GA Lop 3 HKI 20152016

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH TÂN THỚI PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN 1 Thứ Ngày Hai 24/8/2015. Ba 25/8/2015. Tư 26/8/2015. Năm 27/8/2015. Sáu 28/8/2015. Tiết Môn dạy dạy 1 SHĐT 2 Đạo Đức 3 Toán 4 Thủ công 5 1 Tập Đọc 2 TĐ-KC 3 Toán 4 TNXH 5 1 Tập đọc 2 Chính tả 3 Toán 4 5 1 Tập L văn 2 LTVC 3 Toán 4 TNXH 5 1 Chính Tả 2 Tập viết 3 Toán 4 GDNGLL 5 SHL. Tên bài dạy Tuần 1 Kính yêu Bác Hồ Đọc , viết , ss các số có ba chữ số Gấp tàu thủy 2 ống khói (T1) Cậu bé thông minh Cậu bé thông minh Cộng trừ các số có ba chữ số không nhớ Hoạt động thở và cơ quan hô hấp Hai bàn tay em Tập chép : Cậu bé thông minh Luyện tập Nói về Đội TNTP Hồ Chí Minh Ôn về chỉ sự vật, so s¸nh Cộng các số có 3 chữ số có nhớ Nên thở như thế nào Nghe viết : Chơi chuyền Ôn chữ hoa : A Luyện tập Tuần 1. Tân Thơí , Ngày 18 tháng 08 năm 2015 GVCN. ĐINH THÁI NGỌC.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 24 tháng 08 năm 2015 ĐẠO ĐỨC Tieát: 1 Kính yeâu Baùc Hoà ( tieát 1). I/Muïc tieâu: 1. KT : Biết được công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước ,với dân tộc Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi, tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hoà 2.KN : Rèn kĩ năng trình bày đúng các câu hỏi. 3. TĐ: Hoïc sinh coù tình caûm kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà. II Chuaån bò - Caùc baøi thô,baøi haùt,truyeän ,tranh aûnh veà Baùc Hoà. Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy - Vở bài tập đạo đức 3 III Các hoạt động dạy học. Hoạt động của Thầy 1. Ổn định lớp 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra đồ dùng. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Giaûng baøi: - Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Chia lớp ra thành 4 nhóm và yêu cầu các nhóm quan sát các bức ảnh trang 2 vở BT/ÑÑ3 tìm hieåu noäi dung vaø ñaët teân phuø hợp cho từng bức tranh -Giaùo vieân thu keát quaû thaûo luaän nhaän xeùt ,boå sung yù kieán cuûa caùc nhoùm.Yeâu caàu : Thảo luận cả lớp để tìm hiểu thêm về Bác theo những câu hỏi gợi ý:. - Baùc sinh ngaøy ,thaùng,naêm naøo? - Quê Bác ở đâu ?Em còn biết tên gọi nào của Bác .Bác có công lao to lớn như thế nào đối với dân tộc ta?. Hoạt động cuả trò. -Học sinh mở vở BT/ĐĐ tiến haønh quan saùt tranh vaø thaûo luaän nhoùm -Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän -Caùc nhoùm khaùc laéng nghe ,boå sung sữa chữa cho nhóm bạn -Hoïc sinh chuù yù laéng nghe,traû lời,bổ sung Baùc Hoà teân luùc nhoû laø Nguyeãn Sinh Cung,sinh ngaøy:19-5-1969. Quê ở:Làng Sen,xã Kim Liên,huyện Nam Đàn,tỉnh Nghệ An..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Tình caûm cuûa Baùc daønh cho caùc chaùu TN nhö theá naøo?. -Hoïc sinh chuù yù nghe -Một học sinh đọc lại -Học sinh trả lời,học sinh khác chuù yù laéng nghe,nhaän xeùt boå sung. -Giaùo vieân keát luaän : -Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta và là người có công rất lớn đối với đất nước ,với dân tộc ta Bác là vị chủ tịch đầu tiên của nước Việt Nam,là người đã đọc bản Tuyên Ngôn Độc Lập khai sinh ra nước ta.Nước VNDCCH tại quảng trường Ba Đình-Hà Nội ngày 2-9-1945.Trong cuộc đời hoạt động của mình Bác Hồ đã mang nhiều tên gọi như Nguyeãn Taát Thaønh,Nguyeãn Aùi Quoác,HCM,anh Ba,oâng Keù,…Nhaân daân Vieät Nam ai cũng kính yêu Bác Hồ,đặt biệt là các -Năm học sinh đọc chaùu thieáu nhi.Baùc cuõng luoân quan taâm vaø yeâu thöông caùc chaùu - Hoạt động 2:Kể chuyện các cháu vào đây với Bác - Cách tiến hành:KC:Các cháu vào đây với -Hoïc sinh thaûo luaän Bác(vở BT/ĐĐ3 trg 3).Y/C thảo luận cả lớp theo caùc caâu hoûi sau: Qua câu chuyện em thấy tình cảm của các -Đại diện nhóm trình bày cháu TN đối với Bác Hồ như thế nào?Em thấy tình cảm của Bác đối với TN ra sao? -Giaùo vieân keát luaän :Baùc raát yeâu quyù caùc cháu TN,Bác luôn dành cho các cháu những tinh cảm tốt đẹp.Ngược lại các cháu TN cũng luoân kính yeâu Baùc. - Hoạt động 3:Tìm hiểu về Năm điều Bác dạy Thiếu Niên, Nhi Đồng. - Caùch tieán haønh: -Giáo viên yêu cầu mỗi học sinh đọc 1 điều Baùc Hoà daïy.Giaùo vieân ghi nhanh leân baûng -Chia lớp ra 5 nhóm yêu cầu mỗi nhóm thảo luaän tìm vaø ghi laïi 1 soá bieåu hieän cuï theå cuûa.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> moãi ñieàu -Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy TNNÑ 4.Cuûng coá – daën doø. - Neâu laïi baøi.GD- LH - Daën doø,nhaän xeùt tieát hoïc. . ..........................b&a ............................ TOÁN Tieát: 1 ĐỌC,VIẾT,SO SÁNH CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ. I. Muïc tieâu: - KT: Biết cách đọc,viết,so sánh các số có 3 chữ số. - KN :Rèn kĩ năng đọc, viết các số có 3 chữ số. - TĐ : Tính cẩn thận, chính xác khi làm toán. II. Chuaån bò : Baûng phuï coù ghi noäi dung cuûa BT1. Vở BT,bảng con… III.Các hoạt động dạy học. Hoạt động của Thầy 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra baøi cuõ : Kiểm tra đồ dùng. 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài: b.Giảng bài: Baøi 1: Gọi HS đọc -Giaùo vieân ñöa baûng phụ BT1. - Hoûi baøi naøy yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Giaùo vieân giaûi thích.Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 2: Gọi HS đọc - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Gọi HS làm. Hoạt động của trò. 1-2 HS đọc - HS lên bảng làm. Cả lớp làm vào vở.. Viết số 160 161 354. Đọc số Một trăm sáu mươi Một trăm sáu mươi mốt Ba trăm năm tư. 1-2 HS đọc -Điền số thích hợp vào ô trống. - 2 HS lên bảng thi làm, lớp làm vào vở. 310 311 312 313 314 400. 399. 398. 397. 396.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Nhận xét sữa. Baøi 3: Gọi HS đọc. -Em haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi -Gọi HS làm. - Nhận xét sữa.. 1-2 HS đọc -Điền dấu lớn, dấu bé. -Hs vieát baûng con 303 < 330 30 +100 < 131 615 > 516 410-10 < 400+1. Baøi 4 -Nhaéc laïi yeâu caàu baøi 4 -Yeâu caàu HS laøm baøi -Hướng dẫn sửa bài 4.Cuûng coá – daën doø : - Neâu laïi baøi. - Lieân heä giaùo duïc. - Daën doø, nhaän xeùt tieát hoïc.. 1-2 HS đọc - HS so sánh. Số lớn nhất 735 Soá beù nhaát 142. ..........................b&a ............................ THUÛ COÂNG Tiết :10 OÂN TAÄP CHÖÔNG I PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH I .MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi. - Làm được ít nhất hai đồ chơi đã học. 2.Kĩ năng: HS làm được sản phẩm có tính sáng tạo, làm đẹp. 3.Thái độ: HS yêu thích sản phẩm mình làm ra. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. 1. Gv:các mẫu đã học. 2. Hs: Giaáy, keùo, hoà III- Noäi dung baøi kieåm tra: Hoạt động của gv 1 Kiểm tra sự chuẩn bị của hs. 2 OÂn taäp:. Hoạt động của hs.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> aGiới thiệu bài: b Thực hành: GV các em đã được học làm những sản HS :tàu thủy, con ếch.ngôi sao, bông phaåm naøo? hoa. -GV cho nhắc lại qui trình từng sản HS nhắc phaåm. - Học sinh thực hành gấp cắt dán . -Giáo viên tổ chức cho học sinh làm bài Giáo viên quan sát, theo dõi nhắc nhở caùc em taäp trung laøm baøi nghieâm tuùc, thực hiện đúng thao tác theo quy trình kỹ thuật và trang trí trình bày sản phẩm đẹp. c- Đánh giá: -Đánh giá sản phẩm theo 2 mức độ:. HS tröng baøy saûn phaåm.. + Hoàn thành (A) -Nếu gấp thẳng, phẳng. Đường cắt thẳng, đều, không bị mấp môi, không có răng cưa. Thực hiện đúng kỹ thuật, đúng qui trình, hoàn thành sản phẩm đúng thời gian qui ñònh. - Một số sản phẩm đẹp có sáng tạo: (A+) + Chưa hoàn thành: (B) vì thực hiện chưa đúng qui trình kỹ thuật, chưa hoàn thành saûn phaåm. 3 Cuûng coá- daën doø: -Các em chuẩn bị bài tốt, đầy đủ dụng cụ môn học, trật tự nghiêm túc làm bài tốt, đúng các qui trình kỹ thuật. -Chuaån bò tieát sau mang giaáy thuû coâng, giấy nháp, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để học bài “Cắt dán chữ cái đơn giản” 4 Nhaän xeùt tieát hoïc. ...........................b&a ............................

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba ngày 25 tháng 08 năm 2015 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tieát: 1 CAÄU BEÙ THOÂNG MINH. I. Muïc tieâu : A/Tập đọc 1. KT: Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm ,dấu phẩy giữa các cụm từ . -Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật. - Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện ca ngợi sự thông minh,tài trí của cậu bé.( trả lời được các câu hỏi SGK) 2.KN : Đọc đúng, trôi chảy, biết ngắt nghỉ hơi hợp lý 3. TÑ : HS thoâng minh, nhanh nheïn. KNS: Tư duy sáng tạo, ra quyết định giải quyết vấn đề. PP: Trình bày ý kiến cá nhân; đặt câu hỏi, thảo luận nhóm B/Keå chuyeän - Kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. * KNS:- Tư duy sáng tạo, ra quyết định,giải quyết vấn đề. II.Chuaån bò: -Tranh minh hoạ theo SGK -Bảng phụ viết sẵn câu ,đoạn văn cần hướng dẫn III. Các hoạt động dạy và học :. Hoạt động của giáo viên 1.Ổn định lớp. 2. Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra đồ dùng của HS 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài : b.Luyện đọc - Gv đọc mẫu toàn bài. - Hướng dẫn cách đọc. Đọc từng câu: Giáo viên lưu ý học sinh đọc ghi từ khó lên bảng. Gọi HS đọc từ khó.  Giaùo vieân theo doõi nhaän xeùt. Đọc từng đoạn: 3 đoạn  Giáo viên nhắc nhở học sinh nghỉ hơi và. Hoạt động cuả trò. -Hoïc sinh nghe - HS theo doõi SGK -HS đọc nối tiếp câu đến hết. - 3-4 HS đọc - 3Học sinh đọc nối tiếp nhau..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> đọc với giọng thích hợp ï  Giáo viên lưu ý học sinh khi đọc ngoài vieäc phaûi nghæ hôi sau daáu phaåy vaø cuoái caâu ta có thể nghỉ hơi sau 1 cụm từ như câu trên baûng.  Giaùo vieân nhaän xeùt  Đọc nối tiếp từng đoạn theo nhóm đôi  Giáo viên cho cả lớp đồng thanh c. Tìm hieåu noäi dung baøi -Nhà Vua đã nghĩ ra kế gì để tìm người tài? -Giaùo vieân nhaän xeùt - Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh của nhaø vua? -Đoạn 2 - Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh cuûa ngaøi laø voâ lí?. -Ngaøy xöa,/ coù moät oâng vua muoán tìm người tài ra giúp nước. //…... -Học sinh trả lời Leänh cho moãi laøng noäp 1 con nhaø trống biết đẻ trứng) - Vì gà trống không đẻ được trứng.. -Học sinh đọc đoạn 2 - Caäu noùi moät chuyeän khieán vua cho là vô lí bố đẻ em bé, từ đó làm cho vua phải thừa nhận… - Đoạn 3 -Học sinh đọc thầm -Trong cuộc thi tài lần sau cậu bé yêu cầu - Cậu yêu cầu sứ giả về tâu Đức ñieàu gì? vua reøn chieác kim thaønh moät con dao thaät saéc.. -Vì sao caäu beù yeâu caàu nhö vaäy? -Yeâu caàu moät vieäc vua khoâng laøm -Giaùo vieân nhaän xeùt. noåi… * Nội dung bài nói lên điều gì? - HS thảo luận nhóm đôi. d. Kể chuyện :Giúp học sinh nhớ và kể lại được nội dung câu chuyện - Caùch tieán haønh: Hoïc sinh tieán haønh xeáp tranh -Troø chôi xeáp tranh : Giaùo vieân ñính leân bảng 3 bức tranh(SGK)(không theo trình noäi dung)Yeâu caàu hoïc sinh leân saép xeáp caùc bức tranh theo thứ tự ứng với nội dung của baøi -Yeâu caàu hoïc sinh keå nhaåm : 2 phuùt -Học sinh lên kể lại từng bức tranh - 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn - Nhận xét sữa 4. Cuûng coá – daën doø :.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Qua caâu chuyeän em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? -GD-LH - Đọc lại bài.Chuẩn bị :Hai bàn tay em. ..........................b&a ............................ TOÁN Tieát: 2 CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ (KHÔNG NHỚ). I. Muïc tieâu: 1.KT: Biết cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số( không nhớ)và giải toán có lời văn veà nhieàu hôn,ít hôn. 2.KN: Rèn kĩ năng cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ ) 3. TĐ : Tính cẩn thận khi làm toán. II.Chuaån bò : - 2 mieáng bìa ghi soá 315, 40, 355 vaø caùc daáu +, -, = III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động cuả HS 1.Ổn định lớp. 2. Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi 2 HS laøm baøi 3 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Giaûng baøi: Baøi1: Tính nhaåm: -Cho hs đọc yêu cầu BT1 -Đọc yêu cầu bài : Tính nhẩm -Yêu cầu hs tự làm -Laøm vaøo SGK baèng buùt chì -Yêu cầu hs nhẩm trước lớp các phép tính -9 hs nối tiếp nhau nhẩm từng trong BT1 pheùp tính -Hướng dẫn sữa bài 400 + 300 = 700 500 +40 = 540 700 -300 =400 540 -40 =500 Baøi 2: -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của đề bài -Ñaët tính roài tính -Yêu cầu hs tự làm bài - 4 hs lên bảng làm bài.Cả lớp laøm vaøo baûng con. -Goïi hs nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn 352 + 461 = 813 , 732 -511=.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 221 418 + 201 = 619 = 351 Bài 3: Gọi 1 hs đọc đề bài. + Khối lớp 1 có bao nhiêu hs? +Số hs của khối lớp 2 như thế nào?. +Số hs của khối lớp 2 như thế nào so với số học sinh của khối lớp 1? +Bài toán thuộc dạng gì? +Vậy muốn tìm số hs của khối lớp 2 ta phải laøm nhö theá naøo? -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi. , 395 – 44. +245 hs + ít hơn số hs của khối lớp 1 là 32 em +“ít hôn” +So sánh +Làm tính trừ lấy 245-32 -1 hs leân baûng laøm baøi.Caùc hs khác làm bài vào vở. ...........................b&a .......................... TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát: 1 HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP. I. Muïc tieâu: 1.KT:Nêu được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp. Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp. 2.KN : HS có kĩ năng trình bày đúng các bộ phận của cơ quan hô hấp. 3.TĐ : HS có thái độ bảo vệ cơ quan hô hấp. II. Chuaån bò -Gv: Sơ đồ câm H.2,3/SGK,bong bóng -Hs:Phieáu baøi taäp,SGK III.Các hoạt động dạy và học. Hoạt động của GV 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài. b.Giaûng baøi. Hoạt động 1:Thực hiện cách thở sâu. Hoạt động cuả HS.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Caùch tieán haønh : -Trò chơi: Ai nín thở lâu (3phút) - Hướng dẫn luật chơi -Noùi: Caùc em cho bieát caûm giaù khi mình bit mũi nín thở? -Chốt:Các em đều có cảm giác khó chịu khi nín thở lâu.Như vậy,nếu ta bi ngừng thở lâu thì ta có thể bị chết.Vậy em nào cho cô biết hoạt động thở có tác dụng gì đối với sự sống của con người? - Thực hành:Thở sâu -Mời mỗi dãy cử 1 bạn lên làm động tác thở sâu -Hoûi:Em haõy nhaän xeùt khi baïn hít saâu vaøo thì lồng ngực và bụng của bạn như thế naøo? -Còn khi bạn thở ra hết sức thì sao? -Khi ta hít vào thở ra bình thường thì lồng ngực như thế nào? -Minh hoa ïhoạt động hô hấp bằng quả bong bóng:sau đó chốt và chuyển ý sang hoạt động 2 Hoạt động 2:Làm việc với SGK(15phút) Caùch thieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm đôi (5phút) -Cho hs đọc phần yêu cầu của kí hiệu kính luùp -Nhắc lai yêu cầu và gợi ý cho hs nêu câu hoûi laãn nhau Bước 2:Luyện tập – thực hành -Gọi HS đọc yêu cầu của BT2,BT3 sách BT/TNXH3 -Hướng dẫn hs thực hiện bài làm trong vở BT -Tổ chức cho hs tham gia chữa bài -Yêu cầu lớp nhận xét -Neâu caâu hoûi choát yù:. -Cả lớp thực hiện -Thở nhanh. -Cả lớp cùng tham gia -Neâu theo caûm nhaän cuûa mình -Giúp con người duy trì sự sống -3 hs nhaéc laïi. -Quan saùt vaø neâu nhaän xeùt. -Lồng ngực phồng to bụng thóp lại -Bụng phình to lồng ngực trở lại bình thường -Phồng lên xẹp xuống đều đặn. -Hs đọc thầm -Hs laøm veäc theo nhoùm ñoâi -Hs mở sách BT -Hs thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Cơ quan hô hấp gồm những bộ phận nào ? -Mũi, khí quản, phế quản, 2 lá phổi -Muõi, khí quaûn, pheá quaûn, 2 laù phoåi -Khi ta hít vào không khí sẽ đi qua những -2 lá phổi, phế quản, khí quản, mũi boä phaän naøo? -Ngược lại, khi ta thở ra không khí sẽ đi qua những bộ phận nào? - Vậy ta phải làm gì để bảo vệ cơ quan hô -Không nhét dị vật vào mũi miệng haáp? -Nhận xét sữa. 4. Cuûng coá – daën doø : -Yêu cầu hs đọc phần Bạn cần biết (trang 5.SGK) -Neâu laïi baøi. - Gd- Lh, daën doø – Nhaän xeùt tieát hoïc. ..........................b&a ............................ Thứ tư, ngày 26 tháng 8 năm 2015 TẬP ĐỌC Tieát: 2 HAI BAØN TAY EM. I.Muïc tieâu: 1.KT :Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng thơ. Hiểu nội dung bài :Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích, rất đáng yêu.(trả lời được câu hỏi SGK, thuộc 2-3 khổ thơ trong bài). 2.KN: Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ hơi hợp lý. 3.TĐ: HS yêu quý đôi bàn tay. II. Chuaån bò: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK -Bảng phụ viết những khổ thơ cần thơ hướng dẫn học sinh luyện đọc và học thuộc loøng III.Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của GV 1.Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: 2HS đọc bài:Cậu bé thoâng minh -GV nhaän xeùt . 3.Bài mới:. Hoạt động cuả HS - 2 HS đọc 2 đoạn và trả lời câu hoûi..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> a.Giới thiệu bài. b.Giaûng baøi. - Luyện đọc - GV đọc mẫu (cả bài) - Hướng dẫn cách đọc. - Đọc từng câu - GV theo dõi nhận xét ghi từ khó. - HS theo doõi. -Hs mỗi em đọc 1 câu - HS đọc từ khó - 5HS đọc nối tiếp. - Đọc đoạn: 5 khổ thơ -Giải nghĩa từ khó. - Đọc nhóm: Nhóm đôi - Đọc cả bài. - 1 HS đọc cả bài. *Hướng dẫn tìm hiểu bài - Hai bàn tay của bé được so sánh với những - Hai bàn tay được so sánh với những nụ hoa hồng, những ngón gì? tay xinh xinh như những cánh hoa. - Nhận xét sữa. - Hai bàn tay thân thiết với bé như thế nào? - Buổi tối hoa ngủ cùng bé… - Buổi sáng tay giúp be đánh răng, chaûi toùc… - Nhận xét sữa - Thích khoå thô 1 vì hai baøn tay - Em thích khoå thô naøo ? Vì sao ? được tả đẹp như nụ hoa đầu cành…. - Luyện đọc thuộc lòng -Cho cả lớp đọc thầm.Hs đọc khổ thơ nào gv chæ vaøo hình aûnh theå hieän noäi dung khoå thơ đó -Mỗi tổ đọc 1 khổ thơ(chia lớp ra 5 tổ). c. Cuûng coá – Daën doø : - Neâu laïi noäi dung. - LH- GD, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. .........................b&a .................... CHÍNH TAÛ : (TAÄP CHEÙP) Tieát: 1 CAÂUÏ BEÙ THOÂNG MINH.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I. Muïc tieâu : 1. KT:Chép lại chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài.Làm đúng bài tập 2b và bài 3. 2. KN: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả, trình bày rõ ràng 3. TĐ :Yêu thích môn học II. Chuaån bò : - Baûng phuï viết nội dung BT2b vaø BT3. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV 1. Ổn định lớp. 2. Kieåm tra baøi cuõ: Kiểm tra đồ dùng. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b.Giaûng baøi: -Hướng dẫn hs tập chép - GV đọc đoạn chép trên bảng . Gọi hs đọc đoạn chép. - Đoạn chép này từ bài nào? -Tên bài ở vị trí nào? - Đoạn chép có bao nhiêu câu? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? - Chữ đầu câu viết như thế nào? -Hướng dẫn HS tìm từ khó:chim sẻ, kim khaâu,saéc, xeû thòt, maâm coã -GV chốt lại đọc từ khó. - Nhận xét sữa. - Vieát chính taû: theo doõi uoán naén - Nhận xét chữa bài: -Đọc từng câu cho cả lớp soát lỗi,kết hợp chỉ dẫn các chữ dễ viết sai chính tả -Gv thu vở nhận xét 5,7 baøi.Nhaän xeùt tuyeân döông c.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: -BT 2b: (Ñieàn vaøo choã troáng an / ang) - Yêu cầu hs xác định nghĩa của từ để điền cho chính xaùc. Hoạt động cuả HS. -2,3 hs nhìn bảng đọc lại đoạn cheùp -Caäu beù thoâng minh -Giữa trang vở -3 câu (HS đọc 3 câu) -Cuoái caâu 1,3 coù daáu chaám.Cuoái caâu 2 coù daáu hai chaám -Vieát hoa -HS nêu từ khó trong bài. - Vieát baûng con -Nhìn bảng hoặc sách chép - Tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở. - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - Điền vào vở BT - Đọc bài làm cả lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Hướng dẫn sữa bài BT 3 : - Gv treo bảng phụ đã kẻ sẵn bảng chữ-nêu yêu cầu của BT:Viết vào vở những chữ và tên chữ còn thiếu. 4. Cuûng coá –daën doø: - Neâu laïi baøi. LH –GD, daën doø. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Đàng hoàng, đàn ông, sáng loáng. -1 hs laøm maãu aê-aù -1 hs laøm baøi treân baûng.Caùc hs khác làm vào vở - Nhìn vở đọc 10 chữ và tên chữ - Leân baûng vieát - Leân baûng vieát. ...........................b&a .......................... TOÁN Tieát: 3 LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu : 1.KT:Biết cộng, trừ các số có ba chữ số(không nhớ). Biết giải bài toán về tìm X, giải toán có lời văn (có một phép trừ) 2.KN: Rèn kĩ năng cộng trừ các số có ba chữ số và giải toán có lời văn. 3.TĐ: HS tính cẩn thận khi làm toán. II. Đồ dùng dạy – học : - Boán maûnh bìa baèng nhau hình tam giaùc vuoâng caân nhö BT4 III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động của GV 1.Ổn định lớp. 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2 HS laøm BT - GV nhaän xeùt . 3.Bài mới : a. Giới thiệu bài. b. Giaûng baøi. - Hướng dẫn luyện tập : - Bài 1 : Gọi HS đọc -Yeâu caàu hs laøm baøi - Ñaët tính nhö theá naøo? -Thực hiện tính từ đâu đến đâu?. Hoạt động của HS -Hs nghe giới thiệu - 2 HS laøm 352 + 416 = 768. 732- 511 = 221. - 1 HS đọc - Lần lượt 1 HS lên bảng làm, cả lớp laøm baûng con. -Thẳng hàng , thẳng cột.(đơn vị thẳng chục trăm….) - Từ phải sang trái. 324 761 25 645 666.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> +450 +128 +721 729 889 746. +302 - 333 947 333. - Nhận xét sữa. -Baøi 2 : -Yêu cầu hs nêu công thức tìm số bị trừ, -2 hs lên bảng ,cả lớp làm bài vào soá haïng. Goïi 2HS laøm. vở bài tập -Hướng dẫn hs sửa bài x – 125 = 344 x +125 =266 x = 344+ 125 x = 266 – 125 -Baøi 3 : x = 469 x =141 -Gọi 1 hs đọc đề bài -Hs đọc - Baøi taäp cho bieát gì? - Đội đồng diễn thể dục gồm 285 người, trong đó có 140 nam. - Bài toán hỏi gì ? - Hỏi đội đồng diễn có bao nhiêu nữ. -Yeâu caàu hs laøm baøi -1 hs lên bảng làm bài,cả lớp làm vào vở BT Giaûi Đội đồng diễn có số nữ là: -Hướng dẫn học sinh sửa bài 285 – 140 = 145 (nữ ) Đáp số : 145 nữ. Bài 4 : Hướng dẫn HS khá giỏi. -Tổ chức cho hs thi ghép hình giữa các tổ. 4.Cuûng coá –Daën doø : - Neâu quy taéc tìm x - LH- GD, daën doø, nhaän xeùt tieát hoïc.. ...........................b&a .......................... Thứ năm ngày 27 tháng 08 năm 2015. Taäp laøm vaên Tieát: 1 NÓI VỀ ĐỘI TNTP HCM-ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN I. Muïc tieâu 1.KT: Trình bày được một số thông tin về tổ chức Đội TNTP.HCM (BT1). Điền đúng nội dung vào mẫu đơn in sẵn: Đơn xin cấp thẻ đọc sách (BT2). 2.KN: Rèn kĩ năng trình bày và điền đúng nội dung đơn xin cấp thẻ đọc sách. 3.TÑ: Yeâu thích moân hoïc. II. Chuaån bò.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Gv :Danh sách 7 đội viên- Bảng phụ(Viết nội dung BT2) - HS: VBT III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1. Ổn định lớp. 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài : b. Giaûng baøi Hoạt động 1: Tìm hiểu về Đội TNTPHCM -Gv :Yêu cầu đọc BT 1 . Yêu cầu đọc phần gợi ý . - Đội đươc thành lập ngày tháng năm nào? - Gv nhận xét , chốt ý kiến đúng và giảng theâm : 15-5-1941 :Đội được mang tên là Đội Nhi đồng cứu quốc - Những đội viên đầu tiên của đội là ai? -Gv gọi hs đọc gợi ý 2 :Cho hs họp nhóm thảo luận chọn 5 đội viên đầu tiên .Gv nhaän xeùt vaø choát laïi :. -Gọi đọc gợi ý thứ 3 - Đội được mang tên Bác Hồ từ khi nào?. -1 hs đọc bài tập 1 -Hs laáy taøi lieäu - Đội thành lập ngày 15-5-1941 -Hs đọc câu b. - Thaûo luaän nhoùm ñoâi Lúc đầu Đội chỉ có 5 đội viên :Noâng Vaên Deàn –Noâng Vaên Thaøn –Lyù Vaên Tònh -Lyù Thò Mì - Lyù Thò Xậu .Người đội trưởng anh hùng là Noâng Vaên Deàn (bí danh Kim Đồng) -4 hs nhắc lại tên những đội viên đầu tiên của đội -Hs đọc câu c 15-5-1941:Đội tên là Đội Nhi đồng cứu nước 15-5-1951:Đội đổi tên là Đội Thieáu nhi Thaùng taùm Tháng 2-1956:Đội có tên là Đội Thieáu nieân Tieàn phong 30-1-1970 và cho đến nay Đội được mang tên Bác Hồ. Đó là Đội TNTP.HCM -Hs trả lời -Khăn quàng đỏ. -Ngoài các câu hỏi gợi ý trên các em có bieát: Các bạn đội viên thường đeo gì trên cổ -Đội ca do Phong Nhã sáng tác aùo? Bài hát của Đội là bài gì? Do ai sáng tác? -Búp măng màu xanh trên nền cờ.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Huy hiệu của đội có hình gì ? Kể tên các phong trào hoạt động Đội mà em bieát Sau khi tìm hiểu về Đội em có suy nghĩ gì ? Để được vào đội em phải làm gì ? Hoạt động 2 :Hướng dẫn hs diền vào giấy tờ in sẵn -Hướng dẫn hs tìm hiểu hình thức của mẫu ñôn -Gv vừa chỉ vào bảng phụ vừa nói Quốc hiệu : Cộng hoà………. Tiêu ngữ :Độc lập………. -Lưu ý :Bất kì hoá đơn nào phần này bắt buoäc phaûi coù -Gv chỉ tiếp dòng dưới hỏi : Yêu cầu các em laøm gì ? -Ñòa ñieåm thì caùc em ghi teân Quaän nôi mình vieát ñôn. -Công tác Trần Quốc Toản-Kế hoạch nhỏ-Thiếu nhi là việc tốt -Hs nêu :Tự hào về đội mong đứng vào hàng ngũ của Đội… -Học tập tốt vâng lời cha mẹ thầy cô. Tích cực tham gia các phong traøo. -Hs mở vở bài tập TV /5 -Hs đọc lại 2 dòng đầu. -Ñòa ñieåm ,ngaøy thaùng naêm ,vieát ñôn -Phần tự thuật. -Thực hành : Yêu cầu hs điền vào đơn 4. Cuûng coá – daën doø : Đọc bài tập đọc“Đơn xin vào Đội”để tập viết đơn xin vào Đội TNTP.HCM - LH-GD - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Lời hứa -Lời cảm ơn,tên và chữ kí của người làm đơn -Hs thực hiện .Gọi 4 hs đọc và nhaän xeùt. .........................b&a .......................... I. Muïc tieâu. LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát: 1 ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT. SO SÁNH.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1.KT: Xác định được các từ chỉ sự vật (BT1).Tìm được những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ(BT2). Nêu được hình ảnh so sánh mình thích và lí do vì sao thích hình ảnh đó(BT3). 2. KN:Rèn kĩ năng làm đúng và trình bày đúng. 3. TĐ : Yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học - HS : Vở bài tập , sgk - Noäi dung baøi daïy III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động cuả HS 1. Ổn định lớp. 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3. Bài mới. a. Giới thiệu bài. b. Giaûng baøi. - Bài 1: Gọi HS đọc -Một hs đọc - Đề bài yêu cầu ta làm gì? - Gạch dưới yêu cầu của đề bài .Gv gạch trên -Trả lời -Gạch dưới trong vở BT phieáu - Tay em, raêng - Cho cả lớp làm bài - Raêng, hoa nhaøi - Gọi 1 hs lên sữa bài - Tay em, toùc. - Nhaän xeùt -Trình bày trên bảng lớp -Chốt :Ta đã biết những từ chỉ sự vật là gì .Bây giờ chúng ta sẽ bắt đầu làm quen với hình ảnh so sánh từ những sự vật đó qua hoạt động 2 Baøi 2 : -Gọi hs đọc yêu cầu bài 2. -Nói: Ở BT1 chỉ yêu cầu ta tìm từ chỉ sự vật -2 hs đọc nhưng ở BT2 là tìm các sự vật được so sánh với nhau (Gv vừa nêu vừa gạch dưới đề bài) - Câu a: Tìm những sự vật được so sánh. - Hai bàn tay em được so sánh với hoa đầu cành. - Caâu b: -Hỏi: Sự vật nào được so sánh với sự vật nào? - Mặt biển được so sánh với tấm thaûm -Giaùo duïc :Qua 2 caâu thô naøy ta thaáy taùc giaû - Taám thaûm… so sánh bàn tay em nhỏ xinh như hoa đầu cành.Chính vì vậy ta cần làm gì để bàn ta lúc Mặt biển với tấm thảm.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> naøo cuõng xinh? - Caâu c: - Caâu d: - Nhận xét sữa. -Bài3: Gọi HS đọc - Em thích hình aûnh naøo trong baøi taäp 2? Vì sao? 4.Cuûng coá –Daën doø : - Neâu laïi baøi - LH- GD, daën doø. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Cánh diều so sánh với dấu á - Dấu hỏi được so sánh với vành tai nhoû. - 1-2 HS đọc - HS nối tiếp nhau trả lời. - Em thích hình aûnh so saùnh a. - Em thích hình aûnh so saùnh b.. ...........................b&a .......................... TOÁN Tieát: 4 CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ 1 LẦN). I.Muïc tieâu 1KT :Biết cách thực hiện cộng các số có 3 chữ số(có nhớ 1 lần sang hàng chục hoặc hàng trăm) Tính được độ dài đường gấp khúc. 2. KN : Rèn kĩ năng cộng các số có ba chữ số. 3.TĐ:Tính cẩn thận khi làm toán. II. Chuaån bò : - Phaán maøu – Baûng con III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV 1.Ổn định lớp. 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2 HS traû baøi. - GV nhaän xeùt . 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Giaûng baøi: - Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép cộng các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần) a. Pheùp coäng : 435 + 127 -Vieát leân baûng pheùp tính 435 + 127 = ? vaø yc hs ñaët tính theo coät haøng doïc.Yc hs suy nghó. Hoạt động của HS. - 2 HS laøm baøi 2. -1hs lên bảng đặt tính.Hs cả lớp thực hiện đặt tính vào tập (nháp) toán lớp 435 + 127 = 562 (tính doïc) -5 cộng 7 bằng 12 ,viết 2 nhớ 1.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> và tự thực hiện phép tính trên -Gv hướng dẫn hs tính từng bước như phần baøi hoïc cuûa SGK.. Vaäy 435 + 127 = 562. b. Pheùp coäng :256 + 162 -Gv vieát leân baûng pheùp tính 256 + 162 -Tiến hành các bước tương tự như phép cộng cuûa baøi a. - Hoạt động 2 :Luyện tập thực hành Baøi 1 : SGK - Nêu yc của bài toán. - Goïi HS laøm. -Hướng dẫn hs sửa bài. Bài 2 :Hướng dẫn hs làm bài tương tự như BT1. Nhận xét sữa.. Bài 3:HS đọc yêu cầu và làm.. -3 coäng 2 baèng 5 ,theâm 1baèng 6 ,vieát 6 - 4 coäng 1 baèng 5 ,vieát 5 -Tính từ hàng đơn vị;5 cộng 7 baèng 12 -1 chục và 2 đơn vị;Viết 2 nhớ 1 -3 coäng 2 baèng 5 theâm 1 baèng 6 vieát 6 -4 coäng 1 baèng 5 ,vieát 5 -435 + 127 = 562 - 1 hs lên bảng đặt tính .Cả lớp thực hiện đặt tính vào toán lớp. -5 hs lên bảng làm bài.Cả lớp làm bài vào vở. 256 417 555 146 227 +125 +168 +209 +214 +337 381 585 764 360 564 256 452 166 +182 +361 +283 438 813 449 Hs nhaän xeùt -Ñaët tính roài tính. -Tính từ phải sang trái;tính từng cột.Các bài tính đều có nhớ 1 lần.Hàng đơn vị lớn hơn 10 ta phải nhớ sang hàng chục. 235 256 333 60 +417 + 70 + 47 +360 -Tính độ dài đường gấp khúc ABC. -2 đoạn thẳng tạo thành đó là.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> đoạn AB và đoạn thẳng BC -AB baøi 126 cm;BC daøi 137 cm -1hs lên bảng làm bài.Cả lớp làm vào tập toán lớp Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc ABC là : 126 + 137 = 263 ( cm) Đáp số : 263 cm -Hs laøm baøi 500 đồng = 200 đồng + 300 đồng 500 đồng = 400 đồng + 100 đồng 500 đồng = 0 đồng + 500 đồng. Baøi 4 : SGK - HS làm bài. -Nhận xét. -Hướng dẫn hs sữa bài 4. Cuûng coá – Daën doø : - Neâu laïi baøi. LH –GD - Nhaän xeùt tieát hoïc.. .........................b&a .......................... TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát: 2 NÊN THỞ NHƯ THẾ NAØO?. I.Muïc tieâu: 1.KT: Hiểu được cần thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng, hít thở không khí trong lành sẽ giúp cơ thể khoẻ mạnh. Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi hại cho sức khoẻ. 2.KN: Kĩ năng trình bày đúng các câu hỏi. 3.TĐ:Bảo vệ không khí trong lành. * KNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, tổng hợp thông tin khi thở bằng mũi, vệ sinh mũi. - Phân tích đối chiếu để biết được vì sao nên thở bằng mũi mà không nên thở bằng miệng. - PP: Cùng tham gia chia sẽ kinh nghiệm bản thân, thảo luận nhóm II.Chuaån bò -Gv: Các hình minh hoạ trang 6,7(SGK). Bảng phụ câu hỏi. -Hs :chuẩn bị 1 thẻ đỏ và 1 thẻ xanh bằng giấy màu HCN ( 5x 7cm) III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV. Hoạt động cuả HS.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 1.Ổn định lớp. 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2 HS traû baøi - Nhận xét đánh giá. 3. Bài mới a.Giới thiệu bài: Gv giới thiệu chủ đề và teân baøi hoïc b. Giaûng baøi. Hoạt động 1:Liên hệ thực tế và trả lời câu hoûi -Gv treo baûng phuï ghi caùc caâu hoûi sau: -Gv yêu cầu 2 hs ngồi cạnh thảo luận với nhau -Gọi đại diện hs trả lời từng câu -Gv keát luaän : Trong mũi có lông mũi giúp cản bớt bụi laøm khoâng khí vaøo phoåi saïch hôn;caùc maïch máu nhỏ li ti giúp sưởi ấm không hkí,các chaát nhaày giuùp caûn buïi,dieät vi khuaån vaø laøm khoâng khí vaøo phoåi Chúng ta nên thở bằng mũi vì như thế là hợp vệ sinh và có lợi cho sức khoẻ;không nên thở bằng miệng vì thở như thế các chất bụi,bẩn vẫn dễ vào được bên trong cơ quan hô hấp có hại cho sức khoẻ Hoạt động 2 :Lợi ích của việc hít thở khoâng khí trong laønh vaø taùc haïi cuûa vieäc thở không khí có nhiều khói bụi. -Gv yêu cầu hs suy nghĩ trả lời 2 câu hỏi sau : Em cảm thấy thế nào khi được hít thở không khí trong lành ở công viên vườn hoa?  Em cảm thấy thế nào khi đi ngoài đường có nhiều bụi khói hoặc ở trong bếp khi ñun baèng :cuûi, rôm, than? -Gv giaûng:Baàu khoâng khí trong caùc coâng viên,vườn hoa… thường rất trong lành,nhiều. - 2 HS đọc mục bạn cần biết.. -Hs thảo luận và trả lời các câu hoûi Quan saùt phía trong muõi em thấy có những gì? Khi bò soå muõi em thaáy trong muõi coù gì chaûy ra? Haèng ngaøy ,sau khi duøng khaên saïch lau 2 loã muõi em thaáy coù gì treân khaên? Tại sao ta nên thở bằng mũi và không nên thở bằng miệng. - HS thảo luận nhóm và trả lời. -Khoan khoái dễ chịu -Ngoät ngaït khoù chòu.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> ôxi .Khi được hít thở bằng bầu không khí -Hs laéng nghe đó,cơ thể chúng ta được cung cấp đầy đủ khí oâxi cho maùu ñi nuoâi cô theå neân ta caûm thấy khoan khoái dễ chịu. Còn không khí ngoài đường có nhiều xe cộ qua lại,trong beáp khi ñun naáu caù nhieàu khí CO2 vaø caùc khí độc haị khác làm ô nhiễm nên khi hít thở sẽ bị ngột ngạt khó chịu và có hại cho sức khoẻ. 4. Cuûng coá – daën doø : - Đọc mục bạn cần biết. LH-GD -Dặn dò: Học thuộc nội dung “ Bạn cần -2 hs đọc bài bieát” trang 6,7 (SGK) - Nhaän xeùt tieát hoïc. .........................b&a ......................... Thứ sáu ngày 28 tháng 08 năm 2015 CHÍNH TAÛ(NGHE VIEÁT) Tieát: 2 BAØI: CHÔI CHUYEÀN.. I. Muïc tieâu : 1.KT: Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ.Điền đúng baøi taäp 2 vaø BT3b. 2. KN: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả, trình bày rõ ràng, sạch đẹp. 3. TĐ: Tính cẩn thận, viết sạch đẹp. II. Chuaån bò : - Bảng phụ viết nd bài chính tả.2 băng giấy viết nd 2 bài tập trong vở bài tập. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định lớp. 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2 HS viết từ khó - Vaàn an/ ang - Nhaän xeùt đánh giá. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc bài chính tả trong SGK/10 - HS theo doõi SGK..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Mời 1 HS khá đọc lại -Hoûi: Khoå thô 1 noùi ñieàu gì?. -Hoûi: Khoå thô 2 noùi ñieàu gì?. -Hỏi: +Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào?Những câu thơ nào trong bài đặt trong dấu ngoặc kép? - Nêu từ khó. - Các em luyện viết chữ khó trong bài. - Nhận xét sữa. c. Hoạt động 2 : Viết chính tả - Nhaéc caùch trình baøy baøi vieát, tö theá ngoài. - GV đọc bài viết. - Đọc bài soát lỗi. - Nhận xét chữa bài chính tả -Treo bảng viết sẵn bài chính tả,yc HS tự kieåm tra vaø ghi loãi.Thu 5-7 baøi, neâu nhaän xeùt d. Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS làm bài tập -BT1: Dán băng giấy, mời 3 HS lên bảng điền, cả lớp làm vào vở BT .Gọi HS nêu nhận xét, sửa từ sai -Chia lớp thành 2 nhóm, nhóm 1 làm bài 2a, nhoùm 2 laøm baøi 2b .Goïi 2 HS cuûa 2 daõy leân bảng sửa bài. 4/Củng cố,dặn dò: -Viết lại một số từ viết sai. -Nhận xét,dặn dò. -Liên hệ-giáo dục. -Đọc, cả lớp đọc thầm. - Khoå thô 1 noùi caùc baïn ñang chôi chuyeàn, mieäng noùi “Chuyeàn chuyền một…”, mắt sáng ngời nhìn theo hoøn cuoäi, tay meàm maïi giô que chuyeàn. -TL: Chôi chuyeàn giuùp caùc baïn tinh mắt, nhanh nhẹn,có sức dẻo dai để mai lớn lên làm tốt công vieäc trong daây chuyeàn nhaø maùy. -TL: …3 chữ ; …viết hoa; … “Chuyeàn chuyeàn moät…Hai hai ñoâi” - HS nêu từ khó. - HS vieát baûng con. - HS viết vào vở. - HS soát lỗi.. -ngoït ngaøo, meøo keâu ngoao ngoao,ngao ngaùn laønh-noåi-lieàm ngang-hạn-đàn. .........................b&a ..........................

<span class='text_page_counter'>(27)</span> TAÄP VIEÁT Tieát:1 ÔN CHỮ HOA: A. I.Muïc tieâu: 1.KT: Viết đúng chữ hoa A,V, D (1dòng), viết đúng tên riêng Vừ A Dính (1 dòng) và câu ứng dụng: Anh em…đỡ đần( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. 2.KN: Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường. 3.TĐ: Yêu thích môn học. II.Chuẩn bị: - Mẫu chữ hoa A,V,D và câu ứng dụng. - VTV. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV 1.Ổn định lớp 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài. b.Giaûng baøi. Hoạt động 1 : Luyện viết trên bảng con - Luyện viết chữ hoa : - Treo mẫu chữ A hoa trên bảng cho hs quan sát và nhận xét sơ bộ :Chữ A được viết mấy nét? Gồm những nét nào? - Noùi vaø vieát maãu leân baûng - Noùi vaø vieát maãu :Trong baøi taäp vieát hoâm nay các em sẽ luyện viết củng cố thêm chữ hoa V và chữ hoa D.Hãy theo dõi thầy viết trên bảng và nhớ lại cách viết - Lần lượt viết từng chữ hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li ở bảng lớp ,kết hợp lưu ý về cách viết - Yêu cầu hs viết bảng con từng chữ hoa A(2 lần); chữ V, D (1 lần). Sau mỗi lần viết GV nhận xét để HS rút kinh nghiệm -Luyện viết từ ứng dụng Vừ A Dính : - Hs đọc tên riêng - GV :Từ Vừ A Dính là tên riêng 1 thiếu niên người dân tộc Hmông đã anh dũng hi sinh trong. Hoạt động của HS. -Quan sát và trả lời - Coù 3 neùt. -Quan saùt. -Quan saùt -Vieát baûng con. A. A. - 2 hs đọc. V. V. D. D.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> kháng chiến chống TDP để bảo vệ CM. - Gv gắn bìa chữ tên riêng (cỡ nhỏ)lên bảng lớp cho hs quan sát và nhận xét các chữ cái. Viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ trên dòng kẻ li ở bảng lớp (Lưu ý về cách viết liền mạch ở chữ Dính) - Yêu cầu hs viết tên riêng Vừ A Dính trên baûng con 1,2 laàn nhaän xeùt uoán naén veà caùch vieát - Luyện viết câu ứng dụng : - Hs đọc câu ứng dụng trong vở: Anh em nhö theå chaân tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần -Noùi: Caâu ca dao noùi veà tình caûm anh em trong gia ñình em trong gia ñình. Anh em thaân thiết gắn bó với nhau như chân với tay ,lúc nào phải biết yêu thương đùm bọc , giúp đỡ laãn nhau Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs viết vào vở tập vieát -Nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ trong vở tập vieát 3: -Yêu HS tập viết vào vở -Nhận xét, uốn nắn, nhắc nhở hs ngồi đúng tư thế, lưu ý về độ cao và khoảng cách giữa các chữ, trình bày câu ca dao theo đúng mẫu Hoạt động 3:Nhận xét, chữa bài -Thu khoảng 5 đến 7 bài . Nêu nhận xét trên baûng 4. Cuûng coá – Daën doø : -Nhaän xeùt –tuyeân döông.Moãi toå choïn 1 baïn thi viết chữ A ,V ,D - LH – GD,daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Quan saùt -Vieát baûng con. VỪ A DÍNH.. -A , R vì đó là chữ đầu dòng -Vieát baûng con. - 1 dòng chữ A ,1 dòng chữ V,D - 2 dòng tên riêng :Vừ A Dính - 2 laàn (4 doøng ) caâu ca dao :Anh em…đỡ đần. ...........................b&a ............................ TOÁN.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Tieát: 5 LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu : 1. KT: Biết thực hiện tính cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm). 2.KN: Kĩ năng cộng các số có ba chữ số. 3. TĐ: Tính cẩn thận, chính xác khi làm toán. II. Đồ dùng dạy – học : -Boán maûnh bìa baèng nhau hình tam giaùc vuoâng caân nhö BT4 III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động của GV 1. Ổn định lớp. 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn luyện tập : Baøi 1 : Tính. - Nhận xét sữa.. Baøi 2 : Ñaët tính roài tính. - Gọi 4 HS làm, cả lớp làm bảng con.. - Nhận xét sữa. Bài 3 : Đọc bài - GV hướng dẫn, gọi HS giải. -Nhận xét sữa.. Hoạt động của HS. -. - 4 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. 367 487 85 108 +120 +302 + 72 + 75 487 789 157 183 Ñaët tính sao cho haøng ñôn vò thaúng haøng ñôn vò ,haøng chuïc thaúng haøng chuïc,haøng traêm thaúng haøng traêm -Thực hiện phép tính từ phải sang traùi 367 93 487 168 +125 +58 +130 +503 492 151 617 671 - 1-2 HS đọc Giaûi Caû hai thuøng coù soá lít daàu.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> laø: 125 + 135 = 260 (lít daàu) Baøi 4: Tính nhaåm. Đáp số: 260 lít dầu. - Cho HS chơi trò chơi nối tiếp nhau nêu kết quả. - Lần lượt từng HS. 310 +40 = 350 400 + 50 = 450 4. Cuûng coá –daën doø: 150 + 250 =400 305 + - Neâu laïi baøi. 45=350 - LH –GD, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc .........................b&a ......................... SINH HOẠT LỚP I. Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động tuần 1. II.Cụ thể: - Gv đánh hoạt động tuần 1. - Nề nếp lớp học. - Duy trì sĩ số. - Học bài và làm bài . - Đồ dùng học tập.SGK - Vệ sinh trường lớp. * Kế hoạch tuần 2: - Tiếp tục duy trì sĩ số, nề nếp lớp học. - Học bài và làm đầy đủ. - Vệ sinh trường lớp sạch sẽ. - Soạn đầy đủ đồ dung học tập. - Đóng các khoản tiền do nhà trường quy định. KÝ DUYỆT : Khối trưởng. BGH. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………... ………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(31)</span> ………………………………………... ………………………………………... …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………... ………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(32)</span>