Giao an lop 3 Tuan 12 CKT KNS 20152016 TUNG

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần học thứ 12 Ngày Tiết theo thứ TKB. Hai 02/11. Ba 03/11. Tư 04/11. Năm 05/11. Sáu 06/11. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5. Môn. (Từ ngày: 02/11/2015 đến 06/11/2015) Tiết thứ Lớp theo. TÊN BÀI DẠY. PPCT. TĐ KC CC Toán Đ.Đ Toán CT ÂN. 34. TĐ Toán TV. 36. Toán LT -C CT. 59. Toán Toán. 60. TLV SH. 12. 35 12 56 12 57 23 12. 58 12. 12 24. 12. 12. 3A 3A 3A 3A 3A 3A 3A 3A. Nắng phương Nam. Nắng phương Nam. Chào cờ Tuần 12 Luyện tập Tích cực tham gia việc... (T1) So s¸nh sè lín gÊp mÊy …. NV Chiều trên sông Hương. Học hát bài: Con chim non. Phương tiện ĐDDH cho tiết dạy Tranh, Nội dung Tranh, Nội dung Bảng, vở, nháp SGK Bảng, vở, nháp Bảng, vở, kê tay Ph¸ch. 3A Cảnh đẹp non sông. 3A Luyện tập 3A Ôn chữ hoa : H. Tranh, Nội dung Bảng, vở, nháp Bộ viết, bảng phụ. 3A Bảng chia 8 3A Ôn tập về từ chỉ…So sánh. 3A Nghe viết: Cảnh đẹp non sông.. Bảng, vở, nháp Bảng phụ, nháp Bảng, vở, kê tay. 3A Luyện tập 4A LuyÖn tËp chung. Bảng, vở, nháp Vở. 3A Nói viết về cảnh đẹp đất nước. 3A Sinh kết hoạt động tuần 12. Vë Vở. (Thực hiện Thời khóa biểu lần 2 từ ngày 14/09/2015) Kiểm tra, nhận xét. Ngày........ tháng 11 năm 2015 Ban giám hiệu (Ký tên, đóng dấu).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngµy so¹n : Thø b¶y ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2015 Ngµy d¹y : Thø hai ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 2015 TuÇn 12: Tập đọc - Kể chuyện. TiÕt (34 +35): N¾ng ph¬ng Nam I. Môc tiªu: Tập đọc : 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : Bớc đầu diễn tả đợc giọng nhân vật trong bài; phân biệt đợc lời dẫn chuyện với lời nhân vật . 2. Rèn kỹnăng đọc hiểu : Hiểu đợc tình cảm đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó, giữa thiếu nhi hai miÒn Nam B¾c.(qua s¸ng kiÕn cña c¸c b¹n nhá miÒn Nam, göi tÆng cµnh mai vµng cho b¹n nhá ë miÒn B¾c.) (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK, HS học tốt trả lời câu 5) * Tích hợp BVMT: khai thác trực tiếp nội dung bài: HS yêu cảnh đẹp quê hơng, từ đó thêm yêu cảnh đẹp môi trờng XQ (Phần in nghiêng trong bài tìm hiểu) KÓ chyuÖn . 1. RÌn kü n¨ng nãi: - KÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo c¸c gîi ý tãm t¾t. Bíc ®Çu biÕt diÔn t¶ đúng lời nhân vật ; phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật. (HS học tốt nêu đợc một tên chuyện CH5 ) HS chậm nghe và nhắc lại đợc 1 câu của nhân vật . 2. RÌn kü n¨ng nghe. II. §å dïng d¹y häc: GV: - Tranh minh hoạ bài đọc trong Sgk . HS : - SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - Đọc bài đọc thêm chõ bánh khúc của dì tôi ( 2 HS ) - Vì sao tác giải không quên đợc mùi vị của chiếc bánh khúc của quê hơng ? HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Hớng dẫn Luyện đọc: * GV đọc toàn bài . - HS chó ý nghe - GV hớng đẫn HS cách đọc * GV hớng đẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ . + đọc từng câu - HS tiếp nối nhau đọc từng câu + §äc tõng ®o¹n tríc líp - GV híng ®Én ng¾t nghØ 1 sè c©u v¨n - HS chó ý nghe dµi - HS đọc từng đoạn trớc lớp - GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ míi + §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 3 - 3 HS tiÕp nèi 3 ®o¹n cña bµi - đọc đồng thanh cả bài - 1 HS đọc cả bài -> HS nhËn xÐt c. T×m hiÓu bµi: TÝch hîp - TruyÖn cã nh÷ng b¹n nhá nµo ? - Uyªn, Huª, Ph¬ng, V©n. - Uyªn vµ c¸c b¹n ®i d©u, vµo dÞp nµo ? - Uyªn vµ c¸c b¹n ®i chî hoa, vµo ngµy 28 tÕt - Nghe đọc th Vân, các bạn mong ớc điều - Gửi cho Vân đợc ít nắng phơng nam g× ? - Ph¬ng nghÜ ra s¸ng kiÕn g× ? - Göi cho v©n ë miÒn B¾c 1 cµnh hoa mai - V× sao c¸c b¹n chän cµnh mai lµm quµ - HS nªu theo ý hiÓu tÕt cho V©n ?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Chän mét tªn kh¸c cho truyÖn d. Luyện đọc lại: - GV hd và đọc mẫu lần 2 - GV yªu cÇu HS chia nhãm - GV gọi HS đọc bài -> GV đánh giá, nhận xét. - HS tù chän theo ý m×nh - HS chia nhóm 4, tự phân vai đọc. - 2 – 3 nhóm thi đọc toàn truyện theo vai -> c¶ líp nhËn xÐt b×nh chän KÓ chuyÖn :. *. GV Nªu nhiÖm vô . *. Híng ®Én kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn . - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV mở bảng phụ đã việt tóm tắt mỗi ®o¹n - GV yªu cÇu HS kÓ theo cÆp - GV gäi HS thi kÓ -> GV đánh giá, nhận xét. - 2 HS đọc yêu cầu bài tập - 1 HS nh×n gîi ý kÓ mÉu ®o¹n 1 - Tõng cÆp HS kÓ - 3 HS tiÕp lèi nhau thi kÓ 3 ®o¹n cña c©u chuyÖn -> HS nhËn xÐt b×nh chän. 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi ý nghÜa cña c©u chuyÖn (1HS) - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 12 : To¸n. TiÕt 56 : LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS : - Biết đặt tính nhân số có ba chữ số ví số có 1 chữ số - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè vµ biÕt thùc hiÖn gÊp lªn, gi¶m ®i mét sè lÇn. (Lµm bµi tËp: Bµi 1(cét 1,3,4);bµi 2;bµi 3: bµi 4; bµi 5).). II. §å dïng d¹y häc: - GV: SGK. - HS : B¶ng, vë, nh¸p. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 2  HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Hớng dẫn hoạt động hoc tập: Bµi tËp 1: * Cñng cè Lµm cét 1.3.4 vÒnh©n sè cã 3 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. - GV gäi - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu - HS lµm vµo vë nªu miÖng kÕt qu¶ cÇu HS lµm vµo vë Thõa sè 423 Bá 105 241 Thõa sè 2 Cét 8 4.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TÝch -> GV đánh giá, nhËn xÐt Bµi tËp 2 : * Cñng cè vÒ t×m sè bÞ chia . - GV gäi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu - HS lµm vµo b¶ng con cÇu HS lµm vµo b¶ng con x : 3 = 212 x : 5 = 141 x = 212 x 3 x = 141 x 5 -> GV s¶ x = 636 x = 705 sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng Bµi tËp 3 : * Cñng cè vÒ gi¶i toán đơn - GV gäi - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS nªu yªu cÇu BT - GV - HS lµm vµo vë HDHS lµm bµi - GV gäi Bµi gi¶i : HS đọc bài lµm 4 hép nh thÕ cã sè kÑo lµ : 120 x 4 = 480 ( c¸i ) §¸p sè : 480 c¸i kÑo -> GV đánh giá, nhËn xÐt Bµi tËp 4: * Cñng cè gi¶i to¸n đơn . - GV gäi - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV HD - HS lµm bµi vµo vë HS lµm bµi Bµi gi¶i : Sè lÝt dÇu trong 3 thïng lµ : - GV theo 125 x 3 = 375 ( lÝt ) dâi HS lµm bµi - GV đánh §¸p sè : 375 lÝt dÇu gi¸, nhËn xÐt, söa sai. 846. 2. 840. 964.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> cho HS (1HS). 4. Cñng cè - DÆn dß: Nªu l¹i néi dung bµi - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Tuần 12: Đạo đức TiÕt 12: TÝch cùc tham gia viÖc líp, viÖc trêng (T1) I. Môc tiªu: 1. HS biÕt: HS ph¶i cã bæn phËn tham gia viÖc líp, viÖc trêng. 2. Tù gi¸c tham gia viÖc líp viÖc trêng phï hîp víi kh¶ n¨ng vµ hoµn thµnh nhiÖm vụ đợc phân công. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn : GV: - Các bài hát về chủ đề nhà trờng . - Các tấm bài màu đỏ, màu xanh và màu trắng . HS : SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - - ThÕ nµo lµ tham gia viÖc líp, viÖc trêng ? 1 HS  HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi ) b. Hớng dẫn hoạt động hoc tập : Hoạt động 1: Xử lý tình huống . * Môc tiªu : HS biÕt thÓ hiÖn tÝnh tÝch cùc tham gia viÖc líp, viÖc trêng trong c¸c t×nh huèng cô thÓ . * C¸ch tiÕn hµnh : - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho - C¸c nhãm nhËn t×nh huèng mçi nhãm . - C¸c nhãm th¶o luËn - GV gọi địa diện các nhóm lên trình - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy bµy - HS nhËn xÐt, gãp ý kiÕn - GV kÕt luËn + Là bạn Tuấn, em nên khuyên bạn Tuấn đừng từ chối . + Em nªn xung phong gióp c¸c b¹n häc . + Em nên nhắc nhở các bạn không đợc làm ồn ảnh hởng đến lớp bên cạnh . + Em có thể nhờ mọi ngời trong gia đình hoặc bạn bè mang lọ hoa đến lớp hộ em Hoạt động 2: Đăng ký tham gia việc lớp, việc trờng . * Môc tiªu: T¹o c¬ héi cho HS thÓ hiÖn sù tÝch tham gia lµm viÖc líp, viÖc trêng * C¸ch tiÕn hµnh : - GV nêu yêu cầu : Hãy suy nghĩ và ghi - HS xác định việc mình có thể làm và ra giÊy nh÷ng viÖc líp. Trêng mµ c¸c viÕt ra giÊy ( phiÕu ) em có khả năng tham gia và mong - Đại diện mỗi tổ đọc to các phiếu cho muốn đợc tham gia . c¶ líp cïng nghe - GV s¾p xÕp thµnh c¸c nhãm c«ng viÖc - C¸c nhãm HS cam kÕt sÏ thùc hiÖn tèt vµ giao nhiÖm vô cho HS thùc hiÖn . các công việc đợc giao trớc lớp . * KÕt luËn chung . - Tham gia viÖc líp, viÖc trêng võa lµ quyÒn, võa lµ bæn phËn cña mçi HS . 4. Cñng cè - DÆn dß : Nªu l¹i néi dung bµi (1HS) - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Ngµy so¹n : Thø b¶y ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2015 Ngµy d¹y : Thø ba ngµy 3 th¸ng 11 n¨m 2015..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TuÇn 12: To¸n TiÕt 57: So s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ I. Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ . - (Lµm bµi tËp: Bµi 1;bµi 2; bµi 3). II. §å dïng d¹y häc: GV: - Tranh vÏ minh ho¹ ë bµi häc : HS : - B¶ng, vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ & Kiểm tra sÜ sè . 2. KiÓm tra bµi cò: - Muèn gÊp 1sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm nh thÕ nµo ? ( 2 HS )  HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Hớng dẫn hoạt động hoc tập : Hoạt động 1 : Giới thiệu bài toán . HS nắm đợc cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé . - GV nªu bµi to¸n - HS chó ý nghe - GV phân tích bài toán và vẽ sơ đồ minh - Vài HS nhắc lại ho¹ 6 cm A B - HS quan s¸t C. D. ? cm. 2 cm + §o¹n th¼ng Ab dµi gÊp mÊy lÇn ®o¹n th¼ng CD ? + Em làm thế nào để biết đoạn thẳng AB dµi gÊp 3 lÇn ®o¹n th¼ng CD ? - GV gäi HS lªn gi¶i. - GV : Bài toán trên đợc gọi là bài toán so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ - Muèn so s¸nh gÊp mÊy lÇn sè bÐ ta lµm thÕ nµo ? Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1+ 2 + 3: cñng cè vÒ c¸ch so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ. * Bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV HD HS lµm bµi + Bíc 1: Chóng ta ph¶i lµm g×? + Bíc 2 : Lamg g× ? - GV theo dâi HS lµm bµi. - Dµi gÊp 3 lÇn -> Thùc hiÖn phÐp tÝnh chia : 6 : 2 = 3 - 1 HS lªn gi¶i. Baig gi¶i : Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài do¹n th¼ng CD sè lÇn lµ : 6 : 2 = 3 ( lÇn ) §¸p sè : 3 lÇn -> Ta lÊy sè lín chia cho sè bÐ - NhiÒu HS nh¾c l¹i. - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm bµi vµo vë -> đếm số hình tròn màu xanh, trắng -> So s¸nh b»ng c¸ch thùc hiÖn phÐp chia Bµi gi¶i : a. 6 : 2 = 3 lÇn b. 6 : 3 = 2 lÇn c. 16 : 4 = 4 lÇn.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV nhËn xÐt söa sai * Bµi 2 : GV gäi HS nªu yªu cÇu - Muèn so s¸nh sè 20 gÊp mÊy lÇn sè 5 ta thùc hiÖn phÐp tÝnh nµo ? - GV theo dâi HS lµm bµi. - GV gäi HS nhËn xÐt -> GV đánh giá, nhận xét * Bµi 3 : - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - GVHDHS lµm bµi t¬ng tù nh bµi tËp2. - 2 HS nªu yªu cÇu BT - PhÐp tÝnh chia : 20 : 5 = 4 ( lÇn ) - HS gi¶i vµo vë + 1 HS lªn b¶ng Bµi gi¶i : Sè c©y cam gÊp sè c©y cau sè lÇn lµ: 20 : 5 = 4 ( lÇn ) §¸p sè: 4 lÇn. - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i : Con lîn c©n nÆng gÊp con ngçng sè lÇn lµ : - GV theo dâi HS lµm 42 : 6 = 7 ( lÇn ) - GV gäi HS nhËn xÐt §¸p sè : 7 lÇn -> GV đánh giá, nhận xét, sửa sai Bµi 4 bá 4. Cñng cè - DÆn dß: - Muèn so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ ta lµm thÕ nµo? - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. TuÇn 12: TiÕt 23 : ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt ) . Bµi viÕt: ChiÒu trªn S«ng H¬ng I. Môc tiªu: RÌn kü n¨ng nghe viÕt chÝnh t¶ . 1. Nghe - viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 2. Viết đúng các tiếng có vần khó, dễ lẫn ( oc / ooc ); BT2giải đúng câu đố, viết đúng 1số tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : ( trâu, trầu, trấu ) BT3. * Tích hợp BVMT: khai thác trực tiếp nội dung bài:HS yêu cảnh đẹp quê hơng, từ đó thêm yêu cảnh đẹp môi trờng XQ. II. §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp 2 HS : B¶ng , vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: GV đọc: trời xanh, dòng sữa, ánh sáng, (2 HS viết bảng)  HS ,GV nhận xét. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Híng dÉn viÕt chÝnh t¶: Híng dÉn chuÈn bÞ: - GV đọc toàn bài 1 lợt - HS chó ý nghe - GV HD n¾m ND bµi vµ c¸ch tr×nh bµy + T¸c gi¶i t¶ nh÷ng h×nh ¶nh vµ ©m -> Khãi th¶ nghi ngót c¶ mét vïng thanh nµo trªn S«ng H¬ng ? tre tróc trªn mÆt níc … + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ph¶i viÕt - HS nªu hoa ? v× sao? - GV đọc các tiếng khó : lạ lùng, nghi - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con ngót, tre tróc … -> GV theo dâi söa sai cho HS GV đọc bài : - HS viÕt bµi vµo vë - GV theo dâi uèn n¾m cho HS.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> c. ChÊm ch÷a bµi : - GV đọc lại bài viết - GV thu vë nhËn xÐt - GV nhËn xÐt bµi viÕt d. Híng dÉn lµm bµi tËp : Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm -> GV nhận xét bài đúng Con sãc, quÇn soãc, cÈu mãc hµng, xe r¬ - moãc . Bµi 2: GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV gọi HS giải câu đố. - HS dùng bút chì và đổi vở soát lỗi. - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm bµi vµo nh¸p - 2 HS lên bảng làm - đọc kết quả -> cả líp nhËn xÐt. - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm viÖc c¸ nh©n - Vài HS giải câu đố -> HS nhËn xÐt. -> GV đánh giá, nhận xét 4. Cñng cè - DÆn dß: Nªu l¹i néi dung bµi (1HS) - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 12: ¢m nh¹c TiÕt 12: Học hát, bài: Con chim non. Dân ca: Pháp.. I. Môc tiªu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Biết đây là bài dân ca của nước Pháp. - Biết gõ đệm theo nhịp 3/4. II. §å dïng d¹y häc: - GV: Hát chuẩn xác bài hát - Vài động tác phụ hoạ đơn giản. - HS: Đọc chuÈn lời bµi h¸t. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra HS hát bài : “Lớp chúng ta đoàn kết”( 2 HS ) - HS và GV nhận xét. 3. D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi ) Hoạt động 1: Dạy bài hát "Con chim non" - H¸t mÉu - Híng dÉn - Chia bµi h¸t thµnh c©u nhá vµ d¹y tõng c©u theo lèi truyÒn khÈu mãc xich - H¸t mÉu l¹i 1 lÇn, lu ý häc sinh h¸t nhÈm theo. - Điều khiển, đếm đủ phách ở các tiếng ngân, giúp các em hát đều Hoạt động2: Hát kết hợp gõ đệm : - Hớng dẫn học sinh gõ đệm. - Chó ý nghe - Nghe vµ bíc ®Çu c¶m nhËn giai ®iÖu, t×nh c¶m bµi h¸t. - Đọc đồng thanh lời bài hát - Häc h¸t tõng c©u. Nghe vµ h¸t nhÈm theo - HS h¸t theo tËp thÓ thuéc lêi ca, sau.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> đó từng tổ hát và 1 số cá nhân. - Hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp gõ đệm theo phách theo nhÞp 3 B×nh minh lªn cã con chim non…. 4      Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp B×nh minh lªn cã con chim non….   - Yêu cầu cả lớp ôn luyện nhẩm. - Cả lớp ôn luyện theo tổ, dãy bàn, cá nhân. - Gọi HS hát lại bài 1, 2 lần. - Từng nhóm, các nhân hát trước lớp. - NX, sửa sai. - Sửa sai. - Gọi HS lên hát biểu diễn - Hát đơn ca, tổ, nhóm, dãy bàn. - Gọi HS nhận xét nhau. - NX nhau. - -> GV đánh giá, nhận xét, sửa sai, xếp - Sửa sai. loại. 4. Cñng cè- DÆn dß: - Nhận xét giờ học, nhắc nhở HS. - Cho cả lớp hát lại bài “Lớp chúng ta đoàn kết” - Về nhà thuộc lời, hát hay, tìm các động tác phụ họa đơn giản.. Ngµy so¹n : Thø b¶y ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2015 Ngµy d¹y : Thø t ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2015 Tuần 12: Tập đọc. Tiết 36: Cảnh đẹp non sông I. Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : Biết đọc ngắt nhịp đúng giữa các dòng thơ lục b¸t, th¬ 7 ch÷ . 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu : - Bớc đầu biết cảm nhận đợc vẻ đẹp và sự giàu có của các miền trên đất nớc ta, từ đó thêm tự hào về quê hơng đất nớc . 3. Häc thuéc lßng 2- 3 c©u ca dao trong bµi th¬. (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK II. §å dïng d¹y häc: GV: - Tranh, ảnh về cảnh đẹp đợc nói đến trong câu ca dao ở SGK HS : - SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ & Kiểm tra sÜ sè . 2. KiÓm tra bµi cò: - - KÓ l¹i chuyÖn : N¾ng ph¬ng nam ( 3 HS ) - Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®iÒu g× ? HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Hớng dẫn Luyện đọc : *GV đọc diễn cảm bài thơ - GV hớng dẫn cách đọc *GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải. - HS chó ý nghe.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> nghÜa tõ : + §äc tõng dßng th¬ + §äc tõng ®o¹n tríc líp - GV hớng dẫn cách ngắt nghỉ hơi đúng gi÷a c¸c dßng th¬ - GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ míi + §äc tõng ®o¹n trong nhãm + Đọc đồng thanh c. T×m hiÓu bµi : - Mỗi câu ca dao nói đến 1 vùng . Đó là nh÷ng vïng nµo ? GV: 6 câu cao dao về cảnh đẹp của ba miền Bắc, Trung, Nam trên đất nớc ta . - Mỗi vùng có cảnh đẹp gì ? - Theo em ai đã giữ gìn, tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn ? d. Häc thuéc lßng : - GV HD cách đọc GV đọc mẫu lần 2 - GV gọi HS thi đọc học thuộc lòng. - HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ - HS chó ý nghe - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc líp - HS gi¶i nghÜa tõ míi - HS đọc từng đoạn trong nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần TÜnh Long An, TiÒn Giang … - HS tù nªu - Cha ông ta bao đời nay đã gây dựng nên đất nơc này , giữ gìn tô điểm cho non sông ngày càng tơi đẹp hơn. - HS đọc theo dãy, bàn, cá nhân - HS đọc thuộc lòng 6 câu cao dao (4 – 5 häc sinh ) -> GV đánh giá, nhận xét - HS nhận xét , bình chọn bạn đọc hay, thuéc nhÊt 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi (1HS) Bµi võa häc gióp em hiÓu ®iÒu g× ? - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 12: To¸n TiÕt 58 : LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Gióp HS : BiÕt thùc hiÖn " gÊp 1sè lªn nhiÒu lÇn " vµ vËn dông gi¶i to¸n. (Lµm bµi tËp: Bµi 1; bµi 2; bµi 3: bµi 4). (HSKG chó ý c¸ch tr×nh bµy, HS yÕu biÕt lµm tÝnh, nh¾c l¹i phÐp tÝnh.) II. §å dïng d¹y häc: GV: SGK HS : B¶ng , vë, nh¸p. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - - Muèn t×m sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ ta lµm nh thÕ nµo ? ( 1 HS )  HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Hớng dẫn hoạt động hoc tập: Bµi 1 (58) Cñng cè vÒ gÊp 1sè lªn nhiÒu lÇn - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm vµo nh¸p råi tr¶ lêi - GV gäi HS nªu miÖng BT 18 : 6 = 3 lÇn; 18m dµi gÊp 3 lÇn 6m 35 : 5 = 7 lÇn ; 35 kg nÆng gÊp 7 lÇn 5 Kg -> GV nhËn xÐt -> HS nhËn xÐt Bµi 2 (58) - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2 HS nªu yªu cÇu BT - GV cho HS lµm vµo nh¸p - HS lµm vµo nh¸p – ch÷a bµi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV gọi HS đọc bài làm. -> GV nhËn xÐt söa sai Bµi 3 (58): - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - GV gäi HS ph©n tÝch bµi to¸n + Bµi to¸n lµm theo m©ý bíc ? + Bíc 1 : t×m g× ? + Bíc 2 : t×m g× ? - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë 1HS lµm b¶ng líp. -> GV nhËn xÐt. * Bµi 4(58): * ¤n tËp vµ ph©n biÖt so s¸nh sè lín h¬n sè bÐ gÊp vµ gÊp mÊy lÇn sè bÐ . - GV gäi HS nªu yªu cÇu + Muèn so s¸nh sè lín h¬n sè bÐ bao nhiêu đơn vị ta làm nh thế nào ? + Muèn so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ ta lµm nh thÕ nµo ? - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë.. Bµi gi¶i : Sè con bß gÊp sè con tr©u sè lÇn lµ : 20 : 4 = 5 ( lÇn ) §¸p sè : 5 lÇn - 2 HS nªu yªu cÇu BT - 2 bíc - T×m sè kg cµ chua thu hoÆc ë thöa ruéng thø 2 . - T×m sè kg cµ chua thuhoÆch ë hai thöa ruéng . - HS lµm vµo vë – 1 HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i : Sè kg cµ chua thu hoÆch ë thöa ruéng thø hai lµ : 127 x 3 = 318 ( kg ) Cả hai thửa ruộng thu hoặch đợc là : 127 + 381 = 508 (kg ) §¸p sè : 508 kg - 2 HS nªu yªu cÇu - Lµm phÐp tÝnh trõ - Lµm phÐp tÝnh nh©n. - HS lµm bµi vµo vë Sè lín Sè lín Số lớn hơn bé bao nhiêu đơn vị Sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ. - GV gäi HS nªu kÕt qu¶. 30 5 25 5. 42 6 36 7. 42 7 35 6. 70 7 63 10. - Vµi HS nªu kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt. -> GV đánh giá, nhận xét. 4. Cñng cè - DÆn dß: Nªu l¹i néi dung bµi (1HS) - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. TuÇn 12: TËp viÕt TiÕt 12 : ¤n ch÷ hoa H I. Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt hoa H(1 dßng) N,V (1 dßng) . - ViÕt tªn riªng : Hµm Nghi b»ng ch÷ cì nhá (1 dßng) - ViÕt c©u cao daob»ng ch÷ cì nhá: (1 lît ) H¶i V©n b¸t ng¸t ngh×n trïng Hòn Hồng sừng sững đứng trong vịnh Hàn. * HS viết tốt viết đủ các dòng trong vở II. §å dïng d¹y häc: GV: - MÉu ch÷ viÕt hoa H, N, V - C¸c ch÷ Hµm Nghi vµ c©u lôc b¸t viÕt trªn dßng kÎ « li HS: - B¶ng , vë , nh¸p III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - 1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trớc .  HS + GV nhận xét. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Híng dÉn HS viÕt trªn b¶ng con ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * LuyÖn viÕt ch÷ hoa . - GV yªu cÇu HS më vë - HS quan s¸t bµi viÕt quan s¸t + T×m c¸c ch÷ hoa trong - Ch÷ H, N, V bµi - GV viÕt mÉu kÕt hîp - HS quan s¸t nh¾c l¹i c¸ch viÕt Tõng ch÷ .. - GV đọc H, N, V - GV quan s¸t söa sai cho HS * LuyÖn viÕt tõ øng dông . - GV gọi HS đọc từ ứng dông - GV giíi thiÖu : Hµm Nghi ( 1872 – 1943 ) lµm vua n¨m 12 tuæi, cã tinh thÇn yªu níc, chèng thùc d©n ph¸p … + GV ViÕt mÉu tªn riêng- GV đọc : Hàm Nghi. * LuyÖn viÕt c©u øng dông . - GV gọi HS đọc câu øng dông - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u cao dao ( SGV ) - GV đọc : Hải Vân, Hßn Hång -> GV theo dâi uèn n¾n cho HS c. Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt . - GV nªu yªu cÇu -> GV quan s¸t HD thªm cho HS d. §¸nh gi¸, nhËn xÐt, ch÷a bµi. - GV thu bµi đánh giá - NhËn xÐt bµi viÕt. - HS tËp viÕt b¶ng con 3 lÇn. - 2 HS đọc từ ứng dụng - HS chó ý nghe. - HS quan s¸t HS viÕt b¶n con 2 lÇn. -2 HS đọc câu ứng dụng - HS chó ý nghe - HS viÕt b¶ng con 2 lÇn. - HS chó ý nghe - HS viÕt bµi vµo vë. - HS chó ý nghe. 4. Cñng cè - DÆn dß: - GV Đánh giá tiết học, biểu dơng các em nào có cố gắng viết đẹp. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngµy so¹n : Thø b¶y ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2015 Ngµy d¹y : Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 11 n¨m 2015 TuÇn 12: To¸n TiÕt 59: b¶ng chia 8 I. Môc tiªu: - Gióp HS: + Dựa vào bảng nhân 8 để lập bảng chia 8 và học thuộc bảng chia 8. + Thùc hµnh chia trong ph¹m vi 8 vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n (vÒ chia thµnh 8 phÇn b»ng nhau vµ chia theo nhãm 8). (Lµm bµi tËp: Bµi 1(cét 1,2,3); bµi 2(cét 1,2,3); bµi 3; bµi 4). II. §å dïng d¹y häc: - GV: Bé thùc hµnh, c¸c thÎ cã 8 chÊm trßn. - HS : B¶ng, vë, nh¸p, bé thùc hµnh III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ & Kiểm tra sÜ sè . 2. KiÓm tra bµi cò: - §äc l¹i b¶ng nh©n 8 (3 HS) -> HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Hớng dẫn hoạt động hoc tập : * HS lập đợc bảng chia 8 và học thuộc lòng bảng chia 8 + GV yªu cÇu HS lÊy 1 tÊm b×a cã 8 - HS lÊy 1 tÊm b×a cã 8 chÊm trßn chÊm trßn. -> 8 lÊy 1 b»ng 8 + 8 lÊy 1 lÇn cßn mÊy? GV viÕt 8 x 1 = 8 + LÊy 8 chÊm trßn chia theo c¸c nhãm, - §îc 1 nhãm mỗi nhóm có 8 chấm tròn thì đợc mấy nhãm -> GV nêu 8 chia 8 đợc 1 GV viÕt: 8 : 8 = 1 -> HS đọc: 8 x 1 = 8; 8 : 8 = 1 (3 HS) - GV cho häc sinh lÊy 2 tÊm n÷a, mçi - HS lÊy 2 tÊm n÷a tÊm cã 8 chÊm trßn + 8 lấy 2 lần đợc bao nhiêu? -> 8 lÊy 2 lÇn b»ng 16 GV viÕt: 8 x 2 = 16 + LÊy 16 chÊm trßn chia thµnh c¸c -> 16 chÊm trßn chia thµnh c¸c nhãm, nhóm, mỗi nhóm có 8 chấm tròn thì đợc mỗi nhóm có 8 chấm tròn thì đợc 2 mÊy nhãm? nhãm. GV nêu: 16 chia 8 đợc 2 GV viÕt: 16 : 8 = 2 -> Nhiều HS đọc - GV gäi HS nªu c«ng thøc nh©n 8 råi -> HS tù lËp phÐp tÝnh cßn l¹i HS tù lËp c«ng thøc chia 8 - GV tæ chøc cho HS häc thuéc b¼ng - HS đọc theo bàn, dãy, tổ, cá nhân chia 8 - GV gọi HS thi đọc - HS thi đọc thuộc lòng bảng chia 8 -> HS nhËn xÐt -> GV đánh giá, nhận xét Cñng cè vÒ b¶ng chia 8 vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n c. LuyÖn tËp: Bµi 1 (59): - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2 HS nªu yªu cÇu TÝnh nhÈm tÝnh nhÈm Lµm cét 1,2,3 24:8 = 40 :8 = 32 : 8 = Bµi 2 (59): - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2 HS nªu yªu cÇu TÝnh nhÈm.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lµm cét 1,2,3. 8 x 5 = 40 40 : 8 = 5 40 : 5 = 8 Bµi 3 (59): - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2 HS nªu yªu cÇu - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë - HS gi¶i vµo vë - GV gọi HS đọc bài Bµi gi¶i: -> GV nhËn xÐt ChiÒu dµi cña mçi m¶nh v¶i lµ 32 : 8 = 4 (m) §/S: 4m v¶i Bµi 4 (59): GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu - HS gi¶i vµo vë Bµi gi¶i: Số mảnh vải cắt đợc là -> GV đánh giá, nhận xét 32 : 8 = 4 (m¶nh) §/S: 4 m¶nh v¶i 4. Cñng cè - DÆn dß: - §äc l¹i b¶ng chia 8 (2 HS) - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 12: LuyÖn tõ vµ c©u Tiết 12 : Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh I. Môc tiªu: 1. Nhận biết đợc các từ chỉ hoạt động trạng thái, so sánh .BT1 2. Biết thêm một kiểu so sánh ( so sánh hoạt động với hoạt động ).BT2 3. Chọn đợc từ ngữ thích hợp để điền thành câu.BT3 II. §å dïng d¹y häc: - GV: SGK. 3 tê phiÕu - HS : vë , nh¸p. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - Lµm l¹i bµi tËp 2 ( tiÕt TLV tuÇn 11 ) 2 HS  HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Híng dÉn lµm bµi tËp : Bµi tËp 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu - 2 HS đọc yêu cầu - HS lµm nh¸p + 1 HS lªn b¶ng lµm -> GV nhÈn m¹nh : ®©y lµ 1 c¸ch so + C©u th¬ cã h×nh ¶nh so s¸nh lµ : s¸nh míi, c¸ch so s¸nh nµy gióp ta c¶m Ch¹y nh l¨n trßn nhận đợc hoạt động của những chú gà con thËt ngé nghÜnh . Bµi tËp 2 : - GV gäiHS nªu yªu cÇu BT - 2 HS nªu yªu cÇu BT - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS đọc thầm đoạn trích – là bài c¸ nh©n - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ - HS đọc bài làm -> HS khác nhận xÐt -> GV Con nhËnvËtxÐt chèt đúng , con vËtl¹i lêi gi¶i Ho¹t động Tõ so Hoạt động a. Con tr©u ®en b. Tµu cau c. Xuång con. ( ch©n ) ®i V¬n - §Ëu ( quanh thuyÒn lín ) - Hóc hóc vµo m¹n thyuÒn mÑ. Bµi tËp 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - GV d¸n lªn b¶ng 3 tê phiÕu. s¸nh Nh Nh Nh Nh. đập đất ( tay ) vÉy N»m quanh bông mÑ §ßi ( bó tÝ ).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -> GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng VD : A - Nh÷ng ruéng lóa cÊy sím - Nh÷ng chó voi th¾ng cuéc (1HS). B Hu¬ vßi chµo kh¸n gi¶ §· træ b«ng 4. Cñng cè - DÆn dß: Nªu l¹i néi dung bµi. - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 12: TiÕt 24: ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt ) Bài viết: Cảnh đẹp non sông I. Môc tiªu: RÌn kü n¨ng nghe viÕt chÝnh t¶ . 1 Nghe – viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài thơ thể lục bát, thể song thất."Cảnh đẹp non sông" 2. Luyện viết đúng một số tiếng chứa âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch, at/ac… II. §å dïng d¹y häc: GV: SGK B¶ng líp viÕt ND bµi tËp 2. HS : B¶ng, vë, nh¸p vµ kª tay. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc: Kính coong- Nồi xoong => HS viÕt b¶ng con , HS GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Híng dÉn viÕt chÝnh t¶. * HS chuÈn bÞ: - GV đọc 4 câu ca dao cuối trong bài - HS chó ý nghe - GV gọi HS đọc - 2 HS đọc thuộc lòng lại + cả lớp đọc thầm - GV híng dÉn nhËn xÐt: + Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng tªn riªng nµo? NghÖ, H¶i V©n, Hång, Hµn… + Ba c©u ca dao thÓ lôc b¸t tr×nh bµy nh thÕ nµo? + Ch÷ ®Çu mçi dßng c¸ch lÒ 1 « ly *LuyÖn viÕt tiÕng khã: + GV đọc: Quanh quanh, non xanh, sõng s÷ng, lãng l¸nh … + HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con. + GV söa sai cho HS * GV đọc bài - HS nghe viÕt vµo vë * §¸nh gi¸, nhËn xÐt, ch÷a bµi - GV đọc lại bài - HS dïng bót ch× so¸t lçi - GV thu vë đánh giá - GV nhËn xÐt bµi viÕt c. Híng dÉn lµm bµi tËp: * Bµi 2 (a) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm vµo nh¸p - GV gọi HS đọc bài - HS đọc bài làm -> HS kh¸c nhËn xÐt. -> GV đánh giá, nhận xét a) chuèi, ch÷a, tr«ng 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi (1HS) - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Ngµy so¹n : Thø b¶y ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2015 Ngµy d¹y : Thø s¸u ngµy 6 th¸ng 11 n¨m 2015. TuÇn 12: To¸n TiÕt 60: luyÖn tËp I. Môc tiªu: - Thuéc b¶ng chia 8 vµ vËn dông trong gi¶i to¸n cã mét phÐp chia 8. (Lµm bµi tËp: Bµi 1(cét 1,2,3); bµi 2(cét 1,2,3); bµi 3: bµi 4). II. §å dïng d¹y häc: GV: SGK HS : vë, nh¸p. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ & Kiểm tra sÜ sè . 2. KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng chia 8  HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Hớng dẫn hoạt động hoc tập: Bµi 1: Cñng cè vÒ b¶ng chia 8 vµ mèi Lµm cét 1,2,3 quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia. - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp + 2 HS nªu yªu c©u BT - GV yêu cầu HS tính nhẩm sau đó nêu + HS làm nhẩm miÖn kÕt qu¶ a) 8 x 6 = 48 16 : 8 = 2 48 : 8 = 6 16 : 2 = 8 b) 24 : 8 = 3 32 : 8 = 4 24 : 3 = 8 32 : 4 = 8 Bµi 2: Cñng cè vÒ chia nhÈm trong Lµm cét 1,2,3 b¶ng. - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. + 2 HS nªu yªu cÇu BT - GV yêu cầu HS tính nhẩm sau đó nêu + HS làm nhẩm -> nêu miệng kết kÕt qu¶ miÖng. qu¶ 32 : 8 = 4 24 : 8 = 3 42 : 7 = 6 36 : 6 = 6 … Bµi 3: Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT + 2 HS nªu yªu cÇu BT. - GV Yêu cầu HS phân tích sau đó giải + HS phân tích bài -> giải vào vở vµo vë Bµi gi¶i Sè con thá cßn l¹i lµ. 32 : 8 = 4 (con) §/S: 4 (con) -> GV đánh giá, nhận xét Bµi 4: Cñng cè t×m mét phÇn mÊy cña mét sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT + 2 HS nªu yªu cÇu BT - GV gäi HS nªu c¸ch lµm. + §Õm sè « vu«ng ë mçi h×nh sau ë mỗi hình sáu đó thực hiện phép tính. VD: a) 16 : 2 = 8 b) 24 : 8 = 3 - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë + HS lµm bµi vµo vë, nªu kÕt qu¶ + HS nhËn xÐt. -> GV đánh giá, nhận xét 4. Cñng cè - DÆn dß:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Nªu l¹i néi dung bµi (1HS) - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. TuÇn 12: Båi dìng To¸n (Lớp 4A) TiÕt 12: LuyÖn tËp chung I. MôC TI£U - Giúp HS củng cố về giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ, tổng và hiệu của hai số đó. - HS có kĩ năng giải toán có lời văn về dạng tìm 2 số khi biết tổng và tỉ, tổng và hiệu của hai số đó. II. §å DïNG D¹Y HäC - GV: B¶ng nhãm. - HS : Bµi tËp, PhÊn, b¶ng con, giÊy nh¸p. III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2. KiÓm tra bµi cò: §å dïng häc m«n. 3. D¹y bµi ôn: a. Giíi thiÖu bµi (ghi ®Çu bµi) b. Híng dÉn bµi tËp: HS đọc yêu cầu, tóm tắt, 1 HS bảng phụ, cả lớp làm vào vở. GV chốt KQ đúng : Bài 1:. Bài 2: Hai hình vuông có chu vi gấp nhau 4 lần. Hỏi nếu số đo cạch của hình vuông bé là 23 cm thì số đo cạnh của hình vuông lớn là bao nhiêu cm? Hướng dẫn giảng giải ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Chu vi gấp nhau 4 lần thì số đo cạnh cũng gấp nhau 4 lần nên cạnh hình lớn là : 23 x 4 = 92 (cm) Đáp số : 92 cm Bài 3: Hai hình chữ nhật có số đo chiều dài gấp nhau 5 lần, số đo chiều rộng cũng gấp nhau 5 lần . Hỏi nếu chu vi của hình lớn là 270 cm thì chu vi của hình bé là bao nhiêu cm ? Hướng dẫn giảng giải . Hai hình chữ nhật có kích thước gấp nhau 5 lần nên chu vi của hình bé là : 270 : 5 = 54 (m) Đáp số : 54 m 4. Cñng cè - DÆn dß: - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi tuÇn sau TuÇn 12: TËp lµm v¨n Tiết 12 : nói, viết về cảnh đẹp đất nớc. I. Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng nói: HS nói đợc những điều đã biết về cảnh đẹp đó (theo gợi ý trong SGK một bức tranh (hoặc một tấm ảnh) về một cảnh đẹp của nớc ta, ). 2 Rèn luyện kỹ năng viết: Viết đợc những câu vừa nói thành một đoạn văn, (khoảng 5 c©u). * Tích hợp BVMT: khai thác trực tiếp nội dung bài: HS cảm nhận đợc nội dung bài và thấy đợc ý nghĩa “ Mỗi vùng trên đất nớc ta đều có những cảnh đẹp, chúng ta cần biết bảo vệ những cảnh đẹp đó.”Từ đó thêm yêu QH và cảnh đẹp môi trờng. * TÝch hîp GDKNS: t duy s¸ng t¹o, t×m kiÕm vµ sö lý th«ng tin. ViÕt tÝch cùc. II. §å dïng d¹y häc: GV: - ảnh biển Phan Thiết trong SGK. - Tranh ảnh về cảnh đất nớc. HS : - SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - Kể lại chuyện vui đã học ở T11- 1 HS làm lại BT2  HS + GV nhận xét. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b. Híng dÉn Lµm bµi tËp. Bµi 1: GV gäi HS nªu yªu cÇu - KT sù chuÈn bÞ l¹i tranh ¶nh. - GV nh¾c HS + Cã thÓ nãi vÒ bøc ¶nh biÓn Phan ThiÕt + HS chó ý nghe - GV hớng dẫn HS cả lớp nói cảnh đẹp trong tấm + HS nói theo câu hỏi ¶nh biÓn Phan ThiÕt theo c¸c c©u hái + 1 HS giái nãi mÉu - GV gäi HS thi + HS tËp kÓ theo cÆp VD: Tấm ảnh cảnh bãi biển tuyệt đẹp ở Phan + 4 -> 5 HS thi nãi ThiÕt . Bao chïm lªn c¶ bøc tranh lµ mµu xanh -> HS nhËn xÐt cña biÓn … - GV nhËn xÐt đánh giá . Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu + Nªu yªu cÇu BT + HS viÕt vµo vë - GV theo dâi HS lµm bµi, uèn n¾n thªm cho HS. - GV gọi HS đọc bài + 4 HS đọc bài-> nhận xét -> GV nhËn xÐt đánh giá.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> (1HS). 4. Cñng cè - DÆn dß : Nªu l¹i néi dung bµi - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 12: Sinh ho¹t. Tiết 12 : Sơ kết hoạt động tuần 12 I. Môc tiªu: GVCN gióp HS vµ tËp thÓ líp: - Thấy đợc các u điểm tồn tại của các hoạt động trong tuần . - BiÕt th¶o luËn t×m ra biÖn ph¸p, ph¬ng híng kh¾c phôc nh÷ng h¹n chÕ, khã kh¨n vµ tån t¹i. - Cã ý thøc trung thùc phª vµ tù phª b×nh nh»m x©y dùng tËp thÓ ®oµn kÕt, tiÕn bé, ngoan ngo·n vµ tù qu¶n . II. ChuÈn bÞ: Líp trëng vµ c¸c tæ trëng tæng hîp s¬ kÕt tuÇn . III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Văn nghệ tổ đầu giờ 3 tổ / 3 tiết mục .. 2. KiÓm tra bµi cò: - Xem xÐt sù chuÈn bÞ cña HS . - GV vµ tËp thÓ líp kiÓm tra sù tiÕn bé cña c¸c trêng hîp vi ph¹m tuÇn tríc . - GV động viên kịp thời các HS có tiến bộ 3. TiÕn hµnh buæi s¬ kÕt: Nội dung sơ kết hoạt động tuần 12 1. Häc tËp: - ¦u ®iÓm: ............................................................................................................................................................................................. - Tån t¹i: ................................................................................................................................................................................................ 2. N¨ng lùc: - ¦u ®iÓm: ............................................................................................................................................................................................. - Tån t¹i: ................................................................................................................................................................................................ 3. PhÈm chÊt: - ¦u ®iÓm: ............................................................................................................................................................................................. - Tån t¹i: ................................................................................................................................................................................................ §Ò nghÞ - Tuyªn d¬ng:....................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... - Nh¾c nhë: ............................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................ 4. Ph¬ng híng - DÆn dß: * GVCN: - Líp th¶o luËn, thèng nhÊt ph¬ng híng cho tuÇn sau - Th¶o luËn vµ ®¨ng ký gióp b¹n vît khã. - Đánh giá nhận xét chung về các hoạt động trong tuần của lớp . - GV: BiÓu d¬ng, khen ngîi (nÕu cã) tríc líp. - GV rót kinh nghiÖm cho bé m¸y tù qu¶n cña líp.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>

<span class='text_page_counter'>(21)</span>