giao an 3 tuan 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 15 Thứ 2. Buổi Sáng …/…. Tiết. Chiều 3. Sáng …/…. Chiều. Môn CC TĐ KC T AV. Tên bài dạy Tuần 15 Hủ bạc của người cha Hủ bạc của người cha Chia số có ba chữ số có một chữ số GV chuyên. ĐĐ HĐNG T CT TV TNXH / TH TD. Quan tâm giúp đỡ hàng xóm (Tiếp theo) Nghe kể chuyện anh hùng dân tộc Chia số có ba chữ số có một chữ số Hủ bạc của người cha Ôn chữ hoa L Các hoạt động thông tin liên lạc. TH 4. Sáng …/…. 5. Sáng …/…. Chiều 6. Sáng …/…. Chiều Thứ: ……... GV chuyên GV chuyên GV chuyên. TĐ T LT&C MT TC AV T TD. Nhà rông ở Tây Nguyên Giới thiệu bảng nhân Từ ngữ về dân tộc. Luyện tập về Tập nặn tạo dán tự do – Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật Cắt dán chữ V GV chuyên Giới thiệu bảng chia GV chuyên. ÂN THKN THKN TLV. Học bài hát – Ngày mùa vui Ôn tập Ôn tập Giới thiệu tổ em. T TNXH SHL / THKN HĐNG BD-PĐ. Luyện tập Hoạt động nông nghiệp Tuần 15 Ôn tập Nghe kể chuyện anh hùng dân tộc Ôn tập. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết:…… Tiết:……. CHÀO CỜ ------------------------o0o-----------------------TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 43 – 44: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA. I/MUÏC TIEÂU: * Tập đọc: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ đúng dấu câu, giữa các cụm từ, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên của cải. - Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 4 * Keå chuyeän -Biết sắp xếp tranh theo đúng trình tự - Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh họa - GD: phải biết tiết kiệm, quý của cải lao động do mình làm ra. II/CHUAÅN BÒ *GV : Bảng lớp viết phần luyện đọc: đđoạn 4, 5 *HS : đọc bài xem câu hỏi III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/OÅn ñònh : 2/Bài cũ:Nhớ Việt Bắc Yêu cầu HS đọc từ câu 2 đến hết bài thơ +Tìm những câu thơ cho thấy ? a/Việt Bắc rất đẹp? b/Việt Bắc đánh giặc giỏi? - Cho Hs đọc lại cả bài thơ + Tìm những câu thơ thể hiện vẻ đẹp của người Việt Bắc? 3/Bài mới:. Hoạt động dạy * Giới thiệu bài * HD luyện đọc -GV đọc lần 1 -Yêu cầu HS đọc từng câu,đọc một số từ khó. Hoạt động học. -HS nghe -HS đọc từng câu, đọc một số từ khó: hũ bạc, siêng naêng, nhaém maét, kieám noåi, vaát vaû, thaûn nhieân -5 HS đọc 5 đoạn, biết ngắt nghỉ hơi -Yêu cầu HS đọc đoạn, + GV HD cách đọc đoạn thể hiện giọng + đọc đoạn thể hiện giọng đọc,cách đọc câu kể đọc,cách đọc câu kể -HS hiểu: Người Chăm, hũ, dúi, thản nhiên, dành dụm +Gọi HS tìm hiểu nghĩa từ khó -HS đọc theo nhóm 4 HS -Yêu cầu HS đọc theo nhóm -2 HS thi đọc nhóm -Tổ chức cho HS thi đọc nhóm -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt * HD tìm hieåu baøi -1 HS đọc cả bài, HS đọc thầm -Gọi HS đọc cả bài - HS đọc đoạn 1 - Gọi HS đọc đoạn 1 + HS nêu: Oâng rất buồn vì con trai lười biếng +Ông lão là người như thế nào? + Ông lão muốn con trai trở thành người như + Oâng muốn con trở thành người siêng năng chăm chỉ, tự mình kiếm nổi bát cơm. theá naøo? + GV hỏi thêm: Em hiểu thế nào là tự kiếm bát + Là: Tự làm, tự nuôi sống mình không phải nhờ vào boá meï côm? - HS đọc thầm đoạn 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gọi HS đọc thầm đoạn 2 + Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì?. - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3, cả lớp đọc thầm + Người con đã làm lụng và vất vả và tiết kieäm nhö theá naøo? - Gọi HS đọc thầm đoạn 4, 5 + Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người con laøm gì? Vì sao?. + Lão muốn thử xem những đồng tiền đó có phải tự tay con mình kieám ra khoâng. Neáu thaáy tieàn cuûa mình vứt đi mà côn không xót nghĩa là tiền ấy không phải tự tay con vất vả làm ra. - Hs đọc đoạn 3, cả lớp đọc thầm + anh ñi xay thoùc thueâ, moãi ngaøy…anh baùn laáy tieàn.. - HS đọc thầm đoạn 4, 5 +HS nêu: Người con vội thọc tay vào lửa để lấy tiền ra, không sợ bỏng. Vì người con làm lụng vất vả suốt ba tháng trời mới kiếm được từng ấy tiền nên anh quý và tiếc những đồng tiền mình làm ra. - HS đọc thầm lại bài và tìm: - Cho HS đọc thầm lại bài +Câu 1: Có làm lụng vất vả người ta mới biết quý + Hãy tìm những câu trong chuyện nói lên ý trọng đồng tiền. nghóa cuûa truyeän naøy? + Câu 2: Hũ bạc tiêu không bao giờ hết chính là hai baøn tay con. -Lieân heä baûn thaân -GV GD phải biết tiết kiệm, quý của cải lao động do mình làm ra -HS luyện đọc đoạn 3 và 4 * Luyện đọc lại -HS thi đọc diễn cảm -Chia nhóm đọc đoạn diễn cảm - Nhaän xeùt -Tổ chức thi đọc - Nhaän xeùt HS đọc yêu cầu *Keå chuyeän : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1 + Sắp xếp tranh đúng theo thứ tự nội dung câu -HS HS quan saùt tranh, suy nghó neâu:3-5-4-1-2 chuyeän - Cho HS quan saùt tranh, suy nghó veà noäi dung từng tranh, tự sắp xếp lại các tranh - HS đọc bài tập 2 - Chốt lại ý đúng - HS kể mẫu 1 đoạn * Yêu cầu HS đọc bài tập 2 - Cho HS dựa vào tranh kể từng đoạn câu -HS keå theo caëp chuyeän theo tranh -HS keå chuyeän noái tieáp (HS K-G) - Cho HS keå trong nhoùm -HS (HS TB-Y) kể một đoạn tuỳ thích -Goïi 5 keå noái tieáp caâu chuyeän -Gọi HS kể trước lớp , HS (HS TB-Y) kể một -HS thi keå đoạn - Nhaän xeùt -HS k- g thi keå caû caâu chuyeän -Nhaän xeùt tuyeân döông HS keå hay 4/ Cuûng coá -Baøi vaên naøy noùi leân ñieàu gì? -GD lieân heä - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5/ Daën doø:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Về nhà kể cho người thân nghe -Chuẩn bị bài:Nhà Rông ở Tây Nguyên ------------------------o0o-----------------------Tiết…….. Toán Tiết 71: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. I/MUÏC TIEÂU: - Biết đặc tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia có dư) - HS laøm baøi taäp 1 coät 2. -GD HS tính toán chính xác cẩn thận II/CHUAÅN BÒ *GV:Baøi taäp vieát saün treân baûng phuï: baøi taäp 2, 3 *HS :xem trước cách chia, xem bài tập III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Baøi cuõ -GV goïi HS leân baûng laøm baøi: 85 : 4, 78: 6 - Nhaän xeùt 3/Bài mới:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. - HS quan saùt * Giới thiệu bài * HD HS thực hiện chia số có 3 chữ số cho số -HS làm bảng con - HS neâu caùch tính có một chữ số. 648 3 *GV giới thiệu :648:3=? 6 216 -Cho HS cả lớp chia bảng con 04 - Goïi HS neâu caùch tính 3 18 18 0. * 6 chia 3 được 2 vieát 2, 2 nhaân 3 bằng 6, 6 trừ 6 baèng 0 * Haï 4, 4 chia 33 baèng 1, vieát 1, 1 nhaân 3 baèng 3, 4 trừ 3 bằng 1. * Hạ 8 được 18, 18 chia 3 baèng 6, 6 nhaân 3 baèng 18, 18. - Nhaän xeùt keát luaän laïi caùch chia + Lần 1: Tìm chữ số thứ nhất của thương (2) + Lần 2: Tìm chữ số thứ hai của thương (1) + Lần 3: Tìm chữ số thứ ba của thương (6). trừ 18 bằng 0. -1 HS lên bảng, HS thực hiện bảng con -HS nhắc lại cách thực hiện cách chia. 236 5 20 47 - Neâu: Vaäy ñaây laø pheùp chia heát (soá dö cuoái cuøng 36 35 laø 0) 1 *GV giới thiệu 236:5=? -Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và tính cả lớp chia baûng con -Yeâu caàu HS neâu caùch chia. * 23 chia 5 được 4 vieát 4. 4 nhaân 5 baèng 20, vieát 20, 23 trừ 20 bằng 3. * Hạ 6 được 36, 36 chia 5 được 7, viết 7, 7 nhaân 5 baèng 35, 36 trừ 35 bằng 1.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Keát luaän laïi caùch chia: + Lần 1:Tìm chữ số thứ nhất của thương (4) + Lần 2: Tìm chữ số thứ hai của thương (7) - Neâu:Vaäy ñaây laø pheùp chia coù dö(soádö laø 1) * HD HS luyeän taäp +Baøi 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài -GV cho HS laøm baûng con: moãi daõy baøn laøm moät cột(1,3), cả lớp làm chung cột 2, 4. -HS đọc đề bài -HS laøm baûng con 872 4 390 8 218 36 07 30 4 30 32 0 32 0 …. - Nhaän xeùt. 6 65. 905 5 40 40 05 5 0. -HS đọc đề bài +Coù taát caû bao nhieâu haøng? +HS tự suy nghĩ làm bài -HS giaûi vaøo taäp ,1 HS leân baûng giaûi Soá haøng coù taát caû laø: 234 : 9 = 26 (haøng) ÑS: 26 haøng - Nhaän xeùt. - Nhaän xeùt +Baøi 2: -Yêu cầu HS đọc đề bài -HS đọc đề bài +Bài toán hỏi gì? +Muốn biết tất cả có bao nhiêu hàng ta phải làm -HS đọc -+ Laáy 432 : 8 gì? - Laáy 432:6 -Yeâu caàu HS laøm vaøo taäp, -HS laøm SGK, 2 HS thi ñua giaûi nhanh +Hỗ trợ HS TB Y cách giải - Nhaän xeùt - Thu chaám - Nhaän xeùt +Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS đọc mẫu và hướng dẫn HS làm maãu +Muoán giaûm 432 ñi 8 laàn laø ta laøm theá naøo? + Muoán giaûm 432 ñi 6 laàn ta laøm theá naøo? -Yeâu caàu HS laøm vaøo SGK, 2 HS leân baûng thi ñua laøm nhanh 3/Cuûng coá -HS nhắc lại cách thực hiện tính chia số có 3 chữ số cho số có một chữ số -Thi ñua giaûi nhanh:234: 2, 562: 8 - Nhaän xeùt tieát hoïc. 4/ Daën doø: -GD liên hệ: tính toán chính xác cẩn thận. 5 181.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Chuẩn bị: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ------------------------o0o-----------------------Tiết…….. Anh Văn (GV chuyên) ------------------------o0o------------------------. BUỔI CHIỀU: Tiết…….. Đạo đức Tiết 15: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LÁNG GIỀNG (Tiết 2). I/ MUÏC TIEÂU: - Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. - Biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng, bằng những việc làm phù hợp với khả năng. - GD: HS quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng II/CHUAÅN BÒ *Gv :bảng phụ ghi tình huống thảo luận, bảng phụ ghi các câu hỏi để HS bày tỏ ý kiến. *Hs :xem trước bài tập 4, 5 III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Baøi cuõ -GV gọi HS trả lời câu hỏi em hãy kể một số việc làm thể hiện em biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm laùng gieàng. 2/Bài mới:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Đánh giá hành vi - Hs neâu yeâu caàu - Gv cho Hs neâu yeâu caàu - Cho HS suy nghĩ bày tỏ ý kiến những việc làm - HS suy nghĩ sau: a. Chaøo hoûi leã pheùp khi gaëp haøng xoùm b.Đánh nhau với trẻ con hàng xóm c. Neùm gaø nhaø haøng xoùm d. Hoûi thaêm khi haøng xoùm coù chuyeän buoàn. Đ. Hái trộm quả trong vườn nhà hàng xóm e. Không làm ồn trong giờ nghỉ trưa. g. Không vứt rác sang nhà hàng xóm - HS baøy toû yù kieán - Goïi HS trình baøy -Hs nhaän xeùt, boå sung caâu hoûi. KL: Các việc a, d, e, g la những việc làm tốt thể -Nghe kết luận hiện sự quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. Các việc b, c, d là những việc không nên làm * Hoạt động 2: Xử lí tình huống và đóng vai - GV chia nhoùm vaø phaùt phieáu thaûo luaän tình -Hs thaûo luaän theo nhoùm: moãi nhoùm 1 tình huoáng huoáng cho nhoùm - Mỗi nhóm trình bày 1 tình huống rồi đóng vai: - Cho caùc nhoùm trình baøy Em seõ laøm gì trong caùc tình huoáng sau? Vì sao? + Tình huống 1: Bác Hai ở cạnh nhà em bị cảm. Bác nhờ em đi gọi con gái bác đang đi làm.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ngoài đồng. + Tình huống 2 : Bác Nam có việc vội đi đâu đó từ sớm. Bác nhờ em trong nhà giúp. + Tình huống 3: Các bạn đến chơi nhà em, và cười ầm ĩ trong khi bà cụ hàng xóm đang ốm. + Tình huống 4: Khách của gia đình bác Hải đến chơi mà cả nhà đi vắng hết. Người khách nhờ em chuyeån giuùp cho baùc Haûi laù thö. -Cả lớp nhận xét, bổ sung. - KL: Tình huống 1: em nên đi gọi người nhà - HS nghe giuùp Baùc Hai Tình huoáng 2: em neân troâng hoä nhaø baùc Nam Tình huống 3: Em nên nhắc các bạn giữ yên lặng để khỏi ảnh hưởng đến người ốm Tình huoáng 4: em neân caàm giuùp thö, khi baùc Haûi veà seõ ñöa laïi. - GD: HS quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng -Liên hệ bản thân gieàng * Hoạt động 3: Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm được về chủ đề bài học - Cho HS trình baøy caùc baøi thô, ca dao hình veõ - HS trình baøy caùc baøi thô, ca dao hình veõ veà haøng xoùm laùng gieàng veà haøng xoùm laùng gieàng - HS ñaët caâu hoûi boå sung - Cho caùc baïn ñaët caâu hoûi boå sung - KL, tuyeân döông 3/ Cuûng coá -GV :Vì sao phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng? -GD : Phải biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. 4/ Daën doø: Chuaån bò: bieát ôn thöong binh lieät só ------------------------o0o-----------------------Tiết…….. Hoạt động ngoài giờ lên lớp NGHE KỂ TRUYỆN ANH HÙNG DÂN TỘC.. I.Mục tiêu hoạt động: - Giúp HS biết được tên, tuổi và những chiến công vẻ vang của các anh hùng dân tộc - Tự hào , kính trọng và biết ơn các anh hùng dân tộc . - Tích cực học tập ,rèn luyện theo gương các anh hùng dân tộc. II.Qui mô hoạt động: - Tổ chức theo qui mô khối lớp . III.Tài liệu và phương tiện: - Các tư liệu ,truyện kể về các anh hùng dân tộc. - Các câu hỏi, câu đó trò chơi có liên quan. - Giấy A4,but dạ …… IV.Các bước tiến hành :.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1. Chuẩn bị : * GV: - Hướng dãn HS tự tìm hiểu về các AHDT qua sách báo……. - Chuẩn bị nội dung câu hỏi phù hợp - Phân công Hs chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ,trò chơi. *HS: - Tựi sưu tầm các câu chuyên về các anh hùng dân tộc. - chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ,trò chơi. 2.Kể chuyện : - Mở đàu ,đội văn nghệ của lớp biểu diễn một tiết mục văn nghệ hướng vào chủ đề. - GV đưa ra một số câu hỏi gợi mở để hướng vào nội dung các câu chuyện sẽ kể . - GV mời HS kể 1 số thông tin về các anh hùng dân tộc mà các em đã sưu tầm được - Gv kể cho HS nghe các câu chuyện - sau mỗi câu chuyện ,GV đưa ra 1 số câu hỏi ,yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 2 ,4 3. Tổng kết –đánh giá : - GV nhận xét ý thức ,thái độ của HS. - Tuyên dương những cá nhân ,nhóm đã sưu tầm ,kể chuyên hay,thảo luận tích cực - Dặn dò nd cần chuẩn bị cho buổi học sau. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ: …….. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết:……. Toán CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. I/MUÏC TIEÂU: - Biết đặc tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương có chữ số 0 ở haøng ñôn vò. - HS laøm baøi taäp 1 coät 3, 2,3 - HS tính toán chính xác cẩn thận II/ CHUAÅN BÒ *GV:Baøi taäp vieát saün treân baûng phuï: baøi taäp 2, 3 *HS : Xem caùch chia, laøm nhaùp baøi taäp 1 III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Baøi cuõ -GV gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng con: 872: 4, 489 : 5 - Nhaän xeùt 3/Bài mới: * Giới thiệu bài Hoạt động dạy Hoạt động học * HD HS thực hiện chia số có 3 chữ số cho số -HS làm vào bảng con – HS nêu cách tính đúng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> có một chữ số. * GV giới thiệu: 560:8=? -GV Yeâu caàu HS chia baûng con , - Goïi HS neâu caùch chia soá bò chia coù soá cuoái cuøng laø 0. -GV keát luaän laïi caùch chia * GV giới thiệu: 632:7=? -GV Yeâu caàu HS chia baûng con - Goïi HS neâu caùch chia. * 56 chia 8 được 7 viết 7. 7 nhân 8. 560 8 56 70 00 0 0 - Nhaän xeùt. bằng 56, viết 56, 56 trừ 56 bằng 0. * Hạ 06 , 0 chia 8 được 0, 0 nhân 8 bằng 0, 0 trừ 0 bằng 0. -HS laøm baûng con - Goïi HS neâu caùch chia * 63 chia 7 được 9 viết 9. 9 nhân 7 bằng 63, 63 trừ 63 bằng 0.. 632 7 63 90 * Hạ 2 , 2 chia 7 được 0, viết 0, 0 nhân 02 7 bằng 0, 2 trừ 0 bằng 2 0 2 - Nhận xét: phép chia thứ nhất là phép chia hết, phép chia thứ hai là phép chia có dư. Nhaän xeùt -HS đọc đề bài -HS laøm baûng con, neâu caùch tính 350 7 420 6 480 4 35 50 42 70 4 120 -cho HS nhaän xeùt hai pheùp chia coù gì khaùc nhau 00 00 08 0 0 8 0 0 00 * HD HS thực hành bài tập 0 +Baøi 1: 0 -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yeâu caàu HS laøm baûng con: moãi daõy baøn laøm … - Nhaän xeùt một cột(1,2), cả lớp làm chung cột 3, 4 -HS đọc đề bài -HS neâu. - Nhaän xeùt +Baøi 2: -Yêu cầu HS đọc đề bài. - Giaûi vaøo taäp,1 HS leân baûng laøm Thực hiện phép chia ta có: 365 : 7 = 52 (dö 1) Vậy năm đó gồm 52 tuần lễ và 1 ngày. ÑS: 52 tuaàn leã vaø 1 ngaøy. - Nhaän xeùt -HS quan saùt baøi SGK - 2 HS leân baûng thi ñieàn nhanh.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> +Bài toán cho biết gì? A. đúng, b. sai +Bài toán hỏi gì? - Nhaän xeùt - Yeâu caàu HS giaûi vaøo taäp,1 HS leân baûng laøm +Hỗ trợ HS TBY cách giải - Chaám taäp - Nhaän xeùt +Baøi 3: -Yêu cầu HS quan sát bài điền dấu đúng hoặc sai -Hai HS leân baûng laøm nhanh - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá -HS nhắc lại cách thực hiện tính chia số có 3 chữ số cho số có một chữ số -Thi ñua giaûi nhanh: 350 : 2, 640: 5 - Nhaän xeùt tieát hoïc. 4/ Daën doø: -GD lieân heä - Chuẩn bị: Giới thiệu bảng nhân ------------------------o0o-----------------------Tiết: …... Chính tả (nghe viết) Tiết 29: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA. I/ MUÏC TIEÂU: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi , mắc không quá 5 lỗi trong bài. - Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có vần khó ui/uôi -GD HS tính caån thaän, ngoài vieát ngay ngaén II/CHUAÅN BÒ *GV :Baûng vieát baøi taäp 1, 2b *HS : viết từ khó vào vở nháp III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Baøi cuõ -GV cho HS viết từ : thắt lưng, thủy chung Nhaän xeùt 2/Bài mới:. Hoạt động dạy * Giới thiệu bài * HD HS vieát chính taû - GV đọc toàn bài viết chính tả. - GV gọi 2 HS đọc lại đoạn viết viết. + Lời nói của cha đựơc viết như thế nào? + Từ nào trong đoạn văn phải viết hoa? - GV cho HS viết những chữ dễ viết sai: - GV đọc cho HS viết bài. - GV theo doõi, uoán naén. - Cho HS đổi tập bắt lỗi -GV chấm chữa bài. * HD HS laøm baøi taäp. Hoạt động học. -HS nghe - 2 HS đọc lại -Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng -HS nêu: Từ đầu câu, sau dấu châm -HS viết từ khó: sưởi lửa, ném,thọc tay, làm lụng. -HS vieát baøi -HS đổi tập bắt lỗi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> +Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài -HD HS laøm vaøo VBT - Gọi 1 HS lên bảng sửa. HS đọc đề bài -HS laøm vaøo VBT, -1 HS lên bảng sửa: mũi dao, con muỗi, hạt muối, múi bưởi, núi lửa, nuôi nấng, tuổi trẻ, tủi thân - Nhaän xeùt. - Nhaän xeùt +Baøi 2:b - HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài -GV Yêu cầu HS làm theo nhóm ,đại diện -HS làm bài theo nhóm ,đại diện nhóm trình bày: maät, nhaát, gaác nhoùm leân baûng trình baøy - Nhaän xeùt -GV - Nhaän xeùt 3/Cuûng coá` -HS viết lại một số từ còn sai 4/ Daën doø: -GD viết ngay ngắn đúng tư thế, luyện viết chính tả nhiều hơn. - Chuẩn bị: NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN ------------------------o0o-----------------------Tiết: …... Tập viết Tiết 15: ÔN CHỮ HOA : L. I/MUÏC TIEÂU: -Viết đúng chữ hoa L: 2 dòng, viết đúng tên riêng Lê Lợi: 1 dòng, viết đúng câu ứng dụng: - Lời nói chẳng mất tiền mua/ Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.: 1 lần bằng chữ nhỏ - HS viết đúng đủ các dòng tập viết trên lớp, viết sạch đẹp. II/CHUAÅN BÒ *GV :Chữ mẫu L,từ và câu ứng dụng *HS : tập viết chữ hoa trên bảng con III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Baøi cuõ -GV gọi 3 HS lên bảng viết chữ K từ ứng dụng: Yết Kiêu -Nhaän xeùt 2/Bài mới:. Hoạt động dạy * Giới thiệu bài * HD viết chữ hoa -GV treo chữ mẫu ,yêu cầu HS quan sát nêu caùch vieát - GV neâu laïi caùch vieát - Cho HS vieát baûng con. -GV yêu cầu HS đọc từ ứng dụng: +GT từ ứng dụng Lê Lợi Là một vị anh hùng dân tộc có công lớn trong đánh giặc Minh ,lập. Hoạt động học. -Quan sát chữ mẫu L HS nêu quy trình viết chữ maãu. - HS nghe -HS vieát baûng con -HS đọc: Lê Lợi - HS neâu -Luyện viết từ ứng dụng -HS đọc câu ứng dụng: Lời nói chẳng mất tiền mua/ Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ra trieàu ñình nhaø Leâ - Nhận Xét độ cao các chữ, cách viết - GV cho nêu lại cách viết, khoảng cách các -HS viết bảng con chữ : Lời Lựa tiếng, độ cao… -Nghe yeâu caàu -Yeâu caàu HS vieát baûng con -HS vieát vaøo taäp theo HD cuûa GV. - GV sửa sai các chữ, -Nhận Xét tuyên dương những HS viết đúng đẹp. - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng +GT câu ứng dụng: Khuyên con ngưòi phải biết giữ lời hứa -Nhận Xét độ cao các chữ, cách viết - Cho HS viết bảng con chữ Lời/ Lựa. * HD HS vieát taäp vieát - Neâu yeâu caàu: + viết chữ L: 2 dòng + Viết tên riêng Lê Lợi: 2 dòng + Viết câu tục ngữ: 2 lần - Yêu cầu HS k- g viết chữ nghiêng - Cho HS viết vào tập,chú ý độ cao các chữ, chữ nghiêng. -GV thu taäp chaám 3/Cuûng coá, -HS thi viết đẹp chữ L -GD lieân heä - -Nhaän Xeùt tieát hoïc. 4/Daën doø: -Về nhà viết phần ở nhà - Chuẩn bị: Oân chữ hoa M ------------------------o0o-----------------------Tiết: …... Tự nhiên và xã hội Tiết 29: CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC. I/MUÏC TIEÂU: - Kể tên một số hoạt động thông tin liên lạc: bưu điện, đài phát thanh, đài truyền hình. - HS nêu ích lợi của một số hoạt động thông tin liên lạc đối với đời sống. - GD bảo vệ bưu điện, đài phát thanh, đài truyền hình..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II/CHUAÅN BÒ *GV :các gợi ý để HS thảo luận nhóm, một số bì thư. *HS :quan saùt tranh III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Baøicuõ -GV Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: kể một số cơ quan hành chính, văn hóa, y tế, giáo dục… ở tỉnh em đang soáng - Nhaän xeùt 2/Bài mới:. Hoạt động dạy * Giới thiệu bài *Hoạt động1: Làm việc với SGK tìm hiểu hoạt động ở bưu điện - Cho HS quan saùt tranh 1, 2 -HS thảo luận nhóm theo các gợi ý sau: - Cho nhóm đại diện trình bày + Bạn đã đến bưu điện tỉnh chưa? Hãy kể những hoạt động diễn ra ở bưu điện + Nêu ích lợi hoạt động bưu điện. Nếu không có hoạt động của bưu điện thì chúng ta có nhận được những thư tín, những bưu phẩm từ nơi xa gửi về hoặc có gọi điện thoại được không? -GV keát luaän: Böu ñieän tænh giuùp chuùng ta chuyeån tin tức, thư tín, những bưu phẩm giữa các địa phương trong nước và nước ngoài. *Hoạt động2:thảo luận nhóm - Cho HS quan saùt tranh 3, 4, 5, 6 -Thảo luận nhóm 4 HS nêu nhiệm vụ và ích lợi của hoạt động phát thanh và truyền hình. - Cho nhóm đại diện trình bày -GV Nhận xét, KL: Đài truyền hình , đài phát thanh là những cơ sở thông tin liên lạc phát tin tức trong và ngoài nước + Đài truyền hình , đài phát thanh giúp chúng ta biết được những thông tin về văn hóa giáo dục kinh teá… *Hoạt động3:Chơi trò chơi hoạt động tại nhà böu ñieän -Cho một số HS đóng vai bán tem, phong bì và nhận gửi thư, hàng -Cho một số HS đóng vai gửi thư, quà -Cho một số HS đóng vai gọi điện thoại 3/Cuûng coá -Yeâu caàu HS nhaéc laïi taùc duïng cuûa böu ñieän 4/ Daën doø:. Hoạt động học. - HS quan saùt tranh 1, 2 -HS thảo luận nhóm các gợi ý - Nhóm đại diện trình baøy +điện thoại, gửi thư.. +giúp ta thông tin với nhau, gửi nhận tin tức, thư từ… - Nhaän xeùt boå sung. - HS quan saùt tranh 3, 4, 5, 6 -HS thaûo luaän nhoùm 4 HS - Nhóm đại diện trình bày -HS nghe. -HS tham gia troø chôi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Chuẩn bị bài: Hoạt động nông nghiệp ------------------------o0o-----------------------BUỔI CHIỀU: Tiết: …... Tin học (GV chuyên) Thể dục (GV chuyên) Tin học (GV chuyên). ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ: …….. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết:……. Tập đọc Tiết 45: NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN. I/MUÏC TIEÂU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ đúng dấu câu, giữa các cụm từ, bước đầu biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng một số từ ngữ tả đặc điểm của nhà rông ở Tây Nguyên -Giúp học sinh hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Hiểu đặt điểm của nhà rông Tây Nguyên và những sinh hoạt công đồng của người Tây Nguyên gắn với nhà rông. - GD: HS hieåu theâm, yeâu meán caùc daân toäc II/CHUAÅN BÒ *GV : Bảng lớp viết phần luyện đọc *HS :đọc bài xem câu hỏi III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kieåm tra -GV gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài:Hũ bạc của người cha - Gọi 2 HS đọc đoạn 1 +Ông lão là người như thế nào? + Ông lão muốn con trai trở thành người như thế nào? - Gọi 2 HS đọc đoạn 2 + Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì? - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3, cả lớp đọc thầm + Người con đã làm lụng và vất vả như thế nào? Nhaän xeùt 2/Bài mới:. Hoạt động dạy * Giới thiệu bài * HD luyện đọc -GV đọc lần 1 -Yêu cầu HS đọc từng câu,đọc một số từ khó. Hoạt động học -HS nghe -HS đọc từng câu, đọc một số từ khó: múa rông, chiêng, ngọn giáo, vướng mái, truyền lại, chiêng.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> troáng, trung taâm, taäp trung, buoân laøng. -4 HS đọc 4 đoạn, -Yêu cầu HS đọc 4 đoạn + GV HD cách đọc đoạn thể hiện giọng đọc,cách -Biết ngắt nghỉ hơi đọc câu kể -HS giaûi thích : roâng chieâng, noâng cuï + Gọi HS giải thích từ khó -HS đọc theo nhóm -Yêu cầu HS đọc theo nhóm 4 HS -2 HS thi đọc nhóm -Tổ chức cho HS thi đọc nhóm -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt * HD tìm hieåu baøi -1 HS đọc cả bài, HS đọc thầm -Gọi HS đọc cả bài - Gọi HS đọc thành tiếng đoạn 1, cả lớp đọc - HS đọc thành tiếng đoạn 1, cả lớp đọc thầm + Vì để dùng lâu dài, chịu được gió bão, chứa thaàm được nhiều người khi hội họp, tụ tập nhảy múa. +Vì sao nhaø roâng phaûi chaéc vaø cao? Sàn phải cao để voi đi qua không đụng…không vướng mái. - HS đọc thầm đoạn 2 + HS nêu : Gian đầu là nơi thờ thần làng, trên - Cho HS đọc thầm đoạn 2: vaùch treo moät gioû maây…chieâng troáng duøng khi +Gian đầu nhà rông được trang trí như thế nào? cuùng teá. - HS đọc thầm đoạn 3, 4: + HS nêu Vì gian giữa là nơi có bếp lửa, nơi các - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 3, 4, thảo luận +Vì sao gian giữa là gian rung tâm của nhà rông? già làng tụ họp để bà việc lớn, nơi tiếp khách của laøng -HS nêu: là nơi ngủ tập trung của trai làng từ 16 - GV hoûi theâm: tuổi chưa lập gia đình để bảo vệ buôn làng. +Từ gian thứ ba của nhà rông dùng để làm gì? -Lieân heä baûn thaân - GD Liên hệ: Em nghĩ gì về nhà Rông ở Tây Nguyên khi đã xem tranh đọc bài? - HS nghe * luyện đọc lại - Nhóm đọc diễn cảm các đoạn - Gv đọc diễn cảm toàn bài -HS thi đọc hay Chia nhóm đọc diễn cảm các đoạn - Nhaän xeùt -Tổ chức thi đọc - Nhaän xeùt 3/Cuûng coá -Baøi vaên naøy noùi leân ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc. 4/ Daën doø: -Về nhà kể cho người thân nghe, luyện đọc lại bài -Chuaån bò baøi:Ñoâi baïn ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. I/MUÏC TIEÂU:. Toán Tiết 73: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -HS biết cách sử dụng bảng nhân - HS tính toán chính xác cẩn thận -GD HS tính chính xaùc caån thaän II/ CHUAÅN BÒ *GV:Bài tập viết sẵn: bài tập 2,3, bảng nhân để giới thiệu cho HS. *HS :xem baûng nhaân, baøi taäp 1. III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Baøi cuõ -GV cho HS laøm baûng con: 647: 9, 450: 2 - Nhaän xeùt 2/Bài mới:. Hoạt động dạy * Giới thiệu bài * Giới thiệu bảng nhân - GV treo baûng nhaân -Yêu cầu HS quan sát số hàng số cột đầu tieân trong baûng - GV giới thiệu: hàng đầu tiên gồm 10 số từ 1 đến 10 là các thừa số. + Cột đầu tiên gồm 10 số từ 1 đến 10 là các thừa số. + Moãi soá trong caùc oâ coøn laïi cuûa baûng nhaân chính laø tích cuûa 2 soá maø một số ở hàng và một số cột tương ứng. -Yêu cầu HS quan sát từ hàng thứ hai và neâu nhaän xeùt veà moãi haøng? * GV hd cách đọc ,tìm kết quả của phép nhaân: 4 x 3 = ? - Gọi HS thử nêu các tìm. - GV hướng dẫn: + Tìm số 4 ở cột đầu tiên, số 3 ở hàng đầu tiên; đặt thước dọc theo hai mũi tên, gặp nhau ở ô số 12, Vậy 12 là tích của 4 và 3. Vaäy 4 x 3 = 12 - Cho HS tìm thử: 6 x 8 = ? * HD HS thực hành bài tập +Baøi 1: -Yeâu caàu HS neâu Yeâu caàu - Cho HS tự làm bài - Goïi 4 HS neâu caùch tìm tích cuûa 4 pheùp tính trong baøi - Nhaän xeùt +Baøi 2: - Cho HS xaùc ñònh yeâu caàu. Hoạt động học. -HS quan sát số hàng số cột đầu tiên trong bảng -HS nghe. -HS quan saùt, nhaän xeùt: moãi haøng ghi laïi moät baûng nhaân: haøng 2 laø baûng nhaân 1, haøng 3 laø baûng nhaân 2,… haøng 11 laø baûng nhaân 10.. - HS thử nêu các tìm - HS nhaän bieát.. -Áp dụng bảng nhân để giải toán, 4 HS lên bảng làm Nhaän xeùt -HS đọc đề bài -HS laøm -HS neâu: 6 x 7 = 30 8 x 9 = 72 - Nhaän xeùt. 7 x 4 = 28. - HS xaùc ñònh yeâu caàu - HS naém laïi caùch duøng baûng nhaân.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -GV HD HS sử dụng bảng nhân để tìm một thừa số kia - Cho HS laøm vaøo saùch - Yeâu caàu HS neâu mieäng, giaûi thích - Nhaän xeùt +Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tự làm vào tập,1 HS lên bảng giaûi. - HS laøm vaøo saùch - HS neâu mieäng keát quaû trong baûng giaûi thích. - HS đọc đề bài - HS tự làm vào tập, 1 HS lên bảng giải Soá huy chöông baïc laø: 8 x 3 = 24(taám) Toång soá huy chöông laø: 8 + 24 = 32 (taám) ÑS: 32 taám. - Chấm chữa bài - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá -Cho HS duøng baûng nhaân tìm keát quaû: 2 x 7, 10 x 3, 4 x 6 - Nhaän xeùt tieát hoïc 4 / Daën doø: -GD liên hệ: tính toán chính xác cẩn thận -Chuẩn bị bài :Giới thiệu bảng chia ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Luyện từ và câu Tiết 15: TỪ NGỮ VỀ CÁC DÂN TỘC- LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH I/MUÏC TIEÂU: - Biết tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta - Điền đúng từ ngữ thích hợp vào chỗ trống - Điền được từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh II/CHUAÅN BÒ *GV :Baûng phuï ghi caùc baøi taäp *HS :xem baøi taäp 1 III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Baøicuõ -Yeâu caàu HS laøm mieäng baøi taäp 1, 2 - Nhaän xeùt 2/Bài mới:. Hoạt động dạy * Giới thiệu bài * Mở rộng vốn từ các dân tộc +Baøi 1: -Gọi 2 HS đọc đề bài +Em hieåu theá naøo laø daân toäc thieåu soá? +Người dân tộc thiểu số thường sống ở đâu trên đất nước ta? -Chia HS làm 4 nhóm ,mỗi nhóm 1 tờ giấy Yêu cầu HS trong nhoùm vieát noái tieáp teân caùc daân toäc, 1 nhoùm laøm baûng phuï - Sửa bài trên bảng phụ. Hoạt động học. -HS đọc đề bài -HS “Là các dân tộc có ít người” -HS”thường sống ở vùng vao, vùng núi” -4 nhóm ,mỗi nhóm 1 tờ giấy viết nối tiếp teân caùc daân toäc , 1 nhoùm laøm baûng phuï Lời giải: +Tày, Nùng, Thái, Mường, Dao, H’Mông,.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Nhaän xeùt -Yêu cầu HS đọc đồng thanh +Baøi 2: Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm vào VBT , 1 HS lên baûng laøm baøi - Sửa bài, chấm điểm - Nhận xét *Luyeän taäp veà ñaët caâu coù hình aûnh so saùnh +Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài - GV hướng dẫn mẫu: + Yêu cầu HS quan sát thảo luận cặp hình thứ nhất veõ gì? +Chúng ta sẽ so sánh mặt trăng với gì? - Cho HS tự suy nghĩ các cặp hình còn lại - Goïi HS trình baøy. - Nhaän xeùt +Baøi 4: -GV gọi HS đọc đề bài -GV cho HS ñieàn vaøo choã troáng -Hai đội lên bảng thi đua, mỗi đội 3 HS Đội nào nhanh đúng là thắng cuộc.. Hoa, Giaùy, Taø Oâi,E –ñeâ, Gia- rai, Chaêm, Khô – muù, Khô- me, Hoa, Vaân Kieàu, Côho…. -HS đọc đề bài -HS laøm vaøo VBT, HS leân baûng laøm baøi: a. baäc thang, b. nhaø roâng, c. nhaø saøn, d. chaêm. -HS đọc đề bài -HS thaûo luaän caëp vaø quan saùt caùc hình veõ thứ nhất +Mặt trăng so sánh với quả bóng - HS tự suy nghĩ các cặp hình còn lại - HS trình baøy: Maët beù töôi nhö hoa/ Beù cười tươi như hoa. Đèn sáng như sao / ngọn đèn thức như sao đêm không ngủ. Đất nước ta cong cong như hình chữ S - Nhaän xeùt. -HS đọc đề bài -HS ñieàn vaøo VBT, - Hai đội lên bảng thi làm nhanh Lời giải: …như núi Thái Sơn, như nước trong nguoàn chaûy ra. b. như bôi mỡ. c… như núi, như trái đất - Nhaän xeùt. - Nhaän xeùt 3/Cuûng coá -Yêu cầu HS kể lại và ghi nhớ tên các dân tộc thiểu số -- Nhaän xeùt tieát hoïc 4/ Daën doø: -GD: HS học thuộc tên các dân tộc thiểu số, ôn lại các hình thức so sánh. - Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ: Thành thị, nông thôn. Dấu phẩy ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Mĩ thuật Tieát 15: TËp nÆn t¹o d¸ng tù do nÆn hoÆc vÏ xÐ d¸n h×nh con vËt I. Môc tiªu : - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm của con vật. - HS biết cách nặn và tạo dáng đợc con vật theo ý thích. - HSKG: hình nặn cân đối, gần giống con vật mẫu. - HS biÕt ch¨m sãc vµ thªm yªu c¸c con vËt II. §å dïng d¹y häc :.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Tranh ¶nh mét sè con vËt quen thuéc - H×nh gîi ý c¸ch nÆn - S¶n phÈm tËp nÆn cña HS III. Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - GV giíi thiÖu c¸c tranh ¶nh, tîng, c¸c s¶n phÈm nÆn cña HS n¨m tríc cho HS quan s¸t . + §©y lµ con vËt g×? + H×nh d¸ng, c¸c bé phËn cña con vËt nh thÕ nµo? + Các đặc điểm nổi bật của con vật? + Hình dáng của con vật khi hoạt động thay đổi nh thế nào? - HS kÓ thªm mét sè con vËt quen thuéc mµ c¸c em biÕt. - GV giúp HS chọn con vật và nhận biết các đặc điểm con vật đó. Hoạt động 2 : Hớng dẫn hs tập nặn - Gv lµm mÉu, HS quan s¸t: + NÆn c¸c bé phËn chÝnh cña con vËt + NÆn c¸c bé phËn kh¸c + GhÐp dÝnh c¸c bé phËn + T¹o d¸ng vµ hoµn chØnh con vËt - GV lu ý HS các hoạt động khó khi hoàn thiện sản phẩm Hoạt động 3: HS thực hành nặn - HS lµm viÖc theo nhãm 2 tËp nÆn con vËt . - HS thùc hiÖn nÆn vµ gãp ý, bæ sung cho bµi nÆn cña b¹n. - GV theo dâi , híng dÉn thªm: + Nhào đất. + Cắt đất . + NÆn tõng bé phËn. + G¾n c¸c bé phËn l¹i víi nhau. - GV hớng dẫn HS sắp xếp hình nặn để tạo thành một đề tài tự chọn. Hoạt động 4 : Trng bày sản phẩm. - HS các nhóm chọn các sản phẩm đẹp trng bày trớc lớp. - HS khác nêu nhận xét. Bình chọn sản phẩm đẹp nhất. DÆn dß: ChuÈn bÞ cho bµi häc sau: VÏ trang trÝ ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Thủ công. Tiết 15: CẮT DÁN CHỮ V (tiết 1). I/ MUÏC TIEÂU: - Biết cách kẻ, cắt, dán được chữ V - Kẻ, cắt, dán được chữ V, các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau, chữ dán tương đối phẳng -GD HS giữ vệ sinh lớp học II/ CHUAÅN BÒ * GV: Mẫu chữ V. Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ V. Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo … * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Bài cũ:Cắt dán chữ H,U -GV gọi 2 HS lên thực hiện cắt dán chữ H,U -Gv nhaän xeùt 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Gv hướng dẫn Hs quan sát vaø nhaän xeùt. - Gv giới thiệu chữ V Hs quan sát rút ra - Nhận xét : + Nét chữ rộng 1 ô. nhaän xeùt. + Chữ V có nửa bên trái và nửa bên phải giống.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> nhau. Nếu gấp đôi chữ V theo chiều dọc thì nửa bên trái và nửa bên phải của chữ trùng khít nhau. -Hs quan saùt.. * Hoạt động 2: hướng dẫn mẫu. GV hướng dẫn mẫu. Bước 1: Kẻ chữ V.. - Kẻ chữ V.. -: Cắt chữ V. Bước 2: Cắt chữ V.. Bước 3: Dán chữ V. - Yêu cầu HS thực hành thử 3/ Cuûng coá - Cho HS nêu lại các bước kẻ cắt chữ V 4/ Daën doø HS tập cắt chữ, chuẩn bị thực hành. Bước 3: Dán chữ V. - HS thực hành thử theo các nhóm. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ: …….. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết:…… Tiết: …... Anh Văn (GV chuyên) ------------------------o0o-----------------------Toán. Tiết 74: GIỚI THIỆU BẢNG CHIA. I/MUÏC TIEÂU: -HS biết cách sử dụng bảng chia - HS làm được bài 1,2,3 - GDHS tính toán chính xác cẩn thận.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> II/ CHUAÅN BÒ *GV:Bài tập viết sẵn: bài tập 2,3, bảng chia để giới thiệu cho HS. *HS : xem baûng chia, baøi taäp 1. III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kieåm tra -GV gọi HS dựa vào bảng nhân tìm: 7 x8, 4 x8, 9 x 7 - Nhaän xeùt 2/Bài mới:. Hoạt động dạy * Giới thiệu bài * Giới thiệu bảng chia -Yeâu caàu HS quan saùt soá haøng soá coät đầu tiên trong bảng - GV giới thiệu: hàng đầu tiên là thương cuûa 2 soá. + Cột đầu tiên là số chia + Moãi soá trong caùc oâ coøn laïi cuûa baûng chia chính laø soá bò chia -Yêu cầu HS quan sát từ hàng thứ hai và neâu nhaän xeùt veà moãi haøng?. Hoạt động học. -HS quan sát số hàng số cột đầu tiên trong bảng -HS nghe. -HS quan saùt, nhaän xeùt: moãi haøng ghi laïi moät chia: haøng 2 laø baûng chia 1, haøng 3 laø baûng chia 2,… haøng 11 laø baûng chia 10. * GV hd cách đọc ,tìm kết quả của phép - HS nêu chia: 12 : 4 = ? -HS tìm kết quả của phép chia dựa vào bảng chia - Cho HS quan sát thử nêu cách tìm - GV hướng dẫn: Tìm số 4 ở cột đầu tiên, 12 : 4 = 3 từ số 4 theo chiều mũi tên đến số 12, từ số 12 theo chiều mũi tên gặp số 3 ở hàng - Nhận xét đầu tiên. Số 3 là thương của 12 và 4 * HD HS thực hành bài tập +Baøi 1: -HS đọc đề bài -Yêu cầu HS nêu Yêu cầu bài toán - Cho HS laøm maãu: 30 : 6 = 5 - Cho HS điền số thích hợp dựa vào bảng -HS làm vào sách chia - HS neâu mieäng, caùch laøm: 42 : 6, 28 : 7, 72 : 8 - Goïi HS neâu mieäng, caùch laøm - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt +Baøi 2: -GV HD HS sử dụng bảng chia để tìm - HS sử dụng bảng chia để tìm: tìm thương của 2 soá, tìm soá chia, soá bò chia keát quaû - HS leân baûng trình baøy -Goïi HS leân baûng trình baøy - Nhaän xeùt +Baøi 3:.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> -Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tự làm vào tập,1 HS lên - HS tự làm vào tập,1 HS lên bảng giải baûng giaûi Số trang sách Minh đã đọc là: 132 : 4 = 33 trang Số trang sách Minh còn phải đọc nữa là: 132 -33 = 99 trang - Chấm chữa bài cho HS ÑS : 99 trang - Nhaän xeùt Baøi 4: HS khaù gioûi - HS đọc đề bài -Yêu cầu HS đọc đề bài - 2 HS khaù gioûi thi - Cho 2 HS thi xeáp hình nhanh - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá -HS nhắc lại cách sử dụng bảng chia tìm kết quả: 45 : 5, 81: 9, 54: 6 -Thi ñua giaûi nhanh - Nhaän xeùt tieát hoïc 4/ Daën doø: -GD liên hệ: tính toán chính xác cẩn thận -Chuaån bò baøi :Luyeän taäp. Tiết: …... ------------------------o0o-----------------------Thể dục (GV chuyên) ------------------------o0o-----------------------Chính tả (Nghe viết) Tiết 30: NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN (Từ Gian đầu nhà Rông … dùng khi cúng Tết). I/MUÏC TIEÂU: -Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày bài sạch sẽ, đúng quy định, không mắc quá 5 lỗi trong bài. -Làm đúng các bài tập điền tiếng có vần ưi/ươi.Làm đúng bài tập 3 b -GD HS tính chính xaùc caån thaän II/CHUAÅN BÒ *GV :BaûÛng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2, 3b, baøi chính taû *HS :Viết từ khó vào vở nháp III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Kieåm tra -GV gọi HS lên bảng viết từ khó bài trước: vất vả, chảy nước mắt Nhaän xeùt 2/Bài mới:. Hoạt động dạy * Giới thiệu bài * HD HS vieát chính taû - GV đọc toàn bài viết chính tả. - GV gọi 2 HS đọc lại đoạn viết viết. +Đoạn văn có mấy câu? + Từ nào trong đoạn văn phải viết hoa?. Hoạt động học. -HS nghe - 2 HS đọc lại + Coù 3 caâu + Những từ đầu đoạn, sau dấu chấm.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - GV cho HS viết ra bảng con những chữ dễ viết -HS viết từ khó : gian đầu, giỏ, nhặt, đan, xung quanh, vuõ khí, chieâng sai -HS vieát baøi - GV đọc cho HS viết bài vào vở. - GV theo doõi, uoán naén. -HS đổi tập bắt lỗi - Cho HS đổi tập bắt lỗi -GV chấm chữa bài. * HD HS laøm baøi taäp +Baøi 1: HS đọc đề bài -HS đọc đề bài -HS làm vào VBT, 1 HS lên bảng làm: khung cửi, -HD HS laøm vaøo VBT, 1 HS laøm baûng phuï mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư, sưởi ấm, tưới cây. - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt +Baøi 2: b -GV Yeâu caàu HS laøm VBT - Cho HS chơi trò chơi: Tìm từ nhanh (mỗi đội 4 -HS làm bài - 2 đội thi, lớp cổ vũ HS) - Nhaän xeùt -GV Nhaän xeùt, tuyeân döông - HS đọc lại các từ - Cho HS đọc lại các từ 3/Cuûng coá -HS nêu cách trình bày, viết lại các từ còn sai - Nhaän xeùt tieát hoïc. 4/ Daën doø: -GD ngồi viết đúng tư thế - Luyeän vieát chính taû theâm - Chuaån bò: ñoâi baïn ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Âm nhạc (GV chuyên) HỌC HÁT BÀI: NGÀY MÙA VUI. (Lời 2) (Dân ca Thái. Lời mới: Hoàng Lân) I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và lời 2. Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhịp và theo tiết tấu lời ca. Biết đây là bài dân ca của dân tộc Thái. II/ CHUẨN BỊ: Dụng cụ gõ., Đàn, bản đồ Việt Nam để giới thiệu vị trí miền Tây Bắc nước ta. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Dạy hát bài Ngày mùa vui (lời 2). + Giới thiệu:Bài Ngày mùa vui được đặt lời trên 1 làn điệu dân ca - HS lắng nghe và ghi nhớ. Thái vùng Tây Bắc. Giai điệu bài dân ca giản dị, vui tươi, trong sáng do nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới. +Nội dung: Bài hát ca ngợi mùa lúa chín, tình cảm vui sướng của - HS nắm nội dung. mọi người trên khắp bản làng trong ngày được mùa. - Cho HS xem tranh đồng bào Thái trong trang phục và xem bản đồ - HS xem tranh và bản đồ. Việt Nam để biết vị trí vùng Tây Bắc. - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe. - HS lắng nghe. - HS đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát. - HS đọc lời ca. - Dạy cho HS hát từng câu ngắn theo lối móc xích. - Hát theo h/dẫn của GV. * Chú ý: Ba tiếng có luyến 2 âm là: “bỏ công, ấm no, có đâu”. Hát chính xác những tiếng có luyến Sau khi hát xong cả lời 2. GV cho HS luyện tập luân phiên theo 2 âm. từng nhóm. 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Bài hát Ngày mùa vui có thể gõ đệm theo 3 kiểu. - HS theo dõi và cùng thực hiện gõ - GV gõ mẫu, sau đó GV và HS cùng hát và gõ đệm. đệm theo 3 kiểu. Nhịp nhàng những bước chân vang ngân tiếng reo cười - GV và HS gõ đệm: x x x x + Theo nhịp. x x xx x x x + Theo phách. x x x x x x x x x x + Theo tiết tấu lời ca. - Cho các nhóm hoặc tổ thay phiên nhau hát vừa kết hợp gõ đệm - Các nhóm, tổ thay phiên gõ đệm theo nhịp 2; theo phách và theo tiết tấu lời ca. theo 3 kiểu. * Bài hát này có ô nhịp lấy đà nên phách mạnh rơi vào tiếng “nhàng”, sau đó đến tiếng “ chân, ngân, cười”. - HS trả lời. 3/ Hoạt động 3: Kết thúc . - Ngày mùa vui. - Vừa rồi các em được học hát bài gì? -Dân ca Thái, lời mới: Hoàng Lân. - Nhạc của ai, do ai đặt lời mới? - Đã có ở trên. - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Vui tươi, rộn ràng. - Giai điệu của bài hát như thế nào? - Yêu quê hương đất nước - Qua bài hát các em có cảm nghĩ gì? Việt Nam từ cảnh vật cho đến - Cho cả lớp hát lại bài hát l lần. Con người. - GV nhận xét tiết học. - HS thực hiện. - Về nhà hát cho thuộc cả bài. - HS lắng nghe và ghi nhớ. Nội dung: Biết hát theo giai điệu và lời 2. Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhịp và theo tiết tấu lời ca. Cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp . GV hướng dẫn HS 1 số động tác phụ họa, cho 1 nhóm hát, 1 nhóm vận động theo các động tác trên. Sau đó cho các em vừa hát vừa vận động. - Cho cả lớp hát lại bài và gõ đệm theo nhịp . - Vừa rồi các em được học hát bài gì? Nhạc của ai, do ai đặt lời mới? Nội dung bài hát nói lên điều gì? Cho cả lớp hát lại bài hát l lần. - GV nhận xét tiết học. ------------------------o0o-----------------------BUỔI CHIỀU: Tiết: ….. Thực hành kĩ năng (Chính taû) ÔN TẬP I. Muïc tieâu - HS TB- Y rèn kĩ năng chính tả, HS K-g trình bày sạch đẹp, rèn chính tả. -GD HS ngồi học đúng tư thế II. Các hoạt dạy và học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - GV đọc - HS nghe - Yêu cầu HS đọc đoạn chính tả - HS đọc - Cho HS nhaän xeùt chính taû - HS nhaän xeùt chính taû - Cho HS phân tích luyện viết từ khó - HS phân tích, viết từ khó: ít, dám, xin, xay thóc, thueâ, traû coâng, baùt gaïo, suoát, daønh duïm, chín möôi, baùn - HS vieát baøi - Đọc chính tả cho HS viết - Chấm chữa bài cho HS * Luyeân taäp: - Laøm baøi taäp - Cho HS laøm baøi taäp: Cho Hs tìm các từ có chứa các tiếng sau: -H S phân tích, viết thêm các từ: xuống vườn, gà + veû, veõ, nghæ, nghó *Phụ đạo: Cho HS yếu, phân tích, viết thêm một gáy, đánh giặc, giấc mơ, con gái, tủm tỉm, ngàn số tự có các lỗi thường gặp (phân biệt hỏi / ngã, sương, tre trúc, khúc quanh, đã, mỗi, mỏi mệt,.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> aâm cuoái c/t, g/r) đàn gà, đàn ngỗng. * Dặn dò: Ngồi viết ngay ngắn, đúng tư thế ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Thực hành kĩ năng (Toán) ÔN TẬP I/MUÏC TIEÂU: - Biết đặc tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia có dư) - HS K- G laøm baøi taäp 1 coät 2. -GD HS tính toán chính xác cẩn thận II/CHUAÅN BÒ *GV:Baøi taäp vieát saün treân baûng phuï: baøi taäp 2, 3 *HS :xem trước cách chia, xem bài tập III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học +Baøi 1: -HS đọc đề bài -Yêu cầu HS đọc đề bài -GV cho HS laøm baûng con: moãi daõy baøn laøm moät -HS laøm baûng con 872 4 390 6 905 5 cột(1,3), cả lớp làm chung cột 2, 4 8 218 36 65 5 181 07 30 40 4 30 40 32 0 05 32 5 0 0 …. - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt +Baøi 2: -HS đọc đề bài -Yêu cầu HS đọc đề bài +Coù taát caû bao nhieâu haøng? +Bài toán hỏi gì? +Muốn biết tất cả có bao nhiêu hàng ta phải làm +HS tự suy nghĩ làm bài gì? -HS giaûi vaøo taäp ,1 HS leân baûng giaûi -Yeâu caàu HS laøm vaøo taäp, Soá haøng coù taát caû laø: +Hỗ trợ HS TB Y cách giải 234 : 9 = 26 (haøng) ÑS: 26 haøng - Thu chaám - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt +Baøi 3: -HS đọc đề bài -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS đọc mẫu và hướng dẫn HS làm -HS đọc -+ Laáy 432 : 8 maãu - Laáy 432:6 +Muoán giaûm 432 ñi 8 laàn laø ta laøm theá naøo? -HS laøm SGK, 2 HS thi ñua giaûi nhanh + Muoán giaûm 432 ñi 6 laàn ta laøm theá naøo? -Yeâu caàu HS laøm vaøo SGK, 2 HS leân baûng thi - Nhaän xeùt ñua laøm nhanh -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Thứ: …….. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết: …... Tập làm văn Tiết 15: NGHE – KỂ : GIẤU CAØY- GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM. I/MUÏC TIEÂU: -Nghe keå laïi caâu chuyeän: Giaáu caøy - Viết thành một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu giới thiệu về tổ em. - GD biết yêu quý người nông dân. II/CHUAÅN BÒ *GV :Baûng phuï vieát saün noäi dung yeâu caàu *HS :xem các gợi ý, xem lại bài tập làm văn Tuần 14 III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Kieåmtra -Yeâu caàu HS keå laïi caâu chuyeän “Toâi cuõng nhö baùc” - Nhaän xeùt 2/Bài mới:. Hoạt động dạy * Giới thiệu bài * Baøi taäp 1: Keå chuyeän “Giaáu caøy” - Cho HS naém yeâu caàu - Yêu cầu lớp quan sát tranh và đọc 3 câu hỏi -GV keå laàn 1. Hoûi: +Khi được gọi về ăn cơm bác nông dân đã nói như theá naøo? +Vì sao bác bị vợ trách? +Khi maát caøy baùc laøm gì? - GV keå tieáp laàn 2 - Goïi 1 HS K –G keå laïi -Yeâu caàu HS keå theo caëp cho nhau nghe - Yêu cầu HS thi kể trước lớp Vì sao câu chuyện đáng cười?. - Nhaän xeùt tuyeân döông *Bài tập 2: Giới thiệu về tổ em -GV Yêu cầu HS đọc đề bài - Giuùp HS hieåu yeâu caàu - Goïi 1 HS laøm maãu. Hoạt động học. - HS đọc yêu cầu - Lớp quan sát tranh và đọc 3 câu hỏi -HS nghe +Để tôi giấu cái cày này vào bụi đã. +Đã giấu cày mà còn la lớn +Nhìn trước, nhìn sau chẳng thấy ai bác mới ghé tai vợ thì thầm: Nó lấy mất cày rồi! -HS nghe +HS K –G keå laïi -HS taäp keå theo caëp vaø keå cho nhau nghe - HS thi kể trước lớp + Khi đáng nói nhỏ lại nói to, khi đáng nói to lại nói nhỏ: giấu cày đáng phải bí mật thì lại hét lên để người khác lấy mất cày. Mất cày đáng phải kêu to để cho người khác bắt hộ troäm maø laïi noùi thì thaàm. -HS đọc đề bài - HS hieåu yeâu caàu - 1 HS làm mẫu: ví dụ: Tổ em có 8 bạn. Đó là các bạn… Bảy người trong tổ em đều là người Kinh…Mỗi bạn trong tổ đều có những điểm đáng quý. Như bạn Minh học rất giỏi, hay giúp.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> -Yêu cầu HS viết vào vở - Cho HS đọc bài trước lớp - Nhaän xeùt, cho ñieåm. đỡ bạn bè… -HS vieát veà toå mình -HS đọc bài trước lớp - Nhaän xeùt. 3/Cuûng coá -Về nhà kể câu chuyện cho người thân nghe, viết bài cho hoàn chỉnh - Nhaän xeùt tieát hoïc. 4/ Daën doø: -GD viết chân thực -Chuaån bò baøi sau: nghe keå : Keùo caây luùa leân. Noùi veà thaønh thò noâng thoân. ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Toán Tieát 75: LUYEÄN TAÄP I/MUÏC TIEÂU: - Biets làm tính nhanh, tính chia(bước đầu làm quen với cách viết gọn) và giải bài toán có hai phép tính. - HS laøm baøi taäp 1 caâu b, Baøi taäp 2 caâu d - GDHS tính toán chính xác cẩn thận II/CHUAÅN BÒ *GV:Baøi taäp vieát saün: 3, 4 *HS :Xem baøi taäp 1, 2 III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Baøi cuõ -GV gọi HS lên bảng làm bài dựa vào bảng chia: 64 : 8, 63: 7, 54 : 6 - Nhaän xeùt 2/Bài mới:. Hoạt động dạy *Giới thiệu bài +Baøi 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yeâu caàu HS laøm baûng con - Goïi HS k- g neâu caâu b. Hoạt động học. -HS đọc đề bài -HS laøm baûng con, HS neâu caùch tính: 2 daõy laøm caâu a, c. Cả lớp làm câu b 213 374 208 x 3 x 2 x 4 639 748 832 ….. - Nhaän xeùt +Baøi 2: - HS đọc đề bài -Yêu cầu HS đọc đề bài - HS quan saùt, laéng nghe - Cho HS phaân tích maãu: 948 : 4 -GV chia nhoùm laøm baøi: caùc nhoùm laøm caâu a, b, -HS laøm baøi theo nhoùm vaøo baûng con 936 3 630 7 457 4 c; HS k-g laøm caâu d vaøo baûng con 03 312 00 90 05 114 06 0 17 0 1 …. - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> +Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài - Gợi ý cho HSTB Y theo 2 bước: B1: Muốn tìm quãng đường AC thì phải biết quãng đường AB và BC B2: Tìm quảng đường AC. -HS đọc đề bài -HS chuù yù. -HS giaûi vaøo taäp: Quãng đường BC dài là: 172 x 4 = 688 m Quãng đường Ac dài là: 172 + 688 = 860 m ÑS: 860 m - Nhaän xeùt -GV thu tập chấm, sữa bài -HS đọc đề bài +Baøi 4: -HS giaûi vaøo taäp , 1 HS leân baûng giaûi nhanh -GV gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS giải vào tập , 1 HS lên bảng giải Số chiếc áo len đã dệt: 450 : 5 = 90 chieác aùo nhanh Soá chieác aùo len caàn phaûi deät: +Hỗ trợ HS TB Y cách giải 450 – 90 = 360 chieác aùo ÑS: 390 chieác aùo - Nhaän xeùt Nhaän xeùt - HS đọc đề bài Baøi 5: - HS tự thực hiện tính vào nháp -GV gọi HS đọc đề bài - HS neâu - Cho HS tự thực hiện tính - Goïi HS neâu - Nhaän xeùt 3/Cuûng coá -HS thi tìm: 30; 6, 42: 7, 48: 8, 72 : 8 4/ Daën doø: -GD liên hệ: tính toán chính xác cẩn thận - Nhaän xeùt tieát hoïc. ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Tự nhiên và xã hội Tiết 30: HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP I/MUÏC TIEÂU: - Kể tên một số hoạt động của nông nghiệp -Nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp. - GD giới thiệu một số hoạt động nông nghiệp cụ thể. II/CHUAÅN BÒ *GV : các gợi ý để HS thảo luận nhóm *HS : quan saùt tranh III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Baøi cuõ -Yêu cầu HS kể về lợi ích thông tin liên lạc, bưu điện - Nhaän xeùt 2/Bài mới:. Hoạt động dạy * Giới thiệu bài *Hoạt động1:Thảo luận nhóm. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> -Yeâu caàu HS quan saùt tranh SGK, thaûo luaän - HS quan saùt tranh SGK +Hãy kể các hoạt động được giới thiệu trong -Hs thảo luận theo từng cặp. hình ? +Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì? - Cho nhoùm trình baøy - Caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän.. -Hs cả lớp nhận xét, bổ sung. +GV - Nhận xét kết luận họat động trồng trọt, -Hs lắng nghe. chăn nuôi, đánh bắt và nuôi trồng thủy hải sản, trồng rừng được gọi là hoạt động nông nghiệp. *Hoạt động2:Thảo luận cặp - Gv yêu cầu từng cặp Hs kể cho nhau nghe về -Hs lần lược kể cho nhau nghe về các hoạt động nông hoạt động nông nghiệp ở nơi các em đang nghiệp ở nơi mình sinh sống. soáng. -Một số cặp lên trình bày trước lớp. - Gv yeâu caàu moät soá caëp Hs leân trình baøy. Hs cả lớp nhận xét. - Gv nhaän xeùt. - GD MT: GD HS biết được hậu quả của các hoạt động nếu thực hiện sai. * Hoạt động 3: Triển lãm góc hoạt động noâng nghieäp. - Gv chia lớp thành 3 nhóm. Phát cho mỗi -Hs các nhóm vẽ tranh. nhóm một tờ giấy khổ to để HS vẽ tranh theo cách nghĩ và thảo luận của từng nhóm. - Từng nhóm bình luận về tranh của các nhóm - Hs giới thiệu về các bức tranh của mình xoay quanh nghề nghiệp và lợi ích của các - Hs nhaän xeùt. nghề đó. - GV - Nhaän xeùt cho caùc nhoùm 3/Cuûng coá -Yêu cầu HS kể lại những hoạt động nông nghiệp - Nhaän xeùt tieát hoïc. 4/ Daën doø: -Chuaån bò baøi : Hoạt động công nghiệp,thương mại. ------------------------o0o-----------------------Sinh hoạt lớp SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 15 HS nắm được những ưu – khuyết điểm trong tuần. - Có tinh thần và thái độ sữa chữa những thiếu sót mắc phải. - Học tập và làm theo “5 điều Bác Hồ dạy”. - Chủ điểm:……………………………………………… II. Hoạt động trên lớp : 1. Các tổ báo cáo về tình hình thực hiện trong tuần. 2. GV nhận xét chung tình hình HS. a). Đạo đức :.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> - Nhìn chung các em ngoan, lễ phép với thầy, cô giáo, đoàn kết với bạn bè. - Trong tuần không có hiện tượng gây mất đoàn kết. - Có tinh thần giúp đỡ bạn trong học tập : kèm bạn yếu,… - Cần phát huy và noi gương các bạn. b).Ý thức, tinh thần học tập: - Đi học đúng giờ, nghỉ học có xin phép. - Trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. + Tuyên dương một số em có tiến bộ trong tuần. + Nhắc nhở chung 1 số HS nghỉ học không phép, bỏ quên sách, vở, không thuộc bài, chép bài, không đồng phục, không đeo khăn quàng,… …………………………………………………………………………………….. c). Công tác thể dục-vệ sinh : - Thể dục : + Tập TD chính khóa đều đặn. + Nên có tinh thần tập luyện nghiêm túc. - Vệ sinh : + Tham gia trực nhật sạch sẽ. + Nên VS sân trường thường xuyên, đi tiểu tiện xong phải dội nước thật sạch, trang phục đi học cần sạch sẽ, thường xuyên vệ sinh cá nhân,… d). Thực hiện tốt phong trào thi đua : Chào mừng Ngày …………………………..... 3). Phương hướng tuần tới : - Đăng kí học tập và làm theo “5 điều Bác Hồ dạy”. - Chủ điểm: Chào mừng Ngày …………………………………………………… - Tham gia tốt phong trào”Hoa điểm 10”. a). Đạo đức: - Nói lời hay, làm việc tốt, nhặt được của rơi trả lại cho người mất. - Yêu thương các chú bộ đội, biết ơn các gia đình thương binh, liệt sĩ. - Có ý thức lao động, sáng tạo. - Giúp đỡ bạn trong lớp và những bạn có hoàn cảnh khó khăn,… b). Học tập : - Đi học đúng giờ, mang đầy đủ đồ dùng của các môn học. - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Mặc đồng phục khi đến lớp. - Tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. c).Công tác thể dục-vệ sinh : - Thể dục :.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> + Tập thể dục chính khóa và giữa giờ đều đặn. + Có tinh thần tập luyện nghiêm túc trong các giờ tập. - Vệ sinh : + Tham gia trực nhật lớp, trường không đùn đẩy cho các bạn. + Trang phục đi học cần sạch sẽ, thường xuyên vệ sinh cá nhân,… + Giữ gìn vệ sinh trường, lớp trước và sau buổi học. d) Tham gia tốt phong trào. 4). Sinh hoạt văn nghệ ( trò chơi ). HS hát, kể chuyện, đọc thơ về chủ điểm : ……………………………………....... …………………………………………………………………………………………… 5). Dặn dò : Phát huy ưu điểm, khắc phục khuyết điểm, thực hiện tốt nề nếp lớp và phương hướng đã đề ra. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ------------------------o0o-----------------------BUỔI CHIỀU: Tiết: ….. Thực hành kĩ năng (Tiếng Việt) OÂN TAÄP I. Muïc tieâu - Củng cố chia số có ba chữ số cho số có một chữ số -Củng cố bảng nhân cho 3 đối tượng HS II. Các hoạt động dạy và học. HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Cho thực hiện chia 425 : 6 425 : 7 727 : 8 727 : 9 567 : 8 356 : 7 2. Cho HS giải toán Có 379 kg muối, chia đều làm 9 túi. Hỏi mỗi túi có bao nhiêu kg muối và còn thừa bao nhiêu kg muoái?. HOẠT ĐỘNG HỌC - HS thực hiện chia vào bảng con. - HS đọc bài toán - HS giải toán Ta coù: 379 :9 =42(dö 1 ) Vaäy soá kg muoái trong moãi tuùi laø 42 thừa 1 kg ĐS: 42 kg và còn thừa 1 kg 3. HS đọc bài và làm bài: Ta coù: 366:7 = 52 (dö 2) Moät tuaàn leã coù 7 ngaøy. Naêm 2004 coù 365 ngaøy. Vaäy coù 52 tuaàn vaø dö 2 ngaøy. Hoûi naêm 2004 coù bao nhieâu tuaàn leã vaø maáy ÑS: 52 tuaàn, dö 2 ngaøy. ngaøy? -HS ñieàn vaøo choã troáng 4.Tìm soá chia Soá bò chia 425 425 727 Soá chia 6 7 8 - Chấm chữa bài cho HS Thöông 7 6 9 * Dặn dò: Tính toán chính xác, cẩn thận Soá dö 5 5 7 ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Hoạt động ngoài giờ lên lớp NGHE KỂ TRUYỆN ANH HÙNG DÂN TỘC. I.Mục tiêu hoạt động:. kg vaø coøn. 727 9 8 7.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> - Giúp HS biết được tên, tuổi và những chiến công vẻ vang của các anh hùng dân tộc - Tự hào , kính trọng và biết ơn các anh hùng dân tộc . - Tích cực học tập ,rèn luyện theo gương các anh hùng dân tộc. II.Qui mô hoạt động: - Tổ chức theo qui mô khối lớp . III.Tài liệu và phương tiện: - Các tư liệu ,truyện kể về các anh hùng dân tộc. - Các câu hỏi, câu đó trò chơi có liên quan. - Giấy A4,but dạ …… IV.Các bước tiến hành : 1. Chuẩn bị : * GV: - Hướng dãn HS tự tìm hiểu về các AHDT qua sách báo……. - Chuẩn bị nội dung câu hỏi phù hợp - Phân công Hs chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ,trò chơi. *HS: - Tựi sưu tầm các câu chuyên về các anh hùng dân tộc. - chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ,trò chơi. 2.Kể chuyện : - Mở đàu ,đội văn nghệ của lớp biểu diễn một tiết mục văn nghệ hướng vào chủ đề. - GV đưa ra một số câu hỏi gợi mở để hướng vào nội dung các câu chuyện sẽ kể . - GV mời HS kể 1 số thông tin về các anh hùng dân tộc mà các em đã sưu tầm được - Gv kể cho HS nghe các câu chuyện - sau mỗi câu chuyện ,GV đưa ra 1 số câu hỏi ,yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 2 ,4 3. Tổng kết –đánh giá : - GV nhận xét ý thức ,thái độ của HS. - Tuyên dương những cá nhân ,nhóm đã sưu tầm ,kể chuyên hay,thảo luận tích cực - Dặn dò nd cần chuẩn bị cho buổi học sau. ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Bồi dưỡng – Phụ đạo (Toán) ÔN TẬP I/MUÏC TIEÂU: - Rèn kĩ năng kể về thành thị theo gợi ý. HS phát triển kĩ năng viết đoạn văn mở rộng hơn so với gợi ý II. Các hoạt động dạy và học. Hoạt động dạy * Cho HS xem lại các gợi ý. Hoạt động học - HS xem lại các gợi ý. - Yêu cầu HS TB- Y rèn kĩ năng nói theo gợi - Nhiều HS Nói theo gợi ý yù veà thaønh thò.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - Cho HS viết thành đoạn văn ngắn. - HS viết thành đoạn văn. - Gợi ý để Hs k- g viết thành đoạn văn những - HS k- g viết đoạn văn theo gợi ý của GV. gì mình đã giới thiệu(ở mức độ cao hơn) - Chỉnh sửa bài văn cho HS * Dặn dò: viết hay, hoàn chỉnh, chân thực ---------------------------------------------------------------Hết---------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(34)</span>