giao an lop 2 tuan 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Thứ hai. Moân Đạo đức. Traû laïi cuûa rôi(t2). Tập đọc2. OÂng Maïnh thaéng thaàn gioù. Toán Theå duïc Toán. Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Baûng nhaân 3 Baøi 39 Luyeän taäp. Keå chuyeän. OÂng Maïnh thaéng thaàn gioù. Chính taû. OÂng Maïnh thaéng thaàn gioù. Thuû coâng. Gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng. Tập đọc. Mùa xuân đến. Luyện từ và câu TN về thời tiết,Đặt và trả lời Toán. Baûng nhaân 4. Mó thuaät. Veõ tuùi caùch. Haùt nhaïc. Chuyeân. Tập đọc. Mùa nước nổi. Chính taû. Möa boùng maây. Toán. Luyện đọc. Taäp vieát. Chữ hoa Q. Toán Thứ sáu. Đề bài giảng. Taäp laøm vaên. Baûng nhaân 5 Taû ngaén veà boán muøa. Tự nhiên xã hội An toàn khi đi các phương Theå duïc Hoạt động NG. Baøi 40 Phát động phong trào giúp bạn khó.Con. Thứ hai ngày. thaùng naêm 2005..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> . TiÕt 4. ĐẠO ĐỨC TiÕt 20 Baøi: Traû laïi cuûa rôi (TiÕt 2) I. Môc tiªu. Giuùp HS -Biết :Khi nhặt đợc của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho ngời mất. -Biết trả lại của rơi cho ngời mất là ngời thật thà , đợc mọi ngời quý trọng . -Có thái độ quý trọng những người thật thà, có thói quen nhặt được của rơi trả lại người mất. III.Các hoạt động dạy - Học ND – TL 1 kieåm tra 3-4’. Giaùo vieân Vì sao caàn phaûi traû laïi cuûa rôi -Noùi moät soá caùch traû laïi cuûa rôi -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài 2 Bài mới Bài tập 3: Gọi HS đọc HĐ1:Đóng -Chia lớp thành các nhóm theo vai xử lý tình bàn tập đóng vai xử lý tình huoáng 15-18’ huoáng -Yeâu caàu HS nhaän xeùt =Em có đồng tình với cách xử lý của bạn đóng vai không? +Em coù suy nghó gì khi baïn traû lại đồ vật đã đánh mất? +Em nghĩ gì khi nh©ïn được lời khuyeân cuûa baïn? Nêu KL từng tình huống -Bài tập 4:-Yêu cầu HS đọc nội HÑ2:Trình dung baøy tö lieäu -Goïi hs keå chuyeän,taám göông 12-15’ về những người thật thà, không tham của rơi ở sách báo, truyện, em đã đọc, nghe Kl:Caàn traû laïi cuûa rôi moãi khi nhặt được 3)Daën doø -Gọi HS đọc ghi nhớ cuûng coá 2’ -nhận xét giờ học -Nhắc học sinh về thực hiện. Hoïc sinh -2 HS neâu -5-6 HS neâu -Đọc bài học. -2-3 hs đọc -Thaûo luaän -Các nhóm lên đóng vai -Nhaän xeùt boå sung. -2 hs đọc -4-6 HS leân keå -Cả lớp nhận xét bổ sung ý kieán. -3-4 HS đọc -Cả lớp đọc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> theo baøi hoïc. .

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TẬP ĐỌC. TiÕt 58-59 Baøi:ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I.MỤC TIÊU : 1.Kiến thức - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám, daáu 2 chaám, chaám than, chaám hoûi. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. - Bước đầu biết chuyển giọng phù hợp với viƯâcthể hiện nội dung từng đoạn 2. Kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Ông Mạnh tượng trưng cho con người, thần gió tượng trưng cho thiên nhiên. Con người chiến thắng cả thần gió chiến thắng thiên nhiên nhờ vµo quyết tâm và lao động. Nhưng con người cũng phải kết bạn với thiên nhiên, sống thân ¸i, hoà thuận với thiên nhiên. 3 Thái độ :Giáo dục học sinh ham tìm hiểu thiên nhiên xung quanh mình. II.ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC GV:Tranh ,baûng phuï . HS: Sgk III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG. Nội dung. 3'. Tiết 1 1 Kieåm tra. 1'. 2.Bài mới.. 20'. HÑ 1: HD luyện đọc. 25'. HÑ 2: Tìm hieåu baøi. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ -4HS đọc trong thö cuûa baùc -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -Đọc mẫu, HD cách đọc -Theo dõi baøi -HD luỵên đọc -Nối tiếp nhau đọc từng caâu -Phát âm từ khó, hoành -HD đọc câu văn dài haønh, ngaïo ngheã -Luyện đọc cá nhân -Nối tiếp nhau đọc đoạn +Lồm cồm bò dậy có nghĩa -Giải nghĩa từ SGK nhö theá naøo? -Chống cả 2 tay để nhổm -Chia lớp thành các nhóm người dậy -Luyện đọc trong nhóm -Thi đọc đồng thanh -4 Cá nhân đại diện đọc -Yêu cầu HS đọc thầøm -Nhận xét HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Goïi HS neâu caâu hoûi 1,2,3,4. 18''. 2'. -Luyện đọc -Hs trả lời câu hỏi +Caâu 1 thaøn gioù xoâ oâng ng· l¨n lén quay, cười ngạo ngheã -Câu 2:Dựng nhà cả 3 lần bị lật đổ….. +Caâu3: Saùng hoâm sau…. Không thể xô đổ ngôi nhà -Yeâu caàu HS Qsaùt tranh +Câu 4:An ủi mời ông đến +ông Mạnh tượng trưng cho nhà chơi ai? -Q Saùt +Thần gió tượng trưng cho ai? -Con người -Nhờ vào đâu mà con người -Thiªn nhiªn chieán thaég thieân nhieân? -Nhờ vào quyết tâm và lao -Qua caâu chuyeän noùi leân ñieàu động gì? -Con người chiến thắng thiên nhiên nhờ có quyết HĐ 3: Luyện -Chia lớp thành nhóm và yêu tâm, ý chí và lao động đọc lại cầu luyện đọc theo vai -Đọc trong nhóm -2 nhoùm leân theå hieän -5 HS đọc 5 đoạn -Để sống hoà thuận thân ái -Nhaän xeùt với thiên nhiên các em phải -Yeâu thieân nhieân, baûo veä laøm gì? TN, trồng cây,gây rừng, 3.Cuûng coá giữ môi trương sạch sẽ daën doø: -Dặn HS về nhà luyện đọc.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TuÇn 20. Thø hai ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2015 . TOÁN Tiết 96 Baøi:BẢNG NHÂN 3 I:MỤC TIÊU 1KiÕn thøc Giuùp HS: -Lập được bảng nhân 3 và đọc thuộc bảng nhân 3 -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n ( trong b¶ng nh©n 4) - BiÕt đếm thêm 3 2 kü n¨ng :Nh©n thµnh th¹o b¶ng nh©n 3 3 Thái độ : phát triển t duy toán học . II ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC GV:bộ đồ dùng học toán . HS: Bộ đồ dùng toán II:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 3'. Nội dung 1 Kieåm tra 3’. Hoạt động dạy Chia lớp 2 dãy thi đọc đối đáp veà baûng nhaân 2 -Nhaän xeùt. Hoạt động học -Thi đua đọc -3 HS đọc thuộc bảng nhaân 2. 2 bài mới 1' HÑ1: Laäp baûng nhaân 3 14'. -Giới thiệu bài -Gv lấy bộ thực Hành toán phát -HS tự lấy lần lượt 1 lần3 cho HS và yêu cầu tự hình chaám troøn coù nghóa theá thaønh baûng nhaân 3 naøo? 3x1=3 -Laáy 2 laàn moãi laàn3 chaám troøn ta coù: 3x2=6 -HS tự hình thành đến 3x10=30 -Nối tiếp nhau đọc bảng nhaân 3 -Em có nhận xét gì vêTS thứ -Đọc từng nhóm nhất và Ts thứ 2 của bảng nhân -Đọc thuộc 3? -Đọc đồng thanh -TS thứ nhất là3 -Giữa 2 T s liền nhau hơn kém +TS thứ 2 được tăng dần nhau maáy ñôn vò? 3x3=9 -Yêu cầu HS đếm thêm 3 đến 3x4=12 30 -3 ñôn vò.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HĐ2: thực haønh. -Gọi HS đọc thuộc bảng nhân 2 -Baøi 1: neâu yeâu caàu ch HS nhaåm theo caép ñoâi. 18' Bài 2: Yêu cầu HS tự tóm tắt vaø giaûi. -Bài3: Gọi HS đọc đề -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Thu vở chấm -Tổ chức cho HS thi đua hình thaønh baûng nhaân 3. 2'. 3)Cuûng coá daën doø. -Nhắc HS về nhà đọc bảng nhaân 3 nhaân 2. -Thực hiện: 3,6,9,12,…… 30 -Vài HS đếm -5-6 HS đọc -Nhaåm -noái tieáp nhau neâu keát quaû 3x3=9 3x8=24 3x5=15 3x4=12 3x9=27 3x2=6 -1 Nhoùm:3 HS -10 nhoùm….. hs? Giaûi: 10 nhoùm coù soá HS laø 3x10= 30HS Đáp số: 30 HS -2 HS đọc -Đếm thêm 3 rồi viết số vaøo oâ troáng -Làm vào vở -Chia lớp 2 nhóm mỗi nhoùm 10 HS leân thaønh laäp baûng nhaân3 moãi HS ghi moät pheùp tính -4-5 HS đọc lại.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 4.  ThÓ dôc TiÕt 39 :Đứng kiễng gót 2 tay chống hông trò chơi:Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau. I.Muùc đích yêu cầu. -Ôn 2 động tác rèn luyện tư thế cơ bản(RLTTCB) yêu cầu HS rèn luỵên đôngtác tương đối chính xác -Học trò chơi: thay đổi chữ vỗ tay nhau. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vaøo troø chôi. II.Chuaån bò. - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2.. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Đứng vỗ tay và hát -Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc sau đó đi theo vòng tròn vừa đi vừa hít thở saâu -Khởi động xoay các khớp cổ tay cổ chân B.Phaàn cô baûn. 1)Ôn đứng kiểng gót 2 tay chống hông -GV làm mẫu giải thích động tác -Cho cả lớp tập- Gv theo dõi sửa sai -5-6 HS lên thực hiện 2)ôn dứng kiểng gót 2 tay giang ngang loøng baøn tay saáp -GV làm mẫu giải thích động tác -Cho cả lớp tập -Ôn phối hợp cả 2 động tác 3)Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau -Nêu tên trò chơi và giớ thiệu cách chơi +Khi chơi các em đọc(Chạy đổi chỗVỗ tay nhau, môt- hai-ba) Đén tiêng thứ 3 thì các em nhất loạt cùng chạy đến giữa thì vỗ tay vào nhau để chào. Thời lượng 1’ 1-2’ 3-4’. Cách tổ chức    . 2’. 3-4 laàn.    . 3-4 laàn 5 laàn    .

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Cho HS chơi thử -Chôi thaät. -Sau mỗi lần chơi GV nhận xét nhắc nhở chung C.Phaàn keát thuùc. -Đứng vỗ tay và hát. -Cúi người thả lỏng -Cúi lắc người thả lỏng -Nhaûy thaû loûng -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi. -Dặn HS về ôn lại 2 động tác RLTTCB. 2-3 laàn. 1-2’ 5 laàn 5 laàn 5 laàn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø ba ngµy 20 th¸ng1 n¨m 2015  TOÁN TiÕt 97 Baøi:LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU 1 Kiến thức: Giuùp HS cuûng coá veà: -Ghi nhớ bảng nhân 3 qua thực hành tích -Giải bài toàn đơn giản về nhân 3 -Tìm các số thích hợp của dãy số 2. Kĩ năng :Kĩ năng làm thành thạo tính nhân ở bảng nhân 3. 3 Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh. II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV:Phấn màu HS: sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG 3'. Nội dung 1 Kieåm tra. Hoạt động dạy -Gọi HS đọc bảng nhân 3. -Nhận xét đánh giá 1'. 20'. Hoạt động học -8-10 HS nối tiếp nhau đọc -laøm baûng con -1 boù coù 3 boâng hoa -8 boù coù? Boâng. 2 Bài mới -Giới thiệu bài HD HS laøm Baøi1, yeâu caàu HS laøm vaøo baøi taäp baûng con HÑ1:Cuûng coá baûng nhaân 3 HĐ2 giải toán Bài 2 : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?. Bài 3: gọi HS đọc đề. -Yêu cầu chúng ta điền số thích hợp vào ô trống. 1)3x3=9 3x9=27 3x8=24 3x5=15 Viết số thích hợp vào ô trống. Điền thừa số của phép nhân 2)3x1=3 3x8=24 3x2=6 3x10=30 -2 HS đọc -Tựï ñaët caâu hoûi toùm taét baøi toán -1 can = 5 lit -5 can=? Lit -Giải vào vở.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Năm can đựng được số lít dầu là :. 7'. -HÑ3:Ñieàn soá -Baøi 4: neâu: 3,6,9…..em coù vaøo daõy soá nhaän xeùt gì veà caùc soá trong daõy? -Vaäy ñieàn soá naøo?. 3 x 5 = 15 (l) Đáp số : 15 l. -Caùc soá taêng leân 3 ñôn vò. 2' 3)Cuûng daïy hoïc. -Gọi HS đọc bảng nhân 3 coá -Nhaän xeùt daën doø. -3, 6,9 , 12, 15 -Laøm baûng con : 10, 12, 14, 16, 18,21,24,27,30, 33 -3-4 HS đọc -Veà laøm laïi caùc baøi taäp.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>  KÓ chuyÖn Tiết baøi: ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I.MỤC TIÊU : 1Kiến thức -Biết sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung truyện -Kể lại được toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên kết hợp điệu bộ cử chỉ, neùt maët - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung 2. Kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. 3. Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ cho học sinh. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV: Tranh HS: sgk III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG 3'. Nội dung. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1 Kieåm tra -Goïi HS keå theo vai. -6 HS leân keå -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài -Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø neâu noäi dung tranh. -Q Saùt tranh -4 HS neâu noäi dung tranh -Thaûo luaän theo nhoùm. 2 Bài mới 1' 6'. 22'. HÑ1:Xeáp thứ tự các tranh theo noâïi dung caâu chuyeän HÑ2:Keå laïi noäi dung -Chia lớp thành các nhóm 5 caâu chuyeän HS. -Baùo caùo keát quaû. -Hình thaønh nhoùm -Kể từng đoạn trong nhóm -2-3 Nhoùm HS keå laïi -2-3 HS kể toàn bộ nội dung -1 Nhoùm 3 HS keå theo vai -Nhận xét lời kể của bạn -Thaûo luaän theo baøn.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 6'. HÑ3: Ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän. -Neâu yeâu caàu. -Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì?. -Noái tieáp nhau cho yù kieán +Thaàn gioù vaø ngoâi nhaø nhoû +Chieán thaéng thaàn gioù +Ai thaéng ai -Con người có khả năng chieán thaéng thieân nhieân. -Nhờ đâu con người chiến thaéng thieân nhieân?. -Em làm gì để bảo vệ thiên nhieân. 2'. 3)Cuûng coá daën doø. -Nhờ vào ý chi, quyết tâm sự tích cực lao động của con người -Vaøi HS cho yù kieán. -Nhận xét đánh giá giờ học -Daën HS veà nhaø taäp keå laïi Cho người thân nghe.. .

<span class='text_page_counter'>(14)</span> CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Tiết 39 Baøi. GIÓ I.MỤC TIÊU 1 Kiến thức: -Nghe viết chính xác không mắc lỗi bài thơ gió.Biết trình bày bài thơ 7 chữ với 2 khoå thô -Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dƠ lẫn do ảnh hưởng của caùh phaùt aâm ñòa phöông:s/x; ieât/ieâc 2. Kĩ năng :Rèn viết đúng , trình bày sạch đẹp. 3. Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, tự giác khi viết chính tả. II.ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC GV:Cheùp saün baøi cheùp. HS:Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG 3'. Nội dung. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1 Kieåm tra Đọc: nặng nề, lặng lẽ, lo lắng, no neâ -Vieát baûng con -Nhaän xeùt 2 Bài mới. 1' HÑ1: HD chính taû 20'. -Giới thiệu bài -Đọc bài viết -nêu ý thích và hoạt động của ngoïn gioù? -HD HS nhaän xeùt +Baøi vieát coù maáy khoå thô moãi khoå thô coù maáy caâu?1 caâu coù mấy chữ? +Tìm các chữ viết bằng dấu baèng r,d,gi coù trong baøi? +Những chữ nào có dấu (?). -đọc lại bài. -Nghe theo doõi -2 HS đọc- cả lớp đọc -Chú mèo mướp, gió rủ ong maät,ñöa caùnh dieàu, ru caùi nguû, theøm quaû… -Coù 2 khoå thô, moãi khoå thô coù 4 caâu, moãi doøng thô coù 7 chữ -Gioù, ruû, raát, ru, dieàu -Ở, khẽ, rủ, bẩy, nhủ, quả bưởi -Tự chọn từ hay viết sai và vieát vaøo baûng con. -Theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 10'. 2'. HÑ2: Luyeän taäp. -Đọc cho HS viết vào -Đọc bài cho HS soát lỗi -Thu chấm vở HS -Bài 2: Gọi HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì?. Baøi 3. -Nhận xét chữa bài gọi HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì. Daën doø. -Nhận xét giờ học. -Nghe vaø vieát baøi -Đổi vở và soát lỗi. -2 HS đọc -Ñieàn vaøo choã troáng s/x;ieât/ieâc ầmm bài vào vở -Đọc bài làm -2 HS đọc a)Tìm từ có từ bắt đầu x/s ieât/ieâc -Laøm baûng con a)Muøa xuaân söông b)Xieát, ñieác.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TuÇn 19. Thø hai ngµy 17 th¸ng 1 n¨m 2011 THUÛ COÂNG.. Tieát 4:. Bài: Gấp, cắt, trang trí thiếp chúc mừng(tiÕt 2). I. Muïc tieâu.. -Cách gấp cắt dán trang trí thiếp chúc mừng -Nắm được quy trình gấp, căt, trang trí thiếp chúc mừng -Có hứng thú làm thiếp chucs mừng để sử dụng -Biết giữ vệ sinh an toàn khi làm việc. II. Chuaån bò. - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt …. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra 2-3’. 2 Bài mới HÑ1: HD quan saùt nhaän xeùt 5-7’. Giaùo vieân Hoïc sinh -yêu cầu HS tự kiểm tra đồ -Tự kiểm tra lẫn nhau duøng hoïc taäp -Tổ trưởng báo cáo -Nhận xét đánh giá. -Cho HS quan saùt 1 soá maãu thiếp chúc mừng -Thiếp chúc mừng thường coù hình gì? maët thieáp trang trí thế nào? Ghi những nội dung gì? -Em hãy kể tên những loại thiếp chúc mừng mà em bieát? -Thiếp chúc mừng khi được đưa tới người gửi bao giờ cũng để trong phong bì HĐ2 HD thao tác -HD cho HS theo từng maãu 12-15’ bước +Bước 1: gấp cắt thiếp chúc mừng -Cắt đồ giấy dài 20 ô rôïng 10 ô sau đó gấp đôi tờ giấy laïi Bước 2: trang trí thiếp chúc mừng. -Quan saùt -Hình chữ nhật, tròn… -Vẽ hoa lá… chúc mừng năm mới 8/3; 20/11 -Noái tieáp nhau keå.. -Quan saùt phong bì. -Q Saùt theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> HĐ3:Thực hành 10-12’. 3)Cuûng coá daën doø 2’. -Tuỳ từng thiếp chúc mừng maø coù caùch trang trí khaùc nhau -Thiếp chục mừng năm mới thường vẽ cành hoa đào, hoa mai -Thiếp chúc mứng 20-11 thường vẽ sách , hoa -Thiếp chúc mừng nô en thường vẽ ông gia nô en, caây thoâng coù tuyeát phuû -Cho HS quan saùt 1 soá thiếp chúc mừng -Goïi HS nhaéc laïi quy trình gaáp caét trang trí thieáp chuùc mừng -Chia lớp thành các bàn taäp gaáp, caét, trang trí thieáp chúc mừng GV theo dõi chung -Thiếp chúc mừng dùng để laøm gì? -Nhận xét nhắc nhở HS chuẩn bị cho giờ sau. -Quan Saùt -2-3 HS nhaéc laïi. -Thực hành theo bàn. -Cho yù kieán.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>  TẬP ĐỌC TiÕt 60 Baøi: MÙA XUÂN ĐẾN I.MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: - Đọc đúng các từ khó:. - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. - Biết đọc với giọng vui, nhấn gÞong ở các từ gợi tả, gợi cảm 2.Kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Hiểu nội dung:Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân, mùa xuân làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi trở nên tươi đẹp bội phần 3. Thái độ : Giáo dục Hs biết cảm thụ văn học . II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV:Baûng phuï. HS: SGk III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. TG 4'. 1' 15'. Nội dung 1 Kieâm tra. Hoạt động dạy. -Gọi HS đọc bài: (Ông maïnh thaéng thaàn gioù) vaø traû lôi caâu hoûi 2 bài mới -Nhận xét đánh giá HĐ1:Hướng -Giới thiệu bài daãn luyện -Đọc mẫu đọc -Yêu cầu học sinh đọc từng caâu. Hoạt động học -4 HS đọc. -Theo doõi -Nối tiếp nhau đọc -Phát âm từ khó -luyện đọc cá nhân -Nối tiếp nhau đọc đoạn -HD HS đọc một số câu -Giải nghĩa từ SGK vaên daøi +Taøn: ruïng, khoâSaép heát muøa -đọc trong nhóm -Các nhomd thi đọc đồng thanh -Cử đại diện thi đọc -Chia lớp thành các nhóm -Nhận xét nhóm cá nhân đọc và luyện đọc -Thực hiện -Hoa maän taøn. HÑ2: Tìm hieåu baøi. -Hoa đào(MB)Hoa mai(MN) ở tây bắc có hoa ban.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 12'. -Yêu cầu H S đọc thầm -Daáu hieâu naøo baùo hieäu mùa xuân đến? -Ngoài dầu hiệu hoa mận taøn em coøn bieát daáu hieäu naøo baùo hieäu muøa xuaân đến? -Kể lại thay đổi của bàu trời và mọi vật của mùa xuân đến. -Câu 3 gọi hs đọc. 10'. 2'. a)Höông vò rieâng cuûa moãi loài hoa xuân b) Vẻ riêng của mỗi loài chim -Bài văn ca ngợi vẻ đẹp cuûa muøa naøo? -Muøa xuaân laøm cho caûnh HÑ3:Luyeän saéc nhö theá naøo? đọc lại -Gọi HS thi đọc cả bài -Nhaän xeùt -Qua baøi vaên cho em bieát gì veà muøa xuaân? 3)Cuûng cố -Nhận xét giờ học, Dặn dò daën doø. -Bầu trời thêm xanh nắng vàng rực rỡ cây đâm chồi naûy loäc ra hoa chim choùc bay veà -2 HS đọc -Thaûo luaän theo baøn -Baùo caùo keát quaû -Hoa bưởi nồng nàn, nhã: ngot; hoâcu: thoảng qua -Nhanh nhaûu chích choeø ; khứu: lắm điều: chào mào: doùm daùng; cu gaùy traàm ngaâm -Muøa xuaân -Thay đổi tươi đẹp 4-5 Hs đọc trả lời câu hỏi -mùa xuân đến làm cho bầu trời cảnh vật tươi đẹp.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>  LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 20 Baøi:TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO?DẤU CHẤM, DẤU HỎI I. MỤC TIÊU : 1.Kiến thức -Mở rộng vốn từ ngữ về thời tiết 4 mïa -biết dùng các cụm từ bao giờ ,lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ (khi nào) để hỏi về thời điểm -Điền đúng dấu chấm, dấu chấm than vào ô trống trong đoạn văn đã cho. 2 Kĩ năng : Rèn kĩ năng đọc hiểu và trả lời sát với câu hỏi 3 Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV:Baûng phuï vieát baøi taäp 2. HS : sgk III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 4'. 10'. Nội dung 1 Kieåm tra. 2 Bài mới HĐ1: Từ ngữ về thời tiết. Hoạt động dạy Nêu đặc điểm của từng mùa -Moãi muøa coù maáy thaùng laø những tháng nào? -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu mục tiêu bài Baøi1: Giuùp HS hieåu baøi -Baøi taäp yeâu caàu gì?. Hoạt động học -Nhaéc teân muøa -4 HS neâu. -2 HS đọc -Chọn từ nói lên thời tiết cuûa caùc muøa -Đọc đồng thanh từ ngữ -Thaûo luaän theo baøn -Yeâu caàu HS neâu mieäng -neâu nhieàu HS nhaéc laïi +Muøa xuaân: aám aùp +Mùa hạ nóng bức oi noàng +Muøa thu:Se se laïnh +Muøa ñong möa phuøn gioù -tìm thêm từ chỉ thời tiết các bấc lạnh giá muøa -Nhieàu HS neâu -Nơi em ở có mấy mùa -Mùa khô thời tiết thế nào? -2 Muøa: Khoâ möa.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 10'. 8'. 2'. HĐ2: thay từ để hỏi về thời ñieåm. -Mùa mưa thời tiết thế nào -Bài2: Gọi HS đọc. -naéng noùng khoâ hanh -Laïnh giaù, möa -2-3 HS đọc -HD mẫu: khi nào lớp bạn đi -Cả lớp đọc đồng thanh thaêm vieän baûo taøng? -Bao giờ(lúc nào, tháng mấy, mấy giờ) lớp ban đi thaêm…..? -Cho HS taäp noùi theo baøn lần lượt 3 câu HÑ3:Daáu -Nhận xét đánh giá -Noái tieáp nhau thay caùch chaám, daáu -Baøi3 dặt câu hỏi cho phù hợp chaám than -Caâu naøo duøng daáu chaám -Khi nào dùng dáu chấm than -2 HS đọc -Câu nói bình thường -Caâu noùi ra leänh yeâu caàu caûm xuùc…… -Làm vào vở -Đọc bài thể hiện lên giọng ở câu có dấu chấm 3)Củng cố dặn -Nhận xét giờ học than doø -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi tập1,2,3 vào vở.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Thø t ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 2015  TOÁN TiÕt 98Baøi:BẢNG NHÂN 4 I. MỤC TIÊU 1 kiÕn thøc Giuùp HS: -Lập được bảng nhân 4 học thuộc bảng nhân này -Thực hành nhân với 4, -BiÕt giải bài toán cã mét phÐp nh©n ( trong b¶ng nh©n 4). -Biết đếm thêm 4. 2 Kü n¨ng :Kü n¨ng nh©n thµnh th¹o b¶ng nh©n 4 3 Thái độ : Phát triển t duy toán học cho học sinh. II. ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC GV: PhÊn mµu ….. HS: sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 2'. 1'. 12'. 20'. Nội dung. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Kieåm tra -Gọi HS đọc bảng nhân 2,3 2. Bài mới Giới thiệu bài -Nhận xét đánh giá HÑ1: Laäp baûng nhaân 4 -Yeâu caàu HS laáy theå coù 4 chấm tròn tự làm yêu cầu baïn neâu pheùp nhaân. HĐ2: thực haønh. -3-5 HS đọc. -Laáy 1 taám bìa coù 4 chaám troøn 4x1=4 -Laáy 2 laàn 2 taám bìa coù 4 chaám troøn: 4x2=8…… -Laáy 9 laàn 9 taám bìa coù 4 chaám troøn ;4x9=36 -Đọc bảng nhân 4 -Đọc theo nhóm -Vài HS đọc thuộc bảng nhaân 4 -Đọc đồng thanh -laøm mieäng -Vài HS đọc lại bảng nhân 4.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> -baøi 1. -Baøi 2:Yêu cầu đọc đề. Có mấy chiếc ô tô? Mỗi chiếc ô tô có mấy bánh xe? -Vậy để biết 5 ô tô có tất cả bao nhiêu bánh xe ta làm như thế nào?. -Baøi 3 yeâu caàu HS laøm mieäng -Chia lớp thành 2 nhóm 10 HS chơi trò chơi tiếp sức ghi laïi baûng nhaân 4 2'. 3.Cuûng coá daën doø. -Nhận xét giờ học. -2 HS đọc đề cả lớp đọc -Tự nêu câu hỏi tìm hiểu baøi Có tất cả 5 o tô . Mỗi chiếc ô tô có 4 bánh xe. -Tóm tắt và giải vào vở 5 xe oâtoâ nhö theá coù soá baùnh xe la:ø 4x5=20( Baùnh xe) Đáp số:20 Bánh xe -Nối tiếp nhau đọc và điền -Thực hiên theo nhóm -Nhoùm naøo nhanh thaéng -3-4 HS đọc lại- cả lớp đọc.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> LyÖn mÜ thuËt. LuyÖn veõ caùi tuùi saùch I. Muïc tieâu: - Nhận biết đặc điểm của một vài loại túi sách. - Bieát caùch veõ caùi tuùi saùch - Vẽ được cái túi sách theo mẫu. II. Chuaån bò. - Một số loại túi sách, hình vẽ minh hoạ. - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 2.Bài mới. GTB HÑ 1: Quan saùt vaø nhaän xeùt 5 –7’. HÑ 2: HD caùch veõ 10 –12’. Giaùo vieân -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Nhaän xeùt chung -Daãn daét ghi teân baøi. -Đưa một số loại thật cho HS quan saùt vaø nhaän xeùt. -Tuùi saùch coù hình daùng naøo? -Có những màu sắc gì? -Laøm baèng chaát lieäu gì laø chuû yeáu? -Túi có những bộ phận nào? -Túi thường có hình gì?. -Treo tuùi leân baûng. -Vẽ phác khung hình thân, đáy, quai. -Trang trí túi thế nào cho đẹp? -Coù theå toâ moät maøu. -Cho HS quan saùt moät soá baøi veõ HĐ 3: Thực hành -Theo dõi, uốn nắn và giúp đỡ HS 18’ yeáu. HĐ 4: Nhận xét -GV cùng HS nhận xét đánh giá. Hoïc sinh. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Quan saùt vaø nhaän xeùt. -Hình chữ nhật … -Xanh, đỏ, tím, vàng,… -Da -Quai tuùi, thaân tuùi, đáy. -Hình chữ nhật đứng, ngang …. -Quan saùt.. -Veõ hoa, laù, con vaät. -Quan saùt vaø neâu nhaän xeùt. -Vẽ bài vào vở tập vẽ. -Trình baøy baøi veõ..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> đánh giá. 3.Cuûng coá daën doø: 5’ – 6’. baøi veõ cuûa hs. -Để sử dụng túi được lâu bền em caàn laøm gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS.. -Bảo quản giữ gìn …. -Chuaån bò baøi sau.. Thø s¸u ngµy 3 th¸ng 2 n¨m 2012 Híng dÉn häc Luyện đọc. : Mùa nước nổi. I.MỤC TIÊU Đọc trơn toàn bài Mùa nước nổi - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Biết nhận giọng ở các tử gợi tả gợi cảm - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. - Hiểu nội dung bài: Biết được thực tế ở Nam Bộ hàng năm có lũ lụt nước mưa hoà lẫn với nước sông cửu Long dâng lên tràn ngập đồng ruộng, khi nước rút để lại đất phù sa màu mỡ.. II.Đồ dùng dạy- học. - B¶ng phô , phÊn mµu….. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra 2 –3’ 2.Bài mới GTB HÑ1: HD HS luyện đọc 10 – 13’. Giaùo vieân Gọi HS đọc bài mùa xuân đến và trả lời câu hỏi. -Nhận xét, đánh giá. -Daãn daét ghi teân baøi. -Đọc mẫu -Yêu cầu HS đọc từng câu -HD HS đọc một số câu văn daøi -Chia lớp thành từng nhóm. HÑ 2: Tìm. -Yêu cầu HS đọc thầm.. Hoïc sinh -2HS đọc.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Theo doõi -Nối tiếp nhau đọc từng câu. -Phát âm từ khó. -Luyện đọc cá nhân. -Nối tiếp đọc theo 3 đoạn. -Giải nghĩa từ. -Luyện đọc trong nhóm -Thi đọc đoạn giữa các nhóm -Cử đại diện thi đọc. -Nhaän xeùt choïn nhoùm, caù nhaân đọc hay. -Thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> hieåu baøi 12 – 15’. HÑ 3: Luyeän đọc lại 10’ Daën doø: 1’. -Em hieåu theá naøo laø muøa nước nổi? -Bài văn tả mùa nước nổi ở vuøng naøo? -Tìm moät vaøi hình aûnh veà nước nổi được tả trong bài? -Quan baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì? -Gọi HS thi đua đọc. -Nhaän xeùt chung -Daën HS.. -Mùa nước lụt, mùa nước mưa nhieàu … -Vùng đồng bằng sông cửu Long Nam Boä. -Thaûo luaän theo baøn. -Caù nhaân baùo caùo. -Thời tiết ở Miền Nam có mùa nước lũ … -3-4HS đọc cả bài. -Nhaän xeùt -Chuaån bò baøi sau..  CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát)..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Tiết 40 Baøi: MƯA BÓNG MÂY I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: -Nghe vieỏt chớnh xaực trỡnh baứy ủuựng baứi thụ: Mửa boựng maõy, trình bày đúng h×nh thøc bµi th¬ 5 ch÷ vµ c¸c dÊu c©u trong bµi. -Tiếp tục luyện viết đúng và nhắc cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn s/x, ieát/ieâc. 2 . Kĩ năng :Rèn viết đúng , trình bày sạch đẹp. 3. Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận , tự giác khi viết chính tả. II. ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC -Phấn màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 3'. 1'. 20'. Nội dung. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.Kieåm tra. Đọc: hoa sen, cây xoan, chim -Viết bảng con. saùo, gioït söông … 2.Bài mới.. Giới thiệu bài.. HÑ 1: HD -Đọc bài thơ. chính taû. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Nghe: 2HS đọc lại -Đồng thanh. -Bài thơ tả hiện tượng gì của thieân nhieân? -Hiện tượng mưa bóng maây -Möa boùng maây coù gì laï? -Mưa thoáng qua rồi tạnh ngay. -Möa boùng maây coù ñieàu gì laøm cho baïn nhoûthích thuù? -Neâu.. 10'. Luyeän taäp.. -Baøi thô coù maáy khoå? -Maáy doøng? Moãi doøng coù maáy chữ? -Tìmcác chữ có vần ươi,ướt, oai, oay -Đọc lại bài thơ.. -3 Khoå thô, 4doøng 1dòng 5 chữ.. -Đọc chính tả.. -Nghe. -Nêu: Cười, ướt, thoáng, tay. -Vieát baûng con..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> -Đọccho hs soát lỗi. -Thu chấm10 vở hs. -Baøi 2a Giuùp HS hieåu baøi.. Baøi 2b HS neâu mieäng.. 2'. 3.Cuûng daën doø:. -Vieát baøi. -Đổi vở cho bạn soát lỗi. -Nhaän xeùt loãi sai. -2HS đọc. a) Làm vào vở: -Söôngmuø, caây xöông roàng, đất phù sa, đường xa xoùt xa, thieáu soùt b)Chieát caønh, chieác laù -nhớ tiếc, tiết kiệm -hieåu bieát, xanh bieác.. cố -Nhận xét đánh giá-Dặn HS. Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 1 n¨m 2015  TOÁN.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> TiÕt 99 Baøi: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: 1 KiÕn thøc Giuùp HS cuûng coá veà: -Thuéc b¶ng nh©n 4 . -BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã hai dÊu phÐp tÝnh nh©n vµ céng trong trêng hợp đơn giản . - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n ( trong b¶ng nh©n 4) 2 Kü n¨ng : Gi¶i to¸n thµnh th¹o cã mét phÐp nh©n 3 Thái độ : Yêu thích môn toán học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - PhÊn mµu…. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 5'. Nội dung. Hoạt đông dạy. Hoạt động học. 1.Kieåm tra -Gọi HS đọc bảng nhân 4. -Nối tiếp đọc.. 1'. 2.Bài mới. GTB. 8'. -Thực hành. 8'. Baøi 2:. -Nhận xét, đánh giá. -Daãn daét ghi teân baøi. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc Bài 1a: Yêu cầu HS đọc theo baøn. -Thực hiện đọc trong nhóm b: neâu -Nối tiếp nhau đọc. -Neâu mieäng: 2 x 3 = 6 -Em coù nhaän xeùt gì veà caùc 3x2=6 thừa số và tích của hai phép -Các thừa số giốngnhau, tính treân? tích giống nhau, vị trí thừa -Khi thay đổi các thừa số số thay đổi. trong một tích thì tích như thế -Không thay đổi. naøo? -Neâu mieäng: -HD. 4 x 3 + 8 =? 2x4=8 3 x 4=12 -Biểu thức có mấy phép tính? 4 x 2 = 8 4 x 3 =12 -Ta laøm nhö theá naøo? 4 x 3 + 8 = 12 + 8 = 20 -2Pheùp tính coäng, nhaân. -Nhân trước cộng trừ sau.. -Neâu caùch tính. -Laøm baûng con. 4x 8 + 10 = 32 + 10 = 42 4 x9 + 14 = 36 + 14 = 52 4 x10 + 60 = 40 + 60 = 100.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> 8'. Baøi3:. 5'. Baøi 4:. 3'. 3.Cuûng daën doø:. -2HS đọc. -Gọi Hs đọc đề. -Tự đặt câu hỏi để tìm hiểu Yêu cầu hs tự tóm tắt và làm baøi. bài. -Làm vào vở. 5HS được mượn số sách là : 4 x 5 = 20 (quyeån saùch.) Đáp số: 20 quyển sách. -Đọc yêu cầu. -Laøm baûng con. -Giải thích đề bài. 4 x3 = ? c: 12 -5-6 HS đọc bảng nhân 4. cố -Thu vở chấm. -Nhận xét giờ học. -Daën HS..  TAÄP VIEÁT Tiết 20 Baøi: CHỮ HOA Q. I.MỤC TIÊU 1. Kiến thức:. -Về đọc lại bảng nhân 2, 3,4.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> -Biết viết chư Qõ hoa (theo cỡ chữ vừa và nhỏ). -Biết viết câu ứngdụng “Quê hương tươi đẹp” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. 2 .Kĩ năng: Rèn viết đúng , đẹp theo mẫu. 3 .Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận cho hs. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ Q, bảng phụ. - Vở tập viết, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 2'. 1' 8'. 10'. Nội dung. Hoạt động dạy. 1.Kiểm tra 2’ -Chấm bài ở nhà của HS -Nhận xét, đánh giá 2.Bài mới. GTB -Daãn daét ghi teân baøi HĐ1:HD viết -Cho HS quan sát chữ hoa Q chữ hoa 8’ Chữ Q hoa gần giống chữ nào đã học -Chữ Q có độ cao mấy li? -Chữ Q gồm có mấy nét?. Hoạt động học -Vieát baûng con: P, Phong. -Quan saùt neâu nhaän xeùt. Giống chữ O đã học. -5 li. -Nét 1 giống chữ O, nét 2 lượn ngang như dẫu ngã -Phaân tích vaø Hd Hs caùch vieát -theo doõi. chữ Q Yêu cầu hs viết chữ Q hoa vào không trung sau đó viết vào bảng . -Vieát baûng con 2 –3 laàn -Nhaän xeùt uoán naén. HĐ 2: Viết -Nêu: Quê hương tươi đẹp -3-4 HS đọc. -Em hieå u gì veà caâ u queâ höông cụm từ ứng -Đồng thanh đọc töôi đẹ p ? duïng -Ca ngợi về quê hương -Muoán queâ höông ngaøy caøng tươi đẹp em phải làm gì? -Đất nước thanh bình có -Nêu nhận xét về độ cao các nhiều cảnh đẹp. con chữ trong cụm từ? Hs quan sát nhận xét. -HD HS cách viết chữ Quê Cụm từ có 4 chữ. So sánh chiều cao của chữ Q -Nhieàu HS neâu. hoa và chữ U? Những chữ nào có chiều cao bằng chữ Q.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Khi viết tiếng Quê ta viết nét nối giữa chữ Q và u như thế nào? -Nhaéc HS caùch noái caùc neùt và khoảng cách giữa các chữ.. 12'. HÑ 3: Vieát -Hs viết vào vở vào vở. - Chữ h, g, đ, p -Từ điểm cuối của chữ Q rê bút lên điểm đầu của chữ u và viết chữ u. -Khoảng cách đủ để viết một chữ cái O. -Theo doõi. -Vieát baûng con. -Viết vào vở.. - Nhắc nhở tư thế ngồi viết của hs.. 2'. 3.Cuûng daën doø:. -Chấm vở HS. cố -Nhận xét và đánh giá -Nhận xét giờ học. -Daën hs.. -Veà nhaø luyeän vieát.. Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 1 n¨m 2015. I. MỤC TIÊU: 1 KiÕn thøc : Giuùp HS:.  TOÁN TiÕt 100 Baøi:BẢNG NHÂN 5.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - Laọp đợc baỷng nhaõn 5 vaứ hoùc thuoọc baỷng nhaõn 5 - Thực hành nhân 5 - BiÕt giải bài toán cã mét phÐp nh©n (trong b¶ng nh©n 5) . - BiÕt đếm thêm 5. 2 Kü n¨ng : Kü n¨ng nh©n thµnh th¹o b¶ng nh©n 5 2 Thái độ : Phát triển t duy toán học cho học sinh. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -PhÊn mµu… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 3'. 1'. 15'. Nội dung. Giaùo vieân. 1.Kieåm tra -Gọi Hs đọc bảng nhân 2, 3, 4 -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới. Giới thiệu baøi HÑ1: Laäp baûng nhaân 5. HĐ 2: Thực haønh. -3 – 6 HS đọc.. -Daãn daét ghi teân baøi.. -yeâu caàu HS laáy 10 taám bìa 1tấm bìa có 5 chấm tròn và tự laäp baûng nhaân 5.. -Cho HS đọc thuộc bảng nhân 5. 18'. Hoạt động học. Bài 1a: Cho HS đọc theo cặp b 2 x5 5x 2 -Khi đổi chỗ các thừa số trong moät tích thì tích ntn? -Neâu: 4 x 5 – 9 em coù nhaän xeùt gì? -Ta thực hiện như thế nào?. -Nhaéclaïi teân baøi hoïc. -thựchiện. -Laáy moät taám bìa coù 5chaám troøn laø 5 laáy moät laàn 5 x 1 = 5 Laáy 2 taám bìa coù 5 chaám troøn 5 laáy 2 laàn 5 x 2 = 10 5 x 3, 5 x 4, 5 x 5 … 5 x 10 = 50 đọc trong nhóm, theo cặp, caù nhaân. -Cả lớp đọc đồng thanh -Thực hiện. -Tự hỏi nhau. -Neâu mieäng -Nêu nhận xét về các thừa soá, tích -Không thay đổi -Nhaéc laïi. -Pheùp tính treâncoù nhaân, trừ..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Baøi 3,4:. Baøi 5: Neâu 5, 10, 15, 20 … Em coù nhaän xeùt gì veà daõy soá? -Gọi HS đọc bảng nhân 5. 2'. 3.Cuûng coá daën doø:. -Nhaän xeùt chung -Daën Hs. -Nhân trước, trừ sau. -neâu. 5 x 4 – 9 = 20 – 9 = 11 -Laøm baûng con vaø neâu caùch tính 5 x 8 – 20 = 40 – 20 = 20 5 x 7 –15 = 35 – 15 = 20 5 x10 – 28 = 50 – 28 = 22 -Tự đọc bài, đặt câu hỏi tìm hieåu baøi. -Giải vào vở. -Đổi vở và chấm -Caùc soá taêng daân leân 5 ñôn vò -Laøm baûng con. a) 25, 30 b) 5, 8, 11, 14, 17, 20. -Nhiều HS đọc. -Veà nhaø hoïc thuoäc baûng nhaân 5.  TAÄP LAØM VAÊN Tiết Baøi: TẢ NGẮN THEO BỐN MÙA. I.MỤC TIÊU : 1 Kiến thức:.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> - ẹoùc và traỷ lụứi đúng caực caõu hoỷi veà noọi dung baứi văn ngắn ủoùc. - Dựa vào gợi ý, viết được 1 đoạn văn đơn giản từ 3 – 5 câu nói về mùa hè. 2. Kĩ năng: Kĩ năng viết thành thạo bài văn tả về một mùa trong năm. 3. Thái độ: Phát triển tư duy ngôn ngữ cho học sinh. II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Baûng phuï tranh aûnh veà muøa heø. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG 3'. 17'. 15'. Nội dung. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.Kieåm tra -Yêu cầu HS đóng vai theo a) Bố của Sơn đến xin cô tình huoáng. giaùo cho Sôn nghæ hoïc – baïn lớp trưởngnói gì? b)Bạn ở nhà một mình có chú thợ mộc đến sửa cửa, do bố, mẹ nhờ. -Nhận xét bình chọn HS ứng sử hay. 2.Bài mới. -Đánh giá chung. HĐ 1: Đọc -Daãn daét ghi teân baøi. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. và trả lời câu Bài 1: Gọi HS đọc bài -2Hs đọc.-Cả lớp đọc. hoûi -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Đọc bài xuân về và trả lời caâu hoûi. -2HS đọc câu hỏi SGK. -Thaûo luaän theo nhoùm. -Moät 1HS neâu caâu hoûi 1 -Hương thơm của các loài hoa. +Khôngkhí thay đổi -1HS đọc câu hỏi 2 +cây cối thay đổi KL: . Ngửi mùi hương thơm -Để tả quang cảnh mùa xuân . Nhìn ánh nắng, cây cối tác giả quan sát rất tinh tế sử thay đổi duïng nhieàu giaùc quan … Bài 2: Gọi HS đọc bài. HÑ 2: Taû -HD HS trả lời. ngắn về mùa +Mùa hè bắt đầu từ tháng xuaân naøo trong naêm? -2HS đọc. Cả lớp đọc. -Nối tiếp nhau trả lời các caâu hoûi -Bắt đầu từ tháng 4.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> +Mặt trời mùa hè như theánaøo? +Cây trái trong vườn như thế naøo? -HS thường làm gì trong muøa heø? -Em coù tình caûm gì veà muøa heø?. 2'. 3.Cuûng coá daën doø:. -Nhận xét đánh giá. -Daën HS veà xem laïi baøi.. -keát thuùc thaùng 6. -Nóng nực, nắng chói chang … -Laøm cho traùi ngoït, hoa thôm … -Đi chơi, đọc chuyện, về quê thaêm oâng baø, ñi du lòch -Raát yeâu, thích vaøo muøa heø. -Taäp noùi trong nhoùm -Nối tiếp nhau đọc đọan văn -Viết bài vào vở. -6 – 8 HS đọc bài..  TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Tiết 20 Baøi:AN TOÀN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG I.MỤC TIÊU 1 Kiến thức: Giuùp HS:.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> - Nhaän xeùt moät soá tình huùoâng nguy hieåm coù theå sảy ra khi ñi caùc phöông tieän giao thoâng. - Moät soá ñieàu caàn löu yù khi ñi caùc phöông tòeân giao thoâng. - Chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông. 2 Kĩ năng: Có kĩ năng khi đi trên các phương tiện giao thông. 3 Thái độ : Ý thức tự giác chấp hành các quy định về an toàn giao thông. II.ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC . GV:Caùc hình trong SGK. HS: Sgk III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG 4'. 2'. 10'. Nội dung. Hoạt động dạy. 1.Kieåm tra. -Kể tên các loại đường giao thoâng? -Keå teân caùc phöông tieän giao thoâng? -Goïi HS taû hình daùng bieån baùo, HS đoán. -Nhận xét đánh giá. 2 Bài mới -Giới thiệu bài. -Khi ñi caùc phöông tieän giao thoâng caùc em caàn löu yù ñieàu gì? -Chia lớp thành các nhóm và neâu yeâu caàu thaûo luaän. HĐ1:Thảo +Điều gì sẽ sảy ra đối với các luaän theo baïn trong hình 1, 2, 3? tình huống +Em đã có khi nào hành động nhö caùc baïn khoâng? +Em Khuyeân caùc baïn nhö theá naøo? -Để đảm bảo an toàn giao thoâng caùc em caàn löu yù ñieàu gì? -Yeâu caàu HS quan saùt tranh 4,. 12'. Hoạt động học -Keå -2 HS keå -Nhiều HS thực hện. -Nhieàu HS cho yù kieán. -Hình thaønh nhoùm quan saùt SGK, thaûo luaän caâu hoûi -Baùo caùo keát quaû. -Không đi lại, nô đùa không bám ở cửa xe ra vào -không thò đầu, tay khi xe. 5, 6, 7 trang 43 vaø ñaët caâu hoûi ñang chaïy -H4: Khaùch haøng ñang laøm gì? -Thaûo luaän theo caëp ñoâi HĐ2: Quan ở đâu? Họ đứng xa hay gần -đứng ở điẻm đợi xe buýt saùt tranh mép đường? xa mép đường H5: Khaùch haøng ñang laømgì?.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> 8'. 1'. HÑ3:Veõ tranh. Hoï leân xe khi naøo? H6: Haønh khaùch phaûi laøm gì khi leân xe oâ toâ? -Khaùch haøng ñang laøm gì? -Hoï xuoáng xe beân phaûi hay beân traùi? -yeâu caàu HS veõ tranh vaø thaûo luận với bạn +Tranh veõ phöông tieän giao thông gì?Đi ở loại đường nào? +Những điều cầu lưu ý khí đi phương tiện đó?. -Đang lên ô tô, khi xe dừng laïi haún -Ngoài ngay ngaén treân xe -Ñang xuoáng xe, xuoáng ô beân phaûi -Thực hiện vẽ tranh -Thaûo luaän theo caëp -Vài HS trình bày trước lớp. 3)Cuûng coá daën doø -Nhận xét đánh giá chung. -Nhắc HS thực hiện an toàn -Nhận xét đánh giá giao thoâng. .

<span class='text_page_counter'>(39)</span> THEÅ DUÏC TiÕt 40: MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI :"CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU". I.MỤC TIÊU 1 Kiến thức: - Ôn hai động tác, đưa một chân ra trước, 2 tay chống hông- đứng 2 chân rộng bằng vai,2 tay đưa ra trước, sang ngang- lên cao chếch chữ V yêu cầu thực hiện động tác chính xác - Tiếp tục học trò chơi:Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau. Yêu cầu biêt cách chơi có kết hợp vần điệu, tham gia chơi tương đối chủ động. 2 .Kĩ năng: Hs có kĩ năng tập những tư thế cơ bản và chơi trò chơi đúng luật 3 Thái độ : Giáo dục tính nhanh nhẹn, yêu thích thể duch thể thao. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV:Còi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG 5'. 10'. Nội dung A.Phaàn đầu:. Hoạt động dạy. mở Đứng vỗ tayvà hát Tập hợp lớp phổ biến nội -ôn bài thể dục phát triển dung baøi hoïc. chung -Xoay 1 số khớp: chân vai, hoâng -Troø chôi: Laøm theo hieäu leänh    . B.Phaàn cô baûn. 1. Ôn luyện -Laøm maãu vaø giaûi thích. 2)Ôn động tác: 10'. Hoạt động học. 2)Ôn động tác. Ôn động tác đứngđua 1 chân ra trước hai tay choáng hoâng moãi laàn 1 chaân Vài HS lên thực hiện Ôn động tác:2 chân đứng roäng baèng vai 2 tay ñöa ra trước- sang ngang- lên cao chếch chữ V về thân theå cô baûn.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> ( 5-8 lần)    .    . 3)Troø chôi: 10'. Trò chơi:Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau -Hd các em đọc vần điệuCúi lắc người nhảy thả caùc em chôi vaø chaïy veà loûng phía beân phaûi -Đứng vỗ tay và hát C.Phaàn thuùc.. 2'. . keát -Cuøng HS heä thoáng baøi _Daën HS veà oân laïi caùc động tác RLTTCB.  HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO GIÚP BẠN KHÓ. I MỤC TIÊU Giuùp HS hieåu -Vì sao cần phải giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> -Giúp bạn có hoàn cảnh khó khăn là làm nhữnh việc gì? -GD HS có lòng thương người có ý thức giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tieåu phaåm giuùp baïn III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 7'. 12'. Nội dung. Hoạt động dạy. HÑ1:Keå chuyeän HĐ 2: HS tự keå chuyeän 10 – 12’. -Keå chuyeän veà moät soá taám gương biết giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn -Yeâu caàu Hs keå laïi moät soá tấm gương biết giúp đỡ bạn khoù khaên -Cho HS thaûo luaän +Vì sao cần phải giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn? HÑ 3: Phaùt +Em làm những việc gì để động phong giúp đỡ các bạn? trào giúp bạn -Ở lớp mình những bạn nào có trong lớp 10’ hoàn cảnh khó khoăn? -Em cần giúp đỡ các bạn như theá naøo? 3.Daën doø: 2’ -Giao nhieäm vuï cho HS giuùp đỡ lẫn nhau. -Nhắc HS phải biết giúp đỡ caùc baïn khoù maø em thaáy. Thu bangµy 20 th¸ng 1 n¨m 2015 Luyên tap @&? Híng dÉn häc I. MỤC TIÊU 1-Hoàn thành các bài tập trong ngày.. Hoạt động dạy -Laéng nghe.. -Nhieàu HS keå.. -Vì caùc baïnphaûi chòu nhieàu thieät thoøi … -Neâu: -Neâu: -Neâu:.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> 2.Bài tập cñng cè và phát triển nâng cao -Củng cố thực hiện bảng nhân 3 -Làm thêm các dạng toán nâng cao cho Hskg 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh.. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hệ thống bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG. 10'. Nội dung. Hoạt động dạy. Hoạt động 1. Hoµn thµnh mét các bµi tËp. Hoàn thành. buæi s¸ng chưa hoàn thành. Hs tự nêu còn bài chưa xong. bài tập còn lại. và tự hoàn thành. trong ngày. Hs đổi vở cho nhau để nhËn xÐt. Hoạt động 2 5'. Hoạt động học. Bài tập 1:. Bµi 1:Điền dấu (+,-, x ) vào. Củng cố bảng chỗ chấm thích hợp . nhân 3. 3....3....3 = 3 3....3....3 = 6. Hs nêu yêu cầu đề Hs làm bài vào bảng con 3 em lên bảng làm.. 3...3....3 = 9 Gv nhËn xÐt. 12' Bài 2: Củng. Bµi 2. ( Trang 8). cố giải toán. Yêu cầu hs đọc đề bài .. có hai phép. Bài toán cho biết gì?. tính trừ .. Bài toán hỏi gì?. Đọc đề phân tích đề Hs lµm bµi gi¶i vµo vë . 1em lªn b¶ng gi¶i a.Cửa hàng đã bán số lít dầu là. 7 x 3 = 21 ( lít dầu). 7'. b.Cửa hàng còn lại số lít dầu là. Bài tập dành. 50 - 21 = 29 ( lít dầu). cho HSKGC.. Đáp số : 29 lít dầu Bài 3:Thay các biểu thức. Hs làm bài Hs đổi vở cho nhau kiểm tra và.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> 3'. dưới đây thành tổng của. nhận xét bài của bạn. nhiều số.. Hs đọc đề ; phân tích đề. a. 3 x 2 + 3 x 3 =. Lớp làm vào vở 1 em lên bảng. b. 2 x 4 + 2 x 3 =. giải.. GV hướng dẫn cách lam. a. 3 x 2 + 3 x 3 = =3 +3 +3+3+3. =15. b.2 x 4 + 2 x 3 = Hoạt động :3 Cñng cè dÆn dß. = 2 + 2+2+2+ 2 +2 +2 = 14 -Gv chÊm bµi nhËn xÐt , tuyªn d¬ng c¸c em hoµn thµnh tèt c¸c bµi tËp , khuyÕn khÝch c¸c em lµm bµi cßn yÕu -VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Thu tu ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 201 bảng nhân 4. @&? Híng dÉn häc I. MỤC TIÊU 1-Hoàn thành các bài tập trong ngày. 2.Bài tập cñng cè và phát triển nâng cao -Củng cố thực hiện bảng nhân 4. -Làm thêm các dạng toán nâng cao cho Hskg 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh...

<span class='text_page_counter'>(44)</span> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hệ thống bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG. Nội dung Hoạt động 1. Hoạt động dạy Hoµn thµnh mét các bµi tËp. 10'. .Hướng dẫn. buæi s¸ng chưa hoàn thành. Hoạt động học Hs tự nêu còn bài chưa xong và. hoàn thành. tự hoàn thành. bài tập còn. Hs đổi vở cho nhau để nhËn xÐt. lại trong ngày 7'. Hoạt động 2 Bài tập 1:. Bµi 1:Viết số thích hợp vào. Hs làm bài vào bảng con 3 em. Củng cố phép chỗ chấm .. 12'. nhân ở bảng. 4 x .....= 8. 4 x.....= 16. nhân 4. 4 x......= 12. 4. 4 x ....= 20 Gv nhËn xÐt Bµi (3 trang 9). 4 x ....= 36. Bài 2: Củng. Hs nêu yêu cầu đề. x ....= 28. cố giải toán có một phép. lên bảng làm. Hs đứng tại chỗ đọc kết quả đã điền vào chỗ chấm. Đọc đề phân tích đề Hs lµm bµi gi¶i vµo vë . 1em lªn b¶ng gi¶i 8 chiếc bàn như thế có số chân. tính nhân .. là :. 8 x 4 = 32( chân ) Đáp số : 32 chân. Hs làm bài. 7'. Hs đổi vở cho nhau kiểm tra và nhận xét bài của bạn Bài tập dành cho HSKGC.. Bài 3Trong một phép nhân có thừa số thứ nhất là 4 , thừa số thứ hai là số lớn nhất có một chữ số .Tích của phép nhân đó. 2'. bằng bao nhiêu ? GV hướng dẫn cách giải. Hs đọc đề ; phân tích đề Lớp làm vào vở 1 em lên bảng giải. Giải: Số lớn nhất có một chữ số là 9 , nên thừa số thứ hai là 9 . Tích của phép nhân đó là :.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> 4 x 9 = 36 Hoạt động :3 Cñng cè dÆn dß. -Gv chÊm bµi nhËn xÐt , tuyªn d¬ng c¸c em hoµn thµnh tèt c¸c bµi tËp , khuyÕn khÝch c¸c em lµm bµi cßn yÕu -VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Thu sau ngµy 14t¸ng 11 n¨m 2014. Vậy tích của phép nhân đó là 36. 51 - 11. @&?. Híng dÉn häc I. MỤC TIÊU 1-Hoàn thành các bài tập trong ngày. 2.Bài tập cñng cè và phát triển nâng cao -Củng cố thực hiện bảng nhân 5 . -Làm thêm các dạng toán nâng cao cho Hskg 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh.. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hệ thống bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG. 10'. Nội dung. Hoạt động dạy. Hoạt động 1. Hoµn thµnh mét các bµi tËp. .Hướng dẫn. buæi s¸ng chưa hoàn thành. Hoạt động học. Hs tự nêu còn bài chưa xong và. hoàn thành. tự hoàn thành. bài tập còn. Hs đổi vở cho nhau để nhËn xÐt. lại trong ngày 5'. Hoạt động 2. Bµi 1:Viết số thích hợp vào ô. Hs nêu yêu cầu đề. Bài tập 1:. trống. Hs làm bài vào bảng con 3em.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> Củng cố phép nhân bảng 13'. nhân 5. Thừa số Thừa số Tích. 5 2. 5 25. 5 8. 5 20. Gv nhËn xÐt Bµi (4 trang 10) Gv hướng dẫn cách phân tích. Đọc đề phân tích đề Hs lµm bµi gi¶i vµo vë . 1em lªn b¶ng gi¶i. đề và giải .. Cô giáo có số chiếc kẹo là :. Bài 2: Củng cố giải toán có hai phép. lên bảng làm.. 5 x 5 = 25 ( chiếc kẹo). tính .. Đáp số:25chiếc kẹo. 8'. Hs làm bài Hs đổi vở cho nhau kiểm tra và nhận xét bài của bạn Bài tập dành cho HSKGC.. Bài 3:Tính a.Tích của 4 và số liến trước số lớn nhất có một chữ số . bTích của 5 và số liền trước số nhỏ nhất có hai chữ số .. 2'. Hs đọc đề ; phân tích đề Lớp làm vào vở 1 em lên bảng làm. a Số lớn nhất có một chữ số là 9 Số liền trước số 9 là số 8 . Vậy tích cần tìm là : 4 x 8 = 32. GV hướng dẫn cách giải. b.Số nhỏ nhất có hai chữ số là 10 . Số liến trước só 10 là 9 .. Hoạt động :3 Cñng cè dÆn dß. -Gv chÊm bµi nhËn xÐt , tuyªn Vậy tích cần tìm là : d¬ng c¸c em hoµn thµnh tèt 5 x 9 = 45. c¸c bµi tËp , khuyÕn khÝch c¸c em lµm bµi cßn yÕu -VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(47)</span>  Sinh ho¹t líp NHẬN XÉT TUẦN QUA I.MỤC TIÊU - Nhận xét đánh giá các họat động trong tuần 20 -Đề ra phơng hớng hoạt động cho tuần 21 - Rèn tính mạnh dạn tự tin cho học sinh. - Có ý thức , kỷ cương trong sinh hoạt. II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG. Nội dung. 3'. 1.OÅn ñònh toå chức.. 15'. 2.Kiểm điểm nhận xét tuần qua.. Hoạt động dạy. Hoạt động học. -Yeâu caàu:. -Nhaän xeùt những mặt mạnh mặt yếu trong tuần.. - Các tổ trưởng báo cáo . - Nề nép truy bài , trật tự ra vào lớp xếp hàng đã nhanh chưa, đi học đúng giờ , vệ sinh lớp học như thế nào. - Lớp trưởng tổng kết.. --Nhaän xeùt –boå xung. -Trưởng nhóm báo cáo..

<span class='text_page_counter'>(48)</span> -Gv đề nghị các tổ bầu thi đua , nhận xét , khen thưởng tổ đạt.. Yeâu caàu toång keát ñieåm thi ®ua cuûa tuaàn qua. 5'. 3 Phương hướng của tuần sau. -Nhaän xeùt – tuyeân döông nhắc nhở, c¸c em tiÕp tơc thùc hiện những nề nếp đã có sẵn. Nh xÕp hµng , truy bµi ,lµm bµi tập trứơc khi đến lớp . Phát động phong trào thi đua lập thành tích kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11. -Tự thảo luận, tổng kết kết quaû thi ñua cuûa tuaàn qua. -Báo cáo trước lớp. -Lớp trưởng nhận xét bổ xung.bình bầu chọn tổ xuất sắc và cá nhân xuất sắc. Như bạn Đăng , Trần Phương , Tuệ, Hiệu ... Và những bạn có tiến bộ như bạn Đại , Thúy, Giang , Hiền ,. -Các tổ thảo luận đưa ra 10'. 3.Văn nghệ Keå chuyeän ,đọc thơ, hát. -Giao nhieäm vuï cuï theå.. Em haõy keå 1 caâu chuyeän em đã nghe, đã đọc cho các bạn nghe. Yeâu caàu toång keát ñieåm thi ®ua cuûa tuaàn qua. 2'. 4-Daën doø: -Nhận xét chung giờ học. Daën HS.. phương hướng hoạt động của lớp trong tuần. –3 HS leân thi keå. -Nhaän xeùt bình choïn baïn keå hay, h¸t hay …. - Lớp hat đồng ca bài hát đã học . -phaân coâng nhieäm vuï cho tuần tới. -Về thực hiện tốt công việc được giao..

<span class='text_page_counter'>(49)</span> @&? LUYỆN ÂM NHẠC OÂn baøi haùt:TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG. I. MỤC TIÊU 1Kiến thức - Ơn bài hát Trên con đường đến trường hs thuộc diễn cảm và làm động tác phụ hoạ theo nội dung của bài hát – Trò chơi dùng nhạc đệm với một số nhạc cụ gõ. 2. Kĩ năng: Tập biểu diễn bài hát. KhuyÕn khích sự sáng tạo trong biểu diễn của HS vaø giaùo duïc caùc em loøng yeâu thích moân haùt nhaïc. 3 Thái độ : Các em thêm yêu ca hát đoàn kết với nhau hơn .... II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một số nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách, trống ....) và tập đệm theo bài haùt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 3'. 10'. 12'. Nội dung 1OÅn ñònh tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ 3.Bài mới. HÑ 1: OÂn taäp. HÑ 2: Đánh nhịp. Hoạt động dạy. Hoạt động học. -2HS haùt baøi: Trên con đường đến trường Ôn tập bài Trên con đường – cả lớp hát. đến trường. -GV baét gioïng cho HS haùt. Haùt laïi caû baøi. -Đệm đàn theo. -Lần 1: Hát với tốc độ vừa -HS haùt. phaûi. Lần 2: Hát với tốc độ -Hs haùt. nhanh hôn. -Thực hiện không quá nhanh hoặc quá chậm. -HD cách đánh nhịp 2/4: -HS laøm theo GV. Moät phaùch maïnh, moät phaùch nheï..

<span class='text_page_counter'>(50)</span> -Vừa hát, vừa đánh nhịp.. 10'. -HS thực hiện đều đúng không đảo. HĐ 3: Sử duïng nhaïc cuï. Goïi vaøi HS leân ñieàu khieån Cho từng nhóm 4 HS lên sử dụng nhạc cụ gõ. -GV sửa chữa những sai soùt. -Cho từng cá nhân tập.. -Cả lớp hát. -Taäp goõ theo tieát taáu. x x. 2'. x. x x x. -Nhận xét tiết học x x x x Cuûng coá.. x x.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> Thø s¸u ngµy 3 th¸ng 2 n¨m 2012. @&? HƯỚNG DẪN HỌC. I.MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Đọc trơn toàn bài Mùa nước nổi - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Biết nhận giọng ở các tử gợi tả gợi cảm -Hiểu nội dung bài: Biết được thực tế ở Nam Bộ hàng năm có lũ lụt nước mưa hoà lẫn với nước sông cửu Long dâng lên tràn ngập đồng ruộng, khi nước rút để lại đất phù sa màu mỡ. 2 Kĩ năng: Rèn đọc to rõ ràng, trả lời câu hỏi mạch lạc. 3. Thái độ : Giáo dục học sinh biết cảm thụ nội dung của bài tập đọc . II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV: Hệ thống bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG 3'. Nội dung. Hoạt động dạy. 1.Kieåm tra. Hoạt động học -2HS đọc.. Gọi HS đọc bài mùa xuân đến và trả lời câu hỏi..

<span class='text_page_counter'>(52)</span> -Nhận xét, đánh giá. 1' 13'. 12'. 2.Bài mới GTB -Daãn daét ghi teân baøi. HĐ1: HD HS -Đọc mẫu luyện đọc -Yêu cầu HS đọc từng câu -HD HS đọc một số câu văn daøi. HÑ 2: Tìm hieåu baøi. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Theo doõi. -Chia lớp thành từng nhóm. -Nối tiếp nhau đọc từng caâu. -Phát âm từ khó. -Luyện đọc cá nhân. -Nối tiếp đọc theo 3 đoạn. -Giải nghĩa từ. -Luyện đọc trong nhóm -Thi đọc đoạn giữa các nhoùm. -Yêu cầu HS đọc thầm. -Em hieåu theá naøo laø muøa nước nổi?. -Cử đại diện thi đọc. -Nhaän xeùt choïn nhoùm, caù. -Bài văn tả mùa nước nổi ở vuøng naøo?. 8'. HÑ 3: Luyeän -Tìm moät vaøi hình aûnh veà đọc lại nước nổi được tả trong bài? -Quan baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì? -Gọi HS thi đua đọc.. Daën doø: 2'. -Nhaän xeùt chung -Daën HS.. nhân đọc hay. -Thực hiện. -Mùa nước lụt, mùa nước möa nhieàu …. -Vùng đồng bằng sông cửu Long Nam Bộ. -Thaûo luaän theo baøn. -Caù nhaân baùo caùo. -Thời tiết ở Miền Nam có mùa nước lũ … -3-4HS đọc cả bài. -Nhaän xeùt -Chuaån bò baøi sau..

<span class='text_page_counter'>(53)</span> . HƯỚNG DẪN HỌC. I.MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hướng dẫn hs viết vở Giúp em luyện chữ đẹp - Biết viết chữ hoa Q (theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết ch÷ vµ câu ứng dụng: Quyết ( 1 dßng ch÷ võa , 1 dßng ch÷ nhá) 2.Kĩ năng viết thành thạo chữ ứng dụng‘Quyết chí bền gan ” và " Quân hùng tướng mạnh" theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. 3 Thái độ : Rèn tính cẩn thận, chính xác và tích cực tham gia các hoạt động của lớp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Mẫu chữ Q bảng phụ. HS: Vở tập viết, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG. 9'. Nội dung 1.Bài mới HÑ1:HD viết chữ hoa. Hoạt động dạy. Yêu cầu. Hoạt động học -Quan saùt, phaân tích âm Q -Cao 5 li, viết bởi 2 nét -Theo doõi..

<span class='text_page_counter'>(54)</span> -Vieát baûng con 2-3 laàn -2-3 HS đọc -Cả lớp đọc 10'. -HÑ2:HD -Đưa mẫu chữ hoa Q viết câu ứng -HD và phân tích cách viết -Theo doõi duïng -Vieát 2-3 laàn treân baûng-phaân -Noái tieáp nhau neâu tích. -Theo dõi, sửa sai -Vieát baûng con 2-3 laàn Câu ứng dụng " Quyết chí bền gan ” và " Quân hùng tướng mạnh" theo cỡ chữ nhỏ viết -1 con chữ o đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy -Viết mẫu câu ứng dụng -Độ cao của con chữ trong câu laø bao nhieâu?. -Viết vào vở 15'. HÑ4.Taäp viết vào vở.. -HD cách viết và nối chữ Điều -Khoảng cách giữa các chữ laø? -Theo doõi, HD vieát. -Chấm 8-10 vở để nhận xét.. 2'. 3.Cuûng daën doø. -Nhận xét, đánh giá. coá, -Daën HS. -Chuẩn bị bài giờ sau..

<span class='text_page_counter'>(55)</span>