giao an lop 2 tuan 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 27 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY (Từ ngày 14/3/2016 đến ngày 18/3/2016) THỨ. HAI 14/3. CA DẠY. S C. S BA 15/3 C. S TƯ 16/3 C S NĂM 17/3 C. SÁU 18/3. S. TIẾT MÔN. TÊN BÀI DẠY. 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3. Chào cờ Luyện tập Từng tiếng rời Từng tiếng rời Từng tiếng rời Từng tiếng rời Luyện tập Cảm ơn và xin lỗi(t2) Bảng số từ 1 đến 100 Cắt, dán hình vuông (tt) Tiếng khác nhau Tiếng khác nhau Tiếng khác nhau Tiếng khác nhau Bảng số từ 1 đến 100 Bảng số từ 1 đến 100 Luyện tập Con mèo Tiếng khác nhau từng phần Tiếng khác nhau từng phần Giáo viên bộ môn Giáo viên bộ môn Giáo viên bộ môn Luyện tập chung Sinh hoạt theo chủ điểm Tiếng thanh ngang Tiếng thanh ngang Tiếng thanh ngang Tiếng thanh ngang Luyện tập chung Bài 11 tiết 2 Phụ âm Phụ âm Phụ âm Sinh hoạt lớp. 1 2 3 4. HĐTT Toán Tiếng việt Tiếng việt TC Tiếngviệt TC Tiếngviệt CCKT Toán Đạo đức Toán Thủ công Tiếng việt Tiếng việt TC Tiếngviệt TC Tiếngviệt CCKT Toán CCKT Toán Toán TN-XH Tiếng việt Tiếng việt Âm nhạc Thể dục Mĩ thuật Toán GD NGLL Tiếng việt Tiếng việt TC Tiếngviệt TC Tiếngviệt Ôn toán GDKNS Tiếng việt Tiếng việt TC Tiếngviệt Sinh hoạt lớp. \. Ngày soạn : 12/03 /2016 Ngày dạy : Thứ 2-14/3/2016 Tiết 1:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN (Thời lượng 35p) *************************** Tiết 2: Toán LUYỆN TẬP I. Muïc tieâu : + Giuùp hoïc sinh: - Củng cố về đọc, viết, so sánh các số có 2 chữ số; về tìm số liền sau của số có 2 chữ số - Bước đầu biết phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị II. Đồ dùng dạy học : - Baûng phuï ghi caùc baøi taäp III.các hoạt động dạy học : ( TG: 35’- 40’) Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định lớp : 2.Kiểm tra bài cũ : - HS đọc lại các số ( đt) 3. Dạy bài mới: * Củng cố đọc viết và so sánh số: Cho HS đọc lại các số -Viết số theo mẫu vào b/con 2/ Luyện tập Bài1: Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài 1 -GV chỉ vào các số yêu cầu học sinh đọc lại Bài 2 : Cho học sinh tự nêu yêu cầu -HS đọc mẫu : số liền sau của 80 là -Cho HS tự làm bài vào b/con 81 - 2 học sinh lên bảng chữa bài -Thêm 1 vào 80 ta có số 81 vậy số Bài 3 : Điền dấu <, > , = vào chỗ chấm liền sau 80 là 81 -Gọi HS lên bảng -Chữa bài -Học sinh nêu yêu cầu bài 3 Bài 4 : Viết ( theo mẫu ) . -Cá nhân -GV hướng dẫn theo mẫu : -Cho HS làm bài vào vở bài tập - HS tự làm bài 4. Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh ************************************** Tiết 3+4:Tiếng việt TỪNG TIẾNG RỜI Bài soạn sach thiết kế TV1-CGD trang 14(Tập 3) ************************************* BUỔI CHIỀU Tiết 1+2: Tăng cường Tiếng việt TỪNG TIẾNG RỜI Bài soạn sach thiết kế TV1-CGD trang 14(Tập 3) ************************************* Tiết 3: Củng cố kiến thức Toán LUYỆN TẬP I. Muïc tieâu : + Giuùp hoïc sinh:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Củng cố về đọc, viết, so sánh các số có 2 chữ số; về tìm số liền sau của số có 2 chữ số - Bước đầu biết phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị II. Đồ dùng dạy học : - Baûng phuï ghi caùc baøi taäp III.các hoạt động dạy học : ( TG: 35’- 40’) Hoạt động dạy 1.Ổn định lớp : 2.Kiểm tra bài cũ :. Hoạt động học. - HS đọc lại các số ( đt) 3. Dạy bài mới: * Củng cố đọc viết và so sánh số: Cho HS đọc lại các số -Viết số theo mẫu vào b/con 2/ Luyện tập Bài1: Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài 1 -GV chỉ vào các số yêu cầu học sinh đọc lại Bài 2 : Cho học sinh tự nêu yêu cầu -HS đọc mẫu : số liền sau của 80 là -Cho HS tự làm bài vào b/con 81 - 2 học sinh lên bảng chữa bài -Thêm 1 vào 80 ta có số 81 vậy số Bài 3 : Điền dấu <, > , = vào chỗ chấm liền sau 80 là 81 -Gọi HS lên bảng -Chữa bài -Học sinh nêu yêu cầu bài 3 Bài 4 : Viết ( theo mẫu ) . -Cá nhân -GV hướng dẫn theo mẫu : -Cho HS làm bài vào vở bài tập - HS tự làm bài 4. Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh TUẦN 27 : Từng tiếng rời (Bài soạn theo sách thiết kế TV1.CGD tập 3 trang 14) (Thời lượng 80 ph) …………………………………………………………………………Tieát 2 + 3 : Tieáng Vieät TUẦN 27 : Tiếng khác nhau (Bài soạn theo sách thiết kế TV1.CGD tập 3 trang 20) Tieát 2 + 3: Tieáng Vieät TUẦN 27 : Tiếng khác nhau từng phần (Bài soạn theo sách thiết kế TV1.CGD tập 3 trang 24) (Thời lượng 80 ph) ………………………………………………………………………… BUOÂÛI SAÙNG Tieát 1 + 2 : Tieáng Vieät TUẦN 27 : Phụ âm (Bài soạn theo sách thiết kế TV1.CGD trang 36 – tập 3 ).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> (Thời lượng 80 ph) …………………………………………………………………… Tiết 4: Đạo đức CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (T2 I. Muïc tieâu: Giúp HS : - Nêu được khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi. - Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp. - GD Học sinh có thái độ tôn trọng những người xung quanh. * GD KNS: - GD HS kĩ năng giao tiếp, ứng xử với mọi người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hơp trong từng tình huống cụ thể *GD-MTBĐ biển là môi trường có vai trò lớn với cuộc sống con người *GD- BĐKH :Tích cực tham gia bảo vệ môi trường xung quanh, thực hiện tốt lối sống thân thiện với môi trường II. Chuaån bò: - Giaùo vieân: -Hai tranh baøi taäp 1. - Học sinh: -Vở bài tập. III. Hoạt động dạy và học: (TG: 35’) Hoạt động dạy 1- ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra bi cũ : 3- Bài mới a- Giới thiệu bài. b/ Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm bài tập 3 - Yêu cầu làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận * GV kết luận: GV nêu. c/ Hoạt động 2 : Chơi ghép hoa (BT5) - GV chia nhĩm v pht cho mỗi nhóm 1 cánh hao trên đó ghi nội dung tình huống. Hoạt động học 2 -3 HS trả lời. - Học sinh thảo luận nhóm .. - Đại diện nhóm lên trình bày Lớp nhận xét bổ sung - HS lắng nghe - Học sinh chia nhóm đọc nội dung các tình huống trên mỗi cánh hoa . - GV nhận xt, chốt lại - Học sinh lên trình bày sản phẩm của nhóm trước lớp . d/ Hoạt động 3: Học sinh làm BT6 - Giáo viên đọc bài tập, nêu yêu cầu, giải thích - Lớp nhận xét - HS lắng nghe cách làm bài. - Cả lớp làm vào vở BT - Cho HS làm bài - Gọi Học sinh đọc lại từ đã chọn để điền vào - Cá nhân Học sinh nêu : chỗ trống “ Nói cảm ơn khi được người khác *GV: GV nêu. quan tâm giúp đỡ ” 4/ Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh “ Nói xin lỗi khi làm phiền người khác hoạt động tích cực . *************************************** Ngày soạn : 13/03/2016 Ngày dạy : Thứ 3:15/03/2016 Tiết 1: Toán.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> BẢNG SỐ TỪ 1 š 100 I.Mục tiêu : - Nhận biết 100 là số liền sau 99 - Tự lập được bảng các số từ 1  100; biết đọc, viết các số đó. - Nhận biết 1 số đặc điểm của các số trong bảng các số đến 100 II.Đồ dùng dạy học: - Bảng số từ 1  100(như sgk). bảng phụ ghi bài tập 1, 3 . III.Các hoạt động dạy học: (tg : 35’) Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ : 2. Dạy bài mới: 2/) Giới thiệu bảng số từ 1100 (BT 1). Hoạt động học -Học sinh tập viết số 100 vào bảng con -Đọc số : một trăm -Học sinh viết các số còn thiếu vào các ô trong bảng số -5 em đọc nối tiếp nhau -Học sinh trả lời các câu hỏi -Học sinh tự làm bài -1 học sinh lên bảng chữa bài - 5 em đọc lại . đt :. -Cho học sinh nêu yêu cầu bài 1. 3/ Lập bảng số từ 1-100(BT2) -Giáo viên treo bảng các số từ 1  100 -Cho học sinh tự làm bài vào vở bài tập -Gọi học sinh đọc lại bảng số *Bài 3: Cho học sinh nêu yêu cầu của bài. -Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài -Cho học sinh đọc lại bảng số từ 1  100 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực. *********************************** Tiết 2:Thủ công CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG (T1) I. Mục tiêu : - HS kẻ được hình VUÔNG - HS cắt, dán được hình chữnhật theo 2 cách II. Chuẩn bị: - GV: Chuẩn bị HCN mẫu bằng giấy màu dán trên nền tờ giấy trằng có kẻ ô li, Tờ giấy có kích thước lớn - HS : Giấy màu, giấy trắng có ô li, bút ,thướC, kéo, III. Hoạt động dạy học chủ yếu : (T/g : 35’) Hoạt động dạy I. Ổn định lớp: II. KT bài cũ: III. Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: 2/ Ôn lại các bước cắt, dán hình vuông - - Cho HS nhắc lại cách kẻ hình vuông. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> theo 2 cách - GV nhắc lại. - 2 -3 HS nhắc lại. 3/ Thực hành: Cho HS thực hành kẻ, cắt, dán hình vuông đúng theo quy trình đã học. - Cả lớp thực hành. 4/ Dánh giá – nhận xét sản phẩm: - Chấm và nhận xét cụ thể sản phẩm của HS VI. Củng cố – dặn dò:. HS trưng bày sản phẩm của mình. Nhận xét tiết học, nhậ xét tinh thần học tập của học sinh ************************************* Tiết 3+4 :Tiếng việt TIẾNG KHÁC NHAU Bài soạn sach thiết kế TV1-CGD trang 20(Tập 3) *************************************. BUỔI CHIỀU Tiết 1+2:Tiếng việt TIẾNG KHÁC NHAU Bài soạn sach thiết kế TV1-CGD trang 20(Tập 3) -------------------------------0------------------------------Tiết 3: Ôn toán BẢNG SỐ TỪ 1 š 100 I.Mục tiêu : - Nhận biết 100 là số liền sau 99 - Tự lập được bảng các số từ 1  100; biết đọc, viết các số đó. - Nhận biết 1 số đặc điểm của các số trong bảng các số đến 100 II.Đồ dùng dạy học: - Bảng số từ 1  100(như sgk). bảng phụ ghi bài tập 1, 3 . III.Các hoạt động dạy học: (tg : 35’) Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ : 2. Dạy bài mới: 2/) Giới thiệu bảng số từ 1100 (BT 1) -Cho học sinh nêu yêu cầu bài 1. 3/ Lập bảng số từ 1-100(BT2) -Giáo viên treo bảng các số từ 1  100 -Cho học sinh tự làm bài vào vở bài tập -Gọi học sinh đọc lại bảng số *Bài 3: Cho học sinh nêu yêu cầu của bài. -Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài -Cho học sinh đọc lại bảng số từ 1  100 4. Củng cố dặn dò:. Hoạt động học -Học sinh tập viết số 100 vào bảng con -Đọc số : một trăm -Học sinh viết các số còn thiếu vào các ô trong bảng số -5 em đọc nối tiếp nhau -Học sinh trả lời các câu hỏi -Học sinh tự làm bài -1 học sinh lên bảng chữa bài - 5 em đọc lại . đt : -.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực. *********************************** Tiết 4 : Ôn Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : + Giúp học sinh: - Củng cố về đọc, viết, so sánh các số có 2 chữ số; về tìm số liền sau của số có 2 chữ số - Bước đầu biết phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi các bài tập III.các hoạt động dạy học : ( TG: 35’- 40’) Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định lớp : 2.Kiểm tra bài cũ : 3. Dạy bài mới: - HS đọc lại các số ( đt) * Củng cố đọc viết và so sánh số: Cho HS đọc lại các số 2/ Luyện tập -Viết số theo mẫu vo b/con Bài1: Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài 1 -GV chỉ vào các số yêu cầu học sinh đọc lại Bài 2 : Cho học sinh tự nêu yêu cầu -Cho HS tự làm bài vào b/con -HS đọc mẫu : số liền sau của 80 là - 2 học sinh lên bảng chữa bài 81 Bài 3 : Điền dấu <, > , = vào chỗ chấm -Thêm 1 vào 80 ta có số 81 vậy số -Gọi HS lên bảng liền sau 80 là 81 -Chữa bài Bài 4 : Viết ( theo mẫu ) . -Học sinh nêu yêu cầu bài 3 -GV hướng dẫn theo mẫu : -Cá nhân -Cho HS làm bài vào vở bài tập 4. Củng cố dặn dò : - HS tự làm bài - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh ************************************** Ngày soạn : 14 /03/2016 Ngày dạy : Thứ 4: 16/03/2016 Tiết 1:Toán LUYỆN TẬP I. Muïc tieâu: - Viết số có 2 chữ số; Viết được số liền trước, số liền sau của một số. - So sánh các số ; thứ tự của các số . II. Đồ dùng dạy học : - Caùc baûng phuï ghi caùc baøi taäp III. Các hoạt động dạy học: (TG: 35’) Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định lớp : 2.Kiểm tra bài cũ : G BV BN 3. Dạy bài mới:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1/ Giới thiệu bài: -Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài 2/ Luyện tập: * Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài 1 - Học sinh viết vào bảng con - Gọi hoc sinh đọc lại các số đã viết Bài 2 : Học sinh nêu yêu cầu bài 2 - Cho học sinh làm vào B/con - 2b) -Cho học sinh làm bài vào b/con - c -Giáo viên tuyên dương học sinh làm đúng, nhanh Bài 3 : Viết các số -Nêu yêu cầu của bài tập -Cho học sinh làm bài vào b/con -Giáo viên nhận xét chung -Cho học sinh đếm lại các số học sinh vừa viết 4. Cũng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học. 3 HS ln bảng - viết số -1 em viết số -Học sinh nhận xét nêu cách viết số -2 học sinh lên bảng sửa bài -Học sinh nhận xét, sửa sai -3 học sinh đọc . Đt 1 lần - viết số -Học sinh tự làm bài -2 học sinh lên bảng chữa bài -Học sinh làm bài vào phiếu bài tập -2 em lên bảng chữa bài -2 đại diện 2 nhóm lên bảng thi đua làm bài -Học sinh nhận xét chữa bài . -Học sinh làm bài -2 học sinh đọc lại các từ 50  -Học sinh nhận xét, sửa bài. *********************************** Tiết 2:Tự nhiên và xã hội CON MÈO I.Muïc tieâu: - Các em quan sát, nói được các bộ phận chính của Mèo. - Nói về đặc điểm của con Mèo và ích lợi việc nuôi Mèo. - Có ý thức chăm sóc Mèo *GD-MTBĐ biển là môi trường có vai trò lớn với cuộc sống con người *GD- BĐKH :Tích cực tham gia bảo vệ môi trường xung quanh, thực hiện tốt lối sống thân thiện với môi trường II.Đồ dùng dạy học: - Tranh phoùng to “con Meøo” - SGK III. Hoạt động dạy và học: (T/g: 35’) Hoạt động dạy I. Ổn định lớp: II. KT bài cũ: III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2/ Hoạt động 1: Quan saùt con mèo GV hoûi:- Nhaø baïn naøo nuoâi Meøo? - Nói với cả lớp nghe về con Mèo của nhà em. Hoạt động học. - HS trả lời - HS quan saùt Meøo trong tranh. HS.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Moâ taû loâng, chæ, noùi roõ caùc boä phaän beân thaûo luaän nhoùm ñoâi. ngoài của con Mèo, lông màu? - Con Meøo di chuyeån nhö theá naøo? - GV theo dõi sửa sai cho những bạn chưa bieát - GV cùng lớp nhận xét tuyên dương. - Keát luaän: GV neâu - Thaûo luaän chung 3/ Hộng đọng 2: Thảo luận chung - Baét chuoät. GV neâu caâu hoûi - Moùng vuoát chaân, raêng. - Người ta nuôi Mèo để làm gì? - Mèo dùng gì để săn mồi? - Meøo aên côm, rau, caù… - GV cho HS quan saùt 1 soá tranh vaø chæ ra ñaâu laø tranh con Meøo ñang saên moài? - Em cho Mèo ăn bằng gì? Chăm sóc nó như - HS trả lời - HS thực hiện theá naøo? Keát luaän: GV neâu 4/ Cuûng coá-daën doø: - Về nhà xem lại nội dung bài vừa học - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 3+4:Tiếng việt TIẾNG KHÁC NHAU TỪNG PHẦN Bài soạn sach thiết kế TV1-CGD trang 24(Tập 3) ************************************* BUỔI CHIỀU Tiết 1; Thể dục (Giao viên bộ môn dạy) Tiết 2:. Âm nhạc (Giao viên bộ môn dạy). Tiết 3 :. Mĩ thuật (Giao viên bộ môn dạy) ----------------------------0-------------------------------. Ngày soạn : 15/03/2016 Ngày dạy :Thứ 5 :17/3/2016 Tiết 1. Toán LUYỆN TẬP CHUNG. I-Muïc tieâu: -Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết giải toán có một phép cộng II- Các hoạt động dạy học: ( tg : 35’) Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Dạy bài mới: - HS lên bảng trả lời miệng: tìm số -.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1/ Giới thiệu bài 2/ Luyện tập Bài 1: .hướng dẫn làm bài. - Chia 3 đội , cho thi viết tiếp sức - Theo dõi nhận xét Bài 2: Viết các số lên bảng – gọi HS đọc cá nhân : 35, 41, 64, 85, 69, 70 Bài 3: GV cho HS nhắc lại cch ss số cĩ hai chữ số. - Yêu cầu cả lớp làm bài. - Chữa bài trên bảng. Bài 4: Cho đọc đề. - HD học sinh tóm tắt và giải. -Đề bài cho biết gì? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết có tất cả mấy cây ta phải làm như thế nào? - Yêu cầu làm bài Bài 5: Thi ai trả lời nhanh nhất. HS trả lời : Tìm số lền sau bằng cách lấy số đó cộng thêm một đơn vị. - Lắng nghe. - Cử người thi viết tiếp sức trên bảng : 15,16,17,18,19,20, 21…….69,70, 71,72,73,74… - Đọc lại số. - Lần lượt đọc cá nhân - Cả lớp đọc lại. - Cả lớp làm bảng con, 3 HS lên bảng làm - Theo dõi sửa sai - 1 HS đọc ,cả lớp đọc thầm. - Có 10 cây cam và 8 cây chanh. - có tất cả mấy cây ? - Lấy số cây cam cộng số cây chanh. - Cả lớp làm vở. * Các nhóm thi xem ai trả lời nhanh nhất -- đều là hai số giống nhau Số lớn nhất có hai chữ số là số 99 - Nghe để thực hiện.. 4. Củng cố dặn dò: - Nhaän xeùt tieát hoïc. *****************************************. Tiết 2: Giao dục ngoài giờ lên lớp(35p HÁT BÀI HÁT THIẾU NHI I Muc tiêu - Hát những bài hát của thiếu nhi *GD- BĐKH :Tích cực tham gia bảo vệ môi trường xung quanh, thực hiện tốt lối sống thân thiện với môi trường - hát tặng ông bà cha mẹ -Hát đầu giờ truy bài II Đồ dùng - tranh anh minh họa có nội dung thiếu nhi Băng đĩa hát cho học sinh nghe III Các hoạt đông dạy học (35 phút) Giao viên cho các em hoạt động nhóm ,hoc sinh trả lời câu hỏi của giáo viên theo hình thức ca nhân -nhóm- cả lớp -Dạy các em hát các bài hát về thiếu nhi - chơi trò chơi rồng rắn lên mây và mèo đuổi chuột *************************************** Tiết 3+4:Tiếng Việt TIẾNG THANH NGANG Bài soạn sach thiết kế TV1-CGD trang 32(Tập 3) ************************************** BUỔI CHIỀU Tiết 1+2:Tiếng Việt TIẾNG THANH NGANG Bài soạn sach thiết kế TV1-CGD trang 32(Tập 3).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ************************************* Tiết 3: CCKT Toán LUYỆN TẬP I. Muïc tieâu: - Viết số có 2 chữ số; Viết được số liền trước, số liền sau của một số. - So sánh các số ; thứ tự của các số . II. Đồ dùng dạy học : - Caùc baûng phuï ghi caùc baøi taäp III. Các hoạt động dạy học: (TG: 35’) Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định lớp : 2.Kiểm tra bài cũ : G BV BN 3. Dạy bài mới: 3 HS ln bảng 1/ Giới thiệu bài: -Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài - viết số 2/ Luyện tập: -1 em viết số -Học sinh nhận xét nêu cách viết * Hướng dẫn học sinh luyện tập: số Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài 1 -2 học sinh lên bảng sửa bài - Học sinh viết vào bảng con -Học sinh nhận xét, sửa sai - Gọi hoc sinh đọc lại các số đã viết -3 học sinh đọc . Đt 1 lần Bài 2 : Học sinh nêu yêu cầu bài 2 - Cho học sinh làm vào B/con - viết số - 2b) -Học sinh tự làm bài -Cho học sinh làm bài vào b/con -2 học sinh lên bảng chữa bài - c -Học sinh làm bài vào phiếu bài -Giáo viên tuyên dương học sinh làm tập đúng, nhanh -2 em lên bảng chữa bài Bài 3 : Viết các số -2 đại diện 2 nhóm lên bảng thi -Nêu yêu cầu của bài tập đua làm bài -Cho học sinh làm bài vào b/con -Học sinh nhận xét chữa bài . -Giáo viên nhận xét chung -Học sinh làm bài -Cho học sinh đếm lại các số học sinh vừa -2 học sinh đọc lại các từ 50  viết -Học sinh nhận xét, sửa bài 4. Cũng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học ******************************************* Tiết 4 : GDKNS Bài 12 ( tiết 1) **************************************** Ngày soạn : 16/03/2016 Ngày dạy : Thứ 6:18/3/2016 Tiết 1+2:Tiếng Việt PHỤ ÂM Bài soạn sach thiết kế TV1-CGD trang 36(Tập 3) ************************************* Tiết 3:Tiếng Việt PHỤ ÂM Bài soạn sach thiết kế TV1-CGD trang 36(Tập 3).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ************************************* SINH HOẠT LỚP. Tiết 4 I. Muïc tieâu: - Nhằm đánh giá lại một số kết quả công tác hoạt động trong tuần 27 - Củng cố, tìm hướng khắc phục mặt còn tồn tại. - Lên kế hoạch cho tuần tiếp theo II. Các hoạt đông dạy học 1/ Ôn đinh lớp: - Ổn định lại lớp học - Cả lớp sinh hoạt văn nghệ 2/ Các tổ trưởng báo cáo tình hình từng tổ mình 3/ Lớp trưởng báo cáo chung 4/ Giáo viên nhận xét, đánh giá 5/ GV lên một số kế hoạch cho tuần 28./. **************************************.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>