Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 9 (tt) pptx

TIẾT 12
NƯỚC ĐẠI CỒ VIỆT THỜI ĐINH - TIỀN LÊ
(tiếp theo)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS nắm được:
Thời Đinh – Tiền Lê bộ máy nhà nước được xây
dựng hoàn chỉnh hơn thời Ngô.
- Nhà Đinh – Tiền Lê bước đầu xây dựng nền kinh
tế, văn hoá phát triển.
2. Kỹ năng: Rèn thêm kĩ năng phân tích và tổng
hợp kiến thức, kĩ năng vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước.
3. Thái độ: Giáo dục niềm tin và lòng tự hào về
truyền thống lịch sử dân tộc, ý thức độc lập dân
tộc.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, , tranh
ảnh đền thờ vua Đinh ở Ninh Bình, bảng phụ về tổ
chức bộ máy nhà nước.
2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút, vở soạn.
III. Tiến trình tổ chức dạy- học:
1. Ổn định tổ chức lớp: (1..phút)
Lớp 7A:
……………………………………………………
…………………………….
Lớp 7B:
……………………………………………………
……………………………..
Lớp7C:
……………………………………………………
……………………………...
2. Kiểm tra bài cũ: (4phút).

Câu 1: (5 điểm). Hãy nêu ý nghĩa của cuộc kháng
chiến chống Tống của Lê Hoàn?
Trả lời: Khẳng định quyền làm chủ của đất nước,
đập tan âm mưu xâm lược của giặc ngoại xâm.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
*Hoạt động 1.(15.phút).
Tìm hiểu bước đầu xây dựng
nền kinh tế tự chủ
HS : Đọc mục 1 SGK trang
32.
GV:Cho HS điểm qua về
tình hình kinh tế nông
nghiệp thời Đinh- Tiền Lê.
HS : ( Chú trọng vấn đề thuỷ
lợi, nông nghiệp phát triển .
Tiêu biểu có nghề trồng dâu,
I . Sự phát triển kinh
tế và văn hoá
1. Bước đầu xây
dựng nền kinh tế tự
chủ
- Nông nghiệp: Có
biện pháp khuyến
nông , nông nghiệp
phát triển.
- Thủ công nghiệp: có
nuôi tằm)
GV: Thủ công nghiệp thời
Đinh – Tiền Lê thì sao?

HS : Hoạt động độc lập
GV: Sơ kết nội dung lên
bảng
GV: Thương nghiệp thế nào?
HS : Suy nghĩ trả lời ( Được
chú trọng . như chợ, và các
chung tâm buôn bán hình
thành )
GV: Sơ kết và chuyển ý
* Hoạt động 2. (20phút).
Đời sống xã hội và văn hoá.
HS : Đọc phần 2 SGK trang
33,34
GV: Dùng bảng phụ gi sơ đồ
bộ máy nhà nước treo lên
bảng.
* Thảo luận nhóm: (2
Phút). Ngẫu nhiên theo bàn.
GV: Bộ máy thống trị thời
Lê có gì thay đổi?
- Các nhóm trao đổi
các nghề thủ công cổ
truyền phát triển
- Thương nghiệp:
Buôn bán trong và
ngoài nước được chú
trọng => Đất nước
được độc lập.
2. Đời sống xã hội và
văn hoá

+ Xã hội:
+ Văn hoá:
- Giáo dục chưa phát
triển
- Đạo phật được trọng
dụng
Quan
văn
Vua
Quan võ Một số
nh sà ư
Nông
dân
Thợ T
công
Ng lam
nghề b bán
1 số
nh sà ư
- Nhóm bạn nhận xét
- Các nhóm bổ sung
- GV: Quan sát nhận xét và
chuẩn kiến thức
GV: Sơ kết nội dung của bài
GV: Nhìn trên sơ đồ hãy chô
biết cuộc sống của nô tì?
GV: Tại sao các nhà sư thời
này lại được trọng dụng?
HS : Suy nghĩ trả lời
GV: Thời Đinh –Tiền Lê có

những loại hình văn hoá
nào?
HS : Hoạt động độc lập
Hiện nay còn tồn tại những
trò chơi đó không? em thích
nhất trò chơi nào?
HS : Tự đưa ra sở thích của
mình
GV: Trò chơi đó mang lai
cho em điều gì?
HS :( Rèn luyện sức khoẻ,
vui vẻ..)
GV: Chốt nội dung toàn bài
- Ca hát nhảy múa
được ưa chuộng
4. Củng cố: (……phút ). Để tưởng nhớ tới
công ơn của những người dựng nước và giữ nước
chúng ta phải làm gì?
- Hệ thống lại nội dung bài.
5. Hướng học bài ở nhà: (….phút).
Học bài và chuẩn bị bài tiếp theo