giao an 3 tuan 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 6 Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2015 Tiết 1 Thủ công GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG ( tiết 2) I. Mục đích – yêu cầu: 1.Kiến thức: HS biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh. -Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng . Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau. Hình dán tương đối phẳng, cân đối. 2.Kỹ năng: HS khéo tay: Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao đều nhau. Hình dán phẳng, cân đối. 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy – học: - Mẫu lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giấy thủ công. - Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp. - Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ. IV. Các hoạt động Dạy – Học: Tg 1’ 5’. Nội dung Hoạt động của GV 1.Ổn định tổ Nhắc lại các gấp ngôi sao năm chức lớp: cánh. 2.Kiểm tra bài Hoạt động 3: cũ: a.HS thực hành gấp, cắt, dán 3.Bài mới: 28’ ngôi sao năm cánh.. Hoạt động của HS Hát. - 1 HS khác nhắc lại cách cắt, dán ngôi sao để được lá cờ đỏ sao vàng. - HS nhắc lại các bước - GV gọi HS nhắc lại và thực thực hiện. hiện các bước gấp, cắt ngôi sao - HS trưng bày sản phẩm. năm cánh. - GV nhận xét và treo tranh quy trình gấp, cắt, dán – SGV tr. 205. b. Trưng bày sản phẩm - GV đánh giá sản phẩm thực. HS thực hành gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> hành của HS. - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết 1’ 4. Nhận xét- dặn quả thực hành của HS. dò:. Tiết 2. Chuẩn bị trước bài: Gấp cắt, dán bông hoa.. Đạo Đức Bài 3:TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH( Tiết 2 ). I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Học sinh hiểu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Thế nào là tự làm lấy việc của mình. Ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình. - Tuỳ theo độ tuổi trẻ em có quyền quyết định và thực hiện công việc của mình. HS có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của mình. 2.Kỹ năng: Rèn kĩ năng tự làm lấycông việc của mình trong học tập, lao động , sinh hoạt ở trường và ở nhà. 3.Thái độ: HS yêu thích môn học.. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ tình huống hoạt động 1. III. Phương pháp - Đàm thoại, thảo luận, thực hành luyện tập. IV. Các hoạt động dạy học: Tg 5’. 27’. Nội dung 1.Ổn định tổ chức lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới:. HĐ của thầy - Như thế nào là tự làm lấy việc của mình? Tại sao phải làm lấy việc của mình. - Giáo viên nhận xét đánh giá 1. Hoạt động 1: Liên hệ thực tế Yêu cầu học sinh tự liên hệ: - Các em đã tự làm lấy những việc gì của mình? các em đã tự làm việc đó như thế nào. - Em cảm thấy như thế nào sau khi hoàn thành công việc. - Gvkl: Mỗi chúng ta nên tự làm lấy công việc của mình để khỏi phải làm phiền người khác. Có như vậy chúng ta mới mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. - Khen ngợi những em đã biết tự làm lấy việc của mình và khuyến khích những học sinh khác noi theo bạn.. HĐ của trò - HS Hát - Tự làm láy việc của mình là cố gắng làm lấy công việc của bản thân mà không dựa vào người khác. Vì tự làm lấy việc của mình giúp cho em mau tiến bộ và không làm phiền người khác. - HS tự liên hệ bản thân - 1 số hs trình bày trước lớp - Các hs khác nhận xét - Em cảm thấy rất vui ... - Hs lắng nghe. - Các nhóm làm việc: + Tình huống 1: ở nhà Hạnh được phân công quét nhà, nhưng hôm nay Hạnh cảm thấy ngại nên nhờ mẹ làm hộ. Nêu em có mặt ở nhà Hạnh lúc đó, em sẽ khuyên bạn như thế nào? + Tình huống 2: Hôm nay đến phiên Xuân làm trực nhật lớp. Tú bảo:" Nếu cậu cho tớ mượn chiếc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4. Củng 3’. cố dặn dò:. Tiết 3. 2. Hoạt động 2: Đóng vai - Giáo viên giao cho 1 nửa số nhóm thảo luận xử lý tình huống 1, mọt nửa còn lại thảo luận xử lý tình huống 2 rồi thể hiện qua trò chơi đóng vai - GV chốt ý: Nếu có mặt ở đó em cần khuyên Hạnh nên tự quyết nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã được giao. Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho bạn mượn đồ chơi. 3. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến. - Bài tập 6: Yêu cầu học sinh bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến bằng cách ghi dấu + vào ô trống là đồng ý, ghi dấu - vào ô trống là không đồng ý . - GV chốt ý theo từng nội dung. - Kết luận chung: Trong học tập lao động và sinh hoạt hằng ngày , em hãy tự làm lấy công việc của mình, không nên dựa dẫm vào người khác. Như vậy em mới mau tiến bộ và được mọi người yêu quý.. ô tô đồ chơi thì tớ sẽ làm trực nhật thay cho. Bạn Xuân nên ứng xử như thế nào khi đó? - Theo từng tình huống, 1 số nhóm trình bày trò chơi sắm vai trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Hs đọc thầm và bày tỏ thái độ của mình qua từng nội dung. - Theo từng nội dung HS nêu kết quả của mình trước lớp. - Các em khác tranh luận bổ sung: a. Đồng ý, vì tự làm lấy công việc của mình có nhiều mức độ, nhiều biểu hiện khác nhau. b. Đồng ý, vì đó là một trong nội dung quyền được tham gia của trẻ em. c. Không đồng ý, vì nhiều việc mình cũng cần người khác giúp đỡ. d. Không đồng ý, vì đã làm việc của mình thì việc nào cũng phải hoàn thành. đ. Đồng ý, vì đó là quyền của trẻ em đã được ghi trong công ước quốc tế. - Thực hành tự làm lấy việc của e. Không đồng ý, vì trẻ em chỉ có mình và chuẩn bị bài sau. thể được quyết định những công việc phù hợp với khả năng bản thân. Thể dục TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ (Tiếp) I- Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Cùng phối hợp tập luyện, tham gia trò chơi tích cực..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, ñieåm soá, quay phaûi- traùi. 2. Kỹ năng: Đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thaêng baèng. - Troø chôi: “Thi ñua xeáp haøng”.Bieát caùch chôi vaø tham gia chơi được. 3.Thái độ: HS yêu thích môn học. II- Ñịa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường sạch và mát - Phöông tieän: Coøi III- Nội dung: Nội dung HĐ của thầy TG HĐ của trò  AMở * Ổn định:- Báo 5-7’  đầu: caùo só soá - Nghe HS  - Phoå bieán nhieäm baùo caùo  vuï yeâu caàu giaùo vaø phoå aùn: Hoâm nay caùc bieán GV em ôn luyện đội nhieäm hình đội ngũ và vuï giaùo thực hiện trò chơi: aùn “Thi ñua xeáp haøng” * Khởi động: Tập 6 -> - Cho HS  động tác xoay cổ 8 khởi  tay, cổ chân, xoay lần động  gối, hông, đánh nhanh,  tay, taïi choã chaïy goïn vaø bước nhỏ, nâng trật tự. GV cao đùi… * Kieåm tra baøi cuõ: Nhaän Goïi vaøi em taäp xeùt ghi động tác đội hình 1 -> đánh đội ngũ đã học 2 giá mức lần hoàn thaønh động taùc cuûa HS B25Phaàn 27’.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> cô baûn I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác: OÂn luyeän kó thuật động tác: * Tập hợp hàng ngang, doùng haøng, ñieåm soá, quay phaûi, quay traùi. * Ñi theo vaïch keû thaúng. - Toàn lớp tập luyeän kó thuaät - Từng tổ (nhóm) taäp luyeän - Goïi HS taäp caù nhaân caùc kó thuật động tác. II- Troø chôi: “Thi ñua xeáp haøng” - Hướng dẫn kĩ thuaät troø chôi - Cho HS chôi thử - Tieán haønh troø chôi. CKeát thuùc: - Hoài tónh: Taäp động taùc thaû loûng cô thể, để cơ thể sớm hồi phuïc - Cuûng coá : Hoâm nay caùc. 1518’. 5 -> 6 laàn 3 -> 4 laàn 1 -> 2 laàn. - GV hoâ hieäu leänh cho HS taäp kết hợp quan saùt vaø giuùp HS sửa sai khi HS taäp sai động taùc.    . GV. 7-9’. GV hướng 1 daãn laàn caùch thức và qui luaät chơi để HS naém vaø bieát caùch chôi 3-5’ 1 laàn 6 -> 8 laàn. Thaû loûng vaø nghæ ngôi nhieàu. 2 -> HS 3 nhaéc laïi.    . GV.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> em vừa được lần nội dung oân luyeän noäi vừa dung gì? được ôn (ÑHÑN) luyeän . Nhaän - Nhaän xeùt vaø xeùt giao daën doø baøi cho Nhaän xeùt HS veà tieát hoïc vaø taäp laïi nhắc nhở các ở nhà. em veà caàn taäp lại kĩ thuật đã hoïc thaät nhieàu laàn Tiết 4. Luyện thể dục TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ I- Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Cùng phối hợp tập luyện, tham gia trò chơi tích cực. - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, ñieåm soá, quay phaûi- traùi. 2. Kỹ năng: Đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thaêng baèng. - Troø chôi: “Thi ñua xeáp haøng”.Bieát caùch chôi vaø tham gia chơi được. 3.Thái độ: HS yêu thích môn học. II- Ñịa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường sạch và mát - Phöông tieän: Coøi III- Nội dung: Nội dung HĐ của thầy TG HĐ của trò  AMở * Ổn định:- Báo 5-7’  đầu: caùo só soá - Nghe HS  - Phoå bieán nhieäm baùo caùo  vuï yeâu caàu giaùo vaø phoå aùn: Hoâm nay caùc bieán GV em ôn luyện đội nhieäm hình đội ngũ và vuï giaùo thực hiện trò chơi: aùn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> “Thi ñua xeáp haøng” * Khởi động: Tập 6 -> động tác xoay cổ 8 tay, coå chaân, xoay laàn gối, hông, đánh tay, taïi choã chaïy bước nhỏ, nâng cao đùi… * Kieåm tra baøi cuõ: Goïi vaøi em taäp động tác đội hình 1 -> đội ngũ đã học 2 laàn. BPhaàn cô baûn. - Cho HS khởi động nhanh, goïn vaø trật tự..    . GV. Nhaän xeùt ghi đánh giá mức hoàn thaønh động taùc cuûa HS. 2527’ I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác: OÂn luyeän kó thuật động tác: * Tập hợp hàng ngang, doùng haøng, ñieåm soá, quay phaûi, quay traùi. * Ñi theo vaïch keû thaúng. - Toàn lớp tập luyeän kó thuaät - Từng tổ (nhóm) taäp luyeän - Goïi HS taäp caù nhaân caùc kó thuật động tác.. 1518’. 5 -> 6 laàn 3 -> 4 laàn 1 -> 2 laàn. - GV hoâ hieäu leänh cho HS taäp kết hợp quan saùt vaø giuùp HS sửa sai khi HS taäp sai động taùc.    . GV.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II- Troø chôi: “Thi ñua xeáp haøng” 7-9’ GV hướng - Hướng dẫn kĩ 1 daãn thuaät troø chôi - Cho HS chôi laàn caùch thức và thử qui luaät - Tieán haønh chơi để troø chôi HS naém vaø bieát caùch chôi CKeát 3-5’ thuùc: 1 Thaû - Hoài tónh: Taäp động taùc laàn loûng vaø thaû loûng cô 6 -> nghæ 8 ngôi thể, để cơ thể sớm hồi lần nhiều phuïc HS - Cuûng coá : 2 -> 3 nhaéc laïi Hoâm nay caùc em vừa được lần nội dung vừa oân luyeän noäi được ôn dung gì? luyeän . (ÑHÑN) Nhaän - Nhaän xeùt vaø xeùt giao daën doø baøi cho Nhaän xeùt HS veà tieát hoïc vaø taäp laïi nhắc nhở các ở nhà. em veà caàn taäp lại kĩ thuật đã hoïc thaät nhieàu laàn. Tiết 1. Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2015 Thể dục TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ (Đã soạn ngày thứ hai).    . GV.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> …………………………………………….. Tiết 2 Thủ công GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG ( tiết 2) (Đã soạn ngày thứ hai) …………………………………………….. Tiết 3 Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ. I.. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Giúp HS ôn tập củng cố toán 2. Kỹ năng: - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số. 3.Thái độ: HS yêu thích môn học. II. Đồ dùng GV : Bảng phụ + phiếu học tập HS : vở bài tập toán. II. TG 5’. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung. Hoạt động của HS. A.ổn định tổ. ( kiểm tra sĩ số ). - HS hát. chức. - Kiểm tra sự chuẩn bị của. -2HS lên bảng:. B. Kiểm tra. 27’. Hoạt động của GV. 1. HĐ1 : kiểm tra. 1/6 của 30 là: 30:6=5. bài cũ. 1/6 của 30=?. HS nhận xét. C. Bài mới. -GV nhận xét. +HS đọc. * Bài 1( Trang28). - 1 HS lên bảng làm,. - GV Y/C HS đọc hiểu đầu bài. a) 1/3 của 27cm là: 27:3=9cm. - 1 HS đọc yêu cầu BT. 1/3 của 24kg là: 24:3=8kg 1/3 của 18 lít là: 18:3=6.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b) 1/6 của 48m là: 48:6=8m 1/6 của 42 kg là: 42:6=7kg -GV nhận xét bài HS. 1/6 của 60 lít là: 60:6=10. -GV khen HS. -HS nhận xét. * Bài 2( trang 29). - 1 vài HS đọc kết quả ( cả lớp. 1 HS đọc yêu cầu BT. theo dõi tự chữa bài ) - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở                        . - GV nhận xét bài HS. - Nhận xét bài làm của bạn. -GV khen HS. Đổi phiếu, nhận xét bài làm của. Bài 3: Trang 29. bạn. --GV yêu cầu HS đọc đầu bài. HS đọc. -GV gọi HS lên bảng. - 1 HS lên bảng làm, Bài giải: Tổ em có số HS là 48:4=12 (HS) Đáp số: 12 (HS). -GV nhận xét -GV y/c HS làm vở bài tập * Bài4( trang29). -HS nhận xét bài làm của bạn - HS tự làm bài vào vở + HS đọc yêu cầu BT. Yêu cầu HS đọc BT - HS tự làm bài vào vở Bài giải:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Số quả mận mẹ cho bé Ngà là: 48:6=8 (quả) - GV quan sát nhận xét bài làm. vì 8>7 nên mẹ cho ngà nhiều hơn. của HS. chị Hằng. -GV hướng dẫn HS làm vở bài. Đ/s Ngà nhiều hơn chị hằng. tập.. -HS nhận xét bài của bạn. Bài 5: Trang 29. - HS đổi vở, nhận xét bài làm của. --GV yêu cầu HS đọc đầu bài. bạn. -GV gọi HS lên bảng. -HS đọc bài. IV. Củng cố,. -HS đọc y/c bài. dặn dò. -1HS lên bảng bài giải: Số đó nhân với 6 thì bằng 41-5=36 -GV nhận xét - Khen những em có ý thức. 3’. học, làm bài tốt. số an nghĩ là 36:6=6 Đ/s - GV nhận xét tiết học :6 -HS nhận xét bài của bạn. Tiết 4. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY TẬP ĐỌC - CHÍNH TẢ. I. Mục tiêu 1.Kiến thức: - Đọc hiểu đoạn văn.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2.Kỹ năng: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng. - Trả lời được các câu hỏi trong bài. 3.Thái độ: - Hào hứng với môn học II. Đồ dùng dạy – học Bảng phụ, SGK, vở bài tập III. Hoạt động dạy – học Tg 5’. Nội dung. Hoạt động của GV. 1. Ổn định. Hoạt động của HS hát. tổ chức. Hôm nay các con đã học. - 1 HS tra lời theo y êu. 2. Kiểm tra. những môn gì?. cầu của GV. bài cũ. Các con đã hoàn thành bài tập chưa? -Y/c Hs giở vở kiểm tra. - HS lắng nghe. GV nhận xét. - Học sinh nối tiếp đọc từng câu - HS đọc đoạn. 27’. 3. Bài mới. GV giới thiệu bài H Đ2: Giúp HS hoàn thành bài tập trong ngày - Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập trong ngày I: Đọc hiểu:. - HS đọc đoạn trong nhóm HS nhận xét - Các nhóm thi đọc HS nhận xét - HS thi đọc cả bài HS nhận xét. -GV đọc diễn cảm. - Mỗi nhóm 3 HS thi đọc phân vai. - Cho HS đọc đoạn văn. HS đọc và trả lời:. Khoanh tròn chữ cái trước. 1.b:Trao đổi việc Tôm mi học sa.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> câu trả lời đúng:. sút. GV giải thích gọi HS trả lời. 2.c: tờ giấy đặc kín…. câu hỏi. 3.c: cả 2 ý đều đúng. -Gọi HS trả lời câu hỏi. 4.b: Tôm-mi. GV nhận xét câu trả lời của. -HS nhận xét bài củ bạn. HS. HS làm vở bài tập. Bài 2: Nối tiếng cột A với cột. HS đọc câu hỏi. B. HS trả lời:. -Gọi trả lời câu hỏi. ngoằn. nhéo. cong. rắt. ngoéo. ngoèo. nheo. tay. réo. queo. ngoắt. ngoéo. -Hs nhận xét bài của bạn -GV nhận xét. -HS làm vở bài tập. -GV khen HS. -HS đọc y/c bài.. Bài 3: Điền vào chỗ trống s. -. HS trả lời. hoặc x:. ………Thọ xương. Gọi HS trả lời câu hỏi. mịt mù khói tỏa ngàn sương Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Hòn Hồng sừng sững….. -GV nhận xét. Non xanh nước biếc như trang họa. -GV khen HS. đồ HS nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HS làm vở bài tập HS đọc y/c bài. Bài 4: Gạch dưới từ viết sai chính tả:. -. HS trả lời. chời-trời nổi-nỗi chắng-trắng -HS nhận xét. -GV nhận xét. -. HS lắng nghe. -GV khen HS -GV nhận xét tiết học. 3’. 4 . Củng cố,. - Dặn HS về nhà đọc lại bài. dặn dò. Tiết 1. Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2015 Luyện âm nhạc ĐẾM SAO. I.Mục tiêu 1. Kiến thức: _Hs nhaän bieát tính chaát nhòp nhaøng cuûa nhịp qua bài hát Đếm sao. _Hs hát đúng giai điệu vàlời ca, thuộc bài và thực hiện một vài động tác phụ họa 2.Kỹ năng: _Qua baøi haùt, giaùo duïc caùc em tình caûm yeâu thieân nhieân . 3. Thái độ: HS yêu thích môn học. II.Chuẩn bị: _Nhạc cụ, haùt chuaån baøi Baøi ca ñi hoïc..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> _Băng nhạc,tranh aûnh minh hoïa. _Bảng phụ. III.Các hoạt động dạy học Tg. 1’. Nội dung. Hoạt động của GV. 1.Ổn ñònh lớp _Giaùo vieân yeâu : cầu hs trật tự. Gọi lớp trưởng baùo 2’ cáo sỉ số lớp. 2.Kiểm tra _Gv y/c hs haùt laïi baøi cũ: baøi Baøi ca ñi hoïc. _Giới thiệu gián 28’ 3.Dạy baøi tiếp để vào bài. mới: _Ghi baûng - daùn *Hoạt động bảng phụ. 1: _Gv giới thiệu bài Hoïc haùt baøi haùt. haùt _Cho hs xem tranh. _Giaùo vieân haùt ĐẾM SAO maãu. _Gv yêu cầu hs đọc Một ông sao lời ca từng câu saùng, hai (phaân chia caâu roõ oâng saùng reät). sao. Ba oâng _Gv đệm đàn sao sáng, hướng dẫn hs hát sáng chiếu từng câu (hướng muoân aùnh daãn ). vaøng. Boán _Yeâu caàu hs haùt oâng saùng ngaân daøi 3 phaùch sao, kìa năm ở câu 1:”sao” ,câu oâng sao 2: “vaøng”, caâu saùng. Kìa 3 :”sao”vaø “cao” saùu oâng saùng sao treân trời cao. _Chia nhóm lần luợt oân luyeän. _Đệm đàn cho hs cuøng haùt.. Hoạt động của HS. _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp. _Hs xung thực hieän theo y/c cuûa giaùo vieân. _Chuù yù laéng nghe. _Ghi vỡ saùt.. –. _Chuù yù nghe. _Quan saùt. _Chuù yù nghe. _Đọc lời haùt.. quan laéng laéng baøi. _Hs nghe đàn tập hát từng câu, chuù y laáy hôi đúng chỗ. _Hát ngân đủ 3 phách ở câu 1:”sao” ,caâu 2: “vaøng”, caâu 3 :”sao” vaø “cao” _Caùc nhoùm oân luyeän. _Haùt laïi caû baøi..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3’. 1’. _Yêu cầu cả lớp haùt cuøng baêng nhạc, vừa gõ đệm *Hoạt động theo phách. 2: _Hướng dẫn động Haùt keát taùc khi haùt hai caâu muùa ñôn đầu:Hai tay giơ cao giaûn roài uoán cong cho hai tay chaïm vaøo nhau ở đầu ngón tay, loøng baøn tay giô ra phí trước. Nghiêng người sang traùi, phaûi theo giai ñieäu. _Hướng dẫn động hai câu cuối: Giữ nguyên động tác tay, quay troøn taïi choã khi haùt hai caâu 4. Cuõng cuoái. coá: _Chia lớp thành 4 nhoùm, moãi nhoùm hát 1 câu, từ câu 1 đến hết bài, kết 5.Dặn dò: hợp gõ đệm. _Yeâu caàu hs thuoäc lời bài hát : Đếm sao vaø theå hieän đúng. _Chép bài vào vở _Xem trước nội dung tieát sau. _Nhận xeùt tieát hoïc.. Tiết 2. _Hát kết hợp gõ đệmtheo phách. _Quan saùt vaø ghi nhớ, thực hiện toát.. _Quay haùt cuoái.. troøn khi hai caâu. _Thực hiện theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân. _Nghe ghi nhớ và thực hiện theo hướng dẫn của giaùo vieân.. Luyện thể dục TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ (Đã soạn ngày thứ hai).

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ……………………………………. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ. Tiết 3. I.. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Giúp HS biết xem giờ , ôn lại các phép chia. 2. Kỹ năng: - Biết tính toán các phép tính II. Đồ dùng GV : Bảng phụ + phiếu học tập. HS : vở bài tập toán. II. TG 5’. 27’. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.ổn định tổ. ( kiểm tra sĩ số ). - HS hát. chức. 1. HĐ1 : kiểm tra: đọc bảng. -2HS trả lời.. B. Kiểm tra nhân. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. bài cũ. Bài 1: Trang 26. +HS đọc. C. Bài mới. - GV Y/C HS đọc hiểu đầu bài. - 3 HS lên bảng làm,. - 1 HS đọc yêu cầu BT. - 1 vài HS đọc kết quả ( cả lớp theo dõi tự chữa bài ) - 1 HS lên bảng làm, cả lớp 23 4. 29 4. 20 5. 28 7. 3. 1. GV nhận xét. * Bài 2:Trang 32. - Nhận xét bài làm của bạn.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Y/c HS đọc đầu bài. -HS làm vở bài tập. -GV giải thích cho HS hiểu bàivà hướng dẫn cách làm bài. -HS đọc bài Đổi phiếu, nhận xét bài làm của bạn HS đọc - 1 HS lên bảng làm,. 42. -HS nhận xét.7. 20. 5. - HS tự làm bài vào vở -GV nhận xét bài làm HS. Bài 3: Trang 32 - 1 HS đọc yêu cầu BT. + HS đọc yêu cầu BT - HS tự làm bài vào vở -HS nhận xét bài của bạn - HS đổi vở, nhận xét bài làm của bạn -HS đọc y/c bài -1HS lên bảng Bài giải: Đội đó có số công nhân nam là:. GV nhận xét: -GV khen HS - Bài 4: Trang 32 Yêu cầu HS đọc BT. 40:5=8 (công nhân) Đ/s: 8 (công nhân) -HS nhận xét bài của bạn -HS làm vờ bài tập HS đọc - 2 HS lên bảng làm, Bài giải:. - GV quan sát nhận xét bài làm. ta có:57:9=6 dư 3 Tổng của số bị chia, số chia, thương.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> của HS. và số dư của phép tính dư đó là:. Bài 5: Trang 32-Y/c HS đọc. 57+6+9+3=75. đầu bài. Đ/s 75. Gọi 1HS lên bảng. HS nhận xét bài của bạn. -GV nhận xét. 3 HS lên bảng làm, - 1 vài HS đọc kết quả ( cả lớp theo dõi tự chữa bài ) -HS làm vờ bài tập -HS lên bảng X=3*4+3 x=15 X=4*5+2; X=22 X=9*6+5; X=59. Bài 6: Trang 33. HS nhận xét bài của bạn. - GV nhận xét tiết học. -HS làm vờ bài tập. - Khen những em có ý 3’. IV. Củng cố,. thức học, làm bài tốt. SH trả lời: B.4. dặn dò. Tiết 1. Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2015 Thể dục ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP (tiếp). I.Mịc tiêu: 1. Kiến thức:- TĐ: Cùng phối hợp tập luyện, tham gia trò chơi tích cực..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phaûi- traùi. - Đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng bằng. 2. Kỹ năng: - Troø chôi: “Thi ñua xeáp haøng”.Bieát caùch chôi vaø tham gia chôi được.: 3. Thái độ: HS hào hứng với môn học II- Địa điểm - phương tiện - Địa điểm: Sân trường sạch và mát - Phöông tieän: Coøi III- Nội dung và phương pháp: Nội HĐ của thầy TG HĐ của trò dung  5-7’ A- Mở * Ổn định:- Báo cáo sĩ số  - Phoå bieán nhieäm vuï yeâu - Nghe HS đầu:   caàu giaùo aùn: Hoâm nay caùc baùo caùo vaø em ôn luyện đội hình đội phoå bieán GV ngũ và thực hiện trò chơi: nhieäm vuï “Thi ñua xeáp haøng” giaùo aùn * Khởi động: Tập động tác 6 -> 8 - Cho HS xoay coå tay, coå chaân, xoay laàn khởi động   gối, hông, đánh tay, tại chỗ nhanh, goïn   chạy bước nhỏ, nâng cao và trật tự. đùi… GV * Kieåm tra baøi cuõ: - Nhaän xeùt Gọi vài em tập động tác đội ghi đánh giá hình đội ngũ đã học 1 -> 2 mức hoàn laàn thành động taùc cuûa HS 25-27’ B- Phaàn cô baûn I- Hướng dẫn kĩ thuật động 15-18’ taùc: - GV hoâ hieäu   Ôn luyện kĩ thuật động leänh cho HS   taùc: tập kết hợp * Tập hợp hàng ngang, 5 -> 6 quan sát và GV doùng haøng, ñieåm soá, quay laàn giúp HS sửa.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> C- Keát thuùc:. Tiết 2 Tiết 3. Tiết 4. phaûi, quay traùi. 3 -> 4 sai khi HS * Ñi theo vaïch keû thaúng. laàn tập sai động - Toàn lớp tập luyện kĩ 1 -> 2 tác thuaät laàn - Từng tổ (nhóm) tập luyện - Goïi HS taäp caù nhaân caùc kó thuật động tác. II- Troø chôi: “Thi ñua xeáp haøng” 7-9’ - GV hướng - Hướng dẫn kĩ thuật daãn caùch troø chôi 1 lần thức và qui - Cho HS chơi thử luật chơi để - Tieán haønh troø chôi HS naém vaø bieát caùch chôi 3-5’ Hồi tĩnh: Tập động tác thả 1 lần - Thả lỏng lỏng cơ thể, để cơ thể sớm 6 -> 8 và nghỉ ngơi hoài phuïc laàn nhieàu Cuûng coá : Hoâm nay caùc em - HS nhaéc vừa được ôn luyện nội dung 2 -> 3 lại nội dung gì? (ÑHÑN) laàn vừa được ôn Nhaän xeùt vaø daën doø luyeän . Nxét tiết học và nhắc nhở - Nhaän xeùt caùc em veà caàn taäp laïi kó giao baøi cho thuật đã học thật nhiều lần HS veà taäp laïi ở nhà. Âm nhạc (GV âm nhạc soạn giảng) …………………………………. Luyện âm nhạc ĐẾM SAO (Đã soạn ngày thứ năm) …………………………………. Hướng dẫn học.    . GV.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY LUYỆN TỪ VÀ CÂU – TẬP LÀM VĂN I. Mục tiêu 1.Kiến thức: - Nhận biết được một số từ so sánh -Viết được đoạn văn ngắn. 2.Kỹ năng: - Trả lời được các câu hỏi trong bài. 3.Thái độ: - Hào hứng với môn học II. Đồ dùng dạy – học Bảng phụ, SGK, vở bài tập III. Hoạt động dạy – học. Tg 5’. Nội. Hoạt động của GV. dung 1. Kiểm -Kiểm tra dụng cụ học tập của học tra bài sinh . cũ -Giáo viên nhận xét đánh giá . Hôm. Hoạt động của HS -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ của mình. nay các con đã học những môn gì?. 27’. Các con đã hoàn thành bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:. tập chưa? -Y/c Hs giở vở kiểm tra - Hôm nay chúng ta sẽ ôn viết đoạn văn ngắn và một số câu tục ngữ về học tập Bài 1: -Gọi Hs đọc bài -Yêu cầu học sinh tìm. -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài.. -Học sinh theo dõi giáo viên . -HS đọc bài -HS trả lời: 1,a.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 3’. 1.b 1.c GVnhận xét 1.e -GV khen hs -HS nhận xét Bài 2: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích - Lớp theo dõi giáo viên và hợp,… cùng thực hiện viết vào sách bài tập GV giải thích HS nhận xét HS đọc bài a. chăm ngoan, học giỏi c. xanh biếc, tobằng quả ớt nhỡ, -HS nhận xét - Lớp theo dõi giáo viên và -GV nhận xét câu trả lời HS cùng thực hiện viết vào -GV khen HS sách bài tập. Bài 3: sắp xếp trật tự câu văn -GV hướng dẫn -HS làm vở bài tập. -GV nhận xét GV khen HS Bài 4: chép lại đoạn văn theo yêu HS đọc bài -HS trả lời: cầu -b, a, d, c, g, e, h -Nhận xét 5- 7 bài học sinh . -Nhận xét để cả lớp rút kinh -HS nhận xét bài của bạn nghiệm . -Yêu cầu học sinh lần lượt nhắc lại -HS viết đoặn văn vở bài cách viết / Củng -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết tập cố - Dặn học -Nộp vở lên GV từ 5- 7 do: -Dặn về nhà học và xem trước bài - Học sinh lắng nghe mới ..

<span class='text_page_counter'>(25)</span>