøm baøi taäp +Baøi 1:. -HS thi đọc thuộc. -Nhận Xét.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Cho Đọc đề bài -Yeâu caàu HS laøm SGK, neâu mieäng keát quaû -Đọc đề bài -HS laøm vaøo SGK, neâu mieäng . -Nhaän Xeùt -Nhaän Xeùt +Baøi 2: -Yêu cầu Đọc đề bài -Gợi ý: -Bài toán hỏi gì?. 8x3=24 8x5=40. 8x2=16 8x6=56. 8x8=64. 8x10=80. 8x4=32 8x9=72 8x7=56 ….. -Đọc đề bài. -Bài toán yêu cầu tìm gì?. - Moãi can coù 8 lít -Yeâu caàu HS toùm taét, giaûi vaøo taäp, 2 HS thi giaûi -Soá lít trong 6 can? nhanh. -HS giaûi vaøo taäp, 2 HS thi giaûi nhanh. -Nhaän Xeùt -Chaám, Nhaän Xeùt. Baøi giaûi: Soá lít trong 6 can. +Baøi 3:. 8 x6 = 48 lít. -Gọi Đọc đề bài. Đáp số: 48 lít. -Số đầu tiên trong dãy số là số nào? -Tieáp sau soá 8 laø soá naøo?. -Đọc đề bài. -Cho HS nhaän xeùt daõy soá vaø suy nghó ñieàn vaøo. -Laø soá 8. -Yêu cầu HS làm SGK, 2 nhóm lên thi tiếp sức.. -Laø soá 16. -Nhận Xét, cho đọc xuôi ngược dãy số. -Số sau hơn số trước 8 đơn vị -HS làm SGK, 2 nhóm thi tiếp sức, nhóm nào nhanh ,đúng là thắng . -Nhaän Xeùt. 8 3. Cuûng coá,. 16 24 32 40 48 56 64 72 80.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Nhắc lại nội dung, thi đọc bảng nhân 8 -Nhaän Xeùt tieát hoïc. 4.Daën doø: -Veà nhaø laøm theâm baøi - Chuẩn bị: Luyeän taäp ------------------------o0o-----------------------Tiết: …... Luyện từ và câu Tiết 11: TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG - ÔN TẬP CÂU AI LAØM GÌ?. I/MUÏC TIEÂU: -Hiểu và xếp đúng vào 2 nhóm một số từ ngữ về quê hương. -Biết dùng từ ngữ thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn. -Nhận biết được các câu theo mẫu Ai làm gì? Và tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai? Hoặc Làm gì? -Đặt được 2 – 3 câu theo mẫu Ai làm gì? với 2 ,3 từ ngữ cho trước. II/CHUAÅN BÒ *GV :baûng phuï ghi baøi taäp1,2,3 *HS :xem baøi taäp, III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Baøi cuõ Tìm các âm thanh so sánh với nhau trong khổ thơ sau: Đã có ai lắng nghe Tiếng mưa trong rừng cọ Như tiếng thác đỗ về Nhö aøo aøo traän gioù -Kieåm tra baøi taäp cuûa HS -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2/Bài mới:. Hoạt động dạy *Giới thiệu bài. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> * HD laøm baøi taäp : +Baøi 1: -Cho đọc đề bài, đọc các từ đã cho. -Đọc đề bài, đọc các từ đã cho. -Cho HS phaân tích maãu trong SGK. - HS chuù yù maãu. Từ chỉ sự vật ở quê hương: cây đa Từ chỉ tình cảm đối với quê hương: gắn bó -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm xeáp vaoø hai coät về từ chỉ quê huơng và tình cảm đối với quê höông --Yeâu caàu 2 nhoùm thi laøm baøi -Nhaän xeùt , choát laïi +Baøi 2: -Yêu cầu Đọc đề bài -GV giải nghĩa các từ: quê quán, giang sơn, nơi choân rau caét roán.. - HS thảo luận nhóm xếp vaò hai cột về từ chỉ quê huơng và tình cảm đối với quê hương. -2 nhoùm thi laøm baøi -Nhaän xeùt, tuyeân döông. -Đọc đề bài - HS nghe. -Gọi 1 HS làm mẫu câu đầu: thay quê hương = queâ quaùn -Phaân tích maãu caâu -Cho HS làm vào vở BT - HS làm vào vở BT. -Yêu cầu HS đọc. Lời giải: có thể thay quê hương = quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn nhau cắt rốn. -Nhận xét, sửa chữa. - HS đọc. -GD HS yêu mến cảnh đẹp quê hương. -Nhận xét, sửa chữa. +Baøi 3:. -Tự GD liên hệ. -Gọi HS Đọc đề bài -Cho HS laøm maãu 1 caâu. -Đọc đề bài - HS phaân tích maãu: Ai? = chuùng toâi. Làm gì? = rủ nhau đi nhặt những trái cọ rơi -GV cho HS làm vào vở BT gọi 1HS lên bảng laøm baûng phuï - HS làm vào vở BT - 1HS lên bảng làm bảng.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Cho HS sửa chữa. phuï. -Nhaän xeùt ,. -Nhaän xeùt Lời giải: Cha làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà. Mẹ đựng hạt giống đầy nón lá cọ, treo lên. Chò ñan noùn laù coï, laïi bieát ñan caû vaønh coï.. +Baøi 4: -Gọi HS Đọc đề bài -Cho HS laøm maãu 1 caâu Ai ? Laøm gì?. -Đọc đề bài - HS ñaët maãu: baùc noâng daân. -GV cho HS làm vào vở gọi 1HS lên bảng làm Bác nông dân đang gặt lúa. baûng phuï - HS làm vào vở - 1HS lên bảng làm bảng phụ -Cho HS sửa chữa -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt , cho ñieåm 3/Cuûng coá, -HS nhắc lại nội dung bài, tìm từ ngữ về quê hương. - Nhaän xeùt tieát hoïc, 4. Daën doø: -Laøm theâm baøi taäp, -Chuẩn bị bài sau: Oân từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh Tiết: …... ------------------------o0o-----------------------Mĩ thuật Bµi 11: VẼ THEO MẪU - VẼ CÀNH LÁ. I. Môc tiªu . - HS nhận biết đợc cấu tạo, hình dáng, đặc điểm của cành lá. - HS biết cách vẽ và vẽ đựơc cánh lá đơn giản. - HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu. - HS thªm yªu thiªn nhiªn vµ biÕt ch¨m sãc, b¶o vÖ c©y cèi. II. §å dïng d¹y häc . - Chuẫn bị một số cành lá có đặc điểm khác nhau - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Bµi vÏ cña HS n¨m tríc. - Vì tËp vÏ , bót ch× , bót mµu . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - GV giới thiệu một số tranh, ảnh và cành lá thật để HS quan sát: + Cµnh l¸ phong phó vÒ h×nh d¸ng vµ mµu s¾c + §Æc ®iÓm, cÊu t¹o cña cµnh l¸ vµ h×nh d¸ng cña chiÕc l¸. - GV bổ sung: Cành lá đẹp có thể sử dụng làm hoạ tiết trang trí Hoạt động 3: Cách vẽ.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - GV giíi thiÖu mét sè bµi cña HS líp tríc vµ mÉu thËt - HS quan s¸t hoa, l¸ vµ theo dâi GV híng dÉn + VÏ khung h×nh chung cña cµnh l¸ cho võa víi phÇn giÊy + VÏ ph¸c cµnh, cuèng l¸ + VÏ ph¸c h×nh cña tõng chiÕc l¸ + Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của cành lá + VÏ mµu theo mÉu hoÆc theo ý thÝch Hoạt động 3: Thực hành . - HS quan sát mẫu để vẽ - Lu ý HS: + Quan s¸t kÜ mÉu cµnh l¸ tríc khi vÏ + Sắp xếp hình vẽ cho cân đối với tờ giấy + Vẽ theo trình tự các bớc đã hớng dẫn, có thể vẽ màu theo ý thích - GV quan s¸t vµ híng dÉn thªm cho mét sè HS. Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá. - GV chän mét sè bµi vÏ lªn cho c¶ líp nhËn xÐt + C¸ch s¾p xÕp h×nh vÏ trong tê giÊy + Hình dáng, đặc điểm, màu sắc của hình vẽ so với mẫu - GV nhËn xÐt vµ xÕp lo¹i bµi vÏ cña HS . D¨n dß HS : Su tÇm tranh, ¶nh vÒ Ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam. ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Thủ công Tiết 11: CẮT DÁN CHỮ I, T (Tiết 1) I/ Muïc tieâu: Biết cách kẻ, cắt dán chữ I,T. Kẻ, cắt , dán được chữ I,T. Các nếp chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phaúng - HS khéo tay : Kẻ , cắt dán được chữ I,T.Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng. - Giaùo duïc : Yeâu thích saûn phaåm mình laøm ra. II/ Chuẩn bị: GV. Tranh quy trình, keo, kéo, giấy màu, viết chí, thước. -. HS giấy màu, keo, kéo, thước, viết chì. III/ Các hoạt động dạy và học.. Hoạt động của thầy.. Hoạt động của trò.. 1/ Kieåm cuõ : ( 2’) - Kiểm tra các dụng cụ giờ. 2/ Bài mới: *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. (4’) + Cô có chữ gì và chữ gì? + Nét chữ rộng mấy ô? *Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu.(9’) - GV vừa thực hành kẻ, cắt và dán chữ , nêu cách thực hiện.. - Chữ I, T. - Nét chữ rộng 1 ô.  Bước 1: Kẻ chữ I,T: Cắt 2 hình chữ nhật ; Hình 1 dài 5 ô, rộng 1ô; Hình 2 dài 5 ô , rộng 3 ô. Chấm các điểm đánh dấu hình chữ T. Kẻ theo các điểm đã đánh dấu như hình.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 2 b.  Bước 2: Cắt chữ T: Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ (2b)theo đường dấu giữa , cắt theo đường kẻ bỏ phần gạch chéo( h 3a)được chữ T.. * Hoạt động 3: thực hành ( 18) - Hỗ trợ : Gv đến bàn hướng dẫn keû, caét , daùn cho HS yeáu. GDHS..  Bước 3: Dán chữ I,T: Kẻ đường chuẩn sắp xếp chữ cho cân đối , bôi hồ vào mặt kẻ ô , rồi dán vào vị trí đã định. Miết chữ cho phẳng(h4) - HS thực hành kẻ,cắt , dán chữ trên nháp.. 3/ Cuûng coá ( 3’) + Nêu các bước thực hành ? 4/ Nhaän xeùt – Daën doø : Veà taäp keû, cắt , dán chữ I,T . Chuẩn bị đầy đủ duïng cuï moân hoïc. (1’) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ: …….. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết:…… Anh Văn (GV chuyên) ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Toán LUYEÄN TAÄP I/MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng nhân 8 và vận dụng phép nhân 8 trong giải toán, trong tính giá trị biểu thức. -Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân qua ví dụ cụ thể. -HS KG laøm baøi taäp 2 coät b -GD HS: tính chính xaùc, caån thaän, tæ mæ II/CHUẨN BỊ *GV : baûng phuï ghi baøi taäp 1,2,3,4 *HS: xem baøi taäp III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Baøi cuõ -Cho HS đọc bảng nhân theo nhiều hình thức -Nhaän xeùt, chaám ñieåm 2.Bài mới. Hoạt động dạy *Giới thiệu bài * HD HS thực hành +Baøi 1: -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. Hoạt động học. -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> -Yêu cầu HS làm SGK, HS đọc nối tiếp. -Nhaän Xeùt. -Yêu cầu HS nhận xét gì về kết quả các thừa số, thứ tự thừa số trong phép tính ở câu b GV kết luận : thứ tự các thừa số trong một tích thay đổi nhưng kết quả không thay đổi. +Baøi 2: -Yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện phép tính biểu thức -HS tự làm bảng con theo nhóm. -Nhaän Xeùt +Baøi 3; -Yêu cầu Đọc đề bài -Gợi ý tóm tắt: +Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? -HS làm vào tập, 1 HS lên bảng giải.Hỗ trợ HS TB Y nhaän bieát pheùp tính. -Chaám Nhaän Xeùt +Baøi 4: -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu nêu bài toán. Cho HS điền phép tính tính soá oâ troáng. -Yeâu caàu So saùnh 8x4 vaø 4x8 3. Cuûng coá, -Nhaéc laïi noäi dung -Nhaän Xeùt tieát hoïc. 4.Daën doø: -Veà nhaø laøm theâm baøi. -HS làm SGK, HS đọc nối tiếp 8x1=8 8x5=40 8x0=0 8x9=72 8x4=32 8x6=48 8x3=24 8x7=56 8x10=80 …. -HS nhaän xeùt b. 8x2=16 8x4=32 2x8=16 4x8=32… -Phaùt bieåu. -HS nêu thứ tự thực hiện tính giá trị của biểu thức. -HS laøm baûng con theo nhoùm (HS KG laøm theâm coät b) -Nhaän xeùt 8x3+8= 24+8 8x4+8 = 32+8 = 32 =40… -Đọc đề bài +1 cuộn dây 50m, cắt thành 4 đoạn, mỗi đoạn 8m +coøn laïi maáy meùt? -HS giaûi vaøo taäp, 1 HS leân baûng giaûi. -Nhaän xeùt Baøi giaûi: Số mét đã cắt đi là: 8x4=32 m Soá meùt coøn laïi laø: 50-32=18 m Đáp số: 18 m -Viết phép nhân thích hợp vào ô trống. -HS nêu bài toán, giải vào tập 1 HS lên bảng giải. -Nhaän xeùt a.Số ô vuông trong hình chữ nhật: 8x3 = 24 oâ b. Số ô vuông trong hình chữ nhật: 3x8 = 24 oâ - So saùnh 8x4=4x8.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - Chuẩn bị: nhân số có ba chữ số với số có một chữ số ------------------------o0o-----------------------Thể dục (GV chuyên) ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Chính tả (Nghe viết) TIẾT 22: VEÕ QUEÂ HÖÔNG I/MUÏC TIEÂU: - Nghe – viết đúng đúng hình thức bài chính tả và trình bày sạch sẽ và đúng hình thức bài thơ 4 chữ; khơng mắc quá 5 lỗi trong bài - Làm đúng bài tập 2b -GD: Hs ngồi đúng tư thế, cẩn thận., trình bày đẹp II/CHUẨN BỊ *GV : *HS :Viết từ khó ra vở nháp, xem bài tập 2b III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. BaØi cuõ -Cho HS viết lại những từ còn viết sai ở tiết trước: chèo thuyền, xanh xao, san sẻ -Nhaän xeùt 2. Bài mới:. Hoạt động dạy * Giới thiệu bài * HD Hs vieát. - Gv đọc toàn bài viết chính tả trên bảng - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: +Baøi thô vieát theo theå thô gì? +Nên trình bày như thế nào cho đẹp? +Những chữ nào trong bài phải viết hoa? - Gv cho Hs viết những chữ dễ viết sai: + Hỗ trợ HS yếu phân tích, đọc - Gv cho Hs viết bài vào vở. - Gv yêu cầu Hs tự bắt lỗi bằng bút chì. - Gv chấm chữa bài. - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs, kieåm tra loãi cuûa lớp * Hướng dẫn Hs làm bài tập. + Baøi taäp 2a - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Cho HS suy nghó laøm VBT, 2 HS laøm baûng phuï -Yêu cầu HS đọc lại đáp án -GV - Nhaän xeùt 3/Cuûng coá -HS viết một số từ coøn vieát sai -Gd lieân heä - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động học. -Hs laéng nghe. -1 – 2 Hs đọc lại bài viết. -Nhaän xeùt +4 chữ +Mỗi dòng cách lề vở 2 ô li +Viết hoa chữ cái đầu các dòng - HS vieát baûng: laøng xoùm, veõ, baùt ngaùt, xanh ngắt, trên đồi -Học sinh viết vào vở. -Học sinh soát lại bài. -Hs tự chữa lỗi.. -Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. - HS laøm VBT, 2 HS laøm baûng phuï - HS đọc lại đáp án -Hs nhaän xeùt: nhaø saøn, ñôn sô, suoái chaûy, saùng lưng đồi.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> 4. Daën doø: - Về nhàluyện viết chính tả nhiều hơn. Tìm thêm từ bắt đầu bằng âm s / x - Chuaån bò baøi sau:Chieàu treân soâng Höông ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Âm nhạc ÔN TẬP BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT. Nhạc và lời: Mộng Lân. I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca . Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. Nhận biết tính chất vui tươi, sôi nổi của bài hát. II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, thanh phách, song loan. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Lớp chúng ta đoàn kết. - HS lắng nghe. - GV đệm đàn và hát cho HS nghe lại bài hát. - Hát gõ đệm theo. + Cho cả lớp ôn luyện bài hát 2 lần. - Theo phách. - Lần 1: Hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Theo tiết tấu. - Lần 2: Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.. Lớp chúng mình rất rất vui anh em ta chan hòa tình thân. - HS thực hiện theo nhóm, tổ. x x x x x x x x - HS hát cá nhân. x x x x x x x x x x x x x - Cho từng tổ hoặc nhóm hát kết hợp gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca. - HS trả lời. - Cho HS hát cá nhân, tuyên dương các em hát tốt, chính xác. 2/ Hoạt động2: HS ôn lại bài hát Hoa lá mùa xuân. + Đố vui: GV gõ tiết tấu sau đây và hỏi HS. - Đây là tiết tấu của bài hát nào?. - HS biểu diễn trước lớp kết hợp Lớp chúng mình rất rất vui anh em ta chan hòa tình thân. vận động. Tôi là lá tôi là hoa tôi là hoa lá hoa mùa xuân. 3/ Hoạt động 3: Tập biểu diễn bài hát. - GV cho từng nhóm lên biểu diễn trước lớp, khi hát kết hợp vỗ tay - HS trả lời. hoặc gõ đệm theo nhịp 2, một nhịp đưa sang phải, một nhịp đưa sang - HS lắng nghe và ghi nhớ. trái cho nhịp nhàng. - Qua bài hát muốn giáo dục chúng ta điều gì? 4/ Hoạt động 4: Dặn dò. - GV nhận xét tiết học. - Xem trước bài hát mới để tiết sau học Con chim non. ------------------------o0o-----------------------BUỔI CHIỀU: Tiết: ….. Thực hành kĩ năng (Chính tả) ÔN TẬP I. Muïc tieâu - HS TB – Y reøn kó naêng vieát chính taû phaân bieät loãi sai -HS K – G: rèn kĩ năng viết, trình bày chính tả sạch, đẹp - GD: ngồi viết đúng tư thế, trình bày rõ ràng nắn nót II. Các hoạt động dạy và học.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> HOẠT ĐỘNG DẠY -GV đọc đoạn 1 - Cho HS đọc -Yêu cầu HS tìm từ khó - Cho HS đọc, phân tích, viết từ khó vào bảng con - Đọc bài cho HS viết -Chấm chữa bài cho HS - Yêu cầu HS sửa lỗi sai *Baøi taäp: -Cho HS laøm baøi taäp phaân bieät aâm cuoái c / t. HOẠT ĐỘNG HỌC -HS nghe - HS đọc - HS tìm - HS đọc, phân tích, viết từ khó vào bảng con: trái nhót, tín hiệu, trỏ lối, đèn lồng, đầu lưỡi. - Vieát baøi - Chữa bài - HS sửa lỗi sai -HS ñieàn vaøo choã troáng Mặt đất, vất vả, khoác áo, mặc áo, viết tắt, sắc đẹp. * Daën doø: - GD: ngồi viết đúng tư thế, trình bày rõ ràng naén noùt , luyeän vieát chính taû nhieàu ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Thực hành kĩ năng (Toán) ÔN TÂP ̣ I/MUÏC TIEÂU: -Biết cách nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học -Biết cách đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có 1 tên đơn vị đo. -HS KG laøm baøi taäp 2 coät 3, baøi taäp 3 doøng 2 -GD HS: tính chính xaùc, caån thaän, tæ mæ II/CHUẨN BỊ *HS: Vơ baøi taäp III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. *Giới thiệ bài * HD HS thực hành +Bài 1:-Đọc đề bài. -Đọc đề bài. -Yêu cầu HS tự làm SGK, HS trình bày bằng hình thức đố nhau. -HS tự làm , HS trình bày. -Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt 6x9=54. 28:7=4. 7x7=49. 7x8=56. 36:6=6. 6x3=18.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> +Baøi 2:. 6x5=30. 42:7=6. 7x5=35 ….. -Cho HS Đọc đề bài. -Đọc đề bài. -Yeâu caàu laøm baûng con -Yeâu caàu HS neâu caùch tính cuûa mình.. - laøm baûng con, neâu caùch tính cuûa mình (HSKG laøm theâm coät 3) sửa bài . -Nhaän xeùt. -Nhận xét sửa sai. +Baøi 3: -Đọc đề bài -Yeâu caàu HS laøm SGK, 4 HS leân baûng ñieàn vaøo choã troáng -HS đổi tập kiểm tra -Nhận xét tuyên dương HS đổi đúng +Baøi 4: --Đọc đề bài -Yêu cầu HS tóm tắt bài toán. 15. 30. 42. 7. 6. 5. 105. 180. 210. 24 2. 93 3. 69 3. 28 12 04. 9 30 03. 6 23 09. 4. 3. 9. 0. 0. 0. -Đọc đề bài -HS làm SGK, 4 HS lên bảng làm nêu cách thực hieän. (HS KG laøm theâm doøng 2) -HS đổi tập bắt lỗi -Nhaän xeùt. -Đọc đề bài -HS toùm taét. Toå Moät: Toå Hai: +Bài toán thuộc dạng gì?. +Bài toán thuộc dạng gấp một số lên nhiều lần. +HS neâu.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> -Gợi ý: +Bài toán cho biết gì?. -HS tự giải vào tập, 1 HS giải bảng phụ. +Bài toán hỏi gì?. -Nhaän xeùt. -Yêu cầu HS tự giải vào tập, 1 HS giải bảng phụ. Baøi giaûi:. + Hỗ trợ HS TB Y cách giải. Toå Hai troàng laø: 25x3 = 75 caây. -Nhaän xeùt. Đáp số: 75 cây. +Baøi 5:. -HS Đọc đề bài. -Yêu cầu Đọc đề bài. -HS chuù yù. -Nhaéc laïi caùch ño. - HS làm vở nháp, HS lên bảng trình bày. -Yêu cầu HS làm vở nháp, HS lên bảng trình bày - HS đổi tập kiểm tra -Cho HS đổi tập kiểm tra -Nhận xét tuyên dương HS đổi đúng ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ: …….. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết: …... Tập làm văn Bài 11: NGHE KỂ: TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU - NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG. I/MUÏC TIEÂU: -Nghe – kể lại được câu chuyện “Tôi có đọc đâu”. -Bước đầu biết nói về quê hương hoặc nơi mình đang ở theo gợi ý. -GDHS yeâu queâ höông II/CHUAÅN BÒ *GV : câu hỏi gợi ý trên bảng phụ *HS : xem câu hỏi gợi ý III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Baøi cuõ - Yêu cầu HS đọc lại thư của mình.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> -Nêu quy trình của một bức thư - Kieåm tra laïi baøi laøm cuûa HS - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2/Bài mới:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. *Giới thiệu bài +Baøi 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài và quan sát tranh minh -Đọc đề bài hoïa -Keå laàn 1 +Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì? +Người viết thư viết thêm vào thư điều gì?. +Người bên cạnh kêu lên thế nào?. +Câu chuyện đáng cười ở chỗ nào? -Keå laàn 2 -Goïi HS keå laïi -Cho HS tự kể với nhau. +HS nghe +Ghé mắt đọc trộm thư của mình +Xin lỗi mình không viết tiếp được nữa vì hiện có người đang đọc trộm thư +Không đúng! Tôi có đọc trộm thư của anh ñaâu! +HS tự nêu và thảo luận về điểm đáng cười. -Nghe -HS keå laïi - HS tự kể với nhau. +Hỗ trợ HS TB – Y -GV gọi HS thi kể trước lớp, cả lớp -Nhận xét. - HS thi kể trước lớp, cả lớp -Nhận xét. +Baøi 2: -Cho HS đọc đề bài , đọc gợi ý -Cho HS tập nói theo từng gợi ý. -HS đọc - HS tập nói theo từng gợi ý. -Hỗ trợ HS TB Y:Cách nói thành văn -Cho HS Nhận xét bạn nói thành câu ,đã đủ ý chưa -Yêu cầu HS nói trước lớp -Nhaän xeùt. - HS Nhận xét bạn nói thành câu ,đã đủ ý chöa - HS nói trước lớp - Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> - GD HS yeâu queâ höông, yeâu thieân nhieân. -HS tự giáo dục liên hệ. 3/Cuûng coá, -Goïi HS neâu laïi noäi dung tieát hoïc, keå laïi caâu chuyeän - Nhaän xeùt tieát hoïc. 4. Daën doø: -Tập viết thành đoạn văn -Chuẩn bị bài sau: Nói, viết về cảnh đẹp đất nước Tiết: …... ------------------------o0o-----------------------Toán Tiết 55: NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. I/MUÏC TIEÂU: -Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. -Vận dụng trong giải bài toán có phép nhân. -HS KG laøm baøi taäp 2 coät b -GD HS: tính chính xaùc, caån thaän, tæ mæ II/CHUẨN BỊ *GV : caùc baøi taäp 1,2,3, ghi treân baûng phuï *HS: Xem baøi taäp III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Baøi cuõ - Yêu cầu HS đọc bảng nhân Làm bài tập: Có: 72 trứng gà Đã bán: 1/8 số trứng Còn lại:? trứng -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học *Giới thiệu bài * HD HS thực hiện nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số. -HS đọc -Gv giới thiệu phép nhân:123x3=? -HS laøm baûng con 123x3=? -GV Yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính -HS ñaët tính vaø tính,1 HS leân baûng tính -Gọi 1 HS lên bảng lớp làm, Yêu cầu HS nêu caùch tính cuûa mình - Nhận xét, nêu cách tính đúng - Nhaän xeùt +GT pheùp nhaân:326 x 3= ? 123 -Yêu cầu HS thực hiện bảng con , 1 HS lên bảng 2 làm, nêu cách tính đúng 246 2 nhaân 3 baèng 6, vieát 6 - Nhaän xeùt ,GV ruùt ra quy taéc tính 2 nhaân 2 baèng 4 vieát 4.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> 2 nhaân 1 baèng 2 vieát 2 *Giới thiệu: 326 x3 =? -Cho HS nhắc lại cách thực hiện và tìm cách nhaân. -Nhấn mạnh cho HS phân biệt được 2 phép nhân. -HS ñaët tính baûng con , 2 HS leân baûng laøm - Nhaän xeùt neâu caùch tính 3 nhân 6 bằng 18, viết 8 nhớ 1 3 nhaân 2 baèng 6 theâm 1 baèng 7 vieát 7 3 nhaân 3 baèng 9 vieát 9 326 x3 =978. Đây là phép nhân có nhớ -HS nhaéc laïi. * HD HS laøm baøi taäp +Baøi 1: -HS đọc đề bài -GV chia 5 nhoùm moãi nhoùm laøm moät baøi cuûa nhóm mình vào SGK, đại diện HS lên bảng làm -HS làm theo nhóm, đại diện nhóm lên bảng sửa - Nhaän xeùt 341 213 212 2 3 4 - Nhaän xeùt 682 639 848 ….. +Baøi 2 -GV Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc đề bài -GV Yeâu caàu HS laøm baûng con theo nhoùm -HS laøm baûng con theo GV (HS KG laøm theâm *GV HT HS (HS TB-Y) caùch ñaët tính caùch tính 2b) - Nhaän xeùt , neâu caùch tính 437 205 319 2 4 3 - Cho neâu caùch tính, Nhaän xeùt 874 820 957 ….. +Baøi 3: HS đọ c đề baø i -Yêu cầu HS đọc đề bài -HS neâu -Bài toán cho biết gì? -HS neâu -Bài toán hỏi gì? -GV Yêu cầu HS làm tập (Hỗ trợ HS TB Y cách -HS làm tập, 1 HS thi làm bảng phụ - Nhaän xeùt tính), thu taäp chaám Baøi giaûi: 3 chuyến bay chuyển được là: 116 x 3 = 348 người Đáp số: 348 người - Chữa, Nhận xét +Baøi 4: -HS nêu các thành phần để tìm x, nêu quy tắc -Tìm x -HS laøm taäp nhaùp, thi ñua laøm -Yeâu caàu HS laøm taäp nhaùp , HS thi ñua laøm - Nhaän xeùt nhanh , neâu quy taéc tìm x X: 7 = 101 x: 6 = 107 - Nhaän xeùt X = 101 x 7 x = 107 x 6 X = 707 x = 642 . 3/Cuûng coá, -HS thi đua thực hiện nhân: 124 x 2 và 218 x 3 -Nhaän Xeùt tieát hoïc..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> -GD tính cẩn thận, tỉ mỉ, 4.Daën doø: -Veà nhaø laøm theâm baøi - Chuẩn bị: luyeän taäp Tiết: …... ------------------------o0o-----------------------Tự nhiên và xã hội TIẾT 22: THỰC HAØNH PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ HỌ HAØNG. I/MUÏC TIEÂU: -Biết mối quan hệ, biết xưng hô đúng đối với những người trong họ hàng. -HS KG phân tích mối quan hệ họ hàng của một số trường hợp cụ thể, ví dụ: 2 bạn Quang và Hương (anh em họ), Quang và mẹ Hương (cháu và cô ruột…) II/CHUAÅN BÒ *GV:Các hình trong SGK, sơ đồ *HS :HS mang hình ảnh nội ngoại, xem trước sơ đồ III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Kieåm tra +Hãy nêu những người thuộc họ nội, họ ngoại? -Nhaän xeùt 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học *Giới thiệu bài *Hoạt động 1: Phân tích vẽ sơ đồ họ hàng - GV vẽ mẫu sơ đồ gia đình -HS quan sát GV vẽ sơ đồ -Yêu cầu HS vẽ sơ đồ gia đình của em -HS vẽ sơ đồ gia đình mình (HS K-G) -HS yếu có thể kể tên những người trong gia -GV nhaän xeùt ñình *Hoạt động 2: Trò chơi xếp hình gia đình -GV phaùt phieáu caùc teân thaønh vieân trong gia ñình. - Các nhóm nhận đồ dùng, thảo luận và xếp Nhiệm vụ các nhóm là vẽ sơ đồ và giới thiệu được tên những người trong gia đình moái quan heä hoï haøng trong gia ñình aáy. -Cho HS chơi thử -Các nhóm chơi thử và vẽ và dán kết quả lên baûng -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt -GV cho HS lieân heä gia ñình nhaø mình -Tự liên hệ 4/Cuûng coá,daën doø: -Em đã cư xử như thế nào đối với những họ hàng? -GD lieân heä -Về nhà làm VBT, tập vẽ sơ đồ. Chuẩn bị bài sau: Phòng cháy khi ở nhà. -Nhaän xeùt tieát hoïc. ------------------------o0o-----------------------Tiết 11: SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 11 - HS nắm được những ưu – khuyết điểm trong tuần. - Có tinh thần và thái độ sữa chữa những thiếu sót mắc phải. - Học tập và làm theo “5 điều Bác Hồ dạy”..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - Chủ điểm:……………………………………………… II. Hoạt động trên lớp : 1. Các tổ báo cáo về tình hình thực hiện trong tuần. 2. GV nhận xét chung tình hình HS. a). Đạo đức : - Nhìn chung các em ngoan, lễ phép với thầy, cô giáo, đoàn kết với bạn bè. - Trong tuần không có hiện tượng gây mất đoàn kết. - Có tinh thần giúp đỡ bạn trong học tập : kèm bạn yếu,… - Cần phát huy và noi gương các bạn. b).Ý thức, tinh thần học tập: - Đi học đúng giờ, nghỉ học có xin phép. - Trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. + Tuyên dương một số em có tiến bộ trong tuần. + Nhắc nhở chung 1 số HS nghỉ học không phép, bỏ quên sách, vở, không thuộc bài, chép bài, không đồng phục, không đeo khăn quàng,… …………………………………………………………………………………….. c). Công tác thể dục-vệ sinh : - Thể dục : + Tập TD chính khóa đều đặn. + Nên có tinh thần tập luyện nghiêm túc. - Vệ sinh : + Tham gia trực nhật sạch sẽ. + Nên VS sân trường thường xuyên, đi tiểu tiện xong phải dội nước thật sạch, trang phục đi học cần sạch sẽ, thường xuyên vệ sinh cá nhân,… d). Thực hiện tốt phong trào thi đua : Chào mừng Ngày …………………………..... 3). Phương hướng tuần tới : - Đăng kí học tập và làm theo “5 điều Bác Hồ dạy”. - Chủ điểm: Chào mừng Ngày …………………………………………………… - Tham gia tốt phong trào”Hoa điểm 10”. a). Đạo đức: - Nói lời hay, làm việc tốt, nhặt được của rơi trả lại cho người mất. - Yêu thương các chú bộ đội, biết ơn các gia đình thương binh, liệt sĩ. - Có ý thức lao động, sáng tạo. - Giúp đỡ bạn trong lớp và những bạn có hoàn cảnh khó khăn,… b). Học tập : - Đi học đúng giờ, mang đầy đủ đồ dùng của các môn học..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Mặc đồng phục khi đến lớp. - Tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. c).Công tác thể dục-vệ sinh : - Thể dục : + Tập thể dục chính khóa và giữa giờ đều đặn. + Có tinh thần tập luyện nghiêm túc trong các giờ tập. - Vệ sinh : + Tham gia trực nhật lớp, trường không đùn đẩy cho các bạn. + Trang phục đi học cần sạch sẽ, thường xuyên vệ sinh cá nhân,… + Giữ gìn vệ sinh trường, lớp trước và sau buổi học. d) Tham gia tốt phong trào. 4). Sinh hoạt văn nghệ ( trò chơi ). HS hát, kể chuyện, đọc thơ về chủ điểm : ……………………………………....... …………………………………………………………………………………………… 5). Dặn dò : Phát huy ưu điểm, khắc phục khuyết điểm, thực hiện tốt nề nếp lớp và phương hướng đã đề ra. ------------------------o0o-----------------------BUỔI CHIỀU: Tiết: ….. Thực hành kĩ năng (Toán) ÔN TÂP ̣ I. Muïc tieâu - HS củng cố kiến thức về giải toán bằng hai phép tính. - HS K- G: laøm theâm baøi taäp naâng cao -GD: Tính chính xaùc caån thaän, II. Các hoạt động đạy và học. HOẠT ĐỘNG DẠY *Cho HS đọc và giải toán. HOẠT ĐỘNG HỌC HS đọc và giải toán. *Baøi taäp1: -Cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh ai đúng”. - HS chôi troø chôi. -Cho HS làm nhẩm sau đó chia làm hai đội, mỗi 5 gấp 3 lần 15 bới 510 giảm 2 lần5 thêm 611 đội 5 HS thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống: 42 giảm 6 lần 7 thêm 310giảm 5 lần2 bớt 2 0.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> *Bài tập 2: đọc giải toán. -HS đọc, làm bài. Cuộn vải dài 48 m, đã bán đi 1/3 số vải. Hỏi Số vải đã bán là: cuoän vaûi coøn laïi bao nhieâu meùt? 48:3 = 16 m -HôÃ trợ HS TB Y làm bài giải Soá meùt vaûi coøn laïi laø: -Khuyến khích HS KG tóm tắt bằng sơ đồ đoạn 48 – 16 = 32 m thaúng Đáp số: 32 m *Bài tập 3: một trang trại có 68 cây cà phê, trong - HS đọc giải bài toán, thi đua đó cà phê loại 1 chiếm ½ số cây cà phê. Hỏi có Giải: bao nhiêu cây cà phê loại 2? Số cây cà phê loại Một: -Cho HS đọc giải bài toán, +Hỗ trợ HS TB Y 68 : 2 = 34 caây nắm được cách giải -Cho HS thi ñua. Số cây cà phê loại Hai:. -Chấm, nhận xét, chữa. 68 – 34 = 34 caây Đáp số: 34 cây. *Baøi taäp 4: Tìm x -HS tính nhanh, thi ñua. -Cho HS tính nhanh, thi ñua. X : 6 = 48. 63 : x = 7. X= 48 x 6. x = 63 : 7. X= 288. x=9. - Chữa bài cho HS -Nhận xét, chữa bài. *Bồi dưỡng: Cho HS laøm baøi:. Có 6 hộp mì sợi, mỗi hộp chứa 20 gói mì. Người -HS đọc và giải bài toán bằng hai cách ta đã bán 1/3 số mì sợi đó. Hỏi đã bán bao nhiêu gói mì sợi? (Yêu cầu giải bằng hai cách) * Daën doø: laøm baøi chính xaùc, caån thaän Tiết: …... ------------------------o0o-----------------------Hoạt động ngoài giờ lên lớp EM LÀM KẾ HOẠCH NHỎ.. I.Mục tiêu hoạt động: - Giaos dục HS tiết kiệm thân thiện với môi trường ..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> - Xây dựng tinh thần đoàn kết ,giúp đỡ nhau vượt khó khăn vươn lên trong học tập . - Tạo không khí thi đua vui tươi , phấn khởi trong học tập - Rèn kĩ năng giao tiếp ,ra quyết định cho HS . II.Qui mô hoạt động: - Tổ chức theo qui mô khối lớp . III.Tài liệu và phương tiện: - Các bài hát về chủ đề “em làm kế hoạch nhỏ” - Bao tải , dây buộc. - Quà tặng ,phần thưởng - Các tiết mục văn nghệ phục vụ cho hội vui học tập . IV.Các bước tiến hành : 1. Chuẩn bị : - Nhà trường phối hợp với Đội TNTP HCM thành lập BCĐ đợt thi đua “em làm kế hoạch nhỏ” - BCĐ phát động đợt thi đua “em làm kế hoạch nhỏ” tới toàn bộ HS. Thhong báo cho HS biết nội dung , chương trình ,kế hoạch ,thời gian tổ chức hoạt động - Triển khai công việc tới các thành viên trong tổ - Tổ chức tuyên truyền ,vận động 2.Thực hiện - Trên cơ sở nd ,trương trình ,kh đã được thống nhất ,các tiểu ban các lớp đ,khối lớp tổ chức cho các cá nhân ,,tập thể ddawng kí các chỉ tiêu thi đua . - Các tiểu ban đôn đốc các đội viên .Hs tích cực thực hiện KH đã đăng kí. - Báo cáo kết quả : + Các lớp cân các sản phẩm thu được + BCĐ căn cứ kết quả để thống kê và chuẩn bị tổ chức lễ tổng kết phong trào thi đua . 3. Lễ tổng kết phong trào thi đua “em làm kế hoạch nhỏ” - Lễ tổng kết cần được tổ chức trang trọng vào trước ngày NGVN - Chương trình buổi lễ : + ca múa nhạc chào mừng + chào cờ nghi thức đội TNTP HCM + Trưởng BCĐ đọc báo cáo tổng kết ….. ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Bồi dưỡng – Phụ đạo (Tiếng Việt) ÔN TẬP I. Muïc tieâu -HS trung bình – yếu luyện đọc đúng các từ khó, đọc trơn toàn bài - HS K-G bước đầu luyện đọc, diễn cảm đúng giọng bài thơ - Trả lời lại các câu hỏi II. Các hoạt động dạy và học. HOẠT ĐỘNG DẠY * PĐ HS TB - Y - Cho HS luyện đọc lại bài + Luyện đọc lại từ khó cho HS TB-Y. HOẠT ĐỘNG HỌC - HS TB-Y đọc đúng từng đoạn. Luyện đọc: vẽ quê hương, đỏ thắm,xanh ngắt, quay đầu đỏ, tổ.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> - Cho HS TB-Y đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng chỗ, đúng dấu chấm phẩy -Nhiều HS lần lượt đọc * BD HS K - G - Cho HS đọc diễn cảm, đúùng giọng của bài thơ - Tổ chức cho HS thi đọc * Cuûng coá laïi caùc caâu hoûi cho HS * Dặn dò: HS luyện đọc lại bài, trả lời câu hỏi. quoác.. - HS TB-Y đọc trơn toàn bài - HS K-G bước đầu luyện đọc diễn cảm đúùng giọng của bài thơ - HS thi đọc -HS trả lời lại các câu hỏi (HS TB Y trả lời lại caâu 1, 2, 3). ---------------------------------------------------------------Hết----------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(38)</span>