DS 9 T 48 TUAN 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 22 Tiết: 48. Ngày Soạn: 22 / 01 / 2016 Ngày dạy: 26 / 01 / 2016. LUYỆN TẬP §1. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu về hàm số y = ax2. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng tính giá trị của hàm số khi biết giá trị của biến số. 3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận trong lúc tính giá trị. II. CHUẨN BỊ: - HS: Chuẩn bị bài tập trong SGK. III. PHƯƠNG PHÁP: Đặt và giải quyết vấn đề, gợi mở. IV. TIẾN TRÌNH: 1. Ổn định lớp:(1’)9A1:……………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: (15’) Kiểm tra 15’ - Cho VD về hàm số y = ax2. 1 y  x 2 3 . Tính giá trị tương ứng của hàm số với các giá trị tương ứng của x - Cho hàm số rồi điền vào ô trống. 1 y  x 2 3 đồng biến khi nào, nghịch biến khi nào? - Hàm số x. y . -3. -2. -1. 0. 1. 2. 3. 1 2 x 3. Đáp án: 1 2 x ... - VD về hàm số y = ax2: y = 3x2; y = 4 x. 1 y  x 2 3 - Hàm số 3. Bài mới:. y . HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (24’) F = a.v2  a = ? GV cho HS thay giá trị vào tính a. Với a = 30 thì F = ? Với công thức F = 30v2, GV cho HS tính lực F trong các trường hợp v = 10m/s và v = 20 m/s.. -3. -2. -1. -3. 4  3. 1  3. 0. 1. 2. 3. 0. 1  3. 4  3. -3. 1 2 x 3 đồng biến khi x < 0, nghịch biến khi x > 0. HOẠT ĐỘNG CỦA HS a = F :v2 HS tính a rồi trả lời. F = 30v2 HS tính lực F.. (7đ). (2đ) GHI BẢNG. Bài 3: a) Ta có: F = a.v2  a = F :v2  a = 120 : 22  a = 30 b) Ta có: F = 30v2 F = 30.102 F = 3000 (N) Khi v = 20m/s thì: F = 30.202 F = 12000 (N). (1đ).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Với lực F = 12000N thì 20 m/s vận tốc gió là bao nhiêu? 90km/h = 25 m/s. 90 km/h bằng bao nhiêu m/s? Như vậy, với vận tốc gió Với vận tốc gió là 25 là 25 m/s thì thuyền có đi được m/s thì thuyền sẽ không đi không? được.. GHI BẢNG c) Ta có: 90km/h = 25 m/s. Theo câu b thì thuyền chỉ chịu sức gió là 20m/s nên khi có bão, thuyền sẽ không đi được.. 4. Củng Cố: (3’) - GV nhắc lại cách tính giá trị của hàm số y = ax2. 5. Hướng dẫn vê nhà: (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Xem trước bài 2. 6. Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>