khao sat cong tac ve sinh o truong mam non

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Học phần:</b>

<b>Vệ sinh phịng bệnh và đảm bảo an tồn</b>

<b> </b>

<b>Giảng viên: th.s Lê Thị Bích Lam</b>
<b> Nhóm 1</b>

<b> Lớp K20B</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>I. Vị trí và mơi trường xung quanh </b>

<b>1.Vị trí của trường mầm non Thị Trấn Cẩm Xuyên</b>

- Địa điểm: trường nằm ở trung tâm thị trấn,nơi tập trung
đông đúc dân cư. Thuận lợi cho việc đưa đón trẻ

- Gần nguồn nước sạch: sử dụng nguồn nước sạch phục vụ
cho nhu cầu sinh hoạt vệ sinh trong trường

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>2. Phòng học</b>

- Phòng học, nơi sinh hoạt của trẻ đủ rộng, đảm bảo thống
mát về mùa hè, ấm áp về mùa đơng.

- Nền nhà sạch sẽ, được lát gạch hoa, khơng có mùi hơi
- Đồ dùng trang trí phịng đẹp,phù hợp theo mỗi chủ đề
- thiết bị dạy học đầy đủ

- trường có 15 phịng học…

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>3. Cảnh quan</b>

- Cảnh quan khuôn viên trường đẹp, rộng rãi,..

- trường trồng nhiều cây xanh,có khu vui chơi, đu quay, cầu
trượt,…

<b>4. Hệ thống cấp thốt nước</b>

- Trường có hệ thống cống rảnh, hệ thống cấp thốt nước
- Có nhà bơ, hố xí, hố tiểu hợp vệ sinh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>II. Công tác vệ sinh ở trường mầm non</b>

<b>1.Vệ sinh hằng ngày </b>

<i>- Vệ sinh cá nhân trẻ: </i>

+ Mỗi trẻ có các đồ dùng cá nhân ký hiệu riêng:
ca,khăn mặt, gối, bàn chải đánh răng…

+ vệ sinh thân thể : mặt mũi tay chân sạch sẽ ,
quần áo gọn gàng,hợp thời tiết hợp vệ sinh...

+Trẻ không được đi chân đất trên nền nhà bẩn ẩm
ướt

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i>- Vệ sinh đối với cơ:</i>

+ Đầu tóc gọn gàng, móng tay,móng chân được cắt

ngắn sạch sẽ…

+ Đồ dùng cá nhân của cô để ngăn nắp, không để
chung, dùng chung với đồ dùng của trẻ

+ khơng ăn uống hút thuốc trong phịng của trẻ
+ Rửa tay bằng xà bông trước khi chia thức

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i>-Vệ sinh phòng học: </i>

+ Vệ sinh nền nhà: cơ lau nhà ít nhất 2-3 lần . Các
phòng được lau bằng khăn ẩm, sau khi lau thì lau laị
bằng khăn lau khơ

+ Cơ mở cửa phịng, thơng thống phịng ,

+ giặt khăn lau bằng nước sạch, bằng chậu riêng, vắt và
phơi khô hằng ngày

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i>- Vệ sinh đồ dùng</i>

+ Các đồ dùng trong phòng: bàn ghế ,giường,..được lau sạch
sẽ hằng ngày

+ Đồ dùng cá nhân: ca, thìa ,bát ,khăn.. Được rủa, giặt bằng
nước ấm .

+ Các đồ chơi: được lau rửa sạch thường xuyên, sắp xếp
theo góc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i>- Vệ sinh ăn uống</i>

+ Đảm bảo vệ sinh nguồn thực phẩm sạch,an tồn, ăn chín-uống sơi..
+ trẻ có thói quen trong ăn uống: khơng làm rơi vãi, khơng nói chuyện
khi ăn..

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>2. Vệ sinh hằng tuần</b>

<i>-Tổng vệ sinh trong phòng trẻ:</i>

<i>+</i>

Cuối tuần cô giặt chiếu, áo gối, phơi chăn màn một
lần; lau chùi cửa kính, chà rửa dép trong lớp,

+ Trong trường hợp các đồ dùng trên bị dính phân,
nước tiểu của trẻ thì được thay giặt ngay.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<i>- Tổng vệ sinh nhà bếp</i>

<i>:</i>

+ Cọ rửa bếp và tồn bộ đồ dùng nấu ăn: xoong nơì,bếp ga,
tủ đựng đồ ăn,…

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<i>- Tổng vệ sinh vườn trường:</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

3

<b>. Vệ sinh hàng tháng</b>

- Mỗi tháng cô giáo tổng vệ sinh nhà cửa, các đồ
dùng , giặt chăn màn rèm cửa, lau tường, lau cửa
sổ..

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>4. Vệ sinh hằng năm </b>

-kiểm tra ,bổ sung thay những thiết bị đã cũ, không đảm bảo
chất lượng.

-lau chùi ,dọn dẹp khuôn viên trường

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

III. Vệ sinh môi trường

<b>1. Vệ sinh khơng khí</b>

- Trong khn viên của trường nên trồng nhiều cây xanh, có
bồn hoa, cây cảnh..

- Có nhiều thùng rác

<b>2. Vệ sinh nguồn nước.</b>

- Nước được xử lý bằng các chất khử như clo.
- Xây dựng hệ thống thốt nước

- Có nguồn nước sạch cung cấp cho các sinh hoạt của trường
và trẻ.

<b>3. Vệ sinh mặt đất.</b>

- Xử lý nước thải, phân, rác hợp lý.

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>IV. Giáo dục vệ sinh văn minh cho trẻ</b>

- Cơ giáo đã rèn luyện cho trẻ những thói quen tốt

trong vệ sinh

+ Giữ gìn vệ sinh thân thể , rửa mặt, rửa tay trước
khi ăn và sau khi ăn, tập đánh răng,..

+ Có thói quen tốt trong vệ siinh ăn uống: biết cách
cầm thìa bát đúng quy định, xúc ăn gọn gàng, ăn

chín uống sơi...

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>V. Khám dự phịng </b>

- Tất cả các giáo viên nhân viên được khám sức
khỏe theo định kỳ để kiểm tra và phát hiện được
bệnh tật.

- theo dõi trẻ để có biện pháp phịng bệnh;

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>VI. Nhận xét và ý kiến đề xuất</b>

<b>1.Nhận xét:</b>

<i><b>- Tích cực: </b></i>

+ Nhà trường có cơng trình vệ sinh có quy định vệ sinh

nam/nữ riêng biệt.

+ Trường MN có đủ Dt sân chơi cho trẻ, sân bằng phẳng,
có cây bóng mát, hàng ngày được quét dọn sạch sẽ.

+ công tác vệ sinh được nhà trường quan tâm và tiến hành
thường xuyên

+ Đảm bảo được về vệ sinh trong ăn uống, sinh hoạt, học tập,
vui chơi,….

<i><b>- Hạn chế</b></i>

+ Hệ thống cấp thoát nước chưa đảm bảo; thiếu nước về mùa
hè, ngập trũng về mùa đông

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>2. Ý kiến đề xuất</b>

- Cần có lịch Vs sân vườn trường theo định kỳ: Ngày /
Tuần / Tháng…

- Xử lý rác, xử lý nguồn nước theo các tiêu chuẩn lý học,
hóa học.

- Hệ thống cấp thoát nước: xây dựng bể chứa nước đề

phòng khi mất nước, Cống rãnh phải được thốt nước, có
nắp đây. Kín.

- Cần có hệ thống máng nước có vịi ở sân( 5-10 trẻ/ 1 vịi.)
- Không chăn nuôi gia súc/ gia cầm trong sân vườn trường.
- Nâng cao chất lượng phòng học

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21></div>

<!--links-->